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邊城五六章讀后感范文(17篇)

時間:2025-06-13 作者:薇兒

讀后感是讀者通過閱讀書籍后對書中內容的理解和感受的一種記錄和分享方式。以下是小編為大家收集的優秀讀后感,希望能激發大家對閱讀的興趣和熱情。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇一

《邊城》敘述的是湘西小鎮一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生;以及這份平靜中難以抹去的寂寞與“淡淡的凄涼”。

小說敘述了女主人公翠翠的一段朦朧而了無結局的愛情。但是愛情卻不是小說要表現的全部。翠翠是母親與一個士兵的私生子,父母都認為這是不道德的,更是無望的愛情自我懲罰而先后離開人世。翠翠自打出生,她的生活就只有爺爺,渡船,黃狗。

作者用平淡的語言淡化了翠翠與爺爺孤獨清貧的生活,卻盡量展現他們與自然與鄉人的和諧關系。這也是那艱苦生活中的一種美。

然而作者在為我們描繪著人與自然相處得相融、優美和諧時,卻無法不體味到爺爺與翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲涼。“黃昏來時,翠翠坐在家中屋后白栲下,看天空被夕陽染成桃花色的薄云,”聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音,心中有些薄薄的凄涼。是一種少女春情初萌而又茫然無依,說不清道不明的凄楚與憂郁。

翠翠愛情的悲劇,并不具有戲劇性,一切尚未發生就已消失不見,就像生活中許多失之交臂的事情,爺爺的木訥與猶豫,源于沒有“碾坊”的自卑與善良人的自尊,而船總順順對爺爺的誤解,無意中揭示了一個深邃的哲學命題——人在根本上是無法溝通的。翠翠與大老,二老還未展開就倉促結束的愛情,大老的殞命,二老的出走與爺爺的離世,迅速將一個妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎。

而他們卻是那樣的美好。二老為了純真的愛情,寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船,大老則寧愿犧牲自己的幸福,希望成全弟弟的愛情,他們都胸懷寬廣,光明磊落。

而這般對鄉情世態的敘寫,對鄉土的感情,對生命的愛,總是令人憂愁。這是一種理想的“人生形式”,一種優美健康、自然而又不悖于人性的人生形式。然而它們卻不僅僅是“優美”,也有人在命運的面前的無助與無奈的憂傷。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇二

《邊城》講述的故事凄美動人。它沒有驚心動魄的情節,也沒有撕心裂肺的感人場面,但他細膩而且真實,像一根輕柔的絲線悠悠地牽動你心靈的一角,使你在不知不覺間已然淚落滿面。

遠離都市的喧囂與浮華,有一種出塵而卓然的清麗,似林泉深處悠然飄出的牧歌。 是的,牧歌,小說里始終洋溢著的牧歌的情調??炊嗔烁邩侨A廈,看慣了車水馬龍,我的心憧憬著一片遠方的土地。沈從文筆下的湘西是我在心中朦朧勾勒出的天堂。

人說,人情如水;人說,世態炎涼。在這個世界上,有這樣多這樣多的人為了自己的利益而算計他人,帶上偽善的面具,或違心或有意地干著坑蒙拐騙的勾當。人性該是世間最最甘美的東西。然而在物欲橫流的石頭森林里,我們還保留著多少真正純凈的人性呢?它太剔透,剔透到染不得一絲纖塵。可是,在大城市中終日奔波勞碌的人卻無力去呵護,只任由塵埃將它逐漸掩埋。誠信的埋沒滋生了欺詐,善良的埋沒滋生了邪惡。人性中太多的美德被封鎖在心靈的一角,可是疲倦的都市人是否還有閑暇去將它開啟?或許很多人已經開始遺忘。遺忘不是罪過,但若任由它們成為回憶,成為昨日的擁有,則將是人類的悲?。?/p>

《邊城》里的人情亦如水,卻不是如水樣淡薄,而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的時候,我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船,相依為命,彼此關懷。爺爺意識到自己的年老,擔心死后翠翠無人照顧,總操心著她的婚事。十五六歲的少女不免帶著青春年少的羞澀。爺爺不便明說,只是遠遠地觀望,只是小心翼翼地探問。他是真心地為翠翠好, 卻不知由于他太過的關心和太深的愛延誤了翠翠一生的幸福。

我們每一個人都需要愛,可是有的時候,愛也可以成為一種負擔。父母永遠是天底下最愛子女的,含辛茹苦,窮盡一生,只為孩子能避開一切災禍,擁有燦爛的笑靨。他們的付出無私無怨,然而內心總還是有所希求,渴望著孩子能長伴身側??吹阶优c滴的成長便是父母心底最深的安慰。但是,漫漫人生路最終還是要自己走完。我不相信,那個陪伴你終生的人會真的存在過。于是,當父母的愛逐漸成為子女闖蕩世界的牽絆,當至親之情終于纏繞住我們遠行的腳步,我們變得如此懦弱與無助。長期處于父母蔭蔽之下的稚弱的翅膀該怎樣獨自去搏擊風雨?而不經歷風雨,又怎能見到彩虹?真的,我們背負不起太深的情!

整篇小說,三年的時光被濃縮進了三個美麗的端午節。三年前的那個夜晚,翠翠與二老儺送不期然的相遇在她心中埋下了情愫。年少的懵懂,初開的情竇,卻怎知終于落得孑然一身獨守渡船,為了一個未必會歸來的人作永無盡期的等待!冥冥之中,是否真的有歲月輪回?母親的悲劇在女兒身上又一次重演。我們的碌碌,我們的匆匆,是否真的只是徒勞?低頭看掌心交錯的細碎紋路,心中泛升起一片茫然:我們一路前行,可是又有誰知道前方的路究竟通往哪里?幸而作者的結尾還是留給了人們希望?!盎蛟S他永遠不會回來,或許他明天就會回來?!惫适陆K于哀而不傷,在凄婉中結束。

的竹雀。自他開口的一刻,大老已經預知屬于自己的命運。同去的是兩顆緊緊依偎的心,歸來時一顆卻已破碎。為了成全弟弟,大老決然出走。

兩顆雙子星,一顆在這頭,一顆在那頭。無情的洞庭湖吞噬了天保,只留下儺送在岸上遙遙地觀望。他一半的熱情隨著哥哥的死而消逝了,內心的自責又將另一半隱去。在某個寂寞的早晨,二老悄然離開,帶著滿心的傷痛去尋找自己的命途。 這兄弟兩人的情感是多么純樸而又真摯!我不知道現在的人們面對自己的情敵會采取何種樣的措施。是嫉恨?甚或殺人。我們憑什么去剝奪另一個人生存的權利?難道就因為他(她)在愛情上作出了與我相同的選擇?愛情應當是純潔的。為了獲取愛情而不惜使自己的雙手沾染鮮血的人根本就不配得到愛情,因為他將愛情玷辱了。與天保和儺送相比,這一類人該怎樣的自慚形穢!

故事寫得這樣淡遠,骨子里卻盡是悲涼。原來離散可以這樣迫近,原來一切曾經的擁有可以瞬間成空。時間的觸角是那么的細而綿長,都以為我們是被時光照料的孩子呢,等待在遠方的,卻是不能回頭的滄桑!然而,只要有希望,就總會有明天的曙光。任歲月流逝,細數度過的那些在回憶的凝眸里變得淡遠而美麗的日子,生活也就這樣繼續下去了。請記住:等待和希望!

