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人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:紫薇兒

寫(xiě)心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇一

這是一本很好的書(shū),書(shū)名很厲害,內(nèi)容也很厲害。

書(shū)中內(nèi)容時(shí)間跨度之大,完全與書(shū)名相匹配。讀完基本可以對(duì)人類(lèi)從過(guò)去到未來(lái)的發(fā)展進(jìn)化有一個(gè)簡(jiǎn)單了解,對(duì)于一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備不足的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直可以是科普寶典。

但由于書(shū)中介紹內(nèi)容時(shí)間跨度大,所以即使在重要節(jié)點(diǎn)處內(nèi)容也不十分詳盡。不過(guò)這并不重要,因?yàn)槭忻嫔嫌泻芏嘣斀鈺?shū)籍可供鉆研。

下面介紹本書(shū)讀后感。

第一,很慶幸在讀這本書(shū)之前讀了《殺戮與文化》并且不小心看過(guò)《神的歷史》,因?yàn)闀?shū)中對(duì)這兩方面的描寫(xiě)并不多,但是這兩方面卻在推動(dòng)歷史。人類(lèi)的發(fā)展時(shí)刻伴隨著殺戮,從人類(lèi)還是直立人甚至更久以前,殺戮就是活下去唯一的辦法。而宗教,是凝聚一群人最有效的方式,這種方式甚至出現(xiàn)在部落、國(guó)家、民族、金錢(qián)等一系列概念之前。

第二,由于書(shū)中內(nèi)容時(shí)間跨度更長(zhǎng),所以讀這本書(shū)有一種站在上帝的視角旁觀人類(lèi)的趕腳。會(huì)更容易跳出人的身份來(lái)思考人,這很重要。因?yàn)榕杂^的時(shí)候?qū)?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的認(rèn)知會(huì)更少有主觀偏見(jiàn)。

第三,著眼于個(gè)體的時(shí)候,會(huì)把人與人之間的事放的更大,而著眼于歷史卻能清晰的看到個(gè)體。這對(duì)思考特別有好處。

第四,書(shū)中雖然對(duì)人類(lèi)過(guò)往描述的更多,但因?yàn)橹黧w始終都還是人,所以,今天的很多情況在歷史中都可以找到答案與根源。

第五,讀過(guò)本書(shū)后發(fā)散了好多,譬如自由、快樂(lè),還有其他。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇二

這本書(shū)就講了一個(gè)觀點(diǎn),智人們能夠相信某種虛構(gòu)的故事,曾經(jīng)猴子看到別的猴子那也就知道他是猴子,看到別的獅子也知道他是只獅子,但是,猴子們是不會(huì)相信他看不到的東西的,比如說(shuō)你跟他講美元,跟他講國(guó)家,其實(shí)這些東西在我們生活中司空見(jiàn)慣,但是猴子們就是不能理解,因?yàn)椋@些在實(shí)際生活中是見(jiàn)不到的,你看美元或者人民幣,事實(shí)上就是一些花花綠綠的小紙片,你說(shuō)他有什么用呢?能吃能喝?其實(shí)都不行。

一個(gè)國(guó)家不只是那么多領(lǐng)土,還有人口,還有文化政治,這些虛無(wú)縹緲的東西,不是以一片地域就可以一言以蔽之的,所以說(shuō),這些東西都是虛無(wú)縹緲的,猴子們不能理解,他們所能理解最龐大的一項(xiàng),也許就是一些什么獅子大象之類(lèi)的,但是現(xiàn)在獅子大象,這些巨大的物種再遇到我們所能理解的這些虛構(gòu)的,比如帝國(guó),比如美元,比如銀行這些,虛構(gòu)的名詞的時(shí)候,恰恰是這些虛構(gòu)的事實(shí),更能占上風(fēng),而且有非常龐大的力量,獅子大象要想不滅絕,可能還要祈求它們的憐憫。這是為什么呢?就是因?yàn)樵S多人都相信這件事,把整個(gè)人類(lèi)社會(huì)都統(tǒng)一在一起,世界上現(xiàn)在出現(xiàn)的第一個(gè)這類(lèi)虛構(gòu)的故事,基本上就是宗教。一開(kāi)始以_為首,你說(shuō)上帝你永遠(yuǎn)也看不著,但是當(dāng)時(shí)還有非常多的人去信,所以,人類(lèi)才第一次有了,穩(wěn)固的階級(jí)統(tǒng)治,有了一個(gè)思想方針和對(duì)于大之問(wèn)題的見(jiàn)解,都有了一個(gè)模板,有了這些模板,更好統(tǒng)一思想,統(tǒng)一戰(zhàn)線,從而就可以讓更多的人為這個(gè)帝國(guó)服務(wù)了。而且現(xiàn)在又發(fā)生了許多新的變化,比如出現(xiàn)了一種現(xiàn)代宗教叫做資本主義,這種意識(shí)形態(tài)化的東西,其實(shí)也是從宗教脫胎而出的,但是,這種看不見(jiàn)木著的東西,其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻通過(guò)操縱整個(gè)社會(huì)都在影響你的生活,因此,整個(gè)龐大的人類(lèi)社會(huì),之所以能發(fā)展到這么大,而且持續(xù)了這么久都沒(méi)有崩潰,其實(shí)大多數(shù)都是這些虛構(gòu)的東西在起作用。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇三

世界上本來(lái)就沒(méi)有神,但可別告訴我的仆人,免得他半夜偷偷把我宰了。

人類(lèi)之所以?xún)?yōu)于動(dòng)物,是因?yàn)槿祟?lèi)擁有想象的能力,并用以構(gòu)建共同的“想象”。

初讀此書(shū),這個(gè)觀點(diǎn)就讓我留有深刻印象。

而這正是是作者,赫拉利,一個(gè)以色列新銳歷史學(xué)家,對(duì)現(xiàn)今人類(lèi)社會(huì)的解讀。

這個(gè)觀點(diǎn)乍看無(wú)理,但卻是本書(shū)的靈魂,隨著文章的推進(jìn),跟著作者思想的腳步,一點(diǎn)點(diǎn)逐步清晰,讓人一時(shí)間有種恍然大悟的感覺(jué)。人類(lèi)社會(huì)所有的一切,都建立在那最初的想象上,而使這想象成行的,是人類(lèi)對(duì)其的相信,百分百的相信。

從認(rèn)知革命開(kāi)始,人們就開(kāi)始想象,他們制作并不存在的事物的雕像,并崇拜它們,信仰它們,這或許就是宗教的開(kāi)始。人們因一個(gè)共同的想象聚集在一起,互相信任,形成了一個(gè)個(gè)部落,過(guò)著采集狩獵的生活。到了農(nóng)業(yè)革命,人類(lèi)似乎開(kāi)始從居無(wú)定所的生活中走出,開(kāi)始馴化種種能為人類(lèi)所用的植物與動(dòng)物,有了更加穩(wěn)定的生活保障,更是形成了一個(gè)個(gè)村落。現(xiàn)今,歷史學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一些歷史遺跡,也與人類(lèi)農(nóng)業(yè)革命有著密不可分的關(guān)系。雖然作者明確的表示了他對(duì)農(nóng)業(yè)社會(huì)的不推崇,并將農(nóng)業(yè)革命形容為“史上最大的騙局”,但從現(xiàn)在來(lái)看,這仍舊是歷史的必然,是人類(lèi)發(fā)展的開(kāi)始。就在這人類(lèi)發(fā)展的源頭,人們也在為了一個(gè)共同的想象勤勤懇懇地勞作。

又過(guò)了很多很多年,一個(gè)個(gè)國(guó)家產(chǎn)生,世界上第一部法典出現(xiàn),社會(huì)上也有了階級(jí)劃分,人們相信惡人有惡報(bào),而奴隸生來(lái)就身份低微。從這時(shí),人們的“想象”似乎并不都向著美好的方向了。甚至以前能將人們聚集在一起的宗教也發(fā)生了變化,各大宗教的分歧使得神學(xué)爭(zhēng)論愈演愈烈。但天主教徒和新教徒彼此殺得難分難解,國(guó)家與國(guó)家也不停交戰(zhàn),互不相讓時(shí),他們對(duì)對(duì)方手中的錢(qián)幣可沒(méi)有任何抵觸的情緒:一種新的互信系統(tǒng)產(chǎn)生了。金錢(qián)正是這有史以來(lái)最普遍也最有效的互信系統(tǒng)。比起任何國(guó)家、法律、等級(jí)或是宗教,金錢(qián)的魅力讓它毫無(wú)阻礙的跨過(guò)一道道鴻溝,絲毫不受宗教、種族、性別或是性取向的影響。

讀到這里,稍一思考,就發(fā)現(xiàn)作者的用意,從始至終在文字里透出來(lái)的,都是對(duì)人類(lèi)社會(huì)夢(mèng)幻泡沫的戳穿與嘲弄。他甚至不用“人類(lèi)”這個(gè)詞匯,他頻繁的使用”智人“,這個(gè)生物學(xué)意義的詞匯。他想做的,只是將人類(lèi)從高高的食物鏈頂端拉下來(lái),把人類(lèi)從自己的想象里點(diǎn)醒,告訴人類(lèi)其實(shí)他們不過(guò)是“一種也沒(méi)什么特別的動(dòng)物”。而人類(lèi)的“想象”在“上帝”面前顯得微不足道,但正是這“想象”,造就了當(dāng)今的現(xiàn)代社會(huì),使之達(dá)到了現(xiàn)在的高度……我們擁有的力量比以往任何時(shí)候都更強(qiáng)大,但幾乎不知道該怎么使用這些力量。

“從動(dòng)物到上帝”,人類(lèi)是否能夠成為上帝?這個(gè)問(wèn)題在我心中已有了答案。

放下書(shū),腦海里浮現(xiàn)的卻是作者在寫(xiě)農(nóng)業(yè)革命時(shí)寫(xiě)下的一句話:“人類(lèi)以為自己馴化了植物,但其實(shí)早是植物馴化了智人。”

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇四

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》是以色列作家尤瓦爾·赫拉利的著作,這本書(shū)使我腦洞大開(kāi),在之前還有一本書(shū)令我腦洞大開(kāi)那就是宋鴻兵先生的《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》,用金融的角度分析了從古到今的戰(zhàn)爭(zhēng),令我看的如癡如醉。

相同的在這本書(shū)中第一個(gè)腦洞就是:書(shū)中寫(xiě)到我們的社會(huì)都是在努力讓人相信編織的一個(gè)巨大的無(wú)形的網(wǎng),我想這個(gè)很可怕,想想也是我們?yōu)槭裁词沁@種語(yǔ)言,怎么會(huì)進(jìn)化到現(xiàn)在的這種狀態(tài),實(shí)際上智人(書(shū)中將人類(lèi)進(jìn)行了細(xì)化,最后延伸進(jìn)化到最后的就是我們智人)在地球上也沒(méi)有生存很多年,我們卻在不斷的完善讓人們不斷的相信我們身邊都是真實(shí)可信的。

第二個(gè)就是對(duì)先前宗教理論的顛覆,現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展速度超乎人們的想象,在先前人們不斷的用宗教思想來(lái)奴役和感化人們(我說(shuō)這句話是因?yàn)槲沂且晃粺o(wú)神論者),宗教可以說(shuō)占據(jù)了人們很大的思想空間和社會(huì)活動(dòng),在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展twrite、facebook、微博、微信等等都使我們接收新鮮事物的能力和時(shí)間有了很大的縮短,宗教不在向以往那樣容易使人們變得很溫順很聽(tīng)話,人們被各種思潮所充斥教化,使自己的內(nèi)心不在那樣純凈而變得復(fù)雜多樣化。在書(shū)中寫(xiě)到先是農(nóng)業(yè)制約了人類(lèi)的發(fā)展,我感覺(jué)不盡然,我感覺(jué)是農(nóng)業(yè)給了智人穩(wěn)定,給了智人的發(fā)展空間。在現(xiàn)在我越來(lái)越感覺(jué)到就是人類(lèi)的偉大,第一次工業(yè)革命—農(nóng)業(yè)革命我還沒(méi)有什么太大感觸,因?yàn)檗r(nóng)業(yè)主要還是靠地球上的土地,靠天,人類(lèi)只是改變了一些作物的高產(chǎn)高效,沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的改變。但第二次工業(yè)革命——蒸汽時(shí)代的工業(yè)革命,智人進(jìn)入了機(jī)械化進(jìn)程,在這個(gè)過(guò)程中我感覺(jué)到了智人的偉大,簡(jiǎn)單的機(jī)構(gòu)另當(dāng)別論主要是復(fù)雜的機(jī)器設(shè)備。第三次工業(yè)革命——電氣時(shí)代,更令人震驚,智人已經(jīng)將虛擬的電和各種能量轉(zhuǎn)化為使用,不得不說(shuō)人類(lèi)的偉大。有時(shí)候我就在不斷的反思,誰(shuí)是第一個(gè)改變歷史進(jìn)程和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的人,實(shí)在令人費(fèi)解。

