會計是一門重要的學科，它涉及到資金的流動和資產的管理。如果你對撰寫會計總結感到困惑，以下是一些范文供你參考和借鑒。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇一
經過學校和朋友的努力，在xx作物有限公司獲得了一次十分難得的實訓機會。實訓期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實訓期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
xx作物有限公司是一家事業(yè)單位下屬的小型公司，其主要業(yè)務就是種苗和農藥。每年的經濟業(yè)務不是太多，因此財務室只設有會計、出納各一名。該單位是采用電腦記賬，采用的是三門財務軟件。此次實訓，我主要崗位是會計，因此主要實訓了公司的會計科目及會計處理。同時對出納的工作也有了具體的了解。在實訓中，我參與了整個2到xx月全部的會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認真學習了正當而標準的事業(yè)單位會計流程，應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了事業(yè)單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業(yè)務的會計處理，并掌握了三門財務軟件的使用實訓期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能。
從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進行企業(yè)合法節(jié)稅的運用。
在這個學習和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實訓最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達到了這次實訓的目的。除了與我專業(yè)相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員，通過這次實訓也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實訓了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
經過這次實訓，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝康源作物有限公司提供了這次實訓機會。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇二
《財務會計分崗實訓》課程是我校會計專業(yè)課程體系中的核心技能課程。是一門操作性非常強的，以培養(yǎng)學生會計職業(yè)崗位能力為根本宗旨的主干課程，也是直接對接會計職業(yè)崗位的一門重要課程。
一個學期的財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。通過財務會計分崗實訓，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。使我們掌握每個會計崗位的會計事務，寫分錄，填制和審核記賬憑證，以及登記報表等方面的會計技能和方法。
以下是本次實訓中的8個基本會計崗位：
1.出納崗位；
2.存貨會計崗位；
3.固定資產會計崗位；
4.往來會計崗位；
5.職工薪酬會計崗位；
6.收入與利潤會計崗位；
7.納稅會計崗位；
我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
總而言之，這段時間的實訓讓我對會計崗位的工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計工作與學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在踏出校園踏入社會的日子里，能充分的利用到在實訓課中學到的會計知識，不斷地查漏補缺，為以后走向社會奠定良好的基礎。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇三
管理會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過管理會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據專業(yè)教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養(yǎng)和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容主要有：管理會計業(yè)務包括下列各項：
(1)原始憑證的核簽；
(2)記賬憑證的編制；
(3)會計簿記的登記；
(4)會計報告的編制、分析與解釋；
(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；
(6)內部的審核；
(7)會計檔案的整理保管；
(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺，學習財務管理專業(yè)的我們，可以說對管理會計已經是耳目能熟了。所有的有關管理會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的管理會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次，登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結束后，進行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證。
國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善于“理財”。就財務管理而眼，國家機關存在財務管理的內容單一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業(yè)務也會隨著推陳出新，這需要管理會計人員不斷學習，提高業(yè)務水平，以適應現(xiàn)代化建設中理財要求。
由于管理會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。
我們以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大三第一個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。
在本次會計實訓中,我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在實訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業(yè)務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓的仿真性,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經驗的概括總結,同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
