演講稿范文的內容應該有層次感和邏輯性，通過舉例、引用名人名言等手法來增加其說服力和可信度。如果你正在準備演講稿，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和啟示。

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

在這金黃的十月，在這碩果累累的十月，我們迎來了少先隊員光榮的節日“建隊節”，在此，我將用心、用情來為大家講講我心中的榜樣。因為，她是一個理想遠大的好少年，一個勤奮上進的好少年，一個助人為樂的好少年。

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是《紅領巾的榜樣》。

她個子不高，卻有一雙明澈的大眼睛，一雙會說話的眼睛。她就是六年級一班的班長馬xx。馬xx自一年級擔任班長以來，就成了老師的好幫手，同學們的貼心人。每當早讀課或自習課時，她都能帶領同學們認真早讀，做練習，她儼然就是一位小老師，每當同學們有不會做的她就向前耐心講解，直到同學們聽懂為止。因此，同學們在課余時常叫她“小老師”。

馬xx學習刻苦、努力、上進心強。無論語文還是數學，每次考試她都是名列前茅。她常說：“不管做什么事，只要認真做，就一定能做到。”她是這樣說的，也是這樣做的。

馬xx的管理能力也特別強。她能帶領同學們積極參加學校的各項活動。她不怕苦，不怕累。勞動時總是搶最臟最累的活。由于受她的影響，我們班的同學在勞動時沒有一個偷懶的，都能任勞任怨地干活，提前完成勞動任務。所以，同學們真正體會到了勞動的快樂。

馬xx很有愛心。上學期，我們班轉來一個孤兒，名叫唐xx。他吃住都在敬老院，由于每天要早早來上學，早飯無法與老人同步。所以，每天都是餓著肚子來學校。馬xx知道后，便主動給唐x帶早飯，同學們被馬xx的行為感染了，也紛紛給唐城帶起了早飯。有的同學還將自己的零食也送給了他，有的同學還給他買文具。唐xx看到同學們對他這么好，讓他感受到了集體的溫暖。他變得愛學習了，勞動更積極了，還主動幫其他同學做值日。馬xx經常對同學們說：“我們班就是一個大家庭，我們不能讓任何一個同學落伍。”

馬xx的心中至始至終都記著“四個好少年”的要求，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。她在實際行動中就是這么做的。她真是我們少先隊員學習的好榜樣！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天是20xx年10月8日，我們剛剛度過了祖國母親67周歲生日的國慶長假，再過5天，我們全體少先隊員又將迎來一個屬于自己的節日，大家知道是什么節日嗎？是的——10月13日，中國少年先鋒隊建隊日。

秋高氣爽的十月，因為有了國慶節和建隊節這兩個重要節日，變得格外火紅。所以，十月又被定義為“紅領巾教育月”。今天，我國旗下講話的主題是《紅領巾相約中國夢》。

有夢想就有動力，有夢想就有成功！成功在一開始僅僅是一個選擇。

如果把我們每個人的夢想匯聚在一起，就會成就一個最偉大的夢想——中國夢。親愛的同學們，你們知道，“中國夢”是誰提出的嗎？對！是習近平總書記，我們敬愛的_。

中國夢，簡單的說，就是十二個字：“國家富強、民族振興、人民幸福。”用一句話概括，那就是：“每個人都活得更好。”

習近平總書記期盼著我們能成長得更好。因為“中國夢”既是人民的夢，也是每個少年的夢。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中，一個個“小夢”才能匯成“大夢”，“少年夢”才能托起“中國夢”。

我們今天的少先隊員是明天中國的建設者和接班人，我們有責任腳踏實地，從現在做起，為實現“中國夢”做好全面準備。

1、我們要志存高遠。就是要樹立遠大的理想和志向。

2、我們要增長知識。就是要好好學習，練好本領。人世間的一切幸福都要靠勞動創造。對于少先隊員來講，奮斗和勞動就體現在勤奮學習、練好本領上，這樣才能在將來創造幸福生活，實現夢想。比如，要多讀書、多實踐，我們學校有很多社團活動，田徑、朗誦、寫作、美術、舞蹈、創客、七巧板等等，要讓興趣成為自己的老師，讓興趣變成自己的特長。

3、我們要錘煉意志。我們要從克服學習和生活中的一個個困難開始，從小培養艱苦奮斗、堅持不懈的意志品質。比如，遇到困難不退縮，遇到失敗不泄氣，做事情不拖拉，勞動不偷懶，鍛煉身體不怕苦。樂觀向上，積極努力，與所有中國人一起去實現“中國夢”。

親愛的同學們，讓我們一起記住：少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！紅領巾相約中國夢！

我的演講完畢，謝謝大家！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇三

大家好！自從我戴上紅領巾的那天起，我就是一名光榮的少先隊員。

記得四年級的時候，我正要去上學，忽然我看見樓梯上有60元錢，當時我著急去上學，如果我等失主來，我就會遲到，但是我走開失主找不到錢該會多著急啊。我看了看脖子上的紅領巾，靈機一動想出了個好辦法，我把爸爸叫了下來讓爸爸幫我尋找那個丟錢的失主，我急忙和爸爸說了一聲謝謝，就去上學了。中午回到家時爸爸還沒有回來，我真希望他快點回來，好把好消息告訴我。

