家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)參與學(xué)校教育決策、關(guān)注孩子成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。家長(zhǎng)會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校和家庭之間的關(guān)系加以總結(jié)和概括的一種重要方式，它能夠促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的良好合作關(guān)系，幫助家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。那么我們?cè)撊绾螀⑴c家長(zhǎng)會(huì)，以達(dá)到更好的效果呢？以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享，供大家參考，希望對(duì)即將參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇一

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

冬去春來(lái)，夏末秋至，日落日出，月圓有缺，歲月就這般循環(huán)往復(fù)。在如梭的歲月里一年將與我們擦肩而過(guò)，在這一年的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有用之人，學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

踏著畢業(yè)的尾聲，我想問(wèn)候一聲：“大家辛苦了！”在這片沃土中做為班干部的我得到了許多與大家不同的感受。就是這里我學(xué)會(huì)了感恩，我知道了父母的用心良苦，我了解到了老師的孜孜不倦，我得到了同學(xué)的深切贊同。就是這里我學(xué)到了平面設(shè)計(jì)、辦公自動(dòng)化，從無(wú)知到有知，從陌生到熟悉。并得到了學(xué)習(xí)一定要有目的`、有計(jì)劃，勇于迎接挑戰(zhàn)，要做到雷厲風(fēng)行，要講究效率等啟示。就是這里我明白團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論何時(shí)只要我們?cè)谝黄鹞覀兙褪且患胰恕Ｉ钪形乙陨碜鰟t。與朋友們同甘共苦，把“各”字謹(jǐn)記心頭，并努力化解每次不快，把善用之于行動(dòng)，幫助每個(gè)有困難的人。

不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。就這樣我用真誠(chéng)感動(dòng)著每一個(gè)人，我不求回報(bào)什么，只希望同學(xué)們能夠珍惜我們?cè)谝黄鸬娜兆印Ｎ覀兒苄腋＃屑议L(zhǎng)的呵護(hù)，有老師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)心。我要告訴同學(xué)們，事實(shí)上沒(méi)有任何人在逼迫我們，我們所做的一切都是在為自己奮斗，我們所企望的輝煌要用雙手來(lái)創(chuàng)造，我們?cè)缫巡皇呛⒆恿耍覀円獙?duì)自己負(fù)責(zé)，沒(méi)有痛苦人類只有卑微的幸福。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，受一些苦，流一些汗又算得了什么呢？于是應(yīng)對(duì)自己說(shuō)，我不甘平庸，既為人生，便要全為以赴。親愛(ài)的爸爸媽媽、老師；歲月無(wú)情人有義，淘盡沙礫始見(jiàn)金，你的兒女、你的學(xué)生，我們、已經(jīng)長(zhǎng)大，嘗到了技能，學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，也已做好了踏入社會(huì)的心理準(zhǔn)備，請(qǐng)你們放心。

在此，我代表所有的同學(xué)向您們說(shuō)聲：“您們辛苦了，我愛(ài)你們！”

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇二

尊敬的xx：

大家上午好！

我知道大家都非常關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況。今天由我向大家匯報(bào)我們班這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。和四年級(jí)相比，我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有了較大的進(jìn)步。

首先說(shuō)說(shuō)聽(tīng)課習(xí)慣吧：在我們班上，有很多同學(xué)能認(rèn)真聽(tīng)講，他們是等這些同學(xué)，他們上課能積極思考并舉手發(fā)言，課堂上幾乎每個(gè)問(wèn)題他們都會(huì)爭(zhēng)搶著舉手發(fā)言；而且回答的質(zhì)量也很高，有時(shí)都把老師要講的話給講了，講得非常好，思路非常清晰；如果我們有好的傾聽(tīng)習(xí)慣，我相信這樣的課堂我們的收獲一定不少。

再說(shuō)說(shuō)我們的作業(yè)習(xí)慣吧：在我們班上這個(gè)學(xué)期最明顯的改變是同學(xué)們的字比以前更端正，頁(yè)面非常整潔。能積極按時(shí)完成作業(yè)的有：等，特別是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很用心，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)完成的質(zhì)量都很高。

還來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的課外學(xué)習(xí)吧：我們15班的同學(xué)都愛(ài)看書(shū)，拿到一本自己喜歡的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手。例如：他們不但愛(ài)看書(shū)，他們還會(huì)選擇看有益的書(shū)籍，他們基本上遠(yuǎn)離了動(dòng)漫書(shū)籍。并且養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。

可以說(shuō)，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣無(wú)論那個(gè)方面都做得還不錯(cuò)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)音樂(lè)、體育老師都愛(ài)到我們班上課。可也有同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有真正用心，自己懂得了一點(diǎn)點(diǎn)，就覺(jué)得懂得了很多。做事虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底，作業(yè)中出現(xiàn)不少細(xì)節(jié)性的錯(cuò)誤。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們都說(shuō)這是粗心大意造成的，其實(shí)我覺(jué)得這就是李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的我們做事很浮躁，沒(méi)有靜心去做，做的時(shí)候三心二意，這是不良的習(xí)慣。其實(shí)這些習(xí)慣是我們生活中養(yǎng)成的，在家看電視的時(shí)候一邊吃飯一邊看電視；在家突然想起整理一下房間，結(jié)果別人叫你玩，事先想好的不能堅(jiān)持。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們把我們監(jiān)督起來(lái)吧，不管是做家務(wù)還是學(xué)習(xí)都要求我們盡自己的能力把它做好，讓我們養(yǎng)成一個(gè)不管做什么事都十分用心的好習(xí)慣好嗎？只要有了這個(gè)習(xí)慣，長(zhǎng)大后不管我們做什么，我們都能夠成功！

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇三

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：

大家下午好！

首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧！我叫王偉，現(xiàn)在我是班上的班長(zhǎng)。

各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

我還要感謝我們班老師，他們教育了我們一年，這一年來(lái)，他們嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，回報(bào)父母和老師們。我想對(duì)老師們說(shuō)：“老師，我愛(ài)您，感謝您教育了我們一年，讓我們不斷進(jìn)步。我一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望，將來(lái)出人頭地。”

祝大家合家歡樂(lè)，合家幸福！

我的講話完了，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇四

大家好！

我受班主任的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為初二年級(jí)學(xué)生的今后學(xué)習(xí)打算。

首先，我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡送和衷心的感謝！

尊敬的叔叔、阿姨們，今天，雖然是我來(lái)發(fā)言，也代表了我們班級(jí)同學(xué)的主要心聲。開(kāi)會(huì)之前，我征求了同學(xué)們的意見(jiàn)，現(xiàn)在，把大家想說(shuō)的話，尤其是想給家長(zhǎng)們說(shuō)的話，借此時(shí)機(jī)，和親愛(ài)的父母?jìng)兒煤玫慕涣饕幌隆，F(xiàn)在，就由我代表向親愛(ài)的叔叔、阿姨們匯報(bào)吧。

我切實(shí)感覺(jué)到我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，感覺(jué)到我們班每一個(gè)同學(xué)都是努力上進(jìn)的。同學(xué)間互相幫助，相處融洽。

我們付出了汗水，也得到了回報(bào)。中段考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反響在了考試卷上。這次考試，我們考出了好成績(jī)，這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保……我們希望家長(zhǎng)能與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。我們更加需要父母的堅(jiān)信我們有能力超越自我，我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的，別人的.方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同。

1、學(xué)習(xí)一定要有目的有方案。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。如果沒(méi)有不念舊惡目標(biāo)。就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫，如果沒(méi)有一個(gè)方案，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。

2、學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。

3、及時(shí)、定時(shí)復(fù)習(xí)。知識(shí)是會(huì)遺忘的，我們只有及時(shí)定時(shí)復(fù)習(xí)才會(huì)牢固地融會(huì)貫穿掌握知識(shí)。

我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們：

大家好!

我叫董改亮，很榮興做為優(yōu)秀班干部代表向你們匯報(bào)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活。

冬去春來(lái)，夏末秋至，日落日出，月圓有缺，歲月就這般循環(huán)往復(fù)。在如梭的歲月里一年將與我們擦肩而過(guò)，在這一年的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有用之人，學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

踏著畢業(yè)的尾聲，我想問(wèn)候一聲：“大家辛苦了!”

