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考試時刻寫事范文(22篇)

時間:2025-06-26 作者:影墨

優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。下面是幾篇經典的優秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經驗和技巧。

考試時刻寫事范文(22篇)篇一

關鍵字:作文考試時小學文章今天,我們進行了期中考試。開考了,老師把試卷發了下來,我大略的看了一下,不禁贊嘆道:“真是一張包羅萬象的試卷呀!”我一開始答得很順利,似乎沒有一道題能難倒我,當我答到附加題時看見了一道題,是猜謎語“孔雀收屏”咦?這是甚么題呢?我的腦子里閃出一個歪理“雀字難寫,就像是孔雀的羽毛,便不要了。剩下的‘明’便是諸葛亮字里的一個字,。”我便寫了諸葛亮。考完了,我一問同學他們都說是諸葛亮,我懸著的心終于放下了。這就是考試時的我。今天,我們進行了期中考試。開考了,老師把試卷發了下來,我大略的看了一下,不禁贊嘆道:“真是一張包羅萬象的試卷呀!”我一開始答得很順利,似乎沒有一道題能難倒我,當我答到附加題時看見了一道題,是猜謎語“孔雀收屏()”咦?這是甚么題呢?我的腦子里閃出一個歪理“雀字難寫,就像是孔雀的羽毛,便不要了。剩下的‘明’便是諸葛亮字里的一個字,。”我便寫了諸葛亮。考完了,我一問同學他們都說是諸葛亮,我懸著的心終于放下了。這就是考試時的我。

但是每年我都那么郁悶。因為成績來得是有些遲。今年,我在期末考試前的一個月,突然考試成績下降,從第一名跌至20多名。老師找我談話,我自己也很自責。但是總是不知道該怎么辦。

就拿七單元來說吧,七單元我復習的很仔細,黃岡密卷都做了兩張。到了考試當天的早上,我還仔細的看了一下。但還是不知道怎么的,我做第一道題:按拼音寫詞語。我就錯了三道題,一道題兩分啊!我就丟了六分。所以我的基礎分才63分。后來,我的閱讀又出現了問題,我讀閱讀時總是不仔細,走馬觀花地看一眼就開始做題了,害得我經常閱讀題丟了5、6分,這樣的話得高分就比登天還難了。

為此,我經常怨天尤人,認為我的命太苦了。但是人家孔子先生曾經曰過:“怨由自清、精神自奮也。”意思時說當自己不順時,想想那些不如自己的人,當自己順利時,想想那些比自己強的人。我也試圖這樣做,但就是以前不如我的周鮮同學都超過了我幾分。我當時到了一生最郁悶的時候。

到了期末考試的前一天,我沒有和同學們一起打籃球,而是一個人獨自漫步在歡聲笑語的校園內,我看著同學們那快樂的表情,我卻失落不已,對于期末考試,我的心理真沒有底。回到家,我翻了翻我前幾次得了前幾名的試卷,那時我基礎有滿分的,也有只扣一兩分的。而我面對這些只能憨憨一笑。我將面對的時極大的考驗。

考試的日子到了,我努力平靜下了心態,手握一支筆,緊張時的汗水從我的額頭和我的手心滲出。但是我始終那么的平靜,直到考試結束。考試當中,我只是按照老師講的方法去做題。考試結束后,我只是和同學對了對答案。

最終我考了98.25的高分,我當時興奮不已,我真正的品嘗到了成功的喜悅。

事后,我明白了,正因為我在最后時冷靜的對待一切事物、不浮躁才能考好。我今后也要這樣。爭取每次考試都超水平發揮。

星期天。

考試分數下來了,我語文得了88.5,數學得了97.5.望著那火辣辣的分數,我很慚愧。

嗨!我真后悔,考試時為什么不好好審題,偏偏要出錯?我恨自己考不出一個好分數來!當分數下來的時候,當父母知道我的分數時,還不是教育我,早知道,我就應該好好考,不讓他們失望。當外婆知道我的分數時,她一句又一句的問我為什么靠那么低?我當時真想往地縫下鉆呀!但事實是無情的,改變不了。

媽媽讓我好好反省。反省時我不由得眼圈紅了,我覺得自己很可憐。

我不應該吹牛,說自己肯定的一百分。其實,我錯了,我不應該吹牛,不應該驕傲自滿。

這次考試時刻告誡我:不要驕傲自滿,不要吹牛,不要馬虎等。

希望我吸取這次教訓,下次再接再厲!

期末考試。

期末考試。

這幾天,我都非常煩,真希望考試晚些考,可最后終于考試了。

當、當、當,忽然鈴聲響了,我懷著緊張的心情走進了教室。當老師發完試卷時,教室一片寂靜,只有沙沙的筆聲。我也在聚精會神地寫試卷。這張試卷的基礎知識非常簡單,不一會兒全部被我寫完了,只剩下作文和閱讀理解了。當我做完閱讀理解時,只剩下20分鐘了,無可奈何時,我只好快速寫作文了。10分鐘、5分鐘、3分鐘……當到最后兩分鐘時,我肚子又疼了起來,這時我心想:這肚子早不疼晚不疼,偏要這時疼,來耽誤我考試,忍忍吧!只剩最后一分鐘時,我終于把試卷一口氣寫完了。我長長的吁了一口氣,肚子也不覺得疼了,感覺很輕松!

我希望我能考出一個讓自己和爸媽滿意的成績!

期末考試。

期末考試。

這幾天,我都非常煩,真希望考試晚些考,可最后終于考試了。

當、當、當,忽然鈴聲響了,我懷著緊張的心情走進了教室。當老師發完試卷時,教室一片寂靜,只有沙沙的筆聲。我也在聚精會神地寫試卷。這張試卷的基礎知識非常簡單,不一會兒全部被我寫完了,只剩下作文和閱讀理解了。當我做完閱讀理解時,只剩下20分鐘了,無可奈何時,我只好快速寫作文了。10分鐘、5分鐘、3分鐘……當到最后兩分鐘時,我肚子又疼了起來,這時我心想:這肚子早不疼晚不疼,偏要這時疼,來耽誤我考試,忍忍吧!只剩最后一分鐘時,我終于把試卷一口氣寫完了。我長長的吁了一口氣,肚子也不覺得疼了,感覺很輕松!

我希望我能考出一個讓自己和爸媽滿意的成績!

反思三年級期末考試。

反思。

我在三年級時,期末考試居然沒考上95分,就連90分都沒有考上,我心里非常的慚愧,只考了88.5。這張試卷本身就很簡單,我還是考差了。我不知道怎么回事,我就會越簡單越容易考差,這樣我才感到慚愧。

可我沒當要考試時心里緊張,考試時心里心平氣和,當考完試時,我才發現我考的很不好。我也苦,考試多的項目就是數學,我最討厭的也是數學,我真不知道該怎么辦。

媽媽叫我加油學數學,我沒辦法了,答應媽媽學了奧數,可我一道題也做不對,這樣下來兩個月了,我還是沒有學會奧數,數學也沒有學得更好,這說明我沒有數學的天賦,媽媽對我很失望,可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學得再多也不能做到樣樣精通的,因此我失望了。

唉,我為什么沒有數學天賦呢?好想有數學天賦啊!可我沒當這樣想時,我還是感到討厭數學。

為自己喝彩。

為自己喝彩。

為自己喝彩。

四(2)班鐘子薇。

“通過了!我終于通過了英語等級二級考試!”聽到這個振奮人心的消息,我情不自禁地歡呼起來!對于我這個四年級的學生來說,要通過相當于初中二年級水平的考試,是何等不易!回憶幾個月來所付出的努力與心血,不禁喜極而泣。

記得幾個月前,媽媽親切地撫摸著我的頭,和藹地說:“薇薇呀,這次大家都在準備英語一級的等級考試。不過,媽媽相信,只要努力,你現在考二級也是沒問題的,如果通過了二級,那么考重點中學的時候,你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎?”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光,我輕輕地點了點頭。

此后,我所有的課余時間都用來積極準備英語等級二級考試。

第一次上公共英語二級考試的培訓班時,我在課堂上積極舉手發言,老師夸我懂得還真不少。可回到家一做題,我就原形畢露了。六十道選擇題,苦思冥想了半天,最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時,六十道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心,相反,使我看到了前進道路上的艱難,鼓起了我的斗志。從此,我每次上課都認真地記下老師講課的內容。如果遇到不懂的題,一回家就問爸爸,直到弄懂為止。

