通過寫作，可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作，讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇一

為培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)約資源的好學(xué)生；同時(shí)，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識(shí)，樹立低碳環(huán)保的理念。增強(qiáng)學(xué)生之間和諧幸福的友誼，創(chuàng)新自主的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的情感。

1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日（周五）下午3:00-4:00

2.負(fù)責(zé)部門：德育處、團(tuán)少部

3.活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

4.參加對(duì)象：一至六年級(jí)少先隊(duì)員

1.下午 2:00—3:00 各“營(yíng)業(yè)”單位準(zhǔn)備開張，布置場(chǎng)地

2.下午 3:00—4:00 “閱讀從身邊開始”紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場(chǎng)

1.班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（總數(shù)不超過5人，并可在班級(jí)內(nèi)輪流擔(dān)當(dāng)）。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

2.學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)。班主任積極做好活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生明白活動(dòng)的意義，每位學(xué)生準(zhǔn)備2件以上物品，出售的物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意，且是手中閑置不用但又完好無損的圖書、學(xué)習(xí)用品、小玩具進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)價(jià)，單件商品價(jià)格以1——8元人民幣為主，班內(nèi)要有專人進(jìn)行記錄并統(tǒng)計(jì)。班級(jí)內(nèi)交易的圖書數(shù)量要達(dá)到總量的90%以上。

3.參加班級(jí)要先給自己中隊(duì)的展位選定名稱，制定促銷海報(bào)、標(biāo)語、條幅，促銷口號(hào)等。

1.嚴(yán)格按照規(guī)定區(qū)域設(shè)攤，每班準(zhǔn)備幾張課桌，每位同學(xué)將自己的圖書文具統(tǒng)一上交班級(jí)進(jìn)行登記，再統(tǒng)一拿到市場(chǎng)進(jìn)行出售，也可以進(jìn)行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得10%各班當(dāng)作班費(fèi)，30%活動(dòng)結(jié)束后以班級(jí)為單位現(xiàn)場(chǎng)捐校愛心基金，60%歸物品所有人；要求班主任對(duì)市場(chǎng)的游戲規(guī)則等對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，不得亂丟垃圾，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3.整班出來的時(shí)間為3:00，回教室時(shí)間為4:00。

4.活動(dòng)結(jié)束后做好保潔工作，將進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

創(chuàng)意展示獎(jiǎng)

小攤位的布置及宣傳手段別具一格。

樂于奉獻(xiàn)獎(jiǎng)

以上交“紅領(lǐng)巾愛心基金”的營(yíng)業(yè)額金額為依據(jù)評(píng)出。

最佳整潔攤位

攤位保潔、有無糾紛等情況。

評(píng)委：

校長(zhǎng)室、德育處、教導(dǎo)處全體人員。

拍照：

錢麗、王馨珩 宣傳：

張忠虎

環(huán)境布置：德育處、團(tuán)少部

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇二

1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的理財(cái)和交際能力，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。

小學(xué)教室門前的走廊

20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課

第一階段（前期準(zhǔn)備）

活動(dòng)宣傳：各個(gè)班級(jí)宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報(bào)（徐寶昊老師畫海報(bào)）。

活動(dòng)準(zhǔn)備：要求每位學(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的舊衣服或使用過的學(xué)習(xí)用品和玩具等，但必須征得家長(zhǎng)的同意。

第二階段：

1、請(qǐng)班主任在活動(dòng)前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)的目的并告知相關(guān)的要求。

2、跳蚤市場(chǎng)所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級(jí)對(duì)物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場(chǎng)。不得銷售活動(dòng)禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。

第三階段（活動(dòng)當(dāng)天）：

1、布置場(chǎng)地、標(biāo)好攤位，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)簽到。

2、在活動(dòng)過程中，公共管理員（大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排）注意場(chǎng)地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級(jí)違反“市場(chǎng)規(guī)定”，則給予一定的罰款。

1、第6節(jié)下課后，以班級(jí)為單位設(shè)置攤位，做好售貨準(zhǔn)備。

2、第7、8節(jié)為義賣時(shí)間，期間由班主任、跟班老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行買賣。

1、保持良好的秩序，不允許學(xué)生在交易場(chǎng)地隨意跑動(dòng)、嬉戲。

2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。

3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。

4、要求學(xué)生帶適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動(dòng)。

5、活動(dòng)過程中需要保持整個(gè)“市場(chǎng)”的衛(wèi)生。

6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)立即向班主任報(bào)告，否則取消參與資格。所有參與活動(dòng)的教師要關(guān)注和及時(shí)處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

x老師負(fù)責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集，于活動(dòng)第二天完成一篇報(bào)道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇三

今天，我們學(xué)校要舉行一次跳蚤書市，而且買書得來的錢歸自己所有，大家聽了都很興奮，急切地盼望活動(dòng)開始。

我們敬愛的王校長(zhǎng)宣布：“第16屆跳蚤書市活動(dòng)，開始啦！”

我在各個(gè)攤子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有一本看中的書，突然，我的目光定格在了一本楊紅櫻寫的書上——《非常老師》（這可是我夢(mèng)寐以求的書啊！）我拿起書一看，10元。再看看原價(jià)，15元。雖然半新不舊的，我還是覺得有點(diǎn)貴，便準(zhǔn)備去討價(jià)還價(jià)一下，（因?yàn)榻?jīng)常跟媽媽轉(zhuǎn)商場(chǎng)，早就學(xué)會(huì)了這一套本領(lǐng)，現(xiàn)在派上用場(chǎng)了！）我走到賣主跟前說：“這書好貴啊！你能不能6元賣給我嗎？”賣主說：“那我不就虧了？最少也要8元！”望著這本我去了很多書店都沒買到的書，就讓她宰一刀吧！于是我忍痛割愛，買回了這本價(jià)格不菲的書。

通過這次有趣活動(dòng)，我與別人“交換”了智慧，開闊了視野。我走到我自己的攤位，坐在這里，突然組來一個(gè)小朋友，連忙對(duì)那一位小朋友說：“你好，小朋友，覺得這本《水滸傳：兒童版》適合你，接著小朋友就問：“多少錢啊？”我接著說：“不貴，因?yàn)檫@本書有點(diǎn)兒破，原價(jià)是十塊，那就五塊錢吧！我還送你一個(gè)書簽。”小朋友說：“我就四塊錢，要不然我就不要說書簽啦吧？”我說：“可以。”就這樣我賣出去了一本書，過了一會(huì)兒，有一位同學(xué)走了過來，對(duì)我說：“你這一本兒《笑貓日記：尋找黑騎士》要幾元錢吶？”我說：“不貴，只要六塊錢。”那一個(gè)同學(xué)說：“好的，就這么定啦！”

叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲打響了，我們拿著沉顛顛的書，我們開心的回家了！

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇四

一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？怎么做到最好？下面是小編為你們精心整理好的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)日記范文，希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。

嗨，你知道我們今天舉行的是什么活動(dòng)嗎？給你一點(diǎn)小提示：我們玩的可開心了！你一定會(huì)說：“去游樂場(chǎng)啦？不然怎么會(huì)玩的這么開心呢？”如果你這樣想，難就大錯(cuò)特錯(cuò)了。告訴你吧，我們今天舉行的活動(dòng)是：“跳蚤市場(chǎng)”！

這次的舉行活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：花錢容易賺錢難！

“五元太貴了，便宜點(diǎn)吧！”這是在干什么呢？原來我們作文班舉行了一次別開生面的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。

昨天李老師就說：“明天，你們可以把家里不要的玩具和書本都可以帶來買賣。你們回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。？”

今天我一進(jìn)門就看見洋娃娃一大堆擺在桌子上，一本本書兒疊在那兒，可真像一個(gè)大大的市場(chǎng)啊！

等人全部來齊了，就可以正式開始了。糟了！我忘帶玩具、書本和錢了。我只可以眼睜睜地看者別人買賣了。只見張宇昊那邊可真熱鬧！原來他找來了很多玩具，又向別人買了幾個(gè)玩具。張宇昊正在忙著討價(jià)還價(jià)，收錢找錢，李嘉培在幫張宇昊推銷著。再看看北邊的張韻，攤子旁冷冷清清，沒人買，她時(shí)而沮喪地摸摸自己的商品，時(shí)而羨慕地看看別人。

