優秀作文在觸動人心的同時,也反映出了作者的個性、觀點和人生的態度,令人過目難忘。作文是學生展示自己才華和個性的好機會,寫一篇優秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優秀作文,首先要明確寫作目的和受眾,從而確定適合的寫作風格和表達方式。以下是一篇年級優秀作文的精選范文,為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇一
讀完一篇文章或看完一部電視劇以后,全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象,讓你感動,而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。
選擇你感興趣的書籍,尤其是選能從中明白一個道理或學到文中人物的精神的文章。(選寫人、寫事的文章最好)
(1) 引用法:引用歌謠、名言。
(2) 舉例子的方法:
可舉古代事例、近現代事例,可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情,只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。
可舉正例和反例,正例的作用是讓中心更明確,證明這個道理是正確的,這種品質是值得學習的。
第一段:寫清讀書的時間、書名和總的感受。(我受益匪淺。 給我留下深刻的印象)
第二段:用三五句話概括中心思想。(先寫主要內容再寫講明的道理或人物的品質)
第三段:舉由這一道理或品質想到的正面事例(古代、現代、身邊的事例自己的事例)
第四段:舉由這一道理或品質想到的反面事例(古代、現代、身邊、自己的事例)。
正反事例,不要同是古代或同是現代的,最好有層次感,比如舉雷鋒的為人民服務,再舉自己的自私。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇二
各位領導和同事們:大家下午好!
今天有幸和大家一起交流學習,現就我們司法口的以民事調解為主的,也是和我們平時工作息息相關的知識,和大家共同學習學習,不到之處敬請大家批評指正。
在民事糾紛調解過程中,往往會遇到各種困難和挫折,調解的策略、方法、技巧運用是否得當,將直接影響調解的成敗。因此,在堅持依法調解的原則下,必須采取靈活多樣的調解方法。調解過程中,還要根據當事人的信息反饋,不斷作出調整,修正某些錯誤的認識,改進調解的策略、方法和技巧。本人在總結別人經驗的基礎上,結合自己的調解工作實踐,談談以下幾種常用的調解方法。不少社區調解人員在自己實踐中積累了許多調解的方法和技巧,有關報刊也曾多次對民事調解的方法和技巧進行過介紹。對于調解方法和技巧的推廣,不但能提高調解人員的調解水平,節約了訴訟成本,更重要的是消除了存在的不和諧因素,少了雙方當事人的對立情緒,社會效果也好。
為了提高調解員的素質和調解的技巧、要求我們基層調解員必須不斷地學習、積累與審判有關的各方面知識,掌握調解的方法和技巧常把調解工作做好。
1、取得當事人的信任,是調解成功的前提條件。
從民間調解的角度看,參加調解的第三方一般屬于選擇德高望重的人物或雙方都依賴的長輩,親友等。我們所在的社區往往會遇到這樣那樣關系復雜的、長期遺留的、或與群眾生產生活中的熱難點問題相關的糾紛,這個時候我們必須讓這樣的第三方人士出面,協助我們調解成功。再如,仲裁中的當事人一方可以選擇一個仲裁員,從一個側面反映出當事人有權選擇仲裁員是以信任為基礎的。人民法院的調解也是這樣,當事人希望作風正派,精通業務的審判人員主持解決他們的糾紛。如果審判人員取得了他們的信任和好感,當事人會聽得進去審判人員的意見。
