優秀作文的語言生動、形象，給人以美的享受和經驗的啟發。接下來，我們一起來閱讀一些優秀作文的片段，感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。

初中寬容的力量（優質19篇）篇一

地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!下文是小編給大家特意準備的初中。

作文。

星期天的早晨，我推開門站在陽臺上，陽光溫暖而明媚，陽臺上的花都開了，看來它們也迫不及待的要來沐浴這初夏的鳥語花香。

“砰!砰!”樓上傳來了一陣拍打被子的聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真不相稱。于是我忍不住向樓上大聲說道：“拍什么拍!一大早就污染空氣!”可上面的拍打聲不但沒有停住反而更加猛烈了。無奈下我只能退避三舍。一會，拍打聲停止了，我趕緊出來那出水壺給我那些可憐的花兒來了個“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動著。有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順著向下一看，喲，那些水珠偏偏全落在了樓下曬的被子上。怎么辦呢?偏在這時，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望，我更加害怕了，怕她張口罵我。可出乎意料的是，她竟和藹的對我笑了笑，慈祥的說：“天氣好，是要澆澆花了!看著花開得多水靈啊!”說完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時間回不過神。奶奶的行動好像給了我什么啟示。我努力的思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。“噢，我明白了!”我大叫道，把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的女人打了個照面，我笑著對她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊?”那個女人尷尬的點了點頭，只輕拍了兩下就回去了。

想知道我明白什么了嗎?我明白了，原來寬容會像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且寬容還是互贈的禮物呢!我站在陽臺上，感覺這陽光更明媚，更溫暖了。

在這個世界上，有一種愛叫作“寬容”。寬容是對生命的尊敬與拯救。這種寬容是令常人無法想象的，但有那么的感動人心呢。

在20xx年秋季的一天，兩個少年在林場里玩耍，惡作劇點燃了叢林，他們萬萬沒想到就應為這場大火，使一位消防員叔叔犧牲了生命。當時，全村的人對他們的行為憤怒到了極點。可是，一個最有權力恨他們的人——消防叔叔的母親卻說了一番驚人的話，她流著眼淚說道：“你們現在一定活的很糟糕，簡直是生不如死。但是，你們的父母還在家等著你們，快回家吧!我會原諒您們”。

這個故事深深的打動了我。讓我感覺到了這個母親的偉大!這場大火犧牲了一個人的生命!可是，面對這種情況的母親，在憎恨和寬容面前選擇了寬容。讓兩個少年對生活又重新充滿了希望!

在母親講出那番話時，讓在場的人大吃一驚，讓千千萬萬的人熱淚盈眶，讓兩少少年改過自新，重新做人，最總要的還是拯救了兩少年的生命!

我聽說過這樣一句話：“得饒人處且饒人”。也許，這兩個少年所犯下的罪是無法令人原諒的。可是，這位母親擁有了一顆寬大的心。所以，我們要用責備別人的勁興用來將心比心，用“寬容”這種特殊的愛來原諒每一個人!

我想，這個世界上就因為有了這種叫做“寬容”的愛才會有這個美好的世界吧!

大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容，才能放出異彩。

法國大作家維克多·雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

有些人認為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發，考慮全局利益的人。

清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回復到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。

如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。

戰國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民。總是處處忍讓，寬容。可見，寬容能使國家興旺。

寬容，能化解人與人之間的恩怨;寬容，能是事業發達;寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓民族，讓國家更加興旺發達吧!

“鈴，鈴……”上課了。同學們都端端正正地坐好了，王老師也走進了教室。此時，王老師在黑板上板書，同學們在下面認認真真、專心致志地寫字。

這時，小雨寫錯了一個字，正當他向小欣借橡皮時，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作，就把他們全都叫了起來，生氣地說：

“你們剛才在干什么?這是課堂，不是市場，你們為什么要在下面交頭結耳，搞小動作?你們剛才的行為已經干擾了課堂紀律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去!”

王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句。

名言。

：爭執的雙方，沒有一個是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實的情況下才錯怪了我，如果現在我和王老師爭執起來，那么王老師就永遠不會知道真實的情況，永遠會認為我是一個干擾課堂紀律的學生，況且如果和王老師爭執起來，這節課恐怕就會上不好，時間就會白白浪費。如果把寶貴的時間白白虛度，那就等于浪費生命。

小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。

小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。”

小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的事您錯怪我們了，我和小欣其實沒搞小動作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應該那樣說我們。但我們也有錯，我應該經過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個清白。”

王老師聽完了這句話，沉思了一會兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧!”

“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進了教室，對大家說：“方才上課時，我錯怪了兩名同學，我不應該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒。”

我總是天真地認為寬容與我無關，也不明白這個字眼的真正含義。直到那件事的發生，讓我轉變了我的想法。

說了一聲：“謝謝，爺爺。”老爺爺便走了。后來我才明白，那位老爺爺為什么不生氣?因為那位爺爺是寬容的人。

洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是我們的心。是呀，人們的心最廣!