李老師見我在那兒看著，她對(duì)我說：“胡逸凡來羅，我借你五元錢。”我跑過去接過五元錢，來到李昕港那兒，想低價(jià)買一本作文書再高價(jià)賣給張宇昊，因?yàn)閺堄铌幌矚g看書，他一定會(huì)買的！只見李昕港正在數(shù)自己今天賺到的票子，我拿起一本作文書問他：“多少錢一本？”他說：“五元！”“這么貴啊！”我說。他指著標(biāo)簽說：“我買要十五呢！”我數(shù)了錢拿著作文書只奔張宇昊：“要嗎？七元！很便宜的。”他說：“不要。”我大失所望，連忙又向另外的小朋友推銷這本作文書，可他們都說不要。我在心里嘀咕：“哎呀，這下可慘啦，買了一本沒人要的作文書。”我只好再找到李昕港，要他退錢，他不肯。我掐著他的脖子，把他壓在地上逼著他退錢，他只好給我五元錢。我把錢還給了李老師。

這次活動(dòng)讓我當(dāng)了一次小商人。可是我面對(duì)李昕港時(shí)總覺得不好意思。

生活中我們總是花錢如流水，不明白花錢容易，賺錢難。通過這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我明白了這個(gè)道理。

那天，我早早地起了床，拿著物品來到教室里。琳瑯滿目的物品排成長(zhǎng)龍：有文具，玩具，食品人群不停涌動(dòng)，那陣陣討價(jià)還價(jià)聲、吆喝聲傳入耳朵，好一副熱鬧的景象。我好不容易找到一個(gè)攤位便開始擺攤。我靜靜地站在攤位前守株待兔，卻沒人來光顧。這時(shí)，我看見許多商家上門服務(wù)。我也鼓起勇氣挨家挨戶地上門推銷。我來到一位男同學(xué)面前小聲地問：滑板，要買嗎？他看了一眼滑板，拿了起來?yè)崦桓睈鄄会屖值臉幼印Ｎ乙豢从袘颍B忙向他介紹：這款滑板質(zhì)量十分好，踩在上面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，輪子也滑得順溜說完，我還演示了一遍給他看，也讓他試試。果然，功夫不負(fù)有心人，在我的游說下，他掏出錢，8元買下了。我終于賺了第一桶金。接著，我拿著錢走馬觀花似的逛了每一間教室。忽然，在一個(gè)攤位上看見了一本我心儀已久的書。我眼睛發(fā)亮，決定買下它。我走了過去，拿起那本書問了價(jià)格。一本五塊錢，太貴了吧！要不兩塊吧？我試圖砍下價(jià)格。他卻堅(jiān)定地說：五元！我轉(zhuǎn)過身去，假裝要走的樣子，說：兩元，要不我不買了。他連忙招手讓我過來說：要不買一送一。我爽快地買了下來，心里偷偷地樂著：真是賺大了，一本書原價(jià)要十元的呀！

這場(chǎng)活動(dòng)讓我明白了賺錢不容易。以后我再也不亂花錢了。

今天，我們學(xué)校要舉行一次跳蚤書市，而且買書得來的錢歸自己所有，大家聽了都很興奮，急切地盼望活動(dòng)開始。

我們敬愛的王校長(zhǎng)宣布：“第16屆跳蚤書市活動(dòng)，開始啦！”

我在各個(gè)攤子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有一本看中的書，突然，我的目光定格在了一本楊紅櫻寫的書上——《非常老師》（這可是我夢(mèng)寐以求的書啊！）我拿起書一看，10元。再看看原價(jià)，15元。雖然半新不舊的，我還是覺得有點(diǎn)貴，便準(zhǔn)備去討價(jià)還價(jià)一下，（因?yàn)榻?jīng)常跟媽媽轉(zhuǎn)商場(chǎng)，早就學(xué)會(huì)了這一套本領(lǐng)，現(xiàn)在派上用場(chǎng)了！）我走到賣主跟前說：“這書好貴啊！你能不能6元賣給我嗎？”賣主說：“那我不就虧了？最少也要8元！”望著這本我去了很多書店都沒買到的書，就讓她宰一刀吧！于是我忍痛割愛，買回了這本價(jià)格不菲的書。

通過這次有趣活動(dòng)，我與別人“交換”了智慧，開闊了視野。我走到我自己的攤位，坐在這里，突然組來一個(gè)小朋友，連忙對(duì)那一位小朋友說：“你好，小朋友，覺得這本《水滸傳：兒童版》適合你，接著小朋友就問：“多少錢啊？”我接著說：“不貴，因?yàn)檫@本書有點(diǎn)兒破，原價(jià)是十塊，那就五塊錢吧！我還送你一個(gè)書簽。”小朋友說：“我就四塊錢，要不然我就不要說書簽啦吧？”我說：“可以。”就這樣我賣出去了一本書，過了一會(huì)兒，有一位同學(xué)走了過來，對(duì)我說：“你這一本兒《笑貓日記：尋找黑騎士》要幾元錢吶？”我說：“不貴，只要六塊錢。”那一個(gè)同學(xué)說：“好的，就這么定啦！”

叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲打響了，我們拿著沉顛顛的書，我們開心的回家了！

今天下午，學(xué)校操場(chǎng)上擠滿了人，人，吵，賣，笑，討價(jià)還價(jià)的聲音，聲音進(jìn)了耳朵，啊，學(xué)校正在舉行一個(gè)“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)集市。

我和天庚、任松杰、龐欣一起在一個(gè)攤位上賣東西。我們帶來的東西都是五顏六色的：田庚帶來了許多小恐龍，包括兇猛的霸王龍和非常狡猾的恐龍蛋。還有鐵家龍，他是一個(gè)好朋友……宋杰、龐欣怡和我都帶來了各種各樣的書，包括文學(xué)、漫畫、科普、小說、航空……起初，我們的生意很冷清。幾乎沒有人來。偶爾，我只是走開。龐欣對(duì)我說：“如果我們不喊，就沒有人會(huì)買。于是，我們高聲喊道：“不要錯(cuò)過它。”這個(gè)村子之后，就沒有商店了。如果你不來，你會(huì)后悔的！不要錯(cuò)過……我一遍又一遍地喊道。最后，顧客來了。一、二、攤位慢慢被人群包圍……有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)看見了我。”武器的世界。“這本書多少錢？”“三個(gè)。“太貴了，兩美元。“不，如果我賣了它，我會(huì)賠錢的。“大哥看到我不想降價(jià)，我很喜歡這本書。我說：“三元就是三元。哥哥付了錢，拿著書離開了。然后我們又賣了幾本書，恐龍很快就被搶了，因?yàn)樗麄冑I了兩本。過了一會(huì)兒，我對(duì)天庚說：“你在馬廄里看一會(huì)兒，我也出去。”我到其他攤位去看。嘿，其他的攤位有各種各樣的產(chǎn)品。有精致漂亮的筆記本，還有非常可愛的毛絨玩具……我喜歡陳偉奇的倉(cāng)鼠。

他問她：“這只倉(cāng)鼠真的很可愛。多少錢？“五美元，行嗎？

今天是星期五，我們學(xué)校組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)就是賣你讀過的書和你不想要的玩具。我對(duì)這件事興奮了很長(zhǎng)時(shí)間。終于到了舉行活動(dòng)的時(shí)間了。現(xiàn)在我們來到了操場(chǎng)——跳蚤市場(chǎng)。

當(dāng)我到那里的時(shí)候，我在學(xué)生們的攤位上看到了一些東西。肖恩？slumpy污穢？霓虹燈？喂飽腫脹，然后開槍？騙子嗎？凱？什么？什么？什么？希望生意難有出頭之日？夢(mèng)想嗎？難嗎？0元錢左右，卻沒有我喜歡的東西，正當(dāng)我想要失望的時(shí)候，一個(gè)聰明的，六年級(jí)三班有一個(gè)既漂亮又可愛的娃娃。我走到售貨員跟前，問道：“這個(gè)娃娃多少錢？”我討價(jià)還價(jià)說：“4美元，賣不賣，我就去。”她猶豫了一會(huì)兒：“嗯，四塊錢就是四塊錢。我?guī)е业耐尥薷吒吲d興地走了。這是一個(gè)小時(shí)的結(jié)束。

快樂的周末，我興高采烈地來到了跳蚤市場(chǎng)，你知道我為什么這么高興嗎？快和我的鏡頭去看看吧！

大家都知道跳蚤市場(chǎng)嗎？跳蚤市場(chǎng)可熱鬧了，可以在那買到很多趣事。

今天，跳蚤市場(chǎng)開市啦！同學(xué)們的賺錢夢(mèng)啟航啦！我?guī)Я撕芏鄸|西，有文具盒、有水彩筆、有漫畫、有海報(bào)、有書、有……當(dāng)我把東西全部拿出來時(shí)，課堂里已經(jīng)賣的熱火朝天、如火如荼了。看見沒人來買我的東西，我便出去逛了逛，“哎！沒什么好東西嗎！”這時(shí)我看見了一個(gè)小兔子，它的頭和身體是可以動(dòng)的，非常可愛，我花了兩元錢買了它，可不虧啦！后來我看見我的攤上有個(gè)人了，我便迫不及待地跑了過去，我忐忑不安地看著她，怕她什么都沒有看中，還好她看中了我的三張明星卡，她問我多少錢一張？我說“一塊五”，她立即買了三張明星卡，我如愿以償，第一次就賺到四塊五，今天我要發(fā)財(cái)了！后來越來越多的人來買我的東西了，接著我的海報(bào)、文具盒、水彩筆、書、漫畫……一樣樣地都買了出去！

