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家庭教育課堂感想大全（13篇）篇一

家庭是孩子成長的第一課堂，而課堂則是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂。家庭教育和學(xué)校教育相互依存、相互促進，讓孩子在學(xué)校和家庭兩個環(huán)境中得以全面發(fā)展。如何將家庭教育和學(xué)校教育有機地結(jié)合起來？我在做家庭教育過程中，積累了一些心得和體會，希望能夠幫助家長們更好地教育孩子。

第二段：制定學(xué)習(xí)計劃。

家長要學(xué)會制定適合自己孩子的學(xué)習(xí)計劃，并且讓孩子認(rèn)真按照計劃執(zhí)行。孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量取決于學(xué)習(xí)計劃的合理性和實施情況。在制定計劃的過程中，家長需了解孩子的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合孩子的興趣愛好和能力水平，根據(jù)教學(xué)大綱和考試內(nèi)容制定計劃。同時，也要讓孩子知道計劃的重要性，讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

第三段：通過課外活動培養(yǎng)興趣。

除了課程內(nèi)容，每個孩子都應(yīng)該有自己的興趣愛好。培養(yǎng)孩子的興趣愛好能夠讓他們更加積極地學(xué)習(xí)。與此同時，課外活動也能夠豐富孩子的生活，提高他們的綜合素質(zhì)，讓他們在競爭中脫穎而出。因此，家長應(yīng)該帶領(lǐng)孩子參加不同的活動，包括休閑娛樂、文藝、運動等等，讓孩子從中選擇自己感興趣的項目。

第四段：親子交流，溝通掌握孩子學(xué)習(xí)情況。

學(xué)校只有一段時間的教學(xué)，家長需要通過平常的親子交流了解孩子的學(xué)習(xí)情況。與孩子進行頻繁的溝通可以幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及是否存在問題，讓家長能及時為孩子提供必要的幫助和支持。同時，讓孩子聽取家長的意見和建議，幫助他們規(guī)劃學(xué)習(xí)方向，提高學(xué)習(xí)效率與成績。

第五段：激勵孩子，提升學(xué)習(xí)熱情。

激勵是家庭教育中非常重要的一環(huán)，家長需要發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子的優(yōu)點，同時給孩子提供成就感和自信心。家長要做到公平、合理地評價孩子的學(xué)習(xí)情況，不能僅僅局限在成績上。家長可以在孩子取得進步時，及時肯定，幫助孩子建立自信和取得成就感。激勵孩子，讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)樂趣之中，進而提升學(xué)習(xí)熱情和成績。

結(jié)尾：

課堂和家庭是孩子學(xué)習(xí)、成長的兩個重要環(huán)境。學(xué)校的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，家庭教育是孩子個性、品格和綜合素養(yǎng)的重要來源。在家庭教育的過程中，家長需要制定學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)孩子興趣愛好、加強親子交流、積極激勵孩子等，以幫助孩子全面發(fā)展、提高成績。過好家庭課堂，認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能讓孩子在學(xué)習(xí)生活中走得更加精彩。

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇二

看完了家庭教育公開課，其中兩位專家周海宏和張?zhí)焱蔡崃耍阂魳肥切撵`的一種滋養(yǎng)，情緒焦慮憂郁的時候，聽到音樂能很好地得到平復(fù)。所以音樂，對孩子的影響也很大。

在這里我有所感悟，以前我家小澤在學(xué)習(xí)上成績不是很穩(wěn)，也經(jīng)常因為上課搞小動作被老師批評，放學(xué)回到家做作業(yè)也是磨磨蹭蹭，寫到很晚，有時都超過十一點才能洗澡休息。突然有一天，發(fā)現(xiàn)孩子愛上唱歌后，一切都好了，我發(fā)現(xiàn)自從我家小澤愛上唱歌后，成績穩(wěn)步上升，課堂上課也不再被身邊的'同學(xué)搞小動作所影響了，學(xué)習(xí)也自覺了。

