社會實踐是一種全方位的學習和成長機會，可以促使學生全面發展。小編為大家整理了一些社會實踐總結的范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇一

短短一個星期的工作過程我受益匪淺,不僅對計算機知識有了解,也懂得了如何更好的為人處事.當今社會一直處在加速的發展變化中,對人才的要求越來越高,我們要用發展的眼光看問題,不斷提高思想認識,完善自我.在一星期的工作實踐中有不少的感悟,總結得出以下心得:。

第一就是真誠,真誠的力量是不可忽略的,第一天去實踐,心理有些疑惑,緊張,面對著陌生人的臉孔,要學會用微笑去緩解尷尬的場面.從那天起,每天早上都帶著微笑與同事們問候,那時我心底真誠的問候.經常有一些細微的東西容易被我們忽略,輕微的一句問候,它卻表達了對別人的尊重.

第二是溝通,要想在短暫的實踐時間內盡可能多學東西,就需要和有經驗的同事有很好的溝通.通過溝通了解,師傅一邊有針對性的教我一些計算機簡單知識,一邊根據我的興趣給予指導與幫助,比如師傅教我在幫助客戶的時候,要有序的對這次售后服務進行記錄,一些需要調換的東西也要做好記錄.在幫助下載的時候要詢問清楚客戶的想法和建議,做到最好的服務.這次工作中,我學到了計算機的許多操作知識,擁有了實踐經驗，體現了知識的真正價值.對我以后學習計算機奠定了基礎。

第三是耐心。在實踐中,我體會到客戶對產品不滿時的發泄，我們應該要有耐心去聽取,要懂得站在不同角度去考慮問題.同樣,對有經驗的同事要多多請教,師傅的工作報告也應細心去聽取,很好的去理解,掌握經驗，充實自己。在工作中遇到的困難,要懂得用一種良好的心態去克服。

第四是"主動出擊",當你可以選擇的時候,把主動權握在自己的手中.主動向同事請教問題.幫助同事做一些力所能及的事情,跟師傅及同事們多交流、溝通,談談學習與工作等,通過這些同事就更愿意指導我們了,使我們獲得更大的收獲,如同事教我怎么樣去判斷電腦故障:1短,啟動正常,2短,非致命錯誤等.計算機藍屏的原因:1.系統重要文件損壞或丟失引起的.2.內存超頻或不穩定造成的.計算機死機的原因:1、系統出現錯誤,包括病毒所致.2、主板的零部損壞.3、顯卡接觸不良等.主動是讓你學到更好的知識.

第五是講究條理,如果不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理的好習慣.在售貨員部的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理,以免用的時候翻箱倒柜去找,耽誤時間又浪費精力,誤了事情.對所換零件的記錄要清楚,要讓主管或老板看的時候一目了然。這是我感觸很深的一點,有一天客戶很多,銷售部那邊忙不過來,從售后服務部門調配了2名人員過去,但是，售后服務部這邊也很忙,但清單的記錄很清楚,要出售什么,換什么很快就能完成,不需要浪費很多時間。所以,養成講究條理的習慣,會讓我們從中受益匪淺。

另一方面,實踐可為以后找工作打下基礎。通過一星期的實踐,學到了很多在學校學不到的東西.因為環境的不同,接觸的人與事的差異,從中所學的東西自然就不一樣.要學會從實踐中學習,學習中實踐.在實踐期間,我幫忙接電話,復印資料,整理文件,開發票等,感受到了進入工作狀態的那種氣氛,這些都是在學校無法感受到的知識和經驗。

在學校,只有學習的氣氛,畢竟學校是學習場所,而學生的天職就是學習。每個學生都在為提高自己的成績而努力,而在工作場所,在社會,每個人都要學會去競爭,在競爭中不斷取長補短,學習別人怎樣做人處事,提高自己的能力.

整個工作過程是緊張而又愉快的,通過工作實踐，我的工作態度得到了同事們的一致稱贊.這次實踐給予了我很多學習機會,今后我將繼續保持認真的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用自己的知識,做一個合格的大學生,將來成為一個對社會有用的人.

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇二

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”本著貼近社會，鍛煉自我，提升實力的目標，我參加了大學生暑假社會實踐活動。希望在進入社會之前，多積累點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何團結協作等等。通過努力，我了解到了社會的現實狀況，以及金融危機之后社會部分行業的發展現狀。尤其是作為一個領隊，在協調處理廠方與同學間的關系時，我提升了自己分析問題解決問題的能力。這是最值得欣慰的！

暑假期間，我和學校一百來號人在華堅集團旗下的東莞華寶鞋業有限公司進行了為期兩個月的社會實踐活動。與我們一起實習的還有湘潭大學，湖南婁底職業技術學院，和廣東茂名第二技術學校，廣西茂港的一批中學生，總共八百多人。華堅集團1996年成立于廣東東莞，以專業生產女性涼鞋、密鞋、馬靴、休閑鞋為主，是集研發、貿易、皮革制造、鞋材制造、鞋機配套、成品加工、物流配送于一體的全球規模最大的中高檔真皮女鞋制造企業之一，現擁有47條現代化制鞋流水線，員工20，000余人，年產成品鞋近2，000萬雙。

目前集團擁有兩大事業群：東莞華寶事業群和江西贛州華堅事業群，以及江門裕華皮革有限公司、河南項城華豐國際皮革城、華坤工貿有限公司、廣東歐登堡實業有限公司等多家子公司，率先在行業內成功實現產業轉型，形成了一體雙翼、多地經營的經營模式。

華堅堅持“以人為本，服務人類”的經營理念；秉承“質量至上、顧客至上、精益求精、永續經營”的經營方針，以優良的產品質量與服務贏得了眾多客戶的親睞，全球排名前50位的中高檔女鞋品牌就有15家是華堅的客戶，其中包括zara、repaly、coach、guess、calvinklein、nina、easyspirit、marcfisher、unisa、ninewest、clarks、pikolinos、novi等。

華堅國際（bvi）股份有限公司位于全國制造業基地的廣東省東莞市，地處美麗富饒的珠江三角洲。北靠廣州，南依深圳，東臨惠州、博羅，西與番禺隔珠江相望，107國道、廣深高速公路橫貫其中，交通便利，地理環境得天獨厚。

