通過閱讀優秀作文，我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。小編為大家整理了一些優秀作文的典型范例，希望能給大家提供一些啟示。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇一

《變形記》中，格里高爾負擔著整個家庭的債務和美好生活，每天疲于奔命，卻有一天發現自己變成了一只甲蟲，他的家人一開始是驚恐，到淡漠，最后是遺棄，大甲蟲格里高爾最終死去。卡夫卡的敘述冷靜得讓人毛骨悚然。除去兩個故事中家人的部分，我想這兩個主人公的生活相似度可達95%。

這是多么可怕的事!一百年前大文學家的故事竟然赤裸裸地發生了，而大部分人，根本就沒留意到。我不知道現實世界中還有多少人是過著這樣沒有自我，逐漸變形的生活，但我想，在中國，這個過于贊揚奉獻精神的過度，數量是肯定不少的吧。

格里高爾是怎么讓自己愛到變形的呢?讓我們回到小說中看看。

變形的起因是格里高爾的父母欠了老板一大筆債，格里高爾為了替父母還債，忍聲吞氣在老板公司做旅游推銷員，即使早就想要辭職了，但一想到還得五六年才能還完父母欠的債，他就忍了。別的推銷員生活得像貴婦人一樣，唯有他，把家庭的所有的責任都攬在自己身上，壓得氣喘吁吁。然而從后面的文章我們都能知道，他的父母和妹妹都是有勞動能力，就算沒有他也可以自力更生，然而正是因為他的心甘情愿地付出，他們便是理所當然的接受，不再付出勞動。很明顯，這樣理所當然的責任轉讓，是格里高爾變形的最大推力。

格里高爾的父親自從破產后就一直待在家里，不再出門勞動，把所欠下的債都推給兒子來還，而且在兒子變成甲蟲后沒有半點憐憫，只是嫌棄，由此可見，這是個極其自私之人。

在格里高爾變成甲蟲后，他的家人不曾想過叫一個醫生，或者尋找什么解決的方法，又或者尋找這是什么原因。可見，這一家人已經是格里高爾寵壞的一家人，在坐享其成中已經喪失了反省能力、解決問題和感恩的能力。抱怨，自憐，是他們唯一的應對。

從性格上看，格里高爾是個過度的奉獻著，他享受于對家人過度的奉獻中，并以此為自豪。縱使要付出自己的一切乃至生命，他所操心的還是他的家人，“他消滅自己的決心比妹妹還強烈呢，只要這件事情真的能辦得到。”他最終還是奉獻了自己的生命，為家人換取了他們想要的平靜。在家人陷入破產困境時，他付出了自己的所有，為家人換來安逸的生活，即使自己內心其實想離開。在自己變形失去經濟能力沒法帶給家人安逸生活的時候，他依然站在家人的角度消滅自己這個麻煩。這是多么感人的犧牲啊!這樣的故事放在以孝為先，以奉獻為自豪的中國，定能好好被歌頌一番。

格里高爾愛著所有的家人，卻沒有愛過自己。

他也不敢愛自己。他從畫報里把畫著“一位帶皮帽子，帶皮圍巾的貴婦人”的話剪下來，裝在金色鏡框里。他羨慕著別的推銷員如貴婦人般的生活，在還清債務之前都不敢為自己去爭取。他以為等還債這件事完成了之后，他便自然就可以擁有了。然而他不知道，這貴婦人的生活也是需要他為自己爭取的。

他奉獻了自己所有的愛去愛家人，卻把家人養成了一群自私鬼，回到還債這件事上，除了格里高爾一個人在努力，其他人也根本沒有想過要為他減輕負擔，比如：父親尚有勞動能力，卻每天讀書看報，不曾想自己再付出點努力去承擔自己欠下的債務;比如，家里明明可以先不用女仆，一起多節省些開支;比如家里的客房早就可以租一兩間出去，貼補家用;又比如，妹妹已經到達可以自力更生的能力，完全可以做些工作而不只是在家依靠哥哥打扮自己。愛，如果沒有了共同承擔，那就沒有了愛。

