學習心得可以讓我們更好地理解學習內容，形成自己的學習方式和方法。這些學習心得范文或許能給我們一些啟示，讓我們在學習中更有收獲。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇一

在充滿挑戰和樂趣的學習旅程中，我找到了自己的熱情和使命。以下是我參加培訓班的詳細心得。

學習背景。

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在參加這次培訓班之前，我曾參與過多次的線上和線下培訓，但從未有過如此身臨其境的體驗。我期待的面對面交流、深入討論以及實踐應用的機會，這次培訓班都給了我。我熱切地期待著與大家一起學習，共同進步。

課程體驗。

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在這次培訓班中，我體驗到了前所未有的學習氛圍。每一位講師都是行業的領軍人物，他們分享了自己的經驗和見解，讓我收獲頗豐。我深深地感受到了知識和技能的魅力，也更加明白了如何將它們應用到實際工作中。

在課程中，我們進行了大量的實踐操作和討論。通過這些活動，我不僅深化了對我的專業知識的理解，也提高了我的問題解決能力和團隊協作技巧。

學習收獲。

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參加這次培訓班，我不僅提高了自己的專業技能，還收獲了寶貴的人際關系和團隊協作經驗。我學會了如何更有效地與團隊成員溝通，如何在團隊中發揮自己的優勢，如何處理沖突和解決問題。

我意識到，專業技能的發展并不是孤立的過程，它需要良好的團隊協作和有效的溝通。我也明白了，只有將理論知識應用到實踐中，才能真正地理解和掌握。

改進之處。

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盡管我收獲了許多，但我也意識到了自己的不足。我發現自己在表達和傾聽方面還有很大的提升空間。我需要更好地理解別人的觀點，更好地表達自己的想法。

為了改進這一點，我計劃在未來的學習中，更多地參與討論和分享，并刻意地訓練自己的表達和傾聽技巧。

回顧總結。

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總的來說，參加這次培訓班是我人生中的一次重要經歷。我不僅收獲了知識和技能，也收獲了人際關系的經驗。我深深地體驗到了學習的樂趣和意義，也更加明白了自己的使命和責任。

我感謝所有為我提供這次學習機會的人，也感謝自己的勇氣和決心，讓我能夠走出舒適區，接受挑戰，不斷學習，不斷成長。

在未來，我將繼續努力，不斷提升自己的專業技能，同時也提升自己的人際交往和團隊協作能力。我期待著在未來的學習和工作中，能夠更好地發揮自己的才能，為社會做出更大的貢獻。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇二

在過去的幾個月里，我有幸參加了一個編程培訓班。這個培訓班由一家知名科技公司主辦，旨在為對編程充滿熱情的學員提供一個深入學習的機會。

參加這個培訓班讓我有機會接觸到許多志同道合的學員，他們來自不同的背景和專業領域。在課程中，我們學習了編程基礎知識、算法、數據結構和軟件工程等內容。同時，我們還通過項目實踐來應用所學的知識，以團隊合作的方式解決實際問題。

在這個過程中，我不僅學到了很多編程知識和技能，更重要的是，我學會了如何將理論知識應用到實踐中，如何與團隊成員有效溝通，如何解決遇到的問題。這些經驗對我個人的職業發展產生了深遠的影響。

參加這個培訓班，我深刻地認識到了學習編程的重要性和挑戰性。編程需要耐心、邏輯思維和持續的學習。同時，我也意識到團隊合作和有效溝通的重要性。在項目過程中，我學會了如何與團隊成員共享任務，如何解決分歧和沖突，以及如何向他人尋求幫助。

總的來說，參加這個培訓班讓我受益匪淺。我不僅提高了編程技能，還鍛煉了團隊協作和解決問題的能力。我深刻地認識到，學習編程需要持之以恒的努力和開放的心態，需要不斷適應和調整。同時，我也明白了團隊合作和有效溝通的重要性。

回顧這段經歷，我深深感受到，每一次的學習和經歷都是一次寶貴的成長，它們塑造了我們的思維方式和職業素養，為我們的人生增添了豐富多彩的內容。我期待未來能有更多的學習和成長機會，讓我成為一個更好的程序員和更好的自己。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇三

20xx年10月11日至11月19日，按xx委組織部的安排，我有幸參加了省委黨校秋季往屆選調生培訓班。時光如梭，此次培訓現已接近尾聲，短短的40天讓我受益良多。野外拓展挑戰極限，使我從中領悟了一些做人、做事的大道理：觀念進一小步，人生實現跨越一大步；行動比心動更重要；1+12是怎么得來的。課堂學習黨的基層組織建設、基層領導工作方法創新、當前經濟發展形勢分析等等，使我進一步堅定了理想信念，明確了形勢任務，夯實了理論基礎。

思路決定出路，思想決定行動。思想、心態是調節人精、氣、神的總閥門。擁有好的思想、好的心態，我們在工作中才會精力充沛，精益求精，干事有動力，有活力。否則反之。我是一名1998年的選調生，以前總認為自己年齡大，在基層時間長，相比成長慢，思想上不時會產生一些不應有的錯誤觀念，于是主觀上找借口對自己放松要求，降低標準，工作只求過得去，守攤子，沒有創意，沒有激情和沖動。這次培訓學習，是對自己人生觀、價值觀、世界觀的再一次改造。它讓我瀝清了錯誤認識，調整了心態。我堅信，當初的選擇是正確的，我的價值在基層，我的價值大小在我為社會創造了多大價值。

