優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)，使讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落，希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟示和靈感。

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇一

高考之后已近58天，錄取結(jié)果慢慢的出來(lái)了。有人歡喜有人憂。而我，恰巧就是憂的那個(gè)。她家歡喜我家愁！

一切都似一場(chǎng)夢(mèng)，奮斗、努力、高考、落榜……接下來(lái)會(huì)有什么呢？高考后，似乎在所有人眼里我都是失敗的，只有弟弟安慰我。也許，曾經(jīng)的我給予他們太多的希望，而現(xiàn)在的我又讓他們那大大的希望變成了泡沫般的失望。而我的未來(lái)，也成了泡沫。透露的永遠(yuǎn)只是別人的光彩，而自己，即將消亡！

有人說(shuō)：青春碎了依舊是青春。可也有人說(shuō)：青春碎了，美酒流失了，留下的不再是青春。而我的青春已經(jīng)有了裂痕。未來(lái)是青春還是破陶瓷，無(wú)人知曉！

是讀書還是出去闖天下？答案……內(nèi)心開(kāi)始蕩起了激烈的爭(zhēng)論。終于，在我的夢(mèng)里我知曉了答案——讀書。

我的未來(lái)式由我做主！這句話很符合我心中的想法。曾經(jīng)我不停地思考：如果我繼續(xù)讀大學(xué)，原本不景氣的家會(huì)怎樣，弟弟不能去外地學(xué)美術(shù)會(huì)怎樣，我不上大學(xué)，我的未來(lái)會(huì)怎樣？現(xiàn)在我明白了，人總是會(huì)自私的。正如表哥所說(shuō)：“現(xiàn)在你忍讓，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)自私了。”所以，我要自私一次。讀三本、讀專科。

父母爭(zhēng)吵著要離婚，姐和弟討論著我要不要去上大學(xué)，他們思考著什么時(shí)候辦酒席。而我，在這一片蟬叫蛙鳴的寂靜夜晚，在內(nèi)心大喊：我的未來(lái)式由我做主！

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇二

都說(shuō)現(xiàn)在我們小孩子是溫室中的花朵，但我不這么覺(jué)得，因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩子都是生活在作業(yè)堆中，補(bǔ)習(xí)班中。已經(jīng)沒(méi)有以前小孩子歡快，也沒(méi)有一個(gè)童年。

現(xiàn)在，說(shuō)生活在大山中的孩子接觸不到任何的現(xiàn)代科技，并且是十分的貧窮，讀不到書。但是他們生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有一點(diǎn)拘束，擁有一個(gè)難忘的童年。

而我們生活在城市里的孩子只能坐在教室的窗口邊仰望著只有四角的天空，一個(gè)灰白色的天空，上面沒(méi)有展翅翱翔鳥(niǎo)兒，也沒(méi)有朵朵白云，如同一片空白的電腦屏幕，上面沒(méi)有任何東西。或只能坐在家里院子里遙望被大樓擋的只有一點(diǎn)的白色天空。

也可以說(shuō)現(xiàn)在的小孩子是一個(gè)個(gè)的蝸牛，書包就是那個(gè)蝸牛殼，那個(gè)里面裝滿書籍，輔導(dǎo)書的書包，壓的我們抬不起來(lái)肩，漸漸成駝背。

所以不要說(shuō)農(nóng)村的孩子苦，因?yàn)樗麄冇形覀冇们Ы鸲紦Q不到的東西——快樂(lè)，自由……

我們要有一個(gè)快樂(lè)的童年，擁有一個(gè)令自己長(zhǎng)大以后都值得懷念的美好童年。

又有一些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，這樣會(huì)使自己的孩子直接的輸在起跑線上，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，到時(shí)候想追也追不到。是這樣，但這比一個(gè)孩子的心理是留下美好的回憶，還是內(nèi)心深處的陰影。

就是因?yàn)楝F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)十分的強(qiáng)烈，所以才會(huì)有那么多的家長(zhǎng)給孩子報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班，哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)希望自己的孩子比別人的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差呢？但是家長(zhǎng)們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)孩子們的想法只是一味給他們報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，卻沒(méi)有報(bào)一些興趣愛(ài)好班，讓孩子們的生活枯燥，乏味，就像一篇作文里沒(méi)有一點(diǎn)的修辭手法，一點(diǎn)好詞好句。

家長(zhǎng)不是孩子的秘書，也不是他們的老板，只是養(yǎng)育他們的人，他們的未來(lái)由他們自己做主，而并不要家長(zhǎng)作主。

因?yàn)檫@樣，所以家長(zhǎng)請(qǐng)不要在管我們小孩子，我們已經(jīng)沒(méi)有在牙牙學(xué)語(yǔ)的那個(gè)時(shí)期，而是可以自立，我們的未來(lái)由我們自己把握，打拼。

我們也不是一只被關(guān)在補(bǔ)習(xí)班這個(gè)籠子小鳥(niǎo)兒，而是在藍(lán)天白云之上展翅高飛的雛鷹，俯視著整個(gè)世界，地球。

我們自己的未來(lái)全靠我們自己拼搏，請(qǐng)父母不要在管我們，給我們一個(gè)美好童年。

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇三

2039年，也就是20年后的今天。我，已經(jīng)成為了一名老師。我所在的學(xué)校，已經(jīng)不是20年前的模樣。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我得去上課了。我從辦公室的椅子上站起來(lái)，只見(jiàn)桌上的機(jī)器人，自動(dòng)為我整理桌面，辦公椅也自動(dòng)塞回辦公桌中。我走出辦公室，乘著帶著輪子的課本，來(lái)到了教室。走到門前，人臉識(shí)別后，門自動(dòng)打開(kāi)了。現(xiàn)在的門和以前的大不相同。以前常會(huì)有學(xué)生的手指被門夾，或者門的鎖經(jīng)常被破壞。甚至有時(shí)候，隔壁班的小朋友來(lái)到處亂竄。所以，這間教室的門，有人臉識(shí)別系統(tǒng)。只有本班的學(xué)生和老師才能進(jìn)入。這間教室算不上很大，但也不小，因?yàn)椋F(xiàn)在一個(gè)班只有15個(gè)人，老師可以更好的管理學(xué)生。

