活動策劃需要根據不同的活動類型和參與人群的需求來進行個性化的設計，以達到最佳效果?；顒硬邉澋淖罴褜嵺`經驗，可以給我們提供寶貴的啟示和指導。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇一

【贊助單位】。

xx。

【協辦單位】。

××大學校團委。

【活動開展時間】20___年__月__日。

【活動主要對象】。

小學生會全體成員。

【活動人數】30人，10人一組，共分3組。

由博主在微博發布活動公告，擇優篩選。

【活動目的及意義】。

1、增強部門成員之間的交流，結識更多的朋友，激發年輕一代團隊合作能力。

2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。

3、提高學生會的團隊凝聚力。

【活動開展】。

1、學生會辦公室與宣傳部人員8：30到達活動現場，布置場地。

2、9：30參賽人員陸續到場。

3、10：00活動開始。

（1）進行人員分組（10人一組共3組）。

（2）介紹游戲規則，活動分組進行（先后順序由抽簽決定）。

【活動開始】。

游戲一：三環障礙賽，計時賽。

所需道具：毽子1個（備用1條），板凳4條，氣球每組4個共12個。

a、踢毽子接力。人數：6人（組內自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關成功進行下一關）。

b、兩人三足（前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友立即出發，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。）。

c、用時最少的隊取得勝利。

獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵。

【午餐】12：00。

【撕名牌游戲】13：30。

各自為營，自由結盟。所有中途戰敗的隊員回到營地。戰到最后的隊員獲勝。

6、【頒獎儀式】。

（1）獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

（2）所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的.精美禮品一份。

7、活動結束。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇二

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異?；鸨?，其中撕環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春!

3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式：

(1)、闖關環節：學生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

(2)、比賽環節：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人被撕，則被撕者被淘汰(out)。

1、5月份進行活動宣傳。(朱xx負責)。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王xx負責)。

3、提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)。

4、通知各部部長有關撕活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。(朱xx負責)。

5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。(劉xx負責)。

6、人員簽到，收取公益時間表。(何xx負責)。

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。(束xx負責)。

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。(孫xx負責)。

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。(杜xx負責)。

10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：

(1)策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

(2)宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

(3)外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

以下是小編為大家整理的【撕游戲策劃書】，供大家參考！

游戲名稱：撕。

游戲類型：戶外游戲、團隊游戲、競技游戲。

人數要求：8人以上。

道具要求：不干膠，

游戲時間：一般都需要半小時以上。

游戲玩法：

方案一：參加人數共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)。

游戲開始前給每個人背上都貼上，上帶有顏色，組員的內互相貼有隊友的，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色的隊友不是白色)。

同時中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的，同時保護好自己身上的。

比賽分兩種結果兩種情況：

1)如果自己親自撕錯自己隊友的，兩人同時out。

2)如果敵人撕了自己的，則底下的隊友先out，自己恢復單身。

游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負：撕掉一張敵方的得一分，自己的沒有被撕得一分，撕到紅色名字的的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。

方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張，剩余人員每人背后一張)。

游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的，但忠臣需要保護主公不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。

注：提示別人說的話不一定是對的。

時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝。

方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色被撕，整隊棄權)。

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的，同時保護好自己身上的，更保護好自己隊紅色。

時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負：結束時帶自己隊的紅色到工作人員處進行登記，若無紅色則整隊記0分，若有紅色則撕掉敵方一張記1分，紅色2分，自己沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。

注：撿的則記錄到撿的那一隊的分數中。

策劃人：

注：經172校園活動網對規則加以修改和創造，若有好的意見可以提出。

撕小貼士。

1.快準狠。

出手快，力量狠，角度準。不要給到手的任何逃走的可乘之機!

2.聲東擊西。

比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經足夠了!

