通過發言稿的準備，可以更好地吸引聽眾的注意力，讓他們對自己的演講更感興趣。在下面的范文中，我們可以看到作者如何巧妙地運用語言和邏輯，使整篇發言稿更加有說服力。

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇一

一、教學活動目的：

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

二、教學活動重點：

三、教學活動難點：

掌握滅火方法。

四、活動準備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（小）。

3、4臺小滅火器。

五、教學方法：

自主參與實踐、合作探究式。

六、教學過程：

（一）導入新課。

（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

案例一。

2003年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二。

20xx年4月5日上午，山西省一個小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

（二）分組討論。

“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

（1）校園防火應注意什么？

（2）如何使用液化氣、煤氣？

（3）如何使用電器？

（4）外出野炊應注意什么？

（5）發生火災時應如何報警？

（6）火災撲救有哪些方法？

（7）人身著火時如何自救？

（8）樓房著火如何逃生？

（9）山林著火如何逃生？

（三）小組代表分題發言。

教材全文，學習“火災撲救常識”全文。

（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

（五）實踐活動：

1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是四（4）班的xx，今天我在國旗下講話的題目是《消防安全很重要》。

同學們，我先給大家講個童話故事吧！

在森林里，住著很多小動物，其中當然也有小兔子一家。

有一天，兔爸爸、兔媽媽給小兔說：“寶貝，我們到跳跳虎家有點事，一會兒就回來了，你自己一個人呆在家里，記住千萬不要玩火玩電。”小兔心不在焉的.回答：“好的，我知道了！爸爸媽媽你不要每次都這么啰嗦好嗎？”

爸爸媽媽走了，小兔坐在家里看《科學叢林》，當看到書中寫到魔火石用咒語能夠產生火花，于是他找來魔火石試著讓它產生火花，他邊玩邊高興的蹦來蹦去，火花在房間里四處飛舞，他得意忘形了。

在桌子上、在床上、在沙發上都留下了火花，熟話說星星之火可以燎原，慢慢地火越來越大，整個房間濃煙滾滾了，這時小兔才發現家里著火了，然后他擰起一桶水往有火的地方潑去，漸漸地小兔感到頭暈腦脹暈了過去，幸好他的爸爸媽媽及時趕了回來，把大火撲滅了。小兔醒來時發現自己已經躺在床上，看到爸爸媽媽對他們說：“我再也不玩火了。”這則故事告訴我們大家千萬別玩火！

最后，我和我的指導老師周國紅老師，感謝大家的聆聽！謝謝！

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇三

尊敬的各位老師們、孩子們：

大家好！

輕輕捧著一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。通過這次消防安全教育，讓我明白從原始社會到如今，從鉆木取火到以火避獸，無不展現出祖先的聰明與智慧，那時的火如此的親切與溫和。

俗話說：“水火無情”、“賊偷一半，火燒全光”。多么形象呀！火以醒目的`深紅敲響謹慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災難的悲痛。用火的安全遍布生活中的每一個細節，留意生活的每一個細節，杜絕一個個可能存在的隱患，樹立強烈的消防意識，是每個人舉手可勞的事。有時可能在不經意的情況下，丟了一個煙頭，便留下了一個隱患，所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋鈕牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新。雖是一個個小小的舉動，捎去的是卻是對親人的責任和。

災難是誰也無法預測的，但面對災難我們可以避免或減少受傷，所以平時也應學會一些逃生的方法，例如，在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。同時要掌握些消防知識，例如：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法。謹記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。”

劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞著，在黑夜中拉出一條關于消防的思考通道，直達生命的終點。讓火再化作人類的精靈，相攜走向永遠。

謝謝大家！

此致

敬禮

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇四

尊敬的各位老師們、孩子們：

大家好！

今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開展了消防應急演練活動。由于領導和老師們的通力合作，用時1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學樓。假如火災出現初期我們發現了危險，這個時間足以保證我們的逃生，但是如果發現晚，濃煙密布后，這個時間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的.關鍵。

借此，我重新強調幾個注意事項：

一、發現火災不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因為煙霧往上走。

二、在公共場合發現有著火的跡象，千萬記住不要坐電梯逃生。

三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話：119。

在本次演練過程中，有個別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對的，我們必須批評。各班在回班召開總結班會的時候，一定要點名警告，沒有對平日演練的重視，就沒有對生命負責的態度。

