讀后感既可以是對書中情節和人物的評述，也可以是對作者觀點和主題的解讀，是表達個人思想和情感的重要方式之一。小編為大家整理了一些熱門圖書的讀后感范文，希望可以幫助大家更好地理解書籍的內涵和主題。
黃河情讀后感（通用20篇）篇一
今天我們讀了一篇可以讓我們這些炎黃子孫沸騰的一篇文章——《黃河頌》!作者的每一句話都寫到了我們中華民族兒女的心坎上去了!字字都像敲鼓般直擊人們的內心!
說實在話，雖然現在中國和日本已經處于和平狀態，日本貨物，日本商品也在中國市場上銷售，可那份國恥卻猶存心中。
殘忍暴虐的殺戮，讓一條條鮮活的生命在腐敗不堪的亂世中，帶著怨恨，消失于這個世界上!人民哭號!怒罵!可這沒有用!因為掠奪和殺戮已經完全占據了侵略者們那早已泯滅成為一團虛無的心了!
在炮火連天的這個祖國中，孩子們，老人們，父母們的眼淚就像一根根鋒利無比且燒燙的針扎在我們心中!早已斷墻殘垣的街道不復往日的繁華溫馨;嘶啞的哭聲取代了清脆的微笑;驚慌與憎恨替換了溫柔與甜蜜。
是什么讓這些都不復存在?是侵略者那高傲的心，那顆被欲望填滿的心!為了我們的祖國，有多少人不顧危險，拿起刀槍拼命啊!
黃河情讀后感（通用20篇）篇二
在這個學期，我們學習了一篇關于黃河的'朗誦歌。剛開始我以為這只是一首歌曲，然后我們需要學會唱它。但是一看到課文，它里面還有朗誦詞，語文老師放出來給我們聽了一下。
聽完，我感覺到了偉大的黃河、偉大的中華民族，風格大氣、豪邁，具有極強的震撼力、感召力。
詩人站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌。詩人通過贊美黃河，歌頌了中華民族頑強的奮斗精神和不屈的意志，表達了中華兒女堅定的決心和一往無前的勇氣。
朗誦詞要“歌頌黃河”，“頌”指出了“黃河”的歷史貢獻、地理優勢和堅強偉大的精神，歌詞“望”近鏡頭特寫，俯瞰全景式的總寫，縱向描寫黃河的流向，橫向展開到黃河流域兩岸，尾聲詩人代表中華兒女發出了要學習黃河精神的誓言。
我們中華兒女要繼承黃河偉大而堅強的精神，堅信不管是雪災、地震、洪水，還是金融危機，都壓不垮偉大的中華人民，激發廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激發中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，以英勇的氣概和堅定的決心保衛黃河，保衛我們的祖國。
黃河是我們的母親河，它養育了偉大的中華民族，哺育了我們世世代代的中華兒女，它用那英雄的體魄筑成我們民族的屏障，它是我們中華民族發展的歷史見證。詩人通過中華民族的母親河——黃河這一形象，把心中的感情也是我們千千萬萬的中華兒女的感情抒發了出來。在民族存亡的時刻，一個心系祖國命運的詩人，面對黃河，產生了不可抑止的激情，對趕走侵略者、建設美好的家園充滿了信心。
你從青藏高原中走來，春潮是你的風采；你向太平洋奔去，驚濤是你那偉大的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育了我們千千萬萬的中華兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海；我們贊美你黃河，你無窮的源泉；我們依戀你黃河，你擁有那偉大母親的情懷。
“啊！黃河！我們千千萬萬的中華兒女愛你。”黃河，你養育了中華民族，黃河你保衛了中華民族，黃河你還將繼續激勵著中華民族，我們千千萬萬的中華兒女感激你。
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮…”這句描寫黃河的歌詞，既讓人感到風格豪邁，又歌頌了中華民族頑強的奮斗精神和那不屈的意志，讓人經不住去贊美它。
我們中華民族的偉大精神，將要在你的哺育下，發揚滋長！我們中華民族的英雄兒女，將像你一樣的偉大堅強！將像你一樣的偉大堅強！
此時此刻的我內心洶涌澎湃，如這黃河奔騰的流水一樣，我想以后我會更加努力學習，做一個積極向上勇敢的人，為保衛祖國，建設祖國貢獻自己的綿薄之力，與祖國共成長。
黃河情讀后感（通用20篇）篇三