3.時刻自保。

能把別人撕下的前提是，自己還有“命”在!沒有把握的情況下，保命為上。

4.戰術準備。

如果一起“撕”的小伙伴是自己的熟人，可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。

5.尋求合作。

單挑無望的前提下，記得聯合幾個人一起先“干掉”的那個人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。

6.撕得過就撕，撕不過就躺參考angelababy幾次經典的靠墻、躺地，雖然產生不了威脅力，但是時間能拖就拖，說不定就會迎來轉機呢?不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹慎使用。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇三

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異?；鸨?，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。

為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

1、活動主辦：心理健康協會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。

4、活動對象：全院學生。

5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式：

（1）闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

（2）比賽環節：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責）。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）。

3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）。

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）。

5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）。

6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）。

7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責）。

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）。

9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）。

10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：

（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

略。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇四

待定。

待定。

蘇州信息職業技術學院全體師生（需要選人）。

以比賽的形式，分為活動一、活動二。

分組：

自由組合，兩人一組，分為n組。

主持人致開場次，宣布開始。

活動一：

1、游戲主題:一杯茶的時間：

游戲規則:人們通過抽簽或石頭剪刀布選擇出不同的器皿然后用大小不同的四個勺向器皿中裝一勺的東西，比如咖啡粉，奶茶粉，果汁粉，然后泡開，看誰先喝完。

（道具準備：1、4個器皿。2、咖啡粉，奶茶粉，果汁粉。3、開水。4、1個勺子）。

2、游戲主題：照相機擠一擠。

片后，在照片里哪隊人數多獲勝。

（道具準備：……）。

3、一起奔跑。

游戲規則：由一名隊員a在趾壓板上跳繩滿20個后背著另一名隊員b跑向下一個任務點，到達地點后隊員b需做大象鼻子繞圈順時針逆時針各五圈后順利念出事先準備好的繞口令成功后跑向終點，用時短者勝利。

（道具準備：趾壓板）。

4、甩起來。

游戲規則：由對手互相貼便簽，聽到音樂后，利用身體各個部位震動甩下便簽。不能用手或借助工具直接撕下便簽。音樂結束后，兩人標簽數相加量少者勝。

（道具準備：便簽、準備播放的音樂）。

5、倒水接力。

（道具準備：一次性水杯若干、較大容器）。

6、親密無間。

選手才可以從起點出發。每組游戲時間為2分鐘，坐爆氣球最多的組獲勝。

（道具準備：氣球若干、凳子）。

活動二：

道具準備：

1、名牌若干（確保名牌的結實性）。

2、工作人員的安排。

（1、確保讓被out的人安全走出游戲區域。2、限制游戲的區域。（3、……）。

1、游戲主題：公主保衛戰。

游戲規則：八個人分為四組，兩人一組，采取撕名牌的方式，一組人男生名牌被撕了女生仍然可以繼續比賽，女生名牌被對手撕了整組人out，即不能繼續參加比賽，戰勝到最后一組的人勝利。

