策劃書是一份詳細描述和規劃項目或活動的書面材料，它對于項目的實施起到了重要的作用。以下是小編為大家收集的策劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領域的策劃書，可以給我們提供一些思路和靈感。在編寫自己的策劃書時，我們可以借鑒這些范文中的經驗和方法，使我們的策劃書更加完善和有針對性。當然，每個項目都有其特殊性，我們需要根據具體情況進行調整和修改。希望這些范文能對大家有所幫助，祝愿大家的策劃書能夠取得好的成果。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇一

為了展示學校教職工嶄新的精神風貌，豐富廣大教職工的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教職工間的凝聚力和合作意識，提高教職員工的身心健康水平和生活質量，校工會決定舉辦首屆教職工趣味運動會。

四、比賽項目：1、托球跑2、雙腿夾球接力3、跳長繩4、螃蟹背西瓜5、踢毽子6、踩石頭過河7、板鞋接力賽五、分組及報名方式：

1、報名時間：10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

2、分組情況(共六組)：交通運輸教學部、機電技術教學部、財經商務教學部、電子信息教學部、民族文化教學部、行政后勤。

3、每組參加各項比賽人數要求：(每人限定報兩個項目，各組自行安排參賽人員的`分配)。

(4)螃蟹背西瓜8人(4男4女)(5)踢毽子8人(4男4女)(6)踩石頭過河6人(男女不限)(7)板鞋接力賽9人(男女不限)六、比賽規則(附競賽規程說明)七、獎勵辦法：

2、集體獎：每個項目按第一至六名積分為：6、5、4，3、2、1，七個項目合計總積分，根據各組累計積分高低，按參賽隊的60%給予獎勵，頒發榮譽證書。

注意事項：為了使活動能順利開展，請各組組長組織好本組成員進行報名及參加比賽;如有變動另行通知。

校工會20xx年10月14日。

教工趣味運動會競賽規程。

五、具體要求：1、各組組長帶隊，組織好本組成員按時參加比賽;。

2、領導講話并宣布趣味運動賽開始。七、比賽項目：1、托球跑。

器材：乒乓球拍、乒乓球各六個;隊員組成：8人(4男4女)，距離20m。

比賽規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)。

2、雙腿夾球接力器材：氣排球六個;。

隊員組成：8人(4男4女),距離20m。

隊員組成：12人(男女不限。

比賽規則：2人在三米距離間搖繩(男女不限)，其它10人依次按“8”字形跑跳，隊員每跳過繩記一個，攔住或繩空搖無人跳過不記數。比賽時間為三分鐘。比賽以規定時間內跳的個數定名次。

4、螃蟹背西瓜器材：氣排球六個;。

隊員組成：8人(4男4女),距離20m。

器材：雞毛毽十個;隊員組成：8人(4男4女),。

比賽規則：(1)隊員在直徑1.5米的圈內進行比賽，要求：左右腳各踢毽子一次為一個完整動作，規定時間內以多者為勝方，毽子落地或出圈外，拾起可繼續進入圈內比賽，但運動員的腳不能出圈，否則停止比賽。(2)比賽時間2分鐘。(3)8人成績累計，計算團體總分。

6、踩石頭過河器材：木板十二塊;隊員組成：6人(男女不限),。

比賽規則：(1)每隊6人參加，規定場地內，參賽隊員腳踩兩木板，手拿一塊，發令后出發，放下手中木板前進一步，同時揀起身后木板，以次循環走完一段賽程，用時少者為勝。(2)比賽中運動員手與腳不能觸地，但每人有一次犯規的機會(手或腳觸地各算一次)，第二次犯規比賽即中止，不計算成績。(3)場地長14米，寬1.5米。

7、板鞋接力賽。

人數：每組9人(男女不限)道具：板鞋距離：20米規則：(1)比賽中運動員應自始至終在各自道次內進行。運動員腳脫離板鞋觸地，應原地穿好板鞋否則取消比賽資格。

果出現某一隊員腳脫板鞋腳觸地或摔倒，須在觸地(落地)處重新套好板鞋繼續比賽。以第一名運動員身體軀干任何部位抵達終點線后沿垂直直面瞬間為止，運動員的身體和板鞋須全部超過終點線后才能分離。

報名表。

組別：

更多。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇二

活動目的：為了鍛煉員工身體，提高員工的身體鍛煉意識，豐富員工的'業余生活，適當舒緩壓力，同時也為促進員工競爭意識，培養思考和溝通交流能力。

活動時間：待定。

活動地點：海寧東山。

參與人員：

具體方案：

1.爬山活動需到達提前給定的多個景點，手機自拍參照物予以確認，按到達準確個數給分。

2.到達幾個預定景點后可登頂，按先后順序給分.

3.附加分，爬山過程中和游客合照給予附加獎勵分數。

具體的行程安排如下：

注意事項：

1.要求統一穿工作服，攜帶華韻的彩旗。

2.手機電量情況。

3.智標塔門口為本次比賽終點。

4.請維護好公司形象。

5.注意安全，保管好自己隨身物品。

6.按指定時間集合，隨時保持電話暢通。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇三

xxx廣場。

xxx。

主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入xxx就是回到了家。

1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺。

2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤。

3、深度挖掘潛在消費群體。

中秋晚會：xxx人。

中秋酒會：xxx人。

合計：xxx人。

“今晚回家吃飯嗎?“。

活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

1、在本次活動中推出當日購房可享受xxx折的優惠促銷活動(注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件)。

