寫心得體會的同時，要注重對問題的總結和分析，找出改進自己的方法和途徑。以下是一些實際案例的心得體會，希望能夠給大家提供一些實用的指導和建議。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇一

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，孩子們的注意力越來越難以集中，他們對于文字的興趣也逐漸減弱。然而，閱讀依然是孩子們成長中不可或缺的一部分，它能夠培養(yǎng)孩子們的思維能力、想象力和創(chuàng)造力。本文將探討孩子看書并寫心得體會的重要性，并分享一些孩子們在閱讀中的心得體會。

首先，孩子看書并寫心得體會有助于提高閱讀理解能力。通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以積累大量的信息和知識。通過寫心得體會，他們能夠更好地理解書中的內(nèi)容，并將其轉化為自己的思想和語言。例如，當孩子讀完一本科普書后，他可以寫下自己對于書中內(nèi)容的理解和感悟，通過這個過程，他能夠更加深入地思考并理解科學原理，從而提高自己的閱讀理解能力。

其次，孩子看書并寫心得體會有助于培養(yǎng)孩子們的思維能力。閱讀是一種思維活動，通過讀書能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思維和批判性思維。當孩子們將讀書心得體會寫下來時，需要整理和歸納自己的思路，展示自己的觀點。這個過程可以讓孩子們更好地表達自己的想法，培養(yǎng)自己的思辨能力。同時，寫心得體會還可以讓孩子們學會思考問題的多個角度，提高他們的綜合思維能力。

此外，孩子看書并寫心得體會有助于提升孩子們的想象力和創(chuàng)造力。閱讀可以讓孩子們進入不同的世界，探索不同的文化和經(jīng)歷。通過寫心得體會，孩子們可以將自己的想象和創(chuàng)意與書中的故事相結合，產(chǎn)生新的思考和新的想法。例如，當孩子讀完一本童話故事后，他可以寫下自己對于故事結局的設想，或者發(fā)揮想象力創(chuàng)作自己的故事。通過這個過程，孩子們能夠培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力，進一步拓展自己的思維和視野。

最后，孩子看書并寫心得體會還可以培養(yǎng)孩子們的寫作能力。寫作是一種重要的表達方式，通過寫作，孩子們可以更好地表達自己的思想和情感。寫心得體會可以讓孩子們鍛煉自己的寫作技巧和表達能力，提高自己的寫作水平。當孩子們寫下自己對于書籍的感受和體會時，他們需要注意語法、詞匯的使用，以及段落和篇章結構的組織。通過不斷的寫作實踐，孩子們能夠逐漸提升自己的寫作能力，并將其應用到其他學科中去。

總之，孩子看書并寫心得體會對于他們的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過閱讀并寫下自己的感受和體會，孩子們能夠提高閱讀理解能力、思維能力和創(chuàng)造能力，同時也能夠培養(yǎng)自己的寫作能力。家長和老師應該引導孩子們養(yǎng)成讀書并寫心得體會的習慣，為他們的全面發(fā)展提供更多的機會和渠道。讓孩子們在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，讓他們的思想在書中綻放出美麗的花朵。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇二

寫作業(yè)和閱讀是孩子成長過程中必不可少的兩個環(huán)節(jié)。作為家長，我們應該陪伴孩子一起度過這段時間。在陪伴孩子看書和寫作業(yè)的過程中，我體會到了很多，這讓我更加深刻地理解到了家長在孩子教育中的重要性。下面我將分享我在陪伴孩子看書和寫作業(yè)方面所得到的心得體會。

首先，陪伴孩子看書是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要方式。在孩子小的時候，我就開始給他讀一些圖畫書，并且注重選擇那些生動有趣的故事。隨著孩子年齡的增長，我開始給他讀一些具有寓意的故事，帶領他思考人生和價值觀方面的問題。通過陪伴孩子看書，我發(fā)現(xiàn)他對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，主動要求我給他讀更多的書籍。而且，他的口語表達能力也明顯提高了，閱讀能力也變得更加出色。這可以說是陪伴孩子看書的重要收獲之一。

其次，陪伴孩子寫作業(yè)能夠提高孩子的學業(yè)成績。在孩子寫作業(yè)時，我會有意識地與他進行交流和討論。例如，我會詢問他對題目的理解，幫助他梳理思路，提供一些合適的例子和觀點。這樣，我能夠知道他的學習進度，了解到他的疑惑和困難，并及時為他提供幫助。通過這樣的陪伴，孩子的學習成績有了明顯的提升，他也變得更加自信和自主，能夠獨立思考和解決問題。因此，陪伴孩子寫作業(yè)對于提高孩子的學業(yè)水平是至關重要的。

此外，陪伴孩子看書寫作業(yè)有助于加強家庭親子關系。在陪伴孩子看書和寫作業(yè)的過程中，我與孩子之間建立了更加親近和深厚的情感。我們一起分享故事中的感悟，互相傾聽對方的意見，幫助對方克服困難。這種親子關系的加強，不僅讓孩子感受到了家庭的溫暖和支持，也讓我更加了解孩子的成長需求和心理世界。這種親子關系的增強對于孩子的身心健康和良好的人際關系發(fā)展有著重要的促進作用。

另外，陪伴孩子看書寫作業(yè)還能夠培養(yǎng)孩子的自律和責任感。看書和寫作業(yè)都需要一定的時間和精力，孩子需要安排好時間，自覺地完成任務。在陪伴的過程中，我會提醒孩子時間的分配，要求他按時完成作業(yè)，并對他的付出給予積極的認可和鼓勵。通過這樣的陪伴，孩子學會了自律，養(yǎng)成了良好的學習習慣和責任感。這些品質(zhì)在他日后的學習和生活中將起到重要的作用。

最后，陪伴孩子看書寫作業(yè)需要耐心和時間。陪伴孩子看書和寫作業(yè)不是一蹴而就的事情，需要長期的堅持和耐心。有時候孩子會犯困、分心或者無法理解某個知識點，這就需要我們耐心地引導和解答。而且，陪伴孩子看書和寫作業(yè)需要時間，是一個需要我們投入大量時間和精力的過程。但是，每一次陪伴都是對孩子成長的真正關懷和支持。

總結而言，陪伴孩子看書和寫作業(yè)是家長教育孩子的重要方式之一。通過陪伴孩子看書和寫作業(yè)，我們可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高他們的學業(yè)成績，加強家庭親子關系，培養(yǎng)孩子的自律和責任感。但是，這個過程需要我們投入時間和精力，并且要有耐心和毅力。只有這樣，我們才能真正成為孩子的陪伴者和引路人，幫助他們走向美好的未來。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇三

看書寫字是很多人日常生活中經(jīng)常需要面對的事情，對于我們來說這是一種悠遠的記憶，也是一種自我隨之發(fā)展的精神實踐。在看書和寫字的過程中，我們不僅可以獲得知識和技能，更可以從中汲取人生的智慧和啟示。在本篇文章中，我將分享我的看書和寫字心得體會，以希望能夠對讀者給予一些啟發(fā)和幫助。