告訴自己學會寬容吧，以如水般純潔的心去善待一切吧，以比蒼穹更寬闊的心去包容一切吧!

每當別人在夸我寬容時，我總是不由自主的想起一個人，那個人就是我舅舅。

我的舅舅是一個眉清目秀的帥小伙，他對人嚴謹，只要你干錯什么事，他總得給你上一堂課。別看他這樣嚴謹，其實他也挺喜歡我的，一有空，他就帶我去打乒乓球。

但最近舅舅有些反常，有空的時候也不帶我去打乒乓球了，我感到很奇怪，便主動要求和舅舅去打乒乓球。他當然答應了。

當到乒乓球館打球的時候，發現舅舅的球技不如平常，握球拍的方式也有所改變。

這讓我更加好奇了，但玩的心思遠遠大于了好奇心。我和舅舅繼續比賽。

當打得更激烈的時候，突然我用力過猛，將求打出了界外。我和舅舅一起去撿球，意外的事情發生了。

“啊!”在和舅舅撿球的時候，我的手不小心碰到了舅舅左手的食指，舅舅發出了一聲喊叫，但聲音很小，聽上去好像竭力克服著疼痛。

“你怎么了，舅舅?”

“我沒事!”

這時候我才注意到舅舅左手的食指，明顯比右手粗出一圈。

我急切地問舅舅怎么了，他告訴我他和朋友鬧著玩時，不小心把他的食指骨折了，他的朋友向舅舅道歉，舅舅沒有說什么。

我又問舅舅，為什么沒有找他算賬。舅舅說：“做人要寬容大量，不要因為一點傷破壞了朋友之間的友誼。”

我驚呆了：舅舅竟如此寬容大量，再想想平時與同學的小打小鬧，傷著一點就得告知老師。簡直沒法和舅舅相比啊!

從那以后，我與同學與大家開始和諧相處，我的舉動也影響著大家，讓校園變得和諧了。

每當別人在夸我寬容時，我總是不由自主的想起一個人，那個人就是我舅舅。

初中寬容的力量（優質19篇）篇二

雨果曾經說過：最高貴的復仇是寬容。

9月，美國大選正在如火如荼的進行，以奧巴馬，拜登為候選搭檔的民主黨和以麥凱恩，薩拉·佩林為候選搭檔的共和黨，正在進行激烈的大選爭奪戰。兩方陣營的幕僚們恨不得挖地三尺找出對方候選人的缺失和弱點，以擊倒對方。就在這時，媒體爆出一個驚人事件：共和國副總統候選人佩林的十七歲女兒未婚先孕。這個“丑聞”無疑使佩林十分尷尬，因為佩林一直聲稱自己是反對早孕的人，而作為副總統候選人，居然連自己的孩子都沒管好，如何去管理國家呢?這時候民主黨的很多人士都認為這是一個絕佳的機會，只要奧巴馬向佩林發出強烈抨擊，就會在人氣上再勝一籌。這一天，記者們終于截住奧巴馬，都急著問同一個問題：“請問奧巴馬先生，您就薩拉·佩林十幾歲的女兒懷孕一事有何評價?”這顯然是一個絕好的機會，但奧巴馬只是輕輕的搖搖頭，微笑著說：“我想說的是，我媽媽十八歲時便生下了我!”喧鬧的現場一陣沉默，他有很多答案可以選擇，誰也沒有想到，他會給出如此仁慈高尚的回答。現場的沉默終于被一陣熱烈的掌聲打破，遠處傳來“奧巴馬，奧巴馬……”的呼喊聲，奧巴馬的支持率猛地上升。最終，美國人民把他推到了最高的舞臺，成為美國歷史上第一位黑人總統。是奧巴馬用博大的胸懷打動了世界。所以，寬容可以駕馭世界，寬容的力量是偉大的。就像紀伯倫說的那樣：一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。

寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生活中就多了一點空間。有寬容的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨。有寬容的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。

寬容就是忘卻，忘卻悲傷的事;寬容就是不計較，不計較別人的錯誤，得與失;寬容就是瀟灑，瀟灑走過人生路，寬厚待人，容納非議;寬容就是忍耐，忍耐批評和誤解。只有勇敢的人才懂得如何寬容，讓我們敞開胸襟，寬容一切吧。

