幼兒園大班的家長應該積極參與孩子的學習和生活，與老師保持良好的溝通與合作。以下是小編為大家整理的幼兒園大班身體鍛煉和運動發展方面的一些經驗總結。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇一

平時享受著媽媽無微不至的照顧和關愛，但卻少有機會對媽媽表達愛。久而久之，再偉大的母愛都變成了"單向輸出"，變成了習以為常乃至理所當然。借著母親節的契機，和孩子一起觀察媽媽的多種"角色"，用多種方式，對媽媽表達愛，讓孩子從小就懂得感恩。所以每年5月第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節，在這樣一個充滿著愛和感恩的節日里，讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，開展以"愛-言-達"為主題的母親節活動。

1、通過一系列的活動，讓孩子們更加了解與愛自己的母親。

2、通過活動，讓孩子感悟自己成長過程中媽媽付出的艱辛，讓孩子懂得要感恩，增進與媽媽之間的感情。

(提前做一個關于媽媽的小調查，更多地了解媽媽的喜好：媽媽姓名，生日，喜歡吃什么、喝什么、喜歡誰？喜歡做什么事情？)(可以用哪些方式對媽媽表達愛呢？給媽媽"寫"一封信、畫一幅畫或是做一件小事情，都是愛意滿滿的表達。這對孩子和媽媽來說，都是一件超級幸福的事情。)

活動一：繪本故事欣賞《猜猜我有多愛你》

1、討論：兔媽媽是怎樣愛小兔的？小兔又是怎樣愛媽媽的？感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。

2、夸媽媽

3、想一想：你的媽媽都有哪些優點？媽媽是怎樣喜歡自己、關心自己的。

4、說一說：夸夸自己的好媽媽；我們怎樣愛媽媽？你能為媽媽做些什么？

5、評一評：誰說得最好，為什么？

活動二：歌曲《有你的地方就是天堂》《媽媽我愛你》

活動三：大手牽小手，幸福到永久(我跟媽媽的快樂時光——大班)在手掌的下面附一張紙，愛心的位置貼媽媽的照片，注意手指要粗一點喔。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇二

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

感恩母親，快樂親情。

5月6日下午

大四班教室

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

四、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇三

1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

2、知道每年五月的第二個星期日為母親節。

3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

1、利用三天的時間，每天早上播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來的氛圍中。

2、孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節的來歷。

4、讓幼兒畫出“我心目中的媽媽”，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優秀作品，集中展出。

5、我為媽媽做一件有意義的事。

各班根據實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手。為媽媽梳頭、洗腳。幼兒自己制做賀卡，母親節那天獻給自己的媽媽。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇四

活動目標：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節；

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的'節日；

活動形式：親子互動活動。

活動范圍：全班幼兒及家長。

活動時間：2個小時。

活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、、組織等相關工作。可請家長參與活動。

注意事項：在活動前張貼、發放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。

活動宣傳：

家長通知。

親愛的家長朋友，您好！

又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：親子互動益智游戲。

參與范圍：全班幼兒及家長。

活動目的：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。

3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節日。

活動場地：多功能廳或本班教室。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇五

為進一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛。讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

母親節當天。

大班教室。

提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動。

師幼互動：

(2)知道每年五月的第二個星期日為母親節。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

五月xx日上午。

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達對媽媽的祝福。

五月xx日下午。

親子活動：

1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”。

游戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。

3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》。

4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)。

5、感謝媽媽的養育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》。

教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇六

活動來源：

“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的`、有著“感恩”的心的人。

活動目標：

1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

時間：5月12日周五。

地點：共享空間。

（一）寶貝愛媽咪---母親節視頻欣賞。

（二）邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷。

（三）寶貝愛媽咪歌曲大聯唱。

時間：5月10日---5月12日周三至周五。

（一）祝福我的好媽咪活動（藝術活動）鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。

（三）母親節繪本齊分享（語言活動）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

（四）大聲說出我的愛（手工制作）根據幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節禮物。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇七

為進一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節（5月13日）來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

5月13日——5月14日下午。

大班教室。

提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動。

師幼互動：

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節。

（3）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

5月14日上午。

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達對媽媽的祝福。

5月14日下午。

親子活動：

1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。

3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》。

4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）。

5、感謝媽媽的養育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》。

教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇八

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇九

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在2018年母親節（5月12日）來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

感恩母親，快樂親情。

　5月8日下午。

大四班教室。

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）。

四、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇十

1、學習賀卡的制作方法并每人制作一張賀卡。

2、在學習這卡紙的基礎上，完成立體賀卡的剪裁過程。

3、愛媽媽，并愿意大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。

廢舊的紙盒(圣誕節包裝蛇果的盒子)、彩色棉球、拉花、皺紋紙、彩筆、膠棒、剪刀、多媒體課件ppt以及歌曲“我的好媽媽”等。

1、出示課件，欣賞歌曲《我的好媽媽》

教師:聽，這是什么歌?

