優秀作文是展示作者語言表達和思維能力的一種表現形式。在這里，你將看到一些流傳已久的優秀作文，這些經典之作一直以來都是學習寫作的楷模和指南。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇一

小米，如果說在網絡中與你邂逅是個美麗的錯誤，那么愛上你則是我痛苦的開始。無意中的網上相逢，同樣的好奇拉近了我們的距離。我們在屏幕前想象著對方的模樣，在鍵盤上敲打著我們的好奇。

小米，在經過多少不眠之夜的想念，我終于有勇氣面對真實的你。一切都和我想象的一樣也正如你所想。于是兩顆年輕的心不再平靜。我們頻繁的見面總有說不完的話題。小米，你知道嗎？當你說愛我的時候，其實我早已無可救藥的愛上了你。記得，一個細雨朦朧的周末我們同撐一把雨傘在沂蒙大道上漫步，你說希望永遠這樣走下去。

在一個滿天繁星的夜晚，我們在公園草坪上談心，你說會愛我一生不變，那時的我覺得，我們是天下最幸福人。

相愛容易，相處卻難。曾經我們山盟海誓，現在卻行同陌路。不在乎誰對誰錯，也許一切都是命中注定。或許你可以很輕松的忘記我，而我即使可以忘卻一個名字，卻忘不了這一段刻骨銘心的愛！因為我是用心去愛了！不管天有多藍，也看不見我對你的思念！不管大海有多深，也隱藏不了我對你的愛。

從何時起，我已開始厭倦飄雨的日子和星星相伴的夜晚。在我眼里，雨是哀愁，滿天星也更襯出我的孤獨。戰勝不了的，永遠是自己。

千年難解的永遠是愛情，我已因為愛情而迷失自我，早知相處太難不如不相愛！早知相思太苦不如不相愛！我祈盼的只是一份簡簡單單的愛，我需要的只是一種簡簡單單的生活。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇二

有時候錯誤也可以是美麗的。

——題記。

（1）錯誤的冤枉。

成績一向不佳的林y，竟然在一次考試中有了很大的提高，老師懷疑她作弊，就向林丫的父母告了一狀。回到家后，父母就拿起衣架把林y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績是林y考出來的。林y真是啞巴吃黃連有苦說不出。她憤憤不平的想：“我一定要好好學習，以事實向所有的人證明，我并沒有偷看，我是被冤枉的。”

（2）奮發圖強。

為了證實自己是清白。林y成天泡在書城里如饑似渴地看課外書；在家里如癡如醉地讀課本；課堂上專心致志的聽課，一比一畫地做筆記。很快，林y在班上脫穎而出，成績在班上名列前茅，讓所有人另眼相看。

（3）完美的結果。

在一次半回上，老師誠摯地向林y道歉。“以前是我錯怪了一，對不起！希望你能努力學習，更上一層樓，取得更優異的成績！”

“不，老師，我還得感謝你。”林y微微一笑。

“感謝我？”老師覺得莫名其妙，不解地問。

“是啊，若不是當時那個美麗的錯誤，也許至今我還是一個不學無術的女孩，更別說有這樣的成績了。謝謝！”林y頓時熱淚盈眶。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇三

走過了歡歌笑語的童年，揮手告別懵懵憧憧的少年夢幻。跨進高一的門檻，默然回首才發現自己竟是如此這般。

打開記憶的寶庫，漫步于記憶的沙灘，發現許許多多的“貝殼”，每一個“貝殼”都是我人生中的一件事。正在此刻，我發現了一顆“貝殼”極小，卻放射出了萬丈光芒，從而將我的思緒牽起。