第三個(gè)就是短短半個(gè)世紀(jì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展速度實(shí)在太快,有些讓人邁不開(kāi)步子。想一下在一百年之前我們還是民國(guó),我們還處在舊社會(huì),溫飽文明都不曾存在,在八,九十年前我們?nèi)澜缍荚诮?jīng)歷全球范圍內(nèi)的第二次世界大戰(zhàn),現(xiàn)今的發(fā)展使我們認(rèn)識(shí)到了自我的渺小,相信很難再有全球性的戰(zhàn)爭(zhēng),主要是人們都有了人權(quán)之后不知道在位什么為誰(shuí)而戰(zhàn)。在四十年前我們剛剛進(jìn)行了改革開(kāi)放,可以說(shuō)在四十年中我們的發(fā)展進(jìn)步有目共睹,在之前給我感觸深的就是電視他使人類(lèi)的生活進(jìn)入了多元化,是智人的生活變得很精彩。

第四個(gè)就是在最后一個(gè)章節(jié)中寫(xiě)到,人類(lèi)正在努力通過(guò)自己改變?nèi)澜绺淖冎侨耍磉呑詈?jiǎn)單的例子就是冰箱,沒(méi)有冰箱的時(shí)候我們食物沒(méi)有辦法長(zhǎng)時(shí)間保存,在有了冰箱之后我們食物的保質(zhì)期有了保證,還有空調(diào),我們?cè)谧尛h(huán)境適合我們,而不再是我們?cè)诓粩嗟倪m應(yīng)亙古不變的環(huán)境。

第五就是現(xiàn)在人們有點(diǎn)與天斗其樂(lè)無(wú)窮的感覺(jué)了,人們?cè)诓粩嗟拇蚱坪透淖冊(cè)瓉?lái)人們不敢想象甚至不可能改變的一些規(guī)律。

總之,通過(guò)人類(lèi)發(fā)展史使我認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇五

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使我們經(jīng)常會(huì)看到國(guó)外媒體對(duì)中國(guó)人出國(guó)旅游沒(méi)素質(zhì)行為的報(bào)道。其實(shí)這些所謂的沒(méi)素質(zhì)只是一些偶然現(xiàn)象,說(shuō)明不了什么問(wèn)題?都源自各自家庭教育的不同造成的。根本沒(méi)必要上綱上線。

就算有這種“沒(méi)素質(zhì)”,我想也不會(huì)像當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍搶劫圓明園那樣,更不會(huì)像美國(guó)侵略伊拉克,舒利亞那樣的“有素質(zhì)”。

當(dāng)看了尤瓦爾.赫拉利的《人類(lèi)簡(jiǎn)史》,就更能了解歐洲的整個(gè)發(fā)展史,便明白歐洲的發(fā)達(dá)強(qiáng)大和所謂的素質(zhì)是怎么來(lái)的。也就能知道現(xiàn)代歐洲人表現(xiàn)的“所謂的素質(zhì)”都是在他們祖先野蠻殺戮建立起來(lái)的。其實(shí)他們的身體里依然存在著侵略別人的基因。

從鄭和下西洋得以證明,當(dāng)時(shí)的歐洲并未占有科技上的優(yōu)勢(shì)。真正讓他們勝出的是他們的貪得無(wú)厭,不斷探索和征服的野心。雖然在過(guò)去中國(guó)有能力到達(dá)很多國(guó)家,但是中國(guó)從未試圖征服過(guò)印度尼西亞和非洲等其他國(guó)家。

但在當(dāng)時(shí)的西班牙,英國(guó),葡萄牙、法國(guó),荷蘭等國(guó)家每到一個(gè)地方,就會(huì)把當(dāng)?shù)厝藴缃^,然后征服這塊土地。

有一個(gè)這樣的故事或者傳說(shuō)來(lái)諷刺這些歐美國(guó)家征服印第安人土地的行為。

當(dāng)年尼爾.阿姆斯特朗和伯茲.艾德林,在登陸月球前的幾個(gè)月,受訓(xùn)于一個(gè)類(lèi)似月球的沙漠,當(dāng)?shù)匾彩怯袔讉€(gè)美國(guó)原住民部落。

“要帶什么話”航天員問(wèn)。

這個(gè)老人用族語(yǔ)說(shuō)了一串,并讓航天員背到滾瓜爛熟。

航天員問(wèn):“這是什么意思”

“啊,這是族人和月亮上的圣靈之間的秘密”

等到航天員回了基地,好不容易找了一個(gè)懂這個(gè)語(yǔ)言的人,讓他翻譯出來(lái),這個(gè)翻譯簡(jiǎn)直笑翻了。

翻譯說(shuō):這些航天員費(fèi)盡心力背下來(lái)的這句話是:“不管這些人跟你說(shuō)什么,千萬(wàn)別相信他們。他們只是要來(lái)偷走你的土地的。”

從尤瓦爾.赫拉利提供的數(shù)據(jù)就能看出這些現(xiàn)在有素質(zhì)的歐洲人祖先的殘忍和野蠻。

在1769年,當(dāng)時(shí)的英國(guó)庫(kù)克船長(zhǎng)遠(yuǎn)征后的一個(gè)世紀(jì)間,數(shù)百萬(wàn)的歐洲人殖民到澳大利亞,塔斯馬尼亞和新西蘭的土地;把最肥沃的土地掠奪,原住民不僅人數(shù)銳減到90%,幸存者也嚴(yán)重受到種族歧視迫害。庫(kù)克遠(yuǎn)征隊(duì)帶來(lái)的幾近毀天滅地的災(zāi)難,至今尚未復(fù)原。

他們征服在原本遺世獨(dú)立,生存繁衍長(zhǎng)達(dá)上萬(wàn)年的塔斯馬尼亞島原住民時(shí),在之后的100年時(shí)間里,幾乎把他們滅族,有組織有計(jì)劃地殺害所有原住民…..

整本書(shū)從物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、人類(lèi)學(xué)、生態(tài)學(xué)、政治學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科角度闡述人類(lèi)如何從一個(gè)狩獵的群體逐漸發(fā)展到現(xiàn)在的發(fā)達(dá)城市乃至整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的來(lái)龍去脈。

唐太宗李世民說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鑒,可以知興替;以人為鑒,可以明得失。”

只有知道歷史,了解歷史。才能了解人性。現(xiàn)代的人和幾千年前的人一樣。貪嗔癡慢疑從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

總之這是一部“奇書(shū)”,讀了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》我們每每會(huì)為作者非同尋常的想象力而贊嘆。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇六

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這本書(shū)閱讀的時(shí)間有幾個(gè)月,這本書(shū)給我感受就是全篇重點(diǎn)都很多,接而引發(fā)很多考慮。讓我眼前一亮的發(fā)出慨嘆“哦,原來(lái)是這樣的。”中間休息著看了些小說(shuō),由于覺(jué)得有點(diǎn)心累。

想了想分離朋友給我引薦時(shí)的引見(jiàn)“這是一本讓人茅塞頓開(kāi)的書(shū)”,答復(fù)她“這就是一本歷史書(shū)、不是故事書(shū)所以沒(méi)有講的是什么,就是講的歷史,然后從一種我們平常沒(méi)有留意的角度論述了這個(gè)歷史”。

歷史留給了我們什么?為什么有些集團(tuán)、國(guó)度衰敗了以至消逝?有些還依然在開(kāi)展?西方的科學(xué)是注重采集、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)的整合發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,而我們習(xí)氣用經(jīng)歷。這種認(rèn)知在我看“心理學(xué)”方面的書(shū)籍時(shí)了解尤為深入,其實(shí)那些讓我們覺(jué)得很神奇的心理剖析、微表情剖析背后是有無(wú)數(shù)學(xué)者、學(xué)術(shù)團(tuán)體的實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)研討整理。并停止嚴(yán)厲的考證再發(fā)表。同一個(gè)課題不同的實(shí)驗(yàn)、目的得到的結(jié)論也不相同,所以運(yùn)用范圍較廣。而我們就是“經(jīng)歷”、“指導(dǎo)說(shuō)”,做得事也不論總結(jié)不總結(jié)反正我做了這個(gè)事就是有經(jīng)歷了,也不論這個(gè)“經(jīng)歷”是對(duì)是錯(cuò)。或者指導(dǎo)說(shuō)得一切就是謬誤。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇七

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這本書(shū)是以色列作者尤瓦爾·赫拉利于2012年出版的關(guān)于世界歷史及宏觀歷史的著作。從認(rèn)知革命的人類(lèi)作為動(dòng)物進(jìn)化開(kāi)始,到農(nóng)業(yè)革命的的意識(shí)啟蒙,再到描述資本主義、宗教發(fā)展的人力歷史發(fā)展,最后對(duì)未來(lái)人工智能的暢想,本書(shū)給人展示了蔚為壯觀的人類(lèi)進(jìn)化史—從動(dòng)物到上帝。其中對(duì)某些事件的思考有著特別的意味,從歷史發(fā)展的角度反觀組織的發(fā)展,同樣引發(fā)一定的深思。

宗教形成的偶然性反觀組織發(fā)展的必然性。書(shū)中認(rèn)為歷史發(fā)展中存在著很多的偶然因素,例如基督教成為世界三大宗教之一是因?yàn)楣帕_馬帝國(guó)將其作為統(tǒng)治的工具。因“官方”力量的支持,使得原本的小教派成為現(xiàn)今社會(huì)的三大信仰之一。反觀我們企業(yè)組織的發(fā)展,作為中糧大家庭的一員,作為央企混改的試點(diǎn),我們擁有著“天然的官方支持”,促使了我們發(fā)展的必然性。現(xiàn)今身處其中的我們,也是組織歷史發(fā)展的“編寫(xiě)者”,應(yīng)該更有信心和勇氣創(chuàng)造“輝煌”的組織歷史。

“神”的幸福與擔(dān)憂反思組織的危機(jī)感。書(shū)中的最后章節(jié)描述的是人類(lèi)的科學(xué)革命,主要表述的思想是,人類(lèi)至今的進(jìn)化,使得人類(lèi)擁有近乎于“神”的創(chuàng)造力,但是人工智能、機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展引發(fā)人們深深的憂慮,憂慮人類(lèi)未來(lái)的幸福。但是正是這種天然的危機(jī)感,和深度的思考,可以很大程度上避免這種技術(shù)的“反噬”。同樣的,組織的發(fā)展也應(yīng)當(dāng)提倡適當(dāng)?shù)奈C(jī)感。它有助于修正組織發(fā)展過(guò)程中的偏差,有助于激發(fā)組織成員的思考及主觀能動(dòng)性,避免我們做出“抱著金山啃窩頭”蠢事。不可否認(rèn),我們現(xiàn)在抱著“金山”,但是如何激發(fā)危機(jī)感,發(fā)掘金山寶藏是我們每個(gè)職員現(xiàn)在應(yīng)思考的問(wèn)題。

從人類(lèi)簡(jiǎn)史到未來(lái)簡(jiǎn)史展望組織的未來(lái)。尤瓦爾.赫拉利在寫(xiě)完《人類(lèi)簡(jiǎn)史》后,又出版了《未來(lái)簡(jiǎn)史》,其中描述的含義:歷史車(chē)輪滾滾向前,不論是人類(lèi)還是動(dòng)物,乃至宗教、帝國(guó),資本主義均是歷史進(jìn)化的一部分,唯有向前進(jìn)化,適應(yīng)變化才能適者生存。展望我們企業(yè)未來(lái)的發(fā)展,相信任何人都會(huì)滿懷希望,我們擁有著政策的支持,強(qiáng)大的背景靠山,眾多的資源稟賦,但是終究是“事在人為”、“適者生存”,我們更應(yīng)該懷著謙卑的心態(tài),以強(qiáng)大的心理狀態(tài)勇敢地迎接企業(yè)環(huán)境,商業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境的變化,腳踏實(shí)地的完成當(dāng)下組織的發(fā)展。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇八

或許每個(gè)人都曾想過(guò),我們的祖宗是什么模樣?我們來(lái)自何方,又去往何處?在這本書(shū)中我們或許能夠找到答案。

這本書(shū)與我們以往所熟知的歷史書(shū)大相徑庭,超宏觀的視角,異想天開(kāi)的腦洞,生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,讓我們拿起就很難放下,看完后直呼刷新三觀。人類(lèi)如何登上食物鏈的頂端?金錢(qián)、帝國(guó)、宗教如何橫掃全球?在作者的敘述中,這些復(fù)雜的歷史現(xiàn)象和原理,像一部大片呈現(xiàn)在眼前。他用幾近于上帝之眼的高度,俯瞰人類(lèi)從東非一個(gè)普通動(dòng)物群族,到如今遍布地球,地位直追造物神的發(fā)展歷程。

