大班教案總結可以幫助幼兒教師反思自己的教學方式，找出問題并做出改進。在以下范文中，教師通過自身的教學實踐和反思，總結出一些行之有效的教學方法和策略，可供大家借鑒。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇一

1、 讓幼兒了解報紙用途和可回收性。

2、 探索多種玩報紙的方法,培養幼兒的合作能力。

3、 發展幼兒的想象及創造能力,并提高其解決問題的能力。

收集廢舊報紙、剪刀、單筒望遠鏡圖片。

（一）、出示舊報紙,展開討論

1、誰喜歡看報紙？

2、為什么周圍有那么多人喜歡看報紙？

師總結。

（二）、過期的報紙有什么用

1、幼兒：折紙，剪紙——小朋友會這樣用，大人有什么用？

（三）幼兒探索、操作舊報紙的玩法

1、出示一張畫著一架最簡單的單筒望遠鏡的長方形紙，引導孩子：你們看到了什么？

用過期的報紙做成一個這樣的單筒望遠鏡－最簡單的玩

2、能不能在這張報紙上剪一根紙條，越長越好。

3、你們有沒有可能讓這條長邊和這條短邊連起來？

（四）記錄、總結

整理紙屑，讓孩子們整理桌上的紙屑，玩小游戲：把紙屑團成紙團，練習投準（將紙球投入小筐內）。

把一張報紙貼在胸前，不借助任何東西讓它不掉下來，孩子們報紙的探索又開始了更新的一步。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇二

1在報紙游戲中練習平衡走、爬、投擲等動作，掌握動作要領。

2能自己或與同伴合作探索出報紙的不同玩法。

3主動參與游戲，體驗利用報紙的多變造型進行游戲的樂趣。

4幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。

5鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

報紙若干、筐子、舒緩的音樂。

1、玩游戲“報紙船”，帶領幼兒做準備活動。

可引導兩個幼兒為一組，每組一張報紙，幼兒站在“報紙船”上，在“報紙船”不斷反復對折、變小的過程中，想辦法不掉下船來，否則為失敗。

2、玩游戲“報紙真好玩”，引導幼兒利用報紙的特性探索不同的玩法。

(1)引導幼兒探索并交流各自的玩法，如搭橋過河、跨小河、夾紙棒走、背紙團走、紙球入門等。

(2)引導幼兒與同伴合作玩報紙并相互交流玩法，如斗牛、背靠背夾報紙走、兩人頭頂報紙走等。

3、玩游戲“報紙變變變”，引導幼兒練習平衡走、爬、投擲的動作技能。

(1)介紹游戲玩法，引起幼兒興趣。

可引導幼兒分為4隊，每個幼兒兩張報紙，用報紙交替向前搭成橋，腳踩在報紙上前進至紅色標志線，將報紙背在背上向前爬至綠色標志線，再將報紙團成球投到小筐里，完成后迅速從兩側跑回起點。

游戲后根據幼兒平衡走、爬、投擲等方面的'表現進行小結，指導幼兒掌握動作要領。

(2)幼兒魚貫練習，熟悉玩法。

(3)增加游戲難度，如以接力競賽的形式進行游戲，鞏固平衡走、爬、投擲等動作技能，提高身體動作的協調性。

4、把報紙當作瑜伽墊，伴隨舒緩的音樂，帶領幼兒做適合幼兒年齡特點的瑜伽動作進行放松。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇三

這次活動嘗試從發展幼兒的智力著手，讓幼兒自己組合，然后進行小組討論，從而提高幼兒思維的敏捷性和小組的合作精神，充分體現“一物多玩”。把科學教學活動中所學的知識經驗融合到體育活動的游戲中，達到幼兒教育的綜合化。教師對幼兒想出的新玩法要給予肯定，從而增強幼兒的自信心以及參與活動的積極性。

1、訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

2、通過多種報紙的玩法，發展幼兒的創造能力和探索能力。

3、培養幼兒的合作精神。

廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。

許多報紙，寫有數字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。

活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結束

1、活動身體，為活動做好準備

把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。

2、啟發觀察，激發興趣。

（１）、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什么樣的的游戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

（２）、請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

3、集體游戲，增加難度

請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優勝者。

4、重點指導，自由練習。

（１）、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習。

（２）、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當地給予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。

5、結束活動，放松身體。

播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇四

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇五

1、準備活動：

在音樂的情境和節奏下，教師引導幼兒做走、跑等準備動作，活躍活動的氣氛。

2、創設情境，激發幼兒發現報紙不同的玩法。

3、活動過程。

通過幼兒的集體思維和個別創新，幼兒發現報紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。

(1)斯紙玩："小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩?"(斯紙)引導幼兒邊斯邊說"斯斯斯，變變變，報紙變成小白兔、、、、、、"。

(2)把報紙進行折疊，變成自己喜歡的模型，

這個游戲幼兒可以根據自己的經驗和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感。

[1、2激發幼兒的創造性，鍛煉幼兒手的靈活性]。

(3)把報紙團成團，在地上滾，

這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩。

(4)四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，

這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽感，才能順利的完成游戲。

[3、4培養幼兒的合作意識和能力，讓幼兒在合作活動中體驗合作的樂趣]。

(5)把報紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。

現在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成望遠鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，"變出"金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導幼兒玩紙棒。(6)、大家一起做游戲，根據幼兒的喜好選擇以上5個游戲，把幼兒分成四個小組，進行游戲競賽。幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇六

記得小時候紙就被孩子喜歡撕著玩了。紙的玩法也很多，一向是孩子喜歡的一個游戲，報紙，是日常生活中隨手可見，隨手可得的物品，所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材，是一個符合幼兒年齡特點的選材，是一個能讓幼兒喜歡的選材。

1、探索報紙能怎樣玩。讓幼兒能自由結伴玩報紙，體驗集體活動的快樂。

2、在報紙上探索各種玩法，掌握走、跑、跳等技能，發展動作的靈活性和協調性。

3、體驗在玩報紙的過程中帶來的樂趣。

4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。?

