優秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具，通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。這些優秀作文范文包含了各個方面的主題和風格，相信能滿足不同讀者的需求。

植物聯想初二（實用23篇）篇一

走出門，熟悉的微風鋪面而來，帶著滿懷的期盼出發——再訪山中朋友！

這山中的一切，我的老朋友們，你們都用失落的目光望著我，我靜靜的聽著，那一個個動人心弦的故事……你還好嗎？曾經清涼的山泉！你緊緊地握住我的手，訴說著你的心酸。你還好嗎？曾經飛流的瀑布！你那雄渾的男高音已經離你冤屈，我撫摸著你粗糙的身體，看著你流下的那串細細的，充滿辛酸的眼淚。你還好嗎？原來又有的白云！你陰著臉，那傷心的面孔，讓我默默流下眼淚……滿地里都是落花與落葉，可是我，再也聞不到那大自然的芬芳清香。

植物聯想初二（實用23篇）篇二

走出家門，溫暖的陽光直射我的心房，撲鼻而來的含著露水的清風讓我覺得神清氣爽，這真是一個愉快的早晨！

今天，我要和同學們一起去秋游，要去拜訪的是一位老朋友――九峰山。剛下車，映入眼簾的就是一座座連綿不絕的青山，山真險??！我和同學們小心翼翼地走在亂石或臺階上，生怕一個不小心摔得粉身碎骨。走進山的更深處，小草在對我笑，樹木在給我講故事，鳥兒在我頭頂上盤旋，好像在為我們的到來而歡呼和舞蹈！我看著鳥兒，慢慢的，仿佛自己也變成了鳥，揮著翅膀，在天空上自由自在地翱翔！

太陽快到天幕的中間了，我們的燒烤也開始了。我們拿出各自愛吃的食物，準備燒烤，我拿出買好的`里脊肉等食物，把燒烤的工具也準備好了，在鍋上倒好油，我們組的燒烤就正式開始了！我們每個人都有明確的分工，自己干自己的，但又十分默契，不一會，食物就熟了，我們吃著自己烤的燒烤，格外開心。

很快燒烤就結束了，我們要開始運動了。我們順著臺階和亂石往更高的地方走了，許多朋友都在熱情地歡迎我：潺潺的小溪在為我歌唱，調皮的樹葉想和我擁抱……我還看見了許多許多這樣的朋友。?。〗K于到了，我最好的朋友――飛流的九峰瀑布，他有著寬廣的胸襟，有著雄偉的氣勢，還有著獨特的嗓音，每次見到他我的不愉快都被拋到九霄云外了。我跟他訴說我的煩惱時，他都會鼓勵我，安慰我，當他聽到我感到快樂的事時，他也會為我唱一首歌表達祝福。和他們做朋友是我最愛的事，因為他們對我們的友誼是最真摯的，我愛你們，美麗的大自然！

太陽已經開始準備下班了，我們也該回學校了，我戀戀不舍地跟他們搖搖手，在心里說：謝謝你們，這真是美好的一天！

植物聯想初二（實用23篇）篇三

那天晚上做夢，一大早便驚醒了，我對媽媽說：“夢見我做的生物作業ppt不夠好，作為生物課代表，我應該起好帶頭作用?！?/p>

于是媽媽決定和我一起再訪植物園。路上，媽媽顧慮地說：“十一放假，還讓參觀嗎？”“不管讓不讓，咱們都去看一看吧！”一邊騎車，一邊聊著第一次去植物園的所見。

站在植物園門口，大門緊閉，我朝里面望了望，綠樹間喜鵲上下飛舞，一個人都看不到。我們徘徊了許久，這時從值班室里走出來一位叔叔，說：“是來玩的嗎？對不起，我們這是教學植物園，現在正在保養花草樹木，不招待游人，明年“六一”才開園?！笆弧鼻叭焓怯螆@時間，你怎么沒來玩啊？”這時，媽媽說：“您好！我們不是來玩的，孩子昨晚做夢，夢見身為生物科代表的`他，做的植物園ppt不夠好，所以今天想來再收集一些資料，把ppt完善一下?！笔迨逭f：“那你們可以去網上找資料啊。”我說：“叔叔，網上的照片畢竟又不是我自己的，我想親自收集資料，以前學校組織來過，我是生物課代表、、、、、”叔叔說：“你是哪個學校的？你都照了些什么照片??？”我說：“我是文匯中學的?！苯又咸喜唤^地說：“毛泡桐、白丁香、銀杏、水杉、二懸柃木”叔叔眼中露出欣慰，說道：“是個好學的好孩子，那為你破次例，進來拍一些資料照片吧！”。

再訪植物園，我很高興，拿著照相機剛想照，那位叔叔走過來說：“植物園里分了許多區域，有木本、草本、水生、農作物等，小朋友，你想找哪??？”于是我們決定從常青小徑開始，叔叔又告訴我：“照相也要有規律，先照牌子再照樹，最后照下來這個植物的特征?！蔽倚闹谐錆M感激之情，于是，按照叔叔的方法，又照了許多植物的照片。

回到家后，我們馬上開始整理這些照片，我發現我們又照了龍爪槐、榆葉梅、銀杏、長白松、水蔥、澤瀉等植物。開始做ppt了，我先把照片傳到電腦上，再把圖片縮小復制粘貼到ppt上，上面是牌子，底下是樹，此外，我們還分了木本、水生、和草本這三大類。還突出了珍稀物種。就這樣，我們花費了一天的時間，終于完成了ppt，比之前的10張增加到了46張，我知道我的ppt還不完美，但那是我的心血，所以我比吃了蜜還要甜。