我們現(xiàn)在上課都是用電子設(shè)備，雖說(shuō)，二十年前也有這種技術(shù)，但是，還是避免不了視力的損傷，而且還會(huì)影響學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，這種電子設(shè)備，和書本一樣，都沒(méi)有輻射。用電子設(shè)備不僅僅是為了現(xiàn)代科技化的發(fā)展，而且還環(huán)保，可以保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)地球。

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們具體是怎么教學(xué)的吧，我們專門裝了一個(gè)軟件。我這里是有一個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)，即使人不在教室，也可以隨時(shí)看見(jiàn)每一個(gè)人的作業(yè)完成情況。哦，對(duì)了，說(shuō)起作業(yè)，我們現(xiàn)在的作業(yè)可以說(shuō)是基本沒(méi)有。有作業(yè)也都是電子設(shè)備上的作業(yè)，不會(huì)存在抄襲現(xiàn)象。這些練習(xí)都是我上課講的重點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有自己的編號(hào)。看，比如說(shuō)，現(xiàn)在10號(hào)同學(xué)正在回答問(wèn)題，他在自己的電子設(shè)備上輸入了答案。這時(shí)候，答案會(huì)馬上出現(xiàn)在我身后的大屏幕上。

現(xiàn)在的電子設(shè)備和以前的不同，都是采用投影的技術(shù)，投在玻璃的課桌上面。所以，每個(gè)人的作業(yè)，都是在學(xué)校里完成的。在20年前，玻璃總是會(huì)因?yàn)槠扑槎鴦潅郑F(xiàn)在這種玻璃是永遠(yuǎn)不會(huì)被打碎的。這種玻璃比以前的環(huán)保，雖說(shuō)以前的玻璃可以回收，但是現(xiàn)在的更高級(jí)。現(xiàn)在的玻璃只需用一種清潔劑，就可以重新使用了。

一節(jié)課在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。我乘著帶有輪子的課本回到了辦公室。機(jī)器人已經(jīng)在我的桌上端端正正地站好了，我的桌子整整齊齊。

“叮鈴鈴”，看來(lái)這回可不是上課鈴響了，原來(lái)是我的鬧鐘。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我所想象的辦公桌、教室都不翼而飛了。我撓了撓腦袋，啊！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！希望20年后的今天真的能像我所想象的那樣！

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇四

做父母的總是望子成龍，望女成鳳，學(xué)校又期盼學(xué)生能成為大人物。但是，你們卻總是害怕孩子受到傷害，遇到挫折，最后失敗。作為我們的父母，我們的老師，總是期望著這個(gè)，期望著那個(gè)，卻又說(shuō)這個(gè)不能做，那個(gè)不是這樣的。

我想說(shuō)的是：“既然您選擇了讓我去翱翔天空，就不要去擔(dān)心那些風(fēng)吹雨打。”

人生難免會(huì)遇到挫折，但在這時(shí)，我們所需要正是你們所給我們的自由，讓我們自己去攻破難題，去邁過(guò)坎坷，去接受困難的挑戰(zhàn)書，而不是你們溺愛(ài)。

我們從小就聽(tīng)?wèi)T了這樣的話：“不要去……”“千萬(wàn)別……”父母這樣的一番話，讓我們對(duì)窗外的世界感覺(jué)到了一絲絲危險(xiǎn)。直到長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是多么的美好，多么的美麗。在這個(gè)大千世界中，有許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)也想象不到的事，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。我們不想做溫室里的花朵，不想做那個(gè)慣壞的一代！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。任何事物的成功都需要經(jīng)歷磨練，何況是我們呢？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？在我們的道路上，我們成功，我們失敗，我們成長(zhǎng)，我們懂得如何去邁挫折，知道怎樣去觀賞失敗。

我們是飛翔的雄鷹，請(qǐng)您放開(kāi)手，讓我去翱翔整個(gè)天空，我們感謝你們的關(guān)心，但拒絕過(guò)度的關(guān)愛(ài)！我們充滿著韌性和自信，對(duì)著天空發(fā)出我們的呼喊！

藍(lán)色背景下是我練習(xí)飛行的角度，我奔跑在我畫的地圖上，奔跑在我的領(lǐng)土上，用汗水寫下記錄，我就是自己的封面人物！銀河是我夢(mèng)的藍(lán)圖，就讓我勇敢地走下每一步！

我是翱翔的雄鷹，不怕風(fēng)雨險(xiǎn)阻！

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇五

十八年前的夏天，充斥著躁熱與不安。那時(shí)的你還在安靜的沉睡，等待著不久后的“驚艷亮相”。誰(shuí)知，母親闌尾炎發(fā)作，父母為了你的安全考慮，決定讓你提前誕生。于是你只能接受提前到來(lái)這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的你還不懂得什么是未來(lái)。

時(shí)光匆匆流逝，你已經(jīng)上了一年級(jí)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。如果生活就這樣安穩(wěn)的前行，現(xiàn)在的你一定不會(huì)寫下這篇文章，因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故改變了你人生前進(jìn)的方向。父母也因此選擇將你帶往他們工作的城市，并將你安排進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)。從此，你的人生沿著另一條路慢慢前行，那時(shí)的你不懂得什么叫做主宰自己的未來(lái)。

五年前，命運(yùn)又和你開(kāi)了同一個(gè)玩笑。當(dāng)你滿心歡喜和朋友在同一所初中時(shí)，卻被告知外來(lái)務(wù)工人員子女必須回原戶籍所在地參加高考的消息。父母擔(dān)心數(shù)學(xué)的差異不僅會(huì)影響你的未來(lái)，所以又轉(zhuǎn)學(xué)將你送回了這里。那一年，你已經(jīng)13歲，懂得未來(lái)要掌握在自己的手中，卻發(fā)現(xiàn)仍然無(wú)法主宰。