這是我的第一次真正的實訓，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實訓的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學是從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。而且有老師在上邊簡單的提點一下！當老師說“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！
有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類帳，根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關注意的事項。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。
在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然這十天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
通過這些天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、管理會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇四
三、指導老師：張希。
四、實驗目的：熟悉會計手工帳流程。
五、實驗要求：完成手工賬簿的所有流程。
六、實驗內容及實驗步驟的程序。
（一）實驗內容：會計手工模擬做賬。
（二）實驗步驟的程序：
1.根據模擬了解企業(yè)背景及其會計核算方法；
2.建賬：根據模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。
3.填制制原始憑證：
在會計實務中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應具備以下基本要素：
（1）原始憑證的名稱。
（2）原始憑證的填制日期和編號。
（3）填制和接受憑證的單位名稱。
（4）經濟業(yè)務的內容及實物規(guī)格、單位、數量和金額。
（5）填制憑證的單位及有關人員簽章。在會計實務原始憑證的填制要求做到記錄真實、內容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴肅、細致的工作，必須認真執(zhí)行。
4.編制記賬憑證：
原始憑證編制完后，根據所提供的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經濟業(yè)務及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱、編號，日期、經濟業(yè)務摘要、有關賬戶的名稱（包括總帳、明細分類賬）方向和金額、原始憑證張數和有關人員的簽名蓋章。
5.根據所提供的模擬企業(yè)的資料開設成本計算單，進行成本核算；
6.根據記賬憑證及有關原始憑證定期編制科目匯總表，逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬。結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬和總分類賬的發(fā)生額和余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細賬的。
7.編制報表：根據總分類賬和明細分類賬的余額編制資產負債表，根據有關賬戶的發(fā)生額編制利潤及利潤分配表，現(xiàn)金流量表及其他附表。
總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記賬簿工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。
三、會計手工模擬實驗實際操作的體會和收獲。
剛剛開始的我只是熟悉于課本，對于手工帳更多的只是了解，并未有太多的經歷。通過這次手工的實訓中對自己的能力也是一次大大的提升，為我在以后的會計道路中奠定了良好的基礎，同時也讓自己的會計思維更加縝密。懂得了細心和謹慎是身為一名會計人員的必備條件。通過這一次的手工實訓也切實地將自己對于書本的認識發(fā)揮到了實踐之中，為自己在以后道路中能夠更好的掌握會計的基本操作流程鋪下了墊腳石。從建賬、審核原始憑證到填制憑證，最后登記日記賬，再到做完工產品成本結轉核算，這特殊的一個多月時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。
在這次的實訓中不僅真正的鍛煉了自己的能力，而且在鍛煉之中也更加鞏固了自己會計的專業(yè)知識。我覺得這是一次難以忘記的課程，在這其中我也體會到了很多。
1、我們很地方在開始的時候無從下手，所以在實際操作過程中，有許多內容都是老師帶領我們完成的，沒有老師的指導，我們對這些內容都很茫然，不知道下一步該怎么做，所以在課下我要多注意和尋找一些有關會計實際操作的資料，并且多進行練習；在條件允許的情況下，在實際生活中進行實習，多請教一些有豐富經驗的會計人員，當我們自己走進工作崗位的時候，就沒有人對我們的問題進行詳細的解答的，社會的競爭是很激烈的。
2、對于會計知識容易混淆的地方和手工帳的細節(jié)地方特別容易出現(xiàn)錯誤。致使在做分錄的時候不能明確快速的寫出來，也可能把數字寫錯位或者記錯數字，而且很容易漏掉一些憑證。現(xiàn)在可能問題出現(xiàn)不是特別嚴重，可是真正發(fā)生在企業(yè)或者公司之中就會存在很大的問題，最直接的關系就是金錢的差異。通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇五
大三中級財務會計課結束后，我們開始了中級財務會計實訓。本次實訓是在在總結財務會計實訓教學成功經驗的基礎上，以企業(yè)真實情況為基礎，以典型經濟業(yè)務為主線，設計了企業(yè)在一個會計核算期間所發(fā)生的各種經濟業(yè)務。包括：總賬和明細賬的設置，各種原始憑證的填制，對各種經濟業(yè)務的會計確認和計量，記賬憑證的填制和審核，各種賬簿的登記，成本核算，財產清查，財務報表的編制以及如何編制財務報告等內容。通過本次仿真實訓，使自己在課堂上所學的知識得到鞏固和消化，加深對企業(yè)財務會計的綜合處理能力。
實習以假設的甲乙兩企業(yè)，均為增值稅一般納稅人。甲乙企業(yè)都是工業(yè)企業(yè)。使用統(tǒng)一的會計憑證，賬頁及會計報表，按照會計工作流程的順序完成全部的會計核算內容。即建賬，填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬簿，成本核算，結賬直至編制財務報表，對企業(yè)的財務信息進行分析。其主要內容如下：
（一）賬簿的啟用。
1、在帳簿封面上寫明單位名稱和帳簿名稱。在帳簿扉頁上應當附啟用表，內容包括：啟用日期、帳簿頁數、記帳人員和會計機構負責人。
2、在賬頁上將年初數。或上期期末數，填寫入賬。
（二）識別，審核，整理原始憑證。
1、審核原始憑證的合法性和真實性。審核所發(fā)生的經濟業(yè)務是否符合有關規(guī)定的要求，有否違反財經制度的現(xiàn)象；原始憑證中所列的經濟業(yè)務事項是否真實，有無弄虛作假情況。
2、審核原始憑證的合理性。審核所發(fā)生的經濟業(yè)務是否符合厲行節(jié)約、反對浪費、有利于提高經濟效益的原則，有否違反該原則的現(xiàn)象。