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇三

夜闌人靜的夜晚,躲開白天城市的喧囂,讓自己沉浸在一片靜穆之中,在屬于自己的小天地里細品沈從文先生的《邊城》,思緒隨著書中人物的變化發展起起伏伏。

《邊城》是沈先生的代表作,發表于1934年,小說描寫了山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情故事。在湘西風光秀麗、人情質樸的邊遠小城,生活著這樣一個奇特的家庭:靠擺渡為生的老船夫和孫女翠翠二人。在端午節賽龍舟的盛會上,翠翠邂逅儺送,從此心中埋下朦朧的少女情懷。儺送的哥哥天保也喜歡上翠翠,托人向老船夫求親。兄弟倆人都愛上翠翠,他們相約唱歌求婚,讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送,為了成全弟弟,外出闖灘,遇意外而死。儺送覺得自己對哥哥的死負有責任,拋下翠翠出走他鄉。外公因翠翠的婚事操心擔憂,在風雨之夜去世,留下翠翠孤獨地守著渡船,癡心地等著儺送歸來。

沈先生的行文如潺潺流水,給人一種詩意。沒有扣人心弦的懸念,也沒有驚心動魄的氛圍,更沒有曲折跌宕的情節,但沈先生能夠深入到人物的內心深處,以簡練而又細膩,散淡而又自然的筆法刻畫出人物的心理,使你情不自禁地融進人物的心靈世界?!哆叧恰冯h永的文字彌漫著邊地山村的濃郁氣息,沈先生給我們展示的是湘西世界和諧的生命形態。正如他談及《邊城》時所說,“我要表現的本是一種‘人生的形式’,一種‘優美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式’。”

邊城的人民是“一群未被近代文明污染”的善良人,他們保持著昔日寧靜和諧的生活環境與純樸勤儉的古老民風。透過字里行間,我們能感受到沈先生努力建構了一個充滿自然人性的世外桃源,創造的人物閃爍著人性中率真、美麗、虔誠的一面,邊城的人民就是人性美的代表。

沈先生所描繪的人性美首先體現在老船夫和孫女翠翠身上。老船夫自甘貧苦而生性達觀、洞悉世情而信守天命。他有重重的心事,他牽掛翠翠的將來。他的后半生是為翠翠而活,他的惟一的生活目標就是要使翠翠快樂?!八麖牟凰妓髯约旱穆殑諏τ诒救说囊饬x,只是靜靜的很忠實的在那里活下去。代替了天,使他在日頭升起時,感到生活的力量,當日頭落下時,又不至于思量與日頭同時死去的,是那個伴在他身旁的女孩子?!彼痛浯湎嘁罏槊瑢Υ浯涞膿磹壅故玖舜緲?、善良的人性。而翠翠呢,這個天真無邪的小女孩,是全書的靈魂人物,她從小和青山綠水為伴,“為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物”“從不想到殘忍事情,從不發愁,從不動氣”。湘西的清風、麗日給了她一個壯健的軀體;茶峒的青山、綠水給了她一雙清明如水晶的眸子;撐渡船的簡單生活賦予了她一顆毫不世俗的心。她和老船夫不貪財、不嫌貧、不偷懶,樂于助人,在這兩人身上我們看到了勤勞、善良、淡泊的中華民族的傳統美德。隨著年齡的增長,翠翠也多了一份心思,多了一份憂愁,對愛情的羞澀和不解增添了她的煩惱。從小時候的學羊叫、學牛叫,到在頭上戴小花再到后來有了少女的心事。她和儺送之間的愛情沒有山盟海誓,沒有駭人之舉,有的只是原始鄉村孕育下超乎自然的樸素純情,洋溢著含蓄之美。沈先生正是通過他們的愛情表達了人性美。

書中這種處處洋溢的自然、純潔、真摯的人性美,同樣體現在天保和儺送兩兄弟身上。沈先生既寫出了他倆對愛情的忠誠、堅貞,又表現了他倆自我犧牲的美德。他們愛翠翠,都是以感情為重的。在他們心目中,愛之所在,與世俗的錢財、地位毫不相干。儺送不選擇碾房而寧愿撐渡船;天保先是選擇車路(指托人提親),后選擇馬路(指唱三年零六個月的歌以奪得心上人的芳心)。同樣愛上翠翠,但“兄弟兩人在這方面是不至于動刀的,但也不作興有‘情人奉讓’如大都市懦怯男子愛與仇對面時作出的可笑行為”。愛情本身有“排他性”,但他們卻都以互助互愛的德性,以一種優美健康而自然的“人生形式”,演繹出一曲平凡而崇高的愛情之歌,不能不讓人為之動情。

《邊城》的人性美還表現在邊城人民的鄰里之愛上。這里的人民質樸,不存在爾虞我詐的奸險用心,鄰里之間和睦相處,患難與共。他們樸實無華:像老船夫拒收過渡人塞來的錢;到集市買肉時賣肉的老板給他多稱一些;還有船總順順也總是盡力幫助需要幫助的人;在老船夫過世時,面對無依無靠、孤苦伶仃的翠翠,順順盡釋前嫌,忙前忙后。這就是湘西的風土人情,這就是質樸的邊城人民之間濃濃的一份真情。良好的民風世代相傳,造就了邊城的山水情。

如詩的邊城,詩意地演繹著人生,詩意地演繹著生活。書中所示的人性美浸透著完美,而翠翠的無限期等待又顯示著不完美,或許這就是需要我們去咀嚼的地方。沈先生的寫作滌蕩著清靈之感,書中的結尾也給予了我們一個遐想的空間。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇四

——它具有的“人性美“光輝,代表了中國現代文學牧歌傳統中的巔峰。

平凡、瑣碎中的故事,滌蕩出琉璃般的存粹與凄美。

沈從文的文章帶有謙卑,帶有對最真實湘西世界的崇敬之感,文字小心翼翼般一個個走進我的心里,像溪流般平靜甘甜。

他一生在為小溪兩邊的人渡船,也何嘗不是為翠翠在渡船。

鎮上最有出息的大老、二老都中意翠翠的時候,當二老和翠翠都心有愛意的時候,卻發生的大佬的事故,產生了莫可名狀的心里隔閡,這揮之不去的念頭占據著船總順順、占據著二老、更占據著爺爺腦海,時不時要出來掙口氣。

你可以說,大老的死源于爺爺的拒絕;。

你也可以說,爺爺的死源于順順家和二老的拒絕;。

但這個世界找原罪容易,解開心結卻無比艱難;。

那確實是一個閉塞內向的鄉野世界,所以才能讓我們用最靠近的心思去體會他們的生活和情感。

我們仿佛在那條渡船的小溪,伴著淼淼的水汽,若有若無的看到翠翠嬌羞的身影,她小心翼翼的看著遠方,還有身旁一直想要保護她,那個不曾離開的小黃狗。

最后的結局,那個浪漫的二老,那個曾在月光下為翠翠歌唱,使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂慢慢扶起的年輕人還沒有回到茶峒來,他可能仍覺得對不住大哥,或者是覺得對不住爺爺。。。

也許,他不會歸來,也許就在“明天”。

渡船的人依舊在守候,溪水依舊平靜不起波瀾。心照不宣的四季過往。這也許才是那普通而真誠的生活——她并不如意,她足夠美好。

“翠翠在風日里長養著,故把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,故眸子清明如水晶。自然既長養她且教育她,為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想殘忍事情,從不發愁,從不動氣‘“。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇五