5、主動參與實驗探索。

舊報紙若干張，擴音機、音樂《春天花花幼稚園》、《我和你》。

1、熱身運動(音樂：春天花花幼稚園)每位幼兒發一張報紙，師幼坐在報紙上做熱身活動

2、嘗試活動(1)談話：想一想，廢舊報紙能制成什么?(紙球、帽子等)報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢?發給幼兒每人一張報紙。

(2)自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。

3、幼兒展示不同的玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。

4、教師示范玩法一：練習合作走兩個小朋友頭頂頭報紙，手拉著報紙的四個角，把報紙當成傘向前走，注意前面的小朋友不要走太快。

教師總結：表揚合作得好的小朋友。

5、教師示范玩法二：練習跑師："剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?"教師示范:手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續前快速跑。

注意事項：小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。

6、教師示范玩法三：練習跳在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。幼兒自由練習，教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。

7、放松活動。

教師:今天我們和報紙一起做游戲開心嗎?那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙做游戲。現在我們來聽音樂放松放松我們的身體吧!

本次活動我嘗試從發展幼兒的智力著手，在活動中主要體現幼兒在游戲中的"一物多玩"，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環保這方面出發，挖掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。

活動中每個幼兒都很樂于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調動起來這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動繼續開展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這是相對比較成功的一環節。

由于報紙的分量很輕，風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散，所以,活動中在我請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹走，有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動，說："孩子們，起風了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點上"。這時小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發性的問題。

興趣是最好的老師，在本次的活動中，培養了幼兒對體育活動的樂趣，也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲對幼兒各方面的成長都有較好的幫助，老師應該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇七

1、讓幼兒了解報紙用途和可回收性。

2、探索多種玩報紙的方法,培養幼兒的合作能力。

3、發展幼兒的想象及創造能力,并提高其解決問題的能力。

收集廢舊報紙、剪刀、單筒望遠鏡圖片。

（一）、出示舊報紙,展開討論。

1、誰喜歡看報紙？

2、為什么周圍有那么多人喜歡看報紙？

師總結。

（二）、過期的報紙有什么用。

1、幼兒：折紙，剪紙——小朋友會這樣用，大人有什么用？

（三）幼兒探索、操作舊報紙的玩法。

1、出示一張畫著一架最簡單的單筒望遠鏡的長方形紙，引導孩子：你們看到了什么？

用過期的報紙做成一個這樣的單筒望遠鏡－最簡單的玩。

2、能不能在這張報紙上剪一根紙條，越長越好。

3、你們有沒有可能讓這條長邊和這條短邊連起來？

（四）記錄、總結。

整理紙屑，讓孩子們整理桌上的紙屑，玩小游戲：把紙屑團成紙團，練習投準（將紙球投入小筐內）。

把一張報紙貼在胸前，不借助任何東西讓它不掉下來，孩子們報紙的探索又開始了更新的一步。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇八

1、探索報紙的多種玩法，感受報紙游戲的樂趣。

2、能快速跑步讓報紙掉下來，提高速跑能力。

報紙每人一份，音樂《向前沖》、《星星的眼睛》。

1、熱身運動：重點活動膝關節和腳腕等部位。（音樂向前沖）。

2、謎語引出話題。

教師給幼兒出謎語（神奇一張紙，多彩又神奇，要知天下事，它都告訴你。）讓幼兒說出謎底是報紙。小朋友知道報紙能干什么嗎？（做手工、折飛機、做紙球、爸爸媽媽可以用廢舊報紙生火等。）。

3、幼兒自主探索報紙的玩法。

（1）請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲，鼓勵幼兒創造性地自由玩報紙。

（2）中途集中1~2次，請幼兒示范自己的玩法，教師和幼兒一起玩。

（3）玩法如跳過報紙，拋接球，揪尾巴，報紙運球，卷起來打地鼠等。

4、請幼兒探索，怎樣讓報紙貼在身上不掉下來。

（1）教師演示：把報紙貼在身體前面，手一松，報紙就會掉地。引導幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊貼在身上。

（2）請幼兒自由探索、嘗試后交流經驗：快跑可以不讓報紙掉下來。

（3）幼兒嘗試練習，鼓勵幼兒客服困難，并提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。

5、教師和幼兒一起玩報紙游戲。

（1）鋪成小路走著玩。

（2）變成小河跳著玩。

（3）做成紙球踢著玩、拋接球。

（4）做成尾巴，揪尾巴玩。

（5）做成棒，打地鼠玩。

最后教師分組把四個小朋友一組，四個小朋友一起站在一張報紙上，腳只能站在報紙上不能踩到地板上，一輪一輪的把報紙折小，讓報紙變得越來越小，讓幼兒想辦法讓自己的.腳能站在報紙上邊，不能超出報紙站在地上。