2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

3、制作“xxx”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。

以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇四

第11周星期二興趣課。

初二級學生。

1、畫地圖。（25分鐘左右）。

2、拼地圖比賽。（8分鐘左右）。

1、熟悉地圖,認識地圖的關鍵要素,如圖例、比例尺等。

2、能運用地圖解決實際問題。

3、培養地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。

1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。

2、報名的同學分兩大組，每組推薦一名組長來負責各成員任務。

3、組長各選派兩位同學對另一組同學畫出的地圖進行打分，每組分數最高的一副地圖獲獎。

5、比賽時組長負責計時，最快拼出地圖的'同學獲獎。

1、報名參加的同學要按時完成老師布置的任務，每次活動聽從組長安排。

2、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。

3、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。

1、a4紙40張。

2、拼圖地圖兩張。

3、每位同學各自準備蠟筆一盒。

彭xx。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇五

為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行教師趣味運動會。

20xx年5月7日。

陽光操場。

全體教職工。

報名時間：即日起至xx月xx日（星期一）結束。

報名辦法：每個項目限報六個人參加。請到學校工會處登記參加報名。

1、個人跳繩。

規則：參賽人員在1分鐘內跳的個數多著為勝，中途停止著可以繼續比賽。

2、踢毽子比賽。

比賽規則：1分鐘計時，以個數計算最后成績排名。

3、計時拍球。

比賽規則：1分鐘記時，單手拍球，以個數計算最后成績排名。

4、跳棋比賽：

比賽規則：采用淘汰制，即獲勝者繼續坐鎮下棋，直到最后的勝者。

5、定點投籃：

比賽規則：男職工罰球線后，（女職工罰球線前），每個人投5個球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進行下一輪比賽，直至決出名次。

6、象棋比賽：

比賽規則：采用淘汰制，即獲勝者繼續坐鎮下棋，直到最后的勝者。7、單足跳。

比賽規則：賽道30米，參賽隊員利用兩個圈交替向前移動，移動時不得出圈，用時最短者勝出。10、滾鐵環：

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇六

二、活動時間：11月13日晚。

三、活動地點：寧夏大學b區體操館。

四、活動目的：增加班級凝聚力，豐富校園文化生活，展現體育學院學生風采。

五、活動口號：不做低頭族我運動我快樂！

六、裁判員：李林濤。

主持人：李旦吳敏攝影：何靈軍。

七、活動要求：必須玩的開心、吃的高興！

八、獎項設置：本次活動每個項目設個人前三名，團體前三名，參與獎若干。

九、特約嘉賓：郭輝。

十、相關規定：

1.活動人員務必保持體操館館內潔凈。

2.裁判員必須公正。

3.團體比賽必須全班參加。

1.手舞足蹈：（五人一組）。

活動規則簡介：五人相背站立一列，由比賽隊員抽取所猜題目，第一人表演，不能發出聲音，只能用肢體語言表現詞語或物品，第二人轉身觀看，第二人觀看時后面隊員不能觀看，依次傳遞，由最后一人說出所猜物品或詞語，每人表演時間不得多于30秒，活動結束。

猜測正確隊伍獲勝，按時間排除名次，裁判員宣布比賽結果。

2.搶板凳：(六人一組)。

活動規則簡介：五人一組，全班分六組，每次每組出一人參與活動，于活動場地設置五條板凳，由裁判員發布口令，隊員繞板凳雙腳跳，為搶到板凳的隊員被淘汰，并遞減一個板凳，繼續循環，知道剩下一人為止，每搶到板凳一次為組加一分，活動結束獲得積分最多的隊伍獲勝。

3.喝水唱歌：（五人一組）。

活動規則簡介：五人相對站立，由第一人抽取所唱歌曲，然后喝下一杯水，唱給第二個人，依次喝水傳遞，每人唱兩次，吐出水即不能再唱，由最后一人猜出歌名，猜測成功的隊伍按時間排出名次。

4.連體嬰兒：（六人一組）。

活動規則簡介：三組一輪，每組六人分成3對，兩人背對，中間夾一個氣球，由裁判發布口令，由起點出發繞過標志物返回交與另外兩人繼續，六人全部完成計時結束，用時最短的隊伍獲勝。氣球中途掉落必須回到起點從新開始。

5.抽簽：（五人一組，全班分六組）。

活動規則簡介：三組一輪，五人依次抽簽，五張簽分為一張嘴，2只手，一條腿，一個屁股。由一個手和嘴配合將氣球吹起來，另一個手將氣球系起來交與腿，由腿雙腿夾球跳到屁股下，由屁股坐爆氣球，完成時停止計時，按時間排名次。氣球不能太小，觀眾監督。

1、滅火專家：

活動規則簡介：在凳子上放蠟燭，由比賽者說出一個英文詞組或者單詞將蠟燭吹滅，發音必須標準，不得故意吹滅蠟燭，30秒內吹滅蠟燭最多者獲勝。次數少者抽百寶箱！

2、你來比劃我來猜：（兩人一組，自由組合十組）。

活動規則簡介：有一人選取猜詞分類，并抽取題目，限時一分鐘，一人比劃一人猜，時間到時按猜對題目數目排名。最后名次者抽百寶箱！

3、渾水摸魚：

活動規則簡介：三個臉盆中裝清水和豆子若干，參賽者左手持筷（左撇子用右手），將豆子夾到碗里，限時一分鐘，夾豆子最多的人獲勝。

4、暈頭轉向：

活動規則簡介：參賽者被蒙住雙眼后原地轉五圈，迅速到黑板前將空白臉的鼻子填充，填充位置正確者獲勝，此比賽能將鼻子畫正確者就獲得獎品，畫不正確者抽百寶箱！

獎懲措施：

團體比賽設。

一等獎：洗衣粉一包。

二等獎：衛生紙。

個人比賽設：

一等獎：中性筆一支。

二等獎：稿紙一本。

參與獎：棒棒糖一只。

個人比賽懲罰措施：個人后三位到百寶箱內抽取“寶物”，寶物保密。。命運掌握在自己手中！

活動所需品：

蘋果20斤，橘子20斤。

氣球20個、蠟燭8跟、圓豆一斤、白紙若干、獎品若干.

