優秀作文具備深刻的主題和豐富的內容，給讀者留下深刻的印象。讓我們一起來品味、欣賞這些優秀作文，感受到文字的魅力和力量。

在風雨中搖曳（實用19篇）篇一

風呼呼地吹著，雨嘩嘩地下著，天氣越發寒冷，天空也陰沉沉的。我氣呼呼地在街上游蕩，雨滴在頭上、肩上，熄滅了我的怒火我剛剛跟他鬧不和了。

雨更大了，風也更冷了，我在風雨中行進，在泥濘的路上邁著艱難的步伐。我感到無助，天也越來越暗，空氣像凝結了一般，寒冷得難以呼吸。此時，我開始后悔對他的舉止，心頭沉下了一塊大石頭，讓我更嚴峻，更憂傷。

風雨中，一把雨傘悄悄地移到我的頭上。沉寂的我轉過頭來，一張熟悉的臉呈現在眼前是他！我不敢與他對視，更不要說問好之類的，因為我沒想到他會來，也不相信他會來。

我們倆徑直走著，慢無目的地走著，誰也沒有說話，誰也沒有四處張望，或許，我們心中都扎下一道傷痕，我們都在尋找彌補的方法其實我們倆都有錯。可能是淋了雨，我的身體顫抖起來。他脫下大衣遞給我：“穿上，別生病！”那語氣既嚴肅，又親切的。我的心充滿感謝之意，甚至有一絲興奮，但臉上依然氣呼呼的，呆呆的。可是，我也穿上了那件大衣，因為我的確冷，連心都冷了，幸好他的大衣溫暖著我的軀體，撫摸著我的心靈。

其實那時候，我已經原諒了他，同時也開始責備自己對他的無理取鬧。他也原諒了我，因為我感受到愛的氣息。我看著他，發現他的右半身濕透了，這時我才感覺他微弱的顫抖，顯然，他在竭力地忍受著寒風，抵御著雨水。再看看那雨傘，實在太小了，只能幫我遮擋所有的風雨，而他，卻承受著一半。雨水滴在我的眼睛里，我已經分不清是淚水，還是雨水，但我知道，那是甜絲絲的。

“爸爸”我激動地喊著，愛的聲音回蕩的風雨中。

在風雨中搖曳（實用19篇）篇二

一則故事告訴了我們所有的謎底。

《擁有一顆堅強的心》這個故事中，當年輕人問一位智者成功的秘密時，智者遞給年輕人一顆花生。他叫年輕人去捏碎它?；ㄉ鷼兟淞耍N皮也搓掉了，只剩下白白的果實，怎么捏也捏不碎，搓也搓不掉。智者最后說：“雖屢遭挫折，卻有一顆堅強百折不撓的心。這就是成功的`秘密?！?/p>

是的，擁有一顆堅強的心，這是一個搖曳在風雨中的秘密。它使逆境中的困難孕育出了新的希望，它輕輕拂去了失意中堆積的陰霾。它讓玫瑰更加怒放出生命的艷麗，它讓青草探出地面去欣賞精彩的世界，它讓扁舟乘風破浪，直掛云帆。

卷上那一道道鮮紅的“叉叉”，并不可怕。只要我們認真校對，堅持努力，會收獲累累碩果。運動場上的那一跤，我們不應沮喪，而要重新站起來，向著前方奔跑。演講臺上偶爾的忘詞，但那并不尷尬，沒有什么好氣餒，只要我們有信心，也許會能站在那最高的領獎臺上。

有人說，成功的秘訣之一就是握緊失敗的手，然后百折不撓堅持下去。堅定的意志和強烈的成功欲望永遠是成功的不二法則。對了，這就是成功的秘密！

在風雨中搖曳（實用19篇）篇三

（一）。

風雨來臨，我吃力地前行著，彷徨無奈……。

涼涼的雨，滴在我冰冷的肌膚上；冷冷的風，刺透了我麻木的神經。我哆嗦了一下，縮了縮脖子。我的努力又化為泡影，我還要不要努力？我又一次陷入了彷徨和無奈中。我放慢了腳步。