6、放松活動。

放舒緩音樂《星星的眼睛》教師和幼兒一起放松。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇九

1、探索報紙的多種玩法，感受報紙游戲的樂趣。

2、能快速跑步讓報紙掉下來，提高速跑能力。

報紙每人一份，音樂《向前沖》、《星星的眼睛》。

1、熱身運動：重點活動膝關節和腳腕等部位。(音樂向前沖)

2、謎語引出話題。

教師給幼兒出謎語(神奇一張紙，多彩又神奇，要知天下事，它都告訴你。)讓幼兒說出謎底是報紙。小朋友知道報紙能干什么嗎?(做手工、折飛機、做紙球、爸爸媽媽可以用廢舊報紙生火等。)

3、幼兒自主探索報紙的玩法。

(1)請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲，鼓勵幼兒創造性地自由玩報紙。

(2)中途集中1~2次，請幼兒示范自己的玩法，教師和幼兒一起玩。

(3)玩法如跳過報紙，拋接球，揪尾巴，報紙運球，卷起來打地鼠等。

4、請幼兒探索，怎樣讓報紙貼在身上不掉下來。

(1)教師演示：把報紙貼在身體前面，手一松，報紙就會掉地。引導幼兒思考：誰有辦法不讓報紙掉下來，緊緊貼在身上。

(2)請幼兒自由探索、嘗試后交流經驗：快跑可以不讓報紙掉下來。

(3)幼兒嘗試練習，鼓勵幼兒客服困難，并提醒幼兒注意安全，避免相互碰撞。

5、教師和幼兒一起玩報紙游戲。

(1)鋪成小路走著玩。

(2)變成小河跳著玩。

(3)做成紙球踢著玩、拋接球。

(4)做成尾巴，揪尾巴玩。

(5)做成棒，打地鼠玩。

最后教師分組把四個小朋友一組，四個小朋友一起站在一張報紙上，腳只能站在報紙上不能踩到地板上，一輪一輪的把報紙折小，讓報紙變得越來越小，讓幼兒想辦法讓自己的腳能站在報紙上邊，不能超出報紙站在地上。

6、放松活動。

放舒緩音樂《星星的眼睛》教師和幼兒一起放松。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇十

1、運用報紙玩各種游戲，練習走、跳、平衡等運動技能，發展身體的靈敏性。

2、學會聽口令做相應的動作，遵守游戲的規則。

3、學習與他人配合進行游戲，體驗游戲帶來的樂趣。

報紙（幼兒人手2張）、籮筐3個里面裝有一個小動物。

1、導入：走小路教師：小朋友，看看這是什么呀？（報紙）咦，老師用很多張報紙變成了什么？（一條條的小路）現在我們一起走小路吧。

第1遍：提醒幼兒輕輕地走。

第2遍：小腳踮起來走小路。

小朋友都能用各種方法通過小路，學會了輕輕走，踮起腳尖走，還學會了連續跳著走可真聰明呀。老師要送給你們一件禮物，獎勵你們每人一張報紙，請小朋友拿一張報紙站在自己的`點子上休息一下。

2、集體游戲：練習單、雙腳跳等動作技能。

師：剛才呀報紙變成了一條小路，現在我們還要和報紙玩個游戲，想玩嗎？

游戲的名字叫“快樂跳跳跳”。

介紹游戲玩法：雙腳并攏輕輕地蹲，小腳掘地輕輕地落。在游戲時，老師吹一聲哨子，你就往報紙里跳，老師吹兩聲，小朋友往報紙外面跳，吹三聲哨子，請你沿著報紙繞一圈，長時間吹請小朋友停下來站好。

幼兒聽口令練習。

3、游戲：走小橋。

1、剛才我們和報紙玩的游戲真開心呀，現在老師要來變個魔術。（把報紙對折）提問：剛才我是怎么變魔術的？我們也來變一變，變好了我們出發去玩吧。

2、創設情境：看，這里有一條大河，我們怎么走到河的對岸去呢？（用變的報紙來搭一座小橋）請幼兒排好隊一個一個搭，搭好的小朋友請排到小橋身后。

這座橋啊很窄，一不小心沒踩著就會到河里去了，怎么樣才能通過安全通過這座橋不掉到河里去呢？（腳踮起側著走、雙腳交替著走。）我們一起來試一試。（幼兒來回走一遍）3、回草地休息。要求：先過橋的幼兒拿一張報紙休息一下。

三、自由探索，鼓勵幼兒創造性地玩報紙。

（2）幼兒自由玩報紙。

（3）請個別幼兒介紹它的玩法。

（4）好玩的報紙還可以變成一根魔術棒。你們也來試一試吧，把魔術棒舉高，現在我們帶著魔術棒一起去玩啦。

（5）把報紙變成小球。

四、結束活動我們的報紙真好玩，小動物也想來玩一玩了，我們把球投給筐里的小動物玩一玩吧，走過小橋回教室。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇十一