幼兒:我的好媽媽。

2、談話，引出課題

師:小朋友，你們知道星期天5月14日是什么節日嗎?

師:那么你們怎樣向媽媽表達你的愛呢?

3、出示已制作好的賀卡，請幼兒欣賞。

瞧，這是什么?你們猜猜這朵小紅花是送給誰的?

幼兒回答:我要送給我最愛的媽媽，因為她很辛苦地工作，還每天要照顧我。

4、教師示范剪裁立體賀卡:

(1)先把盒子的多余部分裁剪掉，只留兩個對稱折疊的部分;

(2)再用剪刀在折痕處剪出幾條均勻些的口子;

(3)再用其他材料裝飾賀卡。

5、幼兒制作，教師巡回指導。

(1)提醒幼兒剪出立體賀卡的形狀;

(2)幫助幼兒翻折立體賀卡;

(3)鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽裝飾賀卡。

6、互相欣賞賀卡，引導幼兒大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇十一

世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

1、開始部分：

教師給幼兒介紹5月xx日是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。

2、基本部分：

（1）教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）。

（2）教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。

幼兒觀察，你看見了什么。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法。

教師分發制作材料。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

3、結束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇十二

母親節即將來臨，為進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，本文由小編收集整理好的幼兒園大班母親節。

歡迎大家閱讀與借鑒!

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;。

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;。

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親們共同的節日;。

活動范圍：全班幼兒及家長活動形式：親子互動活動。

活動時間：2個小時。

活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

注意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。

家長通知(范例)。

親愛的家長朋友，您好!

又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：親子互動益智游戲。

參與范圍：全班幼兒及家長。

活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。

3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親們共同的節日。

活動場地：多功能廳或本班教室。

*年*月*日。

背景音樂：輕柔的音樂。

活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

活動音樂：《媽媽我愛你》。

活動準備：統一服裝。

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"。

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。

主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友。

們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好。

不好?

背景音樂：輕柔的音樂。

活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。

活動過程：

(1)老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽;。

(2)老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創編問題進行提問。

記者問題：(范例問題)。

寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

媽媽是做什么工作的你知道嗎?

你知道媽媽最愛吃什么嗎?

平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?

媽媽都幫你做過什么呢?

你幫助媽媽都做過些什么呢?

跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢?

媽媽給你經常講故事嗎?

媽媽什么時候落淚你注意過嗎?

媽媽最漂亮的時候是什么時候?

媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等。

背景音樂：

活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。

1、反應力游戲。

活動準備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡。

活動過程：

(1)兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。

如：舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、

舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、

舉起藍色卡--(寶寶和家長)拍手、

舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;。

或者：(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長)拍腿、

(老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長)跺腳、

(老師)右腿踢腿--(寶寶和家長)拍手、

(老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;。

(2)老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復練習幾次動作;。

(3)兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應的動作反應;。

(4)將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。

引導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

2、智力游戲。

活動準備：六級《智力2+1》p28、剪刀、膠棒。

活動過程：

(1)以家庭為單位做此活動;。

(2)請寶寶找到p28中缺少的動物;。

1號空白處。

注：寶寶在做活動時老師應時刻觀察寶寶，并指導。

指導語：請您盡量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導，這類活動能鍛煉孩子的記憶力、觀察力，并加強他的動手能力。

3、規律藝術墻。

活動準備：六級三冊p27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。

活動過程：

(1)老師請寶寶和家長一同將六級三冊p27中的動物圖案剪下;。

(2)老師在藝術墻上貼上動物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞;。

(3)老師請寶寶依照墻上所出示的動物圖案說出名稱;。

引導語：找規律的活動能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動進行能增加活動的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動。

