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安全工作下年度工作計劃(優質19篇)

時間:2025-06-20 作者:念青松

企事業單位制定安全工作計劃是依法的要求,也是對員工負責、對社會負責的表現。在下面,小編為大家分享了一些成功的安全工作計劃范例,供大家參考借鑒。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇一

幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期里,為了使幼兒身心得到更好的發展,今后的工作開展得更好,我們制定以下計劃。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇二

各部門:

為了認真貫徹“安全第一、預防為主”的安全生產方針,進一步提高廣大員工的安全知識和安全意識,推動我公司安全工作,現將公司20xx年度班組安全活動計劃制定如下:

一、活動形式:

活動形式主要以授課、討論、現場檢查、現場演示等形式進行。

二、活動內容、時間:

車間各班組每月進行2次班組安全活動,各部門每月進行1次安全活動。詳見附表。

三、參加人員:

要求車間各班組、部門的所有人員參加,同時要求車間、部門負責人每月至少兩次參加班組安全活動并簽字。主要負責人每月至少一次參加班組安全活動并簽字。

四、管理要求:

班組安全活動由各部門負責人、班長組織,安全員負責監督、檢查。五、活動要求:

1、各車間、部門要按公司下發的計劃認真組織實施,執行中如遇到特殊情況需要變動,報安全員審核,經公司領導批準后,方準對活動計劃進行變動。

2、活動要求建立相應的記錄,并保存有關資料,活動記錄需存檔。

3、公司各級管理人員按照要求必須如實參加相應班組的班組安全活動,并在活動記錄上簽字確認,在每次活動后,應對活動進行評價及提出改進意見,管理人員如未按規定參加班組安全活動并提出相關評價和意見,將列入部門安全考核。

4、公司各級管理人員應為班組安全活動提供必要的資源支持,以保證其效果及質量。

5、組織活動的車間、部門要根據活動內容需提前將活動資料準備齊全。安全員在監督班組安全活動開展情況的同時還要參看相關活動內容資料準備情況。

浙江xxxx有限公司。

20xx年12月25日。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇三

1、根據領導工作部署,組織實施上級有關安全工作意見、制訂規章和制度。

3、定期開展學校安全檢查工作。

4、落實開展安全值班、護導工作。

5、推動和組織多種形式開展安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。

6、定期完成教育局安全情況統計工作,并適時向領導小組提出加強和改進學校安全工作的意見。

7、完成向有關部門報送計劃、匯報、總結、調研執行、情況反映等。

8、接受并處理學校緊急情況信息。

9、完成領導小組交辦的有關安全工作任務。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇四

xx年是個不平凡的一年,在這即將過去的一年里,在領導的正確帶領下,我們班組的各項工作均順利進行,我們堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,全面落實隱患治理排查工作,在班組內部全面推行安全生產目標管理,加強“四個重點”的控制力度,確?,F場作業的監督,努力打造合格班組實現了工傷事故為零,火災事故為零,危險源點控制及整改控制的完成。

1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習,使班組內部人員的危險源辨識能力加強,使班組內危險源點始終處于在安全可控的范圍內。

2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況,全班人員齊具智慧,共同努力,使得兩項工作均取得不錯的成績。

3、對于xx年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育,同時加強節假日期間人員的安全教育。

4、加強班組安全建設,強化班組安全管理,因為班組是安全生產的基礎,只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作,才能使每個人每天對安全有深刻的認識。

5、加強重點作業的監督及落實:

由于所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康,防止沼氣、噪音等介質對人員的傷害,出入作業區域正確佩戴防護用品,禁止吸煙或動用明火,離心機崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長、安全員還會加強現場作業的監督,從根本上杜絕事故的發生。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇五

20xx年我作為公司安全員,協助公司領導堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,切實做好安全工作,保證公司安全生產零事故。為了規范安全生產工作,提高員工的安全素質,帶動公司安全生產管理的提升,降低或避免意外傷害事故的發生,特制定20xx年安全生產工作計劃。

一、認真學習公司安全生產管理規定,完善安全生產責任制。

1、認真貫徹執行公司下發的各種安全生產文件,及時將公司有關安全會議精神貫徹落實,傳達到每一位員工,增強員工安全生產意識。

2、健全并落實安全生產責任,在安全生產工作的同時要負責相應的安全問題。誰生產,誰負責安全。員工在自己的崗位上要認真履行各自的安全生產職責,增強安全生產意識,加強安全生產管理,落實全員安全生產責任制。

3、定期召開安全生產會議,總結安全生產工作,針對存在的安全隱患制定整改與預防措施,傳達安全生產方面的文件,布置有關安全工作。

二、加強宣傳教育工作,確保公司安全培訓取得實效,切實提高員工的安全知識水平,增強員工的安全生產憂患意識,保證生產安全順利地進行。

1、每月在完成生產任務后,利用生產空閑時間對職工進行相應的安全知識培訓,熟悉、掌握必要的安全技術知識和自我防護知識,做好職工安全培訓記錄。

2、積極配合公司及有關職能部門對從業人員按國家規定開展專業安全技術培訓工作,已持有相關資格證書的職工要定期進行學習,做到持證上崗。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇六

為了加強對班組的施工安全目標管理,保證班組切實落實好各項安全措施,保證班組在各項施工中無事故,落實“誰主管、誰負責”的原則,將責任落實下去,特制定本安全生產責任書。

一、目標指標:

1、無死亡、無重傷、無火災,輕傷事故率3‰。

2、職工安全教育率100%。

3、分部分項,各工序安全交底率100%。

二、確保措施:

施工班組組長是安全施工的關鍵人物,對施工現場的.情況,班組人員的思想狀況,施工環境的變化,班組人員的調動,他既應熟悉又要招待起著安全施工的主導作用,因此:

1、班組長是班組的第一安全責任人,對施工安全負全面責任。因此,要堅決貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針和政策,全面執行國家《勞動法》,強化安全管理,接受公司、項目部及有關部門的安全檢查和指導。

2、負責本班組人員的安全和身體健康,要熟悉本班組人員思想、技術、身體狀況等,要根據每個人的實際安排適當工作。

3、要努力學習技術,教育本班組人員熟悉本工種的操作規程,嚴格執行安全生產的規章制度,在任何情況下,均不得違章蠻干,有權拒絕一切違章指令,并可向上級報告。

4、組織班組的安全活動,開好班前、班后安全會,對新調入的工人進行現場安全教育,接受專職安全員的指導。

5、要經常檢查作業區的安全施工情況,發現問題及時解決,對于不能解決的問題要采取臨時性控制措施并及時上報。否則,對重大事故隱患和違章要給予必要的經濟處罰。(交叉作業造成的事故后果,哪方造成事故哪方負責)。

6、要加強對施工機具使用保養的管理,要講明操作方法和注意事項,按照操作規程操作,必須持證上崗操作機具,經常檢查使用情況,預防事故的發生。

7、加強安全宣傳和安全教育,對本班組的人員進行分部分項、工序的安全技術交底率要達到100%,安全教育率要達到100%。

8、因安全工作不落實,造成各類人員、設備、火災、交通等事故,根據公司《安全生產獎懲制度》給予處罰。

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安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇七

本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,預防為主,綜合治理”,“責任重于泰山”的認識,以幼兒園安全工作為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點,以提高師生和父母的安全認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,主動推進“平安校園”的創建,做到防患于未然?,F結合本園實際,制定本年度安全教育工作計劃。

1、進一步加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進一步明確安全工作領導小組的工作職責,完善安全工作管理網絡,有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實“一崗雙責”安全工作責任。

2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障,認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實施,經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛生進行監督,以及時發現不安全隱患,防患于未燃。

3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,使安全工作責任層層分解、責任到人,形成齊抓共管的優良局面,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄,發現問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全認識和應對能力,進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

5、班任教師要細心、耐心呵護每一個孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況,及時了解情況,關注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發現幼兒身體有異,及時聯系父母帶回孩子到醫院就診。

6、加強日常值班和節假日值班制度,做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發現不人身安全和健康事故,應及時做好處理,并及時上報、及時與幼兒父母取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作,堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒,關注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內的安全工作負責。

7、“看好自己的門,管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位,把好門關,嚴禁幼兒獨自出門回家,絕不漏放一個孩子。

1.加強安全教育,牢固樹立安全認識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全認識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強化教室教師的安全認識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。2.創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

3.在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

4.積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

1.定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄。

2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。

3.嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛生安全消毒累計時間與記錄。

4.嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環境創設的安全性。

5.加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生?;锕軉T做到日有檢查,周有小結,月按時匯報。

6.加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7.加強幼兒在園服用藥品的管理,根據父母的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用藥父母簽字記錄。

##結束

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇八

12年是個不平凡的一年,在這即將過去的一年里,在領導的正確帶領下,我們班組的各項工作均順利進行,我們堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,全面落實隱患治理排查工作,在班組內部全面推行安全生產目標管理,加強“四個重點”的控制力度,確保現場作業的監督,努力打造合格班組實現了工傷事故為零,火災事故為零,危險源點控制及整改控制的完成。

1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習,使班組內部人員的危險源辨識能力加強,使班組內危險源點始終處于在安全可控的范圍內。

2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況,全班人員齊具智慧,共同努力,使得兩項工作均取得不錯的成績。

3、對于12年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育,同時加強節假日期間人員的安全教育。

4、加強班組安全建設,強化班組安全管理,因為班組是安全生產的基礎,只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作,才能使每個人每天對安全有深刻的認識。

5、加強重點作業的監督及落實:

由于所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康,防止沼氣、噪音等介質對人員的傷害,出入作業區域正確佩戴防護用品,禁止吸煙或動用明火,離心機崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長、安全員還會加強現場作業的監督,從根本上杜絕事故的發生。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇九

為進一步做好酒店20xx年安全生產工作,順利完成酒店20xx年度安全生產目標,確保酒店各類安全工作穩定開展,特制定曲靖福牌實業有限公司石林國際大酒店20xx年度安全工作計劃。

一、指導思想。

安全工作始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針,認真貫徹執行國家安全生產法律法規,進一步完善安全規章制度,推動工作創新,健全保障體系、構建長效機制,有效防范遏制重特大事故,保障酒店安全生產經營狀況穩定。

1、加強公司安全標準化體系的建立工作,根據酒店實際情況,參照國家酒店行業安全標準化考評方案及中煙公司安全標準化考評要求,力爭在20xx年內初步完成安全標準化的體系文件。

2、加大安全宣傳培訓力度,做好酒店員工三級安全教育工作,強化員工的自我保護意識。及時安排各種資格證再培訓工作。對各項法律法規進行大力宣傳,貫徹落實黨和國家關于安全生產的各項方針政策。

3、酒店安委會堅持每季度至少召開一次安全委員會會議,學習、貫徹安全生產政策法規、標準、文件精神;布置、落實安全生產工作;通報違紀違章及獎懲結果等。分析安全生產情況,及時通報安全生產中出現的問題隱患;提高隱患整改率,確保安全隱患100%整改。

4、加強外租賃單位的安全管理、安全宣傳工作,制定相關方管理規定,相關方管理納入安全標準化建設體系。

5、認真貫徹落實安全生產目標責任制,落實“誰主管,誰負責;誰使用,誰負責;誰的崗位,誰負責;誰違章,誰負責”的管理原則,層層落實,加強監督,嚴格考核。加強安全目標責任制,落實部門主要負責人安全責任。