所以專家說了：“學(xué)習(xí)和快樂，并不對立”。在孩子學(xué)音樂的時候，作為家長，第一要引導(dǎo)他，把學(xué)音樂作為一種素質(zhì)教育來引導(dǎo)；第二要陪伴他；第三要鼓勵他；第四要評價他，避免用負(fù)面情緒和語言去評價孩子，要從正面的角度出發(fā)，先肯定，再談問題。

學(xué)音樂也好或是學(xué)習(xí)其他文化課也好，我們家長的引導(dǎo)和態(tài)度非常重要。

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇三

隨著社會的不斷發(fā)展，家庭教育被越來越多家長所重視。在學(xué)校中，課堂家庭教育作為重要的課程內(nèi)容，也是家長了解孩子學(xué)習(xí)情況、幫助孩子學(xué)習(xí)的重要途徑。通過在課堂上參與家庭教育活動，我深刻體會到了課堂家庭教育的重要性，得到了諸多心得和體會。

第一段：家庭教育的重要性。

家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。它不僅僅包括父母對孩子言傳身教的教育，也包括學(xué)校教育和社會教育對孩子的綜合熏陶。然而，課堂家庭教育在整個教育過程中扮演著非常重要的角色。因為課堂家庭教育是學(xué)校與家庭溝通的橋梁，關(guān)鍵是透過課堂教育，讓家長加深對孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)的了解，進而更好地指導(dǎo)孩子日后的學(xué)習(xí)和生活。

第二段：加深家長對孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)的了解。

課堂家庭教育可以讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績。家長可以通過課堂家庭教育的形式，直接了解孩子在學(xué)校上的表現(xiàn)和存在的問題，而不必等到家長會或者是期中期末考試時才發(fā)現(xiàn)，進而因為“來不及”而為時已晚。對于家長和孩子來說，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，才是更為可落實的“預(yù)防生病”方法。

第三段：讓家長更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。

課堂家庭教育不僅加強了家長對孩子表現(xiàn)的了解，同時也是家長更好地幫助孩子學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。家長可以通過參與課堂家庭教育，更加了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)孩子的特點為其制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。從而更好地幫助孩子適應(yīng)課業(yè)、提高學(xué)習(xí)效率和成績。

第四段：促進家校之間的溝通。

課堂家庭教育也是加強家校溝通的有效途徑。家長參與課堂家庭教育，可以進一步了解教育的內(nèi)容和方式，確保家庭教育與學(xué)校教育保持一致。另外，也可以促進學(xué)校和家庭之間的良好溝通，使雙方可以更加緊密地配合，取得更好的教育效果。

第五段：總結(jié)。

通過參與課堂家庭教育，家長不僅能及時了解孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和存在的問題，更能在出現(xiàn)問題時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，促進了家庭教育與學(xué)校教育的有機結(jié)合，進而有助于孩子更好的成長和發(fā)展。因此，家長應(yīng)積極參與孩子所在學(xué)校的課堂家庭教育，共同促進孩子的全面發(fā)展和成長。

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇四

周教授說：不能享受音樂的人生，是遺憾的人生。為什么周教授這樣說呢？因為音樂能讓人瞬間改變情緒狀態(tài)的藝術(shù)行為。音樂對人的影響永遠(yuǎn)是潛移默化的。

但我們又有多少家長把音樂當(dāng)作一種興趣去培養(yǎng)呢？應(yīng)該大多數(shù)家長認(rèn)為音樂課只是一門副科，沒有去注重它吧，我也是其中的家長之一。今天聽周教授和張教授的分享——《讓音樂陪伴孩子成長》才知道音樂是可以這樣培養(yǎng)的'。張教授說不但要學(xué)音樂，還要更好的學(xué)音樂，她分享了自己在培養(yǎng)孩子在音樂上的一些經(jīng)驗。音樂能夠啟發(fā)兒童心智，提高非智力因素，提高品質(zhì)藝術(shù)修養(yǎng)，提高孩子的注意力，記憶力以及豐富的想象力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，審美能力。音樂還能帶給孩子豐富的情感體驗，并教會他們控制自己的情緒和情感，提升個人氣質(zhì)和生活品質(zhì)。音樂能夠讓孩子放松身心陶醉情操，同時還可以促進孩子性格健全發(fā)展。

