通過寫作優秀作文，我們可以培養自己的觀察能力、分析能力和創造能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能給大家帶來啟示和鼓勵，讓大家更好地理解和掌握寫作技巧，寫出更加出色的作文。讓我們一起來欣賞這些精心挑選的佳作吧！
回望自我高中（模板22篇）篇一
時人莫小池中淺，淺處無妨有臥龍。
——題記。
含淚入學。
時光荏苒，驀然回首，初三生活早己遠去，只留下了痛苦的回憶。那段時間，雖努力但并非真努力，雖勤奮實在偷懶，因果相報，落榜是注定的事。當真真正正地目送好友出外求學時，我才體驗到一種腸子都悔青的感覺，眼淚是沒有用的無奈。木已成舟，眼淚改變不了事實，哭過還是得接受現實。但人生路上，前進固然可喜，后退也未嘗可悲，對已知的環境做進一步思考，對未知環境做退一步思考。就是懷著這種心態和一腔的不甘心，我來到了這兒。雖極不情愿，但仍相信這是一個擁有許多不期而遇的地方。總之所有的不情愿早已隨風而去。
執著追求。
青春用來奮斗的，是用來追夢的。史鐵生曾說：“彼岸永遠是完美的，否則此岸就要坍塌。”哪怕夢想仿佛遠在天邊，不放棄，敢于追求應該是青春的信條。入高中以來，我一直在努力追求自己夢想。雖然每天都在奔波勞累，不斷的在書山題海中遨游，不斷地遭受失敗。但我依舊堅定地踏過“雄關漫道真如鐵”的昨天，邁過“人間正道是滄桑”的今天，向著“長風破浪會有時”的明天前進，去盡自己最大的努力去追夢，抱著跌倒100次就有101次站起來的決心去執著追夢，不達目的不罷休。不管結果如何，都能對得起這些年的執著追求。
超越自我。
泰戈爾曾說：“離你越近的地方，路途越遠。最簡單的音調。需要艱苦的練習。”高中的學習生活也的確如此，每一次的學習都要比上一次多進步一些。每一次都要不斷克服自身的懶惰。總之就是要盡一切的力量去挑戰自己。不斷的一次次超越自己。只有超越了自己才能超越更多的人，只為實現最初的夢想，兌現自己的承諾。
尾記。
盡管身處平凡之處，但仍志在千里，更志在九霄。盡管中考敗北，但經三年厲兵秣馬，終將金榜題名！因而，“時人莫小池中淺，淺處無妨有臥龍。”
回望自我高中（模板22篇）篇二
老師們、同學們：
大家好，很高興高中三年和你們度過。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。：
回望自我高中（模板22篇）篇三
大家好，高中三年時光將要和大家一起學習。我感到很興奮也很榮幸。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫軒轅**，我是個17歲的男孩，為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。
要向大家自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人的眼中我可能永遠是快樂的，樂觀的，可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，甚至煩惱！ 我認為正是因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
我個人認為人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，因此我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。我是——軒轅**！
回望自我高中（模板22篇）篇四
大家好,高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。
我叫xx,我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西,呵呵。
要向大家自我介紹,其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。
回望自我高中（模板22篇）篇五
大家好：
我叫xx，我畢業于xx學校，今年16歲，很高興能和大家在這里相識。
都說高中時光，是一個人學習生涯中最美好的時光，我也很開心在最美好的時光里，能和大家一起相識、相知，并且一起學習、生活。
我的性格比較開朗，但是屬于慢熱型的那種；因此，自己也希望在同學們的帶領下，盡快和你們打成一片。自己平時比較喜歡參加課外活動，然后也比較喜歡聽歌和跑步；我樂于助人，同學們以后有什么困難，只要我能解決的我都會幫助你們的。
高中生活艱苦也有快樂，但我已準備好用決心、熱情和愛迎接每一個挑戰。我相信我可以展翅高飛。
希望和大家在一起，能夠肥的更高、更遠！
謝謝大家，我的介紹完畢。
回望自我高中（模板22篇）篇六
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我是畢業于某某初中的xxx同學，在班中擔任過班長，在校獲得了“初三學生風帆獎學金”。