四月是學校期中考試的緊要關頭,也是公共英語等級考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業,一邊是培訓班的考卷,這兩付沉甸甸的擔子壓在我柔弱的雙肩。每當我疲憊時,父母的關愛支持著我;每當我失敗時,“堅忍不拔,永不放棄”的校風給予鼓舞著我。一天,兩天,三天……就這樣,我堅持不懈地努力著。

一個月過去了,考試成績揭曉了。當爸爸打電話詢問成績時,我的心怦怦亂跳,目不轉睛的盯著爸爸的眼神。爸爸掛下電話,那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說:“恭喜你,考試通過了!”我高興得一蹦三尺高,一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

一分耕耘,一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二極合格的證書,更多的',是收獲了一份面對困難,毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴,我每一天都能驕傲地為自己喝采。

我的爸爸。

關鍵字:爸爸爸爸作文爸爸小學文章我的爸爸今年三十七歲,中等個子,烏黑濃密的頭發中夾雜著一些銀絲,大大的鼻子,厚厚的嘴唇,兩道濃眉下面有著一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著令人意味深長的光芒……我的爸爸什么都好,就是愛嘮叨。我做作業時,他要嘮叨;早上去上學時,他要嘮叨;晚飯時,他要嘮叨……你聽,他又嘮叨開了。燈光下,我正在復習功課,迎接明天的考試,爸爸在客廳邊掃地邊有嘮叨開了:“你考試時要用的東西準備好了嗎?鋼筆最好多帶幾枝,別忘了打墨水。還有,別忘了帶尺子……”“知道了!真嘮叨。”我小聲嘀咕著。到了第二天,我充滿信心,滿心歡喜的走進考場。可是,當我將書包里的東西拿出來一看,頓時傻眼了:文具盒竟然忘了帶。“這可怎么辦呀!我的文具盒里可裝著鋼筆、尺子,沒了這些東西,還怎么考試呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻。正在我一籌莫展時,爸爸來了,我仿佛抓到了一根救命稻草。“‘救星’來了!”我心里暗暗想到,三步并作兩步的跑到爸爸面前。爸爸把文具盒拿給了我,又嘮叨開了:“你看你,真是個馬大哈。記住,考試時要沉住氣,字一定要寫好,遇到不會做的題,要先把會做的做了才去思考,不要鉆牛角尖……”“好了,知道了。”我有點不耐煩了,轉身急匆匆地走進教室。這次考試,我取得了優異的成績,這多虧了我愛嘮叨的爸爸啊!我愛他。我的爸爸今年三十七歲,中等個子,烏黑濃密的頭發中夾雜著一些銀絲,大大的鼻子,厚厚的嘴唇,兩道濃眉下面有著一雙炯炯有神的眼睛,閃爍著令人意味深長的光芒……我的爸爸什么都好,就是愛嘮叨。我做作業時,他要嘮叨;早上去上學時,他要嘮叨;晚飯時,他要嘮叨……你聽,他又嘮叨開了。燈光下,我正在復習功課,迎接明天的考試,爸爸在客廳邊掃地邊有嘮叨開了:“你考試時要用的東西準備好了嗎?鋼筆最好多帶幾枝,別忘了打墨水。還有,別忘了帶尺子……”“知道了!真嘮叨。”我小聲嘀咕著。到了第二天,我充滿信心,滿心歡喜的走進考場。可是,當我將書包里的東西拿出來一看,頓時傻眼了:文具盒竟然忘了帶。“這可怎么辦呀!我的文具盒里可裝著鋼筆、尺子,沒了這些東西,還怎么考試呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻。正在我一籌莫展時,爸爸來了,我仿佛抓到了一根救命稻草。“‘救星’來了!”我心里暗暗想到,三步并作兩步的跑到爸爸面前。爸爸把文具盒拿給了我,又嘮叨開了:“你看你,真是個馬大哈。記住,考試時要沉住氣,字一定要寫好,遇到不會做的題,要先把會做的做了才去思考,不要鉆牛角尖……”“好了,知道了。”我有點不耐煩了,轉身急匆匆地走進教室。這次考試,我取得了優異的成績,這多虧了我愛嘮叨的爸爸啊!我愛他。

考試時刻寫事范文(22篇)篇二

剛剛走進教室,坐在座位上,陳老師就拿著一疊厚厚的試卷大步流星地走上講臺,微笑著說:“這兩節課我們考試!”話音剛落,教室里便響起一片唉聲,同學們個個無精打采。一片唉聲之后,教室里一片寧靜。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我早已經被老師這沒有預告的突然襲擊打懵了頭腦,我不禁頭腦發脹,心跳加快。我不由自主地扭過頭來,想看一看別的同學是不是也像我一樣緊張。

看看那耀武揚威的趙旭,自信地拍了拍胸脯,一幅胸有成竹的樣子,似乎100分非他莫屬;再看看那漫不經心的段杰,世界上的一切似乎和他都沒有任何關系,一副天塌下來他也不會挪動一下的樣子,他居然還和同桌聊起天來;最后看看那比我還緊張的江邁,在一旁瑟瑟發抖,那樣子別提有多可笑了。看著同學們的樣子,我終于覺得輕松了一點點。這時,陳老師抖了抖手中“嘩嘩”作響的試卷,讓我原本已經放下了的心又懸了起來了。陳老師將試卷一張一張地發給每一位同學。

不一會兒,老師手中的試卷就一張也不剩了。望著那空白的試卷,我的腦袋也變得一片空白。我的心里像是揣了一只小兔子,“怦怦”直跳。我告誡自己要冷靜,要放松,不要粗心大意,過于緊張。我上次就是因為粗心大意,過于緊張,而把“休息”的“休”寫成了“身體”的“體”。100分就這樣和我失之交臂了,這次我不能再這樣了。同學們都緊張地做著試題,教室里鴉雀無聲,只聽得見同學們做試題發出的微弱的“沙沙”聲,就像蠶正在吃桑葉一樣。

考試時刻寫事范文(22篇)篇三

剛剛走進教室,坐在座位上,陳老師就拿著一疊厚厚的試卷大步流星地走上講臺,微笑著說:“這兩節課我們考試!”話音剛落,教室里便響起一片唉聲,同學們個個無精打采。

一片唉聲之后,教室里一片寧靜。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我早已經被老師這沒有預告的突然襲擊打懵了頭腦,我不禁頭腦發脹,心跳加快。我不由自主地扭過頭來,想看一看別的同學是不是也像我一樣緊張。看看那耀武揚威的趙旭,自信地拍了拍胸脯,一幅胸有成竹的樣子,似乎100分非他莫屬;再看看那漫不經心的段杰,世界上的一切似乎和他都沒有任何關系,一副天塌下來他也不會挪動一下的樣子,他居然還和同桌聊起天來;最后看看那比我還緊張的江邁,在一旁瑟瑟發抖,那樣子別提有多可笑了。看著同學們的樣子,我終于覺得輕松了一點點。這時,陳老師抖了抖手中“嘩嘩”作響的試卷,讓我原本已經放下了的心又懸了起來了。陳老師將試卷一張一張地發給每一位同學。不一會兒,老師手中的試卷就一張也不剩了。望著那空白的.試卷,我的腦袋也變得一片空白。我的心里像是揣了一只小兔子,“怦怦”直跳。我告誡自己要冷靜,要放松,不要粗心大意,過于緊張。我上次就是因為粗心大意,過于緊張,而把“休息”的“休”寫成了“身體”的“體”。100分就這樣和我失之交臂了,這次我不能再這樣了。