這次跳蚤市場(chǎng)我賺了十多元錢！但是，我覺得賺不賺錢不重要，快樂才是最重要的。

“五美元太貴了。“這是干什么？”原來我們寫作班舉辦了一個(gè)別具一格的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。

昨天，李先生說：“明天，你可以把家里不想要的玩具和書都帶進(jìn)來。”你們?nèi)?zhǔn)備吧。什么？”

今天，我一走進(jìn)來，就看見桌子上放著一堆洋娃娃，還有一本書疊在那里。它就像一個(gè)大市場(chǎng)！

當(dāng)所有人都在這里時(shí)，我們就可以正式開始了。狗屎！我忘了帶玩具、書和錢。我只能看著別人買賣。我看到張雨浩的身邊真的很熱鬧！他發(fā)現(xiàn)了很多玩具，并從別人那里買了一些玩具。張雨浩忙著討價(jià)還價(jià)，收錢找錢，李家培則在幫張雨浩賣房。再看看張?jiān)圃诒狈剑?dú)自一人，被攤主買走。她沮喪地摸著自己的商品，羨慕地看著別人。

李老師看見我在那里看。她對(duì)我說：“惠一凡，我借給你五元錢。我跑去拿那五塊錢，來到了李新港。我想以低價(jià)買一本書，然后高價(jià)賣給張雨浩。因?yàn)閺堄旰葡矚g讀書，他一定會(huì)買的！”我看見香港的李欣在數(shù)他今天掙的票。我拿起一本書，問他：“多少錢？”“五塊錢！“這么多！””我說。他指著標(biāo)簽說：“我要15個(gè)！”我數(shù)了數(shù)錢，只把它當(dāng)件本章余浩：“你要嗎？”7美元！它是便宜的。“不，”他說。我很失望，很快就把這本書賣給了其他孩子，但他們都拒絕了。我對(duì)自己說，“哦，這太可怕了。我買了一本沒人要的書。我不得不再次找到李欣香港，讓他把錢還回去。他拒絕了。我抓住他的脖子，把他按倒在地，強(qiáng)迫他還錢。他不得不給我五元錢。我把錢還給了李先生。

這件事使我成了一個(gè)小商人。但是當(dāng)我面對(duì)李新港的時(shí)候，我總是很尷尬。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇五

1、通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識(shí)更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

20xx年5月31日上午9：00―――11：00

學(xué)校廣場(chǎng)。

1――6年級(jí)學(xué)生。

1、 以告家長(zhǎng)書的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(zhǎng)。得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)當(dāng)顧客或來校參觀。

2、由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，進(jìn)行分類，還要對(duì)本班學(xué)生物品以及價(jià)格做登記，填寫進(jìn)貨單（見附表一），以便活動(dòng)結(jié)束后將賣出的錢給學(xué)生，并自備購(gòu)物的零錢。各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，為銷售作好前期準(zhǔn)備。

4、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)。

5、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過20元（帶零錢，需家長(zhǎng)同意），積極參加本次活動(dòng)。

（一）設(shè)計(jì)展臺(tái)

要求：

1、每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況分組設(shè)計(jì)幾個(gè)展臺(tái)（又叫商鋪），并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等。

2、每班合理安排好工作人員，輪換銷售（工作人員可佩戴自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，職務(wù)卡、頭飾、帽子、藍(lán)臂章等）。

3、各班可自由發(fā)揮，各展其能，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，培植熱情服務(wù)態(tài)度；場(chǎng)面力求生動(dòng)性、活躍性、鼓動(dòng)性、靈活性。（每個(gè)攤位可設(shè)計(jì)幾則廣告語）

4、需要的物品各班主任提前向負(fù)責(zé)人孔老師報(bào)備，經(jīng)批準(zhǔn)后由后勤采購(gòu)。

（二）義賣物品

要求：

1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，食物例外。

2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持完好。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

4、每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長(zhǎng)同意，做好登記。

5、每件物品都貼上標(biāo)價(jià)（標(biāo)簽可向?qū)W校后勤處領(lǐng)取），每件物品價(jià)格最好5元之內(nèi)（個(gè)別商品除外），班主任把好出售價(jià)格關(guān) 。

1、5月1日上午8：40開始布置展位。由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。

2、上午9：00――11：00為義賣時(shí)間，當(dāng)廣播響起《快樂的節(jié)日》這首歌時(shí)，主持人宣布義賣活動(dòng)開始，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買。

3、由副班主任協(xié)助班主任管理商鋪，營(yíng)造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

4、11：00后由班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，分還未售出的物品和交易的錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評(píng)選出“最佳營(yíng)業(yè)員”，把進(jìn)（售）貨單填寫完整一起上交大隊(duì)部。

5、11:20整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，慶“六一”入隊(duì)儀式開始。

1、歡迎老師也參加此活動(dòng)。

2、義賣活動(dòng)要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)。活動(dòng)中要求所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。

4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

5、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

6、學(xué)生買賣物品時(shí)，注意錢要妥善保管，以免丟失。

1、總負(fù)責(zé)：

2、安全總負(fù)責(zé)：

3、總策劃：

4、評(píng)委：

5、計(jì)分：

6、獎(jiǎng)狀書寫：

7、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任

8、攝像、拍照、*音響、活動(dòng)場(chǎng)地劃分、獎(jiǎng)品及證書及相關(guān)物品采購(gòu)：后勤負(fù)責(zé)

1、活動(dòng)結(jié)束后，各評(píng)委對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一個(gè)“特色商鋪”。

評(píng)選要求：

（1）、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。

（2）、商鋪氣氛：可可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來吸引顧客。

（3）、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。

（4）、場(chǎng)地衛(wèi)生：班級(jí)工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生。

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，“文明服務(wù)”一欄不得分。

2、活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)評(píng)委推薦，評(píng)選出“最佳營(yíng)業(yè)員”。

3. 活動(dòng)結(jié)束，各班將銷售單上交少隊(duì)部，根據(jù)各班交易量評(píng)選業(yè)績(jī)前三甲。

4、由校委會(huì)為特色商鋪，最佳營(yíng)業(yè)員頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，講評(píng)及證書由后勤提供。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇六

為迎接4月23日世界讀書日，激勵(lì)學(xué)生們愛書讀書，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月23日（周一）開展“好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)”。

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；

2、活動(dòng)中，學(xué)生以書會(huì)友。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。

4、為威海市創(chuàng)辦“國(guó)家環(huán)保安全城市”做貢獻(xiàn)，分享綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活。

活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)操場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日（星期一）下午12:30-3:00。

1、個(gè)人搜集整理。

各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出至少一本（數(shù)量沒有要求）對(duì)自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對(duì)自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。

同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對(duì)下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁(yè)面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見附件）（此項(xiàng)自愿）。

2、全班匯總分類。

活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班分成5個(gè)小組，每組挑選一位圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購(gòu)員，圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的`圖書加以分類處理則更好。（售價(jià)要是整數(shù)，便于計(jì)算和找零）。

3、填寫登記表。

各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫《圖書交流登記表》。

4、制定營(yíng)銷策略。

以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷等）。

5、發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。每班邀請(qǐng)10名家長(zhǎng)參加。本周三將邀請(qǐng)函下發(fā)。周四收上家長(zhǎng)的回執(zhí)。（邀請(qǐng)函留給家長(zhǎng)，留作簽到之用）如果有家長(zhǎng)不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長(zhǎng)參加。（邀請(qǐng)函活動(dòng)后要上交）。

6、活動(dòng)當(dāng)日，學(xué)校提供場(chǎng)地，給每班一張桌子，一塊班級(jí)名稱標(biāo)牌（自行到體育組領(lǐng)取）其他事宜，如攤位的布置（擺地?cái)傔€是別的）營(yíng)銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。

7、拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級(jí)或個(gè)人，可自主購(gòu)買新書，也可倡導(dǎo)充實(shí)班級(jí)圖書角。

1、12:30，各班級(jí)帶好中隊(duì)標(biāo)牌和自備的展覽工具，按時(shí)到達(dá)升國(guó)旗地點(diǎn)。（不帶凳）。

2、12:45主持人介紹活動(dòng)目的、意義。營(yíng)造書市氛圍。

3、主持人宣布交流會(huì)正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購(gòu)書、換書、說書……開始。

