各位來賓，大家下午好！很高興能夠在這個(gè)美好的時(shí)刻與大家相聚在一起。主持詞是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣才能成為一名出色的主持人呢？讓我們一起探討一下。以下是小編為大家收集的一些成功主持人的精彩片段，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯杏玫膮⒖肌?/p>

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇一

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的節(jié)拍。

女：我們迎來了六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里。

男：讓我們共同祝愿：

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：唱隊(duì)歌。禮畢，請(qǐng)坐。

男：接下來請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由黃校長(zhǎng)致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男：接下來有請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

女：今天，陽光溫暖，花香誘人。

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

女：接下來我宣布葵山小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1.舞蹈《向快樂出發(fā)》。

學(xué)習(xí)是快樂的，它捕食負(fù)擔(dān)，我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光，向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打。夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。讓我們一起來欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈表演《向快樂出發(fā)》。

2.舞蹈《大家一起來》。

此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》。

3.課本劇《小蝌蚪找媽媽》。

一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽。也不知道自己的媽媽長(zhǎng)什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。瞧，由一年一班同學(xué)扮演的小蝌蚪正朝著我們游過來了呢。

4.合唱《瓶中沙》。

5.舞蹈《ahchoo》。

舞蹈是靈動(dòng)的語言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，盡情跳出少年的歡樂，瞧，一群對(duì)生活充滿希望的少年登場(chǎng)了。

6.雙口相聲《弄巧成拙》。

在曲藝類節(jié)目中，相聲無疑是觀眾最喜歡的形式之一。相聲的表演形式主要包括說、學(xué)、逗、唱，那么我們的同學(xué)表演的相聲又是怎樣呢？請(qǐng)我給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜沙勺尽贰?/p>

7.舞蹈《青春愛最大》。

有多少人愛這愛那理想遠(yuǎn)大，卻只說不練沒有計(jì)劃，既然決定了方向路在腳下，可是你原地踏步怎么能夠到達(dá)。有夢(mèng)就該去追，勇敢地追。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《青春愛最大》。

8.獨(dú)唱《化身孤島的鯨》。

9.合唱《微笑的季節(jié)》。

藍(lán)天因?yàn)殛柟獠拍敲疵髁粒蟮匾驗(yàn)榛ǘ洳踢@樣芬芳，微笑照亮了幸福的方向，微笑就是花朵，微笑就是陽光，讓我們一起欣賞合唱《微笑的季節(jié)》。

10.歌伴舞《讀唐詩》。

唐詩有苦，唐詩有樂，唐詩像清泉流進(jìn)我們的心窗，請(qǐng)欣賞五年一班舞蹈《讀唐詩》。

11.合唱《拜你所賜》。

12.相聲《來不及》。

世界上有兩種東西最寶貴，一個(gè)是生命，一個(gè)是時(shí)間，做什么事都要及時(shí)，否則就會(huì)“來不及”，下面請(qǐng)欣賞相聲《來不及》。

13.舞蹈《偶像萬萬歲》每個(gè)人都有自己的偶像，有的人崇拜科學(xué)家，有的人崇拜文學(xué)家，還有的人崇拜電影明星，你的偶像又是誰呢？請(qǐng)欣賞六年一班帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》。

14.《弟子規(guī)》誦讀。

打開中國文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經(jīng)典中，最為瑯瑯上口，淺顯易懂的就是《弟子規(guī)》，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的美麗。請(qǐng)欣賞古詩吟唱《弟子規(guī)》。

15.舞蹈表演《快樂的歌》。

今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂舞動(dòng)的日子，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞二年一般給我們帶來的《快樂的歌》。

結(jié)束語：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

合：葵山小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇二

合：大家好！

金：送去五月的芬芳。

阮：迎來六月的時(shí)光。

金：我們的心像怒。

）

放的花朵。

阮：

蕩

（

）

起一片歡樂的海洋。

金：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

阮：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

金：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。

阮：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

金：在這美好的節(jié)日里。

阮：讓我們滿懷感激之情地說一聲。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！、

金：首先，讓我們用熱情的掌聲歡迎陳老師致節(jié)日祝詞。

（老師講話）。

阮：一（1）微笑中隊(duì)“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始！

阮：童年是一首詩，童年是一首歌，隨著音粉刷匠的電子琴聲響起，放飛我們的心情。請(qǐng)欣賞金心澤為大家?guī)淼碾娮忧佟斗鬯⒔场罚坡曈姓?qǐng)。

阮：多彩的陽光，織就我們多彩的童年，多彩的童年，匯成我們多彩的校園，請(qǐng)欣賞小品《兒童節(jié)，我愛你》，表演者：朱伊曼、吳曉曉、溫馨，掌聲有請(qǐng)。

金：爸爸媽媽，是最親切的，他們的愛是人間最美好的，他們的話是最甜蜜的，鄭赫有話要對(duì)爸爸媽媽說，請(qǐng)欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》，表演者：鄭赫。

金：罐子為什么會(huì)破了呢？請(qǐng)欣賞諸葛佳琪帶來的故事《破罐》，大家掌聲歡迎。

阮：讓我們?cè)陉柟庀赂璩灯饎?dòng)人的小螺號(hào)，

炫

出自己的色彩，下面有請(qǐng)陳一童為大家表演電子琴《小螺號(hào)》，大家掌聲歡迎。

金：激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，小小魔術(shù)家上場(chǎng)了，他是誰？我的同桌——張鋼鋒，他給大家?guī)砹司实哪g(shù)，大家掌聲歡迎。

阮：我們的節(jié)目是多姿多彩的，大家看得如癡如醉，董瑜凡、陳若源兩位同學(xué)還為大家?guī)砹诵υ挕顿I藥》，想聽嗎？有請(qǐng)他們上場(chǎng)。

金：吳世杰同學(xué)看到這些，坐不住了，也想為大家表演一個(gè)節(jié)目，那就是故事《初三老鼠嫁女兒》，掌聲響起。

阮：我們班級(jí)真是人才輩出，下面有請(qǐng)陳爍羽為大家演奏電子琴《編花籃》，大家歡迎！

金：下面讓我們輕松一下，到了做游戲的時(shí)間！這個(gè)游戲的名字叫“搶凳子”，各組派出一名代表，當(dāng)音樂響起，站在3張凳子周圍轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)音樂停止，搶到凳子的同學(xué)獲得一份小小紀(jì)念品。