第一段：看書的重要性。

看書對于個人的成長和發(fā)展具有非常重要的意義。通過看書，我們能夠開闊自己的視野，了解人類文化和歷史的演變，獲得新鮮的思維方式和創(chuàng)新的想法。同時，看書能夠帶動我們的自我學習和自我探索，提高我們的個人價值和能力，為未來的發(fā)展奠定基礎。

第二段：寫字的意義。

寫字是一種表達和溝通的方式，在日常生活中非常實用。通過寫字，我們能夠記錄自己的思考和感悟，進而溝通和交流。而且寫字還可以幫助我們提高自己的思維和表達能力，塑造優(yōu)秀的職業(yè)形象和個性特征，成為一個更具備社交和溝通能力的人。

第三段：看書的技巧。

既然看書對于個人的發(fā)展具有如此重要的意義，那么如何有效地看書呢？我認為首先需要選取適合自己的書籍，這是關鍵的一步。其次，我們應該注重自己的閱讀體驗，實踐多種不同的閱讀方式，如快速閱讀、精讀等等。最后，我們應該逐漸培養(yǎng)自己的閱讀習慣，定時定量地堅持每天的閱讀計劃。

第四段：寫字的技巧。

寫字技巧包括書寫的姿勢、用筆的方式、注重字形的規(guī)范等。在書寫的技巧方面，我們應該注重細節(jié)的處理，例如如何在紙上寫出整潔、工整的字體。同時，我們還要重視日常的書寫訓練和反思，通過不斷的反思和改進，逐漸提高自己的書寫能力，使自己的筆跡更加美觀清晰。

第五段：結語。

在看書和寫字的過程中，我們逐漸了解到自己的強項和不足之處，在不斷地塑造自我性格和提高自己的表達能力。這個過程雖然需要付出的艱辛和汗水，但是時間和經(jīng)歷能夠為我們帶來前所未有的快樂和成就感。因此，我相信通過不斷地學習和實踐，我們會在看書和寫字中不斷發(fā)現(xiàn)自我、改變自我、提高自我，成為一個更加優(yōu)秀和成功的人。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇四

看書和寫字是我們?nèi)粘W習中非常重要的兩個方面，通過閱讀與書寫，我們能夠拓寬自己的知識和視野，提高我們的思想能力和語言表達能力。經(jīng)過我長期的實踐和探索，我認為從多個方面來掌握這兩個技能才能夠更快地提高自己的閱讀和寫作能力。下面，我將分享我的心得和體會。

看書是一種高效學習的方式，可以讓我們更加深入地了解歷史、文化、科學等知識，同時還能夠增強我們的思考能力和表達能力。當我們看書時，需要注意以下幾點：

首先，找到自己喜歡的主題，興趣可以讓我們持續(xù)地閱讀；其次，掌握快速閱讀技巧，例如先預覽全文，抓住關鍵詞，再具體深入研究；還有，注重思考與總結，通過書中所提供的信息結合自己的知識經(jīng)驗來得出自己的想法。這樣我們才能夠從看書中獲得最大的收益。

寫字是一項需要長期積累的技巧。良好的書寫技巧不僅能夠幫助我們更加清晰的表達自己的思想，還能夠讓我們更好的記錄生活中的點點滴滴。在寫字的過程中，需要注意以下幾點：

首先，熟練掌握寫字的基本技巧，例如握筆的姿勢與力度、筆畫的書寫方向等等，這樣能夠使我們的字更加漂亮、工整；其次，不斷練習，多寫多練，只有長期的堅持才能夠讓我們的書寫達到專業(yè)的水平；同時，加入一些時下流行的書寫方式也可以讓我們的書寫變得更有生命力。

第四段：如何平衡看書和寫字。

看書和寫字是兩項重要的學習方式，如何平衡兩者非常關鍵。一個方法是，在看書的同時，可以邊讀邊寫筆記，將所學到的知識默認到筆記中，這不僅能夠讓我們加深對書中知識的理解，還能夠提高我們的寫作能力；另外一個方法是，平時可以在筆記本中寫一些日記、觀察和感悟，記錄你的生活中的美好瞬間和挑戰(zhàn)。

第五段：總結。

看書和寫字是兩個可以互相促進的學習方式，通過掌握核心技巧并注重實踐和總結，我們可以更好地理解書中的知識，也可以更好地表達自己的想法，最終提高我們的閱讀和寫作能力。我們必須堅持不懈地練習，相信在未來的學習和生活中，可以看到我們成為一位優(yōu)秀的讀者和作家。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇五

一、書籍介紹：

書名：愛麗絲夢游記。

發(fā)行者：莊朝根。

出版社：世一書局。

出版年月：一九七七年十月。

二、故事大意：

在某一個下午，愛麗絲做了一個非常奇妙的夢，她夢到她到了一個非常陌生的'地方，她遇到一些友善的鳥，還和他們一起賽跑，最后不小心嚇跑他們，又變成孤單一個人，后來走著走著，看到三位園丁正在油漆，接著國王和皇后走出來，結果皇后邀請愛麗絲跟她一起玩槌球，最后愛麗絲的身體越來越大，之后她看到一扇門，便急忙的跑進去，最后終于回到現(xiàn)實的世界。

三、啟發(fā)或佳句補充：

隨便批評別人是壞習慣!

四、讀后心得：

看完這本書，我覺得這本書的內(nèi)容非常有趣又充滿想象力，因為作者寫出日常生活中不可能發(fā)生的事情，所以我非常欣賞這本書的寫作風格，也很喜歡閱讀這本書，另外我從故事主角身上學到：面對問題要冷靜解決、思考和積極的面對，這樣所有的問題就可以迎刃而解了。

《跟著夢想前進》讀書筆記。

書名：跟著夢想前進哥倫布。

作者：彼德席斯。

譯者：林芳萍。

故事大意：

原以為小哥倫布長大后，會像爸爸一樣成為編織工。他卻對自己的未來編織了另一個夢想。他決定要找出另一個抵達東方的新航線，他要向西航行直接橫越浩瀚的大西洋!