學習是一種品質，是一種操守，是進步的唯一途徑。青年干部只有不斷加強學習，才能彌補閱歷淺、經驗不足的客觀缺陷，才能積小成為大成。

1、要加強政策法規學習。要不斷學習黨的知識，學習黨的理論。要把握精髓，吸收養分，提高認識事物、分析事物、解決問題的能力，夯實自己的理論功底。

2、要增強發展經濟工作的能力。構建和諧社會，發展是第一要務。要學習市場經濟知識，認識市場經濟運行規律，把握國內國外兩個市場。要結合本地實際，進一步解放思想，敢于實踐，大擔探索適合當地發展致富的好路子、好方法。就園區而言，要進一步加大招大引大工作力度，加大項目督建與服務工作力度，確保項目引得來，留得住，長得大。

3、要增強維穩能力。構建和諧社會，維穩是第一要求。在工作中，要學會發現問題，分析問題，解決問題；要學會通過問題看本質，從源頭上預防或處置各種不穩定因素，切實維護社會穩定。

4、要增強依法行政能力。

一是尚法。要加強對法律法規的學習。要轉變“官貴民賤”、“權大于法”的觀念，樹立“法律面前人人平等”、“職權法定”的意識。要倡導“法治”，一事當前，先考慮符合法的要求與否，不搞家長作風，以權壓法，以權棄法，徇私枉法；不搞“長官意志”、“個人專斷”、“一言堂”。

二是懂法。依法決策是依法行政的根本。我們在作決策時，一定要遵循決策程序法定化、決策內容透明化、決策過程高效化、決策民主化的要求，力求使我們的決策符合實際，集思廣益，更具科學性，從而提高行政效率，減少行政管理工作發生失誤、國家利益遭受損失，維護國家行政管理的權威性和效力。

三是守法。“徒法不足以自行”。不能以非法對抗公民、法人或其他組織的違法，不能因相對人的違法而使自己的違法行為合法性。要明確執法責任，明確考核標準和獎勵辦法。要建立執法過錯追究制度，確保法律、法規的正確實施。

5、要增強領導能力。要不斷學習，不斷積累，加強執政能力建設，增強個人人格魅力。要強化領導能力和領導方法創新，形成強有力的向心力、凝聚力，帶領更多的人加入到我們的工作中去，形成群策群力的良好發展格局。

一是樹立大局意識。

樹立大局意識，就是要我們胸懷全局，超前思維，要有戰略眼光。在工作中，我們每個人都有各自的崗位，都有各自的職責任務，這一個個崗位、一個個職責任務加起來就組成了我們的整個工作。因此，我們要樹立一損俱損，一榮俱榮，缺了哪一個都不行的意識，這種意識就是一種大局意識。

二是樹立團隊意識。

首先要有團隊目標，其次要達成共識，最后通過團隊目標激發我們中的每個人都積極去參與、去奉獻、去實現，這就是一種團隊精神。我們無論在什么崗位，處于什么職位，都必須牢固樹立團隊意識，加強團隊建設。只有這樣，我們才能形成萬眾一心扛大旗的局面。

三是樹立全心全意服務意識。

全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨理念。作為基層領導干部，必須時刻樹立為人民服務的思想，從小事做起，從群眾身邊的事做起，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀。只有這樣，我們的黨才有根基，我們的工作才會有更廣泛的群眾支持和參與，我們的事業才可能成功。

一是加強政治學習，增強廉政意識。

要有計劃、有重點地學習《中國共產黨紀律處分條例（試行）》、《行政監察法》、《廉政紀律教育學習材料》等，明確黨在新世紀反腐倡廉、拒腐防變的緊迫任務，進一步堅定理想信念、宗旨觀念和廉政意識，提高立黨為公、執政為民的思想覺悟，更加激發出求實務實、埋頭苦干、爭創一流工作業績的積極性和主動性。

二是堅持勤政為民，干好本職工作。

光講廉潔，不干工作，就會本末倒置；光干工作，不講廉潔，就會前功盡棄。為此，要注重把“廉政”與“勤政”有機地結合起來，做到“兩不誤”。

三是堅持廉潔自律，維護良好形象。

要按照一名領導干部和共產黨員的標準，進一步嚴格要求自己，不斷錘煉自己，努力起到模范帶頭作用。在廉潔自律方面，嚴格按照省、市委關于廉潔自律的規定，認真落實好黨風廉政建設責任制，增強自我約束能力，自覺抵制各種不正之風的影響，做到自重、自省、自警、自勵。不論是在八小時以內，還是在八小時以外，嚴以律已，率先垂范。