棒棒糖90根、

經費估算：220元。

注：祝此次活動在歡快中結束，祝13級01班飛的更高！

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇七

列夫．托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。這充分說明了團結協作的重要性。

培養團隊精神，具備團結協作能力，應該增強合作意識。要充分認識成員間相互依存、同舟共濟、互敬互重、禮貌謙遜對于合作共事的重大作用，進而彼此寬容，尊重個性差異；彼此信任，待人真誠，重信守諾；相互幫助，互相關懷，共同進步。良好的合作氛圍是提高團隊能力的基礎，否則就談不上很好的業績。

“心有靈犀”特色活動正是秉承著團結、協作的精神，讓學校每個學生參與其中，彼此配合共同完成挑戰。旨在提供給大家又一次相互認識、增進友誼、相互配合體會集體主義思想的充滿意義的活動。為了豐富廣大同學的課余生活,更好的提高我院學生的文化素質、增進友好關系,突出我院全體學生積極向上的精神風貌，特舉辦本次“心有靈犀”大賽.

（1）宣傳活動：由宣傳部設計制作宣傳板報進行此次“心有靈犀”特色活動的宣傳。板報內容以“團結協作”為主題以及對本次活動的具體介紹。（1張展板）。

（2）廣播站和貼吧分別為本次活動提供廣播和網絡支持。

（3）辦公室人員負責采購本次活動中的獎品及教室租借。

（4）本部負責選拔2名主持人。

（5）本部負責邀請院校其他部門負責人做現場嘉賓。

（6）題目全校范圍內挖掘，可進行采訪調查，參考網上信息資料。

（1）全校同學均可報名參加。

（2）參賽選手小組為兩人一組。

（3）參賽小組參賽順序隨機排列。

（1）同學首先在本班班長處報名登記，再由班長統一把參賽名單交到學生會負責人處。

（2）在活動宣傳中在餐廳南門設立報名點。

時間：xx月xx日。

地點：另行通知。

（1）參賽者兩人相距3米面對面的站立，比劃方在看到題板內容時用手式做出動作或者用言語來形容題板上所寫內容，但是在所表述的語言中不能包含題板所寫內容中的字或詞，否則視為犯規，該題即被跳過。猜方根據比劃方所示、所述的內容猜出題板上所寫的正確答案。

（2）每組20道題，限時180秒，有二次選擇放棄的.機會。在規定的時間內以猜對題數多少定名次，并按正確答題數計入相應的分值（猜對一題得一分,猜錯不扣分）。

（3）各參賽組比賽時所猜的套題當場在題庫中抽取。

本次活動設一、二、三等獎若干。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇八

柳綠花紅，春光明媚，我們又迎來了一年一度的三八國際婦女節，為紀念三八國際婦女節，我校將于3月8號下午在操場舉辦趣味游園活動，希望各位教師學生踴躍參與！本次活動設相輔相成、猜謎語、我愛記歌詞的趣味活動，只要參與到其中去挑戰成功，可獲得小獎品一份！

參賽對象：中專vs大專

活動地點：操場東區籃球場

負責人：xx

游戲規則：六人分為兩組，進行歌詞pk，游戲開始前放一首歌，領唱的一起唱，暫停時接唱方可接唱另一方可強唱，先接唱3首歌的一方獲勝。

活動地點：主席臺前

負責人：xx

游戲規則：兩人為一組，多組同時進行，參賽者背靠背夾一個排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開始，負責人吹哨為開始信號，在規定時間內運球最多的一方獲勝。

游戲地點：百米跑到上

負責人：xx

游戲規則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊，每個人嘴上叼一根吸管，由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個人，以此類推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始，在規定時間內傳橡皮筋最多一方獲勝。

活動地點：百米起跑處

負責人：xx

游戲規則：將有200個字謎掛在線上，猜正確可獲得獎品，需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。

活動地點：操場

負責人：xx

游戲規則：兩個人一組，多組同時進行，一個同學（扮瞎子）背另一個同學（扮瘸子），背的同學眼睛需蒙住，被背的同學指引前進路線，繞過路障到達終點，最早到達的一方獲勝。

活動地點：主席臺前草地

負責人：xx

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇九

1、發展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。

2、拓展學生視野，培養地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。

3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。

七年級學生。

1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。

2、報名的同學分兩大組，由教師進行考核、選拔，挑選12名同學，分成兩個活動小組。

3、每組推薦一名組長來負責每個成員任務。

4、每組組長負責保管好記錄表，負責記錄所測得的數據。

5、最后活動結束后組長分配任務要根據獲得的數據寫匯報記錄。

1、報名參加的同學不能半途而廢，必須準時到場完成自己所擔任的項目。

2、每次活動全體成員必須到場。

3、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。

4、各小組活動確保五落實：落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。

5、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導。

6、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。

a、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養學生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，各大洲、各國、各省市的輪廓模型，生態環境模型等。

b、演示：演示地球的自轉、公轉，說明地球的運動產生的現象；演示三球運動，認識太陽、地球、月亮的運動及日食、月食等自然現象的產生；演示季風活動，了解季風活動對我國氣候的`影響。