4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過程照片。

5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購(gòu)書及換書活動(dòng)。

6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。

1、2:30，各班回教室，了解活動(dòng)開展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。

2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給班級(jí)充實(shí)班級(jí)圖書角，也可用于自己買書。

3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開展征文比賽，圍繞讀書活動(dòng)，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。

1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長(zhǎng)有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣。）。

2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。

3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。

4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。

各班攤位位置：

北

4、15、4。

4、25、3。

西4、35、2東。

4、45、1。

3、13、23、3。

南

溫馨提醒：

1、書桌11張（每個(gè)班級(jí)一張）、室外音響設(shè)備、條幅：于主任。

條幅內(nèi)容：好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

2、搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師。

3、整體攝像：鞠洪艷。

各年級(jí)攝像：年級(jí)組長(zhǎng)安排、各班主任拍自己班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)景，發(fā)至博客。

4、家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)：班主任負(fù)責(zé)。

5、協(xié)調(diào)安排場(chǎng)地：賀豐老師。

6、班主任和副班主任全程參與，協(xié)調(diào)配合。活動(dòng)后組織學(xué)生打掃好場(chǎng)地衛(wèi)生。

活動(dòng)后上交：

1、家長(zhǎng)回執(zhí)、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表。

2、圖書交流登記表。

3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇七

為豐富我校第九屆女生節(jié)文化活動(dòng)，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng),達(dá)到互利互惠的交易效果,增強(qiáng)理財(cái)觀念和人際溝通技巧，營(yíng)造良好協(xié)調(diào)的校園氣氛。校學(xué)生會(huì)生活部決定舉辦湛江師范學(xué)院第四屆跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)宗旨：誠(chéng)信交易，公平競(jìng)爭(zhēng)。

二、活動(dòng)口號(hào)：見好就buy，機(jī)會(huì)不再。

三、活動(dòng)時(shí)間：3月27日9：00~13：00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：寸金廣場(chǎng)。

五、活動(dòng)形式：把寸金廣場(chǎng)分為如下區(qū)域.(見附表一)。

為公平起見，13個(gè)學(xué)院抽簽決定攤位的位置。

二級(jí)學(xué)院征收物品。

小型二手市場(chǎng)。13個(gè)學(xué)院在各自的區(qū)域擺賣物品。本次活動(dòng)營(yíng)業(yè)額占總營(yíng)業(yè)額的30%。五月份占70%。

附：

1.咨詢區(qū)：專人對(duì)本活動(dòng)有問題的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答，同時(shí)接受同學(xué)們的投訴和建議。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)召開會(huì)議：

1、召開各二級(jí)學(xué)院部長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、流程、物品征收及要求;。

2、由各二級(jí)學(xué)院分別召開各班生活委員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、流程、物品征收及相關(guān)要求。

(二)物品征收：

1、征收形式：定點(diǎn)征收、上門征收。

2、征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部。

3、征收物品分類及舉例。

書籍類(雜志、參考書、小說、名著等)。

體育用品(籃球、羽毛球等)。

電子音像類(mp3、mp4、u盤、牒片等)。

衣物類(上衣、褲子、鞋子等)。

各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級(jí)學(xué)院，再由二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一整理登記。

_何有使用價(jià)值大的物品都可以征收。

_收的物品必須是內(nèi)容健康向上的。

4物品登記：(見附表二)。

各二級(jí)學(xué)院把登記表裝訂成冊(cè)。

(三)場(chǎng)地分布：有變動(dòng)見附表一。

(四)器材準(zhǔn)備：

由生活部向?qū)W校申請(qǐng)器材、太陽(yáng)傘等相關(guān)資源;。

各二級(jí)學(xué)院自備好活動(dòng)需要的裝放物品的箱子;。

各二級(jí)學(xué)院提前向校生活部申請(qǐng)桌子及帳篷。

(五)宣傳：

(2)廣播宣傳：通過廣播臺(tái)分兩段時(shí)間來宣傳;。

(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3.待售物品必須貼好標(biāo)簽，見附表五。

5.活動(dòng)過程中必須確定每個(gè)檔口都有自身學(xué)院的干部在，避免“朝中無人”的情況;。

6.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排干部維持秩序，避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場(chǎng)面;。

8.活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)院必須把未售出的商品收好并把場(chǎng)地清潔干凈。

八、后期工作：

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇八

1、樂意籌備愛心跳蚤市場(chǎng)，激發(fā)助人為樂的'情感。

2、理解愛心跳騷市場(chǎng)的意義。

3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)愛心活動(dòng)帶來的快樂。

關(guān)于《愛心跳騷市場(chǎng)》的視頻、電子大書。

教師小結(jié)：這是一個(gè)愛心跳蚤市場(chǎng)，大家會(huì)把自己一直閑置在家里的衣服、圖書、玩具等物品拿來擺攤賣。顧客的錢會(huì)放在一個(gè)捐款箱里。然后這些錢會(huì)被用來買文具、圖書送到一些貧困山區(qū)的孩子手里。當(dāng)然除了這樣，我們還可以直接捐出我們不再用的物品，直接給那些貧困山區(qū)的孩子，這樣既沒有浪費(fèi)，也幫助了需要的人。

教師鼓勵(lì)幼兒說一說家人怎么處置以上物品。

師：請(qǐng)小朋友把家里閑置的玩具、圖書帶到幼兒園，我們集中在幼兒園進(jìn)行義賣活動(dòng)吧。

師：我們除了要收集義賣的物品，還要準(zhǔn)備什么呢？（宣傳單、捐款箱、標(biāo)價(jià)牌等）。

教師和幼兒一起制作宣傳單、捐款箱等物品。

可以組織幼兒和家長(zhǎng)自制環(huán)保作品進(jìn)行義賣。

（一）組織愛心義賣活動(dòng)。

活動(dòng)前組織幼兒到其他班級(jí)派發(fā)宣傳單，活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備零錢購(gòu)物義賣商品，還要邀請(qǐng)家委會(huì)成員幫忙監(jiān)督將捐款匯給慈善機(jī)構(gòu)或者購(gòu)買書籍、文具郵寄給貧困山區(qū)學(xué)校。

（二）區(qū)角活動(dòng)。

1、語言區(qū)：投放關(guān)于愛心傳遞的書籍，讓幼兒自由閱讀。

2、建立愛心區(qū)角，鼓勵(lì)幼兒將閑置物品放入?yún)^(qū)角，定期整理捐獻(xiàn)給有需要的貧困幼兒。

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、在主題墻張貼貧困山區(qū)兒童的生活、學(xué)習(xí)照片，激發(fā)幼兒的愛心。

2、在班級(jí)門口展覽幼兒義賣活動(dòng)時(shí)的照片，鼓勵(lì)幼兒積極獻(xiàn)愛心，學(xué)會(huì)分享。

（四）家園互動(dòng)。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒整理自己的物品，要求幼兒自主決定哪一些物品是不想要或者是不喜歡的，請(qǐng)幼兒自己決定這些物品的去處，家長(zhǎng)幫忙完成。

2、支持幼兒參加愛心募捐活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂。

（五）隨機(jī)教育。

鼓勵(lì)幼兒在生活中學(xué)會(huì)分享，樂意幫助其他的幼兒。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇九

號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學(xué)校，采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學(xué)習(xí)用品或書籍。

1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力，增加社會(huì)實(shí)踐能力。

1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。

2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場(chǎng)查看。

3、攤位準(zhǔn)備。每班要準(zhǔn)備東西擺放物品。可以是塑料布、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對(duì)攤位進(jìn)行起名、裝飾，以吸引更多的買家。

4、整理物品。各班在周五前將學(xué)生閑置的物品進(jìn)行整理、登記、統(tǒng)計(jì)數(shù)量、定價(jià)并在商品上貼上標(biāo)價(jià)。（登記表在背面）

5、人員安排：每班選出5名學(xué)生輪流負(fù)責(zé)叫賣、收錢、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購(gòu)商品。

6、商品定價(jià)：10元以內(nèi)，自己的東西自己定價(jià)。

7、商品數(shù)量：每位同學(xué)最多拿3件。未賣出去的最后結(jié)束歸還主人。

8、每位學(xué)生可帶10元啟動(dòng)資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購(gòu)買其他同學(xué)攤位物品。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇十

“六一六一，快快樂樂.”每當(dāng)我唱起我自己創(chuàng)編的。

順口溜。

時(shí)，就會(huì)記起六一兒童節(jié)我們?cè)谔槭袌?chǎng)賣書的情景.下午，我高高興興的來到攤位前，拿出幾本神奇寶貝的書，高聲喊：“賣書啦！賣書啦！神奇寶貝大減價(jià)啦！”

不一回兒，周圍就擠滿了人，都來看這本書，大哥哥拿了一本書，看了看，問：“小妹妹，這本書多少元呀？”

一旁的小妹妹拿起一本神奇寶貝的書，問：“姐姐，這本書多少錢？”

后邊兒的小弟弟從人群中擠過來，拿起一本書，翻了翻，問：＂姐姐，這本書多少元哪？"。

吵吵嚷嚷的，我實(shí)在忙不過來了，大聲喊道：“8元，8元，8元，不能在便宜了.”人群散開了，他們似乎都xian貴，就不買了.突然，一個(gè)身穿白衣服的大哥哥回過頭來說：

“我買了！”

他tao出錢，給了我，我把書遞給大哥哥，今天可真高興，第一次zhuan到了8元錢.“六一六一，快快樂樂.”我唱著自己創(chuàng)編的順口.繼續(xù)賣我的東西.