華堅國際（bvi）股份有限公司前身是東莞華堅鞋業有限公司，創建于1996年10月。公司現有東莞厚街白濠華堅、南城石鼓華寶、江門裕華和江西贛州華堅國際鞋城四大事業群，下有十余家分廠，30余條生產流水線，年生產能力逾1000萬雙，總人數23000余人。主要生產巴西派諾蒙、ninewest、clarks、jimlar、mark-spencer、striderite等國外多家著名貿易公司品牌鞋，種類包括密鞋、涼鞋、馬鞋、休閑鞋等100多個品種達1000多個款式，產品80%為真皮制造，100%出口；是一家集化工、制鞋、制革、鞋材、模具、印刷、家具、鞋機制造等完整產業鏈的大型集團化公司。

公司堅持走多元化、規模化、集團化發展道路，在短短8年時間里，從江西洪城到廣東莞城，從莞城到江西贛州，實現了一次又一次創業和質的飛躍，資本迅猛擴張，規模與日俱增。20xx年，公司在江西贛州又斥資3億多元人民幣投資興建了國際一流的鞋城和家具城；20xx年5月，公司又與世界制鞋航母臺灣寶成集團（裕元集團公司）聯合組建華堅國際（bvi）股份有限公司，首個合作總投資9億元人民幣，購地3000畝，勞動用工60000人，連袂打造世界一流工業城。

公司注重培養自己優秀的企業文化。采用科學化、法制化、軍事化、人性化的管理模式；有企業報刊、培訓中心、服務中心和娛樂中心；全面推行iso9001：20xx國際質量標準管理體系和6s管理；建立了華堅網站；全面導入e化系統；實施以“績效獎金”為分配原則的內部激勵機制及“相馬為輔，賽馬為主”的用人原則。

公司堅持“以人為本，共同成長，合理分享”的經營理念；秉承“質量至上、客戶至上、精益求精、永續經營”的經營方針；弘揚“永遠向前、永不停步、永繼進取、永攀高峰”的企業精神；追求“為社會而生存，為行業而努力”的宏偉目標，以更務實的態度，不斷強化自身核心競爭力，與時俱進，開拓創新，向更高的目標挑戰，逐步實現公司服務、質量、成本、速度全面領先戰略，把華堅打造成“高度文明的小社會，高度效益的大集團”，成為一艘國際女鞋制造航母！

初進華堅，就感覺它是一所學校而不是一個工廠。每個進廠的員工在正式工作前都要進行為期幾天的培訓。我們去的這批學生進行了為期四天的培訓。

長經驗的同時還可以賺些外快，不僅是為了幫父母減輕負擔，更重要的是讓父母知道自己已經長大，可以為父母分擔一些壓力了。在學校的時候，我一邊學習一邊在圖書館工作，寒暑假就在外面找活干。去年暑假，我和同學一起去了深圳龍崗的一家塑料玩具廠，在那兒，除去生活費用等，一個多月大概賺了1500塊錢。但是更讓我欣慰的是，我學到了在學校學不到的東西。我知道了什么是流水線，什么是叉車，什么又是條形碼，如何更好地與身邊的同事相處，更好地融入自己的工作。雖然條件艱苦，但還是笑著接受了，感到很欣慰，很滿足。今年暑假，我再次來到廣東打工，來到了華堅集團，一個“了不起”的企業，說他“了不起”，是因為它的規模巨大，它的人性化管理，它的良好福利待遇等等。能夠來到華堅，身為華堅的一員，我深感自豪，同時也感到一份幸運，一份壓力。

不管你在來華堅之前的想法怎樣，來了之后又如何。總之一句話，既來之則安之。為了回報自己的父母，回報相信支持自己的人，更為了自己。我要為自己工作！讓工作成為生活中快樂的事，而不是你生命的負擔！悲觀的人像月亮，初一十五不一樣；樂觀的人像太陽，照到哪兒哪兒亮！

短暫的幾天培訓生活結束了。回憶過去一周的時光，心情是復雜的，有些憂愁，但更多的是快樂，是收獲。

經過4天的培訓，相信很多人也和我一樣，被華堅的一切暗自感動著。軍訓和職前培訓是華堅一直以來的作風。“為社會而生存，為行業而努力。”是企業老總張華榮的企業理念。其中最讓我信服的是華堅的企業文化和管理制度。它的廠規廠制，對我們有很深的影響。就拿我們學生來說吧，在來之前的想法極其簡單，但來了之后，其思想有了很大地改變，態度變得積極，面對生活懂得從容，在公司企業，除了服從，還是服從。當然，這有別于奴化教育。

此外，公司還組織了各種活動緩解同學們的上班壓力。在培訓期間，也就是在七月份，公司組織去了位于東莞萬江區的，號稱是中國最大的娛樂場。由于是自愿原則，那天我和部分同學參加了。這次活動總的說來很成功，同學們都玩兒得很嗨！第二次是在八月份，組織去虎門威遠炮臺，這次活動很失敗。怎么說呢，因為公司最開始發出通知，說本次活動是全部免費的。但是最后等同學們報名后，居然說，要自己出錢。廠方的這一行為激化了同學們的反感情緒。由于處理不當，最終卻轉化為了我們領隊與同學們之間的矛盾，這是最難搞的事情。經過與廠方的協調，和各實習學校的強烈要求，廠方最終決定還是活動免費。由于廠方的這一不誠信行為，導致了一場信任危機。原本報名去的同學，就不在和廠方一同去，而是自己打車去。從這一點，我們可以看出，在社會上，誠信是多么的重要。人無信不立！在此期間，公司還組織了各個學校的籃球友誼賽。通過籃球比賽，我看到了我們同學團結的一面。