這些游戲可以訓練寶寶判斷、反應、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲，促進寶寶的智力提高。

注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關注每一位進行游戲的寶寶。

背景音樂：

活動名稱：《時裝秀》。

活動準備：節奏感強的音樂cd，各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)。

各種顏色的羽毛，各種發卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。

活動過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內進行時裝表演。

活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

注意事項：

(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作;。

(2)可以根據情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

活動音樂：輕柔、舒緩的音樂。

活動準備：裝著。

祝福語。

的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

活動過程：

使教室里的氣氛達到了高潮。

(4)請個家庭分別在主題墻前照相留念;。

(5)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。

活動音樂：《我要我的滋味》。

活動準備：音響、音樂伴奏cd。

活動過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結束。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇十三

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節（5月8日）來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

感恩母親，快樂親情。

5月6日下午

大四班教室

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

二、親子游戲："媽媽，放心跟我走"

游戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到"開始"指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）結束活動。

四、活動延伸：

1、"以媽媽的一天"為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇十四

活動準備情況：前期通知及宣傳：5月10日--5月14日。

1、5月10號將比賽的通知以飛信形式發給院內10、11級各專業宣傳委員，進行活動前的宣傳。

2、通過網信部，將本次活動的策劃書及通知放到歷山學院網站上。

3、在宣傳部人人網主頁上發活動策劃書、發狀態進行宣傳。

活動當日情況：作品收集：5月13晚6：30，各班宣傳委員將征收作品交至a167，宣傳部部內人員評出獲獎作品。

活動賽制獎勵：

1、一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。最具心意獎1個，最佳創意獎1個，獲獎同學將會頒發獎狀，加德育分。

2、活動的評選結果會作為本班級評選優秀班集體的參考。

活動參與情況：10、11級各專業各班積極參與本次比賽，其中10級漢語言文學專業上交作品數量最多、質量最好。

活動參與名單：工作人員：宣傳部全體成員

參賽人員：10、11級全體同學。

活動執行概況：

1、飛信通知由宣傳委員及時下達到本班同學，網絡上也進行了活動的宣傳。總體來說，達到了預期的宣傳力度。

2、宣傳部部長靳xx帶領全體成員積極工作，力爭每項工作都安排到位，每位部員都能參加到活動中去，都得到了相應的鍛煉。部員積極進行作品評選，參賽作品在c區一樓進行了展示，獲獎名單以海報形式張貼，并在網絡上進行公布，力求將工作落實到位。這次活動也得到了學院老師及同學們的大力支持。

活動外聯配合：秘書處按時下發活動通知，在宣傳部人人公共主頁上發布策劃書及活動通知，力求讓每個專業每個班級都了解活動內容并積極參加。

活動經驗：

1、本次活動舉辦時間正值母親節，一個符合大家心意的活動自然能夠得到大家的支持，活動才能成功辦起來。大多數的學生沒有辦法及時回家陪母親過這個有意義的節日，大家通過本次活動表達自己對母親的思念和感激。本次活動隊手工藝品的要求相對來說，比較寬泛的，讓同學們有更大的發揮空間，更多的想象空間，同時也能讓我們征收到很多意料之外的優秀作品。

2、本次活動的宣傳力度也是本次活動舉辦成功的重要原因。提前群發飛信可以給同學們更多的時間來構思和制作作品，使得本次活動的影響力隨之擴大。宣傳部本部部員積極鼓動自己專業同學參與本次活動，讓同學們在收到飛信的同時加深了對本次活動的印象，吸引更多的同學加入我們的活動、參加我們的比賽。

活動教訓：本次活動存在以下不足：

1、創新活動方案：日前院里舉辦過女工大賽，并且在本次評比作品的時候收到部分以參賽的作品，本次活動還缺乏新意，這就需要我們群策群力，積極思考，舉辦有創意的活動，舉辦有吸引力的活動。豐富我們的活動內容和活動方式，吸引更多的同學參與到我們的活動中來。

2、作品質量不高：主要是有兩個原因

1）宣傳力度不夠，沒有制作活動板報是本次活動一個的失誤。可以通過制作活動板報擴大活動的宣傳途徑，吸引更多的同學來參加，讓我們可以征集到更多更好的作品。在本次活動中，還了解到一些專業的宣傳委員失職，沒有把活動氣氛帶動起來，通知沒有準確下達，就無法保證活動的質量。