要實現(xiàn)這個夢想并不容易，首先要學習如何看地圖、觀星象。也要尋求贊助者提供所需船只、補給品和船員。每個人都認為這個計畫太冒險、太龐大。哥倫布提出向西航行找到通往東方的新航路計畫，再次遭到否決。六年過去了，哥倫布依舊堅信只要向西航行就抵達陸地，找到寶藏。

這次王后動心了，她向國王表示愿意捐出自己的珠寶當作經(jīng)費，以表示對哥倫布堅持要繼續(xù)向西前進，哥倫布發(fā)現(xiàn)的其實并非一條東方的新航線，而是一塊新島嶼。他自己恐怕也沒想到，他已經(jīng)抵達了遙遠的美洲吧。

讀后心得：

看完這本書，我要學習哥倫布，其實一件事的成功或者失敗，完全決定于做事是否有意志，遇事不畏艱難，并且不會半途而廢，雖有困難的障礙，也能不屈不撓、再接再厲，走向成功之路，所以意志好比是我們走路的方向，沒有意志，就沒有努力的目標。

《海倫凱勒》讀書筆記。

海倫凱勒于公元一八八零年出生，原本有個快樂的童年迎接他。可是，他剛滿周歲時卻得了一種很難醫(yī)治的病，從此以后，他又瞎又啞又聾，非常痛苦。

她從小在黑暗中長大。爸爸媽媽經(jīng)過討論后，提早讓他受教育。在她的家教-蘇利文老師的輔導、教育之下，學到很多東西，例如：摸點字卡等。十三歲時，她進入女子中學。蘇利文老師陪她一起上課，后來，她終于克服困難，完成學業(yè)。

海倫凱勒的事跡告訴我們，要持之以恒，不要半途而廢，更不要自暴自棄。

星期五的時候，我們上了一節(jié)兒課叫《海倫凱勒》。她是個雙目失明、雙耳失聰?shù)呐ⅲm然海倫再也看不見那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅強，也正因為這樣海倫才有了今天這樣的成就。

其實，每個人心中都有一雙隱形的翅膀。當我們遇到困難時，就要像海倫那樣堅強起來。困難不可怕，只要堅強起來便可克服，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

當面對挑戰(zhàn)時，要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。

《草房子》講述了一名名為“桑桑”的男孩的小學生活。六年間，有著天真的純情，互幫互助的感動，也有一些小小的傷害夾雜其中。

四個角色中，令我印象最深刻的便是細馬——那個江南來的“小蠻子”。

被人排擠，無法適應新的生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱，于是細馬選擇了逃避，休學去放羊。他渴望自由、更渴望交流，卻在能聽懂當?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以此發(fā)泄對教室里的孩子們的嫉妒原本以為自己厭惡這個荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來。水災淹埋了這個孩子小小的快樂，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的肩膀扛起這個不完整的家的重擔。

孩子的世界是純真的。我從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。

《水滸傳》是我國四大名著之一，由元末明初杰出文學家施耐庵所寫。他主要記敘了以宋江為首的一百零八位好漢聚義梁山的故事。

施耐庵筆下的人物個性鮮明、足智多謀、本領高強。例如：行者武松，豪爽、正直;智多星吳用，機智、有勇有謀;黑旋風李逵，敢作敢當、豪情仗義……其中我最喜歡豹子頭林沖，因為他機智勇敢、本領高強，還懂得謙虛，原先他是八十萬禁軍教頭，因得罪高俅而被逼上梁山，在與洪教頭比武較量時更是一再禮讓，最后憑著高強的本領擊敗對方。

我們在學習和生活中也應該這樣，即使在德智體美勞等各個方面都很優(yōu)秀，也要像林沖那樣謙虛。俗話說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”在日常生活中要重情重義，樂于助人。

去讀讀《水滸傳》吧，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，讀完后一定讓你回味無窮。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇六

有一天，小刺猬到圖書館看書，它選好了書，準備找一個地方坐下看書。它看見小兔子旁邊有一個空位，它坐下來準備看書。

小兔子叫起來：“喲，真刺人。”小兔子從板凳上跳了起來。原來是小刺猬的刺扎到了小白兔。

小刺猬說：“對不起，你坐吧！”它想：“我的刺還會扎到別人的，我還是回家吧。”然后它就站起來準備回家了。

這時，小烏龜喊住它：“你別走，我跟你坐一起。”小刺猬說：“你不怕被我的刺扎到嗎？”小烏龜說：“我身上的殼很堅硬，能抵擋你身上的刺，不怕你扎。”

最后小白兔和小松鼠坐在一起，小刺猬和小烏龜坐在一起，它們一起在圖書館里安安靜靜地看起了書。

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看書寫心得體會（熱門19篇）篇七

陪伴孩子看書寫作業(yè)是每個家長都會經(jīng)歷的一件事，尤其在孩子的學習階段，這個過程更加重要。我是一個媽媽，最近陪伴孩子看書寫作業(yè)的經(jīng)歷讓我有了一些新的體會和心得，深刻感受到了這個過程的重要性。

第二段：給孩子營造良好的學習環(huán)境。

孩子看書寫作業(yè)的環(huán)境對他們的學習態(tài)度和效果有著重要的影響。我發(fā)現(xiàn)，給孩子營造一個安靜，整潔，溫馨的學習環(huán)境是非常重要的。我會在孩子學習的地方擺上一些有關讀書和學習的激勵性物品，增強孩子的學習動力。此外，在陪孩子看書寫作業(yè)的時候，我還會關掉電視和手機，讓孩子能夠專注于學習。一個良好的學習環(huán)境不僅可以提高孩子的學習興趣，還能培養(yǎng)他們的學習習慣和自律能力。

第三段：耐心的陪伴孩子閱讀。

閱讀是培養(yǎng)孩子語言表達和思維能力的重要途徑，我常常與孩子一起閱讀。但是，閱讀不僅僅是看書，更重要的是理解書本中的內(nèi)容。因此，在陪孩子閱讀的過程中，我會與他們進行互動，問問題，引導他們思考，讓他們感受到閱讀的樂趣。我會適當?shù)亟o予表揚和鼓勵，讓孩子對閱讀充滿信心。在陪伴孩子閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)自己也在不斷提升自己的閱讀能力與知識水平。

第四段：引導孩子正確寫作。

在陪孩子寫作業(yè)的過程中，我意識到寫作是一個需要思考和表達的過程，同時也是培養(yǎng)孩子思維和語言能力的重要途徑。我會與孩子一起討論作文的題目，幫助他們分析題目的要求，并引導他們構思文章的內(nèi)容和結構。在批改作文時，我會詳細地給出建議和指導，幫助他們改進寫作技巧和語言表達能力。在這個過程中，我也意識到我的寫作能力和思考方式也在逐漸提升。

第五段：分享成果和體會。

通過與孩子共同努力，我發(fā)現(xiàn)他們的閱讀和寫作能力都有了顯著的提高。他們能夠更好地理解閱讀材料，表達自己的觀點，寫出通順的文章。在這個過程中，我也深刻地體會到了陪伴孩子看書寫作業(yè)的重要性，不僅僅是對他們學習能力的提升，更是對和孩子共同成長的一種體驗。同時，我也明白了這個過程是需要耐心和毅力的，需要我們作為家長不斷地學習和進步。

總結：

陪伴孩子看書寫作業(yè)是一項需要耐心和關愛的任務，這個過程中不僅能夠提高孩子的學習能力，更是加強家庭成員之間的感情。我們作為家長要給予孩子良好的學習環(huán)境，并通過耐心的引導和互動，培養(yǎng)孩子的閱讀和寫作能力。在這個過程中，我們也會不斷地學習和提升自己的能力。這是一段與孩子一起成長的旅程，讓我們一起陪伴孩子看書寫作業(yè)，共同收獲成果。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇八