兩個(gè)月前，命運(yùn)的岔路口再次出現(xiàn)，是選擇像其他考生那樣在題海中奮戰(zhàn)，只為最后那幾張?jiān)嚲恚€是選擇報(bào)考體育，離自己夢(mèng)想的大學(xué)更近一點(diǎn)。這一次，父母將選擇權(quán)交給了你，他們說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能清楚的知道自己想要的是什么。以后的路畢竟是你自己走，所以該怎樣選擇，主動(dòng)權(quán)在你。現(xiàn)在你的未來(lái)掌握在你自己手中。”是啊，我今天的生活是三年前抉擇的，那么我三年后的生活就是今天抉擇的。你相信命運(yùn)既然安排你的人生曲折蜿蜒，那么走另一條路——報(bào)考體育就能讓未來(lái)由自己主宰。

兩個(gè)月的光陰如彈指一瞬間，轉(zhuǎn)瞬即使。在此期間，你品嘗過(guò)勝利的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論多么疼痛多么累，你都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槟銜r(shí)刻都記得：失敗，只是成功的航班延遲了，整條航線卻未取消。如果你不肯付出一時(shí)的努力去博取成功，那么你可能要用一生的耐心去忍受失敗。既然選擇了這條路，就不能輕言放棄，更不能讓自己與主宰的未來(lái)失之交臂。

距離體育考試只剩下不足四個(gè)月的時(shí)間，而距離高考也只剩下短短的六個(gè)月。已經(jīng)處于冬訓(xùn)期間的你到了該拼命的時(shí)候，不是釋放美麗，不是沉浸玩樂(lè)，也不是覺(jué)得自己今天又胖了，而是抓住一切機(jī)會(huì)去贏取勝利。

所謂拼命，不只是為了得到一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，而是想要給未來(lái)的自己一個(gè)交代。你不要讓別人告訴你，你能做什么，而是有了夢(mèng)想就去追求。那些做不到的人總是告訴你，你也不行。千萬(wàn)別被迷惑，想要什么，就去努力，去追求。你要知道這是你的未來(lái)，你的未來(lái)應(yīng)當(dāng)由自己主宰。

當(dāng)你躊躇不前的時(shí)候，未來(lái)絕不會(huì)向你走來(lái)；當(dāng)你義無(wú)返顧，鍥而不舍地追求的時(shí)候，未來(lái)會(huì)迎著成功的曙光迎面走來(lái)。無(wú)論在怎樣的逆境中都迎難而上，那么你的未來(lái)就會(huì)由你主宰。

親愛(ài)的自己，從做出決定的那一刻開(kāi)始，你的未來(lái)已經(jīng)由自己主宰！

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇六

長(zhǎng)大了以后我們就會(huì)面臨一些新的問(wèn)題，有些人會(huì)想考什么學(xué)校，有些人會(huì)想找什么工作。

該到自己真的需要學(xué)習(xí)一門專業(yè)的時(shí)候也會(huì)在問(wèn)自己同樣的問(wèn)題，你想學(xué)什么？…到了以后就會(huì)想什么工作適合自己，可是最終決定選擇的是自己，不過(guò)自己決定不了的還是需要聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)。意見(jiàn)是給自己路上必要的也是必須擁有的照明燈。

現(xiàn)在可以說(shuō)一些孩子的興趣愛(ài)好比不會(huì)讓家長(zhǎng)認(rèn)同，不過(guò)家長(zhǎng)也是為了孩子好，但是這些家長(zhǎng)并沒(méi)有想到，自己的決定能帶給自己的孩子的東西確實(shí)是少的。

會(huì)遇到很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有些是需要家長(zhǎng)的意見(jiàn)，但不是家長(zhǎng)去決定。有些時(shí)候我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己正確的意見(jiàn)。有些時(shí)候自己的意見(jiàn)要會(huì)決定，但也不能輕易的放棄。

年輕的我們有些時(shí)候做事確實(shí)沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼嘛！我們要學(xué)會(huì)在還沖動(dòng)的時(shí)候?qū)W會(huì)沖動(dòng)，該細(xì)心謹(jǐn)慎的時(shí)候要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎。畢竟我們要走的路還很長(zhǎng)，我們要學(xué)的東西畢竟還是很多，聽(tīng)聽(tīng)身邊人的意見(jiàn)，做一個(gè)明便是非，理性、大膽的人，畢竟我們的未來(lái)是由我做主。

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇七

2038年的今天，一條飛毯從空中緩緩飄下，一位氣質(zhì)非凡的女士從飛毯上走下來(lái)--這就是我，一位深受人們愛(ài)戴的科學(xué)家。

一年前的我通過(guò)對(duì)空氣動(dòng)力和機(jī)器運(yùn)作的學(xué)習(xí)研究，就發(fā)明了舉世聞名的飛行器--飛毯。它可以在海里潛水，還可以在天上飛行，全球投入量1.5億。隨著科技的不斷升級(jí)和人們認(rèn)知的不斷進(jìn)化，我相信這個(gè)比重還會(huì)持續(xù)增加。

自從我發(fā)明了飛毯，全世界的科學(xué)研究會(huì)便爭(zhēng)相邀我去做講座，這不，今天，我駕駛著飛毯準(zhǔn)備去紐約做一場(chǎng)幾千人的演講。我設(shè)計(jì)的飛毯上都會(huì)有一個(gè)漂亮的檀木桌子，上面擺有一盤水果和一枚戒指。你可別誤會(huì)，這些不是給你吃的，而是一些可愛(ài)的小機(jī)關(guān)。每次乘坐飛毯外出工作或旅行時(shí)，只要你從水果盤中拿出蘋果，飛毯就會(huì)開(kāi)啟自動(dòng)按摩模式，一個(gè)硅膠震感機(jī)器手會(huì)各種推拿來(lái)消除你一天的勞累。這時(shí)如果你把桌上的戒指戴在手上，戒指就會(huì)投影出許多選項(xiàng)，你可以選擇你要按摩哪里，力度多少……簡(jiǎn)直讓人舒服的飄然若仙。如果，這時(shí)你想吃掉一顆草莓，你手中的戒指就會(huì)自動(dòng)投影出各式各樣的影片或者圖書資料供你選擇和學(xué)習(xí)，同時(shí)戒指會(huì)自帶音響，為你翻譯各國(guó)語(yǔ)言和各地方言，為你播放當(dāng)?shù)氐目諝庵笖?shù)和全球要聞。如果你飛行時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)水果盤，就能夠通過(guò)光能和火箭推射器加速，轉(zhuǎn)一圈速度能夠加速十倍，甚至可以做到一分行百里。同時(shí)可以通過(guò)飛毯纖維散發(fā)的光子凈化飛毯邊的空氣，簡(jiǎn)直是居家旅游必備之法寶。看吧，未來(lái)的飛機(jī)已經(jīng)被我發(fā)明的飛毯所取代。我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)闀灆C(jī)或者機(jī)票昂貴而阻攔出行了！

