優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的情感，讓讀者仿佛身臨其境，產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。為了給大家提供更多的寫作素材和思路，小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇一

寒假期間，最讓難以忘懷的事是我第一次包餃子。

那天，天氣晴朗。媽媽買了一些餃子皮，準(zhǔn)備包餃子。當(dāng)時(shí)，我正在復(fù)習(xí)綜合書上的內(nèi)容，剛好看到一篇關(guān)于包餃子的。

文章。

不禁心動(dòng)了：以前都是媽媽包餃子給我吃我為什么不嘗試著包下餃子讓媽媽嘗一嘗呢!我一定要學(xué)會(huì)包餃子!

想到這兒，我腳步堅(jiān)定的走向客廳，對媽媽說：“我也想和您一起包餃子，可以嗎?”

“真的?你不會(huì)包呀!”媽媽半信半疑。

“讓我試一試嘛，要不然我永遠(yuǎn)不會(huì)包餃子，拜托了。”我懇求道。

看在我這么可憐的份兒上，媽媽怎忍心說個(gè)“不”字?只得同意了。

我剛坐下，媽媽就不放心地問我：“要幫忙嗎?”

我肯定地回答：“不用了，我能搞定。”

我說的倒是輕松，做起來可是“搟面杖吹火——一竅不通。”雖然已經(jīng)勉勉強(qiáng)強(qiáng)的夾好了餡，但卻不知道下一步該怎么做了。

突然，我急中生智，想到了綜合書上的內(nèi)容。哈!知道怎么辦了，我把餃子的兩邊扭成麻花狀，做出了一個(gè)漂亮的“小姑娘”餃子。

后來，我把“小姑娘”餃子拿給媽媽看，媽媽驚奇地說：“哇!我還從來沒見過這么好看的餃子!”

我驕傲極了：“小意思，我再包三種餃子給你看!”

隨后，我又包了三角形、四角形、玫瑰花形的餃子。媽媽看著那些不同形狀的餃子，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚奇。

沒想到我還有這樣的“才能”!

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇二

我的寒假五彩繽紛，充滿了有趣的事，但最有趣不過的就是大年三十我和父母一起放煙花的事了。

那天我們在鄉(xiāng)下剛吃完飯，我便纏著爸爸媽媽一起放煙花。首先我們放了一個(gè)名叫“漂亮女孩”的煙花。這個(gè)煙花果然十分美麗，把我們?nèi)胰硕济缘沽恕Ｄ欢ê闷姘桑鋵?shí)是這個(gè)煙花的創(chuàng)意迷倒了我們。

先呈現(xiàn)在我們面前的是在地上噴起的一束束花束，這個(gè)花束由一條條各色的弧線和小煙花組合而而成，煞是美麗。接著，停頓了一兩秒，只聽“碰”一聲，院子里變得亮閃閃的，一顆顆“小星星”，無序而不亂地出現(xiàn)在了煙花桶的周圍，那情景好似天上人間，身體的四周都步滿了“小星星”。我不禁驚訝地張大了嘴，而媽媽呢，在一邊嘖嘖贊嘆，爸爸更是興奮地“手舞足蹈”，我猜呀他一定是在想：這煙花買對了，沒有白花錢。

我們家的煙花真是越放越好看，后面的煙花一個(gè)比一個(gè)新奇，最后我們放了一個(gè)拿在手里的煙花。那煙花長得小巧玲瓏：一根長長的鐵絲，上面半段包著能燃放出煙花的固體。這小東西只要一點(diǎn)燃，隨著“噼里啪啦”一聲響起，鐵棒就會(huì)爆出耀眼的火花，散發(fā)出美麗的金光。我們一家三口一人拿一根，在院子里一起玩。我們先用棒子在空中“寫下”對自己和他人的祝福，再比賽在空中畫圈。我的手在空中不斷地轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樗俣鹊募涌欤鸹ㄔ诳罩挟嫵隽艘粋€(gè)個(gè)圈。“呀，快看!”原來是爸爸圈出了一個(gè)“熊貓腦袋”，我和媽媽不禁被爸爸給逗笑了，“哈哈哈哈”笑個(gè)不停。

我拿著手中的煙花棒在爸爸媽媽之間穿梭，那一刻我感到了幸福、快樂。

我的寒假生活豐富多彩，有外出旅游，有看電影，有爬山，有參加同學(xué)的生日派對其中，爬山和看電影是我最喜歡的。

有一次，我和爸爸媽媽去爬東盤山。那天，老天爺好像要考驗(yàn)我們的意志，吹起了大風(fēng)，我們逆風(fēng)而行，走了一段路后，前面平整的小路也不見了，變成了亂石和泥土。我們并沒有放棄，繼續(xù)前進(jìn)，走著走著，我的腿漸漸地軟了，再看看爸爸媽媽，他們個(gè)個(gè)精神飽滿。這時(shí)，爸爸仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)道：“加油吧!咱們離成功不遠(yuǎn)了!”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，再次鼓起勇氣，奮力向峰頂爬去，爬著爬著，我又累了，抬頭向高處望去，啊!那不是峰頂嗎我們快要到了，我高興極了，用盡全身的力氣努力攀登。終于，我們爬到了峰頂。我站在峰頂往下看，哇!真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呀!

不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。

我還是說說我的生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花使家里充滿了歡樂的氣氛。

咚咚咚”有人敲門了。我打開門一看，呦這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。津有味的與賈甜和梁晨陽談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚咚咚咚”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈(zèng)語，加了許多鮮花、油筆這讓我十分高興。

生日宴會(huì)正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢讓我來告訴你：“我許的是嗯呃”還是不說好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個(gè)寒假，是我度過的最開心的寒假!

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇三

優(yōu)秀作文推薦！愉快的寒假生活開始了，心里真是開心，因?yàn)椋铱梢运瘧杏X，可以走出戶外游玩了!

