閱讀是一種思想的碰撞和交流，而讀后感則是將這種碰撞和交流轉化為文字的表達。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家一些靈感。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇一
我以前不僅愛哭，而且哭得還很有水平，一邊拉開嗓門以最高的'聲調哭，還一邊憤怒跺腳簡直把屋子都要震動了，直鬧得左鄰右舍不得安寧。有一次我和鄰居的小妹妹為了一件小事爭吵起來，爸爸要我讓著妹妹點，我心里不服，就使勁地哭，一邊哭，一邊跺腳。別人以為出了什么事都涌到我家來看，就象看戲似的。鄰居們都勸爸爸：“就依了她吧”。爸爸沒法，只好說我有理。
還有一次，我和阿姨的女兒見別人有一條連衣裙，就鬧著要她媽媽為她買，媽媽不肯買。對妹妹說：“不要看見別人有一樣，你就要買一樣”。我卻悄悄地對妹妹說：“你使勁哭，媽媽就會給你買了”。妹妹聽了就拼命地哭了起來，還在地上打滾，媽媽無可奈何，只好買來了連衣裙，我們的目的又達到了。
現在，我才知道，中寫的觀眾小那比哭鼻子的運動員，是因為哭是最不光彩的事，因此，我現在碰上不稱心的事，不但不哭了，而且討厭哭。如果我有什么正當的要求，就恭恭敬敬地向爸爸媽媽提出。要是要求提得不合理，得不到答復，我也不會無理取鬧。當然，有時也免不了想哭，但是我會用力讓溜出的眼淚縮回去。
從此，家里人和鄰居都說我懂事了，我心里明白，多虧《哭鼻子比賽》這個故事幫助了我。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇二
今天，我讀了《藍色的樹葉》一文，讀過這篇文章后，我感到臉紅，同時也很難過和慚愧。
書中講的李麗和林園園的故事在我的'身上就曾發生過。一次寫字課上，同桌的字寫錯了，可橡皮怎么也找不到，問我借橡皮用一用，我說：“我還沒有用完呢?！彼恢钡任矣猛炅恕！艾F在可以讓我用了吧?！笨墒俏矣峙掳严鹌づK了，不想讓他用。因為那塊橡皮是媽媽才給我買的，橡皮象個可愛的小烏龜，綠色的腦袋，黑黑的眼睛，長著個短短的尾巴，可漂亮了，我都舍不得用它。就在這時候，前面的夢園同學主動把自己的兔子橡皮借給他用。想想這件事，我不正像故事中的林園園嗎?我做得真不應該呀!
朋友之間應該互相幫助，助人為樂，只有這樣，我們才能真正成為新世紀的小主人。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇三
“你可以沒有兄弟，但不能沒有友情?！睍r不時在我的腦海里像條魚似的浮上來，這句話出自《樹葉上的只弟》。
剛開始看這本書時，我沒覺得這句話的分量有多大，等我有些傷感地看完最后一頁時，才明白友情是那樣的偉大——僅次于愛！
當時，我久久不愿合上這本書，始終在那句話上停留：“糖，我們只有最后二十四小時了?！蹦鞘翘堑暮门笥鸭磳⒒氐教焯脮r說的一句話。我始終沒能想到，友誼竟是如此可貴，與愛一樣路過了生死的界限！回想起我平時的朋友及與他們的友情，我真有點羞愧。記得那次我不小心碰掉了一位朋友的筆盒，拾起后說了聲對不起，但他卻指責了我一句。
