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幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)

時間:2025-06-22 作者:靈魂曲

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幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇一

1、愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育學生提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。

3、熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

4、尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

5、嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,積極探索學生發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

6、團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進缺的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。

7、為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

8、終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇二

教育事業就是圣神的,教師的職業道德就是崇高的,教師的責任就是重大的。本人受聘于xx幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

1、愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。

3、熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

4、尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

5、嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇三

在當今社會生活中,需要使用承諾書的事情愈發增多,承諾書是承諾人對要約完全的、單純的同意,并以書面的形式表示。你寫承諾書時總是沒有文字可寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園教師承諾書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師服務承諾書教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的`,教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

1.愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退,不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受家長禮物。

3.熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生,不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

4.尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

5.嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

6.團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進缺的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。

7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

8.終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇四

幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者,教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養,全面提升我園工作人員的師德水準,我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾:

1、對孩子的生活護理做到:

(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物洗凈后,再讓家長帶回。

(2)保持幼兒在園內的儀表整潔和健康,保持不外露肚皮,不披頭散發,不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。

(3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。

2、關愛每一位幼兒,尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

3、尊重每一位家長,熱情禮貌地接待,不指責訓斥家長,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持正常的關系;保持家園聯系,每學期至少對每個幼兒家訪一次。

4、認真晨檢,熱情親切了解詢問幼兒身體狀況,仔細做好藥品接受、保管和服藥工作,不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子,燒好病號菜。

5、按規定做好幼兒的各項體檢工作,及時向家長公布結果,建立個案,并制定相應的措施;定期通過宣傳欄向家長宣傳有關兒童保健衛生知識。

6、為幼兒的健康成長和生活、活動需要,及時提供物質上的保證;對園內的各項設施設備定期做好保養和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。

7、為人師表,使用規范的職業用語;不歧視幼兒,不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

8、自覺遵守園內的規章制度,嚴格執行教育教學常規,認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次活動,努力提高自身的專業化水平。

9、團結協作,互相關心,不搬弄是非,不做有損學校聲譽和家長利益的事;儀表端莊,舉止文明,不穿戴與教師身份不符的服裝。

10、遵紀守法,嚴格自律,不做違犯法規和法紀的事;與時俱進,更新教育觀念,不安于現狀,積極進取。

11、做好家長學校工作的管理與落實,有目的的開展各項家長活動;堅持每月兩次的園長接待日工作,主動與家長進行溝通,定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議,拓展服務功能,提高服務質量,滿足家長的合理需求。

12、為家長繳款付費提供方便,熱情回答家長提問,耐心宣傳財務政策,做好各類收費的解釋工作;按時公布伙食、代辦費等經費的使用情況。

以上承諾請廣大家長、社區代表、上級領導及社會各界予以監督!

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇五

新年新氣象,新的學期,新的風貌,為了提高自身的修養素質和動作能力,也為了嚴格要求自己,在此我承諾一下幾點:

1、按時完成本園領導的安排及其它安排,遵守園內的各項規章制度,服從上級領導的指令。

2、認真備好每節課的教學內容。(尤其是教具及游戲)

3、了解每個幼兒的情況(尤其新生),抓好幼兒的生活常規,以培養幼兒良好的生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態度。

4、時刻關心孩子的身體健康,認真做好及配合好保育工作。

5、經過家訪電訪方式,多與家長溝通,聽取家長合理的意見,共同教育幼兒。

6、不管任何時刻,全面關注幼兒,個別幼兒個別教育,讓孩子都在同一條線上,師生同心,其力斷金,為幼兒打造更加快樂健康地樂園。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:

xxxx年xx月xx日

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇六

為了進一步規范教育行為,明確教職工在師德師風建設中的責任,切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平,辦人民滿意的幼兒教育,辦社會滿意的市幼兒園,本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾:

一、要依法從教,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規,遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

二、要愛崗敬業,盡職盡責,教書育人,全身心投入工作;不要遲到、早退,工作不能敷衍了事,嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

三、要博學奮進,尊重知識,崇尚科學,博覽群書,積淀道德智慧,做學習型教師;不要因循守舊,固步自封,封建迷信,淺薄浮躁。

四、要熱愛幼兒,公正、寬容、負責地對待每一個孩子,建立民主、平等、親密的師幼關系;不要簡單粗暴,訓斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