這次再訪植物園，重做ppt，使我我深切地感受到：一個人有了夢想，就要勇于實踐。在這次實踐中，我不僅了解了更豐富的生物知識，學會了方法，更體會到了真正的實踐的樂趣。

植物聯想初二（實用23篇）篇四

我曾經三次去過上沙生態植物園，每一次去那的感受都不一樣。

我還記得第一次去的時候是春天。一進門給我的感覺就是這里簡直就是花的海洋。放眼望去，山坡山頭都是花?！巴邸蔽液喼斌@呆了，這里的花有上百種，可以說這里匯集了中外的各種花種，有紅的，白的，黃的，紫的，藍的，有漸變的，漂亮極了。

空氣里夾雜著花香，甜絲絲的，像吃了蜜似的一樣甜。

第二次去的時候是冬天，天下著雪，向天上望去，亮晶晶，還有一點點薄霧的感覺，我突然有一種想法：堆了一個又高又大的雪人，突然發現，自己的手很冷，發紅了，但我一想到雪人那可愛的樣子，可還是會開心的笑出來。

我很感謝這次的三次游覽植物園帶給我的不同感受。

植物聯想初二（實用23篇）篇五

華南植物園就像一個長滿了各種稀奇古怪植物的博覽會。

今年春游，我們四年級全體同學來到華南植物園進行參觀。進了大門，導游先帶著我們轉了幾個比較新穎的植物園，然后就帶著我們向我們最想參觀的溫室進發了。

來到大溫室門口，認真聽導游交代了注意事項后，大家一窩蜂地跑散了。我和我的伙伴們首先來到了“熱帶雨林”植物園區。在那里我見到了王蓮。它們不愧是“蓮花之王”，一片葉子就有一個小噴水池那么大呢！它的葉子雖大，但薄，輕輕一按就破了一個小口子，水從這個小口子里魚貫而出，不一會兒就把整個葉子都浸泡在水里了。

在這個植物展館內，還有一株“毒樹”，它就是“見血封喉”。它并不大，樹干也不粗，總而言之沒有什么特別的地方，跟其他樹沒什么兩樣，要不是看了立在旁邊詳細介紹它的獨特之處的牌子，我還不知道它是一棵“毒樹”呢，可要是在野外摸了它，而且你的手上又有創口的話，那你只能等待死神的降臨了。想到這里，我忍不住打了個哆嗦，不敢往下想了。

后來，我們又細細地游覽了其他有趣的植物館，比如說沙漠植物館，把我熱的夠嗆，高山極地植物館，我冷的直打抖，奇異植物館，讓我看到了很多有趣新奇的植物。

這次了解植物的旅程讓我大開眼界，真是不虛此行啊！

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植物聯想初二（實用23篇）篇六

這是二十年后的5月12日，我已是一名三十多歲的記者了。此行來回訪汶川，是想看一看汶川重建后的新貌。

啊!汶川變化太大了。當年滿目瘡痍的斷垣殘壁都不見了，活動板房也不見了，呈現在眼前是筆直寬闊的瀝青公路、整齊氣派的小洋房，美麗的街花園、標準的現代化工廠，還有許多家大型的購物商場.......如果不去參觀那座見證當年滅頂之災的地震博物館，人們很難相信二十年前這里曾發生的悲慘一幕。

我走在要樹成蔭的人行道上，迎面過來一位60多歲的老人。我上前詢問道：“老人家，還記得5.12大地震嗎?”老人瞇起眼睛，答道：“怎么會不記得呢?那時天好像塌下來了，有人大叫地震了!地震了!我們爭先恐后地往樓下跑，我一跑到樓下樓房就塌了，一位女同志撕心裂肺地大哭喊：‘我的女兒啊!我的女兒啊!’還有的喊兒子，我的兒子也在那一次地震中......遇難了!”老人邊說邊拭了拭傷心的眼淚。哎，20年前的傷痛還未痊愈啊。

我特意去北川中學看看。今天的北川中學樹木參天，郁郁蔥蔥，高大的教學樓掩映其中，莊嚴而堅固。可是我總覺得立在眼前的仿佛是一座英雄紀念碑，我不由得想起了二十年前，那位張開雙臂護佑四位學生自己卻被石頭砸死的老師，不由得想起當年溫在黑板上寫下“多難興邦”的悲痛情景......

是啊，當年歷經巨大災難的汶川人民，沒有被災難所嚇倒，而是堅強地挺起脊梁重建家園。他們在解放軍戰士和全國人民的援助下，從地震的創傷中走出來，再造了一個美麗的新汶川。還有二十年前的抗震小英雄們，也都學有所成，成為建設新汶川的生力軍。

看著眼前生機勃勃的一切，我再一次為汶川祁福：愿汶川的山更美，水更秀，愿汶川的人民更加幸福安康!

