策劃書作為一種溝通工具，可以幫助我們與團隊成員、合作伙伴和相關方溝通和協調工作。最后，希望大家能夠善于總結和吸取經驗，不斷完善和改進自己的策劃能力，取得更好的成果和回報。

感恩策劃書（精選15篇）篇一

通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

2.校園環境布置：黑板、海報等。

3.大隊干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

1.瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土。

有誰看出我的脆弱。

我來自何方，我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬，這條路卻難走。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛。

我還有多少淚。

讓蒼天知道。

——我不認輸。

伴我一生。

——讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運。

花開花落。

——我一樣會珍惜。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題隊會上進行交流。

感恩策劃書（精選15篇）篇二

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

11月27日。

1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的'志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)。

贊助單位：合肥旅游網。

孔明燈—10個(25元)。

xx院青年志愿者協會。

20xx年xx月xx日。

感恩策劃書（精選15篇）篇三

1、活動背景：

在西方，每年的11月的第四個星期四位感恩節。在這個特別的日子，我們都希望以獨特的方式感謝身邊所有的人，希望他們幸福的生活在這個美麗的世界中。所謂幸福是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友！懷著一顆感恩的心你會終身幸?？鞓?！那么有了感動、感恩，我們才會領悟生活，領會生命的真諦，感動、感恩、感悟，這些才是我們的幸福之源。

2、活動時間：

11.20—11.25。

3、征文主題：

4、征文對象：

垂楊中學全體學生。

5、活動目的：

本次活動通過征文的形式，讓同學們學會感恩、感動，感悟學會發現自己，認識自己，提升自己。提醒他們用換位思考的方式去看待事物，讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，促使學生在那些早已習慣的行動中理解愛，感悟愛。并能用實際行動來表達感恩之情。

6、活動流程：

首先獲得校長的批準，再獲得各班語文老師的支持，語文老師在班上強調此次征文活動，然后征集全體學生的作文，最后由實習老師選出優秀作品，并在公告欄出展示優秀作文，讓全體學生共同賞析。

7、征文要求：

8、活動總結：

優秀作文張貼出來，全體學生共同欣賞，同時作為廣播站的稿件。

感恩策劃書（精選15篇）篇四

前言隨著國家對高校教育資助體系深入推進，資助的金額和項目不斷增多，受助大學生的覆蓋范圍不斷加大，這對激勵家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，保證他們在德、智、體、美等方面全面發展起到了重要作用。因此，為加大高校學生資助政策的宣傳力度，大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步強化國家獎助貸措施的助學性質，培養和加強國家獎助學金及國家助學貸款受助學生的感恩，做到物質上幫助學生、精神上培育學生，培養大學生的感恩意識，促進廣大學生回報社會、勵志成才，更好地達到資助育人的效果，年級團總支愛心會組織全年級國家獎助學金，國家助學貸款獲獎、受助學生，勤工儉學學生開展以“懷感恩心，立興國志”為主題的感恩教育征文比賽。

（一）活動名稱：感恩教育征文比賽

（二）活動單位

主辦單位：

承辦單位：

（四）征文主題與要求

圍繞“懷感恩心，立興國志”主題，可從多角度出發（感恩學校，如何回報社會等角度）寫一篇不少于1200字的文章，體裁不限（詩歌除外）必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

（五）活動目的

通過活動，加強學生感恩教育，擴大國家獎助學金的育人效果，教育學生通過努力回報黨和政府的關心關懷，提高我校資助育人的工作水平，促進學生綜合素質的進一步提高。

（六）活動對象

（七）活動時間

20xx年11月#日至20xx年11月#日

（八）活動獎勵

本次活動將評選出優秀征文一、二、三等獎及優秀獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎10名，每人將獲得榮譽證書及獎金（一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元），優秀征文可考慮刊登到院報上。