與此同時，要帶頭講道德、端品行，以高尚的人格影響他人；帶頭講廉潔、反腐敗，不該要的禮品不要，不該拿的東西不拿，不該喝的請酒不喝，不該去的地方不去；帶頭講團結，顧大局，做到以事業為重，以工作為重，以團結為重，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，努力促成團結合作的良好風尚；帶頭講紀律、樹正氣，不斷增強紀律觀念，保證各項工作的'順利開展。

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選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇四

市委黨校兩個月的學習，既掌握了知識，也開闊了人生視野，更結識了青年朋友，我覺得自己在綜合素質、理論水平和黨性修養方面有了較大提高。

一是積累了知識。兩個月的學習，讓我了解了國際方面的戰略情況，時代政治、經濟的趨勢，又了解了我國國情、我市市情。

二是拓展了意識。“不謀萬世者、不可謀一時，不謀全局者，不足謀一域”。通過學習，我意識到在世界信息化、全球化程度越來越高的今天，要培養自己的學習力，更要培養世界眼光，了解蝴蝶效應的全球傳導趨勢，養成從大局上、戰略上看事物的好習慣。同時，在今后的工作中多學習、多思考、多總結。

三是提高了黨性。井岡山之行，我觸動極大，我頓時明白中國共產黨為人民服務的真諦，這是我們黨執政的根基。同時市黨委處長班的“三進三同”活動，更讓我明白了只有密切聯系群眾才是取得勝利的法寶，只有團結群攻、關心群眾才能真正的辦實事、辦成事。

四是增強了實踐意識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在黨校的軍訓、井岡山的體式式教學、xx市警察博物館的現場教學，我觸摸了歷史，感悟了生活，明白創業艱難，守業不易。

短暫的學習培訓結束了，但我要走了的路還很長，帶著收獲，我要繼續認真工作，認真學習，認真的做好每一件事。

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選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇五

如何走好選調生之路?在2021年全省選調生初任培訓班開班式上，王部長用“忠誠”“學習”“實干”“為民”“干凈”五個關鍵詞作出解答。作為選調生，基層工作要做到“三出”，走出“象牙塔”，盡快轉變角色融入到基層工作中，投身到鄉村振興中去；走出“舒適區”，在與艱苦環境的不懈斗爭中磨練提升自己；走出“老陳舊”，不斷學習新理念、新知識、新業態。為民服務要做到“三入”，為民要身入，投身到基層的大熔爐中，解決百姓“急難愁盼”；為民要心入，做到了解民意、訪問民情、處理民事，時刻把百姓放在心上；為民要情入，“一枝一葉總關情”，多了解群眾期盼，做為民服務的“狗不叫”干部。選調生，“選”之于黨，“調”之與任，“生”而為民，三出三入，做一名為民服務的選調生。

聆聽了王部長的講話，我更加深刻地理解了選調生的使命與擔當。想實干，必須有忠誠之信仰，有信仰，必須有深入之學習。作為選調生必須補足精神上的鈣，轉變思維觀念，將基層的“燙手山芋”看作是磨礪自身、提高覺悟的良好機遇，將“坐冷板凳”作為服務群眾、對黨忠誠的應有使命。想要補足精神之鈣，還須深入學習，在知識積累、技能掌握、理念更新的基礎之上對紛繁復雜的瑣事產生規律性認識，對亟需落地的政策知其然還知其所以然，對以往忽視的細節加以重視，避免做“敲木魚的小和尚”。在起步階段能夠聽到這番諄諄教誨，我感到幸運的同時也感覺到了壓力，作為選調生，身上的擔子必須要沉，自身的要求必須要高，只有理論扎實、信念堅定、身體力行，方能展現新時代x選調生的良好風貌。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇六

我要分享的是我參加編程培訓班的心得。這次經歷不僅改變了我對編程的認知，也讓我更深入地理解了編程的價值。從零開始，我踏上了學習編程的征途。

過去，我對編程的理解僅限于一些計算機科學的概念，如算法、數據結構等。參加培訓班后，我逐漸接觸到了更具實際意義的編程技術，如python、java等編程語言，以及如web開發、數據分析等實際應用領域。

我選擇參加的編程培訓班為我提供了系統的編程知識，并帶領我深入理解了編程的精髓。在這個過程中，我不僅掌握了編程的基本技能，如編寫代碼、調試程序等，更理解了如何運用編程思維去解決實際問題。此外，我還學會了如何團隊協作，這在未來的職業生涯中無疑將發揮重要作用。

在這個過程中，我也深刻地認識到了編程學習的重要性。編程不僅是一種技能，更是解決問題的工具。無論是在學術領域，還是在職業生涯中，它都能發揮巨大的作用。我深感編程對我的思維方式的改變，我更加善于從不同的角度去思考問題，尋求最優解決方案。

總的來說，參加編程培訓班是我人生中的一次重要經歷。它不僅讓我掌握了編程技能，更讓我學會了如何去思考、去解決問題。這次經歷讓我對編程有了更深入的理解，也讓我更加熱愛編程。我期待在未來的日子里，繼續在編程的世界里探索，不斷前行。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇七