在這片沃土中做為班干部的我得到了許多與大家不同的感受。就是這里我學(xué)會(huì)了感恩，我知道了父母的用心良苦，我了解到了老師的孜孜不倦，我得到了同學(xué)的深切贊同。就是這里我學(xué)到了平面設(shè)計(jì)、辦公自動(dòng)化，從無(wú)知到有知，從陌生到熟悉。并得到了學(xué)習(xí)一定要有目的、有計(jì)劃，勇于迎接挑戰(zhàn)，要做到雷厲風(fēng)行，要講究效率等啟示。就是這里我明白團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論何時(shí)只要我們?cè)谝黄鹞覀兙褪且患胰恕?/p>

生活中我以身做則。與朋友們同甘共苦，把“各”字謹(jǐn)記心頭，并努力化解每次不快，把善用之于行動(dòng)，幫助每個(gè)有困難的人。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。就這樣我用真誠(chéng)感動(dòng)著每一個(gè)人，我不求回報(bào)什么，只希望同學(xué)們能夠珍惜我們?cè)谝黄鸬娜兆印Ｎ覀兒苄腋＃屑议L(zhǎng)的呵護(hù)，有老師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)心。我要告訴同學(xué)們，事實(shí)上沒(méi)有任何人在逼迫我們，我們所做的一切都是在為自己奮斗，我們所企望的輝煌要用雙手來(lái)創(chuàng)造，我們?cè)缫巡皇呛⒆恿耍覀円獙?duì)自己負(fù)責(zé)，沒(méi)有痛苦人類只有卑微的幸福。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，受一些苦，流一些汗又算得了什么呢?于是應(yīng)對(duì)自己說(shuō)，我不甘平庸，既為人生，便要全為以赴。

親愛(ài)的爸爸媽媽、老師;歲月無(wú)情人有義，淘盡沙礫始見(jiàn)金，你的兒女、你的學(xué)生，我們、已經(jīng)長(zhǎng)大，嘗到了技能，學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，也已做好了踏入社會(huì)的心理準(zhǔn)備，請(qǐng)你們放心。

在此，我代表所有的同學(xué)向您們說(shuō)聲：“您們辛苦了，我愛(ài)你們!”

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇六

親愛(ài)的弟弟阿姨們：

下午好！我是你們孩子的同班同學(xué)：xxx。

首先感謝你們能在百忙之中趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。高中的首次月考結(jié)束了，同學(xué)們高中也都發(fā)現(xiàn)中學(xué)與初中知識(shí)的不同，知識(shí)量大、難度大、進(jìn)度快、綜合性強(qiáng)，系統(tǒng)性強(qiáng)，理解性強(qiáng)，對(duì)自學(xué)能力的要求大大提高，所以我認(rèn)為從初中到高中，的確是個(gè)高高的臺(tái)階，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是個(gè)龐大巨大的挑戰(zhàn)。

初中和第一次月考都已經(jīng)過(guò)去，就我們班來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)水平的確有差別，但那點(diǎn)不同點(diǎn)立刻可以馬上被高中的快節(jié)奏淹沒(méi)，三年級(jí)怎么樣無(wú)關(guān)緊要，剛剛放暑假的月考成績(jī)?nèi)绾螣o(wú)關(guān)緊要。發(fā)現(xiàn)其中的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)鍵問(wèn)題，保持平和的心態(tài)看待成績(jī)分?jǐn)?shù)起伏，于家長(zhǎng)于家長(zhǎng)都是最重要的。

現(xiàn)階段我們需要考試的目前科目就有九門(mén)，每門(mén)都理解性強(qiáng)，知識(shí)量大，單純用初中來(lái)衡量高中是萬(wàn)萬(wàn)不可取的'，考前考后，多少同學(xué)在學(xué)生念叨如何面對(duì)家長(zhǎng)，過(guò)度在乎寫(xiě)在紙上能的那個(gè)數(shù)字，老師老師在講六卷的時(shí)候一再?gòu)?qiáng)調(diào)：分?jǐn)?shù)是浮云，問(wèn)題是關(guān)鍵，可同學(xué)們還是死盯著二進(jìn)位那個(gè)數(shù)字不放，有這種患得患失的心態(tài)怎么能沉下心來(lái)學(xué)習(xí)？！可退一步說(shuō)，是家長(zhǎng)在乎浮云，才導(dǎo)致的學(xué)生們?cè)诤醺≡频陌。约议L(zhǎng)們維持好心態(tài)也是對(duì)保持同學(xué)們的一種推動(dòng)，畢竟卸下包袱才好飛奔。

剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我是沮喪的，原本覺(jué)得不管怎樣像所有人以為無(wú)論如何的那樣，順利6a，可事與愿違，常想“啊！怎么辦啊？我能比得過(guò)別人嗎？”，肯定有不少同學(xué)也這么想，于是才開(kāi)學(xué)的每天晚上，寢室里充滿了擔(dān)憂和抱怨，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率極低，后來(lái)我就慢慢發(fā)掘出，根本沒(méi)有一點(diǎn)必要去擔(dān)憂，去抱怨，誰(shuí)都看得見(jiàn)，學(xué)校的老師是相當(dāng)負(fù)責(zé)而有水平的，有問(wèn)題不懂，我間接對(duì)老師辦公室破門(mén)而入，老師就都坐在布齊那里解答風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，眾所皆知，高中老師大多是不坐班的，上完課就跑，問(wèn)問(wèn)題找不到弊病人的老師在別的學(xué)校，甚至包括九大名校也大有人在。而我們的每天在辦公室備課到很晚，時(shí)時(shí)刻刻有問(wèn)題就能及時(shí)找老師解決，我們大有進(jìn)步會(huì)只是時(shí)間問(wèn)題。

縮小對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。其次，由于面臨高考，所以高中教育的深度廣度知識(shí)的難度深度廣度等比起初中有相當(dāng)大的加強(qiáng)，這其要求同學(xué)們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，對(duì)高中研習(xí)的困難要有充分的認(rèn)識(shí)。在這一方面，家長(zhǎng)應(yīng)該應(yīng)積極鼓勵(lì)我們，樹(shù)立其學(xué)習(xí)的信心，還要引導(dǎo)我們注重對(duì)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣的偏重積極探索，提高學(xué)習(xí)效率，更要充當(dāng)教師與同學(xué)老師之間的聯(lián)絡(luò)者，加強(qiáng)師生相互關(guān)系的聯(lián)系，充分相信老師和學(xué)校，及時(shí)了解情況，這是第二點(diǎn)。第三，家庭最好盡量創(chuàng)造出和睦相處的學(xué)習(xí)和睦氛圍，家長(zhǎng)邊在優(yōu)哉游哉的上網(wǎng)，邊義正言辭地命令全體師生去學(xué)習(xí)，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，會(huì)起到反作用，就我們家來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)氛圍是很濃的，我爸爸媽媽平常沒(méi)事也喜歡看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)上的講座之類的。所以我認(rèn)為家長(zhǎng)適當(dāng)控制自己的方式，娛樂(lè)地點(diǎn)和娛樂(lè)時(shí)間會(huì)是非常有幫助的。

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇七

尊敬的各位叔叔阿姨、老師：

大家下午好！

老師，各位家長(zhǎng)，大家好！我是六（2）班的班長(zhǎng)張航。首先，我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

時(shí)光過(guò)得真快啊，從踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)起直到我們六年級(jí)，小學(xué)生活也接近尾聲。今天，我將和各位家長(zhǎng)一同分享我們期中考后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長(zhǎng)，同學(xué)們的表現(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我難忘和感動(dòng)。特別是我們的班干部啊，為同學(xué)們服務(wù)，自己留下了無(wú)數(shù)的汗水，卻沒(méi)有一句怨言，這種甘于奉獻(xiàn)的精神實(shí)在是讓人贊嘆。上課時(shí)，總能看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ炭嗯Φ纳碛埃蛔〉赜涗浿蠋熢谡n堂上所講的任何筆記。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)在每一本的作業(yè)上一一展現(xiàn)，每一個(gè)言行舉止，每一次熱心教育，無(wú)不體現(xiàn)出老師關(guān)懷備至的愛(ài)。六（2）班的學(xué)生們和家長(zhǎng)們又有誰(shuí)不感到幸福呢？真是這樣的，在班這個(gè)光芒四射的集體中，處處流淌著看不見(jiàn)的愛(ài)，摸不著的關(guān)懷。每一天都有75張燦爛的笑臉，每一天都有75個(gè)努力的身影。只要努力過(guò)，失敗算什么，在自習(xí)課上，雖然時(shí)常有活躍的氣氛，但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時(shí)間。只有遵守紀(jì)律，才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)效益。下課時(shí)，同學(xué)們都很活躍，做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學(xué)都能做到認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，并能按時(shí)上交，這讓老師們感到都很欣慰。但是，在學(xué)習(xí)和生活中大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身上仍然存在問(wèn)題。

根據(jù)班級(jí)日志記錄，我歸納了以下幾點(diǎn)主要問(wèn)題：1。大部同學(xué)對(duì)講究效率的重視度仍然較低，有待加強(qiáng)，而且對(duì)自己弱勢(shì)科目的重視程度也明顯不高；2、有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，作業(yè)不完成，老是要班干部催，每天下課就是玩，看漫畫(huà)，放學(xué)不及時(shí)回家，這些有的家長(zhǎng)并不在意吧，那就請(qǐng)您重視起來(lái)，監(jiān)督自己的孩子做作業(yè)，監(jiān)督他放學(xué)回家的時(shí)間，最好是做完作業(yè)還簽個(gè)字，落實(shí)到位。