c、編寫調查報告：即針對某一典型問題，組織學生進行調查研究，通過收集圖片、文字、數據，提出自己的看法和觀點，形成報告。如環境保護、節約用水等方面。

d、創編地理板報、地理手抄報：以環保、地理小常識、地理科普知識為主。

1、制作簡易的地球儀。

2、利用填充式空白地球儀認識經緯線和經緯度以及南北半球和東西半球的劃分。

3、地球的運動演示實驗。

4、繪制學校平面圖。

5、制作等高線地形模型，認識不同地形部位的地形特征。

6、利用填充式地球儀認識七大洲、四大洋的位置和輪廓。

7、觀看各種地質構造模型。

8、利用學校氣象園記錄天氣狀況。

10、辯論賽：“人口過多”、“人口過少或負增長”的利與弊？

11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報。

張xx。

1、利用周日在家時間、平常閑余時間。

2、周三課外活動時間。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇十

增強東西校以及協會各部之間的聯系，培養隊員們團結合作的精神，起到普及“三農“知識，宣傳新野的作用。

2、 人員安排

（1）宣傳部于活動前一周進行宣傳（在六食前或圖書館門前），設計6種標志牌，每種六個（作為每隊的標志，小的就行，貼在身上的硬紙牌即可）

（2） 活動前一周秘書處給各部發通知，征集參賽人員

（3） 組織部組織部準備會旗、條幅，并準備擴音器，兩張桌子，六個凳子

1、 活動前期

（1） 秘書處于xx年6月1日下發通知，進行活動的報名

（2） xx.6.5上午，進行活動前準備的匯總，對活動進行相應的調整（人員到位情況及核實所缺的東西進行補齊）

2、 活動中期

（2）8:40 進行第一個游戲《星球大爆炸》

2》 游戲開始，每組給予2分鐘的時間進行商討，計時人員吹哨表示開始，限時20分鐘

3》由主持人宣布各組的.得分情況，此游戲共持續30分鐘

（3）9:10 進行第二個游戲《心有靈犀》

2》游戲開始，每組給予2分鐘的時間進行商討，并派出代表抽簽決定比賽順序和內容，計時人員吹哨，第一組進行比賽，每組進行2分鐘，比賽過程進行計分，一組結束后另一組開始。

3》由主持人宣布各組的得分情況，此游戲共持續15分鐘

（4）9:30 文藝部進行文藝表演

（5）9：45 進行第三個游戲《分身詩人》

3》主持人宣布此環節得分情況

（7） 主持人宣布總的比賽成績（若出現前三名中有平分的情況，則進行加時賽，各抽取一題作答）

（8） 邀請嘉賓進行頒獎，一等獎由會長頒發，二等獎由整部頒發，三等獎由副部頒發

（9） 主持人宣布比賽結束，全體參賽人員唱會歌，活動結束！

（10） 觀眾互動環節，從游戲開始直至結束，均有兩名工作人員負責抽簽答題環節，獎品放在板子上掛起來，觀眾可根據自己的喜好來選擇簡、中、難類型答題，每組獎品有十個，送完為止。若獎品沒有發放完，游戲結束時，互動環節也隨之結束。

3、 活動后期

（1） 組織在場會員進行會場的打掃，并將道具點清，歸還

（2） 支教部組織進行成員間的活動總結會

（3） 支教部相關人員上交一份活動總結嗎，交秘書處備份

一等獎：硬皮本 6個

二等獎：小飾品 6個

三等獎：中性筆 6支

道具名稱

單價（元）

數量

總價（元）

氣球

6

1包

6

硬皮本

2.5

6個

15

小飾品

2

6個

12

中性筆

1

6支

6

書簽

10個

圓珠筆

0.5

10個

5

雙面膠

1

4

4

總計

1、 游戲規則、注意事項、計分標準

（1）《星球大爆炸》

（2）《心有靈犀》

工作人員讓比劃的人員及觀眾看到紙板上的內容，比劃的成員可用各種方式進行比劃，各成員可隨意搭配分組，比劃和猜的人數自己決定，在比劃的過程中可選擇多種方式，但不可以說出詞語中所含的字及其同音字，比賽人員也可以選擇跳過某個詞語，若這組詞語已猜完且有剩余時間，可以重新猜跳過的詞語。每組2分鐘，按抽簽順序進行，猜對一詞加五分，猜錯不加分。

（3）《分身詩人》

三個游戲均以哨聲為開始和結束的標志

（6）確定分組時抽簽用標志牌

支教部

xx.5.30

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇十一

一、活動前言：那些打馬而過的舊時光馱著我們年少斑駁的歲月跨越了時間的地平線。在這前行的道路上，我們遺失了太多太多，也總會在某個不經意的時刻，回憶起那些純真，那些歡笑，那些定格的溫暖瞬間。此次陽光體育節活動便是通過回味兒時那些陪伴我們成長的游戲，來尋回逝去的歲月中那些不變的純真和歡樂，重溫那些美好與感動。