今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置，各班級都有了充分準備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬要不得，重大災難的發生是無法預料的，只有防患于未然才能減少災難的發生。因此，我們要平時注重演練，更要不玩火。

預防火災，從我做起。

此致

敬禮

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇五

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好。

我是來自高三14班的黃xx，今天我國旗下演講的主題是消防安全。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故差不多成為青少年的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，因此，安全教育刻不容緩。而每逢進入冬季，氣候變的十分干燥，受到干燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發起，將每年11月9日定為全國消防日。而提到消防，自然很容易想起令人毛骨悚然的火災。20xx年3月27日，吉林省松原市扶余縣萬發鄉中學一棟400平方米的平房學生宿舍發生火災。大火燒毀了12間學生宿舍，四名學生在火災中歸天，11名學生被燒成重傷。

如此觸目驚心的一幕，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提升防火的意識和技能。我們應該了解火災的.危險性，不斷增加消防意識。我們每一個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆仗等易燃易爆物品進入校園：自覺愛護校園內的各種消防設施：離開教室前自覺關閉電器開關：在教室和寢室里，不私拉電線，不擅自使用電器設備。這樣就能遠離火災，與安全通行。

所以，假如真的趕上火情，也不要忙亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有面對困境絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就可以拯救自己，乃至是他人。具體措施就不畢我多說了，我相信我們的每一個同學在趕上火災都擁有沉著逃生救險乃至指揮他人撲滅停車場自燃汽車的能力。

希望大家可以關注消防安全，珍愛生命，認真對待消防問題，學會保護自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家！

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我就告訴你：家里著火不要慌，根據火情及時采取相應措施：如果炒菜的時候油鍋著火了，趕緊把鍋蓋緊，這樣鍋里的油火就能因缺氧而熄滅，不能用水撲滅。當房間發生火災時，門窗不應輕易打開，以避免空氣對流和大規模火災。紙、木、布著火時，可以用水撲滅，電器、汽油、酒精、食用油著火時，可以用土、沙泥、干粉滅火器撲滅。如果火勢已經很大，你必須立即報告火災。當你被火圍困時，你應該看不同的情況，采取不同的方法脫離危險。如果你向下傾斜，用一塊濕布蓋住你的鼻子。

當發現火災時，最重要的是報警，以便及時滅火，控制火勢，減少火災造成的損失。火警電話的.號碼是119。應該記住這個號碼，向公安消防部門報告火警的電話號碼在全國任何地方都是相同的。發生火災時，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷害和死亡。

我們要隨時做好防火準備，做到萬無一失，保護好自己的生命。我也為那些死于火災的人感到難過。

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇七

1、身處火場，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢情況，明確自己所處環境的危險程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對火情，做出正確判斷，選擇的逃生路線和方法。

2、如逃生必經路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并低姿勢或葡匐前進。

3、選擇逃生路線，應根據火勢情況，優先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。

4、有時，樓梯雖然已著火，但火勢不大，這時可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點輕傷，但可避免生命危險。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會失去逃生的機會。

5、如果樓梯燒斷，可以通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷，火勢較大，一時又無人救援，可以關閉通往著火區的門窗，退到未著火的房間，用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時，要不斷向門窗上潑水降溫，延緩火勢蔓延，等待救援。如果煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量避免大聲呼叫，防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜，能見度差，叫喊時樓下人不一定聽到，可以用打手電筒、拋出小東西等方法發出求救信號。

6、如果正常通道均被煙火切斷，其他方法都無效，火勢又逼近，也不要倉促跳樓，有可能的話，先在室內牢固的物體上拴上繩子，如無繩子也可用撕開的被單連接起來，然后，順著繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數和繩子或布條有足夠的長度。

7、如果時間來不及，需要跳樓時，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應注意不要站在窗臺上往下跳，可用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《消防小鐵軍》。

同學們，大家知道119電話又什么用途嗎？對，它是火警電話。當發生火災時，我們可以打撥打119火警電話，請求消防隊員以最快的速度來幫助滅火。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心從1992年起，我國將每年的11月9日定為“全國消防日”。

