優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考，通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠激發大家寫作的潛力。

一本好書三年級（熱門21篇）篇一

作文是學生認識水平和語言文字表達能力的綜合體現。小學三年級學生剛剛接觸“正式”作文，比較陌生。很多同學對作文有“老虎吃天，無處下嘴”的感覺,作文課上，急得臉紅耳赤，抓耳撓腮。寫出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭后語。那么如何引導三年級學生“作文入門”呢？以下幾“多”十分重要。

一、多讀。

在作文教學中，多讀名家文章是重要的，但是，閱讀學生的優秀作文也不可忽視，因為這些作文都出自年齡心理特點和生活體驗大致相同的同學之手，具有十分自然的可比性和啟發性，最能引起學生自己的共鳴，是學生最直接的作文借鑒。閱讀的實踐證明：有比較的閱讀，可以最有效地發現自己需要吸取的東西；同齡人的習作，最容易得到立意、選材、構思和語言等方面的啟發。所以要支持學生們訂閱《小學生優秀作文》、《小學生作文向導》、《百家作文指導》、《作文大王》等。這樣，學生們人人爭讀課外書籍，人人摘錄優美詞語，人人珍藏生動章節，作文時才能運用書中所學到的知識，才能嘗到了閱讀課外書籍促進自己習作的甜頭。

二、多說。

“說”，即是把所見、所聞、所思表達于語言。能說者善寫，培養學生好說的能力，一定能提高學生寫作的水平，可以收到一箭雙雕的效果。我們發現，平時不善說的學生，他們的作文往往也不能把要敘的事、要說的理，有條理、有中心地訴諸于文字。究其根本原因，則是缺乏說話的能力。針對這一現象，我們在作文教學中特別注重學生說話能力的培養。我們讓學生介紹自己熟悉的人和事、自然景物或親自參加的各種活動等等，在訓練過程中，列出簡單的提綱來引導學生先說什么，后說什么，然后按說的順序有條理地寫下來。

在一次作文課上，我們先對一位愛說話的男生提問：“你給大家講講你的媽媽吧。”這位男生先是奇怪，但還是回答了：“我媽媽三十來歲，胖敦敦的，扎著一條大辮子?！蔽覀凕c了點頭。他又補充說：“我媽媽會繡花，繡得可好啦！在我的一件新毛衣上還繡了一只可愛的米老鼠呢！”接著又問了其他幾個同學，效果都不錯。于是，板書了《我的媽媽》，然后我們又鼓勵學生把剛才講的寫下來。這樣做，學生感到“胸有成竹”，寫起來比較順手，學生對作文感到不是太“難”，而是把它當成一種樂趣。

三、多寫。

作文活動是實踐活動，學生寫作技能的形成、寫作水平的提高，依賴于作文實踐。因此，多練筆就成了整個作文教學的重要一環。多寫，可以促進觀察思考鍛煉思維的敏捷、嚴密和靈活，熟練運用語言文字的技巧。

俗話說：“好腦筋，不如爛筆頭?！卑蜒劭?、耳聽得來的“材料”，直接貯藏在腦子里固然好，只是有些“材料”瑣碎，容易忘掉，寫作時暫時又想不起來、寫不出來。那就可以把平時得來的“材料”，以寫的形式保留下來。如遇到一件有意義的事，看到一個動人的場面，發現一種富有特色的神態，或是一句耐人尋味的語言，都可以寫下來。這樣不僅可以大量積累生活素材，提高分析事物的能力，而且還可以增加很多的練筆機會，為今后寫文章時做到得心應手、水到渠成打下良好的基礎。

四、多改。

作文修改是小學生作文不可缺少的一個重要環節，也是當前作文教學實施素質教育的一個重要目標。因此，作文寫完后，要反復修改，力求文字精練、表意準確、語言生動。

在課內，我們指導學生作文后，學生做草稿，要求學生用鉛筆做稿，寫一行空一行，學生草稿完成后，第一，要求學生自讀自改，放聲讀稿，看看是否符合寫作要求。并在反復的閱讀中把錯字、不恰當的標點和語句修改過來，把不具體的地方補充具體，把多余的字、詞、語句或段落刪去等。第二，學生互改，可以以小組為單位，通過朗讀交換評改，在讀中改、在改中讀。在這一活動中，學生的思維最活躍，總想表現自己，千方百計地把別人作文中在的問題找出來，有時連一個標點符號都不放過。由于充分發揮了學生的主體性，學生的潛在智能得到了開發，寫作能力也得到了鍛煉。第三，教師面改，有少數學生的作文需老師的幫助進行批改。教師的批改是對學生作文的一種鞭策和鼓勵，要根據兒童的認知能力，做到多改少批。

這樣，以改促寫，能夠更有效地提高學生的寫作能力，改出高質量的文章。

五、多鼓勵。

學生的每一篇習作都付出了一定的辛勤勞動，總希望別人對自己勞動的價值給予肯定與鼓勵。教師應順應學生的心理，做到少改多批，挖掘他們的“閃光點”。學生的作文瑕瑜互見，教師不僅要善于發現優秀習作中的譴詞造句和布局謀篇中的“閃光點”，更要發現差的習作中情感表達的“閃光點”。我們常把學生習作中的妙詞佳句，或別具一格的構思，出在黑板報上，使學生“對自己的進步有滿意的感覺，對求學發生內在的興趣”，調動學生寫作的積極性。即便有欠缺的地方，也要婉轉地提出，留給學生思考的余地。讓學生有一定的成就感和可望可即的奮斗目標，鼓勵學生樹立自信心，激勵不斷進步。

一本好書三年級（熱門21篇）篇二

“抱緊花蕊，因為我想開的更完美?！边@是我最喜歡的書《完美的花朵》中的一句話，這本書是兒童文學金牌作家書系，吳夢川寫的。

吳夢川作品《完美的花朵》寫的十四歲少女花木棉酷愛繪畫藝術，她自由的個性讓她與學校的教育格格不入，一心想跟著畫家表姐過自由的藝術生活。一個春天的早晨，表姐畫完生命中最后一幅畫后，生命凋謝了?！久抟虼说昧恕笆дZ”癥。不得不休學回家。