3、審核原始憑證的完整性。審核原始憑證是否具備基本內容，有否應填未填或填寫不清楚的現(xiàn)象。
4、審核原始憑證的正確性。審核原始憑證在計算方面是否存在失誤。如經審核憑證后確定有業(yè)務內容摘要與數量、金額不相對應，業(yè)務所涉及的數量與單價的乘積與金額不符，金額合計錯誤等情況。
5、經審核完的原始憑證進行分類整理。便于編制憑證。
（三）編制記賬憑證。
編制記賬憑證時，要根據審核無誤的原始憑證，將發(fā)生的業(yè)務以會計分錄的形式填制到記賬憑證上。
（四）登記明細賬。
根據審核無誤的原始憑證，和記賬憑證，將發(fā)生的經濟業(yè)務填制到對應的明細賬的對應欄中。
（五）編制科目匯總表。
1.將匯總期內各項經濟業(yè)務所涉及的會計科目填制在會計科目欄，為了便于登記總分類帳，會計科目的排列順序與總分類帳上的順序一致。
2.根據匯總期內的全部記帳憑證，按會計科目分別加總借方發(fā)生客和貸方發(fā)生額，并將其填列在相應會計科目的“借方金額”和“貸方金額”欄。
3.將匯總完畢的所有會計科目的貸方發(fā)生額和借方發(fā)生額匯總，進行發(fā)生額的試算平衡。
（六）登記總分類賬。
總分類賬戶與明細分類賬戶的密切關系，決定了總分類賬戶與其所屬的明細分類賬戶應該進行平行登記。
登記賬簿可是一件很需要耐心和細心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。庫存現(xiàn)金和銀行存款的明細賬又稱日記賬，必須日清月結，按每一筆經濟業(yè)務所涉及的金額逐筆登記并結出余額。其他明細賬也均再相應借貸方向上登記所涉及經濟業(yè)務的金額，并結出余額。此外，日期、憑證號、摘要等也要認真填寫，便于查賬對賬。在登記總賬上，我們以十天為單位，編制記帳憑證匯總表。開設“丁”字賬戶是一種可取的方法，將記帳憑證一一登記在相應的“丁”字賬戶上最后加總，并填制記帳憑證匯總表，進行總賬的登記工作。
在登記賬簿時，要根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經濟業(yè)務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。此外，還有注意登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我做了3天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
（七）總賬與庫存現(xiàn)金、銀行存款即有關明細賬的核對。
將庫存現(xiàn)金的賬面數與實存數相符，然后將很行對賬單與銀行存款的總賬賬面金額核對相等。
（八）結賬和對賬。
做到月底的業(yè)務時我們要進行結賬和對賬，并進行試算平衡。結賬是指按照規(guī)定把一定時期內所發(fā)生的經濟業(yè)務登記入賬，并將各種賬簿結算清楚，以便進一步根據賬簿記錄編制會計報表。結賬有結賬的方法，在月結，季結數字上下兩端均劃單紅線，年結則下端需劃兩雙紅線。摘要欄注明“本月合計”，“本季合計”，“本年合計”。在實習期間是按月結帳。尤其注意的是結賬是指對本期發(fā)生額的結賬，起初的余額不加入結賬數額中。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實核對，賬表核對。在實習期間并沒有如此循規(guī)蹈矩，對賬早被分散到各個環(huán)節(jié)，都是在對完賬后在進行下一步，在編號報表后，只是進行了賬表核對。
根據憑證科目匯總表的數字進行填寫資產負債表，資產負債表的左方屬于資產類，分年初數和期末數兩欄，年初數不變（本年的年初數就是上年的年末數），期末數：用上月期末數+本月科目匯總表的借方數-科目匯總表的貸方數，計算出填到相應的科目欄，注明：貨幣資金包括：現(xiàn)金、銀行存款。存貨包括：原材料、庫存商品、低質易耗品。
資產負債表的右方屬于負債和所有權益，分為年初數和期末數兩欄，年初數與左欄相同，期末數：用上月期末數+本月科目匯總表的貸方-本月科目匯總表的借方，計算出填到相應的科目欄，注明：所有者權益=實收資本+資本公積+未分配利潤。
（十）憑證、賬簿的裝訂和保管。
會計年度終了后的第一天起，將憑證類，賬簿類等有關的記載資料，移交給單位保管部門進行保管。
（一）在專業(yè)知識方面。
簡單的中級財務會計實習對我們來說已經是第二次進行手工賬制作，但是在實務操作過程中還是遇到了很多問題，也擴充了我們的會計實務操作方面的知識。
1.記賬憑證是根據每一張原始憑證填制，或根據若干張同類原始憑證匯總編制，也可以根據原始憑證匯總表填制。但不得將不同內容和類別的原始憑證匯總填制在一張記賬憑證上。在編號問題上，如果一筆經濟業(yè)務需要填制兩張以上的記賬憑證，需要采用分數編號法編號。在涉及現(xiàn)金、銀行存款的業(yè)務時，記賬憑證需要有出納人員的簽章及在出納編號上填寫出納編號，兩個問題是我們在實習中非常值得去注意的事項。
2.現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是用來逐日反映庫存現(xiàn)金的收入、付出及結余情況的特種日記賬。在這兩種日記賬的登記中，我們要根據復核無誤的記賬憑證記賬、原始憑證，所記載的內容必須同會計憑證相一致，不得隨便增減。每一賬頁記完后，必須按規(guī)定轉頁。總賬也稱總分類賬。是根據總分類科目開設賬戶，用來登記全部經業(yè)務，進行總分類核算，提供總括核算資料的分類賬簿。
3.庫存商品、原材料這兩個賬戶的設置時我們采用的是數量金額式帳頁，在填列、結轉時要注意公司會計制度所采用的成本結轉方法，不能盲目的采用加權平均的方法來計算單位成本。在實習中為降低難度我們采用的是加權平均的計算方法，所以沒有出現(xiàn)太多的錯誤，但是這是一個值得去注意的問題。
4.資產負債表表示企業(yè)在一定日期的財務狀況的主要會計報表。在我國，資產負債表采用賬戶式結構，報表分為左右兩方，左方例示資產各項目，右方例示負債和所有者權益各項目。在填制過程中，“年初余額”欄內各項數字，應根據上年末資產負債表“期末余額”欄內的所列數字填制。
（二）在實訓的個人感受方面。
1.短短的兩周實習，我們是邊實習還要邊抽空出來復習備考，不免時間上有些緊張，但是實習的任務我們還是保質保量的完成了。
2.會計本來就是煩瑣的工作，對一個人仔細程度和耐心的要求都很高，不能急于求成，也不能心煩氣躁，更不能三心二意，稍不留神一筆下去就是一筆錯賬。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
3.實習已經結束，現(xiàn)在想想相對于我們第一次的基礎會計實習，這次的實習我們也算是比較嫻熟了，可以說是一個小小的老會計了。賬簿的觀賞性明顯較之以前有了很大的提高，不再有劃得滿滿幾頁的紅線，書寫規(guī)范程度也有所改善。在實習中由于我們的實習材料里的原始憑證是每一筆業(yè)務往來的所有相關原始憑證，這就要求我們去分析那一張是用來記賬的原始憑證，這個是我們在以前的學習中所沒有接觸到的，通過這次的實習我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的等相關原始憑證的用途。
4.以上就是我對本次實習的一點點心得體會，對于本次的實習目的我想應該是達到了，因為通過這兩周的實習我學到了許多會計實務知識，對以往學過的知識也進行了一次系統(tǒng)的回顧和補充。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇六
學號：
