職業規劃可以幫助個人提高職業滿意度和生活質量，實現個人價值的最大化。希望以下這些職業規劃范文能夠幫助大家更好地規劃自己的職業生涯。

我的職業規劃書版（通用16篇）篇一

職業理想：作為學設計的，最大的志向就是走向企業的隊伍當中去，我的畢業職業規劃。結合自身獨有的特點，理想是進入設計行業，從低層做起，最終實現自己的管理夢。

人生理想：最大程度的實現自我價值，最終成為在社會上具有一定影響力的高素質復合性人才。

一、自我剖析。

1）興趣愛好:。

2）人格描述:。

·看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

·謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

·是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

個人優勢剖析：自己能很順利的完成自己的任務；能一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節；非常強的責任意識；對待事物有穩定平和的心態；在交流方面有一定的優勢；有一定的組織能力；對新鮮事物喜歡去探索；動作協調能力和空間判斷能力比較強。

個人劣勢剖析：主觀性弱，惰性較大；對事物總持懷疑的態度。

二、社會環境剖析。

利處：從改革開放以來，中國經濟持續快速穩定增長，到目前為止，中國經濟仍然是處于高速發展時期。同時，設計行業的發展更是處于一個黃金時期，國家大力發展職業教育。

弊處：隨著人民生活水平的提高，人們綜合素質的改善，就業也跟隨著出現了一定的危機，職業生涯規劃《我的畢業職業規劃》。每年高校畢業生的不斷增長與崗位供應不足的矛盾越來越明顯。所以個人職業的規劃也及其重要。

在企業工作期間的目標規劃：畢業后進入設計企業工作，為自己以后的創業積累經驗和資本。同時希望在企業能夠有足夠的發展空間。

創業的目標規劃：設計界商機無限，爭取10年后能夠自己創業。最終實現自己的人生夢想。

我之所以畢業時選擇設計方面的工作，主要有以下幾方面原因：

1、興趣：俗話說“興趣是最好的老師”。我愛好設計，這可能也是我選擇學習設計專業最大的決定因素。

2、社會形勢：設計行業是一個高薪行業。同時設計行業的發展潛力巨大，發展勢頭良好。

3、商機：設計行業的創業機會較多。

通過規劃，我對自己有了更為準確的認識和定位，我將會根據自己今后的實際情況不斷的調整自我，向著自己的目標不斷努力。我始終認為沒有最好，只有更好，我相信自己的實力和能力，雖然我的實力還不怎么強，但我畢竟還年輕，還有機會去學習，雖然我的能力目前還很有限，但我還有更大的潛力可挖，我相信我的將來會很美好，當然，這必須通過我不懈的努力才能實現。今后我將會面對更多的壓力和挑戰，但對于這一切，我無所畏懼。即使在失落的日子里，我也不會沮喪和消沉，因為沮喪和消沉只會空耗我寶貴的青春和生命。所以我會沿著自己的規劃之路奮勇拼搏，努力奮進，用自己的作為向社會證明自己，為將來美好的生活描繪一幅美好的藍圖~！

我的職業規劃書版（通用16篇）篇二

作為一名當代的大學生，就業情景越來越嚴峻，做一份自我的職業規劃書則顯得更為重要了。不僅僅是解決自我的就業壓力問題，也是對自我負責的一份保證。

一、自我評估。

經過mbti的性格測評，說明我是一個多血質個性的人。屬于活潑，好動，敏感的氣質類型。感受性低而耐受性高，舉止敏捷姿態活潑;情緒色彩鮮明，具有較大的可塑性和外向性;語言表達本事和感染本事強，善于交際。缺點是，感情外露但有顯得粗心浮躁;辦事大都貧興趣，雖富于幻想但缺乏耐力和毅力。

多血質人工作本事較強，容易適應新環境適應面較廣泛，都是種充滿自信的人。重大局，不貪小利，不感情用事等等，這都是多血質人在氣質方面的長處。

父母對我的期望是，有一份穩定的工作，但更期望的是我所成就，將來不用依靠他人。盡管他們是普普通通的農民，沒有什么高深的理論知識吧，但他們明白一個道理，長在溫室里的花朵是經不起陽光的洗禮的，僅有經歷一番風雨才能見彩虹。對于我的追求他們也會支持和鼓勵。

自我優勢：

我性格活潑外向，工作本事和適應本事較強，對人坦率，已得到大家的認可，對于事情充滿熱情，易感染周圍的人，朋友多，社會資源豐富，并且在這個充滿機遇和挑戰的時代，一且皆有可能，只要努力了就不會后悔。我所學習的人資源管理專業與此刻日益迅速發的經濟狀況相匹配，因為一個企業想要發展的更好更快更健康，人力資源管理以及人力戰略分析會越來越重要，會得到更好的重視，更容易實現自我的工作價值滿足感。

自我劣勢：

尺有所短，寸有所長。每個人都有別人無法比擬的長處，也有自我難以克服的缺點。多血質型的人對于簡單，細致和瑣碎的工作，對缺乏競爭和刺激，只要求細致的工作是產生不了興趣和熱望的，也做不出引人注目的成績。不安現狀，粗心是最大的弱勢。所以要改正，必須從身邊的每一件事做起，事無大小，都要用心做，撫平燥性，培養耐性和細心。另外我的社會經驗和閱歷由于受目前的限制都是十分欠缺的，但我相信:給我時間，我能夠做得更好。

我會認真對待我的優勢和劣勢，善于發現不足，并努力克服缺點，提高自身素質。

二、自我分析。

尼采說過：“聰明的人只要能認識自我，便什么也不會失去。”

我是誰我從哪里來我要到哪里去三個步驟來邁出成功的職業生涯的第一步。因為僅有經過自我認知了解自我的內在需求，個人的潛能才會得以充分的發揮。

作為一名大學生必須要明確：我喜歡做什么，我能夠做什么，我能夠做什么，我應當做什么，我做什么。次那個人來分析自我的興趣愛好，個性，特長，氣質，職業價值觀等，也明確外在的就業環境和就業趨勢能夠給你供給什么樣的就業機會，而自我所掌握的專業知識，專業技能和工作經驗以及個人的綜合素質和潛能。明白自我應當做什么。

我是一名大一的學生，學習的是人力資源管理專業，喜歡與人交流，朋友們都喜歡與我相處，感染本事強。對于自我的缺點我會努力加強自我的素質鍛煉和修養，提高自我的細心本事，積極參與實踐鍛煉。

我在暑假期間以往辦過補習班，參加過暑期打工時間雖然不久，但增添了我的人生檢驗和閱歷。為以后的職業生涯亞打下了必須的基礎。此外我也會積極參加校內的活動比賽，比如演講，寫作大賽等等，從校內鍛煉自我實踐本事。課余時間也得積極參加體育鍛煉，良好的身體素質是革命的本錢，如果能夠的話，就花一點時間去學一門自我感興趣的東西。

三、職業生涯目標。

近期的，也就是在上學期間的短期目標。1大二把英語四級經過。另外普通話證書也要考取【二級甲等】;由于我學習的是人力資源管理專業，所以在本專業上在大三上半學期要取得人力資源管理三級證書;由于我以往學習過vf，所以決定在大二下半學期的時候盡量考過進算計vf二級證;因為我本人也比較喜歡教師這個行業，所以會在大三下半學期在不耽誤找工作的前提下，復習功課努力學習英語，和教育心理學，取得一個英語初中或者是高中的教師資格證。

除此之外我想學習很重要，我會在學習好自我專業知識的同時，不斷完善自我，發現自我的缺點，并不斷采取措施來彌補。同時，還應當利用很多的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業的書籍。此外，我覺得在各個假期到相應的單位實習，將專業知識應用到實踐。還要接觸外面的世界，找一些單位實習了解目標職業所需的素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。

長期目標，在一所企業里做到管理中層，慢慢積累管理經驗，虛心向前輩們學習，在工作期間在一步步取得人力資源管理是主力和人力資源管理師的證書。在畢業兩年后在工作期間不放松學習，努力考研。然后再往給高層發展，已到達自我最期望的結果，實現人生目標和價值。

四、評估調整。

世事難料，社會的發展不會隨著我們的主觀意愿而發展，所以我時刻準備著隨著現實社會狀況的改變而適當調整我的目標。時刻認清現實與目標的差距，選擇最好的方式，以最佳的步伐走向我的職業規劃目標。準備好當出現特殊情景時對對我的評估情景進行相應的調整。

五、總結。

我覺得我所制定的職業生涯規劃是從我實際出發的，因為目前經驗不足，有些方面還不是太清晰明了，還待在后的生活去完善和發展。但總的來講我只山哦有一天自我的道路了，雖然目前大學生的就業壓力很大，可是我有了追求，有了自我的規劃。就有了導航，我會沿著這條線一步步的向我的目標靠近，并最終實現它，我相信我選擇的道路是正確的，因為我堅信我的未來我做主。

我的職業規劃書版（通用16篇）篇三

(1)客觀性原則對自己進行觀察、分析、評價要以客觀事實為基礎和依據。不客觀的評價就是過高或過低的評價。過高會使自己脫離現實，過低又往往會忽視自己的長處，使自己缺乏自信，過于自卑。

(2)全面性原則自我評價應當全面，既要看到自己的優點和長處，又要看自己的缺點和不足。既要看到自己某一方面的特殊素質，又要看到自己全面整體因素。反之，任何一種片面、孤立、不分主次的自我評價都是不全面的。

(3)發展性原則自我評價時應以發展變化的眼光看待自己的現實素質，作出客觀、全面的評價，而且應當著眼于未來發展變化，預見自己將來的發展潛力和前景。

3、評價的基本途徑主要包括：自己與自己的比較，自己與他人的比較，自己與自己行為結果的比較，自己與社會需求之間的比較。

4、評價的方法主要包括自我分析、聽取他人的評價、進行心理測試等。作為處于擇業期間的中職生來說，應當注意使用正確的自我評價方法。既要重視反省，又要廣泛聽取他人的評價;既要重視心理測量結果的重要參照作用，又不應對其迷信。總之，不論采取何種方法，都要注意相互之間的參照和綜合，這樣才有利于對自己做出準確、全面的自我評價。