突然有一天，她偶然遇見兒時的小伙伴，木面對記憶復蘇了，終于開始說話。她不再拒絕成長，不再拒絕青春——“木棉花”完美的開放了。

文中我最喜歡的任務是花木棉，因為花木棉是一個看中友誼，熱愛藝術，喜歡讀書的女孩子。

其次喜歡花木棉的童年伙伴“子耳老三”。她長的很漂亮，很善良，有同情心。而且她可以與動物對話。

小說柔婉又犀利地塑造出一個要走自己的路的女孩子的形象，真切的展露出青春時代的溫情。

其實成長是一個人一生都在經歷的過程，青春期時每個少男少女都必須面對的，誰也無法回避的，就像種子不能拒絕發芽，植物不能拒絕開花。

一本好書三年級（熱門21篇）篇三

《愛的教育》是一本充滿愛的書，原名《心》。它是意大利作家阿米契斯寫的，由著名的翻譯家王干卿翻譯的。

這本書十分引人入勝，讓我們快點打開來看看吧。剛翻開書你就可以看到這樣一句話：這是一本奉獻給九到十三歲小學生的書，希望你們能喜歡它，并從中獲得教益。

我忍不住了，于是迫不及待地翻起故事。書中有好多精彩的故事，語言很豐富、生動、幽默，人物的神態、動作等都非常真實，絕對一流。其中，我最喜歡的一節是《帕多瓦的愛國少年》，它講述了這樣一個故事：一個意大利的少年被他爸媽賣給了一個班主。班主經常打罵他，不讓他吃飽飯，于是，他偷了點錢，去坐船了。在船上，有三個人給了他一點錢，然后就痛快地喝起酒來。他們越喝越猖狂，一直在罵意大利，睡在上面的少年忍無可忍，把錢全部扔給他們，還說：“拿回你們的臭錢去。誰辱罵我的祖國，我就不收誰的錢！”從這個故事中，可以看出這個少年多么愛著自己的祖國。故事寫得多么痛快??！雖然他也曾經做過錯事，但是他仍舊那么可愛。

《愛的教育》這本里沒有乏味說教，沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的英雄事跡，書中都是這些感人的、樸素的小故事，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，相信大家看了一定會和我一樣深受感動的。在《愛的教育》中我們感受著愛，就讓我們帶著這些愛一路向前！

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一本好書三年級（熱門21篇）篇四

2.寫一件事，表明自己從同學身上學到的做人的道理或向上的精神;。

3.寫一件事，表達自己對同學朋友的深切思念;。

4.通過與同學之間發生的矛盾，揭示某個道理或贊頌同學朋友的思想品質。

二、寫與同學朋友事情的參考開頭。

1、《我原諒了他》的兩種開頭。

第一種開頭：我和^v^原先是很要好的朋友，可是因為他在背后說我的壞話，所以我就再也不睬他了。

第二種開頭：“我以后再也不睬你了!”當我聽說^v^在背后說我的壞話的時候，我真是要氣壞了!我當場發誓，再也不跟他講話了!

2、《他不該這樣》的兩種開頭。

第一種開頭：我走進班級，看到李成正在追打一個同學，近了才看清是手腳有點殘疾的朱峰。

第二種開頭：這件事情雖然已經過去了好長時間了，但我仍然要說：李成他不該這樣!

3、《我們和好了》的兩種開頭。

第一種開頭：我和袁青兩人手拉著手，又成了好朋友。想起一個星期之前，我們吵架的事情，我們忍不住都笑了。

第二種開頭：“袁青，都是我不對，我不該罵你!”“尤佳，我也不好，如果我不說氣話，那你也不會罵我的?！蔽液驮鄡扇嗣鎸γ嬲局嗷サ氐狼浮Ｏ肫鹨恢芤郧暗哪羌虑?，我們的臉上現出了非常后悔的樣子。

4、《班級**》的兩種開頭。

第一種開頭：上午兩節課以后，班級里成了一個大茶館。

第二種開頭：“我的手掌機丟啦，是誰拿了?”一下課，趙文就大聲地嚷嚷起來，接著他又要求全班人都不要出去，他要進行大搜查。

三、寫與同學朋友事情的參考詞句。

1.我越想越氣，賭氣地跑回家，要了兩塊錢，買了幾袋油炸粑，回到教室。

2.我一哆嗦，心里發虛，別別扭扭地停下腳步，結結巴巴地問：“什……什……事兒?”

3.我氣得一甩手，掙脫了她，一口氣跑回家里哭了起來。

4.我見同桌的胳膊侵犯了我的“領土”，立刻又喊又叫，予以還擊。

5.我三步并作兩步來到邱亮面前，指著他的鼻子說：“你是組長，不管他，還同我作對，像話嗎?”

6.我學著老師的樣子，背著手在“課堂”上走來走去，看看這個的本子，糾正糾正那個的姿勢。

7.我瞪起眼睛，板起面孔說：“憋回去，學習不好還有臉哭!”

8.我轉身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于寫字時緊張，竟在“王”字里點了一個點兒。

9.我心中一喜，剛想乘勝進軍，不料何雯突然發起反攻。

10.放學的路上，我直覺得文具盒里裝的不是橡皮，而是一塊沉重的鉛石。

四、寫與同學朋友事情的參考段落。

1、第二天，我拿著親手補上的生日卡，去見她。她揉揉紅腫的眼睛，輕聲地說：“不用了，我昨天趕了趕，重新做好了。今天一早就已經送去了這一份遲到的生日禮物。”望著她那誠摯的臉，那雙閃著真誠目光的眼睛，沒有怨恨，沒有憤懣，還能叫我說什么呢?停了一會兒，我遞上那張生日卡，輕聲地說：“這……送給你，就算是一份早到的生日禮物吧!”她接過，舒心地笑了。笑得那么甜，那么美?？赡芤呀浲涀蛱斓牟豢炝税?

2、張德嘉走了，但在我的眼前卻時常會出現她的身影。我想起我們一塊兒學習、討論問題的情景，想起我跌傷后，她攙扶我去醫務室的情景……雖然直到現在，她連一封信也沒有給我，可我相信，她不會忘了我的，不會的!

