發(fā)言稿既可以用于正式的演講活動(dòng),也可以用于日常的團(tuán)隊(duì)討論和匯報(bào)工作。最后,希望大家在撰寫發(fā)言稿的過(guò)程中能夠不斷提高自己的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力,成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇一
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志,老師們:
大家下午好!
今天,我們學(xué)校在這里隆重集會(huì),慶祝第x個(gè)教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的`全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志致以崇高的敬意!向獲得表彰的先進(jìn)教師表示熱烈的祝賀!
教師節(jié)的設(shè)立,體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視,是對(duì)所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和重視,也是對(duì)教師恪守職業(yè)操守的基本要求。
一年來(lái),學(xué)校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,狠抓課堂教學(xué)改革和師生常規(guī)管理,學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內(nèi)涵得以提升,教師工作作風(fēng)和敬業(yè)精神得以提高,學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和行為規(guī)范有了較大轉(zhuǎn)變。
一是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是根本。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。雖然我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,學(xué)校自身還存在差距與不足,但是在老師們的辛勤努力下,xx年高考一本、二本上線人數(shù)較上年有了較大提升,一本上線57人,二本上線195人,藝體生一本錄取3人,二本錄取71人,特別是文科和藝體上線有了較大突破。這些成績(jī)證明,一是學(xué)校抓兩頭促中間的思路是正確的;二是付出與收獲是成正比的。剛才,xx屆高三年級(jí)部與學(xué)校簽訂了高考責(zé)任狀,希望全體高三老師,不放過(guò)每一天時(shí)間,不放過(guò)每一名學(xué)生,爭(zhēng)取超額完成考核任務(wù)。
二是狠抓課堂教學(xué)改革不放松。在高一、高二年級(jí)推行分層走班的教學(xué)模式和有效課堂教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,讓課堂成為學(xué)生真正的學(xué)堂;對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)四門學(xué)科實(shí)行分層走班教學(xué),對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,讓每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。切實(shí)遵循緩進(jìn)度、強(qiáng)基礎(chǔ)、降難度、提興趣、增分?jǐn)?shù)的教學(xué)原則,讓每一位學(xué)生都能學(xué)、愿學(xué)、會(huì)學(xué)。
三是加強(qiáng)教師常規(guī)管理是保障。在上學(xué)期的教代會(huì),學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、班主任量化考核、教研組量化考核、教師個(gè)人量化考核等方案進(jìn)行修改和完善。實(shí)行上下班簽到(退)制,及課堂到位情況登記制,雖然尚有部分老師不太理解,但是,紀(jì)律是我們成功的保障,沒(méi)有制度的約束,我們的工作就會(huì)受到很大的影響。在此,我要感謝教師們對(duì)學(xué)校出臺(tái)相關(guān)政策的理解與支持,更需要大家認(rèn)真遵守、執(zhí)行。
四是狠抓學(xué)生管理是基礎(chǔ)。一學(xué)年來(lái),學(xué)校在學(xué)生管理方面下大力氣,投入大量人力、物力,學(xué)生的行為習(xí)慣得到進(jìn)一步規(guī)范,社會(huì)效應(yīng)得到良好的轉(zhuǎn)變。干凈的校園,整齊的裝扮,良好的秩序,禮貌的言行,多彩的活動(dòng),讓學(xué)校呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象。
五是深挖辦學(xué)內(nèi)涵。一年來(lái),學(xué)校廣泛開(kāi)展活動(dòng),拓寬德育渠道,提升學(xué)生素質(zhì),學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到展示。將校運(yùn)會(huì)豐富為“龍川秋韻”藝術(shù)體育節(jié),足球隊(duì)、籃球隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)等社團(tuán)豐富多彩。學(xué)校作為銅仁市“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范市”迎檢單位,更是充分肯定了我校“民族文化鮮明、藝體技能見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。
所有這些成績(jī)的取得,與廣大教師的辛勤耕耘、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)分不開(kāi)的。在此,我代表學(xué)校行政向全體教職工致以最真誠(chéng)的敬意。
展望新學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持辦學(xué)方針,圍繞學(xué)校既定目標(biāo),努力做好以下幾方面工作。
一是繼續(xù)鞏固好目前學(xué)校安定、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的良好局面,用心為全體教職工服務(wù),傾力解決教職工存在的困難和問(wèn)題。真正讓全體教職工感受到幸福工作的溫暖。
二是做細(xì)、做實(shí)教學(xué)和管理,把一件件的小事做好,積小勝為大勝,落實(shí)和執(zhí)行好現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度,確保公開(kāi)、公平。
三是不斷創(chuàng)新管理辦法,教學(xué)方法,采取有力措施促進(jìn)教師發(fā)展,學(xué)生成長(zhǎng),突破教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問(wèn)題,使教育教學(xué)質(zhì)量逐步有較大提升。
四是逐步完善激勵(lì)、考核、競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)價(jià)機(jī)制,真正讓能干、愿干、善干的人面子足,腰包鼓,讓等待觀望的人眼饞,讓拖后腿的人漸漸淘汰。
老師們,教師職業(yè)是崇高的。選擇了教師也就選擇了這份職業(yè)操守。當(dāng)許多人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們老師已在上班的路上;當(dāng)許多人在華燈初放享受親情時(shí),我們老師還在輔導(dǎo)學(xué)生。正是老師們對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生的這份樸素的感情,對(duì)教育事業(yè)無(wú)悔的忠誠(chéng),民族中學(xué)才有今天的發(fā)展。民族中學(xué)的今天是大家用心血和汗水澆灌而成的,是所有民中人用肩膀和正氣支撐著的。
在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,我想說(shuō):我為民族中學(xué)擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而感到由衷的自豪。我希望大家繼續(xù)恪職業(yè)操守,育得桃李滿園,同心協(xié)力共同創(chuàng)造屬于民族中學(xué)的輝煌明天!
最后,祝全體教職工節(jié)日愉快,工作進(jìn)步,身體健康,合家歡樂(lè)!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇二
教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上的發(fā)言稿很容易寫,一起來(lái)寫寫吧。教師是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵。而教師節(jié)的設(shè)立,就是為了表彰教師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn),所以我們也要會(huì)寫教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上的發(fā)言稿,希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、老師們:
去年,市委、市政府在這里隆重集會(huì),慶祝教師節(jié),表彰優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師,廣大教育工作者倍受鼓舞,一年來(lái),創(chuàng)造了新的業(yè)績(jī)。今年,市委、市政府加大表彰力度,斥資百萬(wàn),獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的學(xué)校、校長(zhǎng)和教師,這進(jìn)一步充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)教育的高度重視和大力支持,是尊師重教,關(guān)注民生,踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)有一種深深的、濃濃的、真真切切的教育情結(jié),這種情結(jié)體現(xiàn)在新一輪興教工程的戰(zhàn)略決策中,體現(xiàn)在對(duì)口幫扶教學(xué)點(diǎn)的創(chuàng)新舉措中,體現(xiàn)在突破性發(fā)展高中教育的擴(kuò)容提質(zhì)中。這種教育情結(jié)輻射開(kāi)去,形成了黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮的良好的社會(huì)氛圍。教育是普惠民眾的事業(yè),在市委、市政府關(guān)心重視教育的陽(yáng)光普照、雨露滋潤(rùn)之下,教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),每一位教育工作者都深切地感受到:我們又迎來(lái)了教育的春天,我們真正擁有了實(shí)現(xiàn)教育大市向教育強(qiáng)市跨越的廣闊平臺(tái)。
今天,我很榮幸作為獲獎(jiǎng)學(xué)校的代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。我們做了一些工作,取得了一些成績(jī)。今年高考,--九中刷新了歷史紀(jì)錄,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,600分以上高分人數(shù),一、二、三本上線人數(shù)四項(xiàng)指標(biāo)位居全州八縣(市)--九中首位。這一成績(jī)來(lái)之不易,飽含著市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會(huì)各界的支持、教育局的指導(dǎo)、小學(xué)初中教師的默默奉獻(xiàn)和--九中老師的大量心血。成績(jī)揭曉后,市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們,肯定我們的工作,表態(tài)要特別嘉獎(jiǎng),還語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我們,要認(rèn)真總結(jié),乘勢(shì)推進(jìn),再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。回想起來(lái),確實(shí)有許多值得總結(jié)的地方。一是科學(xué)備考,要制定科學(xué)的備考計(jì)劃,備考思路要明晰,備考方案要合理,備考措施要得力。二是研究備考,要充分重視備考內(nèi)容、方式、策略的研究,及時(shí)搜集、篩選,處理備考資訊,注重備考的針對(duì)性和實(shí)效性。三是扎實(shí)備考,強(qiáng)化備考過(guò)程的管理,加強(qiáng)備考措施的落實(shí),抓訓(xùn)練,抓質(zhì)量分析,抓尖子,抓踩線生。四是人文備考,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)生如子,利用主題班會(huì)、百日誓師大會(huì)等多種形式碰撞學(xué)生拼搏的心靈火花,點(diǎn)燃學(xué)生前進(jìn)的指路明燈,激發(fā)學(xué)生備考的火熱激情。這一切,都離不開(kāi)老師們的悉心指導(dǎo)和辛勤付出。在這個(gè)莊嚴(yán)而隆重的場(chǎng)合,我要發(fā)自肺腑地向老師們致敬!老師們辛苦了!
今天的獎(jiǎng)勵(lì),既是對(duì)我們的褒揚(yáng),更是對(duì)我們的鞭策。特別獎(jiǎng),既是對(duì)工作的肯定,更是對(duì)我們特別的囑托和特別的期待。請(qǐng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定會(huì)盡心盡力,盡職盡職,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師教書育人,努力工作,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),鑄造新的輝煌。
今年,我們又面臨著兩大新的任務(wù),新課程改革和省級(jí)示范學(xué)校的復(fù)評(píng)。我們要變壓力為動(dòng)力,借課改和復(fù)評(píng)的東風(fēng),更新教育觀念,改善辦學(xué)條件,提升教育質(zhì)量。相信有市委、市政府的重視和教育局的支持,我們會(huì)圓滿地完成任務(wù)。
昨天,市委召開(kāi)了六屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議,作出了《關(guān)于進(jìn)一步加快城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》,明確了--的發(fā)展定位和發(fā)展目標(biāo)。城市規(guī)模逐漸擴(kuò)大,教育也要適應(yīng)城市發(fā)展的要求,我們倍受鼓舞,倍感肩負(fù)的責(zé)任重大。
海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛,臺(tái)高好起舞,風(fēng)順可揚(yáng)帆。讓我們攜起手來(lái),將--九中辦成名師薈萃,英才輩出,民眾滿意的示范學(xué)校、名牌學(xué)校、品牌學(xué)校,將--教育大市辦成名副其實(shí)的教育強(qiáng)市,共同譜寫教育事業(yè)新的華章。
最后,祝老師們身體健康,工作順利!謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
一年年春華秋實(shí),一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月,我們又迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——第33屆教師節(jié)。在此,我們歡聚一堂,慶祝我們自己的節(jié)日,共話--鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展大計(jì)。值喜慶佳節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表中心校向多年來(lái)關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導(dǎo),表示誠(chéng)摯的謝意!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀!感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上,用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出的無(wú)私奉獻(xiàn)!
