對于工作中的得失與心得，我們應該進行一次深入的總結，以便優化自己的工作方法。小編為大家推薦了一些過渡句的使用方法和技巧，希望對大家有所啟示。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇一

全面貫徹落實上級各部門對音體美等學科工作的指導性意見和要求，積極配合各部門開展工作。本學期按教研的要求進行集體備課和上課的課堂教學實踐提高教學水平，并努力開展好“創設情境能力、指導學生開展自主、合作、探究學習的能力”兩個專題的探索，在學校“抓基礎、展個性、求創新、育英才”的辦學理念下，凸顯“全面發展、人文見長”的育人特色，促進學校更好更快地發展，通過教研活動不斷革新教學理念，不斷提高本組老師的理論水平和業務素質。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇二

根據學校總體工作計劃的安排和教導處的教學工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以提高課堂教學效率為重點，深化課堂教學改革，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教學質量穩中有升。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇三

1、以學科轉變為契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。

2、提高教師自身的教學素養，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。

3、拓展教學范圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇四

1．以“優化教學模式，構建高效課堂”為起點，突出教研組活動實效性。

2．增強組內教師的教科研能力，充分利用完善網絡資源，發揮好電子教案的優勢，并寫好與之相應的簡案。

4．做好高二地理、高三政治、歷史等級考學科的高考復習工作。

5。做好高一地理、高二歷史、高三政治學業合格考學科的復習工作。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇五

1、認真學習初中新課程標準，掌握其性質和基本理念，明確本課程的總目標。

2、全面執行音、體、美等學科教學基本規范化要求。

3、加強體育課堂教學管理和學生體育課出勤考核。

4、加強組內公開課、展示課，青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。

5、認真組織課間操和眼保健操工作，加強對兩操的管理。

6、認真在教學實踐中進行“創設課堂情境”的研究和實踐。

7、組織學生積極參加各級組織的各類比賽和競賽。

8、整合的教學資源，拓展我校傳統體育項目。探索豐富多彩、科學安全的文體課活動模式。

9、組織和開展各類文體活動競賽。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇六

1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，同時杜絕不合格的課。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

3、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。

4、注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇七

在收養登記工作中，一是嚴把登記審查關、嚴格按照計劃生育政策規定，收養當事人提供的計劃生育證明一定要經居委（村）、街道（鎮）、縣三級計生部門加意見蓋章后方有效，否則不予受理，對收養人有生育能力的要求落實節育措施；二是嚴把“送養關”。《收養法》第四條第三款規定“生父母有特殊困難無力撫養的子女可以送養”，對因超生而困難的家庭，一律視為一般的困難，堅決不予辦理送養登記；三是加強社會棄嬰的管理，嚴禁私下抱養社會棄嬰，所有棄嬰按政策規定送市福利院。截止目前，共為市福利院送棄嬰4名。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇八

20xx年，是電力公司煤礦繼續深化改革、精細管理、技改工程加快發展的重要一年，做好全年的社會治安綜合治理工作至關重要。為切實搞好社會治安綜合治理和創建“社會治安安全單位”工作，努力創造一個良好的社會環境，促進我煤礦“三個文明”建設健康發展，特制定20xx年社會治安綜合治理工作計劃：

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇九

良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真貫徹落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，以教為本，設計切實可行的計劃，同時更新教學觀念，以教研促教學，進一步提高教學質量，全面扎實開展工作。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇十

