教師演講稿可以幫助教師更好地組織語言，準確表達自己的想法。教師演講稿中的案例和個人經歷可以幫助聽眾更好地理解和接受你的觀點。

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇一

親愛的老師、同學們：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這是人們對老師的贊美。老師這一神圣的職業，曾是我多年來的夢想，今年我的教師夢終于得以實現，我也榮耀地成為了一名人民教師。

在與孩子們相處的短短的幾個月中，使我深深體會到了人們常說的那句話“工作著，并且快樂著“。還記得我的第一節課，在正式上課前十分鐘，我見到了我的學生——一群活潑可愛的三年級學生。走進教室，我就被一雙雙純真稚氣的眼睛吸引住了，熾熱的眼神里充滿了對知識的渴望，讓我恨不得一股腦把知識都倒給他們。在簡單的.溝通和交流之后，我感覺這些孩子們太可愛了。隨著我的一聲“classbegins“這節英語課便拉開了帷幕。可能是由于初次接處英語，孩子們都學得很認真、很投入。

我還擔任二年級的音樂課，今年教師節，去上音樂課時，剛進課堂一大群孩子們就“轟隆“一下子跑到講臺前，紛紛把手里自己畫的畫、折的紙，還有卡片鮮花爭先恐后地往我手里塞。此時，我深刻地感受到初為人師的自豪與興奮。我把它們放在辦公桌的抽屜里，讓它們時時提醒我：在教學中，一定要做到心中有學生，我要用真摯的情感謝勵、感召我的這些聰明而又可愛的孩子們！

沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅決不移地走下去。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。時代在前進，社會在開展，改革在深入，教育要振興。教興我榮，教衰我恥，作為一名新世紀的、平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書教好！。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，因為教師最美的發現永遠是在學生們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。為了太陽底下最光芒的事業，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇二

尊敬的領導，尊敬的老師：

大家下午好!

今天學校舉行這樣的大會，真的讓我很激動：普普通通的一個老師，在平凡的崗位上工作了幾十年，他只是做了自己應該做的事情，即將光榮退休，然而學校卻專門召開今天這樣的大會，來表彰和宣傳來自第一線的普通班主任老師，我覺得這是對班主任的極大重視和肯定。我要代表所有的班主任，對領導表示衷心的感謝!

激動之余，我內心也有點不安，有點慚愧，工作了幾十年，只是長年累月地在做同一件事，即如何影響學生，如何轉變學生，如何促進學生的進步，成績固然是有的，但還根本談不上有什么經驗，更多的是憑著自己的熱情和干勁，用真心換取學生的真情，用自己的身體力行來感動學生而已。所以，今天要占用大家很多的時間，說一些不一定有用的話語，在這里深表歉意。

為了減輕自己不安的感覺，我姑且把今天的會議當作畢業典禮，由我來向在座的領導和老師做一個畢業匯報。其實我的班主任就是德育處的領導，比如陳亦蕾主任，還有我的徒弟吳兆華主任，張曉俊主任，包括范太峰校長也曾當過我的班主任。

請允許我向大家簡單匯報一下我的成長歷程，特別是班主任的工作經歷。

我16歲由學生變成工人，25歲由工人成為職工教師，30歲那年我正式成為人民教師;35歲我開始擔任領國家津貼的班主任，那年，我的雙胞胎孩子剛剛兩歲，過了兩年還兼任江南文學社的專職指導老師，一直干到孩子高二那一年，我49歲，這是我第一個班主任工作階段，也是我工作最繁重壓力最大的艱難時期。而51歲到60歲，這九年是我做班主任的黃金時期。

我記得，05年新課程開始，語文第一單元是以“青春”為主題，我第一節課是以我朗誦自己創作的一首長詩《獻給青春的歌》作為開頭的，朗誦中，我充滿自己對青春的摯愛和向往之情，深深地打動了正值青春年華的高一學生，贏得了陣陣熱烈掌聲;我還曾記得：20__屆的高一，遇到了蘇州市的第一次陽光長跑活動，55歲的我也煥發了青春，與同學一起長跑，從第一次堅持到最后一次，這是我人生中最長的一次長跑鍛煉，也是第一次與同學一起長跑。長跑以后，我感覺到我的精神狀態特別好，站在講臺上不覺得累，講課過程中可以不喝水。我更記得：20__屆是我最后一輪做班主任，我當時就對同學說的，我要以最高的熱情和最大的干勁來做完這一屆班主任，同學們特別理解也非常支持，因此高一那一年是我班主任生涯中最最快樂的時光。接著就帶了兩屆畢業班，20__屆的高三(7)班，20__屆的高三(6)班。我覺得自己做班主任已經做到了極致，體驗了一把什么叫做全能班主任。早上來親自打開教室門，扮演了值日班長的角色;早讀課，作業本全都由我來收，充當了學習委員，解放了小組長，看著同學主動積極地將本子整整齊齊的碼放在講臺上，那種感覺真好;中午我必須陪著同學一起休息，教室里安靜極了;放學時我又體驗了勞動委員的辛勞，時不時地與同學一起做起值日生，最后與值日班長一起關燈關窗關電風扇，看著他關好門才離開教室。我們的教室環境絕對是干凈整齊，走進教室有一種舒舒服服的感覺。

幾十年班主任工作歷程，讓我明白了一個道理，工作的熱情遠遠比工作的經驗來得重要。工作經驗隨著時間的推移會慢慢積累的，但工作熱情說不定會隨著歲月的消磨會衰退。特別是班主任工作的熱情，要長期保持下來，讓自己沒有絲毫的倦怠感，確實是不容易的。

我是如何始終保持較高的熱情，將班主任工作進行到底的呢?

