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圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:紫薇兒

優(yōu)秀學(xué)生能夠主動(dòng)拓展自己的知識(shí)面,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。下面是一些成功學(xué)習(xí)的案例和方法,希望能給大家提供一些參考。

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇一

每個(gè)大節(jié)日,父母都會(huì)為我精心準(zhǔn)備一份禮物。

記得去年的圣誕節(jié),一大早就被可愛的小鬧鐘給叫醒了,我睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)床的四周到處飄著五彩繽紛的氣球,伴隨著窗外的微風(fēng),調(diào)皮的氣球好像在跳舞呢!我開心得叫了起來。突然,聽到爸爸在說:“小花,昨天圣誕老人來我們家了,你看看枕頭下面。”我欣喜若狂地掀起枕頭,哇!有一盒曲奇餅,盒子非常漂亮。我問爸爸:“這個(gè)多少錢呀?”爸爸說:“嗯?好像是……哦,不是,這個(gè)是圣誕老人送你的!我怎么知道多少錢呢?”我又問:“那氣球呢?”爸爸說:“也是圣誕老人送的!”

我雖然不相信世上有圣誕老人,但被爸爸這么一說,我又半信半疑,不管了,反正有禮物,太開心了!我發(fā)現(xiàn)還有一張紙條,上面寫著:“小姑娘,你好!我是圣誕老人,我的禮物你滿意嗎?曲奇餅好吃嗎?祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

我看完這個(gè)后,又驚又喜,為了證明圣誕老人的存在,我決定查看家里的攝像頭。清晨5點(diǎn)左右,一個(gè)人出現(xiàn)了,可那時(shí)天還很黑,什么都看不清。是媽媽嗎?但媽媽一般不會(huì)起那么早,爸爸還有可能。算了算了!我準(zhǔn)備放棄查看。禮物應(yīng)該是圣誕老人送的吧。突然,一張小紙條出現(xiàn)在我眼前。咦?那是發(fā)票,曲奇餅的發(fā)票!呀!真是爸爸!不知為何,我心里有一些酸酸的,我問爸爸留言是不是他寫的,他一開始還說不是。過一會(huì)兒,我拿出發(fā)票,爸爸笑了,承認(rèn)禮物是他買的,還問:“好吃嗎?”我連連點(diǎn)頭。

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圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇二

在每年眾多的節(jié)日里,我最盼望的就是圣誕節(jié)了。那是因?yàn)椋谶@個(gè)節(jié)日里,我都會(huì)意外地收到圣誕老人送給我的漂亮禮物。

每到圣誕節(jié),爸爸、媽媽總叫我早點(diǎn)睡覺,并神秘的告訴我第二天早上,床頭上就有精美的禮物。

三歲時(shí),我非常想要一個(gè)芭比娃娃。那年的圣誕節(jié),我居然收到了這樣一個(gè)盼望已久的禮物。當(dāng)時(shí),我非常驚喜,拿起那個(gè)娃娃就愛不釋手。她金黃的卷發(fā)上戴著一頂時(shí)尚的方格帽。蘋果似的臉上嵌有一雙水靈靈的大眼睛。最神奇的是她的眼睛和長長的眼睫毛還會(huì)動(dòng),讓我一見就有愛慕之心。櫻桃小嘴上還抹著口紅,看來她挺臭美的。她脖子上圍著一條方格圍巾,苗條的身上穿著方格衣裙。多美的布娃娃啊,我太喜歡它了。

我想圣誕老人真好啊!他居然知道我的心愿,在我最渴望時(shí),他竟不請(qǐng)自到。由于我太喜歡這禮物了,那段時(shí)間,我天天和她一起玩,在一起睡覺。

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇三

圣誕節(jié)那天,我一如繼往地來到思邁外語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。

步入大廳,一棵美麗的圣誕樹筆直地站在中央,整棵樹自上而下掛滿了各式各樣的感恩卡,有圓形的、心形的、方形的、菱形的……,這是老師布置的課外作業(yè),是同學(xué)們用心來制作的,我湊近圣誕樹認(rèn)真地欣賞起來,只見每張卡片上都畫著各式各樣的圖案,寫滿了同學(xué)們對(duì)父母感恩的話,五顏六色的感恩卡在濃綠的松葉中上下擺動(dòng)著,讓人眼花繚亂。自己制作的卡片沒有找到,一張鮮紅的心形卡片卻引起了我的注意,上面畫的是一張布滿皺紋、刻滿倦意的臉,卡上的話給我留下了深刻的印象,那是一行行清秀的鋼筆字:親愛的媽媽,您為了我天天早起晚睡,不分日夜地操勞著,一道道皺紋無情地爬上了您的臉,這一切我都看在眼里,疼在心里,您放心吧,我一定努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。這些話給予了我莫大的啟示,讀完后心里微微一顫:自己的媽媽何嘗不是在一天天的付出中變老?今后,我也要珍惜每一天,發(fā)奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸媽的期望。

老師設(shè)計(jì)的這棵別具一格的圣誕樹,是送給同學(xué)們特殊的圣誕禮物,我們會(huì)永遠(yuǎn)感激老師的這番苦心。

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇四

在圣誕夜的前夕,由于我很好奇究竟這個(gè)世界上是否真的有圣誕老公公?于是我在房間門口的手把上掛上圣誕襪,好讓圣誕老人將禮物放進(jìn)我的圣誕襪里。

為了一睹圣誕老公公的“廬山真面目”,我假裝就寢,關(guān)上電燈,然后偷偷的躲在房門后面,等待圣誕老人的到來。

大概等到十點(diǎn)多的時(shí)候,我隱隱約約聽到腳步聲,那時(shí)我好緊張,緊張到整個(gè)心臟都快要掉出來了!原來,世界上真的有圣誕老人!