根據xx市社會治安綜合管理委員會要求，為了進一步貫徹好抓好本單位的安全、綜治、維穩各項工作，做到“誰主管、誰負責”的原則，特制定如下工作計劃：

1、調整充入綜治領導小組成員，壓濾機濾布配備專（兼）職綜治辦事人員和聯絡員。

2、加強安全保衛工作，民政辦公大樓設立門衛值班制度，安裝攝像監控報警，防備盜竊。

3、按要求落實技防、物防措施，財務室、貴重物資庫房等鐵門、鐵窗、滅火器材等。

4、各科室、下屬單位要嚴格制度，加強防范，全面落實值班制度，門衛24小時不離崗，夜間巡邏。切實安排雙休日、節日的值班人員，明確職責，遇特殊緊急事項，及時匯報。

5、為了消除各種隱患，各科室、直屬各單位每季召開安全保衛綜合治理工作會議，重點要害部門要經常進行安全檢查，把各種危害消滅在萌芽狀態。

6、要認真處理好人民群眾來信來訪工作，并有專人登記及落實，定期排查不穩定因素，處理好各種不穩定因素及化解調處矛盾糾紛，做到“件件有著落，事事有回音”。

7、組織全體干部職工開展集中法制道德紀律教育2次以上，爭創“滿意機關”活動。

8、組織開展“創建治安安全單位”活動。

9、支持配合市綜治委開展綜合治理宣傳工作，濾布組織干部職工參與駐地和社區的綜治活動和其他專項整治工作。

10、與下屬單位簽訂綜治責任書。

11、每季度集中安全檢查一次，如有發現問題及時落實整改和防范措施。

12、將綜治責任制納入年度工作綜合考核并兌現經濟獎勵。

13、對本單位年度綜合治理作專題總結。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇十一

我局在指導、檢查和督促基層政權和基層民主政治建設中，把計生工作納入社區建設和農村村民自治內容，同時把它作為村（居）民自治先進單位評選的重要條件。根據中央《關于健全和完善村務公開和民主管理制度的意見》，我們下發了《關于進一步加強村務公開和民主管理工作的意見》，明確規定在推進村（居）務公開中，必須把計劃生育工作作為一項重要內容，使計劃生育在基層家喻戶曉。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇十二

本學期數學科組教學工作將以課程改革為主題，認真貫徹落實區教育局和集團及學校教學計劃，開展深入細致的教學管理，進行深入有效的教學研究，積極務實地推進教學改革，以減負提質為目標，以課題研究、校本培訓為載體，強化教師的自身建設和業務素質的提高，繼續抓好常規教學，深化教學改革，全面提高學校的數學教學質量。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇十三

本學期還要遵循兒童的生理、心理特點選擇教學內容，注重內容的趣味性和探究性。貫徹理論聯系實際的原則，加強生活、生產、社會實際的聯系。遵循兒童身心發展的規律，處理好內容的深度廣度，做到難易適度，分量適當。注意發展兒童的智力，培養兒童動腦和動手的能力。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇十四

具體體現兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。讓各科教師認真上好學校規定的達標課，鼓勵新老教師積極參加聽課評課，節數不少于18節，體現相互學習促進。同時通過講達標課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量，通過教研活動，也可發現組內的典型課。二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起，養成良好的課堂教學習慣。通過教研活動提高課堂質量，努力達到無不合格課的要求。

本學期在教研組方面較往年還有一個有利條件，就是組內的學科都壯大起來了，增加了許多專業教師。在教研活動中，由于力量的增強，教研活動會更專業有效。

（二）學科活動。

綜合組是由多門學科組成的教研組，具有起自身特點。只有充分發揮教研組的綜合力量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰斗力，齊心協力，致力于同一工作目標努力的一支團隊。基于此，綜合組各學科教師在開學初就認真學習學校的總體工作計劃和思路，在此基礎上積極思考并制訂了本學期教研組的主題“以愛育愛”的活動思路，并已經著手進行準備。以下是本學期綜合組學科的活動思路：

1、結合備課，充分利用學校的多媒體教學平臺，組織多種形式的教學活動，激發和保持學生對學習的興趣，培養學生良好的課堂學習習慣，不斷提高教學的有效性。

2．英語課做到備三維目標。在了解學生的接受能力、認知規律，關注學生的情感、態度的基礎上，因材施教，力爭達到最佳課堂教學效果。

3、品德課加強賞識教育：從情感教育入手，融洽師生關系，創設良好的學習氛圍。課堂上關注每一位學生的學習狀態。以情感激勵等方式，不讓一位學生游離于課堂之外。教師與學習特困生結成一對一幫教對子，經常性地給予幫助，使之在原有基礎上有所提高。利用課余時間多多關心學習困難生，發現問題，及時進行補缺補差，不讓一個學生掉隊。

4、科學課充分有效地利用現代教育技術媒體，充實科學課堂，提高科學教學效果。注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將探索學習從課堂延伸擴展到課外，擴展到家庭和社會。