對待學習，我遵循的原則就是：認認真真，一絲不茍，踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標就是：在生活中學，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習認真，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相當的威信。
我成績優異，在班里名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優，各方面全面發展的好學生。沉著老練，是老師的好幫手；真誠活潑，是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信xx高中將是的絢爛的人生舞臺，而你們將是我最美的同伴。
回望自我高中（模板22篇）篇七
親愛的同學們：
大家好！
我是xx。我的家鄉是美麗的xx。過幾天就要滿x歲啦。
來到這里，我非常的興奮，因為我又能在新的環境中，找到新的朋友了。
我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的內向學生。很高興能和大家在同一班里學習，這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優秀出類拔萃的學生，望在以后的日子里請大家多多指教。我很喜歡交朋友，我想和班上的每位同學都能成為朋友，為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們xx班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助，互相學習，我相信，第一肯定是我們班，有句俗話說愛拼才會贏。在此我祝愿每位同學通過自己的努力學習三年后都有好成績，考上自己理想的大學。
希望大家多多關照哈！謝謝大家！
回望自我高中（模板22篇）篇八
我是來自××中學的×××，在初中擔任過班長，并得到過“××中學××獎學金”。
對待工作，我信奉的原則便是：認努力真，一絲不茍。對待學習，遵循的原則便是：踏踏實實，決不馬虎。
對待生活，我崇尚的目標便是：在生活中學，在生活中完善自身。平時我喜歡翻閱各種各樣課后書，這樣不僅能放松自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自身。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習努力，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自身的一套管理辦法，在班里能建立起相當的威信。
我成績出色，在班里。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優，各方面全面發展的好學生。沉著老練，是教師的好幫手;真誠活潑，是同學的好伙伴。有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
回望自我高中（模板22篇）篇九
我是一個六年級學生，在即將面臨畢業之際，突然一些問題縈繞在我心頭——我是誰？我都獲得過什么？失去過什么？我該感恩誰？……回望，便讓我流出了以下的文字。
我平平無奇，身上拿得出手的，也只有今年在《作文報》中登出的一篇作文。那篇作文還是通過作文輔導班熊老師的指導才發表的。
我既有喜歡的事，也有不喜歡的事。我不喜歡宅在家里或待在同一個地方，因為只有走出去，才能了解真正的大自然。我不喜歡那些做事不仔細三心二意的人，因為我認為做事一定要仔細認真，潦潦草草馬馬虎虎地做，你雖做完了，但是沒有做好，你得重新再做一次，這不浪費時間嗎？我不喜歡那些自卑的人，人要充滿陽光，要充滿自信。自信了才有勇氣去面對生活，不要一味地逃避與忍耐。一個逃避與忍耐的人活不出自已內心所向往的光彩。
教過我的有兩位數學老師，一位是教了我一到三年級的譚老師，他給我的印象是高瘦而嚴肅的，臉上少許出現過笑。教我四年級到六年級數學的劉老師，挺著一個啤酒肚，無論是上課還是下課都喜歡給我們講道理，比起數學老師更像一個思想教育老師，臉上的笑容從沒有少過，看上去就是一個善良好心的人。
我打心底里對教過我的老師表示最純真的敬意與感謝。我雖平常無奇，但我卻活得開心快樂。
回望自我高中（模板22篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。
認為會感受與思考的.不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。
人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用心看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。