從心理學上講，“本我”代表完全潛意識，表達欲望;“自我”代表大部分有意識，負責處理現實世界的事情;“超我”代表部分有意識，是良知和內在道德的判斷。

格里高爾變成甲蟲后，常常回憶過去臨窗眺望的那種自由，我想這是他唯一關注本我的時候。

格里高爾變形也許就是他的超我和本我無法統一而造成的。他的本我想要他多關注一點自己，“自私一點”，不要一味只有貢獻，但他的超我打敗了本我，認為本我是不負責任的。他的自我處于兩者之間，卻處理不好這二者的關系。于是，長期的內心不統一，讓他最后變了形，也正是因為如此，他發現自己變成甲蟲之后，一點都不驚訝，仍然想的是如何起床上班。

格里高爾無疑是可悲的，傾盡所有力氣去愛去付出，貢獻了自己所有的生活甚至生命，換回來的不過是家人的遺棄，為他的死去而松一口氣。

我想，愛是要有付出和共同承擔的，愛是互惠的，愛是既學會愛他人，也要學會愛自己，方是對愛的負責。

如果格里高爾在筋疲力盡的工作之余，多關注下自己，讓自己也偶爾過過“貴婦人”的生活;如果他在傾盡全力為家人還債的時候，也能意識到去要求家人一同付出努力;也許他在變成甲蟲了之后多去反省一下到底為什么，有什么補救方法……那么，也許他能拯救自己，也能拯救這個家。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇二

爸爸說我力量不夠大，需要加強鍛煉。爸爸戲謔地說，你要是變成螞蟻就好了，就能舉起比自己體重大100倍的東西，到那時就可以做大力士了。

帶著一點點的不悅，我進入了夢鄉。倏地，我身邊全都是可愛的小螞蟻。以前，在腳下爬行的螞蟻，似乎都比我要高大一些？唉，爸爸真壞！到了螞蟻族群，還讓我當小不點兒，還是力氣最小的那一個。別的螞蟻能搬動一大塊面包屑，而我只能搬動小半撮。其他螞蟻總是笑話我力氣小。我暗下決心，一定加倍努力，做一個螞蟻大力士。

在為族群尋找食物、搭建蟻巢的過程中，我感覺自己的力氣越來越大。一天，我照例踏上了尋覓食物的漫漫征程。我看見一只死了的昆蟲，趴在前方。我趕緊發出信號給伙伴們，讓他們來把昆蟲搬回家去。就在我等待同伴的時候，忽然感覺到一股呼哧呼哧的氣流噴向我。剎那間，一只大蟲子出現在我眼前，一雙賊溜溜的眼睛尖銳地盯著我。哎呀，做孤膽英雄是要搭上性命的！

我害怕極了，可是逃又逃不掉。想到已經通知了同伴，他們肯定會來救援的。我暗下決心，與大蟲子拼死一搏。我先是用腳直擊大蟲子的小腹，它疼得直向后退。趁機，我又向它腿上踹去。就在大蟲子站立不穩之際，我揮拳砸了它的腦袋。伙伴們趕來了，大家一番牙咬嘴啃、拳打腳踢，大蟲子終于踢癱在地。隨后，我們一起搬起大蟲子的尸體，向蟻巢方向凱旋而歸。

我暗想，一定得告訴爸爸，我成為螞蟻大力士了。回到人間，就是奧運會冠軍了。哈哈哈哈，在自己的笑聲中，我迎來了清晨的曙光。聽了我夢中的故事，媽媽說做孤膽英雄，也需要集體的力量做后盾。爸爸又戲謔地說，加強鍛煉，先當“大力士”吧。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇三

“我”是一枚可愛的雞蛋，有著肉色的皮膚，皮膚上長滿了如針尖大小的小點點。“我”是一枚有身份的蛋，因為“我”的身上印著出生日期3月6日。

一天，“我”被小主人從冰箱里拿了出來，只聽咔嚓一聲，“我”的身體撞到了櫥柜上，“我”裂開了，一股透明的液體從“我”身體里流了出來。小主人用力使勁搬開“我”的殼，“啪”的一聲，“我”掉進了碗里，透明的液體保護著圓圓的橙黃色的心臟。