聽見敲門的聲音我蹦蹦跳跳地跑到門口，門開了是爸爸回來了，我高興的問：“失主找到了么？”爸爸氣喘吁吁的說：“找到了，是一樓的叔叔家的。”我高興極了，我把錢用紙包好，讓爸爸送了過去。我從樓道里聽見幾聲“謝謝你”。我心里十分高興。這幾聲謝謝讓我覺得今天的陽光是那么明媚，空氣是那么清新，天空是那么明朗，紅領巾是那么鮮艷。還記得我二年級的時候，自己在家爸媽不太放心，所以媽媽把我帶到她上班的地方去了，從媽媽上班的地方回家要路過明月橋。

當我和媽媽回家的時候，我看見旁邊的一位老大爺正在吃力的拉著自己的三輪車上橋，我想：“少先隊員應該幫助老大爺。”我跑到老大爺的身后，幫他把三輪車推上橋，下橋的時候還幫助他扶著，不讓車溜下去。下橋后，老爺爺說：“謝謝你。”媽媽撫摸著我的頭說：“我們家的女兒長大了。”我看了看媽媽，又看了看胸前的紅領巾。紅領巾在我胸前輕輕飄蕩，更加鮮艷了。

我第一次感覺到，紅領巾可以給我們巨大的力量。當帶上紅領巾的時候，我才明白做一名少先隊員是無尚的光榮。

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇四

各位老師、同學們：

中國。

蘊含了五千年歷史博大精深、源遠流長。每個。

中國。

人，都有一個夢想，或大或小。把14億。

中國。

人的夢想匯合起來，就聚成了一個偉大的。

中國。

夢——中華民族的振興之夢。

每個人都有自己的夢想，有的想當歌唱家，有的想當軍人，有的想當發明家，有的想當教師……但實現這些夢想的前提是擁有一個健康的身體，沒有好的體魄一切都是空洞的夢想。而我的.夢想就是當一名醫生，讓更多的人有一個強健的身體，來實現他們的夢想。

葉欣不畏病魔冒死救人南丁格爾每天照看病人……他們無私的。

精神。

使我從小就向往這個崇高的職業，將來我要以他們為榜樣，用我的醫術和醫德更好地服務于人類，讓更多的人免除病痛的折磨，讓更多的人健康快樂。

“少年智則國智，少年強則國強”，現在實現。

中國。

夢的接力棒已在我們手中，我們是國家未來的希望，我們從小就要樹立自己的夢想，播下夢想的種子。

中國。

夢就是強國夢，我認為，每個人只要朝著目標走，總有一天，夢想的種子會生根發芽，長成參天大樹。

夢！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇五

尊敬的領導，敬愛的輔導員，親愛的少先隊員們：

大家好。

我叫xx,來自書畫之鄉浦江，因為我的頭挺大，同學們都愛叫我“大頭”。

“大頭大頭，下雨不愁。”我也挺愛這個“大頭”，大頭裝有豐富的工作經驗呢！從一年級到現在，我一直擔任數學課代表、中隊長、班長等職，現在還是大隊部大隊長。我為老師分憂，為同學解難，瞧，難題又來了，同學們家中閑置的書太多了，為了讓它們發揮更大的作用，我就建議輔導員舉辦“跳蚤書市”活動。在活動中，不但讓一度閑置的課外書找到了新主人，而且讓同學們學會了許多新本領，有的學會了設計海報，有的學會了利用廣告進行“促銷”。

我的“大頭”還裝有廣泛的興趣愛好。下棋、畫畫、唱歌、彈琴，我都有濃厚的興趣。我還敢于展示自己的才藝，低年級講故事比賽需要主持人，我欣然接受；學校要組隊參加縣素質運動會，我踴躍參加。在“走進美妙數學花園”比賽中，論文與現場解題都多次獲獎。嘿，我就是一個貪婪的捕食者！

今天，我帶著我的豐富經驗，帶著我的優秀本領來競選市紅領巾協會理事，假如我能當選理事，我會隨時了解同學們的需求與建議，我會盡心盡職地協助輔導員開展工作，總之，我會架好老師和同學的溝通之橋，和大家共同進步、快樂相處。

“沒有最好，只有更好”，這是我最喜歡的一句廣告語，也是我學習工作的奮斗目標。老師們、同學們，如果你想選一名既能樂于為大家服務，又會給大家帶來歡樂的同學當理事，那么千萬不要錯過，我肯定是最佳人選！

記住哦，xx。真誠自信！我期待你那神圣的一票！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇六

敬愛的老師，親愛的少先隊員們：

你們好!我是六(1)班的戴愷鋮，今天我演講的題目是《紅領巾，飄起來》。

六年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產主義事業的接班人。這是號角，它激蕩著我發奮學習，拼搏進取;這是戰鼓，它激勵著我關心同學，熱愛集體;這是鞭策，它催促著我好好學習，天天向上。

紅領巾，載著我們的信心與力量，飄起來!忘不了校運動會上，運動員們蓄勢待發，紅領巾在前方飄起來，好面一面勝利的旗幟在召喚我們，那一刻，運動員們熱血沸騰，充滿了無盡的力量。忘不了課堂上，剛踏上講臺，手足失措的時候，望站大家期待的眼神，一條條鮮艷的紅領巾映入我的眼簾，好像一團團熱情的火焰。頓時我鼓起了勇氣，充滿了信心，當教室響起掌聲的時候，我的心中有說不出的激動!更忘不了去年紅領巾禮儀大賽的情景——高亢響亮的口令，整齊劃一的隊伍，精神抖擻的面容還歷歷在目，而最受人矚目的還要數鮮艷奪目的紅領巾了。紅領巾，在胸前飄揚，在心中激蕩，在星星火炬下閃閃發亮，我們要大聲地告訴全世界：紅領巾，我們為你驕傲!

