非常高興能夠與各位一同在這個場合上相聚,我將盡力為大家提供一個良好的交流平臺。下面是一些優(yōu)秀主持人的范例,我們可以從中學習和借鑒。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇一
尊敬的院領導和醫(yī)護人員:
晚上好!
為了提高xx—x醫(yī)院廣大醫(yī)護人員消防安全意識,掌握消防基本知識,進一步做好消防安全工作,保證國慶期間和今后醫(yī)院無火災事故的發(fā)生。今天晚上,受院領導的邀請縣將由我和大家一起同學習消防方面的相關知識。
在培訓中,我們將詳細解讀消防法規(guī)、火災危險性及預防措施、初期火災的撲救、發(fā)生火災時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防常識。同時結合一些火災案例進行了詳細講解。通過多層次、多角度的細致講解和指導,通過解讀使醫(yī)護人員對學習消防知識、增強消防安全的重要性和必要性。既豐富了培訓人員的消防安全知識,又提高了醫(yī)院整體抗御火災的能力。
下面開始同學習:
兩規(guī)定:規(guī)定消防宣傳時間、規(guī)定消防宣傳內容。
三提示:提示公眾所在場所火災危險性、提示公眾所在場所安全逃生路線,安全出口的具體位置,遇到火災等緊急情況如何正確逃生自救、提示公眾所在場所內簡易防護面罩和手電筒等逃生設備器材具體放置位置和使用方法。今天單位舉辦了消防安全講座,聽完講座后才意識到以前對消防安全是多么無知和盲目,雖說心里也知道安全的重要性,也會時時關心家里的安全是否做得到位,有沒潛在危險。但認真聽完教官一例例因麻痹大意或無知造成的揪心而殘酷的實例,一組組統(tǒng)計得出的因火災事故造成的巨大財產損失和無數傷亡換來的天文數據,才意識到危險原來離我們是如此的近。也才意識到我對消防方面的知識是如此無知,難怪平時會大膽又安心,認為自己遠離危險,已經做到防患于未然,原來這都是無知讓我如此膽大。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇二
各位老師:
大家下午好!
為了提高全校教職員工的消防意識和應急技能,確保在突發(fā)火災事故時,能夠高效、有序地進行搶險、救援處理,經學校行政會議研究,在全校范圍內安排了消防知識培訓大會。今天,我們很榮幸請到了西安市消防支隊,防火處x副處長為我進行授課。x處長是消防全市的消防專家,長期從事消防監(jiān)督管理和公眾消防宣傳教育工作,編著有《社會消防安全培訓讀本導》等兩本公眾消防教育培訓專業(yè)教材,有豐富的消防知識和實踐經驗,也是我們的老朋友多次來我校檢查和培訓我校的消防工作,下面,讓我們以熱烈掌聲歡迎x處長為我們授課。
同志們,剛才x處長為我們講授了消防知識培訓,x處長以幻燈實例圖片演示,圖文并茂,講解生動感人,在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識、如何預防火災、如何撲滅火災、火災現場如何逃生等,理論性和指導性都非常強,對我們提高消防意識具有很強的指導意義。為此,廣大教職員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理,水火無情,千萬不能麻痹大意,隨著社會經濟和綜合技術的發(fā)展以及由此引起社會活動方式的改變,發(fā)生火災的機率越來越大,重視消防安全從你做起,從現在做起。
今天的培訓到此結束時。謝謝大家!
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇三
女:親愛的同學們。
合:大家上午好!
男:時光匆匆,轉眼間,冬季即將到來,冬季是火災事故多發(fā)的季節(jié),防火形勢十分嚴峻。
女:是的,冬季天氣干燥,大風天氣多,是火災事故的頻發(fā)季節(jié),防火形勢十分嚴峻。
男:為了確保我校消防安全,提高大家的消防安全意識,我校特邀請了消防中隊教官來為我們上消防安全知識培訓課。
女:今天,我們還很榮幸的邀請到了……(領導嘉賓)。
男:在這里對你們的到來表示熱烈的歡迎!
合:現在開始!
男:首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎消防中隊教官給我們帶來第一講:消防安全知識普及。
……。
女:感謝消防官兵為我們帶來的精彩講解。下面讓我們進一步了解消防官兵,歡迎消防中隊教官給我們帶來第一講后續(xù):如何正確的報火警及正確使用消防器材。
……。
男:謝謝消防官兵,聽完這堂課,我相信大家對消防安全知識一定有了更深刻的了解。
女:同時,也希望大家能學以致用,將今天學到的知識傳達給身邊的人,讓更多的人了解消防知識,掌握消防常識,共同為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻。
男:最后,感謝大家的參與,今天的講座到此結束。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇四
a:尊敬的各位領導,各位來賓:
b:親愛的同事們,朋友們:
合:大家晚上好!
a:炎炎夏日,又到了一年一度的安全生產活動月,今年是第xx個安全生產活動月,本次活動月的主題是:安全責任,重在落實!
b:沒錯,正所謂未雨綢繆,防范于未然,安全是我們永恒不變的話題,更是我們的生產,生活以及生命的守護!
a:為了紀念xx周年,也為了使“安全責任,重在落實”安全生產活動開展得更為扎實有效,集團公司工會、企劃處主辦了本次“安全知識,守護生命”知識競賽!
b:本次知識賽活動得到了集團公司領導的高度重視,今天,集團公司的相關領導也在百忙之中抽空來到了我們競賽現場,更增添了本次活動的魅力!
a:首先,我們來介紹一下今天到場的領導,他們是xxxxxx各位領導親臨活動現場,給我們的競賽以指導和鼓勵,對此,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b:下面為大家介紹擔任本次競賽的評委會成員,他們分別是:xxxxxx還有我們的工作人員:xxxx掌聲謝謝他們!
a:接下來,讓我們掌聲有請xxx為我們的競賽致辭!
b:感謝xx領導的精彩發(fā)言!為了充分體現“公平、公開、公正”的原則,今天所有參賽隊的臺號都是事先由各隊代表抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍:1號代表隊是:2號代表隊是來自xxxxxx讓我們以熱烈的掌聲,預祝各代表隊賽出水平,賽出風格,取得優(yōu)異成績!
a:看來各參賽隊真是信心滿滿,活力四射呀!到底今晚我們的冠軍將會花落誰家呢x讓我們拭目以待吧!今天的競賽總共分為五個環(huán)節(jié):第一個環(huán)節(jié),個人必答題。第二環(huán)節(jié),小組共答題。第三個環(huán)節(jié),搶答題。第四環(huán)節(jié),風險題。第五環(huán)節(jié),現場觀眾答題。
b:本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎分為100分,同時在答題過程中累積得分,比賽結束后由計分小組統(tǒng)計各隊的最后得分,按積分排名。取一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,其余均為鼓勵獎。根據團隊的表現及各部門觀眾的配合,選取最佳組織獎1名。
a:接下來,由我們來宣布此次競賽的注意事項,請各位選手仔細聽好:
1、各隊基礎分值均為100分;
b:
b:4、選手在答題時應該用普通話回答問題;
a:5、參賽隊員回答或補充回答完畢后,應說明“回答完畢”;此后不得再進行補充和修改。
b:6、風險題結束后,如果有兩支或以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時,積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題,直到決出最后名次為止。
b:8、競賽的具體規(guī)則在各比賽環(huán)節(jié)中詳細說明。
a:各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的,請舉手。
b:好的,都清楚了,“安全知識守護生命”知識競賽,合:現在開始!