我覺得良好的心態是關鍵。所謂態度決定一切，一種健全的心態比一百種智慧更有力量。其實，班主任的工作熱情，以及班主任的幸福感，都來自于班主任工作本身，我們可以源源不斷的從班主任工作中，汲取動力和力量。

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自六（五）班的黃清茹。今天，我在這美麗的校園里，莊嚴的國旗下，為大家演講。我演講的主題是：擁有夢想，收獲成功。

我的夢想是當一名優秀的'書法家。回想起過去四年經歷的路程，是多么坎坷呀！

記得第一天練字的時候，我干勁十足。在老師那里不停歇的坐了兩個小時，寫了20多頁紙。后來翻出來看，那哪里是字呀！卻不得不佩服自己那時對書法濃濃的興趣。可是，這種熱度只維持了兩三個星期。隨著漢字的難度越來越大，又沒有任何底子的我，一個漢字經常翻來覆去的寫許多遍，還得不到老師的認可。我很灰心，沮喪。是爸爸的鼓勵，媽媽的贊揚，更是自己成為書法家的夢想讓我持之以恒。我就像那只蝸牛，不放棄，一步一步地走向金字塔的頂端。在考9級的那個暑假，我在家練了100張作品，寫了差不多5000多個字，換來的就是我的書法功底進步神速，出乎意料的拿到了書法的最高級10級。

成功的花兒是燦爛的。但是，誰也不知道，花兒綻放得是多么艱辛，得經過多少風風雨雨！

古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”孫臏挖去筋骨，忍耐著，堅持著，用心地完成《孫子兵法》；司馬遷遭受酷刑，忍辱寫下《史記》，讓人們知道了歷史的真相；又聾又瞎的海倫凱勒，她的作品《假如給我三天光明》讓人難忘。他們都一樣，有著悲慘的經歷。他們都一樣，是夢想為他們指明方向，不怕困難，不斷前行。

今天，是新學期的第一天，我看見的是一張張洋溢著微笑的臉龐。剛剛進入一年級的的弟弟妹妹們，你們的夢想才剛剛起航，那夢想一定又香又甜吧！有一首歌，叫做《陽光總在風雨后》，中年級的同學們，你們是否還在堅持著自己的夢想？陽光總在風雨后，不必畏懼時而有烏云的天空；而和我一樣即將升入中學的朋友們，讓我們一起加油吧！美好的明天在向我們招手，在將我們呼喚。

理想刻在石頭上，夢想寫在沙灘上。無情的海浪或許沖得走遙不可及的夢想，但絕沖不走已在你心里生根發芽的理想！同學們，追求理想的道路上少不了困難，但只要理想還在，就一定能收獲成功。

我的演講完了，謝謝大家！

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇四

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《喜迎元旦閃光青春》。

聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟!

隨著即將到來的x年，我們可愛的.華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!

1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人!”

過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟!

青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過，猶如一道長虹。

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇五

尊敬的各位領導，親愛的護理姐妹們：

大家下午好！

我是來自門診的xxx。當繁花盛開的五月悄悄降臨，當萬紫千紅的季節換上新裝時，我們迎來了第xxx個護士節，也許很多人不知道這個節日，也許很多人不理解我們，可是我們懂得生命的意義，我們明白愛的價值。當無數人進入甜美的夢鄉的時候，是誰還穿梭在各個病房中，當人們舉家團圓時，是誰還默默地忙碌在工作崗位上，當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成了一道道鋼鐵城墻？是我們，是我們這些默默付出，無私奉獻的白衣天使！而我，為能夠成為這其中的一員感到無比的自豪。

春秋輪回，光陰如梭，一轉眼我參加護理工作已是第十個年頭了，回首這十年來的日日夜夜，所做的點點滴滴，我感慨萬千這些年我深深地體會到：護理工作是在苦累中描繪高尚、鑄造輝煌。十年來，護理工作在我心中變得實實在在，那就是一夜不眼的夜班，來不及吃的一頓飯，或是坐下來喝口水。雖然經常加班加點，經常因為不能一針見血而遭病人白眼數落，甚至辱罵，但是當我看到患者會心的微笑，無助的眼神，當我看到用自己的百倍努力把一個個生命垂危的.患者從死亡線上拉回到全命的春天的那一刻，我感到無比的欣慰。記得有一天下午，120送來一位上消化道大出血的病人，病人臉色蒼白，嘔血不止，病人的病情非常緊急，病人家屬在一旁默默地流淚，我科醫生和護士忙而不亂，有條不紊地采取急救措施，在病人出血量大，末梢循環不好的情況下，迅速建立一條靜脈通道，保證搶救的及時性，準確性，在最短的時間內給病人吸氧、抽血、心電監護，安慰鼓勵患者，經過幾個小時的搶救，病人病情終于穩定下來了，當我們把病人轉運到病房，準備收拾物品回科室的時候，家屬拉著我們的手，連聲對我們說“謝謝，謝謝，真的非常感謝”。其實我們什么都不需要，我們需要的是一份尊重，一份理解。

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

三尺講臺——無悔的選擇。

小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰"我毫不猶豫地回答："是老師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，應對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高好處的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。”

甘愿吃苦，樂于奉獻。這就構成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的`一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻的教師精神。

站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。

我熱愛黨的教育事業，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業。

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇七

尊敬的各位評委、同事們：

大家好！我是大濟路無棣收費站的張xx。我演講的題目是《平凡崗位不平凡的人》。

在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天，我們許多公路人以無私的工作態度和忘我的敬業精神，為自己所從事的事業付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著，這樣的人值得我們去學習和贊揚。在我們收費站就有這樣一個人，他沒有驚天動地的業績，沒有世人皆知的名譽，但他在平凡的崗位上用實實在在的言行，把守著收費站安全的閘門，塑造著不平凡形象。