最近有幸拜讀了沈從文先生的《邊城》。說來慚愧,沈先生的傳記20多年前就看了,而他的著作卻沒有讀過。其實也看過一些,就是當時覺得平淡就一帶而過。而《邊城》早已知道,就是沒有閱讀而已,現在讀也未必晚。用了大約一星期的時間,隔三岔五地,斷斷續續地,直到今天傍晚,俺才讀完了沈從文先生的代表作品——《邊城》。

動機是最近想到湖南去旅游。我喜歡到一個地方去旅游先了解一下當地的自然、人文方面的知識,其中包括尋找先賢的足跡。

沈先生是我敬仰的人,印象中他的夫人是蘇州人,相濡以沫了許多年。他這一代敬仰的較多,如:巴金、老舍、葉圣陶、傅雷、冰心、錢鐘書、啟功、季羨林、南懷瑾等等。都屬學識淵博、虛懷若谷、真誠相待、表里如一、高風亮節的先賢哲人。

《邊城》看一篇是不夠的,這次的心得也是膚淺的,隨意了。俺看到的版本是“語文新課標必讀叢書”中的??赡苁且驗閿鄶嗬m續的原因,讀完這本小說,俺沒有多深切的感受,只有一點淡淡的哀傷和惋惜!

這本小說沒寫驚天地泣鬼神的故事,也沒有大氣磅礴的場面,有的只是普通人的近乎理想化的生活!

沈先生是從湘西走出來的人,代表作就是此《邊城》。從此凡愛好文學的華人都知道了湘西有個邊城,好像叫鳳凰城吧,有待旅游時考證。文學的力量和魅力被沈先生優美的文字體現出來了。

30年代湘西淳樸的民風隨著時代的變化估計現在所存不多了吧。也正因為不存在,所以美好的東西不但令人神往,而且一直縈繞在人的心里。

在篇幅不長的小說里,沈先生將邊城的風土人情不疾不徐的娓娓道來。許多描述的自然景觀、風俗、人物、心里描寫躍然紙上,使人情不自禁讀下去。字里行間透射著淡淡的鄉意、濃濃的鄉情,無愧他的力作。1933年的寫作至今已有近80年了,我父輩出生時的作品,經得起時間的考驗,讀著就倍感親切。

翠翠的人物命運像是封建、半封建社會婦女的縮影。其實幸福是沒什么好寫的,只有不幸才能打動讀者的心。

命運是沒有辦法的,不想展開了。

還有一個就是心結。大老、二老由于同時看上翠翠,改變了人生。一死一離家,美好的理想被現實粉碎,而翠翠也是一個受害者。愛情也是不好說的。

文章到后面寫老船夫想彌補,卻是那么無奈。正如現在一般。許多事都是從不經意或誤會開始的,結束卻以兩敗俱傷收場。我現在的觀點是盡早說明自己的想法,盡量避免誤會,盡量做到未雨綢繆。

主人公翠翠是個苦命兒,從小與外公(書中所稱“爺爺”)相依為命。祖孫倆本是農村普普通通的勞動人民,因為一個端午節去城里看熱鬧,翠翠認識了她的“有緣人”——船總順順家的“二老”儺送。上天就會捉弄人!在“二老”對翠翠一見鐘情后,“大老”天保也對翠翠一見傾心!3年后,翠翠和儺送這對少男少女懵懵懂懂的愛情,因為兩家的誤會很快夭折了!翠翠的外公也帶著很大的遺憾故去了!翠翠在茫然無助、孤苦無依中等待心上人,可“這個人也許永遠不回來了,也許‘明天’回來”!

翠翠前程未卜,令人擔憂!這個少女的命運令人哀傷,她那夭折的愛情讓人惋惜!

正文和沈從文先生的“題記”前面,有一篇人民文學出版社編輯部的“導讀”,里面有這樣一段評論:

“翠翠愛情的悲劇,并不具有戲劇性,一切尚未發生就已消失,就像生活中許多失之交臂的事情。爺爺的木訥和猶疑,源于沒有‘碾坊’(陪嫁)的自卑和善良人的自尊,而船總順順對爺爺的誤會,無意中提示了一個深邃的哲學命題——人在根本上是無法溝通的。翠翠與二老的愛情,某種程度上,就阻隔在了這人與人之間無法溝通的‘空白’中。翠翠與大老、二老沒有展開就倉促結束的愛情,大老的殞命、二老的出走和爺爺的離世,迅速將一個妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎。小說接近尾聲時,當我們隔著靜靜流淌的河水,注視著孤苦無依的翠翠時,我們不禁擔憂:翠翠的命運,是否也會像河邊的白塔,有一天會坍塌呢?……”

細細品味后,真的有上述評論中的這種感覺!不過,俺還有一個最大的感覺:

《邊城》是俺看過的名著中最純潔、最唯美的作品!那份質樸的愛情深深地感染了俺,那近乎理想化的生活和有點兒凄美的故事,將永遠刻在俺心里!

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇六

一直聽說過《邊城》的大名,但由于各種原因,一直都沒有看過。這一次在語文課本上與《邊城》結緣,感觸頗深。

人性是世間最漂亮的東西。在現代都市里,在這個物欲橫流的森林里,我們又保留了多少純凈的人性呢?在城市中終日奔波勞累的我們實在無力去呵護,只任塵埃將它一點一滴淹沒,甚至吞噬。人性中太多的漂亮德將塵封的心靈在一角,疲倦的我們如何有閑暇將其開啟?或許有很多人早已忘記了它的存在。可是在邊城,在這個幾乎被世界遺忘了的邊城,我找到了人性的歸宿。

湘西山漂亮、水漂亮,但人更漂亮。青山繞水,水環青山,纏綿不已。在大自然母親的寵愛中出落得亭亭玉立的翠翠,山教會了她堅強,水賦予了她柔漂亮。在清澈的見底的溪水的眷顧下,她的心純潔無暇。年少的懵懂,初開的情竇,她的心里喜愁摻半。因為純樸,她無法拒絕大老,也無法向儺送表白。一切都是源于善。然而終是湊巧,落得個孑然一身獨守空船,為了一個未必會回來的人作無期的等待!

其實不管悲慘也好,完漂亮也罷,我們都要走下去,不管我們高不高興,花開花謝,潮起潮落。昨日隨風已逝,明日迎風將來,世界從不理會任何人。

翠翠的愛情隨著儺送的悄然離開逝去,就這樣,愛情之花還沒盛開就已凋落了。也許沒有開始的愛情才是最完漂亮的,因為錯過,才會刻骨銘心,沒有結局。才會意味著永恒的存在。

屬于邊城的故事結束了,但我們的故事才剛剛開始,人生路漫漫,吾等切記珍惜。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇七

“由四川過湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為‘茶峒’的小山城時,有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗?!?/p>

這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城,一座沉默的城,一座質樸的城,一座宿命的城,從開始到結束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠,這個像觀音一樣的女孩子,她就是這座城的化身,從戀上了那個在夢中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人兒開始,她便選擇了沉默,雖然內心起伏不定,表面卻始終如一。文中的結局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重復著母親的命運,惟有等待,“那人也許永遠不會回來,也許明天就會回來。”