3、這天放學，我便著手開始準備起禮物來。在我看來，所準備的禮物，一定要精美體面，哪怕自己極不情愿，也得硬著頭皮如此，因為出于面子。周末晚上，我帶著禮物來到沈舒琴家，門鈴一次次響起，客人到齊了。同學們一個個獻上了禮物，有的是自制的生日卡，有的是自制的工藝品，有的是……輪到我了，我捧著精制的盒子，沈舒琴更是高興萬分，而我卻反而覺得自己的禮物比起那些自制的禮物來要差得多。

4、我們倆正摔得起勁，忽然，李勇用腳把我絆倒在地，我的腦袋正好碰在草坪的水泥沿上。霎時，我覺得一陣麻木，緊接著就是難以忍受的劇痛。我半蹲著，用手使勁地揉著腦袋，強忍著，不讓眼淚流出來，但終于還是哭了出來。李勇一看也慌了，忙和別的小朋友一起把我扶回家。爸媽一看也吃了一驚，因為我頭上起了一個雞蛋大的包，還往外滲血呢!李勇一看見血，也嚇哭了。爸爸安慰他說：“小孩在一起玩，磕磕碰碰的事情總是有的，他磕了個包，不要緊的。”媽媽也勸他不要哭，別怕，還摸著他的頭說：“好孩子，沒關系。”李勇點點頭，抹著眼淚走了。

5、他的家庭作業不是交空本，就是瞎寫一氣。有一次，他的作業一點也沒有做，我去找他。他冷冷地看著我，好像不認識我似的，那目光令人難堪。我只好耐著性子。他笑起來，說道：“我不會寫……你可以走了，小姐!”我氣得話也結巴了：“你怎么可以這……樣說呢?”他大笑起來。

6、我倆談得很投機。一會兒談謝軍，一會兒談喬丹……反正天南海北的山海經都被我們聊遍了。可是不管談什么，她總是比我知道得要多得多。我發現陳婷的小嘴巴是那么可愛，那兒童發式顯出了她那天真的稚氣，那明亮的小眼睛充滿了無窮無盡的智慧。

7、中午，我沒精打采地在操場上無目的地走著。忽然，班長李強迎面跑來。“喂，李強，干什么去?”李強一見是我，回答：“哦，王老師知道王堅的媽媽得了急病，醫藥費用掉了好幾百塊錢之后，就讓王堅不要賠玻璃了?？伤r，把他舅舅給他買書包的錢去買玻璃了。王老師叫我代表全班同學去看望他?！闭f完，舉了舉手中的禮物。“是真的嗎?”他看著我內疚的神情，驚奇地應了一聲：“嗯?！?/p>

9、我站在橋頭，一個后空翻也躍入水中。猛游了一陣，鉆出水面時，已經離橋頭很遠了。頭頂上烈日當空，水中卻暢快無比。正想躺在水面上休息一會兒，一道水花迎面撲來，擊到我的臉上?！肮?”不知什么時候，已經有兩三個同學潛到了我的身邊，向我發起水攻呢!我也毫不示弱，揮手擊水，那水花飛濺著，跳躍著，打到他們的臉上，光溜溜的背上?！肮笨鞓返男β曉诤嫔匣厥?。

10、誰知過了二十分鐘，形勢卻出乎我意料之外，當我瞪大眼睛，看到別人的名字后面都有好幾個“正”字，可我只有一個“正”字，我可著急啦!“還有誰要投票的?”報數員那清脆的聲音響了起來，可是全班都沒有人吭聲。報數員開始報數了：“獲得票數最多的是謝茵同學——35票，一致通過她為我們班級的新任班長?！币魂嚐崃业恼坡暎鸬梦殷@惶失措。天啊，為什么我只有五票，五票，五票?淚水再也止不住沖出了眼眶，從我的臉上流了下來。

五、寫與同學朋友的參考題材。

1.與同學之間的友誼，兩人一直很要好，從幼兒園就是同班同學，而且兩家住得很近;。

3.好朋友轉學到了另一個學校，可我們還是繼續來往，一個月不見面好像就不舒服似的;。

(以上可以作為表現我與同學朋友之間的友誼的題材。)。

5.我很佩服一個同學，他學習好，做事很公正，從來也不欺負誰，一點也不驕傲自大;。

(以上可以寫同學之間的互幫互助的題材。)。

10.班級里有個同學欺負小同學，全班同學一起指責他，剎住了他的威風;。

11.為了一個小小的事情，班級里的兩位同學竟然打起架來，于是班級里一片混亂。最后還是靠班委干部解決了矛盾。

(以上可以寫同學之間的矛盾。)。

一本好書三年級（熱門21篇）篇五

我喜歡讀書，讀書給我帶來了很多的快樂!書豐富了我的知識，增長了我的見識。我愛看書，有一天，我讀的書終于可以派上用場了。

媽媽拿起練習冊讓我看，我看了，二話不說，拿起一本草稿本，像高級的大理論家一樣講起道理來。當我講完后，媽媽對妹妹說：“你看，姐姐也這樣說，快改正。

但是妹妹還是不信，非要我拿出證據。我聽了她的話，覺得她說得有道理，就直接走向圖書柜。眼睛眨也不眨，一下就拿出一本書來，翻到那一頁給妹妹看，這下妹妹沒話說了，只好乖乖地去改正。

所以我們一定要多看書，才能掌握更多的知識，才能快樂哦!