五、要關心同事,倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系,多關注同事優點和長處,互相學習,互相理解,互相幫助,維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信;不要文人相輕,漠不關心,撥弄是非,爭名奪利。

六、要熱愛幼兒園,樹立集體觀念,關心幼兒園的建設和發展,識大體顧大局,服從組織分配,維護集體利益,珍惜集體榮譽;不要挑三揀四,斤斤計較,講條件,要報酬,事不關己,無所作為。

七、要尊重家長,本著平等、合作的原則,主動與家長溝通,爭取家長的理解、支持,虛心聽取意見和建議,將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區,同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態度冷漠,對家長有親疏遠近之分。

八、要廉潔從教,情操高尚,樹立全心全意為幼兒服務的思想,自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利,接受家長的饋贈、宴請,索要或變相索要財物,請家長辦事。

九、要為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,語言規范健康,舉止文明禮貌;不要奇裝異服,濃裝艷抹,舉止粗俗,出言不遜。

十、要積極奮進,力爭上游,樹遠大理想,有精神信念,勤奮努力,甘于奉獻;不要追求安逸,貪戀享受,低級庸俗,隨波逐流。

承諾人(簽名):

簽定單位:修文鎮第一幼兒園。

20xx年9月。

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇七

為認真貫徹落實國家、省、市、縣和教育主管部門的各項安全法律、法規、政策和要求,做好幼兒園安全防護體系和安全制度建設,充實和完善安全設施設備,切實履行對幼兒生的安全監護責任,確保每個幼兒生安全、健康、快樂地成長。嚴格做好以下幾個方面工作:

1.健全機制,責任到人。建立校(園)安全管理組織機構,健全校園安全制度,確保安全管理責任到人,落實到位。

2.大力排查,合力防控。定期對校園及周邊進行全面的隱患排查,發現隱患,及時整改。必要時,協調相關部門,群防群控。

3.加強教育,應對有序。通過制定符合校(園)情的應急預案,定期進行防暴力傷害教育,組織安全防范應急演練等措施,加強校園內部的安全防范。

4.強化“三防”,提高防范。充分發揮“三防”作用。按照學生人數的3‰比例配備正規保安;按照“四個一”標準配備警用器械,按照幼教辦〔20xx〕67號文件要求,規范安全使用警用器械,校園警務室達到“141”標準。

5.封閉管理,準入嚴明。指定1人負責對校園警務室和保安人員的管理,加強校園出入門管理制度的檢查落實,嚴格執行外來人員準入驗證制度、登記制度、聯系確認制度和物品查驗制度,確保校園的封閉管理,嚴禁不明身份的人員、車輛及危險品進入校園。加強對在校學生、幼兒的管理,不得讓學生、幼兒隨意離開校園。

6.重點巡查,加強護衛。上下學期間有校級領導和值周教師在校(園)門口值勤,校園保安全副武裝進行戒備,護校(園)隊伍分批在指定地點巡查。

7.科學交接,確保安全。幼兒園要嚴格執行持證交接制度,不得將幼兒交于無關人員,不得隨意讓人進入園內。

8.落實制度,有序上、下學。嚴格執行家長接送點制度、小黃帽制度、小學生路隊制,確保校門至家長接送點范圍內的秩序井然,確保無閑雜人員混入學生中間。

9.嚴格履職,確保平安。履行法律法規規定的其他安全職責。

本人若違反上述承諾,或因未全面履行安全管理職責,導致發生責任事故的,根據有關法律、法規規定,承擔相應的責任。

承諾學校:平邑三小幼兒園(蓋章):

20xx年9月。

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇八

教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的,為了提高自身的思想道德素養,全面提升師德水準,我保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,做一個人民滿意的教師。

現承諾如下:

一、關愛幼兒,尊重幼兒人格與個性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊與心靈的話。

三、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高專業技能。

四、與時俱進、勇于創新、更新教育觀念。

五、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物與宴請,不利用職責之便謀取私利。

八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

九、遵紀守法,嚴格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規法紀的事。

十、履行崗位職責,不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

承諾人:

日期:

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇九

1、認真負責對接送學生的全過程進行監督和管理,發現問題,及時糾正和解決問題,對于無法解決的問題,立即向學校(幼兒園)校長(院長)匯報。

2。、熟悉每一個乘車學生,熟悉校車運行路線的詳細資料,包括接載地點、車輛到達的時間、搭乘校車的學生家長或監護人的'聯系方式,保證把每一個乘車學生安全、及時交給學校所在班老師、學生家長或監護人。遇到途中嚴重堵車等特殊情況,及時告知相關責任人。堅決杜絕其他無關人員私乘校車。

3、及時更新乘車學生的名單及其家長聯系電話,以供核對。確保在接載學生時,所有的學生均已上車及搭乘預先安排的車輛,確保乘車的學生被其家長或監護人及時接走。

4、監督駕駛員遵規駕駛、謹慎行車。如發現駕駛員有酒后開車、闖紅燈、疲勞駕駛、超速超載行駛等嚴重交通違法行為和其它不文明駕駛行為,立即督促其讓車輛??柯愤呥m當位置,并立即向學校(幼兒園)校長(院長)匯報,等候處理。確保校車上的學生有序就座和安全上下車輛;學生上下車時,自己先下車進行保護。

5、安排好學生安全候車,有序上下,在車輛完全停穩前,杜絕讓學生上、下車輛,杜絕讓學生事先等候在校車門口等候下車。

6、在學生上車未就座坐好或學生下車未脫離車輛運行安全威脅的,監督司機不得啟動車輛。

7、每次接送學生完畢,認真核對接送學生人數,認真檢查車內,確保每一個學生已經下車,防止把學生留在車內發生意外。

8、杜絕校車超員運載學生現象,堅決不帶超載的校車和拼裝車、報廢車等不合格的車輛作為校車上路。

以上承諾,我堅決做到。如因自己失職引發學生安全事故,按照國家、省市有關法律法規接受處罰。

承諾人學校(幼兒園):

承諾人:

xx年x月x日

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇十

現承諾如下:

一、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的.話。

三、自覺遵守學校規章制度,嚴厲執行教育教學常規,努力提高專業技能。

四、與時俱進、勇于創新、更新教育觀念。

五、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。

八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

九、遵紀守法,嚴厲自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規法紀的事。

十、履行崗位職責,不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

承諾人:

xx年xx月xx日

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇十一

我作為一名教師,對本單位安全工作負有責任。本人保證:認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》《學校安全工作規程》《衛生部、教育部〈學校食物中毒事件行政責任追究暫行規定〉》,深入做好崗位范圍內的安全工作,減少與杜絕安全事故,并鄭重承諾:

一、積極落實學校安全工作崗位責任制,把安全工作納入班級管理的重要議事日程,建立健全班級各項規章制度,并嚴格監督學生執行,自覺接受學校的`檢查,切實把安全工作落到實處。

二、廣泛深入開展對學生進行安全教育。通過班會、開設安全教育課、專欄宣傳、演講等形式,對學生進行道路交通安安全教育、消防安全教育、食品衛生安全教育、安全防范教育、預防傳染病教育與社會治安教育等,組織學習有關安全知識。

三、加強安全工作監督檢查。按照責任分工做好學生在校期間各時段的安全監管工作。認做好晨檢午檢工作、課堂課間及課外活動的安全監督,加強上學放學時段對學生的指揮疏導,保證學生安全上學、放學。按照學校規定切實做好“路隊制”工作,并堅守崗位認真負責安全護送學生過馬路。

四、認真執行班級安全隱患排查制度。加強班級的所有設備管理,隨時做好對班級所有部位及學生的排查,發現隱患及時整改。

五、課堂教學有機滲透安全教育,認真組織學生進行課堂教學活動,不體罰或變相體罰學生。

六、學校、班級組織學生集體活動,要親自參加,認真組織,并做到事先進行有關方面的安全教育。

七、制定班級安全事故的應急預案,組織學生認真參加應急疏散、緊急救護等演練活動,能夠果斷正確的處置各種突發事件。

八、班級發生嚴重或重大安全事故及時向學校報告,不遲報,不謊報,不漏報。

九,嚴格執行學校的課休制度。1至4年級學生星期一、三、五的課休時間由語文老師負責管理,星期二、四由數學老師負責管理;5至6年級星期一、四課休時間由數學老師負責管理,星期二、五由語文老師負責管理,星期三由英語老師負責管理。