2、游戲主題：誰是臥底（道具準備：1、事先安排的臥底；2、臥底的線索準備。）。

游戲規則：八個人分為兩組，每組安排一個臥底，其他人負責根據提示找出臥底，撕掉臥底名牌，并且撕掉對手名牌，才能獲勝，否則，臥底撕掉其他人名牌，臥底獲勝。

（拍攝注意：注意把學校的風光拍攝出來，體現出學校的景色。）。

組織工作人員在食堂門口進行微信掃一掃蘇信官方微信“蘇信生活圈”進行填表報名，（填表要求：在網上進行填表報名）。

具體要求：陽光健康，活潑開朗，不拘小節，如實填寫報名信息。

報名方式：以個人或小組的名義進行報名。

活動現場由工作人員根據策劃提前做好安排。

拍攝完成，安排專業人員進行剪輯，剪輯完成在蘇信生活圈進行播放。

所有音響設備必須事先調試，確保萬無一失，所有活動將始終如一地把所有參賽人員的安全保障放在各項工作的首位。

通過這次活動能夠提高蘇信生活圈的微信關注度，開拓出更加廣闊的校園微信市場，把蘇信生活圈打造成為信息服務的新平臺、新聞宣傳的新渠道、感情維系的新紐帶。

1、快狠準：出手快，角度準，不要給到手的名牌任何可逃走之機！

2、聲東擊西：比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經足夠了！

3、時刻自保：能把別人名牌撕下的前提是，自己還有“生命”在沒有把握的情況下，保命為上。

4、戰術準備:可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。

5、尋求合作：單挑無望的前提下，記得聯合幾個人一起先“干掉”最強的那個人，如果等到只剩自己一個人單挑就沒救了。

6、撕得過就撕，撕不過就躺。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇五

2)、準備工作：撕名牌服裝與名牌、活動場地（植物公園、森林公園、沙灘、半干田等）、喇叭揚聲器（話筒或喇叭）、抽簽道具（買抽簽道具或者用a4紙裁剪12-36個小紙片，內奸的上面寫上：內奸、真實分為為某隊，其余紙片留空，開始抽簽）、禮品（紀念品、獲勝組禮品、冠軍獎品！）、組織者1名（組織活動、安全講話、規則介紹、活動觀察等）、助手1名（看管物品、道具、旗子、活動觀察）、旗子（組織方旗子）、相機（活動過程中與結束后合影）、礦泉水等。

3)、活動時間：一般是周周末，請在13:50之前達到現場，14:00全體簽到集合，喇叭 著重講游戲規則與安全問題，14:20抽簽選每組一個內奸，14:30游戲開始，16:00游戲結束，16:10集合宣布最終勝利組與冠軍，并頒發獎品，每位參賽選手都會有一份禮品哦！16:30集體拍照留戀并散場！(可自己調整)

【游戲規則】

方案一、推薦：【內奸版，石頭剪刀布版】每個隊都保留一個其他隊的內奸，只能讓他自己知道自己是內奸，實際是某個隊的，周邊一米高的小樹里面有，提前安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如復活、比如反撕鏡，別人撕你后無效，自己被罰失去名牌等等），大家可以一邊找一邊廝殺，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以反抗自保，但撕不了你，對方組其他成員的石頭來 保護他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。 如果最后只有兩個隊都是一樣的，比如石頭，兩人需要對決，如果最后一組為剪刀，另一組為石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

方案二、【簡單版，石頭剪刀布版】撕名牌活動，人數為12人，分2組，每組6人，名牌為剪刀、石頭、布（手寫名字太麻煩，直接石頭剪刀布），每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布，可以在周邊安排之前放好的生命牌（附加的生命牌，比如復活、比如反撕鏡，別人撕你后無效，自己名牌被罰撕去等等），找完后就可以撕殺了，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以反抗自保，但不能撕你，對方組其他成員的石頭來保護他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。如果最后只有兩個隊都是一樣的，比如石頭，兩人需要對決，如果最后一組為剪刀，另一組為石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

方案三、【皇帝版，身份抽簽版】撕名牌活動，人數為10人，皇帝1人、大臣2人、商人3人、平民 4人，名牌就是皇帝、大臣、商人、平民，如果你是平民，你只能撕商人晉級，換名牌（兩人分開后不見，二次遇到后可以撕），如果你是商人，你只能撕大臣晉級，以此類推，皇帝只能撕平民，并且可以命令2個平民保護自己的，如果4個平民都被皇帝撕了，游戲結束。

【友情提示】：本活動有一定的風險性，不得推搡、不得打鬧等，要配合好游戲規則，為了安全性，如果你在撕名牌的過程把對方撂倒，你會失去名牌，所以你一定要保證對方撕掉對方的時候，保證對方不要倒地，請知曉！

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇六

贊助方：

同學們在努力提高學習成績的同時，也要努力提高自身的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中必備的一項重要內容。隨著學習的深入，同學們的激情難免都會有所減少，為了活躍學院的融洽氣氛，展現大學生積極、開朗的精神風貌，院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”游戲來提高同學們的激情!