做為家長還要做到正面引導(dǎo)、陪伴、鼓勵和肯定孩子。讓音樂屬于每一個孩子，讓音樂陪伴孩子快樂成長，讓孩子享受音樂吧！讓孩子的人生不留遺憾！

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇五

今天觀看了家庭教育第五期——家庭教育要在嚴(yán)格和關(guān)愛中達(dá)到平衡。收獲頗多，通過本次教育視頻讓我更明確了教育孩子時如何做到真正的愛孩子，讓孩子懂得愛。嚴(yán)愛相濟，讓嚴(yán)愛達(dá)到平衡，才能真正達(dá)到教育的效果。

家庭教育是奠定整個教育的基石。父母在生活中教育孩子時要嚴(yán)慈相濟、恩威并施。父親和母親對孩子的關(guān)愛要合理配合，對孩子教育時既不過于嚴(yán)格，讓孩子體會不到親情溫暖、感受不到尊重，也不能過于溺愛，溺愛也阻礙了孩子的成長。家長應(yīng)做到合理而平衡。

古時“棍棒底下出孝子”在現(xiàn)代社會和家庭教育中已不再適用。作為新時代的家長，我們要做到自身示范、言傳身教。家長要給孩子樹立榜樣。孔子曰:“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”父母是孩子的一面鏡子，從孩子身上可以看到父母的影子。父母在子女面前要良好的形象。家長想讓孩子做的事自己先要做到。洛克在其《教育漫話》中也說過，“后生可畏的，但不愿意他去效仿的`事，你自己便絕不能在他面前做”。

嚴(yán)慈相濟的家庭教育思想可謂是中華民族一直的優(yōu)秀思想。作為家長我們要多學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)的理論知識。在教育孩子過程中也要做到多學(xué)習(xí)、互尊重、互配合、共成長。

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇六

教育專家認(rèn)為，如果孩子無法正常表達(dá)自己的情緒，那么就很容易產(chǎn)生一些極端的心理問題。家長只有正確了解孩子的各種情緒，才能更好地引導(dǎo)孩子積極健康發(fā)展。

因此，父母除了重視孩子智力開發(fā)，同樣也要重視培養(yǎng)孩子的情緒發(fā)展。

當(dāng)孩子有情緒時，父母必須要包容并幫助孩子表達(dá)出自己的真實想法，鼓勵孩子說出自己的情緒，引導(dǎo)孩子正確地處理。

孩子對父母情感的需求是其他任何人所不能替代的。父母一定要衡量好工作，生活和孩子，盡量每天抽出時間與孩子及時溝通和互動。

現(xiàn)在的孩子，在許多家長眼里都是超級寶貝，就像通常講的那樣，“含到嘴里怕化了，捧到手中怕掉了”。

父母都會為孩子的成長鋪好路，生活處處順利，這也就間接導(dǎo)致了孩子的心理承受能力和抗挫折能力越來越差，稍微遇到一點不順心就大發(fā)脾氣，任憑父母怎么解釋、滿足要求都不依不饒的，這也就無形中助長了孩子的不良情緒。

在培養(yǎng)孩子的過程中，我很重視孩子逆商培養(yǎng)。比如：在日常中，我會鼓勵孩子提高自理能力，自己的事情自己做，無論遇到什么樣的挫折，在生活中、學(xué)習(xí)中等方面的問題，都應(yīng)積極想辦法自己來解決。