6、按照國家標準,梳理完善應急救援預案,并開展消防演習,酒店定于20xx年上半年進行一次事故應急疏散演習,下半年進行一次消防演習。

7、認真組織開展“全國安全生產月”活動,并以此為主線,開展豐富多彩的群眾性安全宣傳教育活動,營造濃郁的安全文化氛圍,倡導以人為本的安全理念。

8、認真做好每月的常規安全檢查及各種專業安全檢查,及時發現并解決安全隱患?,F場安全檢查的重點是制止“三違”、查找隱患、繼續開展好“三查三反一抓”活動(三反:反松懈、反麻痹、反違章;三查:查思想、查落實、查隱患;一抓好:抓好隱患治理整改),盡可能地控制違規操作、違章操作事件的發生。

9、突出專業安全檢查,重點對酒店的鍋爐、電氣、機械及壓力容器等進行檢查。各責任部門對所查隱患、要及時整改,不能整改的要制訂可靠的安全運行措施,直至隱患消除。

10、加強酒店保安隊伍應急救援隊伍專業訓練,提高保安隊員接到報警后的快速反應能力,最大限度地減少人員傷亡,為降低酒店財產損失提供保障。

11、根據消防安全“四個能力”建設,完善消防安全檔案,配合維保單位做好火災自動報警系統及消防設施設備的維護保養工作,確保消防設施設備完好有效,并按照消防部門要求,做好網絡上報工作。

12、加強監控室工作人員業務操作能力培訓,確保操作人員能快速準確進行設備操作。

13、加強部門保安人員管理及業務能力學習,在部門內部開展多形式的教育培訓,逐步提高業務能力。

14、做好監控設施設備的維護保養,確保設備完好有效,加強錄像查詢管控,確??蛻綦[私不外泄。

15、完善治安安全工作檔案,加強內部安全巡查管控,確保酒店治安安全,做好痕跡管理。

16、根據安全標準化要求,逐步完善相關食品安全管理制度,督促責任部門做好大型會議、婚宴等留樣工作,不定期抽查食品庫存情況。加強廚房等重點部位巡查管理,確保場地安全。

17、實時根據國家相關法律法規做好全體員工交通安全宣傳教育培訓工作,對公車駕駛員進行交通安全培訓及警示教育,以此提高安全行車效率。

18、針對酒店有可能進行的技改工作,做好前期準備工作及技改期間的安全保衛工作。

20xx年酒店安全生產工作任重道遠,責任重大。對當前在安全生產中存在的一些薄弱環節,我們要保持高度警惕,居安思危找差距,警鐘常鳴從零開始。堅持以人為本的安全生產理念,立足于保護賓客及員工的生命安全,為酒店的發展提供安全保障,從而確保酒店安全目標全面完成。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇十

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。保證教室的通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

2、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

3、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

4、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

5、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

6、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

7、上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗是否關好,及貴重物品要入庫。

8、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇十一

堅持教育科學的發展觀,積極貫徹執行教育局和學校提出的具體目標和要求,全面貫徹落實教育方針,以學生為本,以學生的終身發展為目標,全面深入貫徹和落實素質教育,構建高效課堂。

配合學校達成“安全校園”和“家長滿意學?!钡霓k學愿望。

積極深入探索“分組合作”學習方式,關愛學生,平等對待學生,放眼于學生終身能力培養,把學生培養成適應未來社會發展的有用的棟梁之材。

通過數學課的教學,使學生學習現代科技所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力,合作探究能力,以及分析問題和解決問題的能力。

二、教材分析

本學期的教學內容共計五章:

第十二章 數的開方由平方根和立方根開始,進而學習實數的相關知識。

第十三章 整式的整除主要介紹了冪運算、整式的乘法和除法、乘法公式、因式分解幾個基本的運算,主要培養和提高學生的運算能力。

第十四章 勾股定理主要探索勾股定理及其應用,以培養學生的形象思維、模型的建立為主。

第十五章 平移與旋轉主要介紹了圖形的基本變換,讓學生在實際操作中探索總結規律。

第十六章 平行四邊形的認識介紹了平行四邊形的性質特征以及幾類特殊的平行四邊形,使學生對幾何學有了初步的認識。

三、教學目標落實

通過三維目標(知識與技能目標、過程與方法(數學思考與解決問題)目標、情感與態度目標)的落實最終實現能力的培養。

鉆研教材,突破重點、難點,抓住關鍵,深入了解學生,激發學生積極性,因人而宜,制定課堂上有效的輔導、教學方案,使課堂教學更生動有趣,使學生參與到數學活動中來。

四、教學常規落實

嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到早退,積極參加各項活動及學習,團結協作。

精心備課,備教材備學生,密切生活實際和學生實際,整合教學資源,運用好多媒體教學,利用一切可以利用的有利因素,為教學服務。

上好每一節課,根據學生實際合理利用教學資源,上好每一節課。

布置作業做到有的放矢,有針對性,有層次性。

認真批改作業。

同時對學生的作業批改及時、有效,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出及時反饋,針對作業中的問題確定個別輔導的學生,并對他們進行及時的指導. 積極做好學困生轉化工作。

對學習過程中有困難的學生,及時給予幫助,幫助他們找到應對措施,幫助他們渡過難關。

五、深入業務學習

認真學習業務理論,并做好一周一次的業務筆記,提高自己的理論水平,豐富自己的業務知識;積極參加一切課題研究活動,敢想敢干,敢于創新,不怕失敗。

在學習策略上及時指導學生,培養思維,方法技巧,提升能力。

及時對教學活動作出反思,每周寫出一至兩個教學反思,真正體會自己的優缺點,做到有的放矢,進一步提高自己。

充分備好每個教案,做到備學生,備教材,每周及時上傳四個教案和四個課時作業。

發揮多媒體教學優勢,積極利用和制作課件,提高自己電化教學能力。

六、將“多媒體”滲透于教學

充分利用課件,提高課堂效率,突破教學難點。

使教學清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主觀能動作用,使學生積極參與,給學生提供展示自我的平臺,使不同層次學生都得到提高。