從原始社會開始，我們的祖先便認識了火、學會了使用火。火在人類社會發展過程中扮演著重要的角色，發揮著重要的作用。它帶給我們溫暖，帶給我們光明，帶給我們能量。然而，火又像一把“雙刃劍”，在為人類送來幸福的同時，頁引發了許多災難。古往今來，“火魔”不知吞噬了多少無辜的生靈，讓多少美麗的家園灰飛煙滅，給多少人的生命財產造成了無法計量的損失，給人類的心靈留下了難以磨滅的.創傷。

風干物燥的冬季時火災多發的季節，因此，我們需要比平時更加重視消防安全。讓我們掌握日常生活中的消防小竅門，學習必要的自救常識，防微杜漸，將火災隱患降到最低；讓我們宣傳消防知識，傳播救護技能，做一名合格的“消防小鐵軍”！

我講話完畢，謝謝大家！

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇九

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我們的生活離不開火，它帶給我們無限的光明和無盡的溫暖，但是它也會給我們帶來許多災害。

日常生活中我們要小心用火，記得小時候有一次，隔壁鄰居住著一對爺爺奶奶，爺爺在廚房里燉著他們愛吃的紅燒肉，因為紅燒肉要燉久點才能入味，所以爺爺調了小火，來我家溜達一會兒，他跟爸爸聊得不亦樂乎，時間一分一秒的過去，這時才想起鍋里還燉著紅燒肉呢！急忙跑回家，走進廚房一股焦味撲鼻而來，一看不得了，廚房的.鍋子著火了，鄰居爺爺大喊一聲：“著火了！”

爸爸聽到隔壁的喊聲，趕忙跑過去，第一時間切斷了煤氣，用鍋蓋蓋住了火苗，火熄滅了，鄰居爺爺自責自己的大意，正是爸爸的眼疾手快，才避免了一場火災的發生，經過這次教訓，我們對火有更深的認識。

隨著我慢慢長大，也學會了更多的消防安全知識，一旦遇到火災，不要驚慌，要保持冷靜，要及時使用消防器材滅火，馬上報警，若被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到，當身上著火時，要趕快就地打滾，把火撲滅。

珍愛生命，做好防火工作，消防員是我崇拜的，我雖然不是消防員，但我要做一位小小消防員，去呼吁大家，安全用火，共創美好家園。

此致

敬禮

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇十

各位同學：今天我要講的是《增強消防安全意識》。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識，我國還將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

在此，老師給你們提幾點要求：

一、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

二、自覺愛護校園內的各種消防設施，如滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。

三、有的同學在上室外課時由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，消防隱患有時便會暴露出來，一些意外事故也便有可能發生，因此老師在這里要求同學在今后能養成隨手關電源的好習慣。

四、實驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發生用火危險。不明或未知的化學藥品不要隨意亂動。用過的藥品不要隨便亂扔或帶走。

五、在教室里，不準擅自使用電器設備。

六、掌握一定的消防安全常識。如：報警，逃生自救等等。

根據我國《消防條例》規定：消防工作實行“預防為主，防消結合”的方針。同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。因為，同學們正處于成長發育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發生傷亡事故。如發現火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也為滅火工作做出了貢獻。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇十一

按照區委、區政府總體目標的要求，繼續貫徹“預防為主、防消結合”的工作方針，深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《機關團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《xx省消防條例》，以強化公民消防安全意識為先導、以落實防火安全責任制為重點，以堅決遏制特、重大火災尤其是群死群傷火災事故為目標、加大消防宣傳培訓力度、積極推進消防法制化、規范化、社會化建設進程，積極開展消防進社區活動，鞏固轄區志愿消防隊伍，不斷提高業務素質，確保xx地區社會政治穩定，創造一個良好的消防環境。現將全年工作總結如下：

(1)召開會議，總結部署。3月21日召開了xx地區20xx年度安全工作會，認真總結回顧了20xx年度安全生產、消防安全工作，同時安排部署了20xx年消防安全等工作，并對20xx年消防安全工作中做出突出成績的xx省科技館等10家先進單位和尚立新等10名先進個人，進行了表彰獎勵。

(2)深入貫徹，扎實工作。為深入推進《中華人民共和國消防法》的貫徹落實，提升轄區防控火災的能力。開展了“除火患、保平安”冬春專項行動、“迎xx、保安全”火災隱患排查整治工作圍繞建設社會單位消防安全“四個能力”和夯實社區火災防控“四個基礎”認真組織開展各項工作。