忽然，小主人拿著一只又長又細的筷子插進了“我”的心臟使勁地攪拌了起來，保護液和心臟混合在一起，“我”的顏色迅速變成了黃色，身體不再透明。

“我”忽然有一種失重的感覺，還沒有反應過來，就被灼熱的液體燙出了一串串小泡泡，“我”的身體開始凝固起來。小主人用一把黑色的工具翻炒著“我”的身體。“我”身體的顏色又開始變得越來越淺，最后變成了淺黃色的，并散發出陣陣香味。小主人把“我”鏟到一個冰冷的盤子里。

“我”經過火的考驗，一個華麗的變身，成了一道美味的`菜。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇四

天底下，一盞路燈孤零零的站在那兒，那是一盞熱愛快樂的燈。

那盞路燈，就是我。在人類眼中我只是一盞燈，我厭惡這群不能給我自由的家伙，或許我本來就沒有自由。

黑夜降臨，我就開始了工作，望著寂靜的小巷，我無聊透了，悲憤到了極點，可對主宰命運的人類，我是又恨又怕，于是，停電成了我的計劃。

在第二天夜里，我強制關閉了自己的電閘，以后天天如此。人類發現后，自然也沒有用，因為我自己控制著電閘。但是，這一舉動雖然讓我戰勝了人類，但在其他路燈的心里，我成了一個破罐破摔，懶懶散散的路燈，原來的好朋友與我疏遠了，周圍的植物不理我了，就連長輩們也用一種厭惡的目光盯著我。我心里難過極了，但表面還是一種無所謂的表情，我在默默的尋求友情，尋求快樂，真正的快樂。

終于，我與一個很舊的老路燈結為朋友，我對他傾訴了自己的處境和心情，以及我想要的快樂。他聽后，哈哈大笑道：“快樂隨處都有啊，不過看你用什么方法了。”我半信半疑，決定試一次。

我終于明白，真正的快樂，就是給予他人光明，給予的同時，自己總能收獲快樂。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇五

一天晚上我做了一個夢，我夢見自己變成了女媧。

有一天，我到田野去散步，發現原本生機勃勃的稻田變得死氣沉沉，稻谷都低著頭好像經受了死神的摧殘，河床出現了一道道裂痕，魚兒也腐爛了散發岀一陣陣臭味。我發現不遠的村莊里沒有了往日的裊裊炊煙，人們四處尋找水源，卻一無所獲。看到這里，我難過極了，心想：“如果再這樣下去，人類該怎么辦?”

我就飛上天宮祈求雨神：“仁慈的雨神啊!請你下一場大雨吧。”雨神不屑地瞥了一眼：“這是人類自食惡果。”我才明白，原來人們以前經常砍伐樹木，森林漸漸變成了裸露的'土地，沒有了森林的保護，環境變得越來越糟糕，以至于到了如今的慘境。我誠心誠意地對雨神說：“我代表人們向你保證以后再也不會破壞環境了，而且還會變得越來越好。”“那好吧，看在你的份上，我再給他們一次機會。”雨神擺擺手，無奈地答應了。只見他用手一揮拐杖，頓時天空烏云密布，一層黑色的紗布籠罩著大地，頃刻間繡花針一樣的雨從天而降。雨越下越大，漸漸地稻田恢復了生機，小河喝足了水，唱著歡快的歌向村子流去。人類也終于認識到了自己的錯誤，從此以后植樹造林，環境也越來越美了。境。

我突然被鬧鐘驚醒，發現原來這是一個夢。雖然我不是女媧，但女媧那種善良的品質值得我們去學習。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇六

我要給貧困山區的孩子們。

畫一所美麗的學校。

讓孩子們在下雨天。

也能安心地讀書，

不會再雨點里。

瑟瑟發抖，可憐無助。

我要給所有的盲人。

畫一雙眼睛的眼睛。

讓他們睜開雙眼。

和我們一起奔跑，

不會在黑暗里。

拄著拐杖，摸索前行。

我要給敬愛的老師們。

畫一個能干的機器人小助理。

讓老師早早歇息，

不會在漆黑的夜里。

挑燈夜戰，疲憊至極。

我會給醫院的病人們。

畫一個健康的身體。

讓他們早日康復，

不會躺在床上。

望著窗外，無聊至極。

馬良的神筆……。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇七

蚯蚓，大概是生活中最常見的一種蟲子了。在鄉下的綠野阡陌中，雨后的竹林小道里，甚至在短墻和矮樹下，都可以看見它們的足跡。它們有水一樣透亮的皮膚，身體柔軟得像舞蹈家，身軀上布滿著鱗次櫛比的紋路，文文弱弱，一點也不難看。