1、觀察報紙，初步了解報紙的用途。

2、能積極思考，大膽想象，探索報紙的多種玩法。

3、能積極參與活動，體驗游戲的樂趣。

ppt、廢舊報紙若干、剪刀若干、垃圾桶一個。

1、談話導入。

師：看，老師帶來了什么？報紙有什么用，可以怎么玩？

2、制作、探索單筒望遠鏡。

（1）師：這是什么？那你們能不能把報紙變成單筒望遠鏡呢？趕緊去試試吧！

（2）師：那你們還有什么辦法把望遠鏡變得更長。

（3）師小結：剛才我們小朋友已經試著卷一卷，拉一拉，就變成一個很長的單筒望遠鏡。

3、探索如何剪出更長的紙條。

（1）幼兒第一次嘗試剪一根紙條、越長越好并總結經驗。

（2）幼兒第二次嘗試剪出越長越好的紙條并總結經驗。

（3）教師小結：他是長邊短邊連起來一圈一圈繞著剪的，這樣剪出來的紙條就會很長。

4、報紙團球。

5、活動延伸

師小結：今天我們卷報紙、剪報紙、團報紙、投報紙你們玩的開心嗎？報紙還有很多玩法呢，下面我們每人哪一張報紙，把報紙帖在胸前不讓他掉下來，不能用手，不能用嘴，也不能用膠水粘。好，現在就到戶外去試一試吧！

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇十二

1、利用報紙進行投擲練習，掌握投擲的基本方法，并嘗試投遠。

2、在情節引導下，嘗試進行一物多玩的活動。

3、積極參與活動，培養幼兒勇敢戰勝灰太狼，并體驗游戲的快樂。

幼兒人手一份報紙灰太狼頭飾一個灰太狼房子一座。

1、準備活動。

（1）復習方向：上、下、左、右。

（2）聽音樂做身體準備活動。

（3）夾報紙走的練習（注意不能用小手抓住報紙）。

（1）跑的游戲（報紙完全打開，貼在胸前，迎風方向）。

（2）投擲。

a集體聯系，引導發現報紙球的松緊與投擲遠近的關系。

b師生共同探索投擲的正確動作，并請個別幼兒嘗試師范。

c自由練習，教師個別輔導糾正動作，肯定正確的`動作。

總結：我們都學會了投擲的動作，要想投得遠，不僅要把球捏緊，而且要有正確的動作。兩腳分開，右手上舉，身體后傾，用力投出。

d分組競賽，進一步鞏固投擲動作。

3、游戲：打灰太狼。

（1）出現灰太狼的家，引導幼兒將報紙扔進灰太狼的家里。

（2）老師躲在房子后面扮灰太狼，如果小朋友超過警戒線，灰太狼就出來抓，小朋友要立刻跑回安全的地方。

最后，灰太狼抱著房子逃走了，小朋友追著扔，可以超過警戒線。

4、放松活動。

小朋友們攤開手中的報紙球，席地而坐，跟著老師在舒緩的音樂聲中做放松動作。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇十三

1、初步了解報紙的用途，積極探索報紙的玩法。

2、能用報紙剪出越長越好的紙條，體驗游戲活動的快樂。

1、報紙、剪刀、手工作品若干。

2、塑料袋、橫幅、膠布、音樂。

一、開始部分

1、談話導入，激發幼兒的學習興趣：

引導語："小朋友，今天老師給你們帶來一些禮物，你們猜是什么?"(展示由廢舊報紙折疊而成的手工作品)2、提問："這些精美的物品是用什么做的?"(報紙)"生活中你看見誰喜歡看報紙呢?"(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶)"為什么有那么多的人喜歡看報紙?報紙上有些什么?"(有新聞、廣告、天氣預報)3、引導語："小朋友看，老師拿的這張報紙是昨天的，今天會有新的報紙，說明這張報紙怎么了? 是這張報紙上的知識舊了，我們把這樣的報紙叫過期的報紙。" "小朋友會用過期的報紙干什么?"(折飛機、做手工、畫畫)"那好，我們來試試吧!"(發報紙)

二、基本部分

(一)幼兒自由探索報紙的折法

小結：飛機可以玩投擲、飛機大戰;扇子可以扇風、跳舞;望遠鏡可以望星空。

(二)幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條

1、引導語：小朋友的小手真巧，用報紙疊了這么多好玩的，自己給自己鼓鼓掌吧!接下來，咱們用報紙再來玩一個更好玩的游戲，但是老師可是有要求的，聽好了，我們的要求是用剪刀把報紙剪得像面條一樣長長的，而且寬窄一樣，有沒有信心?趕快來試試!(給幼兒發剪刀，提示幼兒用剪刀時，注意安全。不能拿剪刀碰著自己，更不能拿剪刀對別人比劃)

2、幼兒練習剪紙條(音樂《我有一雙萬能的手》)。教師邊巡視邊鼓勵：看誰剪的紙條最長?提醒幼兒：把剪好的紙條放在桌子上，不要掉地上了。

引導語：小朋友，老師看到，××小朋友剪的紙條特別的長，我們快放下手中的剪刀，看看她是怎么剪的?來，輕輕地把剪刀放下，看誰最先放好。

小結：紙的長邊和短邊連起來剪，而且不能剪斷，這樣才能剪出越長越好的紙條。

3、幼兒比賽剪紙條。

引導語：下面我們來比賽剪紙條，我們的比賽規則是：在指定的時間內看誰剪得紙條最長，而且寬窄均勻，誰就是冠軍。小朋友準備好了嗎?好，開始。

引導語：請小朋友把你剪的最長的一根紙條拿來參賽，記住嘍，只能拿一根。(把幼兒剪好的紙條貼在展板上，引導幼兒觀察比較哪根長，讓幼兒自己評出冠軍)4、幼兒分組剪紙條。