讀完《黃河頌》，我被黃河洶涌澎湃地浪濤震撼了，我被黃河偉大而堅強感染了，黃河，你生養了中華兒女，我們用什么感謝你?你為我們筑起民族的屏障，我們用什么報答你?你是我們民族的搖籃，五千年的古國文化，在你那兒發源，多少英雄的故事在這兒扮演。我們祖國的英雄女以你為榜樣。黃河，偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障;黃河，歷盡風雨，堅強地度過了歷史的滄桑;黃河，浩浩蕩蕩，闖過風雨……一聲聲浪聲，將我的心飄進了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢領著我前進領著我奔騰，領著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛撫，他們需要母親的滋潤。
人們都說母親是寬宏的，母親是無邊的，雖然我未曾領略過母親的魅力，但在夢中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉，激勵著我，關懷著我。大家都知道我們祖國有一條河“母親河”是中國給那條河取得名字——沒錯它就是大名鼎鼎的黃河!“他”平時的脾氣很不好，整天風號浪吼的常常發去“蓬蓬”的聲音你看他多像一個調皮的孩子啊!對于每一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。是他給我們生命，是他給我們力量，是他給我們青春!如果世界上有神的話那么中國的黃河中國的母親河就是我們的神!黃河給我知識!黃河給我生命!黃河給我力量!黃河給我勇氣!我一定要加把勁為黃河爭一口氣!讓黃河這個名字永存!在我的心目中黃河咱有十分大的位置!在我心中黃河是一條很神圣的河!在我心中黃河是我的神!黃河是多么神圣的名字!母親河是多么親切的名字!它雖然沒有長江那么長，它雖然沒有瀑布那么壯觀，它雖然沒有桂林山水的景色美麗!但我不是在盲目的稱贊他，是他在我的心中太完美了!它的歷史已經非常悠久了!可以說是一個百歲老人了!所以他需要我們的保護!請他家不要去污染他!折磨他!他也有生命!如果你把你想成是黃河就可以體會到他們的感受了!如果黃河被污染了我們的母親就生病了!那樣就不能給我們知識、生命、力量了!那樣地球上的動物只要喝了黃河水就可能死去!那樣生態就受到破壞!我們人類也很難存活下去了!所以我們要保護環境、保護動物、也是同時保護我么自己啊!那樣地球上的花草樹木、動物和人類才能共同生活下去!得球的生命才會延長!我們的科技也能發展得更快才可以到別的星球上去生活!要是其他星球的環境跟地球一樣好該多好啊!不!得球的環境太差了!所以別的星球環境要比地球的環境好得多才行!如果不是的話又得找好多年才能找到適合居住的星球了!我希望未來的人說黃河真美啊!這就是中國人的黃河!這就是中國人的母親河!他在我的心中是最長的，在我心中是最壯觀的，在我心中是最美麗的!他是多么偉大的一條河啊!但是他也是一條需要我們保護的黃河!更感受到了中華民族在困境中怒吼的力量。我不由得聯想到中華民族精神。
中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經磨難而自強不息的民族。鴉片戰爭以來，中華民族不甘忍受恥辱，前赴后繼，用血肉長城驅逐了侵略者，譜寫了一曲曲悲壯的戰歌。今天，熱愛祖國、報效祖國，把祖國建設得繁榮富強，實現中華民族的偉大復興，是每個中國人的崇高理想，是愛國主義的本質所在。中華民族精神是一個歷史范疇，在不同社會發展時期、不同階段，有著不同的具體內容。
在我國歷史上，中華民族精神從來就是動員和激勵中國人民團結奮斗的一面旗幟，是每一個真正的炎黃子孫所應有的骨氣和膽識，是各族人民共同的精神支柱!那個時代的人們啊，你們是黃河，是不朽的黃河曲。
黃河情讀后感（通用20篇）篇四
《黃河頌》是黃河的頌歌，是時代的頌歌，是中華民族的頌歌，是中華民族生生不息，堅韌不拔，永往直前的頌歌。古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養著一代又一代的中華兒女。
歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華民族，詩人采用象征的手法，激勵中華兒女像黃河一樣偉大堅強以英雄的氣概和堅強的決心保衛黃河，保衛中國。
讀完《黃河頌》，我被黃河洶涌澎湃地浪濤震撼了，我被黃河偉大而堅強感染了，黃河，你生養了中華兒女，我們用什么感謝你？你為我們筑起民族的屏障，我們用什么報答你？你是我們民族的搖籃，五千的古國文化，在你那兒發源，多少英雄的故事在這兒扮演。我們祖國的英雄女以你為榜樣。
我們愛你黃河，我們愛你中國！
黃河情讀后感（通用20篇）篇五
寒假期間，我去買了一本名叫《德國，一群老鼠的童話》這本書，讓我記憶憂心。