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇十一

為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友善、和諧健康、互幫互助、奉獻(xiàn)愛心的精神，倡導(dǎo)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚，20xx年6月21日——20xx年6月23日，在我院由旅游規(guī)劃與藝術(shù)系團(tuán)總支主辦了一場(chǎng)愛心募捐活動(dòng)。本次活動(dòng)舉辦地點(diǎn)在我院操場(chǎng)門口和校園餐廳，參與對(duì)象為全體在校大學(xué)生，活動(dòng)主要以捐書、捐物的形式舉辦，所得物資歸類整理后均捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的兒童，滿足他們對(duì)知識(shí)的憧憬與渴望，激起他們對(duì)世界的向往，為他們創(chuàng)建美好家園構(gòu)筑和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量!本次活動(dòng)最后取得圓滿成功。此次活動(dòng)工作總結(jié)如下：

1、 6月13日，向系里學(xué)生會(huì)老師說明活動(dòng)意圖，并取得老師的支持，還取得了活動(dòng)的各項(xiàng)具體聯(lián)絡(luò)方式，籌備了必要的文件信息，為順利開展此次活動(dòng)墊下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、 6月17日，宣傳部不惜利用休息時(shí)間，緊張地完成了數(shù)份宣傳海報(bào)，其他干事也積極幫忙。

6月21至23日，為期三日的捐贈(zèng)活動(dòng)正式開展。

1、 團(tuán)總支部根據(jù)各團(tuán)委的課程時(shí)間表，合理安排工作人員和時(shí)間，輪流值班。

2、每日工作人員提前布置現(xiàn)場(chǎng)，做好準(zhǔn)備工作。

3、 指定工作人員各盡其責(zé)，完成登記記載，清點(diǎn)書籍和籌集衣物工作，并積極主動(dòng)宣傳、號(hào)召學(xué)生參與其中。

4、 當(dāng)日工作結(jié)束后，及時(shí)拆除工作設(shè)備，整理當(dāng)天物資，取回橫幅存儲(chǔ)于辦公室。

5、 6月23日晚，各團(tuán)委完成各自工作。對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行逐個(gè)整理過后齊于辦公室。

1、 6月23日，活動(dòng)負(fù)責(zé)人與部分團(tuán)委把部分捐贈(zèng)物進(jìn)行整理，并捐出。

2、 6月23日晚，等待晉中義工交接的人來拿走捐贈(zèng)物品，并明白去向。

1、 要樹立“積極主動(dòng)工作”的思想態(tài)度，并非一味等待 事情下達(dá)才去工作的概念。

2、 要養(yǎng)成做事考慮周全，善始善終的好習(xí)慣，這樣才能成 就一番事業(yè)。

3、做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點(diǎn)挫折就萎縮。

通過這次活動(dòng)，不僅進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們當(dāng)代大學(xué)生奉獻(xiàn)友愛互助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，以及心系社會(huì)無私奉獻(xiàn)的精神，倡導(dǎo)學(xué)生用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)幫助那些需要幫助的人。而且使廣大在校大學(xué)生的思想品德和精神面貌煥然一新，學(xué)校的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚、教風(fēng)進(jìn)一步淳樸、校風(fēng)進(jìn)一步升華，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出人人講奉獻(xiàn)，人人樂奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)互助，奮發(fā)向上的景象。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，大家會(huì)把愛心奉獻(xiàn)在每一個(gè)需要我們的地方，會(huì)將獻(xiàn)愛心送知識(shí)活動(dòng)作為一種生活常態(tài)進(jìn)行下去，成為一種美德繼續(xù)下去。也祝愿旅游規(guī)劃與藝術(shù)系團(tuán)總支能持續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者精神，把志愿者協(xié)會(huì)擴(kuò)大到另一個(gè)層次，更全面的為學(xué)校，為貧困地區(qū)，為廣大人民奉獻(xiàn)一份力量。

儀式結(jié)束后，旅游規(guī)劃與藝術(shù)系的同學(xué)們親手把滿載著衣物、文具等物品的袋子和箱子遞交到晉中公益志愿者協(xié)會(huì)工作人員的手中，一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作默默傳遞著每一位同學(xué)滿滿的愛，承載著滿滿的“大”愛。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇十二

為了繼承和弘揚(yáng)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經(jīng)過前期的精心策劃和認(rèn)真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場(chǎng)二手買賣”活動(dòng)。此次跳蚤市場(chǎng)賣方和買方都是本班同學(xué)，主要有書籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產(chǎn)品等物品。

本次活動(dòng)從上課15分鐘后開始到下課前5分鐘結(jié)束，歷時(shí)15分鐘后順利落幕，針對(duì)此次活動(dòng)現(xiàn)做如下總結(jié)：

1、活動(dòng)前期老師已經(jīng)組織本班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了活動(dòng)策劃、活動(dòng)規(guī)則，并對(duì)本班的買賣物品做好了分工負(fù)責(zé)的安排，對(duì)本次活動(dòng)做了一個(gè)良好的鋪墊。

2、本班的班干和相應(yīng)組長(zhǎng)很盡責(zé)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3、部分同學(xué)留著無用的物品得到了最好的處理方式，價(jià)格優(yōu)惠，既有利于買方又有利于賣方。

4、買賣雙方同學(xué)都遵守誠(chéng)信交易，遵守互惠互利的原則，交易進(jìn)行的很順利。

5、很多同學(xué)在買賣過程中交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了班上同學(xué)間的友誼，并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，受益匪淺。

1、活動(dòng)前的物品統(tǒng)計(jì)做的不夠詳細(xì)，導(dǎo)致賣方較少，買方更少。

2、安排的時(shí)間不夠。我們的活動(dòng)時(shí)間只有15分鐘，部分同學(xué)還沒有進(jìn)行貨比三家，還未物色到理想的商品。

3、吸引力不夠。我們的產(chǎn)品都過于單一，主要以書籍、學(xué)習(xí)用筆為主，大家都有的物品，需求量就會(huì)減少，吸引了就不夠了。

此次活動(dòng)意培養(yǎng)了同學(xué)們艱苦樸素的精神、總體市場(chǎng)交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場(chǎng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是節(jié)約的風(fēng)尚卻應(yīng)該永駐心間，節(jié)約不是一時(shí)興起，而是每一天。畢竟作為當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)一種人格力量。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇十三

那次，很早我來到金筆作文哈，金筆要舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)！我?guī)Я耍贡緯Ｍ梢远噘嵰还P。

我在１５號(hào)場(chǎng)地，快速將書擺好，《名偵探柯南》、《笑貓日記》《３００個(gè)數(shù)學(xué)游戲》許樂來了，她拿起我的笑貓日記，笑瞇瞇地問：“這本書幾元錢？”哦，來生意了，我高興地回應(yīng)：“不貴，只要９元就可以了，定價(jià)是９元。”

許樂翻看了一下：“上午，別人可是都賣１元錢，你也賣一元吧，我買你６本書。”我一想，也對(duì)啊，舊書嘛“好吧，”說完后，老師買走了６本書，給我６元錢。

嗬，賣完六本啦。我大聲地喊：“三本書２。５元，誰要，誰要？”連續(xù)重復(fù)了三遍，終于來了個(gè)竹竿似的小男孩，他斜著眼說：“這破書，不值得買。”我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，瞪著眼盯著他。他一看，灰溜溜地走了。這時(shí)，龐老師來了，我問：“三元錢，三本書，買吧？”

“好，給你三元錢，我全買了。”

唉，雖然賠本了，便是收獲了快樂，下次，我會(huì)賣得更好。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇十四