閱讀與書寫是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾募寄苤唬粌H能夠幫助我們獲取知識，還能夠提高我們的文化素養(yǎng)。深刻領悟閱讀與書寫的重要性，不僅是我們受教育的必備技能，更是我們智力和個人素質(zhì)提升的關鍵。在這篇文章中，將探討如何通過看書寫字來提高我們的閱讀與書寫水平，并分享作者的一些心得體會。

二、近期的收獲。

近期，我在看書寫字方面的收獲有很多。首先，通過大量的閱讀，我認識到書中的知識無窮無盡，讓我深刻體會到“書中自有黃金屋”的道理。每當我讀完一本書，都會覺得自己比之前更有見識，更富有思考和審視問題的能力。此外，寫字也是提高閱讀與書寫能力的一項必備技能。我發(fā)現(xiàn)，每個人的字體都是獨一無二的，通過不斷地練字，可以提高自己的寫字風格，并更好地表達自己的思想和觀點。

三、難點與解決方案。

閱讀與書寫并不是一項輕松的事情。在這個過程中，我們往往會面臨各種各樣的問題。閱讀方面，可能會遇到生詞、熟詞多義等問題。而寫字方面，則可能會存在字形不美觀、書寫速度太慢等問題。針對這些問題，我總結出以下幾點解決方案。

首先是加強詞匯量的積累。要想提高閱讀能力，我們必須要掌握足夠的詞匯來理解復雜的句子和長篇文章。我們可以通過使用在線單詞表、闖關記單詞等方式來提高詞匯量。

其次是提高自己的寫字速度。提升書寫速度可以加強自己的表達能力，也可以提高自己的寫作效率。我們可以通過練習用公式或縮寫方式記錄自己的想法，如此一來，我們能夠很快地記錄自己的想法和觀點。

最后是持續(xù)地練習。無論是閱讀還是寫字，都需要不斷地實踐和提高。我們可以在課余時間多讀書，多寫作，來提高自己的閱讀和寫作能力。

四、身為一個讀者和寫者的收獲。

作為一個讀者和寫者，我獲得了很多意想不到的收獲。閱讀和寫作讓我不僅了解到外界的各種知識和思考，還可以提高和鍛煉自己的文化素養(yǎng)和思辯能力。通過閱讀和寫作，我能夠更好地理解和洞察這個世界的運作方式和規(guī)律，并且能夠在此基礎上不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。

五、總結和展望。

通過閱讀與寫作，我們可以提高自己的語言表達能力和思考能力，并且拓展自己的知識和視野。為了更好地鍛煉自己的閱讀與寫作能力，我們可以加強詞匯量的積累、提高自己的書寫速度和不斷地練習。

愿我們一起在閱讀與寫作的魔法中不斷成長，創(chuàng)造更加光明美好的未來。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇九

前些天朋友給我推送了這本書，讓我讀完說說怎么樣。

雖然作者在本書后面特意強調(diào)，這不是一本演講集，但是我個人更愿意把它看作一本集演講與講座整理匯編出的一本書。書中匯編了作者20多篇經(jīng)過整理的演講稿，每一篇都是值得一讀的，有內(nèi)容，有趣味，有深度，這20多篇匯編成一本書，是作者40多年的閱歷與心路歷程。

而我個人的感覺，就是看待事物的一種新的角度，一種新的眼光。人們因為思維的不同看待事物的角度也是不同的，我更愿意把這本書當作是透過一個40多歲的媒體人的眼光看待世界，看待中國，看待社會。有些東西對于我們大多數(shù)人來說，確實過于遙遠和陌生，但又時時刻刻存在我們身邊，比如說改革。

在看本書之前，也聽說過這本書，但很多人把這本書歸到雞湯類，也有些評論說太過于正規(guī)，觀念太正，以致于太多無用的正確言論。我個人的感覺，關鍵在于你怎么去看，若把本書當作一本工具書去讀，企圖從中學到一些硬東西，顯然是有些行不通的，我更愿意是與當作一個40多歲的媒體人的一次聊天，一次交流，有些深度我們現(xiàn)在無法觸摸到，有些感慨我們現(xiàn)在無法體會到，就真的沒有什么資格去評論對錯是非。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇十

《貓》是現(xiàn)代作家鄭振鐸于1925年創(chuàng)作的一篇散文。此文通過敘述了一個發(fā)生在一家人與三只貓之間的故事，真切表現(xiàn)了作者復雜的內(nèi)心情感。全文以淺顯直白的話語將三只小貓勾勒得形神俱全，借助形象的刻畫和故事的推進。

文中最感人的地方，是寫作者第三次養(yǎng)貓的事。這只貓是被拾來養(yǎng)的，與前兩只貓相比，一點也不可愛，家人也沒有多少理它。有一次妻養(yǎng)芙蓉鳥被外來的一只黑貓盜吃，但作者誤以為是這只家貓所為于是不分清紅皂白，用棒追打這只可憐的貓，以致后來忽死在鄰家的屋脊上。作者后來明白真相，心靈受到極大的震動。

當然，文中第一只芙蓉鳥也未必不是第三只貓咬死的，因為沒有人看見第一只芙蓉鳥是被黑貓咬死的，所以也不排除第一只芙蓉鳥是第三只貓咬死的。而且當張媽看到黑貓來咬第二只芙蓉鳥的時候，喊的是：貓！貓！又來吃鳥了。又字同時也讓讀者誤以為第一只芙蓉鳥就是黑貓咬死的。

第一只貓溫順可愛，活潑動人，深受喜愛，卻無故病亡，第二只貓相比第一只貓更美麗，更活潑，卻被無良的路人撿走。第三只花白貓是在自家門口所撿，丑陋懶惰又不活潑，又誤會了這只貓，最后死在了鄰居的房脊上。從此作者不在養(yǎng)貓。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇十一

感嘆中國文化的燦爛輝煌，也感嘆于這種文化的博大精深。為什么說中國文化博大精深呢?其實從文字中就可以看到，中國字五行八卦分四十九中，宋體首當其中。古文人學士一生一世都用毛筆寫字，而現(xiàn)代人們多用鋼筆寫字。很羨慕那些字寫得漂亮的人，起筆如行云流水，提筆如畫龍點睛，那種完全沉浸在一個人的世界里的感覺人家說面由心生，其實字也由心聲。