本來人們心目中的老鼠是一個人見人恨的"小偷"，有句話叫"老鼠過街——人人喊打"。可是自從讀了這本書后，讓我徹底改變了對老鼠的看法。
這本書寫了在德國的一座灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞中爬了出來，在各個房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲藏室里大啃大嚼。可是有一天，一只名叫威利巴爾德的超級老鼠在其他幫兇的擁戴下自立為鼠幫的大首領。其種種倒行逆施跟當年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運……大首領"把鼠群里的小白鼠莉莉叫白妖精，把它關進了圖書館，并且命令誰也不能去看它。可是莉莉在寂寞與饑餓中學會了閱讀，會從一數到一千。拯救了整個鼠群。
文中的莉莉讓我懂得了許多道理，威利巴爾德把她關進了圖書館，不給它吃飯，不讓任何人進來。要是我，我就有死的念頭，可莉卻堅持了下下來，而且學會了閱讀和從一數到一千，一只老鼠竟能學會閱讀和和數數，這是所有非人類動物不可能發生的。這便能體現出莉莉的堅韌不拔。我也從中學會了堅強。
還有，有人說"沖動是魔鬼"，可我卻認為：在這樣的處境中，猶豫是更可怕的魔鬼。如果莉莉早一點向威利巴爾德反抗，那菲列普就不可能失蹤，當然世上沒有完人，也沒有完鼠，莉莉能夠有勇氣反抗威利巴爾德，已經是非常了不起了。她使我看到了一種前所未有的勇氣。
黃河情讀后感（通用20篇）篇六
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。
黃河，以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。“把中原大地，劈成南北兩面”，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地蕩漾，激情地澎湃，就是你！——黃河！
上下五千年，多多少少的英雄故事，在你的身旁出現，歷史在你的身邊左右縱掃！你哺育了多少英雄兒女，華夏民族被你的氣魄所感化！偉大而又堅強，偉大而又堅強！
啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。
沒有黃河，拿下來的華夏？華夏民族以為有你的存在而感到自豪！保衛自己的領土，你有功；成立王朝，你有功；孕育子孫，你有功！你是人們精神構成的屏障！你的存在，預示著我們的未來！
多少年，你歷盡多少個春夏秋冬的風風雨雨，而你，堅強地度過了歷史的混亂之中！
黃河啊，因為有你！我們驕傲！
黃河情讀后感（通用20篇）篇七
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。
流淌在神州大地上的黃河，自古以來，就是中華民族的母親河。作者光未然借黃河來指出中華兒女前進的方向，激發了中國人民的愛國情懷。黃河在中國北方蜿蜒流動，她不僅僅是一條大河，更是一條圣河。《漢書溝洫志》曰：中國川源以百數，莫著于四瀆，而黃河為宗。從高空俯瞰，她非常像我們民族那獨一無二的圖騰龍。黃河浩蕩貫長虹，浪瀉濤奔氣勢雄。黃河之水一路洶涌奔騰，銳不可當。但人們歌頌黃河，并不是因為她酷似神龍，也不是因為她聲勢浩大，而是因為她百折不回，勇往直前的精神。
黃河一瀉萬丈，從青藏高原巴顏喀拉山脈出發，經過了九個省、自治區。這樣漫長的.行程，也會有許多常人無法想象的困難和險阻。可她依舊勇往直前，毫無退縮之心。她氣勢磅礴的外表下，也藏著一顆堅定的心和頑強的意志力，才沖垮了一道又一道挫折，一個又一個困難。不服輸，不膽怯，才有了石障山屏難阻擋，千回百轉總流東。近些年來，國家大力弘揚黃河精神。當前，人們把團結、務實、開拓、拼搏、奉獻十字作為黃河精神。我覺得光有這幾點還不夠，還要有決心與毅力。
九曲黃河彎彎繞繞，千辛萬苦匯入渤海，這一切的根源是什么，還不是堅定的決心？而又是什么支撐著她勞累的身軀勇往直前？還不是頑強的毅力？一個人有沒有修養和內涵，就看他有沒有這幾點！哦！黃河，我的母親，我為有你而感到驕傲和自豪！您身上的特質是我終生學習受用的財富！
黃河情讀后感（通用20篇）篇八
滾滾黃河，波瀾壯闊，氣勢磅礴，令人膽戰心驚，望而生畏。艄公在奔騰咆哮的黃河上如履平地，憑著勇敢智慧、鎮靜機敏駕馭了桀驁不馴的黃河，更好地詮釋了“黃河主人”的真正含義，也向世人展示了人定勝天的偉大壯舉。