這本書(shū)中,作者從認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命、人類(lèi)的融合統(tǒng)一、科學(xué)革命四個(gè)方面綜合概括了人類(lèi)歷史的發(fā)展進(jìn)程,跟著作者的筆跡,我們可以很順暢的了解人類(lèi)自從誕生到如今的整個(gè)發(fā)展過(guò)程和每一個(gè)重要的變革。作者只用了區(qū)區(qū)400頁(yè),就鋪陳開(kāi)智人的整個(gè)歷史過(guò)程,各種精彩令人拍案叫絕;個(gè)中反思令人掩卷沉思。在7萬(wàn)年前,智人還不過(guò)是一種微不足道的動(dòng)物,在東非的角落中可憐兮兮地生活著。但其后一發(fā)而不可收拾,智人很快就躍升成為整個(gè)地球的主宰,似乎,只要再跨一步,就能進(jìn)入神的境界。從歷史進(jìn)程來(lái)看,人類(lèi)并沒(méi)有一個(gè)鮮明的目標(biāo),而且,直到如今仍然迷茫。

歷史的車(chē)輪不斷向前,人類(lèi)經(jīng)歷三次革命的洗禮,力量空前強(qiáng)大,可是我們究竟是比以前更快樂(lè)還是更痛苦,卻沒(méi)有一個(gè)明確的答案。如果發(fā)展沒(méi)有帶來(lái)快樂(lè),那么它的意義又在何處?作者最后提出,擁有神的能力,但是不負(fù)責(zé)任、貪得無(wú)厭,而且連想要什么都不知道。天下危險(xiǎn),莫過(guò)于此。或許,我們?cè)摵煤盟伎枷逻@個(gè)問(wèn)題。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇九

花了二周時(shí)間,看完這本書(shū)。這書(shū)是以色列新銳歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利的一部巨作。是一部宏大的人類(lèi)簡(jiǎn)史,見(jiàn)微知著,以小寫(xiě)大,讓人類(lèi)重新審視自己。

看了這本書(shū),感悟有以下幾點(diǎn):

1.語(yǔ)言溝通能力很重要:有了溝通、交流,才能合作,完成協(xié)作組織。十萬(wàn)年前,六種人中智人是最弱的一種,如今只剩下我們自己,靠的就是很好地溝通、交流、協(xié)作能力,即認(rèn)知革命,這是人類(lèi)發(fā)展的一大進(jìn)步。

2.適者生存:原來(lái)我們認(rèn)為是強(qiáng)者生存,但是從這本書(shū)中我們可以看到,十萬(wàn)年前,六種人中其他五種都比智人強(qiáng)壯、威猛,但是智人有智慧,會(huì)溝通,會(huì)合作共贏,這是他們得以生存下來(lái)的主要原因。

3.相互依存、相互馴化:小麥在最早時(shí)期,也就是自然界中的一種野草,它能生存、繁衍至今,我們?nèi)祟?lèi)一直認(rèn)為是我們征服、馴化了大自然,但本書(shū)作者告訴我們,是小麥這種弱勢(shì)群體馴化了人類(lèi),這是大自然的陷阱,是基因陰謀,這是農(nóng)業(yè)革命的開(kāi)始。

4.這本書(shū)告訴了我們?nèi)祟?lèi)追求的最終目標(biāo)是什么?金錢(qián)、權(quán)利、地位、愛(ài)情是我們追求的終極目標(biāo)嗎?答案是否定的。那么我們究竟希望自己得到什么?答案是快樂(lè)。什么是快樂(lè)?快樂(lè)是人的主觀感受,快樂(lè)來(lái)自?xún)?nèi)心。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇十

從書(shū)架上拿下這本書(shū),乍一看。啊,好有深?yuàn)W的內(nèi)涵,在通讀后,感受變了,這分明是一本通俗易懂,卻令人深思的一本書(shū)嘛!

在智人進(jìn)化之前,非常好地利用了“叢林法則,弱肉強(qiáng)食”這道理,他們不斷戰(zhàn)斗,吞噬,才走到現(xiàn)在稱(chēng)霸世界的局面。現(xiàn)在很少人有想用,人之所以只有一個(gè),單一的物種是為什么,而以后,世界上會(huì)不會(huì)只有人這種生物?可能幾十億年前地球從未想過(guò)會(huì)在能量耗盡前壽終就寢,而人類(lèi)的出現(xiàn),已大大消耗了她的生命,可能幾萬(wàn),不幾千年后,智人這個(gè)物種會(huì)伴隨著其他物種消失,而滅絕,其它生物而是幸運(yùn)的,因?yàn)樗鼈円蜒永^了幾百萬(wàn)年,而人類(lèi),在幾萬(wàn)年前登上歷史舞臺(tái),而沒(méi)觀顧整個(gè)世界,世界就要?dú)г谧约豪嬷辛恕?/p>

“最犀利的劍,視為的種族推動(dòng)”。這一說(shuō)明,終究會(huì)讓智人毀在自己手中。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇十一

第一次看到《人類(lèi)簡(jiǎn)史》一書(shū),是拿在《愛(ài)情公寓》女博士胡一菲手中。本來(lái)以為是一本極其枯燥的純理論性書(shū)籍,多年后拿在手里翻看目錄,竟然比我想象當(dāng)中要有趣的多!真是意外的驚喜。

首先,我們重點(diǎn)來(lái)說(shuō)一下智人為什么能稱(chēng)霸全球。

這主要得益于三場(chǎng)革命:1,大約七萬(wàn)年前的認(rèn)知革命。七萬(wàn)年前,地球上共有六大人種,其中一種人種就是我們的祖先智人,為什么叫我們智人?可能是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我們的祖先最聰明,畢竟六大人種當(dāng)中我們活到了現(xiàn)在,我們不如尼安德特人強(qiáng)壯,不如弗洛里斯人專(zhuān)業(yè)技能好,他們會(huì)制作工具。那為什么我們會(huì)逆襲呢?可能是因?yàn)槲覀儠?huì)溝通。比如有一天我們發(fā)現(xiàn)河邊有頭獅子,其他人種可能就會(huì)說(shuō)“河邊有頭獅子”,我們智人會(huì)怎么說(shuō)呢,a說(shuō)“河邊有獅子”b說(shuō)“哎呦,那我們快跑吧”但是c可能會(huì)說(shuō)“跑啥啊,我們就逮住它給它烤了吃!”獨(dú)特的語(yǔ)言交流成為了我們進(jìn)化獲勝的最關(guān)鍵原因。會(huì)說(shuō)含義復(fù)雜的句子讓我們可以交換更多身邊的信息,從而規(guī)劃執(zhí)行復(fù)雜的事情;八卦的好處讓我們了解了部落里誰(shuí)最值得信任,誰(shuí)不靠譜等,這促使了關(guān)系的形成,讓智人發(fā)展出了更緊密的合作形式,于是部落的規(guī)模逐漸擴(kuò)大;虛構(gòu),有資料顯示只有智人能表達(dá)從未看過(guò),聽(tīng)過(guò),耳聞過(guò)的事情并講的煞有介事,實(shí)際虛構(gòu)的力量不是讓人類(lèi)擁有想象,而是讓人類(lèi)一!起!想象,通過(guò)虛構(gòu)故事,智人開(kāi)始大量的與陌生人合作,同時(shí)社會(huì)行為也在快速的創(chuàng)新。認(rèn)知革命后產(chǎn)生了許許多多的社會(huì)行為創(chuàng)新從而形成了文化,文化出現(xiàn)后我們就再也無(wú)法停止進(jìn)步和發(fā)展。2,大約一萬(wàn)兩千年前的農(nóng)業(yè)革命。起源在于我們成為了小麥控,是的,小麥控!反正沒(méi)人知道原因,我們的祖先大約一萬(wàn)兩千年前不約而同的放棄了裸奔的生活開(kāi)始瘋狂的種植小麥。人類(lèi)踏上了食物鏈的頂端,但是人類(lèi)沒(méi)有滿足。下一階段,我們打算向神靠近。3,大約五百年前的科學(xué)革命。有人突然意識(shí)到我們對(duì)真正重要的事情一無(wú)所有,于是開(kāi)始了一場(chǎng)喪心病狂的求知之路,我們通過(guò)實(shí)證觀察收集各種觀察值,再用數(shù)學(xué)工具發(fā)展出統(tǒng)計(jì)學(xué)之后整理連接形成全面的理論,然后運(yùn)用理論發(fā)展出新的科技,這便是科學(xué)革命。

科學(xué)革命主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,1,資本,帝國(guó)與科學(xué)之間互相發(fā)展互相依賴(lài)。2,工業(yè)發(fā)展讓人類(lèi)越來(lái)越不受自然的擺布。3,人類(lèi)主導(dǎo)思想,比如對(duì)個(gè)人意志,個(gè)人主義,生命意義等的動(dòng)搖,人類(lèi)的生命本來(lái)就完全沒(méi)有意義,人類(lèi)只是在沒(méi)有特定目標(biāo)的演化過(guò)程當(dāng)中產(chǎn)生的結(jié)果,所謂的“快樂(lè)”很可能只是個(gè)人對(duì)意義的錯(cuò)覺(jué),線性的集體錯(cuò)覺(jué)達(dá)成同步而已。類(lèi)似以上這些不明覺(jué)厲的話今后我們將不得不思考的更多。雖然我們智人最終稱(chēng)霸了地球,但從農(nóng)業(yè)革命放棄采集變身圈地耕種的農(nóng)民,再到科學(xué)革命中對(duì)生命意義產(chǎn)生動(dòng)搖來(lái)看,很難說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)到底是變得更好了還是更糟了。而緊接著又有一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在可我們的面前,人類(lèi)的未來(lái)該走向何方?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題作者在最后做出了一個(gè)大膽的預(yù)測(cè),如果我們智人還繼續(xù)這樣不負(fù)責(zé)任,貪得無(wú)厭,極具破壞力的話,那么我們未來(lái)就可能會(huì)成為一種永遠(yuǎn)年輕的生化人,人的定義也會(huì)隨之改變,被我們虛構(gòu)出來(lái)的更高級(jí)的生物所代替。

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這本書(shū)實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的真切關(guān)心和憂慮,我們看似輝煌進(jìn)步的背后其實(shí)充滿了危機(jī)。該書(shū)結(jié)尾的這段話“我們擁有的力量比以往任何時(shí)候都更強(qiáng)大,但幾乎不知道該怎樣使用這些力量,更糟糕的是人類(lèi)似乎也比以往任何時(shí)候更不負(fù)責(zé)任,我們讓自己變成了神,而唯一剩下的只有物理法則,我們也不用對(duì)任何人負(fù)責(zé)。正因如此我們對(duì)周遭的動(dòng)物和生態(tài)系統(tǒng)掀起一場(chǎng)災(zāi)難,只為了尋求自己的舒適和娛樂(lè),但從來(lái)無(wú)法得到真正的滿足。擁有神的能力,但是不負(fù)責(zé)任、貪得無(wú)厭,而且連想要什么都不知道。天下危險(xiǎn),恐怕莫此為甚。”讓我想起了另外一本書(shū)《切爾諾貝利的悲鳴》,現(xiàn)在被譯為《切爾諾貝利的祭禱》。作者用口述史的形式為我們呈現(xiàn)了核輻射給人類(lèi)帶來(lái)的巨大災(zāi)難,災(zāi)難過(guò)后的眾生相——受害者肺腑的呼喊與絕望,真是讓人有一種說(shuō)不出的難過(guò)。人類(lèi)制造的核電站,最后傷害的還是人類(lèi)自己。綜上,且行且珍惜,人類(lèi)何去何從值得思索。(吳彤)。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇十二

以橫跨神學(xué)宗教,歷史學(xué),生物學(xué),地質(zhì)學(xué),邏輯學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多學(xué)科的全新觀點(diǎn)闡述人類(lèi)的起源與發(fā)展。并同時(shí)探討了人類(lèi)發(fā)展的動(dòng)力。

但也提出了一種與世界主流價(jià)值觀格格不入的總結(jié)——人類(lèi)的辛苦程度其實(shí)一直沒(méi)有下降,每一次生產(chǎn)革命,雖然生產(chǎn)力提升,但是人卻變得更加辛苦。

第二部分。

第三部分。

總結(jié)。

這部書(shū)受到了不知道多少學(xué)術(shù)權(quán)威的嚴(yán)厲批評(píng)。因?yàn)樽髡呓o出的觀點(diǎn)太不符合業(yè)界權(quán)威,太不符合人類(lèi)對(duì)世界的主觀認(rèn)識(shí)以及長(zhǎng)久以來(lái)人們被灌輸?shù)膬r(jià)值觀。不過(guò)正因?yàn)槿绱耍@才是真正開(kāi)闊眼界的奇書(shū)啊。

這本書(shū)的觀點(diǎn)不可全信,我們讀的時(shí)候要有自己的獨(dú)立思考,但是也提醒我們對(duì)于世界要有一種多方面的視角去理解,對(duì)于人類(lèi)面臨的問(wèn)題也要有更深的危機(jī)意識(shí)。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇十三

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這本書(shū)已經(jīng)成為了許多人了解人類(lèi)歷史的必讀書(shū)目。作者尤瓦爾·赫拉利以生動(dòng)的語(yǔ)言和巧妙的思考方式,將人類(lèi)的各個(gè)歷史時(shí)期聯(lián)系起來(lái),呈現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的人類(lèi)歷史畫(huà)卷。讀完這本書(shū),我對(duì)人類(lèi)歷史有了更為深刻的理解,同時(shí)也對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)產(chǎn)生了一些思考。