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇八

自從我看了他的《邊城》,我愛上了那個民風淳樸的小鎮,也了解了我所在的這個美麗的地方。

現在我有看沈從文先生的自傳,感觸挺深的。覺得他的文章,就像一口井取水一樣,清清的,甜甜的,沒有華麗的辭藻,自然流淌,卻沁人心脾。就像他的《邊城》,讓人沉浸在那悠長悠長的寧靜中,盡情的去領略和感受那里的景色和人情。

沈先生的孩童時代和一般頑劣孩子一樣,貪玩,逃學,好斗,說謊全占了。他的父母給他換到遠點的學校,去學校的路上他拐著彎走遠路,就是為了看路上的風景。

嘿嘿,這樣使我們想到我們自己的童年。我們一群小孩上學也是路上磨磨蹭蹭的,鉆下這里,看下這里,對什么事情都覺得很好奇,很好玩,所以每次都會遲到,被老師罰站。

他喜歡下雨天,因為可以不要穿鞋子,走路時專門走水坑,看到河里有人在撈東西,他也要停下來看好一會,逃課去野外捉蟋蟀,在巷子里跟人打架,總之,只要不學習,干什么都行。

我從來沒想過,沈先生的童年會是如此,總覺得他應該跟其他人一樣從小就是一個佼佼者,而不是一個令人頭痛的孩子。

她們在路上摘人家果樹上的果實,挖黃泥地里的紅蘿卜。他們覺得這是在幫果樹減輕負擔,是為蘿卜們不再受委屈被埋在深土里。

“除此以外路上無處不是莓類同野生的櫻桃,大道旁邊無處不是甜滋滋的枇杷,無處不可得到充饑果腹的山果野莓??诳蕰r無處不是可以低頭下去喝的泉水。至于茶油樹上長的茶青,則一年四季都可以隨意采吃,不犯任何忌諱。即或者任何東西都沒得吃,我們還是依然十分高興。”說真的,我很羨慕沈先生,因為他們過的很快樂,就算在別人看來是沒有出息的行為。

我小時候也很愛吵鬧,整天像一個假小子一樣??墒俏颐刻於歼^的很開心,很快樂。我可以自由自在的做我想做的事,我可以和我的伙伴一起玩一起去冒險,一起去觀察我們自己所好奇事物。夏天的時候我們可以去河里洗澡,去翻螃蟹。

秋天的時候,我們去山上摘野果,冬天我們坐上自制的滑板車滑雪,所以現在回憶起童年覺得幸福無比。

沈從文先生的童年是幸福的,而我們的童年也是幸福的。可是現在的孩子,幾乎是沒有你童年的,他們只有大堆的作業,無數的輔導班。他們幾乎沒有伙伴,更不可能與伙伴們一起去親近自然,與自然有什么親密的接觸,也不可能了解自然中的事物。

我在現在的孩子將來回憶童年的時候,他們會記得些什么。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇九

我認為有一句話是說的極好的,“名著是什么?名著是大家都覺得應該讀卻沒有讀的書?!睘槭裁床蛔x呢?我想大抵是現在的人太浮躁了,沉不下心1去仔細讀一本名著,所以他們會錯過書中太多的桃花源。

我初讀《邊城》也是這番感受,只覺得故事太過恬淡如水,沒有跌宕起伏的情節,沒有震撼人心的設定,只有一座偏遠小城里的一個小女孩、一位老人、一只黃狗和一方黎明百姓。

可當上過今天的兩節語文課后,我對這本書好像有了新的理解,在老師的循循善誘下,我驚嘆于從文先生在刻畫翠翠愛情的細致入微,那是藏在字里行間中,藏在一位豆蔻年華的少女心間暗生的情愫,我感慨于這小小邊城中百姓安居樂業,環境山清水秀,是與現代社會格格不入的桃花源。

正如從文先生所說“我要創作的是一種優美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式?!边@里沒有官場里的爾虞我詐,沒有京城里的紙醉金迷,沒有都市里的污濁世風。這里的人即使八十歲了也會義無反顧地去救人,這里的百姓與官兵其樂融融,這里的愛情沒有摻雜任何名與利的成分,一切恰如這邊城山水,山清水秀,鳥語花香。

我想從文先生也一定是親身經歷過這些的。倘若不曾經歷過,他又如何把這翠翠的愛情描繪的真實動人?倘若不曾經歷過,他又怎會想到人與人相處會如此和諧,如此毫無防備?只是這一切都被藏在他過去所生活的湘西小鎮,存在于記憶中,存在于虛無間。當他抬頭看見這京城擁擠喧鬧,人群熙攘,又會做何感想?這些感受大概在提筆落筆間匯聚在《邊城》一書中,又做為養料哺育這淳樸民風永葆青春,令這邊城小鎮與世隔絕。

若我只是走馬觀花,浮光掠影地看完《邊城》,也就不會有這么多感受。況且我讀完的只是《邊城》的節選,我所了解的只是冰山一角,九牛一毛,名著之所以叫名著,是因為它能跨越國界與膚色,超越時間與空間給人力量,讓人醒悟。正如英國劇作家約翰遜評價莎士比亞“不屬于一個時代,而屬于所有世紀?!泵膊恢箤儆谝粋€時代,而屬于所有世紀。我想《邊城》是一定擔的起名著二字的。

我們常在名著導讀里,從別人的口述中,從電視劇里了解名著,事實上還是得我們自己來。只有當我自己認真地讀完一本名著,那時候我們說《紅樓夢》才不只賈史王薛,看岳陽樓不只“朝暉夕陰,氣象萬千,”游鳳凰不只歌舞升平,燈紅酒綠。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇十

當我走進《邊城》時,那種最本真的自然文明將沖擊著當代這種物欲橫流的物質文明,當走進那個湘西小鎮時,那種情不自禁的感嘆將順著這湘西的水慢慢延伸著,然而當走進那對相依為命的祖孫平凡而寧靜的人生時,那種表面上的平靜將隨著翠翠、老船夫、黃狗的一言一行而澎湃著,因為這是《邊城》中的愛。

翠翠是其母親和一個士兵的私生子,父母都為這不道德的、更是無望的愛情自我懲罰而先后離開人世。翠翠自打出生,她的生活中就只有爺爺、渡船、黃狗。在這簡單的人際交往關系以及小鎮的原始、淳樸、自然環境的中,孕育著翠翠的單純、老船夫的和善、黃狗的溫順,因為這是《邊城》中的愛。

老船夫,每天為要渡河的人守候著,與相鄰四射和諧的相處著,為翠翠的終生大事打點著,雖然所用的方式簡單而純粹最終也葬送了翠翠的愛情,但那種一開始希望翠翠幸福的本意卻讓人潸然淚下,也許這就是《邊城》中的愛。

翠翠,每天幫著爺爺擺渡,靜靜地聽著人們談話,黃狗忠誠的陪伴,對熱鬧的向往,對鄰家女孩的羨慕,少女的心被山那頭一晚的歌聲弄得蠢蠢欲動,與大老從未開始卻早已結束的愛情,等待著二老沒有歸期的愛情,以及爺爺的撒手人寰,這一切所編制出的翠翠人生,都讓我們想象著《邊城》中的愛。