艄公只用手中一根不粗不細的竹篙，在只有十只到十二只羊那么大體積的羊皮筏子上靈活地破浪前行，一面身系乘客的安全，一面小心地注視著水勢，還要帶給乘客如同坐在公共汽車上瀏覽窗外景色的悠閑心情，那是何等的不易，讀到這里，我早已被艄公所深深折服！
于是，無數個“艄公”的形象在我的頭腦中清晰起來，激蕩著我的心靈！身份卑微的螞蟻，面對肆虐的大火，快速地抱成團沖出重圍，外層螞蟻縱然肝膽俱裂也不放棄自己的崗位，這不是在熊熊大火中保全蟻族的“艄公”嗎？伯諾德夫人為了保住半截蠟燭中的絕密情報，面對餓狼般的德國軍官鎮定自若，帶著三個兒女不露聲色與德國軍官巧妙周旋，直到蠟燭熄滅的最后一瞬間……這不也是維護人類和平大河中勇敢、智慧、鎮靜、機敏的“艄公”嗎？心地善良、勇救落水者的九色鹿，勇敢的普羅米修斯機智地為人類盜取天火，美麗善良的嫦娥機敏地和逄蒙周旋吞下仙藥……無不彰顯著“艄公”的本色，在歷史的長河里，寫下了不朽的人生軌跡！
可見，不管環境多么惡劣，條件多么艱苦，困難多么巨大，只要我們有勇氣面對，以智慧去尋找解決問題的辦法，機敏地對待生活的長河就一定能讓自己的人生更加出彩，讓我們向艄公學習吧，做自己的主人，就從戰勝學業開始！
黃河情讀后感（通用20篇）篇九
打開中華人民共和國地圖，可以看到版圖上有兩條大江大河。一條的長江，另一條就是黃河。
啊，黃河!你是中華民族的搖籃!啊，黃河!是中華民族的母親河!幾千年來，你用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女。
“一把黃土塑造成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河……”只要是中國人，不可能不知道黃河的。因為中華民族是在黃河的懷抱里繁衍生息的。黃河代表了中華民族不怕困難、百折不撓、勇往直前的精神。
黃河發源于青藏高原的巴顏喀拉山北麓，全長5464千米，流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區，最后注入渤海。
黃河啊黃河，古往今來有多少詩句來贊美你。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間……”這是浪漫主義詩人李白的詩句。“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山……”“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”這是詩人王之渙膾炙人口的千古絕唱。“啊，朋友!黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野;它表現出我們民族的精神：偉大而又堅強……”這是詩人光未然站在黃河岸邊，唱出的一曲黃河贊歌。
“遙遠的東方有一條江，它的名字叫長江;遙遠的東方有一條河，它的名字叫黃河。雖不曾看見長江水，夢里常神游長江水;雖不曾看見黃河壯，澎湃洶涌在夢里……”這是香港歌星成龍演唱的歌曲，曾經激勵過多少中華兒女!
我們應該發揚黃河精神，奮發向上，努力不懈，勇敢地向更高的目標攀登。因為我們的炎黃子孫，因為我們是黃河兒女，因為我們是龍的傳人。
黃河，永遠在我的心中!
黃河情讀后感（通用20篇）篇十
愛國情懷如同那波濤洶涌的江河，一瀉千里，已永遠地刻在我們中國人的心里，冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者，夜以繼日地譜寫這部作品，終于，讓這部《黃河大合唱》，受到世界的矚目，受到世界的刮目相看。
“啊!黃河!你怒吼吧!”中讓中國人為你驕傲，讓世界因你而震撼!啊!黃河!我偉大的母親河!你哺育了我們華夏子孫，見證了我們五千多年的熾熱的愛國情懷。正是你那虎嘯龍吟之聲，讓他們英勇殺敵，保家衛國。你的殷紅熱血，哪一滴沒灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒讓外族侵略者驚心動魄，嚇破了膽。光未然詩人見了你，早已被你震撼，為了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見你，夜以繼日地把你譜寫，你那雄偉的氣魄，那么鏗鏘有力，那么心神蕩漾。英勇善戰的英雄們，見了你，見了你的氣勢，誓死要把國土保，你那雄偉的英姿，澎湃的身段，讓戰士們高呼“祖國萬歲，“母親河萬歲”!