本次培訓，使我對宣傳有了新的認識，進一步明確了宣傳工作的重要性。宣傳已成為一種學科，“酒香也怕巷子深”，如何做好宣傳工作。在最初，我只認為實實在在把事情做好就行，但實踐證明，我們不但要踏實工作，也要積極對外宣傳，展示自身的風采，我們對宣傳報道的認識提高了，宣傳報道工作才能有聲勢、有力量、有前途、有層次地運轉起來，才能更加好地搞好宣傳工作。

兩天半的時間里通過聆聽幾位優秀專家老師帶來的課程內容：全媒體時代高校類新聞稿件的策劃與寫作；互聯網新媒體時代下校園沖突事件的危機處理與輿情應對；紅船精神視野下高校后勤宣傳與理論研究；攝影知識與技巧；新媒體宣傳與創新等，豐富了知識，拓展了視野。使我對宣傳工作有了自己的理解：

1、新聞寫作是一項需要積累素材，長期實踐的工作。我們大部分通訊員是兼職在這一崗位，但工作職責不容有差。它要求我們：嚴肅認真的做好對外形象宣傳，做到將基層一線的鮮活事件、工作亮點、創新舉措寫成稿件，上報宣傳部門，將一個個好事件的擴大影響，讓一個個好舉措交流推廣。

2、新聞的素材就在我們的日常工作中，找到具有新聞價值的事件，從日常工作中找焦點。尋找素材最重要的是克服麻木、懶惰的壞習慣，愿意將全部熱情投入到新聞宣傳中，愿意將看到的每處細節點滴記錄下來。通過此次培訓，我深刻認識到懶惰的想法不能有。所有能接觸到的報紙中摘抄下文章的標題，重點攻克不會列標題的短板;將優秀稿件中的段落進行概括歸納，重點建構文章框架的`問題;建立優秀稿件文件庫，模仿吸收里面的寫作技巧，重點培養良好的積累習慣。

3、會議報道是我們最常見的新聞報道類型。在寫作會議報道時，需要注意的是分清它的報道層面。第一層是實話實說、照本宣科。這是最基本的，長期停留在這一層面，稿件的見報率并不高，需要找到會議報道的核心，講清楚我們做到了什么。因此，第二層是抓住核心，重點報道。第三層是選擇熱點、突出處理。新聞具有很大很大的應用功能，我們做的事情是引導正面、積極的輿論，營造感恩、誠信、專業、貢獻的企業文化氛圍。從會議報道這一方面來講，從會議中得到新的概念，和參會人員交流會議的心得體會，將會議報道深入到最高層。

4、攝影方面，我們要做好拍照不能一次成功的準備，多角度的去拍攝，找到最能反映主題，體現現場感的照片。構圖的技巧具有約定俗成，黃金比例的特點。從好看、美觀的角度去欣賞作品。

在此次培訓中遇見了許多高校同行，我們在學習過程中相互交流，大家站在不同的角度對高校后勤宣傳工作作出不同的見解，充分闡述各自的觀點。引起大家無限的思考，給我留下深刻的記憶和回味。

聽專家老師講座，學習同伴的長處，這些都為自己的宣傳工作水平的提高作好準備。"師傅領進門，修行在個人"，雖然掌握了有關寫作的部分知識，但要寫出好作品，關鍵要靠我們以后在實際工作中的努力。培訓不是結束，而是一個嶄新的開端，我將以更堅定的信心、更寬闊的視野、更務實的態度，做好宣傳工作，不斷提高自己宣傳工作的能力。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇八

按照市教體局的統一部署安排，我有幸參加了為期4天的中層干部培訓。此次培訓采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，課堂活動上的周密部署，老師們的言傳身教，無一不體現出市局領導、進修學校領導和老師對干部隊伍建設的的高度重視。學海無涯，通過參加此次中層干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了老師的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎、領導藝術等方面的知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。

培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓的開班典禮上，靳廣成校長的動員講話，給我們上了第一課。使我們全體中層干部對培訓培訓的認識和重要意義有了進一步的認識，使我們明確了此次培訓是深入貫徹市局精神的重要舉措；是加強干部隊伍建設的需要。通過學習不斷提高自身素質，更加適應干部隊伍的要求。靳校長的講解語言樸實、言簡意賅。他分析了當前干部隊伍在工作中存在的主要問題和確保完成今年的工作任務必須提高管理能力，都需要在學習中加以解決。他分析了當前形勢以及今后的工作思路，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不辜負領導重望，完成學校交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：

1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性。

由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性。

學校的形勢發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、拓展眼界學識，完善知識結構。

這次培訓聽了老師們的.精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結構。周峰老師的講座，使我對中層干部角色定位與關系處理有了深入的了解；姜老師關于全面提高自身素質的講座，使我如何做個好干部以及對自身素質建設的重要意義有了進一步的認識。老師們的精彩講座，使我受益匪淺。對領導力的系統理論認識得到了升華，同時也對我們的工作是一個鞭策，給我們實際工作送來了一把金鑰匙。

通過培訓，對中層領導的概念有了深入的理解。領導不要只是靠權勢（力）要求部屬，而要展現自己的管理及專業上的才能，讓下屬能夠心服口服。在組織內所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應以團隊為出發點。對不同的下屬，要運用不同的領導方式來帶領，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過何種方式（如：看書、上網、娛樂活動等），每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團隊利益高于個人利益。作為中層干部，還應該勇于做出一些有利于學校整體利益的抉擇，就算對自己的部門甚至對自己來說是一種損失。

