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中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)

時間:2025-05-13 作者:ZS文王

活動方案的制定應當考慮活動的可行性、可持續性和可擴展性,以滿足不同參與者的需求。下面是一些精選的活動方案案例和模板,希望能夠給大家一些創意和思路,幫助大家制定出更好的方案。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇一

為了突出體現以學生為主體的文化建設,全面豐富當代學生的精神文化生活。從教職工以及學生的角度出發,準備舉辦全院的大型拔河比賽。旨在經過此項活動,讓大家意識到一切的工作和學習都要以身體健康為重,增強健康意識。其次,更期望借此機會全面加深各系學生會和院學生會的聯系和合作。

活動主題:比賽中強身健體合作中加深友誼。

活動對象:部分教職工代表和全院學生。

活動日程安排:由院學生會生活部主辦,各系學生會協助,于四月末舉辦,為期兩周。

活動時間:

活動地點:a05宿舍樓西籃球場。

活動流程:

活動前一周由院學生會宣傳部及其他有關部門宣傳此次活動的意義,組織部分成員布置會場。

宣傳活動需要深入到教師中,各寢室,各系和班級。同時,需要外聯部和各系社聯緊密合作,為此項活動籌集經費,切實保障活動辦得精彩。

此外,各系需要組織啦啦隊,并且到比賽時需要真正發揮作用。

每一天中午12:00放學后開始比賽,裁判由各系學生會自行選出,但必須公平、公正。

另外需要從學生會和各系各抽調兩名學生代表,全程監督比賽,確保比賽在陽光下進行。

為了加強和各系的.聯系,適當能夠將更多準備工作交給各系學生會來完成。

由院學生會和系學生會共同組成一個臨時工作組,統籌協調院系學生會的工作,最重要的原因是限度減少工作當中的障礙,確保活動及時順利進行。

整個活動需要組建一個預備小組,用來處理活動過程中的緊急突發情景。

也期望以此項活動為契機,真正打開院系學生會工作的新局面,合作會更加廣泛和深入!

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇二

為豐富學生課余生活,增強班級凝聚力和集體榮譽感,提高學生身體素質,激發學生參加體育鍛煉的熱情,學校決定舉行班級拔河比賽。現將有關事項通知如下:

20xx年11月1日~4日第七節課后(小學為第六節課后;具體時間視天氣情況臨時通知)。

學校前籃球場三、比賽方法:

1、各班選30人參加比賽,分成男女兩隊各15人。本著學生自愿參加的原則,要求參賽學生均為本班身體健康、無疾病的學生。其余學生都是拉拉隊員,為本班加油助威。

2、每班選出一名非參賽學生擔任監督員,負責在比賽時清點對方人數和監督對方比賽情況。

3、各班班主任擔任領隊,負責本班學生的組織、安排、抽簽等。

4、同一年級之間的平行班級進行比賽,產生名次。五年級只有一個班,與六年級負者進行比賽。

5、因九年級有三個班,考慮到比賽的精彩和公平,采用抽簽+單循環的方式,每班各賽兩場,勝一場積2分,負一場積1分,棄權或違規積0分,如結果積分相同,則重新抽簽采用淘汰制,如1班—2班先進行比賽,3班輪空。輸的班級和另一個班級比賽,如2班輸,則與3班比賽:3班贏,則3班與1班爭第一名,2班第三名;2班贏,則1班第一名,2班第二名,3班第三名。

1、每場比賽采用三局兩勝制決定勝負。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地。比賽局間的休息時間為1-3分鐘。

2、比賽各隊的隊員必須出自本班,不得請外援;每場比賽中途不得換人,否則判對方獲勝。

3、每個參賽隊伍必須服從裁判指揮,服從裁判評定結果,在規定時間超過三分鐘未到場參加比賽的按棄權處理。

4、比賽時本班的拉拉隊員或外班學生不得入場進行幫助,如發現則以作弊處理,取消該班的參賽資格。

5、每場比賽中途不得換人,如出現學生身體不適等情況,請提前向裁判提出申請。比賽中做到安全第一。

按比賽成績分設冠軍、亞軍、季軍;

另外學校根據各班在此次比賽過程中的組織情況、學生表現、精神風貌、衛生狀況等進行評價,設立道德風尚獎一名。

未盡事宜,另行通知。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇三

培養學生團隊協作精神,增強班級凝聚力。

決賽:2011年1月6日下午第三節課。

校籃球場。

1、比賽設男、女組,各班只能組一只代表隊參賽,共43支隊。每支參賽隊由班主任擔當領隊,參賽選手15人,在當場比賽中不得更換比賽選手。

2、抽簽決定對陣班級,每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。

(1)各參賽隊務必提前十分鐘到達比賽現場,比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,務必在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

(3)各隊啦啦隊務必服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

(4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。

(5)比賽應本著"友誼第一,比賽第二"的`精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,因此拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

(6)比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。

男隊:前八名。

女隊:前三名。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇四

*月15日下午,**醫院全體醫務人員在籃球場舉行了“魅力九月”拔河比賽。此次比賽以促進各科室間交流為宗旨,以豐富醫務人員的生活為目的,以比賽的形式為工作人員提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力。

此次比賽按科室分隊,參賽隊員為各科室,分成6個隊,通過比賽前兩名獎金分別為1000元、800元。比賽實行淘汰制晉級方式,自發形成順序。

裁判們依據公平公正的原則,參賽人員本著“友誼第一、比賽第二”的`原則,整場比賽井然有序。經過激烈的耐力、體力較量,最終外科獲得冠軍,骨科和婦科獲得亞軍。

此次拔河比賽,不僅豐富了該院文化生活,加強了該院內部的團結合作精神,還促進了各科室、各醫務人員間的交流,加深了工作人員與院領導之間的感情,更是培養了拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態度。