一個淡淡的夏日黃昏，我獨自坐在教室里看書，一只小鳥引開了我的視線，剎那間，我發現校園竟是如此美麗。微風輕輕拂過校園。萬事萬物都變地那么清晰，忽然烏云密布，天暮頓時暗了下來，糟了，要下雨了。我火速關上門窗。火速騎上自行車以第一宇宙速度向家騎去。心里有一種莫名的孤單和害怕。這還是我第一次與天氣賽跑。自行車的速度越來越快。雷聲也越來越響。也不知怎的。心里好象放松了許多，前面出現了一輛卡車。我慌慌張張的轉了個急彎，慶幸安然無恙，當我正在樂滋滋地沉醉于自己的車技有所提高時，前面出現了一個與我同齡的女孩，手里提著一籃子東西。車快撞到她了。當我反應過來時，車已經撞到了她。此時我的心跳加速了，很害怕。見四出無人便偷偷的跑了。一路上都不敢回頭。到了一個十字路口，我發現了一個很奇怪的現象。是綠燈，可四面的'車都被堵住了。我走上前去看了個究竟，原來有一群螞蟻正在那里經過。就在這一瞬間，我的心為之一震。便迅速掉轉車頭向小女孩騎去。當我來到這里時小女孩早已無影無蹤了，只剩下一地飯菜，原來她是給父母送飯的。這時，不留情的雨終于下了，無情的下著。此時此刻我的心如刀絞一般，忽然臉上涼涼的，有一顆小水珠，真不知是雨珠還是淚珠。我的心很痛我錯了，心離默默的向她說著對不起，但是無論我怎么樣都已無法挽回，我只有在自己的天空默默的為她祝福為她祈禱希望她的已切都好，但愿她能夠原諒我。

隨著時光的流逝四季的更替，許多陳年往事大多如過往云煙早已煙消云散，而這件事卻深深的印在我的心里，時時刻刻告戒我以后無論做什么事都必須三思而后行。我會用思想感情的潮水將其沖刷，使它放出萬丈光芒讓我的心靈為之凈化。

錯誤不是絕對的錯誤，也不全是貶義的，還是有許多美麗的，我這就是一個美麗的錯誤。它讓我學到了許多東西，許多人生道理，我也不會在自責，因為我范的是一個美麗的錯誤。

那等在季節里的容顏如蓮花般的開落，那一次的邂逅，是一個美麗的錯誤。

_____題記。

茫茫人海，能相遇那需要多少緣分，但并不是每一次的相遇都會開出美麗的花。

心蘭是個溫柔而又體貼的女孩，是打字樓里一個普通的打字員，在這個物欲橫流的社會里，她也做著和所有上班族的女孩一樣的夢，對未來充滿了幻想，也渴望一份穩定又浪漫的感情。為此，她一直在等待，也一直在奮斗。

李華是一位文字編輯，沉穩而又陽光，他有個美滿的家庭，也很愛很愛自己的妻子。一次偶然的機會，因為工作的需要，他來到了心蘭所在的打字樓打印文件，正巧是心蘭接了他的打字任務。就這樣，兩人有了業務上的往來，他一直把心蘭成自己的妹妹來對待，兩人聊得很投機，每次打完字后，李華都會約心蘭吃一頓飯，久而久之，李華的沉穩和陽光把心蘭給俘虜了，心蘭深深的愛上了他。

也是一次偶然的機會，心蘭得知李華已經結婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是，她辭去了工作，孤身一人走了，沒有知道她究竟去哪里。李華照舊來到了打字樓，當他得知心蘭已經辭職后，只是默默在心里為她祝福，而后，照常在打字樓里找人幫打字，只是再也見不到那個溫柔又體貼的女孩而已。

而心蘭，依舊在這座城市生活，她不愿離去，因為這里有這他的氣息，只是沒有了以前的笑顏，因為她覺得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚，她總是會一個人來到他和她一起來過的地方，煙花忙空的夜空下，她一個人靜靜地坐在那里，雙眸凝視這夜空，沒有人知道她在想什么……。

遇上一個人，要多少緣分，茫茫人海擦肩而過多少陌生人，錯的時間遇見對的人，是一種無奈，更是一種有緣無份。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇四