當(dāng)孩子犯錯時，我不會急著責(zé)怪孩子，只要讓孩子認(rèn)識到錯誤就可以，不要讓他過分自責(zé)。如果經(jīng)常嚴(yán)厲批評和責(zé)罰孩子，這只會讓孩子在再次面對挫折時，退縮不前，這同樣不利于孩子健康的情感發(fā)育。

孩子在成長過程中會希望得到別人的尊重和認(rèn)可，這個不僅僅是說得到父母的，還包括他的朋友、老師、同學(xué)甚至陌生人，這就需要孩子去接觸更多不同類型的人，提高自己的情商。

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇七

為引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各種問題，為兒童健康成長營造良好的家庭氛圍，進一步促進家長的家庭教育水平，樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。xxx擬定開展家庭教育講座，結(jié)合工作實際，制定此方案。

20xx年4月20日下午2點。

xx。

xx培訓(xùn)班全體學(xué)員。

xx。

家庭教育、農(nóng)村家庭教育存在的誤區(qū)、正確的家庭教育方式等。

1、參加講座學(xué)員提前15分鐘入場，會場內(nèi)禁止大聲喧嘩，電話調(diào)為靜音或關(guān)閉狀態(tài)。

2、講座宣傳橫幅由xxx辦公室負(fù)責(zé)制作懸掛。

3、簽到冊制作及學(xué)員簽到工作由xxx負(fù)責(zé)。

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇八

教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。在教育中，課堂教育和家庭教育是兩個非常重要的方面。課堂教育是孩子獲取知識和技能的主要途徑，而家庭教育則是孩子價值觀、行為習(xí)慣和性格方面塑造的主要途徑。在我多年的教育實踐中，我發(fā)現(xiàn)課堂和家庭教育的互動與協(xié)調(diào)，對孩子的成長有著不可替代的重要作用。在下面的文章中，我將分享我的一些心得體會。

第二段：課堂教育中的教育理念。

在課堂教育中，我認(rèn)為最重要的是教育理念的引導(dǎo)。我們應(yīng)該為孩子提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時注重創(chuàng)造不同的交互式、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，引導(dǎo)他們樹立積極向上的人生觀，讓他們知道在學(xué)習(xí)中不僅能夠獲得知識技能，還能鍛煉思維能力。因此，在我的教學(xué)中，我盡可能地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，提供有趣且實用的教學(xué)方式，以鼓勵他們探索、思考和創(chuàng)新。此外，我也十分注重與孩子之間良好的關(guān)系，以建立起良好的師生關(guān)系。

家庭教育中，父母是孩子的主要教育者。他們應(yīng)該成為孩子成長路上最溫暖的陪伴者和導(dǎo)師。家庭教育不只是要教會孩子做好家務(wù)，學(xué)習(xí)好功課，更重要的是要教會孩子相互尊重，愛與被愛，如何與他人友好相處。但是，令人遺憾的是，有些家長在對孩子進行教育時缺乏耐心和恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ^于嚴(yán)厲和摳字眼，甚至暴力相向；有些家長則以生活節(jié)奏快為由，幾乎放棄了對孩子的管教。這些家長很可能未能理解自己的行為對孩子的影響。因此，無論是對于孩子還是家長自己，建立良好的家庭教育環(huán)境顯得非常重要。

課堂教育和家庭教育并不是分離的兩個部分，它們之間有著密切的互動關(guān)系。一方面，良好的學(xué)校教育可以增強孩子的自我意識、自信心和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)熱情；另一方面，正確的家庭教育也是孩子成長所需的重要因素。好的家庭教育可以幫助孩子形成健康正確的人生觀，培養(yǎng)出良好的家庭價值觀，從而使其更好的面對學(xué)校教育中當(dāng)前和未來的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，課堂和家庭教育是相互倚重的，互相支撐的。課堂教育和家庭教育作為孩子成長道路上兩大教育環(huán)境，如果能夠得到合理的利用和協(xié)調(diào)，必將更好地發(fā)揮它們的作用。因此，家長和教師應(yīng)該加強溝通，建立起良好關(guān)系，讓孩子可得到更好的教育和更好的成長環(huán)境。