隨著社會的發(fā)展，如今整天對著電腦打字，人們寫字的機會越來越少，很多學生都沉醉于與時代同步的高科技的產(chǎn)品中，特別是網(wǎng)絡對我們的影響，很多人對于我們中華民族傳統(tǒng)的文化已經(jīng)失去興趣了，其中書法也不例外。現(xiàn)在很多事情都可以上網(wǎng)做的到，效果還比起傳統(tǒng)的方法要理想，使很多傳統(tǒng)的文化和習慣都失去了他原有的功能。通過學習毛筆書法這門選修課，雖然短短的幾周課程沒有辦法是我精通者們底蘊深厚的藝術，但是讓我有機會在老師的指導下近距離接觸和學習我們獨特的傳統(tǒng)文化。

通過學習《徐利明書法教程》學習這門課的學習，特別是徐老師精彩的示范講解，一方面讓我接觸到了筆墨紙硯這些平時不怎么使用的書寫工具，學習并且親身體會了寫毛筆字的坐姿執(zhí)筆要領，各種筆畫的寫法。品嘗到毛筆不聽使喚的無奈，和寫好一個字一個筆畫的成就感，也讓我懂得靜下心來耐心的做事情。另一方面，我了解了歷朝歷代著名書法家的故事，書法的書體及特點還有她們的演變過程。看到了王羲之的溫潤飄逸，顏真卿的剛勁有力、寬博宏偉、沉雄樸茂、豐滿多筋，棉里藏針、柔中寓剛，歐體的法度森嚴，寓動于靜，寓險于平;柳體的瘦硬堅挺，骨力洞達;趙體的華貴典雅，俊秀婉麗。懂得字如其人，字體現(xiàn)了文人氣節(jié)。通過徐老師的教導，真書臨習的時候，用筆的筆意上有一定的損耗，特別是筆觸上，所以臨的時候要有所彌補，尋找字的筆畫的原形，不要完全依照原帖的細節(jié)去模仿，筆畫連貫書寫產(chǎn)生的映帶、筆觸順其自然。遇到有含糊不清的字要用自己的理解去彌補它，加以補充、發(fā)揮。增加書法的趣味。書法創(chuàng)作的時候，在創(chuàng)作的時候可以根據(jù)碑帖的風格適當發(fā)揮，如王羲之的帖，有的兩個字不相連，有的出現(xiàn)兩個字之間有牽絲映帶，在模擬創(chuàng)作的時候可以發(fā)揮這種風格，體現(xiàn)出其中的趣味。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇十二

第一段：引言（150字）。

自古以來，書籍是人們獲取知識、開闊思路的重要途徑。而對于孩子們來說，尤為重要的是培養(yǎng)他們閱讀的習慣和興趣。孩子看書不僅可以豐富他們的知識，還能開拓他們的思維，提高他們的寫作能力。在這里，我將分享我親身經(jīng)歷的孩子看書并寫心得體會的過程。

第二段：選擇合適的書（250字）。

孩子看書之前，首先需要選擇適合他們年齡和興趣的書籍。尤其對于初學閱讀的孩子來說，選取圖文并茂、有趣生動的繪本是一種不錯的選擇。繪本不僅可以吸引孩子們的注意力，還能幫助他們理解故事中的情節(jié)。而對于長大一點的孩子來說，可以選擇有趣、激勵思考的小說或科普讀物。這些書籍不僅可以培養(yǎng)他們的想象力，還可以引發(fā)他們對各種領域的興趣。

第三段：閱讀與體驗（300字）。

當孩子讀完一本書后，他們可以嘗試以書評、讀后感的方式來表達自己的心得體會。通過寫書評，孩子們可以梳理書中的主要情節(jié)，分析書中的人物性格。他們還可以談談自己對書中故事和角色的感受，并與自己的經(jīng)歷進行對比和聯(lián)系。通過這種方式，孩子們不僅可以提高自己的閱讀理解能力，還可以鍛煉自己的表達能力和觀察力。

在寫書評的過程中，孩子們可以將自己的理解和思考融入其中。他們可以談論書中傳遞的價值觀和人生哲理，以及作者通過這本書想要告訴讀者的信息。孩子們可以通過寫心得體會的方式來總結書中的教導，表達對書籍的喜愛和感激之情，還可以提出一些自己的疑問和思考。通過這樣的寫作過程，孩子們可以更深入地理解和消化書中的內(nèi)容，并且激發(fā)他們對知識探究的興趣。

第五段：讀書心得的收獲（200字）。

通過閱讀并寫心得體會，孩子們可以獲得很多收獲。首先，他們可以擴大自己的知識面，了解更多的事物和觀點。其次，他們可以培養(yǎng)自己的情感和情商，通過書中的故事和人物來感受不同的情感體驗。此外，孩子們還可以通過寫作來訓練自己的思維和表達能力，提高自己的寫作水平。總之，孩子看書并寫心得體會，不僅是對閱讀知識的鞏固和應用，更是一個全面提升自己的過程。

結束語（100字）。

通過孩子們看書并寫心得體會的過程，我們可以看到他們逐漸擁有了更廣闊的視野和更深刻的思考。這不僅有助于他們的成長，還能為他們的未來打下堅實的基礎。因此，我們應該鼓勵孩子們多讀書，并引導他們以書評、讀后感的方式對所讀書籍進行總結和表達。相信隨著時間的推移，孩子們會通過閱讀書籍收獲更多的智慧和成長。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇十三

書展是每位書迷迫不及待參觀的盛事，它集結了大量的作家和讀者，在書海中游弋，汲取知識的甘泉。近日，我有幸參觀了一場書展，并深感受益匪淺。下面我將結合自身的體驗，談談我對書展的心得體會。

首先，參觀書展對拓寬視野產(chǎn)生了巨大的正面影響。書展是作家們展示自己作品的平臺，因此可以見到各類題材和風格的書籍。無論是歷史、科幻、勵志還是小說、散文等，都能在書展中找到自己的興趣。在我看來，每一本書都是一扇開啟未知世界的門，通過閱讀，我們可以看到不同的文化和價值觀，從而提高自己的思考能力和綜合素質(zhì)。

其次，書展是讀者與作家交流互動的絕佳機會。在書展上，我們可以近距離接觸到那些耳熟能詳?shù)淖骷遥犓麄兊膭?chuàng)作故事，了解他們對作品的思考和感受。更重要的是，我們可以向作家提問，征詢他們的意見和見解。這種互動不僅滿足了讀者對作家的好奇心，還能增進對作品的理解和鑒賞水平，用心去品味每一本書背后蘊含的奧秘。

再次，書展激發(fā)了我對閱讀的熱情。當我在書展上看到那些書籍整齊地陳列在書架上時，我感到內(nèi)心燃燒著一股強烈的閱讀欲望。我不由自主地想要拿起一本書，迫不及待地閱讀起來。這種熱情激勵著我不斷探索新的領域和題材，不斷超越自己，增進理解和認識。

此外，書展也讓我體會到閱讀的樂趣。閱讀是一種享受，是一種靜心的方式，能夠帶給人一種獨特的快樂。在書展上，我看到許多讀者專注地品味每一個字句，他們的眼神中透露出的是一種滿足感和愉悅感。通過閱讀，我們可以沉浸在文字世界中，忘卻煩惱和壓力，給心靈一個凈土。書展給了我和其他讀者一個共同的空間，通過分享和交流閱讀心得，我們不僅能找到與自己有共鳴的讀者，還能拓展思維，提高自身素養(yǎng)。