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇五

人生的過程就像在火車上欣賞窗外的風景一樣：鳥語花香會使人心情無比舒暢，可一旦你看到了一些荒蕪的草地、干枯的樹林就會讓你的心情蒙上陰云，讓你忘記了繼續欣賞沿途的美景。也許人就是這樣，對一點兒錯誤一直耿耿于懷，從而忘記了很多美好的事物。

當你走進一片芳香四溢的花園，當你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰，當你雙手把它擷下時，不小心被玫瑰身上的尖刺所扎，你肯定會把它棄之一邊，甚至會埋怨它扎到自己。可是，你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的氣味了嗎?沒有，因為你已經被眼前的傷痛所蒙蔽，又怎么會在乎芳香美艷的玫瑰呢!

其實，我們不僅對待玫瑰花如此，對于人生，我們經常也會有同樣的心理。

每一個因為生活中的種種挫敗而最終選擇自殺的人，對待人生就會像對待玫瑰花那樣，執著于痛苦而放棄美麗。人生是復雜的，你走過它的時候自然有美麗，也有瑕疵。這些瑕疵會讓你承受嚴霜的磨練、痛苦的淚水，而此時此刻你不能因這暫時的磨礪去放棄人生，否定人生。要知道，有了挫折和創傷的生命才更有意義。

我們曾經也因為生活和學習上的不如意和小瑕疵苦惱過、傷心過，但是只要你多想想它曾經也給過我許多快樂，一切就都海闊天空了。

在美國斯坦福大學里有這樣一句話：不完美也ok!我們沒必要要求事事都完美，沒必要為了完美而不快樂，或是忽略其它的美麗。把每個“不完美”當作人生的一個亮點，它會讓你更燦爛。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇六

一想到期中考試，我心里就有一絲傷感，又有一些欣慰。那天，我以為自己考得還不錯，心情就特別好，父親母親也為我高興。晚上，我和父親去馬路上散步，聊到數學考試。

父親問我：“數學做得怎么樣？”

“好得很！”我很自信地說。

父親接著問：“說說解決問題怎么做的？”

“第一題……第二題：61×500≈30000（厘米）=300米。”我認真地向父親說，突然感覺不對：“啊，糟糕！我把‘300米’寫成‘30米’了……”

父親聽了，并沒有生氣，安慰我說：“沒關系！一次小小的錯誤算得了什么？下次一定要仔細檢查呀。”

我沉默了一下，努力讓自己笑起來，說：“不過，有一題我做起來了，班上大部分同學還沒做起來呢！”

“哦？是嗎?什么題目？”父親驚奇地問。

“小紅和母親騎車去姥姥家，上坡時160米／分，用了5分鐘；下坡時240米／分，用了2分鐘。他們走了多少米上坡路？”

“那你是怎么想的？”

“我一開始寫‘160×5×2=1600（米）’，后來想想覺得應該沒那么簡單。于是，在草稿紙上畫了一個圖，原來，回來時下坡變成了上坡，上坡變成了下坡，又連忙改成‘160×5+240×2=1280（米）’了。”

父親微笑著說：“對，數學就應該把文字變成圖形。這樣，會更好地理解題意！”

我有些懊悔地說：“可惜，把‘300米’寫成了‘30米’。不然，成績會更好。”

“有錯誤，就要去改正，這樣才有進步！”父親語重心長地告訴我。

我使勁點點頭，心想：雖然我把“300米”寫成了“30米”，是一個錯誤，但并非所有的錯誤都會留下遺憾。有時，也許能錯出一段美麗。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇七

八達嶺聳立在北京西郊，遠望群山，連綿起伏。那漫山遍野的綠，向天邊蔓延，長城猶如一條沉睡的巨龍，盤繞在峰巒之間，只是毫無生機，顯得太過蒼涼、悲切。

誰還記得，這里曾烽煙四起，烈酒悲歌，多少守衛者它的勇士長眠于此？誰還記得，這土地下埋藏了多少白骨，這是用生命筑壘成的輝煌？歲月帶走了無數沉重的嘆息，留下它，見證著血與淚，煙于火的過去。

