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巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)

時間:2025-06-22 作者:雨中梧

策劃書的撰寫需要綜合考慮各種因素,如時間、成本、人力資源等,確保項目的順利進行。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇一

一、活動背景及目的:

骨牌發源于中國,在歐美社會中則蔚為流行,是一種綜合德智體美勞的運動,可以培養當代學生的團隊協作能力,考驗學生體力、耐力、和意志力,提高學生動手能力。

二、參加對象:

1203班全體同學。

三、時間和地點。

時間:待定。

地點:教室。

四、參賽要求策劃:

1、每班現場派小組學生,組一個隊。選取一個隊長,對圖形進行解說。

2、擺放時間15分鐘。

3、要進行簡要的寓意現場說明。

4、骨牌數150片以上。

五、評比要求及分值:

1、成功塌倒,即“牽一發而動全身”。60分(中斷一次扣5分)。

2、寓意解說:寓意內涵豐富,解說清晰。10分。

3、圖案設計:設計精美,線條流暢。30分。

4、骨牌數超過200片可以加分0.1分/片;超越規定場地范圍扣30分;骨牌數量不夠和超時擺放不計名次。

5、按年級分別取一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(4名),分別給予4分、2分、1分評比分獎勵。

六、其他要求。

骨牌自備,材質不限,大小適中(如:能直立的書本、磁帶盒等都可以做為骨牌)。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇二

為弘揚武術文化,發揚武術精神;為學院挖掘武術性人才;同時也為全面貫徹教育方針;豐富同學們的業余文化生活·培養同學們勇于奮斗、頑強拼搏的優良品質;并推動學院武術文化的發展。特承辦“力氣大比拼”比賽,具體規程如下:

活動主題:扳腕聯賽。

主辦方:院團委·社團部。

活動時間:二零xx年四月十五日到五月十日。

策劃承辦方:雙截棍協會。

贊助單位:

參賽資格:全院所有社員自愿參加。

參賽場地:籃球場和大禮堂前。

器材設備:院團委社團部提供(桌子、椅子、記分牌、秒表)。

報名方式:各個社團采取自愿報名,每個社團可報2項目,每個項目可報5—15人,各個社團負責人將報名名單及相應項目發到雙截棍協會負責人項偉男處。

比賽規則:比賽采取隨機抽取號碼,比賽統一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。

比賽口號:鼓起我的勇氣,挑戰你的力氣,攻克你的底氣。

比賽流程:比賽之前先進行點名報到,講述比賽規則,組織分組并進行比賽,比賽過程中參賽人員不宜亂跑,以免不能及時參賽,超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制;復賽采取一局定輸贏淘汰賽制,決賽采取三局兩勝循環賽制。通過初賽、復賽、決賽最后得出前三名。

比賽賽程:比賽采用淘汰制和循環制。

比賽項目:男子扳腕賽、女子扳腕賽。

1、本次比賽根據扳腕規則比賽。

2、參賽人員須提前15分鐘到達比賽場地,向裁判員提交人員名單和。

社團社牌,非則不得參賽。

3、在比賽開始時,遲到15分鐘的人員做棄權處理并判對方以3:0處理。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

1、每場第一局比賽結束,比賽雙方應交換場地進行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負第三局繼續,無需交換場地。

2、在比賽中,如有選手未按規則規定。按時、正確的交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽。

1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負。比賽時先倒者為負方,反方為勝方。

2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負者,此局比賽取消,比賽從新開始。

3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負者,此局比賽取消,比賽從新開始。

1、雙方握手必須由裁判員發號施令。如裁判員未發號施令,比賽勝負無效。

2、握方和被握方必須在裁判員喊出準備開始后的5秒內做好準備手勢。

3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中,握手姿勢必須在同一平面。

(一)一場比賽應從每一局開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中裁判有。

權暫定比賽。但有兩種情況除外:第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇1分鐘的休息;第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時,裁判員可根據實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數有效,比賽恢復時從該分數起算。

1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。

2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地。

3、運動員在比賽中故意延長比賽準備時間,以及有其它不利于比賽的行為。

本次比賽共有兩個比賽項目,每個項目取前三個名次;并分別頒發榮譽證書和獎品。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇三

為豐富在濟泉州籍學子的文化生活,進一步構建商會企業和學生間的雙向交流的平臺,鍛煉學生各項知識實際操作能力,積累實踐經驗,了解企業的投資方向,培養團隊合作精神。并讓商會企業進一步了解在濟泉州籍學子的能力,為商會企業招聘有能力的員工做準備。商會會員企業涉及領域包括房地產開發、食品工業、陶瓷建材、服裝鞋業、水暖閥門、建筑裝潢、紡織工業、汽車配件、電子科技、餐飲娛樂、通訊器材等行業,總投資達300個億,投資項目日新月異。

基于以上原因,濟南泉州學子聯誼會決定舉辦這次企劃大賽。

活動對象:濟南泉州學子聯誼會全體成員。

活動方式:完整的,可配合使用ppt等。

活動顧問委員會成員:黃清芳、黃紫龍、蘇華鍵、吳培熙、施智全。

活動組委會成員:楊德獎、許劍南、何奕聰、鄭藝芳、張雅瑜、張聯獅。

初評:待定。

復評:待定。

參加方式:分組參加,建議每組3-6人,可跨專業跨學校組隊。

活動時間:20xx年xx月----20xx年5月31號。

活動地點:濟南泉州商會辦公室/聯誼會學生活動中心(具體待定)。

本次比賽課題由濟南泉州商會和濟南泉州學子聯誼會共同擬定,課題及要求如下:

課題方向:項目投資。

課題說明:

1、以上主題只規定了學生策劃的主題范圍和方向,具體主題名稱和方案名稱學生可以自行確定。

2、企劃的行業、產品種類、品牌名稱均不作限定、參賽學生可自行選擇。(可在駐濟泉企選)。

比賽動員:由各校區代表通知和介紹,為參賽學生提供指導和幫助。

比賽選題:確定比賽(即項目投資)課題,此次活動課題由濟南泉州商會和濟南泉州學子聯誼會共同擬定。

策劃調研:學生調查、收集和與策劃課題相關的信息,撰寫項目投資報告,要求寫一份完整的策劃書,包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,實現可行財務預算,明確的投資方式,管理團隊和公司介紹。

寫作框架原則上包括:概述;產品或服務;市場;競爭;營銷;運作;管理層;財務預測;附錄等。

方案評選:所參賽的方案{策劃書}由初評評委會經行評比選出10份作品進入決賽。進入決賽的作品可在相應時間內對作品進一步完善,并在決賽時進行演講展示(可利用ppt等展示方法)。

評審方法:

評委以參賽選手在征稿期限內提交的作品為準,按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分.(具體評分細則請看附錄)。

報名時間:12月15號(12月20號前整合好未組團人員由組委會整理)。

收稿時間:20xx年3月20號——4月1號(以電子稿——完整的策劃書發給何奕聰1009882574@,電話:15953124182)。

初評時間:20xx年4月2號——4月9號。

復評時間:20xx年5月9號——5月23號。

總結時間:20xx年5月24號——31號。

獎勵方式:對于獲獎作品將進行相應獎勵,頒獎暫定于20xx年6月份茶話會時舉行。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇四

網球運動誕生于1873年,一百二十多年來,網球以其獨特的魅力和不斷發展的技術贏得了越來越多的愛好者與觀眾。如今,它已經風靡世界。世界上平均每個星期都有國際賽事,足跡遍布世界九十多個城市,其中為代表的四大網球公開賽更是吸引了全世界的眼球,而戴維斯杯和聯合會杯更是一個國家整體網球水平的最高體現。

網球作為一項兼具青春活力與時尚的運動,也越來越受到大學生的青睞。為給大學生網球愛好者提供一個增進友誼,切磋球技的平臺,推動沈陽市高校網球事業的蓬勃健康發展,預計將在5月上旬舉辦沈陽高校網球邀請賽。

全面發展同學們的能力,加強大學生在校的素質教育工作。

本次公開賽與其他相關推廣活動將本著公正、權威,專業的宗旨。促進各高校校友間的交流、溝通、合作,弘揚體育拼搏、競爭、團結精神。公開賽的賽事運作及推廣活動將參照職業網球公開賽的模式舉辦。無論賽制、規則、裁判、司線都將與職業網球公開賽接軌,讓同學們擁有真正屬于自己的網球公開賽。

