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花開不只在春天(優秀21篇)

時間:2025-06-21 作者:紫薇兒

優秀作文需要有新穎的觀點和獨特的見解,能夠給人帶來思考和啟發。高分作文是每個學生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更接近滿分的優秀作文呢?一篇優秀的作文需要有獨特的視角和獨到的觀點,我們可以通過閱讀和積累知識來提升自己的思考能力。寫一篇優秀作文需要我們有清晰的思路和結構化的表達方式,我們可以通過列提綱、寫草稿等方式來幫助自己做好寫作準備。作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優秀的作文。如果你對寫一篇優秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段,希望對大家的寫作能有所幫助。

花開不只在春天(優秀21篇)篇一

春天,百花盛開,萬物復蘇。暖洋洋的日光普照大地,春意盎然。走進春天的大花園里,萬紫千紅。看著這滿園春色,陡然想到寒風中昂首的雪梅。嘆道,花開不只在春天啊。

寒風凜凜,那滿園春色早已枯敗,再不見暖洋洋的日光。我回想著,想著步入春日花園中,看著那朵朵繁花時的無趣。再美麗又如何,經歷過寒風,遭遇過暴雪,飽滿的花瓣終會片片凋零。

半響回過神,我將目光轉向窗外,聽寒風呼嘯,看雪花飄落。想到學業上的一次次失敗,耳邊仿佛又響起了父母的責罵聲。我微微低頭,心似是被寒風卷渡,變得冰涼。

微嘆口氣,當我正想將目光收回時,眼角閃過一抹光亮。我定了定神,仔細看去,一朵花正開的茂盛。她舒展著腰肢,抵擋著冰霜的侵害,看著她那潔白的花瓣,似是要與白雪融為一體。我想,她竟如此堅韌,在與冰霜的抗戰中,她勝利了。

她經歷了寒霜,挺過了風雪,她昂首挺胸,盛開在這嚴寒的冬季。花不只開在春天,在冬日暖陽下,梅花傲雪凌霜,獨自在這寒冷的冬日中散發著清香,沁人心脾。

花開不只在春天(優秀21篇)篇二

莫泊桑說:“人的一生,既不是人們想象的那么好,也不是那么壞!”你看人生分為那么多階段,就像一年四季,美麗的花朵總會盛開,但并不只在春天。

本知道,不要盲目的跟從別人,別人“開”你也“開”。因為你知道適用于別人的燦爛,就一定能適用于你呢?“俯首甘為孺子牛”的魯迅,棄醫從文,在茫茫歷史潮流中找到了屬于自己的季節,并且盛開得光芒萬丈,因為他懂得不要盲目跟從,他更懂得的真諦。所以郭沫若說:“魯迅是奔流,是瀑布,是急湍,但將來總有魯迅的海,魯迅是霜寒,是冰雪,是恒寒,但將來總有魯迅的春。”

要知道花開不只是春天,灰心氣餒時,堅持自己正確的方向,總會等到屬于自己的那一朵圣潔之花的盛開。孤獨的探索著巴爾扎克,在別人諷刺嘲笑,在生活窮困負債時,仍然在文學的道路上頑強前行,他說:“困難,對于弱者是一個深淵,對于強者是一筆財富。”所以,巴爾扎克最終找到屬于自己的季節,并且盛開得高貴圣潔。他懂得堅持自己正確的'方向,他更懂得的含義。幾百年后的今天,已不再有人嘲笑他,諷刺他,而是稱他為文學大師。

的確,人生是兩點間的一點線,但這條線永遠不會是直線,會有波峰也會有低谷。低谷時,我們不要忘記抬頭仰望遠方的光亮。波峰處,我們更須注意腳下的陷阱。像方仲永人生初期光彩奪目,而后來卻“泯然眾人”,這不就是最好的例子嗎?過早的“開放”也許注定了他過早“凋零”。

面對別人奪目的光芒,不應該否定自我,失去自我。而是用一顆客觀的心去看待一切,,它也會開在冬天。

花開不只在春天(優秀21篇)篇三

轉眼間,你已不在,只是那路的盡頭,一枝花在開。

——題記。

春有百花夏有荷,秋有叢菊冬有梅,花開不只在春天,這只是物性使然。

看!天寶年間,李白遭受讒言詆毀被排擠出長安。激憤的詩人寫下“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。詩人沉重而不沉淪,對理想的執著,對前途的自信,令人敬佩。浪漫的李白啊,詩句總是那么豪邁奔放。“天生我材必有用,千金散盡還復來。”是才氣,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是大氣,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”是骨氣……我常常為他詩作中排山倒海的氣勢而傾倒,猶如遙望九萬里長空大鵬騰風飛起,我感受到他堅毅的胸懷與不屈的靈魂。看!花開不只在春天,菊花就開在清爽的秋天。

看!“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。”迎著“山頭斜照”向我們走來的蘇軾,再次用他的詩詞告訴我們是么叫從容。他面對微冷的煙雨,卻含笑前行。盡管經受了數次貶官遠謫,卻毫不沮喪,依然抱著曠達樂觀的平常心,冷眼相看宦場沉浮。這種氣度何其珍貴。正因如此,蘇軾詞作中的豪放激昂的氣概也是當時的文人所無法媲美的。“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,慷慨激昂,至今讀來仍令人頓覺氣勢雄偉,振聾發聵。在湖光山色的西湖邊,蘇軾吟詩唱和,寫下了許多不朽詩篇,“欲把西湖比西子,濃妝艷抹總相宜”,已成為千古絕唱。令人敬佩的是,蘇軾還是一個水利專家,本來是一個挖西湖淤泥的純粹水利行為,蘇軾卻讓人將淤泥堆成了一道詩意文化之渠——蘇堤。看!花開不只在春天,梅花就開在寒冷的冬天。