我當時是隔窗吹喇叭——名（鳴）聲在外的`火暴脾氣，于是與他大聲地爭吵起來，到最后吵得紅了眼，幾乎要打起來了。那一次我倆鬧翻了，從此大路朝天，各走半邊?？戳诉@本書后，我決定改變與朋友的相處，珍惜友情?，F在我已經和上面說到的那位朋友和好如初了。好羨慕糖和森那種穿越生死的友情喲，我想擁有這樣的一個朋友。我相信我會擁有這樣的朋友的。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇四
故事是這樣的：因為方丈想從最得意的兩個徒弟中選出一個做衣缽傳人，但是兩個弟子都很努力，而且平時做功課干活也很勤奮，真的'不好挑選。
一天方丈終于想出了一個辦法，于是他把兩個徒弟叫到跟前對他們說：“你們出去給我找一片最完美的樹葉?！眱蓚€徒弟遵命而去。時間不久，大徒弟回來了，帶回來的卻是一片并不漂亮的樹葉。他對師傅說：“這片樹葉，雖然不完美，但他是我看到的最完整的樹葉。”二徒弟在外轉了半天，最終空手而歸。他對師傅說，我見到了這很多片樹葉，那怎么也挑不出一片最完美的。最后方丈衣缽傳給了大徒弟。
這個故事告訴我們，其實平淡中往往也蘊涵著許多偉大和神奇，一心只想盡善盡美，最終常常兩手空空。
讀完這個故事，讓我明白在生活中，有一些看似不完美的東西，其實它也蘊含著很多秘密。所以我從小要學會從小事做起，對一件件小事都認認真真去做，都把它做好，長大后才能把一件件大事做好。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇五
讀一本好書，就是與一個優秀作家的心靈交流，不僅學到了知識，還能夠啟發我們的人生！
假期里我讀了一本書，它的名字叫做《樹葉鼻子》，聽到題目，你是不是會感到很好奇？是的，我也被這有趣的名字吸引了，這本書的作者叫葛翠林，她是新中國兒童文學創作非常有影響力的女作家。
在這本書里一共有8個故事，其中，我最感興趣的就是第一個故事《樹葉鼻子》樹葉為什么會長在鼻子上？小馬后來有了怎樣的變化？下面我就和大家說說我讀后的想法。
小馬在學校搗蛋搞破壞，結果失去了同伴，鼻子也受了傷，只能頂著樹葉四處跑。他聽說爬高山可以長出金蹄子，便不怕摔跤，勇敢地在山里奔跑，來去就像一陣風。終于，他的夢想實現了，不僅鼻子上的樹葉掉了下來，他還長出了兩雙耀眼的金蹄子，贏得了伙伴們的一直贊嘆。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇六
《種一片樹葉》是一本充滿愛的書，里面有親情、友情、關愛之情等等，讓我印象最深刻的一章就是一千名士兵與一個嬰兒。
丹尼爾.凱恩是一個孤兒，但是十分幸運，被船長凱恩收留，被一千名士兵養大。
也正是這個男嬰的到來給了渾渾噩噩的一千名士兵新的活力。他們開始講衛生。變得彬彬有禮，共同為著同一個目標奮斗，這就是愛的力量，發自這一千名士兵內心深處的愛，這種愛可以說是為了這個男嬰而生，在士兵眼中他就像黑暗里的光芒、廢墟中的`花朵，鼓舞他們前進。
嬰兒和士兵仿佛在相互救贖，嬰兒給予士兵生的希望，士兵給予嬰兒愛的溫暖，不僅僅是物質上的。更是精神上的，男嬰像一顆種子，喚醒了士兵生命的活力，生活的希望。
有許多愛也是相互的，父母愛孩子，孩子也愛自己的父母，老師將自己所有的知識傳授給學生，學生也會用自己優異的成績來回報，如果你幫助了一個人，那么另一個人也會幫助你。相互關愛。就像那顆種子，喚醒生命的活力。
在生活中我也應該尋找一顆種子，埋進心靈的土壤。沒有這顆種子，精神上就沒了依托。生活也會平淡無味。唯有尋找自己的種子，才會有屬于自己的人生。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇七