各位家長(zhǎng)，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望！其實(shí)老師何嘗不是如此。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。所以，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，光靠學(xué)校，老師和班委還不行，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。

請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您對(duì)我們的期望，一定會(huì)為學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！

在此，讓我代表全體同學(xué)對(duì)在座的各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲：你們辛苦了！

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇八

家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

感謝老師給我這次機(jī)會(huì)發(fā)言，讓我與大家一起溝通和交流。非常感謝xxxx校長(zhǎng)xx，給我們的孩子創(chuàng)建了這么一所幸福教育的巴學(xué)園，當(dāng)我每次穿過(guò)幸福門(mén)，看到隨處可見(jiàn)的幸福標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)上進(jìn)的圖片，都有一種幸福感，生活在這種環(huán)境下的孩子們一定身心愉快。孩子在這里住校學(xué)習(xí)，我省心、放心、開(kāi)心。

人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播！偶爾會(huì)想，如果人生真如一場(chǎng)電子游戲，玩壞了可以選擇重來(lái)，生活會(huì)變成什么樣子？現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，時(shí)光流逝一去不復(fù)返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光陰，孝敬父母、疼愛(ài)孩子、體貼愛(ài)人、善待朋友。我是兩個(gè)孩子的媽媽，是一個(gè)很簡(jiǎn)單生活的人，每天工作、工作、再工作。偶讀書(shū)發(fā)現(xiàn)教育要從家庭開(kāi)始，要從小開(kāi)始，回頭看看女兒長(zhǎng)得快和我一樣高了，我發(fā)現(xiàn)我必須從新整理一下我的生活。

和一位朋友一起吃飯，他的一句話震撼了我和孩子的爸爸，他說(shuō)：“你們夫妻二人要每年在事業(yè)工作上減少10%，但在孩子的教育上每年遞增10%，培養(yǎng)孩子是你們最重要的事業(yè)！”我記住了，孩子爸爸記住了，于是我們開(kāi)始行動(dòng)！

朋友，成為老師的幫手，老師與孩子溝通的橋梁。

當(dāng)老師讓我參加家長(zhǎng)委員會(huì)的時(shí)候，我很爽快的答應(yīng)了。這是一份我重來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的工作，說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，不知道該做什么？如何做？于是我和老師溝通，王老師的話讓我放松了，用平常心做就夠了，慢慢來(lái)，配合孩子共同走成長(zhǎng)的道路！

家長(zhǎng)朋友們，只要我們細(xì)心、用心，就能體會(huì)到老師的負(fù)責(zé)任、老師付出的無(wú)怨無(wú)悔，曾經(jīng)的公開(kāi)課我親身經(jīng)歷過(guò)，曾經(jīng)的遠(yuǎn)足我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)的各種節(jié)假日活動(dòng)我們感受過(guò)，這里包含著他們的無(wú)私，他們的愛(ài)。孩子們優(yōu)秀的今天，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩同時(shí)，我們放心但不能放手，我們要配合學(xué)校、老師和孩子們做好每一個(gè)時(shí)期應(yīng)該做的每一件的事情，共同完成教育、培養(yǎng)孩子這一偉大的事業(yè)。作為家長(zhǎng)委員會(huì)的.一員，我不是最優(yōu)秀的，但我一定要成為最努力的一員，做好家長(zhǎng)委員會(huì)這一神圣的工作！

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們：

大家好！

我叫董改亮，很榮興做為優(yōu)秀班干部代表向你們匯報(bào)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活。

冬去春來(lái)，夏末秋至，日落日出，月圓有缺，歲月就這般循環(huán)往復(fù)。在如梭的歲月里一年將與我們擦肩而過(guò)，在這一年的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有用之人，學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

踏著畢業(yè)的尾聲，我想問(wèn)候一聲：“大家辛苦了！”

在這片沃土中做為班干部的我得到了許多與大家不同的感受。就是這里我學(xué)會(huì)了感恩，我知道了父母的用心良苦，我了解到了老師的孜孜不倦，我得到了同學(xué)的深切贊同。就是這里我學(xué)到了平面設(shè)計(jì)、辦公自動(dòng)化，從無(wú)知到有知，從陌生到熟悉。并得到了學(xué)習(xí)一定要有目的、有計(jì)劃，勇于迎接挑戰(zhàn)，要做到雷厲風(fēng)行，要講究效率等啟示。就是這里我明白團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論何時(shí)只要我們?cè)谝黄鹞覀兙褪且患胰恕?/p>

生活中我以身做則。與朋友們同甘共苦，把“各”字謹(jǐn)記心頭，并努力化解每次不快，把善用之于行動(dòng)，幫助每個(gè)有困難的人。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。就這樣我用真誠(chéng)感動(dòng)著每一個(gè)人，我不求回報(bào)什么，只希望同學(xué)們能夠珍惜我們?cè)谝黄鸬娜兆印Ｎ覀兒苄腋＃屑议L(zhǎng)的呵護(hù)，有老師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)心。我要告訴同學(xué)們，事實(shí)上沒(méi)有任何人在逼迫我們，我們所做的.一切都是在為自己奮斗，我們所企望的輝煌要用雙手來(lái)創(chuàng)造，我們?cè)缫巡皇呛⒆恿耍覀円獙?duì)自己負(fù)責(zé)，沒(méi)有痛苦人類只有卑微的幸福。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，受一些苦，流一些汗又算得了什么呢？于是應(yīng)對(duì)自己說(shuō)，我不甘平庸，既為人生，便要全為以赴。

親愛(ài)的爸爸媽媽、老師；歲月無(wú)情人有義，淘盡沙礫始見(jiàn)金，你的兒女、你的學(xué)生，我們、已經(jīng)長(zhǎng)大，嘗到了技能，學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，也已做好了踏入社會(huì)的心理準(zhǔn)備，請(qǐng)你們放心。

在此，我代表所有的同學(xué)向您們說(shuō)聲：“您們辛苦了，我愛(ài)你們！”

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇十

大家上午好！

我知道大家都非常關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況。今天由我向大家匯報(bào)我們班這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。和四年級(jí)相比，我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有了較大的進(jìn)步。

首先說(shuō)說(shuō)聽(tīng)課習(xí)慣吧：在我們班上，有很多同學(xué)能認(rèn)真聽(tīng)講，他們是等這些同學(xué)，他們上課能積極思考并舉手發(fā)言，課堂上幾乎每個(gè)問(wèn)題他們都會(huì)爭(zhēng)搶著舉手發(fā)言；而且回答的質(zhì)量也很高，有時(shí)都把老師要講的話給講了，講得非常好，思路非常清晰；如果我們有好的傾聽(tīng)習(xí)慣，我相信這樣的課堂我們的收獲一定不少。

再說(shuō)說(shuō)我們的作業(yè)習(xí)慣吧：在我們班上這個(gè)學(xué)期最明顯的改變是同學(xué)們的字比以前更端正，頁(yè)面非常整潔。能積極按時(shí)完成作業(yè)的有：等，特別是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很用心，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)完成的質(zhì)量都很高。

還來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的課外學(xué)習(xí)吧：我們15班的同學(xué)都愛(ài)看書(shū)，拿到一本自己喜歡的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手。例如：他們不但愛(ài)看書(shū)，他們還會(huì)選擇看有益的書(shū)籍，他們基本上遠(yuǎn)離了動(dòng)漫書(shū)籍。并且養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。

可以說(shuō)，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣無(wú)論那個(gè)方面都做得還不錯(cuò)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)音樂(lè)、體育老師都愛(ài)到我們班上課。可也有同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有真正用心，自己懂得了一點(diǎn)點(diǎn)，就覺(jué)得懂得了很多。做事虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底，作業(yè)中出現(xiàn)不少細(xì)節(jié)性的錯(cuò)誤。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們都說(shuō)這是粗心大意造成的，其實(shí)我覺(jué)得這就是李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的我們做事很浮躁，沒(méi)有靜心去做，做的時(shí)候三心二意，這是不良的習(xí)慣。其實(shí)這些習(xí)慣是我們生活中養(yǎng)成的，在家看電視的時(shí)候一邊吃飯一邊看電視；在家突然想起整理一下房間，結(jié)果別人叫你玩，事先想好的不能堅(jiān)持。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們把我們監(jiān)督起來(lái)吧，不管是做家務(wù)還是學(xué)習(xí)都要求我們盡自己的能力把它做好，讓我們養(yǎng)成一個(gè)不管做什么事都十分用心的好習(xí)慣好嗎？只要有了這個(gè)習(xí)慣，長(zhǎng)大后不管我們做什么，我們都能夠成功！

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家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師:。

你們好!