初中寬容的力量（優質19篇）篇三

那是一個下著瓢潑大雨的早晨，我打著傘，吃力地走著。突然，一輛自行車從我的身邊飛馳而過，我潔白的襯衣上立刻多了好幾個＂泥寶寶＂，我的臉上也多了幾個＂雀斑＂。那個小男孩見到我這個樣子，連忙過來給我道歉＂對不起，我不是故意的。＂我原本很生氣，想罵他幾句，但又想，人家不是故意的，還這么誠心的道歉．如果我再發火，多沒風度呀。于是，我只好淡淡地說＂沒關系，衣服臟了可以再洗嘛！＂他先是吃了一驚，繼而微笑著說：嗯嗯我下次一定小心點，謝謝你。＂然后，轉身上車走了。此刻，我突然覺得心里一片明媚，想想如果我剛才沒控制住自己，說不準，我們現在還在爭吵呢，也許會誤了上課,也許會原來，寬容可以避免不必要的沖突，化干戈為玉帛呀！

還有一次，我剛出校門就踩到了一位大哥哥。還沒等我開口，那位大哥哥就說＂小子，你沒長眼睛嗎？＂我連忙向他道歉，＂對不起，我不是故意的。那位大哥哥見我態度這么好，就笑了起來說：＂沒關系的啦！＂哈哈，原來這么大喲!

寬容是一縷陽光，能溫暖我們的`心房；寬容是無窮的力量，能縮小人們之間的距離．讓我們學會寬容吧．寬容會讓我們的生活更加和諧美好。

初中寬容的力量（優質19篇）篇四

作為美國前總統克林頓夫人希拉里不但是一位政治明星,也是一位善于寬容的人.

2006年7月,希拉里出版自傳活生生的歷史,作為一本對讀者吸引力不大的政治回憶錄類的書籍,很多人并不看好.美國有線新聞網絡”crossfire”(脫口秀)節目主持人卡爾森甚至公開表示:“它不可能賣得好，我敢打賭，如果超過1萬本，我把鞋子吃下去。”可上天往往喜歡捉弄那些把話說滿的人。雖然政治回憶錄書籍難銷，但充滿傳奇色彩的希拉里自傳沒過9個星期就賣出了1百萬本。面對卡爾森要吃鞋子的尷尬。希拉里充分展現了她的處世與寬容。

希拉里特地為卡爾森訂做了一雙蛋糕鞋子，相信卡爾森吃鞋時的味道一定美極了，因為它里面加了一種特殊的調料——寬容。

是的，人心不是靠武力征服，而是靠寬容的心對待別人，有時溫暖的寬容也的確令人難忘。

公共汽車上人多，一位女士無意踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著臉連連道歉，不料男士笑了笑：“不不，應該由我來說對不起，我的腿長的也太不苗條。”哄的一聲，車廂立刻響起了一片笑聲，顯然這是對這位優雅風趣的男士的贊美。而且，身臨其境的人們也不會懷疑，這美麗的寬容將會給這位女士留下一個難忘的美好印象。

一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里,手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板,便歉意地向老板笑笑,不料老板卻說:”真對不起,我代表我們的地板向您致歉,它太喜歡吃您的蛋糕了,于是女士笑了,而且,既然老板的熱心打動了她,她也就立刻下決定”投桃報李”,買了好幾樣東西才離開.

是的,這就是寬容---它甜美,它親切,它明亮.

它是陽光,誰又能拒絕陽光呢?

于是想起了麥凱恩.

在美國的總統大選中落敗后.談到自己的競選失敗后他說:”今天,我的'心仍為這個國家和支持我的人而感動;美國人從不退縮,沒有失敗......奧巴馬是新任美國總統,也是我的總統.”麥凱恩的答謝及對奧巴馬的祝賀不正是一種極豁達大度極寬厚的大政治家的風范.

是的,這就是寬容!

有句老話:有容乃大.恰如大海,正因為它極謙遜接納了所有的江河,才有了天下最莊觀的遼闊與豪邁!

像海一樣寬容吧!那不是無奈,那是力量.

既然如此,何不寬容,即便是與對手爭鋒時。

初中寬容的力量（優質19篇）篇五

江海因為寬容涓涓溪流而浩瀚無邊，高山因為寬容細沙塵土而巍峨連綿，藍天因為寬容燦爛彩霞而美麗動人，田野因為寬容曲折小路而妙趣橫生。

人，是應該學會寬容別人，才能放出異彩。有的人認為，寬容是懦夫的行為。這種看法就大錯特錯了。其實這兩者之間存在著本質的區別。懦夫是面對自己、集體、國家、社會的利益、尊嚴遭到無理傷害而忍氣吞聲的行為。面對不平等的條約而唯唯諾諾的腐敗清政府才是懦夫，經不起嚴刑拷打、貪圖榮華富貴的叛徒才是懦夫，為敵人賣命效勞的傀儡才是懦夫；懦夫的行為只能使邪惡更加囂張，而懂得寬容的人，從不計較個人得失，他們從大局出發，考慮全局的利益。