他叫邢承峰，是大濟路無棣收費站的一名兼職安全員。自20xx年走上安全員崗位后，一直戰斗在安全工作的第一線。

為了安全，他沒有節假日。

安全是什么，是用一種責任。“責任”，也是邢承峰說得最多的兩個字。他說：“安全責任重于泰山，把好收費站安全關，我的責任重大！”。正是這種對工作高度負責，對事業無限忠誠的責任感，使他幾年如一日從沒有好好休息過，連晚上睡覺的時候神經都是緊繃的，惦記著是否有安全隱患漏過檢查，加之收費設施老化，時常會出現電路故障。xx年寒冬的一天夜里無棣下起了暴風雪，狂風夾著大雪不停地下，積雪深處多達半米……在家里休息的邢承峰待不住了，得知在狂風暴雪下收費亭斷電了，正在執勤的收費員們忍著零下十幾度的嚴寒，摸著黑堅守在一線。他不顧個人安危連夜趕到收費站。從縣城到收費站34公里的路程，天氣好的時候，20幾分鐘就能到達。可那天夜里，他在這34公里的路上卻走了將近兩個小時。為查找線路故障他不顧寒風刺骨，一處處排查，不放過任何可能出現故障的地方，地上查不出問題，他就脫掉大衣到收費停下的暗道查找。原來一根電纜被老鼠給咬掉了皮，導致線路與地面連接。收費站亮堂了，收費員暖和了，一輛輛駛過收費亭的車拉著歡快的喇叭離去，仿佛在說：“邢師傅，好樣的”。而邢承峰一夜堅守在發電機旁邊沒有合眼。第二天，當大家問他是如何來到收費站時，他說：“我開著車從家里出發，路上幾乎就看不清路面，遍地白茫茫，好幾次差點兒開出車道，所以來的晚了，讓大家挨凍了”。大家聽后，既感動，又心驚。感動的是他的忘我精神；心驚的是他的安全。提醒他要注意自己的安全。可他說：“我是負責安全的，大家有危險，我在家里睡不著啊！”他是這樣說得，也是這樣做的。無論是夏季的風雨天，還是冬天的暴風雪，沒有星期天，沒有節假日，哪里有危險，哪里就有邢承峰戰斗的身影。

為了安全，他舍己為人。

一次線路檢修，由于勞累過度他在下電線桿時，腳上的鐵鞋不慎滑落，情急之下他忘記自己是在高空帶電作業，情不自禁地去抓高壓線想保持平衡，不成想被360度的高壓電流將他彈了回來，當時昏迷過去，安全腰帶將一個剛才還有說有笑的大活人懸在半空。在地上的同事們嚇呆了，霎時，有的女同志哭出了聲，全站的同志們得到消息紛紛趕來，眼湊著不知所措，就在人們束手無策之時，奇跡發生了，大約半個小時，邢成峰從昏迷中慢慢醒了過來。同事們留下了淚水，這淚水包含著感動，包含著慶幸，包含著用語言無法表達的情感。自此人們給他送了一個“拼命三郎”的`美譽。

安全工作千絲萬縷，涵蓋的內容多，有電、水、火等，因而與每個人息息相關。在邢承峰的心里，藏著一個美好的愿望，他希望收費站的每一個人都能“高高興興上班來，平平安安回家去”，為實現這一愿望，他總把安全工作的關口前移，他說：“安全不僅是救火，更應該預防”。不能是哪里發生安全事故了才去救火，只有做好預防才有資格說盡到了自己的職責。為做好安全預防，他每天都對收費站的電路進行檢查，電路老化了及時更換；對收費監控設施設備進行保養，延長使用時間；查看收費站的用水用氣，保證不出差錯，排除各種安全隱患。

為了安全，他義務擔任維修員。

收費站擋車器、站牌等時常被車輛撞壞，每年維修費到達數萬元。他看在眼里，疼在心里，為減少單位經濟損失，他主動肩負起設備維修的義務。擋車桿撞壞了他不論累不累，都要及時修好。有的擋車器被撞成好幾截，他就用鉚釘連接起來再使用。雖然外觀不美，但是實用，僅此一項按每套擋車桿360元計算，每年要為收費站節約資金上萬元。

我們收費站地處偏遠，臨近渤海，風力要比內地大得多，加之工程質量差，天棚頂上的蓋板時常被大風刮壞，存在著極大的安全隱患。為了安全，他頂著30度的高溫，高空作業，一塊塊的更新加固；為了安全，他在焊接維修收費設備時，被火星傷了眼睛，輕傷不下“火線”；為了安全，他付出的太多太多。

一粒砂中看世界，一滴水中見人生，邢承峰覺得自己的價值取向是正確的，自己的職業是崇高的。幾年來，他在自己平凡的崗位上忘我地工作著，雖然經常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻，再苦再累他心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對事業的情、對崗位的愛、奉獻給公路事業，只要能使濱州公路蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。職工都由衷地說：邢承峰是我們收費站的安全“保護神”。

我的演講完了。

謝謝大家！

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇八

同學們：

時刻的列車已經帶著我們走背了新的一站——20__年便要以前了。然后，我們會乘著新年的列車守時啟航，一起走背我們的未來!

正正在誰人辭舊迎新的時候，回憶以前的一年，我們心潮漣漪。正正在那一年里，我們一起歡樂過、一起向往過、也一起努力過。我們為自己沒有實度那一年的光陰而欣喜、為我們正正在著一年里健康地成長而感到歡樂。也許會有一些遺憾，但我們會把那些遺憾做為我們人逝世的珍貴經歷戰產業，因為我們疑賴，我們會做得更好!