二、活動主題。

那些年，我們一起陽光體育的日子。

三、活動宗旨。

友誼第一比賽第二趣味第一競技第二。

活動時間：4月11日。

活動地點：山東理工大學東校區運動場。

參賽對象：商學院全體學生及教職工。

大會注意事項。

1、全體運動員要遵守大會的一切規定，服從大會統一指揮。

2、組織好本單位運動員，在指定的地點準備，如果有問題及時向大會提出。

3、運動員應在賽前20分鐘到檢錄處報到。點名不到者以棄權論，運動員必須穿運動服參賽。無號碼者不得參加比賽。

4、各單位、領隊教練均不得進入比賽場地。

5、各項比賽成績公布后，取得名次的`運動員應及時到領獎處領獎。

6、比賽以趣味性為主，注意安全。

學生團體：

1.掄大繩。

一、賽制安排：

十人制，5男5女，按班級組隊。

二、比賽規則：

（1）每隊派出兩個人在兩邊轉繩子，中間八個人跳。

（2）在比賽過程中如果出現卡頓現象即比賽結束。

（3）各隊比賽完后比較各隊跳的個數，以個數最多的隊伍勝出。

2.結伴而行。

一、賽制安排：

十人制，5男5女，按班級組隊。

二、比賽內容：

（1）每組10人,每次分成兩個小隊同時進行。

（2）比賽時將10名隊友的左腿和右腿綁在一起，并組成一排，排在一起，由裁判員吹哨子決定開始。

（3）比賽要求每隊跑15米，當本隊跑到15米的另一端，即終點；。屆時會有另一端的裁判員監督是否跑到位，違反規則的隊會被罰下。

一．賽制安排：

每隊出四人（男女不限）。

二．比賽規則：

（1）第一個人在起跑線開始邊跳繩邊跑，跑到20米處停止；

（4）等到第三個人到達指定為止第四個人開始原地轉5圈，轉完后在原地用球拋向前方約5米處的水瓶，直到把瓶子砸倒后比賽結束。

（5）整個比賽用時最少的隊伍獲勝。

4.投籃游戲。

一.賽制安排：

六人制，三男三女。

二．比賽內容：

（3）然后一分鐘之內剩下人數多的班級將會獲勝進入下一輪。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇十二

我們來自不同的省份，不同的學校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學會團結一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體，學會思考，學會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創造美好。趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。

豐富校園文化生活，構建it1301、1302班良好氛圍，激發兩班學生積極向上，團結一心的意識，增強我同學們的身體素質。培養上進心，增強自信心，開發自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。

(一)活動時間：2019年5月2日9:20——12:30。

(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創新的輝煌!

(三)活動地點：學校望星體育場。

(四)參賽對象：ui1401班、1402班全體師生。

(五)活動名稱：班級聯誼校園趣味運動會。

(六)注意事項。

1各班參賽人員以10人為一組。

2保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。3時刻謹記安全第一，注意保持場地衛生。4.活動期間勿帶手機等通訊設備。

(一)前期準備。

1活動申請，商議活動形式及內容，確定方案。2活動相關物品準備及時間安排。

3活動宣傳：通知兩班宣傳委員，做好參賽動員工作。4設計活動規則，做好獎勵工作準備。

1.開場儀式。

宣傳活動目的，告知上午的活動內容，以及注意事項。

2.熱身運動。

a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑)，結束后返回籃球場;。

b.”看誰拍的多“項目，進行2次(次數增加會15—20下)。

規則：導員計時開始，同學們進行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數次數，時間30秒，導員叫停后必須停止，報數。[意義]：突破常規思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調動激情后，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。

3.分組活動：6組(10人)。

1.分組規則：由導員負責出60張小紙條，每10張標寫同一組，共6組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)。

2.各組在3分鐘內為自己組起組名和。

口號。

3.由導員負責宣布活動項目以及計分措施和獎勵方式。4.

自我介紹。

：分小組進行，聲音洪亮有力。

參賽隊員：每隊6人，男生3人女生各6人;分2輪，共計6人出戰。道具：籃球一個，秒表1個，哨子一個。

規則：男生背著女生，一人負責撿球，在籃球場合理沖撞區外，女生進行投籃，由計時員發令開始，限時2分鐘，計投中個數。2組同時進行，共計6輪比賽，賽后統計得分。

得分規則：累計投中個數最多的小組得6分，依遞減次序得分分別為：6，5，4，3，2，1分，投中次數一樣多者，分數并列。

[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。

項目二(”火眼金睛“—撿豆子)。

參賽隊員：各組派出五位隊員出戰。

道具：瓜子(2種)、黃豆、綠豆、大米各若干，飯盒6個，洗臉盆6個，一次性紙杯12個，秒表一個。

規則：每個飯盒里有一定數量的2種瓜子，黃豆和綠豆以及大米，每組五個隊員需在最短時間內準確的說出前四種物品的數量，且在四個容器中將其分好類，其中大米是干擾項，如果隊員某一種物品報數有誤，則需重數，直至全部報數正確為止!限時15分鐘。

得分規則：根據完成任務時間計分，依時間長度依次，計6,5,4,3,2,1分，15分鐘內未完成任務的隊伍均計1分。

[意義]：考驗大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平時的生活與學習中，要學會關注和把握細節，所謂“失之毫厘差之千里”，做學問一定要這種意識。還有就是當自己失敗時，很少有人知道自己失敗在哪，因此要學會總結，每天都要反思和總結，這樣對自己的一生才能拿捏得準!

參賽隊員：參加活動的所有隊員。道具：拔河繩一根，哨子一個，黃線2根。

規則：6組隊員分三輪兩兩pk，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊進行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手，共有3輪，根據pk掉對手的次數。

得分規則：根據獲勝次數，前三名分別為3,2,1分，被淘汰的隊伍計為0分。[意義]：只有團結一致，才能產生出最強大的力量，一個團隊如此，一個班級更是如此。心往一處走，勁往一處使，才能共創輝煌!

參賽隊員：每組派出5人出戰。

道具：氣球若干，泳鏡1個，秒表一個。

規則：每位隊員有5個氣球，每組有2分鐘時間，導員計時開始時，5位隊員同時進行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結束后統計吹爆氣球個數!

得分規則：累計吹爆氣球數最多的隊伍得6分，依吹爆氣球個數遞減，分數分別為6,5,4,3,2,1分，吹爆個數一樣多者，分數并列。

[意義]：最主要的還是考驗大家膽識。當氣球越吹越大時你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時當你退縮時，一切的成果就沒有了。當你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學習生活原理一樣，c語言越學越難，當你在最關鍵的時候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當你咬咬牙堅持時，或許你就能穿越霧靄，見到光明!