引導幼兒觀察長紙條和短紙條的區別并小結:同樣的報紙，同樣的方法剪紙條，紙條的長短和剪得寬窄有關。

三、結束部分：

今天，我們玩了剪報紙的游戲，不僅鍛煉了我們的大腦，還讓我們的小手越來越靈巧了，小朋友高興不高興?但是剪紙條剩了這么多的報紙扔了多可惜啊，咱們現在一塊把這些報紙撿起來(師生撿紙條)，再變一個魔術，揉呀揉呀揉，變成一個大紙團，紙團怎么玩呢?(投球、往上拋)真棒!小朋友都有紙團沒有?舉起來讓我看一看，好，咱們現在分成兩隊，男孩一隊，女孩一隊，我們來玩游戲"百團大戰"吧。(拉橫幅，配音樂《火花》)教師結束語：今天報紙做了這么多的游戲，已經累了，我們把它們送回家吧。(播放音樂《波爾卡》報紙裝塑料袋，帶領幼兒退場)

在本活動中,幼兒始終保持著濃厚的興趣,在快樂中積極參與、主動探索,并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享,其思維能力、動手操作能力、語言表達能力都得到了一定程度的發展。

在本活動中，我充分發揮了幼兒的主體性，讓孩子們自主積極探索，懂得報紙除了可以看外 ，還可以有許多用途。從而體驗到科學探究活動的興趣，獲得自信心，實現自我價值。

另外，在剪紙條的活動中，我用"冠軍"頭銜激發了幼兒挑戰的'欲望，于是一個挑戰冠軍的情境就形成了。因此，每個孩子都不甘示弱，探索著能剪出越長越好的紙條來。在活動中適當的點撥給孩子們足夠的探索空間是非常重要的。但本次活動還存在一些不足，希望自己通過不斷的學習、不斷的反思、不斷的積累，使自己的教學更機智，更富有特色與魅力。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇十四

1、利用報紙進行投擲練習，掌握投擲的基本方法，并嘗試投遠。

2、在情節引導下，嘗試進行一物多玩的活動。

3、積極參與活動，培養幼兒勇敢戰勝灰太狼，并體驗游戲的快樂。

幼兒人手一份報紙灰太狼頭飾一個灰太狼房子一座

1、準備活動

（1）復習方向：上、下、左、右

（2）聽音樂做身體準備活動

（3）夾報紙走的練習（注意不能用小手抓住報紙）

2、報紙游戲

（1）跑的游戲（報紙完全打開，貼在胸前，迎風方向）

（2）投擲

a集體聯系，引導發現報紙球的松緊與投擲遠近的關系。

b師生共同探索投擲的正確動作，并請個別幼兒嘗試師范。

c自由練習，教師個別輔導糾正動作，肯定正確的動作。

總結：我們都學會了投擲的動作，要想投得遠，不僅要把球捏緊，而且要有正確的動作。兩腳分開，右手上舉，身體后傾，用力投出。

d分組競賽，進一步鞏固投擲動作。

3、游戲：打灰太狼

（1）出現灰太狼的家，引導幼兒將報紙扔進灰太狼的家里。

（2）老師躲在房子后面扮灰太狼，如果小朋友超過警戒線，灰太狼就出來抓，小朋友要立刻跑回安全的地方。

最后，灰太狼抱著房子逃走了，小朋友追著扔，可以超過警戒線。

4、放松活動

小朋友們攤開手中的報紙球 ，席地而坐，跟著老師在舒緩的音樂聲中做放松動作

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇十五

教學難點：

探索各種報紙的玩法。

教學過程：

一、導入活動：利用報紙卷成的小棒做熱身操。

師：小朋友們你們手上拿著什么?

幼：用報紙卷成的小棒。

師：今天我們就用報紙卷成的小棒做操。

二、游戲活動：我和報紙做游戲。

(一)自由探索報紙的玩法。

1.引導幼兒討論：“報紙可以怎么玩”?

師：“小朋友，剛才你們用什么來跳操的?”

幼：報紙。

師：“你們覺得報紙除了跳操還可用來玩什么游戲呢?”(幼兒自由討論)。

幼：揉成球來踢。

幼：放在肚子上跑。

幼：頂在頭上玩。

幼：夾在腿中間跳。……。

2.教師幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢玩，有的說可以當成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。

3.幼兒自由探索報紙的玩法，教師巡回指導。

4.集體練習報紙的玩法，如夾著跳等。

師：剛才我發現小朋友把報紙夾在腿中間跳很好玩，我們一起來練習一下。

師：我們把報紙變成球，一起來踢吧。

師：我們把球扔在籃子里，投籃!

1、談話：兩個人玩報紙可以怎么玩?(幼：快樂擁抱)。

師：快樂擁抱怎么玩?(幼：把整張報紙放在地上，然后兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立，另外一只腳不能著地。接著把報紙越疊越小，兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立。報紙越折越小，誰的腳先著地就是誰輸了。

幼：擊劍。

幼：揪尾巴。

師：兩人玩報紙也有很多玩法，可以快樂擁抱，可以玩擊劍，可以玩揪尾巴，可以把報紙夾在肚子中間走路。現在我們就來比比誰的玩法最多。

2、幼兒自由探索兩人玩報紙的方法。

師：老師剛才發現擊劍的玩法小朋友很喜歡，我們一起玩一下吧，玩的時候要注意不要碰到眼睛，點到為止。

師：我們一起玩一下快樂擁抱的游戲，報紙越折越小，難度越來越大，看看誰能成為最后的優勝者。

師：我們找一個好朋友把報紙夾在肚子中間，一起把報紙運到終點吧。

(三)游戲：老狼老狼幾點鐘?