一年復初，萬象更新。我們又少大年夜了一歲。我們已經沒有再是沒有懂世事的頑童，教員的栽種戰知識的澆灌，使我們具有了自己的思維，更有了遠大的理想。

我們會正正在那充滿希望的新的一年里，享樂努力，沒有辜負教員戰家少的吩咐、沒有辜負誰人美好的時代。即使是摔倒了了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們便像一朵朵鮮艷的花朵，正正在新的一年里會開得減倍光芒。疑賴，我們會為自己感到驕傲，疑賴新的一年會減倍美好!

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇九

敬愛的老師、同學們：

大家好！我叫行xx，今天我競選的職位是紀律委員。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”其實，“沒有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規則，懂規則，守規則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點但是我會積極改正。

紀律是一種類似于法律的帶有強制性的`行為準則。紀律是用來維護大多數人的利益的。一個集體的紀律一經制定，每個成員就必須執行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。沒有規矩，不成方圓。而我們這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助我們的人。發現我們的優點，更會指出我們的缺點。這不是監督，而是一份對我們真誠的幫助與發現。如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。

希望大家能支持我，投我一票吧！

謝謝大家！

演講人：xxx。

xx月xx日。

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇十

今天我要講的是。

《放飛理想——希望的萌動》我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。

我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的`童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇十一

恰巧幾天前，我們在辦公室聊天，當我聊到有些公務員因抱怨工資低而出現罷工，我們作為教師，與他們相比，我們工資更低，工作更繁重，為什么我們沒有出現罷工呢?其他同事隨口說道，我們___了，孩子們怎么辦?這時我就沉默了，我們的老師講的第一句話就是孩子怎么辦?從來沒有為自己著想。為什么?因為我們是老師，因為我們有德。這就是師德。做老師要有道德。在我看來，那就是師愛，對崗位的熱愛，對學生的疼愛。有人說過，疼愛自己孩子的那是人，熱愛別人孩子的那是神。很抱歉，我是單身，不能體會為人父的喜悅，但是我是一名教師啊，我想成為那個神。

以前有人這樣講，現在也會這么說，將老師比作是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。而現在，我更喜歡將自己比喻成鋼筆。一支健康的鋼筆，它會汲取最好的墨汁，然后書寫出漂亮的文字，直至將墨汁全部用完。墨汁沒有了，我們又可以去吸取更多更好的墨汁。

做教師很簡單，做一個像鋼筆一樣的教師卻很難。為什么?我在問自己，答案很明顯，我們大多數在教育學生引導學生，卻忽略了自己的能力。古人說活到老學到老，我們呢?很少向鋼筆那樣一直汲取著新鮮墨汁。所以，我更加深深地懂得汲取各種養分的重要性。我現在就是在不斷地汲取中成長，充實著自己，雖然還不夠但是也初見成效。我剛來學校時才160斤，現在已經快要170斤了。這說明我的鋼筆精神是正確的。今后我更要將體重的增長變為知識的沉淀傳授給學生。

師德不單單是嘴上講的那么簡單，我們更應該要在實踐中踐行它。鋼筆也有壞的時候，我們要如何正確使用鋼筆呢?這是個問題。例如，我在上課的時候，有學生在講話并且打擾到別人上課，我立即停止教學，將他叫到隊伍前面去，當著所有同學的面批評了他，并且要他改正錯誤。他接受了批評并保證以后不會再犯錯誤了，但是這位學生回到隊伍中后，在進行接下來的活動時變得畏手畏腳，不敢去做動作了。課后我在反思，我上課的時候這樣做對嗎?很顯然，我的想法是對的，但是做法是不合理的，我更應該去引導他讓他自己去認識到自己的錯誤而不是我去批評他。這就像那支鋼筆一樣，墨汁可以書寫美麗的文章，也可以灑出來弄臟衣服。而我的那次批評就弄臟了學生幼小的心靈，在內心中留下了洗不去的墨汁。

我想每個教師都應該學習鋼筆精神，做一支能汲取能付出的好鋼筆，好老師。為培養祖國的下一代時刻準備著。當然，在以后的工作中，我們也要時時牢記，萬萬不可將墨汁亂灑出來，弄臟了衣服，也玷污了學生的心靈。

我的演講完畢，謝謝!

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇十二

大家好!

今天，xx班全體同學為大家演講《我們愛我們的校園》。

時光匆匆，歲月無情，我們從小學升入職高，轉眼就兩年年了。在這兩年歲月里，我們從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的學生，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對學校的感情更深了，更濃了。再有一個學期，我們就要畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我們留戀啊!我們的.校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們職高每一個學生的追求。

我們愛我們的校園，我們愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我們更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在職高的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

二零一六年的八月是難忘的，一場酣暢淋漓的勝利重新喚起了國人的熱血和情感。我們為之歡呼，為之喝彩。

十二年的努力，十二年的奪冠夢，終于得到了詮釋。中國女排的決心，令我欽佩；她們的精神，令我感動。而我們呢？安然的坐在臺下，只是靜靜的看嗎？難道就不想做些什么嗎？女排有著奪冠的決心，而九年級的我們也有著必上高中的決心啊！可是，現在的某些同學只是想著怎么揮霍時間，安逸玩樂。你們知道嗎？還有八個月啊嗎，我們就該奔赴考場，還有八個月，我們就該奔赴那個決定我們未來的地方！所以我們必須懷著一顆向中國女排那樣堅定不移的決心，決心就是我們考上高中的基礎，更是關鍵！

當然了,光有決心還是不夠的，我們也應該付諸行動，用實力來證明我們自己，因為有實力，中國女排才會像猛虎一樣，披荊斬棘，因為有實力，中國女排才能成為排球界的佼佼者，因為有實力，我們才能坐在這里，因為有實力，我們才會考上高中！