參賽隊員：參加活動的所有隊員。

道具：秒表，綁腳繩，終點線。

規則：每組10名隊員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進30米，先做好綁腳準備，各隊均可試跑一次。計時員發令開始，分為三輪，每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況，則需停下，調整好后繼續行進。

得分規則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序，分別計為6,5,4,3,2,1分。

[意義]：旨在培養大家的團隊意識和相互合作的意識，以及在遇到突發情況時，要有冷靜地頭腦和隨機應變的處事能力。

參賽隊員：各組派2名男生和2名女生出戰。道具：氣球，秒表，終點線。

規則：兩輪比賽，每輪6組隊員同時進行，行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準備，當導員發令后，男生背著女生快速前進，在前進過程中，女生必須協助男生吹大2個氣球(同標準球比較)，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達終點之前必須完成任務，否則成績無效。

得分規則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序，分別計為6,5,4,3,2,1分。(根據氣球大小可酌情扣分)。

[意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學的校園生活中，男生女生之間應該和諧相處，擺正心態，在學習上要互幫互助，在生活中也要加強溝通和交流，這對我們個人的全面發展是很有必要的。大學生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的!所以，各位要好好把握這次活動的機會。。。

參賽隊員：每組派出5人出戰。

道具：報紙若干，膠帶6卷，秒表一個，終點線。

規則：每組隊員有10分鐘準備時間，準備時間各隊員均可幫忙，10分內需完成5人次”坦克鏈“的拼接組裝。準備時間后，各隊在起點準備，由導員發令，各組“坦克鏈”開始前進，前進距離為20米。期間如果出現報紙破裂或者斷裂等狀況，則需坦克鏈內部隊員在原地暫停，不離開腳下報紙的情況下快速修補(如果坦克鏈出現大面積斷裂，可由另五名隊員上場急救修補)，完成后繼續前進。得分規則：根據每組隊員完成比賽用時長短計分，依到達次序先后計分，分別計為6,5,4,3,2,1分，中途棄權者0分。

[意義]：集所有智慧于一身的活動項目，從開始的準備時間，隊員如何配合，隊員如何高效的節省時間，隊員如何選擇上場人員，在場上如何通過五人的配合能快速而平穩且不破壞報紙的情況下前進，在報紙破裂時隊員又如何通過默契的合作快速修補。“坦克鏈”的第一個“輪子”是核心，是整個過程的領導者，他的命令直接影響到整個行進的方向和境況。回歸到我們生活中，班主任，班委，寢室長，課代表等等都是坦克鏈的第一個輪子，唯有這些人把握住了正確的方向，才不會讓整體走偏，所以領頭羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用。。。。。這樣一個集體才能走的更遠，飛的更高!

(三)活動尾聲。

5.由導員宣布活動結束，并指揮大家清理活動現場，整理道具。

(略)。

由兩個班的班長安排同學對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤，收錄保存。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇十三

（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養對專業學習的興趣;。

（3）在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。

通過此次活動不僅展示大學生的團隊精神，而且還提升了學院的精神風貌，豐富了學院的校園文化生活，增進各團隊之間的合作。

5s15。

20xx年11月19日15:00---17:00。

全校學生。

1、建模部和編輯部相關負責人查看有關書籍整理和搜集搶答賽的題目。

2、組織部負責人寫教室申請表并向學校申請。

3、場地秩序維持：組織部相關人員。

4、外聯部相關負責人在參賽地點掛好橫幅。

5、場地布置及人員安排：外聯部相關人員。

6、建模部負責在黑板上辦板畫。

7、秘書部相關負責人員編寫趣味搶答賽的規則。

8、宣傳部相關負責人制作宣傳單和繪制宣傳海報，在全校進行宣傳，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。

9、組織部部長負責統計參賽人員。

10、演講人員：主持人和相關人員做好準備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調節靈活的調動各參賽人員的積極性。

11、活動筆錄有編輯部相關人員負責。

12、宣傳部相關人員負責拍攝。

13、外聯部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。

1、建模部和編輯部相關負責人安排參賽人員就座。

2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。

3、主持人對到來的嘉賓進行介紹。

4、主持人對活動目的、意義以及相關事宜進行介紹。

5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則。

（1）將協會成員分成9個小組，每組的底分為100分。

（2）競賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。

（3）搶答題：各組通過舉手進行搶答，在主持人念完題說“開始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認真聽題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復題目。一個組員主答，同組組員可以提示、補充，組員答題后，要說“回答完畢”，不得再進行補充；答題時間不能超過一分鐘，超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分。搶答題答對的加10分。

(4)必答題：進行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動放棄答題，每題答題時間為1分鐘，答對一題加10分，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。

(5)風險題：此環節設為問答題，設有20、30、40三個分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊員可共同完成，一人主答，同組組員可作補充，以最后的答案為準。各組均可以抽取兩個題目，但兩個題目不能在一個分值，每個題目有2次作答機會，答題時間為三分鐘。答對則得所押的分值，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。

（6）競賽獎勵：最佳團體獎1個，個人獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發獎狀）。

6、按照細則將參賽人員分組。

7、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。

8、主持人公布各個組的最后得分情況。

9、如果出現分數相同而不能選出最佳團體時，將加一道備用題進行搶答，規則與搶答賽規則相同。

10、由評委小組評出個人獎的獲獎名單，以及主持人宣布最佳團體獎的獲獎團體，并頒發獎狀。

12、會長對本屆趣味搶答賽進行活動小結。

13、主持人致活動閉幕詞。

14、活動結束后對場地進行清理。

1、數學協會會長、副會長及各部門部長事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

2、參賽人員盡可能發言，談談自己的觀點。

3、紀律應由相關人員維持好。

4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務必提前到場。

1、所需物資：獎狀、橫幅、數學協會會旗。

2、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用為5元。

3、海報費用（a3紙彩印）：每份4元，共7份份，所需費用28元。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學海無涯；數學協會是知識海洋的一隅，當你投身其中時，你才發現他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇十四