由于，我們學校是分三批過去的。培訓結束后，我們又分三批分別分到了華寶大龍生產部二、三、四車間，每個車間又隨機把同學分到面部和底部的不同崗位。剛去的時候，同學們都感覺很新鮮，很好奇，主動去體驗里面的一切。可兩三天以后，由于工作時間與我們之前在學校宣傳的存在較大出入，而引發了同學們的“罷工”活動。這次“罷工”，成效不大。分析其原因：主要有幾個方面，第一，組織性不強。同學到場不齊，將進140人，最后集合只到了80人左右。這說明了同學們在集體活動時的不團結，沒有勁兒網一處使。第二，缺乏冷靜的頭腦。到場的80人，在食堂集合后，很亂，有的同學很激動，不冷靜。而給公司行政科長提供了一個殺一儆百的機會。這樣一來，“殺雞給猴看”，同學們的“造反”心理，已不再那么堅決，開始動搖。第三，廠方處理問題的能力。確實，廠方在處理員工關系問題上，做的很及時到位，能站在公司立場，盡快化解矛盾分歧，將公司的利益損失降到最低點。

通過我們的共同努力，廠方最終決定保證在其它正式員工沒有休假的情況下，每個月給我們至少兩天公休。此外，每晚的加班時間，最晚不超過十點半。至此，這次“活動”得以平息，但其后遺癥卻殘存至今。

當然，此事之前，湘潭大學也發生過，只是人數較少，陣勢不大。那批學生當即被公司辭退。在婁底，茂名，茂港都有過類似加班時間過長，而“造反”的情況。在八月中旬，發生的“劉厚明事件”。由于事情處理得及時，最終雙方和解。

至于其它方面，由于時間關系，我也不在贅述。總的說來，本次暑假東莞之旅，獲益匪淺。只要是親身經歷過的，最終挺過來的，都是好樣的。同學們在去打工之前，一定都嚷嚷著，在學校讀書多么苦多么累，但體驗之后才知道，學校才是我們的天堂！遠離了一份繁雜，一份壓力。記住那句話：有理的要求是鍛煉，無理的要求是磨練。吃得苦中苦，方為人上人！人生有許多事情只有自己親身經歷了，才知道其中的味道。酸甜苦辣樂在其中！相信，我也印證了！這次旅行給我的人生帶來的寶貴財富！

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇三

為了積極主動踐行社會主義榮辱觀，運用所用知識和技能服務群眾，奉獻社會。學校要求我們利用春節前后，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學生家中等地方、重點幫助下崗職工和特困家庭的學生，以愛心支教、義務活動、法律援助等形式，為弱勢群體提供力所能及的幫助，廣泛開展“獻愛心、促和諧”活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚。作為一名大學生，有義務去做一些愛心活動，去幫助有需要的人。

送溫暖獻愛心，一個看起來似乎是簡單的事，但真正落實卻是那么地復雜。它需要我們全身心的去投入、去付出，最重要的是要有一種強大的力量在心中支持你，那就是無私奉獻的精神。經過了長達二個多星期的付出和努力，我完滿的完成了我的義務家教愛心活動。在這大半個多月的家教期間，有過開心、有過期盼、有過憂傷、有過生氣的回憶。各種酸甜苦辣的滋味交織在心中，別有一番滋味。這次義務家教愛心活動，我改變了很多，不管是在生活，還是在學習上，我都有另一番見解和看法。學生們學的都很認真，讓我很自豪也很欣慰。所有的付出只因為無私奉獻的精神和愛的力量，我和他（她）們都全力以赴的去追逐我們各自的夢想，都在為夢想努力奮斗。為別人打造一個通向成功的橋梁，為別人鋪好前進的道路，讓彼此一樣。

我是一位地地道道的農村女孩，我從小到大生活的地方產業不發達，工業區少，生活水平較低，貧困戶很多，因此許多人都必須外出打工謀生活，留守兒童越來越多。農村的教育質量不好，我的家鄉更是如此。我們那里的小孩子們普遍學習成績不是很好，每次放學后，他們都跑去玩耍。他們有時也想寫作業，可是遇到不會寫的題目，也沒人教他們。久而久之，就養成一種不寫作業不看書的習慣，孩子們的父母不在家，爺爺奶奶也不懂學習上的事，孩子們就自己放縱自己。他（她）們的學習成績怎么可能會好呢？我想為我的家鄉做一些我力所能及的事，作為一名剛進入大學的大學生，大的事件我也許做不了，但做義務家教這件事我應該可以做。這也是為了響應學校的號召吧。

我找了幾個同年段的學生，因為我覺得這樣我的義務家教活動更容易進行。首先我親自和學生們交談，他們的反應似乎在我意料之中。他們都不同意補習，我說了好多，他們都不答應。我氣餒了，難道我就這樣放棄了嗎？難道我就這樣不負責任了嗎？我不想出師未捷生先死，我一定要再次努力，得到學生們的認可，讓我給他們補習。又一次，我踏上了說服學生們旅程。這一次，我滿懷信心，我一定會成功，但結果出乎我的意料，我又失敗了。我對自己沒信心了，我惱怒他們太不爭氣了，他們的父母為了他們離鄉背井，在外地忍受各種各樣的磨難，為了他們操碎了心，克服思念的情感，努力工作。而他們卻這樣做，我心寒。可是，也許角色對換的話，我可能也會這樣吧。畢竟他們還太小，許多人情世故都不懂。古有劉備三顧茅廬請諸葛亮，所以，我現在應該再努力一次，為了祖國未來的棟梁之才。是否成功也就看這一次了，我懷著忐忑的心情去見他們，動之以情曉之以理的說了很多，最終他們同意了。也許他們被我感動了吧，也許他們被我煩夠了吧，但結果是好的，我向成功邁進了重要的一步。

雖然學生們只有幾位，但我把上課地點還是安排在他們平時上課的地方，不僅是因為習慣，而且設施也齊備，這樣彼此都方便。按照約定我和學生們將在1月18號開始上課，時間是上午9：00~11:10，第一天上的是數學和英語，第二天上的是語文和數學，依次類推，每節課一個小時，課間休息10分鐘，上五天休息一天，過年期間放三天假，初三開始上課，時間是晚上6：00~8:10，因為白天都有事，初七晚結束上課。在上課的時間里會有一次測評，按測評成績和平時表現一起來評估你這段的學習情況。如果你的成績不理想的話，你將拿不到獎品，甚至會有處罰。