假如我是蚯蚓，我就一定要鉆出地面，去遨游世界。這不，晚上我就做了一個夢。夢里，眼前空蕩蕩的，手腳都不見了，扭頭一看，發現自己紅褐色的身體，才知道自己變成蚯蚓了。周邊都是土，上下緊實，我的身體像卡在了墨水瓶中，又像被關進了一間刷滿黑油漆的斗室里。

我幾乎難以移動、轉身，這時才明白，蚯蚓最大的遺憾就是只能和塵土、灰塵甚至是爛泥一起，夾在石縫中，想扭動柔韌的身軀跳舞，幾乎是奢望，這可能被如匕首一般的石渣或長矛一樣的石片劃傷。“原來蚯蚓生活中的每一天都是黑夜，”我不無傷感地說。

幸福的時候也是有的，那是鮮花帶給我們的。基本上每一個蚯蚓的家的上方都有一簇最艷麗的'花，很多是玫瑰，片片的花瓣簇擁著花蕊，一層一層，就像放光的螺紋密布的貝殼。人們在欣賞、贊美這些花時，我們會非常開心，豎著耳朵聽那些贊美的話語，這時，我們會為自己的付出而驕傲。”默默奉獻的我們，比老師更像蠟燭!“我們總是這樣說。

蚯蚓一族的死最悲壯。我們的死亡大概有兩種方式：一是快死時鉆出地面，甘愿成為那些饑餓的鳥兒們的美餐;二是，繼續呆在土中，成為花朵的營養，正如海中垂死的鯨魚默默沉入海底，成為千萬個小魚的大餐，只把骨骸埋入海底，堆成悲戚的孤島一樣，我們的生命來源于大自然，同樣，結局也應該終結于它。

不知何時，我醒了，眼角，濕濕的，那是我的淚還是蚯蚓的淚，一時間我也說不清!

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變形記假如我小學生（熱門17篇）篇八

一天夜里，我在清澈的湖邊散步，湖中有一群白鶴展示著它們的獨門秘技——鶴立雞群，夜光灑在白鶴身上，端莊又神秘，使我忘乎所以，想象著自己與它們共同生活，我情不自禁地向白鶴走去。我感覺身體在慢慢變化，我睜開眼，四肢已變成翅膀，鶴爪，不可思議，我竟變成了一只白鶴！

成為白鶴后，我激動得：“手舞足蹈”，迫不及待地飛了起來，飛到了一片寂靜的湖上，我的肚子“咕咕”地叫著，當務之急是解決溫飽問題。我迅速飛到湖邊，準備捕魚，但是旁邊風平浪靜，水中我隱隱約約看到幾根“浮木”，我很詫異，不敢輕舉妄動，這時有一群角馬來到湖邊喝水，突然水中的“浮木”蓄勢待發，沖上岸上，張開血盆大口，把領頭的角馬給“五馬分尸”，我目瞪口呆，原來這“浮木竟是青面獠牙的鱷魚，慌忙飛走了這個是非之地。

這時我已氣喘如牛，費勁九牛二虎之力才找到一片清凈的湖。

經歷了這次事件，我知道了大自然的生存法則只有弱肉強食，我以后一定會珍惜父母給的來之不易的幸福生活。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇九

第二天爸爸、媽媽就把錢全拿出來了。當我拿到十萬元時，我手心一直出汗，十分害怕，因為我第一次拿到這么多錢。不過，既然錢都拿到了，也就不是做白日夢了！謝謝爸爸媽媽！千言萬語，盡在不言中！