就業決策與職業選擇。

一、就業是人生中的一項重要選擇。

所謂就業決策，是指中職畢業生為實現個人理想而進行職業取舍的過程，是中職生在擇業過程中做出生選擇的一個重要環節。因此，對每一個畢業生來說，了解就業決策知識，培養和掌握科學的就業決策能力和技巧，在職業選擇過程中將會事半功倍，否則就會多走彎路，影響擇業目標的順利實現。

二、影響中職生就業決策的因素。

1、政策因素的影響不同時期的就業政策，體現著不同時期社會的需要，是人才資源配置的具體準則，也是畢業生就業過程中所遵循的基本規范。我國畢業生就業制度的改革，總的來說基本經歷了“統包統配”和“雙向選擇、自主擇業”兩個階段。自主擇業從本質上說仍然是雙向選擇的體現，而不是擇業者的一廂情愿或隨心所欲。比如：地區和城市的人才政策、用人單位的人才制度等都將對畢業生擇業產生重要的制約作用。

2、經濟因素的影響首先，區域性經濟發展的不平衡，經濟發展速度快的地區往往會成為中職生擇業的熱點。另外，從職業的特點來說，經濟的發展促進了社會職業門類的增加和分化，職業的專業性越來越強。同時，職業開始向多元化方向發展，職業不再有相對固定的范圍。

3、教育因素的影響社會上一切的教育活動都會對教育產生某種積極的或消極的影響。這些教育因素包括：家庭教育、中職前教育和中職教育等，另外社會教育和自我教育也會對中職生擇業決策造成影響。我們應當認識到中職生所受到的不同階段的教育具有互補性。各種教育內容的相互交叉和滲透，可以促進中職生整體素質的提高。因此，中職生應當自覺認識自己成長的環境與受教育的條件對個性形成的影響，并通過主觀努力，改變自身不利因素，全面提高素質，為求職擇業創造更加有利的條件。

4、社會因素的影響影響中職生擇業的社會因素一般包括：社會價值觀，家庭意見、傳統觀念等。身處市場經濟條件下的中職生，雖然在擇業問題上受社會因素影響較多，但應確立起主體意識，養成科學的思維方式，對自身條件和社會需求作出明智的判斷，擺脫對父母的依賴關系，逐漸樹立自主、自立、自助等適應市場經濟的新觀念。

三、職業的選擇。

中職生通過自我評估、職業素質的評估，認識自己、分析形勢，形成就業決策，做出自己的職業選擇。在職業選擇中要做到：

1、學以致用所謂學以致用，狹義上是指“專業對口”，廣義上則是指畢業生無論從事何種類型的職業，其工作性質與所學專業有密切的聯系。可以是本專業范圍內的工作，也可以是相近專業的工作。學以致用，可以充分發揮自己的專業特長，使自己在工作中如魚得水，脫穎而出，取得事業上的成功，同時也避免了人才浪費。

2、揚長避短首先，畢業生應結合自己的專業特長、性格特征和興趣愛好選擇自己的就業單位;其次，畢業生在自薦和應聘過程中，要充分展示自己的特長，如學習成績、獲獎記錄、實習和實踐經歷以及社會工作能力等。還要知己知彼，通過與競爭對手的比較，對自己的優勢和不足有一個比較客觀的認識。無論應聘何種職位，都要考慮自己所學專業知識適合該職位，在競爭時是否有一定優勢。

3、成功就業就業的最低目標是找到一個能接收自己的單位;較高目標是工作單位適合自己的長遠發展，自己的自身條件也適合單位需求。如果畢業生應聘的用人單位不能最大限度地發揮自己的作用，那么，即使單位條件再好，也不能說是成功的就業。要確保成功就業，首先需要根據自身的條件確定一個適當的擇業目標，并置于優先考慮的范圍;其次，還應考慮應聘首選目標成功的幾率，并預先準備相應對策，一旦首選目標單位應聘失敗，必須及時做出調整，降低某一方面的標準，重新應聘適合自己并最有可能成功就業的目標單位，直到成功。

我喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中我傾向于承擔責任和擔任領導。

我想我在優勢職業選擇上會偏向于社會性，適合從事為他人服務和教育他人的工作。同時我喜歡與人打交道，也可以做一些社會交往較多的工作。我非常看重人與人之間的關系，愿意幫助照顧周圍的人，喜歡參加集體活動，適合咨詢等幫助別人解決人際方面的問題的工作。由測試中我也了解到，在職業發展過程中，具有我這樣社會性職業傾向的人可以充分發揮自己人際交往方面的能力、在團隊或集體活動中積極主動地扮演組織協調者;此外，也會注意在工作中通過有意識的鍛煉增強自己獨立工作的能力。

我是一個希望自己的工作能受到他人的認可的人，對工作的完成和挑戰成功感到滿足。在工作中，我有明確的目標，有強烈的發展和提升自己的意識。我會盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，追求目標的實現和他人的肯定。但同時，我也希望希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，我認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。所以我想我是十分重視工作中人與人之間的關系的，希望能建立良好的同事關系。

我認為自己具有較強的人際交往能力。和陌生人打交道并不會讓我覺得不愉快。工作積極活躍，有雄心和志向，魄力強，有韌性，在困境中不輕易放棄，也能和他人建立起友好和睦的人際關系，喜歡組織眾人和控制形勢，可以與他人合力圓滿又按時地完成任務，善于培養和幫助他人，對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚，并使他們更加發揚光大，對細節和事實有出色的記憶力，果斷堅決、工作勤奮、富有效率、認真負責，有靈活的組織技能和明確的工作道德，注重并能很好地遵守社會規范，忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任氛圍做一些對別人有幫助的事。

我是個對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力的人，沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣，競爭和沖突會讓我感覺到不愉快，可能過于情緒化而不能客觀理智地分析，在有些時候可能會變得焦躁不安，在掌握的信息和資料還不夠的情況下，倉促作決定，不考慮其他的選擇，習慣根據經驗做出決定，可能缺少客觀理智地分析。

(二)認識自己的職業性格。

(1)性格的態度特征我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現。

同時自己比較大方，喜歡交朋友。

(2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩定易波動。

(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好。

這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認為我是屬于企業型的職業興趣者，按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創造型的人。

在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。

(四)自我潛能。

(1)我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。

(2)我的相關經歷我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用周末時間參加聯想手機的促銷;在今年4月9日至14日，參加國際貿易見習;五一期間參加海爾空調及中國萬景旅游網的促銷。同時也為同學提供過一些實踐機會。

在學校里面，我積極參加學校活動，現在是大學生就業創業協會社會實踐部干事，在班級里面，我擔任班級學習委員。

(3)相關知識我們現在大一沒有開設專業課，但我通過自我學習，對專業知識有一定的了解，同時，對報關、報檢的知識進行學習。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。

(4)個人品質在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心。

自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。

(5)人生格言知識成就命運，夢想鑄造未來!

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業興趣理論，我是屬于那種企業型的職業性向。因為通過前面的自我認識，我認為自己在組織領導能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學習的專業是國際貿易實務，這與企業型的職業性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司!

“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優缺點，我當然也不例外，所以我對必須自己的優缺點有清醒的認識。

(1)我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強;。

(2)社會實踐能力以及組織協調能力較強;。

(3)對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強;。

(7)憂患意識較強，做事情計劃性較強;。

(8)我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。

(1)我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。

山東人的性格的原因把;。

(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人;。

(3)我的字寫的不好，這也是一個缺點;。

(4)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。

(5)雖然是山東人，但我卻并不高大，但這并不是一個很重要的缺點。

(6)社會實踐的經驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極的去學習。

所謂江山易改，本性難移，雖然目標堅難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

我的職業規劃書版（通用16篇）篇四

以前，懷揣著夢想，充滿著希冀，來到了xx，來到了xx學院這個大學，在大一的第一個學期，在枯燥乏味生活中，突然感覺自我失去了以前為之堅持的很多東西，尤其是夢想。看著身邊的同學們也這樣平凡懶散的生活，使得自我也開始要習慣了這種缺乏營養的日子。可是，在大一時學校給我們開了職業生涯規劃這一課程，我才一點點的開始改變自我的想法，我開始明白，我僅有活的和別人不一樣，盡早規劃自我才能去完成既定目標，以前的夢想，于是，我開始向那些優秀的學長們學習，開始規劃自我的職業生涯，雖然在大一的時候我早對自我的職業生涯進行了一次規劃，可是當時的我在各方面還不太很成熟，有些想法還是太單純了，這天很高興教師能夠在給我們一次機會，讓我們再次對自我了人生進行了更完美，更完整的規劃。

一、自我分析。

我已經是大三的學生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活，學習各方面我已經有所了解，對自我學習的專業課程也有了進一步的認識和了解，那么就不能像大一大二時一樣，我要有規律地過好以后的兩年多大學生活。我十分重視與別人的關系，并善于給他人實際關懷，待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視十分敏感，可是我會經常反省自我。能很好地適應生活，有良好的習慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩定的環境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對于煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西。

可能的盲點：過分在意別人的情感想法和對我的評價，期望得到別人的表揚，擔心被忽視。為了保護和睦的人際關系，通常采蓉避或沉默的方式。

二、自我盤點：

1、興趣愛好：聽音樂，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球，此刻沒什。

么機會打。

2、優勢：善于學習別人的優點，然后自我反省，

3、劣勢：家在農村，沒什么后臺。見識較少，工作經驗生活經歷少，各類榮譽證書獲得也很少，不善于表達，說話潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。