考試時刻寫事范文(22篇)篇四

剛剛走進教室,坐在座位上,陳老師就拿著一疊厚厚的試卷大步流星地走上講臺,微笑著說:“這兩節課我們考試!”話音剛落,教室里便響起一片唉聲,同學們個個無精打采。

一片唉聲之后,教室里一片寧靜。我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我早已經被老師這沒有預告的突然襲擊打懵了頭腦,我不禁頭腦發脹,心跳加快。我不由自主地扭過頭來,想看一看別的同學是不是也像我一樣緊張。看看那耀武揚威的趙旭,自信地拍了拍胸脯,一幅胸有成竹的樣子,似乎100分非他莫屬;再看看那漫不經心的段杰,世界上的一切似乎和他都沒有任何關系,一副天塌下來他也不會挪動一下的樣子,他居然還和同桌聊起天來;最后看看那比我還緊張的江邁,在一旁瑟瑟發抖,那樣子別提有多可笑了。看著同學們的樣子,我終于覺得輕松了一點點。這時,陳老師抖了抖手中“嘩嘩”作響的試卷,讓我原本已經放下了的心又懸了起來了。陳老師將試卷一張一張地發給每一位同學。不一會兒,老師手中的試卷就一張也不剩了。望著那空白的試卷,我的腦袋也變得一片空白。我的心里像是揣了一只小兔子,“怦怦”直跳。我告誡自己要冷靜,要放松,不要粗心大意,過于緊張。我上次就是因為粗心大意,過于緊張,而把“休息”的“休”寫成了“身體”的“體”。100分就這樣和我失之交臂了,這次我不能再這樣了。

同學們都緊張地做著試題,教室里鴉雀無聲,只聽得見同學們做試題發出的微弱的“沙沙”聲,就像蠶正在吃桑葉一樣。這時,我的同桌薛白碰了碰我的胳膊,指著試卷上的試題,沖我笑了笑,意思是讓我告訴她這道題怎么做,我則像沒聽見一樣,繼續認認真真地做著試題。時間一分一秒地過去了。一秒鐘,兩秒鐘,一分鐘,兩分鐘……轉眼間,半個小時就過去了,我也把試題做了一大半。時間就像流水一般,一晃就又過了整整半小時,我已把試題做完了,我走馬觀花般檢查了一遍后,便幻想著我考試得滿分的情景。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴急促地響了起來,這鈴聲打斷了我的思緒,我拿著這張薄而又寄托了我的期望的試卷走上講臺。

考試時刻寫事范文(22篇)篇五

嘀噠、嘀噠,教室里的鬧鐘聲我可以清晰聽見,我正在經歷期末考試。

我的心怦怦直跳,我真希望考試快點考完。現在正在考的是數學,當我面對一大張考卷時,我告誡自己:“冷靜,要細心。”我拿起筆,在考卷上填下數字,我認認真真地做著,手緊張的都出汗了。當我做到一個簡單的題目時,我心花怒放,得意洋洋,三下五除二就把它做了;可遇到難題時,我像遇見了攔路虎,狠狠地抓抓頭皮,冥思苦想。終于做完了,我開始檢查了,第一遍沒有檢查仔細,在我第二遍檢查的時候,還發現了幾處錯誤。幸好及時改正了,不然就慘了。接下來是考英語,我又拿起筆、尺子、等“武器”,英勇無畏地向考場沖去,小心謹慎地在試卷上炸下幾個a、b、c……字母,就這樣過關斬將一題又一題,勝利就在眼前!又有難題了,我苦苦思索,終于通過了這最難的題,成為了勝利者。我再掃瞄了幾次戰區,看看有沒有遺漏的敵人,ok!所有的敵人都掛了,指揮部發出了叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音,好的`,收工。

下午,我迎難而上,沖向最難的語文考試。我一切準備就緒,開始征服語文考題,我一題一題地做,可是,速度、難度、智力都要求很高,我竟然在閱讀題上卡殼了。我的腦子快速地轉,,答案蹦進了我的腦里,我又繼續往下做,竟順順利利地來到寫作天地,太好了,這便是我要征服的最高峰了!我費了九牛二虎之力終于攻下了最高峰。我檢查了我的考卷就上交了,我費了太多精力復習,應對這次期末考試,現在我一身輕松,太爽了。

哇!這次我太不容易了,竟考了二百九十五分(總分)。看來,在考場的時刻,我的嚴謹,認真、細心換來了令人歡喜的成績。在考場,是我最艱難的時刻,也是我最快樂的時刻。

考試時刻寫事范文(22篇)篇六

“同學們,我們一起來進行一場有趣的語文考試。你們有信心嗎?”付老師詭秘(用得恰當)地鼓動著我們。“有信心”同學們的聲音可是響徹天空。老師又順勢說:“不過要三分鐘內考好,才有豐厚的獎品哦。”

我心里直犯疑惑:“考試是我們的家常便飯,還說什么有趣,真是的,付老師這回又有什么怪招呢?”正當我真猜不透付老師葫蘆里到底賣的是什么藥時,(心理描寫好)隨著“開始”的一聲令下,考試開始了。我趕緊看起了試卷,嚇得我出了一身水。“天啊,滿滿的兩張試卷,三分鐘,怎么可能寫得完呀?算了,還是不想了,抓緊時間吧。”我低頭狂寫。其他同學也不例外,所以真的是連一枚針掉地上也能聽得見。老師的一聲“時間到”,打破了那份肅靜,一剎那,充滿整個教室的是那連續的唉聲嘆氣聲,誰也不肯交卷!突然,令我意想不到的事情發生了:眾目睽睽之下,小舒竟然哼著小曲,風度翩翩地走到講臺上,驕傲地將試卷交給了老師,不屑地看了我們大家一眼。我簡直不敢相信自己的眼睛,真是不可思議。“試卷沒做完就交給老師他不害臊?他難道做完了?不可能,就算是“清風俠”也不會這么快的'。他難道是神仙?”我絞盡腦汁地想,可還是想不明白,依然很糾結。

不知什么時候小舒已來到我身邊,俯身湊著我耳朵說“請你看最后一題”。我看了他一眼,可還是覺得莫名其妙,直到我看了題目,我真是氣得要吐血。“請你回答第二題。”而第二題就是寫上你的名字,不要說三分鐘,一分鐘也綽綽有余啊!

是呀,考試拿到試卷時,應該要整體大概瀏覽一下全卷,做到心中有數,再從容答題。做任何事情也是一樣的道理,要顧全大局,要有整體意識,絕對不能盲目地操作,這樣才能收到“事半功倍”的效果。付老師設計的這場特殊的考試真是良苦用心了,讓我從中吸取教訓,讓我大受啟發,讓我終身受益!

今天,我參加了學藝中新生入學質量檢查,初步體驗了中學考試的滋味,經受了一次嚴峻的實戰考驗。

早上7點30分,我就到了學校,按準考證先找到了教學樓的第八試室,接著又找到了自己的6號座位。在試室里,我遇到了許多原來龍坪小學的同班同學,分別了一段時間,在新學校相見分外高興,大家都有說有笑,談論著在假期內的趣事,同學們對這次考試很重視,都充滿信心。

8時整,一位女監考老師拿著試題走進來了,()我們馬上回到了自己的座位,領取了語文試卷后,考試便正式開始了,語文可是我的強項,我先看了一下題目,雖然好多都是課外題,但是還是可以理解,便馬上拿起筆刷刷地做了起來,9點30分,勝利結束語文考試。下課后,同學們都情不自禁地聚在一起談論語文試卷的情況,但很快又調整好精神姿態迎接英語考試。

10點正,英語考試開始,雖然音響設備簡陋,但我們還是能聽的非常清晰;筆試部分雖有難度,我還是做完了,英語考完后已是11點半鐘,大家就都各自回家了。

下午3時,我們繼續進行數學考試,經過我假期的刻苦訓練,我的數學有了很大的長進,做試卷時得心應手。總的難度不算太難,基本上能過關。

這次的入學考試,是我“晉級”之后的第一次考試,無論成績如何都應該繼續努力,因為中學是我人生道路新的里程,學習課程更多,學習任務更艱巨、更要加倍付出,只有這樣才有新的進步、新的收獲!

考試對于每個人來說,上學、工作,不管到哪考試,都是人生中要經歷的一條道路,所以有的時候我們會發現自己在考試前會畏懼和緊張,往往在考試中沉著和專注,當考試結束后就會期待和感想……等等。

記得我在上學的時候,剛上初中有的東西都是剛剛接觸,還不是很懂,剛上學的第一次考試我考了全班最差的成績,心情很低落,考試前的晚上我在家里很專心的復習,以為自己什么都會了,可是面臨考試真正來的時候,我卻很緊張,在考試的過程中我認真閱讀了很多的題,那種專注的表情真的想把這第一次考試考好,所以認真的答題,考試結束后,我開心的回到家,默默的等待考試的結果,一直再等我考試的分數,可是結果我考的并不好,當時的心情很不好,覺得很對不起自己的父母,同時也對不起我的老師,那個時候家人告訴我,不管做什么事情,都要認真的去做,認真的去理解,認真的去分辨自己的想法。

現在的我已經20歲了,走向了工作崗位,每天面對的還是考試,單位要比學校復雜很多,剛走向工作崗位的時候誰都不認識,只有一步一步的走下去,面對考試我已經很喜歡了,但是還是有些心里的緊張和畏懼,但是我都會克服考試的困難,我喜歡考試,喜歡那種感覺。

每次考試結束后,我都會很期待,那種等待,真的是人生中最美的一件事了,所以每個人不管什么心情都要好好的去面對考試!