首先，我要買一只鞋子給我自已，因為我的鞋子不但破了，還磨平了。所以我一定要買雙好鞋子給我自己，那么，我就可以在網球場上任意馳騁，發揮我驚人的球技。這雙鞋一定讓我如虎添翼，過關斬將，贏得勝利。

接下來我想送給照顧我的爸爸媽媽一組咖啡杯，因為有時我會不小心把咖啡杯打破，所以我要買一組典雅的咖啡杯送給爸爸媽媽，讓他們優雅的`享受往日甜美時光，好像戀愛的時光，因為我爸爸媽媽的感情那可是如膠似漆啊！

其次我要買一個手機殼送給我的大姐姐，因為她上回不小心把手機摔了一個洞，所以我要買一個不會破的手機殼送給我丟三落四的迷糊大姐。當然有大姐，也會有小姐姐，因為我有兩個姐姐，小姐姐當然也不例外。我想，她需要一臺平板電腦，因為她真的超愛聽音樂的，每次在車上聽廣播時，不管是誰唱的，她都知道。我也好喜歡看她聽音樂如癡如醉時陶醉的模樣，“粉”可愛喔！

而其余的錢我都要存入銀行，因為古人說“聚沙成塔，積少成多。”所以我要把剩下的錢，全部存入銀行，希望能有愈來愈多的利息，將來可以運用它，幫助更多需要的人。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇十

回到家，開門，關門，換鞋，進房，開燈，拿包，就在我拿出紙筆就要寫作業的當口，他突然出現了。

他有著和我一樣的記憶，有著和我一樣的性格，我們很快成為了朋友，我們對外宣稱我們是雙胞胎，只有父母和一些親人才知道他就是我，我就是他，即使我們的意思不能相通，可他總能隨時知道我在想什么，我也能輕而易舉的說出他的心事，這種感覺很奇妙，我們之間的友情日益深厚。

當我第一次把他從房間帶出來時，父母那如見鬼神的表情令我兩如今都想發笑，驚異過后，便是一陣詢問，父母問我是誰，我如實回答，“到底發生了什么事？”父母驚異的問道。我又將我所知道的原原本本告訴他們，我回到家拿出書包寫作業，向另一個椅子上一看，他就出現了，父母又去詢問他，這到好，答的與我一模一樣，一個字都不差，父母糊涂了，特意帶我們的血液樣本去醫院做檢測，結果是完全吻合，父母便無奈道；“上帝的孩子，上帝的孩子。”

上小學時，我們便開始以一個人在家的方式來學習，在家的那人可以在家痛痛快快玩一天，上課的人要辛苦一些，可想到第二天的休息，便會更加認真的在課堂上聽講，當上完課的回來后，便教導另外一個當天所學的知識，我們是彼此最好的老師，我了解他最不明白的是哪一點，什么才是最想知道的，他也同樣的了解我，我們各自都能最簡潔明了的語言教給對方知識，在短短的半小時內，就將老師一天所要傳授的所有內容讓對方消化吸收，我們可謂真正做到了“高效雙贏”。

隨著時間流逝，我們慢慢長大，雙雙從重點大學畢業，開始進入社會打拼，我們是這個世界上最好的搭檔，在我們完美的合作下，我們開始逐漸走向成功，終于有一天，我們站到了事業的巔峰。

我們共同經歷過激情，喜悅，悲傷，苦惱，我們共同體驗了人生各個時段的滋味。

在我們垂垂老矣，直至死去時，世上將會多出兩座相鄰的墓碑，碑上或許會放著這篇文章，作者——上帝的孩子。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇十一

嘿嘿，《西游記》大家一定都看過吧，還記得孫悟空的嗎？他可神通廣大了！你問我是誰？實話告訴你，我就是大名鼎鼎的齊天大圣。怎么樣羨慕吧！俺老孫也不是好當的。

下面就給你看看俺一天的安排：白天我看到了一些失去親人的孩子，發現他們都很傷心，晚上我想讓他們在夢里和親人見面，我去找夢兒仙子，可她在歇產假。沒辦法只好俺老孫親自上陣，變一個個美麗的夢，在21：00~7：00讓孩子們和失去的親人相見。