那時花開,此時花落。生命是一個完整的輪回,不要讓自己的人生留有遺憾,憑借你個人的潛力與獨特的魅力去征服全世界。不要等待,不要畏懼,不要灰心,不要放棄,把幸福的種子播向遠方,用希望的露水澆灌,用堅定的信心呵護,收獲成功的花朵。我相信,花開不只在春天。

花開不只在春天(優秀21篇)篇四

那是一抹淡淡的綠色,雖然不像春草那么的青翠欲滴,但在這萬物蕭瑟的初冬季節里,配上一頂黃色的小花,透著溫暖、透著生機,絕對是一抹亮麗的風景。因為在這凜冽的寒風中,只有它展開了自己的燦爛的笑靨。

還記得那些花塢春曉的日子里,周圍連綿的山崗上,各種花,紅的、黃的、橙的、紫的層層堆砌,像一位藝術家在恣意涂抹,像上帝打翻的調色盤。可只有它,靜靜地臥在谷地野草叢中,看著四周的色彩,喧嚷著、簇擁著,它單調而安靜,連蜂蝶也不肯眷顧。

在這萬花爭艷的春天里,甚是憐憫山谷里的這一抹綠色,因為在它身上我好像看到了自己的影子。

小學時,不論同學還是老師都很重視藝術特長,個個多才多藝,無不精通。而我只能躲在陰影里,獨自啜飲失落的痛楚。

“現在的孩子啊,不多才多藝都不行了”“看,那個女孩,上次她表演了……,真厲害!”“近百人想上藝術節,現在高人真不少”

相比之下,只會看書的我就如那被春天遺忘的那片山谷,是那樣的色彩黯淡。

輕嘆,轉身想將那片山谷留在腦后,可它的身影卻總在我腦海中揮之不去。

一個巧合的機緣,窮秋之時,我又經過那片山。山巒上昔日繁華的盛況尚在記憶中盤旋。然而曾經恣意燃燒著生命的花海已化作塵埃,野草深深,蒼蒼的灰綠色,似走向死亡的垂暮老人。

偶然間,山回路轉,視野驟然被一種亮麗的金黃色彩填滿,那是那片被春天遺忘的谷地。如今,一團團野菊揚起黃色的裙裾,在如今已是寂寥一片的山嶺間起舞。漫過整個山谷,這是它的盛宴,這是屬于它自己一個人的盛宴。它在喧嚷的春天選擇了沉默,而今,在寂寥的秋日,山巒間回蕩的,只有它嘹亮的歌聲。

心頭的繭殼如羽毛般片片剝落,我靜默佇立:在所有人都爭相綻放時選擇默默無聞,這需要多大的勇氣與耐心!放棄所有人都認為好的機會,又需要多少先見與智慧!終于,它迎來了花季,這是它的季節!它以傲然的姿態向世界宣誓——花開不只在春天!

我的心漸漸平靜,當他們在為一個藝術節席位爭的不可開交之時,我不再焦慮,而是安靜讀書。終于,在一次作文比賽上,我得以嶄露頭角。當我站上一個人的舞臺,方深深領悟了“花開不只在春天”。

花開不只在春天(優秀21篇)篇五

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。碧波清蕩,草長鶯飛,紅杏流水,桃花漫霞,甜脆的笑聲穿梭浩渺九天,濃濃的春意便彌漫在山從云朵間。

春風吹醒了花兒,大地處處都是姹紫嫣紅。美麗的杜鵑花盡顯她的艷麗風姿,羞澀的桃花也散發了沁人心脾的芬芳,典雅的紫藤花輕歌曼舞,轉眼間就繞上了枝頭。四時中春花最為繽紛,而幼種在土壤中所遭遇的烈日、寒風、雨雪卻隱藏在了綻放時的甘甜之后,一朵成功的花應是浸透了奮斗的淚痕,灑滿了犧牲的血雨,歷經了不平凡的風霜才可留芳人間,,而在整個生命。

正如亂世梟雄曹操,歷史上曹孟德的`評價無不圍繞忘恩負義,奸詐小人而作。而他卻不以為然,始終認為自己是有雄才大略、遠大圖謀,一心想要還漢獻帝一個完整的江山。可上司不懂他,下屬不懂他,后人也不懂他。他卻不因外界的誹謗否認自己,依舊做他認為正確的事情,用盡心血的去實現自己的抱負,而那些自命清高,自詡為君子的人都通通敗在了這樣一個奸雄手里,在我眼中,他就是一個有本事、有能力的君子,他奮斗是所流下的血與淚足可讓他被世人尊敬。

曹操幾次說:“世人昨日看錯了我曹操,今日又看錯了,也許明日還會看錯。可是我,永遠是我。我從來不怕別人看錯我。”他是按自己意愿行事,而非他人的想法,所以他認為世人皆看錯他,這就是惟大英雄真本色,是真名士自風流。

由此可見,曹操他的人生得意與事業輝煌并不是在順利的人生下收獲的,就好似一朵開得燦爛的花,不僅要自然的生長,而且需要四季的考驗,經歷風霜,像春蠶吐死一縷一縷的堅持與一層一層的環繞,才有破繭時的美麗風光。只有不斷堅持,才有花開那天。。

風光背后是堅信的努力,結果是春天的花,過程是四季的醞釀!