（九）活動安排

1、前期宣傳

利用各種宣傳平臺（宣傳欄海報，櫥窗，廣播臺，班級視頻）對本次活動進行宣傳，吸引更多同學參加。

宣傳時間：20xx年11月#日至20xx年11月#日

2、征文活動：

聯系人：張三李四結果公示：由年級評選得出優秀征文，并于飯堂門前展板公示三天

（十）預期效果開展這次感恩教育征文活動，不僅可以豐富校園文化生活，鍛煉同學的`寫作能力，而且可以加強同學們的感恩意識，對構建整個社會的感恩體系具有重要的意義。

（十一）經費預算

獎金500

榮譽證書100

礦泉水30

各種材料50

橫幅海報100

合計780元。

感恩策劃書（精選15篇）篇五

二、活動時間。

20xx年11月17日~11月26日。

三、活動參與人員。

評委：待定。

參與人員：生命科學學院全體本科生。

四、活動內容。

1、活動形式：本次活動以主題征文形式開展。

2、活動流程：

本次活動以感恩節為背景，以感恩為主題征集作品，文體自選，字數不限。具體活動流程如下：

（1）、制定計劃明確活動細則，進行活動宣傳前的準備活動。

（3）、活動進行階段：參賽選手于11月22日前上交作品，并屆時一起進行報名人數的統計工作（注：選手作品文體自選，字數不限，上交時一份需a4紙打印，另一份電子版發到活動公共郵箱，且注明姓名﹑年級及聯系方式）。

（6）、做活動總結。

五、活動意義。

希望通過本次活動可以提高同學們的感恩意識，感謝父母的養育，感謝朋友的關心，感謝老師的教導，感謝生活中的點點滴滴，提高自己謙遜的美德，并且可以鍛煉同學們的寫作能力，展示同學們的文學水平。

感恩策劃書（精選15篇）篇六

1、活動背景：在西方，每年的11月的第四個星期四位感恩節。在這個特別的日子，我們都希望以獨特的方式感謝身邊所有的人，希望他們幸福的生活在這個美麗的世界中。所謂幸福是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友！懷著一顆感恩的心你會終身幸福快樂！那么有了感動、感恩，我們才會領悟生活，領會生命的真諦，感動、感恩、感悟，這些才是我們的幸福之源。

2、活動時間：11.20—11.25。

3、征文主題：感恩感動。

4、征文對象：垂楊中學全體學生。

5、活動目的：本次活動通過征文的'形式，讓同學們學會感恩、感動，感悟學會發現自己，認識自己，提升自己。提醒他們用換位思考的方式去看待事物，讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，促使學生在那些早已習慣的行動中理解愛，感悟愛。并能用實際行動來表達感恩之情。

6、活動流程：首先獲得校長的批準，再獲得各班語文老師的支持，語文老師在班上強調此次征文活動，然后征集全體學生的作文，最后由實習老師選出優秀作品，并在公告欄出展示優秀作文，讓全體學生共同賞析。

7、征文要求：

題目自擬，圍繞主題，結合自身實際，抒發真情實感；

題材不限，字數600字左右，字跡要公整。

內容積極向上，思想明確。

8、活動總結：優秀作文張貼出來，全體學生共同欣賞，同時作為廣播站的稿件。

感恩策劃書（精選15篇）篇七

20xx年3月25日星期天

11國經三班全體同學

xxxxxx

涌泉相報”到“銜草結環，以謝此次舉辦的“誠信、立志、感恩”主題班會讓同學們從自己做起，創建誠信、立志、感恩的校園學風，共鑄美好明天。

（1）傳承中華民族的偉大精神

（2）告誡同學們做一個誠信、立志、感恩的`人

（1）準備活動材料

（2）通知同學們晚上7：30之前到活動地點

（3）主持人介紹班會背景與目的

（4）邀請輔導員講話

（5）班會正式開始

感恩策劃書（精選15篇）篇八

感恩餐廳業主，共創科院輝煌。

讓“感恩”走進課堂，讓“致謝”回到家庭，讓“節儉”回到飯堂，讓“回報”走向校園。商丘科技職業學院將感恩教育推進各個年級、課堂內外以及大學生活的方方面面，讓學生懂得感恩，參與感恩，學會做人。

20xx年11月25日上午8：00—10：00。

東苑餐廳二樓。

7：50參加活動青年志愿者集合完畢。

7：55策劃人講解活動內容和具體注意事項。

8：00組長分配各組負責區域和內容。

8：10—9：45協助業主，整潔餐廳，感恩送祝福9：50拍攝相關場景。

10：00活動結束，后期事宜。

活動申請、宣傳活動、聯系餐廳業主、組織人員、申請工具等等。

20xx級機電一體化七八班班干、組織小組、宣傳小組。

20xx級機電一體化。

在一個文明校園里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧校園的重要要求，可以促進校園成員群體階層集團之間的關系融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借鑒西方的感恩節，來設立中國的感恩節，讓大家懷著一顆感恩的'心生活，學會感恩。豐富班級實踐活動。營造優越的學院環境，成為我院的積極建設者和開拓者，共同建設我院美好明天！