寒假生活剛開始，媽媽對我說，你先把作業(yè)多做點(diǎn)，到過新年的時(shí)候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦干”，努力地做作業(yè)，心里想著媽媽領(lǐng)我出去玩開心的樣子。可沒有想到的事情出現(xiàn)了，影響了我在這次長假里一塊地方都沒有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見的大雪。

讓人打個(gè)寒顫，也讓他們加快了腳步。沒多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹一樣輕柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中散落下來，把所有的樹木，每家每戶的屋頂，把整個(gè)大地都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，到處都是白茫茫的一片，好一派萬里雪飄的景象。

直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽公公露出了笑臉，和煦的陽光照耀著潔白的雪地，讓我好像感覺到走進(jìn)了白雪公主的童話世界。

門前，一群孩子在雪地上快樂地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂極了!

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇四

優(yōu)秀作文推薦！現(xiàn)在，我們每一個(gè)人都在熱火朝天的過著寒假生活，的確，寒假就像一個(gè)萬花筒，裝滿了許多令我們回味無窮的事，寒假雖然很冷很冷，但是每一個(gè)人都忙得不亦樂乎，當(dāng)然我也不例外，畢竟在過幾天就要過春節(jié)了。

當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)就看自己喜歡的課外書、寫寫作文，當(dāng)我休息時(shí)就會(huì)回憶以前、眺望前程的道路，當(dāng)我上網(wǎng)時(shí)就看一下新聞、寫一下博文、聊一下天，不過在靠近春節(jié)的幾天我都是在和媽媽大掃除、辦年貨，盡管有點(diǎn)辛苦，但還是為這樣有滋有味的生活而感到高興，我想這應(yīng)該是和十分快樂的寒假生活做最后決別的一段時(shí)光吧。即將面臨新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我想在學(xué)海里的寒假生活也是非常美好的，我會(huì)把這段獨(dú)特的時(shí)光永遠(yuǎn)保存在我的快樂日志里，我真的非常高興。

我快樂的寒假生活就是我每一天的快樂的日志。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇五

已經(jīng)降臨了，新年的腳步也悄悄臨近，活潑可愛的小兔跳走了，虎虎生威的金龍飛來了。要說一年有什么向往或懷念的，那就是春節(jié)了。

我放下捂著耳朵的手，屏息靜聽。突然，“噼噼啪啪”的突然響起，嚇了我一跳。

放過鞭炮，大家開始吃年夜飯。我和幾個(gè)表姐都是“肉食動(dòng)物”，看見那燒得黏糊糊油汪汪的雞、魚、肉，都忍不住大快朵頤，奶奶看得是眉開眼笑，連聲問：“好吃嗎?好吃嗎?”“好吃!”大家齊聲回答。一陣風(fēng)卷殘?jiān)啤⒗峭袒⒀蔬^后，大家打著嗝，撫摸著圓滾滾的肚皮，互相打趣、說笑。

“給壓歲錢嘍!”姑姑的一聲提醒喚醒了爹爹奶奶和我們幾個(gè)孩子。大家七手八腳地找來小板凳和墊子。我動(dòng)作麻利地跪下來，磕了兩個(gè)頭，長輩們高興地遞給我好幾個(gè)紅包。

我們開始放煙花了。爸爸、哥哥拿著幾捆又粗又長的煙花在放，一時(shí)間，剛才還黑漆漆的頓時(shí)五光十色、五彩繽紛。我拿了幾支小的在放。我手中的煙花棒有金銀相間的條紋，一點(diǎn)燃，就“嗤嗤”地冒出幾團(tuán)金色的火花。雖不如大的那么耀眼美麗，但也挺好玩呀!我一手拿一枝，舞動(dòng)著、搖晃著，幾只金色的螢火蟲便在窗戶上飛舞跳動(dòng)了。我燃盡一支又拿一枝，不知不覺就放完了。我戀戀不舍地離開陽臺。

春節(jié)晚會(huì)開始了，大家津津有味地看著、笑著、說著、唱著，極了。

我真盼望春節(jié)快快到來!

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇六

快樂的寒假生活開始了，我真的很開心，因?yàn)槲铱梢运瘧杏X，可以在戶外玩耍！

寒假生活剛開始的時(shí)候，我媽跟我說，你先多做作業(yè)，過年再帶你出去玩。我不得不“努力工作”，努力做作業(yè)，想著媽媽帶我出去玩的樣子。但是意想不到的事情發(fā)生了，影響了我這個(gè)長假不去一個(gè)地方玩。然而，它讓我看到了上海罕見的雪。

我記得，早晨的天空有點(diǎn)灰暗。過了一會(huì)兒，小魚開始出現(xiàn)，雪花也加了。雪花和雨滴落在地上，落在草地上，立刻融化，地面濕漉漉的。雪花和雨點(diǎn)落在路過的行人臉上，讓人不寒而栗，加快了腳步。沒過多久，鵝毛般的.雪漫天飛舞，潔白如玉，柔軟如柳。它散落了所有的樹木，每所房子的屋頂和整個(gè)土地，它充滿了白色。

直到第二天雪漸漸停了，太陽公公露出了笑臉。溫暖的陽光照在雪白的雪地上，讓我覺得自己進(jìn)入了白雪公主的童話世界。

門前，一群孩子在雪地里開心地玩耍。他們堆雪人，打雪仗，玩得很開心！

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇七

在我們家，春節(jié)可是數(shù)一數(shù)二的重要傳統(tǒng)節(jié)日。并且，談熱鬧程度，只要春節(jié)稱二，就絕對沒有任何。

其它。

的節(jié)日敢論一。

大約是六七點(diǎn)吧!天空還是霧蒙蒙的，爸爸媽媽就起了床，為當(dāng)天的忙碌起了個(gè)頭。他們開始整理家里，為中午將要來臨的許多客人們做準(zhǔn)備。

爸爸開始貼。

對聯(lián)。

他先搬來梯子，然后拿來對聯(lián)并在背面糊上很多的漿糊，接著將對聯(lián)貼在墻上，最后用手在上面拍上幾下，讓對聯(lián)不容易松動(dòng)，也不容易掉下來先是橫批，后是上下兩聯(lián)，最后是放在門正中間的那大大的“福”字。