在我們步入中考的過程中，這八個月的時間，我們更應該倍加珍惜，除此之外，你們是否想過，應該用怎樣的態度，怎樣的心態去對待這八個月的時間呢？心態對于我們來說非常重要，無時無刻我們都應該保持最冷靜的心態，遇見困難，我們不躁，失敗了，我們不餒，成功了，我們不驕，就像中國女排那樣，她們從不因為對手多么強大，而輕言放棄，因為有一種信念在永遠支持著她們，那就是堅持！

“態度決定一切，習慣成就未來”態度與習慣對于我們來說就好似一雙翅膀，這正是我們飛起時候的.觀念，可是你們曾想過嗎？就在雄鷹翱翔于天際時，它身上所帶的那份霸氣經過了多少次的練習，原本稚嫩的翅膀不知經過了多少次與石壁的摩擦，才鑄就了今日的堅韌，才會挑起那份屬于王者的榮光，我們在練習過程中需要的同樣是一種態度，一種信心，一種堅持到底的決心，只有這樣，我們才會像中國女排那樣，無堅不摧，像雄鷹那樣盡顯王者的榮光，只有這樣我們才會成功，才會考上高中。

所以，同學們，讓我們一起努力吧！堅持一種永恒的信念，努力的成為一只猛虎，不論道路多么坎坷，我們都會用自己的利爪去踏平。我們會讓別人驚嘆，因為我們就是那一只猛虎！

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇十四

尊敬的領導，親愛的同事們：

大家好！

時光荏苒，回想起那個夏日，我被新橋公司接納的那一天激動之情溢于言表。因為我終于成為了一名新橋人，能夠去實現建設祖國大好河山的夢想，去完成偉大詩人“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”博愛情懷！

很幸運被派遣到分公司最大的xx項目部實習。在領導無微不至的關懷下，在師傅科學合理的指導下，在前輩熱情大方的幫助下，我很快適應了項目生活。專業技能的培訓、實際工程的演練讓我很快從一個青澀大學生蛻變成一名合格的預算員。項目上舉行的拔河比賽、xx一日游、慶五四羽毛球比賽等集體活動讓我感受到項目大家庭的溫馨。工作將近一年的時間，經歷的點點滴滴都將成為我人生中寶貴的財富。

沒有陽光的溫暖，萬物就無法生長；沒有雨露的滋潤，禾苗就不會茁壯；沒有企業環境的熏陶，就沒有我們展現的舞臺，我們每個人在為企業奉獻青春和智慧的同時，企業也在為我們提供發展和表現的平臺。在這個平臺上我們豐富著閱歷、充實著自我；在這個平臺上我們用激情點燃著夢想，用薪酬支配著生活。因此我們要感恩企業，感恩企業培養著我們，感恩企業讓我們成長，感恩企業給我們一片展示自我的天地。

懷著感恩的心，一代偉人說過：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”同樣懷著感恩的心，我說“我愛建筑之美，如藍天白云下的高樓大廈、如落日余輝下的街衢弄巷、如華燈閃爍的萬家燈火，我們正是這些美的`締造者，我為中建人自豪！我愛建筑，它是我的精神火種！”

感恩是一種美德，一種態度，更是一種責任，一種使命。在成長的過程中取得的成績不可磨滅，但存在的不足同樣不容小覷。我們只有不斷提升專業素養，提高綜合能力，珍惜工作、認真完成任務，才能更好的回報企業。我們要用青春為工作增色添彩，用智慧為企業添磚加瓦。感恩企業最好的表達是對企業有一種歸宿感、榮譽感、責任感。若干年后，當我們再回首在分公司所經歷的點點滴滴，為了我們的理想、為了公司的榮譽而努力拼搏的時刻，相信我們會以能成為新橋公司這個大家庭中的一員而自豪，為當初的選擇而驕傲；當別人問我在哪里工作時，我會自豪地對他說，我來自新橋公司，在那里，有成千上萬來自五湖四海的、為了事業、為了自身理想而努力奮斗的兄弟姐妹。

著名學者李大釗曾說：“以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”我們又何嘗不可以青春之我，來創造公司的青春之火！十年南征北戰、十年開疆擴土、十年經營建筑我們取得了輝煌的發展。成績代表過去，理想展望未來，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”朋友們，同事們，拿出我們青春的勇氣，拿出我們青春的熱情讓我們以大地為紙、鋼筋為筆、混凝土為墨、揮灑分公司美好未來錦繡藍圖，把蒼茫大地裝點的更加氣壯山河！

謝謝大家！

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇十五

尊敬的各位領導、各位評委、同仁們：

大家上午好，

首先我非常感謝局領導能給我這次公開競聘的機會，臨床執業醫師，中共正式黨員，20__年參加工作院長競聘演講，現擔任___鎮衛生院公共衛生專干，防疫專干，同時從事臨床工作，并兼化驗及衛生監督工作。在工作幾年來得到了歷屆領導、同事和患者的一致好評，20__年參加了全區公共衛生知識競賽，榮獲第4名，20__年疾控工作全區排名第一，并榮獲區級先進個人。現我本著鍛煉自己，為鄉鎮醫療事業的發展站到這里，競聘___鎮衛生院副院長一職。

競聘新的工作崗位，除了我對___鎮衛生院有深厚的感情外，我認為自己具備以下優勢：

一、我出生于___鎮，對那里的風土人情，地域了如指掌，加之在___鎮衛生院工作5年多，對鎮衛生院及各村衛生室的具體情況非常熟悉，在今后的工作中能夠更好的開展。

二、我有堅實的理論基礎和扎實的業務能力，上學期間曾多次被批為校級三好學生，省級三好學生，畢業后有過2年的村醫經歷，加之在麻黃梁鎮衛生院5年的臨床工作，無論從實際操作中還是理論實踐上，都能夠得心應手，對各種常見病、多發病能夠積極處理，對各種疑難病能夠做出初步診斷和妥善處理，并利用業余時間不斷充實自己，為我競聘副院長一職打下了堅實的基礎。