清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居，因葉家無理霸占了張家三尺地方，張家寫信告訴了在外的張英，于是張英馬上回信，他在信中寫道：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張家按信中意思退讓三尺后，葉家也慚愧地后退三尺。試想，張英如果沒有寬容曠達的胸襟，執意要奪回三尺地，定會激化兩家矛盾，結下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。

如果說兩家恩怨是小事的話，那么國家安危就是大事了。將軍廉頗對職位比自己高的藺相如很是不服，處處刁難，傲慢無理。而藺相如為了不使兩人產生沖突，不使敵國乘虛而入危害國家、人民，總是忍讓、寬容，使國家安定。可見，寬容的力量足以維護國家的安危。

“人不知而不慍”“得饒人處且饒人”“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，都是教導我們要寬容別人。因為寬容而產生的力量是巨大的。寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業興旺發達；寬容，能使祖國繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓人民更團結。

初中寬容的力量（優質19篇）篇六

寬容中包含著人生的大道理，沒有寬容的生活，如在刀鋒上行走。孩子，如果美德可以先擇，請先把寬容挑選出來吧！

——題記。

寬容不受約束，它像天上的細雨，滋潤大地，帶來雙重祝福：祝福施予者，也祝福被施予者。它力量巨大，貴比皇冠，它與王權同在，與上帝并存。

今天的人是幸運的，有無數機會，也有無數地選擇。但毫無疑問，我們又是負重而疲憊的，滿眼是無情的競爭和赤裸裸的利害關系，傷害無處不在。可有多少人知道良好的關系卻是建立在寬容互相諒解的基礎之上的，仇恨，不僅傷害別人，也折磨自己。

現實社會也是這樣，你寬容別人，取得的結果往往是更好的。這好比在格斗中，對方一記有力的重拳向你攻來，而你卻從另一個角度來向對方進攻，這樣對方出拳越重，我們對對方的傷害就越大。在商業界也是如此，寬容，得到的結果往往事半功倍。這也可謂是四兩撥千斤的道理。

有時，老爸會對我說：我們惹不起，可是我們躲得起！

躲，就是回避，回避其實也是一種寬容。但回避絕對不是逃避，回避和逃避這是兩個截然不同的概念。

寬容不僅是一種雅量、文明、胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創造生命的美麗。

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初中寬容的力量（優質19篇）篇七

步入初中，帶著一點青澀和擔憂參加了軍訓。

在去軍訓基地的車上，五十多個座位的車上坐著兩個班的人，這就是小班，僅有二十多人的一個班。

在軍訓中，我第一次當上了臨時負責人，雖然還很生澀，但老師看到了我的努力，后來讓我當上了班長。這對我來說是一個難得的機遇，也是一個巨大的挑戰。我知道，從此，我將要協助老師管理這個僅有二十多人的班級，我必須學會承擔責任。隨著與老師和同學的相處，我真的學會了許多，我漸漸地愛上了這個溫暖的大家庭。

小班，我的摯愛。到底是什么讓我這么愛你，是因為師恩嗎?是的，小班中，老師對我們的教育是耐心的，是寬容的。這寬容意味著不僅不計較個人的得失，更是用自己的愛與真誠去溫暖我們的心靈。心平如水的寬容，是老師的;雪中送炭的寬容，也是老師的。老師的寬容，將愛的熱力輻射進我們的心窩，將我們之間的距離拉得更近了。就好比有時我們拿著意味著失敗的測驗卷向老師訴苦，老師不會埋怨或責備我們，只是輕輕捏捏我們的臉，露出還未成熟的笑容，說：“只準這一次，下次要考好點哦!”有時犯錯了，老師也從不厲聲喝斥，而是耐心地給我們分析錯在何處，有沒有更好的做法。

小班，我的摯愛!到底是什么讓我這么愛你，是因為友情嗎?是的，我知道，我們之間的友情，黃金都換不了，因為友情太貴，貴得無價……這里的友情像春天的嫩竹有一種說不出的美，青青的竿、青青的葉，一叢叢，一根根，枝枝向上，勁健挺拔，給人一種力量和照示。

小班，我的摯愛!讓我學會寬容，讓我學會感恩，讓我學會珍惜友情，讓我學會承擔責任，我在小班中快樂地成長著。

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初中寬容的力量（優質19篇）篇八

有人說：“世界上最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。”

在日常生活中，誤會是不可避免的。雖然不能逃避，但我們可以用寬容解除誤會。

古代，趙國有個人叫藺相如。他因“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、忍讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我國，就是因為我們趙國有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面，如果我和廉將軍鬧翻了，后果將不堪設想。”這話被廉頗聽到，于是背著荊條去承認錯誤，這就是“負荊請罪”的故事。