5、體育課盡量使各班級陽光課外體育活動與體育課交替進行，更好地落實學生每天一小時陽光體育活動的規定，并將課間、課外體育活動的時間安排列入課表，作為法定形式。

6、美術課要在美術活動中注重培養兒童的創造新能力。美術的美，來源于藝術的創造。科學的進行兒童美術教育方法可以促進孩子各方面能力提高，要有效地培養學生的藝術素質，提高他們的創作能力又不增加他們的負擔，讓他們學得開心、愉快。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇十五

1、為災民、貧困戶安排救助與扶貧項目時，同等條件下優先安排獨生子女戶、雙女結扎戶和其他計生貧困戶。

2、切實將計生“三結合”工作與救災救濟工作相結合，與農村特困救助相結合，與農村醫療救助相結合。在發放救災糧款、開展農村特困救助、實施農村醫療救助、實施災民建房救助時，計生貧困戶中的獨生子女戶、雙女結扎戶優先給予救助，其救助標準、救助數額，可適當高于當地同等條件的救濟對象。

在今后的工作中，我們將鞏固成果，再接再厲，切實履行部門職責，力爭開拓民政部門服務人口和計劃生育工作的新領域、新途徑，為xx縣經濟社會的發展創造良好的人口環境。

今年以來我站以縣計生委重點工作為抓手，結合馬塘的實行積極開展工作，按序時完成了各項工作任務。各項工作均名列全縣前列。

一推進按政策有計劃再生育行動。積極宣傳計劃生育政策，特別是單獨二胎政策，我們開通了一切宣傳工具進行宣傳倡導，使申請再生育一孩對象較去年有較大幅度上升，20xx年辦理了39份二孩生育證，今年1-10月份辦理二孩生育證74份。去年生育二孩51人，今年1-10月生育二孩52人。照這樣計算今年有望完成二孩出生率比上年增長25%的指標。

二免費孕前優生健康檢查工作。我們年初就將任務分解落實到各村居，通過縣指導站三次現場檢查和部分送檢，已完成任務。隨訪和孕產結果上報工作有序開展。

三計生各項惠民政策的落實。5月份完成了獨生子女父母獎勵金轉型保險的各項工作。3312名獨生子女，保費132480元。農村獎特扶、企退職工一次性獎勵等工作都按縣計生委的統一部署，認真抓了落實。全鎮獎扶人員5623人，特扶335人。人員、資金的核對工作也基本結束。啟航工作室也于8月底前建設到位。

四流動人口管理。我們在人員密集的馬塘中心市場建立了流動人口計劃生育協會，推動了流動人口的自治工作。與衛生、公安實現了流動人口信息共享，全鎮流入人口670人，流出人口940人，流入已婚育齡婦女186人，服務559人次，流動人口免費計生基本公共服務率100%。

五依法行政方面。實現了政務公開，村鎮統一建了人口計生政務公開欄，凡涉及到人口計生方面應公示的內容全面進行了公示，接受社會的監督。依法進行了社會撫養費的征收，今年共征收社會撫養費18萬元。

六計生技術服務工作，1-10月份放取環18例，門診咨詢2273人次，鎮隨訪12697人次，rti4819人。年初更新了一臺b超機，增強了服務功能，免費計生技術服務率100%。

七基層基礎工作。加強了對去年底前新上崗的9名婦女主任的培訓工作，使她們盡快進入角色，提升村居婦女主任的工作能力和工作水平。鎮對各村居統一購置了電腦，實現了村級網絡全覆蓋。結合單獨一孩夫婦的調查、農村獎特扶等工作進一步完善了計生信息的內容，提高了全員人口數據庫數具質量。

八宣傳教育工作。一是陣地宣傳，我們利用人口文化園、文化大院、政務公開欄等宣傳陣地宣傳計劃生育政策法規、優生優育知識。二是輿論宣傳，鎮廣播自辦節目每月二檔從不間斷。三是資源整合，借助社會力量進行宣傳，市河社區有一支長年活動在農村街頭的夕陽紅文藝宣傳隊，我們把人口計劃生育知識、優生優育知識、打擊兩非等知識編成小劇本，演成文藝節目，喜聞樂見的文藝節目深受群眾的好評。