4、優點：從小養成吃苦耐勞的精神，做事細心，對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎。

5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內向，不夠活力，比較被動。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

所謂江山易改，本性難移。可是只要有恒心，憑借那份用心向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來。把握每次機會，勇于說出自我的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養，培養心態和內涵。必須要堅持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學習，時刻訓練自我的口才和說話潛力。

三、社會，家庭環境分析。

1、社會環境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的，生活在基層的百姓越來越艱難，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉種田，大家都出來大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農村人口，城市的土地有限，農村的勞動力大多在城市，造成農村土地的浪費，像我家鄉的很多土地都丟荒了。此刻的畢業生大多是有數量沒質量，想創業的人也很多，誰都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大，發展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里，復得返自然”。

2、家庭環境：在鄉下，農村家庭，家中有六名成員。經濟環境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

父親：目前，要多鍛煉自我的潛力，讓自我成為同齡人中的強者，以后過上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自我太緊，不要有太大的壓力，要好好學習。同學：期望我變得開朗，提高膽量，多說話。朋友：期望我過得歡樂一點，有空都出了聚聚餐。

其他：多溝通感情，多交流，期望我快點和旁邊的人打成一片。

五、就業方向。

畢業后可到技術學校、研究單位、生產企業、管理部門，從事相關領域的教學、科研、設計、生產、應用、經營、管理以及質量檢測與技術監督等工作。

六、專業就業前景分析。

測控技術與儀器能夠分兩個方向，一個是儀表方向，一個也能夠從事自動控制方向。測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業，其開設目的是為了培養會根據應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個學校開設這個專業的側重點也不一樣，計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密測控儀器與系統，是現代化的工農業生產、科學技術研究、管理檢測監控等領域的重要標志和手段。本專業培養掌握相關領域的知識與技能，適應高新技術、信息化生產與社會發展的人才，以適應不斷崛起的高新產業、技術園區，以及技術監督檢測部門的需要。隨著目前電子科學，嵌入式技術，新型傳感器技術的不斷發展，測控技術與儀器的就業前景一片大好。

七、職業取向分析測試。

1、在工作中的優勢。

能夠有效地和別人協作，并且和他人建立起友好和睦的人際關系穩重，工作勤奮，富有效率，認真，誠實，有十分強的職責意識有穩定平和的心態。

2、在工作中的劣勢。

說話不經思考，有的時候優柔寡斷;。

在比自我出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人一等不敢在公眾前表達自我的意見和看法。

八、未來生涯規劃。

1、我的夢想：

畢業后找一份好穩定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自我出來創業，再之后在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊，過一種與世無爭的生活。

2、近期8年內的目標。

20xx年順利讓自我畢業。

畢業后利用這半年多的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。

用3年的時間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經驗，同時了解市場行情，找到以后發展的方向，并且努力在這方面多學習經驗，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自我的經營和生意路，結束打工生涯。

九、規劃調整。

世事難料，職業生涯規劃是一個動態的過程，務必根據實際結果和狀況，因變化進行及時的評估與修正。

1、評估的資料：職業目標評估：假如一向沒有到達我的規劃目標，那么我將按實際狀況作出改變，或另制定計劃和目標。

實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。

其它因素評估：隨時了解狀況，當問題出現時，作出適當的選取。

2、規劃調整的原則：要按照自我的實際狀況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。

十、結束語：

以上就是我的職業生涯設計，雖然實現夢想這條路很難走，可是既然選取了遠方，便只顧風雨兼程。未來，掌握在自我手中。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會有動力的，可是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自我去打拼。我沒有退路，只能向前，考研，就業，都很艱難，可是在努力地過程中，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與歡樂。即使，最終我沒有實現夢想，可是，至少我努力過。有句話說，天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。這些努力，絕對不會白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢想會照進現實，我會走到夢想的彼岸。

我的職業規劃書版（通用16篇）篇五

不少人都以往這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自我的人生，都在實現自我的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大夢想，于是我在那里暢想一下自我的職業生涯。

一、個人分析與主角評價：

1、個人分析：

別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一齊談天，給彼此帶來歡樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團隊精神和協作本事，比較強的創新意識，動手實踐本事及自學本事。但我有一個缺點，就是優柔寡斷。

2、主角評價：

父母：良好的溝通本事，善于自立;。

教師：積極樂觀，有上進心，職責心，學習刻苦，遵守紀律;同學：工作本事強，職責感強，能顧全大局。

1、社會一般環境：中國政治穩定，科技發展層出不窮。

2、職業特殊社會環境：中國科技發展較晚，科技知識和科技產品大部分還源于國外，所以科技力量相對薄弱。

三、行業分析：

未來社會發展的最終趨勢將是團體一體化，這就注定網絡的鏈接必不可少，此刻電腦已普及到大眾用戶。網上購物，網絡管理已成為人類交流的一種途徑。服務器設備廣泛用于各大商場及商業媒體。但總的來說，其功能還不晚上。所以，全自動化技術將成為網絡管理的任務所在。

四、職業目標分解與組合：

1、完美愿望：事業有成，家庭幸福;。

職業目標：網絡管理，軟件開發;。

成果目標：網絡工程師。

本事目標：學以致用。

總體目標：完成本科，研究生的學習，進入思科網絡公司或其他外資企業，成為高科技技術人才。

2、成功標準：

只要自我盡心盡力，本事也得到發揮，每個階段都有切實的自我提高，即使目標沒有實現，也不覺得失敗，決不氣餒!

五、大學期間學習計劃：

學習不僅僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一向堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自我的大學生涯作出以下簡短設計。

大學二年級：

1、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西必須是最重要的。注意提高自身的基本素質，經過參加各種社團等組織，鍛煉自我的各科本事，同時檢驗自我的知識技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自我未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自我的職責感、主動性和掌。

3、證書大突破：考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關證書。

大學三年級。

1、開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并經過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自我的知識積累。

2、預習或模擬面試，積極利用學校供給的條件，了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情景下進行演練，為自我以后找到夢想的工作而努力。

3、獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。

六、為人處世方面：

1、改掉自我偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬不和同學發生沖突。

2、最終身邊的每一個人，不管他(她)有什么性格，學習優秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利，不計較利益得失，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構建做自我力所能及的事。

3、抓住每一個鍛煉自我的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為團體做一些力所能及的事，干出一點成績，不必須非要得到別人的肯定，重要是給自我找一個相信自我的理由。

七、生活方面：

大學是真正屬于自我的天地，在人的一生中這樣的時光不多，好好把握將會收益終身。

要多和家人及同學聯絡，告訴他們我們的歡樂和不安。一路走來，是他們一向支撐著我們克服種、種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。

八、職業生涯規劃實施方案存在的障礙：

目前，我經濟條件相對薄弱，作為未來的信息人士，我較少能接觸到高科技產品，且時間較少。

解決方法：

我在校一向勤工儉學，利用假期時間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學業中去。

俗話說：“欲行千里，先立其志。”規劃我的職業生涯，就相當于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過：“沒有目標的人，就像是漂泊的船只，可能永遠到大不了壁岸。”寫過職業生涯規劃書，突然感覺像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標可循。進而信心百倍，動力十足的去實現它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學習，生活，而是有計劃、有步驟的生活。

十、結束語：

計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，

任何目標，只說不做到頭來只是一場空。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻堅持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著夢想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!

我的職業規劃書版（通用16篇）篇六

起止時間：20xx—20xx年。

業余愛好：打羽毛球旅游聽歌對中國古代史感興趣。

喜歡的偶像明星：潘瑋柏和蔡依琳。

喜歡的文學作品：《圍城》。

喜歡的影視作品：《走西口》《魂斷藍橋》等。

自己的特質分析：有一次老師讓我們做的性格測試上測著我是膽汁多血質與黏液質的混合型，我在很多方面非常符合該群體的特點，如直爽熱情，活潑靈活且有較強的自制力，受耐性高，對人平和，不太容易發脾氣，能埋頭苦干等。兩中結合型的人適合做許多職業，如導游，管理人員，會計，教師等。

個人優劣勢分析：我的優勢主要是無論在學習上還工作生活方面上我都會認真地去做而且會努力把它做得最好，不怕吃苦。劣勢主要在于不太自信，不過我會慢慢找到我的自信心。

家庭環境分析：我家是農村的，家里并不富裕，所以我打算大專畢業后找一分工作做，等掙了錢有了錢有精力的時候打算去自考升本或去考研。

學校環境分析：我就讀的是一所高職高專學校，我讀的是旅游管理專業，這是我們學校新的專業，正因為是新專業學校給我們請了最好的老師教我們，學校也對我們特殊照顧。我們在學校學到了許多基礎知識而且學到了許多技能知識。

社會環境分析：隨著經濟不斷地發展，人們外出旅游成為了一種時尚，導游這一職業也越來越火，在加上出境游和入境游越來越多，旅游行業的職業屬于服務業，也是第三產業，更是朝陽產業。

職業分析：現在從事導游的越來越多，競爭也是越來越強，導游這一行業所涉及的知識面廣，能力要求也非常高。接觸的人很廣，需要要有較強的溝通能力，和應辯能力，這是鍛煉自己的很好的專業。可以從事很多方面的工作，工作面很廣，是一個很好的發展的職業，也是一個永遠不怕失業的專業。

職業目標：將來做個旅游管理人才，當經理，兼老師。

職業策略：進入有名的旅行社，從江西開始發展。

職業路徑規劃：小導游—外導—基調—部門經理—旅行社經理（只是目標希望能實現）。

在校期間的目標：

1、學習方面：現在已經是大二下半期了，最重要的還是專業知識及專業技能，因此要努力學習好專業知識，認真完成作業。課余時間多看點課外書，增加自己的知識面，多了解經濟的走向和實事。我們馬上要去實習了，在那要努力做好每一項技能，虛心學習，回來寫好畢業論文，過英語四級，考個教師資格證，順利畢業。