1月18號第一天上課，我滿懷著激動的心情等待著他們的到來，期待著我和他們一起上的第一節課。但結果似乎是非常糟糕的，我都被氣哭了。學生和我都有責任。學生的責任方面：第一是學生們都不按時來上課，一個個都斷斷續續的來。第二是課堂紀律太差，學生們都交頭接耳的說話。第三是回答問題時，氣氛很沉重，沒有一個人積極的主動站起來回答問題。第四是沒有一個人問問題，似乎他們都懂了，其實，他們應該是不懂裝懂型，這也是以前上課時留下的通病。我的責任方面：第一我太高估自己了，也太天真了，沒有事先和學生們說遲到問題。第二是課前了解學生們的情況太少了，沒有做課前調查。第三是沒有帶動學生們聽課和回答問題的積極性，沒有調節好課堂氛圍。第四是我做的最失敗的地方，課堂筆記不完善。下課后，我想了很多，我覺得最大的責任人是我自己，因為我的準備做的不充足，才造成了那么多的事故發生。因此，在當天晚上我總結了自己有關上課的所有缺陷，制定了嚴格的時間表和紀律表，上百度查了一些如何調節課堂氛圍、如何調動學生們積極性的方法，把學生們在上一學期的書從頭到尾的看一遍，認真的做好課前筆記。

1月19號第二天上課，我發現今天與昨天的變化差距太大了。學生們都按時到達了，課堂氛圍很好，而且他們回答問題都很積極，問問題都很踴躍。看著他們聽課時的認真表情、感受到他們求知若渴的心情，我感覺很欣慰。如此大的變化差異，可能是因為他們怕我再哭了吧，也可能是因為他們真正意識到學習的重要性吧，總而言之，他們能知錯能改、善莫大焉，說明他們還有可塑造性，我還有希望能教育好他們。加油！

隨著時間的流逝，轉眼間補習的時間已經過去一半了，我和學生們之間已經建立了良好的友誼，有了很深厚的感情，每天在一起上課下課已經成了一種習慣，課間我和學生們輪流說一些開心的故事，讓氣氛變得活躍起來，趕走學生們的瞌睡蟲。下課后，我就像一位大姐姐一樣，和他們一起回家，幫他們拿一些重的東西，一路上我們說說笑笑，很快就到達各自的家。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇四

一、實踐目的。

似乎是從中學開始，假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會實踐本應該是由自身自發參加，但是我們卻賦予了它學分的價值，在目前中國教育由應試性轉變的過程中，毫無疑問，強制力遠遠要有效于自制力，為了這門必修課,我們無疑要著手準備重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以認真，我們已經是成年人，理應應該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己，同時承擔一份自己力所能力的責任。社會實踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團，是因為我們能力有限，我們不可能去探究一些未知的新發明，或者去調查個什么事情，取得多么宏偉的成績，那也是癡人說夢。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區，孩子們始終把大學當做多么遙遙無期的目標，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性，的確，大學夢是每個家庭的夢想，然而教育水平的不發達再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數不勝數，但是學習一些基本技巧，那會如虎添翼。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關愛，能夠有所學有所長有所信心有所希望，那當我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。

本學期期末考試于7月9日結束，因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近，有xx本省的，也有東北等地，考慮到回家的方便性，我們把實踐時間定于7月10日開始。另外，雖然我們已滿18歲，但還是學生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經濟來源依舊是依靠父母，初定有兩個實踐地點：一是選擇在xx鹿邑縣;二是選擇和其他大學團隊一起去xx.因為xx是xx本地，加之有本地同學，在語言溝通交流，以及人身安全，包括花銷成本，相對于方案二都有一定的保障，因此最后我們決定的實踐地點，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經調查了解，xx村經濟水平有限，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童。

隊伍一行13人，相對于其他實踐團隊人數，有2倍之余，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發，第一個小隊于7月10日早晨到達目的地，負責活動正式開始前的前期準備，在當地進行此次活動的宣傳，選定被幫助的學生，與當地村委會、政府取得聯系，出示相關證明。有一個比較糾結的問題就是我們的住宿問題，我們初定方案是在被輔導學生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題，以及其他方面，因此第一小隊在到達時，經過一天的奔波，熟悉了周圍的環境，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準備就緒，只等與第二小隊會面。

7月11日早晨，第二小隊出發，經過三個多小時的車程，在中午到達我們的實踐地點，13位成員碰面，為了保證教學質量，我們決定以一對一輔導的教學方式，早上一起從旅社到xx村，然后各自到各自的學生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之后回到各自學生家中午休，繼續上課輔導，下午六點于固定地點集合返回。

意料之外，也是情理之中的是，之前在聯系13名學生的時候，便有很多家長聞訊主動上門找到了我們，請求為孩子輔導功課，孩子人數不斷增加15人、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導一天，而有的則上午去這家，下午跑到那家。

當然，關愛留守兒童，傳遞溫暖，并不是單純的輔導功課，我們也會將幾家孩子集合到一起，陪他們做游戲，玩得不亦樂乎。也會給他們講講高中、大學的故事，孩子，因為夢想，因為單純而偉大，至少，我們能盡可能的多幫助他們，樹立一些希冀，為著他們對大城市、大學、新生活的向往而去逐夢。

三、實踐結果。

這一次的支教活動，不論過程也好，結果也好，都超出了我們的想象，之前總是擔心，因為條件艱苦，會有成員經受不住，打退堂鼓，或者出現消極應付等現象，但是后來發現，真的是杞人憂天了，我們每天早出晚歸，趕上幾天天氣不好，還要踩著各種泥濘，中午簡單的午休，大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就著睡上一會兒，但是誰都沒有說苦說累，仿佛看到了每個人在這次活動中的成長與磨礪。偶爾傍晚時分，大家一起出來散散步，吃一些當地的小吃特色，苦中作樂，笑的都是那么開心，忘卻了白天的辛苦，真的有一種說不出來的感覺，是感動，是欣慰，還是什么，我也說不清。

這次活動的意義，不止是對于我們個人的成長，當然還有我們幫助的那些孩子們，孩子的家長們不止一次的說起，這些輔導對于孩子們的效果，以及我們講的一些其他方面的東西，真的很有作用，臨走的那天，看到給他們的幫助，以及全村人的熱情與贊揚，我們也算是給這一次的活動，給我們自己，給孩子們，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶，交上一份滿意的答卷。