十、嚴格遵照執行安全制度與規定,盡職盡責,嚴防死守,確保不出現重大安全事故,遏制一般事故。

承諾期限:2月7日——2月。

承諾人簽字:

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇十二

教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一名“優秀的教師”。現向學園、社會和家長承諾如下:

1、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹黨和國家的教育方針,自覺遵守教育法律法規和各項規章制度,依法履行教師職責權利。不出現違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業。熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護學園、教師的形象,把教育作為一項“培育孩子提升自己”的神圣事業。遵守幼兒園的規章制度,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意調課,不在辦公室玩電腦游戲、上網購物、聊天,不以獲取利益為目的,推薦、暗示幼兒接受有償家教,不違規舉辦各類收費興趣班、培訓班等。嚴格執行教學常規,認真制定活動計劃,組織好每一次活動,帶班時認真專心,不接電話,樂意接受新的工作任務,不推諉。

3、關愛幼兒。尊重幼兒,平等公正對待每個幼兒;關愛幼兒,做他們的知心朋友;保護幼兒安全,關心幼兒健康;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不偏愛,不體罰或變相體罰幼兒,不說傷害幼兒自尊心的.話語,每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長,不得以任何理由,剝奪幼兒受教育的權利;保持幼兒儀表整潔,使他們每天不露肚皮、不披頭散發、不反穿服裝和鞋子、不散落鞋帶。

4、教書育人。遵循幼兒教育規律,堅持保教并重的原則,面向全體幼兒,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教,注重培養幼兒良好品行,激發幼兒的創新精神,促進幼兒全面發展。

5、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則;衣著得體,語言規范,舉止文明;不披肩、不穿拖鞋、不穿高跟鞋帶班;熱愛園所,勤儉節約,關心集體,謙虛謹慎,互尊互敬,團結協作,不搬弄是非,不做有損于幼兒園聲譽的事情。尊重家長,主動與家長聯系、溝通、合作,對家長熱情禮貌,不把教師的責任推給家長,婉言謝絕家長的禮物和宴請,與家長保持良好的關系;每學期至少對每個幼兒家家訪1次。

6、終身學習。以終身學習為已任,不安于現狀,能靜下心來讀書,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,敢于探索創新,不斷提升自身的專業素養和教育教學水平。

承諾人:xxx

xx年xx月xx日

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇十三

本人在成為xxx市府機關幼兒園教師后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務跟人民滿意的教師”?,F向幼兒園承諾如下:

一、要關愛幼兒,尊重幼兒人格跟個性;不準體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、要為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊跟心靈的話。

三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能,不增加幼兒過重課業負擔。

四、要團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

五、要尊重家長,熱情接待;不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,不守“攤子”、守“點子”,不思進取。

七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物跟宴請。

八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程。

我決心:踐行莊嚴的承諾,付出全部的'心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的師德形象,贏得家長的尊重跟社會的認可。

承諾人:

日期:

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇十四

為認真貫徹落實國家、省、市、縣和教育主管部門的各項安全法律、法規、政策和要求,做好幼兒園安全防護體系和安全制度建設,充實和完善安全設施設備,切實履行對幼兒生的安全監護責任,確保每個幼兒生安全、健康、快樂地成長。嚴格做好以下幾個方面工作:

1.健全機制,責任到人。建立校(園)安全管理組織機構,健全校園安全制度,確保安全管理責任到人,落實到位。

2.大力排查,合力防控。定期對校園及周邊進行全面的隱患排查,發現隱患,及時整改。必要時,協調相關部門,群防群控。

3.加強教育,應對有序。通過制定符合校(園)情的應急預案,定期進行防暴力傷害教育,組織安全防范應急演練等措施,加強校園內部的安全防范。

4.強化“三防”,提高防范。充分發揮“三防”作用。按照學生人數的3‰比例配備正規保安;按照“四個一”標準配備警用器械,按照幼教辦〔〕67號文件要求,規范安全使用警用器械,校園警務室達到“141”標準。