7：00~8:00是我休息的時間，過了這段時間，我又要去給玉樹的孩子們做教學樓，誰讓土地公公和她的兒媳吵架呢！弄得大地都不安寧。所以我也只好暫時委屈自己抗震救災了。

休息了兩小時后，我又變成了一枝筆。其實我已累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可是世上還有那么多的殘疾人等著我給他們畫眼睛、畫雙腿、畫胳膊。誰要馬良生病了，害得俺老孫天天加班，變成了一枝枝畫畫的神筆。

變橋變公路那是我一天中最累的一件事。現在的人太愛車了，這時又是堵車的高峰期，我不忍心看人們在路上耽誤時間，于是我變成了一座座橋，一條條馬路，忍痛讓人們從我身上跨過。

20：00~21：00我還要變，變成云兒在干旱地區落下，幫助人們解除干渴。因為我有七十二變，所以我還會給人們變這變那，不過我還有件重要的事要做，那就是和玉帝算算我的加班費。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇十二

最近我讀了一本《假如給我三天光明》的海倫自傳。她給我帶來了，戰勝困難的勇氣。其中，在《假如給我三天光明》這一本書當中有這樣一句話：“我的心充滿了人和物的形象，我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的每一件事物。有些則是極其凄慘，令人傷感。對于后者，我決不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上了眼睛，就等于關閉了心房，關閉了思想。”我心里想：假如海倫的不幸發生在我身上，我又會怎么樣應對它呢？當我償試著閉上眼睛感受一下海倫當時眼睛失去光明時情景是怎樣的，靜靜的感受著四周，感覺不到一絲絲的陽光，原來外面花花綠綠的世界突然在我眼前消失了，我只感到眼前的周圍漆黑一片。時間一分一秒慢慢流逝，當我償試撿起地板上玩具時，我卻發現我的腿不知往哪個方向走，平時一件非常容易的事情，現在變成來那么困難，有一種寸步難行的感覺。讓我體會到海倫剛生病時的那種煩燥、焦慮、恐懼的心情。

老師沙利文讓海倫領悟到“水。”這個是她所認識的第一個字，海倫學會了，她歡喜若狂、手舞足蹈。便開始了對知識、對世界強烈的渴望，開始了迫不待及地認字、閱讀、學說話。海倫像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。她對知識的渴求竟然使她在單調與枯燥中學會了5種國家外語，并閱讀很多文學與哲學書籍。

海倫為什么能在最困難時能重新站起來？是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命的挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。我要向海倫學習，因為是她讓我明白了，現實環境固然可怕，但我們應抱持希望，不斷的奮斗。生活與學習中遇到困難并不少見，如果我每一次遇到它都閉上眼睛，等于把自己心關閉，這是一種逃避現實。不管在我面前有多大的困難也要用我的意志慢慢地克服，無論是陽光明媚還是烏云密布，我都應有面對現實的勇氣。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇十三

記得那是一個陽光明媚的星期六，我的文具盒壞了，我就叫媽媽陪我去買文具盒。本來是爸爸送我們的，可是，臨時有事走了。我和媽媽只好去擠公交了。我們站在站牌下，不一會車就來了，我和媽媽快速的走上了車，但是。已經沒有座位了。我和媽媽只好站著了。

這個時候，一位年輕的媽媽抱了一個一歲左右的小孩上車了，他在上車時不小心把她右邊的那個阿姨撞著了，那個阿姨張口就罵：“你沒長眼睛啊！沒看見我那！都把我撞著了！真是的！”小孩被嚇得哇哇大哭，孩子的媽媽直說對不起。

“假如我是那個阿姨，我不僅不會罵那位樸實媽媽，還會把自己的座位讓給她坐。因為，她抱著孩子，要是師傅一個急剎車，她站在那，肯定站不穩，就會摔倒！那樣后果不堪設想！”我心想。想到這兒，我充滿了正能量！走到了那個阿姨身旁大聲嚷道：“要是別人那樣罵你，你好受嗎？而且別人還不是故意的！是不小心的，你不能那樣做！”似乎那個阿姨認識到了自己的錯誤，羞愧的低下了頭。