同時，我們經過每天微博的編寫，也得到了xx媒體的肯定與支持，學校領導的關注，宣傳作為華水學生的形象，也讓越來越多的人關注身邊的那些留守兒童，傳遞愛心，分享感動，讓愛，在我們的身邊，經由我們，蔓延。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇五

我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念。孔子講“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性形成和發展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業才會長久和發展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節決定成敗。只有真正的用心注意好細節，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優秀的。當然，自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。看到成績好的孩子取得好成績，我們當然會高興;但當你看到經過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都曾經經歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢，也是我們應該好利用和開發的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。

勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應當的享受著父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經驗，學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責任，什么是擔當。所以從此以后，節儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優良傳統，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。

人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此，這張復雜的關系網中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內向，有的孩子外向，有的調皮，有的內斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題，一定要及時發現，及時溝通。當然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。適當的時機，你也可以發表自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學中發現的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說，三人行，必有我師。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優點和長處，善于學習別人的優點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關系，構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以后步入社會，這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握一定的技巧，學會一定的方法，則可以讓我們的人際關系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。

在大學自己是學工程管理專業的，所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用。通過這次當老師的經歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。

作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越，父母再有錢，如果你自身不夠優秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。

在這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇六

人的一生似乎很短暫。對于學生來說，暑假年年有，但對我們而言，20xx年的炎炎夏日不僅僅是刺目的陽光和滴落的汗水，更是我們走進寧陜縣政府各個單位，參加寧陜縣大學生暑期見習的見證。

經過兩個周的見習，我們每個人都發現了這個暑假特別的意義。短暫的暑期見習對于我們這些即將踏入社會的大學生很有教育指導意義，在見習期間，我們收獲了不少新的知識，受益匪淺。

在這之前僅憑著幾次和政府有關部門的工作交流，我們對公務員群體的看法是“福利好、待遇好、工作舒適”等，但是當我們真正的走進了這個傳說中的“衙門”，去近距離體驗，才見到了公務員這個群體的“廬山真面目”。才僅僅兩個周的見習工作，我們親身參與了許多工作，也給了我們很深的感受。

嚴謹務實的政務工作。

在正式開始見習之前，我們統一參加了崗前培訓，從主講老師的介紹中，我們了解到了“辦文、辦事、辦會”的政務工作是多么的嚴謹，從公文的起草、審核到簽發，都有無數的步驟和細節保證著政府工作的嚴謹性；經過一段時間的工作，實習的一個月里，我們也發現了他們對工作業務的熟練，和嚴謹的工作作風，而在和他們的交談中，不凡的談吐、親切的作風、嚴禁的態度、淵博的學問......無一不在影響著我們的見習生活，他們的行為也將影響我們的未來、我們的一生。

充滿學問的瑣碎小事。

見習期間我們會參加政府部門的日常行政工作，包括公文處理、電話值班、資料整理等；之前總覺得收發文件、剪報這種事情誰都可以做，但是經過實際操作之后才發現這也是一門技術活，就拿下發文件這個工作來說，對于一些不是太急的文件，我們一般都是通過信件的方式傳達，不論是公文的裝訂要“三分天下”，還是名址的粘貼不能“四腳朝天”，亦或者是信件的封裝要“結實、美觀”，都體現了“小事中也蘊含著大技巧”的道理；經過現在的實踐，認識到，我們只是能，不是會做事。看似平凡的小事中包括著很多細節，而這些細節決定了以后的成敗；也正是這些看似微不足道的微小進步讓我們在日后的工作生活中厚積薄發。將近一個月的見習，讓我們對政府的工作有了新的認識，也讓我們對自己、對大學生這個群體有了新的發現和新的建議。

一、充分認識到見習的重要性。目前在很大程度上，我們的大學專業教育和社會上的職業是有很大的差距的，這就讓我們的`學習不可避免的脫離了職業的實際需要，很難形成準確的職業認識；多參加見習，能夠對我們認識職業內容、了解職場行為模式、獲得職業人脈有很大的幫助；同時，通過實習期間暴露的問題，來影響我們在校園的學習方式，學習更有針對性的專業知識，幫助我們打造更加務實的職業生涯規劃。

二、擺正見習心態。作為還沒有完全走出大學這座“象牙塔”中的我們，很多時候都會有“眼高手低”的毛病，作為見習大學生，我們要擺正實習心態，要以虛心的態度去聽、去看、去問、去學習、去成長。在實習過程中我們可能因為瑣碎小事而產生煩躁和失落，可能因毫無成就感而對自我否定，可能因為壓力較大而產生厭倦情緒，也可能因為自我否定而很快的放棄，但是在見習期間我們從事的工作看似簡單但是無處不充滿著學問，只有擺正自己的心態才能更好的去完成一件事。

三、要把激情與耐心相結合。激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

四、感受到學校和社會的距離。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，移提高自己的能力。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

我們要將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個大學生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的。見習生活已經過去兩個周了，但我們大家都希望時間能走慢點，我們想要學習的還有很多。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇七

實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的關注是社會的職責，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的職責又是什么呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。但是自從走進了大學，就業問題就一向圍繞著我們。在現今社會，招聘會上的_都總寫著“有經驗者優先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？于是，我們勇于實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。透過這段時刻的實習，學到一些在學校里學不到的東西。正因環境的不一樣，接觸的人與事的不一樣，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發票等，雖然與所學的專業關聯不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發票中的數字必須得檢查仔細，數字絕對不能夠錯。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就能夠了，在企業出錯是要付職責的，這關聯著企業的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業要時時持續競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就正因這樣，企業會對每一個員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，因此必須要個性留意謹慎。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又就應做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環節都要力求做到，就應想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才，經濟的發展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼備才可稱為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續推遲。了解過許多大學畢業生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創業。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創業階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創立優勢的同時，還要著力培養出大膽創新的魄力。

這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，發奮提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇八

