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校園微電影大賽策劃書(優質15篇)

時間:2025-06-14 作者:琉璃

策劃書是一份詳細描述和規劃項目或活動的書面材料,它對于項目的實施起到了重要的作用。以下是一些優秀策劃書的案例,通過學習它們,可以提升我們的策劃能力。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇一

通過舉辦微電影大賽活動,引導全體師生積極參與社會實踐,以微電影的形式表現校園生活及社會熱點,踐行社會主義核心價值觀,引導廣大師生發現正能量,傳播正能量,展現新時代高校師生的責任與擔當。

主辦:xxx。

承辦:xxx。

1.以“學在師大”為主題,反映我校良好學風的;

2.以“和諧校園”為主題,反映師生融洽關系的;

3.以“魅力校園”為主題,反映向上校園文化的;

4.以社會主義核心價值觀為主題,反映健康向上生活的;

5.以“青春勵志”為主題,激發大學生正能量的;

6.其它能反映大學生活,帶給師生思考的。

(一)作品征集時間:20xx年3月23日至20xx年5月22日。

(二)參賽對象:全體師生。

(三)參賽方式。

1.報名:填寫登記表:

2.作品提交:參評作品登記表和微電影作品交到現代教育技術中心教育電視部(含海報設計jpg文件)。

1.參賽作品需為參賽者本人或團隊創作的原創作品;

4.組委會拒絕任何可能與國家法律和文化政策相悖的作品;

5.所有選送到本微電影比賽活動的作品一經提交,即視為授予組委會在所有授權設立的展映環節無償播放權。

1.凡提交作品參賽,即表示參賽者同意接受組委會制定之所有參賽細則章程;

2.參賽者一旦提交參賽申請,即不得以任何理由撤回;

3.所有參賽作品概不退還,請參賽者投寄前自行備份;

4.參賽者提交的所有信息必須真實合法,否則組委會有權取消其參賽資格并追回表彰;

5.本次活動將本著公平公開公正的原則進行評選,期間遴選、展映、評選規則最終解釋權為微電影比賽組委會所有。

2.獲獎者由我校頒發“河南師范大學首屆微電影大賽獲獎證書”及獎品;

3.獲獎作品將在河南師范大學“校園電視臺”展播;

4.優秀作品將采取多種方式進行宣傳并適時向外推送。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇二

時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,迎接我們的將是新的工作目標,此時需要提前做好策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎?以下是小編為大家整理的關注心理健康及公益校園微電影大賽策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動背景:微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的`精品創作,讓人震撼與感動,心理及公益微電影能夠讓大家更好的認識自我,尋找價值所在,并讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益,放飛美麗心靈,用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂,詮釋青春的含義;用鏡頭發現生活中的點滴美好,實現自我價值。

主辦單位:經管系學生會。

贊助單位:求學網、大學生精英論壇。

1、4月1日—4月3日,在紅藍交界處進行活動宣傳,現場報名,確定影片主題并填寫《經管系“心理及公益微電影”參賽報名表》,報名截止時間4月18日(星期三)。

3、5月16日—5月19日,選拔作品。

4、5月20日公布決賽入圍名單,共選取12件作品入圍。

1、以校園生活為主題,反應大學生心理特點和身邊所發生的公益事件,如:環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力,幫助他人,節約水之源,公共福利,社會援助,保護樹木,慈善,關注留守兒童,孤寡老人等。

2、短片拍攝設備自備(如手機、相機、dv、攝影攝像機等),后期制作完善。

4、作品長度要求控制在3—5分鐘。

5、要求原創不得抄襲,借鑒他人或網上作品,一旦發現取消參賽資格。

一等獎一名(500元)。

二等獎兩名(300元)。

三等獎三名(200元)。

根據現場情況確定是否產生特等獎(800元,可空缺)。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇三

下面是由本站為大家整理的校園活動策劃書精選,歡迎大家閱讀參考!

校園微電影大賽策劃書

題記——

這是一個青春洋溢的舞臺;

這是一個激情蕩漾的協會。

夢想人生,從這里開始。

一、活動前期宣傳:

1)召開會議,廣泛通知,讓全校及時準備

2)在人人公共主頁等進行相關宣傳

3)發動各社團宣傳

4)由文化推廣部在報名開始前出版在籃球場旁宣傳

5)由技術部制作出比賽宣傳片上傳到人人網和百度貼吧宣傳

二、主題

微電影是一種傳播載體,而關于我們學生的微電影作品在一定程度上展現了大學生的朝氣,所以這次大賽以“微電影,大夢想”為主題:

在“微”文化盛行的時代,每個人的夢想,都可以見微知著。

作品可以是學校生活的各個方面,要有一定的思想與內涵。

三、參賽對象:全校學生

四、參賽作品要求

1.作品應遵守國家相關法律法規。

2.參賽者使用可拍攝手機、單反,可配背景音樂或旁白,旁白以漢語普通話為主要發音語言。

3.作品上傳格式不限,分辨率清晰度不限,但要求表達準確。

4.作品時間應控制在10分鐘以內。優秀的作品,時間可以適當延長,請附說明超時理由。

5.編輯完整,表達流暢、可視性強。

6.必須保證作品的原創性,否則一經發現,即取消參賽資格。

7.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽(請注明作品以前獲獎情況)

8.思想健康,積極向上,具有青春氣息,有一定的思想深度,內容充實,生動,重點突出

五、報名方式及比賽時間安排策劃

1.報名時間:11月24日---11月26日

作品提交時間:劇本提交截止日期為12月1日,作品提交截止日期為12月11日(劇本提交為心彩公郵)