第二段:人類(lèi)的進(jìn)化。

赫拉利在書(shū)中對(duì)人類(lèi)的進(jìn)化歷程進(jìn)行了詳細(xì)的描述,從“人類(lèi)的大聲唱”開(kāi)始,一直到今天的“石器革命”和“認(rèn)知革命”。我認(rèn)為,了解自身的起源和進(jìn)化歷程是我們不斷前行的重要基礎(chǔ),同時(shí)也可以更好地認(rèn)識(shí)我們自身的優(yōu)劣勢(shì)。在我看來(lái),人類(lèi)的最大優(yōu)勢(shì)就是有能力學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境。

第三段:政治與社會(huì)制度的演變。

政治與社會(huì)制度的變遷和演化是人類(lèi)歷史的另一重要方面。赫拉利在書(shū)中指出了不同社會(huì)制度之間的比較,比如狩獵采集社會(huì)與農(nóng)業(yè)社會(huì)之間、封建社會(huì)與資本主義社會(huì)之間的差異。我們可以從這些歷史事件中看到,社會(huì)的生產(chǎn)力和政治制度之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系。同時(shí),這也提醒我們?cè)趪L試不同社會(huì)制度之間做比較時(shí),需要從多個(gè)角度看待,包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等多個(gè)方面。

第四段:技術(shù)的變革對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。

赫拉利在書(shū)中特別強(qiáng)調(diào)了技術(shù)進(jìn)步對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的影響。從最古老的工具和武器到今天的智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng),技術(shù)的變革推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,改變了人們的生活和認(rèn)知方式。這同樣提醒我們,在不斷追求技術(shù)進(jìn)步的同時(shí),需要認(rèn)真思考其對(duì)于我們的意義和影響,不能將科技盲目地作為解決問(wèn)題的萬(wàn)能手段。

第五段:對(duì)人類(lèi)未來(lái)的思考。

作為一本歷史書(shū)籍,赫拉利的《人類(lèi)簡(jiǎn)史》不僅回顧了人類(lèi)過(guò)去的故事,同時(shí)也對(duì)人類(lèi)未來(lái)進(jìn)行了展望。我們可能無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái),但是我們可以從過(guò)去中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的遇到做好準(zhǔn)備。在我看來(lái),我們需要以普遍的人類(lèi)福利為導(dǎo)向,通過(guò)合理的規(guī)劃和協(xié)作,共同推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的健康發(fā)展。

結(jié)語(yǔ):

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這本書(shū)大大拓展了我的歷史視野,讓我對(duì)于人類(lèi)的歷史和未來(lái)有了新的思考,認(rèn)識(shí)到我們?cè)诓粩嘧兏锏臍v史中所承擔(dān)的重要角色和責(zé)任。希望我們可以在不斷發(fā)展變革的過(guò)程中,保持最基本的認(rèn)同和情感共同體,推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇十四

段一:《人類(lèi)簡(jiǎn)史》是一本關(guān)于人類(lèi)歷史發(fā)展的巨著,通過(guò)對(duì)各個(gè)時(shí)代的分析和對(duì)人類(lèi)演化的深入思考,揭示了人類(lèi)社會(huì)的演變過(guò)程和演化法則。在閱讀過(guò)程中,我深感受益匪淺。

段二:《人類(lèi)簡(jiǎn)史》第一個(gè)篇章是關(guān)于人類(lèi)起源和農(nóng)業(yè)革命的。作者以生態(tài)學(xué)的角度,描述了人類(lèi)是如何從一種較為普通的生物,逐漸演化成掌握了世界命運(yùn)的物種。通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)革命的分析,揭示了農(nóng)業(yè)革命對(duì)人類(lèi)歷史的巨大影響,為人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造出了充足的食物供應(yīng)和經(jīng)濟(jì)財(cái)富,使人類(lèi)社會(huì)得以快速發(fā)展。這一部分讓我深感人類(lèi)演化過(guò)程中的艱辛和偉大,也讓我思考到未來(lái)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展乃至整個(gè)地球的未來(lái)命運(yùn)。

段三:在第二個(gè)篇章中,作者講述了帝國(guó)時(shí)代的興衰和宗教的崛起。通過(guò)對(duì)帝國(guó)興衰周期的分析,作者指出,帝國(guó)時(shí)代的興起跟著的是全球化進(jìn)程的加速,但也是帝國(guó)力量漸弱的開(kāi)始。作者認(rèn)為,全球化無(wú)法持續(xù),因?yàn)樗茐牧巳祟?lèi)文化多樣性和地理生態(tài)平衡,所以各種帝國(guó)會(huì)不斷崛起和滅亡。在這一部分,我深入了解到全球化帶來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),也更加意識(shí)到保護(hù)地球和文化多樣性的重要性。

段四:第三個(gè)篇章是關(guān)于科學(xué)和技術(shù)的革命。作者通過(guò)追溯人類(lèi)科技史,講述了人類(lèi)的創(chuàng)造力和探索欲望如何改變了世界。其中,作者詳細(xì)描述了工業(yè)革命、醫(yī)學(xué)進(jìn)步和信息革命對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。在這一部分,我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)和技術(shù)的力量,同時(shí)也意識(shí)到科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境的雙重影響,并需更加關(guān)注科技的可持續(xù)性和倫理問(wèn)題。

段五:最后一個(gè)篇章是關(guān)于未來(lái)的展望。作者提出了許多對(duì)人類(lèi)未來(lái)的思考和問(wèn)題,如人工智能的崛起、基因編輯的倫理挑戰(zhàn)等等。作者認(rèn)為,我們應(yīng)該關(guān)注這些問(wèn)題,并通過(guò)智慧和勇氣來(lái)尋求解決辦法。在這一部分,我發(fā)現(xiàn)未來(lái)面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)極其復(fù)雜,但也充滿了希望。我們需要更加深入地思考和行動(dòng),共同塑造人類(lèi)未來(lái)的方向。

總結(jié):通過(guò)閱讀《人類(lèi)簡(jiǎn)史》,我對(duì)人類(lèi)歷史的發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)人類(lèi)未來(lái)的可能性有了更多的思考。這本書(shū)不僅橫掃人類(lèi)歷史,揭示了其中的規(guī)律和問(wèn)題,更引發(fā)了我對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)程的關(guān)注和思考。希望通過(guò)我們每個(gè)人的努力,人類(lèi)社會(huì)能夠更加和諧、可持續(xù)地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇十五

人類(lèi)簡(jiǎn)史心得體會(huì)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的人類(lèi)簡(jiǎn)史心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【人類(lèi)簡(jiǎn)史心得體會(huì)精選5篇】,供你選擇借鑒。

在閱讀《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)本書(shū)和以前讀過(guò)的歷史書(shū)籍有很大的不同。作者很有自己的思想,如胡適先生所說(shuō)的“大膽假設(shè),小心求證”。他的想法有些天馬行空,想常人之未能想之事,可是他的假設(shè)又是在現(xiàn)有的證據(jù)上做出來(lái)的,也不能說(shuō)他不對(duì),能將歷史寫(xiě)得別有一番風(fēng)味,這樣的書(shū)難怪可以獲得好評(píng)和眾人推薦。

本書(shū)最大的意義和價(jià)值不是給我們簡(jiǎn)單介紹人類(lèi)的歷史,而是作者從各類(lèi)事件中得出的自己的觀念和深切的人文關(guān)懷以及對(duì)哲學(xué)和人類(lèi)的基本思考。

首先,作者認(rèn)為過(guò)去的人類(lèi)并不比現(xiàn)在的人類(lèi)過(guò)得差,他們比現(xiàn)在的人類(lèi)可選擇的食物種類(lèi)更加豐盛,人也更為自由,平時(shí)通過(guò)采集和狩獵可獲得鍛煉,也不易于感染群體性疾病。當(dāng)人的負(fù)擔(dān)過(guò)少,欲望較少,人也會(huì)更加的快樂(lè)和容易滿足。

其次,他提出這樣的一個(gè)觀點(diǎn):農(nóng)業(yè)革命是歷史上的最大騙局。表面上看,人類(lèi)通過(guò)大面積耕種,大規(guī)模的生產(chǎn),使得人口激增,并不斷發(fā)展壯大,實(shí)際上各種問(wèn)題也隨之而來(lái),資源環(huán)境的破壞,各種政治權(quán)術(shù)以及殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),最主要的是人類(lèi)的自由被大大束縛于土地之上,蕓蕓眾生耗盡心血產(chǎn)出的糧食也提供給某些精英分子,而他們卻史上無(wú)名,為他人做嫁衣。

對(duì)于快樂(lè),每個(gè)人都有不同的解釋?zhuān)夯蛟S,快樂(lè)在于追求幸福;或許,快樂(lè)在于有目標(biāo),有理想,并為共奮斗終生……但在《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這本書(shū)中,我找到了它的真諦!

現(xiàn)在許多人只看了我們表面的發(fā)展,卻沒(méi)有深究:我們是否真的比祖先過(guò)得快樂(lè)了呢?《人類(lèi)簡(jiǎn)史》講的是智人7萬(wàn)年的進(jìn)化史。其實(shí),我們自認(rèn)知革命以來(lái),一直生活在一個(gè)虛幻而縹緲的世界中,所謂的金錢(qián)、帝國(guó)、宗教都是源自人類(lèi)的想象。這些想象使我們得到了發(fā)展,卻也讓人類(lèi)的野心愈發(fā)膨脹,進(jìn)而躍入欲望的深淵,無(wú)法自拔。欲望不僅會(huì)給人帶來(lái)壓力和痛苦,更有可能會(huì)使人類(lèi)因此而滅絕!

子曰:富貴于我如浮云。在我看來(lái),我們何必要因那些功名利祿而約束自己,迫使我們勞累終生呢?我們?nèi)狈Φ闹徊贿^(guò)是一個(gè)知足常樂(lè)的心態(tài)罷了。書(shū)中寫(xiě)道:“現(xiàn)在埃及人民比他們的祖先有更完備的醫(yī)療系統(tǒng),更舒適的房屋,但卻仍有許多人在抱怨生活的貧苦,命運(yùn)的不公”,原因正是在于他們有一顆永遠(yuǎn)也無(wú)法滿足的心,不斷給自己施加不必要的壓力。

事實(shí)上,我們不僅要學(xué)會(huì)滿足,更要尋求本真,做一個(gè)真正的自己!我們無(wú)需因成功而欣喜,更無(wú)需因挫折而悲傷,這樣只會(huì)耗費(fèi)心神。我們根本就不必要去追求那些主觀上的感受。長(zhǎng)此以往,自己的心靈就會(huì)變得澄凈明潔,即不受外界喧囂的污染,也不受所謂“快感”的影響,自然也不再有什么痛苦可言。

快樂(lè)就是知足常樂(lè);快樂(lè)就是靜觀花開(kāi)花落,笑看云卷云舒;快樂(lè)就是尋求本真,做一個(gè)真正的自己!

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》前一部分講述的是,世界上的秩序是依托于想象所建立的。

農(nóng)業(yè)革命后人類(lèi)形成了大型的村落,再形成城鎮(zhèn),最后成為都市。在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的演化過(guò)程中,農(nóng)業(yè)革命之后短短的幾千年便出現(xiàn)了城市,王國(guó),帝國(guó),在時(shí)間上不足以讓人類(lèi)發(fā)展出能夠大規(guī)模合作的本能。所以,如何構(gòu)建秩序建立大型群體之間分工與合作就成了首要的課題。

合作網(wǎng)絡(luò)的建立是建立在虛構(gòu)的故事和真正的相信者基礎(chǔ)之上。書(shū)中講到,許多我們現(xiàn)在以為合情合理的概念與事物都是依托想像建構(gòu)的。

公元前1776年古巴比倫的《漢謨拉比法典》和公元1776年的《美國(guó)獨(dú)立宣言》都是虛構(gòu)的故事,人人生而平等與人權(quán)等概念,也只不過(guò)是虛構(gòu)出來(lái)的,這幾乎顛覆我以往的認(rèn)知。但作者又從生物學(xué)和科學(xué)角度去論證了這一論點(diǎn),只不過(guò)是由于多數(shù)人都正在相信這些虛構(gòu)的故事是真實(shí)客觀合理的存在,才使得我們身在其中而不覺(jué)然。

這讓我不禁想到我們是先相信才看到,還是看到才相信?