(3)夯實基層基礎，建立健全社區消防長效機制。通過應用“社區數字消防管理pda系統”，著力提升基層消防安全管理水平，完成轄區高層建筑物的定位錄入工作，深入開展“零火災”社區創建活動，堅持走“資源共享、共駐共建”的路子，充分發動駐區單位及廣大人民群眾因地制宜，不斷整合、優化社區資源。推進消防工作社會化進程。引導社區實現“自我管理、自我教育、自我服務、自我提高”的消防長效管理機制，構筑政府主導，社會力量參與，全民消防的工作格局。

(4)加強監督，落實責任。年初，辦事處重新調整了地區防委會成員，修改完善了《xx地區滅火疏散預案》，全面落實法定代表人和非法人單位的主要負責人的消防安全責任制，嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰受益、誰負責”的原則，自覺履行消防安全工作責任制，切實加強消防安全管理，健全和落實單位消防安全責任制。并與轄區單位、社區居委會責任人簽訂了《20xx年防火安全責任書》200余份，社區居委會與轄區內的“九小”場所、沿街商鋪及居民樓院簽訂了《消防進社區安全防火目標管理責任書》1500余份，把各項指標細化在責任書內，落實了目標管理領導責任，按照規范化、法制化的要求，穩步推進地區防火安全工作。

(1)為提高全民的消防安全素質，增強全社會抗御火災的能力，先后組織xx、翠西等社區居委會和轄區學校學生及單位志愿消防人員開展了消防培訓和滅火演練使大家對消防知識有了不同程度的提高，增長了防火自救的科普常識。

(2)積極組織轄區單位、社區居委會利用黑板、櫥窗、宣傳欄等宣傳載體進行法制宣傳和消防安全知識宣傳、并組織社區人員到居民小區、樓院等處粘貼《規定》和宣傳資料。廣泛開展對燃放煙花爆竹安全知識、注意事項的宣傳，同時加強消防知識即逃生技能、生活防火的宣傳，文明祭祀宣傳通過各種形式的宣傳活動，使廣大社區群眾在面對突如其來的火災時能懂得報警、撲救、逃生的基本知識和技能，共同樹立“人民生命至上，火災隱患必除”的觀念，從現在做起、從自己的身邊做起盡快動手消除身邊的隱患，來減少火災，確保轄區消防安全。

(3)為增強辦事處干部職工及社區工作者的安全防火意識，維護轄區良好的防火安全形勢，5月9日專門聘請xx市火災防治中心的xx老師為全體工作人員和轄區“九小”場所從業人員110余人進行消防安全培訓，針對冬季取暖電器、電熱毯等日用電器應如何安全使用不同火災初期應先滅火還是先逃生如何滅火、如何逃生，以及日常防火安全知識給大家進行了詳細的講解，采取現場互動的方式，對滅火器的分類、滅火器的使用等進行了現場演示結合一個個活生生的火災事例，給大家上了一堂生動的防火安全教育課。

(1)周密部署，細化措施。為切實做好“兩節”、“兩會”和“xx會”、“中秋、國慶”及“119”、“圣誕節”期間的消防安全保衛工作，嚴格按照xx市消安委、xx區政府相關文件和工作部署，xx地區防火安全委員會于1月4日、3月21日、4月17日、5月9日在辦事處六樓會議室召開了專題會議，制定并下發《xx辦事處關于開展20xx年兩節、兩會期間消防、安全生產大檢查的工作方案》、《xx辦事處“迎xx、保安全”火災隱患和生產安全隱患排查整治專項行動方案》等9個工作方案。針對轄區的高層建筑、賓館酒店、“九小場所”、“城中村”、“三合一、多合一”等人員密集場所的消防安全檢查工作進行了安排部署，重點加強了公園、寺廟、教堂、文物古建筑、學校、醫院、幼兒園的監督檢查，廣泛開展居民住宅區用火、用電、疏散通道等防火巡查工作。為確保萬無一失，針對排查出來的火災隱患，及時進行了督促整改。大力宣傳用火、用電、用氣等防火安全常識，普及火災報警、初期火災撲救和火場逃生的知識技能，進一步的提高居民群眾的消防安全意識。