今天，我們全體六年級學生迎來了我們在這個學校的第一次社會實踐。每個同學都很開心。

我們玩了好多項目。如：勇敢者道路啊，同心結啊……每一個游戲看起來平凡無趣，可是這些游戲在你玩的時候也可能讓你體會不同的道理呢！先說勇敢者道路吧！這個游戲告訴我們的是這樣一個道理：一個人只要堅持不懈，及、就一定會有成功的機會。再說同心結吧！這個游戲必須要大家配合才能玩的，所以它要告訴我們的道理是：團隊合作是很重要的，團隊中的每一個人都是不可缺少的。

我們還進行了防火自救。這是一個自我意識的增強，當發生火災時，你應當如何自救！

以前小學里的春，秋游都只是玩玩而已。而現在的是一次人生價值觀的體驗與經歷，也是對自己的一種磨練。所以我認為，這次活動喲、又有意義，有很豐富。我非常喜歡這次活動。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇九

今天我們進入了辦公室工作，體驗那些辦公人員的艱辛。雖然這里的辦公條件比車間要好很多，我們終于享受到空調的清涼，也可以隨意的吃新鮮的葡萄，但是這里的工作一點也不輕松。雖然這個廠的規模不是太大，但是它一天運作下來的賬目還是非常復雜的，我們都不是會計系的學生，所以對著財務報表覺得一陣頭疼，當然，我們是剛來的，所以公司也沒有讓我們做涉及財務方面的事情。

我們被分配到的工作就是整理文件，并且將文件分門別類。別看我們有五個人，但是面對著像小山一樣的文件，我們的整理工作也顯得相當的吃力。好在經過昨天一天的磨練，沒有人表現出不耐煩，每個人都是認真的整理著文件。經過一個上午的不懈努力，我們終于將厚厚的文件整理好了。見我們將工作一絲不茍的完成的很不錯，負責人很開心，于是讓我們接觸公司的生意上的工作，也就是讓我們在網上接受訂單。

我們一開始覺得（請你關注：）力不從心，因為不知道怎樣和顧客交流，但是負責人不停的給予我們鼓勵，于是我們便試著與顧客進行交流，也多虧了我們學習過閥門的知識，對產品有淺薄的了解，在向顧客介紹新產品的過程中也很順利。當我們學的知識已經不能滿足顧客的提問時，我們便向其他的工作人員求救。他們也非常有耐心的指導我們，并且告訴我們一定要負責的回答顧客的每一個問題，接受他的每一個需求。

投入工作，虛心接受其他員工的教導，這讓我們都受益匪淺，負責人更是對我們贊不絕口。

我認為，作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。

在完成負責人交給我們的任務后，我們開始準備暑期社會實踐報告的材料。于是，我們與負責人溝通，商量著對經理做一個簡單的采訪，他一口答應了。不久，一位年輕的女士向我們走來，原來她就是公司的經理，這么年輕便能夠謀的高職，我們對她都充滿了敬意。

我們本來以為公司的領導或多或少都會嚴肅，所以我們一開始問問題是都是小心翼翼的，生怕說錯了什么惹經理不高興。沒想到，經理是一個相當隨和的人，她微笑著讓我們不要緊張，并且承諾有問必答，我們便放松起來。訪談始終是在一個相當和諧相當輕松的氣氛下進行的，讓我們對這位經理的好感又增了不少。

她向我們侃侃而談公司的創業史，并且是怎樣一步一步的走向成功的。一開始，這個公司在創業的過程中遇到了不少的困難，有些甚至是我們無法想象的，但是他們得到了很多人的支持與鼓勵，在那段困難的時期，那些人的幫助給創業帶來了一絲曙光。公司的創業者一直都堅定著自己的信念，誓必要闖出一片天，后來他們終于如愿以償。公司在獲得成功之后，創業者們依然堅持一步一個腳印，穩穩的向前邁進。當然，公司有今天的成就，和全體員工的付出是分不開的，如果沒有他們的努力，公司是沒有辦法堅持到今天的。這個公司的成功有每位員工的血汗和期望，所以，它的輝煌似乎是不令人意外的。

現在很多的大學生開始走創業的道路，經理的一番話讓我們對創業成功的不可或缺的因素有了新的認識，這讓我們收獲良多。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇十

一年一度的寒假，這本應該是最輕松，最歡樂的的美好假期。但在今年，我卻選擇了完全不同的道路！

作為一名大學生，在經歷了x年的校園學習后，我認識到了自身在大學階段的不足——實踐！盡管說，“大學是一個小社會”，但畢竟只有實踐才能真正的掌握知識，才能理解在社會上的苦與累。

為此，在這次的寒假期間，我利用的年前幾周的時間，進行了短暫的社會實踐工作。雖然時間不長，但卻也深刻的在社會與工作中深刻體會到自身所追求的實踐。在此我對自身這次的社會實踐心得記錄如下：

這是我第一次的`社會實踐，為了保證時間和社會體會的方便且充足，我選擇了在學校附近的xx餐館打工！雖然，乍一看是非常簡單的任務，起初我也是這樣想的。但當我真正的走進了工作的崗位之后，才知道在這個不大的餐館中卻也匯聚了社會的人間百態。

這幾周的工作中，我主要負責的打掃、布置、清洗以及一些食材的處理。對于這種缺人的時候，老板充分的將我們的能力調動起來，充分的發揮了每個人的工作價值。

這段工作中，我感到十分的辛苦。不僅僅是身體上，心靈和思想上也一度陷入“撤退”的邊緣。在工作中，我們每天都要努力且嚴謹的完成工作的任務。而且作為餐飲業，所以老板對衛生的要求就更加的嚴格！短短的幾周里，我不僅累的腰酸背痛，還經常因為一些小事被老板批評。那時候我真的很委屈，甚至想過第二天就辭職我回家，享受自己美好的假期生活。但每每想到自己在最初的豪言壯志，想到自己在的目標……我又不禁停下了向后的腳步。都已經走到了這里，這時候再推出，之前的努力都前功盡棄了嗎？為此，我又再次回到了自己的崗位上，堅持著在這辛苦的道路上努力前進！這次的經歷，讓我充分認識到了作為一名工作者的辛苦，并感受到了責任的重要！