a:首先我們進行第一個環(huán)節(jié),個人必答題的比賽,個人必答題主要是考驗每位選手對安全知識的掌握程度。請允許我宣讀一下比賽規(guī)則:個人必答題每隊每人進行此環(huán)節(jié)的答題,抽簽方式選題,每人1道題,答題時間為30秒。此環(huán)節(jié)隊員之間不能互相提示或代為答題,否則,將失去答題機會。在選手回答完后要說“回答完畢”,此后不得再進行補充和修改答案。第一組題由每組一號選手回答,第二組題由每組二號選手回答,以此類推,答對一題加10分,答錯不得分、不扣分。
第二輪,第三輪
a:希望各代表隊在接下來的比賽中再接再勵!
b:接下來我們進行第二環(huán)節(jié)的比賽。
第二環(huán)節(jié):小組共答題。小組共答題由各隊三個隊員共同合作完成,每隊回答1道題,以抽簽的方式選題,每隊任意一名選手回答即可,小組共答題共8題,每題10分,答對加10分,答錯不扣分。答題前選手可以相互討論半分鐘,由一名選手作答,其它人可以在規(guī)定時間內補充,每題答題時間最長不超過1分鐘。
b:暫時領先的是:第x代表隊,其他代表隊也要加油!
a:接下來這個環(huán)節(jié),是最緊張最激烈的搶答題環(huán)節(jié)。各參賽隊員一定要仔細聽好比賽規(guī)則:
搶答題由每隊搶答的快慢決定哪隊回答。搶到答題的隊員可自己回答,也可讓隊友回答,但每題答題時間最多1分鐘。當主持人讀完題目,說完:開始!選手方可搶答,以各隊按搶答器的先后,由工作人員確認為準。搶鈴的視為違規(guī),本題作廢,違規(guī)的代表隊,將失去下一道題的搶答機會。搶答被確認后,選手務必在10秒內回答問題,超時按回答不正確處理。搶答題回答正確的得10分,錯誤的扣10分。搶鈴的扣10分,該題目視為觀眾答題。各代表隊對本環(huán)節(jié)的競賽規(guī)則都聽清楚了嗎x如果沒有疑問,我們就開始搶答題的比賽。
b:各代表隊請聽題:開始!!
a:經過緊張激烈的角逐,我們再來看看各隊的得分情況:一號代表隊xx分,
b:按照比賽的流程,我們接下來進入風險題環(huán)節(jié)。我來宣讀一下競賽規(guī)則:風險題分:10分題、20分題、30分題三種。各參賽隊可根據情況自由選擇分值為10分,20分、30分的任一題目,也可以選擇不回答風險題。如果選擇30分的題,在30分的題中抽一道題進行回答,回答正確就加30分,回答錯誤將扣掉30分。依此類推,各隊回答此環(huán)節(jié)的時間將按照選題分值所定。本環(huán)節(jié)共進行兩輪,第一輪由8號-1號的順序進行選題,第二輪按1號-8號代表隊順序先后選題。
a:風險題第一輪,首先請八號代表隊選題。
b:請七號代表隊選題。
a:請六號代表隊選題。
b:請五號代表隊選題。
a:請四號代表隊選題。
b:請三號代表隊選題。
a:請二號代表隊選題。
b:請一號代表隊選題。
a:好的,現在按照第二輪風險題的選題順序,先由一號代表隊選題。
b:請二號代表隊選題。
a:請三號代表隊選題。
b:請四號代表隊選題。
a:請五號代表隊選題。
b:請六號代表隊選題。
a:請七號代表隊選題。
b:請八號代表隊選題。
a:風險題的環(huán)節(jié)到此就結束了,我們來看看場上各隊的得分情況:一號代表隊xx分。b:二號代表隊xx分。
a:看到場上選手激烈的競爭,場下不少觀眾也坐不住了,別著急,現在就是你們大顯身手的機會。現在是現場觀眾答題環(huán)節(jié),由主持人讀完題目,說:開始!現場觀眾舉手搶答,由工作人員確認誰先舉手誰就獲得答題資格,答對者當場領取一份小禮品。
b:請各位現場的觀眾聽題:
a:觀眾答題環(huán)節(jié)到此告一段落,感謝現場觀眾的熱情參與。那么我們的競賽環(huán)節(jié)到這里也全部結束了,下面讓我們掌聲有請xxx對本次比賽進行點評。
b:感謝xxx的精彩點評,經過評委組的最后審核認定,獲得本次“安全知識守護生命”知識競賽鼓勵獎的代表隊分別是:來自xx部的x號代表隊。
a:獲得三等獎的是:
b:獲得二等獎的是:
a:獲得一等獎的是:
b:獲得最佳組織獎的是:
a:有請xx為獲得最佳組織獎的代表隊頒獎。
b:有請xx為獲得鼓勵獎的代表隊頒獎。
a:有請xx為獲得三等獎的代表隊頒獎。
b:有請xx為獲得二等獎的代表隊頒獎。
a:有請xx為獲得一等獎的代表隊頒獎。
b:請各位嘉賓到前臺來與我們的選手們合影留念。有請
a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的代表隊,也感謝各位頒獎嘉賓!
a:防患于未然,責任重于泰山,希望通過這次競賽,我們每一個人都能對安全知識有更深的了解,做安全的宣傳員、戰(zhàn)斗員,讓我們生活的這個世界永遠安寧、詳和,最后,祝愿大家,生活安全,身體健康!
b:各位領導,各位來賓
a:同志們,朋友們
合:xx公司“安全知識守護生命”安全知識競賽到此結束,感謝大家的大力支持和熱情參與!再見!