我最喜歡的一本好書演講稿

一本好書三年級（熱門21篇）篇六

在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經典――《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們為“天使”。

我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，里面講今天我幫助了一個很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！

其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關了門，沒有理睬他。

我現在終于明白了，為什么人們常常都說：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。相信我吧，我一定會做到！我相信你們也會做到的。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。好的書籍是最貴重的珍寶，所以從小我就酷愛讀書，書籍成了我的良師益友。隨著看的書多了，我也就學得多了。跟同齡人比，不免乖巧了一分。

在書的藍天中，我自由翱翔。在我腦海中揮之不去的是四年前看的一本《安徒生童話》。記得那時，我是一年級的新生，老師讓我們買一本《安徒生童話》。我迫不及待地跑進了書店，在一排排書柜中，尋找著。突然，我的眼光一亮，只見一本嶄新的《安徒生童話》排列在書柜中，好像等待著它的主人。我一把奪下，跑到了收銀臺結賬。

里面一個個生動有趣的故事，讓我對這本書愛不釋手。因為字里行間洋溢著主人公的喜怒哀樂、酸甜苦辣，這就是文字的魅力。從普通的《夜鶯》、《小伊達的花》到耳熟能詳的《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》。從弱小的、只有一個大拇指大的姑娘到頭頂著天，腳定著地的巨人，這一切是多么奇妙??！

從一年級到現在，我看安徒生童話已有四個春秋了。我總結出了這個道理：任何一本書都不需要老師來教，只有你看的多了，你就會慢慢地知道它包含的哲理或道理了。安徒生就是利用一個個童話告訴了我們一個個道理。

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。記住這句話吧！

一本好書三年級（熱門21篇）篇七

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的老師們：

大家好！

20xx年前，我這個來自西坪竹山偏僻山村的男性漢族*公民就踏上了教書育人的夢想講臺，成為了一名光榮的人民教師，這是我一生認為最引以為傲的事情。我的名字叫嚴正彬，任教于遵義縣西坪鎮泉澗小學，今天我演講的題目是“堅定的信念，執著的夢想”。

我經常思考這樣一個問題：“人為什么活著？人由什么支撐而活著？”為吃飯穿衣，為生存繁衍，為迷戀花紅柳綠的大千世界？我苦苦追尋，茫茫然不知所措。直到20xx年11月，我光榮地加入了**，成了一名光榮的*員人民教師。我努力提升著自己的政治素養和文化素養，我了解到：在戰爭年代，多少仁人志士為了新*的成立拋頭顱，灑熱血；多少*人為了*的崇高理想鞠躬盡瘁，死而后已；在和*建設時期，雷鋒精神，焦裕祿精神一次次激勵著我們前行；今天，不知又有多少最美教師，道德感動人物一次次震撼著我們的心。他們為什么那么偉大，我終于知道：那是一種為“信仰”而生，為“夢想”而活的信仰，那是一種為國家，為人民，為民族而活的夢想。人是為堅定的信念而活著，人是為執著的夢想而支撐活著。

20xx年12月，我患了左髂骨骨巨細胞瘤，而且活檢后得出結論——細胞瘤傾向惡性，遵義醫學院建議我到上海動手術，花50萬元錢換掉整套骨盆，防止惡性細胞擴散。年輕的我知道：50萬元將牽動多少領導，多少教師，多少學生，多少愛心人士為自己勞心勞力，于是我毅然決定就在遵義醫學院動手術。由于細胞瘤侵蝕了我左腿髖骨，醫院不得不將其髖骨切除，安裝上鋼板，因此，我成了肢體殘疾人，但我沒有向病魔低頭，以頑強的毅力戰勝了疾病。手術后的我更加體會到了雷鋒精神——“我要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的深刻內涵。

20xx年3月，還需休養的我不顧個人身體狀況毅然投入教育教學工作。我認為耽誤學生學業無疑是犯罪，只要還能夠站起來，就要為學生負責。

“百年大計，教育為本”，“教育大計，教師為本”，國之興衰，教育為重，教師責重。作為一名光榮的人民教師，我們更應該有堅定的為社會主義現代化建設培養優秀人才的信念，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。心中始終要有“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是太陽底下最光輝燦爛的職業”的信念，不離不棄，奮發向前，為祖國的教育事業送上一份滿意的答卷。

今天，習為中華民族構建了一個*夢，一個燦爛美麗的*夢。作為我們從事教育教學的教師，我們也必須要有一個執著的夢想，為整個中華民族的素質提升而不懈努力的夢想。我們要通過學校這個舞臺培養出愛祖國、愛人民、愛父母、愛大自然的大愛人才；要培養出經得起打磨、具有堅韌不拔、銳意進取精神的創新人才；要培養出具有良好行為習慣和道德品格的優秀人才。

“堅定的信念，執著的夢想”是成就高品質人生的動力，黃繼光為了保家衛國用血肉之軀堵住了敵人萬惡的槍口；雷鋒用具體行動詮釋了他“用有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”的誓言；焦裕祿為了蘭考心中始終裝著人民，唯獨沒有自己，書寫了敢叫日月換新天的公仆英雄氣概；李興舉為了鄉村孩子不被遺忘默默堅守；朱敏才、孫麗娜夫婦為了山村兒童渴望的眼神披星戴月、無怨無悔。還有……最終，他們，都在人們心中立下了豐碑！

“堅定的信念，執著的夢想”的出發點和歸宿點都是“為人民服務”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。聽聽下邊的詩吧，你知道該怎樣做：

“你獻上一朵花，

我獻上一朵花，

讓我們編織個大花環，

獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，

太陽般的溫暖；

是您用汗水，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，

閃爍著迷人的光華；

您的歌聲像春天的小溪，

把歡樂帶給大家。

無論我們走到哪兒，

永遠記住您的話；

無論我們走到哪兒，

永遠記住您的愛；

無論我們走到哪兒，

永遠是您的一朵花。”

讓我們為了那一朵朵美麗芬芳的花兒，堅定無私奉獻的育人信念，執著中華民族偉大復興的夢想，一起努力吧！

一本好書三年級（熱門21篇）篇八

最近讀了《丑小鴨》一書，使我深有感觸。丑小鴨一生下來，因為長得很丑，所以大家都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力，終于飛了起來，成了一只美麗的白天鵝！丑小鴨終于變成了人們喜愛的天使！它使很多自卑的人學會正視自己勇敢地抬起頭來。

一本好書三年級（熱門21篇）篇九

1、如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

2、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發生了怎樣的事。

3、必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

4、一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。

5、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分(一般指事情發展高潮處)要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

6、寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。

一本好書三年級（熱門21篇）篇十

理想信念是人們對美好前景的向往和對事業的執著追求，是人生的“總開關”，支配著人的一切行為活動，信念決定追求，追求體現信念。*在十八屆*第一次集體學習時指出，理想信念就是*人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。只有堅定理想信念，才能補足精神之鈣，才會增強拒腐防變的能力。