當然，除了工作的辛苦，我也不是沒有其他的收獲。在工作的空閑中，我經常會與一名的前輩交流。雖說是前輩，但他的年齡也并不比我大上多少。但在工作經驗上來說，卻比我強上太多了！

此外，通過實踐，我還大大的鍛煉了自身的膽量，提高了自己的溝通能力和思想態度。如今，我已經能在這份工作中保持著積極熱情的態度努力的完成自己的工作任務，這不僅僅是經驗的提升，更是我個人思想的改變！

相信，在經歷了這次的社會實踐之后，我會在今后的學習和生活中發掘出更多的潛能，創造出更加美好的未來！

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇十一

大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的'重要組成部分，目的在于彌補學校教育教學工作的不足，豐富和深化大學生思想政治教育的實踐內容，促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂，從而優質成才、全面成才。

先介紹實踐安排概況，包括時間，內容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調，在完整介紹實踐內容基礎上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內容則簡述。

圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發現的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告水平的重要依據。

用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題，逐一匯報。總結或體會的部分，應針對實踐中發現的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。

初次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

選擇了化學為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，某個環節錯了只要改正一下就沒事了，但在工廠里，環節絕對不可以出錯，因為質量是企業的首次生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇十二

學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會,回報社會的一種良好形式. 所以為了同一個目標,同一種信念,我和我們學院的十幾名同學加入了暑期社會實踐活動．今年暑假我們學院組織的赴阿壩州紅原縣暑期社會實踐活動，雖然七天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也是通過七天的社會實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

而目前農村教育仍然面臨著眾多的問題，本次社會實踐我們一行來到了四川省阿壩州的牧區對當地適齡兒童受教育情況及當地教育師資、教育環境等進行了調查，西部地區教育發展現狀令人擔憂！

農民，定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風，書本之內的表現和渲染縱然可以展示農民的這種情感滋養，然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國的大地上，還有很多很多貧困的山區人民在緊鎖眉頭，耕耘著什么，希冀著什么；還有很多很多貧困的求學兒女在睜大眼睛，渴望著什么，追求著什么。這些，在我們的象牙塔里怎么能夠體會得深刻？邁出大學校園，一步一步走近他們，走進田園巷陌，山村石路，走近貼近一顆顆樸實的心，一個個真實的面孔，去感受他們的淳樸情懷，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅，體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己，鍛煉自己，將自己深深植根于祖國寬廣遼闊的沃土，服務于民，解民所需。

這次暑期社會實踐活動雖然只進行了一個星期（不包括前期準備和后期整理的工作），但在我心里已經是影響深不可滅。在與農民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會體驗，啟發和教育，還有那些藏民羌民的熱情淳樸，沿途的藏羌風情和兩個著名的景區花湖和九曲黃河第一彎，是我在平時的生活接收的信息中無法切身體會到的。絕對不虛此行！

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。( )

年輕的我們擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們也書寫了一份滿意的答卷。

一個星期忙碌的活動的影像未曾淡去，在一點一滴的回憶中，在一天一天的生活經驗和生活感受的積累中，感覺這個社會實踐的角色似乎越來越重要。努力過，經歷過，感受過，深思過，感慨過，才增加了這影像的炫彩和美麗。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇十三

夏日炎炎，酷暑難耐，知了聒噪，不經意間大一的時光已悄然離去，此時正好通過社會實踐來檢驗一下自己這一年的所學，也來通過在酷熱條件下來磨礪自己的韌性，多接觸社會，發現自己的不足，為今后的學習改進做好鋪墊。

此次我在一家本地化工廠辦公樓進行社會實踐，借此機會了解一下民營企業員工生存狀態和民營企業第二代***人的生存狀態。

艱辛知人生，實踐長才華。進入實踐單位后，固然我的工作比較輕松，但是通過親身處在工作崗位上，才體會到了父母為柴米油鹽醬醋茶的艱辛付出，也深入體會到了父母常教導的腦力與體力勞動的區別。

通過與辦公室內叔叔阿姨聊天，我發現固然他們做著在他人眼里很體面的工作，但經常無厘頭的加班、老板的訓斥、同事間的爾虞我詐、實在不是很優越的工資待遇等等，也讓他們感到很大的壓力，絕大多數人還有自己的副業，比方為其他公司做賬，有些人乃至接了三、四家公司的賬目，如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子。可以想想，這些腦力勞動者為了生計尚且如此，那些體力勞動者呢？他們又忍耐了些甚么，我確信更多，我們沒法想象。到了這，想想在大學里面，很多同學肆意浪費父母的血汗錢，上網、做發型、聚餐、吸煙、交女朋友盡干了些無聊的事情，浪費了寶貴的親春年華，太不應當了，父母們多么希望你們把那些錢省下來，多添置些書看看，可憐天下父母心啊！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過這次社會實踐，我也發現了在學校所學的知識，或稱其為理論吧，與社會所需要的實干型的知識技能相差甚遠。

這也讓我冷靜思考當今的社會，這個競爭劇烈、處處經驗豐富者優先的社會，我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學子，要經驗沒經驗，要文憑還沒畢業，有文憑也不硬的殘暴現實已擺在了我們的眼前，或許很多人會忽然發現，原來生活實在不像韓劇里的那末浪漫多彩，那末偶吧、偶吧的嬌滴誘人，生活照舊要回歸它本來的面目。

假如大學是人生的中轉站，那末社會就是人生的大課堂。通過實踐，我也發現書本上死板的東西太多，靈活應用的實在太少，這也難怪當今大學生就業難啊！難怪有那末多的蟻族！蝸居的例子就在你我的身邊，我不想抱怨甚么，只是想說我們真的需要鍍金了，多到社會上走走，請不要誤解為逛街，我是說多到人民大眾中去走走看看，多從社會的實際中汲取知識，看看人民需要甚么，我們的教育就應當以此為本，造出人民需要的人才。