在主題活動(dòng)中收獲，收獲的可能不僅僅是教案上呈現(xiàn)的經(jīng)過深思熟慮的教育成果，亦可能收獲的更多，許是那些意想不到的，是在教育過程中孩子與教師互動(dòng)而來的突發(fā)奇想的，許是那些教師思潮瞬間爆發(fā)的，是對(duì)孩子的認(rèn)知有極大幫助的……在活動(dòng)中，想讓孩子收獲得更多，而孩子，也真真是收獲得更多了。其實(shí)話說種種，都是孩子全情投入、教師全面配合的結(jié)果。

通過本次主題活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了如何合理的分配自己的錢財(cái)，有了初步的理財(cái)能力。了解了公益活動(dòng)的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛心。在主題活動(dòng)中幼兒能大膽表達(dá)自己的想法并認(rèn)真傾聽別人的意見，能和他人商量解決問題。

1、幼兒學(xué)會(huì)了如何合理的分配自己的錢財(cái)。

在20塊錢我會(huì)花的課上，對(duì)于如何花這20塊錢每個(gè)幼兒都有自己的想法。

“可以先逛逛，看好了再買，不能亂買不然看到自己想要的就沒有錢買了。”

“可以多買幾樣以后一起交錢，這樣節(jié)省時(shí)間了可以買更多喜歡的玩具。”

“可以和售貨人員砍砍價(jià)，讓他賣便宜一點(diǎn)，這樣可以多買一兩件呢。”

“應(yīng)該提前留一點(diǎn)錢買飲料用，渴了還可以有錢去買飲料。”

2、了解了公益活動(dòng)的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛心。班里大部分幼兒不明白孤兒院的意思，當(dāng)我給他們講解完孤兒院的意思時(shí)，不少幼兒說他們真可憐，都沒有爸爸媽媽，那誰照顧他們啊?那他們?cè)趺催^六一兒童節(jié)啊?等等的問題。得知我們活動(dòng)當(dāng)天買東西花的錢最后是要捐給孤兒院的小朋友時(shí)孩子們很興奮，有幼兒第二天又從家里帶來了自己喜歡的玩具說要捐給孤兒院的小朋友。

3、能自主的對(duì)玩具進(jìn)行分類和整理。

這次的主題活動(dòng)是為了幼兒園的大型六一慶祝活動(dòng)做準(zhǔn)備的。當(dāng)孩子知道六一幼兒園要開跳蚤市場(chǎng)為他們慶祝時(shí)他們開心的不得了，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過來了，有的孩子甚至帶的是新的玩具。我們給玩具分類時(shí)并沒有對(duì)幼兒帶來的玩具提太多的要求，但是當(dāng)幼兒進(jìn)行分類是卻聽到了幼兒說：“你看看這個(gè)玩具都臟了，咱們?cè)趺促u啊?”“你這個(gè)玩具都快壞了，拿回家吧，這個(gè)沒有人愿意買的。”“老師，他這個(gè)玩具的眼睛都掉了他還拿過來，咱們讓他拿回去吧，這個(gè)太舊了。”針對(duì)幼兒帶來的玩具孩子檢查的很認(rèn)真，每個(gè)玩具都從頭到腳的檢查，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮。分類放進(jìn)柜子時(shí)，幾個(gè)人商量著，帶音樂的放一起，毛絨玩具放一起，小汽車放一起，學(xué)習(xí)用品放一起，就連大小不一樣的小汽車也要單放著。我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想。

4、對(duì)跳蚤市場(chǎng)感興趣，渴望參與到活動(dòng)中。

“老師，這個(gè)玩具可以賣給我嗎?”早上來園后一個(gè)孩子對(duì)我說。他的手里拿著孩子為六一跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的玩具。“我實(shí)在是太喜歡這個(gè)玩具了。”孩子一眼渴望的看著我。“這個(gè)是小朋友為六一跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)備的要賣的玩具，你可以在活動(dòng)的時(shí)候買回家的。”我說道。“可是我怕那天我就買不到了。”

自從開心市場(chǎng)這個(gè)主題活動(dòng)開展了之后，孩子們對(duì)買賣東西特別的感興趣，加上我們也讓家長(zhǎng)配合鍛煉幼兒買賣東西，造成了現(xiàn)在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買。這對(duì)我們來說是一個(gè)很好的開始，孩子看到自己喜歡的東西有要買的愿望，這就是我們開展這個(gè)主題的目的。對(duì)于大班的幼兒需要一定的自理能力，應(yīng)該鍛煉幼兒自己買賣的能力。

現(xiàn)在孩子對(duì)我們班里的開心市場(chǎng)里面的玩具和圖書非常感興趣，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)幼兒很喜歡去開心市場(chǎng)，在里面買自己喜歡的東西，還會(huì)跟售貨員砍價(jià)。他們經(jīng)常在活動(dòng)區(qū)的時(shí)間幾個(gè)人一起討論，我喜歡這個(gè)玩具，那天我一定要先買這個(gè)玩具。

5、整個(gè)主題活動(dòng)的過程中幼兒能大膽的表達(dá)自己的想法，并認(rèn)真傾聽別人的意見，能和他人商量著解決問題。主題活動(dòng)中有大量的談話活動(dòng)和過渡環(huán)節(jié)的談話，活動(dòng)中幼兒能積極主動(dòng)的表達(dá)自己的想法，并能認(rèn)真的傾聽別人給提的意見，遇到問題能自主的和他人商量，自己解決問題。

通過上一個(gè)主題的經(jīng)驗(yàn)，這次的主題我們特意把角色區(qū)改成了一個(gè)小型的跳蚤市場(chǎng)，讓幼兒提前在班里感受了跳蚤市場(chǎng)的規(guī)則，方便幼兒在活動(dòng)當(dāng)天能更好的享受到快樂。雖然主題結(jié)束了但我們班里的跳蚤市場(chǎng)還在營(yíng)業(yè)，孩子對(duì)跳蚤市場(chǎng)依然很感興趣，他們享受這種討價(jià)還價(jià)的買賣過程，同時(shí)也將簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算應(yīng)用到了生活中。

我們看到孩子過了一個(gè)這么有意義的六一很是高興，對(duì)于大班的幼兒，這是他們?cè)谟變簣@過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，他們不僅參與到了活動(dòng)中，而且在快樂的同時(shí)又做了有意義的事情，為孤兒院的小朋友獻(xiàn)愛心。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇十五

倡導(dǎo)節(jié)儉的大學(xué)生活，促進(jìn)商品循環(huán)利用。

4月13日(星期五)上午8:30(遇雨延期)。

橘子園中三棟房子和四棟房子之間的主干道。

各種生活學(xué)習(xí)用品、藝術(shù)品、書法、手繪等藝術(shù)品。

動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)目標(biāo):。

賣家:美院03班學(xué)生為主，其他年級(jí)學(xué)生也可以參加。

買家:全校師生。

不及物動(dòng)詞活動(dòng)流程。

(一)準(zhǔn)備工作。

1.向全院宣傳本次活動(dòng)，向高年級(jí)學(xué)生宿舍發(fā)放傳單，與美院學(xué)生一起在美院及宿舍樓張貼活動(dòng)海報(bào)，發(fā)布活動(dòng)信息，鼓勵(lì)全院學(xué)生參與。

2.通過在公園的主干道上張貼活動(dòng)海報(bào)、校園網(wǎng)上的bbs論壇和美術(shù)學(xué)院的qq群宣傳，向全校宣傳本次活動(dòng)。

3.準(zhǔn)備活動(dòng)橫幅(一個(gè))、展板(兩個(gè))和音頻，供活動(dòng)當(dāng)天使用。在活動(dòng)的前一天，展板將在天佳手柄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各放置一塊進(jìn)行預(yù)宣傳。在活動(dòng)當(dāng)天，它們將被放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)入口處。

4.去宿舍區(qū)清點(diǎn)參加活動(dòng)的人員，并在活動(dòng)當(dāng)天對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行初步規(guī)劃。

(2)活動(dòng)當(dāng)天的安排。

1.學(xué)生會(huì)宣傳部成員將于活動(dòng)當(dāng)天7:30準(zhǔn)時(shí)聚集在橘園3號(hào)樓門口，懸掛活動(dòng)橫幅，放置活動(dòng)展板，準(zhǔn)備音響(電源)，為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造氛圍。

2.學(xué)生會(huì)社會(huì)發(fā)展部成員將于活動(dòng)當(dāng)天8:00準(zhǔn)時(shí)聚集在橙園3號(hào)樓門口，劃分活動(dòng)場(chǎng)地，主持賣家的商品擺放，現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。

3.8:30，上午xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)，下午xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

注意:。

1.本次活動(dòng)的`目的是為學(xué)生服務(wù)，與買家和賣家溝通，為賣家宣傳活動(dòng)。一旦形成大規(guī)模市場(chǎng)，工作人員就不再干預(yù)。