植物聯想初二（實用23篇）篇七

早晨的天氣真好!晴朗的天空，紅彤彤的太陽正對我們咧嘴笑呢!白云悠悠的走來走去，是在為太陽公公做伴吧?在這美麗的一天，我帶著喜悅的心情踏上了我的訪友之路。

我第一個要拜訪的是點綴大地的鮮花?？此鼈円粋€個紅光滿面，生機勃勃，它們一定是猜到我要來了，所以非常高興吧!是呀，朋友相見，哪個會不高興，不快樂呢?我也高興地對它們說：“你好呀，美麗的鮮花，你優雅的身姿，裝點了美麗的大自然，你芬芳的清香，讓大自然一天比一天清新，我喜歡你?！?/p>

咦，是誰在呼喚我的名字?我循聲走去--------噢，原來是可愛的小鳥在呼喚我呀。它是想讓我聽聽它唱的歌，小鳥唱的真動聽，靜靜地，仿佛自己背上長出了一對潔白的翅膀，跟隨著歌聲一起飛翔，在廣袤無垠的藍天上越飛越高，我要去我想去的張家界，長白山，還有好多想去的地方，我要開開眼界，掌握更多的知識。

我還想多拜訪幾位朋友，可是天漸漸地暗了下來，我該回家了。我揮揮手，告別我的好朋友，帶回了高興、喜悅的心情，還帶回了一路月色。

植物聯想初二（實用23篇）篇八

清亮亮的河水圍繞著高山緩緩向前流淌，映下了兩岸如畫的精致：藍藍的天，青青的山，高高的樹，紅紅的花，再加上岸邊小草和河上的小石橋，還頗有點“小橋流水人家”的意境。

這個地方是我的家鄉，它曾回憶起我現在的記憶，我的家鄉，活似一枝盛放的荷蓮：四周的群蜂是就是那樣活鮮鮮滴露的花瓣。中間肥沃的水稻好像那苦香飄逸的`蓮臺，四周的村莊可以算是它的散散的香蕊。白蓮河流過蓮臺，依依向東流去。偏院是這樣的幽靜，地上是春草，落下來的榆錢和風吹來的柳絮，榆樹、椿樹和柳樹的枝頭，可愛的小鳥再歌唱，一只斑鳩飛來了，叫喚了幾聲，從東邊飛來了，在寬敞明亮的房子前面，在平坦的前庭，左邊有葡萄架，右邊是各種花木，屋后用石頭圍了一個后院，后院里開辟了菜園，一年四季菜蔬常青。還有一棵高大挺拔，枝繁葉茂的銀杏樹，比起我們的單元房來，這個院落真是寬敞舒適。這里的自然環境真是十分宜人。

還有一個院落，也是我非常喜歡的一個，這個院落是一個小天井。由四面的瓦屋圍成，站在屋檐下，抬頭望見一方藍藍的天空。要是傍晚，深邃的四方天空中閃著星星，最有趣的是雨天，四道瓦檐上掛下雨簾，天井里的花草在雨簾的背后朦朦朧朧的。雨的響聲也格外的動聽，像是在瀑布的附近在聽大自然的天籟聲。

而現在的村莊的附近山上，只有稀稀拉拉的幾棵樹了，村子邊上的大樹一棵也沒有了，樹也不見了，前面的那一條“清水澗”也被那山上流下來的泥沙填的慢慢的了。清水也沒有從前那么的清澈了。那個村莊，現在變的像一個孤孤單單的烏鴉窩一樣的難看了。

植物聯想初二（實用23篇）篇九

這一周周五，我們年級的同學一起去參觀廣州華南植物園。這里不僅空氣新鮮，花草鮮艷，樹木茂盛，還品種極多，僅一個大棚里都有13000多種植物。我真的非常喜歡這個植物園。

導游姐姐拿了一張看似普通的樹葉，對我們說：“大自然很神奇，葉子很有意思，不同的葉子葉脈是不一樣的。”她告訴我們葉脈有三種形狀，分別是平行狀、網狀和分叉狀，然后讓我們去找這三種的葉子，到時用印泥把它們印到小本子里，就是一個美麗的圖案。聽完導游姐姐的話，我們分頭找了起來。除了分叉狀的沒有找到，其他兩種我找到了，并把它們印在本子里。鮮紅的葉子，葉脈很清晰。

接下來，我們去了溫室。溫室大棚有四個大展區，分別是沙漠室，雨林室，奇異室和高地區?？晌覀冎蝗チ饲叭齻€大棚，我們先去了奇異植物室，里面有很多種植物。其中有一種叫蘇瑪日王氏柚櫚。這種植物是出自于印度安達曼群島，緬甸，葉柄下面有跟玫瑰花一樣的尖刺，可能是它要自衛。它的葉子是葉狀的，像一把巨大的扇子。微風中不時地輕輕扇動。我還認識另一種植物——西印度醋栗，這是一種灌木或小喬木。

到了沙漠室，我們的任務是要找到族人焦和大戟閣錦光棍樹等四種植物。從大門進去，我先去找大戟閣錦，這個名字聽起來真酷，那實物是什么樣子的呢？我止不住內心的好奇，繞了一圈，來到了一個石頭做的小洞旁。心想，這大戟閣錦應該離這不遠了，我于是認真地找。突然，一個跟圖片上的大戟閣錦很像的仙人掌出現在我眼前，這就是我要找的樹？不對，我要找的是扇形多節帶刺的仙人掌，怎么這個是球形帶刺的啊！肯定不對。我繼續走，繞完了一圈，還是沒有找到。說不定真的不在？可導游姐姐也不會騙人的，于是我又到了那個小洞，突然，我出乎意料的看到了一個牌子上寫了大戟閣錦，我走進一看，一個跟圖片上幾乎一模一樣，我終于找對了，我高興得大叫起來。