培訓時間:12月1日

決賽時間:12月16日晚

2.報名方式

形式是自由組團報名,組內包括演員、導演、編劇及其他工作人員,人數不限。

六、評分標準:

1.主題鮮明,內容不空洞

2.具有創意,設計個性化

3.演員表演靈活,不死板

4.美工好,色彩搭配合理,生動逼真

5.能夠體現當代大學生活的特點

七、活動中應注意的問題及細節:

1)安全問題。做好各種防范措施,保證活動的順利展開

2)作品征集中,謹防作品損壞或者丟失

八、獎項設置

比賽設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。分別頒發獎狀。

九.決賽及頒獎

1每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹。

2每個參賽作品播映完畢后進行投票,在所有作品播放完畢后核算并公布所有參賽作品的投票結果。

3由評委評分和人人網投票結果綜合評出一二三等獎。

4各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。

5中場可穿插幾個節目及互動游戲,比賽開始前進行優秀作品展示(不參與評獎)。投票環節播放由網絡部制作的`視頻。

結束語:

微電影大賽以豐富大學生校園文化生活,提高大學生藝術修養和人文素養,推進文化傳承創新,發現大學生影像創意人才,鼓勵和支持優秀學生奮進,進一步拓寬影視創作思路,為有志投身文化創意和影視創作的大學生搭建一個表現平臺。

敢于從屬于自己的獨特視角來表達內心的感觸與呼號,讓我們的雙眼更加開闊的注視整個世界,觀察每一個角落,讓我們的大腦,思慮,生命中每一個瞬間給我們的啟示,讓我們的雙手通過錄制微電影,制作微電影,讓自己,讓同學,讓許許多多的人們,記住你內心感觸最深的畫面,讓更多的人們一起分享這份感動,這是你的微電影作品,它也將是大家的微電影收藏,這里是每一個人的舞臺,在這里,我們感受他人,感受青春,感受溫暖,感受每一份獨特。

世界上從來不缺少美,缺少的是發現美的眼睛,我們有激情,有夢想,有恒心,我們立志要讓大家看到我們原創的小世界,讓我們全身心的投入,共同體驗這一場視覺盛會。

歡迎大家前來參加山西財經大學第二屆微電影大賽!

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇四

近年來,隨著我國電影事業的繁榮發展,“微電影”作為一種新型視聽樣式,以其題材豐富、成本低廉、制作精巧、收視方便的特點,正通過新媒體平臺得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛,成為現代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。

微電影,及微型電影,又稱微影。微電影是微時代——網絡時代的電影形式,具有微時長、微制作的特點。其“微”的特性也注定了微電影劇本的語言具有短孝精煉的特征。為了鍛煉同學們的語言文字表達能力,提高大家的藝術鑒賞水平,特舉辦這次微電影劇本創作大賽。

二、組織單位。

主辦單位:教務處。

策劃承辦單位:中文系、百草文學社。

組織領導:徐慧文、邊小玲、趙倩。

三、比賽程序及比賽內容及基本要求。

1.比賽程序。

以系為單位,各系上交作品電子版及打印版各一份。其中電子版由各系統一收齊上交至,打印版交至2#309辦公室。

2.活動時間。

xx年3月15號至4月20號。

3.比賽內容及要求。

(1)劇本創作要注意創造特定的戲劇場面與沖突,設置扣人心弦的戲劇情節,提煉動作化、個性化的人物語言,以便于使演員演來“上口”,觀眾聽來“入耳”。

(2)劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事,也可以聚焦社會時事熱點。

四、獎項設置:

本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項并頒發證書。一等獎作品將在《百草》上發表,好的作品將由百草文學社協助,完善劇本;劇本修改完成后,將由濱州微電影研究創作中心、黑眼睛話劇社協助,拍成微電影,推薦給濱州電視臺播放,同時往省里報送參獎。

五、參賽對象。

濱州學院各系(院)本專科全日制在校學生。

濱州學院教務處。

中文系。

xx年3月5日。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇五

本站發布校園活動策劃書:“微電影,大夢想”校園微電影大賽策劃書,更多校園活動策劃書相關信息請訪問本站策劃頻道。

題記——

這是一個青春洋溢的舞臺;

這是一個激情蕩漾的協會。

夢想人生,從這里開始。

一、活動前期宣傳:

1)召開會議,廣泛通知,讓全校及時準備

2)在人人公共主頁等進行相關宣傳

3)發動各社團宣傳

4)由文化推廣部在報名開始前出版在籃球場旁宣傳

5)由技術部制作出比賽宣傳片上傳到人人網和百度貼吧宣傳

二、主題

微電影是一種傳播載體,而關于我們學生的微電影作品在一定程度上展現了大學生的朝氣,所以這次大賽以“微電影,大夢想”為主題:

在“微”文化盛行的時代,每個人的夢想,都可以見微知著。

作品可以是學校生活的各個方面,要有一定的思想與內涵。

三、參賽對象:全校學生

四、參賽作品要求

1.作品應遵守國家相關法律法規。

2.參賽者使用可拍攝手機、單反,可配背景音樂或旁白,旁白以漢語普通話為主要發音語言。

3.作品上傳格式不限,分辨率清晰度不限,但要求表達準確。

4.作品時間應控制在10分鐘以內。優秀的作品,時間可以適當延長,請附說明超時理由。

5.編輯完整,表達流暢、可視性強。

6.必須保證作品的原創性,否則一經發現,即取消參賽資格。

7.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽(請注明作品以前獲獎情況)

8.思想健康,積極向上,具有青春氣息,有一定的思想深度,內容充實,生動,重點突出

五、報名方式及比賽時間安排策劃

1.報名時間:11月24日---11月26日

作品提交時間:劇本提交截止日期為12月1日,作品提交截止日期為12月11日(劇本提交為心彩公郵)