回望自我高中（模板22篇）篇十一
我以為我不會再微笑，在那個陰沉的午時，我用我的淚水肢解了我最終的笑容。風輕狂地刮著，粉紅色的成績單搖曳著，我最終的笑容已經隨風飄逝，無處可歸。我像一片傷殘的落葉，在風的邊緣處掙扎，一張小條子遮蓋了我的全部，仕途確似黑暗嗎，朦朧中來到文班。
或許十七歲的年紀應當沒有這樣的殘酷。遙想當年的我，輕狂。一向都不是嚴格的好學生，叛逆的性格張牙舞爪。自初中以來，年紀稍長，自以為很有深度，可是是爛菜葉而已。高中以來，被分到不咋地的班級，更加的無法無天。此刻來到文班，可能會墊底，更加可能會奪冠，因為我崛起了。
性格比較內向，不大說話，讀書較多，但也沒什么墨水。無聊時多愛亂畫，以往也學過繪畫，本想報考藝術生，誰知爸媽極力反對，此事不了了之。一向懼怕學理，但又無可奈何，國人思想偏理，所謂“學好數理化，走遍全天下都不怕”，只好耐著性子慢慢啃讀，誰知成效不大，成績似乎是出奇的慢性子，始終不肯向前邁一步。當成績單下來時，我的多彩的暑假已經消失的無影無蹤，隨之而來的是一整天的小罵，第二天我便尋覓這補課，逃出了家門。五科的狂補，暑假過的漫長，理化生仍止步不前，不得已只好轉文，開始我新的生活。
平時也多愛上網，衣帶漸寬終不悔，為網消得人憔悴。當年熱火黑客的高超技術，不料資質尚淺，在家中電腦中了n次病毒，請來n次維修人員之后，慘然淡出江湖。不是我膽怯，而是電腦維修期一到，再也不堪忍受那高額的費用了。
學習方面有些臉紅，不太刻苦。平時有些懶，筆記雖有很多，但沒有一本是寫完的。在我愚昧的看來，大好青春只為學習而操勞，實在不忍。但時光如白駒過隙，兩年后的人生巨檻正等著我跨越，所以我也要痛改前非，完成自我的使命。
這就是我，期望教師經過此文加以了解我，日后多多輔導，讓我更快的提高！
回望自我高中（模板22篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，我是一個剛剛邁入高中的高一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲的心來到了神圣的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹，讓更多的人了解我。
我畢業xx中學，今年的九月來到xx一中這所學校，今天站在這里很高興。我比較喜歡數學和物理，因為在平時的學習中，我喜歡動腦筋，在數學、物理等計算能力上非常的好。對于文史類的讀物，我也有獨特的見解。我平時比較喜歡看書，像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，非常佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌，如果你也有音樂細胞，咱們交個朋友吧！剛進入高中，這個環境對于我來說是陌生的，但我不怕。因為我們總會到陌生的環境中生存。將來我步入社會會以后，還會進入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來打下良好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。
為了以后自己能為社會做貢獻，從進步高中后，我就立志好好學習，用自己所學的知識回報社會，做個為社會有用的人才！這就是我，為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學，通過學習專業知識，次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題，希望能在班上能向大家能多多指教！
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
回望自我高中（模板22篇）篇十三
本學期本人擔任高一年級（27、28、29、30、32）五個班級的政治學科教學工作。一學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作。現將本學期的教學教研工作總結如下：
由于擔任的是基礎年級的教學，需要為以后的教學打好基礎，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生。根據高一的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據教學的需要，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性和教學的時效性，并且在課后及時對該課作出總結。
本學期本人在教學措施上力圖創新，以適應教育教學的需要。本學期在教學上經常采用多媒體教學，運用多種方式進行教學，在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