(2)齊抓共管，分級負責。為確保“xx會”的消防安全，按照相關工作要求，從20xx年4月2日至6月15日在轄區組織開展了“迎xx、保安全”火災隱患和安全生產隱患排查整治專項行動，xx地區防委會于4月17日上午在辦事處六樓會議室召開了專題會議，制定并下發了《xx辦事處“迎xx、保安全”火災隱患和生產安全隱患排查整治專項行動方案》。會上進一步明確了工作任務，要求各單位、社區居委會要在前期組織開展“打非治違”專項行動的基礎上，落實排查整治火災隱患的工作責任和整改措施，動員社會各方面力量全面排查整治火災隱患，認真分析研判消防安全形勢，深入查找公共消防安全和消防監督管理存在的薄弱環節，按照“網格化”管理的工作要求，開展以防火、防爆、防自然災害事故的消防安全的自檢自查，對排查出的火災隱患督促及時整改，確保了“xx會”期間的消防安全。

(3)深刻反思，舉一反三。為深刻吸取xxxx“4·14”火災事故教訓，全力消除“三合一、多合一”等人員密集場所火災隱患，確保人民群眾生命財產安全。一是xx地區防火安全委員會成立了專項整治工作領導小組組長由辦事處主任xx擔任、副組長由辦事處副主任xx、xx擔任。領導小組下設辦公室在綜治辦，成員由辦事處綜治辦防火專干、社區居委會專干組成。要求各社區、轄區各單位成立專項整治工作領導小組，切實加強領導，細化方案，制定措施，認真組織開展專項整治工作。二是召開專題會議，分析工作中存在的問題，部署開展對轄區內的“三合一場所”“九小場所”，“城中村”

等人員密集場所消防安全檢查工作，要求各單位、社區居委會要充分認識當前嚴峻的火災形勢，高度重視此次檢查工作，要增強責任感和緊迫感，結合實際情況，采取有效措施，切實改善消防安全環境。三是地區防委會組成三個檢查組對轄區內的“三合一場所”“九小”場所、沿街商鋪及居民樓院開展了消防安全檢查，進一步規范了沿街商鋪、居民住宅用火用電。通過檢查，共查出隱患27起，當場整改25起，限期整改2起。比較徹底的整治了民宅院內雜物堆放嚴重，仍在使用燃煤，電線老化陳舊等存在的火險隱患。四是指導轄區單位省圖書館、xx區人民醫院、xx食品有限公司、xx、xx、xx、xx、xx社區等十余家單位開展了滅火演練和消防安全知識培訓。

今年以來，全國發生了多起火災，特別是xxxx“4·14”火災事故的通報針對轄區沿街鋪面、“三合一”、“多合一”、小旅館、“九小場所”、人員密集場所集中的實際以及面臨嚴峻火災形勢、火災事故易多發的特點，為確實做好消防安全工作，確保人民生命財產安全，xx地區防委會積極組織牽頭，發動單位、學校、大型賣場等適時開展防火、疏散演練，提高應對處置能力。

轄區單位xx酒店、xx電子廣場、省圖書館、xx寺、xx省科技館、xx物管和xx社區、xx社區等二十余家單位、社區開展了消防安全知識培訓和消防演練。通過培訓和演練，不斷提高員工的防火安全意識加強火災逃生技能、生活用火安全及初期火災滅火技能，特別是新招員工能夠了解消防的基本知識及滅火的工作原理，通過對消防栓、滅火器、消防抽水機的使用和了解，進一步提高社區工作人員，特別是志愿消防隊員對消防器材使用熟知度，使各崗位的員工能夠用所學到的知識發揮自身的作用，為本單位的消防工作更好的開展打下堅實的基礎，減少和預防火災事故的發生。

5月29日辦事處與xx省科技館、xx區消防隊、xx派出所、xx西路社區聯合舉辦了一次“迎xx、保穩定”的大型消防疏散應急演練。轄區各餐館及居民群眾200余人參加了消防演練，區消防大隊的教官為大家生動系統的講解了消防安全知識，火災的類型、逃生的技巧、滅火器的使用等知識。并在科技館內進行了一次突發事件應急疏散的演練，最后還讓大家親自操作了一次消防滅火演練，提高了消防應急處置能力。