大三中級財務會計課結束后，我們開始了中級財務會計實訓。本次實訓是在在總結財務會計實訓教學成功經驗的基礎上，以企業(yè)真實情況為基礎，以典型經濟業(yè)務為主線，設計了企業(yè)在一個會計核算期間所發(fā)生的各種經濟業(yè)務。包括：總賬和明細賬的設置，各種原始憑證的填制，對各種經濟業(yè)務的會計確認和計量，記賬憑證的填制和審核，各種賬簿的登記，成本核算，財產清查，財務報表的編制以及如何編制財務報告等內容。通過本次仿真實訓，使自己在課堂上所學的知識得到鞏固和消化，加深對企業(yè)財務會計的綜合處理能力。
實習以假設的甲乙兩企業(yè)，均為增值稅一般納稅人。甲乙企業(yè)都是工業(yè)企業(yè)。使用統(tǒng)一的會計憑證，賬頁及會計報表，按照會計工作流程的順序完成全部的會計核算內容。即建賬，填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬簿，成本核算，結賬直至編制財務報表，對企業(yè)的財務信息進行分析。其主要內容如下：
（一）賬簿的啟用。
1、在帳簿封面上寫明單位名稱和帳簿名稱。在帳簿扉頁上應當附啟用表，內容包括：啟用日期、帳簿頁數、記帳人員和會計機構負責人。
2、在賬頁上將年初數.或上期期末數，填寫入賬。
（二）識別，審核，整理原始憑證。
1、審核原始憑證的合法性和真實性。審核所發(fā)生的經濟業(yè)務是否符合有關規(guī)定的要求，有否違反財經制度的現(xiàn)象；原始憑證中所列的經濟業(yè)務事項是否真實，有無弄虛作假情況。
2．審核原始憑證的合理性。審核所發(fā)生的經濟業(yè)務是否符合厲行節(jié)約、反對浪費、有利于提高經濟效益的原則，有否違反該原則的現(xiàn)象。
3．審核原始憑證的完整性。審核原始憑證是否具備基本內容，有否應填未填或填寫不清楚的現(xiàn)象。
4．審核原始憑證的正確性。審核原始憑證在計算方面是否存在失誤。如經審核憑證后確定有業(yè)務內容摘要與數量、金額不相對應，業(yè)務所涉及的數量與單價的乘積與金額不符，金額合計錯誤等情況。
5.經審核完的原始憑證進行分類整理.便于編制憑證。
（三）編制記賬憑證。
編制記賬憑證時，要根據審核無誤的原始憑證，將發(fā)生的業(yè)務以會計分錄的形式填制到記賬憑證上。
（四）登記明細賬。
根據審核無誤的原始憑證，和記賬憑證，將發(fā)生的經濟業(yè)務填制到對應的明細賬的對應欄中。
（五）編制科目匯總表。
1.將匯總期內各項經濟業(yè)務所涉及的會計科目填制在會計科目欄，為了便于登記總分類帳，會計科目的排列順序與總分類帳上的順序一致。
2.根據匯總期內的全部記帳憑證，按會計科目分別加總借方發(fā)生客和貸方發(fā)生額，并將其填列在相應會計科目的“借方金額”和“貸方金額”欄。
3.將匯總完畢的所有會計科目的貸方發(fā)生額和借方發(fā)生額匯總，進行發(fā)生額的試算平衡。
（六）登記總分類賬。
總分類賬戶與明細分類賬戶的密切關系，決定了總分類賬戶與其所屬的明細分類賬戶應該進行平行登記。
登記賬簿可是一件很需要耐心和細心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。庫存現(xiàn)金和銀行存款的明細賬又稱日記賬，必須日清月結，按每一筆經濟業(yè)務所涉及的金額逐筆登記并結出余額。其他明細賬也均再相應借貸方向上登記所涉及經濟業(yè)務的金額，并結出余額。此外，日期、憑證號、摘要等也要認真填寫，便于查賬對賬。在登記總賬上，我們以十天為單位，編制記帳憑證匯總表。開設“丁”字賬戶是一種可取的方法，將記帳憑證一一登記在相應的“丁”字賬戶上最后加總，并填制記帳憑證匯總表，進行總賬的登記工作。
在登記賬簿時，要根據記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并在全部經濟業(yè)務登記入賬的基礎上，結出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。此外，還有注意登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我做了3天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
（七）總賬與庫存現(xiàn)金、銀行存款即有關明細賬的核對。
將庫存現(xiàn)金的賬面數與實存數相符，然后將很行對賬單與銀行存款的總賬賬面金額核對相等。
（八）結賬和對賬。
做到月底的業(yè)務時我們要進行結賬和對賬，并進行試算平衡。結賬是指按照規(guī)定把一定時期內所發(fā)生的經濟業(yè)務登記入賬，并將各種賬簿結算清楚，以便進一步根據賬簿記錄編制會計報表。結賬有結賬的方法，在月結，季結數字上下兩端均劃單紅線，年結則下端需劃兩雙紅線。摘要欄注明“本月合計”，“本季合計”，“本年合計”。在實習期間是按月結帳。尤其注意的是結賬是指對本期發(fā)生額的結賬，起初的余額不加入結賬數額中。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實核對，賬表核對。在實習期間并沒有如此循規(guī)蹈矩，對賬早被分散到各個環(huán)節(jié)，都是在對完賬后在進行下一步，在編號報表后，只是進行了賬表核對。
根據憑證科目匯總表的數字進行填寫資產負債表，資產負債表的左方屬于資產類，分年初數和期末數兩欄，年初數不變（本年的年初數就是上年的年末數），期末數：用上月期末數+本月科目匯總表的借方數-科目匯總表的貸方數，計算出填到相應的科目欄，注明：貨幣資金包括：現(xiàn)金、銀行存款。存貨包括：原材料、庫存商品、低質易耗品。
資產負債表的右方屬于負債和所有權益，分為年初數和期末數兩欄，年初數與左欄相同，期末數：用上月期末數+本月科目匯總表的貸方-本月科目匯總表的借方，計算出填到相應的科目欄，注明：所有者權益=實收資本+資本公積+未分配利潤。
（十）憑證、賬簿的裝訂和保管。
會計年度終了后的第一天起，將憑證類，賬簿類等有關的記載資料，移交給單位保管部門進行保管。
（一）在專業(yè)知識方面。
簡單的中級財務會計實習對我們來說已經是第二次進行手工賬制作，但是在實務操作過程中還是遇到了很多問題，也擴充了我們的會計實務操作方面的知識。
1.記賬憑證是根據每一張原始憑證填制，或根據若干張同類原始憑證匯總編制，也可以根據原始憑證匯總表填制。但不得將不同內容和類別的原始憑證匯總填制在一張記賬憑證上。在編號問題上，如果一筆經濟業(yè)務需要填制兩張以上的記賬憑證，需要采用分數編號法編號。在涉及現(xiàn)金、銀行存款的業(yè)務時，記賬憑證需要有出納人員的簽章及在出納編號上填寫出納編號，兩個問題是我們在實習中非常值得去注意的事項。
2.現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是用來逐日反映庫存現(xiàn)金的收入、付出及結余情況的特種日記賬。在這兩種日記賬的登記中，我們要根據復核無誤的記賬憑證記賬、原始憑證，所記載的內容必須同會計憑證相一致，不得隨便增減。每一賬頁記完后，必須按規(guī)定轉頁。總賬也稱總分類賬。是根據總分類科目開設賬戶，用來登記全部經業(yè)務，進行總分類核算，提供總括核算資料的分類賬簿。
3.庫存商品、原材料這兩個賬戶的設置時我們采用的是數量金額式帳頁，在填列、結轉時要注意公司會計制度所采用的成本結轉方法，不能盲目的采用加權平均的方法來計算單位成本。在實習中為降低難度我們采用的是加權平均的計算方法，所以沒有出現(xiàn)太多的錯誤，但是這是一個值得去注意的問題。