紅領巾，戴著我們的希望與依戀，飄起來!我們的革命前輩們用鮮血創造了今天幸福的生活，以往我們只知道紅領巾是國旗的一角，但是歷史告訴我們，紅領巾是革命前輩們用鮮血染成的!而我們卻身在福中不知福，不珍惜眼前的一切，毫不愛惜它們。你關注過被丟棄在樓梯上的紅領巾嗎?你目睹過滿身泥漬、扎成結、扭成團的紅領巾嗎?你體會過躺在角落里的紅領巾的痛苦心聲嗎?同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我對得起胸前的紅領巾嗎?”想到這里，我們會羞愧地低下頭來。作為一名六年級的畢業生，想到紅領巾曾經陪伴了自己多少個日日月月，想到即將離開母校，摘下最珍愛的紅領巾，心中馬上萌生出百般不舍、萬般依戀!

陽光下的紅領巾格外鮮艷，紅領巾映照下的笑臉分外可愛。紅領巾，是我們身上最亮麗的風景!生活在五星紅旗的光彩之下，成長在紅領巾的擁抱之中。我們是快樂的，是幸福的，更是自豪的!她深深地印在我心里，我為她而驕傲，我要為它增光添彩。紅領巾，飄起來!

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇七

在這金黃的十月，在這碩果累累的十月，我們迎來了少先隊員光榮的節日“建隊節”，在此，我將用心、用情來為大家講講我心中的榜樣。因為，她是一個理想遠大的好少年，一個勤奮上進的好少年，一個助人為樂的好少年。

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是《紅領巾的榜樣》。

她個子不高，卻有一雙明澈的大眼睛，一雙會說話的眼睛。她就是六年級一班的班長馬**。馬**自一年級擔任班長以來，就成了老師的好幫手，同學們的貼心人。每當早讀課或自習課時，她都能帶領同學們認真早讀，做練習，她儼然就是一位小老師，每當同學們有不會做的她就向前耐心講解，直到同學們聽懂為止。因此，同學們在課余時常叫她“小老師”。

馬**學習刻苦、努力、上進心強。無論語文還是數學，每次考試她都是名列前茅。她常說：“不管做什么事，只要認真做，就一定能做到。”她是這樣說的，也是這樣做的。

馬**的管理能力也特別強。她能帶領同學們積極參加學校的各項活動。她不怕苦，不怕累。勞動時總是搶最臟最累的活。由于受她的影響，我們班的同學在勞動時沒有一個偷懶的，都能任勞任怨地干活，提前完成勞動任務。所以，同學們真正體會到了勞動的快樂。

馬**很有愛心。上學期，我們班轉來一個孤兒，名叫唐**。他吃住都在敬老院，由于每天要早早來上學，早飯無法與老人同步。所以，每天都是餓著肚子來學校。馬**知道后，便主動給唐*帶早飯，同學們被馬**的行為感染了，也紛紛給唐城帶起了早飯。有的同學還將自己的零食也送給了他，有的同學還給他買文具。唐**看到同學們對他這么好，讓他感受到了集體的溫暖。他變得愛學習了，勞動更積極了，還主動幫其他同學做值日。馬**經常對同學們說：“我們班就是一個大家庭，我們不能讓任何一個同學落伍。”

馬**的心中至始至終都記著“四個好少年”的要求，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。她在實際行動中就是這么做的。她真是我們少先隊員學習的好榜樣！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自六年級（2）班的xxx，今天我演講的題目是《紅領巾心向黨》。

同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。雖然你們即將小學畢業了，但我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心里。這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。記憶中，那能和國旗相媲美的紅領巾，包含了多少憧憬和希翼。而今，望著胸前那一抹鮮艷的色彩，心中依然能洋溢起一陣激動，引起一番感慨。

胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰。紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈的鮮血染成的。紅領巾激勵我們進步，紅領巾引領我們成長。緬懷革命先烈，因此我們更清楚所肩負的責任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動踐行愛國主義思想，培養對黨、對社會主義祖國的樸素感情，努力學習，樹立遠大的抱負。

今天，讓我們在迎風飄揚的五星紅旗下，立下志愿：紅領巾永遠心向黨！我們要緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，刻苦學習，鍛煉身體，立志為建設社會主義現代化國家而奮斗，貢獻力量，做共產主義事業的接班人！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇九

尊敬的各位領導，輔導員老師，親愛的少先隊員們：

大家上午好！我是五（1）中隊的xx，我是五（9）中隊的xx，今天我們有幸代表全體隊員在莊嚴的國旗下演講，內心感到無比自豪，我們演講的題目是《紅領巾，我為你驕傲》。

今天，我站在這里高興又激動！因為再過幾天就是10月13日，我們中國少年先鋒隊建隊節！面對莊嚴肅穆的少先隊隊伍，我心中激情澎湃。

1949年10月13日，是我們每個少先隊員都應該永遠銘記的日子，因為就在這一天，黨中央、團中央聯合發布了《關于建立中國少年兒童隊的決議》。從此，少先隊員有了自己的節日，自己的組織。

我至今還清晰的記得：在我入英華小學的第一學期，六年級的大哥哥大姐姐親切地為我佩戴紅領巾，我的胸前第一次飄揚起紅領巾，我們伴著大隊輔導員劉智慧老師的琴聲，激動地唱起了少年先鋒隊隊歌，我的右手第一次高高舉過頭頂，第一次發出了“時刻準備著”的誓言……那一刻，光榮感開始在我的心頭萌芽。于是，紅領巾、星星火炬、少先隊員這些光榮的字眼，成了我生命中難以割舍的情感。