我仿佛聽到一陣馬蹄，由遠及近，在這萬籟之地急切地回響。近了，近了，是一位騎著馬帶著面紗的女子，她背著厚重的行李，像是為遠行的丈夫送去寒衣。她烏黑的長發隨著風凌亂飄散，面紗也難以掩蓋她焦急而無助的表情。

“請問這位姑娘，你認識喜良嗎？”

“喜良，范喜良……”我心里一顫。

“對！你知道他在哪？可否帶我去見他？”女子暗淡的眼神流露出一絲驚喜。

原來是孟姜女嗎？她的丈夫，早已變成了長城下的白骨啊！我轉過頭，不忍告訴她真相：“他，大概是是去那個地方了。”我隨手指了一個方向。

女子朝我點了點頭，來不及說些什么，便直直地飛奔而去，帶起一陣塵埃，馬蹄聲也漸漸地越來越遠。風蕭蕭，是誰在低聲哭泣，又是在為誰哭泣，憂傷的眼淚在空氣中蔓延，長城也悄悄嘆息，一切都像是一場夢。

她在時間這頭等你，不知何時你早已離去，剩下一些熟悉而又陌生地氣息。她不該悲傷，悲傷只會成為更多人的不幸。不知何時，天空下起了雨，霧蒙蒙的水氣彌漫在著憂傷的氛圍里。我追上前去，坐在這位哭泣的女子身邊，不知該如何安慰，只是靜靜相陪。

猛然想起余秋雨先生的話：“游牧文明和航海文明都非常偉大，卻都具有一種天然的侵略性。“他們的馬蹄常常忘了，起點在何方？又不知道終點在哪里，他們的風帆也許記得解纜于此岸，卻不知道何處是彼岸，不管終點還是彼岸，總在遠方，總在未知，當然也免不了刀槍和血火，占領和奴役。

反倒是成為了中華民族不屈不撓，頑強拼搏的精神情感寄托。不管怎樣，我們后人，不會忘記這用血肉筑城的驕傲，不會忘記從古至今它抵御過的侵略。長城已經深深融入到每一個中華兒女的心中。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇八

森林里有一只小兔子，她長的非常漂亮。可她還老嘀咕自己還是不夠漂亮，她要變的更漂亮。

有一天，森林里要開一個“月光舞會”每一個小動物都可以參加。小兔子自言自語的說：“這次我一定要變成整個森林最漂亮的小動物！”于是她每天都出去逛街，去買衣服，買頭飾......

“月光舞會”快到了，小兔子也買了一條紫色的連衣裙。她買了個蝴蝶結，也是紫色的的。“這下好了！我現在就是整個森林最漂亮的小動物了！”小兔子得意洋洋的說。

這時，小兔子看見孔雀哥哥路過她家。她看見孔雀哥哥的尾巴很好看，于是就做了和孔雀一模一樣的尾巴，戴在她自己身上。她又看見小貓的耳朵很漂亮于是就做了一模一樣的耳朵戴在她自己的頭上。她又看見小狗的鼻子挺好看，于是就造了個一模一樣的鼻子戴在她鼻子上。

“這下好了，現在我肯定是全世界最漂亮的！”小兔子笑著說。

小兔子來到了舞會。她看見每個人都穿著漂亮的衣服，可她心里卻想，沒人比我漂亮！

突然有人指著她，尖叫起來：“怪物呀！！”“我不是怪物，我是小白兔呀！”小白兔說。

可是所有的人都慌了，他們以為，真的有怪物來了。小白兔傷心極了。她對著鏡子看她自己的時候，她卻發現，鏡子里確實有一個怪物：那就是她自己。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇九

“妹妹，我看到很多朋友在群里討論聊天、網戀，為什么不寫寫相關的文章呢？”前些日子，紅塵姐姐對我說。

是的，我也看到網絡所引起的感情問題日漸增多，因為婚姻平淡通過網絡尋找激情的，在茫茫網海中尋找愛人的……嘆息與憂喜，總是滲半。網絡已成為現代人生活的一部份，包括我，每天也離不開網絡，只是每個人在網絡中尋求的東西，總是有所不同。