4.資產負債表表示企業(yè)在一定日期的財務狀況的主要會計報表。在我國，資產負債表采用賬戶式結構，報表分為左右兩方，左方例示資產各項目，右方例示負債和所有者權益各項目。在填制過程中，“年初余額”欄內各項數字，應根據上年末資產負債表“期末余額”欄內的所列數字填制。
（二）在實訓的個人感受方面。
1.短短的兩周實習，我們是邊實習還要邊抽空出來復習備考，不免時間上有些緊張，但是實習的任務我們還是保質保量的完成了。
2.會計本來就是煩瑣的工作，對一個人仔細程度和耐心的要求都很高，不能急于求成，也不能心煩氣躁，更不能三心二意，稍不留神一筆下去就是一筆錯賬。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
3.實習已經結束，現(xiàn)在想想相對于我們第一次的基礎會計實習，這次的實習我們也算是比較嫻熟了，可以說是一個小小的老會計了。賬簿的觀賞性明顯較之以前有了很大的提高，不再有劃得滿滿幾頁的紅線，書寫規(guī)范程度也有所改善。在實習中由于我們的實習材料里的原始憑證是每一筆業(yè)務往來的所有相關原始憑證，這就要求我們去分析那一張是用來記賬的原始憑證，這個是我們在以前的學習中所沒有接觸到的，通過這次的實習我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的等相關原始憑證的用途。
4.以上就是我對本次實習的一點點心得體會，對于本次的實習目的我想應該是達到了，因為通過這兩周的實習我學到了許多會計實務知識，對以往學過的知識也進行了一次系統(tǒng)的回顧和補充。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇七
經過差不多2個月的學習，我基本上學會了公司的整個流程。首先，從客戶那里取得原始單據回來，我們開始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達財務軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬，然后通過速達直接生成資產負債表和利潤表。
（一）關于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產經營所發(fā)生的相關收入，費用，其取得的憑證必須是符合會計法規(guī)定的要求，然后我們將這些憑證進行分類、歸集、整理并粘貼。
（二）關于申報納稅：我們通過粘貼好的原始憑證進行憑證錄入審核后進行期末結轉登賬，記賬。通過收入我們可以填寫本月應繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業(yè)不同的基本情況的如實填寫納稅申報表。每月的15日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進行抄稅，或者取得進項稅票也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款。通過這些數據如實填寫一般人納稅人申報表。
（三）關于其他業(yè)務服務：我們通過這一段時間的學習，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關規(guī)定。辦理一般納稅人要購買金稅卡，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務登記證進行工商年檢，其年檢應在6月30日之前完成。
（四）關于個人：還有在公司應注重同事之間，客戶之間的溝通和交流。做會計的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機密。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定，服從公司的管理，更好的為他人服務。
會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的勢在必行。
（三）不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現(xiàn)，會計軟件運用的越來越廣泛，其會計軟件已代替了老式的手工模式，使得會計處理數據變得精確化、簡單化、國際化。而稅控方面也越來越嚴謹，軟件系統(tǒng)便成了一個不可缺少的橋梁。使得國際互聯(lián)網（internet）、企業(yè)內部網（intranet）成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結構的要求。
（一）作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質要求。
（二）作為一個會計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、彌補漏洞。
（三）作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關系。
畢業(yè)實訓是學生大學學習完成全部課程后的重要的實踐環(huán)節(jié)也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁。在學校我學到的永遠是理論知識，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現(xiàn)。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學的再好那也是紙上談兵。
通過畢業(yè)實訓是學生更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和的難點問題，并通過撰寫實訓報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫實訓報告做好準備。在兩個月的實訓時間里，我在我的.實訓單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，現(xiàn)作出以上報告。本次實訓是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉；其次，本次實訓開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
以上就是我的畢業(yè)實訓報告書。在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有實踐，才會提高我們的能力。會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。
首先，我們根據有關原始憑證一步一步地做出會計分錄。同時，根據有關資料填寫原始憑證。詳細地掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。
其次，根據原始憑證以及會計分錄編制記賬憑證。仔細填寫了時間、憑證號、摘要、制證和審核簽名等等。
然后，根據會計分錄作出丁字帳，認真的計算出上、中、下旬的余額，并據此填寫科目匯總表。追求達到試算平衡的結果。
期初建賬時，需設置總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。
同時，根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬。再根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對。
詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額。保證對賬的謹慎性與結賬的準確性。還要根據總帳或有關明細帳資料按項目編制會計報表，計算出資產負債表與利潤表。
最后，將有關記賬憑證、原始憑證和科目匯總表加封皮并裝訂成冊，以及將有關資料歸檔并寫實訓總結。
通過會計實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。
我相信自己可以在未來的日子里做得更好，取得更大的進步。人生就如同騎自行車，要想保持平衡，就必須前進。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇八
已經在公司快一個半月時間了，但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學校造成不好的影響，連累了學校的聲譽。所以，我每時每刻都要嚴格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護學校的聲譽。
在兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的最后幾天。
在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
在登帳過程中，首先，要根據業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據專業(yè)教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓我們接觸社會，加強對社會的了解，培養(yǎng)和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容主要有：財務會計業(yè)務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。
為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿易專業(yè)的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業(yè)課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知。
“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
實訓時間：20xx年6月12日-20xx年6月25日。
實訓地點：本班教室。
實訓目的：通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離。
經過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。
實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。
首先，我們根據實驗資料中的經濟業(yè)務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數字填錯。但是在經過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實。
心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每天和一大堆數字打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率，比例，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己。
另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等。可能會更生動些、更現(xiàn)實些。
通過這次的實訓，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇九
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。
會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：
一是社會經濟環(huán)境的變化和會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。
二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。
為此，根據學習計劃安排，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，此次實習的具體內容為：
1、原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容（對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。
根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。
對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。
將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。
資產負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。
損益表是反映企業(yè)在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇十
（1）為了將專業(yè)知識更好的應用在實踐中。
（2）為幾個月后即將進入職場的我打下一定的工作實踐基礎，到時可以更好的適應職場，融入職場。
（1）核對數據。
（2）核對單據。
（3）做一些文員工作。
具體內容如下：
我就職的公司主要是某某廚具電器，我所就職的崗位是財務中心的會計文員，在剛入職的時候首先是進行了簡單的如之前培訓，了解了所在公司的基本情況，包括公司的規(guī)章制度以及職位相關信息，在進入財務部門的初始階段，是進行簡單的對工作進行了解，通過部門科長及相關同事的講解了解了部門使用的系統(tǒng)軟件，集團公司統(tǒng)一使用erp軟件。
為了能更好，更快的融入工作，我開始接觸簡單的工作，首先是核對單據里面的數據，在系統(tǒng)里面導出了一個月的銷售情況，根據銷售單核對系統(tǒng)里面的數據信息，根據銷售單的預銷號，核對配送號是否正確，核對產品型號，核對產品種類，目的是為了核對單據回收的情況以及發(fā)貨配送的情況，找出其中的問題，發(fā)現(xiàn)其中的異常單據對其進行分析原因并記錄，其中異常單據包括配送失敗，產品進倉，產品數量為負數，對這些單據要進行相關的備注以及要進行另外的記錄。
慢慢的適應工作后，工作做起來會更容易上手，為了讓經銷商可以核對數據，需要為每一位經銷商制作一份對賬單，對賬單包括上月結余，本月結余，還有其他費用等數據，在對賬單做好后進行排版打印，最后得給每一位經銷商發(fā)出對賬單的傳真，還得分別給他們發(fā)銷售明細的傳真。
我在近期的工作是核對財務單據，主要是收據，支付證明，匯票等，公司將這些單據分配到不同的賬戶下，需要在不同的賬戶下核對單據的正確性，要進行賬戶的分類匯總，還需要對單據進行分類排序，核對單據時候存在，單據號是否匹配，所在賬戶是否正確，核對金額是否正確，信息是否正確，找出一張單據。
（1）問題：單據多，一個月的單據需要兩三天的時間才核對得完。