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇九

家庭教育是每個家庭必須面對的問題，而對于如何進行家庭教育，許多家長卻往往感到迷茫。而近期，我參加了一個家庭教育課堂，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和方法。以下是我對這次課堂的心得體會。

首先，這次課堂讓我明確了家庭教育的目標(biāo)和意義。在課堂上，老師告訴我們，家庭教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)孩子健全的人格和正確的價值觀。而家庭教育的意義在于塑造孩子的品格，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣以及培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感。這讓我深刻意識到，家庭教育不僅僅是為了孩子能夠成績優(yōu)異，更是為了他們的全面發(fā)展。

其次，我在課堂上學(xué)到了提高與孩子溝通的技巧和方法。老師告訴我們，與孩子進行溝通時，要注意傾聽他們的想法和感受，理解他們的困惑和需求。同時，要用簡單明了的語言與他們交流，避免使用復(fù)雜的詞匯和抽象的概念。此外，還要給予孩子充分的表達(dá)空間，鼓勵他們說出自己的意見和建議。這些方法使我能更加有效地與孩子溝通，建立起良好的親子關(guān)系。

第三，課堂上幫助我認(rèn)識到了尊重孩子的獨立性的重要性。過去，我常常將自己的意愿強加給孩子，不給他們?nèi)魏伟l(fā)言權(quán)。而在這次課堂上，老師給了我們一個例子，讓我意識到了尊重孩子獨立性的必要性。他說，我們應(yīng)該給予孩子自己選擇的機會，培養(yǎng)他們獨立解決問題和做決策的能力。這讓我明白，只有給予孩子足夠的自主權(quán)，才能更好地幫助他們成長。

第四，這次課堂還讓我認(rèn)識到了獎懲制度的必要性和靈活運用的重要性。在課堂上，老師讓我們了解到，獎勵和懲罰是家庭教育中不可或缺的一部分，但要避免過度使用，并確保獎懲的方式合理公正。此外，獎勵和懲罰的力度也要適度，不能過于嚴(yán)苛或?qū)捤伞＿@讓我明白，在家庭教育中，適度的獎勵和懲罰能夠有效地引導(dǎo)孩子，幫助他們樹立正確的價值觀和行為習(xí)慣。

最后，通過這次課堂，我也明確了自身作為父母的責(zé)任和義務(wù)。作為父母，我們不僅僅是孩子的撫養(yǎng)者，更是他們的引導(dǎo)者和榜樣。我們需要以身作則，遵守自己給孩子制定的規(guī)則和原則，不僅要求孩子自律，更要給予他們關(guān)愛和支持。這讓我明白，只有把自身建設(shè)好，才能更好地引導(dǎo)孩子成長。

總之，這次家庭教育課堂為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗和方法，讓我更加明確了家庭教育的目標(biāo)和意義。通過學(xué)習(xí)與孩子的溝通技巧、尊重孩子獨立性和靈活運用獎懲制度，我相信自己能更好地履行作為父母的責(zé)任和義務(wù)，為孩子的成長提供更好的指導(dǎo)和支持。

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇十

家庭教育是每個家長都要面對的重要問題。為了提高自己的家庭教育水平，我報名參加了一些家庭教育課堂。通過參加這些課堂的學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會到了家庭教育的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些值得借鑒和改進的地方。以下是我在參加家庭教育課堂中的心得體會。

首先，了解孩子的需求是提高家庭教育的關(guān)鍵。在課堂上，老師經(jīng)常強調(diào)要做一個會傾聽的父母，要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，了解他們的需求。我通過課堂學(xué)習(xí)和實踐，逐漸認(rèn)識到，孩子們的需求不僅僅是生理上的需求，更重要的是精神上的需求。他們需要得到關(guān)心和支持，需要被尊重和理解，需要得到正確的引導(dǎo)和教育。只有了解孩子的需求，父母才能更好地滿足他們的需求，幫助他們健康成長。