（搶凳子游戲）。

阮：下面輕松一分鐘，讓陳老師給我們出一首古詩、三字經(jīng)，讓我們背誦，誰能順利通過，獲得一份小小紀(jì)念品。

（經(jīng)典誦讀）。

金：我們是新世紀(jì)的雛鷹。

阮：我們是祖國的花朵。

金：新世紀(jì)太陽正照耀著我們前進(jìn)。

阮：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)。

金：我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)。

阮：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏。

）

一起跳動(dòng)。

金：托起閃亮的金星。

阮：未來。

靠

（

我們?nèi)?chuàng)造。

金：今天我們歡聚一堂，

阮：為的是明日的欣欣向陽，

金：我們堅(jiān)信。

阮：我們的未來無比輝煌。

）

金：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)做快樂的天使。

阮：一（1）班六一兒童節(jié)文藝匯演。

合：到此結(jié)束，最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇三

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的平陸，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的平陸，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

男2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女2：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男1：經(jīng)典詩文猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女1：經(jīng)典詩文又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男2：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

合：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化

女2：打造精彩人生底色。

合：打造精彩人生底色

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始

背景音樂

女1：天對(duì)地（余生齊背到“青霜鎖道馬行蹤”）

男1：山對(duì)海，華對(duì)嵩，四岳對(duì)三公。（全體生跟讀）

女1：

女2：叔叔阿姨，我們背的'怎么樣？

四個(gè)“家長(zhǎng)”小主持人：好！好！背的就是好！

女2:我們四年級(jí)的學(xué)生不光背的好，而且唱的也很好。

（放音樂，

男1：怎么樣？

四個(gè)“家長(zhǎng)”小主持人：確實(shí)是唱的比背的還好。

女2：我們不光會(huì)背會(huì)唱，還會(huì)對(duì)對(duì)子呢。

（五）對(duì)（河對(duì)漢，綠對(duì)紅，雨伯對(duì)雷公）部分

1、六部分輪流對(duì)。2、兩部分對(duì)3、三部分對(duì)4、，齊對(duì)

（六）年級(jí)兩名學(xué)生展示

（七）結(jié)束語

男1：笠翁對(duì)韻的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女1：笠翁對(duì)韻的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男2：誦讀笠翁對(duì)韻，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女2：誦讀笠翁對(duì)韻，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男12：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女12：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

女：在這歡樂、美好的日子里，您們帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚在實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

男：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

女：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇四

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇五

開場(chǎng)白

甲：親愛的同學(xué)們：

乙：敬愛的老師們：

合：大家六一快樂!

甲：六一的鮮花絢麗多彩。

乙：六一的陽光燦爛奪目。

甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

乙：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。

乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。

甲：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的'，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約......

合：華陽中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始!

甲：俗話說的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧?接下來11班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。

乙：雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過程呢?12班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。

甲：種太陽?如何種?為什么種?如果你不知道答案，那就聽聽13班的小合唱《種太陽》吧!

乙：大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!21班《tuwme》將給你一個(gè)視覺沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺。

甲：同學(xué)們看見過雪景嗎?感受過北方的冬天嗎?22班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)!

乙：中國邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的，長(zhǎng)沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長(zhǎng)沙》，再給我們帶來一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!

甲：“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么23班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，他們來了。

乙：三國鼎立，人才輩出，亂世群雄爭(zhēng)霸。這是一段最值得品味的歷史，31班的《感受三國》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見解呢?歡迎!

甲：32班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽他們的詩朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。

乙：熱愛勞動(dòng)是美德，瞧，33班的同學(xué)這么快就忙豁開來了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。

甲：接下來請(qǐng)欣賞41班帶來的歌表演《小螺號(hào)》。

乙：在校不做書呆子，在家不做小皇上。42班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。

甲：前不久，全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，43班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!

乙：古詩文是我國幾千年文化的沉淀，51班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。

甲：小提琴雖是西方樂器，可拉出的卻是中國悲傷動(dòng)聽的《梁祝》。它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛情故事，51班不要走開，與我們一同，品味!

乙：接下來請(qǐng)欣賞52班帶來的《小白船》。

甲：本山大叔、范偉我們都十分熟悉。53班就要為我們帶來個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。

乙：阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下61班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。

甲：有請(qǐng)62班全體同學(xué)詩朗誦。

乙：聽完了古詩，再來個(gè)放松點(diǎn)的音樂吧!63班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

甲：張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》6年紅遍大江南北。接下來64班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰更歷害。

甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。

乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。

結(jié)束語

甲：親愛的伙伴們

乙：鮮紅太陽已經(jīng)升起

甲：翻開新的一頁日歷

乙：我們感到無限欣喜

甲：六一向我們走來

乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P

合：去描繪燦爛的明天

甲：用優(yōu)美的舞姿

乙：歡樂的旋律

合：去憧憬美好的未來

合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束

六一節(jié)目主持詞

慶六一節(jié)目串詞

六一國際兒童節(jié)節(jié)目主持詞

六一節(jié)繞口令節(jié)目集錦

幼兒節(jié)目主持詞

節(jié)目表演主持詞

六一文藝演出節(jié)目串詞

少兒節(jié)目個(gè)人主持詞

教師節(jié)目主持詞

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇六

劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

高：今天大家歡在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!劉：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想：

合：在這個(gè)美好的日子里，讓我們共同祝愿：全國的小朋友們節(jié)日快樂!

劉：《1》花兒笑，鳥兒叫，快樂的節(jié)日已來到，

高：同學(xué)們歡歡喜喜來舞蹈，下面有請(qǐng)顧奶奶和張雅涵為我們歌唱《快樂的節(jié)日》。

高：《2》小竹橋，搖搖搖，有個(gè)小熊來過橋。

劉：請(qǐng)欣賞大班手指操表演《小熊過橋》。

劉：《3》母愛似水，她能融化你所有的缺點(diǎn)。

高：她好似你在沙漠中遇到的一絲清泉，看小班的同學(xué)是怎樣幫媽媽的。

劉：請(qǐng)欣賞歌曲《幫媽媽，祖國美如畫》。

劉：《5》聽，嘰嘰喳喳是誰在唱歌，

高：讓一年級(jí)同學(xué)用歌聲來回答我們吧。

劉：請(qǐng)欣賞對(duì)唱《動(dòng)物唱歌》。

高：看了大班同學(xué)表演的《保護(hù)小羊》你就全明白了。

劉：《7》伴隨著陣陣歡快的節(jié)奏,二年級(jí)同學(xué)將用鑼鼓來慶祝歡樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》。

高：《8》和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，

劉：今天最美麗的地方遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。

高：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小蘋果》。

劉：《9》春天，播下一粒種子，期待一份收獲，看高騰宇同學(xué)是怎樣播種希望的，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《種玉米》。

高：《10》作為小學(xué)生的我們，從小就要講禮貌，讓禮儀之花開滿校園。

劉：聽了老師的講解，小胖胖改變了，請(qǐng)欣賞對(duì)唱《小胖胖》。

劉：《11》一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞小班舞蹈《閃爍的小星》。

高：《12》藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f悄悄話。請(qǐng)欣賞合唱《我和星星打電話》。

高：《14》踩著小雨去踩山，小小聲影林中鉆。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱,《采山》。

高：《15》。藍(lán)天白云跟我來,一切煩惱都拋開。

劉：快樂的女孩跳起來,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂女孩》。

劉：《16》今天三年級(jí)同學(xué)用歌聲告訴我們一個(gè)道理，做事情要一心一意，不能三心二意，讓我們用心去聆聽吧。請(qǐng)欣賞歌曲《小貓釣魚》。

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇七

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來，

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們，

合：節(jié)日快樂!

甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

合：學(xué)校六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始!

甲：第一階段進(jìn)行的是歌曲演唱。有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)演唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《娃哈哈》。請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

乙：有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，他們演唱的歌曲是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《打靶歸來》。請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)上臺(tái)，三年級(jí)演唱的歌曲是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《北京的金山上》。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。

乙：現(xiàn)在上臺(tái)的是四年級(jí)，他們演唱的歌曲是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。

甲：有請(qǐng)五年級(jí)，五年級(jí)演唱的歌曲是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。

乙：最后上臺(tái)的是六年級(jí)，他們演唱的歌曲是《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《國家》。

乙：下面進(jìn)行的是各班的文藝表演。

乙：今天是個(gè)開心的日子，讓我們大家一起來盡情地跳吧，舞出奇跡，舞出精彩!下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《大家一起來》。請(qǐng)大班的舞蹈《小鳥落落》做好準(zhǔn)備。

乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。小鳥、小鳥落落，請(qǐng)來這兒歌唱，這兒的人們最好，愛鳥愛在心窩上!大班的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸氖俏璧浮缎▲B落落》，請(qǐng)欣賞!請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《上學(xué)堂》做好準(zhǔn)備。

甲：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，學(xué)堂里，一群淘氣的學(xué)生在跟隨老先生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)表演的舞蹈《上學(xué)堂》。請(qǐng)一年級(jí)的詩歌朗誦《六月的花朵在綻放》做好準(zhǔn)備。

乙：六月，最美麗的季節(jié)，六月，最盛大的節(jié)日。看鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。有請(qǐng)一年級(jí)為大家?guī)碓姼枥收b《六月的花朵在綻放》。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。

甲：今年的7月1日是中國共產(chǎn)黨建黨90周年的紀(jì)念日，我們偉大祖國欣欣向榮，繁榮富強(qiáng)。我們生活在祖國母親的懷抱中，享受著祖國母親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。請(qǐng)學(xué)前中班的兒歌表演《孫悟空打妖怪》做好準(zhǔn)備。

甲：同學(xué)們，你們喜歡孫悟空嗎?下面請(qǐng)看學(xué)前中班的兒歌表演《孫悟空打妖怪》。請(qǐng)四年級(jí)的《兔子舞》做好準(zhǔn)備。

乙：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，大自然的一切生物仿佛都在為我們歡唱，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的《兔子舞》。請(qǐng)二年級(jí)的詩歌朗頌《真想變成大大的荷葉》做好準(zhǔn)備。

甲：夏天是位小姐姐，她熱情地問我：想變點(diǎn)什么?我產(chǎn)生了許多遐想，相變雨滴、蝴蝶、蟈蟈，還想變成大大的荷葉。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩歌朗頌《真想變成大大的荷葉》。請(qǐng)學(xué)前大班的舞蹈《小紅帽》做好準(zhǔn)備。

乙：在這快樂的節(jié)日里，小紅帽去給住在森林中的婆婆送好吃的東西啦!請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)前大班的舞蹈《小紅帽》。請(qǐng)六年級(jí)的歌曲《聽海》做好準(zhǔn)備。

乙：聽，那是海笑的聲音，聽，那是海哭的聲音!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《聽海》。請(qǐng)學(xué)前中班的舞蹈《我的好媽媽》做好準(zhǔn)備。

乙：我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天，媽媽辛苦了!請(qǐng)欣賞學(xué)前中班的舞蹈《我的好媽媽》。掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《健身娃娃》做好準(zhǔn)備。

甲：因?yàn)榻】担钥鞓罚谶@快樂的節(jié)日里，讓我們一起動(dòng)起來，為健康加油!請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《健身娃娃》。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《開心假日》做好準(zhǔn)備。

乙：在這無比歡樂的日子里，讓我們手拉著手唱起這個(gè)美麗的節(jié)日，愉快地過這個(gè)開心的假日，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《開心假日》。請(qǐng)學(xué)前大班的舞蹈《黑貓警長(zhǎng)》做好準(zhǔn)備。

甲：動(dòng)畫片是同學(xué)們的最愛，大家是否還記得那威風(fēng)凜凜的黑貓警長(zhǎng)?下面請(qǐng)欣賞學(xué)前大班的小朋友帶給我們的舞蹈《黑貓警長(zhǎng)》。掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《海娃的歌》做好準(zhǔn)備。

乙：茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號(hào)，心里美哎。瞧!一群小海娃向我們走來!請(qǐng)欣賞舞蹈《海娃的歌》，由二年級(jí)同學(xué)為大家表演。請(qǐng)四年級(jí)的童話劇《丑小鴨》做好準(zhǔn)備。

甲：丑小鴨是怎樣變成白天鵝的?下面有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)帶來童話劇《丑小鴨》。請(qǐng)六年級(jí)的舞蹈《兩只蝴蝶》做好準(zhǔn)備。

乙：動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿拉住了我們的心，勾住了我們的眼，就連花叢中的小蝴蝶也飛來表演了!請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《兩只蝴蝶》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《我和星星跳舞》做好準(zhǔn)備。

乙：全世界是一個(gè)大銀幕，每個(gè)人踏著一樣的腳步，天真活潑的孩子們和星星一起跳舞。最后請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《我和星星跳舞》。

甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

乙：親愛的同學(xué)，

甲：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

甲：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

乙：六一文藝表演到此結(jié)束。

甲：祝大家節(jié)日快樂!

乙：讓我們——。

合：明年六一再見!