人無遠慮，必有近憂。一個人假如沒有遠大的理想，只會蹉跎歲月、庸庸碌碌，即使有座金山，也有坐吃山空的一天。

現如今富二代已不是甚么太時新的字眼了，人們也多多少少了解他們，一些比方腦殘、白癡、為富不仁等字眼扣在了他們的頭上，他們也飽受大眾的輿***擊。但我們不能一概而論，大多數民營二代們都在外留學，是的，這年頭有錢就可以留學，你不可否認他們的條件是多么的優越，他們確切成了海歸，成了外國人看待中國人的模板。接受更好的教育本沒有錯，錯的是他們的觀念，那種種為富不仁的丑陋嘴臉，實在讓人類沒法恭維。真不知道我國幾千年的文明的儒學精神在他們看來算作甚么。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇十四

7月6日這天，是值得紀念的一天，因為我們班二十多位同學一起去到江津，開始了我們期待已久的暑期三下鄉之旅。

我們的首站是江津津西花園老年社區。之所以把這里定位第一站是因為我們認為現今社會最容易被忽視的就是老年人，特別是住在的社區和福利院的孤寡老人。一大早我們分隊的成員們便到達了目的地，開始了今天的主題活動，“宣傳環保知識，幫助社區做清潔”。

這里的老人十分和藹友善，在我們集體宣講環保常識的時候，也站到我們身邊，仔細聆聽，盡管有時候會聽不太清或是聽不太懂，但每一位老爺爺、老奶奶都十分配合，一聽我們是暑期三下鄉實踐的大學生們，就個個豎起大拇指夸獎我們是好孩子，大熱天還知道關心老人們，還來陪陪他們。

那一句句的稱贊使我在高興之余也深刻反省了自己作為一名大二學生對待社會實踐的態度。以前也有過類似的機會，但我總是抱著完成任務的心態，走走形式，并沒有全身心投入到活動中去，沒有把它當做是一種責任，一項義務。但在今天，面對著這么多親切的面龐，我感受到了他們對生活的熱愛和對友情的珍惜。雖然年事已高，但他們那股努力融入這個社會的決心讓我不得不佩服。

在宣傳完環保知識后，我們還自發為社區打掃了清潔衛生。其實這里挺干凈的，只有少許落葉和灰塵。在大家的齊心協力下，很快我們便完成了第一天的行程，并與社區的老人們合照留念。大家都覺得今天的活動十分充實又富有意義，很多同學還流下了不舍的眼淚。

我想，通過今天的實踐活動，不僅鍛煉了我們與老年人的溝通能力，增強了幫助弱勢群體的意識，更讓我們認識到這個社會需要像我們一樣的大學生，在專注學習的同時，更要關注社會的弱小勢力，用實際行動來表達自己的關心和愛心。

社會實踐心得體會簡介（精選15篇）篇十五

終于到了進入車間實踐的日子了，大家的心情都十分的激動，一方面我們昨天學習的理論知識終于派上了用場，而另一方面，車間是第一生產線，是產品的誕生地，我們來到車間工作，那么就是近距離接觸產品，對于豐富我們的理論其實有很大的幫助。

在負責人的帶領下，我們來到了車間，換上了專用的工作服，看著工作服的胸口上的企業的商標，想著我們現在就是這個廠的一份子，頓時渾身充滿了干勁。男生們不需要人提醒，主動就開始搬運貨物，看著他們認真工作的樣子，我們女生也斗志昂揚，絕對不要輸給男生。我們3位女生跟著一位老師傅來到倉庫，他給我們的任務是清點零件。我們覺得這種簡單的工作絕對難不倒我們，于是便信誓旦旦的對老師傅保證，一定圓滿完成任務。一開始我們都非常認真仔細的清點，但是漸漸的覺得這種機械的清點的枯燥無聊。老師傅也看出了我們變得有點不耐煩了，于是準許我們休息一會。然后，我們就來到了男生工作的車間，看看他們的進展如何。

車間的工作環境的確是很艱苦，光是嘈雜的噪音你就受不了，震的耳朵疼的嗡嗡發響，還有那看似很美很浪漫的“煙花”——滾燙的飛濺，男生經常會被燙的一驚一乍的。在他們周圍，我們看到了一些年輕的臉龐，據了解，他們才18、19歲，因為家境不好的原因，需要出來做工補貼家用。看著那些比我們年齡還小的工人們在高溫的環境下依然一絲不茍的堅守自己的崗位，認真的工作。他們的工作比我們要重的多，再想想我們意志的不堅定，我們覺得很慚愧。

于是，我們立即返回倉庫，這下沒有人抱怨工作無聊了，一個個都在認真的工作。別看數零件的工作看似簡單，其實還是需要耐心和細心的，我在數釘子的過程中，差點就將兩個不同型號的釘子放在一起了，幸虧發現的早，不然任這個錯誤犯下去可是要出大事的。于是，我虛心接受了老師傅的教導，定下心來完成我的任務。

工作了一個上午，我們的效率還是不錯的，老師傅都直夸我們做得好。到了工廠的休息時間，老師傅發給我們幾瓶冰紅茶讓我們解渴，冰冰的水喝下去確實解了暑，讓人通體舒爽。老師傅告訴我們，這個廠的工作環境也許不如其他的地方好，但是對員工的待遇還是不錯的，每天工廠都發冰鎮的飲料讓工人們解暑，而且每個人都不限數量。不僅如此，廠的領導還經常在生產第一線督促指導，并且對生產第一線的員工便是慰問，這讓工人們深感溫暖，也更拼命的為工廠效力。到了下午，老師傅讓我們去車間看看工人們的安裝零件的工作，他告訴我們雖然這種工作看似簡單，其實需要熟練的技術，不要看一些工人們才20多歲，但是其實他們已經有7、8年的工齡了，不然工廠不會把他們放在第一生產線上。我們昨天雖然學習了基礎的理論知識，但是看著他們熟練的操作，精準到不出一絲差錯，我覺得這單靠知識是遠遠不夠的。

老師傅考慮到我們的實際情況，于是讓我們幫著工人們打打下手，也好看看他們是如何操作的。而另一邊，男生們的工作也進行的如火如荼，我們看著他們的汗不停的滴下，但是他們兩個沒有一個人叫苦叫累，我們頓時覺得這次的實踐活動確實讓我們成長了不少。我們知道了身在崗位上就要對工作負責，即使是再簡單的工作，如果想做好其實也是不容易的。