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇五
老師們,同學們:
今天縣消防中隊xxx警官,為我校師生上了一堂生動的生命教育課程,幾位警官用精準的消防知識,觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析,校園火災隱患的深刻揭露,科學的消火滅火器材的使用方法演示,耐心細致的互動輔導,火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀,使我們更加清醒的認識到我校裝備了完備先進的消火滅火器材并不是可以高枕無憂了,我校還存在嚴重的消防安全隱患,如不及時徹底排除,將危害到老師學生的生命財產安全。我校存在的安全隱患有:
1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線,容易損傷線路絕緣層,引起線路短路,從而引發(fā)火災事故。在學生宿舍就發(fā)現二節(jié)燈口,有人舉報學生宿舍有使用電器做飯。
2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設備,都是按照實際使用情況設計的,在宿舍內違章使用大功率電器,如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等,使供電線路過載發(fā)熱,加速線路老化而引發(fā)火災。
3.使用電器無人看管,人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。
5.實驗室用電設備引發(fā)火災。實驗室使用風干機、烤箱、電爐等大功率電器較多,是導致實驗室火災的主要因素之一。實驗室一旦發(fā)生火災,損失大,人員傷亡大、難于撲救,歷來是高校的防火重點部位。
6.電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災。
7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災。充電器長時間充電,又被衣被覆蓋,散熱不良,容易引起燃燒。
確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學校各建筑物內的消防設施、設備和滅火器材,均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情,這些設備將起到報警,引導疏散,阻止火勢蔓延和撲救火災的作用。所以,我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法,并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。
目前學校在各建筑物內設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種:
(1)應急照明燈和疏散指示標志。它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志,一般安裝在疏散通道內或安全出口處,一旦發(fā)生火災,供電中斷,人們利用應急照明燈提供的照明,按照疏散指示標志指示的方向,疏散到安全地點。
(2)疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所,正常情況下它是關閉的,但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通,一旦發(fā)生火災,人員能及時地通過疏散通道和安全出口,疏散到安全地點。
(3)防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里,它將建筑物分隔成若干個防火區(qū)域,并安裝有閉門器,保證防火門常處關閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災,它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。
(4)消火栓。它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建筑物周圍,室內消火栓設在建筑物內。消火栓是撲滅火災的主要水源,一旦發(fā)生火災,可在消火栓上接入水帶取水滅火。
(5)滅火器。它是用來撲救初期火災的。學校的各個部位均配備了足夠數量的滅火器,一旦發(fā)生火情,可用附近的滅火器進行撲救。
上述的消防設施、設備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下,才能保證出現火情后,人員及時順利地疏散和有效的撲救,將人員傷亡和火災損失降到最低程度。
老師們,同學們:“安全大于天”,人的生命只有一次,保護個人生命安全,保護他人生命安全,樹立強烈的安全意識,學習安全防范安全救護安全逃生知識,掌握安全設施設備的使用方法,學會檢查自查安全隱患,保護安全設施設備,開展安全知識宣傳,已經成為當代公民的基本素質。讓我們全體師生攜起手來,共同學習安全法律法規(guī),安全規(guī)章制度,自覺參與安全隱患的檢查自查,防患于未然,互相監(jiān)督,保護好安全設施設備,用自己的實際行動為臨西實驗中學的迅猛騰飛架設牢固的“穩(wěn)定器”,共享學校發(fā)展的成果。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇六
甲:火,是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。
乙:火,在人類進化具有跨時代的意義。
甲:因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力,從而最終把人同動物分開。
乙:因為火給人類帶來了光明和溫暖,帶來了健康和智慧,從而促進了人類物質文明的不斷發(fā)展。
甲:但是,失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。
乙:所以,我們必須將消防安全記心中。
合:七(1)班主題班會“消防安全記心中”主題班會現在開始。
甲:我們先來猜一個謎語,一字有四筆,沒橫也沒豎,冬天有它真暖和,夏天人們最討厭它。有誰知道答案?(答案:火)
甲:安全就是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關,尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙:今天,就讓我們在“消防安全記心中”的主題班會中一起來學習和探討安全這個話題,一起來重視安全,珍愛生命。
甲:我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請同學帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
甲:一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚,生命只有一次,災禍卻有無數。面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。我們就來了解一下如果發(fā)生火災時我們應該怎么做呢?有請同學為我們介紹。
甲:大家聽了這么多自救方法,下面我就來考考大家。
[第一題:如果學生宿舍發(fā)生火災,我們應該怎么辦?]
1、快打電話119報警,說清地點,火勢等;
2、如果火勢還未蔓延,應該趕快疏散!
[第二題:如果有很多煙霧,應該怎么辦?]如果有很多煙霧,應該用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出。
[第三題:如果煙太濃找不到門了,應該怎么辦?]如果煙太濃找不到門了,應該后退直到墻角,再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。
[第四題:如果爬行到門口時,發(fā)現門很燙,應該怎么辦?]如果爬行到門口時,發(fā)現門很燙,說明門外火更大,千萬不可以打開門,應該關緊門,用濕毛巾堵住門縫,迅速退回窗口或陽臺,將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題:如果身上著火了應該怎么辦?]快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,因為這樣會傷害我們的眼睛,還會引起傷口的感染。
乙:感謝同學們的精彩回答,相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。
甲:下面請聽相聲《消防安全》。
乙:剛才同學與同學表演的相聲可真是太精彩了,下面我們來看看滅火器的使用方法。
乙:你們的名字――人民的消防戰(zhàn)士,平凡而親切,用青春和熱血詮釋著當代軍人的神圣職責,不管你們身在何方,用永遠不變的信念來捍衛(wèi)消防戰(zhàn)士神圣的名字,用生命和智慧來保衛(wèi)人民群眾生命財產的安全。請聽詩朗誦――《消防戰(zhàn)士禮贊》。
甲:下面請聽快板《消防安全從我做起》。
乙:今天這次班會,我們學會了許多消防知識,但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災難站一邊,讓幸福永在身邊!
合:謝謝同學們的參與與配合,本次班隊會到此結束,謝謝。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇七
尊敬的各位來賓,親愛的朋友們,大家好!歡迎來到今天的消防安全知識講座。在日常生活中,我們經常會遇到各種各樣的火災事故,但是我們對它們的成因、后果和處理方法又了解多少呢?今天,我們有幸請到了一位資深的消防專家,他將為我們分享一些重要的消防安全知識。
首先,我想介紹一下今天的嘉賓,他是一位有著多年消防工作經驗的專家,名叫張華。張華先生將在接下來的時間里,為我們詳細講解消防安全的各個方面,包括火災成因、預防措施、應急處理等等。
接下來,我們進入第一個話題:火災成因。火災的形成往往是由于多種因素共同作用的結果。其中,人為因素包括電器短路、燃放煙花爆竹等;自然因素包括雷電、自燃等。此外,火災還可能由以下幾種原因引起:明火、煙蒂、易燃氣體等。因此,我們應該時刻保持警惕,避免這些可能導致火災的因素。
在講解了火災成因之后,我們來探討一下如何預防火災。首先,我們應該注意電器使用,避免短路、超負荷等問題。此外,我們還需要加強消防設施的配備,如滅火器、消防栓等。在家庭中,我們還應該定期檢查電線、燃氣管道等,確保其安全可靠。
接下來,我們進入最后一個話題:應急處理。一旦發(fā)生火災,我們應該迅速撥打火警電話,并向安全出口疏散。在逃生過程中,我們應該用濕毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒煙霧。到達安全地點后,我們應該及時清理現場,防止復燃。
在今天的講座中,我們深入了解了消防安全知識,包括火災成因、預防措施和應急處理。希望大家能夠將這些知識應用到日常生活中,確保自己和他人的安全。同時,我們也希望各位來賓積極參與到消防安全工作中,為構建一個更加安全和諧的社會貢獻自己的力量。最后,讓我們再次感謝張華先生的精彩演講,也感謝各位來賓的聆聽。謝謝大家!