今天下午，我又重讀了《藍色的樹葉》這篇文章，讓我感到害羞。
文章里面寫的是美術課上，老師讓他們畫樹，可是李麗忘記帶綠鉛筆了，她向旁邊的`林園園借，可林園園不愿意借，最終用藍色鉛筆畫了樹葉。
我明白了《藍色的樹葉》這篇文章所講的道理：做人要互相幫助，多些寬容。而我和林園園相比，真是一模一樣。有一次，體育課上我正在跳繩，可我的同學何亞珊給我借跳繩，可我說：“為什么給你借？”何亞珊生氣地說：“小氣鬼……”一直不斷地叫。到了放學我才給她說：“你拿去跳哇！”何亞珊斜了我一眼說：“不用了，謝謝！”等回到家，我想我也是實在太小氣了。
我讀了《藍色的樹葉》才知道。我從此以后一定要幫助同學，同學才會喜歡我。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇八
故事大意：有個小女孩叫米粒，他在野外看見有一只兔子，正抱著樹枝，在抗拒大風的吹襲，米粒非常同情他將他抱回了家。米粒的爸爸媽媽看見這只兔子也非常喜歡，讓兔子住在了他們家中，爸爸媽媽覺得這只兔子非常奇怪，因為他們沒有見過棕色的兔子。后來米粒的爸爸媽媽發現了這只兔子的秘密，知道這只兔子一年以后就會消失。一年后，這只樹葉兔消失了，米粒非常難過。爸爸媽媽告訴他沒有關系，告訴米粒只要秋風起來的`時候，新的樹葉兔就會形成，我們仍然可以讓他們住到我們家里。
這段故事好的詞句有：麻煩、提心吊膽、狗尾草、懸掛、卡通、考慮、救命稻草、結束、收集、秘密、否則、禮貌、糾纏、均勻、化驗、植物纖維、猜測、推斷、隨風消失、哆嗦、悄然而過、躲避。
佳句欣賞：啊，秋天到了，風起來了。吹吧，如果那些樹葉一起想著成為一只兔子的時候，新的樹葉兔就會形成。
閱讀心得：只要人類愛護大自然，大自然中所有的植物、動物都會成為我們人類的朋友。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇九
夢想的力量有多強大，讀過《女王的鼻子》后，你就會找到答案。
在這本書中，女主人公哈莫尼非常喜歡小動物，而且想自己擁有一只小動物，可是她的父母，姐姐都極力反對，在哈莫尼非常孤獨寂寞的時候，叔叔送給她一枚神奇的五十便士硬幣，這枚硬幣具有非凡的魔力，聰明的哈莫尼解開了謎底，在硬幣上伊麗莎白二世女王的鼻子的幫助下，實現了一個個愿望：她擁有了一只叫安妮塔的兔子，一塊心儀的手表，一輛“破冰號”自行車……這些愿望有的給她帶來了幸運，有的帶來了災難。
讀完這本書我非常羨慕哈莫尼，想要自己也擁有這樣一枚神奇的硬幣，因為我也很喜歡小貓小狗啊這些小動物，而我的這些愿望也會被爸爸媽媽不容置疑的“pass”掉，有時候我也會把沖我怒吼的媽媽想象成“母老虎”，就像哈莫尼把她的媽媽想象成一只“球胸鴿”一樣。淘氣又孩子氣的第六個愿望，“下學期不用上學”，不光使哈莫尼丟掉了安妮塔，還讓她遭遇了車禍，她通過第三個愿望和第四個愿望得到的手表和自行車也毀了。慶幸的是，她看到了自己受傷后家人眼里的擔心和關懷，而她也把自己的最后一個愿望留給了生病的姜戈叔叔，沒有因為可愛的小拉布拉多犬放棄叔叔的生命。一枚神奇的硬幣，把哈莫尼從一個喜歡獨處，不善于與人交流的小女孩變成了一個內心快樂，樂于分享的女孩，這個故事告訴我們，只要心存理想，并不斷朝著自己的`理想努力，任何事情都有可能發生。