我想仙人掌怎么進行光合作用，沒有光合作用植物怎么合成有機物的。后來我看介紹，原來仙人掌為了適應沙漠嚴酷的環境，所以把葉子演變為刺，于是用葉柄的地方進行。一般的仙人掌都是青色的，它當然例外的。

后來我們還看了好多從來都沒見到過的植物，每一種都是讓我印象深刻。時間過得好快，一天就這么過去了，我們得返程了。期待我們的下一次旅游。

華南植物園初二優秀作文。

植物聯想初二（實用23篇）篇十

在下城區的一個院子里，種著一棵小小的銀杏。在銀杏的前面，在一幢只有五層樓的居民樓，樓里的臺階把手已有些破舊。3月19日，銀杏樹前的居民樓里傳來了一個嬰兒尖厲的哭叫聲，一個女孩兒在那一天出生了，她總是皺著眉頭，臉上黃黃的，她爸爸說她當時像一個小老頭。銀杏聽到了嬰兒的哭聲，它高興起來，有人能陪伴彈了!

孩子的媽媽經常抱著她在銀杏樹周圍散步，銀杏看到了可愛的孩子，更加精神了。

幾年后，銀杏樹長大了好多，它的葉子十分茂盛，小嬰兒也長大了，她坐在媽媽推著的小車上，望著周圍的一切，她對什么都好奇。媽媽耐心地指著銀杏，說：“寶寶呀，這個叫銀杏，它的葉子像不像小扇子?”小家伙似懂非懂地“嗯啊”叫了幾聲。

又過了幾年，當時的小嬰兒已經有5歲了，她變成了一個可愛的小女孩。小女孩經常和媽媽下樓來玩，小女孩問：“這棵樹怎么長得那么大”媽媽笑著回答：“它要是不大的話怎么給你遮太陽呢?”媽媽也時不時會講些她小時候的事兒，它都記了下來。這時的銀杏樹下已經可以站滿十多人了。銀杏看著小女孩，滿足地在微風中擺動著身子，發出一陣“沙沙”的響聲。

過了兩年，女孩開始上小學了，她自己一個人撐著小傘，走向附近的一所小學里。每當下午放學，女孩兒就飛奔到銀杏樹下，吧書包放在銀杏樹下，拿出跳繩與毽子，和小伙伴們玩起來。等她累了，就靠在銀杏樹的主干上休息一會，這時她會有意無意地說說學校里發生的事兒，她不知道，銀杏都聽進去啦，它聽得有滋有味。

終于，女孩一家嫌房子太老、學區不好的原因搬出去了。沒過多久，院子也拆了，換成了大別墅。再也看不到銀杏了，它被換成了嬌艷的盆景。當女孩再來看銀杏的時候，它已經不見了。小女孩回到家至后，一邊回憶，一邊寫了一篇叫“銀杏”的小短文。

植物聯想初二（實用23篇）篇十一

得知秋游去中山植物園，我興奮得一夜沒睡好。

一進門，躍入眼簾的便是各種各樣的花草樹木，看得我眼花繚亂。我只覺得滿園都是植物的世界，隱隱飄散著獨有的清香，令人神清氣爽。那些樹木有的挺拔直立，好像一把擎天巨傘，遮住了一大片地面；有的枝莖交錯，盤盤曲曲，好像一條蒼龍懸空勁舞；有的像碗口那么粗，參天聳立；還有的纖細嬌柔，別有一番風韻。給我印象最深的是仙人掌，雖然它沒有華麗的外表，也沒有好聞的香味，但是它的生命力特別頑強，總是以堅忍不拔的精神對抗惡劣的干旱環境，這可不是所有植物都能承受的。

時間過得真快，我還沉浸在這如畫的景色里就到了午餐時間，我只好依依不舍地去吃飯了。

有空我一定要讓媽媽再帶我來植物園欣賞那些奇花異草。

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植物聯想初二（實用23篇）篇十二

今天天氣晴朗，老師帶我們來到仙湖農業園。

我看到香蕉高高地掛在樹上，由于還沒有成熟，所以是綠色的，像彎彎的月牙，又像一艘綠色的小船。葉子大大的'，像碧綠的遮陽傘，又像涼亭，可以為七八個人同時乘涼，樹干很粗，但由于香蕉太重了，把樹干都壓彎了，像全身扛著重物的老奶奶。

今天，我還認識我碰碰香、雞蛋果等好多植物，我的收獲可真大??！

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植物聯想初二（實用23篇）篇十三

早上起床，草草吃了早餐，便帶上鑰匙輕手輕腳的推開了門，獨自前往公園小游一番。

時間還早，路上幾乎沒有行人，只有似遠似近的幾聲清脆的鳥鳴，劃破這寂靜的晨。微風輕拂，略微潮濕的空氣中帶有許許涼意，我邁著輕快的步子，東望望西瞧瞧，一抹愉快的笑不自覺的掛在臉上，心中無比舒暢。

興許是初春吧，走在小路上，四周包裹著潤如酥的嫩綠，此情此景，令我忍不住哼起了小曲兒。一路上，我沒留意到什么梅花桂花，倒是木棉花迷了我的眼。這條種滿木棉樹的小路是我上學放學的必經之路，卻也是今兒個才真真正正注意到這木棉樹的。那花開得紅紅火火，轟轟烈烈，而我以往卻渾然不覺。沿著小路望去，一片火紅，像是燃燒起來了一般，真是熱情的花兒呵！稍有陣風，木棉花絮就在空中飄舞，猶如飛雪一般，極富詩意。