花開不只在春天(優秀21篇)篇六

夢想絕不是好高騖遠,而是一種奇妙的信念篤定。

還記得在那個炎熱的夏天我第一次登上舞臺,我表演的是舞蹈《藍天綠草間》。這個舞蹈不是集體舞,而是獨舞。這讓第一次獨自登臺的我不由的緊張了起來。上臺前,我一遍又一遍的回想著舞蹈動作,為的只不過是不想出丑,不被人笑話。

第一遍,不行;第二遍,不行;第三遍,還是不行。我慌了,因為原本熟記于心的動作因為一時的緊張而忘得一干二凈,這讓本就緊張的我更加急躁。老師看到了,對我說:“不要緊張,你這種情況是很正常的,上臺前忘動作這種事人人都會犯,放輕松,做幾個深呼吸,不要讓自己有太大的壓力。”

老師的話就像定心丸一樣,讓我煩躁的心情漸漸平復了下來。我也照著老師說的做了幾個深呼吸,果然沒有了剛才的緊張。我又試著跳了一遍,這次不僅沒有忘記動作,反而比之前跳的更好了。這讓我很高興,但我并沒有繼續練,而是保存體力,等待上場。

到我了,在主持人念到我的名字后,我的臉上洋溢著青春的笑容,腳下邁著自信的步伐,從容不迫的走上了舞臺。在給評委鞠了一躬表達尊敬后便開始了我的表演。

比賽結束了,因為我發揮了最好的狀態,得了一個不錯的成績。在回家的路上我趴在車窗邊,看向湛藍的天空,以及周圍一切美好的景物,陽光灑在大地上,也灑在我的身上,讓我心情舒暢。

花開不只在春天(優秀21篇)篇七

那是一抹淡淡的綠色,雖然不像春草那么的青翠欲滴,但在這萬物蕭瑟的初冬季節里,配上一頂黃色的小花,透著溫暖、透著生機,絕對是一抹亮麗的風景。因為在這凜冽的寒風中,只有它展開了自己的燦爛的笑靨。

還記得那些花塢春曉的日子里,周圍連綿的山崗上,各種花,紅的、黃的、橙的、紫的層層堆砌,像一位藝術家在恣意涂抹,像上帝打翻的調色盤。可只有它,靜靜地臥在谷地野草叢中,看著四周的色彩,喧嚷著、簇擁著,它單調而安靜,連蜂蝶也不肯眷顧。

在這萬花爭艷的春天里,甚是憐憫山谷里的這一抹綠色,因為在它身上我好像看到了自己的影子。

小學時,不論同學還是老師都很重視藝術特長,個個多才多藝,無不精通。而我只能躲在陰影里,獨自啜飲失落的痛楚。

“現在的孩子啊,不多才多藝都不行了”“看,那個女孩,上次她表演了……,真厲害!”“近百人想上藝術節,現在高人真不少”

相比之下,只會看書的我就如那被春天遺忘的那片山谷,是那樣的色彩黯淡。

輕嘆,轉身想將那片山谷留在腦后,可它的身影卻總在我腦海中揮之不去。

一個巧合的機緣,窮秋之時,我又經過那片山。山巒上昔日繁華的盛況尚在記憶中盤旋。然而曾經恣意燃燒著生命的花海已化作塵埃,野草深深,蒼蒼的灰綠色,似走向死亡的垂暮老人。

偶然間,山回路轉,視野驟然被一種亮麗的金黃色彩填滿,那是那片被春天遺忘的谷地。如今,一團團野菊揚起黃色的裙裾,在如今已是寂寥一片的山嶺間起舞。漫過整個山谷,這是它的盛宴,這是屬于它自己一個人的盛宴。它在喧嚷的春天選擇了沉默,而今,在寂寥的秋日,山巒間回蕩的,只有它嘹亮的歌聲。

心頭的繭殼如羽毛般片片剝落,我靜默佇立:在所有人都爭相綻放時選擇默默無聞,這需要多大的勇氣與耐心!放棄所有人都認為好的機會,又需要多少先見與智慧!終于,它迎來了花季,這是它的季節!它以傲然的姿態向世界宣誓——!

我的心漸漸平靜,當他們在為一個藝術節席位爭的不可開交之時,我不再焦慮,而是安靜讀書。終于,在一次作文比賽上,我得以嶄露頭角。當我站上一個人的舞臺,方深深領悟了“”。

花開不只在春天(優秀21篇)篇八

轉眼間,你已不在,只是那路的盡頭,一枝花在開。

——題記。

春有百花夏有荷,秋有叢菊冬有梅,,這只是物性使然。

看!天寶年間,李白遭受讒言詆毀被排擠出長安。激憤的詩人寫下“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。詩人沉重而不沉淪,對理想的執著,對前途的自信,令人敬佩。浪漫的李白啊,詩句總是那么豪邁奔放。“天生我材必有用,千金散盡還復來。”是才氣,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是大氣,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”是骨氣……我常常為他詩作中排山倒海的氣勢而傾倒,猶如遙望九萬里長空大鵬騰風飛起,我感受到他堅毅的胸懷與不屈的靈魂。看!,菊花就開在清爽的秋天。

看!“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。”迎著“山頭斜照”向我們走來的.蘇軾,再次用他的詩詞告訴我們是么叫從容。他面對微冷的煙雨,卻含笑前行。盡管經受了數次貶官遠謫,卻毫不沮喪,依然抱著曠達樂觀的平常心,冷眼相看宦場沉浮。這種氣度何其珍貴。正因如此,蘇軾詞作中的豪放激昂的氣概也是當時的文人所無法媲美的。“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,慷慨激昂,至今讀來仍令人頓覺氣勢雄偉,振聾發聵。在湖光山色的西湖邊,蘇軾吟詩唱和,寫下了許多不朽詩篇,“欲把西湖比西子,濃妝艷抹總相宜”,已成為千古絕唱。令人敬佩的是,蘇軾還是一個水利專家,本來是一個挖西湖淤泥的純粹水利行為,蘇軾卻讓人將淤泥堆成了一道詩意文化之渠——蘇堤。看!,梅花就開在寒冷的冬天。

那時花開,此時花落。生命是一個完整的輪回,不要讓自己的人生留有遺憾,憑借你個人的潛力與獨特的魅力去征服全世界。不要等待,不要畏懼,不要灰心,不要放棄,把幸福的種子播向遠方,用希望的露水澆灌,用堅定的信心呵護,收獲成功的花朵。我相信,。