“你說，女王的鼻子…有沒有可能…對別的小朋友也管用…如果它落在他們手里的話”？“也許有人會”。姜戈叔叔一字一頓的說。
以后我一定會留心走路的，也許有一天我會發現哪枚神奇的硬幣！奇跡是存在的，何況我在心中也已經有了七個讓女王的鼻子幫我實現的愿望！
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇十
前天，我讀了《藍色的樹葉》這篇文章，我心里感到很慚愧，因為這件事也發生在我的身上。
那天早上，我們正準備做老師布置的作業，我的同桌正要開始做作業時，他的筆尖“啪”的一聲斷了，他叫我把卷筆器借給他用一下，我正好在用，我就說：“等會，等我用完了再給你用。”他一直等到我用完后，就說：“現在你可以借給我用了吧？”我心想：這可是媽媽從好遠的地方給我帶回來的呢！它是一個小白兔卷筆器，它的頭圓圓的`，一雙又長又細的耳朵，還有它那可愛的三瓣嘴，可愛得不能再可愛了，要是弄壞了多可惜??！我就不想借給他了。
前面的肖楊看見我同桌著急的樣子，就主動的把卷筆器借給了他，看見肖楊那么主動，我頓時臉都紅了。
讀了這篇文章，我感覺到我不就像文章里面的林圓圓一樣嗎？
我決心以后一定要樂于幫助同學，再也不小氣了。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇十一
讀一本好書，就是與一個優秀作家的心靈交流，不僅學到了知識，還能夠啟發我們的人生！
假期里我讀了一本書，它的名字叫做《樹葉鼻子》，聽到題目，你是不是會感到很好奇？是的，我也被這有趣的名字吸引了，這本書的作者叫葛翠林，她是新中國兒童文學創作非常有影響力的女作家。
在這本書里一共有8個故事，其中，我最感興趣的就是第一個故事《樹葉鼻子》樹葉為什么會長在鼻子上？小馬后來有了怎樣的變化？下面我就和大家說說我讀后的想法。
小馬在學校搗蛋搞破壞，結果失去了同伴，鼻子也受了傷，只能頂著樹葉四處跑。他聽說爬高山可以長出金蹄子，便不怕摔跤，勇敢地在山里奔跑，來去就像一陣風。終于，他的夢想實現了，不僅鼻子上的`樹葉掉了下來，他還長出了兩雙耀眼的金蹄子，贏得了伙伴們的一直贊嘆。
這個故事告訴我們，道路就在自己的腳下，勇敢的向前行進，你就能成為最棒的自己！
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇十二
《哭鼻子大王》是一部長篇童話小說。寫得非常有趣，構思新穎，運用了夸張的寫作方法?？薇亲哟笸跣G丟有兩種“特異功能”，一是耳朵只聽好話，不聽壞話。一是特別愛哭，他會干哭、小哭、大哭、特哭。小到干打雷不下雨，大到哭的昏天黑地。他哭起來就像瀑布似的泉涌而出，以至于幼兒園發起大水，小床都漂起來，甚至淹沒了整個街道。
小丟丟是一個獨生子，從小嬌生慣養，感受著奶奶和媽媽的溺愛，他什么也不會做，什么也不能做。要是有什么不順他的意，她就用哭來解決問題。爸爸為了教育他，給他買了一個間接性服務機器人“鐵蛋”來管他，做他的老師。可他從心里不喜歡這個機器人老師，于是，想盡各種辦法和他作對，最后用眼淚把它沖走了。他很任性也很自私，做了很多不該做的事。小丟丟家的'保姆機器人玲玲丟了，他在尋找的途中，經歷了經歷了一系列事情和磨難之后才漸漸長大。故事的結尾小丟丟最終產生了悔改之意，立了功，用他的淚水撲滅了大火。