這不，我和同事前幾天又奉命出海勘探，我駕駛著飛毯，飛行在海里，它一邊吸收垃圾作為能源，一邊啟動(dòng)探測(cè)器尋找礦物，而飛毯邊的一圈納米機(jī)器人，會(huì)自動(dòng)吐出轉(zhuǎn)化的氧氣，啟動(dòng)能量光罩，讓內(nèi)部保持有新鮮的空氣，還不受海水的侵犯。我們?cè)诠庹掷镆贿呄硎苤杷贿呌^看著鯊魚游泳。看呀！這個(gè)神奇的飛毯能夠上天入海，可以休閑娛樂(lè)。

哎呀，光記得跟你們說(shuō)話去了。連正事兒都忘記了。現(xiàn)在呀，我和同事正在飛毯上環(huán)游世界呢，你別說(shuō)有這飛毯真是省事兒不少。比起我們那個(gè)年代坐飛機(jī)就是又貴又不方便，你看這才幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們就從埃及到了歐洲，不過(guò)最大的不好就是我們一下飛塔就被一大群人包圍了。被要求簽名，真是人怕出名豬怕壯，看來(lái)這次旅游計(jì)劃又得改改嘍！

這就是未來(lái)的我和我的發(fā)明，我希望夢(mèng)想能夠變成現(xiàn)實(shí)，所以從現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，為祖國(guó)的發(fā)展盡綿薄之力。

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇八

20xx年高考后，某省高考理科狀元因多名記者的勸阻而更改了自己的報(bào)考專業(yè)。上述消息見(jiàn)報(bào)后，一組網(wǎng)友針對(duì)高考填報(bào)志愿“現(xiàn)身說(shuō)法”的圖片在網(wǎng)上熱傳。“千萬(wàn)別……，因?yàn)椤边@種說(shuō)法一下子傳開(kāi)來(lái)。對(duì)于一件事，不同的人會(huì)有不同的看法，因?yàn)槿耸怯凶约旱南敕ā＜热蝗耸仟?dú)立思考的動(dòng)物，那為什么要因?yàn)樗说膭褡瓒淖冏约旱目捶兀孔约旱奈磥?lái)應(yīng)該由自己作主。

在我們的人生道路中，會(huì)有很多這樣類似的情況。例如：父母在孩子小時(shí)候就讓他們上各種補(bǔ)習(xí)班，但卻從來(lái)不問(wèn)孩子是否喜歡是否愿意。孩子自己本身年齡小，不懂事也就照著父母的安排做了。但是高考報(bào)專業(yè)時(shí)，我們已經(jīng)是成年人了。對(duì)于事情，我們會(huì)有自己的理解和看法。面對(duì)父母的安排與要求，我們可以說(shuō)“不”。我們自己的人生要自己作主。

也有人會(huì)說(shuō)，父母的人生經(jīng)歷比我們多，經(jīng)歷得多，懂得也多，他們這樣做也是為你著想，會(huì)讓你少吃些虧。父母會(huì)希望我們?nèi)ギ?dāng)公務(wù)員，因?yàn)楣べY穩(wěn)定，但是我就是喜歡研究化學(xué)。如果我按照父母的要求去當(dāng)了公務(wù)員，我的職業(yè)生涯是會(huì)有多么的無(wú)聊啊！有人說(shuō)到時(shí)候如果實(shí)在不喜歡的話可以轉(zhuǎn)業(yè)的呀，但是轉(zhuǎn)業(yè)又豈是說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)的。身邊多少人是因?yàn)榘炎约旱娜松唤o父母來(lái)決定而導(dǎo)致他們的生活過(guò)得枯燥乏味的。

要想在工作中苦中作樂(lè)，要想自己的人生過(guò)得不再那么得枯燥乏味，那就自己決定自己的人生吧！救然喜歡一個(gè)職業(yè)，有理想有志向，那就持之以恒一直堅(jiān)持下去吧！救然喜歡，就別因?yàn)樗说膸拙鋭褡瓒p言放棄。著名作家劉慈欣正是因?yàn)樗麑?duì)科幻文學(xué)的持之以恒，才造就了他現(xiàn)在的所擁有的成就。很多做音樂(lè)的音樂(lè)人，完全不會(huì)因?yàn)樽鲆魳?lè)的這條路難走而輕易放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。即使前進(jìn)的道路很艱難，有可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但是他們還是義無(wú)反顧的去堅(jiān)持他們所熱愛(ài)的所向往的。因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想啊！

為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，不要因?yàn)樗说娜詢烧Z(yǔ)就改變自己的想法，不要因?yàn)樗藙褡瓒p易放棄。自己的人生是要自己去爭(zhēng)取的。不要讓自己一時(shí)的決定而毀了自己以后的生活。即使堅(jiān)持夢(mèng)想的道路有可能會(huì)很艱難，但是為了自己的未來(lái)，我們也要靠自己走下去。

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇九

“我的未來(lái)式由我做主，跳整天的舞，玩耍整片屏幕，不斷電的夢(mèng)，直線加速，奔跑在我畫的地圖……”

——題記。

我，正值青春，我的未來(lái)在我手中，我的道路由我選擇。青春是打開(kāi)了就合不上的書：我正在這本書上寫寫畫畫，一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒出我的人生；人生是踏上了就回不了頭的路：我正在這條路上蹦蹦跳跳，一步步的走向未來(lái)；未來(lái)是……未來(lái)是什么我也不知道。