其次，培養(yǎng)良好的溝通能力是家庭教育的基礎(chǔ)。在課堂中，老師強調(diào)了家長與孩子之間的良好溝通對于家庭教育的重要性。我在課堂學(xué)習(xí)中，也逐漸體會到了這一點。在與孩子的交流中，家長應(yīng)該保持平等、尊重和理解的態(tài)度，建立起親近的關(guān)系，使孩子能夠放心地與家長分享自己的想法和感受，解決問題和困惑。通過良好的溝通，家長可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，及時解決問題，引導(dǎo)他們向正確的方向發(fā)展。

再次，建立科學(xué)的家庭規(guī)則是培養(yǎng)孩子良好品德的關(guān)鍵。在家庭教育課堂上，我認(rèn)識到，家庭規(guī)則對于孩子的成長非常重要。通過制定科學(xué)的家庭規(guī)則，家長可以幫助孩子建立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)他們的良好品德。課堂中，老師教授了很多科學(xué)制定家庭規(guī)則的方法和技巧，例如要與孩子共同商討制定規(guī)則，要與孩子共同遵守規(guī)則，要及時表揚和懲罰等。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，建立科學(xué)的家庭規(guī)則不僅能夠引導(dǎo)孩子形成良好的生活習(xí)慣，還能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律能力。

最后，培養(yǎng)良好的家庭氛圍是提高家庭教育效果的重要途徑。在參加課堂的學(xué)習(xí)中，我體會到，良好的家庭氛圍對于孩子的成長起到至關(guān)重要的作用。家庭應(yīng)該是一個充滿愛和溫暖的地方，家長們應(yīng)該給孩子們傳遞正能量，創(chuàng)造一個和諧、積極向上的家庭氛圍。課堂中，老師教授了如何營造良好的家庭氛圍的方法，如與孩子們進行有意義的互動、培養(yǎng)合理的家庭規(guī)則等。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸認(rèn)識到，只有在良好的家庭氛圍中，孩子們才能感受到家庭的溫暖和安全，才能夠健康成長。

綜上所述，我通過參加家庭教育課堂的學(xué)習(xí)和實踐，深刻理解到了家庭教育的重要性。了解孩子的需求、培養(yǎng)良好的溝通能力、建立科學(xué)的家庭規(guī)則和培養(yǎng)良好的家庭氛圍，都是提高家庭教育效果的關(guān)鍵。我將結(jié)合自己的實際情況，將這些學(xué)習(xí)成果運用到自己的家庭教育中，為孩子的成長和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇十一

最近通過和家長溝通，我發(fā)覺許多家長在孩子的文化問題上存在一些問題，結(jié)合這些問題，對于家庭文化我提出幾點建議。

健康不僅僅是指沒有疾病或病痛，而且是一種軀體上、精神上和社會上的完全良好狀態(tài)。也就是說健康的人要有強壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài)，并能與其所處的社會及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系。

另外是良好的社會適應(yīng)，許多家長為了讓孩子多做些題，多學(xué)些特長，把孩子的時間支配的滿滿的，孩子沒時間和同學(xué)、摯友玩。我們應(yīng)當(dāng)冷靜的想一下，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活，假如成了學(xué)習(xí)機器，孩子談何生活?怎么讓孩子學(xué)會相處，學(xué)會良好的社會適應(yīng)。這些問題，我們在支配孩子生活和學(xué)習(xí)時，要統(tǒng)籌兼顧，要堅持健康第一。

把孩子當(dāng)成人，聽起來難聽，但做起來許多家長真的沒把孩子當(dāng)人對待。在和孩子溝通時，大部分家長擺出家長作風(fēng)，你要怎樣怎樣，一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的珍寶，更是我們家庭重要的一份子，在處理家庭中的問題時，我們要考慮孩子的感受，要聽取孩子的看法。