活動目的：提高同學動手能力及創新能力，豐富課余知識，培養實踐精神，同時鍛煉同學們團隊合作和交流的能力。

活動報名時間：4月8日-4月14日

報名方式：報本系科協

活動比賽時間：4月19日2點

比賽地點：圖書館前

1. 墜蛋方法：

將一個采取了一定保護措施的雞蛋從一定高度下扔下，使其自由下落。在雞蛋不破的前提下，進行評分。

2. 比賽主辦方提供雞蛋，而不提供其它任何比賽材料，由參賽隊伍自主設計，

充分擴大參賽隊伍自由發揮的空間，但材料的環保性、制作外觀占分。 評分標準（此單項占總成績20%）

總分=高度得分*（60%）+創意設計分*（40%）

1.高度分：在50分（50cm）的基礎上高度每變化20cm，分數加（減）3分。

2.高度分，創意設計分各滿分為100分。

1、制作要求：紙橋跨度不少于200mm，橋面距離桌面高度不少于80mm，寬度不少于70mm，橋墩直徑小于20mm制作材料只能使用同一數量a4紙（15張），膠水，窄膠帶。可以在橋上加少量裝飾物，以增加美觀。

2、比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據選手要求，而是否繼續加重物，每支隊伍限加載5次，且每次加載后要求保持10秒或以上時間。 評分標準 ：（此單項占總成績40%）

總分=承重分*60%+外觀分*40%

1.參賽隊的作品從承重300克開始，得60分基礎分，每增加20克加2分，得分為承重分。

2.外觀分由評委對參賽作品進行打分（滿分100分）。

1、 參賽選手在規定時間內完成一個水火箭制作材料，有主辦者提供制作材料

評分標準：（此單項占總成績40%）

總分=飛行距離得分+外觀設計得分×40%

1.飛行距離：每支隊伍從同一起飛線發射各隊制作的模型，根據飛行距離給分（2分/米）。

2.外觀設計：根據模型的外觀特色與結構創新性，由評委對參賽作品進行打分（滿分100分）

最終評分：

總得分=高空擲蛋得分×20%+紙質承重墻得分×40%+水火箭得分×40%

1.組隊參賽要求：每支隊伍由3-5人組成，選出一名隊長。各系至少有一支隊伍。

2.隊員對于主辦方的決定必須服從。如有不同意見可以向項目組織者及指導老師申述意見，但在比賽現場不得干擾比賽的正常秩序。

3.本次比賽以公平、公正為原則，各參賽隊伍應正確對待比賽，各評委和統分人員也會做到公平公正。

4.參賽隊員需提前進行準備，尤其應在網上閱讀有關水火箭原理知識。

5.后兩項活動均為現場制作，但會賽前另下發一套氣門芯（水火箭）以便賽前實驗試制。

6.活動二膠水膠帶自備，活動三只提供氣門芯，有孔軟膠塞和發射用打氣筒。

依據最終總成績分得一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組，其余參賽隊伍為優勝獎。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇十五

：那些打馬而過的舊時光馱著我們年少斑駁的歲月跨越了時間的地平線。在這前行的道路上，我們遺失了太多太多，也總會在某個不經意的時刻，回憶起那些純真，那些歡笑，那些定格的溫暖瞬間。此次陽光體育節活動便是通過回味兒時那些陪伴我們成長的游戲，來尋回逝去的歲月中那些不變的純真和歡樂，重溫那些美好與感動。

友誼第一比賽第二趣味第一競技第二。

活動時間：4月11日。

活動地點：山東理工大學東校區運動場。

參賽對象：商學院全體學生及教職工。

大會注意事項。

1、全體運動員要遵守大會的一切規定，服從大會統一指揮。

2、組織好本單位運動員，在指定的地點準備，如果有問題及時向大會提出。

3、運動員應在賽前20分鐘到檢錄處報到。點名不到者以棄權論，運動員必須穿運動服參賽。無號碼者不得參加比賽。

4、各單位、領隊教練均不得進入比賽場地。

5、各項比賽成績公布后，取得名次的運動員應及時到領獎處領獎。

6、比賽以趣味性為主，注意安全。

1.掄大繩。

一、賽制安排：

十人制，5男5女，按班級組隊。

二、比賽規則：

（1）每隊派出兩個人在兩邊轉繩子，中間八個人跳。

（2）在比賽過程中如果出現卡頓現象即比賽結束。

（3）各隊比賽完后比較各隊跳的個數，以個數最多的隊伍勝出。

2.結伴而行。

一、賽制安排：

十人制，5男5女，按班級組隊。

二、比賽內容：

（1）每組10人,每次分成兩個小隊同時進行。

（2）比賽時將10名隊友的左腿和右腿綁在一起，并組成一排，排在一起，由裁判員吹哨子決定開始。

（3）比賽要求每隊跑15米，當本隊跑到15米的另一端，即終點；。屆時會有另一端的裁判員監督是否跑到位，違反規則的隊會被罰下。

一．賽制安排：

每隊出四人（男女不限）。

二．比賽規則：

（1）第一個人在起跑線開始邊跳繩邊跑，跑到20米處停止；

（4）等到第三個人到達指定為止第四個人開始原地轉5圈，轉完后在原地用球拋向前方約5米處的水瓶，直到把瓶子砸倒后比賽結束。

（5）整個比賽用時最少的隊伍獲勝。

4.投籃游戲。

一.賽制安排：

六人制，三男三女。

二．比賽內容：

（3）然后一分鐘之內剩下人數多的班級將會獲勝進入下一輪。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇十六