紅領巾是五星紅旗的一角，是我們少先隊員的標志，紅領巾是神圣的，帶紅領巾的少先隊員是光榮的。

作為一名少先隊員我們要時刻準備著，以一名少先隊員的行為準則要求自己。熱愛祖國，從身邊的小事做起；文明禮貌，從一言一行做起；誠實守信，從認真履行每一個承諾做起；作為一名合格的少先隊員，遇見師長我們應主動問好，經過老師的辦公室我們要漫步輕聲，課間休息時不要追逐打鬧，不小心碰撞了同學，要主動說聲“對不起”，并將同學扶起來；作為一名少先隊員，我們要懂得節約光榮，浪費可恥，不要在餐廳浪費飯菜。我們要講究衛生，見到垃圾要隨手撿起，隨時保持校園的清潔。

隊員們，紅領巾在我們胸前飄揚，就好比身邊有了一位嚴格而可敬的老師，它時刻提醒我們要注意自己的一言一行，鼓勵我們克服學習上的種種困難，表揚我們有了一個個微小的進步，指引我們一步一步走向成功！

隊員們，讓紅領巾伴隨著我們的每一天，見證著我們每一天的成長與進步，在它的激勵與鼓舞下讓我們茁壯成長，當我們長大成人后再回想起這一段人生中最美好的童年時光時，可以自豪的說：我曾是一名光榮的少先隊員！我驕傲！我自豪！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇十

尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們：

大家好！

我叫xxx，來自新城子鄉中心小學四年一班。今天我有幸參加紅領巾理事會小理事的競選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛煉的好機會。

我活潑可愛、愛學習、愛動腦筋、樂于助人、誠實守信；我愛好廣泛，跳舞、唱歌、看書、主持活動等都是我的最愛；我也喜歡體育運動，是學校的領操員。雖然做這些工作有時會很辛苦，但是我覺得很充實、很快樂。

我熱愛班級，熱愛學校，團結同學。學習上，我認認真真、勤奮刻苦，多次被評為校“優秀學生”“優秀隊干部”“文明小天使”“體育標兵”等光榮稱號。

在學校里，各種活動我都會積極參加。每一次主持、表演，都受到了老師、同學們的充分肯定。學校里幾乎每個老師都喜愛我，幾乎每個同學都喜歡與我交往。

作為一名競選者，我十分珍惜這次機會。如果我能當選紅領巾理事會的理事，我將努力工作，充分發揮個人特長和自己的聰明才智，為少先隊活動增光添彩。因為我愛紅領巾，我愛少先隊，我希望自己能在“紅領巾理事會”這個神圣的領域中，飛得更高！飛得更遠！

親愛的老師們、同學們，衷心感謝你們的傾聽！請你們相信我并支持我！謝謝大家！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇十一

各位老師同學們：

大家好！

那天早上做操的時候，xx胸前系著鮮艷的紅領巾，隨著歡快的節拍，胸前的紅領巾在飄飛。xx抬頭看看天空，萬里無云，太陽從朝霞中露出笑臉。輕快的音樂節奏，快樂的做操，快樂的游戲，這些，xx太熟悉了！校園的早晨是那么的美好，可是今天卻是xx在學校的最后一個早晨。

當xx背起書包離開教室的時候，語文老師還在用抑揚頓挫的聲音教同學們朗讀《村居》。xx從后門悄悄的走出來，敲開了班主任辦公室的門。

“xx，”班主任抬起頭，慈祥地看著她，“老師不希望你走。你是那么優秀，同學們都那么喜歡你，老師希望你能留下來。”

“老師，我也不想走。可是昨晚上睡覺的時候，爸爸又咳嗽了，一聲連著一聲，都咳出血來了。爺爺癱瘓了只能躺在床上，奶奶老是拄著拐杖去菜地里干活，弟弟還小，可是他很聰明，已經學會讀aoe了。我已經沒有媽媽了，我不能再沒有爸爸啊……”

“xx……”班主任把xx攬再懷里，“老師很想幫你，可是家庭困難的同學太多，老師對不起你！”透過老師厚厚的鏡片，xx看見老師晶瑩的淚水。“xx，把紅領巾珍藏好，老師相信，有一天，有一天你還能夠回到學校，還能戴著紅領巾來聽老師上課。”

從此，xx跟著爸爸日出而作，日落而息。她體會到了爸爸的艱難，她覺得這樣干活過不上好日子。晚上睡覺時，xx總是做夢，夢見自己的胸前又飄飛著鮮艷的紅領巾，又回到了讀書朗朗的課堂。她多么渴望讀書啊，可是這一份渴望只能深深埋在心底。

終于有一天，班主任拿著一份通知，急沖沖地跑到田間來找xx，邊跑邊喊：“xx,xx，你可以上學了，國家實行了九年義務教育階段的學生免收學雜費課本費，還給困難的學生發補助呢！”xx和爸爸都丟下鋤頭，“真的嗎？真的嗎？”接過通知，聽著老師的解釋，xx淚流滿面，她歡快的喊起來“上學了，上學了，我可以上學了……”

第二天，父親送xx上學，叮囑到：xx，你能夠重新去上學，一定要記住，這是黨的恩情，要感謝黨，感謝偉大的祖國！！

那天早上，陽光燦爛，隨著歡快的音樂節拍，xx胸前飄飛的紅領巾，和燦爛的朝霞一起，映紅了她的笑臉！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《紅領巾微力量》，作文紅領巾微力量，伸出一只手，就會有奇跡。