不一會，風停了雨住了。那片片的嫩草因風雨的洗禮而更加的亮眼、燦爛、清新、美麗。因它們呈現、搏擊、啟迪，此時我心頭迸發出一股昂揚向上的力量，令我豁然開朗：在前進的道路上，每一次的揚帆遠航，每一次的展翅飛翔，每一次的轉身退化，每一次的……難免都會遇到風雨，只要象這勁草一樣昂著頭，挺著胸，滿懷堅定的信念，執著地在生命之路上前進，就會沖破風雨，迎來絢麗的彩虹！即使風雨來臨，也要執著的前行，追逐心中的夢想。

我不由的加快了腳步！

回到家，我欣然展開試卷……。

（二）。

升入八年級后，生活有了很大改變。除了為自己前進一步而喜悅之外，當然也帶著很多的壓力和困惑，不安和焦慮。學習上、工作上都是如此。它們就像暴風雨一般，來的既快又猛，讓人不知所措。

被分到了快班，自然就意味著要多一份努力和毅力。這里的每一個人都是精英，每一個人都成績優異，每一個人都很努力，每一個人都在用行動證明自己。英語課上，這邊口齒清晰，翻譯流利；數學課上，那邊，思路明朗，認真答題……不僅這樣，就連老師們的授課方式也讓我無所適從。盡管自己已經很努力，但每天的課總是上得我頭暈腦脹，一塌糊涂。如鳥兒般拼命地揮動翅膀，卻又找不到屬于自己的方向。我有些困惑，有些不安，難道我就甘愿地這樣隨波逐流嗎？不！這不是我的性格。是海浪，就應激流勇進；是雄鷹，就應搏擊長空；是人才，就應在風雨中前行！

在風雨中前行是一種氣概——不畏困難，豁達開朗；在風雨中前行是一種信念——意志堅強，風雨無阻；在風雨中前行是一種挑戰——超越自我，為理想而奮斗！

（三）。

聽說過這樣一個常識，假如在登山時遇上風雨，不要選擇返回山下，而是要迎著風雨，向山頂繼續攀登。山下的風雨肯定是謠小的，但有可能在下山的時候遇上山洪或泥石流，枉送了性命；山上的風雨雖大，卻是安全的地方，雖說受些苦，但可保住寶貴的性命。，一切都是值得的。

人生中有太多的抉擇，或好或壞，或成或敗，或生或死……似乎都在一念之間，不可預見。在困難面前迎風而上還是退避三尺？我想答案只有一個，那就是迎著風雨前行！

在風雨中搖曳（實用19篇）篇四

松，很想你。我似乎從來沒有稱呼過你，真的奇怪。但我知道，你一直在風雨中行走。

去年夏天，我才知道那些事的原委。很小的時候，你的父母離婚，你的母親帶你離開鎮子，到了小城?，F在想想，在小城的生活或許是你最幸福的日子。某天，來了一個男人。你看出他與母親間的端倪，你還是乖乖地叫他叔叔。

那年，你和母親離開了這個小城，去了那個男人所在的城市。你考取了重點中學，而那個男人卻讓你讀一所寄宿制的普通中學，你并沒有多說什么，只是痛苦地與原來約定好的朋友告別。每個周末，別人的父母都會來接孩子，整理換季的被褥，而你一直孤零零地乘好幾路公交車回家。那個男人從不肯用小車去接他，那人有自己的孩子。那個男人始終沒有接受你。

后來，在那所中學，你交上了壞朋友，又迷上了打電腦游戲。于是，你學會了罵人打架。于是，你深夜常和舍友翻墻出去，到網吧打通宵，第二天清早再回去。被老師訓斥，請到教導處，最后你與校長起了沖突，被退學。你初二、初三基本都沒聽，完全靠自己以前的知識去中考。例如化學，你大半張卷子都沒答。成績還不差。我知道，你很聰明。