感恩策劃書（精選15篇）篇九

三、活動時間：4月底至5月初。

四、活動主題：感恩—回報。

五、活動目的：

1．讓學同們了解母親節和父親節，大聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達出來。

2．讓同學們發覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借本次活動去感激他們。

3．通過自己的行動，深化自己對愛的認識。洗禮自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子。

六、活動期間工作安排：

1．活動初期：

負責部門：宣傳部、生活部、外聯部。

（1）征集活動所需要的標語，要求新穎、簡略，內容精練。

（3）策劃出義賣花活動的宣傳海報，加大宣傳力度。

（4）采集好義賣花的活動地點。

（5）商榷好賣花的地點，價格，數量，以及用于寫心愿的卡片。

2．活動中期：

參與人員：財經于藝術系學生分會全體成員。

主題活動的開展。

3．活動后期：

負責部門：學習部、生活部、外聯部。

實現被抽中的人的愿望（可行性）。

1．以“感恩——回報”為主題的義賣花活動。

活動時間：（1—2天）。

宣傳部門：宣傳部、生活部、外聯部（全體人員參加活動）。

活動具體安排：

（1）將廣告標語進行篩選，擇優進行制作，成為活動標語牌。

要求：標語牌要大方、得體、內容簡約、精練、切實、符合主題、形式新穎、美觀。

（2）根據初期采集的義賣活動地點分配各義賣點的人員。（將系學生分會的全體成員進行各部門搭配分組，鍛煉系學生分會各部門之間的團結已經各干事的組織能力，表達能力，合作能力和對突發事件的應變能力。）。

（3）活動正式進行的前一天，在加大宣傳力度。突出本次活動的主題與意義，以及活動的時間安排。

（4）準備好所有工具以及根據事先商定好的價格，數量，分配給各活動地點的工作人員。事先估計每天的所需數量以及統計每天的出售成果（工具包括：筆、水桶、心愿箱、剪刀）。

（5）在每之花上搭配好相應的心愿卡片，各賣點組長準備好當天所需的解說稿（要求：簡短、明確，有吸引力）。

（6）利用中午、下午放學時間進行義賣活動。

（7）心愿卡片的收集工作：將所以卡片集中，挑出切實可行的，為后期的工作做準備。（卡片上的內容包括：購花人的姓名，聯系電話，想對感謝的人實現的愿望以及所在班級）。

（8）將義賣活動的場景進行攝制，最后統一張貼。

2．以“感恩——回報”為主題的朗誦比賽為本次活動的結尾。

負責部門：文體部、學習部、外聯部。

活動時間：1—2天。

（一）活動預賽。

（1）根據活動前期的報名名單，分配比賽批次以及比賽順序。

（2）各部門部長以及主席作為初賽評委。

（3）通知進入決賽的同學，比賽的時間，地點。

具體安排：把報名表發放到每個班級，由班長負責報名工作，最后統一交至外聯部。

（二）活動決賽。

（1）貼出海報對這次決賽進行大力宣傳。

（2）擬訂好比賽當天的主持人以及臺詞。

（3）邀請決賽時的評委與老師。

（4）對獲獎人員進行頒獎（獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎）。

（5）頒獎過后進行現場“心愿實現活動”的抽取。

（6）對朗誦比賽進程進行攝制，最后進行張貼。

3．“感恩——回報”心愿實現活動。

具體內容：

（1）對抽取的5名人員的心愿進行預算已經安排人員分組行動，尋找實現心愿的方法。

（2）將系學生分會所有人員分成5組，每組負責一名幸運者心愿的實現活動。

感恩策劃書（精選15篇）篇十

為進一步推進學院班級與班級之間，同學與同學之間的交流和互動，豐富校園文化，活躍班級學習氛圍，同時給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在此10級工商2班，工商3班，工商4班聯合籌劃舉行以感恩父母感恩老師感恩同學為主題的班會活動。

1、班會主題：感恩父母、感恩老師、感恩同學

2、班會目的：這是一個能讓我們更加感恩與社會與人的班會，讓我們了解父母的艱辛，老師的良苦用心，同學的信任。舉辦這次主題班會能更好的發揚同學們團結互助的精神，對學習更加有信心，對生活更加充滿美好，最重要學會感恩。