本學期，本人一共上了兩次教學公開課，分別是《儲蓄存款和商業銀行》和《收入分配與社會公平》，通過公開展現自己的教學基本功，請同組的老師進行評價，虛心請教其他老師，提高自己的教學能力。同時，認真聽其他老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足。
本學期，本人擔任高一年級的政治學科備課組長，本人認真開展教研工作，在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。
認真批改作業，布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
1、在探索新的教學模式，尤其是新課程改革后的政治教學模式，還需要在實踐中在進行改進，同時注意提高教學的有效性。
2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進，本學期做的不夠好。
3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。
總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結經驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。
回望自我高中（模板22篇）篇十四
回望冬奧會，不僅僅是一場盛會，更是一次人們心靈的洗禮。這是一次集體的提升，讓人們感受到力量所在，也是一次個人的成長，讓人們體悟到堅持的意義。作為一名高中生，我從這次冬奧會中收獲了許多，不僅感受到運動之美，也學會了如何面對挑戰，堅持到底。回望冬奧會的心得體會，讓我受益匪淺。
首先，回望冬奧會，我對運動的美妙有了更深刻的體會。在比賽場上，運動員們展現出的毅力和奮斗精神令人敬佩。無論是高山滑雪中的速度與勇氣，還是冰球場上的團隊配合，這些運動項目都展現出了運動的魅力。在電視屏幕前觀看比賽時，我仿佛能感受到運動員們身上的汗水和熱血，他們用自己的努力和才華打破自己的極限，讓我深受鼓舞。正是這種運動的美妙，讓我對運動產生了更大的興趣，在接下來的高中生活中，我決心要積極參與體育鍛煉，體驗運動帶給我的快樂和苦澀。
其次，回望冬奧會，我明白了面對挑戰的重要性。冬奧會是世界各國精英運動員的聚集地，參賽的選手都是經過無數次苦練和努力才獲得參賽資格的，他們每個人都是優秀而出色的。在激烈的比賽中，每個人都想爭取更好的成績，實現自己的目標。這讓我想起了自己在學業和生活中的各種挑戰，無論是高考的壓力還是人際關系的糾紛，都需要我們勇敢地面對和努力克服。正面對挑戰，無論成敗，我們都能夠不斷成長和進步。
再次，回望冬奧會，讓我體悟到堅持的重要性。運動員的成功不是一蹴而就的，而是經過了無數個早起和艱辛的訓練。冰上的訓練時刻，他們展現出了頑強和堅持的品質。當我看到運動員們為了分秒必爭，為了冠軍而全身心投入時，我深深地理解到了堅持的力量。冬奧會給了我一個寶貴的教訓，告訴我只有堅持努力才能取得成功，無論是在學業上還是在生活中，都需要我們持之以恒地追求夢想。
最后，回望冬奧會，讓我明白了團結的重要性。無論是在賽場上還是在觀眾席上，人們都團結在一起為選手們加油助威。看到國旗在冬奧會賽場上冉冉升起，我感到無比自豪。這次冬奧會，取得的優異成績離不開各個運動員的努力，更離不開大家的支持和鼓勵。團結是力量的源泉，只有團結在一起，才能實現更大的目標和突破。作為一名高中生，我深知只有和同學們團結一致，才能共同進步，實現更大的夢想。
回望冬奧會，我收獲了運動之美，學會了面對挑戰，體悟了堅持的力量，明白了團結的重要性。這些心得體會將伴隨著我的成長，讓我變得更加勇敢和堅定。無論是在學業還是在生活中，我都會像運動員們一樣，用毅力和勇氣迎接挑戰，永不放棄。因為我明白，只有不斷努力，才能創造出更加美好的未來。
回望自我高中（模板22篇）篇十五
1、在高中三年的學習的時間里，我踏踏實實，一步一個腳印的努力學習著。在生活中我誠誠懇懇，簡潔大方，任勞任怨，與朋友家人的關系也十分融洽。在學習中，我取得了不錯的成績，使自己穩步上升。也提高了自我素質，我能以寬容的心態包容每一個人，而且待人親切，和藹，主動幫助同學，我也從同學的幫助中獲得了不少的收獲。在高中的三年時間里，既鍛煉了我，培養了我，教育了我，使我成為了一名合格的高中生。
2、隨著時光流逝，高中生活就要結束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難和同學關系非常融洽，在運動會中也表現出色，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