2、思想政治方面：認真學習領悟馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，以免以后在社會中誤入歧途。

3、社會實踐方面：積極參加學校組織的各種活動，在暑假期間做暑期工希望能在以后的工作中有所幫助。

1、學習期：22—30歲，這也是我進入職業生涯的初始階段。畢業后去一家旅行社工作，在工作期間要認真學習，提升自己的能力。在做導游期間要不斷地充實自己的知識面，學習與不同的人打交道，處理各種事故的能力，讓自己變得更加成熟與穩重。

2、成長期：30—45歲，做了一段時間的導游，再潛入基層，當基調，這不會當導游那樣到處跑，且能從中學到很多業務，熟悉整個流程。

3、高峰期：45—60歲，憑借著自己的能力和知識還有工作上的業績得到領導的賞識，提升為經理，經理是屬于管理方面上的所以我必須學習各種管理與組織方面的知識，要管理好這個旅行社，不斷地升華自己讓自己不斷前進。不斷地望職位更高的方奮斗，直到自己當一位出色的經理。

4、穩定期：60歲以后這段時間我想我已不在工作了，應該是在家里過上幸福養老的生活，和自己的老伴在家的院子里養養花，種種草，和孩子門過著神仙般的生活。

我的職業規劃書版（通用16篇）篇七

a近期：

1.迅速理解熟練工作流程、職責權限、理解認可企業文化、經營理念。

2.完善學習人力資源、行政管理相關管理知識，學歷的繼續深造。

3.加強管理知識及工作技能，對工作負責，工作中迅速得到上級及同事的認可。

4.能夠與周圍的同事打好關系，優化交際技能。

5.利用業余時間學習會計基礎知識，爭取通過4月份會計資格證的考試。

6.業余時間參加一些針對的培訓班，為更好的勝任工作打好基礎。

b中期：

1.取得人力資源管理師職稱。

2.能在自己的崗位上發揮自己的優勢、不斷開拓、開發新技能，成為公司骨干。

3.利用業余時間參加駕駛技術學習。

4.花時間學習各種指南性知識。

5.有一份穩定的感情和一個祥和的家庭。

c長期：

1.家庭生活美滿，生活水平中等以上。

2.能夠有穩定的收入和良好的工作環境。

3.工作成功并贏得尊敬。

六、職業發展軌跡。

文員――行政助理――行政主管行政經理――行政總監。

總經理助理。

七、職業生涯評估。

1.我對自己的職業生涯計劃定位比較高，這源于我對自己的高要求。

2.目標不是無法達到，一部份需要自己的努力一部分離不開機遇。

3.我覺得和其它從事人事行政管理競爭不是專業的好壞，而是適應社會的能力、自我發展的渴望及實際工作中積累的經驗。

八、語。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

我的職業規劃書版（通用16篇）篇八

俗話說：試玉要燒三日滿，辯才需待七年期，一個合格的人民教師也不是一朝一夕就能成長起來的，要經過自己不斷的努力奮斗，要有犧牲精神，有獻身精神，有園丁精神，還要敬業和不懈的拼搏，虛心的向新老教師不斷的學習，經過數年的成長，磨練，才能成為一個合格的人民教師！

我作為一名工作時間25年年的老教師，我認為十分有必要對自己的職業有一個長遠的規劃，使自己在教育事業的前進路上有一個明確的前進方向和明確的發展方向。我雖然能很好的完成眼前的教育教學工作，但是還離黨的要求有一定的距離，在課堂教學中，還有不妥的地方，不能十分的得心應手運用教育教學規律知道教學實踐，我們知道，沒有理論的實踐是盲目的實踐，沒有實踐的理論是空洞的實踐。所以在教育教學工作中，要理論聯系實踐，不斷的學習新的教育教學理論，并敢于在教學中大膽的實踐，才能創出一條屬于自己的教學之路！下面是在未來的7年里我對自己制定的總目標是:。

一、勤于學習教育教學理論，不斷的完善自我，實現自我，超越自我。

教師們都有一句話：“教師要給學生一滴水，首先要有一桶水。”我看當今知識日益繁雜的時代，需要教師爭分奪秒地學習。光有一桶水是不夠的！教師首先要是大海，是取之不盡的知識源泉，不僅僅要有自己的專業知識，還有學雜，不說博古通今，中外融貫，天文地理，總的不斷的學習，才能進步！

1、認真的學習新教育的理念及精神。特別是要專業化，學習“有效”系列的教學理論，按照新教育理念和新教材的觀念，積極認真的進行課堂教學模式的大膽改革、要敢于探索，按教育規律優化課堂教學過程，探索發展“先學后教”的教育理論，處理好課改和執行教學常規的關系，提高教學質量。重視對學生多種能力的培養，發展學生的智力，不斷強化提高學生的綜合素質。教書育人兩不誤。使班級中每個學生在快樂陽光下，茁壯中成長。

2、上課要明確教學目標，重點突出、難點分化的教學。課后對每節課進行認真反思，認真的事無巨細的寫下教學后記，不斷總結經驗教訓，積累經驗。勤于實踐，不斷自我反思、還要上升到理論的高度，進行總結！

3、教學中注重自己語言文學修養的提高，要多讀好，多學習，多思考，勤練筆。勤于向新老教師請教相關方面的知識，以達到從全方位的提高自己的教育教學的知識水平。

二、不斷的勤奮學習，努力提高教育教學水平。

教師首先要傳道解惑授業，教師的任務不僅僅要使學生掌握科學文化基礎知識、技能，培養和發展學生的智力和體力；而且要使學生養成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己做到以下幾點：

（1）、教育感召力。用真心去教育學生，用心靈去感召學生，用情感去感化學生。教育學生不能只用懲罰，要多表揚，少批評，不要光看學生的缺點，要善于發現學生的優點和長處要要善于正面引導！經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

（2）、教育學生要因勢利導，因材施教，循循善誘。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發現學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。

（3）、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。

三、勤于教學理論及教學研究。

1、積極努力學習專業知識和先進的教育教學理論，并敢于運用在自己的教學實踐中，及時準確進行反思。在工作中不斷閱讀有關教學書籍，不斷提高自己。同時要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多思，多寫、多練。

2、認真的參加集體備課，積極主動進行教學研究、能不斷的在教研中提高自己的教育教學水平！

――（第一年）。

通過參加通遼市中小學全員遠程教育培訓，不斷的提高自己的教育教學水平，在教學中不斷的大膽的實踐，采用先學后教的教學方法，不斷的認真反思，爭取在短時間內大面積的提高學生的學習成績。

----（第二年）。

不斷的向新老教師認真的學習，學習他們的優點，長處，同時學習新的教育教學理念，在課堂教學中，不斷的提高自己對新的教學方法的駕馭能力，俗話說：法無定法，要跳出固定教學方法的囹圄，不斷的大膽的創新，走一條自己的獨特的教學之路！

----（第三年和第四年）。

不斷的認識自我，完善自我，超越自我，不斷的總結經驗，要把成熟的教學經驗總結成文，同時繼續努力，認真鉆研，刻苦不倦，一絲不茍，精益求精，要克服自己的缺點，發揚自己的優點，不負國家寄予之托。不負家鄉人民之愿，爭取早日成為一名萬分合格的人民教師，為黨的神圣的教育事業貢獻自己的畢生精力！

其實早在我要踏入大學的時候，我大學剛畢業的哥哥就對我說在大學重要的是要制訂大學的計劃，并且最好有個更長遠計劃。我當時很不理解，因為我連自己專業以后從事的職務有哪些都不是很清楚，怎么談規劃呢，并且是長遠的。

以后我在毫無規劃的大學生活里過著做一天和尚撞一天鐘的日子，直到有一次英語講座上的老師說他的成功在于他把自己的目標每天隨身攜帶，果然在目標的不斷推動下他成功了，當時我的心暫時被動搖了一下，很激動地對自己說我要計劃，我要奮發。可笑的事這種想法象流星一樣一閃而過。繼續我“和尚”的日子。

直到前不久，我的媽媽給我看份報紙，上面寫著畢業的大學生最后悔自己大學里沒有對自身有個規劃，走上社會就有些不知所措。我頓時感覺到規劃的重要性，于是滿腦子搜刮自己到底以后想干什么，突然感覺自己面對目標怎么這么茫然，于是沉下心很認真很慎重的思考這個問題。

我的總體的個人目標是我要自己開個公司，自己當老板，當個室內設計的老總，有個很有影響力的公司。而我現在的重要一步是策劃好我大學四年計劃。讓我的大學四年不荒廢。

我從時間順序計劃我的大學四年。大學一年級就是學校學習的階段，認真完成老師的每次作業，對于我們美術專業來說專業的基本功很重要，這我是知道的。()因此我在作業上對自己嚴格要求，同時大學一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學習必備軟件，有助于以后學習的方便性輕松性。當然文化課也不落下，認真上好文化課。大學二年級我會在不影響自己的學習的情況下嘗試在自己的專業上做小文章，就是在放寒暑假或者雙休日在外實習，針對自己所學的專業。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好，爭取在大二就拿到英語四級的憑證，所以這個時間段我還是以學習為重，畢竟基礎很重要。大二下學期我當然仍是以學習為重，在完成學校的各項任務的前提下，從事關于我的專業的小兼職，而此時的工作主要是想鍛煉自己，我相信在學習上，在管理上，社會經歷上對自己是非常幫助的`。大三就開始真正實習，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現實的社會不得不讓我們提早，于是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學習管理方法，這是為我以后自己當老板所考慮的。這個很重要，畢竟當老板重要的是經營管理能力。如果成功的話，希望大四就開始可以當老板，這個時候就是鍛煉的時候，不一定要求很成功，但要對自己有幫助有所啟發。

以上就是我的目標和計劃，聽起來有點夸口，可是如果我不定個大的目標，我想我的奮斗激情不會這么高漲。我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