最后，書展對于我個人的成長起到了積極的推動作用。在書展上，我看到許多年輕的作家勇敢地展示他們的作品。這讓我深受鼓舞，也讓我開始思考自己是否也能夠成為其中的一員。書展給了我一個機會，讓我更加勇敢地追求自己的夢想，并給予我對未來寫作的信心和動力。通過參觀書展，我知道閱讀不只是一種消遣，它有著更深層次的意義，可以成就一個人，甚至改變一個人的一生。

總的來說，書展是一場匯聚了眾多書迷和作家的盛會，在其中，我們不僅可以開拓視野，與作家互動交流，激發(fā)閱讀熱情，體會閱讀樂趣，還能為自己的成長提供動力和方向。參觀書展是一次愉快的經(jīng)歷，我將繼續(xù)保持對閱讀的熱情，不斷前行，不斷拓展自己的知識面，以更廣闊的視野和更高的境界去面對每一個文字的挑戰(zhàn)。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇十四

第一段：引言（字數(shù)：200）。

對于我來說，閱讀是一種愉悅的享受，也是一種尋找智慧與靈感的方式。最近，我讀了一本關于成功人士思維方式的書籍，并在閱讀的過程中得到了許多啟發(fā)和體會。通過制作一個有趣的ppt，我想與大家分享我的心得體會。

第二段：內(nèi)容簡介（字數(shù)：200）。

此書以描述了十位成功人士的思維方式為主線，透過他們的故事和經(jīng)歷，向讀者傳達了成功的原則和價值觀。每一位成功人士的思維方式都有其獨到之處，但總體來說，他們都注重積極思維、自律和專注。閱讀這本書，我從中學到了如何改變負面思維、實現(xiàn)目標、提升自己的決心和預測未來趨勢等重要的生活技能。

第三段：評價和個人感受（字數(shù)：300）。

此書的優(yōu)點在于講述了成功人士背后的故事，使讀者更容易理解和接受他們的思維方式。書中提到的故事和例子非常生動有趣，讓我能夠更好地理解他們的成功之道。此外，該書還有許多具體實用的方法和策略，使我能夠將這些思維方式應用到自己的生活和工作中。通過學習這些成功人士的思維方式，我也感覺自己的思維方式有了積極的變化，更加樂觀自信，并且能夠更好地面對挑戰(zhàn)和壓力。

第四段：適用性和相關領域（字數(shù)：300）。

不僅在個人生活中，這本書對于工作、創(chuàng)業(yè)和學習等各個領域都有很大的啟發(fā)和指導意義。成功人士的思維方式反映了他們面對挑戰(zhàn)的勇氣和智慧，這種思維方式適用于任何行業(yè)和職業(yè)。在我制作ppt的過程中，我嘗試將這些思維方式應用到自己的工作中，以獲得更好的結果。我將自己的實際案例與書中的故事進行對比，逐漸摸索出適合自己的成功之道。

第五段：總結和結論（字數(shù)：200）。

通過閱讀這本書，我意識到成功并不是偶爾的幸運，而是背后付出努力和運用正確的思維方式所取得的結果。這本書給我?guī)砹藛⑹竞蛦l(fā)，讓我更加熱愛閱讀和學習。我相信只要堅持積極思維、自律和專注，任何人都能夠成為自己眼中的成功人士。通過制作ppt，我希望能夠與更多的人分享這些思維方式，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想和目標。讀書改變思維，思維引領成功，希望我的分享能夠對大家有所幫助。

（總字數(shù)：1200）。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇十五

近年來，隨著數(shù)碼設備的普及和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的人選擇在網(wǎng)上閱讀，電子書的興起也讓實體書籍失去了一部分市場。然而，書展作為傳統(tǒng)的閱讀方式之一，仍然有著不可替代的魅力。前不久，我有幸參觀了一場規(guī)模頗大的書展，深深感受到了參觀書展的樂趣和好處。

第二段：感受書展氛圍。

一踏入書展的會場，我立刻被濃厚的書香所包圍。五彩繽紛的書籍攤位整齊排列，輔以各類輔助裝飾，構成了一幅幅充滿藝術感的畫面。人們在攤位前停留，有的聚精會神地閱讀著書籍的簡介，有的認真地翻閱著書頁，有的交流著自己對一本書的感想。書展上彌漫著一種與互聯(lián)網(wǎng)所不同的樸實和溫暖，每一本書都散發(fā)著獨特的魅力，吸引著人們的目光。

第三段：獲取知識的機會。

書展不僅是文化交流的平臺，更是獲取知識的寶庫。書展上，無論是文學經(jīng)典、科普圖書還是專業(yè)書籍，幾乎包羅萬象。無論你對哪個領域感興趣，都能在書展上找到相關的書籍，進一步擴展自己的知識面。此外，書展上還會有一些專業(yè)出版社和作家舉辦講座和簽售活動，書迷們可以通過與作者面對面的交流，更加深入地了解書籍背后的故事和創(chuàng)作靈感。

第四段：挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)閱讀興趣。

許多人將閱讀視為一種枯燥乏味的活動，而書展卻能讓閱讀煥發(fā)出無窮的魅力。在書展上，人們可以與各類圖書進行“零距離”接觸，瀏覽自己感興趣的書籍，挑戰(zhàn)自己的閱讀深度和廣度。不同于網(wǎng)上閱讀只看到冰冷的屏幕和字體，實體書籍給人們更多的觸感和感官體驗。在書展上，我發(fā)現(xiàn)自己對新領域的書籍有了躍躍欲試的想法，更積極地去選擇和讀取各類書籍，激發(fā)了自己的閱讀興趣。

第五段：觸及靈魂的體驗。

在書展上瀏覽書籍、與作家交流、聆聽講座，讓我感受到了一種觸及靈魂的體驗。書籍是人類思想的結晶，是人類共同的精神財富。在書展上，我們能夠與文化名著親密接觸，與作家對話，與思想碰撞，這是一種與文字互動的過程，更是一次心靈的洗禮。在書展中，我不僅獲得了知識，也找到了對生活的啟示和思考，感受到了讀書的樂趣并體味到了書籍帶來的快樂。

總結。

通過參觀書展，我深深地體會到，書展作為傳統(tǒng)的閱讀方式，仍然有著不可替代的魅力。書展不僅提供了獲取知識和拓寬眼界的機會，也能夠激發(fā)人們對閱讀的興趣，為大眾提供了一個與書籍親密接觸的平臺。在日常生活中，我們不妨多參觀書展，感受其中的魅力，去挑戰(zhàn)自己，豐富自己的精神世界。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇十六