隨著腳步聲逐步逼進(jìn),我的呼吸也更加急促,等到腳步聲停止,我也準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)!

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇五

平安夜那天,我正期盼我的圣誕禮物,爸爸媽媽就帶我去吃了一頓圣誕大餐。

吃大餐的時(shí)候,痛痛快快的吃了一頓。可一想到圣誕禮物是這個(gè),心里就有些失望。畢竟,吃只能吃一會(huì)兒,玩可以玩好久呀!我又翻起媽媽的手機(jī),看媽媽有沒有給我買圣誕禮物,但什么也沒有,心里非常的沮喪。不過,讓我更沒想到的驚喜在后面。

回到家,我看起了電視節(jié)目,只聽“篤篤篤,篤篤篤”,一陣敲門聲響起。我有些疑惑:“誰這么晚來我家呀?”我飛快地沖向大門,把門開了。“你好,圣誕快樂!這是你和你弟弟的圣誕禮物!”工作人員說。聽到這些話,我高興得不知所措,過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來。“耶!”我歡呼一聲,便和他們合影,興致勃勃的玩了起來。

我真愛爸爸送給我的圣誕禮物——一把玩具槍和一個(gè)變形金剛。我對(duì)它們視如珍寶,小心翼翼的玩著他們。看著我的圣誕禮物,我心想:我以后長大了,一定要送給父母很多禮物,還要經(jīng)常陪他們!想到禮物,我的腦海里又浮現(xiàn)出了我的孩子收到禮物驚喜的表情。

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇六

圣誕節(jié)快到了,該送圣誕禮物了。我和妹妹熱烈的討論這個(gè)話題,希望圣誕老人能送給我們想要的禮物。

圣誕節(jié)前夕晚上,我躺在床上怎么也睡不著,心想:“圣誕老人長什么樣呢?他會(huì)不會(huì)知道我的心愿呢?圣誕老人什么時(shí)候來呢?……唉!還有好多呢!我在床上翻來覆去,但最后還是迷迷糊糊的睡著了。

第二天早上,我沒睜眼就往床頭來回摸索,只聽哧哧啦啦,一陣塑料袋的聲音讓我馬上睜開了眼,發(fā)現(xiàn)床頭放著一個(gè)紅色梯形的包裝盒,我滿心歡喜的打開包裝紙,啊!——我忍不住叫出聲來了:《查理九世》、兒童夢(mèng)幻彩紙、哇!哇!哇!一個(gè)帶著鏡子的小禮盒!我激動(dòng)的像神馬一樣穿上”白裝“”飛“進(jìn)了媽媽爸爸的房間,拉著他們的手高興的又蹦又跳。

要上學(xué)出家門了,我看見了媽媽在偷笑,但我沒有做聲,因?yàn)槲抑溃麄兘o我的愛是最濃厚的,比一杯濃咖啡還要濃!

今天早上,到了起床時(shí)間我還賴著不起來,媽媽說:”鑫鑫,睜開眼看看圣誕老人給你送的圣誕節(jié)禮物吧。“我一聽是圣誕節(jié)禮物,慌忙睜開了眼,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)漂亮的盒子靜靜的躺在我的枕邊,我迫不及待地打開了,一個(gè)是漂亮的手表,帶閃光燈的那種,表盤上是數(shù)字,表盤的上面還有一個(gè)蓋子,旁邊有個(gè)按鈕,用手一按蓋子就會(huì)彈起來,呵呵,太有趣了我好喜歡。盒子里面有張粉色的折紙,上面寫著:親愛的鑫鑫小朋友,我送你這塊手表就是希望你能珍惜時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的,它一去不復(fù)返的,希望你是個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子。接著我又打開第二個(gè)孩子,里面有一個(gè)大蘋果,同樣里面也有一張紙,這個(gè)上面寫著:鑫鑫小朋友,今晚是平安夜,送你一個(gè)平安果,祝你平平安安健康成長!

看著這兩個(gè)禮物我頓時(shí)睡意全無了,我好喜歡。謝謝圣誕老人送給我這么有意義的禮物。我會(huì)聽話做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。

今天是圣誕節(jié),好幾天前,我就盼著媽媽送給我一樣特別的圣誕禮物,可直到今天早上,圣誕節(jié)禮物還是杳無音信。我只好失望地上學(xué)去了。

晚上放學(xué)回家后,我一推開門就聞到了一股香噴噴的味道,我被這香味吸引到了餐桌旁。我一看,原來,媽媽給我買了一包迪迪漢堡的食品,有薯?xiàng)l、南瓜餅、蛋撻……我非常高興,原來媽媽還沒有忘記給我過圣誕節(jié)呀!這時(shí),媽媽又變魔術(shù)似的從身后拿出了一個(gè)雪糕新地,而且還是我最喜歡的草莓口味的。更大的驚喜還在后面呢!等我去寫作業(yè)時(shí),我剛準(zhǔn)備拿出筆,就從鉛筆盒里蹦出了一個(gè)可愛的小怪物,嚇了我一大跳!!我定下神來,仔細(xì)一看,不禁笑了,原來這是一個(gè)有著粉色腦袋,四只耳朵,紅紅的大肚子的小玩具,最可笑的是它有一個(gè)可伸可縮、黃色的脖子,我真喜歡這個(gè)可愛的小怪物!