隨著市場經濟的不斷發展，拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落后思想對部分黨員干部產生了影響，有些沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕，對堅持改造人生觀、世界觀和價值觀的重要性認識不足，在思想上、行動上還沒有真正樹立全心全意為人民服務的公仆意識?，F實工作中，有些領導干部群眾觀念淡薄，主觀意志成分多，*成分多，主動服務職工少。

堅定理想信念，就是要進一步增強學習的自覺性和系統性，深入學習黨的*，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、利益觀。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。

堅定理想信念，就要認真踐行“三嚴三實”。作為黨員干部，要學習焦裕祿同志“心中總是裝著群眾”全心全意為人民服務的群眾精神；要深刻領會“三嚴三實”的內涵，把焦裕祿精神作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，進行深學、細照、篤行、實改；要高標準嚴要求，在生活上嚴以修身，在工作上嚴以用權，在行動上嚴以律己。

好的制度，可以使壞人無法任意橫行；制度不牢，可以使好人無法做事。對于制度建設，*打了個生動的比方：“牛欄關貓是關不住的，空隙太大，貓可以來去自如。”只有“籬笆扎得緊，野狗野貓鉆不進。”加強制度建設，堅持用制度管權，按制度辦事，靠制度管人。經常性檢查制度有無漏洞，時刻扎緊權力的籬笆，把權力裝進籠子里。

黨員干部要有抓制度落實的自覺性、緊迫感。與制度設計相比，制度執行更重要，重制度制定、輕制度落實問題普遍存在。實際工作中，有的執行制度搞*，以文件貫徹文件，表面上熱鬧而實際收效甚微；有的搞功利主義，上有政策、下有對策，有利的執行、不利的則不執行；有的執行制度不夠嚴格規范，敷衍塞責，變通規避，附加不正確、不合理的內容；有的執行制度“寬嚴不濟”，制度之上有特權、制度面前有例外，不能做到制度面前人人*等?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！眻远ɡ硐胄拍?，作為黨員干部要帶頭學習制度、自覺維護制度，堅定不移、不折不扣執行制度的要求。

*說：我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護和支持，黨的事業和工作就無從談起。解決制度執行的監督問題，必須緊緊依靠廣大的人民群眾。群眾的眼睛是雪亮的，要緊緊依靠群眾，規范制度執行過程的管理，要通過明察秋毫、明察暗訪有效維護制度的嚴肅性和權威性。發動廣大群眾加強和規范對制度執行情況的監督檢查。落實加強和改進日常督查和專項檢查，實施對制度落實的經常性監督檢查，提高監督檢查的綜合效果。堅定理想信念，就是要回答“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，把自己置于人民群眾監督的聚光燈下，廣泛深入地接受人民群眾的監督。堅定理想信念，黨員干部要自覺補足精神上的鈣，切實增強拒腐防變的能力。

一本好書三年級（熱門21篇）篇十一

我有一本特殊的書，它既沒有文字，又沒有插圖，但它很厚，很精彩，是一個又一個完美、精彩的人生。

首先，我輕輕地翻開第一頁，出現了我和藹可親的姥爺。他那時很年輕，頭上黑發非常濃密，大大的眼睛總是微笑洋溢地看著我。

學習中，姥爺是我的嚴師。他常常告訴我如何做一個品德高尚的人，在困難面前不要退縮、膽怯，面對困難要不屈不撓，想盡辦法去解決它。

生活中，姥爺總是那么關心我的成長。

有一次我生病了，姥爺第一時間把我送到附近的醫院里。醫生說，可能要打4瓶藥，就這樣，姥爺在醫院里陪伴了我2個多小時。夜幕緩緩降臨，姥爺見我肚子“咕咕”叫了，便跑到老遠給我帶來了香甜可口的食物。

嬉戲中，姥爺是我忠實的好伙伴。

我和姥姥常常一起散步。在花園里捉蝴蝶，別看姥爺年紀大了，但動作卻跟20多歲的小伙子一樣敏捷，一捉就是一只，站在一旁的我目不轉睛地看著，不時拍手叫好，驚訝地叫起來：“哇，好厲害呀！”，姥爺爽朗地笑著說：“不值一提，小意思?！边@讓我更加明白了一句話：滿招損，謙受益。

如今，姥爺已去世一年多了，他的音容笑貌卻深深記在我的心底，讓我永遠無法忘懷，我愛我的姥爺！

接下來，出現了我的舅舅，他是一個正直、善良、面對困難勇往直前的人。

舅舅的個子很高，每當我看他的時候，都必須把頭抬起來；寬寬的肩膀上頂著一個不大不小的腦袋；瞇瞇眼，每當遇到什么高興萬分的事情時，舅舅的雙目就變成了兩條又細又長的線。當他生氣時，雙眼的目光是犀利的，舅舅并不會發脾氣，而是認認真真地幫我指出來。但因為舅舅一門心思撲在工作上，操勞不已，他黑發中也藏著許許多多的白發。

告訴大家，我舅舅同樣有一個博客，請廣大讀者注意啦：如果你看到博客名為“靜靜的河”，那就是我舅舅的。我覺得他寫的文章很生動、精彩，你們覺得如何？趕緊閱讀一下吧！

每當我寫不出文章時，舅舅便總是提醒我：要多多讀書，學習中要做有心人，把好詞、好句摘抄下來，在寫文章的時候就可以利用，這樣就不會愁眉苦臉，想不出來啦！

在寫作上，我十分崇拜舅舅，把他當作自己學習的目標，發憤立志向他一樣，讀書破萬卷，下筆如有神。

最后一頁，你們猜猜是誰？告訴你們吧，其實是我。

我是一個活潑開朗、優雅端莊的陽光女孩。

我長著一個圓圓的“大”腦袋，里面裝滿了智慧的源泉，別人一竅不通的問題我都會。在班上，我是一個十分出眾的學生，學習成績名列前茅，是老師得力的小助手，同學們最忠實的好伙們，也是爸爸媽媽的懂事的好孩子。我還有一雙會說話的大眼睛，靈光舞動地眨著，漂亮極了。我的嘴巴小小的，紅紅的，總能唱出動聽的歌曲（必須是高音），我的個子也很高，在班里排名第二呢！