但你與那個家庭已決裂了。你的母親被你傷透了心，而你是不忍的。終有一天，你把她搡在地上。而你也被那個男人狠狠地揍了一頓。你曾痛苦地抱著母親，大哭：“要是我們還留在小城，就我們倆過日子，那該多好?。∫郧暗娜兆佣嗪茫】晌覀冊僖不夭蝗チ?！”

在風雨中搖曳（實用19篇）篇五

人生，總要有一些小意外，不可能平平安安的度過我們的一生，我么的一生總會難免有一些小挫折、困難來阻擋我們前進的道路，但只要我們堅強就一定會攻破難題的，在生活中我們要明白先苦后甜的道理和風雨過后才會出現彩虹的人生哲理。

在風雨中搖曳（實用19篇）篇六

如果人生是一次漂流，那么家就是一只小小的船；如果人生是一次遠航，那么家就是溫暖的港灣。因為家中有愛，有愛就有陽光，我就是在家中愛的陽光下成長起來的幼苗，從未經歷風吹雨打。

但是，一場車禍，徹底地改變了。

這一場車禍發生在我的媽媽身上，如果可以，我情愿發生在我身上。

“到底發生什么是？”我心里七上八下，弟弟一句話也不說。望著陰沉沉的天空，月亮沒有出來，風“沙沙”地吹著。

“難道……我不想想，我更不敢想。”

一會兒五嬸過來了，她說：“你媽媽出事啦，你知道吧？”

“什么事？”我更加害怕了。“她出車禍了，并不太嚴重，別擔心……吃飯了嗎？不到我家來吃？”

我搖搖頭，但愿真如五嬸所說的吧！媽媽會沒事嗎？她要是沒事就不用去醫院，不，五嬸說她沒事，一定會沒事。

我心里很難受，淚水簌簌地流下，一聲不吭地去做飯了。

一會兒，姐姐回來了。看著她紅紅的眼，我更傷心了，默默地吃飯，做功課。然后，我一個人悄悄跑到月光下，望著空曠的星空，清冷的月光。淚花一直在我眼眶里打轉。

姐姐說，她很害怕，媽媽流了很多血……

回想起四嬸也曾經曾經出過車禍，堂妹不吃不喝，心里難受得連飯也咽不下去。

周末我去醫院陪媽媽，望著媽媽滿臉歲月的創傷，我再也忍不住，回過頭去，淚水大滴大滴地落在地上……我終于明白了家里沒媽媽的腳步聲，嘮叨聲是多么地凄清，經過這次風雨，我的人生變得更加充實。

種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；鮮花，如果害怕凋謝，那就永遠不能開放；航船如果害怕風雨，那它就永遠不能到達彼岸；人生如果害怕風雨，那就永遠不能成長。

既然這樣，那就讓我們勇敢地面對人生路上的風風雨雨吧，請相信“陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹”！

在風雨中搖曳（實用19篇）篇七

美麗的彩虹，從來都在風雨后出現；榮譽的桂冠，總是在斗爭中用荊棘編織。希望的花瓣，在風雨中綻放。

夢想是那樣又高又遠的東西，仰望久了，眼睛會酸、會掉淚。

剛上六年級的時候，我的決心很大。發誓要在這一年里，艱苦奮斗、發奮圖強，幻想著自己可以通過自己的努力，考上理想的成績?？涩F實就是現實，沒有理想那樣完美。

每天海量的作業，讓我漸漸感到力不從心?；瞬簧贂r間，終于做完了一科的作業。本應稍微有一些成就感的，但一想還有好多的作業等著我去完成，便沒有了一切的感想，繼續埋頭伏案，奮筆疾書?？粗呀浿赶蛏钜沟溺姳?，只能無奈地嘆嘆氣，又繼續寫下去。我堅信，自己的努力一定會有回報的！每當想到這里，心里的動力與勇氣又多了許多。我會成功的，我總是這樣想著，也這樣期待著。