這個(gè)圣誕節(jié)我過得太太開心了!

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇七

在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚,丁丁睡著了。在夢(mèng)中,他見到了圣誕老爺爺,圣誕老爺爺給了他一只襪子,并對(duì)他說:“丁丁啊,你不要小看這只襪子,因?yàn)樗鼤?huì)幫助你的。”說完,就走了。

第二天早上,他醒了,丁丁突然滿臉驚訝——身邊真的有一只襪子!他想到了圣誕老爺爺?shù)脑挘蛯?duì)襪子說:“快讓我上學(xué)去。”一眨眼的功夫,丁丁就已經(jīng)背好書包坐在教室里了!

“這真是一只神奇的襪子。”丁丁高興的說。上課了,不過,一轉(zhuǎn)眼,又放學(xué)了。丁丁又從口袋里掏出那只襪子,說了聲:“我要回去!”眨了三次眼,他又回到了家里。這時(shí),神奇的襪子開口說話了:“主人,我想告訴您一件事:您可千萬別把我的事告訴別人,否則,您會(huì)失去我的。”丁丁點(diǎn)點(diǎn)頭,想了想,對(duì)襪子說:“讓我的作業(yè)全都做完吧。”于是,所有的作業(yè)全部做完了。他高興的吃著飯,看著電視......

我也想有一只神奇的襪子,我就能放心的玩了。可是,我也知道是不可能的,只有真正自己掌握了生活、學(xué)習(xí)、工作的本領(lǐng),才會(huì)學(xué)的踏實(shí)、活的誠實(shí)。

星期天,我起床的時(shí)候,我往我的桌子旁邊一看,沒有圣誕禮物,我就納悶兒了,怎么會(huì)這樣呢?然后,我往我的被子上一看,哈哈,原來圣誕老人給我送的圣誕禮物在我的被子上呢!

被子上放著一個(gè)非常大的袋子,還有一個(gè)紅色的像圣誕樹一樣的盒子。袋子里面裝著一個(gè)盒子,我打開盒子一看,原來盒子里裝的是我最喜歡的爆跑鞋!我非常的開心!然后,我打開那個(gè)紅色的像圣誕樹一樣的盒子的時(shí)候,我一看,里面裝著好多好多的圣誕巧克力。原來這個(gè)盒子是巧克力盒子呀!我妹妹也有一個(gè)給我一摸一樣的這樣的紅盒子。我妹妹還有一個(gè)小禮物盒子,她打開這個(gè)小禮物盒子,看見里面裝著一個(gè)很漂亮的水晶球,水晶球是圓形的,里面有兩只小狗,還飄著金閃閃的小雪花,還可以發(fā)出動(dòng)聽的鋼琴聲。我和妹妹都很喜歡這個(gè)音樂盒!

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇八

我十歲生日的時(shí)候,爸爸去上海出差,給我買回來一盞美麗的小臺(tái)燈,作為生日禮物送給了我。小臺(tái)燈造型精巧,他是十五厘米見方的燈座中間有一個(gè)小饅頭似的微微隆起的`地方。旁邊有一個(gè)喇叭形的燈頭,一個(gè)筆筒粗細(xì)的臺(tái)燈柱,有一條約二十厘米長,可自由調(diào)節(jié)角度的不銹鋼管。在不銹鋼管的頂部,有一個(gè)小喇叭形的燈頭,燈泡一亮,前白,后粉的燈光便發(fā)出紅白交映的光來,十分柔和。

這盞小臺(tái)燈不但美觀,而且十分實(shí)用,它照射的角度可以調(diào)節(jié)。當(dāng)你需要亮度時(shí),只要把開關(guān)旋鈕調(diào)到最大值,頓時(shí)滿屋生輝;當(dāng)你不需要太強(qiáng)的光亮?xí)r,只要把開關(guān)旋鈕調(diào)到最小值,燈泡只發(fā)出昏黃的光,剛夠看清房間里的一切。

自從有了小臺(tái)燈,我晚上可以安心學(xué)習(xí),再也不用怕開燈影響別人休息。無論我是做作業(yè)還是讀書,小臺(tái)燈總是默默無聞的陪伴著我。有了他的陪伴,我每天可以看很多書了,我真高興有它這么一個(gè)伙伴!

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇九

記得在圣誕節(jié)那一天的時(shí)候,我們班上了一上午的課。下在午第一節(jié)課的時(shí)候,老師說:“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),我給你們兩節(jié)課時(shí)間,一節(jié)課做圣誕活動(dòng),一節(jié)課互送禮物。”同學(xué)們異口同聲地喊:“耶!”兩根手指形成一個(gè)v的字母形狀。

在圣誕節(jié)活動(dòng)開始之后,首先是小主持人方淳和苗添雨講話,然后由同學(xué)們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個(gè)小品;方淳和苗添雨合唱了歌曲,譚植中朗誦了詩歌……。

圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束后,我們開始互送禮物。很快,我收的禮物就堆滿了桌子,看著這么多的禮物,我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的`一邊吃一邊討論下次過節(jié)我們要怎么辦。

“叮呤呤”鈴聲響了,老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“送朋友一件禮物,就等于送朋友一份好運(yùn)氣。”聽[完老師的話,我的臉一下子紅了,因?yàn)槲覜]有準(zhǔn)備禮物給同學(xué)們!