常常有人問我，是否相信網絡有真情，我的回答一直是肯定的，因為我本身就通過網絡，得到無數讀者和不少成為知交的朋友。

但是對于網絡上的男女之情，說實話，我抱觀望態度，至少對于我來說，我并不相信通過網絡，能找到適合自己的愛人，充其量，網絡只能作為一種結識朋友的工具，但愛情的過程如果進行于網絡，則未免太過懸危。

理智、成熟的人都清楚：文字是具有渲染性和修飾性的。我自己喜愛文字，寫過文章無數，雖然力求自己所寫的文字通俗易懂，盡量少些美化的東西，但相信言里筆下，通過文字讓讀者感受到的，還是有很多事實以外的美麗，那是文字很難抹殺的功能之一。就如很多讀者，通過我的文字，還是會把我想像得很美好，事實上，也無非如此。

至于網絡上的愛情呢？線的一端，牽著一位癡心愛人，通過指尖的溫度感受對方的柔情蜜意，看著屏幕上跳躍出的字眼和貼心圖像，心神俱動。qq、msn等各種聊天工具的圖像可以很美麗，各種情境傳情也可以很達意，想像，更能美化很多的人和事。

網戀本身就具虛幻性，再加上因婚姻、因獨身而造成的寂寞已讓人足夠不清醒，所以更是加深了想像的力度，把美麗的頭像和貼心的字眼，都如標簽般貼到線那端那位身上，白雪公主和白馬王子，從“線”而來。

一日不見，如隔三秋。迷上那部冰冷的機器，猶如迷上遠處的心上人，一天不上網，聽不到熟悉的對話提示音，人就少了幾魂幾魄了。

事實真的是那么美好嗎？你想過在線那端，給你打下美麗詩句的哪位仁兄，原來只是一邊竊笑一邊挖鼻孔的中年失婚男人嗎？你想過對你溫柔無限，細心體貼的夢中情人，竟是一位滿臉豆豆、頭發幾天沒洗的mm嗎？或許我所說的太夸張，但事實上，網絡的交流，確實存在著很多的不可靠性，人的真實性情和面目被深度隱藏。

當你對哪位已投放深情的時候，大家認為時機成熟相約一睹芳容，如若發現對方根本不是那么回事時，心是否在剎那間冰冷？那時，又當如何？當然，這還不是最壞的事，哪怕在網絡上投入了感情，見面時落差太遠，通常人的心死得也干脆，最多是嘆息一句浪費了時間，在感情上最多只是一方受傷害（沒失望那方）。

曾有一女性朋友，在網絡上和某君談情一年，看過相片，翩翩君子模樣，一年交流也顯得溫柔體貼，我這位朋友很是滿意，網聊一年后，男生到她所在城市看望她，來之前兩個商量如果沒意外可商量終身大事。那知，一見之下，男生只有1．６５米，女友則1．68米，身高上已是不般配，女友在失望之余，也告誡自己愛情不該以外貌相量，失落之余勉強接受了他，那知，相處一周時間，發現他個性自私，而且對她家人極其沒禮貌，言行舉止，都與她要求的相差太遠，可憐的是，在初見的沖動之下，彼此已有親密接觸……至今，大事一拖再拖，用女友之言是：食之無味，棄之可惜。

像此類個案，比比皆是。很多人隨著相交深入，漸漸走到生活中，才發現很多的美麗，根本不是那么回事。而另一小部份發現真實美好的呢？真的又適合自己嗎？未必，一輩子的路很長，是否適合有待相處，怕只怕投入感情后走到生活中，再發現不適合，已是難以完整抽身。