文檔為doc格式。

花開不只在春天(優秀21篇)篇九

嚴冬的風在街道上肆虐著,奮力的敲擊每一閃窗,來往的行人裹緊他們那厚重的外套。綠葉與花瓣一同蒸發在這個冰冷的冬季,只留下光禿禿的丫杈。

功課上的不順讓我喪失了對學習的熱枕與信心,頹廢中,學業一落千丈,老師還為此找了父親。等待著父親對我的責罵,但去遲遲未到。

“今天天氣還不錯呢!走吧,我帶你爬上去!”父親迅速的撥弄著碗中的飯粒,莫名奇妙的說出了這一句話來。

家背后的那座山不算太高,但路卻回環曲折。父親一步一個腳印蜿蜒在山路之中,我在背后尾隨而上。只見山淹沒在嚴冬的寂靜之中。

“孩子,聽老師說你成績下滑了很多,這是怎么回事?”父親繼續向上攀爬著,頭也沒回的問著,時而望望東,時而望望西,似乎在尋覓著什么。

“恩……我一開始很努力的,可就是學不進去,真的……”我的臉微微發燙,用手不自然的搖弄著樹枝,向前望,只見父親那褪色的背影。

穿梭于山中,沒有一絲兒生氣,也沒有綠葉與花瓣。我們又前行了好一段路。

“看!孩子,那是什么?”父親停了下來,眼前一亮。

只見一簇野梅傲立在空洞的山地之上,展現出最美、最原始的笑,為這山注入一股生機與活力。

“其實大部分的花都是在春天開的,但你要記住,。孩子,一時的困境并不代表什么,成功不只在順境呀!”

再看那野梅,無謂寒冬,敢于冰霜競寒,即使生存環境惡劣,那有如何?“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”!梅花用她的笑為我詮釋了“”。

我若有所悟,在努力中,我慢慢的拾回了對學習的熱枕與信心。比以前更加用功。一個月后的某一天,老師笑笑的走來說:“進步了呀!”

再度走上山頭,只發現那簇野梅又多了,旁邊還出現了一叢新綠,微風把野梅的清香吹散至山地的每一個角落。綠葉有了,花瓣也有了。

接下來,我又努力了兩個學年,現在已有了顯著的進步。

有人問我為何成績可以這么優秀,我只能說:成功不只在順境,正如。作文。

花開不只在春天(優秀21篇)篇十

幾場春雨過后,世界被渲染成了新綠,春天正是百花齊放的時節,山坡上、小路旁、公園里……到處都是一片姹紫嫣紅。然而,春光易逝,也許你還在為逝去的美景而傷感,但請你相信,褪去了春天的美麗,整個世界的美麗也會接踵而至。

夏天來了,如鏡的湖面上生長著挨挨擠擠的荷葉,在層層疊疊的綠葉中間,盛開著一朵朵潔白或是粉潤的荷花。它們亭亭玉立,那打著苞的,像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉;半開著的,像一位害羞的少女,“猶抱琵琶半遮面”;完全盛開的更加動人,它開朗、自信地向人們露出燦爛的.笑容。在這炎熱的夏日,它不僅給人們帶來美的視覺享受,也為人們送來片片清涼。到了秋天,金黃色的菊花開了,在滿地的落葉中,在蕭索的秋風里,它開得那么明亮,也開得那么燦爛。它不像牡丹般華貴,不像芍藥般妖艷,它像一位典雅的女士,靜靜地開放,少了一分喧鬧,多了一分高雅;少了一分柔弱,多了一分堅強。

嚴寒的冬日里,你不要以為此時再無花開了,殊不知在墻角邊,一支紅梅迎雪怒放。刺骨的寒風吹襲著它,皚皚的白雪壓迫著它,它都沒有屈服,仍然散發著淡淡的清香,在寒冷的冬季為人們送來些許慰藉。

在我們人生的旅途中,有溫暖舒適的春天、酷暑炎熱的夏天、蕭索冷清的秋天,也有寒冷刺骨的冬天。然而,不同的季節有不一樣的美麗,不同的經歷有不一樣的閃光點。不管我們在人生的哪個季節里,都不要輕言放棄,因為,生命總有太多的驚喜值得我們去期待。

花開不只在春天(優秀21篇)篇十一

任何事情都有兩面性,或許此時面對你的這一面會有些暗淡無色,但將它翻轉過來,另一面的價值或許會讓你更加驚喜。

格林兄弟努力整理出的八十六個傳說,對人類發展是的研究或許沒有太大價值,但在變成《格林童話》之后卻為孩子們編織了一個個美麗的夢。所以,要學會尋找事物的另一面,也許它的其他價值會為你帶來意外的驚喜。

奧黛麗赫本,名動全球的清麗佳人。擁有天使般笑容的她,曾是個芭蕾舞者,但當她發現自己無望成為首席舞者時選擇了從影。而精湛的演技為她獲得了更多的掌聲。她也曾遺憾自己不能站在夢想中舞臺的中心,用腳尖跳出屬于自己的舞步,可當她走進演員的世界,他卻意外的發現了曾有的舞蹈基礎的價值,芭蕾的美也被她帶入了熒屏中所演繹的每個角色中。她發現即使做不成首席的舞者,芭蕾也能讓自己完成一個個華麗的轉身,創造出屬于自己的奢華與奪目,在演藝事業上踏上新的臺階。

而現時暢銷繪本的作者幾米,一個做了幾十年廣告,卻一無所獲的人,決心回歸生活,將自己平時的單調,無聊,用細膩的畫筆重新呈現,收獲了巨大的成功。他筆下的人物因為她豐富而真實的情感充滿了靈性,而他也從瑣碎的生活中找到了真實的自己和生活的真諦。

赫本的.事業因被放棄的舞蹈而煥發出新的光彩,幾米的生活也因他曾無處釋放的情感而變得美好光亮,現實中的我們也應該發現事物的兩面性,是弄快枯萎的花草,讓生活充滿情趣:執起布滿灰塵的筆,在落筆時,體驗一種快樂。人生的路坎坎坷坷,要學會發現它的兩面性,走得才沒有那么累。

學會尋找事物的兩面性,體驗它的其他價值帶來的驚喜。相信!