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十

每到圣誕節(jié)的平安夜,我睡覺前總是打開窗戶,因?yàn)閶寢屧?jīng)告訴我:“只有努力的孩子,才能收到圣誕老人的禮物。”

今天清早一起床,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我書桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋果的糖果,糖果下面還有一個(gè)藍(lán)色的包裝袋上面系著一個(gè)蝴蝶結(jié),再往下一看是電子拼圖。我高興極了,這肯定是圣誕老人送我的禮物,我趕快打開來看。當(dāng)我先打開電子拼圖,接著打開糖果,最后打開藍(lán)色包裝盒后,發(fā)現(xiàn)是一盒毛筆,硯臺(tái)等書房用品。打開后,我就跑到爸媽臥室,問這些禮物是誰送的。爸爸說:“電子拼圖是我給你買的,另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說送我一盒糖果是讓我一生平安的,而那盒書房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽后很高興圣誕老人每年都能光顧我家,給我禮物!

圣誕老人給我指明了方向,我會(huì)好好努力的!明年我還要收禮物呢!

圣誕節(jié)日記侯雨辰。

這天,是圣誕節(jié)的前夕,也就是平安夜。我在學(xué)校里度過了白天,在劉遠(yuǎn)平叔叔家,寫作業(yè)。媽媽來接我時(shí),送我一個(gè)平安蘋果,我想把這個(gè)蘋果送給傳說中的圣誕老公公,于是,我飛快地跑回家,寫了一張紙條,上面寫著:”這個(gè)給您,這蘋果可好吃了!“然后,當(dāng)然又是寫作業(yè)了。可這當(dāng)兒,爸爸的同事高云阿姨來電了,說是要我參加她舉辦的平安夜party,爸爸給我說后,我興奮極了,于是我穿上漂亮的裙子,去了高云阿姨家。

來到高云阿姨家,我發(fā)現(xiàn),只有小樂(高云阿姨的孩子)和另一個(gè)小朋友在玩。小樂一看見我,就說:”點(diǎn)點(diǎn)姐姐來了!點(diǎn)點(diǎn)姐姐來啦!“我脫了靴子,只聽小樂說:”我們來裝扮圣誕樹!點(diǎn)點(diǎn)姐姐,你把鈴鐺和小鹿弄到最上面,我邀請(qǐng)你來就是為了這個(gè)和玩。“我把鈴鐺和小鹿裝到最上面,到遠(yuǎn)處一看,發(fā)現(xiàn)還挺好看的,心想:小樂的點(diǎn)子真多!

接下來就是猜謎語、吃水果了。我悄悄地趕回家,作業(yè)沒寫完呢!

一夜過去了,第二天早晨醒來,我發(fā)現(xiàn)床頭有兩盒東西,我看了看,哇!是兩盒子精致的巧克力!一定是圣誕老人送給我的!他還把我寫給他的紙條拿走了!我和圣誕老人通訊了!噢噢噢噢!太棒了!

圣誕節(jié)日記陳思妙。

昨天是平安夜,也是我們一(10)班所有小朋友最興奮最開心的一天。因?yàn)槲覀円幌挛缍汲磷碓谑フQ節(jié)“我最閃亮”主題班會(huì)的歡樂氣氛中。

先說說我們的教室吧!所有的大家能想到的裝飾品貼滿了教室的四周,有氣球、彩紙、蠟燭、花環(huán)、各種各樣的圣誕貼紙等等。真的是太好看了!我剛進(jìn)門都以為是走錯(cuò)教室了呢!教室里還有一棵漂亮的圣誕樹。

我們每個(gè)人都表演了節(jié)目,還做互動(dòng)游戲。張老師、周老師、賀老師和熱心的家長代表還為我們準(zhǔn)備了很多好吃的。每人都得到了圣誕老人送的裝滿了好吃的的圣誕襪。我吃了很多東西,下午回家一點(diǎn)兒都不餓。

這次圣誕節(jié)的班會(huì)真有意思,不僅看到了精彩的節(jié)目,還和同學(xué)們一起度過一個(gè)愉快的下午,謝謝老師們和爸爸媽媽們讓我們過了這么有趣的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)日記張致堯。

今天是12月24日,圣誕節(jié),沒有下雪,外面很冷,但我和班上其他同學(xué)一樣心情特別激動(dòng),也特別高興,心里熱乎乎的,因?yàn)槲覀儼嘟裉爝^圣誕了,“圣誕老人”給我們每位同學(xué)送了我最愛吃的蛋糕和糖果,最讓心愛的是糖果是用漂亮小紅鞋包裝的,上面還有張老師和周老師給我寫的心愿卡。到家一見到爸爸,我就拿著禮物給爸爸看,說“我們今天過圣誕節(jié)了!”我還拿著小紅鞋往自己腳上穿,沒穿上,于是爸爸和我都笑了。

前幾天,老師說我們班有個(gè)圣誕party,我問過爸爸“圣誕party”是什么意思,爸爸說“party”是我們?cè)趯W(xué)英語中一個(gè)單詞的發(fā)音,中文是“聚會(huì)”的意思,“圣誕party”就是為圣誕節(jié)而組織的一個(gè)聚會(huì)活動(dòng)。爸爸還講了過圣誕節(jié)的一些事。聽爸爸這一說,我更是期待圣誕這一天了。