1、師：剛才我們找好朋友玩了兩人游戲，現在我們大家一起玩個老狼老狼幾點鐘的游戲好嗎?老師當老狼，當我數到五點鐘時，小朋友要躲在報紙下。

2、組織游戲。

幼：老狼老狼幾點鐘?

師：一點鐘(兩點鐘、三點鐘、四點鐘、五點鐘)趕快躲在報紙底下，不然老狼要抓走哦!

三、結束游戲：隨著音樂，放松身體。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇十六

報紙對小朋友來說并不陌生，記得我在帶大班的時候，西安出版社的大班教材上就有一個課題：《好玩的報紙》。在此基礎上，幼兒對報紙的認識和玩法也有了一定的經驗和興趣，為了更進一步培養幼兒大膽探索、積極嘗試的學習態度和思維的靈敏性，并通過這些游戲活動來增強幼兒自身的平衡能力和手臂的控制力及目測力，特設計這一活動。

1、通過活動增強幼兒身體的平衡能力和靈敏性，訓練手臂的控制能力和目測能力。

2、積極探索紙棒的多種玩法。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

1、探索報紙的多種玩法。

2、掌握報紙的玩法與技巧。

1、知識經驗準備：幼兒對報紙的認識和玩報紙的經驗；

2、物質材料準備：老師和幼兒每人自制紙筒一個，長度與幼兒兩手臂伸平的長度相同。

一、播放音樂，教師帶領幼兒園做律動游戲（豬八戒吃西瓜）。

二、教師出示紙棒，幼兒出示紙棒：

1、鼓勵幼兒自主玩紙棒；

2、讓幼兒說說自己是怎樣玩紙棒的；

3、小結：大家玩的很有創意，那么你們還想不想玩更多的紙棒游戲呀？

三、集體游戲：好玩的紙棒

游戲（一）：轉身捉棒

游戲規則：幼兒各拿一根紙棒，相距一定距離，四散站在場地上。

游戲開始：幼兒用雙手扶棒，垂直立于地面，聽到老師的口令后，迅速轉體一周用手扶棒，使棒不倒地，可重復進行。

游戲（二）：接力捉棒：

游戲規則：幼兒沿圈以一定間距面向圓心站好，手持紙棒垂直于地面。聽到口令后，幼兒松開紙棒，沿圈迅速向前跑步，用手扶住前面一位幼兒的紙棒，使紙棒不倒地。老師和幼兒共同進行游戲。

老師在黑板上畫出圖形：正方形、長方形、平行四邊形、三角形等，可讓幼兒拿手中的紙棒和其他幼兒自由組合玩拼圖游戲。

縱觀整個活動過程，幼兒學得輕松、玩的開心，在游戲中鍛煉了幼兒的平衡能力、靈敏性等，達到了活動的目標。不足的是，我在活動的過程中，沒有及時組織幼兒和鼓勵幼兒。今后在活動過程中，我要及時的把握好教師和幼兒的角色。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇十七

近段時間，我班開展手工活動：好玩的紙。孩子們折、撕、剪、貼等玩法，興趣高昂。為了讓孩子了解不同的紙，可以有不同的玩法，特設計開展本課。

1、能自由結伴玩報紙，體驗集體活動與創造的快樂。

2、在報紙上探索各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，發展動作的靈活性和協調性。

把大報紙一張連一張平鋪在地上，幼兒練習橫躺滾動的動作。

(1)收集、利用廢舊報紙制作的物品。

(2)舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。

1、熱身運動幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。

2、嘗試活動

(1)參觀用廢舊報紙制作的物品展。

(2)討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?

(3)自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。

3、結伴玩：幼兒結伴展示不同的玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。

(1)練習鉆“山洞”

指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

(2)練習爬行

指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習，教師及時鼓勵有進步的幼兒。

4、集體游戲：橫躺滾比賽

(1)方法：幼兒自由組成兩路縱隊，大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始，每隊第一名幼兒橫躺在報紙上，手腳伸直，和身體保持一條直線，連續做橫躺滾動的動作，直到滾到最后一張報紙，然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手，自己站到隊伍最后，第二名幼兒按同樣的方法接著橫躺滾動，速度快，方法對者為勝。

(2)幼兒練習橫躺滾動的動作。

(3)幼兒橫躺滾動比賽，以快者為勝。

(4)在比賽中增加難度，并增加幼兒對游戲的興趣，強調游戲中的安全，以快者為勝。

5游戲結束、延伸

在優美的音樂聲中，幼兒自編報紙舞愉快結束，幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。

通過本次活動的開展，我發現孩子們對戶外活動情有獨鐘。但是活動的開展過程中，發現有以下幾個方面需要改進：

一、課程的整合：本次活動的設計背景是在手工活動的基礎上展開，在活動的開始部分，應該搭建平臺，給予幼兒更多展示、交流自己作品的機會。

二、活動過程不足之處：

1、報紙的使用過程中，應提示孩子對報紙的保護，才能開展下一個活動。

2、在幼兒橫躺滾比賽環節中，幼兒等待時間稍微有些長，幼兒參與欲望強烈，有些不遵守游戲規則。

三、本次活動過程中，幼兒參與性很高，在活動中教師面向全體幼兒，做好觀察和個別指導，引導幼兒主動活動。活動的開展，讓幼兒懂得不同的紙有不同的用處、玩法，同時也對紙，有更多的了解。