朋友，無論你現在抱著怎樣的心態看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！

小時侯當我被問到長大后想做什么，我總是會毫不猶豫的回答“科學家”，可是科學家究竟要做什么，我卻完全不清楚，等上了初中，我開始意識到科學家的范圍實在是如此廣泛，還是需要有一個特定的具體些的選擇，于是我曾經幻想做很多職業：記者，演員，航天員，教師，畫家……我什么都想過，那時只覺得這一生可能都無法全部實現，未來還很遙遠。到我上了高中，才覺得這一切已經里自己很近了，因為考大學要面臨專業的選擇，也代表了職業的選擇，這時我反而開始迷茫，我究竟適合做什么？我也不知道；我想成為什么樣的人？我依然沒有答案。最后在選專業時我和父母商量了很久，最終決定選擇會計，從此以后我就把做一名會計師作為我的職業理想。

選擇會計的原因：

1．自身因素。會計是具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業務的人員，它客觀要求從業者有細心、責任心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內向的人，有較強的責任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復雜的工作，這些都適于做會計，而且我對會計專業有著濃厚的興趣。

2．家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們也認為我適合做會計，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力。

3．就業前景：現今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受，所以就業時女生在某些方面沒有男生優勢明顯，這使得我們不得不更加認真的選擇職業，會計的就業前景非常可觀，它比較穩定，收入較高，工作不會特別忙，沒有很多限制，工作時間較為靈活，屬于自由職業者的一種。而且現在會計的需求量很大，專業性人才短缺，對于會計專業的學生來說，找到一份滿意的工作相對容易。

做會計需要的技能及證書：

1．素質要求：會計人員需要有較好的數學功底，對數學能力要求較高，對數字的敏感度以及邏輯思維能力，經濟學和管理學也是必要的課程，現在的會計主要是企業的管理會計，它的職責就是為企業處理帳目，為經營及投資提出建議，恰當評估企業資產，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業的贏利目的服務。責任心是必要的，會計財務方面是企業的核心，會計人員有責任對企業情況有較為充分的了解，對企業提出合理的建議，幫助企業實現以最低成本實現最高收益。由于會計每天都要同數字打交道，嚴謹細心是基本素質，這樣才能精準的處理好帳簿，保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。

2．資格要求：做一名會計師是要通過嚴格考核并且頒發證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區考核方法有差異，但是會計正是被各處都認可的，它就相當于金飯碗了。目前國內的會計證分為初級、中級和高級會計師。國外在國際上比較有影響力的有：1．acca（英國特許公會會計師認證）2．aia（國際會計師專業資格證書）3．cga（加拿大注冊會計師協會）4．cma（美國管理會計師認證考試）5．ascpa（澳大利亞注冊會計師協會），對于我們想做會計的同學，如果可以考到其中一項的話，前途會非常不錯，所以我也把它們作為我的目標。

1、大學期間：在大一下學期和大二上學期努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備，大三大四兩年在保證學習成績的基礎上開始準備考研，目標是考取對外經貿大學或者中央財經大學的會計學研究生，進入會計專項更系統深入的學習。在此期間也要著重學好經濟法、稅法等考證科目，并且力爭過英語六級。

2、研究生期間：專攻《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為考證作好準備，以考取acca（英國特許公會會計師認證）或aia（國際會計師專業資格證書）為目標。有精力的話會爭取一下實習機會，積累實際經驗，讓自己能夠畢業后能更快適應工作崗位。順利完成學業得到碩士證書。

3、畢業后先找單位實習一段時間，鍛煉自己，同時開始考證，等考到中級或高級會計師時，就會報名參加aia或acca的考試。經過幾年的磨礪，我能夠擁有會計證和實際工作經驗，此時就會著手找一份滿意的會計師工作，真正實現自己的職業理想。

良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業理想，為達到它而持續不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢！

我的職業規劃書版（通用16篇）篇九

it行業的景氣、時尚和優厚待遇使很多人爭先恐后地加入it人的行列，然而，激烈的競爭氛圍，高強度的工作壓力，相較狹窄的發展空間，封閉的工作環境，這些都讓從業者開始懷疑，在表面上的華麗背后，it職業崗位真的是你的理想選擇嗎？怎樣鑄就it職場人的最佳職業生涯發展路線？近日，向陽生涯職業咨詢機構接待了多位有類似困惑的職場人士，于利（化名）就是其中的一位。

案例曾經的選擇，是我的mr.right嗎？

于利三年前畢業于上海市一所重點高校的計算機專業，現從事it網絡工程技術服務方面的工作。當年填報高考志愿的時候，主要考慮到計算機是熱門專業，今后就業形勢好。盡管此后幾年it業整體發展趨勢有所回落，但于利還是深信進入it行業發展很有前途。于利一個很要好的高中同學，他哥哥就是計算機專業出身，一直做軟件編程，聽說三十歲不到月薪就過萬了，于利暗暗期待，自己將來也能有這么高的收入。

畢業前一個學期，于利特意拽來好朋友跑到其在上海的哥哥家討教求職、就業經驗。令他倍感意外的是，好朋友的哥哥說，要是于利是他的親弟弟，他不希望于利也做編程。朋友的哥哥接下來說，編程表面上看起來薪水高、待遇好，很是風光，實際上是份不折不扣的苦差事，有時候甚至都覺得不是人干的。整天就圍著螞蟻一樣密密麻麻的英文字母和數字轉，還必須得集中精力，一點都錯不得，真的很累。雖說這兩年是賺了一些錢，但是付出的精力和健康代價實際上遠不如此。而且，編程的工作環境封閉，整個人的精神狀態也大不如以前了。聽完朋友哥哥一番話，于利覺得編程類工作的確有些可怕，而且自己也沒有很好的功底，工作起來想必更吃力。而且，自己的性格是偏外向的，也不喜歡整天大部分時間與電腦字母打交道的封閉環境。考慮后，于利決定找偏硬件類的it技術工作，而且自己在這方面也有一些功底。

抱著這樣的念頭，于利又做了一年，最近，他開始對自己的工作產生了明顯的厭倦，對未來也從未感到如此的迷茫，迫切地，于利想要為自己的將來選擇一條更好的出路，于是，他來到了向陽生涯。

沒有完美選擇，適合自己最好由于國內長期缺乏職業生涯教育，絕大多數學生在選擇大學專業的時候、職場新人在選擇自己的第一份職業的時候往往表現出不夠成熟與理性。他們中大多數人會跟隨大流的思想，認為最熱門的即是最好的。熱門的的確是公信力好，普遍意義上靠的住的選擇，但對個人來說未必是最好的。向陽生涯ccdm職業規劃師認為，于利很早就瞄準了當時熱門的it行業作為自己以后職業發展的空間平臺，在大學專業選擇的時候義無返顧地選擇了熱門的計算機專業。應該說他在當年中學剛畢業的時候就能根據當前的就業形式來考慮自己的專業選擇，這種眼光值得肯定，但他同時也忽略了一點，他始終都是站在大眾的角度上來考慮問題，卻忘了想想對于自己來說什么才是最合適的。

事實上，職業選擇是個十分個性化的，它不僅關系到社會的需求，更重要的是必須基于自身的個性、能力、價值觀等進行綜合考慮。每個人的個性千差萬別，能力有別，價值觀也可能各式各樣，所以，并沒有完美的選擇，適合自己的才是最好的。

找到職業選擇的真命天子先定位，后擇業有句歌詞叫有多少愛可以重來，選擇也是這樣，沒有多少選擇可以重來。一次職業選擇一旦付諸實踐就意味著時間和精力的投入，而這些都是不可重來的。要使職業選擇可能面臨的遺憾最少，在選擇之初對自我準確的定位是必不可少的。

定位是一個自我了解的過程，是一個對就業形勢把握的過程，也是一個將自己與就業環境緊密結合的過程。好的定位可以發現自己的優勢優點，發掘最適合自己發展的就業空間。當然，定位除了自己主觀上的深入思考以外，借助一些專業的測評也是有必要的。根據向陽生涯ccdm職業規劃師對于利深入的互動交流以及專業的測評分析，于利的職業偏好、職業性格和職業技能是可以與it行業工作較好結合的。

于利的案例給那些想要進入it行業的年輕人一點重要的啟示，倘若你只是項目it行業的高科技、高待遇，而并不確定這個行業是否是自己的愛好所在，是否希望在這個行業長遠發展，那么，最好先明確自己的職業定位。目前，市場上已經有it職業培訓機構開始將職業規劃引入培訓課程。不久前，慧識達教育培訓機構與向陽生涯職業咨詢機構合作，在學員報名參加it培訓時，先由向陽生涯職業咨詢機構對報名者進行基礎測評分析，確定報名者是否適合從事it領域職業，以及適合it領域哪方面細分職業。課程過程中向陽生涯ccdm職業規劃師會對學員進行職業生涯發展規劃的培訓與引導，協助學員制定最適合自身發展的職業規劃。

擇業同時需規劃既然專家的測評結果顯示于利的職業選擇是適合其職業發展的，那為什么于利還會如此的焦慮和不安呢？最大的原因在于擇業的同時于利沒有進行科學合理的職業規劃，缺少長遠的發展目標。

從目前于利的情況分析，他在技術的縱深方面還有很大的發展空間。同時，于利的職業氣質中體現出很好的團隊組織、協調能力和良好的治理技術潛能，建議于利可以從進一步提高技術技能著手，同時補充一些組織治理方面的知識能力，逐漸過渡到向治理層面發展。

經過這次職業咨詢后，于利對自己的職業建立起了足夠的信心，如今，他正自信滿滿地進一步細化自己將來的發展目標。事實上，it行業的確是個布滿著機遇的行業，要害，就看你能否在從中找到適合自己的舞臺。