青青的草，點綴著我們的校園；美麗的花，洋溢著風中的喜悅，歡歌笑語，朗朗書聲，映藍了校園的天空。三附小是我們共同的家園，干凈整潔的校園環境需要我們每一位少先隊員共同維護。

為了保護我們學校的校園環境，為了保護我們的地球母親，前幾天，學生們在大隊輔導員要老師的帶領下開展了“回收廢舊電池，倡導低碳環保”的活動，小學六年級作文《作文紅領巾微力量，伸出一只手，就會有奇跡》。從上個學期開始，要老師和同學們首先對廢舊電池的危害進行了宣傳，隨后在學校內放置了三個廢舊電池回收箱。到現在為止，大家總共收集了2470塊廢舊電池。于是在活動中，50名學生在地上用廢舊電池擺出“紅領巾微力量伸出一只手就會有奇跡低碳我們一直在努力”幾個大字，字的旁邊，會有大隊委專門向同學們介紹廢舊電池的危害；大家都參與進來，一起大聲呼喊著：“紅領巾，微力量，伸出一只手就會有奇跡！低碳！我們一直在努力！”

同學們，你們知道嗎？廢舊電池中含有汞、、鉛等金屬物質，這些廢舊電池若未得到妥善的處理，將會直接或間接地危害我們的健康。一顆紐扣電池進入大自然，就會污染60萬升水，相當于一個人一生的飲水量；一節一號電池爛在地里，就能讓一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性的公害……半年多時間，我們回收了2470節廢舊電池，如果學校沒有回收，那這些電池到大自然中會產生多少危害啊。

伸出一只手，就會有奇跡！同學們，在校園里看到垃圾，我們是不是應該上前主動撿起呢？看到水龍頭沒有關，我們是不是應該把它擰緊呢……紅領巾微力量，伸出一只手就會有奇跡，從我、從你、從我們大家做起，讓我們對自身健康負責、對我們生活的環境負責、對我們美好的地球家園負責。最后，讓我們一起做一個環保達人吧！

謝謝大家！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇十三

夢想是山，一座堅定而不可動搖的山；夢想是天，一片遼闊而雄偉的天；夢想是困境中堅持下來的力量，更能在迷茫中指給你努力奮斗的方向。

早在戰國時期，孟子就說下了這句話：“士貴立志，志不立則無成。”意思是：一個人要從小樹立遠大的志向，否則他就會一事無成。可見古人就已經對志向的樹立非常重視。

我國的歷史源遠流長，分為許多個朝代，宋朝就是一個較為繁榮的朝代。在宋朝，經濟繁榮度可謂是前所未有:農業、印刷業、造紙業、絲織業、制瓷業均有重大發展。航海業、造船業成績突出，海外貿易發達，和南太平洋、中東、非洲、歐洲等地區50多個國家通商,成為經濟文化中心。而宋朝的安寧與穩定并不是與生俱來的，而是許許多多精忠報國的將士們用生命換來的,岳飛就是其中一個。岳飛自幼就在背上刻上了“精忠報國”四個大，他自幼刻苦習文練武，后來投軍報國成為一代抗金名將。

除此之外夢想還激勵著許多人走向成功：有喜歡奇思妙想的少年牛頓、從小就喜歡觀察昆蟲的法布爾、還有愛因斯坦等，他們因為夢想有了成功，也使自己的國家免受戰亂之苦。

從小樹立一個遠大的夢想，就是給自己，給祖國一片蔚藍清空！相信我吧，努力向著夢想前進，我們的夢想也一定會實現，祖國也會越來越強大！少年富則國富，少年強則國強！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇十四

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇十五

尊敬的領導，敬愛的輔導員，親愛的少先隊員們：

大家好。

我叫,來自書畫之鄉浦江，因為我的頭挺大，同學們都愛叫我“大頭”。

“大頭大頭，下雨不愁。”我也挺愛這個“大頭”，大頭裝有豐富的工作經驗呢！從一年級到現在，我一直擔任數學課代表、中隊長、班長等職，現在還是大隊部大隊長。我為老師分憂，為同學解難，瞧，難題又來了，同學們家中閑置的書太多了，為了讓它們發揮更大的作用，我就建議輔導員舉辦“跳蚤書市”活動。在活動中，不但讓一度閑置的課外書找到了新主人，而且讓同學們學會了許多新本領，有的學會了設計海報，有的學會了利用廣告進行“促銷”。

我的“大頭”還裝有廣泛的興趣愛好。下棋、畫畫、唱歌、彈琴，我都有濃厚的興趣。我還敢于展示自己的才藝，低年級講故事比賽需要主持人，我欣然接受；學校要組隊參加縣素質運動會，我踴躍參加。在“走進美妙數學花園”比賽中，論文與現場解題都多次獲獎。嘿，我就是一個貪婪的捕食者！

今天，我帶著我的豐富經驗，帶著我的優秀本領來競選市紅領巾協會理事，假如我能當選理事，我會隨時了解同學們的需求與建議，我會盡心盡職地協助輔導員開展工作，總之，我會架好老師和同學的溝通之橋，和大家共同進步、快樂相處。

“沒有最好，只有更好”，這是我最喜歡的一句廣告語，也是我學習工作的奮斗目標。老師們、同學們，如果你想選一名既能樂于為大家服務，又會給大家帶來歡樂的同學當理事，那么千萬不要錯過，我肯定是最佳人選！