四、假如我重上本課，首先在導入環節中，給幼兒提供更多展示自己作品、并與同伴交流的機會。其次，在鋪設報紙集體游戲：橫躺滾比賽過程中，分組更詳細些，縮短幼兒等待時間，讓幼兒興趣得到及時的、充分的發揮和體驗。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇十八

1.認識報紙的好處和用途。

2.能利用廢舊報紙展開想象，變出各種好玩的東西。

3.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

4.發展幼兒的動手能力和創造力。

重點難點。

認識報紙的好處和用途。

活動準備。

廢舊報紙。

活動過程。

1、教師出示報紙，引導幼兒觀察討論。

2、請幼兒討論玩報紙的方法。

3、展示報紙制作的作品。

教學反思。

這節課能讓幼兒在玩的過程中認識到報紙的用處，讓他們在玩的過程中學到知識。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇十九

隨著人們生活水平的提高，家長常常忽視或放棄一些常見的物質資源，而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實，生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值，報紙就是其中的一種。我們利用幼兒生活中熟悉的報紙，設計開展有關的活動，使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪、畫畫、貼貼的過程中提高各方面的能力。

設計意圖：

報紙是幼兒日常生活中常見的物品，為幼兒所熟識。根據新“綱要”的要求，指導幼兒利用身邊物品或廢舊材料進行游戲、學習為指導思想，設計大班科學活動——好玩的報紙，讓幼兒知道過期的報紙可以被我們利用，可以作為我們游戲的玩伴。

活動通過多次嘗試，讓幼兒帶著疑惑和問題，在不斷的操作中，探索出“邊連邊剪的剪紙方法”，并在相互的觀察、比較中發現剪更長紙條的關鍵因素。活動通過親歷探究的過程，讓幼兒在“玩中樂，玩中學”，從而學會學習，學會生活。

活動目標：

1、大膽探索發現報紙紙條的多種剪法。

2、在玩玩剪剪中，體驗游戲活動的快樂。

活動重點：讓幼兒探索報紙紙條各種剪法。

活動難點：引導幼兒在活動中探索如何將紙條剪的更長。

活動準備：報紙、剪刀

1、出示報紙，談話提問：這是報紙，誰喜歡看報紙？

2、為什么很多人喜歡看報紙，報紙里有些什么？

3、教師小結：人們通過報紙及時了解新聞和信息。

教師出示一張過期的報紙，提問：1、過期的報紙還有用嗎？有什么用？

2、過期的報紙可以玩嗎？怎么玩？

3、教師小結：過期的報紙能和我們玩。

（一）嘗試玩“望遠鏡”

1、出示單筒望遠鏡，請幼兒嘗試把單筒望遠鏡變得更長。

2、請幼兒嘗試制作讓單筒望遠鏡變的長。

（二）嘗試如何剪更長紙條

第一次嘗試：

1、提出要求：“請你從報紙上剪下一根紙條，越長越好，我們比一比，看誰的最長”。

2、幼兒嘗試

3、比較結果

（1）請幼兒講述，剪下的紙條是報紙的哪個部分。

（2）結論：報紙有長邊和短邊，剪長邊的紙條比剪短邊紙條長。

第二次嘗試：

1、提出要求：“請小朋友想辦法，還能把紙條剪的更長嗎？”

2、幼兒討論。

3、教師小結討論結果：“如果把紙條長邊和短邊一根一

根一根連著剪，你的紙條會更長嗎？”

4、幼兒嘗試。

5、比較結果：

（1）和第一次剪的紙條比較，幼兒發現用一根一根一根連著剪的方法剪出的紙條長。

（2）提出問題“用同樣的方法剪，為什么有的紙條更長些？”請幼兒觀察、討論，尋找其中的秘密。

6、教師總結：在一張報紙上，用邊連邊剪的方法，剪的越細越多，剪下來的紙條會更長。同時還有很多好方法等待我們去發現。

教師小結：過期的報紙讓我們玩的真開心。這么多的紙條，仍下多可惜啊，我們可以用它們來做什么？小朋友把剩下廢舊報紙捏好紙團，紙團有什么用？（投、拋……）

那現在我們一起去外面玩球去嘍！

通過談話，引起幼兒對報紙的一些記憶，加深幼兒對報紙的了解。

通過談論，引起幼兒玩報紙的興趣。

簡單的卷報紙能玩出“望遠鏡”，激發幼兒探索的欲望。

第一次嘗試，使幼兒知道，報紙有長邊和短邊之分，剪長邊的紙條比剪短邊的紙條長。

通過第二次嘗試，在充分的操作比較中明確剪更長紙條的方法。

在教師的啟發，幼兒的討論中，明白在一方報紙上，用邊連邊剪的方法，剪的越細越多，剪下來的紙條會更長。

給幼兒留下探索的空間，鼓勵幼兒不斷的積極探索。

將活動后的整理一游戲的形式進行，讓幼兒感興趣，并能更好的養成好習慣

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇二十

根據本班幼兒的實際能力，設計了玩報紙的'游戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手。活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，大膽參與，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手，主動地探索報紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒積極的參與意識和自我表現意識。