21世紀已成為網絡高速發展的時代，路上、食堂、課堂上隨處可見拿著手機或者平板電腦玩耍的同學。如今的我們已經被網絡俘獲了，幾乎人人都是“低頭族”、“手機控”。而長期的輻射不僅使視力下降，更禁錮了原本屬于我們的青春活力；另一方面，由于社會就業壓力越來越大，我們卻又不得不長期伏案學習、浸泡題海，導致了很多身體毛病，長期積壓的情緒得不到釋放最終導致身心疾病。

心理協會本著“學以修身，助人自助”的協會宗旨，響應十八大號召，積極探索有益于同學身心健康的活動，趁著學校運動會的余溫，我們聯合其他幾個社團發起了“全校運動”的倡議。此次“跑吧”活動的開展，讓同學們與大自然零距離接觸，健康、趣味的游戲方式不僅可以鍛煉大家的身體素質，也讓大家在活動中鍛煉自己的團隊協作意識。

讓我們一起行動，起好帶頭作用，樹立“全民運動”的意識，并讓這種意識落實到行動中來，讓校園生活更加多彩，讓我們找回屬于我們的多彩青春。

1、促使大家多參與戶外運動，強健體魄，在繁重的學業壓力下能夠保持健康的身體和活力。

2、豐富大家的校園生活，使其大學生活更加充滿樂趣。

3、在活動的過程中與大自然進行零距離親密的接觸，感受自然的美好，生活的美好。

4、能夠培養參賽團隊協作能力、獨立思考、分析、解決問題的能力。

5、樹立“愛拼才會贏”的信念，使大學生們多多參與其中。

6、加強了同學與同學之間、學院、社團、會員之間的聯系。

7、能夠增加協會的知名度，讓更多的學生、老師了解我們。

重慶工程學院南泉校區。

主辦方：重慶工程學院社團聯合會。

策劃承辦方：重慶工程學院心理協會。

協辦方：重慶工程學院風旅社。

重慶工程學院日語協會。

重慶工程學院職業發展協會。

重慶工程學院素質教育中心助教團。

重慶工程學院全體學生。

（一）活動前期。

1.策劃準備。

時間：xx年3月28日-xx年4月6日。

心理協會會長紀勝川負責此次“跑吧”活動策劃的主要制作，并且在xx年4月2日與協辦的社團負責人討論出策劃上的全部細節，成立首屆“***”杯定向越野賽組織委員會（簡稱“組委會”），劃分各個工作小組，交代具體任務。并且在4月6日之前完成最終的策劃方案。

最終策劃書上交重慶工程學院社團聯合會報備。

2.宣傳準備。

時間：xx年4月6日-xx年4月10日。

宣傳組負責一大三小共計四張宣傳海報的設計制作，向社聯取得張貼申請的同意，并設計好網絡宣傳資料，待用。

后勤組負責邀請函、報名表、工作人員簽到變、參賽團隊簽到表、比賽地圖、參賽證明表的制作，待用。

外聯組負責找廣告店制作好兩條橫幅，交給宣傳組，取得同意懸掛的申請。須注明一條形式為“祝心理協會首屆定向趣味越野賽圓滿成功”，另一條為“預祝心理協會‘跑吧’活動圓滿成功”。并接洽社聯、贊助商的橫幅懸掛工作。

宣傳組長。

孫圳。

心理協會。

副會長。

活動組長。

趣味活動的策劃書（優質17篇）篇十七

活動主旨：

每年農歷的正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。通過元宵這一傳統節日，揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統節日風俗，傳承中華民族的悠久文化。

活動目的：

1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。

2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。

3、通過學生的動手參與，學會一些民俗技藝，加深對傳統節日的感性認識。

通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。

一、扮時鐘。

游戲規則：

1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;。

4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

二、循環相克令。

游戲規則：全體同學分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽，輸的一方下臺，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優勝方。

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。

雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

三、官兵捉賊。

游戲規則：

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。

人數：4個人。

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

四、拍七令。

游戲規則：

人數：無限制。

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。

五、開火車。

游戲規則：

人數：兩人以上，多多益善。

方法：1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。

2、游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”

3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

六、成語接龍。

根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

七、報紙拔河。

概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲。

道具：舊報紙。

方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;。

2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站著拔亦可);。

3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

注意事項：不可以用手去拉。

八、石頭剪子布。

游戲規則：

用具：報紙。

人數：兩組，每組4人。

方法：1、每組3人站在一張報紙上。

2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳。

中國主要的民俗節日知識問答。

全體同學分成2組，每一題每個同學均可舉手搶答，答對相應的組加十分，答錯不扣分，由對方組同學回答，答對加10分;然后進行下一題的搶答，最后分數多者隊為優勝。

1、正月初一到十五是什么節日?答案：春節。

2、元月初五是什么節日?答案：路神生日(財神)。

3、正月十五是什么節日?答案：元宵節。

4、二月初二是什么節日?答案：春龍節(龍抬頭)。

5、清明前一天是什么節日?答案：寒食節。

6、四月(四)五日是什么節日?答案：清明節。

7、五月初五是什么節日?答案：端午節。

8、六月初六是什么節日?答案：姑姑節。

9、六月二十四日是什么節日?答案：火把節。

10、七月初七是什么節日?答案：七夕。

11、七月十五日是什么節日?答案：鬼節。

12、八月十五是什么節日?答案：中秋節。

13、九月初九是什么節日?答案：重陽節。

14、十月初一是什么節日?答案：祭祖節。

15、12月20日是什么節日?答案：闊時節。

16、十二月初八是什么節日?答案：臘八節。

17、臘月二十三是什么節日?答案：小年。

18、十二月三十，臘月三十是什么節日?答案：除夕。