這本書運用了善意兒又辛辣的諷刺揭示了當今獨生子女的教育問題。我們現在的獨生子女，集無限寵愛于一身，成了家中的小太陽，常以哭鼻子來要挾家長。還經常以自我為中心，養成了自私、任性的壞習慣。有時要挾家人滿足自己的無理要求；有時闖了禍還無理取鬧。在生活中，我們這些哭鼻子大王只要一哭，媽媽就害怕了，姥姥就心疼了，爸爸就讓步了，我們就勝利了。
讀了哭鼻子大王這本書以后，我很受教育。我不喜歡調皮搞笑的小丟丟，雖然我也是獨生子女，倍受家人的關愛，但我絕不做哭鼻子大王。因為我知道，哭是不能解決問題的。我要學會遇到事情想辦法解決，更要學會勇敢去面對，我要用愛來回報家人對我的愛。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇十三
這本書的主人公是一片葉子，名叫弗雷迪。他和他的伙伴們住在一棵大樹上，他們一起經歷了溫暖的春天，炎熱的夏天，涼風習習的秋天，和老人孩子一起玩?！K于，冬天來了，伙伴們一個接一個地落了下去，直到弗雷迪也輕輕的落了下去，他逐漸明白了生命的.意義在于經歷美好的事物；死亡是每個人或事物都不可能避免的事情，它也并不是代表一切毀滅，還可能是另一個新的開始，由此生命得到了延續。
有一段話讓我明白了生命的意義，那就是我們活著，就是要讓別人過得更快樂。我們活著，就是要給因為家里太熱，到這里來避暑的老人遮陰。我們活著，就是要給孩子們一個陰涼的地方，好讓他們來玩。人們到樹下野餐，再格子臺布上吃東西，我們活著，就要用葉子給他們扇風。我們活著，就是為了做這些好事情。它告訴我，活著就是要為別人奉獻，這樣自己的生命才變得更充實。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇十四
《哭鼻子大王》是葉永烈叔叔寫的一部有趣、幽默的長篇童話故事，講述的是一個愛哭的男孩兒——“小丟丟”的故事。我可喜歡這本書了，因為小丟丟和我一樣是個“小皇帝”，他有很多優點，也有很多缺點，我覺得這本書就像一面鏡子，用這面鏡子照一照，里面有很多我的影子。
小丟丟的拿手好戲就是——“哭”，只要一不滿意，他就淚如泉涌。有一次，他的淚水把整個幼兒園都淹沒了；還有一次，他用眼淚幫助消防隊滅了火，真的好厲害！聽媽媽說，我小的時候就愛哭，一哭起來就滿臉通紅，簡直就像一個紅蘋果似的，你們知道嗎，我的哭聲也不亞于小丟丟哦，只要我一哭整個樓棟都被我的哭聲所震動，這就是我的殺手锏啦，你們可要幫我保密哦！不過呢，我現在已經是個大姑娘了，不會再任性耍小脾氣了。
小丟丟的耳朵有一特異功能，聽到表揚的話時歡迎，批評的話就請讓他走開。在這點上，我可比他強，小丟丟你知道嗎，這樣做是不對的，因為別人的表揚可以激勵我們更加進步，而善意的批評則是我們進步的動力??！
最后我想說：葉永烈叔叔你真是太了不起了，我們雖然不認識，可你寫的小主人公就好像是我??！我從小丟丟的身上看到了我自己的優點和缺點，今后我一定要做一個聽話、懂事、細心的女孩子。小丟丟，咱們一起努力加油吧！
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇十五
一天，我看了一本書。叫【哭鼻子的灰小狼】，人物叫灰小狼，他從沒哭過，而且他也很健壯?；倚±情L得很高大，誰也不敢欺負他。
灰小狼經常喜歡欺負小伙伴，他打小兔子，他搶小刺猬在滾著玩的鐵環，他還搶吃小熊手中的蜂蜜餡餅?？粗⊥?，小熊，小刺猬他們哭著，灰小狼在一邊直樂，灰小狼覺得他們哭的`樣子真滑稽。