木棉花開，象征著春的到來。告別了寒風鼓鼓的冬天，從一種積蓄的狀態邁向欣欣向榮的伊始，春于我們，是一種夢想，是一種希望，我們無不渴望在這充滿生命力的季節里，開啟全新的自己。

木棉花開，讓我們響應這春的召喚，點燃希望的火苗，讓青春之花努放！

三年前的我們剛剛小學畢業。雖然大家都還是一副稚氣的面容，但彼此之間早已成了莫逆之交。那個時候，你決定去往幾十公里以外的一所重點中學，而我也選擇了前往幾百公里外的一間著名學府。那個暑假我們幾乎每天都在一起――一起打球；一起回母校；一起走遍每個角落。暑假即將要結束，我們也將告別這座小鎮，同時也告別對方。啟程的前一天，我們一起來到了這棵木棉樹下，在它粗壯的樹干上刻下我們兩個名字，也彼此約定三年后的今天，在木棉花開的時候，我們都要回到這棵木棉樹下。然后我們就并肩下山，踩著滿地的木棉花。

那天晚上我們都沒有回家。我把以前的幾個同學都約了出來，然后一大堆人，買了很多的零食，然后坐在公園里聊天，直到太陽從東方升起，才揮手告別，回到各自的家中。

那天的太陽格外的刺眼。

當我們提著各自的行李在車站相遇時，我們都沒有說話，只是用一個微笑互相道別。

三年前的一幕幕我都銘記在心。三年后的今天我又回到了這里，回到這棵樹下。等到日落西山，卻仍然不見你的身影。

兩個星期過去了。這兩個星期我每天都會到那木棉樹下等候你的到來，卻始終不見你的影子。

今天早上，我再次來到這木棉樹下，用短短三分鐘的時間注視那兩個早已有些模糊的名字。然后轉身下山。

映著刺眼的陽光，獨自一人，踩著滿地木棉花。

植物聯想初二（實用23篇）篇十四

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們班的“植物”老師初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“植物大戰僵尸”這個小游戲早就out了，但仔細想想，在學校里，我們就是那卑微的僵尸們，而老師似乎也與游戲中的植物有些相似哦！

瞧！

寒冰射手蘇老師(數學)扎著一條長長的馬尾辮，帶著一副黑框眼鏡，她，就是我們的數學老師——蘇老師。別看蘇老師平時后文文靜靜的，其實她的你內心是很冷的。有一次，英語老師不在家，就請蘇老師替我們上課。我們大家都很想寫作業，就用撒嬌的口吻請求蘇老師：“老師，給我們寫作業嘛！”只見老師擺出一副嚴肅的表情，冷冰冰地說：“想在我的`課上寫作業，門兒都沒有?！崩蠋煹脑捳Z剛一落，就使我們冷若冰霜，蘇老師可真是惹不了呀！

快看！

櫻桃炸彈崔老師(英語)崔老師也就如一個甜甜的小櫻桃，總能給我們帶來許多甜蜜，但一旦惹毛了小櫻桃，可就要變成苦瓜了喲。有一次，我們眼保健操扣分了，崔老師氣沖沖地走進教室，把書本往講臺上一扔，然后大聲排斥道：“眼保健操是誰睜眼的，所有人給我抄兩首古詩，一首各十遍，明天必須交！”天哪，小櫻桃爆炸了可是比火山噴發還要恐怖的，惹不來呀！

再看！

堅果墻周老師(語文)文質彬彬的周老師像一位紳士一樣，不過他總能給我們帶來數不盡的快樂。周老師還像一個堅果墻，想打倒他，可不是一件很容易做的事哦！不久前，幾個到美國遭殃了，他們的字寫得“太好了”，惹得周老師大發雷霆，頭發都豎起來了。周老師剛拿出教棒，同學們就很自覺得伸出了自己的手，“啪”，周老師重重地打了下去。同學們就像老師腳下的螞蟻，踩一只，死一只，踩一只，死一只?？此麄儌€個哭爹喊娘的樣子，都忍不住眠嘴一笑，但有不得不為他們而感到同情。周老師，惹不起呀！

植物聯想初二（實用23篇）篇十五

我養了一盆多肉植物，品種好像是叫做吉娃蓮。

剛買來時不知道怎么養，光照少，水多，很快就徒長。葉尖的紅很快就褪了，只有一層淡淡的水紅。它的葉片上有厚厚的一層，遮住了那果凍色的葉色，頗有種霧里開花水中望月之感。莖是白綠色的，光潔而水潤，不過很快就長歪了，接受日照的地方是淡淡的紫紅色，同樣也裹在厚厚的之中?？雌饋砭闪嗽S多，緊繃繃的，看起來有點像紫銅。說實話，我并不在意它長成什么樣，它覺得舒服就行。也許我這個人就是和別人不大一樣吧，看著它長成這樣也覺得別有一番風味。我從沒期待別人說它長得多么好看，覺得我覺得好看就行。平平凡凡也別有一番趣味。