記住哦，。真誠自信！我期待你那神圣的一票！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇十六

各位評委老師、同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《用我們的進步讓紅領巾更加鮮艷》。

發芽是柳樹的進步，清澈是藍天的進步，純白是白云的進步。通過將近一個月的“習慣養成月”活動，我和我的同學們也有進步，不信你瞧瞧：

有一次，我爸爸媽媽干活回來，疲憊地躺在沙發上。我對媽媽說：“媽媽，今天我來做飯吧！”媽媽用半信半疑的目光看著我。我連忙說：“我一定行的！”媽媽這才同意，不過還是提醒我，一定要加倍小心。經過我的不懈努力終于炒出兩個非常難看的菜，不過看到爸爸媽媽吃著我做的菜臉上漾起幸福的微笑，我的心里高興極了。是的我的確進步了，不再是那個嬌生慣養的“小公主”了。從此，我經常做飯、洗衣服，體會爸爸媽媽的辛苦，讓爸爸媽媽休息。

接下來我要夸夸我們班的z同學：每一次看到劉麗敏積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因為劉麗敏以前不是這樣的。自從開展“習慣養成月”活動后，劉麗敏變得更加積極了，而且也變得更開朗了。

有一次，在一堂因為沒人積極舉手發言而變得無聊乏味的數學課上，張老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發呆。張老師看到這樣的情形，大發雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？！”只見劉麗敏鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉著端正而向上的手，看看劉麗敏的手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對劉麗敏說：“把手舉高點兒！老師才看得見！”于是，劉麗敏再次骨氣勇氣，勇敢地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向劉麗敏走去，點了劉麗敏來發言。雖然劉麗敏以前發言吞吞吐吐的，但是之后她經常發言，說話也變得很利索了。

這就是z突飛猛進的變化。其實在通過“習慣養成月”活動，我們班的同學們都有不同程度的進步。在今后的學習生活中，我們將不斷努力，用我們的進步，讓我們胸前的紅領巾更加鮮艷。

我的演講完畢，謝謝大家！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇十七

大家好，我是五六班的陳思琪，今天，我佩戴著鮮艷的紅領巾站在這里，我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣，國旗飄蕩在校園的上空，紅領巾飄揚在我的胸前，而我的心中，則高揚起理想的旗幟，努力學習，熱愛祖國，步履堅定，充滿自信。今天我演講的題目是——紅領巾飄揚。

紅領巾，它是歷史的足跡。銘記了多少風風雨雨，經歷了多少滄桑歷史，當如同革命戰旗的紅領巾，在我胸前飄揚時;當“準備著，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗”的口號在我耳邊回蕩時。那一刻，我深深的意識到：作為少先隊員的我們將肩負起“繼承中國共產黨的革命傳統，立志建設現代化的社會主義強國。”的歷史重任。

一次，我們班的同學張雨露，被小倉鼠咬了一口，因此，她漸漸地被同學們隔離起來。在這個時候，陳樂婧同學來到她身邊，安慰她不要傷心，鼓勵她勇敢面對謠言。在那幾天里，看著她們親密的身影，我覺得很溫暖，張雨露同學應該也有這種感覺吧。經過陳樂婧同學的努力，同學們也不在隔離張雨露同學了。事后，我微笑著問陳樂婧同學為什么會主動去幫助張雨露同學，她的回答令我震驚。她說：“從我佩戴紅領巾那一刻開始，我就努力讓自己擁有紅領巾的精神，我要努力學習，長大后報效祖國。當然，這要從一個好學生、一個優秀的少先隊員開始!”

一次，我們班要舉行六一慶祝會，老師提議做燈籠花。在做燈籠花的課上，我看到了同學們的團結。“我沒有剪刀，借我一下好嗎?”“你在構圖呀，我來幫你。”“辛苦了，休息一下吧，我來替你做。”“聽說你要留下見燈籠花，我來幫你。”······同學們互相幫助，辛苦制作，樂在其中。看著一個個燈籠花，同學們的嘴角，不自覺上揚了45度，露出了欣慰的笑容。

我們班剛下科學課，外面下起了大雨。同學們被困在了綜合大樓，因為沒有一個同學帶了傘。這個時候，劉雨喬同學冒雨跑到教室，正在做黑板報的我很是驚訝，劉雨喬同學把事情跟我們說了一遍后，讓我們跟她一起去接同學。我們打著雨傘，接完一批又一批，累得我們直喘氣。接完后，看著滿身濕淋淋的她，我關心的問：“雨喬，沒事吧?”她說：“沒事，同學們沒淋濕就好!”

一次我們上課遲到了，同學們趕緊排好隊，跑向綜合大樓。在路上，有一個同學摔傷了，陳穎嵐同學見了，趕緊把她扶起來，說：“我帶你去醫務室。”那位同學說：“不行，你會被老師罵的!”陳穎嵐扶起她就走，不管她說什么。她們回到教室后，向老師道明了原因，那位同學感激地說：“謝謝你!”看著如此溫馨的場景，我心中涌起一股暖流。

輪到我們組掃地了。張家慧同學家里有急事，向賈琳同學說：“可以幫我掃一下地嗎?我家里有急事。”賈琳同學說：“可以。”“對不起，辛苦你了!”“沒關系，多掃一下而已，你趕緊回家吧!”掃完地，賈琳同學累得滿身大汗。