1、為了營造充滿活力和健康向上的`校園氣氛;。

2、從分展現同學們積極、樂觀的精神風貌;。

3、豐富全體同學的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼。

：奔跑吧!少年!

：暫定6月中旬。

東門的足球場。

活動流程。

具體討論。

賽前：

游戲分隊。

正式游戲比賽開始前一周時間，由院刊成員通知各位導員，并告知本次游戲參加的方式，并由導員把消息傳遞給學院各個班級。游戲以班級為單位每個班級的每個宿舍6名同學中推薦一位同學參加比賽同其他班級對抗。

準備工作。

租借攝像機，為參賽隊伍進行攝像，以便在發生爭執時有錄像為證，也便進行留底。非參賽人員可提前進入比賽觀看席位。排除所有有可能出現的突發因素。檢查好各類設備。醫護組準備好藥箱，檢查藥物是否準備齊全。

賽中：

活動內容：(如何比賽)討論。

賽后：

所有參加活動的成員集體打掃衛生，清理垃圾。所有場地整理結束后，可拍照留念。部門進行活動小結。財務整理。

贊助商權益：

1、本次活動贊助商方可全程參與觀看。

2、贊助方可冠名活動主題。

3、贊助方可在活動現場拉廣告橫幅。

4、贊助方可在宣傳海報上署名。

5、活動現場所有物品皆可粘貼贊助方的標志。

6、本次活動在校內進行，預計圍觀人數多大500。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇七

【贊助單位】。

【協辦單位】。

××大學校團委。

【活動開展時間】5年11月24日。

【活動主要對象】。

小學生會全體成員。

【活動人數】30人，10人一組，共分3組。

由博主在微博發布活動公告，擇優篩選。

【活動目的及意義】。

1、增強部門成員之間的交流，結識更多的朋友，激發年輕一代團隊合作能力。

2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。

3、提高學生會的團隊凝聚力。

【活動開展】。

1、學生會辦公室與宣傳部人員8：30到達活動現場，布置場地。

2、9：30參賽人員陸續到場。

3、10：00活動開始。

(1)進行人員分組(10人一組共3組)。

(2)介紹游戲規則，活動分組進行(先后順序由抽簽決定)。

【活動開始】。

游戲一：三環障礙賽，計時賽。

所需道具：毽子1個(備用1條)，板凳4條，氣球每組4個共12個。

a、踢毽子接力。人數：6人(組內自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關成功進行下一關)。

b、瞎子背瘸子。人數：2人(男生背女生，男生當“瞎子”，用紗布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達終點進入下一環節)。

c、兩人三足(前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友立即出發，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。)。

d、用時最少的隊取得勝利。

獲勝隊伍將獲得【撕游戲】兩條命獎勵。

【午餐】12：00。

【撕游戲】13：30。

各自為營，自由結盟。所有中途戰敗的隊員回到營地。戰到最后的隊員獲勝。

6、【頒獎儀式】。

(1)獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

(2)所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

7、活動結束。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇八

xx。

××大學校團委。

【】20___年__月__日。

小學生會全體成員。

30人，10人一組，共分3組。

由博主在微博發布活動公告，擇優篩選。

】

1、增強部門成員之間的交流，結識更多的朋友，激發年輕一代團隊合作能力。

2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。

3、提高學生會的團隊凝聚力。

1、學生會辦公室與宣傳部人員8：30到達活動現場，布置場地。

2、9：30參賽人員陸續到場。

3、10：00活動開始。

（1）進行人員分組（10人一組共3組）。

（2）介紹游戲規則，活動分組進行（先后順序由抽簽決定）。

游戲一：三環障礙賽，計時賽。

所需道具：毽子1個（備用1條），板凳4條，氣球每組4個共12個。

a、踢毽子接力。人數：6人（組內自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關成功進行下一關）。

b、兩人三足（前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友立即出發，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。）。