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇八

老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！

女孩：叔叔，阿姨。

男孩：小朋友么！

合：大家下午好！男孩：今天是個(gè)特殊的日子！

女孩：今天是個(gè)愉快的日子！

老師：今天是個(gè)美好的日子！

送上最衷心的祝福！

合“”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！！

園紅紅火火！

請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》。

女孩：看完小班的節(jié)目，我們中班全體小朋友也帶來他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！

老師：

男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》！

大家掌聲歡迎！！

女孩：看，一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好了。猜猜他們會(huì)給大家表演什么節(jié)目呢？讓我們拭目以待，請(qǐng)欣賞《好兒郎》！

由中班小朋友表演。

大家掌聲歡迎。

老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來啦！

女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開父母獨(dú)自飛翔，所以，好媽媽，放開您的手，讓我自己跌倒自己爬！

女孩：六一的歌，是甜甜的！

男孩：六一的小朋友是美美的！

男女：讓我們瞧瞧他們帶來的盛裝舞會(huì)吧！

老師：游戲是孩子喜愛的，主要的活動(dòng)，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。

男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了，讓我們看看我們親愛的老師為我們大家?guī)淼墓?jié)目吧！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！

老師：在歡快的旋律中，我們迎來新的期望，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年！

合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇九

(陳)：敬愛的老師。

(李)：親愛的小伙伴們。

(合)：大家上午好。

(張)：送走五月的嬌艷芬芳。

(沈)：迎來六月的美好時(shí)光。

(陳)：六月，歌舞如潮。

(李)：六月，燦爛如夢(mèng)。

(張)：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

(沈)：六月，是童年的搖籃。

(陳)：沐浴著明媚的陽光。

(李)：吮吸著時(shí)代的氣息。

(張)：今天，我們一起迎來了六一國際兒童節(jié)。

(沈)：在這歡樂、美好的日子里，讓我們共同祝愿：

(合)：同學(xué)們，節(jié)日快樂!

(陳)：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

(張)：全體起立，(向后轉(zhuǎn))(稍停頓)升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(請(qǐng)坐)。

(李)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎賀校長(zhǎng)講話。

(沈)：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，(張)：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

(陳)：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(沈)：下面請(qǐng)蔡主任宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

(張)：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員代表入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。(陳)：下面我們就請(qǐng)一年級(jí)老師為他們佩戴紅領(lǐng)巾。

(沈)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

(張)：看那，星星在閃耀，

(沈)：看那，火炬在燃燒。

(陳)：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們，召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，召喚我們頑強(qiáng)拼搏，迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

(張)：下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師講話，大家歡迎。

(張)：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

(沈)：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)。

(陳)：下面有請(qǐng)汪校長(zhǎng)作大會(huì)要求。

(張)：今天是一個(gè)開心的日子。

(沈)：讓動(dòng)聽的歌謠唱起來吧。

(陳)：讓歡快的舞蹈跳起來吧!

(張)：景陽鄉(xiāng)中心小學(xué)迎“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

(陳)六月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情的六月，參加熱情的火把節(jié)。

(沈)來吧，讓我們一起感受這把火的激情，請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《熱鬧的火把節(jié)》。

(張)運(yùn)動(dòng)健康，健康運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。

(沈)下面請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。

(陳)下面，請(qǐng)繼續(xù)欣賞舞蹈……。

(李)哎，我說陳垚，怎么老是舞蹈呀，弄點(diǎn)新鮮的。

(陳)那你喜歡什么節(jié)目?

(李)剛才的氣氛一直很熱烈，現(xiàn)在，我們來個(gè)搞笑的怎么樣?

(陳)好呀，請(qǐng)大家欣賞由四(2)班帶來的相聲《吹牛》，掌聲歡迎!

(陳)有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力。

(張)童年是一支歌，童年是一串七彩的夢(mèng)，

(沈)讓我們用歌聲把夢(mèng)想傳遞。下面有請(qǐng)三(2)班白鑫為我們帶來獨(dú)唱《瘋狂的麥咭》，掌聲有請(qǐng)。

(陳)那可不可以給大家來首。

(李)恩，那好吧，我給大家背首春曉。

(陳)哇，真棒，

(李)謝謝。

(李)那我們快掌聲有請(qǐng)她們上場(chǎng)吧。

(張)驕陽似火的夏天，總會(huì)帶給人們激情澎湃的心情，在這個(gè)充滿激情的的六月，有一群小姑娘，她們們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來。

(李)她們美麗、熱情，她們能歌善舞，她們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)六月的故事。——讓我們一起來欣賞四(2)班帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

(陳)今天，我們相聚在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。

(沈)生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福要靠我們自己追求，請(qǐng)看二。

(2)班的舞蹈《水果拳》。

(陳)(芭蕾動(dòng)作)大家都看過芭蕾舞天鵝湖，優(yōu)美的舞蹈令人大為驚嘆。

(沈)隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)融入到了我們生活中去，尤其是對(duì)于小學(xué)生來說更是對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。網(wǎng)絡(luò)雖然使我們開拓了視野，但我們也十分清楚地看到，社會(huì)上一些網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)主置青少年的身心健康于不顧，貪圖私利，違法經(jīng)營，接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，致使少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。我們?cè)诮佑|網(wǎng)絡(luò)時(shí)，該如何把握自己呢?讓我們一起聽聽白小莎是如何《把握自己》的。

(陳)經(jīng)典啟迪智慧，國學(xué)浸潤(rùn)人生。把國學(xué)經(jīng)典引進(jìn)課堂，師生與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，經(jīng)受民族文化的神圣洗禮。

(李)朗朗上口、淺顯易懂的《三字經(jīng)》千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受經(jīng)典的魅力。

(陳)請(qǐng)欣賞四(1)班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。

(張)武術(shù)是中國的精魂，千百年來，武術(shù)被作為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。

結(jié)束語：

(張)：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，

(沈)：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

(張、沈)合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!

(陳)：展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

(李)：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

(陳、李)合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂!

合：景陽鄉(xiāng)中心小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇十

合：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！把我們的目光投向被天災(zāi)折磨的地震災(zāi)區(qū)

乙：今天，把我們的心一起涌向汶川，與災(zāi)區(qū)人民同呼吸，共鑄愛心長(zhǎng)城。

甲：請(qǐng)欣賞詩朗誦《抗震救災(zāi)，愛心奉獻(xiàn)》

乙：夏日的陽光火辣辣的，來自異域的風(fēng)情或許會(huì)為你送上一絲涼意。請(qǐng)欣賞舞蹈《清涼世界》。

乙：08年北京奧運(yùn)使每個(gè)人都沸騰起來，我們也要用實(shí)際行動(dòng)來迎接奧運(yùn)。請(qǐng)欣賞三句半《迎奧運(yùn)，從我做起》。

甲：迎奧運(yùn)我們不僅要講文明，還要講衛(wèi)生，要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做衛(wèi)生小衛(wèi)士。瞧，那邊就來了一群等別愛干凈的孩子。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛洗澡》。

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

乙：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

甲：六月，是童年的搖籃；

乙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

甲：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《六月的鮮花》

甲：是啊！越困難，越團(tuán)結(jié)。災(zāi)難過后，我們的心會(huì)更加團(tuán)結(jié)，我們的祖國會(huì)更加強(qiáng)盛，讓我們共同說一聲：“中國加油，四川加油，北京加油，奧運(yùn)健兒加油。”請(qǐng)欣賞舞蹈《奧運(yùn)寶貝》。