我曾經(jīng)看到一位家長，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差，孩子本身力氣又小，學(xué)習(xí)速度比較慢，這位媽媽家長一焦急，過去就把孩子一腳踢倒。孩子是自己，還是家長長面子的工具，這位家長拿孩子當(dāng)人看了嗎?我們身邊還有一個孩子，現(xiàn)在上三年級，家長每天讓孩子練琴、學(xué)習(xí)，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子，不僅運動實力極差，個子很矮，而且心智年齡很小，基本不會和小摯友溝通，我想這位家長沒把孩子當(dāng)人對待。在學(xué)校門口，我還看到過一幕，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子明顯是有話要說，但家長不給孩子機會，愣是把孩子踢進了學(xué)校，我不知道這位家長是把自己的孩子當(dāng)珍寶，還是把孩子當(dāng)什么，至少不像是人。

作為家長，我們的確很辛苦，孩子有時也的確不聽話，但我們在發(fā)火前肯定盡量克制一下，盡量用同等的語氣和孩子講道理，孩子和我們一樣須要敬重，因為他們是人!孩子也是她自己，不要把家長的希望都寄予在孩子身上，因為他會很累!

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇十二

家庭教育一直是社會關(guān)注的焦點，首要的教育責(zé)任始終在于家長。然而，由于忙碌的工作和社會生活壓力，很多家長疏于關(guān)注孩子的成長和教育。因此，小課堂家庭教育應(yīng)運而生，成為了近年來備受關(guān)注的一種教育方式。在我家，小課堂家庭教育也起到了很大的作用，并讓我深刻體會到家庭教育的重要性和有效性。在此，我將分享一下我在家庭教育中的心得體會。

首先，小課堂家庭教育讓父母和孩子建立起了更親密的關(guān)系。傳統(tǒng)的家庭教育模式中，父母往往只起到了傳遞知識和規(guī)范行為的作用。而在小課堂家庭教育中，父母從教師那里汲取一定的教育知識，并與孩子一起參與到教學(xué)的過程中。在這個過程中，父母和孩子共同解決問題，共同參與決策，培養(yǎng)了孩子的獨立思考能力，促進了親子關(guān)系的發(fā)展。我和我女兒一起制定學(xué)習(xí)計劃，一起討論問題解決的方法，不僅增進了我和她之間的了解和互信，也讓我們的關(guān)系更加親密。

其次，小課堂家庭教育培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。很多孩子在傳統(tǒng)的家庭教育中，由于父母的強制性學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)失去了樂趣。而小課堂家庭教育更注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我女兒在小課堂教育中，學(xué)會了自主制定學(xué)習(xí)計劃，提出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過學(xué)習(xí)興趣小組的活動，培養(yǎng)了她的學(xué)科特長和領(lǐng)導(dǎo)才能。她從一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，逐漸成為了一個對學(xué)習(xí)充滿熱情、主動思考的學(xué)生。她的學(xué)習(xí)成績不斷取得進步，而且在其他方面也有了很大的改變，這讓我們對小課堂家庭教育的有效性深信不疑。

此外，小課堂家庭教育還提高了父母的教育水平和能力。在小課堂中，父母不僅是孩子的教育者，更是他們的學(xué)習(xí)者。我在小課堂教育中學(xué)到了很多的教育知識和教育方法。通過和其他家長、教師的交流，我不斷地完善自己的家庭教育理念，并運用學(xué)到的知識指導(dǎo)孩子的成長。與此同時，我也更加深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處，并積極地進行改進。通過這樣的循環(huán)，我的教育水平和能力得到了顯著的提升。

最后，小課堂家庭教育讓我更加深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性。作為父母，我們不僅要給予孩子物質(zhì)上的支持，更要給予他們精神上的關(guān)愛和教育。小課堂家庭教育為我們提供了一個很好的機會，讓我和孩子一起學(xué)習(xí)、成長。我深深地體會到，家庭教育是全面培養(yǎng)孩子的重要途徑，只有父母與孩子的共同參與，才能使孩子獲得一個健康、快樂的成長環(huán)境。因此，家庭教育是最重要的教育。