c、用時最少的隊取得勝利。

獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵。

【午餐】12：00。

【撕名牌游戲】13：30。

各自為營，自由結盟。所有中途戰敗的隊員回到營地。戰到最后的隊員獲勝。

6、【頒獎儀式】。

（1）獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

（2）所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

7、活動結束。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇九

一、活動起源。

撕名牌，起源于韓國sbs綜藝節目《runningman》，并在中國于浙江衛視《奔跑吧兄弟》中成為一種休閑競技游戲。

此環節不但鍛煉參與者的智慧、體能與應變能力，更能考驗合作能力、鍛煉團隊精神，深受歡迎。隨著節目的火爆，在民間刮起一場撕名牌熱風！

二、策劃思路。

國慶小長假將至，如何玩轉假日？xxx電視臺創新思維，緊跟時代潮流，運用時下深受歡迎的《撕名牌》游戲，聯合共青團謝謝市委，打造線下平臺，組織全市青年一起撕名牌，現場更設翻牌抽獎環節，撕名牌贏取豪禮。有趣、有范、有禮，讓今年的國慶變得格外有意義！

三、活動概況。

xx廣播電視臺活動調性：趣味、挑戰、娛樂。

四、活動流程。

1、報名方式：

電話報名：xxxx、xxxx。

2、參與人員：

青年組——報名盡量男女搭檔一組、個人報名需服從現場安排的搭檔組合（擬定50組，很據報名人數，適當可放寬）。

3、報名時間：201x年x月24日—x月30日。

4、游戲玩法。

游戲口號：撕名牌，快樂戰，青春我最炫。

游戲規則：根據報名情侶對數分組，每組4隊。

每隊中女生可撕對方名牌，男生手上綁氣球，負責保護女生，保證自己的名牌和女生的名牌不被撕掉。期間：若氣球爆破，則該隊淘汰；若女生名牌先被撕掉，則該隊也被淘汰。每隊自由行動，可自由結盟，隊友互相保護，最終存活的隊伍獲勝，進入翻牌抽獎環節，贏取大獎！

5、翻牌抽獎。

舞臺背景板上，有眾多商家的logo牌，每張logo牌后有相應的獎品。每組撕名牌環節最終獲勝的選手，自主選擇一張商家logo牌，免費領取logo牌背面對應的獎品。

五、媒體宣傳。

1、人員招募。

其他宣傳：運用其他資源，進入校園發動，組織學生參賽，打造校園聯誼賽。

2、專題回放。

現場進行錄制，對活動過程中的亮點和特色內容進行剪輯，制作專題，在欄目中進行播出！

3、新聞報道。

借助民生新聞欄目，對活動進行新聞追蹤報道，擴大活動影響力，賦予活動一定話題性、增強活動的公益性、認知性和連續性。

活動最終解釋權歸xx廣播電視臺所有。

2015-9-23。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇十

一、活動背景：__年元旦、春節即將到來，為進一步落實團中央、團省委有關精神，為農民工子女營造一個歡樂、祥和的節日氛圍，扎實推進“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”在我市的實施，團市委決定，在元旦、春節期間開展慰問農民工子女活動。旅游系在兩節期間進取策劃活動。為了響應這一號召，作為大學生的'我們應當不僅僅要充實自我，鍛煉自我，更應為貧困地區的教育做些貢獻，為以后的工作打下堅實的基礎。為此，旅游系志愿者隊開展了活動。