在經歷大地的呼喚之后，種子從土地中艱難生長出來，它本以為等待它的是燦爛的陽光，但沒想到實際上是狂風暴雨。

記得第一次模擬的成績出來時，我滿是期待地去講臺查找我的成績。沒想到，等待我的，竟是退步這一殘酷的事實。

我深深的嘆了口氣，覺得現實真是好殘酷，為什么努力不一定會有結果呢？是別人比我更努力呢，還是我沒有發揮好？我能做的，只有靜下心來，再次回到那書山題海?！皶晒Φ?，總會成功的！”我心底里的那個小小聲音在說著。

六月的風，吹來了初夏荷花的清香，吹來了小蟲的歡叫，也吹來了夢想的氣息。在經歷了秋的蕭瑟、冬的肅殺、春的萌動之后，我迎來了承載著夢想與希望的夏季。在不知不覺中，這一年就要這么過去了，時間過得真快。在經歷了一次次的挫折與失敗之后，在眼淚與汗水無數次揮灑之后，我相信夢想的奇跡會發生。

如今，我已經忘卻了昔日的煩惱，放下了心里的一切負擔，將夢想與希望埋進心里，許下了一個期愿。希望的種子如今已長成一束花朵，綻放在夢想的田野上。

在風雨中搖曳（實用19篇）篇八

肅殺的氣氛，止息等待……我盯著藍黑之間錯落的滿江紅，落寞回到課椅上靜靜坐著，沮喪沉淀，胸懷中升起一股向上力量及一個沉穩聲音

“人是不可能永遠順水推舟，偶爾逆流而上被_落溪谷，不需懊惱，站起身，繼續邁進!”那聲音這樣說“古今中外哪位先賢先烈一生順遂？偉大的革命先行者孫中山先生革命了十一次，失敗了十次，每次行動也就意味著朋友同志逝去。埃爾米特重考數次大學；《小學生作文大全能不能在風雨中學習，于挫折中激發省思。最后，以一片狼籍之地重建?！闭Z畢，聲音緩緩沉入心田。若能成功之母”之精實內涵，我想，在多的風風雨雨，也無法打擊走在前人經驗之路上的我們!

我微笑，朝夕陽跨出一大步。

在風雨中搖曳（實用19篇）篇九

看不到高矮不等的人影，也聽不到蕭然雜鬧的人聲，在不知不覺中我已來到了野外。兩只豐滿潔白的手插進流行衣的花袋中，在不覺然中昂起了頭，雨水順著臉頰流淌著。金黃的頭發早已被雨水淋濕了，擋住了我那晶瑩的視線，不甘心地甩一甩頭，把眼前的一縷頭發甩在臉頰一邊。

我不知道自己的心情為何如此的壓抑，到底是什么原因在控制著我的痛苦與快樂呢?

頓時酸楚涌上我的心頭，淚水止不住流了下來。

好冷啊!

此時我感覺到我自已仿佛是在一條漫無盡頭的道路上行走，雖不知道在前方等待我的是什么，但也不能悄然的停止腳步，等待上蒼的指示，只能鼓勵自己堅持走下去，一直走下去，另別無選擇啊!

雖然人們說努力奮斗與歡樂幸福為伴，然而我為何有那么多的失望、痛苦、流淚，卻很少有快樂呢?此刻我感到了極為優勢的恐懼。

哎，苦命的孩子，在這風雨之中尋找什么呢?又有能找到什么呢?

風雨中，留下了我的串串思緒，不斷的在腦海中徘徊……。

人是生活的強者，我們不應該畏懼眼前的高山險陰，不要畏懼奮斗路途的遙遠。不應該畏懼狂風暴雨的猛烈!我們要風雨兼程，要在風雨中奔跑!我們要在磨難中體現我們生命的價值。

蘇軾被貶蠻荒瘴氣之地，但他并沒有頹廢沮喪，怨天尤人，，而是百折不撓，激蕩磊落、瀟灑出塵、豪邁不群，于人生坎坷波折中“修煉”出高曠奇逸的境界。

張海迪高位截癱，生活不自理，命運的暴風雨不斷折磨她，一次次想將她擊垮，但是，她精神不滅，意志不垮，讓自己的靈魂在輪椅上站起，在風雨中奔跑!