媽媽就干些家務(wù)：掃地、拖地、整理沙發(fā)、整理房間、擦桌子和擦椅子等等一系列繁雜的事。最后，媽媽摸著自己的下巴，看著自己打掃的一塵不染的家里，笑了。

春節(jié)的熱鬧大概是從上午到中午的這段時(shí)間開始的。

首先來的是舅舅一家，其次來的是小姨一家，最后來的是姥姥，姥爺。這個(gè)溫暖的小屋立刻變得吵鬧了起來。我、妹妹和兩個(gè)弟弟在屋里上竄下跳，恨不得把房屋都掀翻。媽媽與舅舅和小姨一見面就寒暄了起來。爸爸與姨夫一到家就鉆進(jìn)了廚房。

一道道香氣撲鼻的菜被端了上來，我的口水也嘩嘩的流淌，這就是我們今年的年夜飯，或者應(yīng)該叫“年午飯”。爸爸一杯酒還沒下肚，另一杯酒就已經(jīng)放到了嘴邊。媽媽一直在忙不迭的給妹妹的碗中夾菜夾肉。隨著一杯杯飲料和一口口飯菜下肚，我的嘴也不由自主的吹響了勝利的號角。

“五、四、三、二、一”!2020過去了，我們迎來了2021,在新的一年里，我們要更加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，牛氣沖天。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇八

明天是春節(jié)好像還能收到很多好吃的，香噴噴的零食，壓歲錢。越想越高興。那天晚上我興奮得一夜沒睡。腦子里有食物，餅干，壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具。

決定做什么后，我們分工，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們都很努力地工作，不到半個(gè)小時(shí)就有肉餡了，餃子也做好了，水都快煮開了。媽媽熟練地包餃子，我和姐姐也學(xué)會(huì)了包，我好不容易才包了三個(gè)。累死我了。真的很難學(xué)媽媽說。“我天生會(huì)做，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)習(xí)，怎么學(xué)好呢？”我有點(diǎn)害羞，吸取了教訓(xùn)，重新?lián)P帆，認(rèn)真地包起來，做得更快。這讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都要努力學(xué)習(xí)。

大約20多分鐘后，揉面的面已經(jīng)全部包好餃子，我和姐姐煮的水也已經(jīng)從鍋里打翻了。媽媽把餃子放在鍋里煮。媽媽在中間多放了一些調(diào)料，使餃子更好吃，摸了大約10分鐘后，媽媽把餃子撈出來，分成4碗，每個(gè)碗里放了一些湯。我媽媽剛做好湯的時(shí)候，我搶了一碗調(diào)料，吃得很開心。吃得太快，舌頭都火辣辣的。

我們都滿嘴都是油，開心地去看了精彩的電視節(jié)目。

啊，真是個(gè)愉快的春節(jié)！

文檔為doc格式。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇九

愉快的寒假生活開始了，心里真是開心，因?yàn)椋铱梢运瘧杏X，可以走出戶外游玩了!

寒假生活剛開始，媽媽對我說，你先把作業(yè)多做點(diǎn)，到過新年的時(shí)候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦干”，努力地做作業(yè)，心里想著媽媽領(lǐng)我出去玩開心的樣子。可沒有想到的事情出現(xiàn)了，影響了我在這次長假里一塊地方都沒有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見的大雪。

我記得，早上的天空就有點(diǎn)灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，開始下起了小魚，還加著雪花，雪花和雨滴落在地面上，落在草地上，立刻融化了，地上濕漉漉的。雪花加著雨滴落在過路的行人身上和臉上，不禁讓人打個(gè)寒顫，也讓他們加快了腳步。沒多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹一樣輕柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中散落下來，把所有的樹木，每家每戶的屋頂，把整個(gè)大地都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，到處都是白茫茫的一片，好一派萬里雪飄的景象。

直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽公公露出了笑臉，和煦的陽光照耀著潔白的雪地，讓我好像感覺到走進(jìn)了白雪公主的童話世界。

門前，一群孩子在雪地上快樂地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂極了!

沿著彎彎的小路，我們來到了鳥兒的“天堂”，它們的歌聲多么悅耳，互相呼應(yīng)，就像樂隊(duì)高音與低音交錯(cuò)彈奏，美妙極了。遠(yuǎn)處的一只水鳥站立在淺灘上，用它那長長又纖細(xì)的嘴叼著小魚小蝦;而另一只小鳥掠過水面，小肚輕輕地觸碰了一下水面，漣漪一圈一圈地蕩漾開來，真是一幅有生命的畫!

這里的海風(fēng)吹著十分舒服，所以有許多人來這兒游玩。這里已經(jīng)成了深圳人理想的休閑海邊娛樂場地，它總讓人流連忘返。

沿著海岸線，吹著海風(fēng)，一切的.煩惱、憂愁，好像都被這海風(fēng)吹到了九霄云外。

這里是鳥兒的樂園，是我們的天地，但似乎有些人并不珍惜。看!蔚藍(lán)的海上竟然有易拉罐、果皮，這簡直就是碧玉上的瑕疵!隨便丟垃圾的這些人真是太可恥了!望著這美中不足的“風(fēng)景”，使我們深思，人類與自然之間密不可分的關(guān)系。愛護(hù)自然，才能珍惜我們自己!

這是一個(gè)明朗的下午，我悠閑地走著，無憂無慮，靜靜地享受著這糖果般甜蜜的時(shí)光……。

海水有時(shí)平如鏡面，有時(shí)蔚藍(lán)無比，有時(shí)清澈見底，我站在岸上，呆呆地看著小魚在水底歡樂地游著，使我浮想聯(lián)翩，想起了幼兒園的時(shí)候也像這些小魚一樣無憂無慮，自由自在。這里的意境隨著我的思緒波動(dòng)而變遷……我愛這里!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海總是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，天空與大海連成一片，分不清哪是天哪是海。

大海是那么的蔚藍(lán)，小鳥是那么的可愛，海岸線是那么的柔美，我們則是那么的享受。與它短暫的分離是為了下次的相擁，再見大海，再見小鳥，再見這美麗的海濱!