擴展閱讀:怎樣寫通訊稿。

很多情況下我們都要運用到新聞稿(通訊稿),但是在寫新聞稿(通訊稿)的時候,我們要怎么樣才能把它寫好呢、在這就簡單的給大家介紹一下。

1、新聞稿(通訊稿)的概念。

通訊是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。

2、新聞稿(通訊稿)的特點。

(1)嚴格的真實性。

(2)報道的客觀性。

(3)較強的時間性。

(4)描寫的形象性。

3、新聞稿(通訊稿)的種類。

(1)按形式分,通訊分為一般記事通訊、訪問記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

(2)按內容分,通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

4、新聞稿(通訊稿)的寫作要點。

第一,主題要明確。有了明確的主題,取舍材料才有標準,起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二,材料要精當。按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三,寫人離不開事,寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人,就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊,也不能忘記寫人。當然,寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人,勢必寫得空空洞洞。

第四,角度要新穎。寫作方法要靈活多樣,除敘述外,可以描寫、議論,也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受,既可以用第三人稱的報道形式,也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實,可以從各個不同的角度去觀察,去反映,諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同,印象各異。若能精心選取最佳角度去寫,往往能使稿件陡然增添新意,寫得別具一格,引人入勝。

5、常見新聞稿(通訊)。

(1)人物通訊。

所謂人物通訊,就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界,通過寫人物的先進事跡,反映出人物的先進思想,使之成為社會的共同財富。同時,也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤,人無完人”,在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇,十全十美,寫人敘事力求言真意切,恰如其分。

(2)事件通訊。

所謂事件通訊,就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人,但它不像人物通訊那樣著力刻劃人,而是以事件為中心,在事件的總畫面中,為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件;也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷,進行細致詳盡的描述,揭示事件的深刻含義;還可以是若干事件的綜述。

(3)工作通訊。

所謂工作通訊,就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績,總結實際工作中的經驗和教訓,或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條:一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨;二是憑借事實,深入分析;三是生動活潑,講究文采;四是不拘一格,形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。

(4)概貌通訊。

概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化,又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同,它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫,也不要求寫一件事發生、發展的完整過程,而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上,往往運用點上具體事例來敘述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化,展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式,向讀者介紹。

(5)小故事(小通訊)。

反映現實生活中的一個片斷,通常表現一人一事,線索單一而有故事情節,短小精悍,生動活潑。不能寫得人物繁多,場面太大,枝節橫生,否則就失去“小”的特點。

文檔為doc格式。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇五

為進一步活躍學生的課外生活,提高學生身體素質,激發學生參加體育鍛煉的熱情,增強學生的組織紀律性和集體主義精神,培養學生德、智、體、美全面發展,經校委會研究決定舉行拔河比賽,具體事項如下:

一、 參賽單位: 七、八、九年級

二、比賽時間:20xx年10月22日至20xx年10月24日下午第七節課外活動

三、比賽地點:新籃球場

四、 參賽辦法:各班男女各一隊(男10人,女10人)

五、名次決定: 各年級為一組,每組各取前3名進行獎勵,其余為鼓勵獎。

附: 拔河競賽規則

1、采用3局2勝單淘汰制,分三輪對決(第一輪比賽順序按照編排(1—2;3—4;5—6)由各班主任抽簽決定;第二輪由班主任抽簽1—2對決,3為輪空隊;第三輪由第二輪勝隊與輪空隊對決)。

2、內標記超過本方決勝線為勝。

3、為了安全考慮,比賽禁止突然放手,或將繩纏繞在身體上的任何部位;

4、比賽隊員參加了比賽之后沒有特殊情況不得隨意更換,如發現則算該場為負;

5、非運動員、裁判員和工作人員以及其他領隊和無關人員不得進入比賽場地。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇六

為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽,增強各班級之間的相互聯系,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。

20xx.4.3下午。

學校園內籃球場。

七、八和九年級各班代表隊。

裁判長:張勝利。

七年級組發令員:楊榮根。

八年級組發令員:劉斌。

九年級組發令員:趙敏。

場地裁判員:俞振東、陳昌、李蔚、畢懷華、沈衛國、雷守江、張輝耀。

攝影員:毛順輝。

1.報到:比賽開始前,各班主任必須提前5分鐘到賽場簽到。體育委員組織參賽隊員到侯賽區準備參賽。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2、隊員人數的規定:每一拔河隊上場比賽隊員25人,每隊為男15人、女10人。參加比賽的隊員必須是其班級學生,其余人員不得參加。

3、每班派2個比賽監督員,對照參賽學生清點對方人員、人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即報告裁判。

4、比賽地為水泥地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

5、各班組織委員要認真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內,否則以作弊處理。

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2)比賽對手及比賽首場的站位選擇由各班主任抽簽決定。

3)淘汰賽:每個年級分成一組。每組有一個隊輪空,輪空隊直接進入半決賽。比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。每組負者間進行一次淘汰賽,最終勝利的一只隊伍進入半決賽。具體規定為1對3,2對4,5輪空。

5)半決賽:四支隊伍由班主任進行抽簽分組,每組按三局兩勝制進行拔河比賽,獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。具體規定為1對3,2對4。

6)決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

1、參賽的各班班長應迅速落實參賽人員,制定本班比賽策略,在班級對本次比賽作重點宣傳。

2、參賽過程學校將派專人用相機紀錄各班比賽精彩瞬間。

3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿,統一收取交于廣播室。各班板報小組共同策劃,制出宣傳板報。