磨難是前進的動力，它能扼殺人才更能造就人才，它是成功的基礎，是打開成功大門的金鑰匙。只有歷經磨難，生命才不會遺憾;只有歷以磨難，人生才算完美，只有歷經磨難，人生的價值才能真正實現，人生的渴望才能得到滿足。

是的，磨礪成就人生，苦難越充分，風雨越是狂，超越越有力，只有歷經劫難的人才能創造生命的奇跡，才能鑄造輝煌的人生!

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比磨難更能造就人才!“命運風暴向足懼，狂風暴雨我疾行。”人生路上，即使風再狂，雨再大。我們也要在風雨中奔跑，決不退縮，跑向陽光，跑向燦爛的明天!

一天下午放學后，晴空萬里。天氣就像小孩子的臉，說變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點直打到窗戶上，發出“咚咚咚咚”的聲音。

雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來，左腿殘疾的苗小剛正等著爸爸來接他?？粗瑢W們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時爸爸總是按時來接我，可今天這是怎么了?劉老師走出辦公室，教學樓里一片黑暗和寂靜，只有苗小剛一個人。劉老師走進教室，驚訝地問：“苗小剛，你爸爸怎么還沒來接你呀?”苗小剛低著頭說：“不知道?！边@么晚了，同學們都走了，我送你回家吧!苗小剛連說“不用”，但他還是說不過劉老師，只好跟著劉老師到車庫取車。

劉老師看了看的車筐，發現只有一件雨衣，便跑到門衛上，問老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車坐，小心翼翼地騎著自行車。

現在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著自行車走。因為苗小剛左腿殘疾，所以劉老師格外竟身謹慎，生怕摔著他。劉老師看了看苗小剛，發現他乘在自行車上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車的技術還算可以，你可要坐穩了。”很快，便到了苗小剛的家。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。

苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來，要去接小剛?？吹叫偙粍⒗蠋熕蜁思遥睦锓浅８屑?，便說：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫院剛回來，正要去接他。今天多虧你了!”“不用謝。”劉老師不好意思地說?！耙?，你到我們家吃了晚飯再走，現在已經6點了，你還淋成這樣，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人還等著呢!”說著，劉老師便騎車回家了。

走在田間小路。路窄，心寬，遼闊的自然帶我進入到單純、自然、無邊的空間。

清風吹動麥穗，洋洋得意的他們正擺動舞姿，在碩大的舞臺上，秀著自己苗條的身軀。低矮的韭菜苗也不甘示弱，成群的搖動，一股一股，似乎是陸地上綠色海洋的起伏波浪。風兒，看著自然在戲弄他，他漸漸咆哮起來。

風怒吼了，那些植物們都嚇壞了，彎下了腰，低著頭，準備躲避一觸即發的大雨。風的怒吼，響震天下，想必這是他對天神的指令。雷公電母來了。在大風中的推動下，天一下子暗了，烏云交集，碰撞中讓雷公電母來了激情。閃亮的光，從天劈下，劈在大地上。風吼雷鳴，讓整個田野躁動起來.成群的鳥，在空中徘徊，電閃雷鳴讓它們十分的茫從.田野中的青蛙不知何時躲了起來，“轟轟‘有雷聲足以讓它們嚇破膽了。鴨子也從小池上撲騰到了岸上，慢悠悠的搖擺著尾巴避雨去了。

嗒嗒水珠從陰暗的天空滴下來。烏云漸漸地向大地壓下，隨著風的節奏，在自然界中亂舞，天地間，只有黑色。

我也被黑色的天空嚇破了膽，在光亮利劍下到了一個山洞中避雨。不一會的功夫，水珠變成了一盆大水，那似乎是龍王爺的臉盆，在龍王不小心間，一盆大雨落地。

風雨交加，在洞口形成一個水柱，正像李白筆下那樣“抽刀斷水水更流。

大雨的降臨，讓萬物都嚇壞了。鳥兒已經在屋檐下，可憐的麥穗也已經彎下腰，生怕這大雨破壞了容貌。

田園已到了寂寥無人的地步。

大雨擊在地上，濺起了無數多個小水珠，晶瑩透亮，他們在活躍，在舞動。

風雨之中，大雨在田園舞動，歡快的步子，證明了他正在跳踢踏舞。黑暗中，他毫無畏懼，卻熱情奔放，舞動出英雄風范，舞動出人民的英勇!