一年來我站正常工作有序開展，重點工作一著不讓抓落實，特色工作創亮點，我們在全縣率先建立的“夕陽關懷服務中心”活動正常，高標準建立了啟航工作室。完成了全年各項工作任務，再次進入全縣先進行列。

綜合工作計劃集錦（實用16篇）篇十六

加強教學常規管理，要求教師認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真考核。努力實現教學常規“六化”（集體備課經常化，個人備課具體化，課堂教學實效化，課外作業多元化，單元測試規范化，質量分析制度化）。

1、認真備課（包括個人、年級、科組備課）。

認真備課是順利完成課堂教學任務，提高課堂教學有效性的前提。教師應做到備課充分，備課要提前一周（不少于3節），精心備好每一課，不得出現沒有教案進課堂的現象。教導處對備課的檢查重在檢查對教案的修改與教學反思上。對教師備課檢查以精備（詳案）、略備（簡案：簡約而不簡單）兩種學案設計呈現。

第一種是精備課案，包括以下環節：教材分析、學情分析、教學目標、重難點、教具學具準備、教學過程、作業設計、板書設計、教學反思。要求：數學學科一個教學單元至少選擇一節課詳案。

第二種是略備課案，包括六個板塊內容：教學目標、教學重難點、教學過程、作業設計、板書設計、教學后記。

堅決反對照搬別人教案，杜絕網上粘帖教案，備課要做到既獨立思考，又集思廣益。在個人深入鉆研課標和教材的基礎上，每兩周以年級組為單位集體備課一次以上，集體設計教案要做到：小組研討，提前一周形成初稿。擬稿人（輪流）研讀課標和教材的基礎上，對教學目標，教學的重、難點，基礎訓練、典型例題、教學過程和課外練習的選擇等要素作仔細推敲。

每次集體備課先由擬稿人對所有要素做出解讀，闡明意圖，后逐項討論，對初稿進行調整修訂，再實施教學。凡是集體備課的`只需在備課本上注明時間、地點、執筆人、以及作業設計、板書設計和反思或后記，不需再書寫教學過程，但需上傳一份集體備課的教案到教師公用文件夾數學科組處（同樣要注明執筆人和日期）。

同時本學期還將集中舉行3次科組集體備課活動，由于本學期上研討課的是一、三、五年級，所以我們將在二、四、六年級舉行集體備課活動。教師之間應互相借鑒，有效地進行教材處理和課堂教學設計，充分發揮集體的智慧，創新教學思路，實現新課程的創新和開發。教師可以根據自己的教學風格、不同的教學對象，自己對教學理論、教學方法、教學內容的理解，在集體備課的基礎上，進行二次備課，使教案具有個性化特征。具體在備課中要體現：

（1）備課標。準確把握課程標準對每節課的要求。

（2）備教材。把握教材編寫意圖，弄清每個單元與前后單元知識及能力的內在聯系。

（3）備學生。針對不同層次的學生，提出因材施教。

（4）備教法。選擇最優教法，形成自己的教學思路。

（5）備學法。根據學生實際教會學生學習方法。

（6）備問題。根據教學實際和學生實際精心設計問題。

（7）備作業。精心設計作業，提倡分層次布置作業。

第3周舉行二年級的集體備課（秦娟負責）、第9周舉行四年級的集體備課（歐陽慧敏負責）、11周舉行六年級的集體備課（趙俊負責）。集體備課要掛在學校教學處數學組公用文件夾內，教學處將核實驗收。

教師精備課授后必須認真深刻撰寫教學反思，要求每月課后反思不少于2篇；簡案的課上完要寫簡要的教學后記。備課本教學處、科組將不定期抽查。檢查結果評出等級并與月獎掛鉤。（根據學校要求本學期備課總課時量不少于43課時，每個月不少于12個課時）。

2、認真上課。

各數學教師要提高駕馭課堂能力，處理好學、教、練三者的關系。必須牢固樹立質量源于課堂的意識，切實提高課堂教學的有效性，促進學生開展有意義的學習活動，使學生的學習做到“有趣、有用、有效”。在課堂上老師要盡量做到實驗讓學生做、情境讓學生想、圖形讓學生畫、問題讓學生提、思路讓學生找、錯誤讓學生析、是非讓學生辯、異同讓學生比、好壞讓學生評。要給予學生足夠時間、空間去思考和活動，培養學生探究精神，鼓勵學生大膽創新，激發學習興趣，提高課堂實效，使每一位教師都能夠上出自己成功的一課。