花開不只在春天(優秀21篇)篇十二

世間有一種美便是這樣,如新月,盡管已無人欣賞,但仍展現出自己的美麗。

世間有一種人也是如此,他們的光彩,綻放在百花已逝之后,也許遲,卻不晚,畢竟,。

錢穆,著名國學大師。他初中畢業后開始自學。連英文字母都不認識的情況下,研讀起《西方通史》,他硬是靠不斷地翻閱字典,一年后竟可以讀通英文版《西方通史》,同樣地方法,他也掌握了日語,而此時,他已年過花甲。錢穆的光彩,不知綻放在青春年少的歲月,而只在晚年閃光。這是因為他的妻兒不舍。堅貞自勵。

林肯,這位被認為“美國歷史上最偉大的總統”之一的“平民總統”,他當過店員,競選市長,州長一敗再敗,但強者便是如此:一千次的跌倒,一千零一次的爬起。林肯最終以他出色的能力,過人的毅力登上總統的`寶座。林肯不僅因他做總統期間成功推動美國的統一被后人夸贊,而且也因為排除萬難永朝目標前進的精神名傳千古。

在自然界中,春日是百花斗艷的時候,那名目繁多的花以自己的美折服人類,卻也只在人們心中只留如煙的回憶,很快就散了。而秋日的菊冬日的梅,千百年來人們歌頌他們,學習他們。他們吸引人們的不知是高潔,堅貞的品性,還有他們帶給人的啟示,也許錯過溫暖的春季是一種遺憾,但只是積蓄力量和美麗,傲視風霜和打擊,同樣可以展現美麗。

三毛曾說過:歲月看似無情,但只要持久的努力,他總會給我們一份自然無然的成績,而我們也會因這份等待,這份堅持愈加成熟。是的,如果人生是一次綻放,而花骨朵不會永遠地早早開花,保持一份暗淡。因為,。

花開不只在春天(優秀21篇)篇十三

席慕容說:“記憶是無花的薔薇,永遠不會敗落。”而我的記憶,永遠在那個冬日定格。

——題記。

那天,我發燒了。突如其來的疾病,也讓我有些不知所措。爸媽去貴州看望外婆了,留下我一個人。突然覺得有些孤獨,有些無助。孤孤單單的一個人,此時此刻,真的有覺得很恨爸媽的感覺。為什么?為什么?為什么我生病的時候爸媽都不在?人家生病,都有爸媽陪著?給他們煮粥,給他們喂藥?就我沒有。很想給爸媽打個電話,尋求點安慰。就打了。電話通了。電話那頭傳來情切的聲音:“寶貝,怎么了?”“媽……媽媽,我發燒了,你能回來么?”“哦,孩子,沒事吧,不過媽媽不能回來,媽媽已經到車站了。”我沒有回答,直接把電話掛了。難道,在他們的心中,女兒不重要么?我靜靜地躺在床上,淚水不由自主地流了下來。寒冷的風如針刺般劃過我的臉,淚未干,任寒風吹拂。

我睜開眼睛,發現自己躺在醫院的病床上。轉過頭,就瞧見了父母那忙碌的身影。“爸媽,你們怎么在這兒?”“嗯,還不是擔心你又回來了,那個時候你已經暈倒在床上了。”媽媽裝出一副莫不關心的樣子說。

又一次被感動了,又一次流淚了。

以前是我不好,其實父母是愛我的,我不該恨他們的!

是的,花開不只是在春天,即使是在冬日,它,也會開花。因為有了愛。愛的花朵會永駐心間!

花開不只是在春天。只是花有頑強的力量!無論在什么時候都能綻放。盡管它很弱小,盡管它并不美麗。但是,只要心中有愛,無論它是否美麗,鮮艷,它都是最美的!

花開不只在春天(優秀21篇)篇十四

一縷風,一枚花,一支舞,一盅茶,紅塵一聲笑里,又一季玉蘭花開。

花開依舊,栽花人卻滿目滄桑。

"云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙"舊屋門前的那棵玉蘭花風采依舊,歲月卻奪走了外婆矯健的身姿,給予她的只是聽力視力急速下降的老太龍鐘,時光在她的臉上鑿下了道道深,那些古老的故事也很少在耳伴響起。

以前孩子們鬧別扭,外婆只要摘幾朵花湊到他(她)鼻前,再大的煩惱也會被拋之九霄云外,如今樹高了,人老了,兒女也長大了,這棵玉蘭樹也就成為外婆等候久不歸家的孩子的地方。

花開花落,惹人愁。

"冠蓋滿京華,斯人獨憔悴"望著老太龍鐘的外婆,我怕,害怕外婆會在無色無味的:“真空”中度過晚年;我優,擔憂外婆會不會沒來得及接收我滿腔的愛就,,寒風泠略,茉莉竟在風霜中大開自己白嫩的心扉,將花開的信息送到千門萬戶,外婆摘下一朵花,放在手心,小心翼翼地撫摩,的雙眼恢復了往日的光彩。

花開不只在春天(優秀21篇)篇十五

陽春三月,草熏風暖,百花齊放,空氣中彌漫著沁人心脾的草香花香,拂面而來的是春天的氣息,置身于春暖花開的大地上,感受春天的靜謐與安詳,將這份感動藏于心底——花開不只在春天,在春天逝去之后,讓花兒在心底悄悄開放。正如有些人,在她們走完燦爛的一生,仍被我們銘記,在心里緬懷他們帶給我們的感動。

還記得嗎?秦淮河畔那夜夜升歌的繁華景象,多少妙齡女子在此彈奏歌唱,抒寫著內心的情感。柳如是應該算是一位出眾且出奇的歌妓吧,即使出生于煙花之地,但卻仍懷著一顆愛國之心,命運的不公并未引來她過多的埋怨。她懷著滿腔熱情,帶著過人才華,與丈夫一起投身于救國運動之中。她的一生,除了夜夜彈唱之外,便只剩此事了。即使知道成功的機率渺茫,她也如飛蛾撲火一般,奮不顧身。