黃狗,陪著爺爺,陪著翠翠,陪著翠翠去看賽龍舟,保護著翠翠,親近這《邊城》里的.人們,因為這是《邊城》中的愛。這些讓人躁動的內心而倏然平靜的景與人的和諧,會讓你產生對自然的感懷、會讓你對至善至美的人情以及和諧寧靜的理想境界充滿想象;這些讓人平靜的內心怦然心動的愛,也許在現實的生活中難以想象,但當你漸漸走近時,你會有一種靈魂的洗禮,你會感到一種精神世界的充實,你會不選擇這樣的愛但同時也跟著享受著這種愛。

夕陽易逝的嘆息,花開花落的煩惱,然而當我們感恩著這種體驗,安然一份放棄,固守一份超脫,不管紅塵世俗如何變遷,不管個人的選擇方式如何,更不管握在手中的東西輕重如何,我們雖然逃避也勇敢,雖然感傷而欣慰,始終堅守著那種像《邊城》中的愛一樣純潔與自然,為心中的秘密花園澆灌著更多的養料。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇十一

金色的光穿透云層,鋪在鴛鴦江上,隱約幾只漁船劃過江面,星星點點。緊接的一場蒙蒙細雨,是南方小城獨有的情韻。晨光彌漫了整個河岸,空氣中氤氳絲絲泥土清香,早起的人們在細雨中漫步,游人打著一把油紙傘,在堤岸邊領略小城早色。遠方的來客啊,南方多陰雨,愿你緩步當歌,一縷炊煙似是夢中多歸客。此景,甚美。

一方水土養一方人,生活在一個山環水繞的歷史古城里,人也滋潤美艷至極。不比北方的豪情,南方的女子,多是溫潤細膩而多才情,山城水都孕育了多少文學的靈魂。而我也樂得自在,從小耳濡目染中愛著書籍和文字。學習生涯總是苦中作樂的,在人人競爭的大時代,知識的儲備量就是第一資本,無論何時,多讀書總是好的,無論是與數理化的斗爭或是文科的背默,都將在人生歷程里留下難忘的記憶。但比知識更重要的,是愛和悲憫。不比往日學習的匆忙,每每持書一卷在窗臺仰坐,我便能靜上一天,書中的紙墨書香深深吸引著我。

我最愛的讀書地點是學校的石椅,在一片紅楓的艷麗色彩下,它平凡普通的在那兒。當午后的暖陽穿透樹枝和文字,那斑駁樹影仿佛在訴說著什么,紙質書發散的魅力是電子書而不能比的,它的每一個文字和標點符號都顯露著作者的每一次心跳,每一個呼吸。一本好書就是一個說書者,它靜默無言,在跟你娓娓道來作者的心緒。在美好的下午,去圖書館找書看,已經是我課余時間必不可少的一部分。我邂逅了沈從文的《邊城》。對于一個土生土長的山城水都女孩兒來說,看這本書就像是在用文字的方式欣賞自己的家鄉,家鄉的每一座石橋,每一處景致,每一段小溪流水就那樣自然而然的在腦海里一一過目。

幾年前曾領略過鳳凰古城的美,它是“邊城”的原型。那里濃厚的鄉土氣息吸引了我,一條河流就那樣悠揚啊漫長的流到了城邊,不知來時路,也不問歸處。河邊吊腳樓,河上石板橋,石板橋上的游人,是攝影師作品里的靚麗風景?!澳阍跇蛏峡达L景,看風景的人在看你?!泵廊?,美景融為一體。無比和諧而又充滿了各自的與眾不同。在小巷里,琳瑯滿目的飾品和民族服裝很是抓人眼球。充滿文藝氣息的小酒吧里,民謠歌手彈著他那迷人的吉他,仿佛在說著這風光古城的輝煌歷史,講故事的人入迷了,聽故事的人聽醉了。古城的夜晚大概是最撩人的了,沒有霓虹燈的璀璨但卻有篝火的迷媚,沒有演奏會的宏大,只有幾把吉他,幾支笛,一把二胡一個鼓。街邊的藝人就這樣自顧自的彈著,唱著。游人們喝著,吃著,談天說地著,一切都慢下來了,一切都隨著河流的緩慢而靜止。遠離都市的喧鬧,它帶來的是內心的平靜與安樂。讀過《邊城》便知小城情趣,去過古城便知作者心緒。在那個夜晚,我做了一場特殊的旅行,我又重新捧起沈從文的《邊城》,再讀,便有另一番感觸。眼前心上的,是我的家鄉梧州。那里淳樸的民風感染著我,令我不禁感嘆我們家鄉的騎樓城,夜幕當空,華燈初上,無比旖旎。絢爛的燈打在鴛鴦大橋上,七彩的江面令人嘆為觀止。不比夜晚的風情萬種,早晨的小城是靜謐的,像一個含羞的少女,散發青春的美麗。望鴛江春泛,一清一濁,一婉約一豪放,是蘇子筆下的:“我愛清流頻擊楫,鴛江秀水世無雙?!兵P凰古城的美有著異曲同工之處,皆是山環水繞,卻又各有特色。這類小城,讓人萌生千百個喜歡的理由。

我羨慕那些能把景致寫得如此真實的人,每每看到精致處我總會驚嘆不已,究竟是有多深厚的文學底蘊才能寫下如此詞句。說多了就是,愛生活,愛讀書罷了。在那個沒有電子的時代,信紙是心緒,而書則是寄托。每每有著共鳴的人,一定有那么幾本同樣愛看的書,它是精神文明中偉大的杰作。在這個繁華絢麗的時代,電視劇電影代替了大量的文學作品,但我還是希望,多看書。紙墨書香帶來的情致和溫暖皆是這些不可比擬的。人與人之間變得更融洽,更有氣質,更具文雅,都可以歸功于看書。我泱泱華夏,一撇一捺是脊梁,而“禮儀之邦”的美譽不能徒有虛名。

在學校的綜合樓前,“為中華之崛起而讀書”的牌匾正閃著獨有的光芒。在教室的每一個位置,同學們認真看書的場景感染了紅楓樹的每一片楓葉。紅楓精神在學校里延續,讀書所帶來的愛和對事物寬容悲憫的氣量會為人所稱贊。讀書風氣在社區里傳開,人人講禮貌懂文明的好習慣在古城里劃下了這個時代最濃墨重彩的一筆。

時間流過,美好依舊,如茨維格所言:“一個人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的統一,因為他的人格復化了,他不僅用他自己的眼睛觀察,而且運用著無數心靈的眼睛,由于他們這種崇高的幫助,他將懷著摯愛的同情踏遍整個的世界?!?/p>

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇十二

《邊城》蘊含著詩一般意境和韻味,作者不僅僅創造了詩一樣意境而且賦予作品中人物與景物以深厚象征意味,集中了湘西秀美山水和淳樸情致。

《邊城》里人情亦如水,卻不就是如水樣淡薄,而就是一如湘西河川明澈純凈。在閱讀的時候我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一齊守著渡船相依為命彼此關懷,他就是古代勞動人民代表,他善良、勤勞、樸實、憨厚、忠于職守,他對外孫女無私關愛,炎黃子孫得以繁衍血緣紐帶,從他身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸人性之美。

此外,作品中的其他人物也鮮明可愛,躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達大度的天保、豪爽慷慨的順順、熱誠質樸的楊馬兵……他們都就是完美道德品性的象征,都體現了理想人生的內涵。那里的人們無不輕利重義、守信自約;酒家屠戶,來往就是客,人人均有君子之風;“即便就是娼妓,也常常較之講道理和羞恥的城中紳士還更可信任”。比起物欲橫流、紛繁復雜的社會,那里儼然就是一派桃源仙境,令人無限神往。