2、透視當事人的真實想法,抓住焦點,是調解成功的階梯。
民事糾紛畢竟屬于人民內部矛盾,多數糾紛是完全可以化解的。作為一名基層調解員,在整個調處過程中,眼睛要注意觀察、思維要清晰、問話要精煉準確。要仔細觀察當事人言行舉止,從當事人的陳述和激烈的辯論中,透視其真實想法,了解矛盾焦點,尋找調解的切入點,因勢利導,達到調解的目的。
3、正確分清是非責任,提出合理方案,促成雙方達成協議。
當事人來司法所或社區調委會,是希望得到政府的幫助法律的支持,作為調委會主任在主持調解時絕對不能采取和稀泥、當和事佬的作法。畢竟我們的工作室有法可依以法為準的,因此我們的職責要求其言行必須體現法律的公平、公正,調解過程中調解人員必須明確案件的法律關系、雙方爭執焦點、雙方的是非責任等,這樣才能針對性進行調解。
調解以其靈活、便捷、高效以及良好的社會效果在審判實踐中發揮著獨有的魅力,在當今大力提倡構建和諧社會的主旋律中,調解更是被充分使用和高度重視。本人結合自己的工作實際,就民事調解工作鎖遵循的原則談幾點體會。
做好調解工作必須堅持依法的原則。
調解作為一種法定的審判方式,現行法律中有明確的規定,做當事人的調解工作必須依法進行。無論是司法調解、民事調解,法院判決和仲裁這些都有對調解要遵循合法性原則做了具體規定。那么堅持合法性原則就必須做到以下幾點:
1、堅持中立原則。合法原則要求調解人員要充分尊重當事人的意志和處分權,站在中立的位置居中調解。調解人員不得與案件有著任何形式的偏私,而應在當事人雙方之間保持不偏不倚。如果調解人員不中立,則必定會引起當事人的猜疑和不服。尤其是要杜絕隱瞞事實真相,用哄騙方法達到調解目的的做法,要向當事人講明我國現有的有關法律和政策及處理案件的主要法律依據,要全面公正地劃分當事人在糾紛中應負的責任,不允許回避矛盾,各種方法和稀泥。
2、堅持自愿原則。調解制度是建立在雙方當事人自主行使處分權的基礎上,以及在調委會主任的主持下,最后雙方當事人自愿平等協商的結果。調解中,合法性原則與自愿原則是相輔相成、密不可分,自愿是前提,合法是保證。合法性原則要求調解活動既要符合實體法的規定,又要符合程序法的規定,調解協議的內容不能違反法律規定,不得損害國家、社會公共利益和他人合法權益及社會公序良俗。自愿原則本質上要求以合意為核心解決糾紛,其最大特點是意思自治原則在糾紛解決領域的延伸,而不存在強迫。
三、做好調解工作應采取靈活多樣的方法。
1、多方聯動調解法。對一些當事人有委托代理人的案件調解時,調解員應主動與代理人溝通,共商最佳調解方案,與代理人一起做當事人的調解工作,這樣當事人更容易接受,從而促成協議的達成。還可以邀請當事人所在村(社區)的村(社區)干部、有威望的人參加調解工作,他們更了解當事人的實際情況,對當事人更有說服力,增加了調解的透明度。另外在(社區)調委會調解時,村干部也可以主動參與調解,利用換位思考法讓當事人站在調解員的位置上思考,讓當事人也感受到調解人員的誠心和解決問題的誠意,使調解工作更具人性化,在和諧的氣氛中達成協議,這樣會取得更好的社會效果。
2、責任劃分調解法。一般說來,民事案件中原被告均存在一定的過錯,只不過是雙方承擔責任的比例不同罷了,有很多原告不遠接受調解直接起訴到法院,是為討一個說法,出一口氣,尋找心理平衡。因此在這宗案件的調解過程中,要出于公心,居于中立,說公道話,只要責任劃分得清楚,他們內心還是服的。在此基礎上,根據雙方過錯的大小,經濟承受能力等因素進行調解,一般都能達到較好的效果,標的小的案件甚至可以成功調解當時達成協議。