今天,我又問爸爸:“我們班今天過圣誕節(jié),圣誕老人是一個(gè)家長扮的,糖果好像也是在超市買的,有沒有真的圣誕老人?”,“有,真的圣誕老人這一天他太忙了,要給全世界的小朋友送禮物,不可能個(gè)個(gè)他親自來送,所以他讓別人代替他送你們禮物”,爸爸說。

圣誕節(jié)日記胡沐昕。

今天我來到學(xué)校,到了我們班了,我有點(diǎn)不敢進(jìn),裝扮這么漂亮的教室,是不是我們班呀,我抬頭看了一下班牌,這就是我們一十班。我這時(shí)想起來了,今天是舉行圣誕party的日子。我走進(jìn)教室一看,我們的教室是多么多么的美麗,多么多么的漂亮,教師和家長們把教室裝扮的五彩繽紛,到處掛的彩帶、汽球、雪花、圣誕老人和小娃娃。

到了下午,這才叫高興呢,從第二節(jié)課開始到第三節(jié)課下,我們玩了很長的時(shí)間。我們分了6個(gè)組,每個(gè)組都玩一個(gè)游戲。我們組是傳遞乓乒球,這個(gè)游戲主要是我們從第一個(gè)人起傳到最后一個(gè)人不掉到地下就成功。我們每個(gè)人有一把勺子,我們都小心翼翼的把乓乒球隊(duì)從一個(gè)勺子傳遞到下一個(gè)勺子里。第一次傳到我時(shí),不小心掉到地上了,只好從頭再開始,第二次,我們又開始傳,傳到我時(shí),我倍加小心,最后我們順利的完成了乓乒乓球的傳遞。

我們玩完游戲就看到了一位圣誕老人,他拿著一個(gè)大布袋子從門口進(jìn)來,布袋子可大了,我們剛開始還不知道大袋子里有什么東西呢,最后圣誕老人送給我們祝福,他從袋子里拿出糖果給我們,發(fā)完糖果就發(fā)襪子,襪子里面裝了許多許多糖果,袋子的旁邊還有老師寫給我們的祝福語。

今天的圣誕節(jié)過的可真開心呀!

在我的記憶中,每年的圣誕節(jié)早晨,都會(huì)收到一份精美的禮物,媽媽告訴我說這是圣誕老人送給我的禮物。

今年,我期盼已久的圣誕節(jié)終于到了,平安夜晚上時(shí),我早早的上了床,把一雙漂亮的襪子放在床頭,期待明天的驚喜。

一覺醒來,我立刻睜開眼睛,迅速爬起來,看見在我的床頭邊上有兩本我特別喜歡的《楊紅櫻童話》。我高興得幾乎要跳起來,我小心翼翼地捧著那兩本書,迫不及待地要向爸爸媽媽炫耀,他們看見書笑瞇瞇地說:“又給你送禮物啦,圣誕老人那么喜歡你,你以后要好好表現(xiàn),做一個(gè)聽話的好孩子呀!”。我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

我做到沙發(fā)上,打開書,只見一個(gè)精美的書簽,上面寫著滿滿的字:親愛的美含小朋友,你好!今天是圣誕節(jié)······看到這熟悉的字,我頓時(shí)明白了,原來媽媽才是所謂的“圣誕老人。”

我感謝媽媽,為了讓我開心所準(zhǔn)備的這一切,親愛的媽媽,我愛你!

在每年眾多的節(jié)日里,我最盼望的就是圣誕節(jié)了。因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日里我總會(huì)意外的收到圣誕老人送給我的漂亮禮物。

我喜歡我的圣誕禮物,你們收到圣誕禮物了嗎?

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十一

圣誕節(jié)來臨了,我最喜歡過圣誕節(jié)了,因?yàn)槭フQ節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)帶我去玩具屋采購?fù)婢摺?/p>

到了玩具屋,我目不轉(zhuǎn)睛地看著玩具架上的小豬。它的做工精細(xì),不管是隱秘還是暴露的地方,都沒有露出來的線絲。我捏了捏小豬的臉,發(fā)現(xiàn)它里面并不是填的棉花,而是一種小顆粒。售貨員連忙說:“這里面裝的是小米。”我覺得這個(gè)玩具很獨(dú)特,很可愛,也很好玩,所以我買了下來。

回家后,我把小豬放到書桌旁,發(fā)現(xiàn)它非常可愛。大大的腦袋上面有兩顆黑豆般的眼睛,還有兩根細(xì)細(xì)的眉毛。媽媽說:“以后你就叫它解氣豬吧!因?yàn)樗娜砘模憧梢噪S便捏它哦!”我非常同意媽媽的說法,但我還是舍不得捏它。

我喜歡圣誕節(jié),更喜歡我的。

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十二

今天回到家,家里黑漆漆的,沒有一個(gè)人。我怕撞到東西,所以就小心翼翼地走到書桌旁,放下書包,然后打開燈。

開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個(gè)紅盒子。我心想:“桌上的是什么呢?是誰的呢?”我?guī)е蓡栕屑?xì)地看了一下盒子。哦,原來是一盒巧克力。這個(gè)盒子里還有兩個(gè)小盒子,小盒子里裝的才是巧克力。巧克力!可是我最愛吃的啊!可惜平時(shí)爸爸媽媽都不給我買巧克力,因?yàn)榍煽肆μF了。咦?盒子上面還粘著一張紙條,紙條上還有用紫色水彩筆寫的三行字:“爸爸媽媽送給鄭丹陽的。祝鄭丹陽圣誕節(jié)快樂!!!天天開心!!!”最后兩句話后面竟然有三個(gè)感嘆號(hào)!我再仔細(xì)地看了看紙條。對(duì),這就是媽媽寫的!