主辦單位:共青團沈陽市委。

承辦單位:遼寧省體育運動職業技術學院團委。

協辦單位:遼沈日報遼寧電視臺贊助單位:鵬達體育用品有限競賽形式:團體賽(兩男單、兩男雙、一混雙,不可以兼項)。

比賽時間:20xx年5月12日-5月20日。

比賽地點:遼寧省體育運動職業技術學院網球場。

遼寧省體育運動職業技術學院、沈陽工業大學、沈陽化工學院、沈陽師范大學、遼寧大學、沈陽農業大學、沈陽建工學院。以上七所學校在校???、本科生及研究生。

1比賽基本采用國家體育局審定的《網球競賽規則》。

2第一輪比賽采用分組循環積分制。通過抽簽分為a、b兩組,每組三支隊伍,進行循環賽。各組按積分列出排名,每組前兩名晉級第二輪。積分方法為:勝方積兩分,負方積一分。如排名積分相同看盤數,盤數相同看第一單打局數。如第一單打局數仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍,負者角逐季軍。此外,第一輪沒有晉級的兩支隊伍進行五六名比賽。

3除團體冠亞軍決賽外,每盤比賽6局決勝負,局數相同搶七,冠亞軍決賽8局決勝負。

4比賽采用信任制,第一輪由每組不參賽的隊伍負責出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。

1.錄取名次:個人,團體冠亞季軍、最佳組織獎、

體育道德風尚獎。

2.獎勵辦法:個人,團體冠軍獎勵人民幣:1000元整,同時獲獎杯一座,證書一本。

個人,團體亞軍獎勵人民幣:500元整,同時獲獎杯一座,證書一本。

個人,團體季軍獎勵人民幣:200元整,同時獲獎杯一座,證書一本。

3.比賽免費向進行比賽的各隊提供飲用。

共七支代表隊,每支隊伍8人,每名隊員至少帶一名啦啦隊參賽。此外,還有遼寧省體育運動職業技術學院負責組織比賽,維持比賽秩序的工作人員30~40人。同時還有網球愛好者作為觀眾,共約200人。

1、比賽監督委員會。

職責:對整個比賽活動比賽、比賽情況、招商過程的整體監督、監管。

組成人員:團委相關人員。

2、賽事財務委員會:

職責:負責整個比賽活動報名方面財政收支組成人員。

組成人員:

3、裁判委員會:

職責:負責對整個聯賽比賽的執罰情況進行的監督、組織、安排組成人員:

組成人員:

4、后勤保障委員會:

職責:負責對整個聯賽后勤保障工作進行監督、組織、安排、管理組成人員:

組成人員:

5、策劃推廣委員會:

負責對整個聯賽的推廣、宣傳以及和媒體的合作、協調工作。

組成人員:

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇五

1.大賽名稱。

2.大賽背景。

目前,工業化的發展,建筑行業的興起,城市中越來越多獨特的建筑映入大家眼簾,無論是那些古老的比薩斜塔、埃菲爾鐵塔、故宮......還是鳥巢、水立方、迪拜高塔等等,這些獨特的建筑都被大家津津樂道。建筑,是一種標志,是一種象征。所以作為一個專業性強的社團,我們決定將以“工程學會”

為背景,以各種建筑或工程學會logo為主題策劃展開本次活動。

在各大學院內部宣傳舉行多米諾創意比賽,學生自由發揮,擺出各種與知名建筑或學校內的建筑有關或工程學會logo有關意義的圖形,一方面使我們更了解那些著名建筑的圖形,另一方面創建社團標志,以此來豐富我們的業余生活。

3.大賽對象。

面向浙江工商大學大一到大四的全體學生。

4.競賽題目。

競賽內容:整場比賽以“工程學會”為背景,以各種建筑或工程學會logo為主題展開。

在各大院內部宣傳舉行多米諾創意比賽初賽,學生自由發揮,擺出各種與知名建筑或學校內的建筑有關或工程學會logo有關意義的圖形,并講解創意來源與意義。

通過初賽的小組可代表院參加學校的比賽復賽,學生所擺圖像必須與知名建筑或學校內的建筑或工程學會logo有關,否則不給予成績,并在復賽中決出前十名。

5.大賽主辦單位。

浙江工商大學工商管理學院工程學會。

二、具體活動安排。

(一)參賽須知。

1.報名方式。

1.現場報名(交紙質報名稿)。

2.網絡報名(參賽選手到工程學會郵箱下載報名表,交到指定郵箱)。

各參賽學生于xx年10月31日前將參賽報名表交給工商管理學院工程學會。

工程學會報名聯系人電話:徐同學:663174工程學會報名郵箱。

電子稿發送郵箱。

2.參賽要求。

1.參賽的選手以3~6人為單位組隊,成立一個項目組,有組名。

2.設置答辯環節,請參賽選手提前準備。

3.每個參賽隊一份作品,并用漢字命名。方案名稱不得出現參賽學校名稱等信息,否則理論方案按零分計。

4.每個學生只允許參加一個參賽隊,各隊應獨立完成策劃搭建方案。

5.各參賽隊必須在規定時間和地點參加競賽活動,缺席者作自動放棄處理。競賽期間不得任意換人,若有參賽隊員因特殊原因退出,則缺人競賽。

3.大賽流程大賽分作品制作、決賽兩個階段進行:

(1)動員、準備階段。

(2)報名:(10月31日截止)。

(3)制作參賽作品:(11月2日至11月11日)。

(4)決賽:(11月12日)。

(二)大賽宣傳(時間:10月27日至10月30日)。

1.大賽前期。

(1).在各食堂門口擺放宣傳海報,并且在10月29日在行云門口進行多米諾骨牌的試擺。

(2).寢室樓、教室、外場通過分發宣傳單同時以口述形式宣傳。

(3).行云、流水食堂門口設置現場報名。

(4).在工程學會人人主頁介紹本次活動。

2.大賽中期。

(1).人人主頁對此次大賽進行跟蹤信息發布。

(2).及時張貼比賽賽果。

3.大賽后期。

(1).在工程學會人人主頁介紹本次活動的賽果。

(2).大賽后期相關活動進行跟蹤報道。

(三)、作品制作。

1.時間:11月2日至11月11日。

3.注意事項。

4.參賽作品評分標準:促使第一枚骨牌倒下的裝置設計新穎,計10分。所設計的作品推倒過程一次性完成,計40分。中途失敗者將根據所倒的多米諾骨牌的數量與總數的比例進行給分。寓意解說:寓意內涵豐富,解說清晰,計10分。圖案設計:設計精美,線條流暢,計20分。在規定時間內完成計20分,對不能在規定時間內完成者每晚一小時扣6分。

(四)、決賽。

1.時間:11月12日。

2.比賽流程:

(1)通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。

(2)作品搭建演示及現場答辯。

(3)評選:評委根據參賽作品及參賽隊員的現場表現,對各參賽隊進行打分。

(4)如果參賽隊伍過多,比賽將分為上下半場,上半場比賽結束后進行觀眾游戲互動。在游戲期間,工作人員統計上半場參賽隊的得分。

(5)統計得分:在最后一組答辯完成后,請評委老師點評本次比賽,同時工作人員統計所有選手得分,根據得分高低選出一二三等獎及其他獎項。

(6)頒獎:由評委老師及嘉賓給獲獎選手頒獎。

(7)結束:比賽結束后,全體工作人員留下清理現場。

3.注意事項:

(1)進行決賽前,社團負責人要抓緊落實比賽的各項組織工作,確保比賽的順利開展。

(2)所有工作人員在決賽開始之前至少1小時到場,參照比賽工作手冊做好一切賽前現場準備工作。

(3)大賽期間所有工作人員,不得隨意走動,不得大聲喧嘩,遵守現場紀律。

(4)大賽期間如有突發事件,請及時與相應的負責人聯系。

(5)有時間限制的環節,一旦超過原定的時間,做相應的扣分處理,超過一分鐘次扣1分,超過3分鐘為3分。每組結束后有工作人員收取計分條,計算每支隊伍的分數。

4.復賽評分標準根據理論方案、人人主頁投票、陳述與答辯3個方面進行評分,總分為100分。凡不符合競賽要求,或參賽過程中有違規行為的將不再進行加載試驗。

(1)理論方案(30分)根據方案設計與理論分析的完整性、合理性、以及可行性分析結合的合理性、創新性。

(2)人人主頁投票(10分)在工程學會公共主頁發起投票主要是選手宣傳這塊評分。

(3)陳述與答辯(30分)根據現場陳述和回答情況評分。

1.闡述語言流暢動作自然思路清晰;

2.能在規定時間內表達自己的觀點;

3.回答問題思路清晰,語言流暢,表意明確;