有一天，灰小狼走在回家的路上鞋帶松了，看見了小松鼠叫小松鼠給他系鞋帶，小松鼠無可奈何，只好給灰小狼系了，小松鼠給灰小狼系好鞋帶，灰小狼看見小熊拿著蘋果正要吃。連忙搶過來說“哈哈，你沒有蘋果了吧！”
灰小狼一下子就把蘋果給吃了，小熊很傷心?；倚±沁~開腿，“撲通”摔了個大跟頭，頭撞在路邊的大石頭上，灰小狼頭上鼓起個大包，他傷心地哭了，都不知道怎么辦好。
小松鼠說“真對不起，你知道我是近視眼。我把左鞋帶和右鞋帶系在一起了”，最后，小松鼠幫灰小狼揉了揉頭，大伙都來了，小兔子說“灰小狼我幫你揉揉吧”。
小熊把他的蘋果給了灰小狼吃，小熊說“吃了就不疼了”，過一會兒，灰小狼就不哭了。
通過大家對灰小狼的關心，灰小狼終于明白欺負別人是不對的，有朋友是那么美好的事情。在學校里很多人用以牙還牙的方式報復別人，這樣只會使大家互相怨恨。我終于明白了“誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽”的道理。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇十六
讀書心得我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：“當樹葉落完，我也要死了?！币晃焕袭嫾抑酪院?，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來，這個病人居然活了下來。我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著“山重水復疑無路”的問題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇十七
這個暑假我看了一本書叫《象鼻子牛的故事》，故事講的是一頭象鼻子牛通過幫助別人從而獲得別人喜愛的事。開始象鼻子牛去找朋友玩，可是別人都說它牛不像牛，象不像象，沒有人愿意不跟它玩。于是它決定駕駛消防車出去闖闖，讓大家瞧瞧世界上新出現的象鼻子牛，他跟大家一樣，能做許多事情，他愿意幫助別人，也需要別人幫助他。
于是它就開著消防車出去了。在路上它看見一只公雞身上到處都是紅色的，就以為是火。它趕快拉起水龍頭往公雞上噴。公雞大叫起來，它趕快說;“對不起”。大紅公雞就原諒了它，還告訴了它紅色的并不都是火。第一次救火闖禍了，他決定不能再做錯事了。象鼻子牛繼續往前開，遇到了一排著急的螞蟻，就問：“你們在干嘛呀?”螞蟻說：“我們家失火了，要去救火。”它趕快過去幫它們救火，過了一會兒火滅了。所有螞蟻一起說：“謝—謝—象—鼻—子—?！?，你是我們的好朋友?！毕蟊亲优ｉ_心極了。接下來它又救了可憐的小老鼠，為它接好了腿;還贏了小木頭人。可是了幫助大家象鼻子牛變成了一灘泥，最后小伙伴幫它捏成了一頭牛鼻子象。它將為得到所有朋友的承認而繼續努力。
通過看了《象鼻子牛的故事》這本書，我學到了很多東西，象鼻子牛也成為了我的好朋友。象鼻子牛無論做什么事都不傷心、絕望，而是樂觀、積極向上，不怕苦不怕累，甚至獻出自己的'生命去幫助別人。我在以后的學習生活中要好好學習象鼻子牛的精神，遇到困難不能怕，努力想辦法總是可以解決的;同時還要助人為樂，這樣才會有的朋友。
這個故事也讓我懂得了愛與堅強。我的心也被象鼻子牛的愛心深深打動了。我決定我也要像象鼻子牛一樣，做一個堅強、寬容、有愛心的人!