當然，也不能把網戀都一概否定了，因為網絡而成全的美麗故事社會上也存在著，只是相對較少些。畢竟如我最初所說的，文字和網絡，飄渺的東西太多，能在飄渺中保持一顆明智心的人，又太少，所以通過網絡來談及愛情的可靠性還是太低。

如果真的想發展一段真正的、真實的感情，還是到生活中尋找對像吧，活生生站在眼前的人，總是真實可靠得多，感情的傷害程度也相應降低。

可以在網絡上認識，但請到生活中了解；在生活中認識相處，則可通過網聊加深了解。但是如果完全的網戀，如果沒有足夠的承受力，還是請慎重為好，也或者，在心理上，要有承受對方走到現實中被打折的打擊。適當的態度，理性的思維，傷害也自然相應減少。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇十

恰如平靜的湖心里誤投的一枚石子，恰如幽藍的天幕中驚飛的一只鴻雁，恰如荒僻的草叢中偏巧開出的一朵嬌花——人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那么美麗。

兩顆稚嫩的童心，一份細膩的母愛。《童心與母愛》向我們講述一位偉大的母親龐大內心后的故事。

一位美貌的母親有兩個孩子：一個是文靜的兒子納德，一個是稍微小一點的兒子東尼，但在他們之中卻有一個人是被收養的，母親不想傷害兩個兒子幼小的心靈，便一直把這個秘密一直埋藏在心底。但是紙必竟是包不住火的，終于有一天，這個秘密還是被兒子們知道了，在孩子們的苦苦哀求下，母親告訴了孩子們，東尼是收養的而納德是自己親生的，并編了一個故事：媽媽和爸爸想再要一個孩子，所以，我們到一個有許多孩子的大屋子里，看了那些孩子，說：把那個孩子給我們吧，那個孩子就是東尼。可實際上，納德才是那個收養的孩子。可如果告訴他，他是我收養的，小納德是受不了的，因為對于納德來說，母親意味著他的生命，意味著自尊心和一種強大的人生安全感。可東尼卻不同，他是一個剛強能夠自持的孩子，還從來沒有什么事使他沮喪過。

是一種多么不可思議的母愛，她竟然可以為了不傷害養子那顆純潔的心，用愛編織一個美麗的謊言。她把自己辛辛苦苦生下的兒子與養子的角色對換，寧可使自己親生的孩子承受那樣殘酷的現實，她心里不知蘊藏多大的痛苦，她把她自己更多的愛用來維護養子，甚至比親生兒子還要付出十倍，她擁有一種平靜而質樸的偉大，她能夠收藏起對于自己孩子的深摯的愛，而把被愛的權利，首先給予更需要這份愛的養子。

母愛如茉莉，平淡無奇，但芳香四溢，縱使時光飛來即逝，但愛，難逝。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇十一

我是一個驕傲的女孩子，不愿意看到老師失望的眼神，更不愿意聽到父母恨鐵不成鋼的責備，沒想到這次卻讓我輸得這么慘。

十三歲，一切對我來說都是懵懂的。在社會實踐活動中，班里一個高個子男生引起了我的注意，在逐漸的交往中，我們彼此產生了一些特殊的感覺，這種感覺讓我有些飄飄然。再后來，我們背著老師開始寫小紙條，我的心思完全沉浸在了小紙條的內容中，無時無刻不在想著那些惹人的話語。課堂上的表現，讓老師和同學大跌眼線，而我卻不自知。

不幸的是我和我的小紙條，終于被老師發現了。老師并沒有當場發作，只是收走了那些該死的紙條，我卻終日惶恐不安，迷迷糊糊參加完了期中考試。考試成績的糟糕程度，超出了我的想象范圍。自習課后，老師讓一個同學叫我去她的房間。