第一段：引言（100字）。

在當代社會中，寫作已經(jīng)成為了一項越來越重要的技能。無論是在學校還是在工作中，我們都需要用到寫作來進行各種溝通和表達。然而，對于很多人來說，寫作并不是一件容易的事情。作為一個愛好讀書和寫作的人，我認為讀書是提高寫作能力的一個重要途徑。通過不斷閱讀各類書籍，我不僅擴大了自己的知識面，還提高了我的寫作技巧和文采。

第二段：廣泛的閱讀（200字）。

為了提高寫作能力，我深信廣泛的閱讀是關鍵。讀書可以給我?guī)泶罅康乃季S火花，并且開闊我的眼界。不同類型的書籍可以給我不同的學習和思考體驗，這對于寫作來說非常有益。同時，閱讀也可以幫助我學習到更多的詞匯和語法知識，這在我的寫作中起到了重要的作用。通過廣泛的閱讀，我可以接觸到各種不同的寫作風格和技巧，從而可以更加靈活地運用到我的寫作中。

第三段：積累素材（200字）。

讀書不僅可以提高我的寫作水平，還可以幫助我積累豐富的素材。閱讀不同類型的書籍，我可以了解到各種生活和社會經(jīng)歷，這為我寫作時提供了充實的內(nèi)容。實際上，寫作的靈感往往來自于生活的點滴，讀書可以讓我對這些點滴更加敏感。通過閱讀，我可以掌握更多的案例、事實和實例，從而使我的寫作更加具有觀點和說服力。因此，經(jīng)常閱讀不僅可以提高寫作的內(nèi)容質(zhì)量，還可以在寫作時擁有更多的資源和素材。

第四段：提高邏輯思維（300字）。

寫作是一項需要邏輯思維的任務。通過閱讀不同類型的書籍，我可以接觸到各種不同的思維方式和邏輯結構。這對于我的寫作能力提高起到了至關重要的作用。通過閱讀，我學會了如何進行邏輯思考和組織結構，這讓我的寫作更加結構清晰、條理分明。閱讀還可以鍛煉我的邏輯推理能力，使我在寫作時能更好地表達自己的觀點和思考。邏輯推理是寫作中必不可少的一環(huán)，而閱讀可以幫助我培養(yǎng)和提高自己的邏輯推理能力，從而使我的文章更加有條理和可讀性。

第五段：總結（200字）。

總結來說，讀書對于提高寫作能力來說是非常重要的。通過廣泛的閱讀，我可以擴大知識面，提高寫作技巧和文采；通過積累素材，我可以擁有更多的觀點和說服力；通過提高邏輯思維，我可以寫出更加有條理和可讀性的文章。因此，無論是在學習還是在工作中，讀書都是提高寫作能力的重要途徑。我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，并不斷在寫作中提升自己的水平，成為一名更加出色的寫作者。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇十七

在這個速度的時代，同一時間永遠只能做一件事的人，將可能被淘汰!你要記住，只有剛的人，難免被折斷;只有柔的人，到頭來終是儒夫，只有那剛柔并濟，以自己的理想為目標，而在崎嶇坎坷且多荊棘的人生道路上，以最適當?shù)姆绞絹響獙Φ模趴赡茏鳛樽詈蟮某晒φ?

同樣的道理，我建議你在做每一件事之前，甚至每一天的早晨，對將要做的事情訂個計劃，而不是在慌慌張張地動手之后才去思想。上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就;也只有知道計劃的人，才能事半而功倍。書印好了，就是死的，人腦則是活的，你必須將這些死的資料，用最有效的語言、方法，輸入你的人腦之中。

最好的老師，不是只教你如何考高分的，也不是嚴格規(guī)定你死背的老師，而是引出你的興趣，像磁鐵般，帶出更多有意思的東西，且在這過程中發(fā)掘你的潛能。最好的老師，教你活的學問，且由其中引導出更寬廣的天地!

每個人的生命中都可能遇到貴人，這些貴人不一定真的尊貴，他可能是陌生人，也可能是你的敵人!不要輕視任何人，也不要輕視自己，因為那平凡人可能是你的貴人;你也可能作為別人的貴人!如果由于你在課堂上據(jù)理力爭，得罪了老師，而被“死當”。我仍然要為你豎起大拇指!盡量不問你學校的進度，不叮囑你去做功課，不催你去彈琴，也不叫你起床。我也愈發(fā)堅定了一個信念：讓你到曼哈頓去上學，不要總是距家人太近，是正確的選擇。父母不能幫你走未來的路!當我心里沒把握時，生怕用出的力氣又彈回來，便愈是劈不斷。當我一心表現(xiàn)，卻再三無功而退時，便容易心浮氣躁，斗氣血之勇，到頭來，使自己受到更大的傷害。我不希望你學劈磚，卻盼望你記取這兩段話!

好的工作，就像好的硯石，不但成就了工作，也精益了工作者。當然，最重要的;是雕硯先修底。多么細致的花紋與藻飾，都要由那基礎的.地方開始。雖然修底的工作最是枯燥的!

你應該知道，聆聽人講話，是一門多大的學問!你要學著去尊重、去容忍、去諒解。也必能因此而獲得對方衷心的感激。

失志人前，勿談得意事;得意人前，勿談失意事。失意時交的朋友，得志時常容易失去;得意時得罪的的友，失意時也難以挽回。

對已知的環(huán)境，做進一步想。對未知的環(huán)境，退一步想。在這個世上，“現(xiàn)在的成功”是重要的，而現(xiàn)在馬上便成為過去，下一刻又得有下一刻的成功。記住!沒有豆子在上面，就不認它是豆子，這是你母親說的，也是大多數(shù)人會說的一句話。攀在籬墻上的黃瓜須蔓，雖然已經(jīng)干枯，仍然緊緊地纏繞著，為了下一代的繁衍，即使在死后，也不放棄自己的責任!

如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，無法成勝惰性，就很難把握時間!人可以多情，但不能濫情;可以多交朋友，但不能濫交朋友。而且交朋友最起碼的條件是：你要真誠與信實!我把今天的對話記下來，供你再思考!

你現(xiàn)在需要的不是聰明，而是那甘愿重新來過的傻勁!每個人心中都應該有這么一個堡壘。在人生的戰(zhàn)場上，他可以一站一站地敗退，但是到那最后的堡壘時。就算下面仍有退路，他也要堅決地與那堡壘共存亡。

篇二。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。細細品味這句話很有折理，作為湯河水庫一名財務工作人員所從事的工作就是一件很普通很平凡的事，但是把這項工作作到上得領導認同，下至群眾滿意也不是一件容易的事。因為財務是一個綜合業(yè)務部門，所從事的是整個公司經(jīng)濟核算。

對主管單位要核算出考核支出和非考核支出的費用和成本;對稅務部門核算出應交地方稅務局的各項稅金;對地方財政又要核算出財務的各項重要指標。對公司內(nèi)部職工又要進行住房公積金和醫(yī)療保險的核算。平時最明顯的是每周二給公司職工進行的報銷業(yè)務。從這件看是簡單容易的小事可以折射出每一個財務人員的工作態(tài)度和工作人員本身的個人素質(zhì)。從辦理業(yè)務職工的反饋意見就可以了解到我們這項工作作得成功還是失敗。讀書心得體會范文節(jié)選!