七、提高學科教育質量的主要措施:

1、認真學習教育教學理論,結合落實課標理念。

將“合作分組教學”的課堂教學模式滲透于教學。

讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納,主動地進行學習。

改進教學方法,充分利用多媒體,掛圖,實物等創設情景進行教學,力求課堂教學的多樣化、生活化和開放化,師生互動、生生互動,構建高效課堂。

運用新課程標準的理念指導教學,積極更新教育理念,關心愛護學生,公平對待學生。

2、培養學生興趣和良好習慣。

興趣是最好的老師,激發學生的興趣,給學生適時介紹數學家,數學史,數學趣題,補充數學相應課外思考題,擴充資源,通過各種途徑培養學生的興趣。

教育關鍵就是培養習慣,良好的學習習慣有助于學生穩步提高學習成績,發展學生的非智力因素,促進學習興趣與良好習慣培養。

3、創設和諧教學氛圍。

引導學生積極參與知識的構建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。

引導學生寫小論文,寫復習提綱,使知識來源于學生的構造。

4、關注學生情感態度、學習方法、目標實施。

引導學生積極歸納解題規律,引導學生一題多解,通過變式訓練,培養學生透過現象看本質,提高學生舉一反三的能力。

充分利用現實世界中的實物原型進行教學,展示豐富多彩的幾何世界;強調學生的動手操作和主動參與,讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形,發展空間觀念;注重概念間的聯系,在對比中加深理解,重視幾何語言的.培養和訓練。

提高學生素質,培養學生的發散創新思維,提高學習效率,做到事半功倍。

5、做好課題研究。

促進學生自主、合作,探究學習,把學生帶入研究學習中,學會探究,合作,自主學習,拓展學生的知識面,培養興趣,提高能力。

開展豐富多彩的課外活動,開展對奧數題的研究,課外調查,操作實踐,以優帶差,培養學生探究合作能力,師生共同提高。

6、實行分層教學。

關注各類學生,布置作業設置a、b、c三等,分類分層布置,因人而異,課堂上照顧好好、中、待轉化三類學生。

發揮優生的幫扶作用,打牢基礎知識,提升每一個學生的能力。

一、學生基本情況分析

1、總體分析:

初三共有8個班,約有學生450人。

從學生的知識基礎看,學生在小學自然、社會學科,初中物理和生物中已了解一部分與化學有關的基礎知識。

從學生的能力發展水平來看,大多數學生已經形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力,并具備了一定的實驗操作能力。

從學生的學習習慣與方法看,75%左右的學生養成了良好的自學習慣,掌握了基本的學習方法,能獨立完成實驗,但個別學困生自制力差。

從學生的學習態度看,各個班的同學90%以上要求進步,態度端正,上進心強,但部分同學學習目標欠明確。

各個班發展較為均衡。

面對實際情況,在今后的教學中,因材施教,使他們得以全面、健康地發展。

2、具體分析:

(1)優等生分析:

優生在各班中的分配較均勻,大約占總人數的15%左右。

這部分學生對實驗充滿了好奇心,有強烈的求知欲。

他們能做到課前預習實驗,準備好與實驗有關的材料,明確實驗目的,在做實驗時有的放矢,每人都能認真、獨立地完成實驗。

他們能運用簡單的化學語言來描述常見物質的性質、組成以及在社會生活和生產中的應用;能結合化學與社會、技術的相互聯系,分析有關的問題;能運用基本的化學實驗技能來設計和完成一些簡單的化學實驗;能在家庭趣味小實驗中提高觀察和分析問題的能力。

他們能有條不紊地進行規范的實驗操作,從已有經驗出發,在活動與探究、調查與研究、討論和實驗中豐富和完善自我。

他們養成了良好的實驗習慣,他們對不明白的地方,總是大膽假設,并精心設計實驗,在實驗、交流、合作、討論中找到答案。

他們養成了認真觀察、記錄的良好習慣,實驗后能認真填寫實驗報告。

(2)中程生分析:

中程生在各班中的所占比例較大,約占總人數的70%左右。

這部分學生對實驗也很感興趣,基本能按照實驗的要求完成實驗,能用較準確的化學語言描述實驗現象、物質的組成和性質,能夠從不同角度觀察實驗現象。

能獨立完成學生實驗,但操作還不夠規范。

他們實驗時操作認真,并能仔細觀察實驗現象,同時做好記錄,能認真填寫實驗報告。

但學生分析問題不是太全面、解決問題的能力稍差。

學生有一定的自學能力,但缺乏自主性,不能積極主動去探究學習,更不能靈活運用已有的舊知識來解決、分析新的實驗問題。

這部分學生需在教師正確引導和大力督促下,才能趨向提高與完善。

隨著教育改革的不斷深入與發展,對學生的綜合能力要求愈來愈高,尤其是實驗操作能力。

(3)學困生分析:

本屆畢業生學困生較多,約占全體學生的15%。

這部分學生對實驗有濃厚的興趣,但實驗操作不嫻熟、不規范,觀察又欠認真、細致,化學語言描述能力差,分析問題不全面,幾乎不能自主進行探究。

他們的實驗目標不明確,又缺乏對實驗成功的信心,因此,做實驗時總是瞅著好同學做,而自己卻不敢動手或懶于動手。

因此實驗能力較差。

教師應以“賞式”教育為主,看到其閃光之處,在“曉之以理,動之以情”中使他們成長,使其看到自己的長處,培養他們良好的實驗習慣,縮小與優生和中程生的差距。

大多數的學困生學習方法不靈活,只注重對結論的死記硬背,而不去思考過程,又沒有養成良好的習慣。

教師要抓住他們自尊心特強的特點,因材施教,從而大面積地提高教育教學質量。

二、實驗內容分析:

新課程標準強調科學探究的重要性與有效性,旨在轉變學生的學習方式,使學生積極主動地獲取化學知識,激發學生親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的興趣,培養他們的創新精神和實踐能力,同時,為了突出學生的實踐活動,充分發揮化學學科內容特點,重視科學、技術與社會的聯系,新教材將原有的部分演示實驗和分組實驗全部改為“活動與探究”、“家庭小實驗”等。

這就為學生創造了良好的實驗氛圍,為他們積極主動地獲取化學知識、在實驗中切身體會到過程提供了條件。

演示實驗有:空氣成分的測定、物質的變化、水的組成、碳的單質的化學性質、氧氣和二氧化碳的性質與制法、燃燒的條件、合金的性質、溶液、金屬的化學性質、溶液的配制、酸、堿、鹽的性質等。

這些實驗有助于研究基本概念、基本理論,同時,也有助于學生養成良好的實驗習慣、掌握一定的實驗方法并形成嚴謹的科學態度和求實的精神。

活動與探究有:探究蠟燭及蠟燭燃燒時的變化;探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同;探究氧氣的實驗室制法;探究水的凈化過程;探究物質構成的奧秘;探究碳的單質的化學性質;探究碳的氧化物的性質;:探究實驗室中制取二氧化碳的裝置;探究質量守恒定律;探究金屬的活動性順序;探究燃料燃燒的條件;探究鐵制品銹蝕的條件;探究物質溶解時溫度的變化;探究什么是飽和溶液;探究如何繪制溶解度曲線;探究自制指示劑在不同溶液中的變化;探究酸、堿的化學性質;探究酸、堿的之間會發生什么反應;用ph試紙測定一些溶液的ph;測定溶液酸、堿度對頭發的影響;探究如何提純粗鹽;探究初步區分氮肥、磷肥、鉀肥的方法;探究有機物的組成;探究如何查看服裝面料的纖維種類等。

通過這些實驗,讓學生從實驗成果中體會到實驗是進行科學探究的重要手段,讓學生體會到實驗基本操作技能在完成一定的實驗過程所起的重要作用,從而增強學生對實驗的認識并提高實驗中掌握基本操作技能的科學自覺性、積極性和主動性。

三、實驗目標:

化學實驗是進行科學探究的重要手段,學生具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行科學探究的基礎和保證,化學課程要求學生遵守實驗室的規則,初步形成良好的實驗工作習慣,并對實驗技能提出如下要求:

1、能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的化學實驗操作。

2、能在教師指導下根據實驗的目的選擇實驗藥品和儀器,并能安全操作。

3、初步學會配制一定的溶質質量分數的溶液。

4、初步學會根據某些改造性質檢驗和區分一些常見的物質。

5、初步學習使用過濾、蒸發的方法對混合物進行分離。

四、實驗措施:

1、加強實驗教學的探究,從不同角度激發學生的學習興趣。

2、以提高學生的科學素養為主旨,以問題為中心,培養學生自主探究能力與合作精神。

3、讓每一個學生以輕松、愉快的心情去認識多姿多彩與人類息息相關的化學,積極探究化學變化的奧秘,增強他們學好化學的信心。

4、做好實驗前的充分準備,做到課前演示。

5、創造條件,增加學生動手實驗的機會。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇十二

全面貫徹落實黨的十四大精神,深入貫徹落實科學發展觀,堅持安全發展理念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,全面落實各級安全生產會議和農村、農業工作會議精神,切實加強安全生產規章制度的建設,扎實開展農業安全生產各項工作,進一步強化安全發展理念,強化安全生產責任制落實,狠抓安全隱患整改,深化安全生產專項整治,實現我區農業安全生產形勢持續穩定好轉,為我區農業農村經濟健康穩定發展提供安全保障。

確保機關和系統各單位沒有人員傷亡事故發生;

確保我區農業、畜牧水產等行業不發生重大安全事故;

杜絕群死群傷重特大惡性事故發生。進一步提高安全管理水平,夯實安全生產工作基礎,探索和建立農業安全生產長效管理機制。

(一)加強安全宣傳教育,強化安全發展意識。一是利用多種途徑,大力宣傳黨中央、國務院關于加強安全生產工作的重要指示精神,宣傳安全發展科學理念,宣傳安全生產方針政策和法律法規等。二是開展以“關愛生命、安全發展”為主題的“安全生產月”活動,特別要注重《安全生產法》、《農產品質量法》的'宣傳,動員全社會更加關心支持、參與監督農業安全生產工作。三是結合陽光工程等項目的實施,抓好農業從業人員特別是農民工的安全教育和培訓。

(二)建立健全安全生產責任制。制訂和完善安全生產責任制,根據安全生產工作目標,按照“誰主管、誰負責”原則和“橫向到邊、縱向到底”的要求,責任落實到人。本單位的主要負責人是本部門、本單位職責范圍內安全生產工作第一責任人,分管安全生產的副職以及其他副職嚴格落實“一崗雙責”,對分管范圍內的安全生產工作直接負責。要把安全生產納入單位工作計劃,要建立健全各項規章制度,嚴格以制度管人,以制度管事,促進農業安全管理進一步規范化、制度化。

(三)強化農產品質量安全監控。一要抓好農產品生產源頭質量安全管理。在加強農產品產前、產中、產后全過程質量控制的基礎上,把源頭治理作為重點,切實加強對農產品生產源頭的管理。積極推行農業投入品的購銷、使用臺帳制度。還要加強對農業投入品的質量抽查工作,對違法生產、銷售或使用農業投入品的行為,必須嚴厲查處。二要加大農業標準化實施力度。加強農技推廣人員和生產者標準化知識的培訓,嚴格按農業生產技術規程進行操作,全面提高農業標準化水平。三要抓好農業生產全程質量安全監督。要依法實施農產品生產記錄制度,強化農產品質量安全追溯管理,要在農產品生產中積極推廣和使用有機、低毒、低殘留農藥,積極應用生物和生態防治病蟲害技術等農業標準化新技術,確保農產品質量安全。