雖然沒有署名,但我還是知道這是爸爸媽媽送給我的,因?yàn)閶寢尩淖治沂窃偈煜げ贿^了。我欣喜若狂,沒想到爸爸媽媽竟然會(huì)買這么貴的巧克力送給我當(dāng),他們平時(shí)可是很節(jié)約的。

今天,幸福洋溢在我的心里,洋溢在我的臉上,洋溢在我的行動(dòng)里!

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十三

敞開我成長的書架,拿了本厚厚的書,里面記載著我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經(jīng)歷。

那是一個(gè)圣誕節(jié),我睜著朦朧的睡眼穿衣服,當(dāng)我把右腳伸進(jìn)襪子時(shí),突然覺得腳上一陣火辣辣的疼,連忙把腳縮回來,當(dāng)時(shí)以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了,便沒在意。不過過了一會(huì)兒,我實(shí)在是疼得受不了,就“哇”地一聲嚎啕大哭起來。

媽媽箭步如飛地從樓下沖上來,那“咚咚”腳步聲震耳欲聾。“哪里疼?哪被蟄了?”我舉起顫抖的手,指了指襪子。媽媽見了,把手伸向襪子,里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。

我的哭泣聲一浪高過一浪,吵醒了爸爸,爸爸立刻起身,見地上的蜜蜂,便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓,把醋拿了上來,敷了敷我的腳,我一下子感覺好多了。媽媽在一旁還逗我說:“你去教室,大家一定說有糖醋排骨的味道。”聽了媽媽的話,我終于破涕為笑,似乎忘記了之前的疼痛。爸爸說:“蜂蟄了也有好處呢,它能讓你以后不受關(guān)節(jié)炎的困擾。”

這是一次為關(guān)節(jié)炎打的特別“預(yù)防針”,也是我成長中一份美好的。

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十四

我最想要的是一條手鏈,因?yàn)樵趯W(xué)校玩游戲時(shí),其他小朋友都說要帶手鏈,如果沒帶手鏈就會(huì)被退出,真希望圣誕老公公可以送我一條漂亮的手鏈。

我希望我的手鏈上面有一個(gè)亮亮的寶石,旁邊有一顆顆藍(lán)色的珍珠,珍珠的旁邊,可以加點(diǎn)五彩繽紛的流蘇,這樣就可以變得更美麗,手鏈不僅可以增進(jìn)我做手工藝的技巧,還可以拓展人際關(guān)系,讓我交到很多有相同興趣的朋友,如果看到有人帶不同的樣式,我們可以交換,體驗(yàn)一下帶上不同手鏈的感覺,也可以問他這個(gè)手鏈要怎么做?這樣子就可以一起動(dòng)手做手鏈,參加的人都可以擁有屬于自己的特別樣式。

我希望圣誕老人可以送我一條手鏈,這樣子大家就可以依照手鏈的樣式分組玩游戲,除此之外,在放學(xué)的時(shí)候,在人群中我可以把手舉高,揮揮手,讓媽媽可以從漂亮的手鏈的位置,清楚的知道我在許多小朋友之中的哪個(gè)位置。

從今天起我要認(rèn)真祈禱,希望在圣誕節(jié)時(shí),會(huì)有一條漂亮的手鏈放在我的紅色圣誕襪里面,如果我真的得到了,我一定會(huì)很開心,并且好好珍惜它。

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十五

第一次聽到圣誕節(jié)這個(gè)西方國家的節(jié)日名是在格林童話的《賣火柴的小女孩》里,在普天同慶的圣誕夜里,當(dāng)小女孩點(diǎn)燃了第三根火柴時(shí),火光閃亮,她坐在美麗的圣誕樹下,樹枝上面掛滿了琳瑯滿目的,圣誕樹上五光十色的彩燈一閃一閃,像天上的星星………上幼兒園的.時(shí)候,聽老師講:平安夜的晚上,圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪撬滿載著禮物送給這一年來表現(xiàn)好的小朋友,他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),把禮物送在小朋友床頭,然后悄悄地離開,就這樣挨家挨戶地送去。

那一年的平安夜,我悄悄地蹲在廚房的一個(gè)角落,虔誠地雙手合十,閉著眼睛,默默地祈禱:“圣誕老爺爺,送我禮物吧!我是個(gè)好孩子!”第二天一大早,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,我想要的變形金剛5就在我的枕頭旁,“哇!圣誕老人終于送我禮物了!”我開心地大叫起來,捧著這份珍貴的禮物讓爸爸媽媽看,他們也開心地笑了。

自那年起,每一年的圣誕節(jié)我都會(huì)收到心儀已久的禮物:粉色的白雪公主文具盒,法拉利跑車,精美的彩筆套裝,維尼小熊。“我是個(gè)好孩子。”為了不辜負(fù)圣誕老爺爺對(duì)我的期望,我始終堅(jiān)守著這個(gè)承諾,自己收拾房間、清洗碗筷、陪弟弟講故事,我爭取做爸爸媽媽心目中的好孩子。

今年的圣誕節(jié)馬上就要到了,我早已在心里許下了愿望,不同的是,我沒想要任何禮物,我只希望我的爸爸、媽媽、我和弟弟一家人永遠(yuǎn)平安、幸福!