不知不覺,時(shí)間過得真快，今天已經(jīng)是2月6號了，也叫大年夜。我們一家人要到姑媽家去,因?yàn)榻裉觳坏撬麄兗疫^年，也是我那可愛的表弟過生日，真是雙喜臨門。

一大早,我們就來到表弟家里。只見姑父正在打掃衛(wèi)生，表弟則在房間里玩著他那心愛的玩具，桌上還放著一個(gè)大蛋糕。

姑媽在廚房里忙著做飯。平常很少進(jìn)廚房的我，系好圍裙，也去幫忙了。紅燒肉，炒菜，菜擺了一大桌，最令我滿意的是那個(gè)我親手做的水果盤。盤子的周邊是一只只小橘子，里面是切成一片一片的西瓜。啊，真是漂亮，色香味俱全。看著這一桌我親自和姑媽一起做的菜，我心里真是非常高興。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇十

珍藏在心底的那份許久的渴望與期待，終于成功了。我終于可以擺脫題海，去呼吸新鮮的空氣。

初入眼簾，一切都顯的那么清新，新鮮的空氣夾著大地的芳香，洗去了我的煩悶。舉步向前，美不勝收之景盡在眼底。百花齊放，荷塘滿塘。藍(lán)天、白云、鮮花、小草組成了一幅美妙的山水畫，我陶醉了。為這一切陶醉了。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。沿著一條蜿蜒曲折的小徑，不知不覺的走進(jìn)了林地，來到學(xué)校的溪旁。溪水清澈見底，溪中魚蝦互戲，盡情游樂。不時(shí)調(diào)皮的躥出水面。我輕輕撿起了一塊石頭朝水面丟去，立刻泛起了美麗的波紋。一圈一圈，直至我腳下，消失了，又來了一圈。

夕陽西下，踏上歸途，一切仍是那么美好，而又那么充滿生機(jī)。勤勞的春姑娘，又給我們帶來一個(gè)生機(jī)勃勃充滿理想與希望的春天。

今天是一個(gè)晴朗的好天氣。我的心情非常的愉快!想起昨天晚上媽媽說帶我去超市，我笑開了花，因?yàn)槲铱梢再I到自己想要的書了。

開心的時(shí)刻終于到了。我和媽媽整理了一下就出發(fā)。走進(jìn)超市，今天的超市可熱鬧了!每臺收銀機(jī)前都排起了長龍。我和媽媽向今天的目標(biāo)出發(fā)。我們來到服裝區(qū)，媽媽來到襪子專柜，很仔細(xì)地挑起來。最后媽媽終于買到既漂亮又好穿的襪子。接著我又拉著媽媽來到圖書區(qū)，表面上是裝著經(jīng)過這里，其實(shí)就是要買那本我夢寐以求的《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》這本書了。可我心理又不敢跟媽媽說，生怕媽媽知道了批評我。可是我又非常喜歡這本書，后來我準(zhǔn)備和媽媽講了。我斷斷續(xù)續(xù)地對媽媽說我想要的書。后來媽媽同意了。我呆住了，原來這么簡單!媽媽付了一句“回家要看十篇。

作文。

”。可我還是很開心。我和媽媽來到收銀臺，雖然人很多，但是我不認(rèn)為，一眨眼就到我了。

今天下午，因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要看十篇作文。于是我拿起了作文書開始看了。我暢游在書的海洋中，從中我得到了許多知識。

今天可真是愉快的一天，我既收獲到了知識又得到了快樂。

今天我乘t1次列車七點(diǎn)多鐘來到爺爺家。姐姐很遲才來，因?yàn)樗凸霉貌I東西去了。我們有一年沒有見面了。姐妹相見，特別高興。

下午我和姐姐用紙折了只小船，下樓跑到花園假山的水池旁，水池底長滿了水草，我們選擇了水草少的地方，把船放下，天空開始下小雨，我們只好躲在樹底下，小船在水中一動(dòng)不動(dòng)，雨越來越大。我們只還撈起小船跑回家。

晚上舅舅和舅媽聽說我回來了，特地來看我們。買了很多好吃的東西。他告訴我們，他的女兒我的表姐，今年考上了省重點(diǎn)高中一中，我很高興。

我的暑假是歡樂的，繽紛多彩的。在我的假期中最高興快樂的是我們一家人去中南百草原旅游了一次。那個(gè)星期天，我們一家人一起乘車到了中南百草原。一到那邊，眼前那就是一大片綠油油的，草地是翠綠色的。天是淡藍(lán)色的，飄著幾朵白云。草地上有幾匹馬在草上走來走去，仿佛在散步。有幾匹馬頭和頭依偎在一起，正悠閑的吃著草。還有一二個(gè)人正在給馬喂食，與馬親密的接觸。

中南百草原雖然不像大草原一樣那么廣闊，有蒙古包，牛羊成群，但它也很熱鬧、美麗，具有自己的特色。我們到處參觀了一會(huì)草原上美麗的風(fēng)景，就要在一塊草地上舉行了野餐。坐在草地上，一邊享受空氣與美麗的風(fēng)景，一邊吃著可口的食物。真是一件享受的樂事。吃著吃者，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游樂園，跑了過去玩了起來。那里的游樂園跟城市里的游樂園是不一樣的。過了一會(huì)兒，我看了看地圖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更爽的地方-----賽馬場。

我們趕到了賽馬場，一位叔叔選好了兩匹好馬給爸爸和另一位叔叔。那個(gè)叔叔手細(xì)鞭，在馬屁股上抽了一下，馬就跑了起來，爸爸抓緊韁繩，威風(fēng)凜凜的沖在前面，那位叔叔比較膽小，但也緊趕慢趕的追了上來，爸爸一加勁，沖上高坡到了終點(diǎn)。回來以后，爸爸笑著說:“騎馬原來那么爽，那傻小子，臉色鐵青，嚇壞了!”我聽了也想騎次馬。