我的職業規劃書版（通用16篇）篇十

it行業的景氣、時尚和優厚待遇使很多人爭先恐后地加入it人的行列，然而，激烈的競爭氛圍，高強度的工作壓力，相較狹窄的發展空間，封閉的工作環境，這些都讓從業者開始懷疑，在表面上的華麗背后，it職業崗位真的是你的理想選擇嗎？怎樣鑄就it職場人的最佳職業生涯發展路線？近日，向陽生涯職業咨詢機構接待了多位有類似困惑的職場人士，于利（化名）就是其中的一位。

案例曾經的選擇，是我的mr.right嗎？

于利三年前畢業于上海市一所重點高校的計算機專業，現從事it網絡工程技術服務方面的工作。當年填報高考志愿的時候，主要考慮到計算機是熱門專業，今后就業形勢好。盡管此后幾年it業整體發展趨勢有所回落，但于利還是深信進入it行業發展很有前途。于利一個很要好的高中同學，他哥哥就是計算機專業出身，一直做軟件編程，聽說三十歲不到月薪就過萬了，于利暗暗期待，自己將來也能有這么高的收入。

畢業前一個學期，于利特意拽來好朋友跑到其在上海的哥哥家討教求職、就業經驗。令他倍感意外的是，好朋友的哥哥說，要是于利是他的親弟弟，他不希望于利也做編程。朋友的哥哥接下來說，編程表面上看起來薪水高、待遇好，很是風光，實際上是份不折不扣的苦差事，有時候甚至都覺得不是人干的。整天就圍著螞蟻一樣密密麻麻的英文字母和數字轉，還必須得集中精力，一點都錯不得，真的很累。雖說這兩年是賺了一些錢，但是付出的精力和健康代價實際上遠不如此。而且，編程的工作環境封閉，整個人的精神狀態也大不如以前了。聽完朋友哥哥一番話，于利覺得編程類工作的確有些可怕，而且自己也沒有很好的功底，工作起來想必更吃力。而且，自己的性格是偏外向的，也不喜歡整天大部分時間與電腦字母打交道的封閉環境。考慮后，于利決定找偏硬件類的it技術工作，而且自己在這方面也有一些功底。

抱著這樣的念頭，于利又做了一年，最近，他開始對自己的工作產生了明顯的厭倦，對未來也從未感到如此的迷茫，迫切地，于利想要為自己的將來選擇一條更好的出路，于是，他來到了向陽生涯。

沒有完美選擇，適合自己最好由于國內長期缺乏職業生涯教育，絕大多數學生在選擇大學專業的時候、職場新人在選擇自己的第一份職業的時候往往表現出不夠成熟與理性。他們中大多數人會跟隨大流的思想，認為最熱門的即是最好的。熱門的的確是公信力好，普遍意義上靠的住的選擇，但對個人來說未必是最好的。向陽生涯ccdm職業規劃師認為，于利很早就瞄準了當時熱門的it行業作為自己以后職業發展的空間平臺，在大學專業選擇的時候義無返顧地選擇了熱門的計算機專業。應該說他在當年中學剛畢業的時候就能根據當前的就業形式來考慮自己的專業選擇，這種眼光值得肯定，但他同時也忽略了一點，他始終都是站在大眾的角度上來考慮問題，卻忘了想想對于自己來說什么才是最合適的。

事實上，職業選擇是個十分個性化的，它不僅關系到社會的需求，更重要的是必須基于自身的個性、能力、價值觀等進行綜合考慮。每個人的個性千差萬別，能力有別，價值觀也可能各式各樣，所以，并沒有完美的選擇，適合自己的才是最好的。

找到職業選擇的真命天子先定位，后擇業有句歌詞叫有多少愛可以重來，選擇也是這樣，沒有多少選擇可以重來。一次職業選擇一旦付諸實踐就意味著時間和精力的投入，而這些都是不可重來的。要使職業選擇可能面臨的遺憾最少，在選擇之初對自我準確的定位是必不可少的。

定位是一個自我了解的過程，是一個對就業形勢把握的過程，也是一個將自己與就業環境緊密結合的過程。好的定位可以發現自己的優勢優點，發掘最適合自己發展的就業空間。當然，定位除了自己主觀上的深入思考以外，借助一些專業的測評也是有必要的。根據向陽生涯ccdm職業規劃師對于利深入的互動交流以及專業的測評分析，于利的職業偏好、職業性格和職業技能是可以與it行業工作較好結合的。

于利的案例給那些想要進入it行業的年輕人一點重要的啟示，倘若你只是項目it行業的高科技、高待遇，而并不確定這個行業是否是自己的愛好所在，是否希望在這個行業長遠發展，那么，最好先明確自己的職業定位。目前，市場上已經有it職業培訓機構開始將職業規劃引入培訓課程。不久前，慧識達教育培訓機構與向陽生涯職業咨詢機構合作，在學員報名參加it培訓時，先由向陽生涯職業咨詢機構對報名者進行基礎測評分析，確定報名者是否適合從事it領域職業，以及適合it領域哪方面細分職業。課程過程中向陽生涯ccdm職業規劃師會對學員進行職業生涯發展規劃的培訓與引導，協助學員制定最適合自身發展的職業規劃。

擇業同時需規劃既然專家的測評結果顯示于利的職業選擇是適合其職業發展的，那為什么于利還會如此的焦慮和不安呢？最大的原因在于擇業的同時于利沒有進行科學合理的職業規劃，缺少長遠的發展目標。

從目前于利的情況分析，他在技術的縱深方面還有很大的發展空間。同時，于利的職業氣質中體現出很好的團隊組織、協調能力和良好的治理技術潛能，建議于利可以從進一步提高技術技能著手，同時補充一些組織治理方面的知識能力，逐漸過渡到向治理層面發展。

經過這次職業咨詢后，于利對自己的職業建立起了足夠的信心，如今，他正自信滿滿地進一步細化自己將來的發展目標。事實上，it行業的確是個布滿著機遇的行業，要害，就看你能否在從中找到適合自己的舞臺。

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我的職業規劃書版（通用16篇）篇十一

人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義。我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。在我的人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個人都應以其獨特的方式去演繹自己的人生，因此我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的人或事，都要做自己。

和大部分人一樣，我有理想。我的理想是做一位厲害的建筑師。不止因為建筑業有很理想的就業前景，更因為我熱愛。因為熱愛，所以一切變得不再那么難。下面我來分析下建筑業的前景。

中國政治穩定，經濟持續發展。越來越多的地方被開發。20xx的奧運選擇北京，20xx的世博會花落上海。一時之間，以此為中心的建設公共項目和商業項目紛紛上馬，中國建筑項目因此而成為全世界矚目的焦點！再有，房地產的超常速發展，讓整個建筑行業都欣欣向榮，進軍建筑業成為很多年輕畢業生的追求。然而，在建筑從業者在行業興旺的同時，也難以逃脫枯竭的現象，人才枯竭，我相信，我會是其中一個，我會做到最好。成為一位優秀的建筑師，這就是我一生要追求的目標。

目前看來，在實際工作中，建筑師的范疇已經劃分為建筑策劃，建筑設計和建筑實施三個方向。從建筑師的關注方向，還可以劃分為管理型建筑師和技術型建筑師。建筑師因該根據自己的工作內容與知識結構來決定自己的方向，在實際工作中走專業化道路。

正所謂，人要成功，就要先明確自己的方向。我想，我已經找到了自己的方向。作為一名高中生，現在最主要的任務就是腳踏實地好好學習基礎文化知識，只有用知識武裝自己的頭腦，才會是自己離成功更進一步。高考才是王道，沒有成績說什么都是假的。我會記住我說的話和對家人的承諾，并以此為自己的光明未來努力而奮斗！

假如人生是一條河，河的對面是成功的大門，那么有堅定的理想就是通往河對面的一座橋，他能讓你更快更準的走向成功。努力吧，勝利在向我們招手！

我的職業規劃書版（通用16篇）篇十二

時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，你是否每天忙碌，但成果有限，不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎？以下是小編精心整理的我的職業規劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的職業規劃書版（通用16篇）篇十三

陳女士所面臨的問題其實是很多人的困惑。經過詳細的測評和深入的溝通，獨之秀的職業顧問找出了陳女士的癥結所在：陳女士所面臨的最大的問題在于缺乏核心競爭力，盡管她有很多的證書，可是它們的含金量并不高，陳女士目前工作的可替代性也很強。

陳女士犯的第二個錯誤是放棄自身優勢，把自己變成一個面目模糊的常人。我們根據她在職業價值觀、職業滿意度、職業個性、管理能力等方面的測評分析結果顯示，陳女士的親和力非常強，思維條理清楚，效率高，是個外向型性格的人，感情化，對人或事有著極高的敏感度，而且會傾注自己的感情，是個非常適合做如市場、銷售等外向型工作的人才。可是她卻一直從事行政之類的偏于穩定和瑣碎的工作，完全把自己的優勢浪費掉了。

陳女士犯的的第三個錯誤是選擇了一個不太適合自己公司。陳女士所在的單位是外企，在高手云集的工作環境里，陳女士除了有工齡優勢外，其他的優勢幾乎沒有。而在外企，相對于工齡來說，老板更看重的是你的工作能力和整體素質。就拿外語來說，盡管對于陳女士個人而言，她的外語水平是其拿手強項，可是公司里的小青年外語水平一點都不比自己差，在這里陳女士絲毫沒有優越感，想要出類拔萃更是難上加難。在分析了整個行業現狀以及陳女士的具體情況，權衡了一系列利弊之后，獨之秀的職業專家為陳女士進行了科學大膽的規劃，將物流行業做為她新的職業切入口。繼而又在簡歷和面試上給她做了相應的輔導。再次來到獨之秀時，眼前的陳女士容光煥發事業順利，與之前的她簡直判若兩人，她開心的告訴我們說：“自己現在已經在著手準備升職的事了，因為領導準備提拔她為部門主管了!做著適合自己的工作，拿著更高的薪水，現在心情也變好啦，對未來自己要走的道路也更加胸有成竹了!”