1、賽前5分鐘點名檢錄,核對學生人數,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

2、參賽人員不得穿釘鞋,不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班班主任抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

5、在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為,如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

比賽取前三名,給予一定獎勵。

本次活動獎品如下:

1.一等獎(1名)獎班級50分。

2.二等獎(1名)獎班級30分。

3.三等獎(1名)獎班級20分。

4.精神文明獎(1名)獎班級10分。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇七

豐富我校教職工的課余生活,增進教師之間的交換,增進教職工之間的.友誼,鍛煉教職工身體,凸現我校教職工的凝聚力。經學校行政、工會研究,決定展開慶“三八婦女節”教職工拔河比賽。

20xx年3月8日上午10:00―11:00

校操場

1、全樣教職工分為四組,每組12-13人參加比賽,每隊10人參加比賽。分組情況和隊員名單詳見分組名單。

2、比賽進程中,假如出現教職工身體不佳狀態,可向裁判申請答應替換,但不很多人。

1、比賽采取拔河國際通用規則 進行。

2、每場采取三賽二勝淘汰制,假如進行到第三局,場地則由裁判拋硬幣決定。

3、比賽采取抽簽對陣,4隊分兩組進行。勝隊獲一等獎。負隊為二等獎。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇八

為豐富全區干部群眾文體生活,激發工作熱情,促進干群交流,加深友誼,培養團隊合作精神,經黨委政府研究,決定舉行社區拔河比賽活動,為確保活動順利開展,特制定本方案。

一、活動組織單位:

官地坪社區人民政府。

二、活動時間、地點。

時間:20xx年3月29日(星期五)。

地點:官地坪社區煙站。

三、活動領導小組。

組長:鐘照寰。

副組長:郁雙菊程國平。

組員:陳兆旭楊慧李德斌王冬月吳秀明。

朱維杰陳東初王雄吾谷建州王祥望。

領導小組下設三個工作組:

(一)綜合協調組。

組長:程國平。

成員:谷成文譚壹彭南初夏文球。

職責:負責活動的總協調,安排活動場地,準備比賽用具等。

(二)裁判組。

組長:楊慧。

成員:李德斌谷鑫向飛虎甄如芳周敏向尚桂。

涂志國向佐林丘德帥。

職責:負責組織安排賽程,評判勝負,做好記分,保障比賽的順利進行。

(三)安全秩序組。

組長:吳秀明。

成員:谷建洲陳東初黃廣峰朱維杰王雄吾。

王祥望谷精選許云飛鐘家森聯防隊。

職責:負責活動的安全保衛、秩序維護及車輛停放等工作。

(四)后勤接待組。

組長:陳兆旭。

組員:王冬月**書吉周麗群向才明。

職責:負責整個活動的接待登記及后勤保障工作。

四、參賽隊伍及參賽資格。

1、參賽隊伍:

以村(居)、社區直機關為單位成立參賽隊,每隊領隊1人,隊員10人(男性8人、女性2人),共11人。社區直機關人數不足的可單位間聯合組隊參賽,社區政府成立隊伍參與比賽。

2、參賽資格:

各參賽隊必需保證隊員身體健康、無任何疾病,能按時上場參加比賽;各隊隊員必需是本村村民或本單位職工,不得任用其它單位或外村人員參賽。

1、每場比賽采用三局二勝制,參賽隊每勝一場記3分、負一場記1分、棄權的記0分。

2、參賽隊伍分成a、b、c、d四個小組,比賽分二個階段:第一階段為小組內循環,每小組前2名出線,第二階段為淘汰賽,淘汰賽階段每輸一場即被淘汰。

3、循環賽名次決定:各組積分前兩名出線,如出現積分相同,則兩隊再進行一次附加賽,決定名次。

4、決賽方式:實行淘汰制,輸者即被淘汰。決賽共分八場,組與組之間交叉進行,即每組第一名與別組第二名比賽。

5、比賽結果取前四名,分別給予各隊1000元、800元、600元、400元獎勵。

六、比賽流程。

1、08:30趕到煙站并簽到。

2、08:40召開領隊會議,講解比賽要求及注意事項。

3、09:00――12:00進行比賽。

4、12:00――13:30午餐及休息。

5、13:30――16:30進行比賽。

七、比賽規則。

1、賽場:拔河道在操場水泥地上畫3條直線,中間為中線,兩邊為各方限制線,三線相鄰間隔為2m,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽時,除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地,比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

2、每場比賽由裁判組負責監督,賽前清點對方人數是否正確,監督是否有違規現象,如發現有違規現象立即取消比賽成績。

3、比賽開始,裁判員兩腳分別站在中心線兩側,讓繩上中心點標志正對場上中心線,雙方隊員手握住繩并持平衡狀態時,以鳴哨為信號,比賽開始。

4、決定勝負:比賽中一方把繩子中心點上標志拉過本方的限制線,裁判員鳴哨為勝,一局比賽結束后雙方交換場地。

八、安全及其它注意事項:

1、比賽重在參與,注意安全,量力而行。各領隊負責本參賽隊員的安全,并將各注意事項告訴參賽者。

2、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,參賽隊未按時到達現場則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

3、各參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。

4、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

5、所有參賽人員及現場觀眾必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時不得故意干擾或上場幫忙,發現各隊有違規現象則立即取消比賽成績。

6、比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。

文檔為doc格式。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇九

為豐富我校課外活動,增強各院系之間的相互聯系,進一步促進學生德智體全面發展,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會,提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,也是向學生進行德育教育的良好機會。

三、活動對象:

××,××,××屆學生

20xx年xx月xx日(星期六)上午8:30

足球場

經濟管理學院學生會

××級學生會

1、以年級專業為單位組成各參賽隊伍(例:××國貿,××國經法,××財管等)