別看我才8歲，懂得的事情可不少呢，琴棋書畫樣樣精通。我最得意的是畫畫了，親朋好友都夸我畫得栩栩如生！我畫的花草樹木、蟲魚鳥獸都是活靈活現的：青青的高山，碧綠的河水，河面上泛起了微微的漣漪，綠油油的荷葉上，坐著幾只可愛的小青蛙，“哇哇，哇哇”地叫著，風兒吹過，河邊的柳樹葉便“嗽嗽”地搖了起來，天空中火紅的太陽，雪白的云朵……真是一幅美妙絕倫的圖畫啊！

大家認識了我，也看到了我美麗的圖畫，你們喜歡我嗎？快快發表評論吧。

一本好書三年級（熱門21篇）篇十二

我介紹的一本好書是《禿鶴不是一只鶴》。

禿鶴住在一個小山村里，村里很多人都是禿子，很不幸，禿鶴也是其中一員。禿鶴有個名字，他叫陸鶴。在陸鶴很小的時候，很多人都愛摸他的`頭、開他的玩笑。隨著年齡的增長，陸鶴漸漸地不愿讓人摸他的頭了。因為屠夫丁四用肉換摸陸鶴的禿頭；因為一個下雨的早晨，陸鶴同兩個同學去上學，他看到她們正看著他的禿頭捂嘴偷笑；因為自卑而戴著帽子去上學，同學們看到他戴帽子，于是，把他的帽子扔到旗桿上；還因為學校老師們決定不讓禿頭的陸鶴去參加學校的做操比賽，怕他影響班里的榮譽。這些事情深深地傷了陸鶴的自尊心，對他造成了很大傷害。同學之間要團結有愛、互相幫助，不能拿別人的缺點嘲笑別人。

書中令我印象最深刻的是做操事件——陸鶴故意把帽子扔到了空中，結果讓油麻地小學沒得到名次。挨了校長的批評，同學們更不喜歡他了。陸鶴也認識到了自己的錯誤。有一次，學校要演出一場戲劇，陸鶴主動申請要演偽軍連長，經過他刻苦、認真的練習，演出時獲得了很大的成功。于是，他在同學們的心里留下了美好的印象。

這個故事告訴了我們，每個人身上都有優缺點，不要拿別人的缺點嘲笑別人，不能歧視有缺陷的人，不要做傷害別人的事情。

你們也快來看看這本書吧！

一本好書三年級（熱門21篇）篇十三

你瞧,這對父子,他們太愛看書了,簡直可以稱得上是一對“書蟲”父子。

這不，一天下午，父子倆聽到了一個消息，書店進了一批新書。他們放下手中的事情，恨不得飛過去都好，連忙來到書店。在導購員的熱情介紹與推薦，他們選中了一本正在火爆上市的故事書，父子倆馬上把它買了下來。

在路上，兒子迫不及待地拿故事書看，越看越起勁，最后終于“掉進”了故事的世界里。父親說：“小心電線桿?！眱鹤舆€是專心致志地看書沒有聽見父親說的話。父親心里也癢癢的：真得有那么好看嗎？終于他也忍不住了。緊緊貼在兒子身后、伸長脖子、睜大了眼睛去瞅那本書。路人看見了這對父子都指指點點、議論紛紛。有的人還不禁偷“笑”。父子倆卻毫無察覺。

回到家兒子還是不愿放下書,他已經被書深深吸引,在故事世界遨游.這時，父親也很想看這本書。于是，滿臉笑容地對兒子說：“兒子把書給我看，好不好，我讓你去看電視?！眱鹤宇^也不抬地說：“不行?！备赣H沒辦法，只好無可奈何地繼續跟在兒子后面看。哎呀，書太精彩呢！父親居然看著看著把茶葉扔進了開水壺里，還全然不知道呢。吃完了晚飯，父親對兒子說：“兒子該洗澡了?！边@時，兒子才把手中心愛的書交給父親。父親津津有味地看起來，還不時得邊看邊笑。

看來這真是一本好看的故事書，你想看看嗎？請快來xx書店來買吧，它正在火爆上市哦！

一本好書三年級（熱門21篇）篇十四

我為大家介紹一本好書，它的名字叫《小意外中的大發明》。這本書很好，內容非常豐富，它不光介紹了每一個發明家的故事，還介紹了發明家在沒有成功之前的故事。

在這本書里，我最喜歡《打不破的杯子》這篇文章，它寫了修吉摩爾經過無數次的試驗才發明出紙杯的故事，它告訴我，能夠堅持自己的想法，而不被外界的因素所左右，也是決定能否成功的重要條件之一。

你們知道咖啡是從哪里來的嗎？《放牛時發現的咖啡豆》這篇文章會告訴你，你知道人們愛玩的飛盤從哪兒來的嗎？《胡鬧玩出的飛盤》會告訴你，你知道。

你還想了解更多科學家的故事嗎？那么就趕緊來看看這本書吧！

“六一”兒童節那天，爸爸帶著兒子去書店買書。

一進門就聽見推銷員在大聲的介紹本店的產品。推銷員看見了爸爸和兒子，便熱情地說：“這本書是今年最流行的`書哦，只剩下最后一本了！”兒子聽到只剩下最后一本了，便拉著爸爸的衣襟說：“爸爸爸爸，就買這本吧！”爸爸“啪嗒啪嗒”地吸了幾口煙，手一揮說：“好吧，買了。”

兒子和爸爸走在回家的路上，兒子迫不及待地翻開了書，頭也不抬地看了起來。爸爸看到兒子看的這么入迷，便問道：“這本書寫的是什么故事啊？有這么好看嗎？”兒子沒有聽見爸爸的問題，一直在專心致志地看書。爸爸看到兒子這么認真地看書，他也湊過來看，把煙斗背在背后，()煙灰把爸爸的衣服燒了一個大洞，他也沒有發覺。