先相信才看到是智者,斗士會(huì)站在食物鏈的頂端,如《漢謨拉比法典》和《獨(dú)立宣言》的創(chuàng)立者,看到才相信只能是更從者,永遠(yuǎn)瞻仰別人的榮耀。

最近閱讀了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》,其中早期智人的演變對(duì)我觸動(dòng)頗深,尤其是在認(rèn)知革命這一段中。早期智人可以打敗自然界中強(qiáng)大的生物,擊敗同時(shí)期不同的人類(lèi)族群,依靠的就是群體間的合作,這種合作是深深地嵌刻在人類(lèi)的dna中的。

從一開(kāi)始的河邊有獅子,到八卦,直到最后的虛擬故事,早期智人借此走上了一條與dna進(jìn)化不同的通向頂點(diǎn)的進(jìn)化之路。這和柏拉圖《理想國(guó)》中的可見(jiàn)知識(shí)和可知知識(shí)是如此的相似,靈魂轉(zhuǎn)向所面對(duì)的理念何嘗不是一群人虛擬出來(lái)的。

我們?nèi)撕蛶浊ь^黑猩猩在會(huì)場(chǎng)中截然不同的表現(xiàn),不是因?yàn)槲覀冇屑o(jì)律,有約束,而是潛藏在我們精神深處的某種虛擬的存在,而我們相信它,有時(shí)候會(huì)把它稱(chēng)為信仰,有時(shí)候會(huì)是原則,有時(shí)候會(huì)是道德。而就根本而言其實(shí)它就是根植在人類(lèi)演變過(guò)程中的某個(gè)虛擬故事。

由于以上的理解,我們的教育本身就產(chǎn)生了新的取向。我們究竟是把教育變成一種管理,還是引導(dǎo)。是相信兒童,等待兒童成長(zhǎng),還是用一個(gè)個(gè)強(qiáng)硬的條條框框,不斷地規(guī)范孩子的成長(zhǎng)。在我看來(lái),如果我們選擇了第一種,那么我們的孩子也許會(huì)像《浪潮》中的孩子們一樣,陷入權(quán)威主義的漩渦,雖然聽(tīng)話,雖然守紀(jì)律,也僅僅是一時(shí)的,在很多年之后,照樣會(huì)回到原本無(wú)序的狀態(tài),而痛恨過(guò)去的老師。

只有真正的身體力行,讓我們的德育發(fā)揮真正的作用,深深地進(jìn)入孩子們的腦海中,讓孩子們真正的信仰,喚醒沉睡在內(nèi)心的道德,自能成長(zhǎng),自守規(guī)則,在自然中受到引導(dǎo),不斷成長(zhǎng)!這才是我們教育真正該去堅(jiān)守的。

聽(tīng)名字《人類(lèi)簡(jiǎn)史》是一部敘述人類(lèi)歷史的書(shū)籍,然而,它又卻與我讀過(guò)的歷史敘述截然不同,大多數(shù)歷史書(shū),喜歡把目光集中在某朝某代,或某一重大的歷史事件,他們寫(xiě)作的重點(diǎn)在于主線鮮明。還有一些則是以文明更替為單位講述過(guò)去,宏觀概括,重點(diǎn)在于文明的發(fā)展與更替。但《人類(lèi)簡(jiǎn)史》的作者,所描述的則不同以往,他的腦洞很大,他的關(guān)注點(diǎn)不是國(guó)家,也不是文明,而是人類(lèi),人類(lèi)如何從弱小變成能站在食物鏈頂端物種,人類(lèi)又將走向何處?作者將為你一一闡述。

圍繞整部書(shū),都繞不開(kāi)一個(gè)詞“認(rèn)知”,在傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)中因?yàn)樽匀贿x擇,人類(lèi)學(xué)會(huì)了進(jìn)化,但作者卻認(rèn)為是因?yàn)橛辛恕罢J(rèn)知”,智人淘汰了所有的競(jìng)爭(zhēng)者,同時(shí)“認(rèn)知革命”,“農(nóng)業(yè)革命”,“科學(xué)革命”讓智人從食物鏈底端一步步到頂端。

但更令我震撼的是作者的觀點(diǎn),例如在作者看來(lái),“農(nóng)業(yè)革命”是史上最大騙局,“農(nóng)業(yè)革命真正的本質(zhì):讓更多的人卻以更糟的狀況活下去。”農(nóng)業(yè)革命所帶來(lái)的并非是充滿希望的新時(shí)代,反而讓勞動(dòng)人民承受著不該有的辛苦與過(guò)著比原始的采集者更辛苦、更不滿足的新生活,它促使人類(lèi)從原本悠閑且豐富多樣的日子變得單調(diào)沉悶又辛苦。

換個(gè)角度設(shè)想一下如果農(nóng)業(yè)出現(xiàn)在現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代人會(huì)選擇現(xiàn)在的舒服安逸還是辛苦沉悶,它還會(huì)像回顧歷史一樣得到認(rèn)可嗎?我無(wú)法想象。但,盡管有太多缺失,農(nóng)業(yè)已經(jīng)是我們現(xiàn)代文明的根基。正如歷史是偶然性與必然性的結(jié)合。作者的觀點(diǎn)獨(dú)到之處在于他強(qiáng)調(diào)了“智人”的幸福感,他痛心作為社會(huì)細(xì)胞的個(gè)體,“人”在歷史長(zhǎng)河中的失語(yǔ),一如他在書(shū)中,常常切換視角,從被人類(lèi)圈養(yǎng)牲畜的眼光,被人類(lèi)培育農(nóng)作物的眼光,向占據(jù)食物鏈頂端的人類(lèi)發(fā)出聲音。

當(dāng)我們以“智人”的身份存活于世時(shí),我們應(yīng)以感恩與卑微的心情再次看待這個(gè)世界,這個(gè)世界的奧秘才會(huì)像一朵美麗的花,靜靜綻放于希望的陽(yáng)光之下。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇十六

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》是以色列作家尤瓦爾·赫拉利所著述的一本重要作品,該書(shū)通過(guò)對(duì)人類(lèi)歷史的梳理和解讀,對(duì)人類(lèi)的過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)進(jìn)行了全面而深入的思考。讀完《人類(lèi)簡(jiǎn)史》給我留下了深刻的印象,引發(fā)了我對(duì)人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程的反思和對(duì)未來(lái)的思考。本文將圍繞這一主題,從五個(gè)方面展開(kāi),談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)于這本書(shū)的心得體會(huì)。

首先,讀完《人類(lèi)簡(jiǎn)史》讓我對(duì)人類(lèi)的進(jìn)化歷程有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。從最早的狩獵采集時(shí)代,到農(nóng)業(yè)文明的誕生,再到工業(yè)革命的興起,以及如今的技術(shù)革命,人類(lèi)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的道路。通過(guò)對(duì)這些歷史事件的描述和分析,作者揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我深切感受到了人類(lèi)社會(huì)的變遷是以科技進(jìn)步為主導(dǎo)的,人類(lèi)的進(jìn)化不僅僅是生物層面的變化,更是在文化和社會(huì)層面的飛躍。在這一過(guò)程中,人類(lèi)與自然、與其他物種的關(guān)系也發(fā)生了巨大的變化,這為我們對(duì)人類(lèi)未來(lái)的發(fā)展提供了啟示。

其次,作者對(duì)于人類(lèi)進(jìn)化中的各種制度和信仰進(jìn)行了思考和評(píng)述,這讓我對(duì)傳統(tǒng)制度和信仰有了更多的思考。書(shū)中指出,自認(rèn)知能力出現(xiàn)以來(lái),人類(lèi)就建立了各種各樣的制度和信仰,如政治制度、宗教信仰、經(jīng)濟(jì)體系等。這些制度和信仰賦予了人類(lèi)社會(huì)以秩序和力量,也塑造了人們的思維和行為模式。通過(guò)對(duì)這些制度和信仰的解讀,作者揭示了它們的本質(zhì)和演化,引發(fā)了我對(duì)這些傳統(tǒng)制度和信仰的思考。我們對(duì)于這些傳統(tǒng)制度和信仰是應(yīng)該維持傳統(tǒng)還是進(jìn)行改革,是接納還是拒絕,是要么繼續(xù)前行,要么走向衰敗,這些問(wèn)題都需要我們進(jìn)行深思熟慮。

第三,我在讀《人類(lèi)簡(jiǎn)史》時(shí)對(duì)于人類(lèi)的未來(lái)有了更加深刻的思考。書(shū)中指出,科技的發(fā)展將使得人類(lèi)進(jìn)化的速度越來(lái)越快,甚至可能超越人類(lèi)。這一觀點(diǎn)雖然有些令人擔(dān)憂,但也給了我新的希望和啟示。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展需要跟上科技的進(jìn)步,我們需要思考如何對(duì)抗科技進(jìn)步帶來(lái)的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也要思考如何最大程度地利用科技創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí),我也在思考人類(lèi)的未來(lái)發(fā)展會(huì)走向何方,是繁榮與進(jìn)步,還是自我毀滅與衰敗。這讓我更加意識(shí)到每個(gè)人對(duì)于人類(lèi)未來(lái)的選擇和努力都是至關(guān)重要的。

最后,讀完《人類(lèi)簡(jiǎn)史》讓我對(duì)世界的多元性和相互依存性有了更為深刻的理解。作者在書(shū)中對(duì)各個(gè)國(guó)家和文明進(jìn)行了全面而客觀的描繪,展現(xiàn)了各個(gè)文明之間的相互影響和交融。這使我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)國(guó)家和民族都有其獨(dú)特的貢獻(xiàn)和價(jià)值,沒(méi)有一個(gè)民族能夠在文明的舞臺(tái)上獨(dú)善其身。我們應(yīng)該以尊重、包容和合作的態(tài)度去對(duì)待他人,共同構(gòu)建一個(gè)和諧共存的世界。同時(shí),讀完這本書(shū)也讓我更加關(guān)注和思考全球性的問(wèn)題,如氣候變化、全球貧富差距等,這些問(wèn)題需要全球范圍內(nèi)的合作和解決。每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去參與到全球事務(wù)中,共同為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

總之,讀完《人類(lèi)簡(jiǎn)史》給我留下了深刻的印象,啟發(fā)了我對(duì)人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程的深刻思考。我對(duì)人類(lèi)的進(jìn)化歷程、傳統(tǒng)制度和信仰、未來(lái)發(fā)展以及世界多元性和相互依存性有了更為深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)讀書(shū)和思考,我愿意為人類(lèi)的進(jìn)步和發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇十七

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》是以色列歷史學(xué)家尤瓦爾·赫拉利所著的一本全球知名的暢銷(xiāo)書(shū)。這本書(shū)以其獨(dú)特的視角和深入的研究,探討了人類(lèi)歷史的演化過(guò)程。我之所以對(duì)這本書(shū)感興趣,是因?yàn)槲覍?duì)人類(lèi)歷史和進(jìn)化有著濃厚的興趣,并且希望通過(guò)閱讀這本書(shū)來(lái)增加對(duì)人類(lèi)發(fā)展的理解。在閱讀的過(guò)程中,我深深被書(shū)中的觀點(diǎn)和思考所吸引,也開(kāi)始對(duì)自身和人類(lèi)的未來(lái)有了更深刻的思考和體會(huì)。

段落二:對(duì)人類(lèi)歷史的理解。

在《人類(lèi)簡(jiǎn)史》這本書(shū)中,赫拉利以獨(dú)特的觀點(diǎn)解讀人類(lèi)歷史的起源和進(jìn)化。他認(rèn)為,人類(lèi)之所以能夠在地球上取得如此重要的地位,是因?yàn)槲覀兙邆淞讼胂罅秃献鞯哪芰Α_@種能力使得我們可以共同創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的現(xiàn)實(shí)與幻想,并建立起復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng),如宗教、國(guó)家和金融體系等。通過(guò)對(duì)歷史的回顧,我對(duì)人類(lèi)之所以能夠超越其他物種,成為統(tǒng)治地球的物種有了更深入的理解。

段落三:對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的思考。

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》不僅對(duì)人類(lèi)歷史進(jìn)行了深入的探討,也引發(fā)了我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的反思。書(shū)中闡述了許多有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象和人類(lèi)行為的觀點(diǎn),如對(duì)權(quán)力和權(quán)威的追求、消費(fèi)主義的盛行等。通過(guò)閱讀,我開(kāi)始思考這些現(xiàn)象背后的原因和影響,反思個(gè)人生活中的價(jià)值觀和行為方式。同時(shí),書(shū)中也對(duì)人工智能的發(fā)展和未來(lái)展望進(jìn)行了討論,這使得我對(duì)科技與人類(lèi)生活的關(guān)系有了更加深入的思考。

段落四:人類(lèi)未來(lái)的展望。

在《人類(lèi)簡(jiǎn)史》的最后,赫拉利對(duì)人類(lèi)未來(lái)進(jìn)行了展望。他認(rèn)為,未來(lái)的人類(lèi)有可能通過(guò)科技的發(fā)展實(shí)現(xiàn)生命的延續(xù)和提升,甚至能夠超越生物界限,成為“超人類(lèi)”。這一觀點(diǎn)令我深思,也讓我認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的發(fā)展不僅僅局限于過(guò)去和現(xiàn)在,而是具有無(wú)限的可能性。同時(shí),這也引發(fā)了我對(duì)社會(huì)和倫理問(wèn)題的思考,如人工智能是否會(huì)取代人類(lèi)勞動(dòng)力、如何解決資源分配不平等等。

段落五:個(gè)人的體會(huì)與啟示。

讀完《人類(lèi)簡(jiǎn)史》,我對(duì)人類(lèi)歷史和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我意識(shí)到,人類(lèi)之所以能夠取得如此巨大的成就,是因?yàn)槲覀兙哂邢胂罅Α⒑献骱蛣?chuàng)造力。同時(shí),書(shū)中對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的觀察也啟發(fā)了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和個(gè)人生活的思考。人類(lèi)的發(fā)展一直在不斷推進(jìn),未來(lái)的可能性無(wú)限,我們需要審視過(guò)去、思索現(xiàn)在、展望未來(lái),為自己和人類(lèi)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié):