爸爸便找了一匹小一點(diǎn)的棗紅馬給我，叔叔抱我上馬，我既緊張又激動(dòng)，這可是我生平第一次騎馬啊!我抓緊韁繩，再馬場上走來走去，媽媽還給我照了相呢!趁我不注意，那位叔叔拍了一下馬屁股，馬發(fā)瘋似跑了起來，拉緊繩子，嘴里叫到:“馬大爺，馬爺爺，求你停了吧!中南百草原太好玩了，不僅刺激，而且有趣。

今天我乘著21世紀(jì)最新的多功能汽車去上學(xué)。這種車的速度很快，而且還很舒服。突然，汽車的警報(bào)器發(fā)出了警報(bào)，原來是自動(dòng)修路車在修路，眼看快要撞上了，我不慌不忙的按下飛行鍵，多功能汽車就張開了翅膀，飛上了天空。

轉(zhuǎn)眼間，我們就到了學(xué)校，我給汽車編好了回家程序，就上學(xué)去了。今天是開學(xué)的第一天，所以來得特別早，還沒有幾個(gè)同學(xué)，我就欣賞了起來，我看見了一幢幢潔白的教學(xué)樓，找來找去，卻找不到操場，我正在納悶的時(shí)候，有一只手拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是小剛呀!他問我是不是找不到操場，我說是。它就說出了為什么看不到操場，原來學(xué)校把操場放到了地下，只要一下課，草場就會(huì)上來。

我在學(xué)校過了愉快的一天，回家的路上有輛車子朝我撞來，我被驚醒了，原來是一場夢。我想;要是這樣該多好，不過我相信在不久的將來一定能像我夢中一樣美麗!

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇十一

星期六，秋高氣爽，陽光明媚，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。爸爸媽媽對我說：“我們?nèi)ド虾?dòng)物園玩好嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了。我們乘著出租車，帶著照相機(jī)，看著外面。我情不自禁地贊嘆道：“外面的景色真迷人啊！”

不一會(huì)兒，我們到了上海動(dòng)物園。媽媽買了票子，我們進(jìn)了動(dòng)物園。首先看見一群鴿子在綠油油的草地上玩耍，有的在低飛，有的在尋找游客喂的食物。爸爸買了幾包玉米，撒在草地上，有許多鴿子爭先恐后地?fù)溥^來，不一會(huì)兒，它們就吃光了。

我們慢步來到梅花鹿那里。我還給它吃暑片，它當(dāng)然津津有味地吃著。別的梅花鹿也一樣。后來，我去了許多地方，有駱駝、有老虎、有猴子……我在許多地方都拍下了許多許多照片，作為我的.留念。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇十二

星期六早上，我們?nèi)缙谠邳S麗娜家集合。我拎著燒烤鍋，周霞抱著一堆火柴，王徐拿著一大張錫箔紙。這是要干什么呢？對，當(dāng)然是燒烤啦！黃麗娜家里有許多冰凍小吃食品。

開始羅！我們找了一個(gè)空曠的地方支起燒烤鍋，堆起火柴，用打火機(jī)點(diǎn)燃餐巾紙放進(jìn)去。不過萬事不如人意，或把餐巾紙給燒然，卻沒有把柴給燃起來。就在這時(shí)，救星來了，黃麗娜爸爸有模有樣的指導(dǎo)我們，柴終于燃起來了，我們喜出望外，連忙把肉串涂上油，放在架子上燒烤，我們開心極了，有著即將完成的肉串，我們的口水已經(jīng)直流三千尺了。我把我的肉串上下翻騰著，大功告成了，涂上椒鹽、海鮮醬別有一番味道呢。可是周霞的肉串卻不盡人意，已成為了一個(gè)黑乎乎的.東西，沒辦法她只好再燒一串了。

這次燒烤，我不僅知道了怎樣生火，還知道了燒烤的方法，真是受益匪淺啊！

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇十三

國慶節(jié)的一天，我們?nèi)页鋈ネ妗Ｔ谌グ诉_(dá)的路上，我們好多次堵車，好不容易才到了目的地。我本以為去爬山，結(jié)果是去燒烤。

我們先把一些大石頭圍成一圈，再找了些木棍放到火堆里，這樣就可以燒烤了。我們把兩塊蕃薯扔進(jìn)火堆里，又找了些小木棒，把他們插進(jìn)玉米棒里。我們拿著小木棒在火上不停地旋轉(zhuǎn)。玉米慢慢地變黃了，黃黑了，還發(fā)出一陣陣香味。我說：“真香啊，可以吃了。”媽媽拿了一塊毛巾把玉米棒擦干凈。大家吃得可開心了！突然爸爸說：“我們那兩塊蕃薯呢？大家連忙在火堆里找，費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了我們的`戰(zhàn)果。它外面黑黑的，里面卻是金黃的。我們一下子就把它們解決了。

在回家的路上，爸爸說：“以后，我們以后都吃燒烤飯吧！”我高興地說：“我贊成！”

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇十四

教學(xué)目的：

1、學(xué)習(xí)并感受日本歌曲《愉快的夢》，了解日本的風(fēng)土人情。

2、通過音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及創(chuàng)新能力。

3、通過本課教學(xué)，使學(xué)生理解有夢想要從現(xiàn)在做起，做好每一件事。

教學(xué)重點(diǎn)：

6/8拍子的意義及強(qiáng)弱規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；

教學(xué)難點(diǎn)：

歌曲的節(jié)奏;。

教學(xué)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)、磁帶、電子琴、道具。

一、情境導(dǎo)入。

同學(xué)們伴隨著歌曲《小青蛙你唱吧》拍手進(jìn)教室。

二、寓教于樂。

1、6/8拍的認(rèn)識。

（師）同學(xué)們好，我們快樂的音樂四十分又開始了。

（1）由《小青蛙你唱吧》導(dǎo)入6/8拍。

師：剛才進(jìn)教室我們聽到的歌曲誰能馬上告訴我它的名字？

生：《小青蛙你唱吧》！

（2）6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。

師：能不能告訴我六和八分別代表什么意思？

生：（六代表每小節(jié)內(nèi)有六拍，八代表以八分音符為一拍。）。

師：它的強(qiáng)弱規(guī)律又發(fā)生了怎樣的變化呢？

（3）歌曲教學(xué)。師：誰能試著說一下6/8拍子的強(qiáng)弱規(guī)律？

生：（以前我們學(xué)過4/4拍子它有一個(gè)強(qiáng)拍和一個(gè)次強(qiáng)拍，那么我想6/8拍子應(yīng)該是強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱,給人一種搖蕩的感覺）。

2、初聽音樂。

師:找同學(xué)說一說,他夢見了什么?