讀完第一分句，我仿佛看到抗日戰爭勝利的曙光，看到了英雄們在戰場上殺敵的勇敢;讀完第二分句，我仿佛看到了抗日戰爭時期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地燒殺搶掠;讀完第三分句，我仿佛看到了英雄們在抗日中取得了勝利，在戰場上意氣風發的氣概;讀完了第四分句，我仿佛看到了英雄們在戰場上的英雄護國。激情澎湃的情景。
英勇奮戰，不屈不撓的戰士們，祖國之所以像這樣繁榮昌盛，地大物博，是因為有了你們這些拋頭顱，灑熱血的戰士，你們的愛國精神，值得我們敬重。正如名言中說得好：中國的文人，歷來重氣節。一個畫家如果不愛民族，不愛祖國是喪失民族氣節。畫的價值，重在人格。人格——愛國第一。真正的愛國主義不應該表現在漂亮話上，而應該表現在為祖國謀福利，為人民謀福利的行動上。縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡，熱愛，祝福我的祖國。
啊!黃河!你波濤洶涌，激情澎湃，讓中國的戰爭英雄們，深深地被你打動，把你永志不忘。
黃河情讀后感（通用20篇）篇十一
我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。黃河，以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。
“把中原大地，劈成南北兩面”，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地蕩漾，激情地澎湃，就是你！--黃河！上下五千年，多多少少的英雄故事，在你的身旁出現，歷史在你的身邊左右縱掃！你哺育了多少英雄兒女，華夏民族被你的氣魄所感化！偉大而又堅強，偉大而又堅強！啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。
沒有黃河，拿下來的華夏？華夏民族以為有你的存在而感到自豪！保衛自己的領土，你有功；成立王朝，你有功；孕育子孫，你有功！你是人們精神構成的屏障！你的存在，預示著我們的未來！多少年，你歷盡多少個春夏秋冬的風風雨雨，而你，堅強地度過了歷史的混亂之中！你浩浩蕩蕩，闖過風雨，這種精神，是：偉大而又堅強的！是我們華夏族的驕傲！外賓不都贊不絕口嗎？黃河啊，因為有你！我們驕傲！
關于最新實用時間簡史讀后感范文。
最新聚餐通知。
最新訃告范文。
最新離職證明。
最新貿易合同。
最新數控論文。
最新質量標語。
最新貧困證明。
黃河情讀后感（通用20篇）篇十二
書中的每個情節都非常的精彩,,但是有些情節我感覺真的好恐怖啊,由于我的想象太豐富了,,結果嚇得我半死,不敢一個人晚上看,不過跟鬼吹燈比起來,還是鬼吹燈的內容豐富,,,不過可惜啊,,鬼吹燈就敗在最后一章,,什么亂七八糟的,,,寫科幻小說一樣,鳳頭蛇尾,,那么好的題材,,,那么好的內容,卻偏偏把最后一章的'內容寫得太差了,,,,黃河鬼棺和鬼吹燈不同的是,,黃河鬼棺雖然題材大致分為兩塊,,但是每一塊都寫得非常精細,,人物的表情,神態,,以及語言用得都非常的恰當,,,可以說讓我讀得很:爽,,(雖然有些地方恐怖了一點)...
黃河鬼棺的結尾讓我感觸很深啊,,,也說不出來,,幾個好朋友竟然在最后關頭發生意外,,一個個相繼死了,還有一個軍人還在古墓中未出來,估計也是死了,最后就剩一個人,,結尾中,主人公許,將那塊黃帛包括那些只有王教授才看得懂得鳥篆扔進滾滾黃河中,以及那個可以想象出來的表情真的是讓人難以忘懷啊,那種心情或許是我不能用語言表達的...九死一生,,換來的是孤獨一生,,可悲啊..一次盜墓,換來的是許許多多人的意外死去,,永遠不會變的,,是死時那種恐怖的,,猙獰的笑.
黃河情讀后感（通用20篇）篇十三
一、感受詩人與作曲家的“怒”。
1、引導學生設想一下兩位摯友當時的心情，邊想象當時的情景邊相互扮演角色說說。
2、指名讀四、五、六自然段。思考：
（1）光未然是怎樣激情朗誦他的歌詞的？指名讀。（課件:他的聲音時而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽；時而低回婉轉，無比哀傷，如同暴風雨中折翅的小鳥；時而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄的林間小溪；時而氣勢雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空的怒吼中的黃河……）。
（2）詩人為什么時而激情、時而哀傷、時而歡快、時而悲壯？通過詩人的朗誦，你仿佛看到了什么？讓我們跟隨詩人一起回到那戰火紛飛的年代，去感受民族的苦難，斗爭與光明。（放錄音配樂）一二組讀，三四組再讀。讓學生展開豐富的想象，從每一個分句中感受詩人的情感與自己從這些分句中所想象到的畫面。（板書：時而。。時而。。。）。
（3）體會冼星海的心情。