下面,我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們作以匯報(bào)。
一、回首過(guò)去,興奮不已,累累碩果掛枝頭。
過(guò)去一年,學(xué)校秉承“以人為本,依法治校,安全穩(wěn)校,質(zhì)量立校,科研興校,特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,--中心校全體教職工拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存。可以肯定地說(shuō),是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年;是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年;是碩果累累,成效卓著的一年。教育教學(xué)成績(jī)大幅度提升,先后榮獲教體局以下榮譽(yù)稱號(hào):“學(xué)校衛(wèi)生工作”先進(jìn)單位,息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎(jiǎng),教育宣傳先進(jìn)單位,晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎(jiǎng)等。具體地講,就是“打好六張牌”:
1、打好“國(guó)學(xué)”教育牌,打造儒香文化校園。
為了把“讀經(jīng)典、開(kāi)智慧、圣賢教育伴我行”活動(dòng)引向深入,中心校對(duì)學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》工作早規(guī)劃,注重“六個(gè)結(jié)合”,即,1.把“國(guó)學(xué)”教育與學(xué)校德育結(jié)合起來(lái),開(kāi)展了《弟子規(guī)》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語(yǔ)舞比賽,并在縣參賽中獲獎(jiǎng);2.與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)設(shè)“國(guó)學(xué)”教育課,系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;3.與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生親自參與,親身體驗(yàn);4.與家庭教育結(jié)合起來(lái)。舉辦家長(zhǎng)國(guó)學(xué)講座,舉辦“勵(lì)志”講座,形成家校合一的--網(wǎng)絡(luò);5與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。用經(jīng)典影響學(xué)生、感染學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6.與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)。積極張貼圖文并茂的國(guó)學(xué)經(jīng)典畫面,布置國(guó)學(xué)教育專欄,開(kāi)通--教育廣播。全鄉(xiāng)學(xué)校增設(shè)教育宣傳版面近1000平方米,努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥窗16個(gè),文化牌30余面,布置一個(gè)傳統(tǒng)文化教室,累計(jì)投入資金近8萬(wàn)元。
通過(guò)學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,讓師生們明白了:《弟子規(guī)》是行為之規(guī),人人必守,讓孩子從小養(yǎng)成瀟灑應(yīng)對(duì)的良好習(xí)慣,將為孩子鋪就人生成功之道;《弟子規(guī)》是圣賢之教,人人必學(xué),讓孩子從小接受圣賢教導(dǎo),將為孩子奠定人生成就之根;《弟子規(guī)》是做人之本,人人必立,讓孩子從小學(xué)習(xí)做人的基本道理和禮節(jié),將讓孩子順利走上人生幸福之路。
2、打好建章立制牌,創(chuàng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)范管理。
中心校在班子建設(shè)工作中繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以政治思想建設(shè)為中心,以全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的,全力打造一支團(tuán)結(jié)、和諧、勤政、高效的管理團(tuán)隊(duì)。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升,工作作風(fēng)逐步轉(zhuǎn)變,管理效率進(jìn)一步提高。同時(shí),注重建章立制,完善了中心校各類管理制度。制定了《--中心校德育工作實(shí)施方案》、《傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案》、《--中心校校園衛(wèi)生管理工作方案》、《--中心校校園安全工作管理方案》、《--中心校教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則》、《--中心校畢業(yè)班獎(jiǎng)懲制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度,完善了學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè),為科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。
3、打好師資培訓(xùn)牌,培育精業(yè)教師隊(duì)伍。
中心校以狠抓教師培訓(xùn)工作為切入點(diǎn),去精心培育教師隊(duì)伍。具體從以下幾方面入手:一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),注重培養(yǎng)教師的政治思想素養(yǎng),進(jìn)一步提高了廣大教師的思想覺(jué)悟,培養(yǎng)了全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的政治素養(yǎng)。二是注重教師的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高。中心校采取激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修、骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育和校本研訓(xùn)等,激勵(lì)全校教師充電、洗腦、進(jìn)取,不斷提高自身的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師執(zhí)教能力。中心校廣泛地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)一步提高了教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、教育教學(xué)研究、新課程實(shí)驗(yàn)等方面的能力。四是積極培養(yǎng)“國(guó)學(xué)”教育骨干,先后派四人次到秦皇島培訓(xùn)學(xué)習(xí),為引領(lǐng)我校國(guó)學(xué)教育的開(kāi)展,起到積極應(yīng)領(lǐng)作用。僅上學(xué)年,全鄉(xiāng)教師有16篇論文獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì),三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng),一批優(yōu)秀教師脫穎而出,成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。
4、打好常規(guī)管理牌,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
為了內(nèi)練素質(zhì),外塑形象,中心校強(qiáng)化學(xué)校管理,堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革,以課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué),以教學(xué)案教學(xué)提升課堂授課效率。“分層教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”“教學(xué)案教學(xué)”等先進(jìn)的教學(xué)模式,在我校得到了進(jìn)一步的實(shí)踐。“以研促改,以改促教”的科研模式在我校得到了進(jìn)一步推廣。中心校進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí),以學(xué)生“樂(lè)學(xué)”為教學(xué)宗旨,要求教師業(yè)務(wù)在?真、細(xì)、實(shí)”上下功夫,做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過(guò)程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。一是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。二是建立教學(xué)監(jiān)控體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特別做好畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控工作。中心校在常規(guī)教研的基礎(chǔ)上,對(duì)畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)外教師進(jìn)行了兩輪六次專題教研,了解全鄉(xiāng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)情況,安排布置期末復(fù)習(xí)工作,傾聽(tīng)畢業(yè)班教師的意見(jiàn)和建議。三是做好中心教研組建設(shè)工作,發(fā)揮教研組職能作用。四是加強(qiáng)教研教改,以課題帶課改,以課改促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。同時(shí),各學(xué)校以《--鄉(xiāng)中心校教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則》為依據(jù),加大了教學(xué)常規(guī)管理的力度,從備、講、輔、批、考等環(huán)節(jié)入手,,全程監(jiān)控各科教學(xué)動(dòng)態(tài)。保證了全鄉(xiāng)教學(xué)正常、有序的開(kāi)展。
由于教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,教師的潛能得到了充分挖掘,學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異,尤其是語(yǔ)文成績(jī)?nèi)司?0.21,及格率99.63%,優(yōu)秀率57.56%,實(shí)現(xiàn)歷史性突破;英語(yǔ)成績(jī)提升迅然,人均分67.33,及格率72.32%,優(yōu)秀率28.78%,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
5、打好安全穩(wěn)定牌,營(yíng)造和諧舒心校園。
師生安全是學(xué)校辦學(xué)的底線,為師生命安全負(fù)責(zé)是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此中心校強(qiáng)力完善安全防范措施,常抓不懈。制定、完善安全管理制度。學(xué)校制定并完善了《門衛(wèi)制度》、《晨檢制度》、《巡查護(hù)送》、《安全事故緊急處理預(yù)案》等管理制度。層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》,強(qiáng)化安全責(zé)任,實(shí)行安全責(zé)任追究制,明確學(xué)校、教師的權(quán)利和安全義務(wù)。強(qiáng)化學(xué)校人防、物防、技防功能。校部設(shè)立派出所駐校警務(wù)室,校園監(jiān)控系統(tǒng)和110報(bào)警系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行。安全教育進(jìn)課堂,筑牢安全防患基石。學(xué)校除定期開(kāi)展的安全主題教育活動(dòng)外,實(shí)現(xiàn)安全教育進(jìn)課堂。由于安全措施到位,學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生,學(xué)校安全工作得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可。
6、打好硬件建設(shè)牌,努力改善辦學(xué)條件。
為了改善學(xué)校條件,滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要,中心校努力、積極、主動(dòng)向教體局等上級(jí)主管部門協(xié)調(diào),積極引進(jìn)學(xué)校建設(shè)資金。班班通工程全面實(shí)施,一半學(xué)校操場(chǎng)得到硬化,為有效教學(xué)提高可靠保證。
最后祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂(lè)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的全體老師們:
下午好,首先祝大家節(jié)日快樂(lè)!
當(dāng)我們沉浸在自己節(jié)日的氣氛中我心情高興,當(dāng)聽(tīng)到看到那么多年輕同事受到學(xué)校表彰,我——名60虛歲的老同事心情由衷的高興加激動(dòng);當(dāng)聽(tīng)到被表彰中還有自己時(shí)心情同樣激動(dòng)。感謝學(xué)校的表彰鼓勵(lì),感謝學(xué)校提供了交流匯報(bào)的機(jī)會(huì)。
我1973年參加工作,先擔(dān)任民辦教師,后擔(dān)任公辦代理教師。1976年8月被分到--一中從事物理教學(xué)。多年來(lái)作為一名人民教師,在學(xué)校的培養(yǎng)教育下,能自覺(jué)按照教師職業(yè)道德規(guī)范,規(guī)范自己,忠誠(chéng)和熱愛(ài)黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)為人師表。有熟悉考綱,把握各年級(jí)教材及教學(xué)要求的業(yè)務(wù)能力:有認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇扎實(shí),無(wú)私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度和實(shí)干精神。多年的教學(xué)實(shí)踐,積累了改革意識(shí)強(qiáng)、教學(xué)方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。按照學(xué)校要求,在教學(xué)工作方面:能認(rèn)真履行教師職責(zé)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課(去年4月心臟病發(fā)作醫(yī)生建議:“住院治療必要時(shí)手術(shù)”自己還是把住院時(shí)間安排在暑假)。高度重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步大成績(jī)提高快,評(píng)教滿意率高,教學(xué)效果好。
班
主任。
工作方面:擔(dān)任過(guò)20多年班主任,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。落實(shí)我校以人為本的辦學(xué)思想,也貫徹我校為全體學(xué)生負(fù)責(zé),為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)的教育理念。讓學(xué)生在學(xué)會(huì)求知的同時(shí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)合作,逐步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,能堅(jiān)持按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求教育學(xué)生,使學(xué)生向著品德高尚,人格健全,品學(xué)兼優(yōu),志向遠(yuǎn)大的方向發(fā)展。在擔(dān)任高三物理教研組組長(zhǎng)期間,組織全組同事全身心投入高三備考工作。教學(xué)常規(guī)常抓不懈,教學(xué)改革常改常新。20--年度,高考物理由一模全市弱科變?yōu)楦呖既形锢淼谝弧K鶐Ы萄薪M被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀備課組,20--年度又接高三,經(jīng)一年的努力所教兩個(gè)班成績(jī)有了長(zhǎng)足進(jìn)步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應(yīng)屆本科錄取人數(shù)第一,總上線人數(shù)位年級(jí)之首的突出成績(jī)。為我校奪的全市第一做出了貢獻(xiàn)。今年剛畢業(yè)的20--級(jí)13、14班在劉--賈--兩位班主任老師的協(xié)調(diào)下,13班學(xué)習(xí)積極主動(dòng)成績(jī)突出且穩(wěn)定,14班加大力度奮起拼搏突飛猛進(jìn)進(jìn)步明顯。
作為教育戰(zhàn)線上一名老兵從教近40年,我深刻。
體會(huì)。
到教師是光榮的、教學(xué)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。能夠做自己喜歡做的事,本就是幸福的,教書育人責(zé)任重大。自己常想,決不能因?yàn)樽约汗ぷ鞯倪^(guò)失,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響,給學(xué)生造成終生無(wú)法彌補(bǔ)的損失。多年的教研組長(zhǎng)、班主任組長(zhǎng)工作,多年送畢業(yè)班,所帶班級(jí)多次獲學(xué)校先進(jìn)班集體也曾獲得市級(jí)先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。多次獲得教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和班級(jí)工作一等獎(jiǎng)。多次參加市高三復(fù)習(xí)資料的編寫工作,多次在市教研會(huì)上。
發(fā)言。
或交流論文,曾有論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)也曾有論文發(fā)表在省級(jí)刊物上,也曾執(zhí)教過(guò)電教課獲省一等獎(jiǎng)。還曾獲得輔導(dǎo)物理競(jìng)賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。多次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班主任組長(zhǎng)、教師職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。曾被表彰為市級(jí)精神文明建設(shè)積極分子、市級(jí)優(yōu)秀班主任、市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。兩次市級(jí)教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、兩次市級(jí)優(yōu)秀備課組長(zhǎng)、一次省級(jí)優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。自己深知成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),教研組,各處室及周圍同事們的支持幫助分不開(kāi),在此一并表示感謝。榮譽(yù)和表彰是學(xué)校對(duì)自己的肯定和鞭策。自己會(huì)繼續(xù)努力。
雖然和年輕同事們比經(jīng)驗(yàn)多一些,但畢竟長(zhǎng)江后浪推前浪一代更比一代強(qiáng),正如-同事所講,世界歸根結(jié)底是屬于你們青年人的。你們是教學(xué)的生力軍,學(xué)校的頂梁柱,改革的闖將,科研的先鋒。我想作為教育戰(zhàn)線上一名老同事除對(duì)獲得表彰的同事表示祝賀還對(duì)全體年輕同事們寄予厚望:就是進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取。要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,,大膽地投身到教育教學(xué)改革實(shí)踐中去,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),理出新思路、提出新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理,樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo),保持強(qiáng)健的體魄和旺盛的精力,吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓,勇往直前。努力發(fā)揮自己的聰明才智、體驗(yàn)幸福教育、以更加輝煌的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。教書育人,我們責(zé)無(wú)旁貸;夢(mèng)圓一中,我們無(wú)怨無(wú)悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天,--一中必將迎來(lái)更加美好的明天。
年老不移敬業(yè)志,白發(fā)仍是愛(ài)生人。在新的學(xué)期,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校精神的感召下,在全體同事積極參加教育教學(xué)改革和科研所形成的熱潮的裹挾下,雖說(shuō)體弱多病年近花甲,只要身體允許,將繼續(xù)在教學(xué)第一線上發(fā)揮余熱為學(xué)校的發(fā)展,再做貢獻(xiàn)。
最后,我再次祝愿全體教師節(jié)日愉快,合家歡樂(lè)!謝謝大家!