首先，自我介紹一下。我叫xx，我是班的班長(zhǎng)。在這兒我代表我們班全體師生感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此與家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂(lè)，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。

孔子曰:知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。

之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。

還是要引用孔子的一段話:學(xué)而不思那么罔;思而不學(xué)那么殆。這句話可不是隨便說(shuō)說(shuō)，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的根本關(guān)系。務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，掌握技能;而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):自信是成功的第一秘訣。自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易無(wú)視的局部之一。

有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往無(wú)視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響。

米盧說(shuō)過(guò):態(tài)度決定一切。這句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。

擁有一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說(shuō):天才，就是主動(dòng)性的'爆發(fā)。遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會(huì)很多，也更容易受到老師的關(guān)注。

孔子曰:三人行必有我?guī)煟瑒e人總會(huì)有比自己強(qiáng)的地方。別人做了什么自己不做的事，就應(yīng)該想想，我這樣做對(duì)我有沒(méi)有益處，這是他成功的秘訣嗎?這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。

不要防止與比自己成績(jī)好的人說(shuō)話，他們有很多地方是你所沒(méi)有的。應(yīng)該向別人多請(qǐng)教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們的無(wú)意的一句話，也許會(huì)使你茅塞頓開(kāi)。這都說(shuō)不準(zhǔn)的。

這些只是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的，希望它們能為各位家長(zhǎng)的子女帶來(lái)一定的幫助。

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到回報(bào)。爸爸媽媽們，請(qǐng)您們放心，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇十二

親愛(ài)的叔叔阿姨們，下午好！

我叫吳嘉怡，今年9歲了，是三（二）班的班長(zhǎng)，首先我。

給大家。

介紹本班的一些基本情況，我們班共有55位同學(xué)，其中男同學(xué)有28位，女同學(xué)有27位。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的班集體。上學(xué)期我們班取得了許多榮譽(yù)，獲得了優(yōu)秀路隊(duì)榮譽(yù)、跳繩比賽一等獎(jiǎng)、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)體及朗誦比賽二等獎(jiǎng)等。這個(gè)學(xué)期在楊老師和其余老師的輔導(dǎo)下，通過(guò)全體同學(xué)的努力，取得了更多的成績(jī)，如：這學(xué)期得了17面流動(dòng)紅旗；我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、上課紀(jì)律和集體榮譽(yù)感都得到了提升。

學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺(jué)，成績(jī)穩(wěn)定、出色的有：陳詩(shī)玥、劉嘉郁、肖宇翔；

上課遵守紀(jì)律、踏實(shí)、認(rèn)真的同學(xué)有：龍胤彤、朱印萱、謝云龍、魯佳、黃玥瑩、李邦翊；

對(duì)班上做出特殊貢獻(xiàn)的有：鄧周伊一、李隆德、文嵐（分別捐贈(zèng)一瓶墨水）；唐溪縵對(duì)班上捐贈(zèng)擦窗戶的紙；廖雨瑤、彭怡為班上捐贈(zèng)貼紙；張逸文、袁澤震為班上復(fù)印試卷。這些同學(xué)都得到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。

業(yè)速度較慢。個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差，上課時(shí)說(shuō)小話，搞小動(dòng)作，甚至下位，影響其他同學(xué)上課，有一部分孩子自覺(jué)性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，常不完成作業(yè)，不按要求完成作業(yè)，沒(méi)做完作業(yè)，極個(gè)別孩子常不做作業(yè)，并且撒謊說(shuō)放在家里。請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子的現(xiàn)狀，進(jìn)行有的放矢的教育，切不可放任自流。

今天，在這個(gè)大家相聚的日子里，我也為各位家長(zhǎng)帶來(lái)了才藝表演，希。

望大家。

喜歡。

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇十三

親愛(ài)的叔叔阿姨們：

下午好！我是你們孩子的同學(xué)：xxx。

首先感謝你們能在百忙之中趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。高中的首次月考結(jié)束了，同學(xué)們也都發(fā)現(xiàn)高中與初中知識(shí)的不同，知識(shí)量大、難度大、進(jìn)度快、綜合性強(qiáng)，系統(tǒng)性強(qiáng)，理解性強(qiáng)，對(duì)自學(xué)能力的要求大大提高，所以我認(rèn)為從初中到高中，的確是個(gè)高高的臺(tái)階，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

初中和第一次月考都已經(jīng)過(guò)去，就我們班來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)程度的確有差別，但那點(diǎn)差別可以馬上被高中的快節(jié)奏淹沒(méi)，初中怎么樣無(wú)關(guān)緊要，剛剛考完的月考成績(jī)?nèi)绾螣o(wú)關(guān)緊要。發(fā)現(xiàn)其中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，保持平和的心態(tài)看待成績(jī)起伏，于家長(zhǎng)于學(xué)生都是最重要的。

目前我們需要考試的科目就有九門(mén)，每門(mén)都理解性強(qiáng)，知識(shí)量大，單純用初中來(lái)衡量高中是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，考前考后，多少同學(xué)在念叨如何面對(duì)家長(zhǎng)，過(guò)度在乎寫(xiě)在紙上的那個(gè)數(shù)字，老師在講卷的時(shí)候一再?gòu)?qiáng)調(diào)：分?jǐn)?shù)是浮云，問(wèn)題是關(guān)鍵，可同學(xué)們還是死盯著那個(gè)數(shù)字不放，有這種患得患失的心態(tài)怎么能沉下心來(lái)學(xué)習(xí)？！可退一步說(shuō)，是家長(zhǎng)在乎浮云，才導(dǎo)致的學(xué)生們?cè)诤醺≡频陌。约议L(zhǎng)們保持好心態(tài)也是對(duì)同學(xué)們的一種推動(dòng)，畢竟卸下包袱才好飛奔。

剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我是沮喪的，原本覺(jué)得我會(huì)像所有人以為的那樣，順利6a，可事與愿違，常想“啊！怎么辦啊？我能比得過(guò)別人嗎？”，肯定有不少同學(xué)也這么想，于是才開(kāi)學(xué)的每天晚上，寢室里充滿了擔(dān)憂和抱怨，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率極低，后來(lái)我就慢慢發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)有一點(diǎn)必要去擔(dān)憂，去抱怨，誰(shuí)都看得見(jiàn)，學(xué)校的老師是相當(dāng)負(fù)責(zé)而有水平的，有問(wèn)題不懂，我直接對(duì)老師辦公室破門(mén)而入，老師就都坐在那里解答問(wèn)題，眾所皆知，高中老師大多是不坐班的，上完課就跑，問(wèn)問(wèn)題找不到人的老師在別的學(xué)校，甚至包括四大名校也大有人在。而我們的老師每天在辦公室備課到很晚，時(shí)時(shí)刻刻有問(wèn)題就能及時(shí)找老師解決，我們大有進(jìn)步會(huì)只是時(shí)間問(wèn)題。

有句話說(shuō)，每個(gè)成功男人的背后都有個(gè)偉大的女人，而我要說(shuō)，優(yōu)秀的學(xué)生背后一般都有個(gè)明智的家長(zhǎng)，在高中的高壓學(xué)習(xí)下，做一個(gè)明智的家長(zhǎng)尤為重要：

首先，家長(zhǎng)們要提高認(rèn)識(shí)：應(yīng)該正確區(qū)分高初中的學(xué)習(xí)。在我國(guó)，初中是普及性義務(wù)教育，中考只是水平測(cè)試，其目的是要使大多數(shù)人過(guò)關(guān)；而高中面臨高考，高考是選拔性考試，其目的是要使出類拔萃的人才進(jìn)入更高一等學(xué)府，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，因此在同學(xué)們剛上高中時(shí)，家長(zhǎng)要正確分析同學(xué)的成績(jī)情況，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的評(píng)估。很多家長(zhǎng)就是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)認(rèn)清情況，就一再加壓，加重了我們的心理負(fù)擔(dān)，衍生煩悶的情緒，減小對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。其次，由于面臨高考，所以高中教育的知識(shí)的難度深度廣度等比起初中有相當(dāng)大的加強(qiáng)，這就要求同學(xué)們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，對(duì)高中學(xué)習(xí)的困難要有充分的認(rèn)識(shí)。在這一方面，家長(zhǎng)應(yīng)該積極鼓勵(lì)我們，樹(shù)立其學(xué)習(xí)的信心，還要引導(dǎo)我們注重對(duì)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索，提高學(xué)習(xí)效率，更要充當(dāng)學(xué)生與老師之間的聯(lián)絡(luò)者，加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，充分相信老師和學(xué)校，及時(shí)了解情況，這是第二點(diǎn)。第三，家庭最好盡量創(chuàng)造出和睦的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)邊在優(yōu)哉游哉的上網(wǎng)，邊義正言辭地命令同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，會(huì)起到反作用，就我們家來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)氛圍是很濃的，我爸爸媽媽平常沒(méi)事也喜歡看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)上的講座之類的。所以我認(rèn)為家長(zhǎng)適當(dāng)控制自己的娛樂(lè)方式，娛樂(lè)地點(diǎn)和娛樂(lè)時(shí)間會(huì)是非常有幫助的。