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇八
各位領導、來賓、老師、同學們:
感謝你們光臨此次活動。
同時我們對《撫順電視臺》、撫順電臺、撫順日報、撫順晚報、撫順新聞網的媒體朋友們對此次活動的支持和幫助表示衷心的感謝!火是人類文明進步的重要標志,為人類帶來光明與溫暖,同時火也是無情的惡魔摧毀了無數的幸福家庭。冬季——天干物燥,是火災的多發(fā)季節(jié),同時高校人員密集也是防火的重點單位。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強全員的消防安全意識,將其轉化為我們共同的認知和自覺行為。同時我們希望能夠通過此次活動增強消防安全部門與我們學校的聯(lián)系,共同做好校園安全建設工作。
下面進行活動第一項,請到場同志觀看由撫順市消防支隊拍攝的消防微電影《向日葵》,這個視頻曾經代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。
進行活動第二項,有請區(qū)消防大隊教導員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。
感謝王教導員,同學們今天我們在現場需要招募xx名志愿者,在稍后的現場消防演練中,這些志愿者有機會作為學生代表參與到我們演練中來。名額有限,機會難得。有興趣的同學請到舞臺的左側集合。
志愿者請聽從工作人員的安排排好隊伍。
下面請志愿者代表上臺接受志愿,請各位志愿者上臺合影留念。
進行活動第三項,有請區(qū)消防大隊防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。
老師們、同學們,安全是師生幸福生活的保證,安全是學校健康發(fā)展的前提。生命只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,時刻保持高度的安全警覺,安全意識提高一分,我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來,為打造沈陽工學院平安校園做出自己的一份努力。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇九
尊敬的各位來賓,各位觀眾,大家好!
我是今天消防安全知識競賽的主持人,很高興能夠在這里與大家相聚。在我們的生活中,消防安全是我們每個人都應該關注和重視的問題。今天,我們將為大家?guī)硪粓鲫P于消防安全知識的盛宴。
首先,讓我們來了解一下消防安全的重要性。火災是危害人民生命財產安全的重要災害之一,而消防安全則是保障人民生命財產安全的重要保障。只有掌握了正確的消防安全知識,我們才能在火災發(fā)生時迅速反應,及時撲滅火勢,減少火災帶來的損失。
答案是:在火災發(fā)生時,我們應該迅速逃離現場,注意保暖和防止煙霧。此外,我們還需要撥打火警電話,讓專業(yè)人員進行處理。
接下來,我們將通過搶答的形式,回答一系列關于消防安全的問題。希望大家能夠積極參與,為我們的生活帶來更多的安全保障。
最后,讓我們再次提醒大家,消防安全是我們每個人的責任。只有掌握了正確的消防安全知識,我們才能在火災發(fā)生時迅速反應,及時撲滅火勢,減少火災帶來的損失。讓我們一起為我們的生活帶來更多的安全保障。
謝謝大家!
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇十
尊敬的院領導和醫(yī)護人員:
晚上好!
為了提高xx醫(yī)院廣大醫(yī)護人員消防安全意識,掌握消防基本知識,進一步做好消防安全工作,保證國慶期間和今后醫(yī)院無火災事故的發(fā)生。
今天晚上,受院領導的邀請縣將由我和大家一起共同學習消防方面的相關知識。
在培訓中,我們將詳細解讀消防法規(guī)、火災危險性及預防措施、初期火災的撲救、發(fā)生火災時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防常識。
同時結合一些火災案例進行了詳細講解。
通過多層次、多角度的細致講解和指導,通過解讀使醫(yī)護人員對學習消防知識、增強消防安全的重要性和必要性。
既豐富了培訓人員的消防安全知識,又提高了醫(yī)院整體抗御火災的能力。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇十一
為貫徹落實全省今冬明春消防安全工作暨推進構筑社會消防安全“防火墻”工程會議精神,全面抓好我市今冬明春消防安全工作,今天,我們召開全區(qū)今冬明春消防安全工作暨推進構筑社會消防安全防火墻工程會議。參加會議的領導有:區(qū)委常委、常務副區(qū)長、區(qū)公安分局副局長、區(qū)消防大隊大隊長,以及區(qū)防火委成員單位負責人等。
下午的會議共有三項議程:第一項是通報20xx年全區(qū)火災情況;第二項是部署“冬季消防安全百日攻堅大行動”和“防火墻”工程工作;第三項是區(qū)委常委、常委副區(qū)長作重要講話。
下面進行第一項:請婺城區(qū)消防大隊大隊長通報20xx年全區(qū)火災情況;
會議第二項:請區(qū)公安分局副局長部署“冬季消防安全百日攻堅大行動”和“防火墻”工程工作。
會議第三項:請區(qū)委常委常委副區(qū)長作重要講話。大家歡迎
同志們,冬季歷來是火災的高發(fā)期,我們通過冬防工作會議進一步統(tǒng)一思想,提高認識,推動工作,因而顯得更加重要。各地要認真貫徹,特別是要深刻領會區(qū)長的講話精神,切實抓好貫徹落實。下面,就貫徹本次會議精神,我再提三點要求:
一是要迅速行動,認真學習貫徹此次會議精神。回去后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門要及時召開會議,認真學習貫徹此次會議精神,總結分析本地消防安全形勢,查找工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),結合年度工作目標,對照各項指標任務,抓住重點、攻堅克難,進一步落實責任,全力以赴打好年度“收尾戰(zhàn)”。同時,迅速部署當前消防安全工作,全面掀起冬季防火工作熱潮。
二是要突出重點,有效預防和減少火災事故的發(fā)生。要繼續(xù)深入開展“三合一”、出租房屋、人員密集場所、高層建筑等一系列的消防安全專項整治工作,既要嚴格消防安全監(jiān)督檢查,更要突出抓好重點時期的消防安全保衛(wèi)工作;既要抓好社會面上的安全,更要抓好重點單位的消防安全;既要抓好量大、面廣的中小企業(yè)的消防安全條件的改善,更要抓好重大火災隱患的整改,切實消除各類火災隱患,改善我區(qū)的消防安全環(huán)境。
三是要對消防安全年度工作完成情況進行一次檢查自評。年度工作已經接近尾聲,請各單位對照年度工作考核責任書,逐項回顧檢查自評,對未完成的工作尤其要迅速加以落實,主要內容有“防火墻”工程建設情況、出租房屋消防安全整治情況、重大火災隱患摘牌銷案情況。
今天的會議到此結束,散會。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇十二
下午好!