通過(guò)閱讀《人類(lèi)簡(jiǎn)史》,我對(duì)人類(lèi)歷史和未來(lái)有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。這本書(shū)引發(fā)了我對(duì)人類(lèi)起源、進(jìn)化以及現(xiàn)實(shí)世界的思考,并對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)現(xiàn)象有了更深入的認(rèn)識(shí)。讀完這本書(shū),我深深體會(huì)到人類(lèi)無(wú)限的潛能和發(fā)展空間,同時(shí)也明白到我們每個(gè)人都有責(zé)任去思考和探索,為我們的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

人類(lèi)簡(jiǎn)史讀書(shū)心得體會(huì)大全(18篇)篇十八

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》是一部講述人類(lèi)歷史的推進(jìn)以及人類(lèi)自身發(fā)展的社會(huì)學(xué)著作。下面是本站小編精心整理的《人類(lèi)簡(jiǎn)史》。

供大家學(xué)習(xí)和參閱。

我是從竇文濤在其節(jié)目《圓桌派》中談人工智能的時(shí)候,了解到了尤瓦爾.赫拉里這個(gè)人的。瞬間被他像神一般俯瞰眾生的視角所吸引,于是買(mǎi)了電子版的《人類(lèi)簡(jiǎn)史》詳讀。前前后后,零零碎碎大概用了1周的時(shí)間,讀完了整本書(shū)。在閱讀過(guò)程中,雖然,有的言語(yǔ)也是枯燥乏味,但總體非常“引人入勝”,我用了一個(gè)形容山水風(fēng)景的詞,但這個(gè)詞,我感覺(jué)形容我的閱讀過(guò)程是極其貼切的。我感覺(jué)就是在欣賞美麗的風(fēng)景,我從出生至今未成見(jiàn)過(guò)的亦或是我見(jiàn)過(guò)卻從不同角度再看能綻放出其他美的風(fēng)景。我感覺(jué)自己像一個(gè)懵懂的孩子一樣坐在這位大教授的身邊,聽(tīng)他從上古的天神講到人類(lèi)的文明。

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》講了人類(lèi)在未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),從以前的饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)、瘧疾到當(dāng)今的追求長(zhǎng)生不老,獲取幸福快樂(lè),以及擁有如神般高超的智力。書(shū)中引用了很多關(guān)于哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生物學(xué)的知識(shí)來(lái)闡述未來(lái)人類(lèi)的發(fā)展趨勢(shì),感覺(jué)像是科幻小說(shuō),卻又覺(jué)得有理有據(jù)是實(shí)實(shí)在在存在的事物。

我很喜歡赫拉里對(duì)人類(lèi)意識(shí)的剖析,他把人類(lèi)的意識(shí),量化成2套系統(tǒng),敘事自我和體驗(yàn)自我。“體驗(yàn)自我”用具體行為追求肉體的自由愉悅,“敘事自我”則負(fù)責(zé)為這套行為準(zhǔn)備一套完美的說(shuō)辭。更有意思的是,他認(rèn)為或許人類(lèi)的意識(shí)是根本不存在的,你所感受到的愛(ài)恨情仇,只是神經(jīng)元放電產(chǎn)生的生化反映。那些流傳多年的道德行為準(zhǔn)則,以及各位哲學(xué)家、歷史學(xué)家、文學(xué)家等等的經(jīng)典著作,不過(guò)是,人類(lèi)這部機(jī)器的使用手冊(cè),幫助人類(lèi)更好的約束自身,互不妨礙。從《圣經(jīng)》到《馬克思主義》,從“神”到“科學(xué)”隨著時(shí)間的不斷推移,人類(lèi)的行為手冊(cè)不斷發(fā)生變化,信仰的主體也不斷發(fā)生變化,這或許根本不是什么所謂的進(jìn)步,而是生物算法不斷累積的結(jié)果。這種思想對(duì)我的沖擊力很大,亦或說(shuō)是他的說(shuō)辭,讓我的神經(jīng)元產(chǎn)生了異樣的放電,這種反應(yīng)讓我覺(jué)得釋?xiě)眩瑢?duì),是釋?xiě)选I钪心切┰?jīng)讓我氣憤的事情,現(xiàn)在,想想其實(shí)也并沒(méi)有那么討厭,比如世態(tài)炎涼,人情冷暖,以前每當(dāng)有人傷害了我,我就會(huì)憎恨他。我不理解,他為什么這么做,我用書(shū)中,別人口中,父輩眼中所謂的道德倫理去衡量他們,日思夜想不得其解,我的憎恨與日劇增。現(xiàn)在,我好像明白了,不管赫拉里的說(shuō)法對(duì)不對(duì),即使下個(gè)世紀(jì),它被證明是赫拉里的一派胡言,我不管,至少我現(xiàn)在相信他。我相信,那些傷害別人的人,所做的一切,并不是什么背信棄義,傷天害理,而是生化反應(yīng)計(jì)算的結(jié)果,那是他的所見(jiàn)、所聞傳入腦中,經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次神將元計(jì)算后,得出的一個(gè)行為,沒(méi)有任何意義。他只是一個(gè)機(jī)器而已,你被一塊磚頭絆到了,只能怪自己不小心,難不成還埋怨這個(gè)死磚頭怎么跑到這里來(lái)堵我的路?這種想法很好,讓我跳出了傳統(tǒng)的情感束縛,忽略那些外在實(shí)體的說(shuō)三道四,理性的生活。我還是相信忠孝仁義禮智信、相信科學(xué)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,但是,所有的這些在我的內(nèi)心不再是絕對(duì)的無(wú)可撼動(dòng)的權(quán)威,我自由選擇。

等等,面對(duì)這些苦痛,有的人怪罪于他人,有的人怪罪于神靈,有的人加罪于自身,不論那種,最終“敘事自我”總是能編出一套自圓其說(shuō)的理由。進(jìn)化論認(rèn)為:所有本能、沖動(dòng)、情感的轉(zhuǎn)化都只有一個(gè)目的:生存和繁衍。這就像小松鼠生下來(lái)就會(huì)貯藏堅(jiān)果一樣,是一種本能,每一個(gè)違背本能的行為,都會(huì)讓生物個(gè)體不舒服,比如,你貧窮,感到羞恥和沮喪,因?yàn)闊o(wú)法很好的生存,你單身感到孤獨(dú)寂寞,因?yàn)闊o(wú)法繁育后代。面對(duì)這些情感的枷鎖,我們不應(yīng)該無(wú)謂的掙扎或沉浸其中自暴自棄,應(yīng)該努力的去接納并改善這種狀況,這是與生俱來(lái)的本能。

《未來(lái)簡(jiǎn)史》有些話我覺(jué)的很經(jīng)典,大多數(shù)人生活的意義,都只存在于彼此講述的故事之中。確實(shí)是,你覺(jué)的幸福、快樂(lè)、痛苦、悲傷,都源自你的“敘事自我”用了不同色調(diào)的感情色彩進(jìn)行描述,他人未必感同身受。所以,我們應(yīng)該多去了解世界,讓我們的大腦,接受更多的刺激,從而產(chǎn)生,在其他生物個(gè)體看來(lái)更加高級(jí)的,無(wú)法企及的算法行為。

《人類(lèi)簡(jiǎn)史》由以色列作家尤瓦爾·赫拉利所著,是一部講述人類(lèi)歷史的推進(jìn)以及人類(lèi)自身發(fā)展的社會(huì)學(xué)著作。本次演講的主題“從動(dòng)物到上帝”也是此書(shū)的副標(biāo)題,作者跳出人類(lèi)中心論的思維束縛,用通俗有趣的語(yǔ)言和客觀的視角講述了人類(lèi)如何從非洲角落一個(gè)毫不起眼的動(dòng)物族群發(fā)展成為地球的主宰,站上生物鏈的頂端,并汲汲追求成為擁有永恒青春和毀滅一切力量的神。

250萬(wàn)年前人類(lèi)還只是一群在東非草原上與動(dòng)物無(wú)異的古猿。一直到200萬(wàn)年前,人類(lèi)開(kāi)始了他的第一次遷徙之旅,從東非出發(fā),足跡遍及歐亞大陸的每一寸土地。在歐洲和西亞形成了稱(chēng)為“尼安德特人”的種群,在東亞則稱(chēng)直立人。在印尼則住著梭羅人,在另一個(gè)不遠(yuǎn)的弗洛里斯島上,人類(lèi)則經(jīng)歷了一場(chǎng)侏儒化的過(guò)程,形成了獨(dú)特的人種——弗洛里斯人,身高不足一米,體重不超過(guò)25公斤,完美的適應(yīng)了在在島上食物匱乏的生活。這一過(guò)程持續(xù)了約200萬(wàn)年。這些人類(lèi)共同生活在歐亞大陸上,直到智人的出現(xiàn),打破了這一平衡。大約15萬(wàn)年前,長(zhǎng)得與我們現(xiàn)代人無(wú)異的人出現(xiàn)在了東非高原上,之后開(kāi)始了他們征服世界的里程。到大約1.2萬(wàn)年前,全世界僅剩智人這一種人類(lèi)了。

不僅僅是人類(lèi),世界上的動(dòng)物也因?yàn)橹侨说臄U(kuò)散而遭遇滅頂之災(zāi)。雖然許多人聲稱(chēng)動(dòng)物的滅絕是氣候變遷的原因,但事實(shí)上許多動(dòng)物滅絕的時(shí)間恰好是智人登陸后一兩千年,如劍齒虎,地懶等(北美原本47屬的大型哺乳動(dòng)物中的34屬永遠(yuǎn)消失了,南美60屬中消失了50屬,澳大利亞24中大型哺乳動(dòng)物滅絕的23種),可以說(shuō),智人的威力不亞于一次生物大滅絕。

而讓智人站上食物鏈頂端的正是人類(lèi)的第一次革命——認(rèn)知革命。人類(lèi)出現(xiàn)了八卦這種能力,并借助八卦能維持一個(gè)大約150人的團(tuán)體,這是智人最初級(jí)的聚落。而如果需要更多人聚集在一起,秘密在于虛構(gòu)的故事,或者說(shuō)是想象。無(wú)論是國(guó)家還是宗教,都是我們想象的結(jié)果。自從認(rèn)知革命以來(lái),智人一直生活在雙重現(xiàn)實(shí)中,一是如樹(shù)木獅子等客觀存在的現(xiàn)實(shí),二是國(guó)家,宗教,企業(yè)等人類(lèi)想象的現(xiàn)實(shí)。這讓我感觸很深,我第一次知道原來(lái)我們?nèi)粘I鐣?huì)的維系居然是依賴(lài)人類(lèi)的想象,我們書(shū)寫(xiě)用的文字,交流用的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)的知識(shí),居然都是我們想象的產(chǎn)物,這真是神奇。其次,想象幫著人們拜托進(jìn)化依賴(lài)dna的自然規(guī)律的觀點(diǎn)也讓我耳目一新。例如鳥(niǎo)進(jìn)化出翅膀可能花費(fèi)了數(shù)百萬(wàn)年,而人類(lèi)僅僅在工業(yè)革命后220xx年就發(fā)明了飛機(jī),征服了天空。dna對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的影響正逐漸縮小。

第二次人類(lèi)重要的進(jìn)步就是農(nóng)業(yè)革命,可以說(shuō),農(nóng)業(yè)革命后,智人的主要群落開(kāi)始了定居生活,并且取代了狩獵采集的智人群落占據(jù)了智人的主體。雖然農(nóng)業(yè)耕作帶來(lái)了食物的產(chǎn)量增加,人口膨脹,但這并不代表人們的生活更加幸福,恰恰相反,可以說(shuō),人類(lèi)的苦難生活正是從這是開(kāi)始。人類(lèi)因?yàn)檗r(nóng)耕必須固定生活在一地,毀林開(kāi)荒,與自然漸行漸遠(yuǎn)。人口增加,傳染病更易流行。即使后悔了卻也再也回不到過(guò)去采集社會(huì)那種悠閑的日子。我們不再是我們自己,而是被小麥馴化的奴隸。這個(gè)問(wèn)題我以前從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到原來(lái)人類(lèi)居然也會(huì)被馴化,但通過(guò)作者敘述的人類(lèi)因?yàn)榉N植小麥而被束縛,像伺候大爺一樣伺候它,一口吃食全看它的心情,真是令人深省。但這也并不全是壞事,至少農(nóng)業(yè)革命促成了國(guó)家的誕生,人類(lèi)的生活更有秩序性,文化藝術(shù)也得以在少量精英階層接受底層農(nóng)民的供應(yīng)下得以發(fā)展。但也可以說(shuō)正是農(nóng)業(yè)革命時(shí)期建立起來(lái)的秩序,讓我們?nèi)祟?lèi)開(kāi)始有了階級(jí)。正如書(shū)中所說(shuō),歷史從無(wú)正義,我們無(wú)從評(píng)判奴隸制的對(duì)與錯(cuò),至少在漢謨拉比看來(lái),人分為貴族,自由人和奴隸三個(gè)階層就是正義,而在現(xiàn)人看來(lái),這卻是邪惡,不正確的。這讓我不禁反思,是否說(shuō)我們不應(yīng)用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判他人,正如美國(guó)希望將它的民主的思想帶往全世界一樣,也許在美國(guó)人眼中是正義的,但并不代表這對(duì)別國(guó)來(lái)說(shuō)是正義的。其在性與性別中對(duì)于為何全球各地男權(quán)主義當(dāng)?shù)赖膸追N推測(cè),在我看來(lái)也是很有道理的。我個(gè)人比較偏向肌肉理論,即男性比女性擁有更健壯的身體,武力更強(qiáng)大,因此從古開(kāi)始,無(wú)論在世界何處,基本是男權(quán)當(dāng)?shù)馈?/p>