3、單獨談心調解法。在很多傳統民事糾紛案件處理過程中采用“背靠背法”會取得一些意想不到的效果。如我成遇到過的一起民間借貸案件,與被告談時,可以談法律的規定,談如果原告不讓步,被告必須在判決生效后的一定期限內全部返還本息,甚至要被強制執行,既丟面子,又受到經濟損失。與原告談時,可以講一些被告的實際困難,談與其“魚死網破”不如訂一個切實可行的還款計劃,逐步清償債務,在雙方的觀點基本趨于一致時,再面對面地調解,便很容易達成協議,此中很多背靠背做工作時講的一些道理是不能在面對面場合講的,否則會取到相反的效果。
4、人情感化調解法。有些家庭矛盾(父母和孩子之間)是因一時之氣或因雞毛蒜皮的小事引起,有的矛盾越鬧越深,雙方都不愿放下架子,但從雙方內心深處來講,是愿意和好的。此時,可與子女溝通,讓他們回想父母十月懷胎的苦楚、把他們拉扯大的艱辛、在他們成長過程中,父母所奉獻無私的愛。烏鴉且有反哺之情,羔羊還報跪乳之恩,況且人乎?血濃于水,于情于理觸動子女的靈魂,情景交融,使其回顧過去親情的可貴和目前反目成仇而帶來的情感傷害,使雙方能求大同、存小異,大事化小、小事化了,這樣,調解便水到渠成了。
5、冷卻處理調解法。善于捕捉調解信息,掌握調解時機是做好調解工作的重要環節。一般情況下,對民事案件的調解宜早不宜遲,對外力影響小、成本小的案件在立案初期調解,效果會很好。但有些案件則相反,宜采用冷處理法。如離婚案件,多年的夫妻從走向婚姻殿堂到走進法庭大門,雙方必定經歷了激烈的思想斗爭和心理矛盾過程,有的是因為與對方父母關系僵化造成,有的則是由于一時誤會或一時沖動所致。如果在雙方的氣頭上進行調解,必定是事倍功半,鬧得不好還會兩頭受氣,此時宜采用冷處理,叫雙方回去考慮一段時間。“冷處理”需要注意的是不能久“冷”而不處理,要通過各種渠道不斷了解雙方的思想動態,以便掌握最佳時機,同時要避免久調不結。
6、多人互換調解法。調解員在調解案件時,有時會產生一些急躁心理,甚至對抗性情緒,這樣便不利于案件的繼續審理,此時宜采用換人調解法。變換一個調解人會減緩當事人心理壓力,且調解人也許會變換一個角度進行。不同的方法不同的語氣不同的切入點會給當事人一個全新的感受。換人調解應不拘一格,不僅是調解員間交換調解,還應包括、社區工作人員、調委會主任等,在必要的時候,司法所可以親自做調解,利用其更高的威信、更強的影響力做當事人的工作,促成調解協議的達成。
民間糾紛處理辦法第一章總則。
第一條為妥善處理民間糾紛,保障公民的人身權利、財產權利和其他權利、維護社會安定,根據《人民調解委員會組織條例》第九條第二款、第二條第二款和第十條的規定,制定本辦法。
第二條司法助理員是基層人民政府的司法行政工作人員,具體負責處理民間糾紛的工作。
第三條基層人民政府處理民間糾紛的范圍,為《人民調解委員會組織條例》規定的民間糾紛,即公民之間有關人身、財產權益和其他日常生活中發生的糾紛。
第七條當事人提請處理的昂間糾紛,由當事人戶籍所在地或者居所地的基層人民政府受理,跨地區的民間糾紛,由當事人雙方戶籍所在地或者居所地的基層人民政府協商受理。第八條受理民間糾紛,應當有一方或者雙方當事人的申請,申請可以采用口頭或者書面方式,并有明確的對方當事人和申請事項、事實根據。
第九條一方當事人已向人民法院提起訴訟的糾紛,以及基層人民政府已經處理過、當事人沒有提出新的事實和理由的糾紛,基層人民政府不予受理。
第十條對未經人民調解委員會調解的糾紛,應當勸說當事人先通過人民調解委員會調解。
第十三條處理民間糾紛,應當充分聽取雙方當事人的陳述,充許當事人就爭議問題展開辯論,并對糾紛事實進行必要的調查。
第十四條處理糾紛時,根據需要可以邀請有關單位和群眾參加。被邀請有關單位和個人,應當協助做好處理糾紛工作。跨地區的民間糾紛,由當事人雙方戶籍所在地或者居所地的人民政府協商處理。
第十五條處理民間糾紛,應當先行調解。調解時,要查明事實,分清是非,促使當事人互諒互讓,在雙方當事人自愿的基礎上,達成協議。