考試時刻寫事范文(22篇)篇七

這天,是我們一年一度的秋游活動。一就已是人聲鼎沸。一走進公園,聽!我們踩著枯黃的`落葉發出了“嚓嚓”的聲音。看!菊花們展開了笑臉,好像在對我說:“你們好!瞧!我美麗么?”

吃完午餐時間大家都去買小倉鼠。小倉鼠毛茸茸的,眼睛小小的,我也忍不住捏著錢去買小倉鼠。看見一位老人在討錢,非常可憐,左右為難,買小倉鼠就不能幫老人,不買小倉鼠,那小倉鼠太可愛了!最后我下定了決心,拿著20元走向老人,把錢放入了錢箱。老人看見了,說:“小朋友,你真是個助人為樂的好孩子!”我回到了隊伍里,大家問:“宋思雨你怎么沒買小倉鼠啊?”我把剛剛的事告訴了大家,大家爭先恐后地把小倉鼠塞到我手上,有人說:“我買了兩只倉鼠,送你一只!”“不用了,我們一起玩吧!”于是,我把一小塊面包喂給了小倉鼠。

看著他們吃得這么開心,我正高興。

考試時刻寫事范文(22篇)篇八

上課了,剛走進教室,一聲“要考試啦”把我們嚇了一跳,仔細一看,原來是一個“機靈鬼”來通風報信了。聽到要考試,大家都像霜打的茄子——蔫了。天哪,還要考試,完了!昨晚還沒來得及好好復習呢!

不知不覺中,考試時間已過了一大半,我打量了一下試卷,還有一題不會做哩!怎么辦呢?這題的分值可不小,如果做錯了,一定會被批評的。我提筆在草稿紙上列式子,可總是不合題目的意思,我寫錯了就劃掉,重寫,寫錯了,再劃掉,又重寫……就這樣反反復復,轉眼間,原本干干凈凈的草稿本變成了“灰姑娘”。我都快絕望了,此刻多么希望能有個精靈來幫助我呀!抬頭看看別的同學,有的抓耳饒腮,有的冥思苦想,有的都已經在睡覺了。“這下該怎么辦呢,回家一定會被責備的!”我心里像十五個吊桶打水——七上八下的。偏偏老師來了一句:五分鐘后收卷!這話正如晴天霹靂,我心里像有只小兔子似的,惴惴不安。時間一分一秒過去了,我手里的筆開始抖了起來,我告訴自己別緊張。忽然,腦子里閃過一個答案,我立刻飛快地在試卷上寫了出來,就當我收筆時,老師大喊一聲:“收卷!”我嘆了一口氣,好險呀!

走出考場,心情舒暢極了,我心想:要是當時慌慌張張,估計這次我就沒能取得好成績了吧!

考試時刻寫事范文(22篇)篇九

今天進行了英語七八單元的測試,記得考試前,我是多么的不安,可考試后我就像一只驚慌的兔子到處問人家你這道題是怎么做的,那道題是怎么做的,直到把所有的題都問遍了才罷休。

在考試中,我非常仔細地看過。

在聽力時,我也很認真地聽老師說完句子,再動筆寫上去。前面的題目對我來說都很簡單,到最后一題時,我差點就亂了馬腳。最后,我排出來的句子的大概意思是這樣的:對不起,打擾一下。

下課了,我急匆匆地跑去問陸哲昕這道題跟不跟你一樣?一樣,她說。“哦!"我高興極了。

考試時刻寫事范文(22篇)篇十

我曾經覺得死神坐在某個門外的過道里,在黑暗中,在普通人看不到的地方,夜復一夜耐心的等我。也許,在合適的時間和地點,它會站起來對我說:“嘿,跟我來。”于是我把手遞給它,它領著我穿過一條又一條又深又黑的過道,路過迎面而來的面無表情的人,最后來到凡人所說的地獄或天堂。無論這一刻何時到來,我想我都會覺得有些倉促,但我絕不會猶豫,也絕不會拖延。

一片葉子的枯萎決不是沒有意義的。可能明年會變成春泥,所以和整棵樹關系密切。一片葉子有它自己的生老病死,能讓人看到四季不斷流動,萬物無盡。一個人的生死在整個社會中也與人的生命息息相關。沒有人喜歡死亡,但這是每個人的最終結局。所以要想到珍惜自己的生命,也要想到珍惜別人的生命。

其實幸福也取決于對生活的態度。越開放越會坦然,所以對幸福沒有要求。

生活是一部電影。電影的開頭完全是無中生有。在一個虛無混沌的屏幕上,突然有一個小孩在路邊玩耍。陽光照耀著他,照耀著遠處群山中的一條小路,靠近樹木和草地。然后,孩子厭倦了玩耍,沿著小路蹣跚而行,這條小路通向小路盡頭的房子。在房子前面,他看著他的母親,他的父親埋在報紙里,然后通向一個家。

毫不奇怪,這部電影的唯一觀眾就是上帝。他可能看了太多的電影,很無聊,所以他盡力讓電影的情節更曲折,場面更驚險。我坐在沙發上嘲笑人類的無知,等待下一個的開啟。

其實死亡不是一次性的,而是人一點一點的死去,先是這里,然后是那里。當這個人的心完全死了,死亡就出現了,帶走了他的靈魂,留下了一個空殼。所以連走路都變成了站著死的過程。每一分每一秒,我們都在安靜地死去。

徐志摩有一句詩:“我輕輕的走了,就像我輕輕的來了。”是對待死亡最好的態度,盡管這首詩并不涉及生死。他沒有帶走天空中的一朵云。但是天上的云把他帶走了。

人生很難有快樂的時刻。生命的盡頭,是回歸地球最幸福的時刻,從不在乎。

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考試時刻寫事范文(22篇)篇十一

說起我來,那還真不是自吹自擂――我在班上數學成績排行位于前5名。好成績總得有個表現,當然希望奪取100分,就難免會產生私下討論的事件。這里說說我考試時的兩大郁悶事。

no.1。

時間:20xx年6月17日。

地點:教室。

人物:我、w老師、菁。

w老師站在講臺上,手抱一摞白卷。不用說,自然是要測驗了。大家做好了心理準備,迎接“晴天霹靂”,而我卻顯得若無其事,漫不經心,正為自己心中的完美計劃而自鳴得意。w老師站在講臺上,說:“考試時間40分鐘(時間可真短,同桌忐忑不安,生怕自己又考砸了)。”試卷發下來了,頓時,教室由起初的吵吵嚷嚷變為鴉雀無聲。我一翻閱試卷:“媽呀,這些題可真夠受的!”我“刷刷刷”三下兩下解決了試題,又“刷刷刷”把自己的答案寫在紙上,扔給前n排的菁。菁白了我一眼,慌忙對上答案。嘿,還真行,菁幫助我挽回了n道題。我信心百倍,眉開眼笑,以為自己100%會得滿分。第二天,試卷發下來時,我卻只得了99分,而菁卻的了100分!我感到莫名其妙,就去詢問她。誰知她卻河東獅一聲吼:“我明明給你說了,你xx題錯了,你耳聾了啊!”唉,俗話真說得好:百密總有一疏!我真郁悶死了,歪倒在桌上。

no.2。

時間:20xx年6月19號。

地點:還是教室。

人物:我、w老師、小p。

吸取上次教訓,我不再求助于別人。總而言之,對于數學測驗,考100分對我來說并不屬于癡心妄想,我還是靠自己的努力,爭取奪得100分。這天,天氣熱得讓人受不了,w老師又進行摸底測驗了。我做好心理準備迎接大壓力挑戰。試卷發下來了,我粗略地一看試題――呀!真難!我動作慢吞吞在班上可是赫赫有名的,這次不知道能否完成。我動起了筆“沙沙沙”寫了起來。這些題好象有意刁難我。同桌已經累得氣喘吁吁了,索性不做了。我一道道列著方程、比例,好不容易做了一大半。正當我洋洋得意以為自己100%能完成時,下課鈴不適時地響了起來。根據w老師的宗旨:好成績要先收卷。再看看旁邊的小p,悠閑地吹著口哨。我以快刀斬亂麻般的速度趕了起來。兩題,還剩一題了,誰知,w老師卻“屹立”在了我的面前,把卷子硬扯了去!上帝呀,耶蘇呀,阿彌陀佛呀,你們為什么要這樣對待我?第二天,試卷發下來了,果然不出所料――一個鮮紅的95映入眼簾,我真郁悶死!再一瞅小p的――呀!一個大大100分!我真氣暈了過去。