然而,《邊城》對于我,除了心靈和人性的回歸感,更多的卻就是,它將我帶回到童年的陽光里去。那里有我的爺爺,他給予我的愛濃的化不開也忘不掉,于就是記憶當中,永遠抹不去的,那暖暖的感覺,隨著翠翠的一聲聲“爺爺”被觸動著。

讀完《邊城》,不能不被沈從文筆下湘西名族和整個中華民族完美的文化精神所打動。那幽碧的遠山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質樸的百姓以及這完美的邊城所發生的那段愛與守候的故事,將永遠在我心中閃耀完美的人性光輝。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇十三

晚年的時候,沈從文對妻子張兆和不停的說,想要回到湘西去。湘西之于沈從文而言是心中一方寧靜。而在沈從文盛年時所寫就的《邊城》,就是他對這心中寧靜的比較美詮釋。這是田園牧歌,清幽雋語,緩緩道來卻如何也說不盡那份對故土的摯愛。

生逢亂世,人性的丑陋總是容易顯露出來。然而卻沒有全部的地區都是戰火延綿,生靈涂炭。在湘西邊境的一個小城茶峒里,沒有橫征暴斂和鴉片的毒害,這里的人都活的努力認真。沈從文拋棄了時代大動蕩,選擇了著重的描寫這平和的小鎮和里面小人物在變動中的憂患和欲望。

讀《邊城》的時候能夠看到單純懵懂的翠翠、豪爽大氣的天保、秀拔出群的儺送、淳樸慈祥的老船長。當然這些是邊城的主人公們,邊城的故事由此而來。而我讀邊城的時候為之傾倒的不是翠翠,天保和儺送。在自然長養里的翠翠實際上是有缺陷的,自然的純樸教養著翠翠儼然如一只小獸,我想這大概是天保和儺送喜歡上翠翠的原因吧!一個天真活潑的女孩總是惹人憐愛的。但是這種天真良善會傷害到別人。一味的混過著,從而錯過了幸福的到來。天保的死,儺送的出走或多或少都有一點原因在其中。我們能夠看見邊城中全部的人都是善良的,可這種善良并不能阻擋悲劇的到來。在悲劇面前善良與懦弱是同義的。魯迅說悲劇是將美好的事物撕碎了來看,但邊城里的美好并未被撕碎。

我覺得這是沈從文似的田園牧歌的精髓所在。沈從文筆下的湘西不是一味桃源,黃發垂髫,怡然自得。而是從不規避益處與壞處。天保的死是悲劇的開始,但是縱有遷怒的情緒,也沒有遷怒的行為。老船長死后順順的大義是十分暖心的舉措。得知渡船人的死訊時便派人找了一只空船,帶著一副白木的匣子向碧溪岨趕去。在老人的喪事上盡心,事后還可憐孤雛無人照拂想要接了她家去。在天保的死上,順順不是沒有怪罪的,可逝者已去,余留一個年幼的女孩還懵懂不知。這時候順順也放下了。這就是湘西人人性中的健康淳樸,這是鄉村人特有的風韻神采。是沈從文記憶里獨特的湘西世界。在都市文明的襯托下,難能可貴。

沈從文對農人與士兵懷著不可言說的溫愛。這在他的作品中多有體現,《邊城》也是。在行伍里呆過并做得不錯的順順在老船長喪事和翠翠的婚事上顯盡了慷慨與仁義。同樣的《邊城》中還有一個人物是楊馬兵,被翠翠母親拒絕的楊馬兵比較后擔當起了照顧孤雛的責任,陪著翠翠在碧溪岨里等著二老駕船回來。假如說主線翠翠與天保儺送之間的愛戀是骨那楊老兵,順順這些小人物便構成了邊城的血肉。正是有了他們存在的邊城才是沈從文的湘西風情。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇十四

質樸,應當是它留下的,在茶峒小城中,沈從文對于環境的描寫是自然的,“空氣中有泥土味,有草木氣味,且有甲蟲類氣味。天已快夜,別的雀子似乎都要休息了,只有杜鵑叫個不停?!弊髡咂綄嵉恼Z言,卻最能體現那種黃昏時的靜謐與倦懶,也最能突顯翠翠的心事。

讀完這本書,我有了自己的答案,我覺得對這句話的理解可以從兩個角度看。

其一是作為讀者的我們是城外的人,書中刻畫的人物則是城內的人。城外的人想進去自然是真的,因為邊城是一座安靜祥和的城,這里的人悠閑自在的活著,這是沈從文先生筆下的世外桃源,寄托了他美好的期待和向往。

至于城內的人是否想出來,我不知道,因為我們都不是城內的人,所以我不敢妄下定論。

第二個角度就是單純從故事的角度,城外和城內因為一條河分隔,一邊是翠翠,另一邊是天保和儺送,因為對愛情的追求,城內的人想進去,城外的人想出來。因為只是“想”,還沒有得到和實現,這也與小說最后不圓滿的結局相對應。

最讓人感動的是翠翠和爺爺的親情之愛,故事結尾,翠翠一邊接過爺爺的渡船,一邊在等待,都說她在等待儺送,而我認為她也在等待爺爺,等待和爺爺共處的美好平靜地時光,爺爺也是她內心最深的牽掛。

故事結束了,但似乎有沒結束……。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇十五

我讀了一本書,里面正好有一篇作文對我很感興趣,叫《邊城》。

如果不是那一夜的風雨或許生活仍將在平淡中繼續,那剛剛萌發的愛情的念頭或許還要在曲折中前行。然而就是這場風雨帶走了渡船也帶走了翠翠唯一的親人——祖父。或許他就是為這里的渡船而存在吧,當渡船被沖走時作者給予了他們倆相同的命運:生命就是這樣總會有消亡也總會有繼續。

它們沉淀了恢弘滄桑沉寂凄婉的悲壯。

美麗的湘西鳳凰的風景是動人的,山城鳳凰山水環抱靜靜地水,即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明河中游魚來去皆可以,數常年深翠綠色的細竹逼人眼目。

生活是活動的圖畫是靜止的,生活供以人生命圖畫供以人欣賞,

農村山城是一幅靜止的圖畫,千年萬年不變,生活里面的人叫畫中人。他們在社會上地位可以忽略不計,然而畫中一切于畫外的人永遠充滿向往。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇十六