3、進入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結出經驗教訓，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強的責任感，為班級榮譽奉獻自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學校中，尊敬師長，團結同學，對老師和同學提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學的認可，是一個積極向上的好學生。
4、我在三年高中期間能夠幫助同學團結同學，愛護學校公物，尊敬師長，以大局為重，愛護集體榮譽，積極參加各種集體活動，把學校當做自己的家。在平日里的學習，比較刻苦，認真及時完成作業，嚴格遵守學校的規章制度，從無一起違紀行為，受到任課老師的好評。身為班級干部能夠以身作則，在做好本職工作的同時，又能廣泛接納同學的意見，在同學間樹立了較好的威信。我還有用遠大的理想抱負，相信我將來會有很好的發展。
5、進入高中這三年，我刻苦學習，腳踏實地，一步一個腳印。我學習成績優異，各項成績在班里名列前茅，深得老師的喜愛。遇到挫折，不氣餒，在困難前不低頭，具有頑強拼搏的精神。在生活上，樂于助人，幫助同學。愿意在同學需要我的時候伸出援手，我活潑開朗，大方得體，善于交流，總是積極參加各項活動。我遵守學校里的各項規章制度，是老師和同學們眼中的好學生。
6、在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體尊敬老師，與同學關系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課后和同學們討論不懂得問題，或去尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使他們為之感動。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我要努力，繼續加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。
7、進入高中學習，三年來無論在學習上還是生活中，我都踏踏實實，一步一個腳印，學習上我一絲不茍，認認真真，向知識的殿堂穩步邁進。總能從所做的事情中總結經驗教訓，生活中我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格活潑開朗，簡潔大方，得到老師同學們的認可。從來沒有無故曠課，遲到的現象出現。遵守校紀校規。我是一個不怕苦不怕累，學習敢拼搏，生活中敢奮斗，是一個積極向上的好學生。
8、進入高中三年來，我一步一個腳印，上課認真聽講，下課積極完成來勢布置的作業，向知識的殿堂穩步邁進，做事認真，一絲不茍，愛好學習，能從所做的事情中總結出經驗教訓，在生活中樂于助人，愛好同學，孝順同學。我性格開朗活潑，簡潔大方，深得老師同學們的認可，愛好體育活動，積極參加學校組織的活動，能夠團結同學，共同進步，不怕庫不怕累，學習上敢于拼搏，生活中勇于奮斗，能不斷的提高個人素質，是一個積極向上的好學生。
9、我學習努力，看到同學有難處就會積極幫助他，團結集體，關心同學，自信心強也幫助同學樹立自信，我做事認真，也同于承認錯誤，敢于面對錯誤，從而戰勝困難，學習方面嚴禁好學，有不明白的東西會及時向老師提出，共同解決困難。在平時學習生活中不管什么困難從不膽怯后怕，在班里學習努力受到老師的好評，積極回答老師的提問，也得到老師的肯定，盡管前進的道路坎坷，但我始終不放棄，扎實的一步步前進，目標在巔峰，為了實現自己的目標，我樂于助人，樂于接受同學們和老師的批評建議。
回望自我高中（模板22篇）篇十六
眨眼間我的高一生活即將成為過去，在這一學期感覺與班里的同學親近多了，友好多了，當然，最重要的是這期間我學會了很多知識，也從別人的身上收獲了很多道理。
說真的在學習上我感覺自己真的是沒什么特長，成績也好不到那里去，但我很喜歡看書，我是那種只要你給我一堆書我就能夠一整天不出門的人，那能夠說是我的愛好，我同樣也喜歡寫寫一些東西。
在學校里，感覺學得不錯的還是語文那課吧。成績還比較穩定，但是不足的是數學和英語，不明白為什么總是學不好，我覺得自己是真的沒心學，說它難吧，其實一點也不難。“只要用心去學沒什么學不會的”這類似的話我聽多了，當然也明白問題是出于我自己的，我記得這學期剛開學的時候說好要努力學習的，但是，到最后，成績還是那樣，一點也沒變，當然進步那樣的話就更不用說了。
想想剛開學的時候，到此刻快要放假了，感覺沒什么改變，唯一變的…就是時間過得很快，感覺上，好像別人都走在前面，而自己卻還在原地一樣。在這半年里，我努力過、也放下過，當然，放下的次數是最多的，我也明白，不是我沒有動力，而是我沒有那個心，不管怎樣，我必須會盡力做的，我相信自己必須能做到。
期望未來的日子能成為一個遇見什么事都能堅持的人，不要輕易放下就好，我明白自己做什么事情都是這樣懶懶散散的。不明白自己是不是真的能做到，但我盡力的。