柳如是猶如一朵曇花,在人間匆匆綻放之后便凋零了,但她卻給我們留下了滿院的清香,久久不散。花開不只在春天,更在我們的心中。

腦海里不禁浮現出一張絕美的臉,她抱著胡琴消失于茫茫大漠之中,孤獨的身影,慘淡的一生,卻換來了一段和平時光。她便是王昭君,她奉命出塞和親,為了自己的國家與鄰邦的友好關系,雖然心有不甘與不舍,但她還是去了,這一去,背景離鄉,永無返回之日。幾十年后,只留下一座荒冢于大漠之中,無人問津,任其殘破,任其寂寞。

已無法說清出塞對昭君是幸還是不幸,但有一點是可以肯定的,無論她去了多么遠的地方,她仍是故土上的一個驕傲。人們不會忘記她的犧牲。相信吧,花開不只在春天,更開在我們的心中,昭君浮萍般的一生,終會結束,終會在我們的記憶里扎根,得到依靠的港灣。

還有那著名女詞人李清照,也如一朵花,開在我們心底,每當想起她和她的詞,眼里總會氤氳,她的一生是多么凄苦啊,遭遇國破家亡,丈夫去世,遇人不淑,一生滇沛流離,留給她的只有心碎與絕望,哀莫大于心死啊。但她卻堅強地走了過來,再大的困難都無法將她打倒。

還有“大王意氣盡,賤妾何聊生”的虞姬,“一雙笑靨才回眸,十萬精兵盡倒戈”的西施?她們也是一朵朵燦爛的花,不只開在春天,更開在我們的心里。多少女子如花一般盛開,多少女子如花一般芬香,多少女子在她們的春天里綻放,待到花凋飄落,容顏老去時,她們用美麗的方式讓我們將她們銘記,讓她們的靈魂在我們心中開花。妖冶著美麗的花的精魂,繼續訴說著她們無怨無悔的年華。

海子說,面朝大海,春暖花開。但花開不只在春天,開在心靈深處的花,會更加燦爛美麗,也向我們證實花開也有盛開不敗的時候!

花開不只在春天(優秀21篇)篇十六

七年級,我因胰腺手術在家休學一年后終于回歸學校,纏綿病榻的日子久了,忽然覺得學校有些令人懷戀的味道。然而學期伊始的第一次語文考試就讓我嘗到了一種陌生感。挺簡單的試卷,70分制卻連50分都沒到。“不應該啊!”我有些落寞。

午休時老師來找我:“用心啊,你這次是最后一名。”這話像池塘中撒下的魚食,引得同學們紛紛轉頭注視。我感覺自己在無數灼熱的視線下逐漸萎縮,蒸騰成一具空殼。

自修時,我和朋友閑聊。我說:“這次考試,我語文考得不好啊……”“搞不好你病久了,原本的才能轉移到別的什么學科上去了!”朋友開玩笑地說。我不再說話,恍惚間有些明白廉頗“尚能飯否”的心情。之后周邊一陣沉默,除了字跡在紙上“沙沙”流轉再無別的聲響。“沒關系啦,你之前病了嘛!”朋友的話突然穿透壁障般的沉默鉆到我耳中。這話似乎極有魔力,像一個溫暖的繭,期待著我鉆進去,但心中又有一團火焰般的東西,讓我對這說辭有著莫名的抗拒。“你覺得呢?”她問道。我默不作聲,時間似乎變得很漫長,長得像一眼望不到頭的荒漠,兩個念頭像盤旋的飛鳥久久不散。心中那團火焰突然猛烈爆燃起來,驅使我以一種平緩但堅定的口氣說:“不,我想考好些。”

當晚,我回到家。當晚,我訂正語文到很晚。當晚,我對著家中陪伴我養病的臘梅發怔。疾病像魔鬼般朦朦朧朧潛伏在家中的家具、地板甚至空氣中,但這光禿禿的枝椏中卻能感覺到醞釀中的澎湃生機。

翌日,我照常早早地來到學校。早自修和第一節課正好都是語文課,我打起十二分精神,聽著老師講評試卷常見的錯誤,基礎的詞語、古文的翻譯、閱讀的理解,我像品酒師細嘗一瓶陳年葡萄酒般反復斟酌體味。我懷著那團倔強的火焰,對著翻爛的書一遍遍死記硬背一遍遍過,早起貪黑不僅為了挽回自己在大意中磨掉的成績,還是為了證明自己,我不甘墮落!

一次次的測驗成績發下來,一次次的進步讓我欣慰——12名、6名、3名、2名、1名……回到家,無意間發現臘梅已經開始綻出了黃色的花。很多花,不是沒有花期,而是未到花期,花開不只在春天。

花開不只在春天(優秀21篇)篇十七

夏天,有出污泥而不染,清雅脫俗的荷花。

秋天,有清新美麗,傲霜盛開的菊花。

而冬天,則有大家耳熟能詳的梅花,在寒風中獨自挺立,斗雪綻放。

春天,是百花齊放,群花斗艷的日子,但在春天,又有多少花令人難以忘懷呢?能說出名字的,無非是那些最有特點,最艷麗的花,如牡丹、杜鵑、蘭花、櫻花等等。

是的,在春天開的花太多,太雜,要選出好花,就要像選秀一樣,然而誰也沒有那份耐心。于是很多原本艷麗、獨特的花就這樣被忽略了。

而在夏天,秋天、冬天開的花呢?屈指可數。

它們是獨特的,因為它們“不從眾”,它們從遠古開始就努力進化,最終才變成現在這樣在獨特的時令開放的特點。

在炎熱的夏天,除了荷花以外,有哪朵花不是被太陽灼得蔫頭蔫腦?干枯得沒有了花樣?只有荷花,在太陽下生機勃勃綻放的荷花!