2.在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，回收一些未售出的物品。回收的物品將由美術(shù)學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一整理處理。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇十六

本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。就參與人數(shù)來說，各年級(jí)同學(xué)積極參加，共有攤位20余個(gè)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，摩肩接踵。就買賣物品而言，學(xué)生老師慷慨出售，甚至一些老師還免費(fèi)送給學(xué)生衣服鞋子包包，這種精神可嘉，她們是王婷婷江倩沈倩汪婭萍。現(xiàn)場(chǎng)物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。同時(shí)也得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，張校長(zhǎng)王校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)購(gòu)買。

此次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，而且也讓學(xué)生體會(huì)了做生意的不易，更要努力學(xué)習(xí)報(bào)答父母。

收獲成功的同時(shí)也不忘總結(jié)我們的`不足之處:。

1.學(xué)生仍然有強(qiáng)買強(qiáng)賣現(xiàn)象，可以推銷但不能替買家做決定。

2.有個(gè)別攤位沒有提前寫申請(qǐng)活動(dòng)開始就過來擺攤銷售，嚴(yán)重影響活動(dòng)秩序。3.活動(dòng)結(jié)束沒有及時(shí)把垃圾清理干凈，同時(shí)也是我們宣傳不到位。

4.攤位數(shù)量較少，不能滿足全校600百人消費(fèi)。

5.兩個(gè)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行而且場(chǎng)地有限，顯的比較擁擠!

最后希望我們能忘記背后努力面前，爭(zhēng)取下一年做的更正規(guī)更專業(yè)，帶給學(xué)生不一樣的體驗(yàn)!

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇十七

“跳蚤市場(chǎng)”由來：“跳蚤市場(chǎng)”實(shí)際上就是舊貨市場(chǎng)，它起源于19世紀(jì)末的法國(guó)。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責(zé)令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個(gè)廢棄的練兵場(chǎng)上。貧民們?cè)诶牙锾籼魭⒕偷仉S手出售。到了1886年，圣旺這個(gè)地方居然形成了一個(gè)固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個(gè)名字，叫“跳蚤市場(chǎng)”。現(xiàn)在，圣旺跳蚤市場(chǎng)已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設(shè)有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國(guó)內(nèi)沿習(xí)國(guó)外的叫法，把舊貨交易市場(chǎng)和便宜商品集散市場(chǎng)稱為“跳蚤市場(chǎng)”。活動(dòng)目的：

1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識(shí)更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日（周一）下午14：50至16：20。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

三、活動(dòng)分組：以中隊(duì)為單位。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)《告家長(zhǎng)書》，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(zhǎng)。得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)當(dāng)顧客或來校參觀。

2、中隊(duì)發(fā)動(dòng)宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由班輔導(dǎo)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、各中隊(duì)少先隊(duì)員整理自己的商品，經(jīng)家長(zhǎng)同意后列出交易物品清單，并進(jìn)行分類，并自備購(gòu)物的零錢，各中隊(duì)也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。（每人精品2-3件）。

4、向全校教師發(fā)出通告，屆時(shí)作為顧客參加交易會(huì)。

5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)。

五、各年級(jí)活動(dòng)目標(biāo):。

1、一至三年級(jí)要求通過參與活動(dòng)，獲得良好的情感體驗(yàn)，具備初步的社會(huì)實(shí)踐能力。能在活動(dòng)過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)一些初步的買賣技巧。

2、四年級(jí)要求通過本次活動(dòng)，在自己的言行、對(duì)待事物的態(tài)度及其個(gè)性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和技能，能較好的與人交往，具有一定的實(shí)踐能力。

3、五、六年級(jí)作為高年級(jí)，要在活動(dòng)中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠(chéng)信、從容、堅(jiān)持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動(dòng)中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的人群實(shí)現(xiàn)無障礙交流。

六、本次活動(dòng)學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)及能力：

a、對(duì)舊商品開價(jià)要切合實(shí)際，不做賠本的買賣，對(duì)折舊商品價(jià)值的估計(jì)能力。

b、了解等價(jià)交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

c、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對(duì)的做市場(chǎng)調(diào)查）。

d、具備在銷售過程中面對(duì)不同消費(fèi)者進(jìn)行討價(jià)還價(jià)時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。

e、擺攤收攤時(shí)要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

七、活動(dòng)程序：

1、全校各中隊(duì)分別設(shè)一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有攤主1名，營(yíng)業(yè)員3－5名。（一、二年級(jí)可由中隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)攤主，一年級(jí)如實(shí)在有困難可不設(shè)攤位，但要帶領(lǐng)和管理學(xué)生如何當(dāng)消費(fèi)者。）。

2、各攤位為自己起個(gè)名稱，做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力，隊(duì)員輪流擔(dān)任營(yíng)業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報(bào)、價(jià)簽），要求掛牌營(yíng)業(yè)。

3、市場(chǎng)設(shè)有“愛心捐款”，各攤位可自愿捐獻(xiàn)營(yíng)業(yè)所得。

4、活動(dòng)結(jié)束，市場(chǎng)將評(píng)選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營(yíng)業(yè)員”若干。

5、各中隊(duì)老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有這方面社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

6、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地，學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)此進(jìn)行評(píng)比。

八、活動(dòng)細(xì)則：

1、5月26--31日前為收集物品準(zhǔn)備階段，6.1日下午為活動(dòng)進(jìn)行階段。

5、活動(dòng)結(jié)束后各班負(fù)責(zé)清理展臺(tái)周圍的衛(wèi)生。

九、注意事項(xiàng)：

1、交換的物品盡量做到成色較新，以價(jià)廉物美、健康實(shí)用為佳，商品意向價(jià)格要合理；

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)所有參加市場(chǎng)交易的物品的成色、安全、價(jià)格等把好關(guān)，特別貴重物品要?jiǎng)裢恕０磿r(shí)間段采取學(xué)生互換角色、分批循環(huán)交換物品。

3、在規(guī)定地點(diǎn)擺攤，并為攤位自起一個(gè)“商店名稱”。

4、各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能手，如海報(bào)等。（可充分利用小黑板，學(xué)生自制展板盡量作到經(jīng)濟(jì)實(shí)用）。

5、由于第一次組織這樣的活動(dòng)，煩請(qǐng)各班主任做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；活動(dòng)當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。

6、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。

附：《告家長(zhǎng)書》。

家長(zhǎng)同志：您好！

本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的思想，我校大隊(duì)部決定六月一日兒童節(jié)開辦“香山小學(xué)紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。

本次活動(dòng)宗旨是培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。通過本次活動(dòng)，讓孩子懂得不浪費(fèi)自己的物品，節(jié)約資源，體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識(shí)更多的朋友。

學(xué)生必須經(jīng)家長(zhǎng)同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物拿到跳蚤市場(chǎng)展示、等價(jià)交易，要求交易商品成色較新，無破損，請(qǐng)家長(zhǎng)審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長(zhǎng)交以學(xué)生一定的散錢，活動(dòng)結(jié)束后要向家長(zhǎng)匯報(bào)賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長(zhǎng)處。

誓詞。

我以紅領(lǐng)巾的名義宣誓，我保證做到：

遵守紀(jì)律、行為規(guī)范誠(chéng)實(shí)守信合理定價(jià)公平交易文明經(jīng)商。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇十八

l提供一個(gè)家長(zhǎng)與孩子相互交融的快樂天堂！2感受相互努力、攜手共進(jìn)的高峰體驗(yàn)！

3鍛煉孩子間的責(zé)任心、磨練意志、樹立信心，陽(yáng)光成長(zhǎng)。

1參與此次行動(dòng)的每位成員都將接受一定的任務(wù)或挑戰(zhàn)。

2此次任務(wù)具有連貫性，每個(gè)小組、每名隊(duì)員只有勇敢攻堅(jiān)、全力以赴，在完成特定的項(xiàng)目或任務(wù)之后，才有可能繼續(xù)執(zhí)行其余任務(wù)以取得最終勝利。

3任務(wù)執(zhí)行過程中，由于環(huán)境和條件的變化，大家的編組也會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生變化，所以要時(shí)刻準(zhǔn)備接納新隊(duì)員，融入新團(tuán)隊(duì)。

4任務(wù)執(zhí)行過程中要求家長(zhǎng)們放手，讓孩子積極體驗(yàn)，協(xié)助孩子勇。

敢面對(duì)，幫助孩子努力成功！

1平衡孩子體魄與心理教育；2鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新與發(fā)掘自身潛能；3提升孩子溝通和語言表達(dá)能力；4加深家長(zhǎng)與子女的情感交流；5認(rèn)真關(guān)注身邊的每一位同伴；6讓您的孩子負(fù)責(zé)地面對(duì)每一件事；7讓您的孩子自信地面對(duì)所有挑戰(zhàn)！