文檔為doc格式。

圣誕禮物小學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十六

12月25日,是圣誕節(jié)。我們學(xué)校要開展圣誕活動(dòng),其中一項(xiàng)就是交換。

為了交換,在圣誕節(jié)的前一周我就準(zhǔn)備好了。我從紅色的桌布上剪下了兩個(gè)襪子的形狀,縫在一起,把禮物放進(jìn)去,我的襪就完成了,我做得很精致呢!因?yàn)槲蚁嘈牛灰χ谱鳎欢ㄒ矔?huì)收到一份好禮物的。

圣誕節(jié)一大早,同學(xué)們就開始裝扮教室了。這里掛彩帶,那里貼貼畫。不一會(huì)兒,教室就裝扮好了。接著,老師讓我們把自己的'禮物交上去,由老師編號(hào),再進(jìn)行抽簽領(lǐng)取禮物。我們把禮物交上去,等老師編好號(hào),就要開始抽簽領(lǐng)禮物了。

熊敏璇抽到的獎(jiǎng)品是晶瑩剔透的水晶蘋果,陶朗抽到了一大堆美味的牛肉干、水果糖,袁嘉寶抽到了通明透亮的玻璃大廈……我越來越期待了,我到底會(huì)抽到什么禮物呢?零食?學(xué)習(xí)用品?飾物?終于,輪到我抽了。我的手搖擺不定,不知抽哪一個(gè)好,為了不浪費(fèi)時(shí)間,我迅速抽了一張中間的簽條,簽條上寫了:10。

10號(hào)禮物是什么呢?我快步走到講臺(tái)前,找到了10號(hào)禮物――一只大紅卡紙襪子。哈哈,包裝得還不錯(cuò),里面應(yīng)該有什么好東西吧!我先拿鼻子湊上去聞了聞,沒什么味道,肯定不是香包之類的東西。我又拿手摸了摸,平平的,會(huì)是本子嗎?本子應(yīng)該不會(huì)這么薄。那是什么呢?為了早點(diǎn)揭開它的神秘面紗,我迫不及待地把手伸進(jìn)卡紙襪子,把禮物拿出來一看,傻眼了――一個(gè)用紙折起來的愛心。不過,我心里仍抱著一絲希望!也許里面寫了什么祝福語或了一幅畫吧!當(dāng)我小心翼翼地拆開愛心后卻大失所望,上面什么也沒有,就是一張白紙。

蒼天啊!大地啊!你們長沒長眼睛啊!我辛辛苦苦準(zhǔn)備了半天,難道這就是回報(bào)嗎?可恨啊!