生:自己坐著夢之船環(huán)游太空;看見了神奇的椰子島,一起和小矮人跳舞歌唱……。

3、復(fù)聽。

師：你覺得在這個(gè)夢里哪里是他最愉快的地方？你能在這個(gè)地方用動(dòng)作來告訴我們嗎？

4、學(xué)習(xí)歌曲。

用哼鳴來哼唱歌曲第一段（教師用鋼琴伴奏，學(xué)生用手打拍子體會(huì)輕柔、連貫、優(yōu)美的聲音）。

師:讓我們一同走進(jìn)《愉快的夢》！同學(xué)們想用什么樣的方式來學(xué)習(xí)這首歌曲呢？

生：我想用豎笛先學(xué)歌曲的譜子；我想用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)歌詞……。

a.處理歌譜：部分同學(xué)用豎笛吹奏;全體同學(xué)視唱歌譜。

b.處理歌詞：用自己喜歡的方式讀歌詞；按照歌曲的節(jié)奏讀歌詞；隨歌曲錄音讀歌詞。

c.教師范唱歌曲。

d.學(xué)生隨琴演唱歌曲（變換形式）。

e.隨歌曲伴奏有感情地演唱（前半部分優(yōu)美的，后半部分愉快的，結(jié)束句是漸弱的）。

三、創(chuàng)造表現(xiàn)。

（學(xué)生考慮、討論，并紛紛說出自己喜歡的方式：朗誦、舞蹈表演、打擊樂器伴奏、畫畫等）。

師：根據(jù)同學(xué)們的提議分成六個(gè)小組：詩歌朗誦組、演唱組、舞蹈組、豎笛組、打擊樂器組、圖畫組。請同學(xué)們根據(jù)自己的愛好自由選擇小組。開始準(zhǔn)備！

a.學(xué)生分組討論創(chuàng)作表演(教師巡回指導(dǎo))。

b.師：那我們現(xiàn)在把我們所有的創(chuàng)造表演和我們的歌曲結(jié)合起來、聯(lián)系起來，好嗎？

（詩朗誦組先隨豎笛組、打擊樂器伴奏組朗讀一遍歌詞，然后表演組、豎笛組、演唱組和器樂組的同學(xué)一起表演，圖畫組的同學(xué)把自己的作品展示給大家）。

四、完美結(jié)課。

師：剛才同學(xué)們運(yùn)用了自己喜歡的方式來表現(xiàn)了這首歌曲，我覺得大家都做得非常好。

下節(jié)課咱們都來說說自己的理想，并且把你的理想創(chuàng)編到歌曲中來，讓我們都來唱一唱！（學(xué)生隨音樂，晃蕩著小紙船走出教室，去尋找自己的理想）。

教學(xué)反思：

總的來說，本課我重在研究如何對學(xué)生進(jìn)行感受，體驗(yàn)音樂情感能力的培養(yǎng)，力求通過教師的用“心”施教，使教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)成為學(xué)生愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力。

作為一名音樂教師，帶美的音樂給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)欣賞美、感受美、表現(xiàn)美甚至創(chuàng)造美責(zé)無旁貸。如果每一節(jié)音樂課都能使學(xué)生的心靈得到觸動(dòng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇十五

今天是兒童節(jié)。我和小朋友們穿著自己最喜歡的衣服參加了聯(lián)歡會(huì)。

昨天，老師說每個(gè)同學(xué)都必須表演節(jié)目！啊？這個(gè)怎么辦呀，我大聲地對自己說。

那些平常喜歡表演節(jié)目的同學(xué)，現(xiàn)在都興高采烈地沖向舞臺。老師們只好維持秩序讓他們一個(gè)一個(gè)表演。

我在下面一直讓自己勇敢一些，不要退縮！但是還是不敢上臺，我想：哎呀！這可怎么辦？還是先看別人表演吧。

最后，老師開始報(bào)一些同學(xué)的名字讓他們來表演。啊！第一個(gè)就是我，還有些同學(xué)在起哄。

我委屈地拿起話筒，緊張地唱起一首《讓我們蕩起雙槳》，在大家的鼓勵(lì)和掌聲下，同學(xué)們隨著節(jié)奏和我一起唱，我們隨著歌聲，感覺我們在一條清澈的河水中一起劃著雙槳，完全沉浸在歌聲里。唱完了，大家響起了經(jīng)久不息的掌聲。我高興地跳下了舞臺。

聯(lián)歡會(huì)圓滿地閉幕了。這真是幸福快樂的一天！

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇十六

國慶節(jié)了，免不了要大吃一頓。今天晚上，我們?nèi)チ藞D門王燒烤。剛一進(jìn)門，一股熱浪襲來。這里的燒烤由自己來，所以熱浪中夾雜著糊味。

我么吃了點(diǎn)赤豆元宵墊底，又要了點(diǎn)串串燒。不一會(huì)兒，火燒好了，串串燒也來了。我迫不及待地拿起了一個(gè)羊肉串，放在架子上烤。可真熱啊，不一會(huì)兒，我的臉變紅了，拿串串燒的手全是汗。我偷懶了一下，就把串串燒放在架子上烤，自己背起了國際象棋的棋譜。過了十幾分鐘，我背完了，抬頭一看，架子上的羊肉串一面黑乎乎的一團(tuán)了，另一面半生不熟，根本不能吃！我把它扔給了門口的一只流浪狗。