1、自信心源于勇氣，源于堅(jiān)定的信念，源于團(tuán)隊(duì)的合作，源于我們給自己和他人的愛。

2、個(gè)人智慧+眾志成城+集體協(xié)作=團(tuán)隊(duì)合作。

3、培養(yǎng)良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。

4、在生動(dòng)有趣的游戲中，用直觀體驗(yàn)的方式調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，以達(dá)到“自我教育”的最終目的。

5、通過困難任務(wù)的完成激發(fā)孩子們內(nèi)在的巨大潛力，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，在快樂中建立強(qiáng)而有力的責(zé)任心、自信心。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇十九

現(xiàn)在每個(gè)家庭都是一個(gè)孩子，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長(zhǎng)，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。

1、提前跟孩子和家長(zhǎng)做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。

3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，家長(zhǎng)準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。

4、人員安排：園長(zhǎng)主持活動(dòng)開幕。

5、每個(gè)幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品。

6、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。

7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

20xx年5月26日上午9：00—11：00。

家園，共樂。

華夏童年國(guó)際幼兒園。

今日小跳蚤，明日大商家。

總指揮：石x。

副指揮：韓xx及樓層組長(zhǎng)。

組長(zhǎng)：各班班主任。

1、知識(shí)與情感準(zhǔn)備。

組織一堂社會(huì)課程，要求教師向?qū)殞毥榻B交易的買賣形式，并創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)自由交易的樂趣，并總結(jié)交易過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)了解貨幣知識(shí)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備。

各班張貼《跳蚤市場(chǎng)倡議書》及報(bào)名方式班級(jí)創(chuàng)設(shè)“跳蚤市場(chǎng)”主題墻，內(nèi)容：倡議書、活動(dòng)方案、相關(guān)活動(dòng)圖片展示園所招生宣傳資料及家長(zhǎng)信息統(tǒng)計(jì)表。

3、人員準(zhǔn)備。

活動(dòng)組：負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)攤位并組織義賣家庭完成本次活動(dòng)。

招生宣傳組：負(fù)責(zé)來園簽到，發(fā)放宣傳品，拍照攝像，以便做宣傳欄、報(bào)紙等宣傳品。

安全維護(hù)組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全及醫(yī)護(hù)。

家長(zhǎng)幼兒全體教師參與（保育老師自愿參與）。

時(shí)間：5月26日。

工作內(nèi)容：幼兒園張貼倡議書，各班主任于放學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)形式。

負(fù)責(zé)人：韓xx各班班主任。

備注：各班班主任詳細(xì)介紹活動(dòng)的意義，開展形式。

5月27日：各班級(jí)組織社會(huì)課程各班班主任各班級(jí)授課時(shí)進(jìn)行交易情景練習(xí)。

5月28日：園所活動(dòng)準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置、物品籌備。

5月29日晚召開全體員工會(huì)議園長(zhǎng)詳細(xì)分工。

5月30日上午9：00—11：00活動(dòng)開展：義賣活動(dòng)《園長(zhǎng)內(nèi)部品質(zhì)、招生宣傳相結(jié)合》。

1、前期準(zhǔn)備（8：20—8：50）：家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級(jí)為單位劃分區(qū)域）擺好攤。

2、開業(yè)典禮（9：00—9：30）：

a、請(qǐng)買家家長(zhǎng)和孩子一起到奧萊商場(chǎng)門口參加開業(yè)典禮（站隊(duì)以韻律操的位置站好，家長(zhǎng)牽著孩子的手，孩子在左，家長(zhǎng)在右）。

b、主持人致開場(chǎng)詞。

c、主持人宣布“希望幼兒園第一屆快樂跳蚤市場(chǎng)”正式開業(yè)。

3、快樂跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)（預(yù)計(jì)時(shí)間9：30—10：30）。

4、結(jié)束：

a、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場(chǎng)。

b、請(qǐng)家長(zhǎng)回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個(gè)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，下周一帶到幼兒園做個(gè)小結(jié)。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（模板20篇）篇二十

又是一年畢業(yè)季，大四的師哥師姐即將要離開他們生活了四年的大學(xué)，在打包行囊的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多以后用不到的物品，如書籍等輔導(dǎo)資料、衣物、電子產(chǎn)品、各類生活用品等。因此，學(xué)院老師為幫助大四的師哥師姐解決閑置物品的問題，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)節(jié)約勤儉的風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用,特聯(lián)合學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室和生活部舉辦跳蚤市場(chǎng)。

本次活動(dòng)第一次采用線上、線下相結(jié)合的方式。

5月10日，跳蚤市場(chǎng)線上銷售拉開序幕。我們充分利用了線上淘寶店的便利條件，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室的幫助下，將精心挑選的寶貝在特定淘寶店里展出，并向低年級(jí)的同學(xué)下通知，如果有心儀的寶貝可以與賣家私下聯(lián)系，達(dá)成協(xié)議后寶貝下架。同時(shí)為方便大家登陸界面，還提供掃微信二維碼的服務(wù)。

另一方面，線下的跳蚤市場(chǎng)也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。5月15日生活部例會(huì)，將線下的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)流程確認(rèn)了一遍，確保活動(dòng)能夠順利地進(jìn)行。當(dāng)晚，生活部的委員還深入大四師哥師姐的宿舍對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳，歡迎他們來到跳蚤市場(chǎng)參加我們的活動(dòng)。與此同時(shí)，其他年級(jí)的同學(xué)也收到了相應(yīng)的活動(dòng)通知。

5月16日，下午三點(diǎn)半，生活部的委員及干事帶領(lǐng)e諾愛心服務(wù)隊(duì)的同學(xué)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。掛橫幅，安置展板，搬桌子，發(fā)傳單，發(fā)放抽獎(jiǎng)券，忙得不亦樂乎。下午四點(diǎn)，一年一度主題為“小跳蚤，大信息——to my world(去買我的)”的信息學(xué)院“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)拉開了帷幕。在優(yōu)美的背景音樂下，低年級(jí)的同學(xué)與即將畢業(yè)的師哥師姐們進(jìn)行相應(yīng)的交流。無論是請(qǐng)求輔導(dǎo)書推薦，還是交流考研考公務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)，亦或是求抽獎(jiǎng)券進(jìn)行試手氣的抽獎(jiǎng)，都是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。下午七點(diǎn)，在夕陽(yáng)的余暉下，生活部委員與服務(wù)隊(duì)的同學(xué)收拾好東西，有序離開。

在此次活動(dòng)中，既有成果，也有很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成果

1.大四的師哥師姐把曾經(jīng)陪伴自己度過美好時(shí)光的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品以低廉的價(jià)格賣給學(xué)弟學(xué)妹，不僅獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，學(xué)弟學(xué)妹也淘到了自己心儀的物品。

2.在此次活動(dòng)上，學(xué)弟學(xué)妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流，拉近了彼此之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力。

3.在活動(dòng)中，學(xué)弟學(xué)妹在買書的同時(shí)得到了師哥師姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業(yè)課、選修課等方面的經(jīng)驗(yàn)。

4.這次活動(dòng)首次采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝，非常便利。

5.活動(dòng)采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常活躍，達(dá)到了我們的預(yù)期。

二、不足

1.生活部委員們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)宣傳的時(shí)候有時(shí)候吃了閉門羹，可能是去師哥師姐宿舍太晚，耽誤他們正常休息有關(guān)，下一次宣傳時(shí)間有待改進(jìn)。

2.活動(dòng)時(shí)間的選擇有些問題，活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，但是因?yàn)楦鞣N原因未能盡早舉辦，再加上天氣有一些炎熱，可能缺少了一些活動(dòng)的積極性。

3.活動(dòng)秩序有些混亂。有一些師哥師姐因?yàn)閬淼谋容^晚可能沒有在我們安排的活動(dòng)地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行交易，可能錯(cuò)失了賣出寶貝的良機(jī)。

4.由于某些原因，獎(jiǎng)品設(shè)置可能有所不當(dāng)，失去了一些買家的興趣，這導(dǎo)致最終有一些獎(jiǎng)品沒有送出。

5.到場(chǎng)的師哥師姐帶的書大多都為考研考公務(wù)員的圖書，對(duì)不打算考研不打算考公務(wù)員的同學(xué)吸引不大。

此次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是勤儉節(jié)約的理念卻會(huì)一直延續(xù)下去。各級(jí)學(xué)生各得其所，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，大家都有著或多或少的收獲。

本次活動(dòng)的舉辦并不是很成功，我們會(huì)認(rèn)真反省，吸取此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次將此類活動(dòng)舉辦的更加精彩。