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在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過概括和總結(jié)使得文字更加簡明扼要。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)歷、所學(xué)習(xí)的心情和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式,通
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師分配時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。教學(xué)工作計(jì)劃的范文提供了不同學(xué)科和年級(jí)的例子,幫助大家更好地理解和應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)和方法。準(zhǔn)備:過程:一、談
培訓(xùn)工作總結(jié)應(yīng)該突出培訓(xùn)的成果和效果,同時(shí)也要誠實(shí)地記錄培訓(xùn)過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)。接下來,小編將為大家分享一些成功的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,一起來學(xué)習(xí)和交流吧。
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮活動(dòng)的目的、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)等各種因素。活動(dòng)方案范文中的每個(gè)案例都帶有一定的創(chuàng)新性和可操作性,通過學(xué)習(xí)這些案例,可以幫助我們更好
演講稿的寫作過程中需要考慮目標(biāo)受眾的背景和需求,以便更好地與其產(chǎn)生共鳴。下面是幾篇深受好評(píng)的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫作有所啟發(fā)。敬愛的老師,親愛的同
心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力,幫助我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中有更好的表現(xiàn)。以下是一些精心整理的心得體會(huì)參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。
通過撰寫演講稿,我們能夠提高自己的溝通能力、表達(dá)能力和思辨能力,促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。在下面,小編為大家整理了一些精心挑選的演講稿范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/div>
通過寫計(jì)劃書,我們可以更好地掌控自己的時(shí)間和資源,提升工作效率。如果你對(duì)編寫計(jì)劃書還不太了解,可以查看下面的案例和范文進(jìn)行參考和借鑒。《綱要》中指出:“環(huán)境是重
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它象征著新的開始和希望。小編為大家準(zhǔn)備了一份春節(jié)習(xí)俗大全,一起來了解一下吧。一、活動(dòng)背景:新春佳節(jié)即將來臨,為使全縣教育系統(tǒng)“留守
工作報(bào)告除了對(duì)過去的工作進(jìn)行總結(jié)外,還可以對(duì)未來的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行展望和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的部分工作報(bào)告范文,希望能給大家的工作報(bào)告寫作提供一些啟示和
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重實(shí)施的可行性,避免過于理想化和不切實(shí)際的目標(biāo)設(shè)定。希望以下教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。1、通過本次主題隊(duì)會(huì),讓
為了有效地組織和管理教學(xué)活動(dòng),我們需要制定一份合理的教學(xué)計(jì)劃。希望這些教學(xué)計(jì)劃范文能夠幫助大家更好地理解和制定自己的教學(xué)計(jì)劃。1、學(xué)習(xí)詩歌朗讀的節(jié)奏,朗讀與背誦
一個(gè)成功的活動(dòng)方案應(yīng)該合理安排活動(dòng)流程,充分考慮參與者的需求和現(xiàn)實(shí)情況。如果你正在制定活動(dòng)方案,不妨參考一下下面的范文,或許會(huì)有新的創(chuàng)意和想法。為了紀(jì)念“5.1
小班教案的編寫要科學(xué)合理,符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和能力水平。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些小班教案案例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。1.幼兒一邊朗誦兒歌,一邊拍手
心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情、所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。參加社交舞蹈比賽的經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了舞蹈帶來的藝術(shù)和自我表達(dá)的樂趣,心得體會(huì)是對(duì)這段舞蹈之旅的
發(fā)言稿是我們?cè)谘葜v中的“備胎”,它可以在突發(fā)情況下提供必要的支持和輔助。借鑒發(fā)言稿范文的同時(shí),我們也要注重個(gè)性化的表達(dá)和自己的特色風(fēng)格。同志們:根據(jù)市委組織部、
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無懈可擊。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。
教案能夠幫助教師系統(tǒng)地分析教學(xué)內(nèi)容和方法,提高課堂管理能力。以下是小編為大家收集的二年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。執(zhí)教年級(jí):二年級(jí)。時(shí)間:2010年3月11日
安全工作計(jì)劃是為了保障員工和公司財(cái)產(chǎn)安全而制定的一種詳細(xì)方案,可以指導(dǎo)工作中的安全措施和應(yīng)急處理措施。這是一份經(jīng)過反復(fù)修改和改進(jìn)的安全工作計(jì)劃樣本,希望能給大家
演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)以及情感的文本形式,它可以幫助我們提升演講技巧,展示自己的才華和魅力。聽過了這么多演講,我想我也需要寫一篇演講稿
優(yōu)秀作文通過精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。編者按:我們經(jīng)歷的事
實(shí)習(xí)證明是對(duì)一個(gè)人進(jìn)行實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)的正式評(píng)價(jià)和認(rèn)可,它是個(gè)人簡歷中必備的重要文件之一。以下是一些寫作實(shí)習(xí)證明的常見錯(cuò)誤和應(yīng)注意的問題,請(qǐng)大家參考并避免相同的錯(cuò)誤
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。記得那時(shí)我們最后一次六一
環(huán)保行動(dòng)從個(gè)人與家庭開始,每一個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。近年來,一些新的環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)品得到了廣泛應(yīng)用和推廣。1、盼望江山綠,請(qǐng)愛一株苗。2、柔弱小樹,
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說服力。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。在生活中,有許許多多的好心人用他們善良
讀書心得是通過閱讀一本書后,對(duì)書籍內(nèi)容、作者觀點(diǎn)的理解和感悟而進(jìn)行的一種書面總結(jié)。它可以幫助我們梳理知識(shí)脈絡(luò),深化對(duì)書中思想的理解,更好地運(yùn)用到實(shí)際生活中去。在
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應(yīng)該努力寫一篇優(yōu)秀作文出來呢。小編為大家整
寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。我喜歡冬天,因?yàn)槎煊泻枚鄻啡ぁ6炜梢远蜒┤耍?/div>
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些
黨員心得體會(huì)是黨的組織對(duì)黨員個(gè)人思想和行為的重要參考,對(duì)黨內(nèi)存在的問題進(jìn)行診斷和分析,尋求解決方案。以下是一些黨員同志寫的充滿真情實(shí)感的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?/div>
中班教案的編寫需要結(jié)合具體條件和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。往期中班教案的分享已經(jīng)收到了很多好評(píng),下面是新一期的精選范文。1、知道相鄰數(shù)的概念,掌握10以內(nèi)的相鄰數(shù)
工作計(jì)劃書的編寫過程可以促使我們思考,明確工作目標(biāo)和計(jì)劃,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。如果你還不知道如何編寫一份好的工作計(jì)劃書,不妨看看以下范文,也許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。雖然那瑰寶仍以痛
通過總結(jié)和體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。小編從各個(gè)行業(yè)的從業(yè)者中搜集了一些有關(guān)工作心得體會(huì)的經(jīng)典案例,希望能夠給大家
作文需要有個(gè)性化的觀點(diǎn)和觸動(dòng)人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。妹妹,是我重要的親人
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況和教育方法的優(yōu)化調(diào)整的反思和總結(jié)。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。幼兒園小班班務(wù)工作
編制教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供廣大教師參考,希望能幫助到大家。活動(dòng)目標(biāo):1、感受夜晚的美,
范文范本可以幫助我們了解作文或?qū)懽鞯幕窘Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。接下來,讓我們一起來欣賞一些范文范本吧,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。畢業(yè)生畢業(yè)論文通過的必備網(wǎng)站,看看自
規(guī)劃計(jì)劃包括目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分解和時(shí)間安排等重要內(nèi)容。精心選擇的一些規(guī)劃計(jì)劃范文,可以幫助各位更好地理解和應(yīng)用規(guī)劃計(jì)劃的原理和方法。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地組織和安排自己的工作,避免工作中的混亂和沖突。下面是一些成功的工作計(jì)劃書案例,通過學(xué)習(xí)可以提高我們的計(jì)劃能力和水平。
讀后感是我們?cè)谧x完一本書之后,對(duì)其中所感受到的、思考到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。此文為網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的讀后感,對(duì)于書中的主題思想有獨(dú)特的見解。
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