親愛(ài)的全體老師們:
時(shí)光飛逝,每天都開(kāi)始著新的篇章。但金秋九月注定是屬于我們教師的節(jié)日,這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)開(kāi)始耕耘的季節(jié),是我們一代代老師以自己的辛勞送走一代代高三學(xué)子,收獲高考的喜悅;又迎來(lái)一代代高一新生,把新的希望播種。是我們老師把過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)連接起來(lái),把希望與夢(mèng)想連接起來(lái),我們無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”、“哺育祖國(guó)花朵的園丁”的光榮稱號(hào)。今天,在第33個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,讓我代表學(xué)校向所有的教職員工道一聲:“老師們,節(jié)日快樂(lè)!”同時(shí),也向你們致以崇高的敬意!
籃球比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“--區(qū)文明單位”等一系列光榮稱號(hào),特別是順利通過(guò)了市級(jí)示范高中的督導(dǎo)評(píng)估。我們的老師也是八仙過(guò)海,各顯風(fēng)流:有劉--同事獲得“省級(jí)優(yōu)秀工會(huì)工作者”光榮稱號(hào)、有李--獲得“--市師德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)、有陳--獲得市教育局黨組表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)、有學(xué)校學(xué)校黨總支表彰的方群芳等十位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、有王--等20為老師被推薦為年度考核優(yōu)秀、有鄭--等十位老師獲得“十佳園丁”的稱號(hào)、有李--等24位老師獲得“先進(jìn)教育工作者”的稱號(hào)、有黃--等28位同事獲得“工會(huì)活動(dòng)積極分子”的稱號(hào)。
回首昨天,我們覺(jué)得付出,總有回報(bào);奮斗今天,我們無(wú)怨無(wú)悔;展望明天,我們充滿希望。我們用自己的能量照亮著別人,我們也在成就著自己,我們學(xué)校經(jīng)過(guò)五十余年的發(fā)展到今天,站在市級(jí)示范高中的新起點(diǎn)、面對(duì)把七中辦成“--市窗口學(xué)校”的新目標(biāo)。我們要把過(guò)去的成績(jī)當(dāng)作基石,發(fā)揚(yáng)執(zhí)著進(jìn)取的精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,用我們的聰明才智共同把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個(gè)新的高度。
老師們,國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;。
振興。
教育。
全民有責(zé)。我們從事的是塑造人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)映襯著四季晴雨。我真誠(chéng)的希望全體教師在新課改全面推進(jìn)、學(xué)校聲譽(yù)不斷提升的形勢(shì)下能夠把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)塑造自己引導(dǎo)他人不負(fù)國(guó)家重托不負(fù)家長(zhǎng)期望不負(fù)學(xué)生敬意真正做到讓家長(zhǎng)放心讓學(xué)生喜歡讓社會(huì)滿意。
最后,我再次祝愿全體教師節(jié)日愉快,合家歡樂(lè)!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
非常榮幸作為先進(jìn)集體代表來(lái)介紹一下我們系所做的工作。
電氣工程系xxxx年正式成立,現(xiàn)有教師24人。經(jīng)過(guò)20多年的快速建設(shè),電氣專業(yè)現(xiàn)有6個(gè)普通班,1個(gè)國(guó)家卓越工程師班和1個(gè)國(guó)際留學(xué)生班,在校生人數(shù)達(dá)到800人。電氣專業(yè)目前已經(jīng)建成為學(xué)校招生熱門專業(yè)、畢業(yè)分配優(yōu)秀專業(yè)、山東省特色品牌專業(yè)和國(guó)家卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)。伴隨著專業(yè)的不斷發(fā)展,我們?cè)诠ぷ髦幸踩〉昧艘欢ǖ某煽?jī):
教學(xué)工作扎實(shí)有效。電氣工程系始終堅(jiān)持把教學(xué)工作放到首位,把教學(xué)質(zhì)量作為“立系之本”。由于專業(yè)發(fā)展快等原因,我系師資非常短缺,師生比接近1:40。針對(duì)這種情況,我們?nèi)到處煼e極承擔(dān)教學(xué)工作,平均每個(gè)教師每年都要超過(guò)3門授課任務(wù),年平均工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)院的要求。經(jīng)過(guò)全體教師的努力,我們不僅圓滿的完成了這些教學(xué)工作,并取得了良好的教學(xué)效果,大多數(shù)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)效果都排在全學(xué)院的前列。在做好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們還積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革,提高教學(xué)水平。20xx一年,我們就立項(xiàng)了學(xué)校教改項(xiàng)目3項(xiàng),實(shí)驗(yàn)教改項(xiàng)目4項(xiàng),研究性課程教改1項(xiàng),其中有2項(xiàng)學(xué)校重大教改項(xiàng)目,基本每個(gè)教師都參與了教學(xué)改革。這些教改探索都取得了較好的實(shí)施效果,近5年我們系獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),學(xué)校規(guī)劃教材9部,2門課程先后入選學(xué)校示范課堂。
科研,科研促進(jìn)教學(xué)。針對(duì)我們基礎(chǔ)薄弱、教學(xué)任務(wù)重的現(xiàn)狀,我們提出了“有所為,有所不為”的原則,引導(dǎo)大家積極爭(zhēng)取高水平的縱向科研項(xiàng)目,上水平、上臺(tái)階,初見(jiàn)成效。近5年來(lái),我系老師先后承擔(dān)了國(guó)家“863”重大專項(xiàng)子課題2項(xiàng),國(guó)家自然基金項(xiàng)目6項(xiàng),省部級(jí)基金項(xiàng)目11項(xiàng),科研工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭。
學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。電氣工程系一直把提高學(xué)生質(zhì)量作為核心,作為檢驗(yàn)所有工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,電氣專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了廣泛的認(rèn)可,近5年先后有3個(gè)班級(jí)被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體,6個(gè)班級(jí)被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)集體;學(xué)生的科技活動(dòng)也取得了突出的成績(jī),立項(xiàng)了國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目6項(xiàng),校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目20項(xiàng),近5年來(lái)學(xué)生共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)51項(xiàng)。10年電氣學(xué)生參加全國(guó)施耐德電氣大賽,力壓清華、西交大、天大等電氣名校,奪得第一名,受到國(guó)家科協(xié)主席鄧楠的接見(jiàn),并代表中國(guó)大學(xué)生赴法國(guó)進(jìn)行交流;11年電氣學(xué)生胡超然榮獲“第七屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”,全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)王兆國(guó),國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|、團(tuán)中央書記陸昊出席頒獎(jiǎng)大會(huì),為我校贏得了榮譽(yù)。在這些活動(dòng)中,我系教師付出了大量的心血,以我系趙仁德老師為例,11年和13兩次獲“挑戰(zhàn)杯”山東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師,13年獲“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師,xx年獲學(xué)校第一屆“科創(chuàng)教學(xué)之星”,xxxx-20xx年,連續(xù)6年榮獲學(xué)校“大學(xué)生課外科技活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,電氣專業(yè)的學(xué)生質(zhì)量得到了廣大用人單位的好評(píng),5年來(lái)平均就業(yè)率98%一直排在全校專業(yè)前列,去年我代表我們系被評(píng)為學(xué)校“學(xué)生就業(yè)工作優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
注重教師的培養(yǎng)和發(fā)展。為了解決師資問(wèn)題,我們系當(dāng)初留校了一批本科、碩士學(xué)歷的教師。為了有利于年輕教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)和保證專業(yè)發(fā)展的后勁,我們?cè)诮虒W(xué)工作壓力非常大的情況下,克服困難,優(yōu)先保證年輕教師到國(guó)內(nèi)名校攻讀學(xué)位,現(xiàn)在這些教師都學(xué)成歸來(lái),成為我們的中堅(jiān)力量。現(xiàn)在電氣工程系24名教師中有16位已經(jīng)具有博士學(xué)位,另外還有兩位教師正在攻讀博士學(xué)位;有四位教師先后到國(guó)外做訪問(wèn)學(xué)者,先后有5人評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,3人獲得勝利育才獎(jiǎng),2人獲學(xué)校“十佳班主任”,1人獲“大學(xué)生心目中的好老師”。
我們這些成績(jī)的取得,得益于系班子、黨員及全體教師的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。特別是注意發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,黨員積極承擔(dān)困難任務(wù),勇挑重?fù)?dān),支部工作取得了突出的成績(jī),xxxx年電氣工程黨支部也被評(píng)為了“學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”,20xx年一名教師榮獲“學(xué)生黨建工作先進(jìn)積極分子”。
團(tuán)結(jié)、和諧、風(fēng)清氣正,正成為電氣工程系的良好氛圍,這也與我們有效的工會(huì)工作密不可分。工會(huì)時(shí)刻注意關(guān)心每個(gè)教師,做好各位老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾,解決他們的后顧之憂。13年我們的黃健老師,突發(fā)腦溢血,生命垂危。我們系的老師輪流排班,一個(gè)月自始至終日夜陪在醫(yī)院床前,直到黃老師轉(zhuǎn)危為安,出院回家。黃老師因病退休后,系里老師堅(jiān)持定期去家里看望。現(xiàn)在的電氣工程系像一個(gè)溫馨和諧的家庭,我們的教師能夠心情愉快的工作和相處,電氣工程系工會(huì)也從20xx-20xx年,連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校“先進(jìn)工會(huì)小組”。
我們工作中取得的這些成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部處的大力支持,離不開(kāi)其它院系的通力合作。今后,我們將繼續(xù)努力工作,為學(xué)校快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
最后,祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇四
尊敬的書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、主席及各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家上午好!
又是金色的季節(jié),又聞果實(shí)的清香。今天,我很榮幸站在這個(gè)主席臺(tái)上,和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來(lái)贊譽(yù)老師,也許,我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒(méi)有感召世人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心;也許我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但黨委、政府卻給了我們這項(xiàng)榮譽(yù),我們的心情萬(wàn)分激動(dòng)。
在這里,我代表xx鎮(zhèn)全體老師最誠(chéng)摯地感謝xx、xx,感謝黨委、政府對(duì)xx教育的高度重視,對(duì)全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷!也感謝社會(huì)各界對(duì)xx教育的支持,謝謝你們!同時(shí),祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!
一位教育家曾說(shuō)過(guò):只有“熱愛(ài)”才是最好的老師,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。我們是農(nóng)村小學(xué)教師,為了祖國(guó)的教育事業(yè),多年來(lái)一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,付出了艱辛的汗水和努力。人們都說(shuō)講臺(tái)只有三尺,十多年來(lái)忙碌在講臺(tái)之間,才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神,一縷縷眷戀的柔情,一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無(wú)窮樂(lè)趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我們景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。
雙手捧著這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸,每一次領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ),每一次同事支持的微笑,給了我們不盡的力量!也許,我們不是棟梁,但是我們的學(xué)生是祖國(guó)的棟梁。讓我們繼續(xù)下去,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取!