如何從身邊發(fā)現火災隱患,如何做到防患于未然,如何從火災中正確逃生,對此,我校領導相當重視,多次與有關部門聯(lián)系,想通過講座這種方式來增強全校師生的安全意識,將消防安全意識轉化為我們的自覺行為。
今天,我們很榮幸的邀請來了xx公安消防大隊xx路中隊xx指導員為我們進行消防安全知識講座。 xx指導員既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底,多次為市直學校作過消防安全知識講座,獲得了一致好評。
下午的活動分兩項,聽完講座后馬上進行疏散演練及滅火器的使用。
下面,我們以熱烈的掌聲有請xx指導員為大家進行講座,大家鼓掌歡迎。
剛才,xx指導員的講座,語言平實,案例生動,信息量大,很有教育和指導意義,請請全校師生會后好好的領會。
下面進行下午的第二項活動,疏散演練及滅火器的使用。請全體師生服從指揮。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇十三
尊敬的各位來賓,各位觀眾朋友:
大家好!今天,我們在這里聚集,共同學習消防安全知識,增強消防意識,保障人民生命財產安全。
近年來,火災事故頻發(fā),給人們的生命和財產造成了巨大的損失。消防安全是我們生活中不可或缺的一部分,也是保障我們生命安全和財產安全的重要保障。因此,了解消防安全知識,掌握火災的預防和應對方法,對于我們每一個人來說都是非常必要的。
首先,我們來了解一下火災的預防。預防火災的方法有很多,首先,我們要注意日常生活中的用火用電,不要亂接電線,不要超負荷用電,不要在一個插座上同時使用多個電器,要注意電器設備的維護和檢修。此外,我們還要注意易燃易爆物品的存放和使用,遵守防火安全規(guī)定,及時清理消防通道,確保消防通道的暢通。
接下來,我們來了解一下火災的應對方法。一旦發(fā)生火災,我們應該迅速撥打火警電話,向消防部門報告火警,并按照逃生預案迅速疏散人員和物資。在逃生過程中,我們應該保持冷靜,避免驚慌失措,盡量靠墻行走,不要乘坐電梯,不要貪戀財物,及時逃離火場。
最后,我想強調的是,消防安全是我們每個人的責任。我們要時刻保持警惕,增強消防意識,遵守消防法律法規(guī),積極參與消防安全宣傳和教育活動,共同營造一個安全、和諧、美好的生活環(huán)境。
謝謝大家!
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇十四
現在很多人都不知道消防安全的知識,這就需要通過培訓來讓他們懂得更多的知識,下面是小編給大家整理的消防安全知識培訓,希望對大家有所幫助!
一、課程項目:
消防理論知識培訓、消防技能培訓、消防走火實戰(zhàn)學習培訓。
二、培訓目的:
為了更好地做好公司安全工作,讓全體義務消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能,提高全員安防意識確保公司人員生命及財產安全。
四、培訓地點:
五、培訓方式:授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。
六、授課人:
七、受訓人員:全體義務消防員。
八、培訓內容:
1、公司周圍及內部環(huán)境的了解。
2、消防理論知識培訓。
3、消防技能培訓。
4、滅火、走火演練培訓。
5、火險處理程序。
課程詳細內容:
一、燃燒的基礎知識:
燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發(fā)煙的現象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。
任何物質發(fā)生燃燒都有一個由未燃狀態(tài)轉向燃燒狀態(tài)的過程,這個過程的發(fā)生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質,即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應的能量來源稱作著火源。
二、燃燒的類型與火災形成的條件:
1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、預防火災的基本措施:
三、預防火災就是要消除產生燃燒的條件
1、控制可燃物
2、隔助燃物
3、消除著火源等措施破壞產生燃燒的條件。
除了從物質上、客觀環(huán)境上做好防火工作外,強化人們的防火防災的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,才能自覺遵守各項防火規(guī)章制度,杜絕火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除產生火災的條件。
四、火災有哪幾種類型,各類火災怎樣選用滅火器具
凡失去控制,對財產和人身造成損害的燃燒現象,叫火災。按燃燒的性質劃分,火災有五種類型,各類火災所適用的滅火器如下:
a類,指含有碳固體火災。可選用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨干粉滅火器(abc干粉滅火器)。
b類,指可燃液體火災。可選用干粉滅火器(abc干粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用于油類火災,而不適用于極性溶劑火災。
c類,指可燃汽體火災。可選用干粉滅火器(abc干粉滅火器),二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類火災部位一般配備abc干粉滅火器,配備數量可根據部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。危險性地區(qū)或輕危險性地區(qū)可適量增減。
d類,指金屬火災,目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。
e類,指帶電燃燒的火災。可選用干粉滅火器(abc干粉滅火器),二氧化碳滅火器。
五、各類滅火器的使用方法:
二氧化碳滅火器的使用方法:
滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距離燃燒物5米左右,放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應把喇叭筒往上扳70~90度。事業(yè)時,不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時,使用者應將喇叭筒提起,從容器的一側上部向燃燒的容器噴射,但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上,以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢,造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應選擇上風方向噴射,在室內窄小空間使用的,滅火后操作者應迅速離開,以防窒息。
abc干粉滅火器的使用方法
體火災時,應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復燃的現象,若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用,這個道理。報告時一定講清楚發(fā)生火災的單位和詳細地點,并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警,消防部門在接到報告后,就能迅速調派消防車趕到著火地點,并針對燃燒物的性質"對癥下藥"及時將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些
我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質、助燃物質和著火源。前面我們已經介紹滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。根據這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。
1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質進入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時,燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上,使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應中去,使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷,達到滅火的目的。
以上方法在實用中,可根據實際情況,采用一種或多種方法并用,以達到迅速滅火的目的。
七、怎樣參與滅火
1、"一切行動聽指揮"。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構。工廠發(fā)生火災,好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的積極參加者。在火場上應自覺地聽眾指揮機構的指揮,是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊伍,在火場指揮機構的統(tǒng)一領導下,一般要組成四支隊伍協(xié)同戰(zhàn)斗:一支是滅火戰(zhàn)斗隊伍,協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊,主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰(zhàn)斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰(zhàn)斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。