2、專業限報一隊每隊共15人,男生10人,女生5人,并任命一名領隊

3、參賽隊員必須是本年級本專業學生

1、報到:比賽開始前,各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調換場次的,請提前通知。開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2、隊員人數的規定:

每一拔河隊上場比賽隊員15人,每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業學生,其余人員不得參加。

3、比賽方法:

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的.站位選擇由各隊領隊抽簽決定。

3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。(2:0獲勝隊得2分,2:1獲勝隊得1分,對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分)

4)半決賽:由隊長進行抽簽分組,每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。

5)決賽:采用三局兩勝積分制,累計積分最高為總冠軍。

1、賽前10分鐘點名檢錄,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

2、參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各專業的領隊抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

5、在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為,如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊員。

7、各隊伍需努力完成比賽,不可有縮水現象。

8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

9、比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始,當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負,該局比賽結束。當完成第一局比賽時,雙方交換比賽場地,進行第二局的比賽。

10、需借粗繩三根(向學校或學院體育不借),口哨三只(自己買)、揚聲器一個(如果借不到可以不要)

需要物品:兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器

裁判:一個主裁、兩個邊裁。

賽果登記員:兩名

賽果公布員:兩名

秩序員:8到10名

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇十

為近一步豐富學校文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康禮貌的學校氣氛。經過開展拔河比賽,增強各班級之間的相互聯系,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養學生的團體榮譽感、熱愛團體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發廣大學生熱愛學校和體育努力成才的活力,不斷提高自身全面素質,推動學校精神禮貌建設。

具體日期另行通知

學校籃球場

3個小旗、3個口哨、3根粗繩,細繩若干,白灰若干

1、報到:

比賽開始前,各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證,無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調換場次的,請提前通知。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

2、隊員人數的規定:

每一拔河隊上場比賽隊員15人,每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生,其余人員不得參加。

3、每班派2個比賽監督員,對照學生證清點對方人員、人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格。

4、比賽地為水泥地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

5、各班組織委員要認真組織,其他拉拉隊員必須站在場地限制線外,不得進入拔河場地內,否則以作弊處理。

6、比賽方法:

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。

3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽,最終勝利的三只隊伍進入半決賽。

4)復活賽:淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍,由體育委員進行抽簽分組進行循環賽,每隊按三局兩勝制進行拔河比賽,以獲勝次數的多少決出五、六名,獲勝次數最多的一支隊伍進入半決賽。(若出現三支隊伍各勝一次情景,則由體育委員抽簽得出晉級隊伍,剩余兩支隊伍決出五、六名)

5)半決賽:四支隊伍由體育委員進行抽簽分組,每組按三局兩勝制進行拔河比賽,獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。

6)決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

1、參賽的各班班長應迅速落實參賽人員,制定本班比賽策略,在班級對本次比賽作重點宣傳。

2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。

3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿,統一收取交于本院媒體部門。各班擇優選取照片一張,申請宣傳版一個,由各班板報小組共同策劃,制出宣傳板報。

1、賽前5分鐘點名檢錄,核對學生證,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

2、參賽人員不得穿釘鞋,不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

5、在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至到達獲勝的作弊和為,如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

比賽取前三名,給予必須獎勵。

本次活動獎品如下:

1、一等獎(1名)

2、二等獎(1名)

3、三等獎(1名)

4、精神禮貌獎(3名)

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇十一

為落實“億萬學生陽光體育運動”,積極開展全民健身運動,推動我校體育活動的廣泛開展,培養學生主體意識、積極主動、活潑愉快、團結合作的精神和堅毅頑強的意志,增強我校學生、教職工人員體質,活躍學校文體氣氛,增強學生的組織紀律性和集體主義精神,培養全面發展的.人才,經校委會研究,定于12月4日至7日————9日(上、下午大課間)舉行學生、教職工拔河比賽。請各年級主任、班主任接通知后,組織發動好參賽工作。現將有關事宜通知如下:

一、比賽日期:12月4日至7日————9日(上、下午大課間)

二、比賽地點:學校籃球場。

三、比賽項目:男女混合拔河比賽。

四、參賽單位:

1、學生以班級為單位,每班25人(男15人、女10人,要求身體健康,有心臟病、高血壓、習慣性脫臼等高危病史的同學不適宜此類活動)。

2、教工以年級組為單位。(男教師7人,女教師3人)。

五、賽制安排:

1、各班體育委員、級部主任參加抽簽分組。

2、預賽:采取淘汰賽制,三局兩勝出線進入下一輪。比賽前隊長抽簽,贏方選擇首輪場地,第2輪交換場地,如有第3輪,再交換一次場地。

3、決賽:采用循環賽三局兩勝制,

六、注意事項:

1、比賽進行之中,不準換人,不準加人。

2、參賽人員不得與裁判發生沖突,如有違規者,取消參賽資格。

3、未按規定時間到場,遲到10分鐘以上者,按棄權處理。

4、各隊隊員必須聽從裁判員的'裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

5、拉拉隊必須站在規定的界外,不能推或拉參賽者,不能靠近參賽者。一經發現則判該隊本場比賽輸。

望各班級選拔好運動員,做好組織、動員工作,準時參賽。

八、未盡事宜另行通知:

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇十二

為加強同學間的交流,同時增強大家的集體榮譽感,提高同學們的身體素質,體現團結、奮進、健康的精神風貌,校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。

20xx年xx月xx日。

部操場。

1、參賽隊伍:年級各班。

2、按年級進行分組,12支隊伍進行淘汰賽,賽前抽簽定位,每場比賽均采用三局兩勝制,勝者進入復賽,輸者淘汰。

組長:

副組長:

成員:

總裁判長:

副總裁判長:

裁判員:

記錄:

場地、器材:

活動協助:

1、每班男、女生參加人數各10人,共計20人。

2、比賽前,裁判員清點各班參賽人數,參賽隊員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽,非參賽隊員不準幫忙,如發現弄虛作假,取消比賽資格。

4、各班必須準時參賽不準無故缺席,遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎。

2、第一名:羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名:籃球1個、皮筋包3個;最佳表現獎、精神文明獎、團結奮進獎:大跳繩:1根、小跳繩1根。

注:未盡事宜另行通知,最終解釋權歸德育處。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇十三

1、以分會為單位集體報名,各參賽隊報名上場人數為16人,且比賽必須是8男7女(因部分工會男職工人員較少,可聯合組隊),報領隊1人(可由隊員兼)。

2、凡我院在崗教職工均可參加。

3、參賽運動員須身體健康,高血壓、心臟病患者禁止參賽。

4、報名時間:各單位于11月14日前將報名表(電子版)報至院工會。

5、代表隊安排:機關1隊(學生就業工作處牽頭、成教處、圖書館、基建處、后勤處、監察處、招生辦)、機關2隊(辦公樓3-6樓各處室,由教務處牽頭)、基礎醫學院組3個隊、國際交流處+外語系+思政+中文組1個隊、口腔醫學院組1個隊、公共衛生學院組1個隊、臨床學院組1個隊、計算機系分工會組1個隊、中醫學院分工會組1個隊、藥學院分工會組1個隊、體育教研室+管理系1個隊、醫學檢驗系+醫學影像學院組1個隊、護理學院+保衛處組1個隊。共計15個代表隊。

五、比賽辦法

1、賽制:共報名15個代表隊,比賽分三個階段進行。

第二階段:半決賽:a組與b組交叉,c組與d組交叉,取出前四名。

第三階段:上半區取出前兩名與下半去取出前兩名進行交叉。

2、計分辦法:

比賽采用三局兩勝制,第一局由現場抽簽來決定場地;第二局交換場地進行比賽;如須進行第三局比賽,再次交換場地進行比賽;勝隊得2分、負隊得1分。如果出現比分相同,則根據賽局數來定奪。

3、抽簽時間:11月14日(周一)下午4點,各代表隊的領隊到辦公樓201會議室召開領隊會議,宣布比賽規則和注意事項,抽簽決定各組情況。

4、賽道中心線至兩端白色記號線各設定為1.5米。第一位運動員盡量握住靠近1.5米線外側的繩子,腳位不能超過1.5米線。

5、每局比賽的勝負判定:當中心標志被拉到一方的勝負線時,當局比賽結束。

六、注意事項

1、請各分會務必組織好本組參賽隊員提前10分鐘到達比賽場地,確保比賽準時開始。賽前10分鐘點名檢錄,三次點名不到的代表隊視為自動棄權,判對方為勝。

2、參賽人員不得冒名頂替,每場比賽上場隊員局間不得換人和離開比賽區,非參賽隊員不得以任何方式參與比賽,一經發現判該隊該局比賽為負。要求各參賽隊相互監督,發現頂替可向裁判長(曾霞、羅翔)舉報。

3、上場隊員須穿平底鞋或運動鞋,不得穿皮鞋、帶釘鞋、高跟鞋比賽,不準將拔河繩固定在運動員身上。

4、比賽時要注意身體健康和比賽安全,要在賽前進行熱身。

七、錄取名次及獎勵

本次比賽取前八名,優秀組織獎4個,體育道德風尚獎3個。

八、裁判員和工作人員:

裁判長:劉善國、曾霞

裁判:劉善國、曾霞、羅翔、左雄偉、陳鵬

助理裁判:由部分學生干部擔任

九、本規程解釋權歸學院工會,未盡事宜,另行通知。

十、附件:長沙醫學院第一屆教職工拔河比賽報名表

參賽隊伍(分會)名稱:


領隊:


聯系電話:


隊員姓名


性別






































中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇十四

為豐富員工文化生活,增強團隊凝聚力,公司定于xx月15日舉辦員工拔河比賽。具體要求如下:

20xx年xx月xx日下午16:00。

公司廠內辦公樓前;生活一線員工。

1、分組規則:人力資源部統一分組,每組參賽隊員15人,參加比賽人員共計90人。

3、服裝要求:參賽隊員無論是否在工作期間,均要求穿工裝;

5、裁判員鳴哨開始后,某隊將中心標志完全撥過本方區域2米線時,判該隊獲勝;

9、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二;

參賽人員一經確定,不得隨意更改,如原報名人員臨時因病、事假不能到場,須至少提前1天向人力資源部提出換人申請,所換人員必須為本工段人員,特殊情況未能及時請假的,在比賽當天提出的,由各隊負責人向總裁判長申請,同意后方可更換,非特殊情況或未能及時提出申請的,各隊所缺人員達2名以上的(含2名)取消參賽資格,不足2名的,按實際報名在場的參賽人員比賽,不得臨時加人。

11、比賽時不得有冒名頂替,啦啦隊不可上場幫忙,一經發現立即取消比賽資格;

按一線員工在崗人數,結合大小工段人數不均衡的.情況,初步分配比賽隊伍方案為:(見附表)。

x月x日淘汰賽(6進3)。

6支隊伍兩兩比賽,一隊:二隊;三隊:四隊;五隊:六隊;