回望自我高中（模板22篇）篇十七
回望來時的路，那條充滿荊棘的路，我們用堅定的意志踏出了一片屬于自己的天空！用堅強的性格與鏗鏘的步伐，相信我們與眾不同！
每個人所經歷的都不一樣，每個人都有屬于自己的故事，不要對某個人說你好像變了，他只是自己一個人走了一段艱難的路。然而，支撐他走下來的，就是他堅定的意志，如果你沒有這種東西，就沒有資格去評價一個人；每個人的性格都不相同，如果你聽到有人對你說，你好厲害啊！這時的你千萬你不要沾沾自喜，不要因為一時的成功而驕傲自滿，你只是擁有了鋼鐵般的堅定。
其實，每個人心里都住著一個天使和一個惡魔，他們就是你心中擁有雙重人格的你，他們打造了一個與眾不同的你。當你猶豫不決的時候，天使會幫助你做出正確的選擇，惡魔則會促使你相信他錯誤的答案，你要做的就是堅定不移地相信心中那個善良的自己！
回望來時的路，我們遇到了各種各樣的人，在他們的說服和勸誡下，做出了各種各樣的選擇。選擇是困難的，不同的選擇會導致不同的結果，你可能在對與錯中挑選一個，那你還有百分之五十成功率，但是，千萬不要放棄選擇，因為如果你選擇放棄，你放棄的就是你未來肆意散發的光芒；你可能在兩個錯誤答案中選擇一個，你可以選擇聽天由命，順其自然，但是，你也可以選擇隨機應變，自己的命運掌握在自己手中，選擇努力進取，改變你的命運；你還可能在兩個正確答案中選擇一個，但是，這種情況出現的幾率是最小的。不管你選擇的是對是錯，你的路還是要走下去的，生活還是要繼續，不管結果怎么樣，至少最后可以微笑著說：我做出了選擇，我沒有后悔！
回望來時的路，我們失去了太多，但同時，我們也擁有了許多。人最軟弱的地方就是舍不得，可是有舍才有得，一路走來，我們都是邊擁有邊失去。我們在擁有一段美好記憶的同時，我們失去了那段痛苦的記憶，也就是失去了一個在成長路上歷練的機會。
痛苦從來都是被人排斥的，但你有沒有想過，是什么讓你成就了今天的你，除了那些美好，不就是痛苦嗎？它讓我們變得更加堅強，讓我們變得更加有欲望，是它將我們磨煉成一個堅強不屈的人。
失去一件東西其實比擁有一件東西更美好。有些人盡管擁有了，但他不懂知足，就會變得貪婪，最后變得不擇手段，不達目的不罷休；那些懂得知足常樂的人，盡管失去了，他也會告訴自己我曾經擁有過就夠了。你失去了，那些珍惜的人，就會努力地想要奪回來，想回到以前的自己，于是就有了斗志；那些與世無爭的人，認為失去了就是失去了，我何必去搶回來，淡然處之就行，這個世界本來就是這樣。
記住，是你的，永遠都是你的'，不是你的，永遠都不屬于你。
回望來時的路，你是否有過自欺欺人。我們經常用內心美好的想法來掩飾殘酷的現實。當現實違背了自己的想法，我們經常告訴自己：這不是真的，這不是真的！
我們寧愿編一個謊言來蒙蔽自己的內心，給自己找一個借口，然而，現實呢，它會因為你的痛苦而改變些什么嗎？你曾經后悔的事情能夠重新再來嗎？這個殘酷的世界只會用冰冷的聲音告訴你：不行。
你與其去排斥那些已成真的事實，倒不如試著接受那些不美好，要知道世界并不是圍著你轉的，少了你，地球依然會轉，時間依然會走。《和平年代》里有句話：當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。不要每天生活在虛擬的幻想世界中，世界的另一邊等著看到你的身影，等著用你的光芒照亮一片土地！
回望來時的路，我們，都已成了時間的過客;記憶，都已成了現實的美好！
回望自我高中（模板22篇）篇十八
時光如梭，轉眼即逝，畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
提高。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發展。
我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。今天回顧三年來的中學生活，做自我評價。我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發展的綜合性人才。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完滿的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
回望自我高中（模板22篇）篇十九
是一名非常普通的高中生。我既沒有美麗的外表，也沒有出色的成績，但是，我有一顆純真善良的心和一個令人感到溫暖的笑容。
1997年，10月21日，下午。
一名孕婦被推進了手術室，站在孕婦身邊的那個男人在女人即將被推進手術室的那一刻，他溫柔的笑著，邊給女人打氣，邊讓女人要放松。女人被推進了手術室，男人站在手術室門口焦急的等待著，男人一會兒站著，一會兒蹲著，一會兒倚在墻上盯著手術室的門發呆。時間一分一秒的過去了，對于這對夫妻來說這是多么的漫長呀!