培訓時間:12月1日

決賽時間:12月16日晚

2.報名方式

形式是自由組團報名,組內包括演員、導演、編劇及其他工作人員,人數不限。

六、評分標準:

1.主題鮮明,內容不空洞

2.具有創意,設計個性化

3.演員表演靈活,不死板

4.美工好,色彩搭配合理,生動逼真

5.能夠體現當代大學生活的特點

七、活動中應注意的問題及細節:

1)安全問題。做好各種防范措施,保證活動的順利展開

2)作品征集中,謹防作品損壞或者丟失

八、獎項設置

比賽設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。分別頒發獎狀。

九.決賽及頒獎

1每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹。

2每個參賽作品播映完畢后進行投票,在所有作品播放完畢后核算并公布所有參賽作品的投票結果。

3由評委評分和人人網投票結果綜合評出一二三等獎。

4各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。

5中場可穿插幾個節目及互動游戲,比賽開始前進行優秀作品展示(不參與評獎)。投票環節播放由網絡部制作的視頻。

結束語:

微電影大賽以豐富大學生校園文化生活,提高大學生藝術修養和人文素養,推進文化傳承創新,發現大學生影像創意人才,鼓勵和支持優秀學生奮進,進一步拓寬影視創作思路,為有志投身文化創意和影視創作的大學生搭建一個表現平臺。

敢于從屬于自己的獨特視角來表達內心的感觸與呼號,讓我們的雙眼更加開闊的注視整個世界,觀察每一個角落,讓我們的大腦,思慮,生命中每一個瞬間給我們的啟示,讓我們的雙手通過錄制微電影,制作微電影,讓自己,讓同學,讓許許多多的人們,記住你內心感觸最深的畫面,讓更多的人們一起分享這份感動,這是你的微電影作品,它也將是大家的微電影收藏,這里是每一個人的舞臺,在這里,我們感受他人,感受青春,感受溫暖,感受每一份獨特。

世界上從來不缺少美,缺少的是發現美的眼睛,我們有激情,有夢想,有恒心,我們立志要讓大家看到我們原創的小世界,讓我們全身心的投入,共同體驗這一場視覺盛會。

歡迎大家前來參加山西財經大學第二屆微電影大賽!

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇六

傳播載體,而關于我們學生的微電影作品在一定程度上展現了大學生的朝氣,所以這次大賽以"微電影,大夢想"為主題:

在"微"文化盛行的時代,每個人的夢想,都可以見微知著。

作品可以是學校生活的各個方面,要有一定的思想與內涵。

全校學生

1、作品應遵守國家相關法律法規。

2、參賽者使用可拍攝手機、單反,可配背景音樂或旁白,旁白以漢語普通話為主要發音語言。

3、作品上傳格式不限,分辨率清晰度不限,但要求表達準確。

4、作品時間應控制在10分鐘以內。優秀的作品,時間可以適當延長,請附說明超時理由。

5、編輯完整,表達流暢、可視性強。

6、必須保證作品的原創性,否則一經發現,即取消參賽資格。

7、在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽(請注明作品以前獲獎情況)

8、思想健康,積極向上,具有青春氣息,有一定的思想深度,內容充實,生動,重點突出

1、報名時間:11月24日———11月26日

作品提交時間:劇本提交截止日期為12月1日,作品提交截止日期為12月11日(劇本提交為心彩公郵)

培訓時間:12月1日

決賽時間:12月16日晚

2、報名方式

形式是自由組團報名,組內包括演員、導演、編劇及其他工作人員,人數不限。

1、主題鮮明,內容不空洞

2、具有創意,設計個性化

3、演員表演靈活,不死板

4、美工好,色彩搭配合理,生動逼真

5、能夠體現當代大學生活的特點

1)安全問題。做好各種防范措施,保證活動的順利展開

2)作品征集中,謹防作品損壞或者丟失

比賽設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。分別頒發獎狀。

1、每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹。

2、每個參賽作品播映完畢后進行投票,在所有作品播放完畢后核算并公布所有參賽作品的投票結果。

3、由評委評分和人人網投票結果綜合評出一二三等獎。

4、各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。

5、中場可穿插幾個節目及互動游戲,比賽開始前進行優秀作品展示(不參與評獎)。投票環節播放由網絡部制作的視頻。

結束語:

微電影大賽以豐富大學生校園文化生活,提高大學生藝術修養和人文素養,推進文化傳承創新,發現大學生影像創意人才,鼓勵和支持優秀學生奮進,進一步拓寬影視創作思路,為有志投身文化創意和影視創作的大學生搭建一個表現平臺。

敢于從屬于自己的獨特視角來表達內心的感觸與呼號,讓我們的雙眼更加開闊的注視整個世界,觀察每一個角落,讓我們的大腦,思慮,生命中每一個瞬間給我們的啟示,讓我們的雙手通過錄制微電影,制作微電影,讓自己,讓同學,讓許許多多的人們,記住你內心感觸最深的畫面,讓更多的人們一起分享這份感動,這是你的微電影作品,它也將是大家的微電影收藏,這里是每一個人的舞臺,在這里,我們感受他人,感受青春,感受溫暖,感受每一份獨特。

世界上從來不缺少美,缺少的是發現美的眼睛,我們有激情,有夢想,有恒心,我們立志要讓大家看到我們原創的小世界,讓我們全身心的投入,共同體驗這一場視覺盛會。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇七

本次dv劇拍攝內容均為原創作品,原創劇本,原創主題曲、末尾曲插曲,原創制作,原創美術編輯等。本次dv劇的拍攝將彌補攀枝花學院無學生拍攝作品的空白,極大的豐富校園生活和校園藝術,為07年的本科評估獻上一份禮品。本次協助拍攝單位將會有數十個,其中校內8個校外5個,為本次拍攝活動的成功謝幕奠定堅實的基礎。