2、x月x日16:30決賽&頒獎。

1、總裁判長(1名):董事長,負責宣布比賽開始,使比賽做到公平公正合理。

2、裁判員(4名):郭亞軍、郭繼富、董紅娟、湯濤,負責現場觀眾紀律的維護,監督參賽者是否有作弊的現象。

3、記錄員(1名):張雙雙,負責統籌比賽現場工作,記錄比賽的結果和通知下一組比賽。

4、場地:崔陽陽,負責提前清理場地,防止有車輛占位。

5、器材:葛海紅,負責提前準備好活動器材。

6、擊鼓(2名):綜合部。

7、現場照相(1人):綜合部。

8、活動協助:各參賽隊伍領隊,綜合部。

1、團體冠軍。

價值60元禮品,共900元。

2、團體亞軍。

價值50元禮品,共750元。

3、團體季軍。

價值40元禮品,共600元。

4、紀念獎。

價值30元禮品,共1350元。

河繩2條、紅絲帶1條、口哨1個、大鼓1個、條幅1個。

1、拔河繩:x元(公司是否有,可省)。

2、紅絲帶:x元(公司是否有,可省)。

3、口哨:x元(公司有鑼,可否代替)。

4、條幅:x元。

5、獎品:x元。

合計:x元。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇十五

為豐富員工文化生活,增強團隊凝聚力,公司定于xx月15日舉辦員工拔河比賽。具體要求如下:

20xx年xx月15日午時16:00。

公司廠內辦公樓前;生活一線員工。

1、分組規則:人力資源部統一分組,每組參賽隊員15人,參加比賽人員共計90人。

3、服裝要求:參賽隊員無論是否在工作期間,均要求穿工裝;。

5、裁判員鳴哨開始后,某隊將中心標志完全撥過本方區域2米線時,判該隊獲勝;。

9、比賽要做到禮貌比賽,遵循友誼第一,比賽第二;。

10、參賽人員一經確定,不得隨意更改,如原報名人員臨時因病、事假不能到場,

須至少提前1天向人力資源部提出換人申請,所換人員必須為本工段人員,特殊情景未能及時請假的,在比賽當天提出的,由各隊負責人向總裁判長申請,同意后方可更換,非特殊情景或未能及時提出申請的,各隊所缺人員達2名以上的'(含2名)取消參賽資格,不足2名的,按實際報名在場的參賽人員比賽,不得臨時加人。

11、比賽時不得有冒名頂替,啦啦隊不可上場幫忙,一經發現立即取消比賽資格;。

按一線員工在崗人數,結合大小工段人數不均衡的情景,初步分配比賽隊伍方案為:(見附表)。

1、xx月15日淘汰賽(6進3)。

6支隊伍兩兩比賽,一隊:二隊;三隊:四隊;五隊:六隊;。

2、xx月15日16:30決賽&;頒獎。

1、總裁判長(1名):董事長,負責宣布比賽開始,使比賽做到公平公正合理。

2、裁判員(4名):郭亞軍、郭繼富、董紅娟、湯濤,負責現場觀眾紀律的維護,監督參賽者是否有作弊的現象。

3、記錄員(1名):張雙雙,負責統籌比賽現場工作,記錄比賽的結果和通知下一組比賽。

4、場地:崔陽陽,負責提前清理場地,防止有車輛占位。

5、器材:葛海紅,負責提前準備好活動器材。

6、擊鼓(2名):綜合部。

7、現場照相(1人):綜合部。

8、活動協助:各參賽隊伍領隊,綜合部。

1、團體冠軍。

價值60元禮品,共900元。

2、團體亞軍。

價值50元禮品,共750元。

3、團體季軍。

價值40元禮品,共600元。

4、紀念獎。

價值30元禮品,共1350元。

河繩2條、紅絲帶1條、口哨1個、大鼓1個、條幅1個。

1、拔河繩:400元(公司是否有,可省)。

2、紅絲帶:xxx元(公司是否有,可省)。

3、口哨:5元(公司有鑼,可否代替)。

4、條幅:xxx元。

5、獎品:3600元。

合計:4115元。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇十六

豐富同學們的.課余文化生活、加強同學們之間的團結、提高學生身體素質、培養積極向上的進取精神,使我校學生成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。并致力于打造成一個屬于博文學校所有熱愛運動、熱愛娛樂的節日,致力于打造一個互相交流,互相學習的平臺,通過拔河友誼賽使我校成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。

弘揚體育精神,構建和諧學校;

友誼第一,比賽第二

1、比賽時間:

第十五周(課外活動時間)

2、比賽地點:

學校操場

3、參賽單位:

以各年級單位參賽,每班出一隊,每一隊15-16人組成,男生10-11人,女生5人,共14支隊,并帶拉拉隊一支,(男女不限,20人)。每支參賽隊由領隊(本班老師)1人,監督員(任科老師)1人,參賽選手16人組成,在當場比賽中不得更換比賽選手。

4、比賽場地安排:

拔河道為操場上畫1條直線,間隔為200厘米,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。選手以外,其他人員一律不得進入拔河道。

5、比賽分組:

一年級——二年級為第一組

三年級——四年級為第二組

五年級——六年級為第三組

6、比賽方法:

同年級先進行各班比賽,采取淘汰制,年級勝利班級進行跨年級決賽。

7、錄取名次:

三個年級組各取第一名。

8、組織人員具體安排:

裁判:趙廣波

組織:劉健

記錄:李姍

9、獎勵辦法:

各年級組獲勝班級獎排球一個,并頒發獎狀。

10、比賽要求:

(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠人數的,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

(2)第一輪比賽隊員完成比賽后離開比賽現場,不準在比賽現場逗留。

(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外,不能喝倒彩,積極為本班加油。(如有違反,取消評選資格)