這兒還有一個小故事，也能說明這個問題。戰國時期，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，這才重新點燈，繼續宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場，立下了大功。這就是寬容的力量。

我們不需要為國家大事操心，但這不代表我們不需要學習他們的這種精神。學會寬容，就像學會了一種做人方法。古今中外，哪一個成功人士不具備寬廣的胸懷？所以，學會寬容別人，就是在為你的成功做鋪墊；學會寬容別人，就能在自己犯錯誤時得到他人的寬容。如果，這社會沒有了寬容，國與國之間兵戎相見，人與人拳腳相加，那這個社會再沒仁愛可言。

寬容，是中華民族的傳統美德。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們記住這個道理，學會用開闊的胸懷面對生活吧！

初中寬容的力量（優質19篇）篇九

寬容是什么？寬容是別人做錯事，你沒有責怪他。寬容是別人讓你反感，你卻沒有罵他。別人讓你受傷，你沒有訓斥他，這也叫寬容。寬容不僅“生活”在現在，就是在戰爭時期也能找到它的足跡。

我曾在網絡上，看到這樣一件事：在林肯當選美國第十六任總統時，有些南方部落堅持奴隸制，竟要發動分裂國家的戰爭。林肯堅決反對奴隸制，他毫不猶豫帶著北方人民拿起武器，維護了國家的統一。在挑選戰士的時候，一位年輕男子不想參加，卻被選中，他十分傷心。

這名男子從小就害怕戰爭，所以在一次戰爭中，他打算臨陣脫逃，結果被捉住了，影響非常不好。所以他被打入死牢，隨時準備執行死刑。這件事被當時美國總統林肯知道了，他寫了一封信給這名男子的.長官，信中寫到無論如何都不要殺了他。長官無奈只好放了年輕男子，并把信交給了他。他看過信后，立刻從膽小如鼠的逃兵變成英勇無畏的戰士，最后他死于維護祖國統一的戰爭中，當人們發現他時，從他貼身衣服的口袋里找到了這封信。啊！這就是。

你看，是多么強大啊！它可以徹底的改變一個人的靈魂。

初中寬容的力量（優質19篇）篇十

寬容是一朵美麗的茉莉花，芬芳無比;寬容是一塊香甜的巧克力，回味無窮;寬容是一泓清清的泉水，滋潤心田。

寬容別人，快樂自己。這句話說得一點兒也沒錯。不信?來聽聽我的故事吧。

記得有一次，我在文具店買了最新款的'改正帶，準備拿到奧數班去用。可是到了奧數班，剛開始用，巍巍就說：“哇!這不是那最新款的改正帶嗎?借我用一下。”我說：“行，你用吧。可別用壞了，我剛買的。”她說：“沒問題。”

于是，她將我的改正帶拿過去用，可是用著用著，不知道巍巍怎么回事，居然讓改正帶伸出三厘米長，弄不回去了。越著急越出錯，只見改正帶越伸越長，卷成了一大團。

看著新買的東西被她弄成這樣，可把我氣壞了!我剛要沖她發火，說再也不理她了，可是腦海里回蕩著老師的話：“寬容別人，快樂自己。”于是，我按捺住即將要發火的情緒，說：“沒關系，我自己修修吧!下次可一定要小心。”她既羞愧又感激地說：“行。”

通過這件事，我明白了。寬容，能讓我們的友誼更加美好!

初中寬容的力量（優質19篇）篇十一

是偉大的，自從經歷了那次，我懂得了寬容別人和到底有多么偉大。

一次，我獨自走在街上，手里拿著很多東西，其中也有玻璃杯。我每走一步都非常小心，但是，意外還是發生了。一個小妹妹直向我"飛"過來，我一不小心沒拿穩，手里的東西全都掉到了地上，好幾個玻璃杯也摔破了。那個小妹妹看到此情景，"哇哇"地大哭起來，嘴里還一個勁兒地說"對不起`對不起"。

看到她哭，我也慌了，本想讓她賠的，現在她還"惡人先告狀"---先哭了。這時，我想到了老師說過:"如果別人犯了錯誤，對你有傷害的話，你一定不要暴躁，應該寬容他，如果下次你也不小心犯了一個錯誤的話，他也會寬容你的。"。

想到這里，我大量地說了一聲:"小妹妹，你別哭，這不怪你，你以后走路一定要小心呀!"小妹妹聽了后，驚奇地睜大眼睛看著我說:"真的嗎謝謝你!大姐姐!"走時還感激地看了我一眼，就她這一眼，我從頭到腳都感到無比的舒服。

回到家，媽媽看到玻璃杯少了幾個，鐵青著臉問我怎么回事，我將事情一五一十地告訴了她，媽媽聽了后，臉由陰轉晴，還表揚了我說我做得好。通過這件事，我懂得了:"土地寬容了種子，才有了豐收，大海寬容了河流，才有了浩瀚;藍天寬容了云彩，才有了絢麗。"而我，寬容了別人，才有了快樂!