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇十四

大家上午好！

我是本班班長(zhǎng)王金林。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表5班全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)能夠從百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了！在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣和同學(xué)們一起相處。半個(gè)學(xué)期里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)人多而溫馨的班級(jí)，也漸漸適應(yīng)了忙碌又繁重的學(xué)習(xí)生活，我們班是一個(gè)大家庭，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，正如羅威爾所說(shuō)的：“幸運(yùn)與不幸像把小刀，根據(jù)抓住他的刀和柄使我們受傷或得意”高中生活，亦是如此，辛苦總是存在的，附加品是煩惱，但尾隨其后的便是成熟！

我們終于從期中考試的戰(zhàn)場(chǎng)上逃離出來(lái)！對(duì)于期中考試的成績(jī)，我們都有些悲傷又有些心急！其實(shí)我們其中的大部分同學(xué)都盡到了自己最大的努力！但考試成績(jī)卻不是很理想！盡管如此我們?nèi)詴?huì)朝著自己的奮斗目標(biāo)努力拼搏！因?yàn)槲覀兠靼祝号Σ灰欢〞?huì)有收獲！但想要有收獲必須要努力！

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，五班一直是優(yōu)秀的代名詞。我們班無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級(jí)名列前茅。這充分說(shuō)明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們確實(shí)長(zhǎng)大了！在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有不少付出。在日常行為規(guī)范問(wèn)題上，我們班更是顯示出了良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無(wú)論大小評(píng)比，五班總會(huì)在優(yōu)秀之列。當(dāng)然，這一切都離不開(kāi)班主任賈老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

語(yǔ)文老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。數(shù)學(xué)老師是一位很有耐心，也很細(xì)心的老師。英語(yǔ)老師更是一位嚴(yán)格要求，視生如子的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有今天喜人的成績(jī)，我們才有自信能在未來(lái)高考中獲得成功。

班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。值日組長(zhǎng)同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作，但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái)。

期中考試結(jié)束，我們贏得了從這次考試到下次月考那短暫的寧?kù)o！但我們明白贏得的這短暫的寧?kù)o！不是用來(lái)讓你享受而是用你這贏來(lái)的短暫的寧?kù)o去贏得更多的寧?kù)o，因?yàn)椋瑢W(xué)有寧?kù)o而無(wú)止境！

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我相信在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，我們定會(huì)更加進(jìn)步。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利！身體健康！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇十五

叔叔、阿姨：

上午好!我是本班的班長(zhǎng)楊寶帝。

：的共同樂(lè)趣之一。

班級(jí)同學(xué)凝聚力強(qiáng)，男生清雪時(shí)，每個(gè)男生都努力去做，以為學(xué)校、班級(jí)做貢獻(xiàn)為己任，沒(méi)有一個(gè)人偷懶。

我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)很積極，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)跳繩，會(huì)做很多種體育運(yùn)動(dòng)。

人無(wú)完人，同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)很多，但必會(huì)有不足之處，為此我歸納了以下幾點(diǎn)主要問(wèn)題：

1.班級(jí)的凝聚力仍有待提高，在值日時(shí)有些同學(xué)推托，不認(rèn)真對(duì)待值日，而相互偷懶。這一點(diǎn)，有些班級(jí)干部應(yīng)做出榜樣。

2.有些同學(xué)沒(méi)有把精力投入到學(xué)習(xí)上去，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，影響課堂效率。

3.最大的問(wèn)題是：同學(xué)們不嚴(yán)格遵守紀(jì)律，經(jīng)常在課間打鬧喧嘩、上課說(shuō)話。這些會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們互相打擾。所以在教室里要保持肅靜，只有這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的成效。下課時(shí)，有些同學(xué)們很活躍，但行為過(guò)分，在教室里打鬧、大聲說(shuō)話都是不可取的，應(yīng)做到有效的勞逸結(jié)合的同時(shí)不干擾他人。

4.有些同學(xué)不重視數(shù)學(xué)英語(yǔ)各科，有時(shí)會(huì)在這些課上。

寫(xiě)作。

業(yè)、看書(shū)。希。

望大家。

能夠改正，因?yàn)檫@些科目考試時(shí)都考，必須重視起來(lái)。

“一榮俱榮，一損俱損”，希望同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)增光添彩!

在下一學(xué)期中，希望同學(xué)們能夠改正這些毛病。成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，更應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”努力向上，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

最后我要說(shuō)，請(qǐng)老師、父母?jìng)兎判模覀冊(cè)谄吣昙?jí)3班這個(gè)優(yōu)秀的集體中，會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的，請(qǐng)老師和父母?jìng)兿嘈盼覀儯膭?lì)我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧!

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇十六

大家好！

我是高三xx班的xxx。

首先，我很榮幸能成為高三（8）班班長(zhǎng)在這里發(fā)言，并代表全體高三同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心！

和大多數(shù)同學(xué)一樣，xx年年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了兩年半。這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受！

從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了。

現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開(kāi)始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言；校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開(kāi)始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書(shū)聲朗朗；平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽(tīng)講；晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí)。

另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高三理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考，我們定會(huì)金榜題名。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們相信明年，我們會(huì)無(wú)悔于高中，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者！讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)！

愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?/p>

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇十七

參加家長(zhǎng)會(huì)是家校聯(lián)手教育的體現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校和班主任之間相互了解、相互溝通的有效渠道之一，也是家長(zhǎng)參與班級(jí)管理的一種形式。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好!

首先對(duì)大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，表示歡迎和感謝!

開(kāi)學(xué)初的第一次家長(zhǎng)會(huì)上我只是把任課老師的聯(lián)系電話告訴了你們，今天我請(qǐng)來(lái)部分任課老師，先讓他們介紹本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。(語(yǔ)文鄭繼軍老師、英語(yǔ)蔣永強(qiáng)老師、化學(xué)任鳳娟老師)。數(shù)學(xué)儲(chǔ)老師、歷史劉老師都擔(dān)任高一班主任工作，如果你想與他倆或其他任課老師交流，會(huì)后可以到相應(yīng)辦公室去溝通。

本次家長(zhǎng)會(huì)主要有三方面內(nèi)容：

一、表彰先進(jìn)。

半學(xué)期以來(lái)，在各位家長(zhǎng)的密切配合和大力支持下，在全體學(xué)生和任課老師的努力下，高一(3)班的各方面均位于年級(jí)前列，可以說(shuō)本班是一個(gè)積極向上、健康和諧的班集體。

1、期中考試的八門(mén)科目中有六門(mén)學(xué)科均分位于年級(jí)第一，英語(yǔ)學(xué)科均分位于年級(jí)第二，政治學(xué)科位于年級(jí)第四。

2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一。

3、本班是全校三個(gè)自主管理示范班之一。

4、本次期中考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)有：

(1)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)：王鵬飛、湯鈺、顧靜霞、包圩正、徐凱、張程銘、高強(qiáng)、陳興、周婷、鄧啟蒙、汪莎莎、李佳逸、黃紹新。

(2)語(yǔ)數(shù)外物化生政史八門(mén)：王鵬飛、李華國(guó)、湯鈺、成治華、蔡凱焱、徐偉、黃紹新、顧靜霞、楊安、李彩英。

5、本次期中考試進(jìn)步明顯的同學(xué)有(與第一次教學(xué)情況調(diào)研比較)：

(1)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)：顧靜霞、包圩正、張程銘、高強(qiáng)、陳興、黃紹新、李華國(guó)、成治華、孫黎、紀(jì)劉飛、姚吉、徐文杰、蔡行、劉麗雅、張璇、周明星、高健。

(2)語(yǔ)數(shù)外物化生政史八門(mén)：李華國(guó)、成治華、黃紹新、楊安、劉麗雅、趙宇、鄧啟蒙、耿韋琪、徐文杰、周婷、陳夢(mèng)瑤、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉瑩。

6、各類優(yōu)秀的同學(xué)：

(1)工作優(yōu)秀的同學(xué)：汪莎莎、陳婷、林小燕、紀(jì)劉飛、高健、季婷、趙乾隆。

(2)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)：徐凱、包圩正、張程銘、于全驥、周婷、陳夢(mèng)瑤、楊安。

(3)期中考試單科秀的同學(xué)：顧靜霞(語(yǔ)文)、湯鈺(數(shù)學(xué))、徐凱(英語(yǔ))、楊安(物理)、成治華(化學(xué))、李華國(guó)(生物)、蔡行(政治)、趙乾隆(歷史)。