乙：奧運(yùn)會(huì)把全民健身運(yùn)動(dòng)推向了一個(gè)高潮，連我們的校園也充滿了激情和青春的氣息，請(qǐng)欣賞校園集體舞《陽光校園》。

甲：自5.12地震發(fā)生以來，中國人變得愛哭了。

乙：那因?yàn)槲覀儗?duì)自己的同胞愛得深沉。

甲：我們?yōu)榈卣鹬杏鲭y的同胞落淚，

乙：我們?yōu)轭B強(qiáng)求生的幸存者落淚，

甲：我們?yōu)槌嗍挚杖此罁尵鹊木仍藛T落淚，

乙：我們?yōu)槿珖癖娍犊饽摇⒀獫庥谒那楦新錅I，

甲：我們也為敬愛的總理不顧年事已高，站在救災(zāi)最前線而流下感動(dòng)的眼淚……

乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《淚水》。

甲：同學(xué)們就像一朵朵美麗的金葵花，在陽光的照耀下，在老師辛勤哺育下，綻開笑臉迎著太陽，茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《金葵花》。

乙：只要有一分的希望，我們就要盡百倍的努力。正是這種鍥而不舍的精神，使救援人員和受災(zāi)群眾創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。

乙：武松打虎的故事可以說是家喻戶曉，可是成名之后，如今的情況怎么樣呢？讓我們一起去欣賞小品《武松打虎后傳》。

甲：要想成為奧運(yùn)冠軍，可不是一件容易的事。不知道要戰(zhàn)勝了多少困難，付出多少汗水，我們衷心的希望我們的體育健兒能夠?yàn)樽鎳鵂?zhēng)光！請(qǐng)欣賞舞蹈《加油，好男兒》。

甲：離北京奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)間越來越近了，不僅奧運(yùn)健兒在積極準(zhǔn)備，瞧，這兒也有兩位在充滿激情的迎奧運(yùn)。請(qǐng)欣賞相聲《充滿激情迎奧運(yùn)》。

乙：童年是純真的，快樂的；童年更是充滿朝氣，令人難忘的；看，一群激情飛揚(yáng)，活潑天真的魔幻女孩子來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《魔幻女孩》。

甲：地震無情，人有情！

乙：災(zāi)區(qū)的同胞，請(qǐng)不要哭泣，請(qǐng)不要忘記，

甲：我們的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

乙：請(qǐng)讓我們將彼此牢牢地抱緊！

甲：讓我們中華之兒女們團(tuán)結(jié)起來，把愛心匯集，彼此溫暖，相互照亮！

乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《中國不哭》。

甲：流動(dòng)在災(zāi)區(qū)的綠色是敬愛的人民子弟兵，橘紅色是一支支專業(yè)的救援隊(duì)伍，白色是可愛的醫(yī)護(hù)人員，他們一個(gè)個(gè)舍小家為大家，棄親人為災(zāi)民，我們叫不出他們每個(gè)人的姓名，可我們知道他們都是為了誰。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《為了誰》。

乙：快樂的節(jié)日，離不開快樂的孩子，瞧，那邊跑來了一群快樂的寶貝。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。

甲：奧運(yùn)的腳步越來越近，我們的心也越來越期待，讓我們行動(dòng)起來，一起為奧運(yùn)加油，請(qǐng)欣賞舞蹈《為奧運(yùn)加油》。

乙：古箏是我們中國古老的民族樂器之一，用它彈奏出的曲子旋律優(yōu)美，音色悅耳，下面就讓我們一起去聆聽一曲古箏獨(dú)奏《寒鴨戲水》。

甲：滿懷著對(duì)祖國的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴望，我們迎著晨曦，伴著朝陽，高高興興上學(xué)去，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《高高興興上學(xué)去》。

乙：奧運(yùn)讓我心飛揚(yáng)，奧運(yùn)讓我滿懷激情，奧運(yùn)聯(lián)接著你心、我心，大家的心。請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，相聲《滿懷激情迎奧運(yùn)》。

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們將用愛心與災(zāi)區(qū)人民同甘苦，共患難，共建美好家園。

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來，用微笑歡迎四海賓朋。

齊：慶六一文藝演出到此結(jié)束！

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇十一

c：叔叔、阿姨。

合：大家上午好。

a：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。今天在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，中心幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿小朋友們：

合：節(jié)——日——快——樂。

健——康——成——長(zhǎng)。

a：接下來有請(qǐng)高校長(zhǎng)致詞。

a：道口鋪中心幼兒園六一節(jié)目演出現(xiàn)在開始：

a：1、六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的。請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》，有中一班全體小朋友演唱。

c：2、我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我是女生》。

b：3、請(qǐng)欣賞舞蹈《小龍人》，有小二班寶寶表演。

b：4、下面有請(qǐng)：郭慧琳、周白雪兩位小朋友給大家秀上一段拉丁舞，大家鼓掌歡迎。

b：5、請(qǐng)欣賞小一班寶寶表演的游戲《賽馬》。

游戲規(guī)則：小朋友分成若干組，騎上馬去對(duì)面運(yùn)球，那組小騎手最先把球運(yùn)完，那組就是優(yōu)勝隊(duì)。

a：6、童年時(shí)純真的記憶，讓我們拱手祝福每個(gè)孩子都能快樂健康的成長(zhǎng)，接下來是中二班小朋友帶來的舞蹈《手牽手》。

b：7、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，有大二班小朋友表演。

b：8、請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛搬家》有小二班小朋友表演。

a：9、老師、媽媽，是世上我們最早的啟蒙老師，也是我們最親最近的人，讓我們?cè)诶蠋熡H，媽媽親中祝福老師媽媽身體健康、開開心心。請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。

a：10、請(qǐng)欣賞親子游戲《兩只老虎》有托班寶寶和家長(zhǎng)表演。

游戲規(guī)則：虎寶寶帶上面具，虎爸爸或虎媽媽先找到自己的虎寶寶，然后互相踩對(duì)方的尾巴，尾巴被踩破的家庭停止游戲，看哪個(gè)家庭能保護(hù)好自己的尾巴。那個(gè)家庭就是最棒家庭。

a：11、帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》有大一班小朋友表演。

a：12、歡迎來到天堂，帶著你的夢(mèng)想，親愛的朋友都健康，讓我們與你一起成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《有愛就有天堂》，有中一班小朋友表演。

c：13、小朋友們懂禮貌，快樂的一天開始了，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的一天》，有小一班小朋友表演。

a：14、時(shí)間過得真快，過了暑假，大班的小朋友，就要從幼兒園升入小學(xué)一年級(jí)了，看著這些活潑可愛的孩子們，心里真有些舍不得，下面請(qǐng)欣賞大班的孩子和老師表演的朗誦《畢業(yè)詩》。