中層干部應善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自控和自律。應該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分的信任。

在發生危機或面臨挫折的時候，要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎上做出審慎的選擇。這里所說的自控包括：在高壓的環境中，能夠控制自己的反應，并且讓自己和自己的團隊鎮定下來，冷靜處理問題。

理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時都在被他人（上級、下屬、其他部門乃至家長）關注。利用各種機會，通過自己的一言一行影響團隊。

領導藝術是一門綜合的藝術。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規劃、溝通與協調、真誠與均衡等更諸多要素。中層干部就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術。

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。

1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規范管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。

這次培訓班安排各組進行團隊合作，雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過這次短短幾天的培訓班的學習，也使我認識到經常的培訓學習對于一名中層干部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的中層干部，能更好的為學校做工作。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇九

通過到山東濰坊的學習培訓和實地考察，使我們進一步認清了我們經濟落后的縣情,更加認識到作為一個基層干部肩負的責任。山東濰坊農業產業化的經驗為我們深入學習實踐科學發展觀、努力實現縣域經濟的發展提供了很好的發展思路。這是一面鏡子，也是一份迫使我們憂縣憂民的沉甸甸的責任，是包括我們這些黨員干部在內的全縣干部群眾的責任。作為一名科級干部，更應該要立足縣情，發揮自己的作用，切切實實為慈利縣的發展貢獻自己的力量。

“學以致用”。學習的目的是為了豐富知識，開闊視野，提高能力，更好地做好自己的工作。水務局作為縣人民政府的水行政主管部門，或者說，作為水務局中的一名水利工作者，又該如何“為大局服務、為三農服務”，該如何立足本職、發揮作用，為慈利縣域經濟加快崛起作出應有的貢獻呢?個人認為，當前著重要在這幾個方面下功夫：

一是要再亮解放思想之劍，創新思路謀發展。要在縣委、縣政府的統一部署下，進一步弘揚敢想、敢闖、敢試、敢干的改革精神，謀求更快更好的工作思路和發展方法。要以高度的政治敏感性，著眼于維護改革發展穩定大局，從慈利縣的農村水利現狀出發，準確把握水利工作規律，及時研究、妥善應對經濟社會發展中水利工作出現的新情況、新問題，為進一步夯實推動我縣農村經濟騰飛的水利基礎產業建言獻策，充分發揮水利是農業的命脈作用。

二是要把握構建人水和諧的目標，促進經濟穩步發展。營造政通人和、干事創業的良好水利環境，營造安居樂業、平安和諧的發展氛圍，對于慈利縣加速崛起具有特殊的意義。水利部門、水利工作者要充分發揮水行政主管部門的職能作用和水利人的創業精神，齊心協力搞創業，大干快上創輝煌。

首先，水利部門的水利人要進一步解放思想，建立創新的服務理念，樹立“創新則生，守舊則亡”的觀念，跳出以往的思維定勢，不斷開闊思維視角，敢為人先，不斷戰勝和超越自我，要把科學發展觀真正落實到提升水利事業平臺的各項工作中，從水利規劃設計到水利工程建設與管理都要上水平，增效益;其次，要進一步搞好依法行政，貫徹實施依法治、管水方略，全方位搞好為農服務;第三，要認真研究解決慈利縣的防汛抗旱工作所面臨的困難和問題，進一步強化應急響應機制建設，全面提升我縣應對山洪地質災害及旱災的預警預防和減災能力能力;第四，要結合縣情走科學治水之路，不斷加大水利投入，加快農村小型農田水利的配套建設，夯實水利基礎產業，構建人水和諧的水利產業化格局，以此為我縣農業產業化的實現提供水利基礎設施保障。

三是要不斷提升自我，塑造陽光心態，做一個合格的水利人。我是五十年代生人，是這次參訓學員中年齡最大的水利人，近年來船到碼頭車到站的感覺不免油然而生，想到快要退休了，因而不愿作為的情況時有發生，我也常為此自責。通過這次科干班培訓,尤其是山東之訓,當聽到三元朱村黨支部書記王樂義的先進介紹之后,本人頗有無地自容之感。王樂義書記人老心不老、小車不倒只管跑的精神鼓勵了一方百姓，造福了一方子民。因此，我當以王書記為榜樣,重塑陽光心態，恪盡職守,愛崗敬業,從嚴律己,潔身自愛，寬于待人，共進共勉，站好退休前的一班崗,做一個稱職的水利人,即在使退休之后，也要做到努力為慈利縣的水利事業發揮余熱,為慈利縣的經濟發展添磚加瓦而不遺余力。

總之，“學無止境”,三天的異地培訓雖有所收獲，但不能畢其功于一役。在今后的工作中，我將不斷加強學習，不斷提高工作水平，在自己平凡的工作崗位上，充分發揮自己的主觀能動性，為了發展慈利水利、振興慈利經濟作出應有的貢獻。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇十

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的人能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是我們通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是我們，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