3、認真布置和批改作業。

對待學生的作業做到“四必”（發必收，收必批，批必改，改必糾）。教師要從學生寫字入手，注意書面整潔、字體工整美觀，學生作業格式要統一，用筆要統一，書寫要規范。

（1）作業布置：要突出教學目標，要有針對性、層次性、趣味性。對學生的作業要求要嚴格，要做到有做必認真批、有批必精講、有錯必及時訂，并重視作業的講評。

（2）作業類型和時間：書面作業、口頭作業（背口訣、公式、概念、定律等）、實踐操作作業。低年段不超過40分鐘，中高年段不超過1小時。要求每個學生必須備有作業登記本，每次家庭作業要有家長簽名。

（3）作業批改及檢查：作業批改要體現及時性、規范性、評價的人文性。

a、每月作業總次數在18次左右。主要是作業本和知識與能力兩種，必須由老師全批全改，不得出現學生批改的現象。單元測試卷也必須全批全改并有家長簽名。

b、作業批改要及時、認真、細致、規范。特別是要抓好學生作業的錯題訂正環節（學生錯題一律用紅筆進行訂正），及時做好作業批改記錄和錯因分析，采取補救措施。

c、作業評價實行等級+圖案、圖畫+激勵性、人文性、發展性的評語。如：有進步，加油啊！你真棒！或蓋紅花等等鼓勵性的話或獎勵。以此來促進學生，以大面積地提高教學質量。

（4）數學作業格式要求：作業本每次做作業前要寫明日期，數學作業盡量不要橫著寫，計算題盡量做完一題隔一行再做下一題，作業寫完后家長在后面簽名。學生訂正一律訂正在后面，不要訂正在旁邊。本學期每個班要利用“文化角”開展學生作業展評活動。

4、認真輔導。

對學生的輔導務必做到耐心和細致，輔導要富有針對性，講究方法。在面向全體學生的同時，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。輔導要注意追求實效性。對于早讀和下午活動課的輔導，老師必須按照教學處安排認真落實，保證質量，要根據學生實際有針對性的進行培養補差，同時狠抓學生的計算和基本技能的訓練，并針對訓練中存在的問題及時加以分析改正。爭取使每個同學都有不同的進步。

5、認真考核。

每次測試每位教師必須認真對待，規范操作。在測試之前，教師都要進行系統復習，查漏補缺；測試中不得弄虛作假，要測出學生真實水平；測試后，教師必須認真批改，客觀、全面分析，組織學生評講試卷，及時幫助學生尋找差距，總結經驗，發現問題，不斷調整教與學的行為，及時提出改進措施。全體教師對每次測試要重視“三率”、“一平均”。努力提高“合格率”、“優秀率”、“平均分”，降低“低分率”，從而提高學校的數學教學質量，不但要拉近與翻身的差距，更鼓勵超過翻身。

6、抓好學生學習行為規范的研究。

“習慣決定成敗”，培養學生良好學習習慣，創建良好班風、學風、考風，直接關系教學質量。要因地制宜，將培養學習習慣的內容具體化、系統化。

首先低年級要重視基本學習習慣的養成，培養學生養成正確的讀書姿勢，坐、立、行、走姿勢以及積極的學習態度，中高年級在上述基礎上有計劃的進行學法的指導，開放學生思維空間，要鼓勵學生質疑，用科學的理論和典型的事例教會學生學習。

其次要培養學生良好的學習習慣如：

（1）書寫習慣：養成書寫規范，保持簿本整潔。低年級學生執筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮、畫圖必須用鉛筆和直尺。

（2）作業習慣：培養學生獨立作業的習慣，做到當日作業當日完成，當日錯題當日改正。

（3）聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質疑問難。

（4）口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

（5）審題習慣：學生做題時，至少讀兩遍，看清題意。

（6）抄題習慣：一抄二對。

（7）驗算習慣：養成口頭驗算和用筆驗算的好習慣。