(4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。

(5)比賽應本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。

(6)比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。

11、評選方法:

(1)比賽采取淘汰制。每輪次比三局(三局兩勝制)。每輪次比賽時間最多5分鐘,5分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

(2)比賽開始前,各隊按照每隊人數站成一個縱隊,按要求準備好,比賽開始后,運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

(3)第1輪第一場通過抽簽決定場地,第二場交換場地,第三場交換場地。

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇十七

為了豐富學生課余文化生活,增強學生體質,提高班級凝聚力,培養學生集體榮譽感,根據學校計劃,經研究決定舉辦縣莘實驗高中班級拔河比賽。

2xxxx年11月26日―――2xxxx年12月2日

高一在東教學樓前后,高二在西教學樓前后。

高一年級、高二年級(體育班不參賽)

領隊:z(全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序)。

技術指導:z(全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作)。

高一后級部:

領隊:z(全面負責后級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。)

技術指導:z(全面負責后級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作)。

高二前級部:

領隊:z(全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。)

技術指導:z(全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作)。

高二后級部:

領隊:z(全面負責后級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。)

技術指導:z(全面負責后級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作)。

z

1、本次比賽采用淘汰制,每場比賽為三局兩勝制。高二各級部音美班單獨進行比賽。

2、每班參賽人數:男生15人,女生10人(音美班:男生10人,女生15人)。

1、參賽隊員必須是本班成員,若發現冒名頂替者,該班比賽判負。

2、在每局比賽過程中發生以下情況判負:中途換人、踩繩、棄權。

3、搶拉兩次者判負。

4、各班啦啦隊,要文明觀看比賽,聽從指揮,熱情助威。若發現有不文明現象,該班級成績判負,并通報全校。

1、參賽班級必須提前10分鐘到達比賽場地,逾期者按棄權處理。

2、班主任老師全面組織本班級參賽工作,做好賽前動員、比賽中指導及賽后思想工作。

各級部獎勵前四名,音美班各一名。

德育處藝體處

中學拔河比賽活動方案(熱門18篇)篇十八

為落實“億萬學生陽光體育運動”,積極開展全民健身運動,推動我校體育活動的廣泛開展,培養學生主體意識、積極主動、活潑愉快、團結合作的精神和堅毅頑強的意志,增強我校學生、教職工人員體質,活躍學校文體氣氛,增強學生的`組織紀律性和集體主義精神,培養全面發展的人才,經校委會研究,定于12月4日至7日————9日(上、下午大課間)舉行學生、教職工拔河比賽。請各年級主任、班主任接通知后,組織發動好參賽工作。現將有關事宜通知如下:

12月4日至7日————9日(上、下午大課間)。

學校籃球場。

1、學生以班級為單位,每班25人(男15人、女10人,要求身體健康,有心臟病、高血壓、習慣性脫臼等高危病史的同學不適宜此類活動)。

2、教工以年級組為單位。(男教師7人,女教師3人)。

1、各班體育委員、級部主任參加抽簽分組。

2、預賽:采取淘汰賽制,三局兩勝出線進入下一輪。比賽前隊長抽簽,贏方選擇首輪場地,第2輪交換場地,如有第3輪,再交換一次場地。

3、決賽:采用循環賽三局兩勝制,

1、比賽進行之中,不準換人,不準加人。

2、參賽人員不得與裁判發生沖突,如有違規者,取消參賽資格。

3、未按規定時間到場,遲到10分鐘以上者,按棄權處理。

4、各隊隊員必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

5、拉拉隊必須站在規定的界外,不能推或拉參賽者,不能靠近參賽者。一經發現則判該隊本場比賽輸。

根據勝負場數,凈勝局數,勝負關系決出一、二、三等獎。各年級按2:3:3發獎,

望各班級選拔好運動員,做好組織、動員工作,準時參賽。

在場地上畫3條平行的短線,間隔1.5米,居中的為中線,兩邊的為界。拔河繩中間系上一根紅帶子作為標志帶,下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊人數相等,同時上場。每隊選一名指揮員,其余隊員左右依次交錯分別站在河界后拔河繩的兩側,裁判員發出“預備”口令后,雙方隊員站好位置,拿起拔河繩,拉直做好準備。此時標志帶應垂直于中線。待裁判員鳴哨后,雙方各自一齊用力拉繩,把標志帶拉過本隊河界的隊為勝方。

站位方法:兩腿前后開立,前腿蹬直,腳掌內扣,后腿屈膝,上體后傾與地面成60度角,兩手緊握繩,目視前方。握繩方法前臂伸直遠握,后臂屈肘,用腑部夾住繩近握,身體緊靠繩。