(四)認真開展農資打假專項治理工作。要深刻認識農資打假工作的重要性,把農資打假作為整頓和規范區場經濟秩序工作的重點納入重要議事日程上來,主動做好牽頭工作,堅持和完善聯動機制,充分發揮各級農資打假協調機構的作用,及時協商解決工作中存在的問題確保了農資打假工作各項措施落到實處。

(五)加強應急救援建設,增強突發事故應急處置能力。充分發揮應急救援隊伍在應對自然災害、事故災難中的重要作用,全面提升應對各種突發事件的處置能力,降低突發事件造成的傷亡和損失,加強重大動物疫情應急救援隊和重大植物疫病應急救援隊建設。

(六)嚴格節日值班制度,確保節日安全。重大活動和節假日期間要嚴格執行值班制度和領導帶班制度,確保人員到位,信息暢通,并要求值班人員堅守崗位,認真履行職責,做好安全管理工作,做好值班記錄和報告記錄,一旦發生險情或事故,要及時組織力量進行搶險救援和妥善處置,有關情況要按照規定逐級上報。

(一)加強安全生產組織領導。進一步健全完善農業安全生產管理機構,及時調整補充安全生產領導小組成員,不斷加強農業安全管理隊伍和組織體系建設。

每半年聽取一次安全生產工作情況匯報。

優先安排安全生產管理體系建設資金,確保安全生產各項工作正常運轉;

積極探索建立安全生產應急基金,確保農業重點區域事故隱患的及時整治。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇十三

學校安全關系到師生生命安全,關系到教育教學工作的正常開展。堅持貫徹“安全第一、預防為主”的`安全生產方針,全面落實上饒縣教育局關于學校安全工作的指示。通過落實職責范圍工作責任制,創新新時期學校安全工作的新途徑和新辦法,為了學校的安全穩定、促進學生健康成長,使廣大中小學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”,結合我校實際,制定本工作計劃。

1、加強領導、統一認識。牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的觀念。調整學校安全工作領導小組。

組長:z。

副組長:z。

成員:z各村小學校長各班主任。

職責是領導全校的安全工作,建立學校安全管理制度,落實具體安全措施,建立學生安全預警機制。

2、健全安全規章制度,明確工作職責。

建立健全檢查制度,定期匯報和重大安全事件報告制度。定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所,對象的管理。

學校校長是學校安全工作第一責任人,層層簽訂學校安全工作目標責任書,做到責任到事、責任到人。

3、經常開展各類安全教育活動,經常利用健康教育課主題,班會、隊會、校會、師生大會進行宣傳,充分利用學校廣播櫥窗,黑板報宣傳學校安全工作的重要性,介紹安全知識、安全技能。幫助師生提高安全意識,學到安全知識,學會安全技能。每月至少開展一次安全教育主題活動。

4、制定各項安全應急預案,實行安全零報告制度,建立安全臺帳。

5、重點環節的防范措施。

禁止學生在校園周邊商店,攤點購買不衛生食品(含過期食品、腐爛、發霉食品)。

加強飲用水、學校食堂衛生管理,定期與不定期檢查、發現問題及時處理。

加強防雷電、防火、防毒、防爆等教育。

加強交通安全防范,在校門口,設立醒目的警示牌。

日常加強對值日教師、食堂從業人員、小賣店從業人員的督促,要求提高安全工作責任心。

要經常檢查電路、電器,杜絕火災隱患,及時排除安全隱患。任課教師下課時要適時提醒學生下下樓梯勿擁擠、打鬧。

6、高溫季節,防止師生中暑,冬季要防火災事故。

7、進一步配備消防設備,加強硬件建設。

(略)。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇十四

1、重傷、重大及重、特大安全生產事故為零。

(1)、無因工死亡事故;

(2)、無重大泄漏、中毒事故;

(3)、無重大火災或爆炸事故;

(4)、無重大特種設備事故;

(5)、無負主要責任的重大交通事故或公共安全事故;

(6)、無重傷事故;

2、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過0.5。

(一)通過技術進步促進安全生產,實施裝置和過程的安全性配置改造,提高裝置本質安全水平。

1、配合車間進一步完善工藝措施安全性以及極限操作的評估機制,從危險操作著手,抓好平穩操作,逐漸樹立系統地平衡操作的觀念,適當的進行系統改進.

2、抓好建設項目安全“三同時”工作,探索新工藝、新技術的應用,確保項目建設、運行安全。

3、對企業內特種設備定期進行安全檢驗,并做資料保存和做好臺帳,對檢驗時有問題的特種設備要及時停用或檢修,并有計劃地更換相應的`設備或管線。

4、繼續抓好危險化學品的管理。進一步完善重大危險源的監控措施,在重大危險源及關鍵要害部位,增設醒目的安全標識。加強廠區道路整治,確保?;愤\輸安全。

(二)推進安全標準化工作,完善安全組織和管理體系,落實安全責任,強化安全管理,并保障有效實施。

1、進一步完善安全生產的目標責任制管理,層層簽訂安全目標責任書,落實到每個崗位、每個人。并實行“誰主管,誰負責;誰使用,誰負責;誰的崗位,誰負責;誰違章,誰負責”的管理原則,層層落實,加強監督,嚴格考核。

2、實施全過程風險管理。完善風險評價組織,加強作業活動的危險因素辨識和風險評價,切實落實各項風險控制措施,對重大風險要制定風險削減計劃并予以落實(過程改進),確保作業活動的風險在可承受范圍內。組織職業健康安全管理體系的評審,實現管理承諾,保持體系持續合規、有效運行。