看吧!這就是我測驗時碰到的兩件郁悶事兒。綜上所述,我認為:考試還是靠自己加把勁兒,才能取得好成績。

考試時刻寫事范文(22篇)篇十二

誰知她卻河東獅一聲吼:“我明明給你說了,你xx題錯了,你耳聾了啊!”唉,俗話真說得好:百密總有一疏!我真郁悶死了,歪倒在桌上。

no.2。

時間:6月19號。

地點:還是教室唄。

人物:我、w老師、小p。

吸取上次教訓,我不再求助于別人。總而言之,對于數學測驗,考100分對我來說并不屬于癡心妄想,我還是靠自己的努力,爭取奪得100分。這天,天氣熱得讓人受不了,w老師又進行摸底測驗了。我做好心理準備迎接大壓力挑戰。試卷發下來了,我粗略地一看試題――呀!真難!我動作慢吞吞在班上可是赫赫有名的,這次不知道能否完成。我動起了筆“沙沙沙”寫了起來。這些題好象有意刁難我。同桌已經累得氣喘吁吁了,索性不做了。我一道道列著方程、比例,好不容易做了一大半。正當我洋洋得意以為自己100%能完成時,下課鈴不適時地響了起來。根據w老師的宗旨:好成績要先收卷。再看看旁邊的小p,悠閑地吹著口哨。我以快刀斬亂麻般的速度趕了起來......兩題,還剩一題了,誰知,w老師卻“屹立”在了我的面前,把卷子硬扯了去!上帝呀,耶蘇呀,阿彌陀佛呀,你們為什么要這樣對待我?第二天,試卷發下來了,果然不出所料――一個鮮紅的95映入眼簾,我真郁悶死!再一瞅小p的――呀!一個大大100分!我真氣暈了過去。

看吧!這就是我測驗時碰到的兩件郁悶事兒。綜上所述,我認為:考試還是靠自己加把勁兒,才能取得好成績。

考試時刻寫事范文(22篇)篇十三

在家里,每當星期五下午回到家,看到爸爸媽媽那忙碌的身影穿梭在香菇棚中,看到我們一家人坐在屋里一邊吃飯,一邊嘮嘮話。大口吃著媽媽親手做的飯菜,我的心里格外高興,飯也顯得格外得香。我好想時間永遠停留在那一刻。

在學校里,雖然有點想家,但集體給了我一種更加難能可貴的溫暖,那便是友情。記得有一天晚自習時我肚子突然疼了起來,朋友們知道后都很擔心我,為我倒茶……看到同學們為我而焦急的面孔時,我心里涌起一股暖流。

每當我用自己的綿薄之力去幫助他人時,我同樣感受到了幸福。有一次上學時,我好不容易等來一輛公交車,搶了一個好座位,可剛坐那不到十分鐘,上來一個抱著孩子的阿姨,車上已沒有多余的位子了,這時售貨員就說:“哪位學生好心,讓個座位給她。”我聽了后心想:又不止我一個學生坐在座位上他們都沒有起身,如果我讓座別人會不會認為我愛出風頭呢?可是轉念一想,老師平常總是教導我們做人要有愛心,懂得了那么多的道理,我不能只是嘴上說說……我鼓足勇氣站了起來,有些緊張的說:“阿姨做我這吧!”哪位阿姨不停的道謝。我站在旁邊看著小孩子安逸地躺在媽媽的懷里,心里感到無比的幸福。

幸福無處不在,只要你用心去體會,幸福就不會太遙遠。

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考試時刻寫事范文(22篇)篇十四

晚飯后,我懶洋洋地躺在床上,向窗外望去。那是在鄉下很早的時候。七點以前天黑了。

看著床上的手電筒和外面漆黑的天空,我突然想到了一個主意。如果我現在出去玩?白天風太大了。我媽媽從不讓我出去。現在天黑了,沒有風了。像死一樣安靜。

說著就動手,我拿起手電筒,偷偷出門,媽媽他們都在餐廳吃飯,沒看見我,小心翼翼地關上門,我松了一口氣,打開手電筒,走到雞舍。

突然,我看到一群白色的東西朝我跑過來。是這樣嗎?毛茸茸的,搖一搖,我的腿有點軟,盯著那東西,“汪!”傷害!是小白!我很快讓它安靜下來,“噓!安靜他閉上嘴,高興地搖著尾巴。

小白在跟蹤我。我有安全感和勇氣向前邁進。

鄉村的夜晚出奇地安靜。不像城里那么吵。一切都那么安靜。沒有人走路的聲音,沒有汽車引擎的轟鳴聲,沒有人群的噪音。聽著,風吹雜草。沙沙聲是多么迷人。然后聽高高的樹發出的響聲。似乎那個強壯的鼓手正在使勁地敲大鼓。青蛙奏著大自然的旋律。

鄉村的夜晚不僅出奇地安靜,而且出奇地黑暗。除了天空中一些散落的星星,幾乎所有的星星都是黑暗的。

我躡手躡腳來到雞舍,啊!幾乎,我好像看到了公雞的紅色王冠。

這時,一雙綠燈,像兩只眼睛一樣的東西盯著我。結束!忘了是國家!到處都有看門狗的把手。如果它打電話來,我很著急,幾乎要跑回去,但我還是沒有逃走。”嗚,嗚,嗚,嗚!”狗正對著我的瘋狗,小白也正對著它。他們的吠聲嚇到了附近的雞。看起來小雞很害怕,拍動翅膀說“哇,哇!”寂靜的夜晚變得嘈雜起來。那場面真是雞犬不寧。它壞了!奇怪的是,這么大的動作竟然沒有驚動大人!他們現在不一定來探險。如果我被他們抓住了,后果可想而知。

我急得像熱鍋上的螞蟻。如果我直接穿過大門,我可能會和他們面對面。然后我就從后門回去。為了安全起見,避免引人注目,我關掉了亮手電筒,在漆黑的夜晚摸索后門,跑回房間,向窗外望去,嘶嘶地說他們已經到了那個地方。幸運的是,我能跑得很快。

我躺在床上休息,媽媽回來說:“我不知道為什么,看門狗和雞在叫,我去看他們的時候沒有人。只有當我看到那只白色的狗時,它才這么反常!”我竊笑了。小白成了我的替罪羊。我仍然處于恐慌狀態。我一次又一次地想起那個緊張的時刻。現在我覺得還是很刺激的。

現在還不早。洗了又洗,我上床睡覺,繼續我緊張而激動的鄉村冒險。

考試時刻寫事范文(22篇)篇十五

今天,我和爸爸媽媽一起去杭州樂園玩,出發前,我異常興奮,不過在車上時我就開始著急,因為車上很無聊,我想早點到達目的地開始玩。

到了杭州樂園,我和爸爸媽媽一起去玩“風神之手”,一開始我還不知道是什么游戲,直到上一輪的人開始玩,我才知道,啊!是大擺錘,不過我看上面的人玩的很開心,心中的恐懼也沒了。

終于輪到我們了,我坐了上去,帶好防護裝置,可是這個項目沒有我想的那么輕松,隨著設備慢慢升高,開始轉動了起來,越轉越快,幾乎要把我甩飛出去,我不由自主地大叫了起來。更讓我恐懼的事情來了,座椅翻轉了過來,我的頭朝向地面,我閉著眼睛不敢睜開,感覺自己要掉下去了。一直到結束,我的嘴還是在拼命的喊著。