用力方法:聽從指揮員指揮,體隊應同時發力。用力時先以前腿用力向前下方蹬地,同時兩手握緊繩,上體后傾。

政教處、體育組。

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范本的特點是可借鑒性高,能夠在寫作過程中給予我們啟示和指導。在這里為大家推薦一些范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。親愛的同學們:同民以食為天,食以安為先。
心得體會可以幫助我們回顧和鞏固所學的知識,對個人成長和進步進行總結和反思。以下是一些精選的心得體會范文,其中涵蓋了不同方面的思考和反思,希望對大家有所幫助。
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在各種工作和項目中,策劃方案都扮演著至關重要的角色。以下是一些經過實際驗證的策劃方案,它們在實施過程中取得了良好的效果。。活動目的:了解中秋節的來歷,明白中秋節
演講稿范文需要注意語言簡潔、精準、有力,能夠直擊聽眾的心靈,使他們產生共鳴。通過研讀演講稿范文,可以了解演講者如何在有限的時間內傳達出深刻的思想和觀點。
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優秀作文不僅能夠準確地表達出作者的想法,還能夠給讀者帶來耐人尋味的閱讀體驗。下面是一些優秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。《誠實的孩子》敘述了列寧小時侯
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編寫小班教案時,教師應注意培養學生的學習策略和自主學習能力。以下是小編整理的幾篇小班教案實例,供廣大教師們參考使用。1、能初步辨認紅色。2、大膽嘗試,初步掌握涂
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理想是山的遙遠,是水的永恒,是人生的指引,是心靈的驅動力。接下來,我們將介紹一些成功人士的理想實現策略和方法,供大家參考。演講稿。會上支部書記陳煒首先傳達了《在
在幼兒園小班中,教師需要關注每個孩子的發展情況,制定個性化的教學計劃。如果你正在尋找幼兒園小班的實踐案例和經驗分享,不妨先來看看以下的總結分享。兩歲半幼兒對吃有
在編制小班教案時,需要綜合運用多種教學方法,以激發幼兒的學習興趣和潛力。以下是小編為大家整理的小班教案實例,希望對大家有所幫助。幼兒園小班拔蘿卜教案從幼兒熟悉的
個人簡歷是我們向用人單位進行自我推銷的重要工具,它能夠展示我們的能力、成就和專業素養。這些個人簡歷示范將會幫助你更好地了解如何呈現你的個人情況和能力。
演講稿的練習是非常重要的,可以通過不斷地口頭表達和模擬演講來提高自己的演講能力。這些精選的演講片段來自世界各地的杰出演講者,他們的獨特見解和表達方式不容錯過。
在教學工作中,教學工作計劃是教師必不可少的一項重要工作。教學工作計劃可以根據不同學科和年級的要求進行調整和參考。1.用親切、柔和的聲音學唱歌曲《音樂是好朋友》,
中班教案的制定需要結合中班學生的實際情況和教學資源。中班教案的范文是教師教學過程總結的重要組成部分,以下收集了一些范文,希望對大家有所幫助。1、仔細觀察事情的發
小班教案是教師根據幼兒學習特點和教學目標制定的教學計劃,目的是為了提供指導和支持,促進幼兒的全面發展。小班教案范文中的教學環境營造溫馨舒適,能夠營造積極向上的學
文明禮儀是社會運行的一種規范,它對個人行為和社會秩序都起到重要的調節作用。在這里,我們為大家推薦了一些優秀的關于文明禮儀的圖書和資料,供大家深入學習和了解。
教案模板可以幫助教師提前思考教學中可能遇到的問題,并作出相應的準備和應對措施。在下面這些教案模板中,你會發現一些創新的教學思路和方法,或許能夠激發你的靈感。
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演講稿可以通過使用轉折、比喻、問答和故事等修辭手法來提高吸引力。現在就讓我們一起來欣賞這些打動人心的演講,相信會給你帶來感動和思考。大家好!記得剛剛從第一師范大
活動策劃需要根據不同的目標受眾來確定合適的活動內容和形式。以下是小編為大家總結的一些活動策劃的注意事項和經驗分享,歡迎大家參考。植樹節是為激發人們愛木、造林的感
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教師在編寫小班教案時要注重培養幼兒的自主學習能力,讓他們在教學過程中能夠主動思考和探索。小班教案的實施需要注重對幼兒的情感培養,營造積極向上的學習氛圍。
培訓工作總結是對一段時間內的培訓工作進行歸納和總結的一種書面表達形式,通過總結工作經驗和反思不足,可以幫助我們更好地改進培訓方案和提高培訓效果。下面是一些經典的
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小班教案是教師教學的有機組成部分,是實現教育目標的重要手段。在以下的小班教案范文中,我們可以了解到不同教師的教學思路和方法。1、愿意親近小動物,幫助小動物。2、
感恩是一種情感紐帶,能夠增進人與人之間的感情和友誼。這里有一些感恩的勵志故事,讓我們通過他們的經歷來學習和成長。親愛的老師們、同學們:大家好!今天我所演講的主題
英文是一門國際通用的語言,掌握好英文對我們的學習和工作生活都非常重要。推薦一些英文學習的在線詞典和翻譯工具,方便大家查閱和學習。今天是中秋節。晚上,我們一家三口
教學計劃是教學評價的基準,通過合理的教學計劃可以更好地進行教學評估。教學計劃的編寫并不是一件容易的事情,下面是一些建議和技巧,供大家參考。1、理解課文內容,學習
教師工作總結是教師專業發展的一項基本要求,也是衡量教師教育教學質量的重要依據之一。小編整理了一些優秀教師的工作總結,希望對大家有所啟發。在這階段的慵懶散貪自查過
值此充滿喜慶和意義的時刻,我很高興能與大家一起聚集在一起。下面是一些優秀主持人的經典語錄,讓我們一起來聽聽他們給我們帶來的智慧和啟發。今天,xx的爸爸也來了,現
優秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現出色的一篇篇文章,我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。當我們欣賞一篇優秀作文時,也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作
教師工作總結是在一段時間內對教學、管理、教研等方面表現與成果進行總結和概括的一種書面材料,它可以對教師的工作進行評價和反思,從而不斷提升教學水平和工作效果。下面
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通過月工作總結,我們可以及時發現工作中的不足和改進的空間,進一步優化工作流程和方式方法。這是一份優秀的月工作總結范文,我們可以從中學習和借鑒一些寫作技巧和表達方
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教學計劃還需要靈活調整,以適應學生的學習情況和教學的變化。接下來是一些成功案例中的教學計劃范文,歡迎大家學習借鑒。教學目的:1.激發學生閱讀興趣,交流閱讀感受,
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