3、認真開展安全標準化工作,對照《危險化學品從業單位安全標準化規范》完善企業各項安全管理制度、記錄臺帳。按時完成、改進各項工作。

4、認真貫徹企業《危險化學品安全管理制度》,切實加強生產、經營、儲存、使用、運輸和處置廢棄危險化學品等各個環節的安全管理工作。進一步完善危險化學品安全管理的長效機制。

5、嚴格執行企業《重大危險源管理制度》,強化各項監控措施,確保重大危險源安全平穩運行。并深入繼續開展消除危險源的工作。

6、嚴格執行企業《安全生產責任制》,落實安全責任,保證安全所必須的投入,做到組織措施、管理措施、技術措施的認真落實。

7、強化現場安全管理,認真抓好危險作業的管理,嚴格審批程序,作業單位領導和相關管理部門要加強作業過程監控,加大監護力度,節假日和特殊時期作業單位領導必須堅守現場,確保作業安全。

8、合理進行工作安排,加強協調、溝通,抓好跨區域作業、交叉作業、工作變動時段的管理。

9、嚴格執行企業檢修制度,加強檢修管理,夜班原則上不安排檢修,特殊情況如涉及安全而進行的檢修,必須堅持有關領導到現場,組織協調指揮檢修工作。緊急情況下,檢修單位值班領導應及時采取臨時措施,并立即通知相關職能部門人員到場確定檢修方案。

10、嚴格按照企業《安全檢查和隱患整改制度》,組織開展綜合、專業、節假日等各種安全檢查活動,發現隱患及時整改。各單位應按時完成廠部下達的隱患項目,并將隱患整改情況書面報安環科備案,納入年終考核。

11、嚴格執行外單位來廠施工過程中的安全協管規定,明確安全生產條款和責任,并加強監督。

1、加強新進廠職工三級安全教育。以及復工、換崗、轉產職工和新設備、新工藝、新技術投產前的安全教育工作,使之掌握基本安全生產技能,合格上崗。

2、抓好?;窂臉I人員的培訓和管理,提高人員的?;锲凡僮魈幹眉寄芎桶踩庾R。

3、抓好特種作業人員的安全培訓取證、復審,保證100%有效持證上崗。

4、組織開展班組安全活動,抓好安全生產有關法律、法規學習和日常安全教育。以車間為單位組織職工學習企業修訂后的《安全管理制度》和安全標準化相關規定,明確各自安全職責,增強安全意識,提高安全技能,提升管理水平。

5、組織開展“安全生產月”活動。通過“安全生產月”,不斷提高企業全員安全意識和安全技能,查找隱患,加大整改力度,提高企業本質安全水平,促進企業經濟發展。

6、開展安全競賽活動。通過各種競賽活動,進一步學習國家安全生產法律法規,增強做好安全工作的責任感和緊迫感。認真貫徹執行安全規章制度,杜絕各類違章作業和違章指揮,提高職工遵守勞動紀律、工藝紀律、安全紀律、環保紀律、提高操作技能的自覺性,總結和推廣安全生產先進經驗,確保企業長周期安全運行。

7、繼續開展好“三查三反一抓”活動(三反:反松懈、反麻痹、反違章;三查:查思想、查落實、查隱患;一抓好:抓好隱患治理整改),盡可能地控制違規操作、違章操作事件的發生。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇十五

安全是保障幼兒一日幼兒園生活、學習的前提,所有的一日活動的前提是安全。要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。

因此,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果。

針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。

1.了解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2.學習預防危險、自我保護的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

引導幼兒學習保護自身安全,增強安全根據幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識。

我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。

增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中,時刻提醒幼兒注意安全。

孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,因此,在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。

哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護的學習內容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

1.認識日常生活中安全標志。

(1)教育幼兒認識安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(2)了解緊急電話的用途。

2.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災發生時正確的自救方法。

(2)用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

(4)根據園內的各個安全主題活動,積極開展班級安全主題活動。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇十六

一、指導思想。

今年,本班在安全工作上,堅持“安全第一,預防為主”,認真落實國家、集團公司、分廠、車間有關安全生產工作的決策部署和工作措施,圍繞車間、班組確定的安全工作目標,以控制事故為重點,以減少傷亡為目標,積極參加各項安全生產宣傳教育活動,強化安全生產的源頭管理,協助車間和分廠建立安全生產長效機制,推動本單位安全生產工作。

二、工作目標。

全年,本班將完成“一個目標”、突出“三個重點”、加強“三大建設”,為推動本單位安全工作作出新的貢獻。

一個目標:保證本班全年不出任何安全事故。

三個重點:把安全學習、遵守安規、預防事故作為本班全年安全工作的重點。

三大建設:一是加強班組安全思想建設,通過安全法規和規章制度的學習,從思想上增強每個員工的安全意識;二是重視安全制度建設,嚴格遵守各項規章制度和操作規程,從制度上保證安全生產;三是強化安全防范能力建設,進一步學習和掌握安全管理與防范知識,增強每個員工的安全防范意識和自衛防范能力,確?!叭粋Α薄?/p>

三、工作措施:

(一)加強安全知識學習。利用安全學習時間和業余時間,組織全班員工認真學習國家安全法規、集團公司安全文件、分廠安全規章制度和本行業本崗位安全操作規程,積極參加各項安全活動,豐富安全知識,強化安全理念。

(二)教育員工自覺遵守安全規定。要求每個員工在工作中,從小事做起,從我做起,時刻警鐘常鳴,隨時繃緊安全這根弦,嚴格執行各項安全規定,堅持按操作規程辦事,杜絕違章作業和習慣性違章,做到"不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害"。

(三)履行安全職責,強化安全責任。要結合本班、每個員工、每個崗位的安全工作職責,認真細化職責內容,明確安全管理責任,并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力,切實把各項安全工作落到實處。