回到家，爸爸覺得口渴了，于是他把正在看書的兒子拉到廚房，目光依舊不離開書本，抓起一把茶葉就丟進了茶壺里。茶“煮”好了，爸爸把茶嘗了嘗，哇，真苦??！

晚上，該洗澡睡覺了，爸爸連衣服鞋子都沒脫，就跳進浴池了，竟然還沒有一點察覺，一直在看書，兒子也趴在浴池邊看書。

書的魅力真大??！

在這個美麗的世界中，有一對父子，他們特別喜歡看書，尤其是《成語故事》、《海底世界》。

有一天，天氣晴朗，萬里無云，這對父子來到新華書店去買書，老板非常熱情的給他們介紹了一本好書，他們興奮極了。走在回家的路上，兒子迫不及待的打開書的第一頁，聚精會神的看了起來。爸爸也情不自禁的伸過頭去，和兒子一起看起來，就這樣，他們倆邊走邊看的回到了家。

到了家，他們口渴了，爸爸趕快燒了一壺水，又跑過來看起來。過了一會兒，水燒開了，冒出了煙，爸爸沒有發覺，這時，水漫了出來，并且發出了警報聲，爸爸頓時嚇了一大跳，趕緊跑到客廳把水給拔了。爸爸想泡茶喝，便一手拿著茶葉，一手抓了一把，頭又伸到兒子手上的那本上，并不時的大笑起來。但他卻仍然不知道茶葉還在他手中呢。

晚上，該洗澡睡覺了，可爸爸卻不想離開兒子手中的那本書，便請求兒子，讓兒子和他一起到浴室里去看，兒子答應了，他倆走進浴室，把門一關，爸爸衣服、鞋都沒脫就躺進浴池里。兒子呢？他呀趴在地上，又開始做他的書蟲了。他們身上的衣服全打濕了都不知道，卻仍然沉浸在這本好書中。

一本好書三年級（熱門21篇）篇十五

一天，爸爸和兒子去圖書城選購書，琳瑯滿目的書把父子倆吸引，他們看得眼花瞭亂，不知買哪本書好。這時，促銷員走了過來從架子上取來了一本書說：“這本書是本店賣得最紅火的書，只剩下一本了！”聽他這么說，父親立即拍拍胸脯說：“買了！”

在回家的路上，父子倆高興極了！因為他們買到了自己夢寐以求的書。一路上，他們迫不及待地翻開書看了起來。兒子低著頭邊看邊走，爸爸情不自禁地把手背到了背后，彎下腰湊過去看了起來。

回到家中，媽媽讓爸爸燒一壺水，用來泡茶喝。爸爸無可奈何。只好等水燒開之后，他才心不在焉地抓起一把茶葉向壺里灑去，而眼睛卻像被吸鐵石吸住了似的，仍目不轉睛地盯著那本書。

晚上該洗澡了，爸爸捧著書直接跳進澡盆津津有味地看起書來，兒子見狀，也跑了過去趴在浴缸邊全神貫注地看起書來。

這時，我想起了：“書是人類進步的階梯。”這句格言。瞧他父子倆看書的那股熱乎勁，他們讀的一定是本好書。

一本好書三年級（熱門21篇）篇十六

我愛看書，看過少兒版的“四大名著”，《古代科學家的故事》，沈石溪的《野馬歸野》，埃列娜?多麗的《居里夫人傳》；看過許多國際獲獎小說，如《彩虹鴿》《藍色海豚島》……但我最喜歡的還是李世義的《綠色宮殿》。

截至目前，我還沒有去過西雙版納，但我想我終究會去的。

那里花香鳥語，那里溫暖濕潤，那里瓜果飄香……。

那里有我綠色的夢啊。

我恨不得馬上就去！

謝謝你，《綠色宮殿》――你讓我讀到了這個美麗的地方。

一本好書三年級（熱門21篇）篇十七

“六一”兒童節那天，爸爸帶著兒子去書店買書。

一進門就聽見推銷員在大聲的介紹本店的產品。推銷員看見了爸爸和兒子，便熱情地說：“這本書是今年最流行的書哦，只剩下最后一本了！”兒子聽到只剩下最后一本了，便拉著爸爸的衣襟說：“爸爸爸爸，就買這本吧！”爸爸“啪嗒啪嗒”地吸了幾口煙，手一揮說：“好吧，買了?！?/p>

兒子和爸爸走在回家的路上，兒子迫不及待地翻開了書，頭也不抬地看了起來。爸爸看到兒子看的這么入迷，便問道：“這本書寫的是什么故事??？有這么好看嗎？”兒子沒有聽見爸爸的問題，一直在專心致志地看書。爸爸看到兒子這么認真地看書，他也湊過來看，把煙斗背在背后，()煙灰把爸爸的衣服燒了一個大洞，他也沒有發覺。

回到家，爸爸覺得口渴了，于是他把正在看書的兒子拉到廚房，目光依舊不離開書本，抓起一把茶葉就丟進了茶壺里。茶“煮”好了，爸爸把茶嘗了嘗，哇，真苦?。?/p>

晚上，該洗澡睡覺了，爸爸連衣服鞋子都沒脫，就跳進浴池了，竟然還沒有一點察覺，一直在看書，兒子也趴在浴池邊看書。

書的魅力真大啊！

一本好書三年級（熱門21篇）篇十八

令我印象最深的是《雷鋒的故事》這本書，()今天我要為大家推薦這本書?！叭说纳怯邢薜?，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！崩卒h叔叔為了這句話付出了他的一生，讓我深深敬佩。有一次，雷鋒坐火車到安東，他看到列車員很忙，他就幫忙擦地板，收拾桌子，給旅客倒水，做起了義務服務員的工作。從安東回來，他看見一位白發蒼蒼的老大娘，背著一個大包袱，吃力地走著，他立刻走上前去幫大娘，問她去哪里，原來大娘去撫順找兒子的，可大娘手上的地址雷鋒也不認識，雷鋒東問西問，終于幫大娘找到了兒子……像這樣的事情雷鋒做的太多了，可以說是數不勝數。聽了我的介紹，你們一定很想看這本書吧，伙伴們，請拿起這本書慢慢閱讀吧，去了解更多的雷鋒叔叔的故事，相信你們一定會被深深感動的。