三、具有強烈的事業心和高度的責任感，為人正直，具有創新精神，不欺上，不瞞下，不推諉、不退讓，不惹事不怕事，堅持原則，克已奮公，為醫院樹正氣增磚添瓦。

四、具有良好的思想作風和工作作風，堅持實事求是，密切聯系群眾，有全局觀念，在群眾中反響好。

五、具有一定的管理能力，在院長的領導下，對本院職工制定了績效工資考核方案，公共衛生12項考核方案，鄉村兩級任務分解細則，村醫及村衛生員績效工資考核方案，村級藥品三統一考核方案，使得全院職工及各村村醫在工作中都有很高的積極性，真醫院院長競聘演講報告正體現多勞多得，少老少得，不老不得。

總之，幾年的基層工作養成了我勤奮好學、吃苦耐勞，樂于奉獻的品質，成為我干一行、愛一行、鉆一行的內在動力，如果組織信任，領導贊許，同仁們支持，假如我競聘上副院長這一崗位，我將竭盡全力，不負眾望，積極履行職責，我初步的工作思路和打算是：

一、加大醫院的業務收入。

針對目前各鄉鎮衛生院普遍存在業務滑坡的情況下，通過績效工資考核、年終二次分配考核、提高服務態度及質量，加大考勤管理，調整人員崗位等多種方式，充分調動全院職工的積極性，讓職工爭著干，強著干，切實做到不虧一個好人，不養一個懶人，使得業務收入大大提高。

二、進一步做好公共衛生工作。

在去年的基礎上，重點加強對慢性病及老年人的隨訪工作，加強健康教育工作。

三、加強村醫及村衛生員的考核工作。

為落實好各項繁重的公共衛生工作，真正體現做多少，按標準補多少，清清楚楚，明明白白，讓村醫明確責任，明確報酬，充分發揮作用，必須加大考核力度才能調動村醫的積極性，使得三級網絡更加健全。

四、加強學習，加強團結。

向書本學習，向實踐學習，向同事學習，進一步提高理論水平及業務能力，同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事真心相處、說真話、做實事的積極氛圍。

五、當好參謀。

作為一名副職，我要擺正自己的位置，在做好所負責工作的同時，還要當好院領導的好參謀好助手，在思想上做配角，在行動上盡職盡責，積極為醫院建設和發展獻計獻策。

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇十六

各位領導、各位評委大家好：我叫xx，xx年高中畢業，進入市一院工作，工種為電工，跟隨呂明德師傅學習醫療設備修理。4年后得到醫院培養去上海醫療機械高等專科學校學習放射設備維修，1年后回院參與了本院第一臺ct安裝，同年轉入ct室工作，其間經考核取得放射初級技術職稱。1997年調入設備科任副科長，其間參加了南京職醫大的醫院管理在職培訓，學期一年。后被提升為科長工作至今，相信這些年我的工作情況在座各位前輩以及同仁都有所了解，肯定有一個客觀評價。今天我在這里競聘后勤保障科長一職，首先是為了更好發揮個人潛能。我年輕有充沛精力，有10多年醫院設備管理、維修的實踐經驗，特別是進幾年來在醫院領導和同事的信任和幫助下，參與了總值上千萬的設備采購論證，爭取免稅指標，節省了30%的經費，對試劑、器械庫房進行集中管理，幾個大幅下降，加強了服務意識，消耗品定期下送科室，維修專人負責，加強了資產清理，使醫院物資管理規范化。

其次，新的后勤保障科增加了新的職責，這對于我是一項新的工作，也是新的挑戰，我愿運用所掌握的管理知識與經驗，打破傳統格局，發揮每個員工工作熱情，優化分配機制，使每個人的勞動價值更好體現而盡一份微薄之力。今后，后勤保障科包總務、設備、保衛及基建等多個部門，協調好各部門的關系是十分重要的，首先由科長直接管理維護中心主任和配供中心主任，兩名主任向科長負責，科長向院部負責。我認為科里配備的兩名科員，一名應管理后勤保障科的.檔案（包括基建、設備、安全等書面文字材料的存檔，計量管理、設備、物品的資產管理）。另一名負責匯總科申購計劃、組織設備進購及基建項目論證審批，監督下屬兩中心的工作，經常下各科各部門找問題，跟蹤設備、基建項目全過程。科長、副科長及科員組成了科管理核心，組織全科的運轉。維護中心包括了電工、鍋爐、供氧、電梯、溴化鋰、醫用設備及計量器具修理、污水處理、浴室、消防、保衛、環境等多個部門，由一名副科長負責。做到一人多崗、多勞多得，制訂各崗職責，不同崗不同薪，由各科評測，按實績定獎金。配供中心包括醫用器材、試劑、被服、辦公用品庫房，另有洗衣房、食堂等。

庫房應進行統一管理與微機管理，減少人員提高效率，以最少存量保證供應。洗衣房、食堂應走在改革前列，可作為試點，體現市場原則。此外，應著重進行美化醫院形象，完善導向標志，各部門的服裝統一化，使人一眼就知道他們所屬部門及其職責，我們醫院應該有最整潔最有序的環境。

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇十七

尊敬的各位領導:。

你們好!首先我感謝各位領導,給我這樣一個機會,來競聘我公司項目班子技術負責人這個崗位.我于1996年7月畢業于___，工業民用與建筑專業，___歷。畢業后參加工作，在___任職，歷任測量員、技術員、施工員等職務。20__年到___公司任施工員、技術員、材料實驗員，20__年8月任我公司項目施工員,20__年任項目班子技術負責人之職至今。現具備技術職稱助理工程師。