1、通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養幼兒的創新精神。

2、引導幼兒在活動中感受合作的樂趣，體驗成功的喜悅，培養幼兒勇于克服困難的精神。

3、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

4、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

報紙若干小圓球若干膠帶

1、準備活動：

在音樂的情境和節奏下，教師引導幼兒做走、跑等準備動作，活躍活動的氣氛。

2、創設情境，激發幼兒發現報紙不同的玩法

3、活動過程

通過幼兒的集體思維和個別創新，幼兒發現報紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。

（1）斯紙玩："小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩？"（斯紙）引導幼兒邊斯邊說"斯斯斯，變變變，報紙變成小白兔"

（2）把報紙進行折疊，變成自己喜歡的模型，

這個游戲幼兒可以根據自己的經驗和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感。

[1、2激發幼兒的創造性，鍛煉幼兒手的靈活性]

（3）把報紙團成團，在地上滾，

這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩。

（4）四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，

這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽感，才能順利的完成游戲。

[3、4培養幼兒的合作意識和能力，讓幼兒在合作活動中體驗合作的樂趣]

（5）把報紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。

現在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成望遠鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，"變出"金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導幼兒玩紙棒。（6）、大家一起做游戲，根據幼兒的喜好選擇以上5個游戲，把幼兒分成四個小組，進行游戲競賽。幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。

收拾物品，結束活動。

通過本次活動，鼓勵幼兒大膽參與創新，積極動腦、動手，在大膽的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心，并通過和同伴的合作交流，體驗到集體合作的快樂和滿足，并能在活動中增強信心，強化幼兒的集體意識和責任感。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇二十一

1、通過活動增強幼兒身體的平衡能力和靈敏性，訓練手臂的控制能力和目測能力。

2、積極探索紙棒的多種玩法。

教學重點、難點。

2、掌握報紙的玩法與技巧。

1、知識經驗準備：幼兒對報紙的認識和玩報紙的經驗；

2、物質材料準備：老師和幼兒每人自制紙筒一個，長度與幼兒兩手臂伸平的長度相同。

1、鼓勵幼兒自主玩紙棒；

2、讓幼兒說說自己是怎樣玩紙棒的；

3、小結：大家玩的很有創意，那么你們還想不想玩更多的紙棒游戲呀？

游戲（一）：轉身捉棒。

游戲規則：幼兒各拿一根紙棒，相距一定距離，四散站在場地上。

游戲開始：幼兒用雙手扶棒，垂直立于地面，聽到老師的口令后，迅速轉體一周用手扶棒，使棒不倒地，可重復進行。

游戲（二）：接力捉棒：

游戲規則：幼兒沿圈以一定間距面向圓心站好，手持紙棒垂直于地面。聽到口令后，幼兒松開紙棒，沿圈迅速向前跑步，用手扶住前面一位幼兒的紙棒，使紙棒不倒地。老師和幼兒共同進行游戲。

活動延伸：

老師在黑板上畫出圖形：正方形、長方形、平行四邊形、三角形等，可讓幼兒拿手中的紙棒和其他幼兒自由組合玩拼圖游戲。

教學反思。

縱觀整個活動過程，幼兒學得輕松、玩的開心，在游戲中鍛煉了幼兒的平衡能力、靈敏性等，達到了活動的目標。不足的是，我在活動的過程中，沒有及時組織幼兒和鼓勵幼兒。今后在活動過程中，我要及時的把握好教師和幼兒的角色。

大班體育好玩的報紙教案大全（22篇）篇二十二

1、通過活動增強幼兒身體的平衡能力和靈敏性，訓練手臂的控制能力和目測能力。

2、積極探索紙棒的多種玩法。

教學重點、難點。

1、探索報紙的多種玩法。

2、掌握報紙的玩法與技巧。

活動準備。

1、知識經驗準備：幼兒對報紙的認識和玩報紙的經驗;。

2、物質材料準備：老師和幼兒每人自制紙筒一個，長度與幼兒兩手臂伸平的長度相同。

活動過程。

一、播放音樂，教師帶領幼兒園做律動游戲(豬八戒吃西瓜)。

二、教師出示紙棒，幼兒出示紙棒：

1、鼓勵幼兒自主玩紙棒;。

2、讓幼兒說說自己是怎樣玩紙棒的;。

3、小結：大家玩的很有創意，那么你們還想不想玩更多的紙棒游戲呀?

游戲(一)：轉身捉棒。

游戲規則：幼兒各拿一根紙棒，相距一定距離，四散站在場地上。

游戲開始：幼兒用雙手扶棒，垂直立于地面，聽到老師的口令后，迅速轉體一周用手扶棒，使棒不倒地，可重復進行。

游戲(二)：接力捉棒：

游戲規則：幼兒沿圈以一定間距面向圓心站好，手持紙棒垂直于地面。聽到口令后，幼兒松開紙棒，沿圈迅速向前跑步，用手扶住前面一位幼兒的紙棒，使紙棒不倒地。老師和幼兒共同進行游戲。

活動延伸：

老師在黑板上畫出圖形：正方形、長方形、平行四邊形、三角形等，可讓幼兒拿手中的紙棒和其他幼兒自由組合玩拼圖游戲。