我拖著艱難的步子走進了老師的房間，老師坐在床沿邊，她讓我坐在對面的椅子上。我很難為情的坐在了上面，耷拉著腦袋，緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績單，讓我依次看了一遍，天呢，我什么時候變得這么遲鈍。成績屢次退步，而我卻不自知，我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績單，我再也忍不住了，眼淚“唰唰”的流了下來。老師語重心長的說：“哭吧，如果哭能讓你的心里好受些，那么你就痛快的哭一場吧。你是個很聰明而又驕傲的女孩子，你一定清楚自己的問題出在哪兒。這段時間，你把自己的理想放在哪兒了？老師希望你能明白，路邊美麗迷人的風景，只能欣賞，卻不能迷失，你要時刻提醒自己你的目標在哪兒。”

青春，多么的絢麗，我又有什么理由去迷失呢？青春，應該是唱響理想，勇于拼搏的最好時機，就讓我們一起心無旁騖的乘著青春的翅膀，去踐行自己的理想吧！

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇十二

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇十三

一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。”活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。

錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。“人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。”人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調動自己的生活積累，想一想自己的人生經歷中，有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事，為促進你成長起了作用；有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文，既是對自己的人生道路、成長過程進行思考，也可以給別人一些啟迪。

活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊，才能領略另類生活的風采和快樂。

在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。

從我們“驚天動地“來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀說話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬于自己的知識步入競爭的行列。

我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟。可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。

孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情”地說：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎？真懂事！”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧！”這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。

不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！

一個學生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來是再普通不過的事，但在我看來，這不是解決問題的最好方式。得人心者得教育，青春時期的孩子逆反心理很強，作為老師。

需要的是因勢利導，循循善誘，讓學生自己去發現錯誤，而后去改正錯誤。如果是一味地強調師者的威嚴，那我想，我們得到的不是學生的心悅誠服，而更多的是學生心口不一的空頭承諾。

其實錯誤也是一種美，關鍵在于當事者以什么樣的心態去面對它。愛迪生發明電燈的故事大家耳熟能詳，我在贊美愛迪生成功的同時，也在欣賞他在發明過程中的一次又一次的錯誤。因為有了這無數次的錯誤，愛迪生最后帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目。大海都有潮汐，人生又怎能沒有起伏呢？我現在覺得，人生中的錯誤是可以原諒的，而且有時還覺得它們很可愛。因為有了它們，這人生才不會變的死氣沉沉，完全“正確”。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇十四

“太不公平了，這個世界對我太不公平了，從小我就被爸爸媽媽遺棄，經過了十年寒窗苦讀，終于找到了一份稱心如意的工作，老天，你為什么要懲罰我，讓我臉上的皮膚在大火中毀掉？”李珊抱著枕頭放聲大哭，這驚天地，泣鬼神的哭聲，似乎把聽者的心浸泡在半缸醋里，酸得苦澀。

許久，李珊將深埋在枕頭中的臉露了出來：凌亂的發絲像傷痕般刻在她的臉上，烏青的嘴唇無助地抽搐著，猩紅的疤痕更似一道被人抽掉生氣的深溝，印襯出一顆被抽掉希望的心。

“喂，請問是鮮花速遞公司嗎？”此時此刻，城市另一個角落小張正給鮮花公司打電話，“你們不是速遞公司嗎？怎么我訂的鮮花我的朋友還沒有收到呢？”

“先生，您訂的鮮花我們已經送出去了。”

“什么，送出去了，你們是不是搞錯了？”

的確如此，送花小姐把801號聽成了807號，而李珊正是住在807號房間，花就陰差陽錯地送到了李珊的手上。

李珊仔細地瞧著那捧鮮花，心里的孤寂、失落、憤慨一掃而光，替而代之的是興奮、喜悅、甜蜜：還沒有人給她送過花呢。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇十五