下來后我的心中還是很害怕,回到家我覺得重心都不穩了,我下次再也不去了。

考試時刻寫事范文(22篇)篇十六

在我成長的過程中,聽過許許多多激勵的話,但讓我最難忘的一句話就是----失敗是成功之母。

四年級期末考試結束了,我拿著《學生報告手冊》走在回家的路上。雖說天氣晴朗,陽光明媚,可我的'心情卻十分陰沉。我拖著沉重的腳步回到家中。爸爸看到我回來了,滿懷期待地問:“怎么樣,考得好嗎?”我低下了頭,不敢抬頭看爸爸,小聲地說:“我……我考得不好,連班級前五名都沒進。”說完后,我懷著忐忑不安的心情,等待暴風雨的來臨。我等了一會兒,可一向對我學習要求嚴格的爸爸,并沒有責罵我。我抬起了頭,發現爸爸正溫和地看著我,他拍拍我的肩膀,意味深長地說:“考砸并不可怕,你要記住,失敗是成功之母。”

我堅定地點了點頭,默默地走進房間,拿出那三張我當時不敢認真看的期末試卷,按照以往老師教的方法:分析錯誤原因,寫下反思,并把答錯的題記在錯題本上。在之后的每一天里,老師講的課,如果我還是不太明白,我就下課看看書或問老師;做錯的題,我認真分析并記在錯題本上。

光陰似箭,轉眼間就到了五年級的期中考試。公布成績的那一天,我的心情比考試那天更緊張,當老師念到我的名字時,我的心一下子提到嗓子眼。當我知道自己考了第一名時,我激動得說不出話來,兩只手心全是汗。這一刻,我體會到了失敗是成功之母的真正含義,失敗并不可怕,只要能從失敗中總結教訓,不斷改進,就能取得成功。

未來的人生路上,誰不會經歷失敗?但我并不害怕,因為我已明白:只要以正確的態度面對失敗,再輔之以正確的補救措施,那失敗就是成功之母!

考試時刻寫事范文(22篇)篇十七

天吶!為什么早不考,晚不考,偏偏這個時候考跳遠呀!?我緊張得腿都軟了,真希望老天馬上下雨。

上課了,我念著菩薩保佑,期盼補考取消,懷著一顆忐忑不安的心到了我們的集隊的地方。老師果然說這節課要補考跳遠,我的期盼就像花兒被曬干了一樣,還直想上廁所,我趕緊跑到了廁所,又不想拉了。

看著同學們好多都沒跳過去,我更加緊張了,就這樣,一直到我考了,才忘了那感覺。我走到了起跳線上,望t望標著a的那一條線,心里想:不可能,別亂想了,考個b已經很好了。我使勁一跳旁邊傳來了叫好聲,我低頭一看,腳后跟正好到a,我開心地歡呼起來。

下課后,老師竟對我說:你穿牛仔褲,本該扣你一個等級,可看你這么努力,就算了吧!呵呵,要是我不穿緊身褲,也許成績更好。

考試時刻寫事范文(22篇)篇十八

“哇!好耶……”這歡呼聲是哪傳來的呢?你猜呀!這快樂的聲音一定是從快樂作文班傳來的!同樣,我也懷著高興的心情來到作文班。原來,丁老師要和同學們舉行一個緊張而又激烈的成語擂臺賽,我找了一個座位坐了下來,聽著丁老師講游戲規則,同樣也來分享同學們的快樂!

游戲規則是:擂臺賽共分三輪,每輪限時2分鐘,按要求寫出成語,寫正確一個加1分,得分最高的是本次的“擂主”,也就是“成語大王”。

緊張的第一輪開始了!“這輪要寫的是abac式的成語。”老師話音剛落,同學們有的眉開眼笑,似乎勝券在握;有的雙眉緊鎖,面露難色;我不禁一陣竊喜,心想,這正是本人拿手好戲,我一定要好好表現,發揮出色,一展我的才干。“預備,開始!”丁老師一聲令下。我信手寫來,一個,兩個……一口氣寫了五個。正當我得意之際,“還有1分鐘!”丁老師大聲說,我心想:“這下,知道得意是什么后果了吧!平時一講abac的成語就可以寫十來個,這下……我真像吃了二十五只老鼠―百爪撓心,我苦思冥想就是沒有想到。經過丁老師提示,我終于寫出了兩個,我剛想寫第三個時,時間已經到了“哎呀!怎么這么倒霉呀!”我們和同桌開始互改,結果我得7分。

第二輪過后,輪到最后一輪了,這一輪是寫含有數字的成語了。“預備!開始”丁老師大聲說。比賽開始了,首先浮現在我腦海中的是“1、2、3……到10”這些數字,我拿起筆“刷刷”一下子就ok了,但還不行,如果就寫這幾個,仍奪取不了“擂主”的位置。我一會兒咬筆頭,一會兒抓耳撓腮,一會兒拍腦門,還是沒有想到。這時,看著旁邊蘇詩雨的日記本上有一只小鳥的圖案,就想到了輕盈的小鳥,“對了!一鳴驚人,一箭雙雕!真是“一箭雙雕”呀!還差一個就15個了!我看著陳淑瑤在抓耳撓腮,我問她:“還有什么關于數字的呀?”她沒回答我,而是用文具盒放在我桌子上,我看著她的文具盒有點像一個湖,“哦!有了!五湖四海!真棒!”我心底里暗暗歡呼著。我們在此互相改正。

三輪下來,我總共得了38分,蘇詩雨33分,陳淑瑤25分,我成為了今天的“擂主”,也就是“成語大王”,丁老師獎勵了我3本作文本,我甭提有多高興啦!

比賽結束了,但是比賽緊張、激烈的過程總是浮現在我的腦海中。我想:雖然今天成了“擂主”也算不了什么,因為學無止境,我一定要更多的去積累!我一定要勝不驕,敗不餒。

考試時刻寫事范文(22篇)篇十九

這天,陽光燦爛,我們迎來了一年一度的春季運動會。

我們班同學都昂首挺胸列隊來到大操場,對冠軍有勢在必得的決心。

最受關注的接力比賽馬上就開始了。我并沒有參賽,而是坐在觀眾臺上,揮著加油棒,目不轉睛地觀看比賽。

隨著裁判一聲槍響,7位第一棒選手個個像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著我們班的選手,蔡雨晗果然名不虛傳,真是種子選手中的種子選手。對于蔡雨晗來說,超越別人輕而易舉。看,她很快就把別的選手甩在后面。看到這里,我才漸漸放松下來。

很快,蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望,依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒想到,姚甜甜和丁子豪交接棒時,“啪”的一聲,接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來,姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時,不知是誰起頭,全班響起了激烈的喊聲:“六五加油!”“六五必勝!”

就在我們班選手失誤時,四班的選手立即追上,三班已經超過去了……丁子豪飛速撿起接力棒,狂奔起來,不一會兒,就趕超了四班。但我的心還未放下,雖然燃眉之急解決了,可三班還超越了我們呢!我睜大了眼睛,鬢角也有了汗珠。

說時遲,那時快,一切都在很短的幾秒鐘內發生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經急得站不住時,丁子豪終于到了。現在形勢迫在眉睫,張恒碩顧不上埋怨,只是瞪了丁子豪一眼,就像風一樣向前飛去。

不得不說,張恒碩的“跑技”十分了得。原來我們五班敗局已定,可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當裁判宣布我們五班獲勝時,我的心才真真正正地放下了。

這是個人的勝利,也是團隊的勝利,更是我們班集體的勝利!

考試時刻寫事范文(22篇)篇二十

有一天,我們正在上語文課。張老師說:“你們有和一只窩囊的大老虎的主人公相似的經歷嗎?”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的時候。

事情是這樣的。有一天,我在上架子鼓課,我正高興學會了新曲子。突然,何老師問我:“昊昊,要不要去酒吧打架子鼓?”我可能是高興過頭了,隨口就說:“好好好!”當回到家時,媽媽對我說:“你是不是要去酒吧打架子鼓?”我撓了撓頭,失憶似地站在那里。一拍腦門才想明白,自己因為太高興才隨口回答的。

到了表演當天,我一直在默默地念:“最后一個,最后一個表演。”剛念完上帝就和我作對,非讓我第五個表演。嗚嗚嗚!當到我表演時,我想:“把臺下所有人看成土豆,土豆!”我慢慢地走到舞臺上,聽著音樂,我不知不覺地把曲子打完了。只聽見臺下傳來熱烈的掌聲。我當時默默地想:“好像表演得很成功啊。”我便走下了臺,繼續看其他人表演。

那掌聲我至今記在心里,因為那是我第一次表演,也是很成功的一次。

考試時刻寫事范文(22篇)篇二十一

“預備,滴――”令人激動又緊張的時刻到了,我校游泳隊去參加溫州市游泳比賽,我也是其中一員。

“二小游泳隊集合。”陳教練將大家集合到一起,“大家聽著,輸了沒關系,但是一定要全力以赴,拼勁全力!”這時,廣播又響了“蛙泳,一道萬程希,二道黃晶……”輪到我上場了,我的心“怦,怦,怦”的跳動,像一只被追逐著的小鹿,又好像有十五個吊桶――七上八下。

蛙泳自然是我最得手的項目了,兩個銀牌,一個銅牌。這次多么渴望得到一個金燦燦的金牌啊!所以,我一定會用盡用力,得到屬于我自己的光芒!但卻還是緊張萬分!