5.封閉管理,準入嚴明。指定1人負責對校園警務室和保安人員的管理,加強校園出入門管理制度的`檢查落實,嚴格執行外來人員準入驗證制度、登記制度、聯系確認制度和物品查驗制度,確保校園的封閉管理,嚴禁不明身份的人員、車輛及危險品進入校園。加強對在校學生、幼兒的管理,不得讓學生、幼兒隨意離開校園。

6.重點巡查,加強護衛。上下學期間有校級領導和值周教師在校(園)門口值勤,校園保安全副武裝進行戒備,護校(園)隊伍分批在指定地點巡查。

7.科學交接,確保安全。幼兒園要嚴格執行持證交接制度,不得將幼兒交于無關人員,不得隨意讓人進入園內。

8.落實制度,有序上、下學。嚴格執行家長接送點制度、小黃帽制度、小學生路隊制,確保校門至家長接送點范圍內的秩序井然,確保無閑雜人員混入學生中間。

9.嚴格履職,確保平安。履行法律法規規定的其他安全職責。

本人若違反上述承諾,或因未全面履行安全管理職責,導致發生責任事故的,根據有關法律、法規規定,承擔相應的責任。

承諾學校:平邑三小幼兒園(蓋章):

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇十五

作為隨車教師,保護好乘車學生安全乘車、安全上下車,把學生安全交給學校所在班老師、學生家長是我義不容辭的應盡的責任和義務。因此,我向社會做如下承諾,請社會進行監督:

1、認真負責對接送學生的全過程進行監督和管理,發現問題,及時糾正和解決問題,對于無法解決的問題,立即向學校(幼兒園)校長(院長)匯報。

2、熟悉每一個乘車學生,熟悉校車運行路線的.詳細資料,包括接載地點、車輛到達的時間、搭乘校車的學生家長或監護人的聯系方式,保證把每一個乘車學生安全、及時交給學校所在班老師、學生家長或監護人。遇到途中嚴重堵車等特殊情況,及時告知相關責任人。堅決杜絕其他無關人員私乘校車。

3、及時更新乘車學生的名單及其家長聯系電話,以供核對。確保在接載學生時,所有的學生均已上車及搭乘預先安排的車輛,確保乘車的學生被其家長或監護人及時接走。

4、監督駕駛員遵規駕駛、謹慎行車。如發現駕駛員有酒后開車、闖紅燈、疲勞駕駛、超速超載行駛等嚴重交通違法行為和其它不文明駕駛行為,立即督促其讓車輛停靠路邊適當位置,并立即向學校(幼兒園)校長(院長)匯報,等候處理。確保校車上的學生有序就座和安全上下車輛;學生上下車時,自己先下車進行保護。

5、安排好學生安全候車,有序上下,在車輛完全停穩前,杜絕讓學生上、下車輛,杜絕讓學生事先等候在校車門口等候下車。

6、在學生上車未就座坐好或學生下車未脫離車輛運行安全威脅的,監督司機不得啟動車輛。

7、每次接送學生完畢,認真核對接送學生人數,認真檢查車內,確保每一個學生已經下車,防止把學生留在車內發生意外。

8、杜絕校車超員運載學生現象,堅決不帶超載的校車和拼裝車、報廢車等不合格的車輛作為校車上路。

以上承諾,我堅決做到。如因自己失職引發學生安全事故,按照國家、省市有關法律法規接受處罰。

承諾人學校(幼兒園):

承諾人:

xx年xx月xx日。

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇十六

我作為一名教師,對本單位安全工作負有責任。本人保證:認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》《學校安全工作規程》《衛生部、教育部〈學校食物中毒事件行政責任追究暫行規定〉》,深入做好崗位范圍內的安全工作,減少與杜絕安全事故,并鄭重承諾:

一、積極落實學校安全工作崗位責任制,把安全工作納入班級管理的重要議事日程,建立健全班級各項規章制度,并嚴格監督學生執行,自覺接受學校的檢查,切實把安全工作落到實處。