另外,本次dv劇拍攝劇務人員陣容強大,涉及范圍遠遠超出攀枝花學院范疇,得到四川美術學院(李方靜)、四川音樂學院(王燕妮)、重慶影視制作學院(張芯)等人的支持。

主辦:校團委

承辦:經管學院

編劇/導演:周雨林(攀枝花學院)

攝像:李天勇

美編:李方靜(四川美術學院)

音樂制作:王燕妮(四川音樂學院)

后期制作:重慶影視學院、校園電視臺

攝像:聯系攀枝花電視臺、校園電視臺

演員:全校公開招募

劇務及其他:全校公開招募

錄音:山石玖度吧

合成制作:校園電視、重慶影視學院

主題曲演唱:待定

主題曲彈奏:趙麗麗

校內報道組:校報記者團、廣播站、校團委新聞中心、經管學院系報

校內:校團委、經管學院、校園電視臺、校園廣播臺、藝術團、學社、戲劇社、攝影協會

校外:山石玖度吧、網易攀枝花、四川美術學院、四川音樂學院、重慶影視制作學院

職責:負責歌手、演員、劇組成員選拔以及具體拍攝事務協調。

前期(拍攝前):

1、常規宣傳

大型海報(美編:李方靜制作)、橫幅

招募演員

2、網絡宣傳

公開招募,網上報名

3、新聞媒體

攀枝花電視臺、日報、晚報、攀枝花學院報、校園電視臺、校園廣播、經管學院系報

中期:

1、大型劇照及劇組演員寫真

2、網絡宣傳:攀之苑、網易攀枝花

后期:

公放前巨副寫真海報宣傳

1、2月——3月初 策劃以及劇本確定

2、3月——4月初 贊助以及相關技術、人力、物力支持

3、4月——5月初 具體拍攝

4、5月初——6月 錄音以及后期制作

5、6月初 送校團委及相關老師審查

6、6月中旬 校園公放,送攀枝花電視臺

1、本次為校團委主辦,經管學院承辦

2、dv拍攝組委會負責演員、歌手、劇組成員選拔

3、蝦米老師為總監制負責影片質量把關和總調度

4、導演負責影片拍攝全程的指導安排

5、校園電視臺負責拍攝

6、劇組相關人員負責自己相關工作

1、送攀枝花電視臺

2、經管“四月活動”閉幕式選播、會堂匯演插播

3、會堂公放

4、上傳攀之苑、網易攀枝花網絡直播

1、冠名贊助5000元

(1)冠名單位獲得冠名權,影片宣傳、拍攝等全程以“xxx全程贊助——影片

《左耳說愛我》”冠名并在影片中出現贊助商相關信息

(2)影片結束字幕大字幅首先出現冠名贊助商全稱及商標

(3)獲得免費3個月的“攀之苑”廣告一則

2、協同贊助 20xx元(等價物品)

(1)影片宣傳、拍攝等全程伴隨出現贊助商全稱

(2)影片結束字幕大字幅出現贊助商全稱及商標

(3)獲得免費1個月的“攀之苑”廣告一則

3、普通贊助1000元(等價物品)

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇八

1)召開會議,廣泛通知,讓全校及時準備。

2)在人人公共主頁等進行相關宣傳。

3)發動各社團宣傳。

4)由文化推廣部在報名開始前出版在籃球場旁宣傳。

5)由技術部制作出比賽宣傳片上傳到人人網宣傳。

微電影是一種傳播載體,而關于我們學生的微電影作品在一定程度上展現了大學生的朝氣,所以這次大賽以“微電影,大夢想”為主題:

在“微”文化盛行的時代,每個人的夢想,都可以見微知著。

作品可以是學校生活的各個方面,要有一定的思想與內涵。

全校學生。

1.作品應遵守國家相關法律法規。

2.參賽者使用可拍攝手機、單反,可配背景音樂或旁白,旁白以漢語普通話為主要發音語言。

3.作品上傳格式不限,分辨率清晰度不限,但要求表達準確。

4.作品時間應控制在10分鐘以內。優秀的作品,時間可以適當延長,請附說明超時理由。

5.編輯完整,表達流暢、可視性強。

6.必須保證作品的原創性,否則一經發現,即取消參賽資格。

7.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽(請注明作品以前獲獎情況)。

1.報名時間:11月24日-11月26日。

作品提交時間:劇本提交截止日期為12月1日,作品提交截止日期為12月11日(劇本提交為心彩公郵)。

培訓時間:12月1日。

初賽時間:12月13日-12月14日在人人網公開投票。根據投票得分和作品質量決定入圍決賽名額。

決賽時間:12月16日晚。

2.報名方式。

接受現場報名和短信報名(報名手機號為)2種報名方式,參賽者需留下負責人班級、姓名及聯系方式。

形式是自由組團報名,組內包括演員、導演、編劇及其他工作人員,人數不限。

1.主題鮮明,內容不空洞。

2.具有創意,設計個性化。

3.演員表演靈活,不死板。

4.美工好,色彩搭配合理,生動逼真。

5.能夠體現當代大學生活的特點。

1)安全問題。做好各種防范措施,保證活動的順利展開。

2)作品征集中,謹防作品損壞或者丟失。

比賽設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。分別頒發獎狀。

1每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹。

2每個參賽作品播映完畢后進行投票,在所有作品播放完畢后核算并公布所有參賽作品的投票結果。

3由評委評分和人人網投票結果綜合評出一二三等獎。

4各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。

5中場可穿插幾個節目及互動游戲,比賽開始前進行優秀作品展示(不參與評獎)。投票環節播放由網絡部制作的視頻。

結束語:

微電影大賽以豐富大學生校園文化生活,提高大學生藝術修養和人文素養,推進文化傳承創新,發現大學生影像創意人才,鼓勵和支持優秀學生奮進,進一步拓寬影視創作思路,為有志投身文化創意和影視創作的大學生搭建一個表現平臺。

敢于從屬于自己的獨特視角來表達內心的感觸與呼號,讓我們的雙眼更加開闊的注視整個世界,觀察每一個角落,讓我們的大腦,思慮,生命中每一個瞬間給我們的啟示,讓我們的雙手通過錄制微電影,制作微電影,讓自己,讓同學,讓許許多多的人們,記住你內心感觸最深的畫面,讓更多的人們一起分享這份感動,這是你的微電影作品,它也將是大家的微電影收藏,這里是每一個人的舞臺,在這里,我們感受他人,感受青春,感受溫暖,感受每一份獨特。

世界上從來不缺少美,缺少的是發現美的眼睛,我們有激情,有夢想,有恒心,我們立志要讓大家看到我們原創的小世界,讓我們全身心的投入,共同體驗這一場視覺盛會。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇九

如此迅速發展的時代,我們漸漸發現英語這門語言的重要性,它不斷滲透到我們生活周圍,因此此次活動在于培養同學們的思維能力和提高各位的英文聽力水平,讓各位在娛樂中感受到英語的魅力,反復體會影片中的英語知識,同時我們選的影片具有教育性與啟迪性,能夠調動大家學習英語的激情。

為提高各位的英語學習興趣,加強英語基本能力的提高,加強各位之間的交流,增強對英語詞匯的記憶,豐富校園文化活動,開辟學習英語的新途徑,同時營造健康向上積極進取的校園學習氛圍。

英語協會全體成員。

每個月兩次18:30—21:00教學樓a—104。

1、選出健康向上的《肖申克的救贖》影片,并經過院領導審查影片內容。

2、申請多媒體教室(后勤部)。

3、協會內部宣傳部張貼海報宣傳。

4、教室布置(組織部)。

5、影片大體介紹(宣傳部部長)。

6、放映電影。

7、結束放映。

8、自由交談,展開討論。

9、會長總結。

10、全體協會成員打掃教室衛生。

海報發放四十元。

1、不許亂扔垃圾。

2、不許大聲喧嘩及影響正常工作。

策劃人:英語協會辦公室20xx年10月16日。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇十

通過舉辦微電影大賽活動,引導全體師生積極參與社會實踐,以微電影的`形式表現校園生活及社會熱點,踐行社會主義核心價值觀,引導廣大師生發現正能量,傳播正能量,展現新時代高校師生的責任與擔當。

主辦:xxx

承辦:xxx

1.以“學在師大”為主題,反映我校良好學風的;

2.以“和諧校園”為主題,反映師生融洽關系的;

3.以“魅力校園”為主題,反映向上校園文化的;

4.以社會主義核心價值觀為主題,反映健康向上生活的;

5.以“青春勵志”為主題,激發大學生正能量的;

6.其它能反映大學生活,帶給師生思考的。

(一)作品征集時間:20xx年3月23日至20xx年5月22日

(二)參賽對象:全體師生

(三)參賽方式

1.報名:填寫登記表:

2.作品提交:參評作品登記表和微電影作品交到現代教育技術中心教育電視部(含海報設計jpg文件)

(四)參賽要求

1.參賽作品需為參賽者本人或團隊創作的原創作品;

4.組委會拒絕任何可能與國家法律和文化政策相悖的作品;

5.所有選送到本微電影比賽活動的作品一經提交,即視為授予組委會在所有授權設立的展映環節無償播放權。

1.凡提交作品參賽,即表示參賽者同意接受組委會制定之所有參賽細則章程;

2.參賽者一旦提交參賽申請,即不得以任何理由撤回;

3.所有參賽作品概不退還,請參賽者投寄前自行備份;

4.參賽者提交的所有信息必須真實合法,否則組委會有權取消其參賽資格并追回表彰;

5.本次活動將本著公平公開公正的原則進行評選,期間遴選、展映、評選規則最終解釋權為微電影比賽組委會所有。

2.獲獎者由我校頒發“河南師范大學首屆微電影大賽獲獎證書”及獎品;

3.獲獎作品將在河南師范大學“校園電視臺”展播;

4.優秀作品將采取多種方式進行宣傳并適時向外推送。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇十一

新學期伊始,新的氣象又迎接來了一批批的新生。告別了高中的緊張生活,他們進入了愉快的大學生活。但是在正式開始學習之前,鍛煉學生身心的軍訓是必不可少的,而軍訓期間的生活是又苦又累的。為了讓同學們在苦累訓練的同時,能夠放松一下心情并且不忘對英語的熱情,英語俱樂部特此舉辦軍訓慰問活動之電影欣賞。

二.活動目的。

1.讓同學們在苦累的訓練之余放松一下身心。

2.引起同學們對英語的熱情,給同學們一個不一樣的學習環境。

3.提高英語俱樂部的知名度。

三.活動主題。

扣人心弦,充滿期待。

四.活動形式。

放映英文電影《生化危機4》。

五.活動時間。

新生軍訓期間。

六.活動地點。

東校區燈光球場。

七.活動對象。

20xx級全體新生。

八.活動流程。

活動道具準備:

準備幕布、投影儀、大型音響、足夠長的電線、插座、筆記本電腦(拷好要放的電影)、桌椅、話筒。

活動過程:

一.前期的宣傳工作:

1.電影海報的準備。

2.在各舍,各組團貼b5大小宣傳海報。

3.在各食堂擺1/2開擴大版海報。

二.活動中期。

1.提前將幕布、投影儀等安裝好。

2.提前五分鐘觀眾入場,由英語俱樂部主席講話以及簡單介紹英語俱樂部并宣布電影正式開始播放。

3.開始播放電影《生化危機4》,相關工作人員維護現場秩序。

三.活動后期:。

1.主持人宣布電影播放完畢,并希望其期待以后更多的活動。

2.各人員秩序離場,內部人員清理場地,將有關設備收起來放好。

九.注意事項。

1.電影播放過程中注意場內秩序。

2.注意保持場地衛生。

十.活動經費電影海報的籌備:

幕布:。

電線及插座:

租用音響、話筒及投影儀:。

共計:

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校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇十二

這是一座失樂園,用虛幻的快感吞噬著鮮活的生命。據統計,截至今年10月底,我國經公安機關查獲并登記在冊的青少年吸毒人數已達170余萬;中國有近80%的縣市存在毒品問題,全國涉毒的縣市占總數的72、7%;其中艾滋病感染者中六成是吸毒者。

另一個方面,隨著制毒技術的更新,麻古,搖頭丸等新型毒品已逐漸取代海洛因等傳統毒品,在罪惡地吸引著越來越多涉世未深的青少年陷入毒品的泥沼的同時,禁毒形勢日趨嚴峻。

逃出失樂園,我們需要社會的力量!

二、活動亮點。

1、創新的宣傳模式,直指傳播受眾:據調查,青少年接受信息的第一載體是網絡。微博,是當下最流行的信息傳播平臺,微電影就是以微博為主要發布平臺的視頻傳播模式。同時,將網絡與電視進行結合傳播,將構建出一個無縫覆蓋的傳播網絡,形成浩大的禁毒宣傳聲勢。

2、無門檻參與,最大范圍調動社會資源,掀起全民禁毒的新高潮。

3、以6·26禁毒日為基點,將活動周期拉長至半年,形成長效宣傳態勢,進一步放大活動宣傳效果。

三、活動概述。

“藍結行動·逃出失樂園”——善行20_湖南首屆禁毒主題微電影大賽面向全國dv愛好者、高等院校在校大學生、禁毒系統、各級媒體等征集微電影作品,每部作品時長三至十分鐘左右,利用新浪微博平臺進行活動抄作和作品展示。在湖南廣播電視臺公共頻道開辟專欄,展播作品。同時,組織禁毒專家、電影導演、媒介達人等對作品進行評選,選出優秀作品十部進行頒獎。

活動分三個階段進行:

第一階段為活動啟動階段;。

第二階段為作品征集和展播階段;。

第三階段為評選頒獎階段。

四、組織機構。

1、主辦單位:

湖南省禁毒委員會辦公室。

湖南廣播電視臺。

2、承辦單位:

湖南廣播電視臺芒果v基金。

湖南廣播電視臺公共頻道。

湖南禁毒宣傳網。

3、合作媒體:芒果v基金、湖南禁毒宣傳網、為民網。

五、活動時間:

20_年3月——20_年6月26日。

六、活動執行。

1、活動啟動階段:

時間:20_年3月。

形式:宣傳片、新聞等。

內容:面向全國dv愛好者、高等院校在校大學生、禁毒系統、各級媒體等發起征集禁毒主題微電影信息,同時利用新浪微博平臺進行活動抄作和作品展示。

2、征集及作品展播階段。

時間:20_年3月-20_年5月。

形式:作品征集和展播。

內容:在湖南廣播電視臺公共頻道開辟專欄,對優秀作品進行展播,同時利用新浪微博平臺進行活動抄作和作品展示。

3、作品評選階段。

時間:20_年6月。

形式:評審會。

內容:/,評選出禁毒主題微電影入圍作品50部,及10部優秀作品。給予獎勵。

4、頒獎晚會。

時間:20_年6月中旬(晚會錄制)、20_年6月26日(節目播出)。

形式:頒獎晚會。

內容:舉行大型頒獎晚會對獲獎作品進行頒獎,最重要的是通過微電影的形式進行禁毒宣傳。

擬簡單流程:

1、片頭。

2、文藝節目(待定)。

3、總體vcr《逃出失樂園》。

4、獲獎選手及入圍獎選手入場儀式。

5、入圍獎獲得者(10名)vcr。

6、頒獎環節。

7、最佳編劇、最佳藝術獲得者vcr。

8、最佳編劇、最佳藝術作品播放。

9、現場簡短采訪、頒獎。

10、頒獎環節。

11、最佳創意、最佳原創劇本獲得者vcr。

12、最佳創意、最佳原創劇本作品播放。

13、現場簡短采訪、頒獎。

14、文藝節目(待定)。

15、頒獎環節。

16、銅獎作品播放。

17、現場采訪、頒獎。

18、文藝節目(待定)。

19、頒獎環節。

20、銀獎作品播放。

21、現場采訪、頒獎。

22、文藝節目(待定)。

23、頒獎環節。

24、金獎作品播放。

25、現場采訪、頒獎。

26、禁毒十部曲詩朗誦(全體獲獎及入圍選手)。

27、結束。

文檔為doc格式。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇十三

天津微電影基地:

xx市形象宣傳片拍攝合作伙伴遴選會將于2014年8月19日在xx舉行,誠懇邀請貴公司前來xx參加遴選。xx形象宣傳片要求為高清格式,分2-3分鐘宣傳版,30秒或20秒電視廣告版兩個版本。要求作品能夠經典反映歷史xx、現實xx、文化xx,給受眾一個來xx的理由。屆時請攜帶近三年拍攝、正在投用的作品一部,由主創人員依據自主創作的拍攝腳本,結合所在單位拍攝技術、導演團隊、后期制作、綜合成本作創意創作演示說明。xx市組織人員現場評審,并公布被選單位,按照市場通行價格商洽簽訂制作合同。