而秋天和冬天更不必說了,除了菊花和梅花,哪里有花的影子。人們常說的“后起之秀”估計就是這個意思。

并不是所有在春天開放的花都會令人矚目,就像“條條道路通羅馬”一樣,并不是走成功的人走過的道路就一定會成功,也許另辟蹊徑,多耗些時間,多經些挫折,也許成功就會在那條路的盡頭。

也許春天是最適合花開的季節,但我以為,經過自然環境的嚴酷考驗,獨自綻放的花,才是更被人贊賞、品鑒的花。

花開不只在春天(優秀21篇)篇十八

在寒風凜冽中選擇怒放的梅花傲立于枝頭,透出一身浩然正氣,讓人不又從心底崇敬,贏得了“梅花香自苦寒來”的贊美。發的雄壯之美。他猶如秋天燦爛的金菊,內心涌動著一種集天地精華的力量。

我們也看到了一個平均不到三十歲的團隊,研發了完全中國制造的“嫦娥一號”。輝煌成就,讓世人矚目,國人更是欣悅不已。少年壯志當拿云,這些青年才俊飛揚著青春,飛揚著報國志,飛揚著強國夢,圓了中華五千年飛天夢。我們不能不佩服這群年輕人,他們在人生黃金時段干出了屬于自己的偉業。總有一些人感嘆世事變遷,找不到屬于自己的舞臺。那是因為他們不知道選擇屬于自己開花的季節,當然總是落得“空悲切,白了少年頭”。

人生何時不開花!為什么不去選擇適合自己的花期,去釋放那蓄勢已久的美麗呢?選擇了夏天,你就選擇了我定與驕陽爭光的豪氣;在秋天,你就選擇了菊花的雄渾豐厚之美;在冬天,你就選擇了梅花的浩然博大之美。

花開不只在春天(優秀21篇)篇十九

小林轉過身,看著我桌面上試卷,顯露出一幅無比崇拜對的樣子,說:“秦哲,我要也有你這么聰明就好了。那么這次的物理競賽我也會榜上有名了!”我微笑了一下,沒有回答。的確,從小學到初中,我對數學奧數一直很感興趣,也小有天賦,大小獎狀拿了不少。老師給我評語里總會表揚我有智慧,似乎我比同齡孩子要聰明很多。像這樣的校級競賽,也自然要名列前茅。小林盯著我的臉,仔細地看,又好像在想什么。我覺得不好意思,開口問她:“你想什么呢,這么出神?”小林一本正經地回答:“我在想,假如,只是假如,你沒有這么聰明會怎么樣?”“怎么會,我又不可能一下子變笨,即使假如也不會發生……”我根本不多想,不再理會小林的“假如”。

期中考試,我竟然退步了!看著300多的排名,我簡直不敢相信。尤其是我最引以為傲的數理化,加起來還比不上文科的成績。怎么回事?我心里涌起好多疑惑。幾天后,試卷就發了下來,我發現許多題自己都不會,甚至考試時自己是怎么想的都回憶不出。老師找我談話,我說了自己的感受,但老師只是安慰了一下我,認為我只是一時的失利,鼓勵我下次。時間一天一天過去,我卻出現了一個個新問題。有時會忘記前天上了什么課,有時甚至會忘記自己想要做什么。在又一次月考的大滑坡后,老師認識到了問題的嚴重,打電話叫來了我父母,讓我去醫院檢查一下。

我還是像往常一樣,起來看到身邊的紙條,開始吃藥。我準備好了就去上學。對,把藥帶上。班上的同學或多或少了解到我的事情,可我也不愿向他們說。我努力像以前一樣學習。我企圖回到從前。真得不一樣。除了那幾瓶不同的顏色的藥片,我對解題的費力,也無疑告訴我真相。像折翅了的飛鳥,我的每一次振動翅膀,都引來十足的痛苦。沒有天資,我更沒了基礎,我比別人落后得很遠很遠。

指針停在12的位置,靜靜地,仿佛所有生命都睡了。我坐在座位上,專心地看一本書。偶爾有細碎的翻動,我沉浸在書里。

手邊是幾本早已做滿的習題。今天又寫完了2只筆芯。我合上書,才發現這已是第二天的凌晨了。眼睛有點倦了。我輕輕掀開被子,趁時間再補一個4小時的覺。我想要學得好一點,起碼趕上一般同學。我正以我唯一可以掌握的勤奮,來彌補。

我的病,醫生說基本穩定了。再堅持一段時間,就能完全治好,只是智力會比以前差許些。也就是,我是一個普通孩子了。沒關系,我已經適應了普通人的生活,即使沒有高智商,我還有一雙奮斗的手,一顆努力的心。老師很久沒有這么高興地找我談話了。她指著手中的成績單,略帶激動地對我說:“秦哲,你看你又進步了。這次排在班級11,語文拿了101分。不錯,就快趕上以前了,在努力一把呀!”

學校舉行演講比賽,我報了名。很難說自己的心情。在比賽的前一天,自己努力地寫了很長的一篇演講稿,一邊寫,一邊哭。我沒有用大家的方式去演講,我更沒有舉什么名人事例。也許我的語句不是很優美,但絕對是自己的真情表達。我站上講臺,面對大家。我的眼眶有些濕潤。我講起一種生活在雨林的花。它用了半生的時間去等待,最后在雨林的冬季奉獻它的美麗。我講起自己,講起這一年的經歷,講起那日日夜夜奮發的夜晚……臺下無聲。臺下掌聲雷鳴。

花開不只在春天(優秀21篇)篇二十

春天時萬物萌生,百花齊放,可是花兒盛放的季節,也不僅在春天。不同的花兒,都會在不同的季節綻放精彩。

每當周六的晚上,我經過那矮矮的墻頭,就會聽到一陣急管繁弦。一群老人,衣著樸素整齊,正在用各種樂器齊奏。不論當天是月黑風高還是蟾光千里,都能感受到那皎潔的聲音,從弦間孔內柔滑的泛出,在路燈燦白的光下或急或緩的盤旋,仿佛透出了晶瑩光潤的色澤,將夜溫暖的籠罩起來。

我不會滯留太久,但只要聽那么一兩耳朵,誰都可感到那技藝的精湛。我有時不禁恍惚地想,他們是誰呢?為什么要來這里演出呢?那么嫻熟而優美的音樂,應該是練了一輩子吧。他們可能原本就是樂團成員,現在退休了,便以此方式打發時光吧。

一天一天過去了,他們仍在那演出,每一次都風格迥異。我一次次地走過,聽到的也都是精心準備的天籟。

又一次走過,但這次好像來得太早,沒有演奏之聲,但那些老人已經擺好了架勢。我心里有些惋惜,加快步伐走過去。走到兩個聊天的老太太面前,我的耳朵敏感地捕捉到“人老了,容易生病,現在我的姐姐都進醫院咯,”心一跳,我好奇地放慢了步伐。

“就是拉二胡的那個吧?病重嗎?”