我和媽媽到站了，下了車，聽見那位媽媽對我們說：“謝謝你，好心人！”“不用謝啦。”

說完我和媽媽朝文具店走去了。

“己所不欲，勿施于人”啊！

現在，我每逢看到有需要讓座的人，都會讓座的。俗話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”嘛。每次你幫助了別人，不但別人快樂，你自己也感到快樂，自豪啊！

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇十四

我能在白云間穿梭，能在藍天里飛翔，還能帶人們快速抵達他們想去的地方。要問我是誰，我是一駕翱翔云端的飛機！

首次飛行這天，我莊嚴地站在跑道上，像待命的士兵一動不動。不一會兒，從手臂處傳來一陣聲音，原來是飛行員打開了引擎，準備讓我起飛了。隨后我開始移動，越跑越快。我閉緊眼睛，只覺得自己的頭一揚，直沖云霄。

緊張漸漸消退，我慢慢睜開眼睛，欣賞著地面上美麗的風景：公路上的汽車像一個小螞蟻在爬行；大海像一塊明亮的玻璃；一塊塊綠地就像綠寶石鑲嵌在大地上。我的身邊還有一朵朵“棉花糖”，真想吃一口。

我應接不暇地欣賞著奇麗的風景，新生活感覺還真不錯！

“氣象雷達上顯示前面有極端天氣狀況！”

“收到！前面好像是一大片很厚的烏云，夾雜著雷雨。”

什么？烏云！聽了飛行員的話，我瞬間緊張起來，因為烏云里交雜著雷電，會干擾信號，而且會遮擋視線，如果飛行員看不清前面的路，就會發生危險。

我使勁搜索著那團既可怕又危險的烏云。突然，我開始顫抖，身體像不聽使喚一樣上下抖動，我屏住呼吸，瞪大眼睛，保持鎮定，等待機長的指令。這時，廣播響起，乘務員提示大家收起小桌板、系好安全帶。突然，電閃雷鳴、風雨交加。塔臺同意了我們改變航道，我便脫開自動駕駛模式，身體斜向上，降低為顛簸速度，兩分鐘后，脫離了顛簸區。

我長長地呼了一口氣，可算是安全了。雖然，我是一架普通飛機，個人的力量是有限的。但是，在危急時刻，我沉著冷靜、服從命令，給這次旅行畫上了圓滿的句號。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇十五

說到我自己的性格，那肯定是我心里最清楚。今天，我就要來一下我自己，看看大家眼中的我是不是這樣。

1。超級馬大哈。

首先，我認為我最有必要寫下來的，肯定就是我的馬大哈行為。為此，我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天，我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的，只能聽見大家答題的“沙沙”聲，考試誰都想那一個好成績，誰還顧得上說話啊。不到一會，我的卷子就寫完了。接著，我又檢查了一遍，才發現剛過二十分鐘。這下可好，還剩二十多分鐘，對于我這種“耐不住性子”的人來說，二十分鐘也算得上是煎熬了。因為老師又不讓看書，我也只好再檢查了兩遍，干脆就趴在桌子上閉目養神。

這一下，我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息，為了教訓教訓我，就對我說：“吳泳翔，卷子寫完了？”“嗯”“那好，把卷子交上來批批分。”什么！這一下，我可懵了，破例直接批分啊！萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯，你早早的寫完卷子，為啥不好好檢查檢查，要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯，不交吧，老師又會催促，沒辦法，師命難違，只好交卷了。

交上卷子后，我反而安心了許多，因為老師的答案和我的答案一對，竟然沒有一處錯的，啊嘎嘎嘎，一百分！就當我快要高興的跳起來的時候，老師突然來了一句：“誒，你的解方程全沒寫解，所以扣掉九分，九十一。”說完，就在我的卷子上扣了九分，一下子分數從一百降到了九十一，啊，太悲慘了。事后，老師也悄悄告訴我，不僅解方程要寫解，而且應用題和計算題前都要寫個“解”這是起碼的規矩，不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應，以后可不敢再犯這種錯誤了。

時間一點一點的過去了，轉眼間就到了小升初的戰役時間，我也是每次都認真的答題。結果每一次，我都與好學校擦肩而過，前一段時間還不知道怎么回事，后來才想起老師說的話，真是追悔莫及，痛心吶！