同意參加遴選請在8月17日前發郵件或傳真確認。

確認郵箱:xxxx傳真:xxxx。

xxx市委宣傳部。

2014年8月14日。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇十四

承辦:現代教育技術中心。

三、參賽題材。

1.以“學在師大”為主題,反映我校良好學風的;。

2.以“和諧校園”為主題,反映師生融洽關系的;。

3.以“魅力校園”為主題,反映向上校園文化的;。

4.以社會主義核心價值觀為主題,反映健康向上生活的;。

5.以“青春勵志”為主題,激發大學生正能量的;。

6.其它能反映大學生活,帶給師生思考的。

四、活動細則策劃。

(一)作品征集時間:2017年4月23日至20xx年5月22日。

(二)參賽對象:全體師生。

(三)參賽方式。

1.報名:填寫登記表:

2.作品提交:參評作品登記表和微電影作品交到現代教育技術中心教育電視部(含海報設計jpg文件)。

(四)參賽要求。

1.參賽作品需為參賽者本人或團隊創作的原創作品;。

4.組委會拒絕任何可能與國家法律和文化政策相悖的作品;。

5.所有選送到本微電影比賽活動的作品一經提交,即視為授予組委會在所有授權設立的展映環節無償播放權。

五、參賽規則。

1.凡提交作品參賽,即表示參賽者同意接受組委會制定之所有參賽細則章程;。

2.參賽者一旦提交參賽申請,即不得以任何理由撤回;。

3.所有參賽作品概不退還,請參賽者投寄前自行備份;。

4.參賽者提交的所有信息必須真實合法,否則組委會有權取消其參賽資格并追回表彰;。

5.本次活動將本著公平公開公正的原則進行評選,期間遴選、展映、評選規則最終解釋權為微電影比賽組委會所有。

六、獎勵辦法。

2.獲獎者由我校頒發“xxxx大學首屆微電影大賽獲獎證書”及獎品;。

3.獲獎作品將在xxxx大學“校園電視臺”展播;。

4.優秀作品將采取多種方式進行宣傳并適時向外推送。

七、聯系方式。

作品請提交至啟智樓(2號教學樓)六樓現代教育技術中心教育電視部。聯系人:李老師,電話。

xxxx大學新聞中心。

xxxx大學現代教育技術中心。

2017年4月15日。

校園微電影大賽策劃書(優質15篇)篇十五

通過舉辦微電影大賽活動,引導全體師生積極參與社會實踐,以微電影的形式表現校園生活及社會熱點,踐行社會主義核心價值觀,引導廣大師生發現正能量,傳播正能量,展現新時代高校師生的.責任與擔當。

二、主辦單位。

主辦:xxx。

承辦:xxx。

三、參賽題材。

1.以“學在師大”為主題,反映我校良好學風的;

2.以“和諧校園”為主題,反映師生融洽關系的;

3.以“魅力校園”為主題,反映向上校園文化的;

4.以社會主義核心價值觀為主題,反映健康向上生活的;

5.以“青春勵志”為主題,激發大學生正能量的;

6.其它能反映大學生活,帶給師生思考的。

四、活動細則策劃。

(一)作品征集時間:20xx年3月23日至20xx年5月22日。

(二)參賽對象:全體師生。

(三)參賽方式。

1.報名:填寫登記表:

2.作品提交:參評作品登記表和微電影作品交到現代教育技術中心教育電視部(含海報設計jpg文件)。

(四)參賽要求。

1.參賽作品需為參賽者本人或團隊創作的原創作品;

4.組委會拒絕任何可能與國家法律和文化政策相悖的作品;

5.所有選送到本微電影比賽活動的作品一經提交,即視為授予組委會在所有授權設立的展映環節無償播放權。

五、參賽規則。

1.凡提交作品參賽,即表示參賽者同意接受組委會制定之所有參賽細則章程;

2.參賽者一旦提交參賽申請,即不得以任何理由撤回;

3.所有參賽作品概不退還,請參賽者投寄前自行備份;

4.參賽者提交的所有信息必須真實合法,否則組委會有權取消其參賽資格并追回表彰;

5.本次活動將本著公平公開公正的原則進行評選,期間遴選、展映、評選規則最終解釋權為微電影比賽組委會所有。

六、獎勵辦法。

2.獲獎者由我校頒發“河南師范大學首屆微電影大賽獲獎證書”及獎品;

3.獲獎作品將在河南師范大學“校園電視臺”展播;