職業專家張平老師建議：

像陳女士的情況，是典型的職業危機病，而這又是職場上的流行病。很多職場人士往往是因為沒有把握好自己的職業生涯，缺乏系統的職業規劃意識，所以當遇到職業危機時，他們不知道要怎么樣去實現自己的職業目標，甚至不知道自己要實現什么樣的目標。所以當遭遇職業危機你又無法解決時，你可以試著尋求一些專業的職業咨詢師或專家的幫助。通過有關職業專家來為你深入剖析你的問題所在，“重構”你所面臨的問題并協助你做出關鍵性的決定，找到科學合理的出路。當然未雨綢繆也很重要，你也可以趁著十一假期靜下心來為自己把把脈，在危機來臨之前就做好防范工作，這樣在遭遇危機時也就有備無患了。

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我的職業規劃書版（通用16篇）篇十四

對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時間內獲得成功的職業。銷售人員作為企業員工中相對獨立的一個群體，和財務人員、研發人員、生產人員、技術人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。從事其他工作的人員——無論是從事技術性工作或服務人員，只要身體健康，年齡適當，都有可能轉到銷售崗位上，較低的崗位進入壁壘，使銷售成為很多人的就業切入點。由于銷售是一個實踐性非常強的職業，大家全憑業績說話，而且業績也比較容易衡量，所以除了一些特別專業的技術銷售職位外，大多數銷售崗位對學歷要求并不是很高。

按照所從事的銷售工作的內容，目前國內的銷售人員可分為高級營銷人員(如銷售經理)、一般銷售人員(多為客戶代表)、推銷人員(包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員)和兼職銷售人員。總體來看，銷售人員有四種職業出路。一是縱向發展成長為高級銷售經理，不過能達到這一目標的銷售人員為數很少;二是橫向發展轉換到管理等其他崗位;三是獨立發展自己創業;四是專業發展做銷售領域的管理咨詢或培訓。可以看出，從銷售隊伍中走出來遠不如走進去那樣容易，所以銷售人員之間的競爭也是十分激烈的。下面我們具體展開來談談銷售類人員的發展方向：

方向一、成為高級銷售經理

銷售人員的職業成長，如果定位于一直從事銷售工作，可以肯定的目標便是成為高級的銷售人才。實現這一目標的方向有兩個，首先是從術的角度出發，不斷改進和提升工作的方法和能力，從低級的非專業化的銷售人員變成職業選手。這一變化趨勢主要體現在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業，從靠感覺、靠沖勁做事轉變為講求定量數據、專業調查分析、把握市場規律性;第二個方向就是從術提升到道，從戰略層面和組織全局高度的角度進行系統思維，進一步提升和轉換職位角色。要成為高級的銷售人才或經理人，銷售人員必須要增加系統分析、全面思考，從企業戰略高度做銷售，思考銷售，多挖掘一線的信息，進行智慧加工，最終起到為高層決策扮演戰略顧問角色的作用。

從具體的發展途經，又有如下幾個方向：上行流動：如果有在大公司或集團的分支機構、片區或分公司做銷售的經歷，當積累一定的經驗后，優秀的銷售人才可以選擇合適的機會，上行流動發展，到更上一級的或公司總部做銷售部門工作，或者可以帶領更大的銷售團隊、管理大區市場。

在處于成長期的快速消費品行業，許多銷售人員都是通過上行流動而闖出自己職業發展的新天地。

下行流動：如果在公司總部銷售部門工作當積累一定的經驗后，可以根據市場發展的規模和速度，選擇合適的機會，下行流動發展，到下一級或多級的分支機構去工作，通常是帶銷售團隊、管理省/大區市場，或是要到某個細分市場開辟新的業務。這樣的銷售人員，可以將在總公司的先進的銷售管理理念和操作手段和實際的市場結合，在繼續鍛煉一定時間后往往成為許多企業的未來領軍人物或高級經理人。

橫向跳槽：優秀的銷售人員往往是公司的骨干，可直接為公司帶來營業收入和現金流，但如果公司的薪酬福利或績效考核政策不能有效地激勵他們，那么他們轉行或跳槽就在所難免。從組織的角度看來，許多公司都不惜重金從競爭對手將一些優秀的銷售人才挖走。從個人的角度來看，水往低處流，人往高處走。只要沒有違反職業道德、勞動合同的相關條款規定和相關法律規定，銷售人員在發展到一定程度后換一個環境和空間都是一條不錯的路子。

方向二、轉向管理崗位

當銷售人員做到一定的時候，可以結合個人興趣和組織需求通過橫向流動即輪崗的方式，轉向相關的專業化職能管理崗位，具體可以從三個角度考慮選擇：如果還是對銷售業務或相關的工作感興趣，不愿意完全離開市場營銷工作，公司的人力資源安排也允許，可以選擇橫向的相關崗位如：市場分析、公關推廣、品牌建設與管理、渠道管理、供應商管理等。

如果有管理專業背景或者對管理感興趣，可以發展的方向包括：市場信息或情報管理、行業研究、戰略規劃、人力資源管理、項目管理等。

如果在銷售工作中在產品或行業的生產制造、運營、研究開發、設計等技術方面積累了優勢，則可以往技術含量較高的崗位流動如：運作管理、售前技術支持、產品測試、售后技術服務等。

方向三、個人創業

有過銷售背景的人出來創業，可以說是最適合不過的。企業要生存，首先要有市場，做好業務工作是很多創業者必須自己先行解決的難題。許多令人羨慕的成功人士都是從銷售人員開始做起，在積累一定的資金、經驗和資源后進行獨立創業而獲得成功的。

銷售人員進行創業最大的優勢是經驗和資源優勢。一個有著豐富銷售經驗的人士比起其他創業者，對行業的理解、對企業的運作、對市場變化的感知都會有很大的優勢。同時，他們很可能積累了資金和良好的產業鏈上下游的人際資源，了解行業的運作模式和成功關鍵，甚至于合理合法地把握了穩定的客戶關系資源。

從現今市場發展方面分析，銷售已成為各種職業中最具吸引里的一個職位。而銷售也是最廣泛、最具有挑戰性的職業，在市場高度開放的時代，沒有哪家企業敢說我不需要銷售人員，從某種程度上說，銷售隊伍的生命力決定了企業的生命力。當然也有很特殊的情況，比如一些剛起步的小企業可能就沒有專職銷售和市場人員，因為老板本身就擔當了銷售人員的角色。

對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時間內獲得成功的職業。銷售人員作為企業員工中相對獨立的一個群體，和財務人員、研發人員、生產人員、技術人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。從事其他工作的人員——無論是從事技術性工作或服務人員，只要身體健康，年齡適當，都有可能轉到銷售崗位上，較低的崗位進入壁壘，使銷售成為很多人的就業切入點。由于銷售是一個實踐性非常強的職業，大家全憑業績說話，而且業績也比較容易衡量，所以除了一些特別專業的技術銷售職位外，大多數銷售崗位對學歷要求并不是很高。

按照所從事的銷售工作的內容，目前國內的銷售人員可分為高級營銷人員(如銷售經理)、一般銷售人員(多為客戶代表)、推銷人員(包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員)和兼職銷售人員。總體來看，銷售人員有四種職業出路。一是縱向發展成長為高級銷售經理，不過能達到這一目標的銷售人員為數很少;二是橫向發展轉換到管理等其他崗位;三是獨立發展自己創業;四是專業發展做銷售領域的管理咨詢或培訓。可以看出，從銷售隊伍中走出來遠不如走進去那樣容易，所以銷售人員之間的競爭也是十分激烈的。下面我們具體展開來談談銷售類人員的發展方向：

方向一、成為高級銷售經理

銷售人員的職業成長，如果定位于一直從事銷售工作，可以肯定的目標便是成為高級的銷售人才。實現這一目標的方向有兩個，首先是從術的角度出發，不斷改進和提升工作的方法和能力，從低級的非專業化的銷售人員變成職業選手。這一變化趨勢主要體現在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業，從靠感覺、靠沖勁做事轉變為講求定量數據、專業調查分析、把握市場規律性;第二個方向就是從術提升到道，從戰略層面和組織全局高度的角度進行系統思維，進一步提升和轉換職位角色。要成為高級的銷售人才或經理人，銷售人員必須要增加系統分析、全面思考，從企業戰略高度做銷售，思考銷售，多挖掘一線的信息，進行智慧加工，最終起到為高層決策扮演戰略顧問角色的作用。

從具體的發展途經，又有如下幾個方向：上行流動：如果有在大公司或集團的分支機構、片區或分公司做銷售的經歷，當積累一定的經驗后，優秀的銷售人才可以選擇合適的機會，上行流動發展，到更上一級的或公司總部做銷售部門工作，或者可以帶領更大的銷售團隊、管理大區市場。

在處于成長期的快速消費品行業，許多銷售人員都是通過上行流動而闖出自己職業發展的新天地。

下行流動：如果在公司總部銷售部門工作當積累一定的經驗后，可以根據市場發展的規模和速度，選擇合適的機會，下行流動發展，到下一級或多級的分支機構去工作，通常是帶銷售團隊、管理省/大區市場，或是要到某個細分市場開辟新的業務。這樣的銷售人員，可以將在總公司的先進的銷售管理理念和操作手段和實際的市場結合，在繼續鍛煉一定時間后往往成為許多企業的未來領軍人物或高級經理人。

橫向跳槽：優秀的銷售人員往往是公司的骨干，可直接為公司帶來營業收入和現金流，但如果公司的薪酬福利或績效考核政策不能有效地激勵他們，那么他們轉行或跳槽就在所難免。從組織的角度看來，許多公司都不惜重金從競爭對手將一些優秀的銷售人才挖走。從個人的角度來看，水往低處流，人往高處走。只要沒有違反職業道德、勞動合同的相關條款規定和相關法律規定，銷售人員在發展到一定程度后換一個環境和空間都是一條不錯的路子。