3、班會時間：20xx年12月17日12：30―13：30

4、班會地點：

5、班會主辦單位：10級工商2班、10級工商3班、10級工商4班

6、班會組委會及負責人：名譽主席：

執行主席：

負責人：

項目組：

(1)第一項目組：節目組

組長：

組員：各班級班長、團支書、文娛委員、生活委員

任務：a、完成節目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準備；(b)；

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核(xxx)；

c、負責節目的編排及班會全流程的銜接(xxx)；

d、負責好中間環節的游戲，負責準備好班會所需的一切物品(a)；

(2)第二項目組：宣傳組

組長：a

組員；各班級宣傳委員

任務：

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)等方式開展宣傳；

b、現場攝影及dv攝像；

(3)第三項目組：禮儀組

組長：

組員：各班級班長、團支書

任務：

a、確定班會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

b、物品購買，包括班會小禮品及請柬；

c、班會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師；

(4)第四項目組：舞臺組

組長：b

組員；各班級文娛委員

任務：a、監督并確保班會節目質量；

b、班會期間會場設備；

c、并且帶動班會的氣氛

(5)第五項目組：機動組

組長：各班級紀律委員、生活委員

任務：班會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

策劃書:xxx

20xx年12月11日

感恩策劃書（精選15篇）篇十一

感恩節，一個不是中國的傳統節日，但是中國自古以來有著感恩的思想和傳統，所以在中國舉行感恩節卻非常有意義！

建筑工程系全體學生

1、簽字活動

做一個條幅，內容為“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”，在主教一樓大廳，學生會成員手系黃絲帶，帶動全系師生簽字。

2、征文活動

寫一篇以“感恩”為話題的文章，將其寫的好的文章以板報形式將之公布！

3、組織班會活動

通知各班在感恩節當天組織以“心存感激，與愛同行”的主題班會。

班會的具體內容為：

給每人分發彩色小卡片，在上面寫下對自己有恩的人最想說的一句話，將卡片疊成心形，在第二天送出去。

為自己的父母寫一封信，將其裝入信封，班會結束后，同意將其收上來，由學生會統一郵寄。

4、播放《感恩的心》

聯系廣播站，在感恩節當天晚上播放《感恩的心》。

5、環?；顒?/p>

感恩節，不僅僅感恩的是人，其實我們更應該感激的是給予我們生命的自然！所以，我覺得在組織班會的時候應該倡導同學們保護環境！

條幅、彩色卡片、信封、信紙。

感恩策劃書（精選15篇）篇十二

1、 活動背景：在西方，每年的11月的第四個星期四位感恩節。在這個特別的日子，我們都希望以獨特的方式感謝身邊所有的人，希望他們幸福的生活在這個美麗的世界中。所謂幸福是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友！懷著一顆感恩的心你會終身幸?？鞓罚∧敲从辛烁袆印⒏卸鳎覀儾艜I悟生活，領會生命的真諦，感動、感恩、感悟，這些才是我們的幸福之源。

2、活動時間：11.20—11.25

3、征文主題：感恩感動

4、征文對象：垂楊中學全體學生

5、活動目的：本次活動通過征文的形式，讓同學們學會感恩、感動，感悟學會發現自己，認識自己，提升自己。提醒他們用換位思考的方式去看待事物，讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，促使學生在那些早已習慣的行動中理解愛，感悟愛。并能用實際行動來表達感恩之情。

6、活動流程：首先獲得校長的批準，再獲得各班語文老師的支持，語文老師在班上強調此次征文活動，然后征集全體學生的作文，最后由實習老師選出優秀作品，并在公告欄出展示優秀作文，讓全體學生共同賞析。

7、征文要求：

題目自擬，圍繞主題，結合自身實際，抒發真情實感；

題材不限，字數600字左右，字跡要公整

內容積極向上，思想明確

8、活動總結：優秀作文張貼出來，全體學生共同欣賞，同時作為廣播站的稿件。

感恩策劃書（精選15篇）篇十三

臨近期末，各種考試接踵而至。 在如此紛繁的大學校園中，大學生給人的感覺就是具有高素質、高文化水平的人。為進一步提升大學生素質，塑造良好的大學生形象，更是為了讓大學生了解誠信的重要性，更深層次的理解誠信，在考試中能夠誠信應考，考出自己的水平。因此特舉辦此次誠信主題班會。