4.優秀作品將采取多種方式進行宣傳并適時向外推送。

七、聯系方式。

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幼兒園大班是幼兒教育的最后一年,在這個階段,幼兒們的認知和表達能力得到了顯著提升。幼兒園大班的教學活動應該注重培養孩子們的觀察和實驗能力,以下是一些教學案例,供
月工作總結是一個重要的自我管理工具,它可以幫助我們更好地調整和安排工作。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。繼續以“三個代表”重要思想為指導
黨課是加深黨員對黨的歷史、黨的先進性和黨的使命的認識的重要渠道和平臺。下面是一些黨課學習的經驗總結和教學方法,希望能夠對大家的學習有所啟發。沒有規矩,不成方圓。
三分鐘還是一個有效的時間段,讓我們迅速回顧并總結之前的工作進展。三分鐘可以改變一切,讓我們深入思考。那么在三分鐘內,我們應該如何充分利用時間呢?以下是小編為大家
通過撰寫總結范文,我們可以更好地了解和把握所總結對象的特點、規律和變化。以下是一些經過精心挑選的總結范文,它們具備清晰的邏輯結構和思路,能夠給讀者帶來很好的閱讀
家長會是營造良好家校關系和共同育人氛圍的重要途徑,我們應該積極參與并發揮積極作用。下面是小編為大家整理的關于家長會的重要內容,希望大家能夠認真閱讀。
精心構思和組織結構是寫好作文的關鍵,我們要注重提升這方面的能力。那些優秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。丹麥人去釣魚會隨身帶一把
自我介紹是一種展示自信和自尊的方式,可以增加我們在他人心中的形象。在下面的范文中,你可以找到一些寫作思路和方法,幫助你寫出一份出色的自我介紹。(1)自我介紹是向
培訓工作總結是對一段時間內的培訓工作進行總結和概括的一種必要手段。小編為大家搜集了一些關于培訓工作總結的范文,希望對大家有所幫助。歷時一周的美術培訓已過去,回顧
工作匯報是我們展示自己能力和工作成果的機會,要認真對待,準確傳遞工作內容和價值。以下是一些經過精心整理的工作匯報范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。
月工作總結是一種對自己工作過程和成果的總結,可以幫助我們更好地反思和改進自己的工作方式。無論是初入職場的新手還是資深的職場人士,都可以從這些月工作總結范文中獲得
通過撰寫社會實踐報告,可以幫助我們深入思考自己在實踐中的表現和成長。接下來,小編為大家整理了一些優秀的社會實踐報告范文,希望對大家在寫作時有所啟發。
自我評價是一個深入思考和反思的過程,能夠幫助我們更好地認識自己的優勢和不足。為了讓大家更好地進行自我評價,下面是一些范文示例,供大家參考。積極要求進步,認真學習
個人總結可以幫助我們總結經驗,發現問題,找到解決問題的辦法。接下來是一些實用的個人總結范文,供大家參考和學習,希望能給大家寫作個人總結提供一些啟發和思路。
發言稿是在特定場合發表演講時所準備的書面稿件,它可以幫助我們更好地組織思路和表達觀點。無論你是新手還是有經驗的演講者,這些范文都值得一讀,為你的發言稿寫作提供靈
通過寫心得體會,我們可以更深入地思考和分析自己的所思所想,從而更好地理解自己和他人。以下是一些經典的心得體會,希望能給你帶來一些啟發和思考。囫圇吞棗般讀了半本了
寫心得體會可以幫助我們梳理思路、提高表達能力,同時也能給他人提供一些有益啟示。接下來是一些普通人的心得體會,他們通過自己的努力和思考走出了一條屬于自己的成功之路
編寫工作計劃書需要團隊成員之間的密切合作和溝通,確保計劃的協同性和一致性。為了幫助大家更好地編寫工作計劃書,小編整理了一些實用的工作計劃書模板,供大家參考使用。
幼兒園中班的教育目標包括培養孩子的獨立性、自信心以及合作精神。以下是小編為大家整理的幼兒園中班教育教學案例,供大家參考。1.通過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能
通過個人總結,我們可以更好地了解自己的需求和目標,為自己未來的發展制定更明確的計劃和策略。在下面的個人總結范文中,我們可以看到不同人的成長經歷和寫作風格,希望能
工作心得體會是對工作過程進行反思的一種方式,有助于我們發現自己的優點和不足,進而進步。小編為大家收集了一些有關工作心得體會的優秀范文,希望能夠幫助大家提高工作質
通過個人總結,我們能夠清晰地看到自己的優勢和成就,以及需要改進的方面。以下是小編為大家準備的一些個人總結范文,希望對大家寫作有所幫助和指導。各位同仁大家好!我自
制定教師工作計劃有助于提前預判問題、合理安排資源,避免工作的隨意性和盲目性。以下是一些制定教師工作計劃的注意事項,希望能對大家有所幫助。為了搞好學校信息技術教育
更多申請書是通過文字來表達我們的目標、動機、能力和素質,從而讓招生或招聘方對我們產生興趣并做出積極的決策。需要一些更多申請書的寫作指導嗎?以下是一些經典案例,值
教學反思是教師成長的重要一環,通過反思,教師可以不斷提升自己的專業素養。教學反思范文八:在上節課的教學過程中,我發現學生在面對問題時常常停頓不前、思維僵化。為了
活動方案的編寫過程中,需要充分考慮各種可能出現的情況,并制定相應的解決方案。以下是小編為大家整理的一些優秀活動方案范例,供大家參考和借鑒。我校認真貫徹《----
廣播稿的結構要合理,包括引言、主體和結尾等部分,以便讓聽眾在有限的時間內全面了解廣播內容。接下來,請聽小編為大家準備的一篇關于旅游景點的廣播稿,希望大家聽后能對
黨員思想匯報是黨內組織進行監督和教育的重要手段,有助于黨員保持清醒的政治頭腦。下面是一些值得學習的黨員思想匯報范文,希望能夠對大家提供一些寫作思路。
轉正工作總結是對自己過去一段時間工作中的所得與損失的總結,能夠提高個人工作效率和自我管理能力。小編為大家整理了一些經典的轉正工作總結范文,希望能夠為大家提供一些
生產的未來將更加注重創新和綠色發展,通過科技進步和產業升級,實現經濟可持續增長和生態環境的協調發展。以下是小編為大家整理的一些關于生產的經典案例和成功經驗,供大
學校教育是讓我們認識到自己的優點和不足,并通過努力改進來實現個人成長的機會。在下面的總結范文中,你會看到不同學生對于學校生活的理解和感悟。我校圖書館具有突出的藏
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