有了一次的經(jīng)驗(yàn)，我不敢大意了，再燒羊肉串時(shí)，我數(shù)到20秒就翻一面烤，不敢怠慢，烤出了一串只有一點(diǎn)焦的羊肉串。我把它放在了調(diào)料盤上，便向爸爸吹噓自己的“英明”神武。哪知，羊肉串滾到了地下，好像存心和我作對。我把肉剔了下來，給門口的流浪狗。看著小狗吃的直叫，我安慰自己，給流浪狗食物，做了一件好事。

我烤了一串魷魚須，這一次，我終于吃到了。我發(fā)現(xiàn)，自己烤的東西真的很好吃！我的肚子如同一間好久不住的空房子，真的太餓了，來不及品嘗，便全到了肚子里。我大開吃戒，不一會(huì)兒，肚子從“好久不住的空房子”，成了“超載的輪船”。

我要走了，我留戀地望了一眼圖門王燒烤，突然發(fā)現(xiàn)那只流浪狗正向我們伸舌頭。我向它搖搖手，它也向我搖搖爪子，好像在跟我們再見。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇十七

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、透過學(xué)習(xí)《愉快的夢》，指導(dǎo)學(xué)生用輕柔，連貫，優(yōu)美的。

聲音表達(dá)歌曲的意境，發(fā)展學(xué)生的音樂想象力。

2、了解6/8拍的含義，并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)二聲部的合唱技巧。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

1、歌曲《愉快的夢》的旋律尤其是二聲部的教學(xué)以及情感的啟發(fā)、引導(dǎo)。

2、樂理知識6/8拍的了解。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

1、歌曲旋律中的二聲部教學(xué)，及情感的啟發(fā)與引導(dǎo)。

2、6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律的把握。

五、課前準(zhǔn)備：大歌片、錄音帶。

六、教學(xué)過程：

1、師生問好：（用歡快的，優(yōu)美的，跳躍的三種不同的情緒來問好。）。

2、樂理知識：6/8拍的`認(rèn)識。

（1）、由《秋天多么美》導(dǎo)入6/8拍。

師：聽老師彈一首歌，你能立刻告訴我它的名字嗎？

師：我們能把它的歌譜來唱唱嗎？

師：能用lu來哼唱一下嗎？（調(diào)整聲音的位置，統(tǒng)一聲音）。

師：能用這么美麗的聲音把歌詞來唱唱嗎？

師：哪位聰明的同學(xué)能告訴我這是一首幾拍子的歌？

師：拍號是多少？強(qiáng)弱規(guī)律怎樣？三和八分別代表什么意思？

師：以八分音符為一拍的拍號到目前為止我們只學(xué)了這個(gè)三八拍。

子。但是，這天我們要來認(rèn)識一個(gè)新的拍號，它也是以八分音。

符為一拍的，那么它是什么呢？（出示6/8）誰來告訴我？

（2）、6/8的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。

師：能不能整齊的告訴我六和八分別代表什么意思？

師：它的強(qiáng)弱規(guī)律又發(fā)生了怎樣的變化呢？

師：那么6/8拍的歌聽起來是怎樣的呢？

（3）、兩聲部教學(xué)。

師：請大家看這條我專門為大家出示的這條規(guī)律，請你聽一聽，來。

感受一下它的強(qiáng)弱。

a.出示規(guī)律。

5353|5.ˇ345|6464|6.60|。

55543|44432ˇ|55567|1.10|。

b.視唱旋律（注意換氣記號的提示與練習(xí)。）。

c.學(xué)習(xí)低聲部。

3131|3.ˇ123|4242|4.40|。

33321|22217ˇ|55567|1.10||。

d.熟悉旋律。

師：這么優(yōu)美的旋律象不象做夢一樣？那么老師此刻就做一個(gè)夢，

請你聽聽老師做了一個(gè)怎樣的夢？請大家用聲音來表現(xiàn)看看。

（歡快的、美麗的、憂傷的、奇怪的、可怕的）。

三、新授：

1、導(dǎo)入：

2、初聽音樂。

3、復(fù)聽。

師：你覺得在這個(gè)夢里哪里是他最愉快的地方？你能在這個(gè)地方舉一下手來告訴我們嗎？

4、復(fù)聽。

5、復(fù)聽。隨著音樂找、聽高低聲部，聆聽兩聲部的效果。

6、視唱旋律（跟琴），強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱規(guī)律。

7、用“l(fā)u”哼唱旋律，體會(huì)輕柔、連貫、優(yōu)美的聲音。

8、念歌詞，體會(huì)情感，強(qiáng)調(diào)驚喜的呼喊聲。

9、唱歌詞，隨琴一齊。

10、分析歌詞資料，前半部分優(yōu)美的，后半部分愉快的，結(jié)束句是漸弱的。

吳11、有感情地演唱。

四、課堂小結(jié)。

師：雖然做夢很虛幻，但是如果人類沒有夢的話，那我們到此刻還沒有飛機(jī)，也沒有電視機(jī)，更不用說電腦啦，飛船啦等等。所以做夢是一件好事，但是做了夢之后，如果你能透過自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，讓它美夢成真，豈不是更好嗎？所以，大家從此刻開始就努力，為了能讓你美夢成真，加油吧！！讓我們一齊帶著美麗的夢走向你們的將來吧！！（隨音樂出教室。）。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇十八

星期六的晚上，我和爸爸、媽媽及單位的叔叔阿姨們一起到朱家尖南沙的表叔家去燒烤。

趁表叔還在生爐子的時(shí)候，大家也不閑著，忙碌地做著準(zhǔn)備工作：有的在幫忙扇風(fēng)，有的端來色拉油、蠔油、黃油之類的，有的忙著把蝦、雞翅、香腸……串進(jìn)一根木棒。我呢？則早早地搬了一把紅凳子，放在火爐旁，心想：火呀，你大些吧，我都等不及了。