“用汗水寫紀(jì)錄，今天我是封面人物，銀河像夢(mèng)的藍(lán)圖，就讓我，勇敢的走每一步，我的路……”在我面前有兩條路：一條路上有太多的坑會(huì)使我的腳扭傷；太多的石頭會(huì)絆倒我使我重重的摔在地上，摔的我頭暈眼花渾身是傷；太多的荊棘會(huì)劃破我白皙細(xì)嫩皮膚流出一股股鮮紅的滾燙的液體，順著彎曲的手臂滑落到地上開(kāi)出一朵朵紅蓮，然后留下一道細(xì)細(xì)的傷痕在那里；太多的野獸隨時(shí)出沒(méi)，一眨眼的功夫我就會(huì)從這條路上消失的無(wú)影無(wú)蹤，可我深深地知道：“蛻棄羽翼那漫不經(jīng)心的慘烈，踏破最初的荊棘，輕拂塵埃，迎接綻放。”時(shí)的光彩奪目；另一條路平平穩(wěn)穩(wěn)，而且路的兩旁還有開(kāi)著無(wú)數(shù)的鮮花，我可以放心大膽的往前走，從不用擔(dān)心有什么危險(xiǎn)會(huì)威脅到我，但是那條路上的我也只能平平淡淡的走到盡頭。于是我選擇了第一條路，盡管路上危機(jī)四伏，但是走到路的盡頭我會(huì)收獲很多的東西：成功與挫折、真實(shí)與虛假、美好與殘酷、歡樂(lè)與憂傷、理解與擔(dān)當(dāng)、意志與信念，這些東西足以撫平我曾經(jīng)受過(guò)的傷。那是我自己選擇的路，那是屬于我的未來(lái)，那是應(yīng)該由我自己做主的事情。

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇十

未來(lái)，是一個(gè)謎，誰(shuí)能料到會(huì)發(fā)生什么？自己的未來(lái)路，是靠自己去開(kāi)拓，去拼搏。我自己的未來(lái)由我自己來(lái)做主，沒(méi)有人能阻擋我的路，就算它們變成塵土鋪滿了我的未來(lái)路，我會(huì)竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。

————題記。

“我的未來(lái)式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕，不斷電的你陪我加速，奔跑在我們的的領(lǐng)土……”聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是【我的`未來(lái)式】！有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，不向命運(yùn)屈服的強(qiáng)者把自己看做生活的編導(dǎo)，要看你怎樣去想象，怎樣去實(shí)現(xiàn)。我的未來(lái)我做主，勇敢大步驅(qū)散擋住光的陰霾；我的未來(lái)我做主，勇敢見(jiàn)證唱出最閃亮的色彩；我的未來(lái)我做主，勇敢燃燒分享那所有的暢快。

未來(lái)是艘大船，而我就是那船的船長(zhǎng)。船在大海上航行，方向由我來(lái)決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達(dá)我心中所想的目的地。因?yàn)椋业奈磥?lái)我做主，沒(méi)有人能改變我未來(lái)的方向和命運(yùn)！

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇十一

黃昏時(shí)分，我和爸爸散步在大街上，突然，爸爸接到老屋的一個(gè)電話，那一刻，我看到爸爸的臉陰沉了下來(lái)。原來(lái)，爸爸的哥哥，我的二伯，在做工時(shí)砸傷了腿，正躺在醫(yī)院里，急需錢。我們無(wú)心欣賞這美麗的夜景，就急匆匆回家了。

家里空蕩蕩的，爸爸無(wú)精打采的'癱坐在沙發(fā)上。哎，要是媽媽在家就好了，它可以安慰爸爸，爸爸也正需和她商量這件事。時(shí)間一分一分的過(guò)去了，可仍不見(jiàn)媽媽的蹤影。這時(shí)，一陣涼風(fēng)從窗外吹在我的臉上，我的鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。想到這幾天，爸媽為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，家里沒(méi)了往日的溫馨，我預(yù)感一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽終于回來(lái)了。當(dāng)?shù)弥@不幸的消息時(shí)，媽媽立刻皺起了眉頭，好像意識(shí)到什么。不一會(huì)，爸媽爭(zhēng)吵起來(lái)了，我站在一旁，不知所措。這時(shí)，爸媽把目光投向了我，好像要征求我的意見(jiàn)。我一時(shí)犯了難，心想：向著爸爸，又覺(jué)得對(duì)不起媽媽。平日里，媽媽省吃儉用，沒(méi)有一件像樣的衣服，她說(shuō)攥點(diǎn)錢你上大學(xué)用。可向著媽媽，又覺(jué)得對(duì)不起爸爸，更對(duì)不起二伯。二伯是那么可憐，那么貧窮，都四十歲了，還是光棍一條。如今又傷了腿，他的后半生可怎么辦呀，況且，二伯平時(shí)最親我。終于，我下定了就決心，毅然站在了爸爸一遍向媽媽發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。媽媽也自知理虧，無(wú)可奈何的接受我的建議，爭(zhēng)吵也終于被我平息了。

可能我的做法，媽媽有點(diǎn)不理解，但我卻不后悔。經(jīng)過(guò)這次暴風(fēng)雨洗禮，我成熟了，長(zhǎng)大了。

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇十二

我為未來(lái)做了一個(gè)很好的計(jì)劃。工作不一定要高薪，但一定要喜歡。我想讓我的生活豐富多彩，充實(shí)多彩。

25歲研究生畢業(yè)，開(kāi)始做公務(wù)員，開(kāi)始做小文員，兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，首先把自己培養(yǎng)成人民和社會(huì)的公仆。如果這個(gè)職業(yè)不適合，25歲以后，成為自由設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)時(shí)裝。用手中的筆畫出、勾勒出五彩繽紛的畫面，裝飾人們的生活，美化社會(huì)環(huán)境。走在大街上，欣賞他的杰作，引領(lǐng)時(shí)代潮流，心中的喜悅和驕傲是任何物質(zhì)誘惑都無(wú)法替代的。這種職業(yè)可能并不適合，所以跟父親學(xué)做商人，在商界旅行，不僅能為自己創(chuàng)造財(cái)富，還能造福社會(huì)和他人。前者不比喬致庸，現(xiàn)在我也不佩服李嘉誠(chéng)。我只勤奮工作，守規(guī)矩。我為這個(gè)目標(biāo)奮斗了，爭(zhēng)取一次上富豪榜。如果沒(méi)有成功，那就去學(xué)習(xí)廚藝，成為一名廚師。首先，給家人做一些自己喜歡的家常菜。全家人會(huì)圍坐在一起聊天。這也是人生的一個(gè)景觀。如果這些都不能豐富我的生活，我會(huì)在大學(xué)畢業(yè)后努力實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想，那就是成為一名太空旅行的宇航員，在茫茫神秘的太空中駕駛宇宙飛船，為人類找到一個(gè)生存的空間，在月球上游覽美麗的嫦娥，參觀她豪華的住所，和她可愛(ài)的玉兔戰(zhàn)斗，站在她的月桂樹(shù)下呼吸誘人的桂花香，順便讓地球上的人做客人，看看太空的風(fēng)景。