2。濃縮就是精華。

眾所周知，我是一個“瘦猴”但是，俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯。記得那次我在操場上踢足球，一個不小心，勁使得大了點，一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子里。沒辦法，我只好翻墻進去取。但是想進去談何容易，唯一的辦法，就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕，幾步就竄到了柵欄上，一跳，就翻進了液化氣站里。迅速找到球以后，我也想趕緊出去，結果誰知，能夠助力的就只有一棵不大的樹，爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型，成功的爬上了樹，并翻過墻去。

這就是我，一個超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。

變形記假如我小學生（熱門17篇）篇十六

懷著期盼的心情，排了1個多小時的隊，總算買到了《變形金剛3》（3d）的票，但看了電影后我大失所望！

變形金剛系列電影，場面和效果一部勝過一部，劇情和人物一部爛于一部，《變形金剛3》的劇情簡直爛到了無以附加的地步！還好，只是邁克爾貝最后一部變形金剛電影，我再也不想看到他拍的變形金剛電影了！

導演根本沒有花大力氣去塑造變形金剛的人物特點和個性，除了擎天柱、大黃蜂、威震天和御天敵有少量人物對白之外，其他的金剛就只會“混戰”！從第一次看到帥氣的紅色跑車變身成的汽車人，我就想知道他是誰？但是到電影結束，都沒交代它到底是誰，那個20美元的奔馳跑車霸天虎同樣如此。導演不好好塑造金剛的人物個性，卻花大功夫在無關痛癢的人物上。金剛大戰中，最重要的自然是擎天柱、威震天、御天敵之間的終極對決，非要牽強附會地把山姆、山姆女友還有其實沒啥用的美國大兵扯進去，而且還讓大家看起來好像他們起到了決定戰局的作用，如此安排實在讓人作嘔。要真想突出人的作用，倒不如把變形金剛改造成可以人機合一的，讓人和金剛合體進行戰斗。

邁克爾貝不會再執導變形金剛電影了，我覺得這真是一個好消息。但我相信變形金剛電影絕不會就此終止，除非派拉蒙的高層領導統統成了蠢蛋，沒有公司會輕易放棄這么大一棵搖錢樹。《加勒比海盜》已經到4了，《蜘蛛俠》第4部也正在拍――新系列、新導演、新演員，《蝙蝠俠》已經不知道拍了多少部了，諾蘭接手后也是重新開了個新系列，相信在不久的將來會有某導演開啟《變形金剛》的新系列。

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變形記假如我小學生（熱門17篇）篇十七

科技在發展，社會在進步，人們的生活水平越來越高。現在，連記憶移植也成為了現實，這可是人們以前想都不敢想的。

假如記憶可以移植，我會將世界著名發明家愛迪生的記憶移植給科學家們。這樣，科學家們就一遇到疑難問題，就會馬上迎刃而解。他們發動機器一樣的大腦為人們發明更多更好的高科技產品供人們使用。

假如記憶可以移植，我會將世界著名數學家牛頓的記憶移植給所有學校各個班級的尖子生們。同學們平時遇到不懂的問題就不用去請教老師了，去問自己班上的“小神童”。這樣，不僅老師的負擔減輕了，還養成了同學之間互幫互助的好習慣，這真是兩全其美呀！

假如記憶可以移植，我會將旅行家的記憶移植給盲人。盲人就不會認為這個世界上沒有光明，一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過的山、涉過的水都一一呈現在盲人的腦海中。這樣，盲人就會驚喜地叫到：“原來光明是如此的神圣、如此的美麗啊！”

假如記憶可以移植，我還會將從戰爭中經歷了千難萬險才得以幸存的人們的記憶移植給那些反對和平，發動戰爭可惡的統治者們。讓他們也看看，戰爭給人們帶來了多大痛苦，讓他們也知道，這就是他們給社會做出的巨大貢獻。

科技在發展，社會在進步。我相信，在不久的`將來，記憶移植一定可以成為現實，也希望，科學家們能發明出更多更好的產品供人們使用。