萬萬沒想到，它居然給了我一個大大的驚喜——長出了幾株小苗!看著六株小苗一點點萌發，心里有點興奮。晶瑩剔透的果凍色一點點萌發在它們的葉片上，接著，葉尖染上了幾縷粉紅。它們就像是幾個孩子，悄悄朝我露出靦腆的笑容。再然后，莖葉伸開了，也出現了，青春使一切變得美麗，它們歡呼著，挺直了腰桿，一個個被我分開，栽到土里。而那株老樁已經長出了新株，撫養著下一代。

瞧，現在它們又在沐浴陽光呢。啊~我愛我家的多肉，希望大家也可以試著養一下！

植物聯想初二（實用23篇）篇十六

放學的路上，我聞到了一股撲鼻而來的香氣，我低頭一看，原來是一棵和我差不多一樣高的桂花樹。

我聞著香氣，不由自主的跟著它來到了一個奇妙的夢幻園。我看見有許多小動物在歡迎我的到來，突然，我就變成了一棵桂花樹，所有的小動物都圍著我，蝴蝶圍著我在花叢里翩翩起舞，快樂的小鳥站在我身上嘰嘰喳喳的歌唱。勤勞的蜜蜂在我身上不停地采蜜，所有的小動物站在我腳下玩耍。突然，這一切全部都消失了。我坐在椅子上，桌子上擺著用桂花做的點心，有桂花餅，桂花糕，還有香噴噴的桂花茶……我品嘗完桂花做的點心后，我來到一條小河邊，發現有一個快樂小精靈正在用云霞雕刻出許多的卡通人物，有調皮的唐老鴨，聰明的米老鼠，美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人…..

突然,一輛車子向我開來，我坐了上去，回到了家。哦!原來這是一個美麗而奇妙的夢啊!

植物聯想初二（實用23篇）篇十七

別人在看樹的時候一般只會看樹最美的地方，那就是它的花朵。他們都是用花朵評價這棵樹的?？晌覅s不一樣，我倒喜歡不但沒有五彩繽紛的花朵，反而只有針扎似的樹葉的松樹。

我們學校的校樹就是松樹了，所以只要在班級里往窗外放眼望去，就可以看到一排排整整齊齊的松樹。每當下課，我就喜歡到操場上來觀賞高大無比的松樹。

我們學校的松樹有一種沁人心脾的味道，聞起來就像白玉蘭，所以我喜歡弄一片樹葉，然后把它弄碎，靠近鼻子聞一聞，一股白玉蘭的香味就會撲鼻而來。

我喜歡松樹有很多的原因，其中有一個原因是最重要的，那就是松樹有堅持不懈的精神和不畏寒冷的品質。一到秋天和冬天，別的樹葉就“沙沙，沙沙”的往下落，可是松葉還是留在松樹的身上。它一年四季都是生機勃勃的，給秋天和冬天的校園帶來了一絲絲的生機。我看到松葉就會想到在邊疆站崗放哨的軍人，他們冒著寒冷守在邊疆地區，我們真應該向他們學習。

我喜歡松葉，更喜歡有松葉精神的人。

植物聯想初二（實用23篇）篇十八

它實在不起眼，和其他植物一樣，在教室的窗臺上生長，每天除了負責它的人為它澆澆水，就沒有多少人去注意它了，上課時，老師把話題引到了那個盆栽上，它被老師拿上了講臺，得到了大家的注意：哦，原來教室里還有一盆這么美麗的植物啊!

它就像個害羞的小女孩，出現在我們面前。就那么羞澀的在講臺上展示著自己，少有人去關注的它給人一種不食人間煙火的清高感，的確，當它剛被老師提起時候，全班都把目光送給了它，原來，它是那么的漂亮。潔白的花瓣包裹著佛焰苞，就像一個手掌，半握著一個淡黃色的花苞，很是奇特呢!葉子就更不必說了，這個季節的植物都長得出奇的茂盛，它的葉子也是如此，用墨綠來形容它，有些庸俗了，那是一種清新的綠，綠的很清爽，很可愛，脈絡清晰，擺在講臺上，很唯美的畫風感。

老師問我們它叫什么名字時，全班都有些傻了，平時都未曾注意過它，誰有知道它叫什么名字呢。負責給它澆水的同學說，這是馬蹄蓮，可老師沒有點頭，顯然，這并不是馬蹄蓮。老師在不停的給我們暗示：“你們看它的葉子像什么?”可我們還是沒有反應過來，最后老師把答案告訴了我們：“你們看它的葉子像不像船帆，這代表什么?”轉身在黑板上寫下“一帆風順”四個大字，原來它的花語是一帆風順啊。下課后，我還專門跑到它面前，又看了看它，小小的一株花，竟大大小小地藏著八個花苞，真是個頭不大，能耐不小啊。把鼻子湊近仔細一聞，還有著淡淡的清香，令人癡了。

回到家后，我上網查了一下。這種植物叫白掌，又名白鶴芋。白鶴芋，天南星科多年生草本。株高30厘米-40厘米，無莖或莖短小，葉長圓或近披針形，具明顯的中脈和葉柄，深綠色。春夏開花，佛焰苞大而顯著，高出葉面，白色或微綠色，肉穗花序乳黃色。原產美洲熱帶地區，世界各地廣泛栽培。白鶴芋又叫一帆風順，因此花語也象征著一帆風順，事業有成。它的花朵呈潔白色，給人純潔優雅的感覺，因此還被稱為潔白之花。多么美得一個名字啊，一讀這個名字，就能想到它潔白無瑕的花瓣，脈絡清晰的葉片，實在是美。