（4）請學生個別范讀“僅僅六天，簡直是一個奇跡！就在昏黃的油燈下，就在一孔小小的土窯洞里，就在沒有一架鋼琴的延安，冼星海譜出了這部讓中華兒女驕傲、讓世界刮目相看的《黃河大合唱》！”
（5）我們想象一下冼星海是怎么克服困難的，他需要怎么做？
二、感受全國人民的怒。
師：是旺盛的革命激情，讓他們又一次成功合作，中國迄今為止，唯一能在國際舞臺上成為經典保留曲目的鋼琴協奏曲《黃河大合唱》誕生了！你們想聽聽嗎？《黃河大合唱》全曲共八章，氣勢磅礴，感人肺腑。特別是第八樂章《怒吼吧，黃河》更是氣魄雄偉，使人的靈魂受到震撼與冼禮！讓我們用心來聆聽。
（播放第八樂章，讓學生在音樂中感受人民的怒）。
3、（課件書寫“怒”）請大家再看課題，看這個紅色的“怒”字，誰來說說，這篇文章為什么以“怒吼吧，黃河”為題？黃河僅僅指的是一條河流嗎？（學生會說，是因為這首歌寫出了中國人民共同的心聲：那就是，向日本侵略者發出戰斗的警號！這個黃河就是人中國人民的象征！）。
然后我進行小結：“怒”字是心上一個奴，正是因為我們心中不愿意成為亡國奴，所以才發出了怒吼！
三、激發學生的怒。
[《怒吼吧，黃河》教學設計（草案）之二教學教案設計(s版六年級上冊)]。
黃河情讀后感（通用20篇）篇十四
《怒吼吧，黃河》是一篇抗日相持階段，詩人光未然和作曲家冼星海滿懷革命激情創作《黃河大合唱》的文章。講這種飽含愛國情感和革命斗志的.文章，有很重要的一點就是講課文之前的背景介紹。
現在的孩子已經遠離了那個戰火紛飛的年代，他們對革命的認識只是浮光掠影的，根本不能從內心深刻的體會到，或者說他們平常看革命影視劇的時候，只是看到場面，卻不能深入劇情和體會當時的情景。所以講這節課之前，必須把抗日戰爭的背景介紹清楚，把抗戰的三個階段比成別手腕，這樣學生能夠比較直觀和形象的理解在抗戰相持階段我國軍民的艱辛與困難。課前歷史教材的介紹是非常有必要的，而且也是必須的。這些看似與講課無關，但關系重大，它為學生在第二課時很好的理解課文打下了鋪墊。如果不介紹，那么學生在上第二課時的時候，就只能停留在課文的文字表面，根本不能發自于內心的體會，造成老師的講解和學生的聽“兩張皮”，不是相互共鳴的，學生對課文內容更是停住于表面。講這類文章的時候，備課，備背景是非常有必要的。跟課文相關的音樂也要讓學生聽，以聲音的旋律和節奏來打動學生。
我上課的時候有幾個環節設計的不合理。第一個環節就是開場的那個關于黃河的畫面，應該讓學生談談自己看到畫面后的感受，播放畫面時應該把音樂放大點聲，讓學生感到震撼，從而引入光未然對黃河的靈感。第二個環節，第一部分講的內容太多以至于在第二部分的時候，時間比較緊張，在講光未然后講冼星海的內容就比較少。而且光未然也體現不充分，要讓學生把每個畫面充分描述后再讀。雖然文中關于冼星海的部分比較少，但可以啟發學生，例如冼星海克服困難都需要怎么做，讓學生充分體會；第三個環節是最后一部分，可以不講，讓學生聽音樂，先讀歌詞，再聽，感受氣氛。
黃河情讀后感（通用20篇）篇十五
這學期我們學了《黃河是怎樣變化的》這篇課文，看到黃河由人類的“搖籃”變成一條不折不扣的禍河――在近20xx間來竟決口1500多次，改道26次，給兩岸的人民帶來了深重的苦難，我不禁掩卷嘆息：都是人類自食其果呀！
如何治理黃河？關鍵要在管住泥沙這個方面上做文章。為此，我研究了雞吃沙子的原因：雞的胃與任何其它動物的胃都有所不同，雞的胃有另一附屬部分，就是砂囊。這個砂囊是用來幫助消化的，由于雞沒有牙齒，所以無法咀嚼食物，只好將食物與一些小沙石一起吃進肚子里，利用小沙子或石頭將食物磨碎消化，而不停運動的砂囊則具有耐磨的特性。于是，我得到了啟示：提取雞砂囊的基因、各種魚的優良基因培育出一種新魚――沙魚。
成年的吃沙魚一般約幾米長，最大的吃沙魚可達十幾米長，幾百斤重。它們的身上有五顏六色的漂亮斑紋，比普通魚多了四只短小的腳,最與眾不同的是它的食物：它不是山珍海味，也不是高營養的魚料，而是造成黃河成為懸河的泥沙。由于它的游速極快，消化能力強，它的食量大得驚人，一條長約1米的吃沙魚一天要吃約4公斤泥沙，它的繁殖能力和適應能力強，成千上萬條吃沙魚在黃河里以吃泥沙為生，比大型挖土機的工作效率還要高，那囤積在黃河里的區區4億噸泥沙對它們來講就是小菜一碟，很快就能讓黃河恢復原來的本色，重新變得清澈透明。
這種魚還有一個特點，它不會在水里排泄污染水源，有需要時它就會像其它兩棲動物一樣爬就到岸邊排泄。這種排泄物是很好的農家肥，人們利用它在岸邊種植樹木、花草，綠色的植被不但能美化環境，維護生態平衡而且防止了水土流失，避免了惡性循環。
這就是我拯救黃河的既治標又治本的方法。我要好好學習，將來運用自己的聰明才智培育出這樣的新品種魚。
黃河情讀后感（通用20篇）篇十六
假如，我們再不保護黃河的生態環境，黃河會變成什么樣的呢？今天，我讀了一篇名叫《黃河是怎么變化的》的文章，引起了我深深的思考。
我們要愛護森林，見到有人砍樹，讓他砍少一點，許多樹被砍了，我們應種上新樹。
大自然不可以受到這么多的痛苦，我們要知道：破壞環境，就是不折不扣地自殺。
黃河情讀后感（通用20篇）篇十七
各位旅客朋友們：
大家好!