初中寬容的力量（優質19篇）篇十二

今天，我讀了《》這篇文章，我懂得了什么是寬容。

文章里的主人公叫曼徹斯特，他寫了一本小冊子。格蘭特知道這是一本歪曲公司的冊子，但他還是寬容的給了曼徹斯特十萬英鎊還給了債主。

讀過文章后，我想起了前幾天發生的一件事。那一天，我和許博軒一起寫作業的時候，為了一點小事打起架來。當時一不小心把謝昕彤的水杯蓋子踩壞了，這時謝昕彤的爸爸來了，他知道事情的經過后說：“沒關系，我再給他買一個就行了。”我和許博軒頓時慚愧的說：“對不起！”。一聲“沒關系。”從耳邊傳來，那是謝昕彤熟悉的聲音。

從此以后，我要學會心胸寬廣，學會寬容別人，這樣才不會失去朋友！

初中寬容的力量（優質19篇）篇十三

當我讀完《》時，心中就有了一絲溫暖。

《》舉了兩個例子。二戰后在一次大選中，丘吉爾落選了，對于一個名揚四海的政治家來說，落選是件狼狽的事，但他卻說：“我追求的就是民主，民主勝利，我們也就高興了”。文中還說了一件普通人的事：一位女子不小心摔倒在地上，手中的蛋糕把地板弄臟了。可老板說：“我代表我的地板向您道歉，它太想吃蛋糕了”。于是那位女子笑了，并“投桃報李”愉快地在店中買了好多東西才離開。

想想自己在生活中，就是有人一不小心動了一下我桌子，我有時也會和他在那里吵上半天。記得有一次，我的健康書沒帶，想看一下同桌承昱的書，可是他就是不借給我看，我很是生氣。下課后，他向我借用一下直尺，當時我正在氣頭上，便毫不客氣的說：：“不借”!這一閃他也發火了。事情過后，我真是很后悔，我為什么不借給他呢？看了《》后，我更加后悔了，與文中的人物比起來，我簡直太渺小了。

有句老話說：“海納百川，有容乃大”。是啊!大海正是因為它極謙遜地接納了所有的江河，所以才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁!

寬容是一種力量，寬容是友誼的橋梁，寬容是陽光，誰又能拒絕陽光呢？

朋友們，像海一樣寬容吧!

初中寬容的力量（優質19篇）篇十四

今天，我讀了《》這篇文章，才真正感受到了寬容竟然有那么大的力量。

文中寫到：公交車上，一位女士不小心撞了一位老人的背，這位老人卻向那位女士道了歉；一個女同事不小心摔倒了，手中的蛋糕弄臟了地板，老板卻向她致歉，而且說得極為幽默；一次酒會上，女政敵對邱吉爾說了極為難聽的`話，而邱吉爾卻笑了笑，并沒有責怪她……他們的寬容，避免了難堪，避免了埋怨，避免了謾罵，使人與人的關系變得和諧自然。

寬容就像一把雨傘，為我們遮擋了風風雨雨；寬容就像冬天的太陽，溫暖了對方的心；寬容就像黑暗中的一盞燈，照亮了前方的路。如果我們都有一顆寬容的心，將沒有誤會和爭吵，整個世界將變得更加美好。讓我們都擁有一顆寬容的心吧！

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初中寬容的力量（優質19篇）篇十五

當我寫下這個題目的時候，我想到了許多與他相關的話。哲學家康德說:“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”是啊!優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。

寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做一個大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它是一捧清泉，款款地抺去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。

寬容是火，因為更深一層次的寬容意味著不僅不計較個人得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。寬容恰是一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。

寬容是詩，寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關愛，而是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。

寬容是生活的潤滑劑。“人無完人”，一個人不可能盡善盡美。持有這樣的觀點才能懂得寬容。學會寬容，才能化解生活中的許多糾葛、怨恨、偏見、不快。

寬容是有限度的。對他人寬容的人，心胸開闊，能夠包容他人的過失，這是一種極為可貴的精神境界。寬容絕不是一味遷就。

寬容是相互的，如果我們寬容他人，也會得到他人的寬容。人與人之間如果都存一份寬容，世界將會更加安寧。我們應該相互尊重，相互寬容。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人啊，請你選擇寬容吧，這絲毫無損于你的尊嚴，反而有助于你在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術。

當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的，輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得選對對象。寬容不珍惜寬容的人，是姑息。所以，寬容本身，也是生活的一門學問。

在我們的人生道路上，在生活中，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡通過煅燒日趨鮮明;正因為寬容是生活的潤滑劑，對別人寬容，實際也是對自己寬容。正因為寬容是相互的，對方相互寬容，更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。