紅領巾終有一天會離開我們的胸前，繼續在被人胸前飄揚，但惟有這紅領巾。

讓同學們學會的精神，會永遠陪伴在我們左右，這紅領巾讓人擁有的愛，會永遠埋藏在心中。

我的演講到此結束，謝謝大家。

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天我演講的題目是：紅領巾相約中國夢。

中華民族是一個具有五千年文明歷史的泱泱大國，不管是昨日的輝煌、坎坷，還是今天的繁榮，讓祖國更加富強，是我們每個中華兒女心中執著的夢想。今天，當我們迎著晨風提哦那個嘹亮的國歌在耳邊回響；今天當我們迎著朝陽，看鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，我們胸前的紅領巾，伴著我們心中炙熱的夢想，飛揚！我們這代人從小就懷有一個夢想，用我們所有紅領巾的夢，一起圓我們的中國夢！

從小我就喜愛手工活動，制作各種科技模型。我只做過房屋模型，電動寵物、電動小汽車，還有水里的遙控游艇的等等。小學的時候，我參加了學校的科技制作興趣班，在老師細心的幫助下，我專注認真地研究飛機的結構、原理，拼、粘、試飛、失敗、再從新研究、再試飛……當我看到我自己制作的飛機模型在操場上騰空而起、盤旋、降落，那一刻心里充滿了無比的喜悅！后來當我聽到“天宮一號”成功接軌的消息；后來當我看到我國宇航員在太空振奮人心的演示時，被深深的震撼了！兒時的興趣愛好插上了夢想的翅膀，我要成為一名太空科學家，駕駛自己研發的航天飛機翱翔在無邊的宇宙中，為人類的發展和神會的進步貢獻自己的力量！

我知道，要實現自己心中美好的夢想，必須腳踏實地地勤奮學習！我更清楚，作為一名在校學生，實現中國夢、實現我的夢，除了認真學習文化知識外，還要積極參加校園活動，不斷充實自己，鍛煉自己，完善自己。遵守校級校規，尊重師長，文明禮貌。

“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄與地球，則國雄與地球”我們這代人是祖國的未來和希望，實現中國夢是我們神圣的使命！從自己做起，從現在做起，從小事做起。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，中華民族偉大復興任重而道遠。有夢想就有希望，有信念就有力量！紅領巾在胸前召喚我們，但其時代的責任，為我們中華民族迎來一個更加輝煌燦爛的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇十九

“百年大計，教育為本”，為了培養學生參與學校管理的能力，增強學生的主人公意識，為了充分發揮學生自我管理、自我教育、自我服務的作用，進一步規范學生的校內外言行，使學生成為文明守紀的一代，使學校成為文明的窗口，也使我們在實施教育教學的過程中將常規教育和素質教育落到實處，我校少先隊大隊部設立了“紅領巾監督崗”，全力配合學校值周領導、教師檢查督促學生養成良好的行為習慣，促進優良校風建設，“紅領巾監督員”將對全校師生的日常行為進行檢查、督促。今天，我們隆重舉行紅領巾監督崗隊員掛牌儀式。

一、前期的紅領巾監督崗的工作做總結，對小隊員們日常的監督工作給予了充分的肯定。

校園里活躍著這樣一批同學：他們身著紅馬甲，用著親和的語言與你交談，提醒大家文明用語、注意安全，現在他們已成為學校一道亮麗的風景線，經常受到老師與同學們的好評。這支隊伍就是由26名同學組成的“紅領巾監督員”。他們的工作是辛苦的，是大家有目共睹的。......

二、對新隊員們進行上崗培訓(要求)。

今天開始，新的一批小隊員將掛牌上崗，開展督查、檢查工作。我希望他們從紀律到工作職責、以及值勤的禮儀方面，都有大的進步，認真檢查、認真記錄，同時要求大家要以身作則，積極投身到工作管理當中，努力把學校園建設成和諧、文明的家園。

三、學校將根據隊員到崗情況、工作實效等評出我校“十佳紅領巾監督員”。

正如陶行知先生曾寫的一首發人深省的小詩：“人人都說小孩小，誰知人小心不小。您若小看小孩小，便比小孩還要小。”相信，通過此項活動的深入開展，真正把精神生命發展的主動權還給學生，必將會使他們在校園里更加健康、幸福、快樂地成長。

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇二十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是五、三班的__。今天很高興能站在這里，競選紅領巾廣播站站長。

廣播站是學校宣傳的搖籃，是師生交流的平臺。我之所以競選這個職位，是因為我有三個方面的優勢：

第一、我是一個活潑開朗、知識面廣的小男孩。喜歡看書，熱愛朗誦。語文課上，能經常聽到我悅耳動聽的讀書聲；班會課上，能聽到我精彩飛揚的演講。我曾經有過幾次播音與主持經歷，有這方面的經驗。

第二、我有良好的伙伴關系。因為我工作認真負責，性格開朗，樂于交友。因此跟同學們能友好相處，建立良好的伙伴關系，這對今后的工作開展有很大的幫助。

第三、我有較強的寫作能力。我的習作經常在班里被老師當成范文來讀。四年級的時候，我曾經寫過《鋼筆歷險記》在“__少年”上發表。今年，我加入了“__日報”組織的小記者。我經常參加“小記者”組織的活動，在活動中，鍛煉了我的語言表達能力，提高了我的寫作水平，我寫的《煤娃的田間生活》在“__日報”上發表，受到老師和同學們的好評。因此，我是同學們的好伙伴，是老師的好學生，是家長的好孩子。