下面，我主要談談我這次競聘目的，對競聘工作的感受以及自己對競聘工作的感受，以及自己對競聘崗位的理解和認識。

我公司從20__年起實施競聘上崗制度之后，我公司人事制度改革進一步深化和又一次具體實踐。充分證明我公司公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經建立并得以順利推行。我參加此次競聘的目的如下：

一、是想通過與各位領導的此次溝通，增強彼此間的互相了解。我希望競聘成功，我將在今后的工作中,努力工作,努力克服這些弱點,使之不成為一種慣性發展方向,不成為工作上的絆腳石,我會一步一個腳印踏踏實實做好本職工作,我一定忠于企業,熱愛本職崗位,以企業利益為重,勇于奉獻,遵守企業的各項制度。

第二、對以往工作感受。

一、是做事要有恒心，我認為每項事情，不論大小，繁與簡，難與易，都要按時，按預期目標實現。每個環節，每個步驟，每件事情都要這樣。否則就會影響整個系統的正常運行。

二、做事計劃性強，既然是一項系統工程，系統中每一個環節，都有很多具體細致的工作，面對繁雜的事物性工作，通過十年來在工作中的積累，能夠很快地總結出規律，提煉經驗。做到辦事井井有條，計劃得當，提高工作效率。

第三、我認為我參加此次競聘，具備以下基本條件。

1、我有十年的建筑業基層管理，了解建筑業的很多相關業務和辦事程序，重要是具有長時間的實踐體會，和經驗，可以說是一位多方位的內行里手。以內行管理業務工作，是必須的、科學的、合理的條件。

2、在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，自己首先做到從不攬功諉過，假公濟私與人掙名利，領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

3、我在公司已經工作兩年多，對我公司的管理制度，工作方法和辦事程序了如指掌。對經手的業務悉數清楚，可以如數家珍，這對于工作的系統化很有裨益。

我希望我具備條件，能夠使得各位領導同意，肯于給我這次機會，讓我出任這一崗位。謝謝!

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇十八

尊敬的評委老師，親愛的同學們，敬愛的戰友們：

大家晚上好！我是來自法律系的xxx，今天很榮幸能夠站在這里為大家進行演講，勤工，它在我心里有著不一樣的定位，所以，今天我演講的題目是：勤工，想說愛你不容易。

說實話，當初選擇進入我們系的勤工部，目的，其實就是兩個字：賺錢！是的，當初的我的的確確就是抱著這種小市民的思想去進入勤工部的，那時候，在我的心里，以為在勤工部拉拉兼職賺賺小錢是一件很容易的.事情，因為，正所謂“近水樓臺先得月”嘛。不過，在勤工的日子里，我漸漸發現了一個真理，那就是：錢，不好賺啊！

進入大學，最晚認識的就是勤工中心了。那時侯，勤工在我的心里就是一個若有如無，了無生氣的東西，很難給我留下深刻的印象。不過，現在，在我的心里，勤工，它不是一個東西，勤工，是一種樸素的情懷。

勤工，我想說愛你，可是，愛你，不容易啊。

還記得，第一次和同學一起出去拉兼職，那天碰巧是個艷陽天，福州是夏天是酷暑。但是，我們幾個還是要奔走在市區大大小小的商場里，那時候，我的心里卻在不停地咒怨著這鬼天氣還有我自己，怨自己當初怎么會那么傻竟然會選擇進入勤工部而現在卻在受罪。

還記得，第一次被院里叫去幫忙安排面試。那天，我剛好打球回來，以為去幫個小忙就可以回來了，所以就餓著肚子過去了，可是啊，到了那邊，最后自己卻要像個傻子一樣站著看著其他人面試，而自己卻餓著肚子站著不能走。

勤工，我恨你。可是你卻教會了我許多東西，給了我許多未有的快樂。

勤工鍛煉了我的求職技巧。正因為有了我一遍遍看著求職者與面試官的面試經過，正因為有了我一次次地詢問商家工作詳情，讓我懂得了許許多多的面試技巧，這也為了以后走向社會提供了一個良好的平臺。

勤工鍛煉了我的勇氣。從第一次拉兼職的“互相謙讓做先鋒”到后來的“你爭我搶問商家”。我的膽子也漸漸大了起來，所以，當我聽到這個勤工演講比賽的時候，我就義不容辭的參加了，因為有了勤工，才讓我有了這個平臺來繼續鍛煉我自己。

勤工讓我能夠更好的看清社會，適應社會。有時候我們出去拉兼職，當我們微笑地對著商家說：“您好，我們是閩江學院法律系勤工中心的，請問你們有兼職提供嗎？”不過，有時候換來的卻是冷冷的一句：“沒有沒有，你沒看到我在忙嗎？”但是，那時候，我們還是必須要微笑著說“沒事沒事，那不好意思，打擾了。”這樣的回答，很難受，不過，這能夠讓我更好地去面對失敗，面對挫折。

總之，勤工豐富了我的大學生活。我，無悔于勤工！忽然想起我同學說的一句話，他說：“與其說大學在浪費我的時間不如說我在浪費大學的時間。”現在。我想說：用心生活，勤工是個不錯的選擇，因為，我愛勤工！

謝謝，我的演講到此結束。

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇十九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是來自七年級三班的孫雨霞，今天我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》。

上周我們剛剛經歷了半期考試，對自己的學習作了一個總結和檢測，相信很多同學都有很多感觸和收獲，而我呢？這次考試讓我對讀書與學習有了新了理解那就是讀書的重要性，讀好處的重要性。正可謂“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。