這些都是我人生的夢(mèng)想和追求，但無(wú)論哪一個(gè)都需要百倍的努力，我都要從現(xiàn)在開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的開(kāi)始，學(xué)習(xí)和掌握各種文化知識(shí)，為未來(lái)打好基礎(chǔ)。所以要為自己的設(shè)計(jì)和夢(mèng)想而奮斗。

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇十三

很多時(shí)候我都會(huì)懷疑為了未來(lái)這么拼死拼活是否值得，我開(kāi)始質(zhì)疑我命由我不由天這句話的真實(shí)性。這是怎樣的一句話，未來(lái)沒(méi)有我們想象中得美好，我看不到未來(lái)。

沒(méi)有人會(huì)幫我們安排未來(lái)。所以自己的未來(lái)還需自己做主。就算再多的寂寞，也只能自己一個(gè)人承受，就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血肉往肚子里吞咽，只是因?yàn)橐粋€(gè)理由，自己的未來(lái)是一個(gè)人走下去的。

曾經(jīng)看著路燈發(fā)呆過(guò)，當(dāng)自己失去方向的時(shí)候就感到了無(wú)所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那么一瞬間我以為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現(xiàn)的未來(lái)，我不止一次地祈求過(guò)，可是當(dāng)碰到那層隔膜的時(shí)候，水紋蕩漾開(kāi)去，我才猛然醒悟，鏡花水月，這未來(lái)正如鏡花水月。明明很遙遠(yuǎn)，可是卻還是站得很近，還是真實(shí)存在的。

等待著我的從來(lái)只有未來(lái)。

小時(shí)候并不擔(dān)心自己的未來(lái)會(huì)怎樣，因?yàn)榭偸巧瞪档南胫懈改冈诰秃昧恕？梢院敛辉谝獾娜ネ嫠＃梢院敛辉诤醯娜シ趴v自己。毀了我的，正是自己。我不聰明，不勤奮，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一個(gè)美麗的未來(lái)。

我或許會(huì)扭曲成一個(gè)丑惡的人，或許在未來(lái)的某一天會(huì)投入光明，一切都在我的一念之間，選擇光明和丑惡，無(wú)論那一條，都是多磨多難卻還是要前行的路。我是過(guò)去的未來(lái)，現(xiàn)在的我又是未來(lái)的我的過(guò)去，不知道數(shù)年后的我想起今日，是唾棄還是悔恨多一些？至始至終，就算是再卑鄙拙劣，卻還是這樣的走過(guò)來(lái)？我還沒(méi)有放棄。

我無(wú)法決定我的明天，可是我卻可以用現(xiàn)在的這雙手來(lái)塑造的我的今天，主宰我的未來(lái)。

也許便是因?yàn)檫@一句自以為是的變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣吧。我的未來(lái)我做主！我想讓這鏡花水月變成真正的真實(shí)。我想撈到這真正的月亮，讓所有人看到！就算是希望不同，所處的環(huán)境不同，就算是思想不同，但是我還是想要主宰自己的未來(lái)。

也許是為了變強(qiáng)，其實(shí)還是什么都不為。我只是想要證明自己，我只是想要讓所有人看到我并非一無(wú)是處。

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇十四

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)了緊張的期末考試，終于迎來(lái)了久違的暑假，我們放暑假了！我“自由”了――有了充分自由的時(shí)間，有了充分自由的空間！這個(gè)暑假，我要享受充分的“自由”！

自由安排。

期末考試那段時(shí)間，整天除了復(fù)習(xí)就是做題，現(xiàn)在終于放暑假了。爸爸媽媽說(shuō)要給我充分鍛煉的時(shí)間，暑假自己的事情由我來(lái)安排，每天干什么，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，上不上興趣班，一切由我來(lái)決定，多“自由”啊！

我玩兒，我樂(lè)意，我學(xué)，我也樂(lè)意。自由安排時(shí)間，太美了！

暑假媽媽給我規(guī)定自由選擇做家務(wù)，經(jīng)過(guò)我的考慮，選擇了每天洗碗、收拾桌子，這樣子鍛煉自己，感覺(jué)很不錯(cuò)哦。

自由讀書。

前一段兒，媽媽每天只讓我讀書半小時(shí)。最可氣的是考試前三四天，媽媽規(guī)定讀書半小時(shí)最好讀語(yǔ)文課文，為了期末能考出好成績(jī)，我痛苦地忍著好書的`誘惑。

現(xiàn)在放暑假了，終于可以自由自在地閱讀了，書中精彩的故事吸引著我，書中主人公在等待著我。這個(gè)暑假，我要堅(jiān)持全營(yíng)養(yǎng)閱讀，整整兩個(gè)的月的時(shí)間，我已經(jīng)準(zhǔn)備了十多本書，我可以自由“享用”了，投入書香的海洋，那叫一個(gè)爽！

自由旅游。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，說(shuō)明讀書和出去旅游同樣重要。因?yàn)樘厥庠颍乙鹊狡咴碌撞拍艹鋈ヂ糜危糜蔚牡攸c(diǎn)就由我來(lái)決定。呵呵，想去的地方真多啊，對(duì)了，第一個(gè)要去的是北京，作為我們的首都，我還沒(méi)有真正去過(guò)一次，僅僅是途中經(jīng)過(guò)一次，我要投入天安門的懷抱，我要登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，我要到升國(guó)旗現(xiàn)場(chǎng)仰望五星紅旗冉冉升起！