火終于大了。我拿起一根香腸，串進(jìn)細(xì)長的烤針里，把它放在滾燙的烤爐上，正要涂蠔油，被一位阿姨阻止了。她親切地對我說：“小朋友，香腸本身就是油性的東西，不用涂油了。”我明白了，把香腸放回烤爐上，過一會(huì)兒翻面，過一會(huì)兒又翻面，不久，一根熱氣騰騰的香腸出爐了。我把它拿去給了媽媽，媽媽吃著香腸，臉上滿是幸福的微笑。看到媽媽幸福的模樣，我也感到很幸福。

我?guī)痛蠹铱玖撕芏嗪贸缘腵，做出了“貢獻(xiàn)”，也不能忘了自己。我最愛吃蝦，就烤蝦吧。我拿起一只蝦，串進(jìn)木棒里，放在烤爐上，去倒果汁了。可回來時(shí)，蝦沒了。我東找西找，終于在地上找到了。好好的蝦怎么會(huì)到地上去呢？我百思不得其解，于是，我又烤了一只蝦，不知不覺中手一松，似乎有什么東西在用力，蝦頓時(shí)蹦噠到地上去了。爸爸見了，走過來說：“傻孩子，蝦放到爐子上又沒死，還是會(huì)跳的，你要把它按在火爐上，直到它全身通紅為止，它才不會(huì)動(dòng)。”我照爸爸說的做了，果然吃上了美味的蝦。

這次燒烤既讓我吃上了豐盛的食物，又讓我體驗(yàn)了過程，真是一次愉快的燒烤。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇十九

星期天是我的生日。早上，我滿懷著好心情，洗臉。刷牙，換好衣服就準(zhǔn)備和爸爸以及他的同事們一起去神麗峽去燒烤。一直到了十點(diǎn)多，叔叔們來了，我們十分的快樂和開心。“走嘍！”伴著我們的笑聲，車子駛向神麗峽。一路上我們有說有笑，不知不覺中，我們來到了神麗峽。看看我們帶來的食品吧！

肉串。兔。魚。年糕。全羊。保證會(huì)讓你垂涎三尺！我們開始動(dòng)手了。火燒的旺旺，的`我們一邊烤羊，一邊做“鐵板燒”，一舉兩得！我們把肉呀，魚呀，菜呀。一一穿起來，在鐵板上涂上油，以免食品們粘在鍋上。鐵板上“噼里啪啦”地直作響，不一會(huì)兒就烤熟了。

我在其中最盡職了！烤了一個(gè)又一個(gè)，還很好吃呢！叔叔們都夸獎(jiǎng)我將來可以當(dāng)廚師了呢！看看表，已經(jīng)是三點(diǎn)多了，我想起了我的作業(yè)來，急著要回去，但是如果沒有作業(yè)的話，我巴不得在這兒多呆一會(huì)兒呢！這次燒烤就結(jié)束了！

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇二十

秋天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，是個(gè)出游的好季節(jié)。這天，爸爸組織我們一大家子人去山上燒烤。

我們載著大包小包的食材，興高采烈地來到了山頂?shù)耐＼噲觥Ｏ萝嚭笪覀兣d致勃勃地扛著食材趕往目的地。沿途的風(fēng)景好美啊！茂密的綠葉時(shí)不時(shí)從我身上劃過，涓涓細(xì)流在小溪里嘩嘩地流淌著！可是，我們都沒心思細(xì)細(xì)欣賞。

過了好一會(huì)兒，我們才到達(dá)目的地，大家累得滿頭大汗、氣喘吁吁的。但是個(gè)個(gè)都顧不上休息就分頭忙開了：有的撿柴、有的洗菜、有的生烤爐……忙得不亦樂乎。我也沒閑著，我把幾串肥肥的.五花肉拿出來，放到燒旺的烤爐架上，每過一分鐘我都翻動(dòng)一次。漸漸地，肉的油脂開始冒出，一股濃濃的香氣撲鼻而來，把我饞得直流口水。我拿起胡椒粉往五花肉上灑了灑，金燦燦的五花肉香氣更加濃烈了。我往嘴里塞了一塊，滿嘴的油脂刺激著我的味蕾，真是美味極了。這時(shí)候，很多食物已經(jīng)烤好了，大家紛紛圍成一圈坐下來，吃著香噴噴的燒烤，天南海北地交談著、歡笑著，還時(shí)不時(shí)地我敬你一杯酒，你敬我一杯飲料。我們幾個(gè)孩子則一邊燒烤，一邊狼吞虎咽地?fù)屩钥救狻⒖爵~、烤薯……不一會(huì)兒就吃得肚子圓鼓鼓的，打滾、賽跑去了。

直到夕陽西下，我們才戀戀不舍地結(jié)束了這次燒烤。

愉快的寒假三年級（模板21篇）篇二十一

今天，是星期三，也是愉快的一天。

放學(xué)后，回到家，爸爸帶我去了大洲廣場。

每天，廣場上都有許多的游人，風(fēng)箏在天空中飛舞著，一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏升上天空，表現(xiàn)出自己最美麗的一面，就像在開選美大會(huì)一樣。好多人手拉手，一起跳優(yōu)美的舞蹈；還有一些跑步健身的老人和玩耍的小孩。秋千旁早已擠滿了人，一下，兩下，三下。大家和諧相處，就像是一副美麗的畫卷。河邊，大人小孩們提著鞋子，在河邊的鵝卵石間跳來跳去，或搬開一塊塊鵝卵石，尋找還沉浸在美夢中的螃蟹，那些睡夢中的螃蟹可就倒霉了。大人們學(xué)著小孩子們的模樣，在這個(gè)快樂的日子里把調(diào)皮這項(xiàng)遺忘以久的功課補(bǔ)上了。

夜幕漸漸降臨，我也該回家了。當(dāng)我回到家，已經(jīng)是八點(diǎn)了。反正閑著也無聊，就拿出了爸爸剛給我買的那本《昆蟲記》孜孜不倦地看起來。“哦，原來螞蟻是用眼睛來看東西的，我還以為是用嗅覺呢；原來蝴蝶是這樣出生的呀；哇原來一只小小的螳螂也有自己的愛情呀。”我不禁驚嘆于大千世界的千奇百怪，為昆蟲世界的奇妙而感到驚訝。