a：15、中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的孩子也特別熱愛武術(shù)，今天他們就要把自己的中國功夫帶給大家，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國功夫》有中二班男孩表演。

c：16勤洗澡，講衛(wèi)生，想知道小朋友是怎樣洗澡的嗎？請(qǐng)欣賞托班的寶寶們給我們帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

a：17、請(qǐng)欣賞有托班寶寶和家長(zhǎng)給我們表演的游戲《小青蛙找家》。

游戲規(guī)則：場(chǎng)地上有十個(gè)呼啦圈，九個(gè)青蛙家庭，音樂開始小青蛙找家，音樂停止，找不到家的青蛙家庭被淘汰。

a；18、鳳凰傳奇的一首《綠旋風(fēng)》反映了軍營生活颯爽英姿的新一代，請(qǐng)欣賞大二班小朋友表演的舞蹈《綠旋風(fēng)》。

a：19、“打個(gè)中國結(jié)，讓春風(fēng)剪個(gè)彩。”讓我們純真的祝福為你帶來美麗的好運(yùn)，請(qǐng)欣賞老師們表演的舞蹈《好運(yùn)來》。祝大家好景常在、好事常伴、好運(yùn)連連、好夢(mèng)圓圓。

合：祝愿小朋友們開開心心、健康成長(zhǎng)，

a：祝愿我們幼兒園有更好的明天。

合：明年六一再相見！

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇十二

合：你們好！

甲:溫暖的陽光，誘人的花香，

乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

甲:連小草都在歡樂地歌唱，

乙：輕輕地，摒住呼吸，

甲:每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節(jié)——來到了。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

乙：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：我們生在 乙：紅旗下，

甲 ：我們長(zhǎng)在 乙 ：甜水里，

甲：紅旗飄在 乙：我心中，

甲：祖國母親 乙：我愛您!

甲：國旗國旗 乙：多美麗，

甲：五顆星星 乙：照大地，

甲：祖國前進(jìn) 乙：我長(zhǎng)大；

甲：向著國旗 乙：敬個(gè)禮!

合：全體起立升國旗，奏國歌。

下面有請(qǐng)周校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭！

甲：今天大家歡聚在一起 讓我們用歌聲唱出我們的節(jié)日！

乙：此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

合：“陽光下成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

甲：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請(qǐng)欣賞幼兒班的班舞蹈《搖太陽》

甲：天很藍(lán)，云很白，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來的《小小的一片云》

乙：我和我的祖國， 好象大海和浪花朵朵；每當(dāng)大海在微笑， 我就是笑的漩渦。 啊，親愛的祖國呀! 我們永遠(yuǎn)跳動(dòng)著你的脈博；請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩朗誦《美麗的祖國》。 甲：如果給我一對(duì)翅膀，我可以飛向藍(lán)天和白云握手，如果給我一對(duì)翅膀，我可以和小鳥說說悄悄話，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《隱形的翅膀》，《勇氣》。

乙：小姑娘們都愛漂亮，你們看，三年級(jí)的小姑娘們給大家?guī)砹烁栉琛逗霉媚铩贰?/p>

甲：想唱就唱我最閃亮，六年級(jí)的同學(xué)們用歌聲唱出了他們心中的希望，讓我們共同欣

賞《想唱就唱》，《希望》

乙：幼兒班的小朋友給我們帶了舞蹈《小紅帽》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲：歌聲是這樣的嘹亮動(dòng)聽，一年級(jí)同學(xué)們的詩朗誦更是別有一番風(fēng)味，下面請(qǐng)欣賞《我愛大山我愛家》。

乙：接下來是二年級(jí)的小合唱《心碎》

甲：下面我們我欣賞一段有氣勢(shì)的舞蹈《霸王別姬》，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們。

甲： 請(qǐng)欣賞幼兒班的歌伴舞《小紅花》。

甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年， 放飛童心，飛遍了所有的角落； 無論你怎樣的夢(mèng)想， 無論你怎樣的走過。 都有著同樣的渴望， 都有著同樣的歡樂。 請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生們帶來的《同一首歌》 ，《寧夏》。

乙：我們都是大山的孩子，心里都深愛著大山，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《山里的孩子心愛山》。

甲：我們是祖國的.乖娃娃，是祖國的未開花蕾，請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《娃哈哈》。 乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男生們帶來的大家十分熟悉的歌曲《老鼠愛大米》。

乙：讓我們用嘴熱淚的掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩讹w舞》，《歐若拉》

甲：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，english is easy ,english is fan . 請(qǐng)欣賞三年級(jí)的英語劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。

乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《黃昏曉》。

乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)送上的《心醉》，《求佛》。

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男聲小合唱《你是我的玫瑰花》

乙：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)們帶來的二人合唱《今生和你做伴》。

甲：六年級(jí)的同學(xué)們給大家精心的準(zhǔn)備了相聲《能掐會(huì)算》，咱們就看看他們是怎么算的，好不好。

乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《彩虹的微笑》。

甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來的快樂舞蹈《咚巴啦》。

乙：同學(xué)們?cè)陔娨暽峡吹竭^《千手觀音》這個(gè)舞蹈，今天三年級(jí)的同學(xué)們也給大家?guī)砹怂麄儶?dú)創(chuàng)的《千手觀音》。

甲：同學(xué)們你們喜歡猜謎語嗎？六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來了相聲《猜謎語》。

乙：在這樣炎熱的夏季，我們是多么想到小溪邊，感受它的絲絲涼意，傾聽它叮咚的歌聲，下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的《小溪流水響叮咚》。

甲：再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育， 再鮮艷的花朵也要靠老師培養(yǎng)； 每當(dāng)我走過老師的窗前， 你都在為加強(qiáng)素質(zhì)教育勞忙。五年級(jí)的同學(xué)們給大家?guī)砹诵『铣睹慨?dāng)我走進(jìn)老師的窗前》。

甲：小鴨子笨拙可愛，小燕子們也不示弱，活潑機(jī)靈，你看他們來了，請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小燕子》。

乙：同學(xué)們你們最喜歡什么季節(jié)呢，接下來讓我們一起來欣賞五年級(jí)的歌伴舞《最想念的季節(jié)》。

甲：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《六一兒童節(jié)》。請(qǐng)聽一年級(jí)的《六一兒童節(jié)》.