作文。

初中寬容的力量（優質19篇）篇十六

中學的班主任工作是一項很復雜很繁瑣的工作，處理的問題涉及到很多的領域，優秀的班主任應該學會尊重學生，理解學生，給予他們應有的寬容。寬容要有好的語言來表達；寬容是心靈溝通的橋梁；寬容比懲罰讓人心服；寬容可以讓我們快樂每一天。

寬容；教育；情感溝通。

記得有位偉人說過“上帝賜你兩件寶貝讓你快樂，一是愛心，二是寬容”，我認為在班級管理中寬容具有非凡的力量，老師特別是班主任的心必須是寬闊的海洋，這樣才能容納涓涓細流，并讓這樣的涓涓細流歡樂地奔向你。

二十年的教學生涯中，我體會到了。幾年前，也是高三畢業班。我查班的時候發現少了兩名同學，我心里“咯噔”一下，難道兩人在一起？因為那晚是月考中的一晚，大家可以在考場里上晚自習，我走了幾個考場一直找不到他們，又找了四層樓的教室，仍不見他們，心里有些發火了，最終沒能找到他們。晚自習下課的鈴聲響了，我回到家里已是十點半，電話來了，政教處的主任查到一對男女在黑教室里，問是否是我們班的，聽到電話里的哭聲，我知道是他們倆，心里很難過，因為李正是我們班的第一名，“本一”段上的學生，女生小靜雖然成績不好，但長相文靜漂亮，懂禮貌、團結同學，很有人緣，關鍵是他們都與我關系很好，怎么就不聽話呢？高考還有三個月，這不是胡鬧嗎！第二天我找到他們，希望他們向老師說明具體情況，女生哭得一夜未眠，因為這意味著開除或停課叫家長，最少也要停課七天在家反省，男孩兒內疚地說：“老師，都是我的錯，是我叫她去的，你開我，別開她。”“聽著，不是我開你們，而是校長開你們，同時你們給班里減分，明白嗎！我辛辛苦苦干了一年的班主任，咱們班所有的成績都白費了，不會得什么獎了，更別說優秀班主任了！好了，這一切我都不在乎，可是你們就愛得這么強烈不可壓抑，非到黑屋子里去嗎？”我氣憤地說。“老師，屋里亮著燈，我們沒有干什么。”女孩兒突然大聲哭起來，我更生氣了，“沒干什么，我找了你們四層樓都找不到，既然不想干什么，就在本班教室里好了，干嗎非藏到別處去，干嗎不早到教室，非讓人抓住，你們狡辯吧！我若撒手你們都被開除！”這是實話，學校管理很嚴的，他們仍力爭什么也沒有干，爭辯教室里雖然只有他倆，但門是開著的，后來我生氣了，大聲說：“小靜呀小靜，你現在有什么資格愛他，你連大專都危險，李正可是‘本一’的苗子，你毀了人家的前程，人家家長會討厭你的！將來他會怪你的，你這是害他！”她的哭聲更大了。后來因為女生學習不好被送回了家，送到家的那一刻我哭了，因為她母親即將雙目失明不能著急，一急就完了，所以她母親被提前送去串親了，家里瞞著她。她的父親淚流滿面，只說“你真不爭氣”！原來他們家貧困，共有四個孩子，小靜是老大，為了供她妹妹們都輟學打工了，她是整個家庭的希望，承載著父母的夢想！我立即改變了注意，說只在家待兩天，兩天后讓女孩兒回校，躲在宿舍別出來，別讓校方知道。我的心針扎般難受。

男生因為成績出色，在我的懇求下他被轉到了別的班，到那里后，他受到了取笑，被放在最后一排，班主任不重視他，因為他的成績是屬于我班的，不算人家的。他開始厭學了，不聽課、睡大覺，我找到他罵他，希望能激起他的斗志，發奮學習，但是不管用。月考他下降了很多名，一天他的父親來了，我了解到因為父親的再婚，他不跟父親來往。孩子在父母離異后一直跟爺爺奶奶生活。他奶奶哭著要求把李正要到我班，看著這對風燭殘年的老人，我不能反對，兩周后李正回來了，女孩兒也回來了，我不說什么，只是要求大家不許再有類似的事情，我沒有教育好他們，自責地在講臺上掉淚了，為了他們的前程，為了他們的不懂事。后來，直到高考，一切順利。李正如愿考上大學，女孩兒沒考上，在預料之中。從那起他們誰也沒有和我聯系過，我明白在處理這件事上，我寬容了他們，他們心里感激，但是，有些話也深深地刺傷了他們。看來，寬容也需要用恰當的言語表達呀！