方向二、轉向管理崗位

當銷售人員做到一定的時候，可以結合個人興趣和組織需求通過橫向流動即輪崗的方式，轉向相關的專業化職能管理崗位，具體可以從三個角度考慮選擇：如果還是對銷售業務或相關的工作感興趣，不愿意完全離開市場營銷工作，公司的人力資源安排也允許，可以選擇橫向的相關崗位如：市場分析、公關推廣、品牌建設與管理、渠道管理、供應商管理等。

如果有管理專業背景或者對管理感興趣，可以發展的方向包括：市場信息或情報管理、行業研究、戰略規劃、人力資源管理、項目管理等。

如果在銷售工作中在產品或行業的生產制造、運營、研究開發、設計等技術方面積累了優勢，則可以往技術含量較高的崗位流動如：運作管理、售前技術支持、產品測試、售后技術服務等。

方向三、個人創業

有過銷售背景的人出來創業，可以說是最適合不過的。企業要生存，首先要有市場，做好業務工作是很多創業者必須自己先行解決的難題。許多令人羨慕的成功人士都是從銷售人員開始做起，在積累一定的資金、經驗和資源后進行獨立創業而獲得成功的。

銷售人員進行創業最大的優勢是經驗和資源優勢。一個有著豐富銷售經驗的人士比起其他創業者，對行業的理解、對企業的運作、對市場變化的感知都會有很大的優勢。同時，他們很可能積累了資金和良好的產業鏈上下游的人際資源，了解行業的運作模式和成功關鍵，甚至于合理合法地把握了穩定的客戶關系資源。

我的職業規劃書版（通用16篇）篇十五

我想我們進入大學后經常問自己的一個問題莫過于：“我的以后該往哪兒走?”我們總是希望自己能夠更好地去學習去生活，然而最好的莫過于一步不踏實地走了。太陽每天都是新的，我們每天要走的路也都是新的，而我們也要常常的給自己制定一個計劃，這便是職業生涯計劃的起因吧!所以，給自己將來的職業生涯做一個規劃，就顯得非常重要。職業生涯規劃不應該只是一紙空文，而是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此更需要有一份能應對變化的職業生涯規劃。

一、自我分析。

1、我的興趣愛好。

針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。自己性格活潑開朗，善于和同學交流，課外活動最喜歡和同學打籃球。沒事兒時就去閱覽室看雜志，小說之類的，平時喜歡和同學在一起聊天。

2、自我優勢優點盤點。

(1)積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

(2)實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，做事作風是務實派。

(3)與人交往時比較謙遜、有同情心。對朋友忠實友好，有奉獻精神。關心他人并提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。

3、自我劣勢缺點盤點。

(1)信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對容易失敗和沒有把握的事感到緊張和較大的壓力。

(2)脾氣有時溫和，有時暴躁，情緒波動大。在公眾場合不敢展現自己。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

4、個人職業分析。

(1)我的職業價值觀：小康型，希望常常得到人們的表揚而不是夸張的贊美。

(2)相應職業類型：先做一名技術員，然后通過自己的努力爭取做一名技師。

(3)我的職業方向：自己可能更傾向于實際事務方向、企業工作方向。因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須從實際出發，這才是你成功的必由之路。你只有適應社會才能受到社會的歡迎，只有敢于拼搏勇于創造才能更好地適應社會服務社會。

二、職業生涯條件分析。

1.家庭條件分析：

我們家生活并不算富裕。我很喜歡讀書買書，可是總要想著家里的經濟條件。雖然現在我們家經濟條件有所提高，但對于一個要支付龐大學費的農民家庭來說，是沒有能力的去培養這個孩子其他方面素質的了。由于我們家只有我還能稱得上是知識分子;加上父母對我的疼愛，父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。

2.學校條件分析：

我所就讀的學校是一所全國性的示范中專。學校環境優雅，教學設備齊全，師資力量非常雄厚，老師們也非常敬業，但是學校的部分學生總是喜歡貶低自己的學校。很少有學生意識到這其實是自己的原因，自己不學習還要責怪老師管的太多。我認為只要自己端正自己的學習態度，嚴格按照老師的要求去做，充分利用好校園環境優勢，就一定能夠學到過硬的技能。

3.社會環境分析：

我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，科技不斷發展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。科學技術是第一生產力，科技將成為經濟發展的強大推動力，而我們就處在這個大環境中。我是機電一體化專業的學生，機電專業對于我們來說是一種很有前途的產業，國家對機電專業的學生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業崗位提供了非常有利條件，所以我們國家大量培養一批又一批技術人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受機電一體化專業學習，能熟練掌握有關的專業知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現在機電一體化專業范圍廣，缺口較大，而且很多崗位都可以從事。

4.職業環境分析：

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都想實現自己的夢想。我們如何在以后嚴峻的就業形式面前做得更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫口而出?我們以后到底做些什么?我們以后該往那些方面發展?所以我們有必要提前規劃我們的未來，為我們以后的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計!現代社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃能為我們更好的適應社會打下基礎。對社會要有一個清醒的認識，對現在的就業形式，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

我的職業規劃書版（通用16篇）篇十六

對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時間內獲得勝利的職業。銷售人員作為企業員工中相對獨立的一個群體，和財務人員、研發人員、生產人員、技術人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。從事其他工作的人員——無論是從事技術性工作或效勞人員，只要身體安康，年齡適當，都有可能轉到銷售崗位上，較低的崗位進入壁壘，使銷售成為許多人的就業切入點。由于銷售是一個實踐性特別強的職業，大家全憑業績說話，而且業績也比擬簡單衡量，所以除了一些特殊專業的技術銷售職位外，大多數銷售崗位對學歷要求并不是很高。

根據所從事的銷售工作的內容，目前國內的銷售人員可分為高級營銷人員(如銷售經理)、一般銷售人員(多為客戶代表)、推銷人員(包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員)和兼職銷售人員。總體來看，銷售人員有四種職業出路。一是縱向進展成長為高級銷售經理，不過能到達這一目標的銷售人員為數很少;二是橫向進展轉換到治理等其他崗位;三是獨立進展自己創業;四是專業進展做銷售領域的治理詢問或培訓。可以看出，從銷售隊伍中走出來遠不如走進去那樣簡單，所以銷售人員之間的競爭也是非常劇烈的。下面我們詳細綻開來談談銷售類人員的進展方向：

銷售人員的職業成長，假如定位于始終從事銷售工作，可以確定的目標便是成為高級的銷售人才。實現這一目標的方向有兩個，首先是從術的角度動身，不斷改良和提升工作的方法和力量，從低級的非專業化的銷售人員變成職業選手。這一變化趨勢主要表達在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業，從靠感覺、靠沖勁做事轉變為講求定量數據、專業調查分析、把握市場規律性;其次個方向就是從術提升到道，從戰略層面和組織全局高度的角度進展系統思維，進一步提升和轉換職位角色。要成為高級的銷售人才或經理人，銷售人員必需要增加系統分析、全面思索，從企業戰略高度做銷售，思索銷售，多挖掘一線的信息，進展才智加工，最終起到為高層決策扮演戰略參謀角色的作用。

從詳細的進展途經，又有如下幾個方向：上行流淌：假如有在大公司或集團的分支機構、片區或分公司做銷售的經受，當積存肯定的閱歷后，優秀的銷售人才可以選擇適宜的時機，上行流淌進展，到更上一級的或公司總部做銷售部門工作，或者可以帶著更大的銷售團隊、治理大區市場。

在處于成長期的快速消費品德業，很多銷售人員都是通過上行流淌而闖出自己職業進展的新天地。

下行流淌：假如在公司總部銷售部門工作當積存肯定的閱歷后，可以依據市場進展的規模和速度，選擇適宜的時機，下行流淌進展，到下一級或多級的分支機構去工作，通常是帶銷售團隊、治理省/大區市場，或是要到某個細分市場開拓新的業務。這樣的銷售人員，可以將在總公司的先進的銷售治理理念和操作手段和實際的市場結合，在連續熬煉肯定時間后往往成為很多企業的將來領軍人物或高級經理人。

橫向跳槽：優秀的.銷售人員往往是公司的骨干，可直接為公司帶來營業收入和現金流，但假如公司的薪酬福利或績效考核政策不能有效地鼓勵他們，那么他們轉行或跳槽就在所難免。從組織的角度看來，很多公司都不惜重金從競爭對手將一些優秀的銷售人才挖走。從個人的角度來看，水往低處流，人往高處走。只要沒有違反職業道德、勞動合同的相關條款規定和相關法律規定，銷售人員在進展到肯定程度后換一個環境和空間都是一條不錯的路子。

當銷售人員做到肯定的時候，可以結合個人興趣和組織需求通過橫向流淌即輪崗的方式，轉向相關的專業化職能治理崗位，詳細可以從三個角度考慮選擇：假如還是對銷售業務或相關的工作感興趣，不情愿完全離開市場營銷工作，公司的人力資源安排也允許，可以選擇橫向的相關崗位如：市場分析、公關推廣、品牌建立與治理、渠道治理、供給商治理等。

假如有治理專業背景或者對治理感興趣，可以進展的方向包括：市場信息或情報治理、行業討論、戰略規劃、人力資源治理、工程治理等。

假如在銷售工作中在產品或行業的生產制造、運營、討論開發、設計等技術方面積存了優勢，則可以往技術含量較高的崗位流淌如：運作治理、售前技術支持、產品測試、售后技術效勞等。

有過銷售背景的人出來創業，可以說是最適合不過的。企業要生存，首先要有市場，做好業務工作是許多創業者必需自己先行解決的難題。很多令人艷羨的勝利人士都是從銷售人員開頭做起，在積存肯定的資金、閱歷和資源后進展獨立創業而獲得勝利的。