第十六條調解達成協議的,應當制作調解書,由雙方當事人、司法助理員署名并加蓋基層人民政府印章。調解書自送達之日起生效,當事人應當履行。
(二)原調解協議書違背法律、法規、規章和政策的,應當予以撤銷,另行作出處理決定;
(三)原調解協議書部分錯誤的,作出部分變更的處理決定。第十九條作出處理決定應當以書面形式通知雙方當事人到場。一方當事人經兩次通知,無正當理由拒不到場的,不影響作出處理決定。
第二十條作出處理決定應當制作處理決定書,并經基層人民政府負責人審定,司法助理員署名后加蓋基層人民政府印章。
第二十一條基層人民政府作出的處理決定,當事人必須執行。如有異議的,可以在處理決定作出后,就原糾紛向人民法院起訴。超過十五天不起訴又不執行的,基層人民政府根據當事人一方的申請,可以在其職權范圍內,采取必要的措施予以執行。
第二十四條各省、自治區、直轄市司法廳(局)可以根據本辦法制定實施細則。
第二十五條本辦法自發布之日起施行。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇三
一個人想象力豐富,應該說是生活環境的影響和個人意識培養的結果。有人抱怨自己天生就不是有豐富想象力的人,其實每一個天生都具有一定的想象力,但要使之豐富,就需隨時注意培養。在培養想象力的過程中,應遵循這樣六個原則。
想象力的培養,摹仿往往是第一步。其實,摹仿本身就是一種“再造想象”,你摹仿得越像,越說明你的再造想象能力強。摹仿的過程就是你抓住事物之間的外部和內部特點的聯系的過程。通過這種聯系,你就能逐漸認識事物之間的某些必然的聯系特征。掌握了這種方法,你就會自學地把一種事物和與之有聯系特征的另一種事物加以對比,這就是你在想象了。所以,摹仿決不同于抄襲,而是把過去經歷的東西通過自己的頭腦再現出來,這種再現過程就是想象。
縱觀科學發展史,任何一位科學家的成就,都與他們勤奮學習,從而積累下豐富的知識有關。一個人所掌握的知識,有助于他的想象力的展開。隨著現代科學的發展,社會各部門的分工越來越細致,社會各知識領域廣泛緊密的聯系和交流,為人類的想象力打開了前所未有的廣闊天地。
詩人和畫家常被認為是最富有想象力的人。不錯,正是他們通過豐富的想象力,才為我們描繪了一幅幅形象生動的生活場景。所以向文學藝術學習想象力是非常有益的。幾乎所有的心理學家都強調文學藝術修養對培養提高想象力的重要價值。蘇聯心理學家捷普洛夫說:“閱讀文藝作品——這是想象的最好學校,這是培養想象的最有力的手段。
一個人的觀察能力的強弱直接影響到他的想象力。所謂指捕捉事物和現象的屬性和特征的能力。我們想象某事物時,就是捕捉該事物和頭腦中經歷的事物發生聯系的外部或內部的屬性和特征,而觀察是第一步,即首先認識某事物有什么樣的特征和屬性,第二步才是想象,即把事物之間的屬性和特征加以比較和聯系。
那么,如何提高觀察能力呢?在觀察中應采取什么樣的態度和方法呢?
為自己提出任務――迅速地看出觀察對象的特性并比較不同方面的聯系和相互作用;
努力發現觀察對象的最微小的變化;
學會從所感知的事物中區分出最重要的因素;
觀察要有積極性、系統性和計劃性。
廣泛的愛好和多方面的興趣可以使人思路開闊,想象也就有了廣闊的天地。世界是復雜多樣且彼此相關的.。多方面的愛好,各種知識可以互相補充,互相啟發,取長補短。我們在生活中常會遇到這樣的情況:當你思考一個問題,從一方面百思不得其解,換一個角度,也許馬上會豁然開朗。多方面的愛好對想象力的作用,道理也是一樣的。
熱情是進行想象活動的直接動力。捷普洛夫說:“一個人的想象活動與其情緒生活是緊密地聯系著的。……創造想象的重大創造,永遠產生于豐富的感情之中。”在實踐生活中,人們往往在情緒激動時閃爍出智慧的火花。青年人比老年人更富于想象力的原因,正是在于青年旺盛的熱情和情緒容易激動的性格。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇四