路漫漫兮,任重道遠(yuǎn),而我們農(nóng)村學(xué)校的教師所面臨的困難會(huì)更多:生源差、教學(xué)設(shè)施差、生活條件差。然而,為了祖國(guó)的教育事業(yè),我們的信心不會(huì)差,干勁不會(huì)差,干出的實(shí)績(jī)也不會(huì)差。
我們堅(jiān)信講臺(tái)就是我們的人生舞臺(tái),粉筆就是我們的人生畫筆,因?yàn)闊釔?ài),我們會(huì)深情地演繹我們的人生,因?yàn)閳?zhí)著,我們會(huì)微笑地描繪祖國(guó)的希望;因?yàn)樾判模覀儠?huì)默默地不懈努力!讓我們?cè)邳h委、政府及教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下,攜手共進(jìn),創(chuàng)造xx教育的更加輝煌!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇五
尊敬的書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、主席及各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家上午好!(鞠躬)。
又是金色的季節(jié),又聞果實(shí)的清香。今天,我很榮幸站在這個(gè)主席臺(tái)上,和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來(lái)贊譽(yù)老師,也許,我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒(méi)有感召世人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心;也許我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但黨委、政府卻給了我們這項(xiàng)榮譽(yù),我們的心情萬(wàn)分激動(dòng)。在這里,我代表xx鎮(zhèn)全體老師最誠(chéng)摯地感謝xx、xx,感謝黨委、政府對(duì)xx教育的高度重視,對(duì)全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷!(鞠躬)也感謝社會(huì)各界對(duì)xx教育的支持,謝謝你們!同時(shí),祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!(帶頭鼓掌)。
一位教育家曾說(shuō)過(guò):只有“熱愛(ài)”才是最好的老師,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。我們是農(nóng)村小學(xué)教師,為了祖國(guó)的教育事業(yè),多年來(lái)一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,付出了艱辛的汗水和努力。人們都說(shuō)講臺(tái)只有三尺,十多年來(lái)忙碌在講臺(tái)之間,才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神,一縷縷眷戀的.柔情,一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書育人的無(wú)窮樂(lè)趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我們景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。
雙手捧著這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸,每一次領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ),每一次同事支持的微笑,給了我們不盡的力量!也許,我們不是棟梁,但是我們的學(xué)生是祖國(guó)的棟梁。讓我們繼續(xù)下去,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取!
路漫漫兮,任重道遠(yuǎn),而我們農(nóng)村學(xué)校的教師所面臨的困難會(huì)更多:生源差、教學(xué)設(shè)施差、生活條件差。然而,為了祖國(guó)的教育事業(yè),我們的信心不會(huì)差,干勁不會(huì)差,干出的實(shí)績(jī)也不會(huì)差。我們堅(jiān)信講臺(tái)就是我們的人生舞臺(tái),粉筆就是我們的人生畫筆,因?yàn)闊釔?ài),我們會(huì)深情地演繹我們的人生,因?yàn)閳?zhí)著,我們會(huì)微笑地描繪祖國(guó)的希望;因?yàn)樾判模覀儠?huì)默默地不懈努力!讓我們?cè)邳h委、政府及教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下,攜手共進(jìn),創(chuàng)造xx教育的更加輝煌!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今天,縣委、縣政府在這里隆重召開(kāi)第36個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),我有幸作為尊師重教先進(jìn)個(gè)人代表在這里發(fā)言,感動(dòng)非常榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表四川華正房地產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司全體員工,代表尊師重教先進(jìn)個(gè)人向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全縣教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
教育是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰,事關(guān)下一代的成長(zhǎng),事關(guān)民族的素質(zhì),事關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。教育是根本,教育是大計(jì)。全縣教師無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè),他們以崇高的師德,精湛的業(yè)務(wù),培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,為筠連的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了極其寶貴的人才和智力支持。可以說(shuō),如果沒(méi)有一代又一代教師的辛勤工作,就沒(méi)有筠連今天的輝煌。
發(fā)展教育是國(guó)家的責(zé)任,支持教育、關(guān)愛(ài)教師是全社會(huì)的共同義務(wù)。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司以為理念,堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),注重的開(kāi)發(fā),在筠連的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)博得了一些業(yè)績(jī)。企業(yè)發(fā)展中我們深深體會(huì)到了知識(shí)的重要,人才的寶貴。因此,我們公司積極響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召,以實(shí)際行動(dòng)尊師重教,今年我公司全體員工籌集資金30萬(wàn)元支持教育,幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件、添置教學(xué)設(shè)備。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,人民群眾對(duì)教育提出了更高的要求。回報(bào)社會(huì),支持教育發(fā)展,是我們應(yīng)盡的義務(wù)。在此,我倡議:社會(huì)各界給予教育更多、更大的關(guān)心支持,為教育辦更多、更好的實(shí)事。四川華正房地產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司也將一如既往以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心支持教育,為推動(dòng)筠連教育發(fā)展盡一份力量。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!祝全縣教師節(jié)日愉快!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇七
一年一度的教師節(jié)到來(lái)了,校長(zhǎng)們都準(zhǔn)備了怎樣的致辭呢?下面是本站小編給大家整理的慶祝教師節(jié)大會(huì)上的校長(zhǎng)。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
在這金秋時(shí)節(jié),我們共同迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府在這里為我們隆重舉辦教師節(jié)表彰大會(huì),全鎮(zhèn)教師歡聚一堂,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)一中全體教職員工,向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意,向在大會(huì)上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
百年大計(jì),教育為本。教育工作在社會(huì)主義事業(yè)中起著舉足輕重的作用,它關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家的興衰。近年來(lái),我們鎮(zhèn)一中在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,在鎮(zhèn)黨委政府、縣教育體育局的大力支持下,在鎮(zhèn)中心校的具體指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的鼎力幫助下,一馬當(dāng)先,努力走在教育改革的前沿。
我們鎮(zhèn)一中始終把“以師生發(fā)展為本,辦人民滿意的教育”作為辦學(xué)思想,以“對(duì)得起學(xué)生,不辜負(fù)家長(zhǎng),讓人民滿意”作為辦學(xué)目標(biāo),以“用三年的教育,影響孩子的一生”作為辦學(xué)追求,努力營(yíng)造陽(yáng)光和諧校園,讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
為實(shí)現(xiàn)這一教育理想,我校重視養(yǎng)成教育,從幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣入手,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活;堅(jiān)持德育為先原則,提高學(xué)生的道德修養(yǎng),塑造學(xué)生的完美品格。
為實(shí)現(xiàn)這一教育理想,我校每位教師能夠模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高自己的道德素質(zhì),真正做到以德修身、以德執(zhí)教、以德育人。能夠凈化言語(yǔ),規(guī)范行為,為人師表,以誨人不倦的道德情感、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神和顧全大局的風(fēng)格,兢兢業(yè)業(yè)工作,老老實(shí)實(shí)做人;能夠立足本職工作,志存高遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)、勵(lì)精圖治、開(kāi)拓創(chuàng)新;能夠用愛(ài)心做清泉,洗滌學(xué)生的心靈,用知識(shí)做云梯,引領(lǐng)學(xué)生攀登科學(xué)的高峰;能夠在三尺講臺(tái)上燃燒自己的青春,無(wú)悔無(wú)怨,奉獻(xiàn)自己的真情,無(wú)怨無(wú)悔。
為實(shí)現(xiàn)這一教育理想,我們狠抓內(nèi)部管理、強(qiáng)化教育革新、加強(qiáng)協(xié)作、建章立制,分工明確,層層負(fù)責(zé),并積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不斷完善教師量化制度,充分激發(fā)教師主觀能動(dòng)性,鑄就了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠(chéng)信質(zhì)樸的優(yōu)良校風(fēng)。
為實(shí)現(xiàn)這一教育理想,我們積極更新教育理念,帶領(lǐng)教師讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,取四方真經(jīng),采八方來(lái)風(fēng),兼容并蓄,博采眾長(zhǎng),先后到焦作永威學(xué)校、河北衡水中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí),確立了“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以問(wèn)題為主線,以激發(fā)學(xué)生興趣為主旨”的課改理念;制定了“突出實(shí)、落實(shí)改、體現(xiàn)新、激勵(lì)活”的課改方針;確定了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
一代代優(yōu)秀教師的創(chuàng)新開(kāi)拓、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),敢為人先、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦,才鑄就了鎮(zhèn)一中的卓而不凡與燦爛輝煌。如今,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了五大跨越發(fā)展:辦學(xué)理念全面提升、管理制度日益完善、教育資源整體優(yōu)化、教學(xué)科研上檔升級(jí)、教育質(zhì)量不斷提高。學(xué)校中招考試成績(jī)連年位列全鎮(zhèn)第一。升學(xué)率連年攀升,達(dá)到全縣先進(jìn)水平。
20xx年中招考試,我校110名考生就有41人被縣一中錄取,11人被縣十中錄取,2人被河南宏力學(xué)校錄取為免費(fèi)生,中招錄取率超過(guò)全縣6個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到全縣先進(jìn)水平,再次續(xù)寫了我們農(nóng)村學(xué)校趕超縣城學(xué)校“低進(jìn)優(yōu)出”的教育奇跡,將大批入學(xué)時(shí)成績(jī)平平的學(xué)生送入縣重點(diǎn)中學(xué)的大門,讓他們?cè)谌陼r(shí)間內(nèi)進(jìn)步幅度達(dá)到最大化。
20xx年全縣43所初中教學(xué)綜合水平考核評(píng)估中,我校取得第八名,其中7年級(jí)為全縣第五名。教師教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也同時(shí)明顯提高,20xx年春,徐修勤、李萍取得鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任論壇演講賽第一名和第二名,董鳳娟、付俊平、李萍、侯立勤在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中分別取得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史一等獎(jiǎng),董鳳娟取得縣師德演講賽一等獎(jiǎng),李曉鳴取得鎮(zhèn)教師技能大賽第一名,校體育代表隊(duì)又一次取得鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名。我們深知,榮譽(yù)的取得是領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)對(duì)一中工作的認(rèn)可,但如何保持這一榮譽(yù)乃至更進(jìn)一步是一項(xiàng)更為艱巨的任務(wù)。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我們鎮(zhèn)一中從昨天到今天日趨成熟,從今天到明天任重而道遠(yuǎn),在我們學(xué)校進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天,敢于超越,永爭(zhēng)第一的一中人將一如既往地追求教育理想:從傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分、在現(xiàn)實(shí)中尋求靈感、于實(shí)踐中求證真諦、在發(fā)展中創(chuàng)造奇跡,齊心協(xié)力、集思廣益、振奮精神、發(fā)奮圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取,充分施展我們的抱負(fù)和才華,傾盡我們的智慧和力量,去譜寫魏莊教育改革與發(fā)展的新篇章,努力把鎮(zhèn)一中打造成具有“一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊(duì)伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的魏莊鎮(zhèn)品牌學(xué)校。
最后,再次向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,并祝愿大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、事業(yè)有成、全家幸福!
謝謝大家!