要想把這項工作作好，首先作為財務工作人員必須端正態(tài)度。具體來說財務工作也是一個服務行業(yè)，作為服務人員首先想到的就是讓辦事人員感受到熱情舒服。每周只有周二進行現(xiàn)金核算，這就要求財務工作人員作好細節(jié)準備。首先調(diào)查好各科室所需的現(xiàn)金數(shù)額，然后在超出所需數(shù)額又不違背現(xiàn)金庫存額的要求情況下，去銀行取出現(xiàn)金。在進行業(yè)務授理時，按先后順序給每一個辦理業(yè)務人員進行業(yè)務處理。遇到不合財務要求的憑證，財務工作人員要做好耐心的解釋工作，告之正確的方法，我想這樣做起來即做好了自已的本職工作，又方便了公司的報銷人員，即使得不到好評，我們也做得問心無愧。

總的來說，我在以前的工作中有時，有時的細節(jié)工作屬實是忽略了，有時雖然注意到了細節(jié)但懶于去做，通過讀這本書使我體會到必須強迫自已去注意細節(jié)，強迫成規(guī)律，規(guī)律成自然，好的自然習慣便是成功的一半。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇十八

第一段：介紹PPT的背景和目的（誘人開頭）。

當代社會是一個信息爆炸的時代，人們不僅面臨著大量的信息獲取渠道，也需要學會篩選和加工這些信息。因此，通過制作一份“看書心得體會PPT”，不僅可以幫助我們整理和歸納讀書心得，還能提升我們的演示技巧和表達能力。在這篇文章中，我將分享我制作PPT的經(jīng)驗，并表達我對這樣一種方式的看書體驗的體會。

第二段：制作PPT的經(jīng)驗與技巧（實用指導）。

制作一份優(yōu)秀的“看書心得體會PPT”，首要的是選取合適的主題和模板。通過應用主題和模板，我們可以為PPT賦予整體的風格和美感，也能增加我們的閱讀體驗。其次，我們需要善于運用合適的配色方案和布局設計，以確保文字和圖片的清晰可讀性，同時也要注意不要過度花哨化。最后，我們應合理選擇適合的字體和字號，并把握好每一頁內(nèi)容的組織和呈現(xiàn)方式。通過這些經(jīng)驗與技巧，我成功完成了一份讓人滿意的“看書心得體會PPT”。

第三段：制作PPT的收獲（實際效果）。

通過制作這份PPT，我發(fā)現(xiàn)這一過程不僅幫助我整理和提煉讀書心得，也鍛煉了我的信息搜集和篩選能力。制作的過程中，我不斷尋找適合的圖片和配圖，也查閱了大量的資料和資訊，從而進一步拓寬了我的知識面。此外，制作PPT還讓我意識到文字和圖片的搭配對于信息傳達的重要性，通過有意識地讓每一頁PPT更具有吸引力和流暢性，我成功吸引了許多觀眾的目光和興趣。通過制作這份PPT，我不僅提高了自己的技能，也取得了實際的效果。

第四段：PPT的看書體驗與傳播（文化價值）。

作為一種新穎而便利的數(shù)字化方式，PPT的看書體驗是以視覺和口述為主導的。與傳統(tǒng)的書寫方式相比，通過PPT的呈現(xiàn)方式，讀者可以更直觀地感受到作者的思路和觀點。通過圖片和短語的有機組合，可以為作品增加更多的視覺沖擊力和情感表達。此外，制作好的PPT還可以方便地進行分享和傳播，只需通過網(wǎng)絡平臺，我們就可以向更多的人展示我們的讀書心得和觀點。因此，PPT不僅僅是一種讀書和表達的方式，更是一種傳播文化的工具和媒介，具有重要的文化價值。

第五段：總結。

總的來說，通過制作一份“看書心得體會PPT”，我們不僅可以整理和歸納讀書心得，還能提高信息的篩選和加工能力。通過這樣一種方式，我們將感受到數(shù)字化時代的便利和可能性，也能更好地傳播和分享我們的文化觀點和價值。因此，無論是在學術交流中，還是在個人成長中，PPT的制作和運用，都將是不可或缺的一環(huán)。我相信，通過不斷學習和探索，我們可以在制作PPT的過程中取得更多的收獲和成長。

看書寫心得體會（熱門19篇）篇十九

在我們的成長過程中，閱讀是一項不可或缺的活動。通過閱讀，我們能夠拓寬視野，積累知識，提高自身素養(yǎng)。更重要的是，閱讀也是提高寫作能力的重要途徑。在這篇文章中，我將分享一些我在看書過程中所獲得的寫作心得體會。

第二段：閱讀是寫作的基石。

閱讀被認為是寫作的基石，因為只有通過廣泛的閱讀，我們才能積累豐富的詞匯和知識儲備，為我們的寫作提供素材和靈感。在我的寫作過程中，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己從多個讀過的書籍中汲取靈感，運用到我的文章當中。閱讀不僅為我們提供了豐富的寫作素材，還讓我們學習到一些寫作的技巧和方法。通過閱讀一些優(yōu)秀的作品，我們可以模仿其中的語言風格、表達方式和結構布局，在自己的寫作當中借鑒這些優(yōu)點。

第三段：提升寫作技巧和表達能力。

閱讀不僅能為我們提供寫作素材，還可以幫助我們提升寫作技巧和表達能力。在閱讀的過程中，我們可以學習到不同領域的專業(yè)術語和表達方式，拓寬自己的詞匯量和語言運用能力。讀書還可以鍛煉我們的思維能力，提高我們的邏輯思維和辯證能力。通過讀書，我們能夠了解到不同的觀點和觀念，從而讓我們的寫作更加全面、深入。

第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

閱讀還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。當我們讀到一些與自己觀點不同、反思和挑戰(zhàn)的觀點時，我們往往會在腦海中產(chǎn)生思考和辯論。這種思辨的過程能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，促使我們在寫作的時候提出新穎的觀點和獨特的見解。此外，通過閱讀一些創(chuàng)新、獨特的作品，我們也可以受到啟發(fā)，增加自己的創(chuàng)造力和想象力。

第五段：總結。

通過閱讀，我們不僅能夠積累知識、提高寫作素材和技巧，還可以提高我們的思維能力和創(chuàng)新能力。閱讀和寫作是相輔相成的過程，在我們的成長中起著重要的作用。因此，我們應該保持積極的閱讀習慣，不斷拓展自己的閱讀范圍，提高自身的寫作能力。只有通過多讀多寫，我們才能不斷進步，成為更好的讀者和更出色的作家。