自由鍛煉。

暑假天氣炎熱，可老呆在家里那可不行，鍛煉身體可不能因?yàn)槭罴匍_(kāi)始而停止哦。

游泳是不錯(cuò)的選擇，既避暑又鍛煉了身體。每天晚上，還可以和媽媽一起出去散散步，還有我的乒乓球練習(xí)也要堅(jiān)持，希望通過(guò)這個(gè)假期，能使自己的乒乓球水平有所提高。總之，暑假的鍛煉不用像在學(xué)校時(shí)必須跑步多遠(yuǎn)，必須跳繩多少，一切由我自由掌握――因?yàn)樘鞖馓珶崤丁?/p>

開(kāi)學(xué)后我就是六年級(jí)的學(xué)生了，媽媽說(shuō)，這個(gè)暑假要讓我自己當(dāng)家作主，給我鍛煉的機(jī)會(huì)。快樂(lè)暑假，我來(lái)了，繽紛暑假，我做主！

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇十五

未來(lái)是好是壞，全掌握在自己手中。

我的未來(lái)我做主。亡羊補(bǔ)牢已告訴我:等羊丟了再去修補(bǔ)羊圈，為時(shí)已晚。我們的人生也一樣，不要等已成定局再去追悔，世上沒(méi)有后悔藥。

我的未來(lái)我做主。為了自己的未來(lái)，今天就要去努力為自己的明天，為自己的未來(lái)去做一些準(zhǔn)備。今天的努力，今天的準(zhǔn)備就如農(nóng)民伯伯春天的播種。準(zhǔn)備是成就未來(lái)的基石，就如春天的播種是成就滿園秋色。

機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，看似不見(jiàn)成效的準(zhǔn)備，當(dāng)它與機(jī)會(huì)相遇時(shí)，卻能發(fā)出奪目的光輝。

要想在人生的跑道上超越別人，除了扎實(shí)的各種能力外，還要有正確的方向。水滴石穿不是水的力量，而是堅(jiān)持。在準(zhǔn)備的過(guò)程中要有方向，有目標(biāo)；沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)的努力對(duì)未來(lái)是沒(méi)有多大幫助的。最重要的還要有堅(jiān)特。只有為目標(biāo)堅(jiān)持不懈，才能遇見(jiàn)美好的未來(lái)！

準(zhǔn)備是對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)。目標(biāo)很重要。首先要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。有了目標(biāo)以后，從現(xiàn)在開(kāi)始就要一步一步去準(zhǔn)備。人生路上，每個(gè)階段有每一個(gè)階段的事情。只有把每一個(gè)階段的事情都做好了，最終那不可預(yù)知的未來(lái)，才能變成現(xiàn)實(shí)。到時(shí)才能我的未來(lái)我做主。

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇十六

在我幼兒園的時(shí)候，我的左右銘是：天生我材必有用。沒(méi)錯(cuò)，在我幼兒園時(shí)，我很喜歡探究，例如：積木為什么搭到一定高度的時(shí)候會(huì)倒？為什么一天有二十四個(gè)小時(shí)？為什么汽水搖晃后會(huì)噴射而出？為什么屁是臭的？……這些令我百思不得其解的問(wèn)題，我總是問(wèn)老師，老師卻答不上來(lái)，我只得自己試。積木搭到后，散落滿地，老師罰我把積木撿好并批評(píng)了我；我連看了幾天的時(shí)間，卻都是二十四小時(shí)；我買了一瓶可樂(lè)，使勁搖晃后，可樂(lè)噴射而出，噴的.我滿頭都是，弄得我狼狽不堪，還遭到了老媽惡批評(píng)。可這絲毫沒(méi)有阻擋住我的熱情，我仍舊一直問(wèn)，一直實(shí)驗(yàn)，可最后一點(diǎn)效果都沒(méi)有。

到了小學(xué)，三年級(jí)時(shí)便有了科學(xué)課，我興奮不已，因?yàn)檫@是我可以盡情提問(wèn)的天堂，老師總是耐心的為我一一解答，所以我的科學(xué)成績(jī)總是名列前茅。

有一次，父母問(wèn)起我的理想，我毫不猶豫的回答：科學(xué)家。父母總是不斷反對(duì)我：“當(dāng)那個(gè)有什么了不起的？你現(xiàn)在的工作就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有了成就，找一份好的工作，踏踏實(shí)實(shí)地工作，這多好。當(dāng)科學(xué)家，又累又辛苦。”可我還是堅(jiān)持我的理想，對(duì)此，我沒(méi)少跟父母爭(zhēng)吵。我仍不動(dòng)搖。我堅(jiān)信：我的未來(lái)我做主，天生我材必有用，沒(méi)人能阻擋我的夢(mèng)想。

最后，我無(wú)奈，拿出一張紙和一支筆，在紙下寫出我的心里話：

敬愛(ài)的父母：

您好！我知道，您一直不想讓我當(dāng)科學(xué)家，是為了我好。踏踏實(shí)實(shí)的工作并不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠通過(guò)自己的努力，解答出我不理解的問(wèn)題，我相信我能堅(jiān)持下去，做出最好的成績(jī)。我不想每天整理同一份稿件，每天看到窗外一樣的風(fēng)景。您也知道，我是個(gè)喜歡做與其他孩子與眾不同的事情，喜歡探究。小時(shí)候，很多孩子都有夢(mèng)想，可兒時(shí)的夢(mèng)想有幾個(gè)是能夠真正的實(shí)現(xiàn)了的？這個(gè)是我真心喜歡，我一定會(huì)做好，請(qǐng)您理解我，支持我，這才是我想要的。我一定會(huì)做好的！

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未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇十七

青春期是指一個(gè)人由童年向成年人過(guò)渡的生理、心理急劇變化的時(shí)期。作為初中生的你們，12歲到15歲的年齡正處于青春期。在青春期，隨著自我意識(shí)的增強(qiáng)，我們開(kāi)始對(duì)自我感興趣。我們經(jīng)常可能會(huì)問(wèn)自己類似這樣的問(wèn)題：

1.“我是一個(gè)什么樣的人”（whoami）?

3.“我長(zhǎng)大了能做什么？”（whatcanido）?