(四)協助車間、分廠搞好安全工作。以高度的主人翁責任感和集體主義思想,把安全工作當成是保護國家財產和人民生命財產的大事,協助車間、分廠和同事,共同搞好安全工作,確保本單位全年安全平安穩定。

(五)積極為安全工作獻計獻策。動員全班員工,隨時思考安全問題,及時查找安全隱患,針對本崗位、本班組、本車間、本行業和整個分廠的安全工作實際,認真分析各個時期的安全形勢和各個環節中存在的不安全因素,積極為企業安全工作出主意,想辦法,踴躍向單位和領導提出有利于安全工作的合理化建議。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇十七

為了創建平安和諧校園,保障師生生命財產安全,特制訂本安全工作計劃。

組長:張濟清。

副組長:

周##:負責教學、實驗室、圖書館的安全工作。

范##:負責用電、消防、食品安全工作、病疫、體育活動安全工作。

游##:負責交通、游泳、禁毒、治安安全工作。

張##:負責微機室校園網絡、電子備課等設施設備的.安全工作。

嚴##、李##:負責安撫、慰問工作。

組員:張##、周##、李##、成##、李##、胡##、胡##、倪##、各班主任。

利用晨會講話、電子屏、黑板報、橫幅、告家長書和櫥窗對學生、老師、家長進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育,為師生筑起一道道安全的屏障。

學校落實好消防、鋼叉、膠棍、監控等設施。每學期開學初,學校與門衛室、班主任簽訂責任狀,來保障門衛值班不缺崗不空崗,落實進出人員登記制度;每一學期,班主任利用《班主任手冊》對班上安全情況做好記載;行政值日人員保障每日校園安全;政教處每天對校園安全做好記載。

學校不定期組織教務、政教、總務人員對學校實驗室、校園周邊環境、學校食堂、小賣部、教室電線電扇、廁所進行檢查,查找隱患,及時整改和上報。

學校制定詳實的安全教育活動方案,扎實做好每年一次的安全逃生疏散演練工作。

為留守生、單親生、學困生、心里有障礙學生做好心理疏導工作,及時化解學生矛盾,預見性消除安全隱患。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇十八

為切實加強學校安全保衛工作,認真落實學校安全管理目標責任制,堅決遏制和防范校園重特大安全事故發生,確保校園安全穩定的教學環境,特制定20xx年新安中學安全工作計劃:

在上級黨委、政府和教育局的領導下,認真貫徹黨、國務院及各級領導的重要批示和相關安全會議精神,牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責任重于泰山”的安全意識,堅持“教育在先、制度保證、重在預防”的安全工作思路,落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》精神,立足防范、強化監管、突出重點、深化整治,以強化安全管理、教育為重點,以排查整治安全隱患為抓手,以遏制重特大安全事故為目標,切實做好我校安全管理工作,確保校園和師生安全,營造良好、安全、穩定的育人環境。

本年度學校安全工作的目標要求是:全面貫徹落實各級政府和教育行政部門關于加強學校安全工作的有關文件精神,深入開展道路交通安全、食品衛生安全、教育教學安全、消防安全、傳染病預防及防溺水,防自然災害等專項教育和整治活動,加強對學生進行校規校紀和遵紀守法教育,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理的長效機制,為師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校各項工作的可持續健康發展。

(一)大力加強安全教育、法制教育,增強安全意識。

充分利用全體教工會議加強安全知識的宣講、教育,樹立安全第一的責任意識;充分利用班會、櫥窗等對學生進行遵紀守法及安全防范、安全救護教育與宣傳,組織開展法制宣傳,專項安全知識講座等,適度開展安全救護預演,以增強安全意識,提高安全保護能力。

(二)繼續強化安全工作領導,注重落實,進一步構建完善各項安全制度建設。

1、進一步強化責任。

政教處、總務處、教務處、辦公室、保衛科等各部門要依據安全工作職責,各司其職,落實《新安中學安全工作手冊》,實行安全責任審查和責任追究制度。

2、落實定期檢查制度。

各部門逐月進行一次安全大檢查,發現隱患,及時整改,消除隱患;各班主任要定期查訪校外租房陪讀生情況,保衛科要不定期協同公安機關對校外各類安全隱患進行查訪,發現問題要及時防治和上報,努力做到事事有人管,時時有人抓。

檢查結果按月匯總上報校安全工作領導組。

3、健全資料檔案建設。

4、強化安全預案制。

對自然災害、突發性事件、公共衛生類事件等安全防范工作,努力構筑安全預案制,制定具體的安全預案細則,必要時要及時上報,不得隱瞞。

5、探索心理健康教育機制,政教處擬訂適合我校學生狀況的心理咨詢和教育規劃方案,班主任要細心落實,創新方式方法,針對特殊學生關愛到位,促成其健康成長。

(三)加強門衛安全管理,實行校園內24小時值班巡邏制。

保衛科要領導、督查門衛開展工作,從嚴落實門衛制度,完善流動人員的登記管理程序,并經常與公安機關溝通、聯系開展校內外安全值保工作。多層次強化雙休日校園安全值班、巡查制度。

(四)開展“一月一主題”的安全教育活動。

具體參照“xx市學校安全年‘一月一主題’教育活動安排表”和視具體情況進行。

(五)強化對校外租房陪讀生的教育和管理。

(六)加強與公安機關和鎮政府聯系,強化校周邊環境及交通安全隱患排查和治理。

安全工作下年度工作計劃(優質19篇)篇十九

本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的'未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:

全面考慮小班幼兒年齡特點,尊重小班幼兒身心發展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面、差異性的發展需要。

(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

(2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.50攝氏度不入園。

(3)把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。

(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉,幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯系,教師及時做好缺勤情況登記。

利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養。

時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細節,適時地在實際情況下進行調節,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

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