2、要提高警惕,遵守火場秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。
3、在滅火戰(zhàn)斗中,要注意安全,避免不必要的傷亡。火場一般都較復雜,越是復雜的火場,越是要有條不紊。既要發(fā)揚一不怕苦,二不怕死的精神,敢于戰(zhàn)斗,又要避免不必要的犧牲,講究科學方法,善于戰(zhàn)斗。要攻得上,撤得出,切忌盲目行動。火場人員多,流動頻繁,人們思想處于緊張狀態(tài);器械多,經常挪動;雜物多,通道不暢;人、物相互撞擊情況經常發(fā)生。有的火場帶電,甚至有危險物品。許多安全問題,領導和他人難于關照,主要靠自己勇敢機智,謹慎行事,保障自身安全。
八.人身著火怎么辦
第一,不能奔跑,就地打滾。一所大學有一同學在進行試驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,沾到那里,燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學都驚慌失措,異口同聲的`叫:"快跑!快跑!",結果火越燒越旺。后來還是一位老師有經驗,命令身上著火的同學"打滾"。那位女同學就地打滾后,在同學的幫助下,很快把火窒熄。可是,由于前面來了個"快跑",所以燒傷仍然不輕。
第二,如果條件允許,可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,溱入水中,或踩,或用滅火機,水撲滅。
第三.倘若附近有河,塘,水池之類,可迅速跳入淺水中,但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細菌感染或其它不測。
第四.如果有兩人以上的人在場,未著火的人需要鎮(zhèn)定,沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋,衣服,掃帚等朝著人身上的火點覆蓋,撲,摜,或幫他撕下衣服,或將濕麻袋,毛毯把著火人包裹起來。
第五.用水澆滅。但應注意,不宜用滅火機直接往人體身上噴射。
九.樓梯著火時樓上的人如何脫險
現代工廠高樓甚多,幾乎廠房都在一起,廠內存放的物品又比較復雜,我們工作,生活在這些場所一旦出現火災,由于沒有思想準備,可能會驚慌失措。當發(fā)現樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉,不知如何是好。
在這種火災面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識。當然,首先是要鎮(zhèn)定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的盡量撲滅。列如,用誰澆或用樓內的滅火機和消防設施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺,人有被火焰圍困的危險,這時,我們應該辟免不必要的犧牲,設法脫險可從 屋頂或陽臺轉移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出 ;可不可以 借用下水管、竹竿滑下來;是否可利用繩子、皮帶等物滑下來;可不可以進行逐級跳越而下等等,只要多動腦筋,一般是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,應及時搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物扎好,有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結起來當繩索蕩下來,或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。
呼救,也是極為重要的。 被火圍困的人 。沒辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設法搶救的。
十.火險的處理程序:
1.第一時間切斷電源并報警、撲救、疏散人群及物資。
2.報警不僅僅是撥打"119火警電話"同時應拉響警鈴通知其它人員并集合義務消防隊快速有報警時效地組織撲救,疏散人群及物資。
3,應講明著火位置,火災性質及大小,并講明附近有標示性的建筑物,同時應安排相關人員到附近路口迎接消防車,并為消防車開辟通道,以便消防隊能及時準確地趕到火災現。樓房著火,濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,樓上的人容易產生錯覺,以為樓梯已被燒斷,沒有退路了,其實并未燒著,完全可以設法掩護面部奪路而出。如果被嗆得透不過氣來,可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了,在無出路時,也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。
如果樓梯確已被火燒斷了,也應冷靜想一想,查一查,是否還有別的樓梯可走;是否場。
十一.義務消防分組
一支是報警接警隊伍,一支是滅火隊伍,,協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊,主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰(zhàn)斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰(zhàn)斗物資、器材和茶水。在火長上戰(zhàn)斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。
1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。
2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。
1、教育孩子不玩火,不玩弄電氣設備。
2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時不離人,不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。
8、發(fā)現燃氣泄漏,要迅速關閉氣源閥門,打開門窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
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消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇十五
尊敬的各位領導、各位來賓、現場以及電視機前的觀眾朋友:
隨著學校安全教育工作的不斷深入,消防安全教育也成為了減少校園安全事故、保證學生平安健康成長的重要內容。公安部消防局也曾提出,從20xx年起,教育、公安消防等部門將用三年時間,努力建立中小學消防安全教育長效工作機制,把日常消防安全教育作為學生在校教育的重要內容,組織與實施“學生家庭消防安全計劃”,要求每個中小學生都要與家長共同參與,全面推進中小學生消防安全教育,通過“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”,最大限度提高全民消防安全素質,努力減少火災對國家和人民生命財產的危害。
結合當前面臨的形勢和教育部、公安部消防局提出的有關指示精神,太原市公安消防支隊、太原市教育局、共青團太原市委、少先隊太原市工委等多家政府單位將聯(lián)合主辦開展以《小手拉大手消防校園行》為主題的宣傳教育系列活動,太原教育電視臺《直擊消防》欄目還將全程跟蹤報道活動的開展情況,就是想通過在全市各大、中、小學生中普及消防安全知識,從而帶動每個家庭,動員整個社會對消防安全工作引起重視,增強市民對突發(fā)火災危險的抵御和防范能力。今天我們在這里舉行的就是這次系列活動的啟動儀式。
今天我們非常榮幸的邀請到了山西省公安消防總隊隊長、太原市公安消防支隊政委李繼明、太原市公安消防支隊支隊長高建友、太原市教育局局長馬兆興、共青團太原市委、少先隊太原市工委、山西青年報、太原教育電視臺臺長高順太,歡迎各位領導的到來,也非常感謝各位領導能在百忙中來參加我們今天的啟動儀式。
今天,我市各區(qū)的消防安全志愿者也組成方陣來到了現場,他們有:xxx。
歡迎你們的到來。
孩子是祖國的未來、國家的希望,維護學校的安全環(huán)境,做好學生的消防安全教育,是我們全社會的責任。作為我市消防安全主要負責單位的太原市公安消防支隊,對于校園的消防安全也是特別的重視,從校園消防的設計審核到驗收檢查,再到對師生的消防知識培訓,每一個環(huán)節(jié)都做得細致入微,不留遺憾。下面我們就有請?zhí)泄蚕乐ш牉榛顒又略~。
感謝熱情洋溢的講話,相信為我們提出的殷切希望一定能變?yōu)楝F實,讓平安永駐身邊。
下面有請?zhí)泄蚕乐ш犞v話,掌聲有請。
我們這次的系列活動主題呢是《小手拉大手消防校園行》,當然活動的主體就是我們的那些在校的學生們,隨著校園消防安全工作的不斷深入,學生們隨同消防戰(zhàn)士們一起學習了諸如地震和火災等突發(fā)事件的.逃生與自救,消防器械的正確使用等等,進一步增強了他們的消防安全意識和避險自救能力。下面我們就來聽聽小學生們對消防安全的認識和理解。
從這位學生代表的發(fā)言中我們不難看出,在我市消防和教育部門的共同努力下,孩子們的消防安全意識在逐漸的形成和不斷的增強,消防安全技能也在逐步的掌握和熟練的運用。大家往主席臺的西邊看,現在孩子們正在進行的就是消防安全技能當中的滅火技能展示,(介紹技能展示過程,策劃寫出解說詞)。
這些技能其實都是同學們在學校和老師以及消防戰(zhàn)士們一起學習的。一直以來呢,我們太原市教育局在全市各學校中都在開展《平安校園》的創(chuàng)建工作,各個學校也都形成了“營造和諧環(huán)境打造平安校園”的良好氛圍,而且也取得了非常好的成績。那下面我們就有請?zhí)薪逃种v話。
相信在教育局、公安消防支隊以及各學校和全社會的共同努力之下,校園消防安全工作一定會取得新的成效,真正讓校園成為最安全、最和諧的地方,讓學生們能夠快樂的學習、健康的成長。下面有請山西省消防總隊講話,并宣布《小手拉大手消防校園行》系列活動啟動。