(4)運(yùn)動(dòng)會(huì)中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)：姚吉、顧麒麟、孫黎、董帆、曹聰、陳嫣飛、顧藝妮。

二、現(xiàn)行高考制度的簡(jiǎn)單解釋。

1、分文科和理科，其中理科分值為語(yǔ)文160分、數(shù)學(xué)200分、英語(yǔ)120分;文科語(yǔ)文200分、數(shù)學(xué)160分、英語(yǔ)120分;文理科總分480分。達(dá)線就看語(yǔ)數(shù)外三門(mén)總分。

3、有關(guān)學(xué)業(yè)水平測(cè)試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史、政治、地理、化學(xué)在高二的第二學(xué)期三月份進(jìn)行該測(cè)試，根據(jù)考試成績(jī)定a、b、c、d四級(jí)，如果考一個(gè)a級(jí)，高考總分中加一分，如果四科全為a級(jí)，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個(gè)人，所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語(yǔ)數(shù)外三門(mén)考完后考，也是根據(jù)考試成績(jī)定a、b、c、d四級(jí)，但a級(jí)只占考生的10﹪，b級(jí)占考生的50﹪，在高校錄取時(shí)各校有不同要求，絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙b。所以，每門(mén)學(xué)科都不能輕視，選修課關(guān)鍵是抓好課堂，現(xiàn)在有些學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，例：我班的高強(qiáng)同學(xué)在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分，使班級(jí)均分降了0.7分，否則我班政治均分就是年級(jí)第二，這絕對(duì)是思想不重視的原因?qū)е碌摹Ｋ裕覀兝蠋熤匾曔€不夠，還需家長(zhǎng)的重視和進(jìn)一步教育。

三、家長(zhǎng)要注意的問(wèn)題。

1、鼓勵(lì)孩子多主動(dòng)找老師交流和溝通：既可以及時(shí)解決疑問(wèn)，更可以獲取學(xué)習(xí)方法。列舉成治華同學(xué)平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教老師，現(xiàn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門(mén)理科均學(xué)得很好。

2、注意孩子周末的交往：與哪些同學(xué)交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學(xué)交往密切，防止出現(xiàn)早戀。

3、電子產(chǎn)品不要帶到學(xué)校：例手機(jī)、mp3等，有百害而無(wú)一利;真正要用手機(jī)，例寄宿生放學(xué)時(shí)要與家長(zhǎng)聯(lián)系，可以帶來(lái)放我這兒，現(xiàn)在的孩子自控能力還達(dá)不到帶了手機(jī)而不玩(聊天、看小說(shuō)、玩游戲等)的。

4、不要給孩子過(guò)多的錢(qián)：一周80元差不多了，錢(qián)多了會(huì)養(yǎng)成經(jīng)常吃零食的習(xí)慣或積攢起來(lái)買(mǎi)電子產(chǎn)品等。這里，友情提醒做生意的家長(zhǎng)要管好自己的錢(qián)，以防孩子拿了錢(qián)買(mǎi)手機(jī)等來(lái)干擾學(xué)習(xí)你都不知道。

5、培養(yǎng)孩子周末在家自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力：指導(dǎo)孩子在周記本上制定好兩天的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，家長(zhǎng)督促完成并簽上您的意見(jiàn)或建議;務(wù)必督促孩子對(duì)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)。

6、平時(shí)多主動(dòng)與我、任課老師交流，以便我們老師及時(shí)獲取有關(guān)信息和及時(shí)有效解決您孩子的問(wèn)題。

下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)與我交流或到相應(yīng)辦公室找本班任課老師交流。數(shù)學(xué)、政治老師在這幢樓一樓最西面辦公室，語(yǔ)文和化學(xué)老師在一樓西樓梯東面辦公室，英語(yǔ)、物理、歷史老師在二樓最西面辦公室。

再次謝謝大家的光臨和支持!也祝各位家長(zhǎng)：身體健康、平安幸福!

各位家長(zhǎng):?。

大家好!

感謝大家抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

我的回答是——做智慧型家長(zhǎng)，給孩子最好的教育。

何謂智慧?智慧是人的綜合能力，是由知識(shí)、智力與非智力、方法與技能、觀念與思想、審美與評(píng)價(jià)等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)。智慧使我們做出導(dǎo)致成功的決策，有智慧的人稱為智者。

做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng)，首先要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心靈，和孩子做朋友。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期：嬰孩期，發(fā)育期，更年期。在這三個(gè)時(shí)期，會(huì)有一種身體肌膚接觸的饑渴感。小孩子為什么早戀?因?yàn)樵诩彝ブ械貌坏綔嘏秃亲o(hù)，所以家長(zhǎng)要經(jīng)常擁抱孩子，給孩子一個(gè)肌膚的親密感，讓他感受幸福和愛(ài)。

也有家長(zhǎng)認(rèn)為，自己是大人，要孩子做的事情，孩子就得做，可孩子偏偏不聽(tīng)不做，家長(zhǎng)好惱火。如果換位思考，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)作朋友，把自己當(dāng)作孩子成長(zhǎng)路上的向?qū)В菚?huì)怎樣呢?孩子的困惑我們要理解，雖然無(wú)法完全解除孩子的困惑，但能不能幫孩子做點(diǎn)什么呢?我們要學(xué)會(huì)教孩子盡量放松心情。當(dāng)你的教育要用發(fā)脾氣來(lái)解決問(wèn)題時(shí)，你已經(jīng)失敗了。榜樣的力量是無(wú)窮的，父母就是孩子最好的榜樣。在生活中，在工作中，有些父母在家里看電視，孩子也一起看電視，看到高潮處，你這時(shí)候突然一轉(zhuǎn)身對(duì)孩子說(shuō)：快去做作業(yè)!他能做得進(jìn)去嗎?所以，在家里，孩子在學(xué)習(xí)，我們也要學(xué)習(xí)。就算是裝模作樣地看看書(shū)，也對(duì)孩子有一個(gè)示范作用。所以我倡導(dǎo)親子閱讀。我跟我的學(xué)生說(shuō)：“父母是你的至親，爭(zhēng)取家長(zhǎng)陪你讀書(shū)寫(xiě)感悟，是人際交往最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。如果一個(gè)學(xué)生不能爭(zhēng)取父母對(duì)自己學(xué)習(xí)的支持，你怎么爭(zhēng)取其他人的幫助?”

還有一點(diǎn)，關(guān)系比方法更重要。用科學(xué)方法對(duì)待，用良好的關(guān)系，走進(jìn)孩子的心靈，才能和孩子成為無(wú)話不談的朋友。一切的方法，過(guò)度了就變了味，我們要善于心理?yè)Q位，善于言傳身教，把經(jīng)驗(yàn)告訴給孩子聽(tīng)，一切都可以完善的。父母與孩子的關(guān)系是，亦師亦友，在這樣的關(guān)系和和諧的氛圍中，孩子才能健康地成長(zhǎng)，而父母，也就成了智慧型的家長(zhǎng)。

第二，好孩子是夸出來(lái)的。

有兩個(gè)故事——。

1831年，英國(guó)的一次環(huán)球科學(xué)考察就要啟程了，一個(gè)叫約翰.亨斯洛的中學(xué)校長(zhǎng)建議委派他以前的一個(gè)學(xué)生做博物學(xué)家。這個(gè)小伙子當(dāng)時(shí)22歲，在學(xué)校時(shí)他笨得要命，盡管他熱衷于從鄉(xiāng)村采集甲殼蟲(chóng)，但他的數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂，其他學(xué)科也沒(méi)有出眾的地方。他和差生的行為表現(xiàn)幾乎沒(méi)有什么兩樣：愛(ài)打獵、掏鳥(niǎo)窩，也就是上房揭瓦、調(diào)皮搗蛋的那類。用我們今天的話來(lái)說(shuō)就是“家庭教育失調(diào)所造成的差生”。一方面他母親以溫和的性情教育和引導(dǎo)，要求他做一個(gè)牧師;另一方面父親暴戾專制，使他破罐子破摔，不讓他采集甲殼蟲(chóng)他偏要這樣去做(這是典型的逆反心理)。但亨斯洛校長(zhǎng)從這個(gè)學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)了閃光的地方，他說(shuō)服了有關(guān)方面以及這個(gè)青年，參加了長(zhǎng)達(dá)五年的環(huán)球科學(xué)考察，進(jìn)而做出了十九世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的三大發(fā)現(xiàn)之一的成就(進(jìn)化論、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō))。這個(gè)青年是誰(shuí)呢?我想大家已經(jīng)知道了他的名字——達(dá)爾文。