此次班會“誠信應考”意在使同學們認識到誠信應考的重要性，并將誠信印在腦海里落實在行動中，同時能夠在各種考試中誠信應考，從真正的意義上提升自身綜合素質，真正體現一個大學生的高素質。

10級護理9-16班

：20xx年6月14日

20xx年12月28日

：至善樓607

1．主持人開場白，簡單介紹活動背景；

2．由輔導員宣讀誠信倡議書，讓同學們積極參與到誠信活動中；

3．由班長組織同學學習考試紀律規章，讓同學銘記考試規章，嚴格要求自己；

5．誠信考試簽名，通過簽名表明自己誠信考試的決心；

6．主持人宣布此次班會圓滿結束。

1．活動的前期準備工作中要加強節目的編排，確保節目的質量。

2．活動過程中，在積極參與活動的前提下，保證會場秩序井然。

3．不隨意丟棄垃圾在現場

感恩策劃書（精選15篇）篇十四

五月，陽光燦爛、暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們有一次迎來了“母親節”。母親，多么神圣而純潔的眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。

那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。

：愛撒滿人間，感恩母親節

藥學系團總支

承辦單位：藥學系團總支青年團

活動對象：藥學系團總支全體成員

5月13日

：步行街、街道、人口密集的地方（雙匯廣場）

1、前期準備工作

a、聯系各商店做贊助商

b、做好宣傳

c、提前安排好各成員任務

d、打理好一切，校報記者對活動過程全面記錄，做新聞材料

2、活動當天

a、早上8：00在4號樓前集合

b、點名宣布活動紀律，出發

c、給帶著孩子的媽媽打招呼，送祝福，母親快快

d、把鮮花給孩子，讓孩子獻給媽媽

e、美麗媽媽街頭留影

3、后期活動

a、負責人對活動進行

b、把照片沖洗后公示

c、參與者寫活動心得

志愿者帽子20頂，鮮花20束；相機1部；團總支旗1面

鮮花由贊助商贊助，條幅100元（盡量爭取贊助）

1、參與者者衣著整齊，舉止文明

2、聽從安排，注意安全

感恩策劃書（精選15篇）篇十五

20xx年3月20日下午三點（周一）

圖書館學術報告廳

1、結合“唱傳講讀”系列活動，讓團員們先了解感恩奉獻的具體內涵，激發愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團員的重要思想素質。學會在日常實際生活，感恩他人，奉獻自我做力所能及的事情。

2、傳遞“紅色經典”，弘揚民族傳統美德，，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。

（一）活動前期準備：詳見策劃書附錄1

（二）活動現場準備：詳見策劃書附錄2

（三）活動流程：

（1）一起唱團歌（5分鐘）

重溫當年入團時的激動心情，領悟團歌的精髓。由工作人員播放團歌視頻，全體起立，齊唱團歌。

（2）老師講話（10分鐘）

肖老師講話，為本次活動開場。

（3）我服務，我奉獻（30分鐘）

此環節以“懷揣感恩，服務奉獻”為主題（不偏離黨團精神），以相鄰兩班為單位（國一國二、國三國四、金一金二、金三金四）共分為四個單位，每個單位至少派出四個同學表演節目，最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。

（4）感恩，從身邊做起（共60分鐘）

本節活動共分五個小節

1、回想長輩或朋友曾經為自己做過的最感動的一件事。（15分鐘）

（在沒人自告奮勇的前提下，以做游戲的方式抽取講述者）

2、說感恩的話（10分鐘）

當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。（接下來請大家認真考慮，利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊）

3、我為父母獻首歌（10分鐘）

（自愿在此獻歌的同學，有禮品贈送；若無，則抽簽形式選派）

4、朗讀有關感恩父母的詩歌（20分鐘）

（制作小卡片，被抽到的人必須現場有感情地朗讀我們準備的詩歌）

5、感恩宣誓（5分鐘）

全體起立，由主持人帶領大家宣誓。

（四）注意事項

1、全體與會人員應保持高度的紀律性，律己律人，共同維護好會場秩序。

2、全體與會人員應愛干凈、講衛生，維持好會場清潔。

3、工作人員應按時抵達會場，不準無故缺席、遲到，到場后進行簽到登記。

4、若遇到突發事件，應及時與相關負責人員聯系，相互配合做好應急工作。

（五）活動后期工作：

1、由各小班生活委員共8人清理現場，清點及歸還物品。

2、收集并整理會議資料。

3、由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關文字資料并撰寫總結。