“授人以漁，則一飯之需，教人以漁，則終身受益。”在這三天的培訓當中，幾位老師、教授不僅僅是給我們講一些創業的理論的知識，更加重要的是教會了我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，許忠榮老師的《營銷計劃與財務管理》教會我們如何制定好自己的營銷計劃、管理好自己的財務、馬國建教授的《創新與創業》讓我們知道要從不同角度尋找創業機會以及創業點、齊興強主任的《創業時代與企業家精神》則給了我更大的啟發、，我們現在社會的確不缺乏創業項目，我們缺的是什么是創業精神，是發自內心的創業要求，要從思想上轉變過來，從要我創業到我要創業跨進。非常感謝他們！這些知識對我們來說，都是寶貴的創業經驗，對于我們來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創業成功的概率。

最后一課，我們又得到了一次很好的演練機會，通過簡單的syb（創辦你的企業）培訓，大家都對自己的企業進行了規劃，從各個方面入手全面了解自己企業的狀況，并制定各種應對措施，這對剛剛走上創業路的我們，很有現實意義，讓我們了解到創業所需要的各種技能，希望我們能有更多的機會參加這種培訓，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創業之路更加順利的走下去。

你們是舵手，為我們揚起希望之帆；你們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起，是我們事業上必不可少的精神支柱與后盾。我相信我們大學生村官一定能取得成功，能給社會帶來積極向上的影響，去帶動還在迷茫中的`青年。我想這是你們的期盼、這就是你們的驕傲、這也將是你們無私奉獻的成果。感謝你們辛勤的指南針，感謝你們成功路上的領路人。

一整套的創辦企業的理論知識學完以后接下來的就是應用于實踐，這才是最重要的。現在，在結束了理論培訓之后，我也回歸到正常的工作軌道上來創業培訓已經結束了，它是我創業第一站的終點更是我下一站的起點。最后，謹以此文記錄記錄此番培訓的點點滴滴，記錄我夢想起飛的地方！

文檔為doc格式。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇十一

我很榮幸第二次參加了學校組織的輔導員假期培訓，與各位新老同事進行學習交流，為期3天的學習中，我們通過聽專題報告、分組座談、素質拓展、參觀學習等形式，進一步加強了對輔導員工作的認識，同時大家也結合當前輔導員建設和學生工作中的相關話題進行了深入的探討，收益良多：使我對輔導員這個崗位有了新認識。下面我從以下幾個方面談談我的感受：

在第一天的校內培訓中，任校長就給我們做了有關學生管理方面的講座，并從自身體會中總結了許多經驗，使我們學到了很多。

現在的職稱改革，大學中輔導員性質是教師。是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。高校輔導員工作是教育人、培養人的工作，而培養人、教育人的工作是有客觀規律的，這個規律是可認知的，應該遵循的。在大學中輔導員是一個十分重要的角色，是學校與學生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內容比較雜，比較瑣碎。可以說工作的范圍涉及到學生衣、食、住、用、行，無所不包，無所不容。特別是對學生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學生的學習態度，使他們大學的學習生活過得更加充實，更加有意義，有利于避免一些本不應該發生的惡劣事件。據此，我覺得做為一名合格的學生輔導員，除了具備工作能力和技巧之外，還應具備對這項工作的熱情，即對學生要有責任心，要有熱心，要有愛心。

要加強對學生心理、法制、學習、就業的指導。輔導員老師除了要對學生進行思想政治教育外，還要對學生進行心理健康教育和法制觀念的教育。現代的大學生接觸著五光十色的世界，由于網絡沖擊、學習的壓力、感情的挫折，很多大學生心理產生了一些問題，甚至導致了一些惡劣事件，觸犯了法律，因此加強大學生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的，要及時發現問題，排查問題，不留安全的隱患。此外，輔導員老師要引導學生樹立良好的學習觀，培養學生終身學習的意識，積極引導學生正確的學習方法，定期進行指導，使學生明確學習目標，有意識地朝著目標自覺地學習，形成自覺學習的好習慣。

吳處長的大學生常見心理問題識別與心理危機干預給我們講了出現這類問題時怎么樣處理，使我們能在學生出現這類情況時或者在將要發生這類時怎么樣來解決問題。路陽主任的.如何增強學團工作時效性也使我們在工作中更能解決有關學生的有些問題，都是我們受益匪淺。

加強對學生生活的關心。輔導員老師要經常深入學生宿舍，定期在值班室值班，經常與學生零距離的溝通，善于觀察，勤于思考，及時發現一些不穩定因素，及時排除問題。關心學生生活的每一個細節，讓他們感受到家的溫暖，從而使學生以更加飽滿的熱情投入到學習中去。

現在的大學生多是獨生子女，自尊心比較強，但自律性差，用過去的訓斥的方。

法顯然學生有逆反心理，不會收到良好的育人目標。輔導員要轉變角色，全心全意為學生服務，用鼓勵，鞭策的話語積極的引導學生，除一些不能姑息遷就的惡劣事件外，要給學生改過的機會，這樣既不會傷害學生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果。

把以情感人與以理服人結合起來。教師處理一些學生問題要有理有據，并且要用真心誠意去打動學生，真正做到讓學生心服口服。"德高為師，身正為范”，只有輔導員老師具備一定的素質，言行一致，具有崇高的人格魅力才會使他的學生敬佩他，尊敬他。