(4)現場效果(30分)根據所搭建的建筑圖案,現場多米若骨牌效果,以及團隊配合程度打分。

5.獎項設置一等獎(一名)二等獎(兩名)三等獎(三名)優秀獎6.獎品設置:

(1)冠亞季軍有相對應的綜測分,其余參賽隊伍均有德育分。

(2)根據冠亞季軍不同的名次準備不同檔次的實物獎品和獎狀(或證書),其余參賽隊伍可準備小禮品,以資鼓勵。

三、大賽與會評委及嘉賓。

(1)工程學會負責人。

(2)相關嘉賓老師。

(2)其他社團的負責人。

四、大賽后期。

五、可行性分析。

優勢:

1、項目性質:首這是個團隊項目,團隊項目一般都是比較吸引人的。

2、活動本身:多米諾骨牌對于年輕人尤其是大學生吸引力很強,(這點不是很清楚會多米諾骨牌的人占的比例)但是因為是團隊或者說是小組來比賽,有一個強悍的組員也是能組成一組的。具體一組多少人的要求暫定。

3、宣傳方面:網上的多米諾骨牌炫技的視頻很多,海報也好做。

4、活動影響:圍繞學校建筑或者世界上的建筑或者工程學會的logo舉辦活動,無論是對學校或者對學會而言都有很好的影響力。

劣勢:

1、場地問題:教室(過于局限)還是室外(受天氣影響比較嚴重)。

2、組織問題:需要確保沒有過多人員打擾參賽選手,以及天氣不會干擾搭建過程。

3、贊助問題:本次活動需要大型贊助來支持,來提供豐厚的獎品以及工具。

4、道具問題:需要確保道具的充足性以及公平性,可供觀賞性。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇六

每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一個創作,都有屬于它自己的創意和價值。赤日炎炎,綠柳撫風,迎來了一個熱情揮灑的夏日,一個創意風發的平臺。在這小小舞臺上,我們可以淋漓盡致地展現自己,創作屬于自己的小小作品,讓自己的笑容更自信。

活動主題環保新風尙水果也瘋狂。

活動思想。

環保創意美觀。

活動目的。

以開展宣傳"環保"活動為契機,結合環保+水果這一中心思想,為我系師生們提供展現才能的舞臺空間,將"環保新風尙,水果也瘋狂"這個主題融于藝術制作的展現中。本次活動為環保水果設計,通過活動實踐,讓同學們自己動手拼徹創意,能增強大家的環保意識及高度典雅的藝術情操,展現學生的動手能力和藝術風采;烘托當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌,積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課余生活,增強同學們的環保意識和創新能力,我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽,展現自己的個性,做科技的水果達人、做祖國環保先鋒達人。

活動時間:待定。

活動地點:學校一號教學樓1405教室。

活動對象:港航管理系大一全體學生。

舉辦單位:港航管理系廚藝班。

報名方式:待定。

比賽時間:待定。

比賽規則。

1、所有作品必須現場制作。

2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案,但參賽作品需要現場制作才可以參加。

4、參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹,如作品的材料,作品的寓意等。

5、報名者以小組報名,一組兩人人,兩人負責環保水果設計與現場制作。

6、活動分為兩個環節:環保水果設計和水果拼盤介紹,得分最高者勝?;顒恿鞒?。

第一環節:由我們評委和選手進場,人員安排好之后。主持人介紹嘉賓,自己。宣讀開場白,說出活動宗旨,主題。

第二環節:主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜,然后宣布比賽正式開始。

第三環節:比賽結束,選手把自己的作品展現在指定的地方,然后用一分鐘的時間介紹自己的作品,讓評委給予打分。

第四環節:統計分數,列出名次。評出一個第一名,兩個第二名,三個第三名,創新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結束。

環保水果設計要求。

1、參賽者穿著整齊干凈,參賽時必須戴手套(由主辦方提供)。

2、參賽者報名時必須寫明姓名、專業、聯系方式和作品名稱。

3、突出主題“環保新風尙,水果也瘋狂”

4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱(可自由發揮,將作為評分參考)。

5、參賽選手所選用的材料(水果)在比賽前只能洗干凈,不能切好、雕刻好等,如有發現將以違規處理。

6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。

7、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯系方式和作品名稱。

8、參賽作品需要以環保+水果元素為主、能很好突出“環保新風尙,水果也瘋。

狂”主題(選手自由發揮,水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限)。

五、:

評分標準。

1、作品名稱:不得超過六個漢字,貼切,符合主題10分。

2、整體創意:別具匠心、主題鮮明15分。

3、營養結構:可觀賞性、營養價值20分。

4、作品造型:新穎、美觀環保20分。

5、衛生:干凈、整潔15分。

6、操作技能:刀工熟練、材料簡約20分。

獎項設置。

一等獎:獎品+證書。

二等獎:獎品+證書。

三等獎:獎品+證書。

創新獎:獎品+證書。

1、宣傳部負責宣傳和比賽展板;

2、生活部和科技部負責維持現場的紀律;

3、生活部和科技部做好統計評委給出來的分數;

4、生活部、科技部女生負責禮儀在比賽頒獎。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇七

(一)活動簡介。

本次活動是就主辦方提供的產品或參賽者自行設計的產品進行營銷策劃,參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行,采用提交市場調查方案的形式,在經過專家評委的評定后,決出六支參賽隊伍,經過復賽的角逐,決出四支參賽隊伍進行決賽。在決賽所有環節之后,評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。

(二)活動目的。

在競爭如此激烈的今天,描繪出一幅自己事業的宏偉藍圖,展示自己的風采,是每一個大學生的夢想。為了進一步活躍校園文化氛圍,激發同學們的營銷潛力,展示同學們的自我風采,我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強的活動,首先為同學們提供理論知識的培訓,然后讓大家在實踐中體驗營銷,體驗團隊合作的精神,學習風險決策,分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”!

(三)活動主題。

營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想,享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情。

(四)活動主辦承辦方。

主辦:共青團黃山學院委員會黃山學院經濟管理學院。

承辦:黃山學院營銷協會。

(五)活動面向對象。

黃山學院在校的本??粕?。

二賽事具體方案。

(1)大賽章程。

第三章比賽本著公開透明的原則,由主辦方進行全程監督,專家組進行全程的評判,對于比賽中出現的弄虛作假行為,一律取消比賽資格。

第四章對于比賽獲獎的隊伍,由校團委和經濟管理學院聯合頒發證書以及相應的獎金禮品,并向全校公布。

第五章比賽基本方式:對主辦方提供的產品或自行設計的產品進行營銷方案的設計,要求參賽者以組隊的形式的參加,每隊要求3~5人。

第六章專家組職責:在評審規則的基礎上制定評審細則,審看參賽作品及其演示,對參賽選手進行提問,確定比賽名次。

第七章比賽設立執行委員會,由營銷協會會長及各部部長組成,人數要求在10~12人,執行委員會下設秘書處、財務組、賽事組、宣傳組、后勤組。

(二)賽程安排。

1比賽內容。

方案:參賽選手選用組辦方提供的產品,進行營銷策劃。

2比賽過程。

報名時間:3月16號~3月19號。

初賽:參賽選手在規定時間內遞交市場調查研究報告,由專家組進行評審,確定復賽名單。

復賽:參賽選手根據市場調查研究報告,為產品寫出營銷策劃書,遞交專家組評審,根據評審結果決出四支參賽隊伍進行決賽。

決賽:選手采用幻燈片形式,演示自己的營銷策劃書,在演示完之后,由專家組就策劃書的內容進行提問,并進行現場打分,最終決出比賽名次。

3比賽時間3。22~~4。12。

(三)活動組織安排。

1大賽執行委員會負責活動的統籌規劃。

2財務部:對于活動過程中的財務問題進行預算,并報由大賽執行委員會審議,在比賽結束后將活動的將財務的開支情況進行公開。

3實踐部:對于本次活動的人事組織安排負責,并且負責決賽現場的后勤服務。

4宣傳部:在比賽前期做好關于本次比賽的宣傳活動,包括海報的張貼,參賽人員的通知。在活動后期,要及時把比賽的相關結果予以公布。

5策劃部:對于活動要做總體的策劃,并協助各部門工作,確保策劃的可實施性。

6外聯部:積極為本次活動尋找贊助商,在活動過程中保持與贊助商的溝通,在活動結束后,及時將有關信息反饋給贊助商。

三活動經費預算。

前期:宣傳海報:15*20=300。

報名表、大賽宣傳單50元。

中期:宣傳海報:2*20=40。

后期:橫幅:7*50=350。

宣傳海報:2*20=40。

現場布置:50。

榮譽證書:40。

共計:860元。

四.活動的可實施性。

1,本次活動有很強的學術性和專業性,能夠和好的凸顯協會特色,得到了校團委及社聯會的大力支持。

2,經濟管理學院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業性提供保障,本次活動的專家組由經濟管理學院市場營銷教研組老師組成。

3,營銷協會作為一個蓬勃向上的社團,總是在不斷創新和挑戰中茁壯成長,我們在以往的活動中積累了豐富的經驗,在加上我們這個團體成員工作的熱情,相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。

4,在舉辦活動之前,我們邀請專業老師為大家提供理論知識的培訓,同時就廣大同學的參與本次活動的興趣進行了調查,多數人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。

五結束語。

在此,我們向上級領導承諾,我們一定認真組織這次活動,不辜負領導的期望!預祝本次活動圓滿成功!