在風雨中搖曳（實用19篇）篇十

俗話說的好：“不經歷風雨，怎能看見彩虹?！笨蓪τ谖疫@個00后來說，在長輩們溺愛中成長中的我，不可能經歷“風雨”。所以，我也從未想過：“風雨”來了，我該怎么辦？直到真正經歷“風雨”時，我才知道。今年，我上初中了。跟小學不同的初中，一開始就給我一種神秘感。我想初中一定比小學有趣，想到這里我不禁興奮來了?？晌也恢蟮奶魬鹪诘戎?。初中，會是我人生的轉折嗎？而我，又會轉到哪條人生道路上呢？我是個好學生，這也是長輩們喜歡我的原因之一。在我看來我在初中會發展得更好，因為在小學時我從未考差，成績十分優異。到初中只是換了一個地方，我依然會那么優秀?？涩F實總是那么殘酷。

我人生中第一次初中月考，卻奇跡般地考差了。發成績時，我信心滿滿。我覺得自己不是第一就是第二。也許老天為了懲罰驕傲的我，我的好成績不見了。我激動得快要哭了。這是我人生的一個污點，也正是這個污點改變了我的人生。我開始思考我是不是不是一個好學生了，甚至認為自己變壞了，無藥可救了。我不知道怎么辦了，我到底是該從新當一個好學生，但我沒有這個勇氣。還是我繼續失敗下去，可我又不能接受自己。我左右為難。我沒有答案，因為我從來沒有做過這樣的選擇。也許上天故意給我這個選擇來磨練我，我想我必須得有個答案。最后，我選擇了向前，從新當一個好學生。雖然我沒有勇氣，但更害怕失敗。兩者相比，我覺得向前才是最好的選擇。困難來臨時，我選擇了向前。因為只有向前我才會更勇敢。在人生那么多的“風雨”中，我會繼續向前。

在風雨中搖曳（實用19篇）篇十一

人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。

大意失荊州，初淋朦朦苦雨

我在班級里的數學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視?？晌胰f萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后，面對67分的成績，我臉面全無!再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸得好慘啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么!”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什么?我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利!

臥薪嘗膽，努力重新崛起

為了我數學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣;每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍;為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題;為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數學。有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。

走過風雨，重整雄風摘桂冠

有志者事竟成!經過不懈努力，我的數學成績在幾次測驗中又再次回到領先位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。

在風雨中搖曳（實用19篇）篇十二

身體躲在屋檐下。

請把心放在樹梢。

纏一片葉子。

留意風走過的軌道。

準備好了嗎出發。

跟著報喜鳥尋找筑起的巢。

用雙手扎實它。

讓陽光把溫暖照耀。

此刻、我們的心。

住在堅強的城堡。

來吧！讓夢在這里起飛。

在樹梢起舞。

呼吸云朵的味道。

用生命的重量。

在風雨中搖曳（實用19篇）篇十三

以前，我總以為媽媽不愛我，因為她整天喋喋不休的教導我?？墒?，一次暴風雨，讓我改變了觀點。

那天，我躺在沙發上，等著不到天黑不回家的母親回家。等了好一會，母親才回來。

她一回家，就摸摸我滾燙的額頭，二話沒說，就把我抱起來，給我穿上許多衣服，把我背到身上，沖出門去。

外邊和屋里完全是兩個世界，一個天寒地凍，一個溫暖如春，在這樣的傾盆大雨中，我雖然不冷，但母親呢？她剛才走的.太匆忙，只穿了一件單衣。我想，平時離我家這么近的醫院，怎么變得這么遠了呢？不知不覺，我趴在母親溫暖的肩頭上睡著了。