之后進(jìn)入了人類(lèi)融合統(tǒng)一的部分。首先是金錢(qián)的出現(xiàn),讓人們的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)變得更加廣泛,取代了以往的人情交易或以物易物。金錢(qián),另一方面,也是人類(lèi)想象所構(gòu)成的世界中有史以來(lái)最普遍也最有效的互信系統(tǒng),也讓人類(lèi)的貿(mào)易就此快速發(fā)展。此外,金錢(qián)正在逐漸滲透我們的生活,也許有一天我們的身邊再也沒(méi)有親情或忠誠(chéng),只剩下市場(chǎng)和金錢(qián)。

而要說(shuō)到人類(lèi)的統(tǒng)一融合,世界上的各個(gè)帝國(guó)功不可沒(méi)。他們的征服行為雖然有一定的破壞性,但也加速了民族的融合,如古羅馬中后期推行的萬(wàn)民法更是加速了這一過(guò)程。而秦始皇統(tǒng)一六國(guó),漢代又東征西討開(kāi)疆?dāng)U土,直至讓現(xiàn)在中華大地上不在有中原人或東夷西戎北狄南蠻之說(shuō),而只有一個(gè)主體民族漢族。原本中東有大量民族,但阿拉伯帝國(guó)征服了整個(gè)中東和北非地區(qū),所以今天我們稱(chēng)他們統(tǒng)一為阿拉伯人,而不是埃及人,敘利亞人等等。

此外,尤其在歐洲和中東地區(qū),宗教的力量對(duì)人類(lèi)融合統(tǒng)一有著重要的作用。無(wú)論是伊斯蘭教在阿拉伯世界廣為流傳還是基督教在歐洲盛行,這些都加速了地區(qū)人類(lèi)融合的步伐。

我認(rèn)為全書(shū)我最喜歡的一個(gè)部分就是關(guān)于科學(xué)革命的部分。其中關(guān)于資本主義的那一章節(jié)我認(rèn)為非常好。其中關(guān)于荷蘭的例子我覺(jué)得可以說(shuō)是一個(gè)非常典型的代表。現(xiàn)在資本主義的社會(huì)啟蒙于荷蘭,其國(guó)家的運(yùn)作模式就猶如一家企業(yè)。此外,其信貸,或者說(shuō)是人類(lèi)對(duì)未來(lái)的信任,讓我們的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。正如書(shū)中所說(shuō),資本家們改變了以往貴族獲得錢(qián)財(cái)后大量將其用在非生產(chǎn)性活動(dòng),而是將絕大部分再投資以創(chuàng)造更多的利潤(rùn),而僅僅花了一下部分在非生產(chǎn)性活動(dòng)上。也因此科學(xué)革命后的經(jīng)濟(jì)才能如此快速的發(fā)展。這也突出了了信任和信用在如今社會(huì)愈發(fā)重要,而信任缺失的結(jié)果就猶如1929和20xx年兩次金融危機(jī),會(huì)讓我們付出慘痛的代價(jià)。

看人類(lèi)簡(jiǎn)史,知現(xiàn)今的人類(lèi),智人,不過(guò)是人的一個(gè)分支。在六萬(wàn)年前,還有直立人等其他人種。為說(shuō)明中國(guó)歷史悠久,有人喜歡胡扯,將中國(guó)大地上發(fā)現(xiàn)的人骨化石,如山頂洞人,藍(lán)田人、元謀人,供奉為祖先,殊不知我們是外來(lái)戶(hù),與原住民是沒(méi)血緣關(guān)系的,或者說(shuō),正是智人的到來(lái),使在東亞生活上百萬(wàn)年的直行人消失了。歷史是勝利者寫(xiě)的。智人經(jīng)幾萬(wàn)年分化出諸色人種,人種下又分化出民族,現(xiàn)在的人,作為勝利者的后代,是幸運(yùn)的,也是有原罪的。

人之初是野蠻的,也是淳樸的,后來(lái)樹(shù)大分叉,各民族都發(fā)展出自己的文化,華夏人,在不叫漢族前,和匈奴鮮卑等胡人一樣的高大,是北方人種,而且沒(méi)有宋亡以后漢族的奴性和媚骨。大家想想,五胡亂華期間,僅存的兩百萬(wàn)漢人能將數(shù)量更多的胡人趕出中土,不是因野性仍存?經(jīng)元丶清,漢人沒(méi)了野性,一個(gè)日本人便可管一個(gè)縣城,幾個(gè)小分隊(duì)可押上萬(wàn)戰(zhàn)俘上刑場(chǎng)在首都南京,曠世罕見(jiàn),對(duì)外馴良并不妨礙他們對(duì)內(nèi)的狠。陰險(xiǎn),奴性,是狠的變種。

智人,是地球上所有生物中最狠的,所到之處,生態(tài)破壞殆盡。漢人也不例外,其祖華夏諸部,與北方其他民族是沒(méi)區(qū)別的。后來(lái)有了區(qū)別,是因?yàn)樗辉偈怯文撩褡澹瑢?zhuān)事農(nóng)耕,生活也更有保障,安居安業(yè),不像原先一樣逐水草而居。生活安定下來(lái),人和氣得多,也有時(shí)間研究儒學(xué)了,但骨子里的陰險(xiǎn),是改不了的。奴才對(duì)主子恭順的另一面,是執(zhí)行主子指示對(duì)他人的狠勁。所以,這片土地上,吃人,被吃,幾千年!

不能歧視其他民族,都一樣的,各民族都形成了有各自特色的文化,漢文化并不高端。在幾千年里,漢人多數(shù)時(shí)間過(guò)得并不比歐洲好,不僅指物質(zhì)上,其他方面亦如此,中國(guó)封建社會(huì)的專(zhuān)制流毒貽誤至今,更多表現(xiàn)在民間,專(zhuān)制陰險(xiǎn)文化制造人際的隔閡和仇恨。智人驅(qū)趕直立人,當(dāng)代社會(huì)不也到處是歧視和排斥?你我祖先天南海北,現(xiàn)都?xì)w化漢族,都信馬,井岡山方寸之地,不也分客籍本籍龍爭(zhēng)虎斗?人與人是不同的,這不同便是人際仇恨的理由。你有的我沒(méi)有,所以滿清便搶掠明朝,后來(lái)干脆一口吞下,誰(shuí)叫你富有,這就是罪。有知識(shí)的臭老九沒(méi)權(quán),大老粗當(dāng)權(quán),可神氣了,把你整得死去活來(lái)。這不只是文革中的景象,現(xiàn)在你去看看國(guó)企四大銀行那些世家子弟的嘴臉,便知文革還在,幾千年如此。

智人,生物界最狠的角色,現(xiàn)在是地球的主人。中國(guó)人、漢人也不可能另類(lèi),一樣的狠,甚至更毒。不要指望奇跡,不要指望公道,不要指望教化的作用,漢人文化是陰險(xiǎn)加奴性,很低端的。歷史是勝利者的歷史,弱勢(shì)者不要夢(mèng)囈,唯有強(qiáng)大起來(lái),不被吃掉,才是根本,無(wú)論民族國(guó)家個(gè)人,都是這個(gè)理,一旦被吃掉,出局,上帝也幫不了,這就是優(yōu)勝劣汰。