乙：天這么熱阿，多想吹來一陣風(fēng)啊，別著急，風(fēng)來啦，請(qǐng)聽二年級(jí)的小合唱《東南西北風(fēng)》。

甲：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《幸福在哪里》。

乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《qq愛》。

甲：請(qǐng)聽五年級(jí)帶來的故事《小刺猬和小山兔》。

甲：請(qǐng)欣賞幼兒班的小合唱《顛倒歌》，《好媽媽》

乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的深情朗誦《綠色的和灰色的》。

甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 ，老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽！ 沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班帶來的歌舞《種太陽》 乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《花兒開了》。

甲：精彩的節(jié)目還在后頭呢，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的雙簧《聽我說》

甲：童年是一生最美妙的時(shí)光，

乙：是一朵含苞待放的花蕾，

甲：是一顆破土欲出的種子，

乙：是一汪清澈透明的山泉，

甲：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。

乙：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；

甲：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；

乙：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海；

甲：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。

合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天。

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇十三

hello！大家好！我是孫昊。

幼：大家好！我是孫明璐！

幼：今天是我們的節(jié)日！

幼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都來陪我們度過這美好的日子。

幼：哈哈，太高興了，

幼：還有一件更讓你興奮的事呢！

幼：什么啊？

幼：今天我們可愛漂亮的李超姐姐和王亞娟姐姐要來和我們一起慶祝節(jié)日呢！

幼：那我們趕緊請(qǐng)出他們吧！

超：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，

師：親愛的小朋友們，

合：大家上午好。

超：六月，是五彩繽紛的季節(jié)：

師：六月，是鮮花盛開的日子；

幼：六一，是我們最快樂的一天！

幼：六一，是我們大家共同的節(jié)日。

超：今天，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于自己的節(jié)日——。

幼：對(duì)！我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。

師：今天，小朋友們?cè)诖藲g聚一堂，他們掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

超：在這里我代表全體老師祝小朋友們節(jié)日快樂，向支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)我們也衷心的祝愿小朋友們的演出圓滿成功。

幼：我們要用最美的舞蹈，

幼：最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

一、幼：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂童年》。

表演者：夏露郭夢(mèng)妮等指導(dǎo)老師：朱春曉。

二、路：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

指導(dǎo)老師：林景。

三、師：瞧，這里有一群陽光男孩，他們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《酷娃》，表演者：楊天昱，李耀偉等。指導(dǎo)老師：王娟，盧曉萍。

四、超：玩具店里玩具多，玩具店里真快樂，孫明璐，你喜歡玩具嗎？路：嗯，喜歡在一家玩具店里發(fā)生了一件奇怪的事情，我們一起去看個(gè)究竟吧！請(qǐng)欣賞情景劇表演《玩具店之夜》表演者：閆夢(mèng)麗老師，慧婉迪等。指導(dǎo)老師：曾瑞冬，王聰。

五、師：哆唱歌兒快樂多，唻就忘記眼淚……。

超：咦，王老師唱的是什么歌啊真好聽。

師：這是音樂之聲。

超：音樂之聲？我聽張茵老師說有一群寶貝會(huì)用英語唱這首歌曲呢讓我們一起來聽一聽。

接下來請(qǐng)欣賞英語歌曲《音樂之聲》，表演者：張茵老師，張心如等。指導(dǎo)老師：李君，張娟。

九、師：相聲是一種傳統(tǒng)藝術(shù)，它有著眾多的表現(xiàn)形式。今天，我們的小朋友也為大家準(zhǔn)備了一小段相聲，不知道他們說得怎么樣，讓我們拭目以待吧！請(qǐng)欣賞王明君和侯博文為我們表演的相聲《吹牛》。指導(dǎo)老師：增瑞東、李君、馬仲玲。

十、師：每年cctv都有模特大賽，今年我也報(bào)名參加了，不過是替咱們幼兒園的精英們報(bào)名的，家長(zhǎng)要不要一睹他們的風(fēng)采呢？接下來請(qǐng)大家欣賞寶貝時(shí)裝秀。表演者：余致遠(yuǎn)、李佳童等。指導(dǎo)老師：王颯、陳晨。

超：哈哈我有辦法，他們不會(huì)慶祝，但是愛他的爸爸媽媽可以幫他慶祝啊，接下來請(qǐng)欣賞一段不同尋常的舞蹈，表演者：東方愛嬰，指導(dǎo)老師：許茜等。

十二、師：修長(zhǎng)舒展的線條、沁人肺腑的旋律、詩情畫意的舞蹈，潔白神圣的天鵝短裙……都將《天鵝湖》演繹的美侖美煥。接下來就請(qǐng)大家欣賞舞蹈《天鵝湖》。表演者：指導(dǎo)老師：林景。

十四、師：悠揚(yáng)的音樂和嫻熟的舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，您瞧：就連森林里的小動(dòng)物也來湊熱鬧了。接下來就請(qǐng)大家欣賞人偶短劇《照一照鏡子》。表演者：王炯老師、李秉翰等。指導(dǎo)老師：夢(mèng)煥、王炯。

十六、幼：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《20xx年請(qǐng)你別忘記》。表演者：李世勛、郭天等，鋼琴伴奏：朱春曉。指導(dǎo)老師：吉蕾。

十七、師：我相信孩子們稚嫩的童音是大家最喜歡的聲音，在六一兒童節(jié)到來之際，老師們也想獻(xiàn)上自己最真摯的祝福，請(qǐng)欣賞教師舞蹈隊(duì)帶給我們的精彩節(jié)目《集合在陽光下》指導(dǎo)老師：習(xí)夢(mèng)源。

結(jié)束：

師：踏著六月的腳步，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；

師：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，來自六月的成長(zhǎng)。

幼：親愛的爸爸媽媽，

幼：親愛的老師、親愛的小朋友。

幼：雖然我們的表演還很稚嫩，

幼：但是我們努力了！進(jìn)步了！

幼：我們更自信了！

師：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，稚嫩的雙手和五彩的畫筆，

共同描繪南陽幼師附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園美麗的明天。

合：南陽幼師附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園，慶六一文藝匯演/到此結(jié)束！

幼：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

幼：親愛的老師，小朋友們。

合：再見！

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇十四

合：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、全體同學(xué)們:大家上午好!

甲:六月，是童年的搖籃;

乙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

甲:六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>

(甲)：今天，讓我們歡聚在美麗的校園---xx學(xué)校，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月!

(乙)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭.

甲：下面有請(qǐng)xx學(xué)校校長(zhǎng)王老師致辭!大家歡迎!

校長(zhǎng):xx學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始

甲：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自六年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈《nobaby》，大家歡迎!四年級(jí)的大合唱《咱們工人有力量》做好準(zhǔn)備。

乙：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《咱們工人有力量》大家歡迎!二年級(jí)的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在那里》做準(zhǔn)備。

甲：我曾讀過雷鋒叔叔這樣一則日記一九六一年十月二十日

乙：我也讀過雷鋒叔叔的日記

一九六二年三月二日

甲：雷鋒叔叔說——我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。

乙：雷鋒叔叔說——我愿在暴風(fēng)雨中在艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，

不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

合：是呀雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒叔叔我們想念你，你在哪里

乙：下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《雷鋒叔叔你在哪里》大家歡迎!