二、活動主題：歡慶兩節愛在身邊。

三、活動目的：

1、關愛農民工子弟，切實做好志愿者工作。

2、增強大學生的職責感。

3、為武夷山市進修小學的建設做出貢獻，增強我院志愿者的社會職責感。

四、主辦單位：武夷學院旅游系團總支學生會策劃。

承辦單位：武夷學院旅游系志愿者協會。

五、活動對象：武夷山市進修小學四年級二班。

六、活動時間：

七、活動地點：武夷學院進修小學。

八、活動流程。

1、前期宣傳。

a、宣傳部負責海報2張：旅游系系樓瑞11宿舍樓仁智6。

b、志愿者協會用飛信通知所有干事，并由干事通知到其負責的志愿者;。

c、宣傳部在網站主頁發布通知。

2、活動資料。

a、物資捐助。

b、功課輔導，心理解讀。

3、活動過程。

(1)、元旦節。

a、參加志愿者在活動當天提前15分鐘到校門口等車。

b、第一天18名志愿者參觀武夷學院，贈送禮品。

c、對接志愿者對各自對接小學生進行功課輔導。

(2)、春節前。

a、參加志愿者在活動當天提前15分鐘到校門口等車。

b、第一天18名志愿者坐車去進修小學，將之前準備的教科書、文具等捐贈給四年級二班。

c、對接志愿者對各自對接小學生進行功課輔導。

6、元旦活動總結。

a、活動結束后，開展交流座談會，組織者及時進行溝通，為下次志愿活動。積累經驗。

b、在中心例會上報告活動情景，和中心成員一齊互相交流學習，為以后活動做好充分的準備。

c、整理好活動信息，宣傳部做好活動后的宣傳工作，提升舉辦方形象。

d.登記好講課人員資料，充實人才庫。

九、各部門工作匯總宣傳部：

1、負責制作海報三張展板兩塊分別粘貼活拜訪到指定位置;。

2、在院網站主頁及樟樹林論壇、青春縉云和咨詢網做好前期宣傳工作;。

3、整理好活動的資料在論壇上做好后期宣傳工作。

秘書部：

1、準備好相關獎品及證書;。

2、通知會員參加活動并做好講課人員的報名工作;。

3、做好活動的記錄工作。

活動部：

1、活動策劃，組織活動的具體工作;。

2、申請教室;。

3、邀請評委、嘉賓;。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇十一

活動目的：1、讓學生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;2、體驗對抗與合作，在游戲的人際互動中增進同學友誼。

活動場地：學校足球場。

活動準備：可貼在后背的名牌若干(學生事先可創意性設計自己的名牌)。

活動時間：40分鐘。

游戲規則：

準備工作：各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。

1、一對一基本模式：兩人對戰，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，不能以傷害對方，不能故意擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態，因為近身搏斗容易發生安全事故，對戰時應要有裁判或同伴在旁邊看護。

2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰，每組成員人數、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮)，每組人數在5人以上時應統一服裝以便確認。對戰開始，同組隊員團結合作，設法撕掉對方的名牌，如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰斗能力并離開游戲場地)，撕掉別人名牌的成員可繼續協助隊友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

3、多人晉級模式：兩組對戰，在上述模式的基礎上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規定：同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰士，撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰士之間勝利者升級(一級戰士、二級戰士、三級戰士)，不同級別一級戰士要把收獲的名牌握在自己右手，二級戰士要把第二張名牌握在左手，三級戰士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

4、vip保衛模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，設法撕掉對方vip人物的名牌。

5、牽手模式：兩人一組，在整個游戲過程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手斷開處人數少的一部分被淘汰。

6、背人模式：兩人一組，比賽時一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者會比較累，需要定期休息。

注意事項：

1、撕名牌的過程中注意安全，不得進行任何人身攻擊;。

2、各班級劃定活動區域，超出活動區域也算被淘汰。

3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地，并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)。

4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協助人員，游戲的模式越復雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。

心電感應：

1、類似戰斗的游戲方式，不僅讓學生得到充分的體力鍛煉，體驗緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。

2、正面對戰時將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動作，隱含著親密與友好的關系。

3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲，輸贏的結果并不重要，重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。

4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗團隊合作的樂趣。同時，那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學，我們應該感謝他們。

跑男撕名牌活動策劃書（模板12篇）篇十二

活動目標：豐富學生的課余生活、給學生更多展現自我的機會。

指導教師：楊××。

總策劃：于××。

活動主辦單位：鞍山市文華學校。

活動承辦單位：鞍山市文華學校校體育部。

活動地點和時間：鞍山市文華學校操場2015年4月22日。