我站到跳水臺上,我仿佛看到了離開我一年的好閨蜜――南欣佟正在向我吶喊助威,“滴――”我奮力跳進水中,急促地,迅速地向前游去,腦海里一片空白,冰冷的水如刀割搬刺進我心中,聽到的只有吶喊聲,我仿佛看到了南欣佟喊叫的聲音變沙啞!漸漸模糊的身影使得我更加迅速,想追上她,可是她卻不見了。但是,這使我成功的得到我渴望已久的金牌!――我是第一名!太棒了,仿佛只是一瞬間。

之前的緊張沒有白費,它刺激我看到了我內心深處的東西,讓我更快了!這緊張時刻,我不會忘記。

考試時刻寫事范文(22篇)篇二十二

今天上午,第三節課我們班競選班長、副班長和其他班干部了。

昨天晚上,我寫好了稿子又背得滾瓜爛熟。今天,我信心十足地上講臺演講。一開始,我以為沒有其他人要競選班長,可是當我走上講臺站好正準備開始演講的那一刻,馬柔芊也走了上來。我心里忽然出現了一塊絆腳石,把我的信心絆了一跤。不過我堅持住了,沒有一下子驚慌失措。我沉著地站在上面,等馬柔芊上來了,我就開始了:“今天我要競選……”時間一分一秒地過去,直到我講完了之后,心里的石頭才放下來。等我們倆都講完了,我心里的石頭又被掛了起來,因為同學們開始投票了!我屏住氣,一比之下,我的票數多,我又當上了班長!我心里歡天喜地的,興高采烈地走回座位。

競選之后,許多同學都向我祝賀。我想:同學們都這么信任我,我絕對不能讓他們失望!我的行動就要像我所說的那樣,更加努力地學習,帶好頭,帶動大家一起提高學習成績,管好班級!

啊!這真是一次緊張的競選呀!