解決方法：加倍的細心以及耐心。
（2）問題：遇到單據異常不會處理。
解決方法：請教科長，同事，以及自己總結規(guī)律對其進行處理。
（3）問題：處理單據時會涉及到較多的會計知識與自己在課堂的有出入。
解決方法：請教經理，問清原因，自己認真了解，認識。
（4）問題：剛開始接觸時工作不適應，不上手。
解決方法：自我激勵，調適。
工作十天以來，從不適應，焦慮到現(xiàn)在慢慢的進入狀態(tài)，從手忙腳亂到現(xiàn)在的自我解決能力漸增，是一個成長的過程，自我認識的深入過程，這令我有些許的安慰，剛進入職場的我多少還會帶這些稚氣，處事上多少會不成熟，對于剛接觸職場，心理方面的適應是一個很大的挑戰(zhàn)，從十幾年的學習過程中過渡到實踐，行為，心理上都是需要一定的時間來適應的，剛開始有點膽怯，好多時候就想著逃避，但最后多還是會進行自我說服，自我調適。在慢慢的進入狀態(tài)后，我相信通過自己的努力，加上自己在學校的專業(yè)知識是可以較好的勝任這份工作的，也相信自己有更好的發(fā)展空間。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的.一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。
自從在公司當了會計文員以后，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經過師傅的耐心培養(yǎng)，每天跟著師傅學習處理會計文件，自己已經可以對簡單的會計文件進行簡單的編程。根據師傅給我安排的實習計劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機會。這半個月來不僅僅是去工作，更重要的是學到了一種工作方法，一種應對不同問題的經驗，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習還是收獲不少。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇十一
會計實訓，是作為一個即將踏入會計行業(yè)的學生必經之路。會計實訓是一個橋梁，連接著我們在學校里學習的理論知識和將來走向工作崗位的工作內容。無論是會計還是其他的行業(yè)，我們都要實訓或是模擬訓練，由此可以看出實訓的重要性，當然，指導老師也是更為重要。他把握著整個流程，指導我們每一步的實訓。
在.6.24我們迎來人生中的第二次的實訓，上一次實訓是在大一末。那一次是基礎會計實訓，而這次比上次還要高一個臺階---財務會計實訓，回顧以前的實訓，覺得很難的感覺，其實做到了最后也就是會計的那幾個步驟：賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。但是要真正的實踐就會覺得挺復雜的，尤其是試算平衡，如果人工來操作的話，是一個特別繁瑣的過程，所以電算化的實現(xiàn)是一件進步的事。
會計工作是一項技術性很強的管理活動，光學不練是不行的，而這一次的財務會計實訓是通過模擬真實的企業(yè)環(huán)境，讓我們親自動手操作，提高我們的動手能力將理論和實踐相結合的，鞏固會計專業(yè)知識。讓我們了解真正工作的流程和工作。更好的將來提供理論實踐基礎。
一、
2013.6.24晚7點，我們都來到教室里，每個人都帶著厚厚的憑證和賬本。等待一個浩大工程的.開始。帶著一絲絲期待和興奮。老師在講臺上講著實訓開始的準備工作，以及我們該注意的些問題。講的可有勁了，把大家逗的都開了花。開心歸開心，言歸正傳我們還是要開始實訓。
首先，我們實訓的單位是一個工業(yè)企業(yè)，單位是“遼寧華宇起重機有限公司”一個技術密集型的集體所有制企業(yè)。
了解完企業(yè)的概況，開始設置總賬科目。然后把教材上所涉及的科目和涉及的金額都登到總賬賬簿里面，然后設置各類明細賬，把各類明細賬的期初余額都登入賬簿。這個工作很快就做完了。隨之，時間也一點一滴的過去了。下課時間到了，于是今天的實訓就結束了。
我們第一天晚上的實訓都還挺嗨皮的，不算太難，然后也很快就做完了。于是回寢室也沒有在擔心做賬的困難。
二、
2013.6.26下午---6月27日下午，繁重的工作開始了，開始先填寫會計原始憑證，然后再根據原始憑證填寫記賬憑證。就這樣一筆一筆的業(yè)務的填寫。直到128筆業(yè)務的完成。寫這個憑證用的時間是最多的。就填寫憑證總結，第一，還是中財要學扎實，要學會根據會計憑證填寫分錄。第二，出現(xiàn)科目較多的分錄，一張憑證做不下的分兩張?zhí)幚恚⒁饨痤~還要分攤的金額。第三，盡量不要做錯，保證下筆的正確性，實在錯誤的用畫線更正法更正。第四，領料的賬務處理發(fā)生時暫時不做，到最后一起做賬。第五，注意數字的填寫問題，盡量留有余地以免不好更改。第六，憑證號數要按照順序排列，中間不能空。
在填寫記賬憑證的同時，可以將記賬憑證涉及庫存現(xiàn)金和銀行存款的憑證登入到現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬簿里。在填寫這兩本賬簿的時候，總結以下幾點：第一，日記賬根據記賬憑證填寫，注意摘要和憑證號，金額的統(tǒng)一。第二，日記賬要時間按順序來，盡量不要插續(xù)。第三，借貸要看清楚填寫。
除了日記賬，還有明細賬簿的填寫，尤其是三欄式還有應該增值稅的賬簿處理要注意分兩頁寫的很容易對錯行。還有就是反方向的填寫用紅筆填寫。
三、
2013.6.28會計實訓基本進入重要階段。和幾個室友每天晚上都在做賬，進度還算比較快，吸取上一次實訓的教訓--做的太慢，這次我們每天都沒有斷，不停的在做。今天把會計憑證做完，日記賬填完，明細賬部分完成。開始根據全部的128項業(yè)務的憑證做t型賬戶，達到試算平衡后編制科目匯總表。科目匯總表每半個月做一次，把涉及的科目全部列出。當然，這個工作才是更為復雜的，我覺得在電算化利用計算機可以省去相當大的一項工程時間。在做科目匯總表時，就會很容易的發(fā)現(xiàn)錯誤，果然是教材那個原材料的有點問題，以此試算不平衡，每個人都會有錯誤，敢于質疑未必不是一件好事。所以錯誤總是自己不容易發(fā)現(xiàn)的，當老師或是其他人提出錯誤時，就應該去接受，找出錯誤，改正。會計同樣如此，改正了錯誤才能做好賬，這就是為什么會有以前年度損益調整等一些調整科目了。
編制完科目匯總表后，然后根據科目匯總表來填寫總賬，把涉及到科目填寫進去后結賬。
四、
2013.6.29--6.30晚。會計實訓步入尾聲。開始登各類的明細賬，根據入庫單，領料單填寫三欄式明細賬，數量金額式明細賬。還有各項賬簿的完善工作。最重要的把原始憑證貼到記賬憑證后面。剪裁，粘貼，裝訂，也是一個耗時耗力的工作，然后把原始憑證的數量填寫在記賬憑證的附單據數量中。將其裝訂成冊后，把單據總數加總填入封面中。完成大部分的賬簿后，開始填寫資產負債表，損益表。當這些工作全部完成的那一刻，整個會計實訓工作就全部完成。不過，當然，還有些善后工作，把賬簿全部定本好，憑證裝訂好。實訓工作就全部結束。
當看著剛買來的空白憑證和賬簿變成寫滿數字的厚厚一沓時，就覺得這幾天徹夜的做賬是值得的，并且從中也學到了會計工作的整套流程體系，也為以后工作奠定了一定的實訓基礎。不會出現(xiàn)拿著賬本無從下手，不知所措的情況。更不會出現(xiàn)賬務處理錯誤而焦頭爛額的情況。會計實訓既是一種學習也是一種鍛煉，更是一種培養(yǎng)。培養(yǎng)一種思維，培養(yǎng)一種處事的能力，培養(yǎng)一種做賬的思維，一種處理賬務的能力。