19世紀(jì)九十年代，哈佛大學(xué)有一個(gè)身材矮胖、體質(zhì)虛弱且愛(ài)多嘴多舌的女孩子，她經(jīng)常丟三落四、上課遲到，聽(tīng)老師的講課就像聽(tīng)天書(shū)一樣，作業(yè)常常錯(cuò)誤百出——他簡(jiǎn)直就是那種典型的笨蛋，那種不能集中精力辦好一件事的女孩子。如果是現(xiàn)在我們可能會(huì)勸她退學(xué)。但是她的班主任除了與她的父母溝通以外，還允許她考試交白卷，還給她的功課打了高分，并幫助她進(jìn)入了約翰斯.霍普金斯大學(xué)學(xué)習(xí)。就是在老師和家長(zhǎng)的作用下，這個(gè)女孩子在離開(kāi)哈佛十年后成了美國(guó)最著名的作家之一——她的名字是格特魯?shù)?斯泰因。

這兩個(gè)十九世紀(jì)的例子，大家可能會(huì)說(shuō)離我們十分遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們來(lái)看一下差生是怎么產(chǎn)生的?當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后就成了差生。他們被認(rèn)為是“笨得要命，沒(méi)有出息，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)”的學(xué)生，所以在他們的潛意識(shí)之中就有了用功也不會(huì)有什么超越的思想，久而久之在潛意識(shí)之中也就接受了這些負(fù)面的信息，建立起了一個(gè)失敗的自我意象。一旦他在學(xué)習(xí)和行動(dòng)的時(shí)候，他就會(huì)在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個(gè)垂頭喪氣難當(dāng)大任的自我。聽(tīng)到“我笨得要命，沒(méi)有出息，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)”之類的負(fù)面信息，這時(shí)候?qū)W生的心智系統(tǒng)是很少懷疑它的真實(shí)性的，他們只會(huì)根據(jù)這種自我意象去活動(dòng)，結(jié)果他們所感受到的也就是沮喪、自卑、無(wú)奈和無(wú)能。也就是說(shuō)：尖子生是我們家長(zhǎng)、老師和社會(huì)教育、培養(yǎng)和欣賞出來(lái)的，差生也是我們家長(zhǎng)、老師和社會(huì)鄙視出來(lái)的!

從這三個(gè)例子來(lái)看，尖子生之所以成了尖子生，最最重要的就是：父母，幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的教師不斷而反復(fù)的欣賞，而使孩子自覺(jué)或不自覺(jué)地形成了“我是一個(gè)成功者”的自我意象，一旦他在學(xué)習(xí)和行動(dòng)的時(shí)候，這種自我意象就會(huì)讓他在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個(gè)趾高氣揚(yáng)、不斷進(jìn)取、敢于經(jīng)受挫折和承受強(qiáng)大壓力的自我，聽(tīng)到“我做得很好，以后我會(huì)做得更好，我有實(shí)力，我有能力，我會(huì)成功，我一定會(huì)成功”之類的倍受鼓舞的信息，于是他就用喜悅、快慰的積極心態(tài)來(lái)想盡辦法，不斷前進(jìn)，直至成功。這樣的成功同樣也就會(huì)成就未來(lái)一個(gè)接一個(gè)的成功，所以他也就成了尖子生。

從以上分析我們可以看出，當(dāng)一個(gè)學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊后這個(gè)學(xué)生就成了差生。要想讓差生變成尖子生其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，那就是我們師長(zhǎng)不斷而反復(fù)的欣賞，調(diào)動(dòng)和激發(fā)其內(nèi)在的成功的積極性，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，然后以成功來(lái)促進(jìn)更大的成功，這樣孩子就會(huì)變得如我們所期望的一樣而成為了尖子生。

所以，好孩子是夸出來(lái)的，不是批評(píng)出來(lái)的!

正如一段教育名言所提示的：

如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。

如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。

如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。

如果一個(gè)孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會(huì)了自責(zé)。

如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞。

如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感。

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。

如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會(huì)了耐心。

如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。

如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛(ài)。

如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。

如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨。

如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中，他就會(huì)了頭腦平靜地生活。

如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中，他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)。

如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了真理和公正。

如果一個(gè)孩子生活在安全之中，他就學(xué)會(huì)了相信自己和周?chē)娜恕?/p>

如果一個(gè)孩子生活在友愛(ài)之中，他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。

那么，你的孩子生活在什么之中呢?

教育家孫云嘵認(rèn)為：能夠說(shuō)出孩子十個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是優(yōu)秀家長(zhǎng)，能夠說(shuō)出孩子五個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是良好家長(zhǎng)，能夠說(shuō)出孩子三個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是合格家長(zhǎng)，說(shuō)不出孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是不合格家長(zhǎng)。

美國(guó)心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識(shí)。”作為家長(zhǎng)，賞識(shí)的核心就是愛(ài)孩子，在這里大家可能要說(shuō)“你這不是廢話嘛，我們不愛(ài)孩子何苦要犧牲休息時(shí)間來(lái)聽(tīng)你的講座呢?”過(guò)去我們講“疼在心里，恨在臉上和口上”，這對(duì)于物質(zhì)匱乏年代歷經(jīng)苦難的孩子來(lái)講是非常有用的，但是面對(duì)物質(zhì)生活充裕年代的孩子講，他們并不知道什么是受苦、什么是節(jié)儉，更不知道什么是“疼在心里，恨在臉上和口上”這種深沉博大的愛(ài)，所以我們對(duì)孩子既要疼在心里，也要愛(ài)在臉上和口上，用這樣的愛(ài)就會(huì)把蘊(yùn)藏在孩子身上巨大的潛能調(diào)動(dòng)并發(fā)揮出來(lái)，以信任、提醒、寬容等方式正確對(duì)待孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，讓孩子在意識(shí)和潛意識(shí)中都有“我能”“我行”“我正期待著……”“我有實(shí)力，我有能力，我會(huì)成功，我一定會(huì)成功。”“一定有辦法”等的自信，并用這些積極的意念鼓勵(lì)自己，于是便能想盡辦法，不斷前進(jìn)，直至成功。

做智慧型的家長(zhǎng)，做智慧型的老師，我們一直在路上。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜手同行，給我們的孩子最好的教育!

謝謝各位的聆聽(tīng)!

敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在冰天雪地中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!

一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。俗話說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況。

各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

我們現(xiàn)有26位同學(xué)，其中男生6人，女生20人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長(zhǎng);目前的五年級(jí)在全校來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

1、行為習(xí)慣上。

上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。學(xué)生都能尊師愛(ài)友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長(zhǎng)。

2、學(xué)習(xí)情況。

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍較濃的班集體。在上學(xué)期期末考試中，學(xué)生的平均分雙科都超過(guò)了全市的平均線，只有一名同學(xué)沒(méi)有及格.薛紫薇同學(xué)代表調(diào)兵山市參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jī).王一涵同學(xué)代表學(xué)校參加調(diào)兵山市繪畫(huà)大賽取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī).董昕昕同學(xué)在學(xué)校舉行的卡拉ok大賽中取得了二等獎(jiǎng).本學(xué)期學(xué)校舉行了習(xí)作和寫(xiě)字競(jìng)賽，我班都取得了年部第一的成績(jī)。

3、存在的問(wèn)題。

盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問(wèn)題。如：班級(jí)拔尖的學(xué)生太少，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，主動(dòng)學(xué)習(xí)性差，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少.教師對(duì)差生的輔導(dǎo)，關(guān)注還不夠多。

三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)。

為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí)生活。

1、學(xué)習(xí)方面。

隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。像王一涵，李美和，薛紫薇等幾名同學(xué)，求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺(jué)，而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的欠缺，而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面。

本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3、思想意識(shí)方面。

思想從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫(xiě)在日記里，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。

四、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)。

我們常常說(shuō)：“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇十八

各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

我知道大家都非常關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況。今天由我向大家匯報(bào)我們班這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。和四年級(jí)相比，我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有了較大的進(jìn)步。

首先說(shuō)說(shuō)聽(tīng)課習(xí)慣吧：在我們班上，有很多同學(xué)能認(rèn)真聽(tīng)講，他們是等這些同學(xué)，他們上課能積極思考并舉手發(fā)言，課堂上幾乎每個(gè)問(wèn)題他們都會(huì)爭(zhēng)搶著舉手發(fā)言；而且回答的質(zhì)量也很高，有時(shí)都把老師要講的話給講了，講得非常好，思路非常清晰；如果我們有好的傾聽(tīng)習(xí)慣，我相信這樣的課堂我們的收獲一定不少。

再說(shuō)說(shuō)我們的作業(yè)習(xí)慣吧：在我們班上這個(gè)學(xué)期最明顯的改變是同學(xué)們的字比以前更端正，頁(yè)面非常整潔。能積極按時(shí)完成作業(yè)的有：等，特別是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很用心，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)完成的質(zhì)量都很高。