兩個小時后手術室的門打開了，一個醫生和一個護士走了出來，醫生對男人說：“恭喜您，先生。是個女兒。”男人聽后高心極了，隨后，女人被推了出來。女人看著身邊的嬰兒開心的笑著，臉上寫滿了幸福。
故事中的這對甜美的夫妻就是我的媽媽和我的爸爸，他們的女兒就是我。
我擁有一頭烏黑的短發，一對濃眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個大鼻子還有一張會吃的大嘴。當然啦，有了一張會吃的大嘴，我的體重也就輕不到哪去!
我特別喜歡唱歌，特別是唱《義勇軍進行曲》。因為唱這首歌我是永遠不會唱走調的!
初二那年，我有了自己喜歡明星。我喜歡他的帥氣，他陽光般的笑容，苗條的身材，絕美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，堅持不懈的毅力。他就是優質偶像：韓庚。
韓庚的那種精神值得我去學習，他是我學習的榜樣。
最后，我希望大家如果有什么對我不滿的話，大家可以告訴我。
謝謝大家!
回望自我高中（模板22篇）篇二十
高中生應該怎么樣進行自我描述?看看下面的自我描述范文吧!
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。
由于有良好的.學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
回望自我高中（模板22篇）篇二十一
三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。我于xxxx年9月以優異的成績考入xx中學。
三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
回望自我高中（模板22篇）篇二十二
抗金時期，宋朝出現了一代民族英雄——岳飛。他率領的岳家軍所向披靡，隊風嚴謹，“餓殺不擄掠，凍殺不拆屋”的優良作風依然流芳百世。即使在建炎三年冬，許多宋軍淪為流寇，以搶掠為生，岳家軍依然堅持饑餓作戰，不搶不掠，深得人民愛戴。
然而最終卻被秦繪以“莫須有”罪名而留下一千古民憤離開了人世。誰說武將就一定是粗人？岳飛一生中有五個孩子，感情專一拒納妾，前妻劉氏自動離家改嫁后，岳飛與李娃廝守一生。岳飛有一句千古名言：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”即使是高官，但岳飛依然一生簡樸度日。有一次，吳玠屬官出差到岳飛軍營，對于岳家軍中別無姬妾、歌童、舞女等勸酒作陪，頗感驚訝。回去報告吳玠后，吳玠特別為岳飛送來一個四川名姝，并置辦許多金玉珠寶做妝奩，然卻被岳飛打發回去。
試問這樣的一代偉人，難道在死后的800多年后卻不能被稱作“民族英雄”么？我們現在的歷史書上介紹岳飛是民族英雄，但是教育部就是不希望因為宣揚岳飛的民族英雄地位而導致民族間感情的對立而干脆去掉岳飛這個“民族英雄”的稱號！毀掉了這一民族英雄的原因簡單得令人發笑。僅是因為岳飛當年抗金時期的女真族，現在也是華夏子女的一部分。
岳飛在抗金時期是一名民族英雄，在21世紀，也是我們心中的一名民族英雄！如果當年岳飛不抗金，女真族就會大規模搶掠百姓，邊進攻大宋。岳家軍的出現無疑是保護了黎民百姓。他們英勇戰斗，擊退了一批又一批的女真族，在百姓心中扎下了深根，要不，為什么岳飛被處死時，老百姓對他更多的是擁護，對朝廷的所作所為怨恨，對上蒼的無情咒罵？這無疑已經是證實了岳飛在百姓心中的地位！
難道他就不是為了要維護自己民族的利益的嗎？難道你要苛求岳飛早在幾百年前就預見到女真族今天會成為我們民族的一部分嗎？試問，當我們說到民族英雄岳飛的時候，有幾個人會認為這是對女真族同胞的挑釁呢？沒有嘛！
再照這個邏輯思維去想，我們將會失去更多的民族英雄！沒有英雄的民族是悲哀的，而擁有英雄的民族卻不去珍惜的，是沒有前途的！岳飛是民族英雄，不是現在我們能夠改寫歷史的，我們不像某些人一樣無恥地去從新編寫歷史，而正是歷史見證了岳飛這個民族英雄的存在！難道我們要像某些人一樣，不相信事實而幼稚地自欺欺人嗎？ 簡評：觀點鮮明，結構嚴謹，論證有力。