附錄一宣傳方案。

附錄二作品要求。

附錄三評判標準。

附錄四贊助商宣傳策劃方案。

附錄五培訓方案。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇八

班級:總分:平均分:

打分項目。

內容。

分值。

得分。

成功倒塌。

牽一發而動全身,中斷一次扣5分。

60分。

寓意解說。

寓意內涵豐富,解說清晰。

10分。

圖案設計。

設計精美,線條流暢、氣勢宏大。

30分。

擺放越界。

超越跑操場地地板5*5擺放,扣30分。

班級:總分:平均分:

監管項目。

內容。

數值。

骨牌數量。

超過150片,每片加0.1分。

骨牌數量。

沒到到150片,不計名次。

擺放超時。

超時(15分鐘)擺放,不計名次。

值日生裁判員職責:

1、負責監管時間是否超時,如果超時及時把登記表交給班長。

2、負責清點骨牌數量,清點所裁判班級的骨牌數量完畢后,做好登記并把登記表交給班長。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇九

為了豐富校園藝術文化生活,展現師專校園的魅力風光,也為了進一步培養大學生的綜合素質,促進學生全面發展,為廣大學子提供一個展現自我的機會。我校團委將舉辦第一屆“美麗校園”攝影大賽。用自己手中的相機或手機留住最美的一面,讓大家發現校園身邊的美。

二、活動主題:“美麗校園”——鏡頭下的校園。

三、活動組織。

主辦單位:校團委。

承辦單位:校學生會。

協辦單位:各院系學生分會。

活動對象:在校大學生。

活動時間:20xx年11月-12月。

四、作品要求:

1、作品內容積極健康,體現當代大學生的審美觀;

2、作品題材盡量以當代大學生的日常生活、學習等方面為主線;

3、要求作品洗成照片時不低于10寸且不能失真。

4、參賽選手需在指定時間內上交作品,才有資格參加活動;

5、不得使用美圖秀秀、ps等圖片編輯器加工照片;

6、不得使用虛假文件參賽,一經發現取消參賽資格。

五、活動流程:

1.學生需在規定的活動時間內拍攝出自己感覺最美的照片。

2.以個人名義將原文件及照片(附帶照片拍攝時間、地點、簡介、

交到團委校學生會辦公室,進行注冊登記。

3.由專業評審人員負責選出優秀作品。

4.展覽結束后舉行頒獎晚會(屆時所有參賽選手方可參加晚會)。

六、攝影作品評選:

本次活動設立專業評審組,將進行兩輪評審。

1、第一輪初審階段:20xx年11月21日—20xx年11月24日所有采集的作品照片由活動組委會工作者篩選評定。

2、第二輪復選階段:20xx年11月24日—20xx年11月27日進入第二輪評審的由攝影經驗豐富和具有一定審美能力的老師組成專業評審,決定出各個等級的獲獎作品。

七、獎項設置。

一等獎1名不低于100元的精美禮品并附帶榮譽證書。

二等獎2名不低于50元的精美禮品并附帶榮譽證書。

三等獎3名不低于30元的精美禮品并附帶榮譽證書。

參與獎若干(約50人):參加攝影比賽者,如果作品進入第一輪評審后,均可獲得的價值10元的精美小禮品一份。

八、經費預算。

橫幅及海報宣傳400元。

獎金證書及禮品800元。

攝影紀念相冊600元。

圖書館展覽及布置由校團委負責。

合計:1800元。

九、注意事項。

1、通知務必下發到各班,并將活動細節解釋清楚;

十、報名方式。

參賽選手在活動日期內在校學生會辦公室報名

文檔為doc格式。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇十

xx美術學院學生會。

二、承辦單位。

xx美術學院學生會社團部,社團部攝影協會。

三、活動對象。

xx美術學院全體在校學生。

四、活動主題。

1、活動主題:“青春·畢業秀”。

2、主題解析:通過鏡頭將校園里一些充滿著“青春正能量”的畫面記錄下來,充分展現我校學生的'“青春”和校園里的“正能量”。或是一些體現我校校訓、辦學特色、美麗校園、校慶畢業秀等符合我校xx周年校慶的畫面,為我校xx屆畢業生們帶去美好的回憶,給他們送去最好的畢業禮物。

五、作品要求。

1、參賽照片內容必須圍繞我校校園生活,作品內容積極向上,視角立意新穎,扣緊本次活動主題。

2、參賽作品以電子稿形式收稿(彩色、黑白、單幅、組照均可),參賽照片請在作品注明:作品名稱、學院班級、作者姓名、聯系方式、電子信箱。

3、作品可用手機、卡片機、單反相機或專業相機拍攝,(由于展覽打印因素要求xx萬像素及以上,分辨率至少xx)。

4、作品受理時間截止到x月xx日,參賽作品以電子壓縮包的形式發送到活動組委會郵箱xx。參賽者請自留底稿,來稿恕不退還。

5、作品中涉及著作權、肖像權等法律事宜均由作者自負。投稿作品一律不退。大賽組委會對本次活動具有最終解釋權。

6、本次活動的最終解釋權歸xx美術學院學生會社團部。

六、作品征集。

作品受理時間截止到x月xx日,參賽作品以電子壓縮包的形式發送到活動組委會郵箱:xxx。參賽作品請注明作品名稱、學院班級、作者姓名、聯系方式、電子郵箱。

七、作品評選。

參賽作品評選將本著公平公正的原則,組委會將請我校攝影專業老師進行現場評比、打分,確定最終入圍作品。入圍作品將在我校教學樓展廳進行統一展覽,進行現場投票。投票成績最終以xx%的比例記入作品總分,最終以專業老師成績+投票分數之和決出排名。

八、作品展覽。

x月xx日,在我校教學樓展廳進行入圍作品展覽。并進行我最喜愛的“青春·畢業秀”校園攝影作品投票活動。為保證投票的公平性,投票由學生會社團部全程監督和負責。

九、獎項設置。

作品評選將本著公平、公正的原則,按照專業老師評選結果確定入圍作品,并在教學樓展廳進行展覽、投票。最終按照“專業老師評選成績xx%+現場投票成績xx%”確定最終獲獎名單。本次比賽共設:

一等獎:x名頒發榮譽證書及獎品。

二等獎:x名頒發榮譽證書及獎品。

三等獎:x名頒發榮譽證書及獎品。

入圍獎:若干頒發榮譽證書。

文檔為doc格式。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇十一

狂風中的成長,烈火中的涅槃,中國共產黨在一路荊棘的風雨中,用燎燎星火點燃有志之士的心燈,在每個向往平等自由的勞苦大眾心中孕育而生。中國共產黨卻堅定自己的信念毅然決然的站在歷史的舞臺之上,長卷一書,揮筆寫下九十年的發展歷程。九十年的風雨征程,九十年的辛酸歲月,中國共產黨歷經艱辛,用自己的血淚譜寫著屬于自己的光輝歷史。九十年來,黨團結帶領全國各族人民,沖破黑暗的束縛,揮散壓迫的陰霾,戰勝各種艱辛險阻,成立了新中國,開辟了中國新的篇章。

回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業績,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力,豐富東北大學的校園文化內涵,引領廣大青年學子繼承和發揚光榮的愛國主義傳統。

“光輝的旗幟,嶄新的華章”

主辦:東北大學團委。

承辦:東北大學學生會。

:東北大學全體學生。

2、儀仗隊入場(6點20分入場);

3、主持人串詞介紹東北大學的校史以及為了慶祝建黨九十周年東北大學所舉辦的各類活動(6點30分開始)。

4、升國旗,唱國歌,行注目禮,禮閉(6點33分開始);

5、學生代表帶領全體同學在黨旗下宣誓,請大家舉起右手宣誓(6點36分開始);