最后，送你一株白鶴芋，愿你一帆風順。

植物聯想初二（實用23篇）篇十九

在我的生命里，有些顏色代表著幸福，它們是我依賴的保護罩，時刻伴隨我的成長。

墨綠，是爸爸給予我的幸福，爸爸對我很嚴厲，就像黑色的暴雨，但在我有困難的時候他都會耐心的開導我，雖然很嚴厲，但是有時也很關心我，就像黑色中有一抹綠色，這是爸爸給我的幸福。

粉紅，是媽媽給予我的幸福。每當我被困難打敗的時候，媽媽都會說：“不怕，不可以被困難打敗，起來吧，以你的智慧打敗困難?！甭犃藡寢尩脑?，我對自己充滿自信，這是粉紅，是媽媽給我的幸福。

湛藍，是老師給我的幸福。每當有題目不會，老師就像人類的英雄一樣，讓我不要被困難給阻擋了，老師就像園丁，我們就是花朵，老師會為我們澆水，讓我們茁壯成長。這是湛藍，是老師給我的幸福。我在湛藍的關愛下成長。

感謝幸福的顏色，是你讓我幸福。

當我看見花時，我想到了很多東西。

花是幸福的，當它開放時，人們的觀賞它時，總是有一種高興，幸福的感覺。孩子們見到了它，比大人們更加開心。

花代表美好的品質，每片花瓣都代表著一個美好的品質，比如第一片代表自信，第二片代表勇敢，第三片代表善于表達自我，所有的連起來，這就變成了我。

我們是花兒，老師就像雨露，滋潤著我們，我們受到滋潤后就像花兒一樣茁壯成長。

花雖然很普通，但是它卻默默地貢獻著自己，美化我們的環境。

幸福像花兒一樣。

說到幸福，我就想到了媽媽的臉，因為我的數學老是考不到高分，我這一次就在家好好復習的，果然結果出來了，我的數學居然考了100分。一回到家，我就把這次考試成績告訴了媽媽，媽媽聽了開心的笑了，笑得多么開心啊，就好像二月開放的鮮艷的花一樣，頓時我感到很幸福。

還有一次，我和媽媽走到菜場去買菜，我和媽媽買菜回家的路上，我看見有一位老奶奶不小心在路上走路的時候摔倒了，我看見了，連忙跑過去把那位老奶奶從地上扶起來，當我把老奶奶扶起來的一瞬間，我回頭看見了媽媽正向我豎著大拇指兒，而且媽媽的臉上還帶著微笑，我深深的感到了幸福。

通過這兩次的事情，我知道了幸福真像花兒一樣美麗呀!

園丁對小花的呵護。

老師是辛勞的園丁，我們是美麗的花朵，園丁對小花的呵護就是老師對我們愛的體現。

先講講我的大園丁——語文老師吧。他是班主任，他不僅把文明和知識傳授給我們，而且對我們也是關愛有加。語文老師像一個大家庭的爸爸，無私公正。

數學老師是位五十幾歲的爸爸，他的課讓人笑聲連連。他教給我們的不單單是一個個知識，更多的是方法。當取得好成績時，他總是用贊揚的眼神看我們，當我們有做錯東西時，他總是給我們鼓勵，他的愛是催人進取的愛。

英語老師是位年齡不到四十的媽媽，她的愛讓人甜蜜。她教我們英文字母，單詞，或是一些英國的知識，讓我們更進一步了解英語的背景。

電腦老師的課讓人感到高深莫測，讓我們更了解電腦。

體育老師是充滿友誼的，她的一句話是：友誼可以做很多你想不到的事情。

音樂老師的愛是帶著音符的，讓人心醉不已。美術老師的愛是用她的想象撐起來的，讓人看著她的作品心曠神怡，而且她講的課也十分生動有趣。

花本身很美好，但在園丁的呵護下就更好了。

蠟燭。

有一天晚上，我正坐在床上看書，突然吊燈淘氣的對我眨了眨眼睛，停電了。

我無奈，只好摸黑走進書房，從書架上拿出打火機和一個小方盒，回到床上。到床上，我打開小方盒拿出一個圓柱形的蠟燭點燃了一根軟軟的“電線”。一瞬間，整個屋子都亮了，我將蠟燭擺在柜子上。

只見一滴滴紅寶石似的“紅眼淚”，從蠟燭的頭上滾落下來，我以為蠟燭不想燃燒自己的生命，便想把蠟燭熄滅。忽然火苗閃了閃，好像在說：“誰說我哭了，我這是被煙熏下的眼淚，再說我天生就是個占地方的東西，你還不如把我燒了呢!”這時，我眼前仿佛出現了一間科室，只見葉欣正在抗“非典”的戰場上，一點一滴的燃燒著自己的生命。突然，畫面一閃而過，變成了正在組織軍隊，隨時準備犧牲，保家衛國的解放軍們，忽然蠟燭閃了閃，熄滅了。原來蠟燭燃燒盡了。

這正是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干啊!