想象要從客觀現實中引出。想象的內容要與現實有緊密的聯系。“出人意料。,但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。
示例。
1、看到鮮關的大草幕,我們覺得它們恰似一個個漂亮、害羞的小姑娘。頭上戴著緣色的太陽帽。
2、看到池特里挨挨擠擠的荷花,我忽然覺得自己仿佛也變成了一朵荷花,穿著雪白的衣裝,站在陽光里,隨著一陣徽風吹來,翩翩起開。
3、看到小壁虎少了一截尾巴。我們推側它受傷的原因。
4、看到彩虹。我們忽然感到像做夢一樣正走在通往天宮的七彩橋上。
寫作文時,如果只會“照實寫”,不會想象,那么筆下的'事物、人物就會顯得死死板板。在寫“眼前所見“的同時。如果能夠寫出“腦中所想”—融入大膽而合理的想象。文帝就會豐宮多彩。把想象融人作文時,要注意以下兒點:
(1)要大膽,想象出與眾不同的內容。當然。想象要大翅,但這絕不是說可以亂想、瞎想。
(2)要合情合理,尊重科學與生活。
想象。就是繼續沿撲一種事物或現象設想下去,設想出不在眼前訊新事物或新景象。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇五
1.語言表達準確:發音準確,不要出現字音讀錯或成語顛倒、語法錯誤;表達準確,口頭禪,語尾助詞例如這個、那個、恩、啊等盡量少用。
2.語言表達要簡練:一般是先提出觀點,然后稍微輔助說明一下。
3.語言表達要流暢:語速適中、斷好句、把頓號、逗號、句號用停頓的方式表現出來,這樣既給了考官充分的時間理解你的語意,也給了自己思考的時間。
4.語言表達要生動:注意語速語調。
6.說話要充滿自信。
二、答辯主要考點。
1、用普通話回答,語言生動流暢,快慢有度、清澈自然。
2、即興問答,反應靈活思維清晰(思考時間做好不超過5s)。
3、答辯時有一定的深度,表述科學、合理、清楚、針對性強。
理論聯系實際。
答辯要自圓其說。
業余愛好要圍繞教育教學,不能僅限于讀書(會顯得孤僻)。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇六
想要學好播音,那就要學好普通話,那么怎么學好播音呢?下面由小編為大家分享的播音的技巧,望對大家有幫助。
成功的入題可以在瞬間喚起觀眾的注意和興趣,入題要吸引人并使人明白其主旨,要自然而然地引領觀眾步入話題,并展開話題。
溝通:主持人通過簡要講述,與觀眾之間架設起相互信任的橋梁。
暖場:開場道情可激發情緒,拉近觀眾和主持人的距離。
預設:交代話題由來和相關背景,預設節目的基調。
布疑:一開始就設置懸念,激發觀眾的興趣。
引趣:用趣味性講述引發觀眾對節目的興趣。
這是一種直接概括地揭示話題主旨的進入方式,這種開頭的特點是單刀直人、簡潔明快,讓人在短時間內進入主持人所設計的思路之中,給人干脆利落、直截了當的感覺。
運用開門見山、直切主題的方法,需要有高度的概括能力和語言表達能力,要能夠精確地提煉其宗旨,精準地表述其內涵,以清新明快的姿態將話題呈現在受眾面前。也可以先將節目的主要內容和信息的關鍵點和精彩部分提煉出來,在節目一開始就向人們加以介紹和推薦,這樣入題既可以增強吸引力,使觀眾產生心理期待,又可以幫助他們做好心理準備。
在面試的短短時間內開門見山地進入正題,是把握節目節奏和時間分配的較好形式。
主持人借助相關或不太相關的內容,預設某種前提或調動觀眾的興趣,在人們不知不覺中進入節目,這種入題方式多用于社會性話題,其特點在于以那些或常見或一反常規,或有情有趣或典型新鮮的事例為引子,從凡人小事人手,由身邊的現象談起,實現以小見大、以事醒人、以情感人、以理服人的宣傳效果,或者講個小故事、小笑話,從觀眾容易接受的形式自然入題。