這些問(wèn)題可能我們每個(gè)人都問(wèn)過(guò)自己，可是你們找到答案了嗎？你們未來(lái)想要過(guò)什么樣的生活？對(duì)于人生規(guī)劃的問(wèn)題，確實(shí)非常有必要來(lái)討論一下。

首先明確我是誰(shuí)，我是一個(gè)什么樣的人。

我想我們必須很清楚地對(duì)自己有全面的了解。試著看自己能不能回答下面幾個(gè)問(wèn)題：我的性格類型、興趣愛(ài)好、身體狀況、學(xué)習(xí)情況、優(yōu)點(diǎn)不足、特長(zhǎng)專長(zhǎng)、人生經(jīng)歷、知識(shí)背景等。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問(wèn)題清楚了，我們才能比較全面地認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)什么樣的人。當(dāng)然正確地回答出這些問(wèn)題，我們有時(shí)還得借助朋友、家長(zhǎng)、老師、班集體對(duì)我們的評(píng)價(jià)和反饋。必要的時(shí)候我們還可以借助一些工具，如心理學(xué)上的一些測(cè)驗(yàn)等。

其次明確以及實(shí)現(xiàn)。

我的理想。

目標(biāo)。

知道了自己是一個(gè)什么樣的人，我們還需要了解自己的需要。比如：你有想上的大學(xué)嗎？你有想從事的職業(yè)嗎？你有最想生活的地方嗎？可能我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有著自己理想的大學(xué)和將來(lái)的生活。

現(xiàn)在我們看一份調(diào)查：美國(guó)哈佛大學(xué)曾進(jìn)行過(guò)一個(gè)長(zhǎng)達(dá)25年的實(shí)驗(yàn)研究。他們?cè)谝蝗褐橇εc年齡、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件相近的年輕人中進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中27％的人沒(méi)有目標(biāo)；60％的人目標(biāo)模糊；10％的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；3％的人有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年之后，他們的生活發(fā)生了什么改變呢？沒(méi)有目標(biāo)27%的人：他們都幾乎生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常抱怨他人，抱怨社會(huì)。目標(biāo)模糊60%的人：幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。有比較清晰的短期目標(biāo)10%的人：大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)成，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升，他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)3%的人：25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。

正如美國(guó)一句著名的。

諺語(yǔ)。

所說(shuō)“當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么時(shí)，整個(gè)世界將為之讓路。”世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?而在于我們朝什么方向走。差別僅僅在于二十五年前,他們中的一些人知道“為什么”、“怎么做”；而另一些人則不清楚或不很清楚。所以要想成功，首先我們得有一個(gè)清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，想打開(kāi)思想的翅膀，想一想自己渴望得到的東西，自己夢(mèng)想的東西，不要有任何的束縛，不管他們是否能實(shí)現(xiàn)。

但是有了目標(biāo)之后，該如何實(shí)現(xiàn)呢？我先給大家講一個(gè)故事。在一次東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本矮個(gè)子選手山本田一出人意料地奪得了世界冠軍。十年后，他成功的謎底終于被解開(kāi)了。這位日本馬拉松選手在他的自傳中這樣寫道，“每次比賽前，我都要乘車把比賽路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途的一些醒目的標(biāo)志，在心中一一記下來(lái)，比如說(shuō)第一個(gè)標(biāo)志是大樹(shù)，第二個(gè)標(biāo)志是銀行，第三個(gè)標(biāo)志是高高的鐵塔……在比賽的過(guò)程中，我的心里就牢牢地記住這些標(biāo)志，把標(biāo)志當(dāng)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地完成，當(dāng)我跑到第一個(gè)目標(biāo)時(shí)，又以百米的速度沖向第二個(gè)目標(biāo)，當(dāng)我跑到第二個(gè)目標(biāo)時(shí)，又以百米的速度沖向第三個(gè)目標(biāo)，依次類推，四十公里的路程，就這樣輕松地跑完了。而在以前，我不懂這個(gè)道理，一進(jìn)入比賽，我的眼睛就一直盯著終點(diǎn)，結(jié)果越跑越累，才跑了十幾公里時(shí)，我就被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。”相信大家聽(tīng)完這個(gè)故事，都有所收獲了。那就是要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，需要我們先學(xué)會(huì)分解目標(biāo)，給自己制定一個(gè)清晰的短期目標(biāo)。

最后，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我應(yīng)具備的能力。

了解自己是一個(gè)什么樣的人，自己的理想目標(biāo)，我們還得知道自己是不是具備一些成功的能力。能力是直接影響人們活動(dòng)的效率，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。完成任何一項(xiàng)活動(dòng)都需要人的多種能力的結(jié)合。認(rèn)真思考在未來(lái)的人生歷程中，要想成功，需要你具備哪些能力？請(qǐng)大家看老師所羅列的一些職業(yè)能力：人際交往能力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)字邏輯能力、空間判斷能力、溝通協(xié)調(diào)能力思維推理能力、形態(tài)知覺(jué)能力、藝術(shù)創(chuàng)作能力、自我反思能力、身體運(yùn)動(dòng)能力、組織管理能力等。

所以想一想，你現(xiàn)在具備了哪些？還需要學(xué)習(xí)哪些？

未來(lái)的青奧我做主（精選18篇）篇十八

人生猶如大海一樣浩瀚無(wú)比，只有計(jì)劃才能使它顯得更加充實(shí)。轉(zhuǎn)眼間，又到新學(xué)期了，也就是再過(guò)半年就要邁入初中了。回望過(guò)去，一年級(jí)時(shí)那調(diào)皮的我現(xiàn)在已變得聰明懂事了。

光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫，編寫出了我人生的第一份策劃書。

時(shí)間飛逝，再有一年我就要小學(xué)畢業(yè)了，那時(shí)的我將會(huì)帶著一份不舍進(jìn)入初中。在初中里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀。

十一年后，我將會(huì)大學(xué)畢業(yè)，但我不會(huì)放棄學(xué)歷，而是專心攻克碩士等各種學(xué)歷，再到學(xué)校看望老師。然后找一份高級(jí)別工作，照料父母。

也許你覺(jué)得這不太可能，但是，你想錯(cuò)了，一切皆有可能，只要努力就會(huì)有收獲，讓我為這份人生策劃書而奮斗吧！

這就是我的第一份人生計(jì)劃書，我的未來(lái)我做主！