對犯了錯誤的學生，沒有厲聲的訓斥，沒有嘮叨的說教，而學生的心靈卻受到了觸動，學生的行為得到改變，這就是。作為一個班主任，要以寬容豁達的心態參與班級管理，與學生進行情感溝通。這樣就能營造一種相互理解、相互關愛的和諧的班級氛圍，促使學生形成正確的世界觀和價值觀。

寬容是作為班主任必須具備的品質，因為若想讓別人脫下外衣，用太陽光的溫暖比用冷風更有力量，用太陽光能使他脫得自愿、自然，而冷風只能讓他們把心裹得更緊，而攻心是最難的呀！

初中寬容的力量（優質19篇）篇十七

記得雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”然而使我明白這一切的卻是一次偶然。

那是一個中午，我吃完飯，匆匆地跑去倒剩飯，要知道，有好多作業等我去他們“約會”呢。今天不知怎么了，同學們都不約而同來倒剩飯，人那么多，我的火氣就大起來了。

我好不容易擠到了飯桶旁邊，三下兩下，大功告成！誰知一轉身，迎接我的是衣服弄臟，更可惡的是的是我的臉也濺到菜湯，我成了不折不扣的落湯雞，我怒視著那位可惡的“肇事者”。只見他怯怯地看著我，知道大事不妙了，便吞吞吐吐的說道：“對不起，我…….我不是……故……故意的。”說著眼角還泛起了點點淚花。

在這點點淚花中，我看到了自己剛入學的時候。那是我還是個小不點，還是在這熟悉的地方，我碰到了一位六年級的大姐姐，我也不小心把她變成了“大花貓”。我嚇得快哭了，呆呆地看著那位姐姐，等待著暴風雨的來臨，耳邊卻一陣平靜，難道是暴風雨前夕？。沒想道那位大姐姐不但沒有罵我，反而問我有沒有磕著碰著，我幾乎不敢相信這是真的，一場風波就過去了。

現在看看我自己，和那位姐姐相差了十萬八千里，是不是有點可恨？我馬上改變態度，對他笑了笑，說了句“沒關系”。他也沖我笑露出了兩個小酒窩，好可愛哦！發現宰相肚子里撐船這種滋味挺好的。

學會寬容，世界會變得更加寬闊；忘記計較，人生才會永遠快樂。

因為。寬容別人，善待自己，很快樂！

初中寬容的力量（優質19篇）篇十八

今天，我讀了《》這篇文章，才真正感受到了寬容竟然有那么大的力量。

文中寫到：公交車上，一位女士不小心撞了一位老人的背，這位老人卻向那位女士道了歉；一個女同事不小心摔倒了，手中的蛋糕弄臟了地板，老板卻向她致歉，而且說得極為幽默；一次酒會上，女政敵對邱吉爾說了極為難聽的話，而邱吉爾卻笑了笑，并沒有責怪她……他們的寬容，避免了難堪，避免了埋怨，避免了謾罵，使人與人的關系變得和諧自然。

寬容就像一把雨傘，為我們遮擋了風風雨雨；寬容就像冬天的太陽，溫暖了對方的心；寬容就像黑暗中的一盞燈，照亮了前方的路。如果我們都有一顆寬容的心，將沒有誤會和爭吵，整個世界將變得更加美好。讓我們都擁有一顆寬容的心吧！

初中寬容的力量（優質19篇）篇十九

寬容是人和人之間必不可少的潤滑劑。

它和誠實、勤奮、樂觀等價值指標一樣，是衡量一個人氣質涵養、道德水準的尺度。

寬容別人是對對方的一種尊重、一種接受、一種愛心，有時候寬容更是一種力量。

有一位部門經理，有一次外出時丟失了手提包，里面除了一些錢物，還有公司的公章。

那位沒有暴跳如雷的總經理，用寬容的態度處理了這件事，使部門經理心懷感激，后來任憑其他公司用多么優厚的待遇聘請她，這位部門經理都不為所動。

這就是。

寬容本身也是一種溝通、一種美德。

假如生活中，我們受到了不公正待遇或自己身邊的人做錯了什么，千萬不要生氣憤怒，而應學會寬容。

生氣憤怒是人類最壞的毛病之一，它是用別人的過錯懲罰自己，是一種徒勞的、于已于人無益，是無能的表現。

人際關系：

李紱「無怒」，我們「寬容」如何？

寬容并不等于懦弱，我們是在用愛心凈化世界，而不是含著眼淚退避三舍。

寬容不是天平一端的砝碼，不停地忙碌，以維持著不斷的平衡，而是人世間永恒的愛與包容。

投之以木桃，報之以瓊瑤，把寬容插在水瓶中，她便綻出新綠；播種在泥土中，她便長出春芽。

學會寬容吧！互相寬容的朋友一定百年同舟，互相寬容的夫妻一定千年共枕，互相寬容的世界一定和平美麗。