有請各位領導來到臺前,共同為我們《小手拉大手消防校園行》系列活動點亮啟動球,讓消防安全的光芒灑滿校園,照進家庭,溫暖全社會。
(領導點亮啟動球合影留念,威風鑼鼓、禮炮齊鳴)。
親愛的朋友們,《小手拉大手消防校園行》系列活動啟動儀式到此圓滿結束,下面有請各位領導和現場的朋友們一同參觀消防安全系列展示,并為大家發(fā)放宣傳資料和紀念品,有請。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇十六
每個人的生命都是父母給予的,生命無處不在,無所不有。本文是小編為大家整理的消防安全知識培訓,希望可以幫助到大家。
1、為了預防火災和減少火災危害,保護公民人身、公共財產和公民財產的安全,維護公共安全,保障社會主義現代化建設的順利進行,指定本法。
2、消防工作貫徹“預防為主,防消結合”的方針,堅持專門機關與群眾相結合的原則,實行防火安全責任制。
3、任何單位、個人都有維護消防安全,保護消防設施,預防火災,報告火警的義務,任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。
4、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材,不得埋壓、圈占消火栓,不得占用防火間距,不得堵塞消防通道。
5、任何人發(fā)現火災時,都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償報警提供便利,不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
6、公共場所發(fā)生火災時,該公共場所的現場工作人員有組織引導群眾疏散的義務。
7、發(fā)生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。
8、公共場所發(fā)生火災時,該公共場所的現場工作人員不履行組織,引導在場群眾疏散的義務,造成人身傷亡,尚不構成犯罪的,處十五日以下拘留。
9、違反本法行為,構成犯罪的依法追究刑事責任。
1、火災特點:
(1)燃燒猛烈,蔓延快。在廠房和坑道,火災極易沿著電氣線路和通風管道蔓延,我礦由于存放的易燃易爆物品較多,這些物資一旦被引燃,火勢異常猛烈,短時間內就可以形成大面積火災。
(2)火災傷亡大。廠房內由于結構復雜,疏散通道狹長曲折,安全出口少,不利于疏散。燃燒會產生大量高溫有毒的煙氣,極易人的中毒窒息,造成巨大傷亡。
(3)經濟損失大。庫房、廠房內由于有大量物資設備,一旦發(fā)生火災會造成巨大的經濟損失。
(4)撲救困難。高層建筑由于樓房高、結構和使用性質上的復雜性,可燃物多而集中,導致燃燒快而兇猛,最健全有效的組織和現代化的裝備,也無法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災。
2、燃燒的發(fā)生必須具備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源。
3、火災的分類:
火災分為a、b、c、d四類。a類是固體物質火災,如木材、棉花、麻、紙張火災等。b類是液體火災和可熔化的固體物質火災,如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。c類是氣體火災,如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。d類是金屬火災,如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災。
4、制止火災發(fā)生的基本措施包括:
(1)控制可燃物,以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。
(2)隔絕空氣,使用易燃物質的生產應密閉的設備中進行。
(3)消除著火源。
(4)阻止火勢蔓延,在建筑物之間筑防火墻,設防火間距,防止火災擴大。
5、滅火方法:一切滅火措施,都是為了破壞已經產生的燃燒條件或使燃燒反應消失,根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗,現行滅火基本方法有四種:
(1)冷卻法:降低燃燒物的溫度,使溫度低于燃點,促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。
(2)窒息法:減少燃燒區(qū)域的氧氣量或采用不燃燒物質沖淡空氣,使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物,使用二氧化碳滅火器撲救火災。
(3)隔離法:把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。
(4)抑制法:讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。
1、消防器材的種類:消防栓、干粉滅火器、沙箱、消防鏟、消防斧、消防鉤、應急燈、疏散標志等。
2、使用方法:
(1)消防栓:消防栓是撲滅火災的常用滅火設施,它是由開啟閥門和出水口組成,并配有水帶和水槍,使用時先將水帶打開,打直,接口一邊接出水口,另外一邊接水槍,如果水帶太短,可再連接多一盤。
(2)手提式干粉滅火器:主要由壓把、保險銷、筒身、噴管等組成。
使用手提式干粉滅火器,應在距燃燒物3—5米處左右進行,操作者應先將滅火器上下?lián)u晃后將開啟壓把上的保險銷撥掉,然后一只手握住噴射軟管前噴嘴根部,另一只手將開啟把下壓,迅速對準火焰根部噴出干粉滅火。滅火時要迅速徹底,不要遺留殘火,以防復燃。滅油料火時不要沖擊液面,以防液體濺出,給滅火帶來困難。
1、發(fā)生火災時,如何組織滅火自救工作?
撲救初期火災是在火勢蔓延快、人員多、火場情況復雜的情況下進行的。在組織指揮滅火自救的工作中,應堅持以保證大多數人的安全為前提。指揮要果斷、行動要迅速。具體要抓好報警通報、疏散搶救、組織滅火、防煙排煙、注意防爆、現場護救、通訊聯(lián)系、后勤保障、安全警戒等工作。
2、發(fā)生火災時,如何報警?
一旦發(fā)生火災,首先要做的就是要把火災的信息傳給消防安全管理部門、單位的負責人、公安消防隊和需要疏散的人員。各單位義務消防隊員要積極參加撲救初起火災,當火勢蔓延,火情惡化時,要及時拔打“119”火警電話,并派人到路口迎候消防車。拔打電話時要注意到以下幾點:
(1)說清楚起火單位的詳細地址,具體起火部位;。
(2)起火單位燃燒物質的性質,如油、電器或棉織物等;。
(3)火勢的大小;。
(4)報警人的姓名及聯(lián)系方式。
3、火場逃生方法。
(1)繩索自救法:家中有繩索的,可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中,腳要成絞狀夾緊繩子,雙手交替往下爬,并盡量采用手套、毛巾將手保護好。
(2)匍匐前進法:由于火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。
(3)毛巾捂鼻法:火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。
(4)棉被護身法:用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區(qū)域。
(5)毛毯隔火法:將毛毯等織物釘或夾在門上,并不斷往上澆水冷卻,以防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、增加逃生時間的目的。
(6)被單擰結法:把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀,按繩索逃生的方式沿外墻爬下。
(7)樓梯轉移法:當火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時,住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂,轉移到另一家或另一單元的樓梯進行疏散。
(8)衛(wèi)生間避難法:當實在無路可逃時,可利用衛(wèi)生間進行避難,用毛巾緊塞門縫,把水潑在地上降溫,也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難,因為這些地方可燃物多,且容易聚集煙氣。
(9)火場求救法:發(fā)生火災時,可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品,白天應揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇十七
老師們,同學們:
今天縣消防中隊xxxxx警官,為我校師生上了一堂生動的生命教育課程,幾位警官用精準的消防知識,觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析,校園火災隱患的深刻揭露,科學的消火滅火器材的使用方法演示,耐心細致的互動輔導,火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀,使我們更加清醒的認識到我校裝備了完備先進的消火滅火器材并不是可以高枕無憂了,我校還存在嚴重的消防安全隱患,如不及時徹底排除,將危害到老師學生的生命財產安全。我校存在的安全隱患有:
1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線,容易損傷線路絕緣層,引起線路短路,從而引發(fā)火災事故。在學生宿舍就發(fā)現二節(jié)燈口,有人舉報學生宿舍有使用電器做飯。
2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設備,都是按照實際使用情況設計的,在宿舍內違章使用大功率電器,如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等,使供電線路過載發(fā)熱,加速線路老化而引發(fā)火災。
3.使用電器無人看管,人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。
4.用電線路短路引發(fā)火災。值班老師、宿管老師、住宿學生要經常檢查線路是否有裸露!