當會計實訓整套體系全部做下來，就感覺會計流程不會那么復雜，當然也不會簡單。一般一般，你能掌握的。所以實訓不僅僅是考驗檢查你會計理論知識掌握的如何，而且還鍛煉人的各項能力，例如與人與團隊合作的能力，就像你自己很難發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，需要一位良師來指導，需要同學朋友來指正。這些都是不可或缺的東西。只有這樣才回讓自己進步，讓自己改正自己的錯誤，尋求更高的目標。
--心得體會以及自己的不足。
經過這次的會計實訓，讓我體會到自己有太多的不足，首先是專業(yè)知識還不夠扎實，不能做到一看到原始憑證就可以寫出分錄，總要想個半天，然后才寫出分錄。第二，不夠細心，每次無論是計算還是登賬，我都會時不時的出錯。第三，有時候會遺漏，錯登，或是多一個零少一個零。可能這些錯誤都很小容易被忽視，但是通過實訓能發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，要知道失之毫厘，差之千里。實訓可以發(fā)現(xiàn)很多的問題，也可以學到很多的知識，了解了一些自己在做賬時會犯的錯誤，下次的時候就會吸取教訓好好改正，也會注意這個問題。
心得體會，其實實訓工作對于從來沒有接觸過企業(yè)賬簿的我們來說，是一個巨大的挑戰(zhàn)，對我們來說就這么幾天把這些賬都搞定，真的是很不容易的。累的都快趴下了，有天晚上寫憑證加登賬寫到凌晨，兩胳膊抬起來都疼，工作量非常大。以至于現(xiàn)在想想以后的工作就覺得很難的感覺。雖然知道，沒有哪一種工作會是輕松的，但是會計工作絕對不是輕松的，尤其是在年末，我想如果會計實訓的這個企業(yè)只有一個會計的話，那是絕對不可能的。所以有時候更多的應該是團隊的力量。開始我們三五人一起做，一起發(fā)現(xiàn)各自的錯誤，然后改正，不懂的就問，感覺還挺好的。后來就慢慢的有人落后在后面，都沒對上進度，然后就各自做自己的賬，感覺整體都慢下來了。可見，一個企業(yè)擁有一個聚合的力量的員工多么重要，一根筷子一掰就斷，一把筷子就很難掰斷。所以說與人溝通無論是做會計還是實訓還是工作都是非常重要的。實訓不僅僅是得出會計學習實踐方面的提升，更重要的如何處理人與人的關系，不能僅僅限于人與賬的關系。換句話說，沒有老師的指導，我們也不可能準確的做完這些賬務。所以在這里謝謝老師的指導和教學，我想這應該是人生中很重要的一種過程。也是人生中一段不可或缺的累并快樂的會計實訓之路。
118306110。
李婷。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇十二
為期一周的的財務會計分崗位實訓進入尾聲，對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)又富有激情的過程。加強了學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高對運用會計基本技能的水平。
主要有：財務會計業(yè)務包括下列各項：
（1）存貨檔案崗位實訓；
（2）往來核算崗位實訓；
（3）固定資產核算崗位實訓；
（4）職工薪酬核算崗位實訓；
（5）資金核算崗位實訓；
（7）主管會計崗位核算時訊；
作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
作為一名會計，你不僅需要細心，還需要跟多的耐心、以前一直認為實訓課很輕松，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己錯了。填制記賬憑證的要求很高，容不得不能點馬虎，平時的作業(yè)錯了可以直接更正，對于憑證卻不行。有老師在上邊簡單的提點一下！當老師說“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實！。
財務會計模擬實訓報告（優(yōu)質13篇）篇十三
會計是從量和量兩方面對會計單位的經濟業(yè)務進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策和監(jiān)督的一種會計手段，旨在提高經濟效益。也是經濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門應用性很強的學科和重要的經濟管理工作，是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展，會計工作就越重要。
有鑒于此，經過兩年的大學學習和生活，通過學習會計等科目，可以說對會計已經比較熟悉，基本掌握了會計的所有專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，但這些似乎都只是紙上談兵。如果把這些理論性很強的東西投入實際應用，我想我肯定是無從下手，一無所知。認為自己在這里掌握了一定的會計理論知識，只能是空談。
所以，抱著“實踐是檢驗真理的唯一標準”的堅定信念，我認為只有把書本上學到的理論知識運用到實際的會計實踐中，才能真正掌握這些知識。在我們的充實和奮斗過程中，完成了兩個學期的實操訓練。記得剛開始實操的時候那么忙，那么累，甚至不知所措，是因為我們的自學能力和組合能力沒有快速的結合和適應，只能靠老師的指導和幫助。現(xiàn)在我們可以稱之為基礎會計師。學校培訓的目的是加強我們的能力培養(yǎng)，提高我們的職業(yè)道德意識。培訓是我們適應社會工作的敲門磚！我想從幾個方面來談談這個綜合訓練！
培訓基本內容《會計職業(yè)技能實習》包括企業(yè)連續(xù)三個月的經濟業(yè)務會計處理培訓。10月會計業(yè)務培訓是學完初級會計后進行的，11月學完中級會計后進行的，12月會計業(yè)務培訓是本學期剛結束的，也就是成本核算后進行的。
1、查看原始憑證。具體來說，
a、審查原始憑證的真實性；
b、審查原始文件的全部法律；
c、原始文件的合法性；
d、審查原始憑證的完整性；
e、審核原始憑證的正確性；審查原始憑證的及時性。
2、準備會計憑證。基本要求如下：
a、會計憑證內容必須齊全；
b、會計憑證應連續(xù)編號；
c、會計憑證的書寫應清晰規(guī)范；
d、會計憑證可以根據每張原始憑證填制；
e、其他會計憑證必須附有原始憑證，但用于結賬和糾錯的憑證除外；
f、填制會計憑證如有錯誤，應重新填制；
g、會計憑證填列經濟業(yè)務事項后，如有空行，應從金額欄最后一個金額數下的空白處填列。
3、輸入詳細賬戶。具體包括：三欄式明細賬、數量金額、多欄式臺賬。
4、t型賬戶總結。這是發(fā)帖的準備。它可以反映這一時期發(fā)生了哪些會計科目，可以清晰地看到其借款的余額和期末余額。
5、準備試算平衡表。這是一個“t”型賬戶的匯總，每個賬戶的借方和貸方金額相等。如果不均勻，你必須從以前的賬目中找出錯誤。
6、登記總賬。按照科目的科目匯總依次進行。
7、資產負債表和損益表的編制。
1、錯賬更正法：在會計核算過程中，由于各種原因，賬簿記錄可能會出現(xiàn)錯誤，但作為會計人員，應該采用正確的更正方法，一般包括劃線更正法、補充登記法和紅字更正法三種方法，而不是填制和挖制。我認為這是我們做賬時應該注意的一點。
2、和解。我們在培訓中要做的就是核對原始憑證和憑證，并核對各個明細賬和總賬等。我想他們很多人都忽略了這一步。
3、經驗：我們在實操訓練中最能理解的就是一個字：累！但是，這是一種努力的感覺，我們會為自己的疲憊感到驕傲，這也是我們用心的表現(xiàn)！但是，作為一名學生，我最終能夠掌握書本上的知識并靈活運用，不僅僅是因為我自己的優(yōu)點，更是因為我應該感謝那些不厭其煩地為我們解答每一個難題的老師，感謝老師們對我們每一位學生的熱心幫助！我想我會珍惜在學校的每一次學習，這種實操訓練值得珍惜！