一本好書三年級（熱門21篇）篇十九

我有一本特殊的書，它既沒有文字，又沒有插圖，但它很厚，很精彩，是一個又一個完美、精彩的人生。

首先，我輕輕地翻開第一頁，出現了我和藹可親的姥爺。他那時很年輕，頭上黑發非常濃密，大大的眼睛總是微笑洋溢地看著我。

學習中，姥爺是我的嚴師。他常常告訴我如何做一個品德高尚的人，在困難面前不要退縮、膽怯，面對困難要不屈不撓，想盡辦法去解決它。

生活中，姥爺總是那么關心我的成長。

有一次我生病了，姥爺第一時間把我送到附近的醫院里。醫生說，可能要打4瓶藥，就這樣，姥爺在醫院里陪伴了我2個多小時。夜幕緩緩降臨，姥爺見我肚子“咕咕”叫了，便跑到老遠給我帶來了香甜可口的食物。

嬉戲中，姥爺是我忠實的好伙伴。

我和姥姥常常一起散步。在花園里捉蝴蝶，別看姥爺年紀大了，但動作卻跟20多歲的小伙子一樣敏捷，一捉就是一只，站在一旁的我目不轉睛地看著，不時拍手叫好，驚訝地叫起來：“哇，好厲害呀！”，姥爺爽朗地笑著說：“不值一提，小意思?！边@讓我更加明白了一句話：滿招損，謙受益。

如今，姥爺已去世一年多了，他的音容笑貌卻深深記在我的心底，讓我永遠無法忘懷，我愛我的姥爺！

接下來，出現了我的舅舅，他是一個正直、善良、面對困難勇往直前的人。

舅舅的個子很高，每當我看他的時候，都必須把頭抬起來；寬寬的肩膀上頂著一個不大不小的腦袋；瞇瞇眼，每當遇到什么高興萬分的事情時，舅舅的雙目就變成了兩條又細又長的線。當他生氣時，雙眼的目光是犀利的，舅舅并不會發脾氣，而是認認真真地幫我指出來。但因為舅舅一門心思撲在工作上，操勞不已，他黑發中也藏著許許多多的白發。

告訴大家，我舅舅同樣有一個博客，請廣大讀者注意啦：如果你看到博客名為“靜靜的河”，那就是我舅舅的。我覺得他寫的文章很生動、精彩，你們覺得如何？趕緊閱讀一下吧！

每當我寫不出文章時，舅舅便總是提醒我：要多多讀書，學習中要做有心人，把好詞、好句摘抄下來，在寫文章的時候就可以利用，這樣就不會愁眉苦臉，想不出來啦！

在寫作上，我十分崇拜舅舅，把他當作自己學習的目標，發憤立志向他一樣，讀書破萬卷，下筆如有神。

最后一頁，你們猜猜是誰？告訴你們吧，其實是我。

我是一個活潑開朗、優雅端莊的陽光女孩。

我長著一個圓圓的“大”腦袋，里面裝滿了智慧的源泉，別人一竅不通的問題我都會。在班上，我是一個十分出眾的學生，學習成績名列前茅，是老師得力的小助手，同學們最忠實的好伙們，也是爸爸媽媽的懂事的好孩子。我還有一雙會說話的大眼睛，靈光舞動地眨著，漂亮極了。我的嘴巴小小的，紅紅的，總能唱出動聽的歌曲（必須是高音），我的個子也很高，在班里排名第二呢！

別看我才8歲，懂得的事情可不少呢，琴棋書畫樣樣精通。我最得意的是畫畫了，親朋好友都夸我畫得栩栩如生！我畫的花草樹木、蟲魚鳥獸都是活靈活現的：青青的高山，碧綠的河水，河面上泛起了微微的漣漪，綠油油的荷葉上，坐著幾只可愛的小青蛙，“哇哇，哇哇”地叫著，風兒吹過，河邊的柳樹葉便“嗽嗽”地搖了起來，天空中火紅的太陽，雪白的云朵……真是一幅美妙絕倫的圖畫啊！

大家認識了我，也看到了我美麗的圖畫，你們喜歡我嗎？快快發表評論吧。

文檔為doc格式。

一本好書三年級（熱門21篇）篇二十

讀一本好書，就像是與一個高尚的人交朋友。

我喜歡讀書，喜歡在知識的海洋里遨游，就像魚兒在大海里游來游去，暢快自在。

讀到安徒生童話，格林童話的時候，我會被書中生動有趣的小故事所吸引，覺得特別有趣又可愛，有一些故事雖然有些恐怖，但是被他們表達起來卻感覺那么生動活潑，好像那個毒害白雪公主的皇后也只是一個平常的母親，好像那個欺騙小紅帽的大灰狼也不過是在跟她開玩笑。

讀到唐詩三百首，我會忍不住去想作者在寫這首詩歌的環境、心情，總覺得一字一句皆是生活，好像那個年代的人們都能夠出口成章，提筆如畫。

讀到經典的名著，我會頓時欽佩，尤其是一些勵志性的書籍，會感慨于作者的勇敢、堅強和面對困難不屈不撓的精神。

讀一本好書，不僅能夠豐富知識，擴展眼界，還能夠提升你的氣質。

一本好書三年級（熱門21篇）篇二十一

我推薦的一本好書的名字叫《西游記》，可好看了，作者是吳承恩，這本書是延邊教育出版社出版的。

這本書主要寫了唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒師徒四人降妖除魔，一共經歷了九九八十一難才取得真經的故事。

我覺得最有意思的是女兒國奇遇，唐僧和豬八戒喝了子母河的水后要生孩子，我覺得最有意思的地方是男人還會生孩子，把我逗得開懷大笑，正好那時媽媽叫我吃飯，我都笑得沒聽見。最后媽媽開門，大聲說：“吃飯了!”我這才聽見去吃飯了。

我覺得最感人的地方是三打白骨精，白骨精變成了一個眉清目秀的大姑娘，想吃掉唐僧，結果被孫悟空一棒打死了。她又變成了一個老婆婆，拄著拐杖，看見地上的尸體，假裝哭得很傷心。孫悟空看出老婆婆是妖精，毫不猶豫，舉棒就打。最后孫悟空又打死白骨精變成的一個老公公，白骨精終于嚇得魂飛魄散了?？墒翘粕詾閷O悟空打死了老百姓，硬要趕孫悟空走，孫悟空仍堅持著不想走，他舍不得師傅，這是很讓我感動的地方。

當我翻過這本書的最后一頁，我明白了一個道理：我們身為炎黃子孫，就應該有孫悟空這樣的精神。