5.實驗室用電設備引發(fā)火災。實驗室使用風干機、烤箱、電爐等大功率電器較多,是導致實驗室火災的主要因素之一。實驗室一旦發(fā)生火災,損失大,人員傷亡大、難于撲救,歷來是高校的防火重點部位。
6.電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災。
7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災。充電器長時間充電,又被衣被覆蓋,散熱不良,容易引起燃燒。
確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學校各建筑物內的消防設施、設備和滅火器材,均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情,這些設備將起到報警,引導疏散,阻止火勢蔓延和撲救火災的作用。所以,我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法,并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。
目前學校在各建筑物內設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種:
(1)應急照明燈和疏散指示標志。它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志,一般安裝在疏散通道內或安全出口處,一旦發(fā)生火災,供電中斷,人們利用應急照明燈提供的照明,按照疏散指示標志指示的方向,疏散到安全地點。
(2)疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所,正常情況下它是關閉的,但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通,一旦發(fā)生火災,人員能及時地通過疏散通道和安全出口,疏散到安全地點。
(3)防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里,它將建筑物分隔成若干個防火區(qū)域,并安裝有閉門器,保證防火門常處關閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災,它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。
(4)消火栓。它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建筑物周圍,室內消火栓設在建筑物內。消火栓是撲滅火災的主要水源,一旦發(fā)生火災,可在消火栓上接入水帶取水滅火。
(5)滅火器。它是用來撲救初期火災的。學校的各個部位均配備了足夠數量的滅火器,一旦發(fā)生火情,可用附近的滅火器進行撲救。
上述的消防設施、設備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下,才能保證出現火情后,人員及時順利地疏散和有效的撲救,將人員傷亡和火災損失降到最低程度。
老師們,同學們:“安全大于天”,人的生命只有一次,保護個人生命安全,保護他人生命安全,樹立強烈的安全意識,學習安全防范安全救護安全逃生知識,掌握安全設施設備的使用方法,學會檢查自查安全隱患,保護安全設施設備,開展安全知識宣傳,已經成為當代公民的基本素質。讓我們全體師生攜起手來,共同學習安全法律法規(guī),安全規(guī)章制度,自覺參與安全隱患的檢查自查,防患于未然,互相監(jiān)督,保護好安全設施設備,用自己的實際行動為臨西實驗中學的迅猛騰飛架設牢固的“穩(wěn)定器”,共享學校發(fā)展的成果。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇十八
1、為了預防火災和減少火災危害,保護公民人身、公共財產和公民財產的安全,維護公共安全,保障社會主義現代化建設的順利進行,指定本法。
2、消防工作貫徹“預防為主,防消結合”的方針,堅持專門機關與群眾相結合的原則,實行防火安全責任制。
3、任何單位、個人都有維護消防安全,保護消防設施,預防火災,報告火警的義務,任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。
4、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材,不得埋壓、圈占消火栓,不得占用防火間距,不得堵塞消防通道。
5、任何人發(fā)現火災時,都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償報警提供便利,不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
6、公共場所發(fā)生火災時,該公共場所的現場工作人員有組織引導群眾疏散的義務。
7、發(fā)生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。
8、公共場所發(fā)生火災時,該公共場所的現場工作人員不履行組織,引導在場群眾疏散的義務,造成人身傷亡,尚不構成犯罪的,處十五日以下拘留。
9、違反本法行為,構成犯罪的依法追究刑事責任。
第二章火災常識。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇十九
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家上午好!
歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章;今天是第xx個全國中小學生安全教育日,我校全體師生通過一周的準備,舉行這次“火災疏散演練”活動,目的是增強學校領導和全體師生的'安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,提供良好的社會安全環(huán)境。
本次疏散演練活動,1251名學生全部安全撤離,共用時3分鐘,讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。
1、首先,請允許我為大家介紹今天參會的領導:
團縣委黃部長,消防中隊何隊長,教育局安全管理科的唐科長、馬科長,讓我們對各位領導親臨現場指導表示感謝和熱烈的歡迎!
2、進行第一項:今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長,為我們剛才的演習作點評,并請他為我們作消防安全知識講座。
3、為了進一步做好校園安全工作,創(chuàng)建平安校園,指導全校隊員開展安全教育活動,學校少先隊決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導員,請肖校長宣讀聘任書。
同志,非常真誠地聘請您為我們孱陵小學少先隊的校外輔導員,請一如既往地關心支持我們。)。
5、下面進行第三項演習指揮部總指揮肖校長總結點評本次疏散演習情況。
老師們、同學們,關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現學校安全隱患,應及時報告,便于學校立即予以排除,學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境!請大家記住:“時刻關注有平安,平安就在我身邊。”
宣布:今天的“防火疏散演練”到此結束,請各班班長,舉好對牌,有秩序回班。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇二十
各位領導、同志們:
下午好!
大家應該注意到了,近期發(fā)生了兩起大的火災事故,吉林德惠屠宰場死亡120人,中儲糧黑龍江林甸直屬庫大火損失8000萬,不得不讓人感嘆“火水無情”。如何從身邊發(fā)現火災隱患,如何做到防患于未然,對此,政務中心主任同志相當重視,多次與市消防支隊聯(lián)系,邀請專家進行“消防安全知識”講座,想通過講座這種方式來增強全體干部職工的安全意識,將消防安全意識轉化為我們的自覺行為,促進中心建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機制。
今天,我們很榮幸的邀請來了市公安消防支隊防火監(jiān)管處法制宣傳科的上尉參謀先生為我們進行消防安全知識講座。參謀既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底,多次為市直單位作過消防安全知識講座,獲得了一致好評。
今天參加講座的共有120多人,本次講座內容非常豐富、而且非常實用,請大家認真聽講、做好筆記。
下午的活動分兩項,講座完后馬上進行疏散演練。
下面,我們以熱烈的掌聲有請參謀為大家講課,大家歡迎(鼓掌)。
剛才,參謀的講座,語言平實,案例生動,信息量大,很有教育意義,請同志們會后好好的領會。
下面進行下午的第二項活動,疏散演練,請全體同志參加并服從指揮。
消防安全知識培訓主持詞(模板21篇)篇二十一
各位領導、同志們:
下午好!
如何從身邊發(fā)現火災隱患,如何做到防患于未然,如何從火災中正確逃生,對此,我校領導相當重視,多次與有關部門聯(lián)系,想通過講座這種方式來增強全校師生的安全意識,將消防安全意識轉化為我們的自覺行為。
今天,我們很榮幸的邀請來了x公安消防大隊x路中隊x指導員為我們進行消防安全知識講座。x指導員既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底,多次為市直學校作過消防安全知識講座,獲得了一致好評。
下午的活動分兩項,聽完講座后馬上進行疏散演練及滅火器的使用。
下面,我們以熱烈的掌聲有請x指導員為大家進行講座,大家鼓掌歡迎。
剛才,x指導員的講座,語言平實,案例生動,信息量大,很有教育和指導意義,請請全校師生會后好好的領會。
下面進行下午的第二項活動,疏散演練及滅火器的使用。請全體師生服從指揮。