很多著名的主持人就常常使用這種方式。在面試中,如果讓考官在不知不覺中進入你的節目,不失為一個良好的開頭。
主持人用創設懸念或提出質疑的表述,構筑一個觀眾積極參與的思維場。
在法制類欄目中,這種手法被普遍應用,如果考生準備的節目在內容上有生動曲折的情節,可以試著采用這樣的方式。另外一種常用到這種開場方式的談話節目是話題評論類,通過提出問題吸引觀眾的注意力和思考興趣,一步步進入主持人的`評論思路。
主持人用抒發情感,感慨萬千,用自己的情感點燃受眾的情感,并確定節目基調。
通過對周圍景物或環境因素的觀察、捕捉,觸景生情、借景抒情地進入話題,可以為節目營造出一種和諧親切的現場氣氛。運用這種技巧需要注意的是,借用景物和環境因素不可牽強附會、矯揉造作。
轉換話題的進行,離不開銜接和轉換,熟練地掌握銜接語,可以幫助我們順利地完成起承轉合,使話題的進程層次鮮明、環節清晰、觀點突出、富于節奏。
承上啟下。運用言語對節目的不同環節、不同內容進行上掛下連的組接,讓觀眾感受到其中的內在聯系。
設置懸念。主持人用提出疑問或用類似相聲里的“抖包袱”的趣味方式銜接后面的內容。
鋪路搭橋。在節目進行過程中,當某些環節遇到障礙時,主持人為推動節目進程而隨機應變地說幾句話。
引用資料,逐漸推進。話題要層次清晰、逐步深入,單純用語言來實現起承轉合和銜接變換有時會略顯單薄,適當“用事實說話”,可以使轉折自然,容易為受眾接受。言簡意賅,畫龍點睛。適時插話,恰當評議,引申糾偏,耐人尋味。
設置懸念,引人人勝。一波未平,一波又起,主持人可以通過自己的語言把一個平淡的故事引向高潮,調足觀眾的胃口。
巧用重復,突出焦點。重復是捕捉現場嘉賓、觀眾的話或者反應,又或者借用播放短片中的某個情節加以復述。
它既表達了主持人的傾向,又不會有強加于人的感覺,不僅有助于對原句的理解,而且由于變化產生了新的刺激,可以加深觀眾的印象,強化認識。在一個人主持的面試節目中,這個技巧可以用于復述自己引用的某個人的語言。
在充分地展開一個話題之后,還要巧妙地將它收尾。
精彩的結束語不僅可以突出話題的主旨,起到畫龍點睛的作用,而且可以升華主題的意義,使觀眾在一個更高的層次審視話題的價值,并把這種關照問題的方法折射到其他事物上,產生“余音繞梁,三日不絕”的效果。因此,話題的結束部分是至關重要的。
結束語并不一定非得說上一大段話,有時候水到渠成,無需多說時就不必再說。
有個別主持人總喜歡在節目終結之時喋喋不休地同觀眾套近乎,說一大段話,雖然節目很精彩,但結束語給人以狗尾續貂之感。作為面試的結束語,更要言簡意賅,惜字如金,就如同寫文章所說的“豹尾”一樣迅捷而有力。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇七
即兩者都不可缺,而是哪個更重要的問題。
后面幾段也有類似問題,這是要扣分的辯論賽應該忌諱的現象。
雄辯高手——辯論贏家的智慧韜略。
在人們的日常生活中,常常會遇到辯論,無論是在學校還是在單位,無論是在家庭還是在公共場所,人們或者為重大的國家決策,或者為瑣碎的生活小事而展開辯論。有時候,辯論會產生出一些共同的見解;有時候,辯論以面紅耳赤而告終。不管怎樣,辯論與人們的生活如影隨形,息息相關,辯論的影響無處不在。在辯論的過程中,人們逐漸發現了一些現象。比如,總有人在辯論中滔滔不絕,也總有人經常處在啞口無言的境地;總有人氣勢如虹,以堂堂之氣樹正正之旗,也總有人偷梁換柱,以小巧機變而取勝。后者,我們將其稱為詭辯,與之相對,我們把前者稱為雄辯。雄在何處?99國際大專辯論會冠軍得主西安交通大學隊教練韓鵬杰將其總結為:鐵立論、美意象、快思維,比較全面地概括了雄辯的特征。