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇十八
我有一個愛哭鼻子的姐姐，你要問我從記事開始一直到現在，她一共哭過多少次呀？晦：用電子11“算機也難統計出來，說一句剛學會的成語，就是不計其數。在我還小的時候，爸爸媽媽訃姐姐看著我。本來，我這個五六歲的小技娃，還得有一個人照顧著。
可萬萬想不到，有時候姐姐身上爬個小蟲子什么的，就嚇得哇哇直哭，還得我這個妹妹給她抓下來，再哄她不哭。這可倒好，姐姐看妹妹.成了妹妹看姐姐。當我們都成為小學生的時候，姐姐“哭的事件”不斷發生c本子、筆丟了，哭;體育不達標，哭;考試得不到第一，哭……哭、哭、哭，哭得同學們都叫她“悲劇演員”。說也真怪，姐組的哭還真管用。當她哭完之后，本子、筆不丟了，體育達標了，考試次次都第一。在小學升初中時，姐姐中了全鎮畢業的“狀元”。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇十九
今天我看了《樹葉鳥》這本書，書中《紅果子》這個故事使我印象很深，《樹葉鳥》讀后感。
樹媽媽有五個孩子，他們全是紅果子。
有一天，樹媽媽讓他們去遠遠的地方生長了。
豆莢迸裂開來，老大被彈到了水溝邊，老二被彈到了大樹下，老三來到了一塊黑土里，老四滾到了山坡下，可是一個最小的紅果子卻仍粘在豆莢上，沒辦法走了，他對媽媽說：“我也很想走，可是不知為什么總是走不了。
”這時飛來一只小鳥把他吃了下去，里面黑漆漆的，他害怕極了。
第二天，他隨著鳥糞拉了出來，落在一個寸草不生的`巖石縫里，過了很久他終于發芽了，長成了一棵小樹苗，巖石下的媽媽看到了，很羨慕，但她不知道這就是她的孩子。
讀了這個故事，我被小紅果子的不畏艱難，不向命運低頭的頑強精神所感動了，它讓我懂得磨難有時也是一種財富，讀后感《《樹葉鳥》讀后感》。
俗話說：不經歷風雨怎么能見彩虹。
古往今來，歷經艱難，發奮圖強，終于取得成功的人有許多，像司馬遷被下宮刑，后來著成了《史記》；孔子周游四海，到處顛簸，傳播思想，編成了《論語》；孫臏被下了臏刑，最終成就了《孫子兵法》。
學習生活也一樣，遇到了困難不要退縮，要勇敢面對，發揚紅果子的堅韌、頑強的精神，勇于同困難做斗爭，困難總會被戰勝的。
我們以后一定要與困難搏斗，把困難克服。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇二十
開篇關于內供鼻子的描述就讓人忍不住讀下去，在腦海中想象“五六寸長，從上唇一直垂到下巴”，甚是有趣。內供雖為出家人，卻始終苦惱鼻子。內供從消極與積極兩方面尋找縮鼻的方法，終于得一偏方，縮短了鼻子。這一過程中內供任由徒弟擺布，他受傷的自尊心也好似恢復了，此時我覺得他的自尊已經丟掉了。然后突然轉折，人們比當初笑得更加放肆了，內供又為縮短的鼻子發愁了，尤其中童子拿著當初用來托鼻子的木條，追趕一只狗，還嚷著“看我不抽你鼻子!嘿，看我不抽你鼻子!”，想想就是一幅充滿喜感的gif，場景十分諷刺。內供卻在此時悔不當初，察覺出旁觀者的利己主義。作者用景烘托出奇異的氛圍，借而引出一夜間又恢復原樣的鼻子和內供重又來復的舒暢的心情。
文中的內供雖為出家人，本應清心寡欲，卻時時為外貌(鼻子)而苦惱，非常在意他人看法，且全文以內供的視角寫出他人的利己主義，內供看到的不一定是事實，讀后感多數別人對他的嘲笑極有可能是因為內供對鼻子的極度敏感而加以猜測得出的結果。他雖為有道高僧，卻是一個與之地位身份不符的'極度自卑的普通人。他過于在意自己的鼻子，最終得出的結論卻是旁觀者的利己主義，他沒有發現自己的問題，沒有察覺自己內心的陰暗面，將一切歸因于他人。人性本惡，內供是，中童子是，你我皆是。