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自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我調(diào)節(jié)和自我成長(zhǎng)的過(guò)程,可以激勵(lì)我們持續(xù)提高自己的能力和素質(zhì)。以下是一些自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作技巧和方法,希望能給大家提供一些靈感。我叫xx,我性格活潑
總結(jié)是一個(gè)不斷提升的過(guò)程,它讓我們不斷追求進(jìn)步和完善。開(kāi)場(chǎng)白:無(wú)論你身處何種場(chǎng)合,學(xué)會(huì)合適地運(yùn)用開(kāi)場(chǎng)白將為你帶來(lái)許多意想不到的好處。貫徹全國(guó)、省、xxx市基礎(chǔ)教
策劃方案的編寫(xiě)需要充分考慮目標(biāo)受眾的需求和期望,以便更好地達(dá)到預(yù)期的效果。下面是小編為大家搜集整理的策劃方案實(shí)施中的關(guān)鍵因素和成功案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在工作中,我們常常需要總結(jié)自己的心得和體會(huì),以便不斷提升自己的能力。以下是一些關(guān)于工作心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家的工作能夠起到一些啟示和借鑒作用。
事跡材料是一種生動(dòng)而有力的證明,可以讓我們更加堅(jiān)定自己的信念和追求。以下是一些真實(shí)的事跡材料范文,它們記錄了一些不平凡和讓人敬佩的人生故事。敬愛(ài)的團(tuán)總支:您好!
今天我們相聚在一起,共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻,作為主持人,我將盡力準(zhǔn)確傳遞信息,活躍氣氛。以下是一些成功的主持人開(kāi)場(chǎng)白案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有可操作性和可評(píng)估性,能夠引導(dǎo)教師有序開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并能夠?qū)虒W(xué)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大
軍訓(xùn)讓我們時(shí)刻保持著警惕和專(zhuān)注,這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作生活都非常有益。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些軍訓(xùn)心得范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。萌芽般的初中生活已
4月12日下午,醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座在上海交通大學(xué)東上院500號(hào)舉行。上海交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室主任、免疫學(xué)與微生物學(xué)系副教授鈕曉音為學(xué)生們帶來(lái)題為“醫(yī)
教師心得體會(huì)呈現(xiàn)了教師的教育思考和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于組織教學(xué)有著積極的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家整理的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們展示自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力的重要工具,它可以讓用人單位更好地了解我們。如果你正在為自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷苦苦掙扎,不妨看看下面的一些成功案例,或許能給你一些靈
撰寫(xiě)一份真誠(chéng)的檢討書(shū),可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并為以后的改進(jìn)提供指導(dǎo)。這里有一些真實(shí)的檢討書(shū),讓我們一起來(lái)看看他們是如何總結(jié)自己的過(guò)錯(cuò)并尋求改進(jìn)的。
演講稿范文可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)撰寫(xiě),可以是激勵(lì)演講、演講比賽、學(xué)術(shù)演講等。以下是一些關(guān)于健康生活和心理成長(zhǎng)的演講稿,希望能夠引導(dǎo)大家關(guān)注身心健康和幸福感。
在接下來(lái)的時(shí)間里,我們將聽(tīng)取各位專(zhuān)家學(xué)者的精彩演講和分享。文末附上一些主持人的名言警句,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。(男)各位尊貴的游客、朋友們,大家上午好
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文還有疑問(wèn),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些啟
教師心得體會(huì)是教師通過(guò)自己的實(shí)踐,對(duì)教育教學(xué)工作中的問(wèn)題、困惑和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。接下來(lái)將分享一些教師心得體會(huì),希望對(duì)大家在教學(xué)實(shí)踐中有所啟發(fā)和幫助。
社區(qū)工作總結(jié)是社區(qū)工作人員在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)社區(qū)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們了解社區(qū)工作的進(jìn)展和成效,以及發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足之處。社區(qū)工作
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作溝通和交流的機(jī)會(huì),有助于團(tuán)隊(duì)之間的合作與協(xié)調(diào)。請(qǐng)大家參考以下月工作總結(jié)范文,了解如何將個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地融入到總結(jié)中。回顧一學(xué)期的
策劃書(shū)的編寫(xiě)需要細(xì)致入微,確保每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到位,以提高項(xiàng)目或活動(dòng)的成功率。此次收集的策劃書(shū)樣本是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審和篩選的,具有較高的可信度和權(quán)威性。為配合“碧桂園
通過(guò)致辭,我們可以傳遞一種積極的態(tài)度,激發(fā)聽(tīng)眾的激情和動(dòng)力。探究致辭的魅力和技巧,不妨從這些精彩的致辭范文中獲取更多靈感。尊敬的各位來(lái)賓:大家好!今天我由衷地開(kāi)
自我介紹是表達(dá)自己的一個(gè)途徑,它可以讓我們得到他人認(rèn)可與贊賞。人們常說(shuō)第一印象很重要,而在第一次見(jiàn)面時(shí),自我介紹是給對(duì)方留下第一印象的重要環(huán)節(jié)。下面是一些簡(jiǎn)短而
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身的工作能力和水平。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,相信一定會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所
畢業(yè)典禮是學(xué)校和社會(huì)對(duì)學(xué)生們辛勤學(xué)習(xí)和取得成績(jī)的認(rèn)可,也是向他們展示理想未來(lái)的舞臺(tái)。請(qǐng)大家欣賞以下一些畢業(yè)典禮上的經(jīng)典音樂(lè)和演唱,伴隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律,讓我們深情回
大班教案的編寫(xiě)還應(yīng)注重教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新和多樣性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。接下來(lái),小編為大家提供一些精選的大班教案示例,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
范文范本是我們學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作水平的重要資料,它可以指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)出一篇優(yōu)秀的文章。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)造力。
入黨申請(qǐng)書(shū)是一種表達(dá)個(gè)人入黨愿望和思想覺(jué)悟的正式書(shū)面材料。以下是一些經(jīng)過(guò)黨組織認(rèn)可的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考。我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨對(duì)我的考驗(yàn),我鄭重地向
辭職報(bào)告是向上級(jí)主管或人事部門(mén)申請(qǐng)離職的書(shū)面材料,它需要體現(xiàn)個(gè)人決策和對(duì)公司的感激之情。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功辭職報(bào)告的例子,或許能夠給我們一些啟發(fā)。
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求。合理安排教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教師的工作效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。1、在下面數(shù)中圈出3的倍數(shù)。28455
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)中的觀察、思考和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),提升自己的能力和素質(zhì)。這些心得體會(huì)都是通過(guò)
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶?xiě)作技巧撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),能夠吸引讀者的注意力。申請(qǐng)書(shū)的成功與否取決于我們的誠(chéng)意和努力,希望大家能夠用心去寫(xiě)。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是信息技術(shù)與傳媒學(xué)院
寫(xiě)一份月工作總結(jié)可以幫助我們明確下個(gè)月的工作重點(diǎn)和目標(biāo),提前規(guī)劃和準(zhǔn)備。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家一些寫(xiě)作上的幫助。
技術(shù)工作總結(jié)旨在總結(jié)和反思過(guò)去一段時(shí)間的工作,為未來(lái)的技術(shù)項(xiàng)目提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。在下面的內(nèi)容中,小編整理了幾篇優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。一年來(lái)我們?cè)卩l(xiāng)黨
教學(xué)工作總結(jié)的核心是總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)實(shí)踐提供依據(jù)和借鑒。教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)教學(xué)方法
規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以保證其有效性和公平性。如果你正在制定一套規(guī)章制度,可以參考以下的一些范文和案例,相信能夠?yàn)槟闾峁┮恍┯袃r(jià)值的思考和建
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成為我們個(gè)人發(fā)展的重要資料。9.這次比賽讓我充分發(fā)揮了自己的才華和潛能,也明白了持續(xù)努力和堅(jiān)持的重要性。本組的專(zhuān)題是“動(dòng)物”
安全教案是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),制定的一種針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃,以確保學(xué)生在校園和日常生活中的安全。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典安全教案范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和
通過(guò)分析范文,我們可以掌握一些寫(xiě)作技巧和規(guī)范,提升自己的寫(xiě)作能力。以下是一些名家范文的片段,可以幫助大家提升寫(xiě)作水平。我出生于上世紀(jì)70年代末,遼東半島一座美麗
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以使我們更加有計(jì)劃地完成工作任務(wù),避免疏漏和錯(cuò)過(guò)工作重要節(jié)點(diǎn)。這些工作計(jì)劃書(shū)范文還包括了對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題的預(yù)測(cè)和解決方案,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
自我介紹需要真實(shí)、自信而又不夸大其詞,讓他人對(duì)自己形成真實(shí)可信的印象。接下來(lái)是一些自我介紹的實(shí)戰(zhàn)演練,希望能提高大家的自我介紹能力。尊敬的老師,同學(xué)們:你們好!
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)和工作的規(guī)律。如果你想了解更多關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,歡迎參考以下范文。。為積極響應(yīng)衛(wèi)生部關(guān)于開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地衡量和評(píng)估自己在工作中的表現(xiàn)和成果。在以下工作計(jì)劃書(shū)范文中,你可以看到如何合理安排工作的時(shí)間,提高工作的效率和質(zhì)量。
一個(gè)成功的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠使參與者滿意,并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)效果。這些活動(dòng)方案范文包括了各種類(lèi)型的活動(dòng),有建設(shè)性的演講會(huì),有有趣的團(tuán)建活動(dòng),也有積極向上的公益活動(dòng),
家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育和社會(huì)教育的重要銜接點(diǎn),可以幫助家長(zhǎng)更好地了解社會(huì)和學(xué)校的情況。以下是小編為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)資料和信息,供大家參閱和了解最新動(dòng)態(tài)。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在軍事訓(xùn)練中所犯錯(cuò)誤、所體驗(yàn)到的困苦與收獲的一種反思和總結(jié)。下面是一些值得閱讀的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和交流。學(xué)校班級(jí)組織了一
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握各種文體的特點(diǎn)和規(guī)律,提高我們的寫(xiě)作能力。想要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),不妨參考一下以下范文范本,它們或許能給你一些新的思路和觀
幼兒園大班的教學(xué)環(huán)境要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)場(chǎng)所,激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲。小編為大家整理了一份幼兒園大班學(xué)習(xí)資料,供大家參考和分享。1、熟悉三拍節(jié)奏,理解歌詞,
事跡材料的編寫(xiě)需要全面、客觀地呈現(xiàn)事實(shí),并注重分析總結(jié)。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣一則故事《狼來(lái)了》。故事中的那
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。我的校園里繁花似錦、妖嬈美麗!春天,校園的道
很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,和大家一起分享這個(gè)重要的活動(dòng)。邀請(qǐng)大家一同瀏覽以下精選總結(jié)文章,希望能夠給大家?guī)?lái)不一樣的體驗(yàn)和收獲。女:我們是快樂(lè)的天使,插上夢(mèng)想的
大學(xué)生轉(zhuǎn)正是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)關(guān)鍵過(guò)程,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是人生中一次重要的華章。如果你希望順利通過(guò)大學(xué)生轉(zhuǎn)正的評(píng)估,不妨看看下文中的一些建議。寫(xiě)好不僅可以增加
畢業(yè)論文是對(duì)大學(xué)生學(xué)業(yè)成果的集中展示,也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用。接下來(lái)是一些被評(píng)為優(yōu)秀的畢業(yè)論文范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作技巧和方法。當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中科
范本具有啟發(fā)性和示范性,它們可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,并指引我們?cè)谔囟▽?xiě)作領(lǐng)域中的表達(dá)方式。在下面的范文中,我們可以看到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧,希望能夠給大家?guī)?/div>
讓我們共同慶祝這個(gè)重要的日子,感受到團(tuán)結(jié)和喜悅的力量。在大家的共同努力下,我們?nèi)〉昧艘恍┝钊瞬毮康某晒F(xiàn)在分享給大家。(男)滿天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的活動(dòng)提供更好的指導(dǎo)和規(guī)劃。希望大家能從這些總結(jié)范文中找到靈感和啟示,寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)。一、指導(dǎo)思想:當(dāng)學(xué)生接
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的有形證明,也是對(duì)他人分享經(jīng)驗(yàn)的好途徑。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。新課標(biāo)教學(xué)中,重視教學(xué)情境
每月一次的工作總結(jié)可以讓我們更加清晰地了解自己的工作方向和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我配的是小班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方
范文范本具有普遍適用性,適合不同層次和年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)。6.以下是小編為大家整理的一些范文范本樣本,這些范文展示了各個(gè)領(lǐng)域?qū)懽鞯膬?yōu)秀之處,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作起到
心得體會(huì)是我們對(duì)某一方面經(jīng)歷的回顧和思考,可以幫助我們更好地領(lǐng)悟其中的道理。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你們?cè)趯?xiě)作時(shí)提供一些有益的引導(dǎo)。音樂(lè)語(yǔ)言的各種要
單位是社會(huì)分工和組織管理的基本單元,是組織機(jī)構(gòu)體系的構(gòu)成要素。這些范文展示了一些單位在發(fā)展過(guò)程中遇到的困難和解決方法,對(duì)大家具有一定的啟發(fā)作用。茲有黃小同志,性
在工作離別之際,辭職報(bào)告已經(jīng)成為表達(dá)感激之情和展望未來(lái)的一種方式。下面是一些辭職報(bào)告的范例,大家可以參考其中的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):很抱歉在這個(gè)時(shí)候向
合同協(xié)議是商業(yè)交易中信任和信守承諾的重要體現(xiàn),它構(gòu)建了合作方之間的互信關(guān)系。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考。這些范本涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的常見(jiàn)合同
真實(shí)、客觀和有價(jià)值的心得體會(huì)可以為他人提供借鑒和啟示。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以對(duì)比自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力。教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分。幼
通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以對(duì)書(shū)籍中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和思考,從中汲取靈感和啟示。小編為大家收集了一些讀書(shū)心得的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作方面提供一些靈感和思路。
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備清晰的時(shí)間安排和明確的責(zé)任分工。接下來(lái)是一些策劃方案的實(shí)施步驟和流程圖,希望可以幫助大家更好地理解和實(shí)施方案。(一)酒店開(kāi)設(shè)親情粽子套餐
幼兒教師應(yīng)該關(guān)注幼兒的身心健康,建立良好的保健和安全意識(shí)。【范文四】作為一名幼兒教師,我注重幼兒的個(gè)別差異,采用不同的教學(xué)策略滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。。本學(xué)期的新教
范文可以幫助我們掌握文章結(jié)構(gòu)和邏輯,培養(yǎng)我們的思維和分析能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。尊敬的各位____,各位同志:
活動(dòng)方案的制定需要考慮到目標(biāo)受眾的需求和興趣,才能提供他們真正想要的活動(dòng)體驗(yàn)。這些活動(dòng)方案范文豐富多樣,涉及到各個(gè)領(lǐng)域和主題,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
策劃書(shū)是一份詳細(xì)描述和規(guī)劃項(xiàng)目或活動(dòng)的書(shū)面材料,它對(duì)于項(xiàng)目的實(shí)施起到了重要的作用。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了不
進(jìn)行述職報(bào)告的過(guò)程可以增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我認(rèn)同,為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃提供依據(jù)和方向。下面是一些精心挑選的述職報(bào)告范文,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
在工作了一個(gè)月后,我意識(shí)到總結(jié)是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。這些月工作總結(jié)范文涵蓋了不同崗位和職業(yè)的人們,他們通過(guò)總結(jié)和反思來(lái)不斷提升自己的工作素質(zhì)和成效。
應(yīng)急預(yù)案的編制需要考慮各種可能的緊急情況,包括火災(zāi)、地震、洪水、恐怖襲擊等,以確保及時(shí)采取有效的措施。了解應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)內(nèi)容,可以培養(yǎng)我們的應(yīng)激能力和處理緊急情
策劃方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問(wèn)題而設(shè)計(jì)的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃。策劃方案是項(xiàng)目成功的基石,以下是一些經(jīng)典案例供您參考和借鑒。4.吃月餅,共同分享快樂(lè)。1)師:
廣播稿是一種用于廣播節(jié)目或活動(dòng)中的書(shū)面材料,其目的是向聽(tīng)眾傳遞特定信息和內(nèi)容。要寫(xiě)好一篇廣播稿,除了掌握寫(xiě)作技巧,還需要學(xué)習(xí)一些成功的范文,下面就給大家分享幾篇
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的一種檢驗(yàn),也可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更全面地了解我們的工作情況。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),可以幫助我們提前設(shè)定目標(biāo)和步驟,從而更好地實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。。一、演練時(shí)間:20__年4月09日下午
6.計(jì)劃生育政策的出臺(tái)與執(zhí)行,必須與保障人民群眾的基本權(quán)益和尊重個(gè)體的自主決策相協(xié)調(diào)。了解他人對(duì)計(jì)劃生育的看法與經(jīng)驗(yàn),有助于我們更全面地認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題。
教案模板是教師教學(xué)的重要框架,可以幫助教師系統(tǒng)化地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。請(qǐng)看以下教案模板參考,它們基于各階段的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。本節(jié)課選自人教版小學(xué)六年
編制教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教材的特點(diǎn),確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和適應(yīng)性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。一、教材分析:《學(xué)
設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃需要我們對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行深入理解和分析,以便更好地組織教學(xué)活動(dòng)。這些教學(xué)計(jì)劃范文涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和思路,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月的工作成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和做法。上半年,我部按照省分行人事處和市分行
在幼兒園寄語(yǔ)中,教師們會(huì)提及孩子們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,以及需要改進(jìn)的地方,幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己。可愛(ài)的寶貝們,你們是幼兒園里最棒的明星。每一次的表演和學(xué)習(xí)都展現(xiàn)了你
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)一步提升。這些心得體會(huì)范文包含了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟,非常有參考價(jià)值。
實(shí)施方案的過(guò)程中可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,我們需要有足夠的耐心和勇氣來(lái)面對(duì)并解決這些問(wèn)題。以下是一些成功案例的實(shí)施方案,希望對(duì)大家在實(shí)施自己的方案時(shí)有所幫助。
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