各位老師:
下午好!今天我們隆重集會(huì),慶祝自己的節(jié)日,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。多年來(lái),我們立足于一塊并不十分豐饒的土地,春播夏耘,秋收冬藏,在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,克服了重重困難,為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的人才,為社會(huì)造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民。看今日,五十團(tuán)子校樓宇高聳,環(huán)境越來(lái)越美,隊(duì)伍壯大,碩果滿枝,這些變化,凝聚著團(tuán)子校歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的苦心孤詣,揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實(shí)踐證明;全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力,是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力。可以說(shuō),沒(méi)有全體老師和同志不計(jì)辛勞的付出,就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天,在這里我鄭重的再道一聲:大家辛苦了。
選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。一年365天,幾十年如一日,大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心,為學(xué)生的生活操心,為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài),比父愛(ài)更深沉,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更無(wú)私。正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。
然而,“教師”二個(gè)大字的后面不僅有艱辛和付出,也有幸福和榮光。在去年教師節(jié),中共中央、國(guó)家專門發(fā)表了重要講話。講話中有兩段關(guān)于教師形象的論述:一段是“胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)人民,學(xué)為人師、行為世范,默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)”,這是對(duì)全國(guó)優(yōu)秀教師形象的高度評(píng)價(jià);另一段是“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”,這是對(duì)廣大教師提出的殷切希望。作為團(tuán)子校一員,我們的光榮不僅僅是我們的過(guò)去,更在于我們的未來(lái)。
為此,我們?cè)谝钥茖W(xué)發(fā)展觀為指針,以建設(shè)和諧教育為目標(biāo),不斷研究我校發(fā)展中面臨的新情況、新問(wèn)題,探索發(fā)展新路子,確立發(fā)展新目標(biāo)。,不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在此,我希望我們的老師尤其是青年教師,一要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。二忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),立足崗位,做到愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),忠于職守,談泊明志,苦為人梯,始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信、自然、自覺(jué)的美好品質(zhì),直面復(fù)雜的形勢(shì)和趨勢(shì),從容淡定的從事教學(xué)和教研,執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo);要強(qiáng)化工作的主動(dòng)意識(shí),合作意識(shí)和共享意識(shí),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),吃虧是福,真實(shí)做人,務(wù)實(shí)做事。三要要銳意創(chuàng)新,要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨,使改革貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程,使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹(shù)立“特色揚(yáng)校”的辦學(xué)思想,拓寬眼界,敞開(kāi)大門,增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。
老師們、同志們:國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,學(xué)校振興,在座有責(zé)。在人類歷史的長(zhǎng)河中,我們承擔(dān)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,我相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下,在全校師生的共同努力下,我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,我們的事業(yè)一定能夠成功。
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第*個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)**中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿D拧o(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
老師們,同志們,正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出,才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度,是令人欣喜的一學(xué)年,是滿載收獲的一學(xué)年,是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想,放飛希望,風(fēng)雨兼程,實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年,我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年,我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚:教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富,辦學(xué)特色不斷彰顯,辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年,我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。
這一學(xué)年,我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果:我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線的人數(shù)和比例,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校,尤其是20xx級(jí)高考成績(jī)尤為喜人,本科上線九十余人,上線比例達(dá)到歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué),為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果,這是大家的光榮,是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸功大家,未來(lái)在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的**中學(xué)的每一位教師,在收獲果實(shí)的同時(shí),也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始,我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo),進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn),營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學(xué)校發(fā)展為重,嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),不斷更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到各自的工作崗位中去,自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),淡泊名利,樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
老師們,回顧過(guò)去,我們豪情滿懷!展望未來(lái),我們信心百倍!新學(xué)年,新高度,新起點(diǎn),新希望,新面貌。我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸校園,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)先,個(gè)個(gè)奉獻(xiàn),全情教書,全程育人,學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!
讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!
謝謝!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)上的發(fā)言稿該如何動(dòng)筆,現(xiàn)在就來(lái)一起看看吧。教師節(jié)來(lái)臨之際,站在這熟悉的講臺(tái),每個(gè)人的激動(dòng)之情都難以言表。在這里,我們要向全體老師,致以節(jié)日的問(wèn)候!下面是小編為大家收集有關(guān)于在全市慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿,希望你喜歡。
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位村支書、村主任,各位老師:
大家好!在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,鎮(zhèn)黨委、政府隆重召開(kāi)慶祝及表彰大會(huì),作為一名老師、一名初來(lái)乍到的校長(zhǎng)我倍感榮幸、倍感親切,感謝鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)我們小學(xué)工作的鼎力支持,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的熱情鼓勵(lì),感謝各村干部對(duì)學(xué)校的關(guān)心與幫助。謝謝你們!
過(guò)去的一年,底廟鎮(zhèn)小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,全體師生團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,取得了一定的成績(jī)。但是,我們的工作與各級(jí)組織和群眾家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。新的學(xué)年,我們將振奮精神、努力工作,走出質(zhì)量的低谷,用六年影響一生,為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
第一、煥發(fā)工作熱情,成就出彩人生。“老齡化”一時(shí)間成了我們底廟小學(xué)深深的印記,成了提高教學(xué)成績(jī)的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已,顧明遠(yuǎn)教授負(fù)責(zé)編寫《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》時(shí)已經(jīng)81歲,況且,我們的“老齡”不老,所以,我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗(yàn)眾多的優(yōu)勢(shì),用奮斗去擁抱明天,用激情去點(diǎn)燃燃激情,用我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)為學(xué)生插上騰飛的翅膀!用辛勤的工作回報(bào)“人民教師”這一光榮稱號(hào),用行動(dòng)去譜寫無(wú)悔的、光彩的人生!
第二、實(shí)行精細(xì)管理,實(shí)現(xiàn)依法治校。精心是態(tài)度,精細(xì)是過(guò)程,精品是成績(jī)。我們將樹(shù)立以人為本的理念,落實(shí)管理責(zé)任,將管理具體化、明確化,做到人人在管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理,力爭(zhēng)將小事做細(xì),細(xì)事做精。
我們將加強(qiáng)制度建設(shè),增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí),用章程管理學(xué)校,提高依法治校的水平。我相信,我們一定會(huì)有一批嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德的好校長(zhǎng)、好老師,一定會(huì)向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。
第三、遵循教育規(guī)律,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。立德樹(shù)人,是教育的根本任務(wù),我們將堅(jiān)持育人為本、德育為先,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入進(jìn)行理想信念教育,廣泛開(kāi)展道德教育和實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)——一塊潔凈的心田,一份求真的執(zhí)著,一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。
我們將和老師們一起,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,不斷減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),努力實(shí)施高效課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以中學(xué)老師為榜樣,力爭(zhēng)質(zhì)量躋身全縣前列。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,新學(xué)年的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們?cè)诳h教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,同心協(xié)力,眾志成城,意氣風(fēng)發(fā),去創(chuàng)造屬于我們底廟小學(xué)的美好明天。
謝謝大家。
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十
同志們、同學(xué)們:
今天是一個(gè)特殊而神圣的日子,今天我們迎來(lái)偉大的節(jié)日——母親節(jié),在這里我謹(jǐn)代表我個(gè)人向全國(guó)的母親致以最崇高的敬意和良好的祝愿,向奮戰(zhàn)在寢室、網(wǎng)吧、食堂、ktv、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、的同學(xué)們的母親送上最真摯的祝福!
同志們、同學(xué)們,今年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的一年,是改革發(fā)展重要的一年、關(guān)鍵的一年。在過(guò)去的一年里,我們的同學(xué)們的成績(jī)得到了顯著提高:一是消費(fèi)水平及cpi指數(shù)穩(wěn)步提升。從不吃早飯、中午只吃一袋泡面、晚上喝稀飯發(fā)展到早上吃泡面、中午吃泡面,晚上還吃泡面的良好局面,以前一袋泡面2元,現(xiàn)在發(fā)展到元;二是身體抵抗能力得到了明顯增強(qiáng)。廣大同學(xué)營(yíng)養(yǎng)不良的現(xiàn)象得到根本改善,到目前為止,已能吃毒膠囊、瘦肉精、三聚氰胺、工業(yè)明膠等工業(yè)制成品,廣大母親對(duì)廣大子女的.身體健康已可以放寬心、放足心;三是因?yàn)榭仗摷拍剳賽?ài)的校園情侶數(shù)量得到了空前的發(fā)展。在山坡上、湖邊、死角等處,可以看到親密相愛(ài)的情侶們,或是摟抱、或是嬉戲,充分襯托了像《山楂樹(shù)之戀》、《初戀這件小事》等單純愛(ài)情劇的畫面,彰顯了只要相信愛(ài)情就可以戰(zhàn)勝一切的主題;四是“頹廢”和“浮躁”已成為同學(xué)們的兩大主題。對(duì)通宵打游戲、看泡沫劇、中午才起床求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)進(jìn)取,并勇于創(chuàng)新;五是穿越劇、宮斗劇受到廣大同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)。同學(xué)們的種種表現(xiàn),充分體現(xiàn)了“可以不吃飯但必須要看完”的戰(zhàn)斗精神,在諸如《宮》、《步步驚心》、《甄嬛傳》、《新還珠》等一系列穿越劇、宮斗劇、清朝現(xiàn)代愛(ài)情劇的影響下,廣大女同學(xué)掀起了要穿越當(dāng)格格的浪潮。
針對(duì)當(dāng)前部分同學(xué)意識(shí)不到位、責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象,我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn):一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),狠抓薄弱環(huán)節(jié)。各級(jí)組織要做好那些愛(ài)胡思亂想的同學(xué)的工作,特別是沒(méi)談戀愛(ài)、迷戀游戲、愛(ài)宅寢室、沉默寡言的同學(xué);二、加大幫扶力度,增強(qiáng)使命感。對(duì)那些深愛(ài)著某個(gè)女生而某個(gè)女生又不愛(ài)該男生的特困同學(xué),要加大幫扶力度,能幫忙出錢約會(huì)的要出錢,能幫忙買玫瑰的要幫忙買玫瑰;三、精心謀劃,統(tǒng)一部署,重拳出擊。各級(jí)組織要時(shí)刻向母親們反映同學(xué)們的在校狀況,特別是曠課、通宵打麻將、通宵打游戲、花錢如流水、和幾個(gè)人談戀愛(ài)的現(xiàn)象,讓母親們時(shí)刻做好皮鞭、棍棒伺候的準(zhǔn)備。
同志們、同學(xué)們,讓我們高舉……偉大旗幟,堅(jiān)定不移地走……道路,奮勇向前,不辱使命,向偉大的母親們獻(xiàn)上一份豐厚的賀禮!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十一
大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日歡快。
有人我想過(guò)從事別的工作嗎?我說(shuō):除了教書,我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn),幾千多個(gè)日子以來(lái),學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,原來(lái)是學(xué)生---充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中,凈化著我的靈魂,升華著我的思想。
十幾年來(lái),我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上,在學(xué)國(guó)內(nèi)同船共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的長(zhǎng)大而驕傲!在面對(duì)無(wú)數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后,同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在拿來(lái)與大家一起分享。
有人說(shuō),教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責(zé)任牢牢連在了一起。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來(lái)也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的究竟是有限的',而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任,傳遞火種,播種希看。
作為普通的教師,也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,成為祖國(guó)的棟梁之才,但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
讓學(xué)生喜歡你,師愛(ài)是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)孩子,才能教育孩子。”師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛(ài),還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。
團(tuán)結(jié)就是氣力假如沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的平易近人和關(guān)懷備至,沒(méi)有同事的關(guān)心和幫助,就沒(méi)有我今天的成績(jī)。xx一中近幾年的發(fā)展讓我熟悉到:穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是由于有了精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),我們的未來(lái)才會(huì)更加美好。
我領(lǐng)的班級(jí)是09年分流下來(lái)的后進(jìn)生,在我們平常的教學(xué)中,最需要關(guān)心的是后進(jìn)生。我同所有科任教師一起研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方案,有針對(duì)性的找學(xué)生談心,關(guān)心他的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng),還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng)。也正是我們的不放棄,才有了物理全縣第一,數(shù)學(xué)全縣第一,英語(yǔ)全縣第三的好成績(jī)。
最后,我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花,是尊貴的,果實(shí),是甜蜜的,讓我們都來(lái)做綠葉吧,由于綠葉,是平凡而謙遜的。”
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!首先,祝各位同仁教師節(jié)快樂(lè)!
今天我站在這里領(lǐng)取這個(gè)沉甸甸的獎(jiǎng)項(xiàng):“20xx年度東北財(cái)經(jīng)大學(xué)卓越教學(xué)成就獎(jiǎng)”,這個(gè)莫大榮譽(yù)令我興奮莫名、激動(dòng)難表。任何華麗的語(yǔ)言都無(wú)法呈現(xiàn)我此刻的心境,僅用“三感”略表我的心聲:
感謝:感謝東財(cái)7年的培養(yǎng)、38年的養(yǎng)育,正是有了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、有了為我傳道授業(yè)解惑的恩師以及全體同仁的關(guān)懷、幫助和鼓勵(lì),才有了我今天的微不足道的成績(jī),在這個(gè)莊重的表彰大會(huì)上,我衷心的說(shuō)聲:謝謝東財(cái)!謝謝恩師!謝謝你們!