甲：請(qǐng)一年級(jí)的獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備

甲：如今是很多城里人想到我們鄉(xiāng)下來。

乙：那你說說他們喜歡的原因呢?

甲：就拿小伙伴來說，他們可喜歡到鄉(xiāng)下來抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇

乙：等等，采蘑菇我喜歡。

甲：這不黃琳同學(xué)已給你帶來了《采蘑菇的小姑娘》

乙：好呀，大家一起來體驗(yàn)其中的樂趣吧!請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《咒語》做好準(zhǔn)備。

甲：今天，在這個(gè)特別的節(jié)日里，同學(xué)們歡聲笑語。

乙：為了祝賀我們的節(jié)日，同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩。

甲：校園里充滿歌聲與笑語!

乙：校園沉浸于舞蹈的旋律!

甲：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《咒語》

乙：請(qǐng)五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》做好準(zhǔn)備

甲：讓我們蕩起雙槳，這是一首優(yōu)美抒情的歌曲。

乙：它描繪了新中國的花朵們?cè)跒M陽光的湖面上，劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的歡樂景象。

甲：多年來一直是我們最喜歡唱的歌曲之一。

乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：請(qǐng)歌曲《水手》做好準(zhǔn)備

甲：你還記得那首曾經(jīng)鼓勵(lì)過無數(shù)人的老歌嗎?

乙：你說的是《水手》這首歌吧?

甲：對(duì)呀，在這首歌里，你可以體會(huì)到一個(gè)人的努力，一個(gè)人

的堅(jiān)持。

乙：更重要的是：我們還應(yīng)該繼續(xù)著這里的勇敢。

甲：下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌曲《水手》

乙：請(qǐng)六年級(jí)歌曲《我相信》做好準(zhǔn)備。

甲：有理想就會(huì)有方向。

乙：當(dāng)我們放下所有的包袱，讓思緒隨夢(mèng)想起飛時(shí)。

甲：你會(huì)看到，我們一直在向夢(mèng)的彼岸，不斷靠近

乙：因?yàn)樾拍睿覀儓?zhí)著，

甲：因?yàn)閴?mèng)想，我們堅(jiān)強(qiáng)。

乙：成功就在前方。

甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)馬騁西同學(xué)帶來的歌曲《我相信》

甲：請(qǐng)三年級(jí)《數(shù)字相聲》做好準(zhǔn)備。

甲：你知道相聲有那幾種?

乙：?jiǎn)慰凇?duì)口、群口。

甲：聽過關(guān)于數(shù)字的相聲沒有

乙：沒有呀，我想肯定與數(shù)字有關(guān)吧?

甲：下面上臺(tái)表演的正是數(shù)字相聲你聽了不就知道了嗎

乙：請(qǐng)?jiān)娎收b《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》做好準(zhǔn)備。

甲：我們忘不了“”地震：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛，眾志

成城，萬眾一心。

乙：是呀，那一刻，我們都感愛到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國!

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的詩朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》

甲：請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來的女生獨(dú)唱《小燕子》做好準(zhǔn)備

甲：又是鶯歌燕舞的日子，春天的使者小燕子飛回來了。小燕子穿花衣，年年歲歲來這里

乙：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友帶來的女生獨(dú)唱《小燕子》，大家歡迎!

乙：歌曲《茉莉花》做好準(zhǔn)備

甲：歌曲茉莉花是我國傳唱已久的經(jīng)典名曲。

乙：歌曲輕柔美妙，優(yōu)雅動(dòng)情，宜急宜緩，可塑性極強(qiáng)。

甲：接下來讓我們一起來欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲《茉莉花》。

請(qǐng)手語表演《愛》做好準(zhǔn)備。

甲：對(duì)于聾啞人來說，手語是他們重要的交流方式了。

乙：其實(shí)，手語也讓我們這些健康的人的生活顯得多姿多彩。

甲：接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐為我們帶來的手語表演〈愛〉。

甲：請(qǐng)五年級(jí)的《韓舞串燒》做好準(zhǔn)備。

甲：今天的舞蹈太精彩了。

乙：可不是，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢!

甲：接下來請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的《韓舞串燒》，大家歡迎!

乙：請(qǐng)五年級(jí)獨(dú)唱《為了誰》做好準(zhǔn)備。

甲：你是誰，為了誰，我的兄弟姐妹不流淚。這句歌詞說得太好

了，我們就是要做不怕困難的一代新人。其實(shí)為了祖國的發(fā)展和騰飛，不管是誰，只要是炎黃子孫都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。

甲：下面請(qǐng)欣賞鄧妙同學(xué)為大家獻(xiàn)上的歌曲《為了誰》。

請(qǐng)二年級(jí)小合唱做好準(zhǔn)備。

甲：《小紅帽》這本書你看過沒?

乙：看過，可有趣了。

甲：那你唱過《小紅帽》這首歌嗎?

乙：沒有。

甲：不知道了吧，那讓二年級(jí)的小妹妹教教你吧!

乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

甲：感謝您，敬愛的老師!

乙：是您幫我們邁好人生的第一步。

甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽，是您們讓我們健康快樂的成長(zhǎng)!

合：讓我們說一聲：親愛的老師，爸爸媽媽，謝謝您們!

您們辛苦啦!

甲：一年一個(gè)音符，

乙：一年一級(jí)臺(tái)階，

甲：多么快樂的童年生活，

乙：多么快樂的六一兒童節(jié)，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的日子!

合：老師們同學(xué)們xx學(xué)校20xx年慶六一活動(dòng)到此結(jié)束再見

播放《明天會(huì)更好》

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇十五

慶六一節(jié)主持詞（通用16篇）篇十六

代：親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們。

合：大家上午好!

劉：溫暖的陽光，喜悅的笑臉，

代:激動(dòng)的時(shí)刻,跳躍的旋律，

劉：愉快的歌聲，歡騰的場(chǎng)面.

代：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。

劉：今天,我們相聚在一起,提前祝孩子們節(jié)日快樂!

代：感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持。

劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)參加我們的六一文藝演出。

代：下面請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞!

劉：謝謝校長(zhǎng)的致詞。

代：“教育凝聚正能量師生共筑中國夢(mèng)”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

節(jié)目一《舞動(dòng)中國》。

首先我們請(qǐng)軍寨小學(xué)的老師為大家?guī)砦璧浮段鑴?dòng)中國》。

節(jié)目二《動(dòng)感單車》。

乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》，你們看，他們來了!

節(jié)目三《祖國啊，我親愛的祖國》。

節(jié)目四《快樂小天使》。

把憂傷與別人分享,可以分掉一半的憂傷,把快樂和別人分享,我們。