共創幸福平安”、“社區是我家消防安全靠大家”、“增強社會單位消防管理四個能力：檢查消除火災隱患組織撲救初起火災組織人員疏散逃生消防宣傳教育培訓”等布標十一條，出黑板報消防宣傳專刊二期二十余塊，向社區居民群眾發放宣傳資料和消防安全手冊一千余份，粘貼消防宣傳畫冊、消防宣傳標語一百余條、放置防火安全常識展板60余塊、用貼近群眾貼近生活、通俗易懂的方式開展多種形式的宣傳活動，使廣大社區居民群眾通過觀看展板，提高自身的消防安全意識，掌握報警、撲救、逃生等基本知識和技能，增強社區居民群眾對消防法律、法規的認識和消防安全常識，努力形成人人參與消防，人人關心消防的良好氛圍。此外，駐區單位也積極組織開展了形式多樣的消防安全宣傳活動。

在這次宣傳活動中，各社區積極與轄區單位聯合開展了豐富多彩的宣傳活動，xx社區組織社區居民開展了社區消防培訓及演練，xx西路社區與xx區醫院、xx酒店、xx酒店、xx賓館、科技館、省煙草后勤服務中心等多家公共戶單位開展了滅火演練、逃生自救技能培訓;xx社區與xx寺及周邊商戶在xx寺內共同開展了消防安全知識培訓和逃生演練;xx西路社區聯合xx電子廣場、一二一數碼城、xx派出所、xx冶金院、xx林勘院共同組織商場經營戶、志愿消防人員、社區工作者150余人，在xx冶金院空地上開展了滅火演練培訓和消防安全知識講座，通過這些活動充分體現社區資源共享，共駐共建，共同提高，以達到共建共創“平安社區”的目的。

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學：

早上好！

我來自xxx班。這次我在國旗下演講的主題是“關注消防，共享安全”。大家都知道11月9日是我國一年一度的“119火災日”，因為11月9日的簡寫和火警電話號碼“119”很像。通過將11月9日指定為消防日，可以加深人們對“119”火警電話號碼的記憶。萬一發生火災，及時報警求助最為重要。

親愛的同學們，火是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動人類社會走向文明。但是一旦火勢失去控制，就會引發災難，而這種災難往往是由于一些細節上的疏忽：出門忘了關電器，睡覺忘了關煤氣開關，隨意扔煙頭，為了方便隨意拉電線，都有可能引發火災。

在正常生活中，學生不應該在其他地方看火。有同學好奇出門，喜歡看消防車，不僅對消防員救援有害，對學生安全也有害。更重要的'是，不要隨意打火警。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果我們發現有人謊報火警，我們應該立即停止。這些事情看似與防火、防火逃生無關，但維護和諧有序的社會環境，就是維護我們的安全。

我們的未來如此美好，我們的未來如此光明。但要實現這種美好的生活，必須以生活為前提。對我們每個人來說，生命只有一次。預防勝于救災。讓我們關注消防，珍愛生命，共享和平！

謝謝大家！

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇十三

老師、同學們：

大家好！

消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果；是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。

發生火災時，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的.火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

2、報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

3、說明什么東西著火，火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

謝謝大家！

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇十四

老師們，同學們：

大家好！

本周四，11月9日，是全國消防日。各年級各班可以圍繞“消防安全”舉行教育活動，提高學生消防意識，共筑消防安全防火墻。

無論是消防安全教育，還是其他安全教育，歸納起來，都可以概括為九個字——講紀律，守規矩，保安全。我們學校每年都會評選“毓秀好少年”，其中就有文明守紀好少年這一項。今天張老師就圍繞“做文明守紀好少年”同大家進行交流。

開學初，政教科就制定了本學期的學生養成習慣強化細則。每周一個主題，圍繞“文明課間活動”“有序上下樓梯”“上學放學沿線行”“紅領巾禮儀”等方面對學生進行教育。如今的毓秀校園，處處彰顯文明守紀的美麗。