6、全體學生齊唱沒有共產黨就沒有新中國(6點38分開始)。

1、現場布置。

b、護黨旗的八位同學的服裝。

c、黨旗(1號旗)2面;

d、國旗:國旗班提供;

e、音響:工作人員提前搬運,國歌與沒有共產黨就沒有新中國的伴奏。

f、各學院院旗、統一服裝。

2、人員安排。

a、主持人:學生會主席助理白景冰同學。

b、向各分團委下發關于升旗儀式的活動通知,并確定各學院現場負責人,要求分團委書記和負責人必須到現場。

c、與黨委宣傳部聯系新聞報道與宣傳。

3、物品明細。

a、條幅1個,分別是“光輝的旗幟,嶄新的華章”東北大學紀念建黨90周年升旗儀式(25×1.8米)。

b、黨旗2面(1號旗288×192cm)。

c、透明色寬膠帶(固定條幅與旗)。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇十二

活動主題:

一、活動背景及目的:

骨牌發源于中國,在歐美社會中則蔚為流行,是一種綜合德智體美勞的運動,可以培養當代學生的團隊協作能力,考驗學生體力、耐力、和意志力,提高學生動手能力。

二、參加對象:

1203班全體同學。

三、時間和地點。

時間:待定。

地點:教室。

四、參賽要求策劃:

1、每班現場派小組學生,組一個隊。選取一個隊長,對圖形進行解說。

2、擺放時間15分鐘。

3、要進行簡要的寓意現場說明。

4、骨牌數150片以上。

五、評比要求及分值:

1、成功塌倒,即“牽一發而動全身”。60分(中斷一次扣5分)。

2、寓意解說:寓意內涵豐富,解說清晰。10分。

3、圖案設計:設計精美,線條流暢。30分。

4、骨牌數超過200片可以加分0.1分/片;超越規定場地范圍扣30分;骨牌數量不夠和超時擺放不計名次。

5、按年級分別取一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(4名),分別給予4分、2分、1分評比分獎勵。

六、其他要求。

骨牌自備,材質不限,大小適中(如:能直立的書本、磁帶盒等都可以做為骨牌)。

班級:總分:平均分:

打分項目。

內容。

分值。

得分。

成功倒塌。

牽一發而動全身,中斷一次扣5分。

60分。

寓意解說。

寓意內涵豐富,解說清晰。

10分。

圖案設計。

設計精美,線條流暢、氣勢宏大。

30分。

擺放越界。

超越跑操場地地板5*5擺放,扣30分。

班級:總分:平均分:

監管項目。

內容。

數值。

骨牌數量。

超過150片,每片加0.1分。

骨牌數量。

沒到到150片,不計名次。

擺放超時。

超時(15分鐘)擺放,不計名次。

值日生裁判員職責:

1、負責監管時間是否超時,如果超時及時把登記表交給班長。

2、負責清點骨牌數量,清點所裁判班級的骨牌數量完畢后,做好登記并把登記表交給班長。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇十三

一·活動背景五四青年節,是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。1939年,陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

為了更好的宣傳五四精神,更好的幫助大學生了解五四,了解歷史,促進大學生精神文化的發展。師范學院宣傳部將于2011年5月4日以更好的幫助大學生銘記五四為目的,展開五四海報設計大賽活動。

二·活動目的及意義。

意義;促使校園文化建設,使更多大學生參與到大學活動中;促使大學生更好的了解五四及其所揭示的五四精神,更好的發揚其精神;讓大學生銘記歷史,從歷史中學習。

三·活動步驟。

(一)前期準備。

活動申請。

設計宣傳板宣傳五四海報設計大賽的活動。

大力開展本院的內部宣傳,是本院的學生更加清楚的了解此次活動的具體情況及。

目的意義。

(二)具體操作。

召集各班宣傳委員宣傳關于五四海報設計大賽,要求各班根據活動內容以班級為。

單位設計海報,粘貼在小黑板上展示出來。

在五月四日前吧海報展示出來,并對板報設計獨到新穎的班級,個人給予獎勵。

四·活動負責人及主要參加者。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇十四

一、活動背景(例:大學,是一個充滿激揚青春的地方。這里有著我們激情閃現的情感故事;有著我們理性思考后的遠大理想;也有著大家一直不懈追求的青春夢幻)。

學生會工作,更貼切學生,更突顯以為學生服務為目的,讓學生的課余生活更加絢爛。活動主題待定(例如我們的活動,聽你安排。)。

工商管理學院全體學生。

參賽人數:單人或團體(不超過6人)策劃書內容自定,富有特色及可行性即可。

五、活動前期準備人員安排、資源需要。

宣傳工作(例如:板報海報橫幅傳單借助助理宣傳)。

六、活動時間和地點。

前期11.25(依審核時間而定)~12.15完成宣傳、初賽及策劃書的回收。

即日起到十一月底完成宣傳工作此后進行報名及收集工作。

后期,在下學期進行下一輪的競賽評定出名次給予獎勵及紀念證書等。

七、活動流程。

1、講座流程。

(一)18:50學生開始進入現場(引導新生入場)。(地點待定)。

(二)指導老師開始講座。

(三)學生提出相關問題,指導老師進行講解。

(四)講座結束,相關領導及嘉賓,學生依次退出會場。

(五)全體工作人員清理會場。

(六)部門討論,對本次活動進行簡單。

總結。

汲取活動優點找出活動中的不足并予以改正和完善。

【保證人數】。

【記錄學生的疑問與看法等】。

2、比賽的報名(可以增加個策劃書問題有獎競猜提高學生報名參與的人數擴大宣傳.)。

報名方式擺點報名、分發報名單等。

報名時間。

3、比賽考核:由相關老師進行評比保證公平性(審核標準可行性創意性等)。

4、可增加趣味游戲。

后期(下學期)可進行對策劃書的ppt解說及展示其特色。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇十五

以“健康、智慧、向上、崇尚自然”作為首屆“xxxx杯”美麗大學生全國選拔賽的主題,著重表現中國高校女生自尊、自信、自立、自強的精神面貌,弘揚、培養中華民族優秀傳統文化的理念和推動先進文化的發展。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質比賽,突出表現當代青年女性內強素質、外塑形象、積極向上、開拓進取的青春風采和出色的綜合才藝。

主辦單位:

承辦單位:全國大賽獨家冠名單位分賽區獨家冠名單位。

協辦單位:分賽區贊助單位。

大賽簡介:首屆“xxxx杯”美麗大學生全國選拔賽通過各分賽區的報名、初選、復賽、決賽共選出40人進北京參加全國總決賽,最后在總決賽產生10位最佳人選。在這個過程中,各分賽區和全國總決賽將要進行一系列的大賽活動。此次活動不僅將是一個很大的機遇,也伴隨著巨大的挑戰。不管收到的成效如何,都將會在高校和全社會產生巨大影響。經過主辦者的努力將可以吸引全社會媒體的關注,這對于此次活動的贊助商而言無疑將是一個宣傳產品和企業形象的絕好機會。

賽區設置:本次大賽是全國性的比賽,分為4大賽區,即北京賽區,上海賽區,成都賽區和廣州賽區,這四大賽區是全國主要高校的聚集地,參賽選手可根據自己的方便任選一個賽區參加比賽。

大賽報名時間:報名時間為即日起至20xx年9月30日。

年度的時尚亮點、關注焦點和輿論熱點。

中央電視臺舉辦大賽的極高收視率作為堅實保障。

央視組織參與主辦,保證最高專業水平。

“沒有花一分冤枉錢”——全部費用均為電視廣告的費用(收費標準底于央視同期廣告價格)。

發現美,感受美。央視年度引爆的收視熱點。

大賽由分賽區選拔賽、全國比賽兩個階段組成,在全國共設立4個分賽區,參賽者可在大賽設立的分賽區就近報名。各分賽區選拔賽由各分賽區經過初選、復賽、決賽三個步驟完成,大賽組委會從分賽區選拔10名選手進京參加總決賽。

熱愛祖國,年齡在18周歲至26周歲之間,身高158cm以上的高校在讀女大學生;五官端正,身體健康,具備基本藝術素養;普通話流利,掌握簡單的英語口語。

1、獲取報名表格:向各賽區組委會索取,或者去指定官方網站下載。

2、參賽報名需提供以下材料:

本人身份證復印件,學校介紹信。

報名材料可直接送交分賽區組委會或以郵寄方式遞交。

1、參賽選手提供詳盡、準確的參賽者資料,及時對資料做出必要的更新,使之符合詳盡、準確的要求。如果提供的資料不正確,組委會(分賽區)有權取消你的參賽資格。

2、大賽公開參賽者的姓名、屬相、星座、電子郵箱、個人愛好等,除非參賽者向組委會提出要求;組委會(分賽區)可以公開參賽選手的`必要資料,參賽者不得有異議。

3、組委會(分賽區)可以隨時根據遇人力不可抗拒因素的實際情況中斷大賽,并且無需對參賽者負責。

4、參賽者報名可以就近在分賽區報名,組委會不負責報名工作。在組委會報名的選手可由組委會按選手就近的原則提供給分賽區。

5、組委會將盡力維護參賽者的參賽資料的安全,但組委會(分賽區)不能對因為不可抗力或網絡安全問題等突發性、偶然性、不可預見性情況所造成的資料損壞、丟失及其他有關的直接、間接、附帶、特殊或后果性的損失做出任何保證。即使發生這種情況,組委會不負責補償參賽者的損失。

首屆“xxxx杯”美麗大學生全國選拔賽具有科學的選手評判標準,內容包括體態條件、文化藝術基本素養、表現能力、職業意識和創造力。采取網站投票式評審與權威評審相結合方式,決定進入下一輪賽事的最后人選,未入選者恕不另行通知。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇十六

2012.05.13。

一、活動背景:

為了弘揚開拓、創新精神,構建和諧校園,提高當代大學生的文明素質,激發同學的創作熱情,為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的平臺,特舉辦此次活動。

二、活動主題:策劃書大賽展現大學生策劃風采。

三、

活動名稱:淮海工學院東港學院書畫大賽。

四、活動時間:5月14日至5月24日。

五、活動宣傳:

活動概況。

六、作品要求:

策劃書內容不限,可以是校內的某些活動事宜,也可以是校外的其他內容。形式不限(注:在作品后面寫上自己的姓名,聯系方式,以便獲獎聯系到本人)。

七、投稿地點:大學生社團聯合會辦公室。

八、作品評選:

九、主辦單位:共青團淮海工學院東港學院委員會。

十、承辦單位:淮海工學院東港學院社團聯合會十。

一、獎項設置:一等獎:2名(加創新學分)。

二等獎:4名(加綜合測評分)。

三等獎:8名(加綜合測評分)。

十二、活動金費:參賽人員作品及名單復印件:50元活動宣傳板所用材料費:50元。

聯系方式:王:

蔡:

陳:

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇十七

簡歷,被喻為是求職成功的第一塊敲門磚,它好比是應聘者的臉,優勢和劣勢全都寫在這張臉上,一個成功的求職者背后必有一份優秀的簡歷,簡歷的優劣在很大程度上影響著你的應聘成敗。為了提高我校同學的簡歷制作能力,進而提高我校的就業率,同時本協會為了加強學生與企業的交流,特舉辦此次簡歷設計大賽。

為了積極推進“科教興國”和“人才強國”戰略的實施,培養我校大學生實事求是,求真務實的科學素質,勇于挑戰的創業精神,提高學生的科技創新與實踐能力,更好地適應社會,增強就業意識,此次活動以“服務同學 ,提供舞臺”為活動宗旨。發展實踐就業夢想,融入企業招聘渠道,培養自我展現能力的精神,架起學生與企業的招聘橋梁,搭起自我的平臺,了解企業招聘的方向,讓學生更多的了解簡歷設計的作用,針對大學生對職業生活的長遠計劃,讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。

初擬定于20xx年3月下旬-4月中旬

初賽、復賽、決賽均在j412

花旗物流協會

物流協會全體會員

1、本次大賽有初賽-復賽-決賽組成。

2、(1)初賽形式:秘書處負責人必須在活動開始前收集好簡歷,將簡歷放在指定的桌子上,由在場的全體會員作大眾評審,對交上來的`簡歷進行評審,從中選取比較優秀的簡歷。由評委對淘汰的作品進行評價,指出作品的不足,希望其改正。

(2)復賽形式:由協會內部骨干組成評審團進行打分確定入圍人員,評審團負責人(協會會長)這復賽進行總結,并與會員進行現場交流。總共20份。

(3)決賽形式:現場活動,由專業老師組成評審團。評委進行提問,選手自我展示,全方位介紹自己的作品,評委根據選手的綜合表現進行打分,同時還進行觀眾興趣提問。

3、本次活動力求公平公正,所有作品得分將公布于眾。

4、以個人為單位參與活動。

1、首先進行簡歷設計培訓,進行活動宣傳時。培訓結束時現場領取報名表,以及相關個人信息。

2、召開骨干會議,讓骨干回去征求周圍的意見,希望其參加活動。

1、宣傳工作:具體由宣傳部實施

宣傳形式:(1)教學樓大廳海報欄,超市門口海報欄,食堂西邊海報欄張貼海報,籃球場周圍懸掛橫幅。

報名事項,地點等活動細節。

2、籌備工作:(1)贊助——外聯部負責

(2)場地——秘書處負責

(3)物質需要----海報紙、橫幅(外聯部負責)

(4)人員和主持人——秘書處負責

(5)排出幾個文藝節目,以便決賽時活躍氣氛?!鐣嵺`部負責

1、獲獎的優秀作品展示,將獲獎作品以海報的形式在海報欄展示(宣傳部負責)。

2、例會總結活動成果,找出亮點與成功之處,發現不足之處進行改正,秘書處進行整理。

4、通過海報等形式宣傳此次活動的亮點與不足,讓每個會員了解并掌握一些簡歷制作過程中應該注意的技巧。

一等獎 一名 200元獎金

二等獎 二名 100元獎金

三等獎 三名 50元獎金

優秀獎 若干名 精美禮品

1、宣傳條幅: 50元

2、小禮品: 100元

3、獎金:550元

4、宣傳材料(海報紙,報名表,評分表):20元

5、證書(6本):30元

總計:750元

1、與會的各協會會員必須佩帶證件。

2、所有參會人員必須遵守會場秩序,保持清潔衛生 。

3、本次活動的最終解釋權歸南京陸軍指揮學院信息管理分院物流協會所有

預祝本次活動取得圓滿成功

策劃人:xxx

20xx年3月10日

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇十八

發揮特長,展現自我,提高人文素養,建設和諧校園。

弘揚中華傳統,展現社團風彩,綻放大學生光芒。

合肥學院電子信息與電氣工程系。

教室(待定)。

待定。

為了讓大學生對書法進一步認識了解,讓同學們享受視覺盛會,弘揚國粹,改善校園文化氛圍,同時也為同學們提供一個展現自我水平的舞臺。

合肥學院全體學生。

初賽:面向全校學生征集各種書法作品。

決賽:晉級選手在指定教室進行現場書法比賽。

1:主要由宣傳部負責,各部門積極配合。

2:橫幅一條(內容為此次活動名稱,懸掛在活動周圍)。

3:宣傳板一塊(內容為此次活動的主題,擺放在活動地點)。

4:海報三張(宣傳此次活動,并說明舉辦方式、時間、地點、活動內容等,在人流量大的地方張貼)。

1:首先對此次活動進行宣傳,征集作品;

2:在文化長廊設攤點征集作品,并進一步宣傳此活動;

3:前期宣傳活動結束后,把征集來的'書法作品進行初賽評選,選出優秀作品;

5最后評選出作品名次。

1:主題要求健康積極,能體現出當代大學生精神風貌。

2:參賽作品可以是本人的原創作品也可以是臨摹作品。

3:書法分為硬筆書法和軟筆書法:

評委組組長:

評委組副組長:

評委組成員::

軟筆:

一等獎1名。

二等獎3名。

三等獎5名。

優秀獎10名。

硬筆:

一等獎1名。

二等獎3名。

三等獎5名。

優秀獎10名。

(獲獎者均發放證書及獎品)。

軟筆組:

一等獎。

二等獎。

三等獎。

優秀獎。

硬筆組:

一等獎。

二等獎。

三等獎。

優秀獎。

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巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇十九

在這個資源緊張,環境質量日益下降的今天,隨著越來越多的廢品的產生,使得環境越來越差。一則人們缺乏環保意識,二則廢品未合理的重新利用。作為大學生,我們應該為此做些事來保護環境。同時,恰逢世界大學生節臨近,更應讓大家意識到環保的重要性。用舊的東西不想再用,又舍不得丟棄,那我們為何不把舊物進行改造,接著再利用,讓廢棄物熠熠生輝,變成有意義的“新物”呢?那就用我們的睿智來為資源的節省作出自己的貢獻吧。

奇思妙想,廢舊進來,全新出去,保護資源,你我共勉。

化腐朽為神奇,變廢為寶,是老一輩留下來的傳統,而我們就更應該繼承發揚下去。通過這次活動,希望大家加強環保意識,明確資源合理利用的重要性,豐富大家的業余生活,同時也為展示大學生聰明才智及獨特想法提供一個平臺,以提高大家的動手能力。