2）本次征集到的作品中部分和主題無關、做工粗糙，雖然參與積極性很高，但是作品的質量并不是和積極性成正比的，這就是活動的要求還不夠精確，是比較寬泛的，需要我們以后在活動策劃上多多下工夫，力求活動策劃精致，必要時注明某一中形式的無法入選，在下通知的時候尤其需要注意活動要求的表達。

3、日后的在開展工作、舉辦活動的時候，應當及時不斷吸取其他各部、其他院會的優秀經驗，例如像文學院的活動，無論是之前的宿舍展和近期的母親節展，同樣是手抄報，但是張張精致，需要我們積極的向他們學習和交流經驗。

（1．活動前宣傳

1、在活動前實時將比賽信息通知以飛信發送到10、11各個班級。

2、聯系網信部，將本次活動的策劃書及通知放到歷山學院網站上。

3、在宣傳部人人網公共主頁上宣傳。

（2.活動后宣傳

1、張貼獲獎名單。

2、在c區展示參賽作品。

3、在院會及宣傳部人人網公共主頁上進行獲獎名單公布

注：“愛在五月天”母親節手工藝品制作大賽獲獎名單如下：

一等獎：11級漢語言，明xx

10漢語言級，姜xx等

二等獎：10電信，張xx

10漢語言，姚xx

10漢語言，朱xx

三等獎：10漢語言，曾xx

11廣電，李xx

10數學，谷xx

11國貿，于xx

11漢語言，李xx

最具心意獎：11漢語言，薛xx

最佳創意獎：10廣電，郝xx

優秀獎：10電信，李xx

11廣電，揚xx

11漢語言，呂xx

10漢語言，吳xx

10電信，宋xx

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇十五

媽媽，我愛您!

x月x日(下午3：30—5：00)。

x月x日—x月x日。

1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。

2、x月x日—x月x日。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》。

3、x月x日。

(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯。

(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片。

(4)我給媽媽唱首歌。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。

(6)送禮物，結束愉快的活動。

請各位媽媽們x月x日來園時帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事，并且在x月x日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇十六

“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

大一班全體幼兒參與活動：

時間：5月12日周五

地點：共享空間

（一）寶貝愛媽咪---母親節視頻欣賞

（二）邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷

（三）寶貝愛媽咪歌曲大聯唱

時間：5月10日---5月12日周三至周五

（一）祝福我的好媽咪活動（藝術活動）鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福！歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。

（二）母親節繪本齊分享（語言活動）《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

（三）大聲說出我的愛（手工制作）根據幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節禮物。

母親節幼兒園大班活動方案（優質17篇）篇十七

為了讓小朋友們懂得感恩母親，能夠體會母親濃濃的愛意，幼兒園特別策劃了這一次的活動，意在促進家長和孩子之間的親子關系，從而達到教育小朋友感恩自己的媽媽，懂得關愛和關心別人。具體方案如下：

活動名稱：學唱母親節歌曲

活動時間:5月5日下午

活動地點：各班級教室

活動內容：必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

誦讀母親節古詩《游子吟》

活動時間：5月6日上午9:00

活動地點：各班級教室

活動內容：各班級學習并誦讀《游子吟》。

活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀。

活動負責人：張某某，韓敏某負責打印底稿，人手一份，返學后帶回家誦讀。

活動名稱：制作母親節鮮花

活動時間：5月6日上午10:00

活動地點：各班級教室

活動內容：小班中班大班制作皺紋紙鮮花。

活動要求：人手一支，放學后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作。

活動負責人：各班級班主任

活動名稱：制作母親節賀卡

活動時間：5月6日下午15:00

活動地點：小小班教室

活動內容：制作母親節賀卡

活動負責人：各班級班主任

活動要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領取;放學后發給家長。

活動名稱：觀看母親節影片

活動時間：5月6日下午15:00

活動地點：五樓舞蹈房

活動內容：小班中班大班集體觀看電影《媽媽再愛我一次》。

活動負責人：趙帥負責播放電影黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師，維護會場紀律。

活動時間：5月7日，5月8日

活動地點：小朋友的家中

活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表

活動要求：周末填寫，周一上交，做成單元墻統一展覽。

活動負責人：張某某

條幅準備：《祝天下媽媽們母親節快樂》。