“黃河母親”是何鄂女士20xx年敦煌莫高窟臨摹的藝術結晶。作品以母親的博大、坦蕩、慈愛、端莊，象征著黃河作為中華民族孕育者的母親形象，也象征著中華民族源遠流長、氣度大方、不斷創造文明的時代精神。“黃河母親”現已經成為蘭州的標志性雕塑，也代表著蘭州形象。
1987年，“黃河母親”獲全國首屆城市雕像優秀獎;1995年其圖案被我國的第一套“母親節紀念章”采用;1997年香港回歸，人民日報海外版發行的紀念年歷將“黃河母親”雕像圖片選為首頁;1999年，“黃河母親”漢白玉復制品作為國務院贈品贈予澳門特別行政區政府，由澳門藝術博物館永久收藏。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
黃河情讀后感（通用20篇）篇十八
讀了《怒吼吧，黃河》這篇課文，我心中久久不能平靜。愛國情懷如同那波濤洶涌的江河，一瀉千里，已永遠地刻在我們中國人的心里，冼星海和光未然兩位偉大的作詞作曲者，夜以繼日地譜寫這部作品，終于，讓這部《黃河大合唱》，受到世界的矚目，受到世界的刮目相看。
?啊！黃河！你波濤洶涌，激情澎湃，讓中國的戰爭英雄們，深深地被你打動，把你永志不忘。正是你那虎嘯龍吟之聲，讓他們英勇殺敵，保家衛國。你的殷紅熱血，哪一滴沒灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒讓外族侵略者驚心動魄，嚇破了膽。光未然詩人見了你，早已被你震撼，為了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見你，夜以繼日地把你譜寫，你那雄偉的氣魄，那么鏗鏘有力，那么心神蕩漾。英勇善戰的英雄們，見了你，見了你的氣勢，誓死要把國土保，你那雄偉的英姿，澎湃的.身段，讓戰士們高呼“祖國萬歲，“母親河萬歲”！
?讀完第一分句，我仿佛看到抗日戰爭勝利的曙光，看到了英雄們在戰場上殺敵的勇敢；讀完第二分句，我仿佛看到了抗日戰爭時期遇到的一些挫折的英雄們。日本鬼子肆虐地燒殺搶掠；讀完第三分句，我仿佛看到了英雄們在抗日中取得了勝利，在戰場上意氣風發的氣概；讀完了第四分句，我仿佛看到了英雄們在戰場上的英雄護國。激情澎湃的情景。
“啊！黃河！你怒吼吧！”中讓中國人為你驕傲，讓世界因你而震撼！啊！黃河！我偉大的母親河！你哺育了我們華夏子孫，見證了我們五千多年的熾熱的愛國情懷。
黃河情讀后感（通用20篇）篇十九
首先一句話，我要說的是，我話不多。還有就是我說不出來，也不想多說。說多了，累！
作品所表述的.細節細的不說。想說的也說不完，也不好說。但總體感覺就那么幾個字：“跌宕起伏、凄慘有序、無政無治、民風剛直”
還有我想說的是地域風情及演員非常到位，至于后面的支持部門和別的什么后臺也非常賣力，收支不計。渭水養人啊！
彩云之南不無奇人呀！大彝奇人孟獲遠在三國就有南王之稱。彝人還有盧漢（昭通人），昭通人又有羅炳輝。不分國共都是將軍！南詔故地就不說了，明卿素柳不乏其人，豐毅、麗萍等等，多了去了。。。。。。。。。。
云南怎么就沒有好的----------東東呢？？？
咧咧白髯仙！
黃河情讀后感（通用20篇）篇二十
等了五千年才見到這莊嚴的一刻在染紅一座座黃土塬之后太陽，風風火火望一眼濤涌的漩渦終于落下了輝煌的、凝重的沉入滾滾濁波淡了，帆影遠了，漁歌此刻，大地全在沉默凝思的樹，嚴肅的鷹倔強的陡峭的土壁蒿艾氣息的枯萎。“多么悠遠的夢。我行進在歷史的深部，像跌入無盡深刻的遙遠時間，天上的星星也是如此稀落，山谷間或傳來獸類的叫聲，過一道山彎，能看到有幾盞燈火懸在半山，那可能是一個村落。山腰上的燈和天上的星星，呈兩種不同時間的亮度，天上的星星給人寂寥的寒意，山腰上的燈是一種孤獨的暖，淡淡的孤獨得使人絕望的'暖。我暗想那孤燈下，或有一位山間少女，在靜靜地繡花，她坐在母親安詳的身邊，母親用粗索納著鞋底，燈可能是一盞桐油燈吧，漢子就叼著煙斗，編織著篾器。