活動地點:待定。

活動對象:

本活動面向全校學生征集作品。

參賽作品內容及要求:

對廢舊物進行改造或直接進行創作,可制作任何想做的東西。對于無法完成的大型作品,可用設計圖等方式展開,但需進行詳細說明(可用電子稿等)。所有參賽作品要有一份詳細的.作品介紹。

活動安排:

1、初選:由相關專業類學生作為評委,通過打分的方式初步選取報名參賽中16件作品,進入復眩(評委由藝術與傳媒學院和工業設計優秀同學組成)。

2、復選:選手現場對作品進行講解介紹(5分鐘以內),讓大家對作品有一個深入的了解,然后由相關專業的老師及學生作為評委對該作品進行打分。

3、將復選作品分數進行匯總,由各作品得分的高低和作品特色,決出“一等獎(一名),二等獎(二名),三等獎(三名),時尚創意獎(一名),精巧實用獎(一名),環保美觀獎(一名),優秀獎(七名)”。

4、通報獲獎作品并進行現場頒獎,然后由老師對獲獎作品進行簡評。

5、第二天公布獲獎作品及選手名單并將獲獎作品進行公開展示和講解,以提高廣大同學的環保意識,擴大活動的影響力。

日程安排:

11月3日下發《廢物利用diy創新設計大賽通知》。

11月9日—11日活動報名。

11月12日—16日參賽者制作作品并于16號晚前交付。

11月16日晚學生評委初步評選作品并通報初選結果。

11月17日選手現場對作品講解,評委對作品評分舉行頒獎。

11月18日將獲獎作品進行公開展示和講解。

評分細則:

評分標準包括以下四個方面:

a、設計(整體造型、新穎、色彩、搭配協調、層次豐富);

b、個性(獨特、有創意、時尚);

c、神韻(生動自然、耐人尋味);

d、環保(發掘新材料、變廢為寶);

2、技術性(25分):根據作品的技術含量(如作品的精巧程度、手藝是否精湛及小飾品的利用等)來給分。共分三個評分等級:一般為10~15分,中等為15~20分,優秀為20~25分。(最高分25分)。

3、美觀性(20分):從作品的外形特色,顏色搭配和飾品的利用情況來評判。

共分三個評分等級:一般為5~10分,良好為10~15分,優秀為15~20分(最高分20分)。

4、實用性(20分):指作品的實用價值,在生活中的特殊用途。共分兩個評分等級:實用價值不大為0~10分,比較有實用價值為10~20分。(最高分20分)。

5、創新性(20分):作品外形結構的特色,與眾不同的創意,獨特的構思,使用的特殊技術。共分三個評分等級:有一定的創新為5~10分,創新較多為10~15分,創新很多為15~20分。(最高分20分)。

附表:

評委打分表。

基本分。

(15分)技術性。

(25分)美觀性。

(20分)實用性。

(20分)創新性。

(20分)。

總得分。

參賽方式:個人參賽或集體參賽(最多六人)。

大賽評委:藝術與傳媒學院或工業設計的老師及優秀學生。

獎項設置:一等獎(一名),二等獎(二名),三等獎(三名),

時尚創意獎(一名),精巧實用獎(一名),環保美觀獎(一名),優秀獎(七名)。

宣傳工作:

在校園學生集中處懸掛條幅(從活動開始到結束),擺放活動宣傳展板(報名期間),制作活動海報,派發活動宣傳單,并通知各學院學生會協助。

報名方式:

學生可在指定時間和地點現場報名,也可以聯系大賽報名負責人:呂佼嬌。

報名截止日期:20xx年11月6日。

西安工業大學校團委主辦。

機電學院團總支學生會承辦。

一、活動宣傳。

1、宣傳橫幅50元。

2、書面材料宣傳300張×0、1元/張=30元。

二、活動頒獎。

一等獎證書5元+獎品30元=35元。

二等獎(證書5元+獎品25元)×2=60元。

三等獎(證書5元+獎品20元)×3=75元。

時尚創意獎證書5元+獎品15元=20元。

精巧實用獎證書5元+獎品15元=20元。

環保美觀獎證書5元+獎品15元=20元。

優秀獎證書5元×7=35元。

總計:345元。

機電學院團總支學生會。

20xx年10月25日。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇二十

我校校訓是“厚德重法崇文尚武”。校訓是對學校歷史的文化沉淀的提煉,反映了一所大學長久的辦學傳統,而當今校訓文化面臨著許多網絡文化的沖擊,更應當讓校訓文化在新媒體的.影響下發揚其精神使每一個師生經常性的感受到它,受其潛移默化的心理脈沖,久而久之,逐漸受其感染,慢慢化為自己的內在價值尺度。因此特舉辦我校第三屆大學生微信微博微電影大賽。

“校訓在我心中”。

湖南司法警官職業學院團委,學工處、各系部、系部團總支、各社團協助落實。

即日起至12月15日截止和評選。

以系部為單位組織的全院學生參加;以社團為單位組織團隊參賽(“社團人”由社聯牽頭,每一個社團具體組織本社團成員參賽)。

此次微博、微信、微電影大賽以校訓為主題,將校訓的精神通過微博、微信、微電影的形式進行傳播,內容可包括個人感想、區隊活動與主題相關圖片、書法或繪畫作品的上傳、文字加圖片等,體裁自選,數量不限。參賽微博在微博最后@湖南司法警官職業學院團委,微信則將圖文內容發送則團委公眾號“警院團聚微生活”,微電影發送至微信、微博。主辦方將以此作為大賽評選依據。最后根據微獎等獎項。(參賽的優秀作品將隨時于微信、微博發出,獲獎個人或區隊可獲得操行加分。)。

1、以校訓為主題,內容健康,主題鮮明,積極向上,作品新穎有時代感,能反映大學生的生活學習,感情問題、心理困惑及公益文化等。

2、參賽者須為本校在校大學生,參賽作品須標明區隊、姓名。

3、參賽者作品須由作者原創,不得抄襲、剽竊。

1、微博閃電獎三名(狀態更新頻率高、回復速度快且不脫離主題);

2、微博明星獎三名(粉絲多,被轉發評論多且不脫離主題);

3、微博精美獎三名(優美的圖文內容且不脫離主題);

4、微信精美獎三名(優美的圖文內容且不脫離主題);

5、微信激情獎三名(及時關注公眾號回復速度快且不脫離主題);

6、微電影勵志獎三名(內容豐富、感人、勵志且不脫離主題);

7、微電影剪輯獎三名(剪輯手法成熟、流暢或富有創意);

8、微電影創意獎三名(內容活潑、獨特、有新意且不脫離主題);

10、優秀系部組織獎兩名(在系部整體質量前兩個系的團總支);

11、優秀團隊組織獎各系部三名(在系部內整體質量前二的區隊,給予組織者)。

20xx年xx月xx日。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇二十一

參賽對象:本校所有年級全日制??圃谛W生,均可自愿報名參加相應組別比賽。

比賽分初賽和決賽兩個階段進行,由人文學院商務英語專業教研室負責實施,時間分別為3月25日和4月10日。決賽同時也是浙江省首屆英語寫作大賽資格選拔賽,特等獎獲得者參加4月23日舉行的首屆浙江省高職高英語寫作比賽。院級比賽獎項按科技文化節要求設置。

1.初賽

3月25日進行初賽。比賽方式為統一筆試,由商務英語教研室負責命題與閱卷,人文學院負責安排監考。初賽優勝選手獲取決賽資格,并由商務英語教研室組織決賽培訓。

2.決賽

4月10日進行 “浙江交通職業技術學院首屆英語寫作大賽”決賽。決賽試卷由“全國高職高專英語寫作大賽”組委會命題,由商務英語教研室組織評卷,并按比例設立獎項,具體參照“獎項設置”。獲特等獎選手將代表學院參加“浙江省高職高專英語寫作比賽”。

1. 命題原則:依據目前高職英語教育的`相關文件,充分反映高職英語教育的發展趨勢。賽題體現高職特色,突出寫作能力,內容既貼近當代大學生的學習和生活,又反映未來工作崗位對英語寫作能力的要求和個人職業發展的需求。

2. 比賽時間:120分鐘。

3. 比賽題型:比賽題目包括兩部分(如下所示)。

公共英語組

英語專業組

1. 報名

報名由人文學院學生會組織,將各分院報名表匯總后于3月21日19:00前以電子表格形式(格式參見附件)報送至人文學院商務英語教研室,錢志權,e-mail:。

2. 比賽時間和地點

決賽:4月10日(周六)具體時間地點另行通知。

1. 公共英語組和英語專業組各設四個獎勵等級,特等獎2名(專業1名、非專業1名);一等獎2名(專業1名、非專業1名);二等獎獎3名(專業1名、非專業2名);三等獎4名(專業2名,非專業2名)