雖然輔導員的工作實踐性很強，但必要的理論修養是必備的，輔導員是一個要求綜合素質很強的專業。要求輔導員老師要懂得學生心理，把握學生的思想動向。在學生的學習、生活方面舉辦一些積極向上的活動，會使學生更加有學習的動力和熱情，會形成一些良好的生活習慣。在不知不覺中使他們形成了良好的個人習慣，提升了他們的文化內涵。

為期一天的拓展訓練使我深受教育，團隊的力量是無窮的。大學生作為一個特殊的群體，更要重視團隊觀念的教育。做為學生管理工作者，必須要發揮集體智慧的力量，而不能游離于團隊之外。從事輔導員工作的同事們可以經常交流經驗，互相學習，互相幫助，加深對教育規律的認識。

我們是一個團體，團結起來任何工作都能做好。最后感謝學校對全體輔導員的照顧重視，給全體輔導員創造機會在一起學習交流！祝我們學校明天更美好！

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇十二

20xx年4月1日，我有幸參加了由廣州市教育局組織和北京師范大學承辦的為期一個月的廣州市特殊教育學校校長高級研修班的學習活動。

本次學習活動，得到名師和專家的指點，與教育界的同仁交流思維與感悟碰撞，接受最新教育信息與先進教育經驗的交融使我受益匪淺。在學習中，我倍加珍惜本次培訓活動，認真學習思考，積極參加各類交流活動。

這次培訓活動總體感覺很樸實、很充實。

“樸實”體現在學習活動中沒有花架子，很多教授內容和考察學校均緊緊圍繞學校發展、校長和教師的專業成長中難點、焦點和熱點問題來引導和指點，學習活動實在、高效、有借鑒價值。

“充實”體現在本次培訓內容豐富，專題講座32講，涉及素質教育、校長發展、學校管理、心理健康教育及自身素養等方方面面；活動頻繁，如：分組交流討論，參觀考察，影子培訓等，大家在一起交流感悟，啟迪心智，思想碰撞，受益匪淺。

本次學習雖歷時一個月，但是我對教育又有了新的認識、新的反思和新的理解。

通過聽教授專家們的講座，我深深地反思了我們這些年來的教育。我覺得我們以后的教育工作要做好以下幾點：

一是以愛育愛。愛的教育是學校發展的主題，也是一個博大精深、求索不止的課題。用愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的'藝術啟迪特殊孩子的心靈。聽了這么多教授專家的講座，我認識到愛是平等的，只有用平等的方法去愛學生，才能贏得學生的愛。老師的微笑是陽光，老師的愛是學生的希望。教師要：多一份理解，少一份沖動；多一份微笑，少一份憤怒；多一份關懷，少一份冷漠。要學會寬恕學生，“恕”就是如心，也就是將心比心。

二是與時俱進。要及時了解國家的教育方針政策，根據政府提出的教育方針政策，把握好教育動向，了解教育面臨的新形勢。要適應社會的發展特點，不斷改變自己的教育教學方法，盡快適應社會。要了解自己的工作環境和工作對象，不能一成不變。

這次學習，時間雖短，但組織十分緊湊，收獲的確不少，讓我深深地感到這是一次啟迪智慧、終生難忘的學習之旅。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇十三

2010年3月，我有幸參加了校黨委構造的預備黨員培訓學習班，并在此中學會了很多有教誨意義的東西，深受演講老師們的開導與鼓動。

本次學習共分為四講，在校黨委老師的經心擺設下，我們還在每次課后寓目了大型記錄片再起之路以及xx年年沖動中國十大人物的影像光盤，也從片子中，再一次學習了自近代以來我國的生長變革狀態以及沖動中國十大人物的動人古跡。

第一講中，老師以”選擇理性，不懈對峙”為題睜開了陳訴。起首，作為一名預備黨員，我們要對本身有一個客觀精確的評價。我們應端正我們的態度，進步我們的頭腦覺悟，理順我們的思緒:到底怎么樣才華算是對一個合格預備黨員的評價。起首從認識的層面來看，我們應正確深入的把握我們預備黨員要做什么，也就是把握對黨構造的精確認識;其次，我們應該深深相識本身的本領，我們應該怎么做，什么事變我們能并且必須要做到，也就是我們任務與責任的題目;再次，我們要控制我們的感情，知道哪些事變是要求預備黨員傾軋的，哪些事變是要求我們悅納的，固然這也包羅對黨這一政治構造的感情;末了也是最緊張的一點，我們應端正我們的態度，控制我們的感情，化悲憤的感情為動力，作為一名預備黨員，有為黨為國度捐軀本身的忘我精力，并積極為黨為國度辦事，如今的任務是學好文化理論知識，將來為我們的故國做孝敬，固然，感情在很洪流平上決定了我們的態度，以是我們應更好的把握我們的感情，端正我們的態度。