正應了那句話：心寬體胖！最近，吳局長發福多了。因為他的上級就要調走了，理所應當地，吳副局長將成為一呼百應的吳局長，成為局里的一把手！

話說這個吳局長這天得到升遷喜信，樂得合不攏嘴，立馬召集局里所有人到哄鱉酒樓猛撮了一頓，以示慶賀。

說起這個吳局長，他是貪污成性，過往他手中的錢財至少得減半。可是他能說會道，很能得他上級的歡心。再加上逢年過節，都會到上司那“走動走動”，所以官職只升不落。

那天，吳局長正帶著他的秘書小李坐著他的寶馬車，趕往哄鱉酒樓。

一路上，小曲不住地從他的嘴里飛出來。這五音不全的調子讓人聽了簡直能連隔夜飯也要吐了！但秘書卻在一邊鼓掌一邊夸：“唱得好，唱得妙，以后準會官職再升。”

寶馬車載著吳局長和他的秘書伴著歡歌笑語在公路上飛馳！不一會兒，寶馬車就一個急剎車，來到哄鱉酒樓。車門一開，吳局長就被人迎了進去。

酒席上吳局長當然是最活躍的了，在不知不覺中酒喝了好幾瓶。這當口，局里又來了幾個人，說是要敬吳局長一杯，祝吳局長萬事順利，就這樣本來就不善飲酒的吳局長徹底的醉了！這時，吳局長的手機響了，一個老同學聽說吳局長升遷的消息，在另一酒樓為吳局長設宴慶賀。

于是，秘書小李把吳局長帶到車上，還是吳局長開車。不巧拐彎時車子竟撞到了樹上。這里很偏僻，很難遇上救星。

但不一會兒，竟來了一大群人，為首的一個說：“就是他當年救了咱全村人。”他這才想起那次錯誤的撥款，竟然撥到了這里，吳局長被救了。

吳局長感激這次錯誤。從此，他做了一個清正廉潔的好官。

美麗的錯誤初三（模板16篇）篇十六

有些人曾經說過錯誤是可以改正的，但是錯誤是丑陋的。是嗎？我的回答非常堅定：不！

我曾經讀過一篇關于理發師的文章。這位理發師是一家理發店新招聘的學徒。他認為他可以為他的主人減輕一些負擔。然而，由于顧客對他的不信任，他不僅未能減輕理發店的負擔，而且使他越來越沮喪。最后，提交人坐不住了，主動讓他給她理發。第一次，它非常丑陋。然而，英雄犯了一個美麗的錯誤，他說：“你做得很好。我以后還會再來的！”正是這個美麗的錯誤，仿佛一縷清泉滋潤著這顆枯萎的心，仿佛春風愛撫著他的臉，他暗淡的眼睛突然變得明亮起來。在給了作者更多的理由后，他終于理解了作者的苦心。他的技術不好，沒人在乎。然而，她給了他希望，但他什么也沒說，默默地接受了這個美麗的錯誤。又過了幾次，他的工藝逐漸成熟，他完成了他的歷史工作！他非常激動，再三感謝提交人，然后提交人就消失了。不久，他從老板的第一份薪水中拿出數百美元，并買了禮物，希望她能再次出現，但最終他一無所獲。

我記得當我還是一個大隊長的時候，一個三年級的學生在搬運一個筆記本時，不知何故把它弄壞了。他非常難過。這時，我說，“別哭！”這個原本是壞的。你只是碰巧遇到了它。看！這個不是也壞了嗎？我拿出一本已經準備好的書，不信你看看！聽完我說的話，他擦干眼淚，高興地把筆記本寄出去了。不久，我又見到了他。他遞給我一張紙，然后立即跑開了。我非常困惑，打開了它。上面寫著：謝謝你。我知道你在原諒我，原諒我。現在我已經在旅部放了一個新筆記本，不需要找我了。感謝你的學生。

我笑了，正是這個美麗的錯誤保護了這顆年輕脆弱的心！

是的，人類不是圣人。能做什么？更重要的是，我們也有美麗的錯誤？朋友們，不要害怕錯誤，但是請記住，我們有義務犯下那些美麗的錯誤，并且用這些獨特的錯誤來安慰大多數人。一顆已經干涸的心！

朋友們，在生命的長河中，請記住：愿我們所犯的每一個錯誤都有愛的力量，世界將沒有無邊的沙漠，因為錯誤是美麗的。