而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的`國家富強起來。

把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養自己的讀書的興趣，養成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。

該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。同學們，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，讓我們努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃的，作一名成功的中學生！

實用的教師教育的演講稿范文（20篇）篇二十

各位老師，各位同學：

大家早上好！

他是一位神奇的長者，在青山綠水間畫下一道道彩虹，連接高遠，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途間點亮一盞盞燈光，驅趕灰暗，蕩滌心靈。他就是書籍。凝聚了人類文明的結晶，傳播著古今中外的風情，記錄著無數高尚生命的心靈軌跡。悠悠的歲月，濃濃的墨香。

白駒過隙，不經意間我已經在教育的路上走過近10個春秋。彈指一揮間，許多的喜好如浮光掠影，稍縱即逝，唯有一種生活不離不棄，駐足在生命的每一個階段，那就是——讀書。讀書是我心靈深處永久的家園。開心的時候讀書，書籍與我一起享受幸運的眷顧，悲傷的時候讀書，書籍與我一起抗擊不幸的襲擊，懊惱的時候讀書，書籍如夏日涼風般吹走煩惱，困惑的時候讀書，書籍如冬日暖陽般融化冰雪。讀書開拓了我的視野，增加了我的閱歷，豐富了我的心靈，提高了我的業務能力。

記得一位教育前輩說過：要做教書人，首先要做個讀書人。在教育的道路上多少困惑，是教育前輩的優秀著作為我導航，在探索的`道路上多少挫折，是教育前輩的拼搏精神給我力量。一路走來，我從大教育家孔子那里知道了愛就是教育，從蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》中找到了解決現實教育問題的答案，從陶行知先生那里知道了生活就是教育的大課堂……從《細節決定成敗》中，我領悟到要樹立了“學校無小事，處處是教育”，從李鎮西的《心靈寫詩》中，我明白了比管理更難的是走進學生的心靈，從一系列“教育心理學”著作中，我懂得了教育的方法是以現學生求學的興奮點，讓學生樂于接受，愛上學習……和書對話，我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生；和書對話，我領會了應如何運用書中的理念和方法……它多么像一場及時雨，滋潤著我干渴的靈魂；它又多么像一盞盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進的方向……當我把秦漢雄風、魏晉風骨、盛唐霸氣傳遞給學生的時候，當我把戈壁風沙，漠北霜雪，江南煙雨傳遞給學生的時候，當我把全新的理念，生動的課堂展現給學生的時候，我看到了學生眼中熠熠發光的神采，深深感受到教師的知識結構、讀書閱歷對學生的影響是多么巨大！我感謝這么多年書籍對我的滋養與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步。我堅信，讀書改變不了人生的起點，但可以改變人生的終點；讀書給了我創新的靈感，讓我在教育王國里自由地翱翔。然而時代在發展，社會在巨變，仿佛只是一夜之間，我們詫異地發現，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流……忙碌成了人們生活的主題。繁忙的工作，便捷的網絡，仿佛讓讀書成為了歷史。

老師，是否還要執著地認為自己先要做個讀書人呢？你會認為那些教育著作落伍了嗎？網絡上有我們需要的一切，方便快捷，你會認為我們再也不必舍近求遠了吧？曾經，我也困惑過，困惑過后，我更加堅定了自己讀書的決心。是何等的幸運呀！我們能生活在這樣一個神奇的時代。是網絡，讓我告別了“書非借不能讀”的日子，使我可以隨心所欲地選擇自己的需要；是網絡，讓我不再為羞澀的口袋而犯愁，使我可以多多益善地博覽群書；是網絡，讓我的了更多的書友、筆友，讓我的讀書感受的了更多的交流分享和品評；是網絡，讓我甚至可以跨越時空有了與作者交流的機會，使我能夠零距離地與教育“大家”談談看法……朋友們，現在你還認為讀書是一件可有可無的事情嗎？現在你還認為讀書只是上級布置的一件無可奈何的工作嗎？我要說教師不僅要讀書，還要用心地讀書、“思”書，要與作者進行心靈的交流。教育是創造的藝術，更是藝術的創造，在這一創造活動中，教者只有博覽群書，融會貫通，游刃有余，運用自如，才會真正成為“人之師”。讀書會讓你認識不再膚淺，讀書會讓你思維不再狹隘，讀書會讓你不再盲從他人，讀書會讓你言語之間彰顯文學氣質……生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。試想，假如沒有書香的滋潤，我們的生活將會是何等的乏味與孱弱，我們的課堂教學又會陷入何等的死板與無趣，而我們的靈魂，又將會是何等的干癟與蒼白。又談何“傳道授業解惑”，談何“天底下最光輝的職業呢？對于教師，讀書就是我們的藝術生命，對于學生，讀書就是他們成長的階梯，對于一個民族，讀書是其文明傳承的重要途徑，假如中華民族不再提倡讀書，又如何能傳承幾千年人類智慧的精華。假如沒有書籍傳播前人積累的智慧，還會有遨游太空的衛星和宇宙飛船嗎？！還會有讓我們瀏覽奇妙網絡的電腦嗎？！作為老師，我們不僅要讀書，不僅自己要樂在其中，還要把讀書之樂傳遞給我們的學生，傳遞給我們的子孫后代，讓中華民族永遠閃耀著智慧的光芒！這是教師義不容辭的責任。

朋友們，讓我們再一次共同分享那位教育前輩的話吧！“讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人”讓我們拿起書本，走進閱讀。讓我們站在“書籍”這位巨人的肩上，放眼未來，用我們的思想，用我們的行動，對這句話做出最好的詮釋，做信息時代的讀書人吧！教書育人師為先，信息時代更向前！教海無涯誰做伴？愿攜書卷萬萬千。