還來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的課外學(xué)習(xí)吧：我們15班的同學(xué)都愛(ài)看書(shū)，拿到一本自己喜歡的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手。例如：他們不但愛(ài)看書(shū)，他們還會(huì)選擇看有益的書(shū)籍，他們基本上遠(yuǎn)離了動(dòng)漫書(shū)籍。并且養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。

可以說(shuō)，我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣無(wú)論那個(gè)方面都做得還不錯(cuò)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)音樂(lè)、體育老師都愛(ài)到我們班上課。可也有同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有真正用心，自己懂得了一點(diǎn)點(diǎn)，就覺(jué)得懂得了很多。做事虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底，作業(yè)中出現(xiàn)不少細(xì)節(jié)性的錯(cuò)誤。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們都說(shuō)這是粗心大意造成的，其實(shí)我覺(jué)得這就是李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的我們做事很浮躁，沒(méi)有靜心去做，做的時(shí)候三心二意，這是不良的習(xí)慣。其實(shí)這些習(xí)慣是我們生活中養(yǎng)成的，在家看電視的時(shí)候一邊吃飯一邊看電視；在家突然想起整理一下房間，結(jié)果別人叫你玩，事先想好的不能堅(jiān)持。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們把我們監(jiān)督起來(lái)吧，不管是做家務(wù)還是學(xué)習(xí)都要求我們盡自己的能力把它做好，讓我們養(yǎng)成一個(gè)不管做什么事都十分用心的好習(xí)慣好嗎？只要有了這個(gè)習(xí)慣，長(zhǎng)大后不管我們做什么，我們都能夠成功！

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是八六班的班長(zhǎng)毛嘉怡，很榮幸能夠站在這里，代表十佳班長(zhǎng)發(fā)言！

首先讓我代表十佳班長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝！謝謝您們！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到中學(xué)已經(jīng)一年半了。在學(xué)習(xí)中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挫折與希望同在，是那句“不拋棄，不放棄”激勵(lì)我一直走下去，這一切都是我的人生財(cái)富。同時(shí)，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。來(lái)到中學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩。感謝班主任，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空！作為一名班長(zhǎng)，我也苦惱過(guò)、郁悶過(guò)、失望過(guò)、摔倒過(guò)，但經(jīng)過(guò)鍛煉，我學(xué)會(huì)了在失落時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、在苦惱中微笑、在郁悶中開(kāi)懷、在失望中樹(shù)立信心、在摔倒后爬起來(lái)屹然站立！作為一名班長(zhǎng)，我認(rèn)為最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。作為一名班長(zhǎng)，對(duì)班主任布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌劃與組織、活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

班級(jí)的管理工作，不僅要注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，還應(yīng)當(dāng)注重每一次活動(dòng)對(duì)每名學(xué)生自身的培養(yǎng)和提高。另外，要大處著眼，小處著手，以身作則。我認(rèn)為一個(gè)真正優(yōu)秀的班長(zhǎng)，僅僅指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。思考，對(duì)于班干部來(lái)說(shuō)非常重要，同樣親自動(dòng)手也很重要。沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生工作做得更好。法國(guó)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“生是一系列選擇的過(guò)程。”既然選擇了進(jìn)入讀書(shū)的殿堂，我們就要時(shí)刻明確自己的位置，在心中點(diǎn)亮一盞明燈，讓它指引人生的方向；既然選擇了為同學(xué)服務(wù)，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無(wú)數(shù)，也定要披荊斬棘，讓青春無(wú)悔。

最后，我想對(duì)所有的學(xué)生干部——包括我自己在內(nèi)，說(shuō)一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)槲覀兊拇嬖诙用篮茫?/p>

同學(xué)們，為了學(xué)校美好的明天，為了我們美好前程，讓我們共同努力吧！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇二十

大家好！

我叫董改亮，很榮興做為優(yōu)秀班干部代表向你們匯報(bào)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活。

冬去春來(lái)，夏末秋至，日落日出，月圓有缺，歲月就這般循環(huán)往復(fù)。在如梭的歲月里一年將與我們擦肩而過(guò)，在這一年的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有用之人，學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

踏著畢業(yè)的尾聲，我想問(wèn)候一聲：“大家辛苦了！”

在這片沃土中做為班干部的我得到了許多與大家不同的感受。就是這里我學(xué)會(huì)了感恩，我知道了父母的用心良苦，我了解到了老師的孜孜不倦，我得到了同學(xué)的深切贊同。就是這里我學(xué)到了平面設(shè)計(jì)、辦公自動(dòng)化，從無(wú)知到有知，從陌生到熟悉。并得到了學(xué)習(xí)一定要有目的、有計(jì)劃，勇于迎接挑戰(zhàn)，要做到雷厲風(fēng)行，要講究效率等啟示。就是這里我明白團(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論何時(shí)只要我們?cè)谝黄鹞覀兙褪且患胰恕?/p>

生活中我以身做則。與朋友們同甘共苦，把“各”字謹(jǐn)記心頭，并努力化解每次不快，把善用之于行動(dòng)，幫助每個(gè)有困難的人。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。就這樣我用真誠(chéng)感動(dòng)著每一個(gè)人，我不求回報(bào)什么，只希望同學(xué)們能夠珍惜我們?cè)谝黄鸬娜兆印Ｎ覀兒苄腋＃屑议L(zhǎng)的呵護(hù)，有老師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)心。我要告訴同學(xué)們，事實(shí)上沒(méi)有任何人在逼迫我們，我們所做的一切都是在為自己奮斗，我們所企望的輝煌要用雙手來(lái)創(chuàng)造，我們?cè)缫巡皇呛⒆恿耍覀円獙?duì)自己負(fù)責(zé)，沒(méi)有痛苦人類只有卑微的幸福。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，受一些苦，流一些汗又算得了什么呢？于是應(yīng)對(duì)自己說(shuō)，我不甘平庸，既為人生，便要全為以赴。

親愛(ài)的爸爸媽媽、老師；歲月無(wú)情人有義，淘盡沙礫始見(jiàn)金，你的兒女、你的學(xué)生，我們、已經(jīng)長(zhǎng)大，嘗到了技能，學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，也已做好了踏入社會(huì)的心理準(zhǔn)備，請(qǐng)你們放心。

在此，我代表所有的同學(xué)向您們說(shuō)聲：“您們辛苦了，我愛(ài)你們！”

家長(zhǎng)會(huì)班干部發(fā)言稿（優(yōu)秀21篇）篇二十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

早上好！

首先非常感謝你們從百忙之中來(lái)參加此次的家長(zhǎng)會(huì)。

三年時(shí)間，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。高中三年的校園生活，有人活得多姿多彩，有人活得非常緊迫，有的人活得甚至非常有壓力……每個(gè)人活得都有一點(diǎn)不一樣，可是不久之后，我們將要與這些不同地生活揮手告別。仔細(xì)回想過(guò)去的時(shí)光，留在我們腦海中的畫(huà)面少得可憐，我們還未品嘗校園的趣事就要離開(kāi)了。

記得，剛剛走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我對(duì)所有的事物、同學(xué)、老師都充滿了好奇，都有想探索的沖動(dòng)，伴隨著時(shí)光的流逝，對(duì)那事物、學(xué)生、老師的好奇心就不如一開(kāi)始的，對(duì)新事物的精神，每一個(gè)人都不停止的。

我相信在做的每一位家長(zhǎng)與我的家長(zhǎng)一樣，都有一個(gè)認(rèn)知，我想不僅是你們，新建縣每一位家長(zhǎng)都有相同的認(rèn)知——一中步入二中，課我卻要反駁，不是因?yàn)槲沂且恢械膶W(xué)生才只有說(shuō)，而是二中同學(xué)在交流彼此學(xué)校的老師時(shí)說(shuō)起，比勤勞，二中的老師還不如一中的老師，比資歷，一中與二中可以媲美，比壞境，一中的環(huán)境是如此優(yōu)美，唯一不如二中的是學(xué)生們的基礎(chǔ)比二中的差。可是學(xué)生努力的程度一定不會(huì)比他們差。

有時(shí)，付出了努力，我們卻獲得成果，那時(shí)的我們?cè)撚卸嚯y過(guò)，在此時(shí)，作為家長(zhǎng)的你們不是應(yīng)該給予我們鼓勵(lì)嗎，但，有許多的家長(zhǎng)不問(wèn)過(guò)程如何，卻只注重結(jié)果，只看重分?jǐn)?shù)的高低，排名的名次，卻不看重比上次考試相比，這次是否取得進(jìn)步。

讀書(shū)，也是很艱辛的，我們用腦力，家長(zhǎng)們用體力，我們同樣也非常地辛苦，希望家長(zhǎng)能夠體諒我們。

一中教會(huì)了我們?nèi)绾巫鹬亻L(zhǎng)輩，禮貌待人，敬愛(ài)師長(zhǎng)，教學(xué)不僅僅教授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

感謝學(xué)校，感謝老師，感謝各位家長(zhǎng)。