車終于翻過大別山，從東麓的盤山公路而下，忽然望見霍山縣城一片燈火斑斕。
古清生的文章清新雋永，筆調平實平緩，或許更適合于人平心靜氣來讀。閱讀古清生的那些描寫動物和大自然的文章，讓我想起《西游記》中唐僧少年時曾經用一捆材換取樵夫手中一條魚，并興致勃勃跨上幾百級臺階，將那尾鯉魚放入池塘，那份肅穆與愜意讓讀者不禁由衷感佩。
古清生出生于湖北，算是湖北作家。說起來，我頗有些孤陋寡聞，最早讀古清生的散文，還是去年在搜狐博客上。那是兩篇旅行散文，題為《尋夢香河》和《車過大別山》，我驚訝于古清生文筆老到，文思飛揚，將旅行散文寫得如此有張力，其濃郁的地域風情引起了我的特別關注，其中《車過大別山》寫單騎摩托天涯孤旅，一路飽覽鄂東山水情韻，別有一番風味。正是這兩篇旅行美文，引起我對古清生強烈的興致。
古清生十幾年來致力于人文地理考察，洋洋灑灑書寫了那么多膾炙人口的旅食美文，他的文章并不是我主要敬佩的地方，我由衷欣賞的是，古清生那股鍥而不舍的信仰追求與特立獨行的人格魅力，還有他滿懷柔情單騎摩托走天涯的那份瀟灑與執著。
古清生老師的文字頗有質感，生動傳神，意趣橫生，對形象思維有自己獨到的駕馭能力。古清生是不善于矯揉造作賣弄文字的作家，他寫的文章都是有感而發。無論是飲食談經，動物寫真，還是旅途紀行，古清生的筆調或是優美動人，或是含蓄婉約，或是詩意空靈，古色古香，繪聲繪色，讓人口齒生香，賞心悅目，神清氣爽，如沐春風，如品山泉。
古清生善于運用白描比喻等手法將形象思維發揮到極致，那些頗有質感的文字使得他的文字平添一份詩意與韻致。對于歷史人文地理的了然于心，使得古清生的散文蘊涵豐腴，增加了他的散文的廣度與深度;對大自然和生靈的敬畏與友善，使得古清生的文章平添一份博大胸襟，凸現了一個熱血男兒的憂思情懷，展現了作家對人與自然、人與動物、動物與人和諧共處的美好愿望。
對于古清生散文的風格，古清生自稱：“我的寫作給人感覺的矛盾處，即我的人文地理散文，包括美食散文，都屬于風-花雪月，輕松而優美。所以我給最近由湖南人民出版社出版的散文集取名《陽光八萬里》，很快樂而優美的文字……”這是古清生散文的優點，也是他的散文最大的缺憾。
散文人人都能寫，但是要寫好卻不是很容易。竊以為，寫好散文不僅需要自己的深刻感悟與感受，而且需要投入自己對人事深厚的感情，將兩者之一發揮到一定程度，便是合格的散文。所謂雅俗共賞，大俗成雅。散文寫得華美遠不如樸實更能夠打動人，過度的詩意可以損壞一篇散文的意境。尤其是美食散文不很容易寫得完美，稍不留神就會弄成飲食說明文。這樣的結果，可能是作者長期致力于食品研究的緣故。平心而論，我還是比較古清生先生那些旅行散文，讀者既可以一同飽覽祖國山川風情，又心甘情愿沉浸于作家營造的情韻之中不愿自拔(這可能跟我喜歡旅行有關罷)。
難能可貴的是，他的文章無論寫動物與大自然，還是狀物抒情，抑或是品茗食炙天涯羈旅，都對人間的生靈充滿敬畏與憂思，在這種敬畏與憂思之中，蘊涵著他的一番浪漫的柔情。所以我說，古清生是飽含滿懷柔情走天涯，他的文章因而顯得柔情、柔媚、柔美，這無疑使得文字平添一份俊逸，多了一份詩情畫意。古清生的文章倘若在柔媚中，再多一份陽剛沉雄，抑或借鑒一下諸如小說等體裁的寫作手法，或許能給讀者帶來更多的驚喜。當然，這些只是我一廂情愿的猜想罷了。