政教科和安全監督崗老師在日常檢查中發現，美麗毓秀還存在一些問題。具體表現在上學，放學時，個別同學的家長為自己的方便，忘記了“在校園兩側100米外接送學生”這條規定，選擇在紅領巾通道接學生。紅領巾安全通道，不僅是安全的通道，也是展現優秀學生文明風采的通道。也會有個別同學，在紅領巾安全通道中，忘了了“有序排隊沿白線”，或三三兩兩，或隨意變道，或對白線視而不見。周二到周五，7:30分升旗儀式時，當大家駐足面相國旗敬禮時，會有學生忘記了“升國旗要肅立，少先隊員行隊禮”。在樓梯上，有同學看到前面有同學，或為了追趕自己班，匆忙間就忘記了“輕聲慢步靠右行，不超越白線”這條紀律。放學鈴聲想起，有同學會忘記“以班級為單位排隊下樓”，當自己班已經下樓后，才匆匆忙忙下樓。這樣的忘記，給我們的校園帶領了不文明，同時也帶來安全的隱患。

在這里，張老師帶領大家重新學習學校關于上下學，上下樓梯等放學的紀律要求。

上下學：家長在100米外接送學生，學生沿白線有序上學，放學。

上下樓梯：輕聲慢步靠右行，一步一個臺階，左邊即使空無一人，也不隨意超越白線。

靜校制度：各班在班主任的帶領下排隊下樓放學。放學不留在校值日，寫作業等。

升旗儀式：國歌響起，當你已經走進紅領巾安全通道中，校園內行走或值日，樓梯中，樓道內，教室內外。立刻停下腳步（過馬路的同學走過馬路），面向國旗的方向，敬標準的隊禮。

同學們，“文明守紀”的毓秀少年最美！

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇十五

同學們：

大家好！

提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。一旦發生火災，就會造成經濟損失，甚至會有人員傷亡。因為冬春兩季是火災的高發期，為確實做好火災防范工作，今天，我向同學們提出以下幾點要求，請認真做到、做好。

1、不私自玩火，私自用火。不允許把打火機、火柴等點火工具帶進學校；

2、不破壞各種消防設施，電路設施。如果發現電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準私自去弄，要立即報告老師。

3、當離開家里和教室的時候要把電源關掉，以免發生短路造成火災。

4、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

5、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

6、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

1、教室或者宿舍一旦出現電器起火的狀況時，一定要先斷開電源，如關閉電閘之類的，再用滅火器滅火。并打火警電話119報警及通知電業局，千萬不要自行用水來滅火，避免觸電事故的發生。

2、身處平房或瓦房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

4、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

5、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

同學們要學習火災消防知識，學會簡單的自護自救。

比如說，使用電器要注意些什么；發現火災怎樣報警（發現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。

發生火災怎樣逃生等。

消防安全教育發言稿（專業16篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們知道世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數字來組成火警號碼。那么，我國為什么選用119作為火警號碼?原來，1在古代時候念作幺，它跟要字同音。119就是：要要救。

11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風干物燥，火災多發，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用119更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日。

那么接下來，就讓我們一起來了解一些日常生活的消防知識吧。

1、晚上在家里睡覺之前，一定要檢查電氣、煤氣是否關閉，煙蒂等是否熄滅。

2、發生火災的時候，要立即撥打119或110電話。詳細說明火災地點和附近目標。簡單敘述火災情況，比如是應為什么起火，火勢大小如何。然后留下電話和地址，以便進一步聯系。

3、發生火災時，要采取與火災相反方向逃生，不要使用電梯逃生，不要返回屋內取貴重物品。如果是夜間發生火災，應該先叫醒熟睡的人，可以盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生，不要只顧自己逃生。

4、當你的衣服著火時，最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉，在地上翻滾，或跳入就近的水池，將火熄滅。千萬不能穿著著火的衣服亂跑，這樣身上的火勢會更大。

5、在火場逃生的時候，如何避免煙、火對我們的危害呢?

用濕毛巾掩住口鼻，蹲下身體，以減少吸入濃煙。如果逃生的途中經過火焰區，我們應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過火焰區，以免身體著火。煙霧彌漫中，一般離地面三十厘米仍有殘存空氣可以利用，我們可采取蹲下身子匍匐前進，爬行時要將手心、手臂及胳膊肘沿墻壁邊緣逃生，以免錯失方向。火場逃生過程中，要一路關閉所有你身后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

同學們，只要我們牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。還有，別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。

我的演講完畢，謝謝大家!