“人的心中，自具兩種矛盾的感情。見人不幸，無人不會不同情。然而，此不幸者，一旦擺脫困境，不知怎的，反讓人覺得悵然若失。說得過分點兒，心里巴不得他重陷不幸中去。雖非有意，不知不覺中竟生出一種敵意來。
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇二十一
開篇關于內供鼻子的描述就讓人忍不住讀下去，在腦海中想象“五六寸長，從上唇一直垂到下巴”，甚是有趣。內供雖為出家人，卻始終苦惱鼻子。內供從消極與積極兩方面尋找縮鼻的方法，終于得一偏方，縮短了鼻子。這一過程中內供任由徒弟擺布，他受傷的自尊心也好似恢復了，此時我覺得他的自尊已經丟掉了。然后突然轉折，人們比當初笑得更加放肆了，內供又為縮短的鼻子發愁了，尤其中童子拿著當初用來托鼻子的木條，追趕一只狗，還嚷著“看我不抽你鼻子!嘿，看我不抽你鼻子!”，想想就是一幅充滿喜感的gif，場景十分諷刺。內供卻在此時悔不當初，察覺出旁觀者的利己主義。作者用景烘托出奇異的氛圍，借而引出一夜間又恢復原樣的鼻子和內供重又來復的舒暢的心情。
文中的內供雖為出家人，本應清心寡欲，卻時時為外貌(鼻子)而苦惱，非常在意他人看法，且全文以內供的視角寫出他人的利己主義，內供看到的不一定是事實，讀后感多數別人對他的嘲笑極有可能是因為內供對鼻子的極度敏感而加以猜測得出的結果。他雖為有道高僧，卻是一個與之地位身份不符的'極度自卑的普通人。他過于在意自己的鼻子，最終得出的結論卻是旁觀者的利己主義，他沒有發現自己的問題，沒有察覺自己內心的陰暗面，將一切歸因于他人。人性本惡，內供是，中童子是，你我皆是。
“人的心中，自具兩種矛盾的感情。見人不幸，無人不會不同情。然而，此不幸者，一旦擺脫困境，不知怎的，反讓人覺得悵然若失。說得過分點兒，心里巴不得他重陷不幸中去。雖非有意，不知不覺中竟生出一種敵意來?！弊髡撸簯腥艘幻?，希望能幫助您！
樹葉鼻子讀后感（精選22篇）篇二十二
在這個假期我閱讀了《種一片樹葉》這本書，書籍內容使我受益匪淺。這本書的內容是節選自不同書籍，不同作者的精彩故事，每一個故事都告訴了我們一個道理，都蘊藏了一份真情，都有著深刻的含義，都是作者對世間萬物發出的感嘆！
書中畢淑敏女士的《六個饅頭》講述了一次春游有一個小女孩問老師可以帶饅頭嗎，引起了同學們的笑聲，然而老師說可以帶。在那次春游女孩帶了六個饅頭，同學們把饅頭都吃完了，之后總有人以吃了女孩的饅頭為理由請女孩吃飯。后來，女孩成為成績最好，人緣最好的那一個。我明白了同學之間要互相幫助，友誼是財富，是無法買到的善良和真誠，是單純卻豐厚的`饋贈。所以我決定在生活中與同學互幫互助，和睦相處，以真誠待人。
而牛漢先生的《祖母的呼喚》又給我新的感悟，它講述了作者兒時，每當黃昏總能聽到祖母喊他回家，那熟悉的聲音常在耳邊響起，因為天黑了就會有狼出沒，狼會悄悄站在你背后，用前爪拍你的后背，一回頭狼就用趾爪刺入你的候部。所以祖母告訴作者，有人拍你的背千萬不能回頭。這個故事不禁令人動容，包含了一位年邁的祖母對孫兒殷切的掛念，讓我們體會到了血濃于水的親情，祖母的慈祥和藹。
趙國防先生的《學會為他人喝彩》更體現了人類的一種高尚品質，告訴我們為他人喝彩是一種胸襟、一種氣度、是一種理解、一種修養、是一種境界、一種智慧，對被喝彩者來說，又是一種激勵、一種肯定、一種獎賞。為他人喝彩，會讓一個人逐步得以歷練和提升，尤其是為同行喝彩，那便是一種人生之境界。情不自禁為他人喝彩，也足見他有純潔高尚的修養。
英國作家霍金所寫《我的殘疾人生》，寫了霍金的坎坷經歷，但他從未放棄，而且取得了巨大的成就，他完美的詮釋了身殘志堅這個詞語，不，這個詞語就是專為他打造。
讀完這本書，我懂得了許多，做人要心地善良，勤勞樂觀，做事要堅持不懈，一絲不茍，遇事要冷靜沉著，理智面對，生活要積極向上充滿希望。