感恩:我是一個(gè)漁民的兒子,曾經(jīng)也當(dāng)過(guò)漁民,是盛世中國(guó)改變了我的人生命運(yùn),我感恩祖國(guó)!是東財(cái)培養(yǎng)了我、養(yǎng)育了我、成就了我,感恩東財(cái)、回報(bào)東財(cái)是我的初心,也是我的使命,生為東財(cái)人,必做東財(cái)事!盡管我已然退休,但我還干東財(cái)活!
感慨:今天我站在這里有如夢(mèng)境,我做了60年的夢(mèng)也沒(méi)想到作為一個(gè)普通教師的陳文銘,也能登上東財(cái)科報(bào)廳的大舞臺(tái),我為自己的職業(yè)而驕傲,當(dāng)為園丁職業(yè)再增光!
我深知,學(xué)校予我如此殊榮,既是對(duì)我從教生涯的昨天的肯定,更是對(duì)我的明天的鞭策!我努力,我踐行!
我深知,學(xué)校設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)一線教師的褒獎(jiǎng)、認(rèn)可和鼓勵(lì),也是給我們神圣教師職業(yè)以信心;設(shè)立此獎(jiǎng)項(xiàng)更是傳遞了一個(gè)信號(hào):尊師重教、回歸本科課堂既是我們大學(xué)精神的真諦,也是我們的傳承!親愛(ài)的老師們,努力吧!三尺講臺(tái),也能輝煌!
我深知,卓越教學(xué)成就獎(jiǎng)不僅僅是一項(xiàng)榮譽(yù),她寄予了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)和莘莘學(xué)子對(duì)我們教師的殷切期望,更是一種責(zé)任,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我做的并不卓越,但我會(huì)努力追求卓越!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十三
我們今天歡聚一堂,共慶我們的節(jié)日——第30個(gè)教師節(jié)。作為工作20年以上的教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向朝夕相處的老師們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!
彈指一揮間,我已工作了二十三年,盡管經(jīng)歷坎坷,但在今天這特殊的日子里,我可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!但我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)。
我今天發(fā)言的題目是:真心待人,盡心工作。
真心待人,我覺(jué)得:第一,誠(chéng)信立人。誠(chéng)信是一個(gè)人的處世之道。“君子修身,莫善于誠(chéng)信”,這是古人對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)知。“真誠(chéng)換真心,誠(chéng)信值千金”,這是現(xiàn)代人對(duì)誠(chéng)信的理解。誠(chéng)信的重要性不言而喻,“誠(chéng)信”是做人的最基本的道德底線。
第二,正直為人。正直是一個(gè)人的立身之本。人生在世,只有把自己的“人”字寫正了,才會(huì)有服眾的底氣和受人尊重的資格。為人處事要出于公心,客觀地了解、看待和處理問(wèn)題。待人接物要有愛(ài)心,要誠(chéng)懇待人,善待他人。做人要讓人感覺(jué)你真誠(chéng)可信,必須保持一種坦率的態(tài)度。同事間交往不要顯得城府太深,給人捉摸不定的感覺(jué)。討論問(wèn)題表態(tài)發(fā)言,要敢于表明自己的觀點(diǎn),不要含糊其詞。總之,公正坦率地待人,誠(chéng)懇耿直地處世,是做人最明智的選擇。
第三,寬厚待人。寬厚是為人之要,是一種胸懷。有句名言:世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。越是寬容他人,就越容易得到他人尊重。因此我們不管是和同事之間,還是和學(xué)生之間大家應(yīng)互相尊重、互相諒解、互相支持,才能齊心協(xié)力把我們教與學(xué)工作做好。
做好了自己,再去盡心做好工作。人活在世上,總要做事,雖職責(zé)不同、崗位不同、方式不同,但目標(biāo)只有一個(gè),就是盡力把工作做好。
盡心做好工作:第一,低調(diào)做事。低調(diào)做事,就是遵循規(guī)律、扎扎實(shí)實(shí),這既體現(xiàn)了一個(gè)人的作風(fēng),又反映了一個(gè)人的心境,踏實(shí)地做好每一件事情。才能一步一步走向成功。
第二,用心做事。就是盡心盡力做事,這既反映了一個(gè)人對(duì)待事業(yè)、對(duì)待工作的態(tài)度,也反映了一個(gè)人的工作能力和水平。用心做事,要有激情,激情是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),激情飽滿的人才會(huì)有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任和充沛的創(chuàng)造欲望,能執(zhí)著地去爭(zhēng)創(chuàng)一流。當(dāng)然用心做事要有方法,做事的方法得當(dāng),就會(huì)收到事半功倍的效果。
總之,做人、做事兩者是辨證統(tǒng)一的,做人是根本,做事是關(guān)鍵,讓誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的做人之道,體現(xiàn)在我們踏踏實(shí)實(shí)的優(yōu)良工作作風(fēng)中。
最后再次祝各位同仁身體健康,全家幸福,節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家。
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十四
大家好!
天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這里,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬,深感榮幸,同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說(shuō)些什么。談成績(jī)?沒(méi)多少,不過(guò)是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來(lái)就是從各位老師那里學(xué)來(lái)的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比,實(shí)在是太微不足道了。思來(lái)想去,恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了。
古人說(shuō)過(guò):“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”。我想,作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過(guò)于在教書育人的歷程中,我們也體驗(yàn)著艱辛與歡樂(lè),成功與失敗。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與追求,一種挑戰(zhàn)與完善,其間的過(guò)程,酸甜苦辣,一一嘗遍。不會(huì)忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心,是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育的真諦。
當(dāng)我站在講臺(tái)為人師表的那一刻,我真正體會(huì)到講臺(tái)是神圣的,教學(xué)是嚴(yán)肅的,教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責(zé),不是為人師者的態(tài)度。作為一名初中班主任,更應(yīng)得有“心”的投入,才會(huì)有外化的行動(dòng)。心至力至,才能無(wú)愧于為人師的職責(zé)與使命。所以要做好一個(gè)好班主任需要有責(zé)任心、愛(ài)心、信心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心。雖然我從事班主任工作時(shí)間并不長(zhǎng),但是對(duì)此我卻深有感觸。
記得是xx年這個(gè)學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)的班主任,教語(yǔ)文并兼代這個(gè)班的思想品德課。起初,我還有些擔(dān)心和畏懼。因?yàn)槲疫€是早在99年帶的七年級(jí),從此就再也沒(méi)有和七年級(jí)新生打個(gè)交道了。任班主任的歷史也只有一年半,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),只有努力。不能退縮,只能前進(jìn)。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時(shí),我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任,并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡(jiǎn)單而已。而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。它來(lái)自課堂內(nèi)外淳淳的教誨,更來(lái)自老師高尚的師德,真誠(chéng)的師愛(ài)。我在這些孩子身上用了心,付了愛(ài),一種母愛(ài)的力量在牽引著我。和這些孩子們?cè)谝黄鸬娜兆永铮也虐l(fā)現(xiàn)“感動(dòng)、溫暖、自信”每天在我身邊上演。
記得有一次我上課,班上一個(gè)有個(gè)叫盧毅的學(xué)生,在課堂上不停的咳嗽。盡管他竭力地克制,但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿,于是下課時(shí),我就隨手給了他。這本是一件很平常的事。卻不料,第二天下課時(shí),他追上了我,從口袋里掏出了兩個(gè)棒棒糖,執(zhí)意要送給我的小孩吃。雖微不足道,但我知道那代表著孩子的心意。也就是在那一刻,我才真正領(lǐng)悟到,師生情是如此的微妙。我突然覺(jué)得自己所有的付出都是有回報(bào)的,這種回報(bào)不是金錢物質(zhì),而是一種肯定和情誼。因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖,,我知道了,老師與學(xué)生之間,最重要的的還是一個(gè)“情”字。從那以后,我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn),還主動(dòng)關(guān)心他們?nèi)粘I睢⑺枷肭榫w。班級(jí)管理不再簡(jiǎn)單,生硬,而是理到之處必有情。漸漸地,教室里,多了學(xué)生們收獲知識(shí)后的歡聲笑語(yǔ);寢室里,多了我噓寒問(wèn)暖的不倦身影;走廊上,多了學(xué)生們與我談心后如釋重負(fù)的笑容;操場(chǎng)上,多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明,只要用“心”,師生之間沒(méi)有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神;操場(chǎng)上有他們響亮的口號(hào)聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里,他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛(ài)的。他們身上沒(méi)有成人的世故,沒(méi)有高年級(jí)學(xué)生的成熟,他們懂感情,懂感恩。記得,在學(xué)校舉行的教師長(zhǎng)跑比賽中,這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時(shí),他們?yōu)槲叶怂⒋吠取⑸壬取_@一刻,我深受感動(dòng),為這些孩子感動(dòng)。不知什么時(shí)候,停在教學(xué)樓下的車子變干凈了,我知道是他們做的。我不想知道具體是誰(shuí),但我知道這是一個(gè)群體。天熱了孩子們送我一個(gè)雪糕,雖是價(jià)值五角錢,但我知道這是一個(gè)心思。如果誰(shuí)違反了紀(jì)律,不用我問(wèn)他們會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),雖被扣了分,但我知道不會(huì)有下次。
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行____市慶祝第____個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此,我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候,向即將受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀,向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!