如果，我當上了紅領巾廣播站站長，我會更努力的為同學們服務，讀出更多的好文章，讓同學們聆聽到優美的聲音，受到熏陶與感染。如果沒選上，我也不會氣餒，我會檢討自己，查找不足，努力改正。爭取第二年能選上。

現在，請尊敬的老師和親愛的同學們，投給我寶貴的一票吧！讓我們一起努力，把__礦區學校的天空變得更藍，鮮花變得更燦爛！請大家支持我！謝謝大家。

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇二十一

那天早上做操的時候，胸前系著鮮艷的紅領巾，隨著歡快的節拍，胸前的紅領巾在飄飛。抬頭看看天空，萬里無云，太陽從朝霞中露出笑臉。輕快的音樂節奏，快樂的做操，快樂的游戲，這些，太熟悉了!校園的早晨是那么的美好，可是今天卻是在學校的最后一個早晨。

當背起書包離開教室的時候，語文老師還在用抑揚頓挫的聲音教同學們朗讀《村居》。從后門悄悄的走出來，敲開了班主任辦公室的門。

“，”班主任抬起頭，慈祥地看著她，“老師不希望你走。你是那么優秀，同學們都那么喜歡你，老師希望你能留下來。”

“老師，我也不想走。可是昨晚上睡覺的時候，爸爸又咳嗽了，一聲連著一聲，都咳出血來了。爺爺癱瘓了只能躺在床上，奶奶老是拄著拐杖去菜地里干活，弟弟還小，可是他很聰明，已經學會讀aoe了。我已經沒有媽媽了，我不能再沒有爸爸啊”

“”班主任把攬再懷里，“老師很想幫你，可是家庭困難的同學太多，老師對不起你!”透過老師厚厚的鏡片，看見老師晶瑩的淚水。“，把紅領巾珍藏好，老師相信，有一天，有一天你還能夠回到學校，還能戴著紅領巾來聽老師上課。”

鮮艷的紅領巾，又回到了讀書朗朗的課堂。她多么渴望讀書啊，可是這一份渴望只能深深埋在心底。

終于有一天，班主任拿著一份通知，急沖沖地跑到田間來找，邊跑邊喊：“,，你可以上學了，國家實行了九年義務教育階段的學生免收學雜費課本費，還給困難的學生發補助呢!”和爸爸都丟下鋤頭，“真的嗎?真的嗎?”接過通知，聽著老師的解釋，淚流滿面，她歡快的喊起來“上學了，上學了，我可以上學了”

第二天，父親送上學，叮囑到：，你能夠重新去上學，一定要記住，這是黨的恩情，要感謝黨，感謝偉大的祖國!!

那天早上，陽光燦爛，隨著歡快的音樂節拍，胸前飄飛的紅領巾，和燦爛的朝霞一起，映紅了她的笑臉!

紅領巾的演講稿（通用22篇）篇二十二

大家下午好！我是五年級2班的田思遠，今天很榮幸和大家分享我和紅領巾的故事。

那是一次愛國教育活動，老師為我們講到紅領巾是少先隊的標志，是五星紅旗的一角。1949年10月1日，新中國成立了！中國人民從此站起來了！所以，我們常說紅領巾是戰士們用鮮血染紅的，這是我對于紅領巾最初的了解。

我手里拿著的就是陪伴了我4年的紅領巾，雖然有些褪色，但他仍然是我心中最鮮艷的顏色，正是因為紅領巾，讓我時刻去記著少先隊員的使命，記著紅領巾更深的含義。

那是一個冬天，2月的老家天氣格外寒冷，我和幾個小伙伴在雪地玩耍。突然，一陣刺骨的寒風吹來，我們不由自主打了個冷顫。當我看到鄰居張奶奶養的大黑狗時，我想到了平日里手腳不便的奶奶在這么冷的天里一個人在家，柴要是燒完了，一定很冷吧！要不我們去幫幫她吧！我向小伙伴們提出了這個意見，可小伙伴們卻說：“算了吧，你別自找麻煩！”我卻說我們是少先隊員應該助人為樂，做自己力所能及的事！他們終于被我的話感動了。

我們幾個來到張奶奶家，只見張奶奶家的火爐冰冰的，沒有一絲溫暖。張奶奶躺在被子里直發抖。當她得知原因后，便熱情地迎接了我們，說：“你們來的正好！”這幾天柴用光了，我手腳不便，不好去拿。如今你們這些紅領巾來了，就拜托你們了！”我說人既然齊了，那我們就開始吧！

我們推著張奶奶家的小推車往后院的柴房走去。黑色的車輪在地上留下了一道深深的車轍。我們來到了柴房，費了九牛二虎之力才將柴拔出來，又將又重又冰的柴運回了屋里。

我拿出打火機，一點，熊熊的火焰使屋子里充滿了溫暖。張奶奶激動地說：謝謝你們這些小“紅領巾”啊！看看你們的手都凍紅了，快和我烤火吧！我這才發現我的手被凍得比秋季的柿子還紅。我們笑了笑，說；“哪里啊？這都是我們該做的！”說完，我們便離開了。走出門后，我的心情感到無比自豪，低頭看看胸前那鮮艷的紅領巾，它似乎比以前更加光彩奪目了！

我想這也許就是紅領巾更深層次的含義吧，對我而言，紅領巾不僅是一份榮譽，更是一份責任，一份關懷，一份理解，一份仁愛，一份挑戰，一份拼搏！紅領巾時刻提醒我要更有責任心、更有同情心，更有博愛心，有拼搏心，紅領巾給我力量，伴隨我不斷成長！

我的演講結束，感謝關心我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們！