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演講稿需要經過多次修改和練習,以確保內容的準確性和流利度。如果你正在為寫一篇出色的演講稿范文而苦惱,不妨參考以下這些精選范文,應該能給你帶來一些啟示。
優秀作文能夠表達作者真實的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。以下是小編精選的一些優秀作文片段,供大家參考和學習,希望能對大家的寫作有所幫助。
在競選中,我們需要準備充分,不能忽視任何一個細節,以確保我們有更大的機會勝出。接下來是一些成功候選人的選民服務計劃和實施方案,他們用實際行動贏得了選民的認可和支
優秀作文是我們對學習成果進行反思和總結的工具,通過寫作可以更好地認識自身的學習優勢和劣勢。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。
通過寫學習心得,我們可以更加系統地整理和歸納所學內容,提高學習效率。范文展示時間到!接下來是一些學生寫的學習心得,看看他們是如何總結和概括自己的學習經驗的。
通過教學工作計劃,教師可以合理安排教學內容和教學資源的利用。如果你對教學工作計劃的制定還有些迷茫,不妨看看下面的一些范例和指導。小班教案《畫房子》含反思適用于小
優秀作文是在各個學科中廣泛應用的一種文體,它能夠展示學生的語言表達能力和思維邏輯能力。在這個世界上,總有那么一些優秀作文能夠讓我們永遠銘記在心。太陽是大地之神,
元宵節是中國春節慶祝活動的高潮之一,也是一年中最熱鬧、最繁華的時刻之一。以下是小編為大家準備的一些元宵節總結范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。一、開場白(以喜
發言稿的語言應該簡潔明了,使聽眾能夠容易理解和接受表達的意思。發言稿范文的優秀之處在于清晰的邏輯結構、生動的語言和精準的表達。尊敬的.同志們:今天,我們在這里召
寫心得體會可以幫助我們更好地整理思緒,理清經驗和知識的關聯。接下來是一些寫得非常有思考深度的心得體會,值得我們深入思考和學習。新課標下的小學英語教學給我們帶來了
心得體會是我們對一段經歷的總結和概括,它可以幫助我們更好地把握經驗的要點,從而更好地應對類似的情境。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供各位讀者進行參考。
通過編寫計劃書,我們可以詳細考慮每個步驟和任務,從而提高工作效率。以下是一份精心編寫的計劃書范文,內容詳細、結構合理。一、活動主題:二、活動背景:伴隨著秋收的季
教案是教師教學的重要依據,它能夠幫助我們更好地組織教學內容和活動,是五年級教學不可或缺的一環。請教師們認真閱讀以下的五年級教案范文,結合自己的實際情況進行教學設
作文是一種表達思想的藝術形式,它可以展現一個人的語言表達能力和思維深度。小編為大家準備了一些優秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養。中國家長是教育中
月工作總結可以幫助我們回顧過去一個月的工作情況,分析優點和問題,并提出改進的建議。如果你想了解一些優秀的月工作總結范文,那么不妨參考一下下面這些經典案例。
在建筑工程領域,施工合同是確保項目順利進行、達到預期目標的重要文件。請大家注意,在使用施工合同范文時,需要根據實際情況進行修改和完善,以確保合同的適用性。
講話稿的開頭要具有吸引人的特點,引起聽眾的興趣和注意。掌握好講話稿的寫作技巧,是每個演講者必須要具備的能力之一。下面我代表公司班子成員就一年來的學習、工作及廉潔
在建筑領域,施工合同是建設單位與施工單位之間必需的一份法律文件,它規定了雙方的權益和責任。如果你想了解更多關于施工合同的范文和寫作技巧,那么請繼續閱讀以下內容。
生活中的每個小細節都能影響環境的質量,我們要從身邊做起,倡導綠色、低碳的生活方式。點擊下方鏈接即可查看小編為大家準備的精選環保總結范文,歡迎大家閱讀和分享討論。
大班教案是教師教學的有力工具,有助于提高教學質量和效果。接下來是一些大班教案的教學過程和教學成果,供大家了解和參考。1、仔細觀察鐘面探索發現整點時分針和時針的位
優秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發。如果你對優秀作文的結構和表達方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認識。在人的成長路途中
勞動合同的違約責任應當按照國家法律法規和合同約定進行承擔。為了方便大家了解和掌握勞動合同的寫作要領,我們特意整理了一些范文供大家參考。根據《勞動法》、《勞動合同
運動會是學校舉辦的一項重要活動,能夠激發學生對體育運動的興趣。運動會的總結不僅僅是對比賽成績的歸納,更重要的是對每個參與者的成長和進步進行總結。活動口號:我運動
辭職報告應該包含個人信息、辭職日期、辭職原因和對過去工作的評價等內容。以下是我們為您準備的一份辭職報告參考范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領導:我將于下個月留給你
自查報告是對自己的一次自我審視,它可以讓我們更好地了解自己的成長和進步。以下是一些成功人士的自查報告范文,他們通過總結和反思不斷提升自己,值得我們借鑒。
讀書心得是我們與書籍對話的結果,是對書中內容的理解和體會的表達。以下是小編為大家整理的一些讀書心得范文,希望能對大家寫作和閱讀有所啟發。《駱駝祥子》講述的是舊中
在學習總結中,我們可以回顧自己的學習過程和成果,找出不足之處并加以改進。以下是小編為大家收集的學習總結范文,供大家參考:1.學習總結范文一;2.學習總結范文二;
幼兒園教案可以幫助教師更好地組織教學內容,使教學更加有計劃、有條理。幼兒園教案范文的閱讀和研究可以幫助教師更好地理解和掌握編寫教案的技巧和要領。這種游戲適用于階
在國際貿易中,銷售合同起到了橋梁的作用,幫助不同國家的商家進行合作。以下是幾份經典的銷售合同范本,希望對大家的合同起到一定的借鑒作用。甲方:乙方:根據《中華人民
實施方案的制定應該充分考慮現實情況和可行性,確保能夠順利執行。掌握好實施方案的關鍵要素,可以提高工作的質量和效率,以下是一些實用的實施方案供大家參考。
通過寫學習心得,我們可以回顧學習的過程,發現自己的不足并加以改進。接下來是一些學習心得的整理和總結,讓我們共同探討和學習。1.發展性原則。發展性原則又稱提高性原
教學工作計劃是指教師在一段時間內對于教學任務、學習目標、教學方法等進行明確和安排的書面文件。為了提高教師教學水平,小編搜集了一些教學工作計劃范文,希望對大家有所
在編寫教學工作計劃時,教師需要充分考慮學生的實際情況和學習需求,確保教學目標的達成。以下是一些教學工作計劃范文,供教師們參考,希望對大家有所幫助。1、知識目標:
教學計劃可以幫助教師在教學中提前預判和解決可能出現的問題,確保教學順利進行。教學計劃的編寫要考慮到學生的實際情況和學科要求,以下是一些相關的教學計劃參考。
運動會是學校重要的年度活動之一,在全校師生中具有很高的參與度和影響力。在這里,我們匯總了一些運動會中的優秀表現和好的做法,希望能夠給大家在下次運動會中提供一些參
活動總結可以幫助我們認清活動的目標和任務,進一步明確下一步的工作方向。想要了解不同場合、不同活動的總結寫法嗎?請看以下為大家準備的活動總結范文。“黨員志愿者活動
大班教案的編寫是根據大班學生的學習特點和目標要求,以及教學資源的合理利用來進行的。教師們可以通過下面的大班教案范文,了解如何設計課程和活動。1、知道小腳會隨著身
畢業論文是對學生在大學階段所學知識的綜合應用和體現,也是對學生學術能力和獨立思考能力的一種考核。以下是小編為大家整理的幾篇優秀畢業論文范文,供大家參考和借鑒。
教學工作計劃是教師在一個學期或學年內為了達到教學目標而制定的詳細安排和計劃。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考和學習。活動目標:1、知道骨骼是人
中班教案是教師備課的重要組成部分,它能夠幫助教師有條理地進行教學。這些中班教案范文不僅包括了教學內容和目標的設計,還有教學活動的具體組織和安排。2、學習畫人物頭
優秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角,展示作者獨到的思考和洞察力。在這里,小編為大家整理了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。
慰問信的寫作是一項重要的禮儀和文化表達,可以增進人與人之間的情感交流和互助精神。以下是小編為大家整理的一些慰問信常用語句,希望對大家的寫作有所幫助。
通過研讀范文范本,我們可以了解到優秀文章的結構、論點、論證和語言運用等特點。以下是小編為大家整理的幾篇范文范本,供大家學習和借鑒,歡迎大家一起來欣賞。
在制定安全教案時,我們需要考慮不同人群的需求和特點,制定相應的教育內容和方法。根據相關研究和實踐經驗,我們為大家精心準備了一份綜合性的安全教案推薦。
租賃合同的有效性對于維護租賃交易雙方的權益至關重要。接下來是一些常見租賃合同的示范范本,供大家參考借鑒。出租房:______(以上簡稱甲方)。出租房:_____
學校是我們走向未來的起點,為我們的人生奠定了堅實的基礎。請大家看一下小編為大家搜集到的一些學校總結范文,希望能夠幫到大家。敬愛的xx校長:您好!看到在足球場上踢
教學工作計劃能夠幫助教師提前預知教學中可能遇到的問題,并制定相應的解決方案。以下是一些優秀的教學工作計劃范文,希望能給大家提供一些教學設計的靈感和思路。
小班教案是教師管理教學過程和監控學生學習情況的有力工具。在這里分享一些小班教案的成功案例和教學經驗,希望對大家有所幫助。2、在與爺爺、奶奶一起游戲、教學的過程中
通過引述一個現實生活中的案例作為開場,吸引聽眾的注意力。下面是一些經典廣播稿的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。晨起以涼水洗臉或敷鼻(視體質而定)。
通過寫學習心得,我們可以更好地鞏固所學知識,將它們轉化為自己的能力和技能。以下是小編為大家收集的學習心得范文,供大家參考和借鑒。xx年x月xx日上午,xx項目部
個人總結是對自己過去一段時間內的成長經歷進行反思和總結,它可以幫助我們發現自己存在的問題并提供解決方案。接下來將展示一些精選的個人總結范文,希望能夠為大家提供寫
優秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。通過閱讀優秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點的積累。
通過寫述職報告,可以查看自己在工作崗位上的成績和不足之處。百家爭鳴,各有千秋。下面是幾篇不同風格的述職報告,希望對大家有所啟發。我叫xx,現任xx公司項目經理,
優秀作文的特點之一是語言流暢、表達清晰,給人以良好的閱讀體驗。接下來是一些優秀的作文示例,希望能給大家帶來一些靈感。第一段:介紹重陽節及其背景(200字)。重陽
作文中的觀點要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。下面是一些寫作方面值得學習借鑒的優秀作文范例,供大家參考和學習。我就感慨道——。那流星
教學工作計劃可以幫助教師制定合理的教學目標和教學步驟,提高教學效果。教學工作計劃是教師對學生進行系統教學的重要依據,有助于提高教學質量和效率。如何制定一份具有針
中班教案能夠確保教學過程中的目標達到并且教學內容全面。隨著幼兒園教育的改革和發展,中班教案的編寫也變得越來越重要了。1.通過歌謠,游戲的方式來練習節奏、節拍和音
在撰寫演講稿范文時,要注重語氣和姿態的控制,使自己的演講更加自信和有說服力。下面是一些優秀的演講稿范文,希望能夠幫助到需要寫作演講稿的朋友們。各位老師,同學們:
教案中的教學目標和教學內容都是經過精心設計和選擇的,能夠幫助幼兒全面發展。以下是一些實用的大班教案范例,希望能給教師們在教學設計方面提供一些新的思路和方法。
教案模板是為了提高教學效果和教學質量而設計的一種規范工具。下面是一些常用的教案模板,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。在解讀本課時總感覺散文的結構比較松散,好像
策劃書的編寫過程也是對現實問題進行分析和思考的過程,有助于培養人們的邏輯思維和解決問題的能力。策劃書范文中的成功案例和經驗可以啟發我們的思考,幫助我們更好地規劃
社會實踐可以提高學生的觀察力、思考力和創新能力,培養學生的綜合素質。下面是一篇社會實踐的總結和反思,希望對大家有所啟示。社會實踐心得體會高中生,社會實踐無疑就
小班教案不僅需符合教育教學大綱的要求,還要體現個別差異和興趣培養的需求。接下來,小編將為大家分享一些編寫小班教案的經驗和技巧。1.對動物的活動和生長有初步的興趣
大部分國家都把英語作為第二外語,掌握英語可以方便我們的國際交流。接下來是一些英語學習的實用技巧和方法,希望能夠給大家帶來一些啟發和靈感。1、知識與能力:在掌握和
讀后感是一種溝通與分享的方式,可以與他人交流對書籍的理解和感受,從而拓寬自己的視野和見解。以下是一些寫得很有深度和洞察力的讀后感作品,希望對大家的寫作有所幫助。
公司在市場經濟中起著重要的作用,它們為消費者提供了各種各樣的產品和服務。公司的總結是對過去一段時間內的工作和發展進行概括和總結的一份文檔,以下是一些值得借鑒的經
廣告策劃是一個創造性的過程,需要策劃人員具備豐富的創意和藝術感覺,同時又要與市場需求保持緊密聯系。隨著媒體和科技的發展,廣告策劃也在不斷變革和創新,讓我們一起來
優秀的小學教案能夠幫助教師提高教學效果,激發學生的學習興趣和主動性。小編為大家推薦了一些小學教師編寫的教案范文,這些范文對教學的目標、教學材料和教學方法進行了詳
通過教師總結,我們可以汲取他人的經驗和教訓,提高自己的教學水平。以下是小編為大家收集的教師總結范文,希望對大家的教學工作有所啟發。教師的發展是一個循序漸進的過程
在幼兒園中班,孩子們開始培養自己的學習習慣和良好的行為規范,養成積極的學習態度。以下是小編為大家整理的幼兒園中班的教學故事,希望能夠給大家帶來一些思考。
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