植物聯想初二（實用23篇）篇二十

我有一個朋友，他呀，不會說話也不會走路。哈哈！他就是——山茶花。

山茶花的樹干灰蒙蒙的，上面還有一個個小疙瘩。纖細的枝條上一片片深綠色的葉子在陽光下油亮亮的，邊上還有小小的鋸齒，一不小心就會被劃傷。哈！你別說，這樹的樣子真像個大熊掌。

山茶花開得真熱鬧。有的還是花骨朵兒，那白里泛著微微淡黃的，頂尖好似沾了紫紅色墨汁，像個毛筆頭似的，不知道是哪一位寫作大師留下來的！花骨朵兒明明很美，卻還是害羞地躲在樹干媽媽的身后。有的已經半開了，形成了一個鮮紅的小屋，里面住著迷你金針菇似的金色的小花蕊；有的已經全開放了，肥碩的花瓣都像趕集似的聚攏來，形成了一朵爭奇斗艷的山茶花。雖然有些凌亂，但是這更增添了山茶花的美。小小的花蕊也不像金針菇了，反而有些像迷你小金桂。小金桂在那乳白色和粉紅色相間的，摸起來十分濕軟、絲滑的花瓣之間，十分愜意。

我喜歡山茶花，雖然他沒有茶葉，也不像其他花那樣會結果，但是他獨特的美，令我十分難忘。

植物聯想初二（實用23篇）篇二十一

那樣紅木棉花開了，映襯著棕褐的樹干，那樣紅，像一團烈焰。我從遙遠的家鄉慕名來南山，竟也有半年多了。光陰似箭，但總會在心中劃下難以磨滅的痕跡……艷陽高照，毒辣的陽光刺著我的皮膚，惠州竟然這么熱！九月的蚊子猖狂得很，我全身上下就猶如“月球表面”。爸爸開車帶我來到這個學校。還沒下車，就看見一個穿著天藍色制服的大叔走過來，熱情地問我們來南山有什么事。爸爸向他說明了目的，他便認真耐心地為我們帶路。和他聊了會天：“學習怎么樣啊？小朋友可要努力嘍！”他拍了拍我的肩，我笑了笑，感受到了他手心那來自陌生人的溫暖，心中的煩躁漸漸平息了下來?？纪暝嚭箜樌剡M入了南山，看著這個新的學校，環形的教學樓，心里沒有之前那么緊張了。一路上經過一個長廊，頗有特色，它將校園連成了一個整體，正走著，左邊池中的“大鯊”著實把我嚇了一跳。認清是假的后，真讓我哭笑不得。認真觀察了生態園：小路被樹蔭籠罩，池塘水面微波粼粼。真想到生態園里的小亭去坐一坐，可無奈爸爸叫我先去生活部。來到生活部，老師帶我去領取生活用品，一路上和我熱切交談，沒讓我有一點兒尷尬。看到我背著大大小小的包，老師地詢問我……窗外，新開的木棉既厚重，又火熱。走近那棵木棉樹，碩大的花朵傲立在枝頭。風一吹，猶如豐盛的果實一般掉了下來。拾起一朵，讓那盛大的紅躍在我手心，仿佛再次感受到了心跳的節奏與聲音。似是回到了從前“木棉花”開的時候。南山的木棉花，格外紅！

植物聯想初二（實用23篇）篇二十二

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的對問號的聯想初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沒有答案。

上帝從不把未知世界的秘密一覽無遺地展示給已知世界。人類唯有經過千回百轉的思索，才有可能找到某些答案。這其間一種叫做失敗的荊棘往往會把你劃得遍體鱗傷。

正因為如此，人們能容忍磕磕碰碰的“，”，草率了事的`“?！?，甚至是嘩眾取寵的“!”.也不大愿意去了解“?”的深邃和含蓄。

試想，如果沒有牛頓蘋果樹下的“?”，萬有引力將永遠伴隨著人們卻不為人所知;如果沒有瓦特水壺旁的“?”，火車頭將永遠不會怒吼;如果沒有伽利略給奉行二千多年的“落體定律”打上“?”，人們將永遠幼稚地認為石頭落得比羽毛快……如果沒有這些形形色色、大大小小的問號，人類將永遠被封鎖在叢林中茹毛飲血。

遺憾的是，許多人愛把“?”畫在漫畫上，似乎只有愚蠢可笑的人才在心里存個“?”，聰明人則使用“：”和“—”,對此古希獵哲學家基諾曾打過大圓和小圓的比方。因為大圓的圓周大于小圓，與未知世界的接觸就大，所以清醒地認識到自己的不足，并由此產生許多的“?”，而小圓則往往因為見識淺短而自以為是。

要知道，真理總是莊嚴謹慎的，浪蕩的謬論才到處流竄。你若自以為是、不假思索地亂下結論，會把謬論接回家，而把真理拒之門外，對此，“?’’是最好的“過濾器”。

據說，考古工作者發掘定陵時，用一把小小的“柺釘鑰匙”打開了關閉地下宮殿的大門。那么，我以為：人矣要打開未知世界的大門，洞悉其中的奧秘，就必須用這把“拐釘鑰匙”—“?”。

植物聯想初二（實用23篇）篇二十三

數學家由圓聯想到圓周率，足球運動員由圓聯想到足球，吃貨由圓想到了餅。而看著圓，我想到了月亮。

私奉獻的警察叔叔，為了讓人們過上個平安、快樂的團圓節日。在這一天仍然在外巡察，只能電話和家人互相祝福!我真希望我們的祖國更加富裕，平等。這樣那些留守兒童的父母也就可以在家鄉工作生活。也希望我們的人民個個都遵守法律，這樣那些警察叔叔的任務也會輕松許多。什么都更好了，那么我們的祖國不正是一個無暇的大圓嗎!