好書,太有名了,所以能夠分析的東西前人都已經說盡。

但是正是因為這本書太好了,看完之后感覺不寫點什么不行,對不起它。

所以隨便扯一下。

沈從文只接受過小學教育,后來來到xx大學旁聽。但是寫出來的文字樸實優美,極富靈性。

所以說寫東西是靠天賦的。

張佳瑋認為沈從文的文字像是東晉到劉宋時期的,古樸干凈那種;而汪曾祺得了沈從文的一部分真傳,寫的是明文,熱鬧明快許多。

邊城最迷人的地方在于描繪了一個世外桃源一般的世界,有人將之稱作“鄉土中國式的”。語言清澈純凈,所以筆下的xx邊陲也是清澈純凈的。

人情淳樸自然,青山綠水環繞的茶峒城是商賈來往的交通要道,卻又顯得那么安寧靜謐,仿佛與世隔絕,就連天空也悠遠澄澈,令人心安。

與其說是一個世紀前的xx邊陲,倒不如說是沈從文心中的一個夢。

而與其說是沈從文心中的一個夢,不如說是古往今來每個中國人心中的那個世外桃源。

這樣的烏托邦有無數多種形態,作者寫出的是自己心目中那種。

當我們讀到這座靜謐美好的邊城,就會不由自主地將自己心中的那個夢想與之重疊起來。

當然,沈從文筆下最終還是個必然的悲劇。

美是留不住的。沈從文先生只能抓住美的轉瞬即逝,隨即停筆。再寫下去已經沒有必要了。

而用這種柔軟緩和的筆調寫出來的悲劇,反而更能深入人心。

圮塌的白塔重新修好,但時光已隨流水逝去,爺爺長眠,二老有可能隨那夜的兩顆流星一起劃落,也可能“明天”就回來。

沈從文自己說過,“你們欣賞我故事的清新,作品背后的熱情卻忽略了?!?/p>

寫《邊城》是在1934年,當時的沈從文滿懷一腔熱血。也正是因為他的熱情和追求,也許是最后的鄉土中國風情,在他的文字中留下了背影。

隨后就是無休止的動蕩,再然后是開發與建設。交通方便了起來,xx邊城失去了其神秘性。無數人來到這里尋找過去的茶峒,尋找那個失落的渡口和山上的白塔,尋找自己心目中的邊城。

但是,畢竟還是少了些什么。

回不去的。

邊城五六章讀后感范文(17篇)篇十七

作者不僅對兩個年輕人對待愛的方式給予熱切的贊揚,而且也熱情地謳歌了他們所體現出的湘西人民行為的高尚和靈魂的美。

《邊城》塑造的主人公渡船少女翠翠,是純潔美麗的化身,是《邊城》美好的靈魂:爺爺老船夫是淳樸厚道卻也倔強的老人,他為翠翠美麗而自信驕傲,為了翠翠嫁一個好人家,他不計地位的貧寒低賤,內心凄苦憂慮與責任自信交錯。前清解甲流落軍官順順憑著一些積蓄經營木船,事業興旺發達,又因大方灑脫,仗義慷慨,誠信公道,被眾舉為掌水碼頭一方豪杰紳士。

他的兩個兒子大老和二老受父親江湖風范教育熏陶,在浪里行船摔打錘煉,皆成為江湖岳云式聰明英俊少年。在渡溪或逮鴨的競技后,兄弟二人心中都是與翠翠一見鐘情,深深愛上了美麗的翠翠,二老儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座新碾坊 。大老天保在與翠翠提親的一次次混沌不清的馬路 ,車路推辭中,決不放棄對美的追求,執著的兄弟二人互明心事后,毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱三年六個月的歌。

《邊城》是一幕愛情的悲劇,看似文字輕松酣暢的流淌,實則筆墨濃暈幽幽的凝重,她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠,細膩的再現了一個少女春情朦朧的心里變化,生動的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。

由于從未有過母愛和做為女性的涉世,心理孤獨的翠翠面對癡心愛情不知所措,一次次含蓄埋沒,躲避推脫,終于憂郁等待竟是一場悲劇。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌,天保在漩渦中溺水身亡,儺送悲痛之際又不愿接受家中新碾坊的催逼,去了遙遠的桃源地方。

在這令人心碎的時刻,爺爺在吃了掌水碼頭一悶拳的怨恨后,那個暴雨雷鳴的夜晚,碧溪岨的白塔終于倒塌,翠翠唯一的親人,辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說中,明白了一切,她痛哭了一個晚上,可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。

《邊城》的結尾也揮灑的十分悲壯幽深,意境深沉:到了冬天,那個圯坍的白塔,又重新修好了。可是那個在月下歌唱,使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,還不曾回到茶峒來。 。