課上，老師問大家:誰在入黨之前和成為預備黨員后碰到了一些題目，我們固然沒有人舉起手來，但就我自身而言，我確實碰到了種種的困難和迷惑，比方，黨員的職責和任務題目，黨員表現的題目，作為預備黨員和平凡同硯區別的題目等等。顛末了院里黨校的培訓，我只是對這些題目有了理性的認識，可真正到了實踐中，就不知道怎樣感性的去把握。我們碰到題目是絕對的，以為本身沒有題目是相對的。在綜合全面的相識了認識，本領，感情和態度這四要素之后，我漸漸明白了要在以后的實踐中全面的對待本身，精確的把握本身的本領和位置。

之后的演講分為了兩個大部分，一是學習理性，學會選擇;二是確定目標，學會對峙。老師也具體向我們敘述了學習理性的進程:認知到感性再到認知再到理性的進程，運用這個思緒，可以讓我們明白入黨到底為了什么。老師還向我們闡發了幾對見解:被動與主動，選擇與放棄，是與非，得與失，”平常”與”出眾”，本性與黨性以及良好與良好的區別題目。在明白了這些見解之后，我們作為一名預備黨員應該越發清楚的明白，我們如今和將來都要做到為人民經心全意，不吝捐軀小我私家長處和自我，并要為共產主義搏斗終身。我們是黨的奇怪血液，也將成為黨的中心和命根子，我們應精確把握自我，為黨的生長做孝敬。

學習班的第二媾和第四講，可以說的理論知識的進一步學習與把握。在第二講中，老師再一次體系的向我們先容了科門生長觀的頭腦內涵---科門生長，促進社會調和，內涵同一。我相識到，我們要通過科門生長，促進社會調和。社會是否調和也是對科門生長的反應。演講的三大部分分別為:兩大戰略頭腦提出的配景，兩大戰略頭腦的重要內容以及兩大戰略頭腦所做的重要事變，讓我更好的相識兩大戰略頭腦及其深刻內涵。在第四講中，老師重要講了黨的規律題目。她向我們具體具體的先容了黨有哪些規律，黨的規律體系中的政治規律，構造規律，經濟(事變)規律，群眾事變規律，宣傳規律等的具體內涵是什么，以及先容了作為合格的黨員，加強規律見解，自發服從黨的規律的緊張性。在這兩講的學習中，我對一些黨的底子見解以及黨的政管理論的具體內涵有了進一步，更深一條理的相識和牢固。

第二講是聞名的演講家x老師為我們講”講黨性，重操行，作榜樣，促調和”的題目。老師的演講非常的鼓動民氣，在場的同硯們不時抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個大的部分:認清期間特點，把握惆悵機會;學習先輩，提拔自我;講黨性，重操行，作榜樣，永久保持共產黨員的先輩性;在黨員，干部，公職職員中出現的令人擔心的征象;胡錦濤書記的三句話。本講的重點在永久保持共產黨員先輩性上，我們要做到五個成為:。

一，成為實踐社會主義核心代價的榜樣;。

二，成為共產主義宏大抱負和中國特色社會主義配公道想剛強信奉者;。

三，成為科門生長觀的老實實行者;。

四，成為社會主義榮辱觀的自發實踐者;。

五，成為社會調和的積極促進者。一些人說的話也深深的熏染和鼓勵著我，讓我不得不把它們記在心間:我不言敗，誰能敗我，我不言棄，誰能棄我;為本身活，只有腳下方寸地，為他人活，擁有頭上一片天;常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。很多先輩人物，先輩黨員的良好古跡，也讓我反思，我與一名真正合格的預備黨員，與一名合格的黨員還差多遠。

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇十四

各位老師、同學們，大家好！

我是某某聯社員工，叫某某。有幸參加了此次《信貸風控》培訓班，在為期9天的培訓中，我認真的學習了銀行信貸全流程風險風控知識。作為金融機構，信貸資產的質量是我們整個信貸流程的最重要內容，也就是銀行始終追求的目標，都希望信貸資產能保持很好的質量，降低不良率，那么怎樣控制不良率呢？老師分別從貸前、貸中、貸后三個方面，從不同的角度理論結合實際進行詳細講解，使我對風險防控有了更深的認識和理解。

貸前調查是風險防控的`第一關口，貸中審查是風險防控的再保險，貸后管理是監控風險的重要環節。在整個流程中風險是無處不在的。當然，有風險并不可怕，可怕的是不能很好的識別風險，采取有限措施。對于剛剛從事信貸客戶經理崗位的我，對貸前調查工作方面還停留于表面，不能很好的辨別信息真假，實地調查進行面談的時候很被動，可能也是經驗不足，不知道信息怎么去驗證。通過學習本課程，對我的啟發很多，收獲滿滿，學到了很多技巧，希望能學以致用，在今后的工作中很好的把控風險，保護好自己，保護好銀行資金不受損失。

最后我要感謝為我們授課的兩位老師，還有默默為我們服務的天騏卓越伙伴們，你們辛苦了，謝謝你們為我們搭建了此次學習、交流經驗的平臺，希望以后還有機會一起學習，共同進步！

謝謝大家！

選調生培訓班學習心得（實用15篇）篇十五

科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。

科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：

――必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展。――必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

――必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。

――必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。

學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求;開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。

深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。