“不重,但也得注意著咧!”

“我也學過二胡,但她拉得可比我好多了,練多久了?”

“她小時候開始學,就拉得好,可后來就沒繼續練了,老了又揀起來。我可跟你說,她才練不到三五年,拉得不比專業的差,要一直練,她都能進樂團了!”

“咱們這兒很多都是老了再學的,比如那個……”

我已走過她們身邊,后面的話聽不到了。但我已被震撼,有多少人,年輕時完成不了自己的夢想呢?很多吧。可能大部分人都不肯在老時最后努力一把。而那些老人,他們在生命的末尾重拾愛好,也活得格外精彩。年輕時做不到,老了依然堅持,這需要多大的魄力啊!

我終于明白,只要愿意去做,終有一天會成功,不論要多久,不論是在什么時候。就像花,它們不一定開在大好春光,但當綻放時一定是千嬌百媚。屬于你的季節就快要到了,在這之前,不要放棄希望。

花開不只在春天(優秀21篇)篇二十一

一場酣暢的夏雨過后,赤腳踩上去,腳上不沾泥污。所踩之處,是一面明晃晃的水鏡。若雨后初晴,側身看,沙礫裸露在地表,在陽光的照耀下,似點點翠鉆。

就是在夏天,剛剛經過成績的摧敗,架子鼓陳老師告訴我后天有一場演出。當然,我一點也不想參加,但是,卻容不得我拒絕。

我在家里就這樣渾渾噩噩的過了一天。陳老師打來電話:“你今天一直都沒有來練習曲目,是覺得自己很好了?演出后天就開始了,明天必須來練習!”我苦悶地看向窗外,天氣晴朗的很,可我的心里猶如沉淀了一塊大石頭,它不碎,心里就悶悶的;它碎了,心里就好像缺了什么似的。

應該去練習曲目了,我想著,不能因為一時的挫敗而放棄下次成功的機會,已經失敗了一次,這次絕不能失敗!

我到那里練習,卻一直都會打錯,“馬上就要演出了,你這樣怎么能練好!”回家后,陳老師的話一直在我腦中回蕩……我不甘心!又反反復復練了幾遍,終于,在練習了數次之后成功了!對明天的演出充滿了信心。

終于,期待而又擔心的那一天還是來了,我邁著沉重的步伐走到了后臺,一個接一個的節目結束,我的緊張感就越重。到我了,我緊張地走到臺上,周圍沒有聲音,每踏一步,腳步就越來越沉重。“演出很成功,很棒啊!”陳老師微笑地看著我。這一次成功,使一直蒙塵在我臉上的陰云如被利劍割開,久違的笑容綻放了出來。

現在想想,甚至會感激自己的那次考試失意。花開不只在春天,而我的成功也不只在春天!

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情況報告是一個重要的工具,可以幫助我們及時了解和解決問題。以下是小編為大家收集的情況報告范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。根據饒文市發[20xx]3號
優秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機會,通過寫作可以鍛煉我們的文字表達能力和邏輯思維能力。需要寫一篇優秀作文時,可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發和靈感
教學計劃的編寫需要充分考慮學生的學習需求和發展需求,關注學生的個別差異和興趣發展。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,希望能給您提供些許幫助。
比賽不僅是一種評判個人實力的方式,更是一個展示自己才華和能力的舞臺。比賽是一種競爭性的活動,在這個過程中,參與者將展示他們的技能和才能。如何在比賽中取得較好的成
范文范本的寫作風格和語言表達需要與讀者的閱讀水平和背景相匹配,以便更好地傳遞信息和理念。小編為大家整理了一系列優秀的范文范本,供大家參考和借鑒。當工作進行到一定
活動方案的制定需要考慮到活動的目的、參與人數和時間等因素。這些活動方案范文可以幫助我們更好地理解各種活動要素的關系和作用。為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流
在服務月中,我們要主動參與各項活動,為社區發展貢獻自己的力量。最后,讓我們一起來欣賞一些在服務月中取得巨大成就和影響力的事例和故事。甲方:乙方:經甲、乙雙方協商
寫心得體會是讓我變得更加敏感和觀察力更強的一種訓練方式,它可以讓我更好地發現和品味生活中的美好和珍貴。下面是小編為大家準備的心得體會范文合集,希望可以給大家一些
實習報告是展示實習生工作能力和學習成果的重要材料,對未來的就業起到積極的推動作用。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了不同實習崗位
大家好,我將擔任今天的主持人,非常期待能夠與你們共同度過這個美好的時刻。接下來,請大家關注舞臺中央,我們的演員們將為大家上演一出精彩的話劇。女:老師們、同學們;
優秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來啟發和思考。對于寫作優秀作文來說,閱讀一些優秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
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策劃方案的編寫是一個系統性思考和確定各項工作步驟的過程。下面是一些成功案例中的策劃方案,希望能給大家提供一些靈感和思路。為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,深
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中班教案可以幫助教師提前預設教學目標,有針對性地進行教學。教師在編寫中班教案時,可以從中班教案范文中借鑒一些優秀的教學思路和方法。尊敬的各位領導,你們好!今天我
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