而西安交通大學隊也正是憑借著這三大法寶,以大漠風沙一般之勢卷走了a組冠軍和最佳辯手獎。雄是一種感覺,這種感覺的外在表現就是強有力的,這種強有力的感覺還可以分解出多個子感覺:一個是勇,摧枯拉朽,勢如破竹,無可抵擋,在辯論中的這種情形就是使對方無話可說,啞口無言;一個是大,氣勢恢弘,視野開闊,材料豐富,上至天文,下至地理,一切與題目有關的內容皆可拿來為我所用;還有一個是精,簡明扼要,沒有廢話,無嘩眾取寵之嫌,有畫龍點睛之意,聽之如撥云現月,豁然開朗。在實際辯論中,這三種子感覺交叉運行,共同組成了雄辯風格。塑造這種風格必須借助兩個工具:一個是思維,一個是語言。思維是內在的,起決定性作用的;語言是外在的,起烘托作用的。思維的核心是邏輯。復旦大學教授張藹殊曾經說過,邏輯是不能夠被打敗的。強大的邏輯猶如萬里雄關,根基深厚,無可撼動。在它面前,如果不是同樣強大的邏輯,其他的進攻都猶如蚍蜉撼樹,隔靴搔癢,只能損其枝葉,而無法動其根本,其散發出來的嚴謹、雄壯之美直通人的心靈,使人感受到強大的震撼力。邏輯能力對于辯手而言,就像是羅盤之于輪船,導航儀之于飛機,一旦缺失,就會迷失方向,潰不成軍。為什么邏輯是不可戰勝的?列寧曾經說過:“人的實踐經過千百萬次的重復,它在人的意識中以邏輯的格固定下來。這些格正是(而且只是)由于千百萬次的重復才有著先入之見的鞏固性和公理的性質。”這段話鮮明地表明,邏輯的法則并不是憑空產生的,而是在不斷重復著的人類生存活動的基礎上產生和發展起來的。邏輯所具有的那種不可戰勝的力量歸根到底表明,在人的生存活動中形成的某些客觀的關系是不可違背的。比方說,在日后被李為經典的“人性本善(惡)”的辯論中,復旦大學就確立了;套強大的邏輯構架:人性是人所為人的根本特性,惡是人類欲望的無節制擴張,善是對人類欲望無節制擴張的制約,惡花所以能結出善果,是因為如果人人自利則無人能自利,因此在沖突中產生制衡,這就是最早的善端。而正方臺灣大學的立論是:善印良心,惡即惡行,但他們無法解釋出善花如何結出惡果這一命題。雙方從邏緝架構上首先分出了高下,因此在實際的辯論過程中,反方能夠高屋建瓴,居高臨下壓著對方來打,從而取得了比賽的勝利。這種邏輯力量不僅體現在整體的架構上,也體現在對某些具體問題的分析之中。在99國際大專辯論會a組決賽中,當正方自由人胡漸彪針對反方所提出“美是主觀感受”而舉出針尖和針刺到手中的感覺是截然不同時,聽來真有一種振聾發聵之感,這不正是從邏輯上明明白白地告訴對方,您講的那個主觀感受叫美的感受,但它和美本身截然不同。再如針對正方所提出的美是可以脫離人的主觀存在的立論,反方三辯一針見血地指出,其實對方論證的是美可以脫離一部分人的主觀意識而存在,那是因為另一部分人主觀上認為它美,這就從邏輯上撬掉了對方的根本,使辯論上升到一定的美學討論的核心,難怪余秋雨先生賽后點評說,這樣的陳述已達到讓人動容的程度。如果說,邏輯是雄辯的核心的話,那么語言就給它披了一件美麗的外衣;如果說邏輯體現的是理性之美、思想之美的話,那么雄辯的語言就體現出一種雄壯之美、矯健之美,它猶如萬里黃河,自九天滾滾奔流而下;猶如喜馬拉雅之鷹,在藍天白云之間自由翱翔。那種氣吞山河的氣勢、雄姿英發的氣質,挾泰山以超北海,讓人無法抗拒它的魅力。當我們聽到胡景暉用盡全身的氣力喊出“祖國啊,我的祖國”時,當王世軍慷慨激昂地發出“天下興亡,匹夫有責”的呼喚時,當蔣昌建嚴肅地說出“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻注定要用它來尋找光明”時,我們感受到真正的心靈震蕩。