當我醒來的時候，已經躺在醫院的病床上了，媽媽見我醒來了，好像心中的大石頭終于落下了似的，臉上露出了我幾乎沒見過的笑容。

剎那間，我明白了母親是多么愛我，那些我對媽媽不滿意的往事，也從我心底里消失了。

我終于明白了母親對我的良苦用心，我一定要用好的成績來報答我的母親。

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在風雨中搖曳（實用19篇）篇十四

如果說生活是一條路，那么風雨就是生活路上的困難和挫折，正是對困難的克服，生活的道路在一步步延長，我們也在一點點長大。

四年級的時候，我曾經歷過一場刻骨銘心的“風雨”，它使我明白了一個道理：驕兵必敗。

在四年級上學期的期中考試中我考了全校第二，全班第一的好成績，我高興的睡不著覺，逢人便說，好像要使“地球人都知道”。那時，我走路都是輕飄飄的，尾巴都翹到天上去了?？墒?，過了不久，在一次數學測驗上，我考了79分，全班倒第二！那一幕我至今記憶猶新，發下試卷后看到可憐的分數，那一個個紅叉，就像我的心在滴血，老是叫我站起來:“過來！”我低著頭走到講臺前，感覺到同學們在小聲議論我，我的臉上也像著了火，恨不得有條地縫鉆進去。“怎么搞的，這么粗心大意，記住驕傲使人落后。把這幾個題在黑板上重新演算一下?！?/p>

下課后，我趴在座位上沉思，我忽然想到了三國中的關羽，那樣的一位大英雄，由于驕傲輕敵，敗走麥城，終至被殺，一世英名全毀在了驕傲輕敵上。我嘆了口氣，吃一塹長一智吧，今后決不能再驕傲自滿。于是，我把這件事埋在心底，讓它成為一面鏡子，時時鞭策我。

不經歷風雨怎么見彩虹，讓暴風雨來的更猛烈些吧！再厲害的暴風雨也打不垮我們這些頂天立地的小男子漢！

在風雨中搖曳（實用19篇）篇十五

盛夏的一天，不見太陽，但格外悶熱，屋中難耐，便去小賣部買雪糕。

走在那條通往小賣部的小路上，卻沒有了往日的清涼，豆大的汗珠一滴一滴從額頭上落下，但想想冰涼可口的雪糕，也便加快了步伐。

約二十分鐘，便到了小賣部，天氣更加悶熱，我迫不急待的買了根雪糕便吃?！敖K于涼快些了！”我說著便扭頭回家。

又踏上了那條崎嶇的小路，只不過此時多了些雷聲，我頓時緊張起來，心想：這還有二十分鐘的路程，我又沒帶傘，要是下雨了，我豈不是……我不禁膽戰起來，不由得加快了腳步。幾分鐘過去了，雨點開始擊打我的額頭，我惶恐萬分，飛快地在這條小路上馳騁著。不一會兒，雨勢越來越大，無數的泥漿濺在我的褲腿上，卻也顧不得許多，心中只有一個愿望——早點回家?？陕闊┻h不是如此，突然，我踩到了一顆小石頭，腳一崴，身子便應聲落地，滿臉泥漿的我悲憤交加，淚水漸漸涌上心頭。心想：這該死的雨，早不下，晚不下，偏偏在我出門的時候下，這滿身的泥漿，看來今天是躲不過了。我的情緒開始消極起來了，隨便找了個地兒，準備接受上天給我帶來的“洗禮”。大雨很快淋濕了我的全身，不禁打了個寒顫，身子緊緊蜷縮在一起，像一只睡著了的貓。