2. 分院優秀組織獎1項。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇二十二

為弘揚中國書法之魅力,提升當代大學生的書法功底和寫字能力,營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的`濃厚的班級與校園氛圍,特由x級小學教育文科班舉辦三筆字現場書法大賽。

x小教文。

x小教文全體成員及x屆各班代表。

一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優秀獎(6名)。

20xx年3月21日。

巢多米諾骨牌大賽策劃書(模板23篇)篇二十三

項目名稱:“我的wcg,挑戰無處不在”

——師范大學首屆電子競技大賽。

起止時間:201x年3月至6月。

實施單位:師范大學學生社團聯合會。

支持媒體:xx日報……。

一、背景及現狀。

在計算機技術高速發展并日益成熟的今天,計算機模擬游戲已逐漸融為大眾體育的一部分,而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角:它既是信息技術與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現實世界延伸到了虛擬世界:又集知識性、娛樂性、教育性于一體,是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師范大學中,必有眾多的電子競技高手蓄勢待發,為此,校學生社團聯合會開通了這個平臺,讓眾多玩家論劍師大。

二、目標人群。

師范大學全體在校學生。

三、項目目的。

繁榮校園文化,活躍校園氣氛,豐富同學們的課余文化生活,倡導積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發展的同時提高同學們的計算機水平。

四、項目策略。

1利用海報、網站等形式對本次大賽進行前期宣傳,在全校形成一定的影響力,吸引廣大游戲愛好者踴躍參與,爭取最廣大的參與面。

2邀請校電臺對此次活動進行報道,擴大該項賽事的影響力。

五、項目主體。

分項目初賽:精選3項游戲作為本次大賽比賽項目,采取學院內部競爭名額制。

分項目全能決賽:各項目角逐出前三名后,在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽,從而決出全能王。

六、項目評估。

在該項目的計劃、準備、執行過程中,對該項目進行充分的評估,具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、項目經費預算。

(本文素材來源于網絡,如有侵權,請聯系刪除。)。

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在中班教案中,教師需要明確教學目標,并設計相應的教學策略和活動,以幫助幼兒全面發展。如果你正在編寫中班教案,這些范文或許能夠給你一些幫助和指導。本活動從快樂體育
編寫幼兒園教案可以幫助教師更好地激發幼兒學習的興趣和積極性。小編精心為大家收集了一些幼兒園教案范文,希望能夠給教師們帶來一些啟發和幫助?;顒幽繕耍?、觀察畫面理
通過月工作總結,我們可以對自己的工作態度、工作效率和工作成果進行評估和總結。為了方便大家撰寫月工作總結,小編精心整理了幾篇優秀的范文,供大家參考。就業服務工作旨
辭職申請書的寫作不僅僅是一封簡單的告別信,還可以是對過去工作的總結和展望未來的機會。辭去目前職務并不意味著我對貴公司的不滿或不認可,我仍然感激貴公司給予我的一切
寫實習總結可以促使我們更好地認識并發揮自己的優勢,同時也提醒自己在職場上繼續努力和學習。接下來,我們一起來看看一份優秀的實習總結,了解別人的實習經歷和感悟。
教學工作計劃是指根據學校年度教學目標和具體情況制定的一份詳細安排,可以幫助教師合理安排教學內容和教學活動。希望大家能夠根據自己的實際情況,制定出一份富有特色和有
通知的撰寫需要準確、簡明扼要,并能清晰地傳遞出要表達的內容。如果你希望寫一份獨特且有吸引力的通知,不妨看一看下面這些范文的寫作技巧。親愛的家長,您好!在這辭舊迎
在現代社會,調查報告是各個領域研究的重要手段,它可以為決策者提供科學依據。此處展示了一份有關調查報告的典型實例,供您參考和學習。了解學校衛生環境問題,找出相應的
教學工作計劃是為了保障教師在教學過程中有條不紊地開展工作而制定的具體計劃。接下來是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考和學習。(1)認知目標:把名人名作
好的發言稿能夠激發聽眾的思考和討論,實現信息傳遞和溝通的目的。以下是一些備受贊譽的演講者在不同場合下的發言稿,值得我們認真研讀和學習。尊敬的中國農業銀行總行的各
工作心得是對自己工作狀態和表現的客觀評價,可以幫助我們發現不足并進行改進。下面是一些關于工作心得的案例,希望能夠對大家在工作中有所幫助。一束追光聚焦在舞臺的中央
在優秀作文中,作者用精準的詞語和生動的細節展示事物的本質和特點。小編為大家整理了一些寫作比賽的優秀作文,讓我們一起來欣賞一下優秀作文的風采。。“如果沒有人類,文
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更好地把握書中的精華和觀點。下面是一些經典作品的讀后感,希望能夠幫助大家更深入地理解和欣賞文學作品。最近,我讀了一本書,
讀后感是我對一本書或一篇文章閱讀后內心的真實感受和思考。接下來,小編為大家分享幾篇優秀的讀后感,希望能夠幫助大家更好地理解作品內涵和寫作技巧?!段鞔胺ㄓ辍罚瑔螐?/div>
個人總結是對自己成長的一次梳理和總結,可以幫助我們更好地了解自己,在不斷反思中實現自我提升。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考借鑒。教師評價是學校管
教學工作計劃是教師在一段時間內對教學活動進行規劃和安排的重要文件,它對于提高教學效果至關重要。下面是一些優秀教師編寫的教學工作計劃,供大家參考和借鑒。
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通過寫心得體會,我們可以更加深入地理解和掌握所學知識和經驗。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。伴隨著紛紛灑灑的初雪,來自各個縣區的小數人齊聚
學校里的老師是我們的引路人,他們用愛和智慧開啟我們的未來之門。以下是小編為大家整理的學校總結范文,希望能給大家帶來一些啟發和參考。尊敬的領導、各位同志們:大家好
英語學習需要我們勤加練習,通過總結不同練習題型的解題思路和方法,可以提高我們的英語應試能力。2.以下是一些關于英語學習的范文,希望對大家的寫作有所啟發。
學期工作總結是對一個學期內自己在學習和工作方面的表現進行總結和評估的一種重要方式。以下是小編為大家收集的學期工作總結范文,僅供參考。希望大家可以從中得到啟發和靈
春節是中國最熱鬧的節日,無論身在何處,人們都會回到家中和家人一起慶祝。閱讀下面的春節總結,可以看到人們對家庭、傳統和文化的熱愛和珍視。臘月二十三或二十四又稱“小
優秀作文能夠有效地傳遞信息,展現作者的才華和思考能力。在寫作過程中,我們可以參考范文的結構和展開方式,運用到自己的作文中。秋天給人一種溫暖,涼爽,舒適的感覺。它
作文是表達自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。這里有一些優秀作文的摘抄,希望能給大家帶來新的寫作思路和靈感。1、青春,有嬉笑聲與哭泣聲夾
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,優秀的作文可以讓人深思并引發共鳴。以下是一些優秀作文的精彩片段,希望能夠激發大家的寫作熱情,并從中學到一些有用的寫作技巧。
通過寫檢討書,我們可以認識到過去的錯誤和缺點,并在今后的工作和生活中避免犯同樣的錯誤。以下是小編為大家整理的檢討書范文,愿大家能夠從中找到自己的不足并作出改進。
幼兒園小班的教育教學應注重培養孩子的創造力和社交能力。以下是幼兒園小班教師精心準備的學習活動,愿孩子們能從中獲得樂趣和成長。:我的小腳。。活動目標:。1、在活動
自我評價是一個自我發展的過程,在評價中我們可以看到自己的優點和不足,從而制定下一步的目標和計劃。自我評價是表現自己實力的機會,我們為大家準備了一些精選的自我評價
優秀作文具有扎實的文采和準確的表達,能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點。以下是小編為大家整理的一些優秀作文典范,希望對大家的寫作能起到一定的啟發作用。
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在活動總結中,我們可以回顧活動的目標和計劃,評估實施過程中的效果。下面是一些精選的活動總結范文,希望能夠給大家的寫作提供一些靈感。方,在英協的大家庭里,不分彼此
申請書的撰寫需要綜合運用語言表達、邏輯思維和個人能力等多個方面的技巧。所謂成功的申請書,不僅僅是要具備良好的內容和邏輯,還要能夠打動讀者,下面這些申請書范文或許
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