為貫徹落實(shí)好這次大會(huì)精神,我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日,各校要組織學(xué)校教職工開(kāi)展好教師節(jié)慶祝活動(dòng),營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
會(huì)后,教育局和各學(xué)校要及時(shí)傳達(dá)大會(huì)精神,要將龍書記、陳市長(zhǎng)對(duì)全市廣大教師的關(guān)懷和慰問(wèn)轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師,尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)陳市長(zhǎng)的講話精神,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到陳市長(zhǎng)的講話上來(lái),以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),千方百計(jì)破解教育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,加快實(shí)現(xiàn)____教育的進(jìn)位趕超。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,勇創(chuàng)佳績(jī);希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn),要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就前一段時(shí)間查擺出來(lái)的問(wèn)題,抓好整改落實(shí),為_(kāi)___的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心!祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十六
在我的世界里,常常被一種真情所主宰和縈繞,它緣于一個(gè)夢(mèng)想,緣于一個(gè)情結(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō),它近在心靈,卻遠(yuǎn)在天涯。白天,這真情相隨我左右;夜晚,這真情隱隱浮現(xiàn)伴我入眠。有時(shí),我不禁問(wèn)自己,該怎樣回應(yīng)和付出呢?我想只有無(wú)怨無(wú)悔地去實(shí)現(xiàn)——愛(ài)心極致師生情,愿做紅燭映新花。
師生情,師是客體,生是主體,而情則是維系兩者的那根紅線。情是單純的,情是溫馨的,它屬于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的那一種。它模糊了傳統(tǒng)的師生概念,鮮活了素質(zhì)教育的靈魂。它簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸,生動(dòng)而又親切,在濃濃的愛(ài)心感召下,散發(fā)著心靈的芬芳。對(duì)于它的理解,我也曾有過(guò)迷茫,有過(guò)體驗(yàn),六年前,當(dāng)我?guī)е啻撼瘹庾呱现v臺(tái),老教師們關(guān)切的告誡我:“現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,任性、唯我獨(dú)尊,如果不給他們一點(diǎn)臉色和下馬威,你就很難管住他們。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的日子里,我嘗試著用嚴(yán)厲的方法對(duì)待學(xué)生,表面上他們對(duì)我畢恭畢敬、言聽(tīng)計(jì)從,班級(jí)的秩序似乎也井然有序,我不禁為這一收效暗自得意。一段時(shí)間過(guò)后,我漸漸發(fā)現(xiàn),這些所謂的成果不過(guò)是徒有其表、難見(jiàn)實(shí)質(zhì)。現(xiàn)實(shí)令我反思,這種硬性、毫無(wú)親情的教學(xué)方式極大地阻隔了師生之間的心靈交融,極大地壓抑了孩子們創(chuàng)新意識(shí)和智力天性。
東風(fēng)吹夢(mèng),迷途知返。深慮之余,我嘗試著將一種全新的方法注入我的教學(xué)工作中。首先,我一改以往的威嚴(yán),讓慈愛(ài)和親切充盈在小小的方寸之間。接下來(lái),我逐個(gè)逐個(gè)地與孩子么交心,把我的思想和他們的想法相互交流。同時(shí),從學(xué)習(xí)上,生活上全方位地去關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,使他們覺(jué)得我既是老師又像家長(zhǎng),是他們值得信賴的知心朋友。對(duì)于后進(jìn)的學(xué)生,我更多的給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì);針對(duì)孩子們的個(gè)性,我采取了因人施教,因勢(shì)利導(dǎo),讓他們充分展示各自的特長(zhǎng)。并更多地用寓教于樂(lè)的方式,開(kāi)展了智力趣味賽、成語(yǔ)故事會(huì)、手工制作比賽、墻報(bào)評(píng)比、學(xué)雷鋒主題班會(huì)、爭(zhēng)做文明好學(xué)生等一系列有益的活動(dòng)。丹心化雨催桃李,師生情重譜新篇。親切溫馨的教學(xué)方式,收到了潛移默化的效果。班風(fēng)為之一變,孩子們的精神面貌煥然一新,一種互學(xué)互幫,團(tuán)結(jié)友愛(ài),輕松活潑的良好氛圍蔚然形成。
親密無(wú)間的師生關(guān)系使孩子們化為自覺(jué)地行動(dòng)。在春風(fēng)拂面的老師面前,孩子們的小臉花朵般燦爛。他們是快樂(lè)可愛(ài)的小精靈,同樣他們很懂事和善解人意。一顆一顆小小的星星匯聚成愛(ài)的光芒,星星知我心。有一天,我偶感風(fēng)寒,用沙啞的嗓音堅(jiān)持上完了那節(jié)課,正當(dāng)我收好講義準(zhǔn)備離開(kāi)教室時(shí),“老師”清脆的童音使我驀然回首,我看見(jiàn)了一雙雙焦急的眼睛,令我驚奇的是孩子們像變戲法的從書包里,衣袋里紛紛拿出自帶的蘋果、橘子塞到我手里。我的眼睛濕潤(rùn)了,哽咽著說(shuō)不出話來(lái),我撫摸著他們的小腦袋,愛(ài)的暖流頓時(shí)充滿了心田。還有一次,下課鈴過(guò)后,天空突然下起了瓢潑大雨,孩子們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了。由于沒(méi)帶雨具,我站在走廊了望著大雨發(fā)呆。“老師,老師”一聲聲稚嫩的呼喚,幾個(gè)小小的身影走進(jìn)我的視線,他們高揚(yáng)的童傘在我心中撐開(kāi)一片晴空。
師生情,人世間最圣潔最美好的情感,在它暖意的底色襯托下,蕩漾起心靈的美麗漣漪。作為一次嘗試和探索,這僅僅才是開(kāi)始,更是一種延續(xù)。我要用我的心去點(diǎn)亮那一顆顆星星,不畏路長(zhǎng),秉燭前行。
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十七
大家好!我縣隆重舉行教師節(jié)慶祝大會(huì),我能夠作為優(yōu)秀教師,代表全縣教師在慶祝大會(huì)大會(huì)上發(fā)言,感到十分榮幸。今天,我作“愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)教育事業(yè)”的發(fā)言,目的是與大家互相交流,共同勉勵(lì),進(jìn)一步做好教學(xué)工作,促進(jìn)全縣教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),積極奉獻(xiàn)教育事業(yè),我們教師要講良心。大家都知道教育界有這么一句話,當(dāng)老師是個(gè)良心活,這良心是什么?良心是講教師要自律自省,具有當(dāng)教師的職業(yè)道德。做人的起碼要求是不害人,當(dāng)教師的起碼要求是不誤人子弟,因此講良心,我們教師要注重品行修養(yǎng),培養(yǎng)良好思想情操,認(rèn)認(rèn)真真上課,兢兢業(yè)業(yè)工作,不誤人子弟,讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),積極奉獻(xiàn)教育事業(yè),我們教師要惜形象,具有崇高的精神境界,要以德立身、以身立教;要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,象“春蠶”吐盡青絲,象“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。惜形象,我們教師要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,把全部身心投入到教育教學(xué)工作上,既教書又育人,做到為人師表,把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),樹(shù)立良好的職業(yè)道德。我們教師要任勞任怨、依法執(zhí)教、教書育人,不斷提高自己的教書育人水平,努力實(shí)踐素質(zhì)教育,以人為本,面向全體學(xué)生,全心全意為學(xué)生服務(wù),為祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己力量。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),積極奉獻(xiàn)教育事業(yè),我們教師要建業(yè)績(jī),通過(guò)努力教學(xué),使學(xué)生素質(zhì)一流,德智體全面發(fā)展。為此,我們教師要按照學(xué)科的特點(diǎn),學(xué)習(xí)課標(biāo),深鉆教材,提前備好課,要圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求,制定合理的教學(xué)難點(diǎn),重點(diǎn),充分考慮學(xué)生的接受能力,讓學(xué)生容易接受,學(xué)會(huì)掌握。講課時(shí)要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)困生,通過(guò)有序教學(xué),努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。布置作業(yè)做到合理,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),及時(shí)批改好作業(yè),做好成績(jī)登記。建業(yè)績(jī),關(guān)鍵是我們教師必須做出成績(jī),只有做出成績(jī)才能體現(xiàn)自身價(jià)值,才能贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)尊重,這也是當(dāng)優(yōu)秀教師的起碼要求。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),積極奉獻(xiàn)教育事業(yè),我們教師要積公德,把教育當(dāng)成慈善事業(yè),當(dāng)成揚(yáng)善積德之事,自覺(jué)主動(dòng)地搞好教學(xué)工作。在積公德中,我們教師要熱愛(ài)教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書育人水平。我們教師要加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè),對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,按時(shí)上課下課,不遲到、不缺課、不拖堂,“精益求精、一絲不茍”上好每堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們教師要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),時(shí)刻牢記“學(xué)高為師,身正為范”,樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止,處處在學(xué)生面前做出模范表率,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教育工作者。
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家好!
在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日歡快。
有人我想過(guò)從事別的工作嗎?我說(shuō):除了教書,我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn),幾千多個(gè)日子以來(lái),學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,原來(lái)是學(xué)生———充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中,凈化著我的靈魂,升華著我的思想。
十幾年來(lái),我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上,在學(xué)國(guó)內(nèi)同船共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的長(zhǎng)大而驕傲!在面對(duì)無(wú)數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后,同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在拿來(lái)與大家一起分享。
有人說(shuō),教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責(zé)任牢牢連在了一起。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來(lái)也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的究竟是有限的,而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任,傳遞火種,播種希看。
作為普通的教師,也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,成為祖國(guó)的棟梁之才,但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
讓學(xué)生喜歡你,師愛(ài)是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)孩子,才能教育孩子。”師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛(ài),還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。
團(tuán)結(jié)就是氣力假如沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的平易近人和關(guān)懷備至,沒(méi)有同事的關(guān)心和幫助,就沒(méi)有我今天的成績(jī)。xx一中近幾年的發(fā)展讓我熟悉到:穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是由于有了精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),我們的未來(lái)才會(huì)更加美好。
我領(lǐng)的班級(jí)是09年分流下來(lái)的后進(jìn)生,在我們平常的教學(xué)中,最需要關(guān)心的是后進(jìn)生。我同所有科任教師一起研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方案,有針對(duì)性的找學(xué)生談心,關(guān)心他的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng),還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng)。也正是我們的不放棄,才有了物理全縣第一,數(shù)學(xué)全縣第一,英語(yǔ)全縣第三的好成績(jī)。
最后,我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花,是尊貴的,果實(shí),是甜蜜的,讓我們都來(lái)做綠葉吧,由于綠葉,是平凡而謙遜的。”
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇十九
大家上午好!
丹桂飄香,萬(wàn)物競(jìng)秀,今天我們歡聚一堂,迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的節(jié)日里,區(qū)委、區(qū)政府隆重召開(kāi)全區(qū)慶祝教師節(jié)暨教育工作大會(huì),這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育工作的高度重視,對(duì)教育工作者的無(wú)比關(guān)愛(ài)和尊重。在此我謹(jǐn)代表全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)區(qū)委、政府以及長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心的感謝!對(duì)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者,致以真摯的節(jié)日祝福和崇高的敬意!
近年來(lái),區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作,盡心盡力為教育事業(yè)的發(fā)展鋪平大道,加大教育投入,改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品位,全區(qū)各所學(xué)校的硬件設(shè)施在全市名列前茅,中高考成績(jī)居全市之首。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)心支持,也離不開(kāi)在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)教師的辛勤付出,是可親可敬的教師們用愛(ài)心播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),讓每一個(gè)孩子能夠在知識(shí)的花圃中綻放出智慧的花朵,讓我區(qū)的教育事業(yè)迎來(lái)了一個(gè)豐收的秋天。
高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育好孩子。”師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要,能得到老師的關(guān)愛(ài)是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求,師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。一個(gè)學(xué)生的成才,改變的可能就是一個(gè)家庭一代人或幾代人的命運(yùn)。所以學(xué)校教育工作所關(guān)系的不僅僅是學(xué)生和家庭的命運(yùn),更關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和民族的發(fā)展。作為校長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,不但要管好學(xué)校,還要加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),教育全體教師教好書,育好人,細(xì)心呵護(hù)每一顆幼小的心靈,愛(ài)生如子。校長(zhǎng)首先得是一個(gè)好老師、好榜樣,是一個(gè)以身作則的示范者。令人欣慰的是我區(qū)的校長(zhǎng)們都能以校為家,育人為本,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心教師,熱愛(ài)學(xué)生,為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取。我區(qū)的老師工作在教學(xué)第一線,不論條件優(yōu)劣,不計(jì)待遇高低,以高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的拼搏精神在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)除了認(rèn)真完成行政工作外,均長(zhǎng)期兼課,深入教學(xué)第一線,與教師們一起備課、評(píng)卷、教研、督修,加強(qiáng)交流,增進(jìn)溝通。我校的中層干部除了行政事務(wù)外還兼任兩個(gè)教學(xué)班,其中四位今年還擔(dān)任班主任,全校教師工作不拈輕,做事不叫苦,營(yíng)造了一個(gè)和睦共處,積極向上的工作氛圍。如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家庭,校長(zhǎng)就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),教師就是大家庭的成員,學(xué)生就是大家庭的孩子。所以,校長(zhǎng)還必須有服務(wù)師生的意識(shí),尊重教師,關(guān)心學(xué)生,服務(wù)師生,竭心盡力為師生營(yíng)造良好的氛圍,要成為師生們生活的貼心人、工作學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人,以實(shí)際行動(dòng)和一片真心贏得師生的信任與尊重,凝心聚力,共同謀求學(xué)校的發(fā)展。
面對(duì)發(fā)展的形勢(shì)和教育教學(xué)改革的不斷深入,校長(zhǎng)還必須是一個(gè)開(kāi)拓創(chuàng)新的先行者。這幾年來(lái),我們校始終立足校情,在實(shí)際工作中不斷反思,創(chuàng)新教育模式,通過(guò)開(kāi)展教師關(guān)愛(ài)“留守孩子”,樂(lè)當(dāng)“愛(ài)心爸媽”活動(dòng),精心培養(yǎng),至今有268位學(xué)生考上了一級(jí)達(dá)標(biāo)校。面對(duì)新的形勢(shì),我們還將繼續(xù)探索,在探索中求新求變求發(fā)展,以對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和滿腔激情,推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展,力求新跨越。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài),學(xué)校發(fā)展的每一步,都滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的傾心關(guān)懷與支持。在前進(jìn)中,我們也看到工作中存在著很多不足,與區(qū)委區(qū)政府的要求和家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。各位校長(zhǎng),群星竟相閃爍,方有夜空的璀璨;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。新學(xué)年,我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府確定的“教育強(qiáng)區(qū)”這一目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)教育局提出的關(guān)于師風(fēng)師德建設(shè)和教育質(zhì)量提高這兩大主題,精心謀劃,扎實(shí)工作,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),用我們的實(shí)際行動(dòng)譜寫荔城區(qū)教育事業(yè)的新篇章。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬(wàn)事如意!祝教師們節(jié)日愉快,桃李芬芳。
謝謝!
慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言稿(熱門20篇)篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。
伴隨著新學(xué)期的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
在這里,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬,深感榮幸,同時(shí)也很忐忑。
因?yàn)閷?shí)在不知道說(shuō)些什么。
談成績(jī)?沒(méi)多少,不過(guò)是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來(lái)就是從各位老師那里學(xué)來(lái)的;談貢獻(xiàn)?想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比,實(shí)在是太微不足道了。
思來(lái)想去,恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了。
古人說(shuō)過(guò):“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”。
我想,作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過(guò)于在教書育人的歷程中,我們也體驗(yàn)著艱辛與歡樂(lè),成功與失敗。
從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與追求,一種挑戰(zhàn)與完善,其間的過(guò)程,酸甜苦辣,一一嘗遍。
不會(huì)忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心,是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。
讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育的真諦。
當(dāng)我站在講臺(tái)為人師表的那一刻,我真正體會(huì)到講臺(tái)是神圣的,教學(xué)是嚴(yán)肅的,教師是光榮的。
逃避退縮、敷衍塞責(zé),不是為人師者的態(tài)度。
作為一名初中班主任,更應(yīng)得有“心”的投入,才會(huì)有外化的行動(dòng)。
心至力至,才能無(wú)愧于為人師的職責(zé)與使命。
所以要做好一個(gè)好班主任需要有責(zé)任心、愛(ài)心、信心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心。
雖然我從事班主任工作時(shí)間并不長(zhǎng),但是對(duì)此我卻深有感觸。
記得是07年這個(gè)學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)的班主任,教語(yǔ)文并兼代這個(gè)班的思想品德課。
起初,我還有些擔(dān)心和畏懼。
因?yàn)槲疫€是早在99年帶的七年級(jí),從此就再也沒(méi)有和七年級(jí)新生打個(gè)交道了。
任班主任的歷史也只有一年半,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),只有努力。
不能退縮,只能前進(jìn)。
當(dāng)我真正深入到班主任工作中時(shí),我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任,并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡(jiǎn)單而已。
而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。
它來(lái)自課堂內(nèi)外淳淳的教誨,更來(lái)自老師高尚的師德,真誠(chéng)的師愛(ài)。
我在這些孩子身上用了心,付了愛(ài),一種母愛(ài)的力量在牽引著我。
和這些孩子們?cè)谝黄鸬娜兆永铮也虐l(fā)現(xiàn)“感動(dòng)、溫暖、自信”每天在我身邊上演。
記得有一次我上課,班上一個(gè)有個(gè)叫盧毅的學(xué)生,在課堂上不停的咳嗽。
盡管他竭力地克制,但小臉卻漲得通紅。
正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿,于是下課時(shí),我就隨手給了他。
這本是一件很平常的事。
卻不料,第二天下課時(shí),他追上了我,從口袋里掏出了兩個(gè)棒棒糖,執(zhí)意要送給我的小孩吃。
雖微不足道,但我知道那代表著孩子的心意。
也就是在那一刻,我才真正領(lǐng)悟到,師生情是如此的微妙。
我突然覺(jué)得自己所有的付出都是有回報(bào)的,這種回報(bào)不是金錢物質(zhì),而是一種肯定和情誼。
因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖,,我知道了,老師與學(xué)生之間,最重要的的還是一個(gè)“情”字。
從那以后,我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn),還主動(dòng)關(guān)心他們?nèi)粘I睢⑺枷肭榫w。
班級(jí)管理不再簡(jiǎn)單,生硬,而是理到之處必有情。
漸漸地,教室里,多了學(xué)生們收獲知識(shí)后的歡聲笑語(yǔ);寢室里,多了我噓寒問(wèn)暖的不倦身影;走廊上,多了學(xué)生們與我談心后如釋重負(fù)的笑容;操場(chǎng)上,多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明,只要用“心”,師生之間沒(méi)有跨越不了的障礙。
教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神;操場(chǎng)上有他們響亮的口號(hào)聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里,他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。
他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛(ài)的。
他們身上沒(méi)有成人的世故,沒(méi)有高年級(jí)學(xué)生的成熟,他們懂感情,懂感恩。
記得,在學(xué)校舉行的教師長(zhǎng)跑比賽中,這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時(shí),他們?yōu)槲叶怂⒋吠取⑸壬取?/p>
這一刻,我深受感動(dòng),為這些孩子感動(dòng)。
不知什么時(shí)候,停在教學(xué)樓下的車子變干凈了,我知道是他們做的。
我不想知道具體是誰(shuí),但我知道這是一個(gè)群體。
天熱了孩子們送我一個(gè)雪糕,雖是價(jià)值五角錢,但我知道這是一個(gè)心思。
如果誰(shuí)違反了紀(jì)律,不用我問(wèn)他們會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),雖被扣了分,但我知道不會(huì)有下次。
七年級(jí)學(xué)期很快結(jié)束了,盡管孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔』丶业募で椋麄冞€是用及快的速度給我?guī)?lái)了一次永生難忘的感動(dòng)和震撼。
當(dāng)我步入我熟悉的教室時(shí)我還在想,下學(xué)期我不會(huì)再走進(jìn)這個(gè)教室了。
一踏進(jìn)教室門,七十九雙眼睛齊刷刷地看著我。
而我早已被后黑板上滿滿的“字”所吸引了。
在正中地方寫著“感謝您,我們親愛(ài)的老師!”然后,七十九個(gè)簽名寫滿了整個(gè)黑板。
那一刻我無(wú)法形容自己的感受,我甚至不敢看著他們的臉。
當(dāng)我回轉(zhuǎn)頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)前黑板上也寫了“老師,你辛苦了!”幾個(gè)大字。
我竭力地不讓眼淚流出,不讓心情釋放。
誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不懂得愛(ài),誰(shuí)說(shuō)學(xué)生只會(huì)享受別人的愛(ài),你捂熱了他的心,他就會(huì)帶給你無(wú)窮的溫暖,就像一句學(xué)生祝福里所說(shuō)到:“我們就像您培植的小樹(shù),我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾洌诖禾鞄Ыo您綠意,在夏天帶給您涼爽,在秋天帶給您碩果!”
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。
當(dāng)班主任要花很多心血,沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,除了辛苦就是牽掛。
是啊,記不清有多少次了,當(dāng)我下樓查寢時(shí),走出家門三樓的時(shí)候耳畔還響著孩子喊“媽媽”的哭叫聲;記不清有多少次了,當(dāng)我還在操場(chǎng)上陪學(xué)生晨跑時(shí),孩子卻不穿衣服從被窩里鉆出來(lái)縮在家門口;記不清有多少次了,對(duì)學(xué)生能有如此的耐心,卻無(wú)暇陪自己孩子讀書玩游戲。
盡管如此成長(zhǎng)為一名合格的班主任,雖歷盡艱難,但最終的結(jié)果讓我感覺(jué)“我辛苦著并快樂(lè)著。”在我所帶的兩門學(xué)科中不僅成績(jī)名列前茅,而且所帶班級(jí)整體成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。
如今伴隨這群孩子,我們一起面臨到了九年級(jí)的最關(guān)鍵的`一年。
校領(lǐng)導(dǎo)把重任交給了我,我想我會(huì)和學(xué)生們一樣,交給學(xué)校一份滿意的答卷。
這些年來(lái),我親眼目睹了各級(jí)黨委政府對(duì)教育事業(yè)一如既往地關(guān)心和幫助,大到學(xué)校的硬件建設(shè),學(xué)校環(huán)境的改善;小到每一位教師的切身利益。
就為這些,我說(shuō)我們當(dāng)老師的沒(méi)有理由不把本職工作搞好,即使是粉筆染白了鬢發(fā),鐘聲送走了青春。
也應(yīng)該是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”我想在這個(gè)教師節(jié)后,在學(xué)生的聲聲祝福中,我們所有的老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學(xué)生、展現(xiàn)給社會(huì)。
所謂“潤(rùn)物育苗盡心力,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。”因?yàn)椋趴偸桥c收獲同在,辛苦總是與快樂(lè)同行。
最后,借此機(jī)會(huì),真誠(chéng)地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與信任,感謝朝夕相處的同事對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì),感謝每一位幫助我在教師隊(duì)伍中成長(zhǎng)進(jìn)步的人,祝福您們幸福平安!
謝謝大家!
“你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,開(kāi)墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;你像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,滋潤(rùn)焦渴的心田。
你能把愚昧變成文明,你能讓愁眉化為笑顏。
為了國(guó)家的棟梁,你把一顆真心捧出,為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”
有人用這樣的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師,這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到成就卓著的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
教師是每個(gè)人心目中的完美的象征,教師贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。
“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生。
偉大的人物,偉大的事件,偉大的時(shí)代,無(wú)不給人留下難以忘懷的深刻記憶。
然而,在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記,他們就是默默無(wú)聞的教師,是他們培育了這些“偉大”中的人物。
教師是偉人培育者
在茫茫數(shù)千載的人類歷史長(zhǎng)河中,偉大的人物伴隨著時(shí)代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),每一個(gè)人物的出現(xiàn)都會(huì)讓幾代人為之興奮,為之激動(dòng)雀躍。
偉人們具有力挽狂瀾的膽識(shí)和橫貫長(zhǎng)虹的氣魄,偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向。
這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。
開(kāi)國(guó)偉人mzd帶領(lǐng)中華兒女開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上的一個(gè)新時(shí)代。
在他成長(zhǎng)過(guò)程中有兩位老師對(duì)他影響最大,那就是楊昌濟(jì)和徐特立。
mzd農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國(guó)的成立。
這其中有非常重要的一條就是堅(jiān)持了群眾路線,軍民一家。
有資料顯示,mzd的這一思想源于曾國(guó)藩的“愛(ài)民歌”。
他對(duì)曾國(guó)藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響。
當(dāng)時(shí)的楊昌濟(jì)對(duì)曾國(guó)藩的思想給予高度評(píng)價(jià),同時(shí)也深刻地影響了他的得意學(xué)生mzd。
另外,在楊昌濟(jì)等老師培育下,mzd打下了堅(jiān)實(shí)的詩(shī)詞功底。
不僅增加了他的個(gè)人人格魅力,而且在重慶談判期間,一首詞賦令民主派人士?jī)A服倒戈。
徐特立跟隨mzd走完了長(zhǎng)征路。
mzd1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說(shuō):“你是我20年前的先生,你現(xiàn)在仍是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生。”
在mzd廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上,對(duì)他影響極大的一位老師是李大釗。
mzd曾對(duì)美國(guó)記者斯諾說(shuō):“我在李大釗手下,在國(guó)立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時(shí)候,就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。”
汪云松是dxp在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時(shí)的老師。
世紀(jì)偉人dxp當(dāng)年在談到他的老師時(shí),曾深情地說(shuō),汪云松為我們培養(yǎng)了兩個(gè)副總理。
縱觀歷史,橫看社會(huì)。
但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物,他們的身后大多都會(huì)有一位或多位了不起的老師。
老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,而在于他們激發(fā)偉人成長(zhǎng)的靈感和動(dòng)力。
老師就好像機(jī)車發(fā)動(dòng)機(jī)上的火花塞,只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長(zhǎng)歷程。
盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容,但一個(gè)良好的開(kāi)端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來(lái)臨。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!