此時，眼前突然出現了一個陌生的男子，令我欣慰的是他也被大雨淋了個透，心中便也找到了些平衡，但不一會兒，另一種情感在我的心中油然而生。心想：“他也真夠堅持的，身上已經打濕成這樣了，還何必如此拼命地路，有意義嗎？”不一會兒，一輛汽車便開了過來，他坐上了汽車，結束了痛苦的.煎熬?？粗h去的小車，我開始醒悟，看來唯有堅持才有成功的可能啊！于是我毅然站起，繼續前進。

雨漸漸小了，我依然走在那條回家的小路上，但我多了一份堅持，擁有了一份可貴的成長經歷。

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在風雨中搖曳（實用19篇）篇十六

我們國家有56個民族，在新疆，各個民族團結，和睦地共同生活。

說到這里，我很想說說，讓我難忘的一件事。

去年早晨，我在小區院子里鍛煉身體時，發現有一位漢族小朋友，跑步時傷了腳，他在地上正哭，這時我看到了他，就問他怎么回事，可是他哭得離不成聲，我聽不清楚，就幫他擦眼淚，還讓他慢慢說。

那位受傷的小朋友，指了指腳，我才明白那位小朋友的腳傷著了，并幫他把鞋子脫掉，那位小朋友的腳已經腫的，不能走路了，我先把小朋友安慰好，趕緊去家里拿冰塊，敷到他的腳上，立即給他父母打電話，一起送醫院，我每天看望小朋友，他的腳慢地好起來了，他很高興地擁抱著對我說：“謝謝你，你是我的好哥哥?！蔽覍λf：“我們是一家人，永遠像玫瑰花一樣盛開著”

我愛我的家鄉，我愛我的祖國，我愛生活在祖國大地上的每個民族。雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉會越來越美，美得像一個花園，那里是開滿各種各樣的花，有蝴蝶，有蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學習，一起成長。

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在風雨中搖曳（實用19篇）篇十七

在風雨中搖曳（實用19篇）篇十八

在風雨中搖曳（實用19篇）篇十九

我感慨東興老師的勤奮與付出。回想和東興老師在一起最早是什么時候呢？該是做思品教材的時候。那時的我們剛剛介入教材編寫，一些思想還不是那么成熟，但總能看到東興老師認真地翻閱能接觸到的所有資料，總能看到東興老師會后細細琢磨專家抑或同仁們的講話建議，總能在會議室最早或最晚看到他的身影……到了做語文教材的時候，我們已漸漸成熟，特別有幸的是我倆開始搭檔。

我感慨東興老師的執著與追求。“享受語文每一天――語文教學和語文學習生活化”是東興老師長期以來致力研究與播撒的種子，他希望孩子們能快樂地學語文，他希望老師們能開心地教語文。于是，無論是在他的文章里還是在他的課題研究中，無論是在他的命題思考中還是在他的培訓講座中，你隨時都可以看到這些思想光影的`閃爍。記得今天的夏天，曾邀請東興老師前來張家口做小學語文骨干教師省級培訓，他侃侃而談――談佛心、談以人為本、談識字寫字教學、閱讀教學、習作教學、口語交際教學的生活化……下課后，參培的老師們久久圍著他不愿散去，向他索要講課的資料。慷慨的東興老師傾盡其囊亦笑答：“我多希望播撒這些種子，讓更多的老師開心地工作……那一刻，覺得東興老師真的很優秀。我相信，在不久的將來，東興老師的執著與付出必將會有更豐碩的回報！

人們總在談教育，什么是教育呢？東興老師曾說：教育就是一群大人領著一大群孩子在人生的路上走，直到換了孩子，直到換了大人，直到大人不用去牽孩子的手，直到孩子離開大人去遠行……是啊，在這個美好的冬日里，我們能活著，沒有核輻射，沒有炮火，沒有地震、海嘯，多好！在這個美好的冬日里，我們有同伴，有那么多孩子圍繞，多好！我們有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我們的工作，開心地做一名教師，讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧！我們所要做的，就是如同東興老師和他的滄州語文人，做一名美好理想的守望者。

（作者系河北張家口市小語會理事長）。