二、廣泛深入開展對學生進行安全教育。通過班會、開設安全教育課、專欄宣傳、演講等形式,對學生進行道路交通安安全教育、消防安全教育、食品衛生安全教育、安全防范教育、預防傳染病教育與社會治安教育等,組織學習有關安全知識。

三、加強安全工作監督檢查。按照責任分工做好學生在校期間各時段的安全監管工作。認做好晨檢午檢工作、課堂課間及課外活動的安全監督,加強上學放學時段對學生的指揮疏導,保證學生安全上學、放學。按照學校規定切實做好“路隊制”工作,并堅守崗位認真負責安全護送學生過馬路。

四、認真執行班級安全隱患排查制度。加強班級的'所有設備管理,隨時做好對班級所有部位及學生的排查,發現隱患及時整改。

五、課堂教學有機滲透安全教育,認真組織學生進行課堂教學活動,不體罰或變相體罰學生。

六、學校、班級組織學生集體活動,要親自參加,認真組織,并做到事先進行有關方面的安全教育。

七、制定班級安全事故的應急預案,組織學生認真參加應急疏散、緊急救護等演練活動,能夠果斷正確的處置各種突發事件。

八、班級發生嚴重或重大安全事故及時向學校報告,不遲報,不謊報,不漏報。

九,嚴格執行學校的課休制度。1至4年級學生星期一、三、五的課休時間由語文老師負責管理,星期二、四由數學老師負責管理;5至6年級星期一、四課休時間由數學老師負責管理,星期二、五由語文老師負責管理,星期三由英語老師負責管理。

十、嚴格遵照執行安全制度與規定,盡職盡責,嚴防死守,確保不出現重大安全事故,遏制一般事故。

承諾人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

幼兒園骨干教師承諾書(通用17篇)篇十七

我從教十余年,一直擔任語文教師兼班主任,深感教師的責任之大,班主任的責任之大。為了能更好地完成自己的本職工作,更好地為學生服務,特做出以下承諾:

1、忠于黨的教育事業,貫徹黨的教育方針,自覺執行各項法規文件,模范遵守學校的各項規章制度。

2、對學生全面實施素質教育,充分發揮教師的教學中的組織,引導作用,認真上好每一節課。

3、熟悉課標,鉆研課標,制定好教學計劃,認真上課,高效利用40分鐘;用心批改,及時了解學生知識上的漏缺,努力做到日日清,周周清,月月清。

4、做好培優輔差工作,不放棄每一個學生,也不影響優等生的提高。因材施教,加強教學針對性,努力提高教學質量。

5、積極參加各種學習培訓活動,積極參加政治、業務學習,不斷提高自身素質。

6、隨時記錄教學隨筆,案例。學期末,對各項工作進行總結,寫好各種總結、案例,教育教導處存檔。

7、認真完成學校交給的臨時任務。

8、作為班主任,要制定班主任工作計劃;了解班上每一個學生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時掌握班級各種動向,及時作出相應的對策,以確保學生在心理,生理等各個方面能積極向上發展。

9、組織管理班級集體,搞好日常組織管理工作:組織每周一次的班會課;組織學生參加全校、年級的活動;督促學生上好正課、早讀,了解學生的學習情況和問題。加強學生安全教育管理,處理班內突發事件。教育學生上好每一門課,培養學生良好的衛生習慣。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語。

10、協調-教育力量,溝通各種渠道。聯系本班家長,通過對學生家訪、召開學生家長會等形式,與學生家長保持經常聯系,共同做好學生的教育工作;聯系和組織科任教師商討本班的教育工作,協調各種活動和課業負擔。

1、加強語文業務知識學習,努力提高綜合素質。加強業務知識的學習,一是從實踐中學,向同事學習,學習他們先進方法和思想,二是勤于從書上學,學習自己的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。

2、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決好自己的師德問題。

3、師德建設是與時俱進的,我會堅持以科學的理論武裝自己,堅持以先進的教育理念提升自己,堅持以自覺的育人精神引導自我,我會充分發揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計,教師為本;教師素質,師德為本。

教師的服務主要有以下幾個方面:

(一)教學服務。

教學服務是教師服務的中心內容。教師的教學工作應該是具有創造性的,而不是簡簡單。

單的命令執行。我認為教師的教學工作流程應該是這樣的:研究、設計、執行、追蹤、補足、檢查、再研究??研究,就是思考如何使自己的教學既要滿足教學的要求,又要滿足學生的要求,要站在學生的`角度去看待一堂課,思考要給學生的是什么;設計,就是思考如何設計課程,如何與學生形成互動;執行,就是上課,真正與學生面對面,形成協作,共同創造;追蹤和補足這兩個環節可以并在一起,了解教學效果,彌補教學中的不足;檢查,就是總結,積累經驗,為下一個教學環節做準備。在教學的各個環節中,教師始終都是服務學生的。

(二)對家長的服務。

身為教育者,對家長的服務確實半點也不能馬虎。無論是被眾多學校追逐的“優秀學生”的家長,還是“后進生”的父母,他們都是學校的生存基石。我們都應該以同樣的服務態度對待。

(三)對社會的服務。

教育產品有不同于普通產品的特殊性。文化知識、倫理道德、思想觀念等等無形的產品,對教師服務提出更高的要求。提高教師服務質量,一要講究態度。熱情、細心、耐心、周到,這都是服務的態度。二要運用科學的方法和技巧。

(一)服務在于規范。

規范是文明的前提,有規范才有良好的服務。因而學校要規范辦學,教師要規范執教。比如嚴格按照減負的規定減輕學生過重的學習負擔。教師要自覺遵守職業道德規范和教育法律法規,遵循教育規律,關愛學生,因材施教,對學生負責,這些都是規范。

(二)服務在于細節。

小處見大??匆娦∈?,并能做好小事的人方能做好大事。同樣,細微之處更能凸顯服務的意識和質量。發現某個學生突然情緒不佳或行動反常,一句溫馨的問候或一點小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發現孩子的閃光點,及時予以肯定和鼓勵,有助于開啟學生一個美好的明天;發現學生一個錯誤,及時給予勸導和幫助,有助于鋪就學生良好的前程。

(三)服務在于溝通。

溝通是服務的關鍵。教師需要經常與學生和家長聯系,因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務的質量。

為了不斷提高自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特作出如下承諾:

1.依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。

2.全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

3.忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。

教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的,為了提高自身的思想道德素養,全面提升師德水準,我保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,做一個人民滿意的教師。

現承諾如下:

一、關愛幼兒,尊重幼兒人格與個性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊與心靈的話。

三、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高專業技能。

四、與時俱進、勇于創新、更新教育觀念。

五、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物與宴請,不利用職責之便謀取私利。

八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

九、遵紀守法,嚴格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規法紀的事。

十、履行崗位職責,不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

承諾人:

日期:

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心得體會的撰寫過程中,可以探索和思考問題的根本原因。小編為大家整理了一些關于心得體會的范文,希望能為大家提供一些寫作方面的參考。下面是小編為大家整理的,供大家參
國旗下講話稿是一種凝聚力量、傳遞正能量的重要演講形式。以下是一些優秀的國旗下講話稿范文,供大家參考,希望對大家寫作有所啟發。在本周的日歷上,有一個不尋常的日子—
自查報告的撰寫需要結合自身實際情況,強調具體問題,并提出切實可行的改進措施。為了方便大家的自查報告撰寫,以下是一些自查報告參考材料,供大家參考并舉一反三。
競聘是一個展現實力和爭取機會的過程,我對自己有足夠的自信和信心。小編為大家準備了一些優秀的競聘材料范文,希望可以給大家一些啟發。隨著醫療衛生體制改革的不斷深入,
規章制度的不斷完善和修訂是必要的,隨著時代的變遷和組織的發展,需要不斷適應新的情況和要求。規章制度的質量和執行情況可以通過一些評估指標進行評價,以下是一些典型的
優秀作文通過文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動容。掌握優秀作文的寫作技巧和方法,我們能夠更好地提高自己的寫作水平。端午是一個一年演一次,但永遠也演不玩的戲
通過寫讀后感可以記錄下自己在閱讀過程中的思考和感受。我們一起來閱讀一些優秀的讀后感范文,感受不同人的觀點和情感表達。(教師:時美琳)。青島西海岸新區珠江路小學。
施工合同是一種法律文件,它明確了項目的范圍、預算、時間表和支付方式等細節。想要編寫一份專業、精確的施工合同嗎?以下范文可以給你帶來一些靈感。施工單位:(以下簡稱
學生演講稿是培養學生思辨能力和口頭表達能力的有效手段之一。每一篇范文都是學生努力和智慧的結晶,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和借鑒的方向。尊敬的各位領導,老師和
領導講話稿要注意符合領導的特點和風格,以體現其個人特色和影響力。小編為大家整理了一些領導講話稿的經典范文,用于參考和學習。尊敬的老師、親愛的同學們:你們好!在一
畢業典禮是學校為學生們送別的方式,代表了他們即將離開校園的結束和新的開始。感謝在校期間的辛勤付出和細心教導,我終于邁向了人生的新征程。在這個特殊的畢業典禮上,我
辭職報告是我對公司和同事的一份感謝,我覺得我需要尋找更適合我的工作環境。以下是一些值得注意的辭職報告案例,供大家參考和學習。尊敬的領導:您好!在經過深思熟慮后我
報告可以幫助我們總結過去的工作經驗和教訓,為未來的決策提供依據和參考。以下是小編為大家搜集整理的優秀報告范文,供大家參考和學習。市場營銷這個詞一直給我一種感覺,
工作方案可以幫助我們規避潛在的風險,提前做好應對措施,保證工作的順利進行。接下來,我們將分享一些成功案例,希望能給大家帶來啟發和靈感。各村(社區)、各相關企業:
幼兒園小班的家長是孩子成長的重要伙伴,在家庭和學校之間建立良好的溝通和合作關系。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
演講稿的語言應該簡練明了,避免使用過于復雜的詞匯和長句。演講稿范文的積累可以激發我們的創作靈感,幫助我們形成自己獨特的寫作風格。尊敬的新農民學員代表:。為貫徹落
演講稿是小學生交流思想和展示個人特長的重要工具,讓我們一起學習如何寫一篇引人注目的演講稿吧。以下是一些廣受歡迎的小學生演講范文,讓我們一起來欣賞一下。
演講稿范文可以提供豐富的素材和案例,這對于演講者的舉例和論證非常重要。推薦給大家一些令人欽佩的演講稿范文,希望能夠幫助各位提升演講水平。老師們、同學們:大家上午
一個月一次的工作總結可以讓我們對自己的工作進行梳理和整理,從而更好地規劃和安排下一個月的工作計劃。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考:這個月的工作
優秀作文是以優雅的文字表達和精妙的結構展示出的一篇獨特的文學作品。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。一個炎熱的夏天,空氣十分悶熱,
夢想是我們心中永不熄滅的火焰,它引燃我們心靈的激情,驅動我們追逐自己的夢想。夢想是我們對未來的美好幻想和追求,是我們生活中最重要的動力源泉。首先,要明確自己的夢
學校生活豐富多彩,有課堂上的學習,也有校園里的社交活動和組織。這里有一些學??偨Y的實例,它們反映了學校教育的成果和問題。尊敬的各位領導、老師、同學們:大家好!2
銷售工作計劃是指在一定時間范圍內對銷售目標、策略和行動進行規劃和安排的重要文檔。銷售工作計劃范文中,我們可以看到一些常見的錯誤和教訓,希望能引起大家的警覺。
優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現,它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。現在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文,感受其中的思想和情感。每個人在讀書生涯中都有著不一
通過總結自己的心得體會,可以更好地認識自己的優點與不足,從而提高自身素質。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。學生時期是每個人成長的
新年是一個慶祝過去的成就,并期待未來的時刻,我們可以為新的一年做好準備。小編找到了一些優秀的新年總結范文,希望能給大家帶來一些思考和啟示。在我的五年小學生活里,
演講稿范文是一種重要的表達方式,能夠幫助演講者更好地組織思路,準確地表達觀點。演講中的語言表達和邏輯思維有時能夠改變人的觀念和態度,以下是一些精選的演講稿范文,
學校是每個孩子成長的地方,它承載著無數的回憶和故事。以下是小編為大家整理的學校總結范文,希望能對你寫總結有所幫助。尊敬的老師、親愛的同學們:我是來自初三18班的
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