綜上所述，小課堂家庭教育在我家發(fā)揮了很大的作用，讓我深刻感受到了家庭教育的重要性和有效性。它不僅讓父母和孩子建立了更親密的關(guān)系，培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，提高了父母的教育水平和能力，還讓我更加深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性。因此，我將繼續(xù)堅持小課堂家庭教育的方式，努力為孩子提供一個良好的成長環(huán)境，讓他們健康、快樂地成長。

家庭教育課堂感想大全（13篇）篇十三

家庭是孩子成長道路上最重要的學(xué)習(xí)場所，它是兒童引導(dǎo)和培養(yǎng)正直品質(zhì)的重要場所。對于很多家庭來說，實際情況往往是父母都忙于工作，無法全天候陪伴孩子學(xué)習(xí)。這時，“小課堂”家庭教育項目應(yīng)運而生。我參加了這個項目，并且在過去的一段時間里深受啟發(fā)，下面是我的一些心得體會。

首先，小課堂家庭教育項目為家庭提供了一個良好的互動平臺。在平時的生活中，很多家長都不知道如何與孩子合理地溝通和交流。而小課堂家庭教育項目通過各種互動活動，讓家長和孩子能夠更好地溝通，增進感情。比如，在學(xué)習(xí)中父母可以幫助孩子解決困難，與他們共同討論問題，并互相傾聽對方的觀點。這不僅使孩子感到被關(guān)心和重視，也增強了父母與孩子之間的情感紐帶。

其次，小課堂家庭教育項目對于培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力有著積極的影響。家長在學(xué)習(xí)中充當(dāng)著導(dǎo)師的角色，引導(dǎo)孩子主動思考和解決問題。比如，在做數(shù)學(xué)題時，父母可以幫助孩子分析問題、給出示范，但不應(yīng)過多地干預(yù)孩子的思考過程。這樣的方式讓孩子有更多的機會獨立思考，在解決問題的過程中培養(yǎng)了他們的分析、判斷和解決問題的能力。

此外，小課堂家庭教育項目還能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動力。在小課堂中，父母和孩子之間沒有了常規(guī)的家庭教育方式，不再是家長的指導(dǎo)與孩子的聽命，而是通過共同參與學(xué)習(xí)的過程，促進孩子的自我發(fā)展。孩子在這個過程中不僅能夠感受到父母的真心付出，還能夠找到自己的興趣所在。例如，孩子可能會對某個學(xué)科或者某項技能產(chǎn)生濃厚的興趣，并從中找到學(xué)習(xí)的動力和樂趣。

最后，小課堂家庭教育項目將教育的理念延伸到了家庭之外。在項目中，家庭不再是孩子學(xué)習(xí)的唯一場景，而是將學(xué)習(xí)融入到生活的各個角落。孩子學(xué)到的知識和技能可以在家庭以外的任何地方得到應(yīng)用，增強了孩子的學(xué)習(xí)實踐能力。例如，在購物時，孩子可以運用數(shù)學(xué)知識計算各種折扣，并學(xué)會理性消費；在與他人交往時，孩子可以通過語言表達(dá)和協(xié)調(diào)解決問題，運用所學(xué)的交流和合作技巧。

總之，小課堂家庭教育項目在家庭教育方面提供了一種創(chuàng)新的方法。通過互動、獨立思考、提高學(xué)習(xí)興趣和延伸教育理念等方式，孩子將獲得更全面的學(xué)習(xí)體驗。作為父母，我們要善于從中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和發(fā)展需求，用心傾聽他們的聲音，并給予他們足夠的支持和鼓勵。只有這樣，我們才能讓孩子在小課堂家庭教育項目中獲得更多的成長和收獲。