這個人也許永遠不回來了,也許明天回來!,沈先生詩歌般精妙的幾筆點綴,給人留下了悠長的惋惜和無限的牽掛期盼。

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制定策劃方案需要進行充分的市場調研和競爭分析,為項目或活動提供前瞻性的指導。通過學習這些策劃方案,我們可以提升自己的策劃能力和創造力?;顒幽康模贺S富校園藝術文化
讀后感可以幫助我們記錄下自己對書中人物、事件和主題的理解和感悟。這里有一些讀者閱讀名著后的讀后感,它們充滿了感悟和心靈的碰撞。三國演義描述了公元184年到280
撰寫檢討書可以幫助我們更好地理解自己和他人,提高人際關系的質量。需要寫檢討書的朋友們可以參考一下下面整理的一些范文,希望能給大家提供一些思路。尊敬的領導:由于本
尊敬的各位領導、嘉賓和與會人員,我謹代表全體工作人員,向大家致以最熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這一部分,我為大家整理了一些主持活動的實用工具和資源,希望能對大家有
寫讀后感的過程中,我們可以回顧作品的內容,提取關鍵點,反思自己的心情和思考,從而形成一個獨特而有價值的個人觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望
在這個令人振奮的日子里,讓我們共同慶祝并留下美好的回憶。請各位觀眾拿出您手中的會議手冊,我們將進入下一個環節的內容。老師們:爆竹聲聲龍吟隨臘去,歡歌鄭鄭蛇舞伴春
讀后感是讀者在讀完一本書后,記錄自己對書中人物、故事情節、主題思想等方面的理解和感悟的文字表達。通過閱讀這些優秀的讀后感范文,我們可以進一步提升自己的文學鑒賞能
演講稿是演講者用文字書寫出來,用來對一定范圍、一定人群進行闡述、辯論、傳播的一種獨特形式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學習。尊敬的各位領導、老
教案是教師教學的重要依據,可以保證教學活動的有序進行。通過學習這些優秀的三年級教案,我們可以更好地了解教學過程和教學效果的設計和實施。一、指導思想:以新《課程標
教學工作計劃的制定需要教師具備一定的教學理論和教學實踐經驗,能夠根據學生的特點進行個性化的教學設計。教學工作計劃的有效執行需要學生、教師和家長之間的緊密合作。
在制定合伙協議時,需要考慮合法性、合理性和可執行性。以下是一些成功案例中的合伙協議,可以幫助合作方更好地理解合作關系的運作方式。出租方(甲方):提車時里程:油箱
規章制度是一種對組織內部行為和活動進行規范管理的制度體系。如果你對規章制度有所疑問或建議,可以參考以下案例進行討論和交流。一、安全保衛人員必須堅守工作崗位,不擅
在質量月期間,我們會深入排查存在的問題,制定改進計劃,確保產品符合質量標準。在質量月總結中,我們可以借鑒一些企業的經驗和做法,從而更好地總結和改進我們的質量管理
通過個人簡歷,我們可以向雇主或招聘者傳達我們的能力、經驗和成就。范文七:銷售精英的個人簡歷范文,展示了候選人的銷售成績和客戶關系管理能力。姓名:xxx。性別:女
演講稿是小學生進行演講前準備的重要素材,它需要有明確的主題和結構。以下是小編整理的小學生演講稿范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導。每周的周一是升國旗的時候,
高中教案的編寫需要考慮到學生的發展特點和學習能力,讓教學更貼近學生的實際需求。以下是一些成功教師的高中教案分享,希望能給大家帶來一些啟示和靈感。標知識與能力:走
心得體會是我們在學習和工作中的得與失、經驗和教訓的總結,對于我們的成長和進步具有非常重要的意義。這是一篇精彩的心得體會,作者通過真實的經歷和深入的思考,給我們帶
幼兒園工作總結能夠激勵我們不斷進取,不斷完善自己的工作方式和方法,提升工作效能。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結范文,僅供參考,希望對大家的工作有所啟發和幫
范文范本可以激發我們的創作激情,讓我們更有動力去寫作。下面是小編為大家整理的各個領域中的范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。1、必要性:(1)我校學生來自五
撰寫申請書的過程中,我們需要注重語言的準確性、語氣的得當以及結構的合理性,以確保信息的傳達和接收的有效性。通過學習這些范文,我們可以提升自己的申請書寫作水平和技
思想是人類智慧的結晶,反映了人類對于真理和美的追求。希望通過閱讀這些思想總結范文,能夠幫助大家更好地理解和運用思考的方法和原則。在思想品德上,本人有良道德修養,
個人總結有助于我們發現自己在學習和工作中的問題,并找到解決問題的有效方法。這是一些經過精選和整理的個人總結范文,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助和指導。
讀書心得可以幫助我們形成獨立的思考能力,培養批判性閱讀的能力。這是一份讀書心得范文集合,希望能夠為大家的讀書筆記提供一些寫作思路和創意。閱讀稻盛和夫《干法》一書
演講稿范文的結尾應該給觀眾留下深刻的印象和引起他們的共鳴。在這里,小編為大家準備了一些膾炙人口的演講稿范文,敬請欣賞。大家好!非常高興能參加xx學院的xx活動。
師德師風的培養是一個系統工程,需要學校、家庭和社會共同努力,形成合力。師德師風評價標準的制定對教育行業具有重要的指導意義。一個具備良好師德修養的幼兒教師帶給幼兒
心得體會是一種寶貴的財富,它可以幫助我們總結經驗教訓,發現問題并尋找解決辦法。以下是一些優秀心得體會范文,供大家參考借鑒。這些范文覆蓋了不同領域和經歷,通過閱讀
通過主持詞,我們可以展現自己的口才和表達能力,同時也可以提升人們對我們的印象和認可度。以下是一些精心挑選的主持詞范文,它們在語言的立意和表達的個性上都有著獨特的
教學目標是指教學活動的根本目的和任務,是教師根據教材和教學大綱規定的要求,通過具體教學活動來實現的。小編搜集整理了一些一年級語文教案范本,供大家參考和借鑒。
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型和風格的優秀作品,提高自己的寫作水平和思維能力。以下是小編為大家收集的范文,希望能給大家一些寫作的指導。尊敬的老師,親愛
檢討書是我們與自己對話的過程,可以幫助我們更好地認識自己的特點和優勢。在寫檢討書時,可以參考以下小編為大家整理的范文,看看別人是如何反思和總結的。尊敬的領導:您
社會實踐報告是對參與社會實踐活動的整體經歷和所得體驗進行總結和歸納的一種學術文體。下面是一些來自不同領域的社會實踐報告范文,希望能為大家提供不同角度的寫作思路。
報告范文通常包含了引言、背景介紹、研究方法、結果分析和結論等部分,每一部分都要有明確的目的和內容。在這些報告范文中,你可以看到不同領域的實用報告樣例,包括科學研
實習報告能夠幫助我們梳理實習期間的學習和工作內容,并通過總結反思的方式提高自我認識和提升能力。小編為大家精選了一些實習報告的要點和寫作技巧,希望能夠幫助大家寫出
范文范本能夠為我們提供不同角度和思路,激發我們的學習興趣和創新能力。這些范文范本是寫作大師們留下的經典之作,值得我們認真研讀和借鑒。設計工作在水利工程建設領域中
在國旗下,我們肅立致敬,表達對國家的敬意和對祖國的深深情感。以下是一些國旗下的總結范文,它們涵蓋了不同領域和層次的總結,希望能夠給大家帶來一些幫助和啟發。
培訓心得體會不僅是對培訓內容的總結,更是對個人成長和發展的總結和反思。下面是一些來自不同領域和行業的培訓心得體會,希望能夠給大家帶來啟發和思考。為了貫徹“堅持標
通過檢討書,我們可以不斷改進和提升自己,為自己的成長積累經驗和智慧。以下是一些經典的檢討書范例,對于我們撰寫自己的檢討書有一定的借鑒意義。本人因去吃早餐,而私自
醫院工作總結可以體現醫院的內部管理和協作情況,為改進醫院的工作流程和組織溝通提供有效的參考。接下來,讓我們一起來欣賞一些醫院工作總結的范文,看看醫務人員們是如何
每一個心得體會都是一份寶貴的財富,它可以讓我們更好地總結和提煉自己的經驗和教訓。接下來是一些值得一讀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發。
生產不僅是宏觀經濟運行的重要組成部分,也是個體和家庭實現自身價值和生活幸福的手段。這些總結范文是各行各業積極探索創新的結果,值得借鑒。安全小組活動每月不少于2次
做好月工作總結,可以幫助我們及時發現問題所在,助力個人和團隊的進步和成長。請參考以下月工作總結的范文,了解如何寫出一份優秀的總結報告。時間匆匆,轉眼間兩年的時間
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事跡材料的寫作需要準確、客觀、生動地描述事件的過程和結果,讓讀者能夠真實地感受到其中的價值和意義。我們不妨一起來看看一些關于事跡材料的范文,或許可以給我們帶來一
通過寫培訓心得,我們可以更加深入地思考和探索培訓中的問題和挑戰,進而提出解決方案和改進建議。接下來是一些精選的培訓心得分享,希望對大家的寫作提供一些思路和啟發。
編寫工作計劃書可以幫助我們明確工作目標和步驟,提高工作效率和組織能力。以下是小編為大家搜集整理的工作計劃書范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家的工作提供一些有
勞動合同是一種具有法律效力的合同,用于規定雇傭關系中的雙方權利和義務。以下是小編為大家整理的勞動合同范本,供大家參考。大家可以結合自身情況進行個性化修改,并在簽
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寫心得體會能夠讓我們更有目標地思考和行動,不斷提高自己的能力和素質。以下是一些經典的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些參考和指導。。這學期能夠參加心理健康的學
幼兒園教案是教師與家長之間溝通的重要工具,幫助他們了解孩子的學習情況和進展。幼兒園教案是指教師根據幼兒園的教學目標和教學內容,制定出的一種具體的教學方案。幼兒園
汽車的文化和消費觀念也在不斷地演變和發展,代表了時代的變遷和社會的進步。小編為大家精選了一些汽車旅行的目的地和線路推薦,希望能給大家的旅行帶來靈感。
幼兒教師要注重培養幼兒的社交能力和團隊合作精神,幫助他們建立良好的人際關系。通過閱讀這些優秀幼兒教師的總結范文,我們可以更好地了解幼兒教育的重要性和挑戰。
培訓心得是對培訓活動的整體評價和自我總結,可以幫助提高個人的學習效果和能力。接下來,我們一同欣賞一些學員們的培訓心得,看看他們對于培訓的理解和收獲。
述職報告是評價和反思自己工作表現的有效方式,也是與領導進行溝通和交流的重要工具。以下是小編為大家整理的一些優秀述職報告范文,希望可以為你提供些許幫助。
班級工作計劃的實施過程中,要及時總結和調整計劃,以適應班級和學生的變化需求。請參考以下班級工作計劃范文,根據實際情況進行適度調整。進一步完善公司督查流程和制度,
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