邏輯和語言構成了雄辯的全部,一般說來具備這兩種能力的人基本上具備了雄辯家的素質,但要真正成為一名雄辯家,還必須借助一定的技巧。我們將之稱為雄辯韜略。應當說明,這些技巧并不是全部的辯論技巧。對于有些不屬于雄辯范圍的技巧,如移花接木,明修棧道、暗渡陳倉之類,我們并未收入,原因是它們基本上都帶有巧詐權變的特征,再往前走一步就是詭辯,不符合上文我們關于雄辯特征的說明。從根本上說,辯論是用來激發思維、啟迪智慧的。說它是游戲也,說它是娛樂也罷,歸根到底,我們還是可以從辯論中學會許多以前所不具備的東西,它已經構成我們生活生存的一部分。辯風體現著作人。我們之所以提倡雄辯,也正因為雄辯帶給人的是智慧,而詭辯帶給人的是權謀;雄辯使人更崇高,而詭辯使人更卑瑣;雄辯使人更嚴謹,而詭辯使人更浮躁;雄辯使人更豁達,而詭辯使人更小氣;雄辯使人更熱愛辯論,而詭辯使人更厭惡辯論。
在辯論的道路上,詭辯、花辯、戲辯層出不窮,但大都是縣花一現,從來也沒有任何一種其他的風格,能讓我們感受到真正的思想的魅力,萬古長青。那么,就讓滔滔雄辯之風,蕩于天地之間,蕩于我們每個人的心靈深處,讓陽光永遠存于我們的生活之中。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇八
辯論賽不是學術,更不是小品,他只是一個游戲;請不要將其學術化,更不要將其庸俗化。
第二條永遠記住說服觀眾。
作為一個辯手,反駁本能是正常且必要的。但別忘記,對手是永遠不倒的,觀眾卻是可以說服的;對手是永不認輸的,觀眾卻是可以判你勝利的。說服觀眾,是辯論賽取勝的關鍵。
第三條觀眾上帝原則。
第四條評委也是觀眾。
第五條尊重對手。
你很喜歡喊“對方辯友”,可你真把他們當朋友了么?你為什么著急,甚至兇神惡煞?很簡單,你沒真正把他們當朋友。事實上,正是對手的存在使比賽充滿趣味,他們總能讓你發現很多自己一度忽略的問題,于是你成長了。他們,只是和你一起討論問題的辯友。
第六條尊重辯題。
這個辯題很不公平么?你很不利么?ok,你展示自己才能的機會到了。
第七條紳士原則。
明白了以上幾條,你應該懂得,辯論是一個高雅的游戲。永遠記住,不要把辯論弄成吵架,盡管你總是很想撲上去。有的時候別人對辯手敬而遠之,這到底是他們不理解還是我們自己錯了,想過沒有?當然,想當一只討大家一笑的紅臉猴子也可以,只要你愿意。
第八條功利性原則。
辯論賽不是辯論,或者辯論學。作為辯手,不要務虛,更不要故弄玄虛,你能明白的。簡單說,比賽中要爭取勝利,比賽之外要看淡勝負。前者是做事,后者是做人。
第九條好思慎辯。
每個辯手都有反駁本能和表達沖動,但真正讓你成長的卻是不斷的思考。用腦子去辯論,對事不對人的辯論。
第十條普通話原則。
上過課吧?你喜歡那些枯燥抽象、故作高深的老師,還是那些幽默風趣、材料豐富、觀點鮮明的老師?請記住,用最有道理的方式說道理,不要硬說道理。再記住,邏輯是必要的,但生活中說服人們的常常是說法、道理、比喻和例子。
第十一條立論為體,技巧為用。
不要用名言壓人,更不要用意識形態壓人,誰都不喜歡喊口號。
第十三條辯論在攻擊中精彩。
如果你認為自己是一個不錯的辯手,不要害怕交鋒。這是顯示你辯才的大好機會。如果你認為自己辯論已經很好了,請不要總是回避交鋒,你不希望別人說這是演講比賽吧。
第十四條準備再準備。
深入地準備,不要擔心這會影響你的臨場發揮。辯手的大敵,是思維的惰性。不要認為有什么問題對手無法回答,不要認為有什么己方弱點對手想不到。你現在多準備一分,到場上你就多受用一番。尤其,要組織好你關鍵的話語。
第十五條放眼全局。
不要去纏繞那些離題千里的問題,不管你多有沖動。不要拘泥于每一回合的得失,要放眼全局。下棋不能只想著吃子,也不能只盯著對手的出棋。有時候,辯手會有沖動,想解決一切問題,這時,我們欣賞你的勇敢,卻質疑你的智慧。任何一個辯題都是一把雙刃劍,可謂利弊并存,聰明的辯手總會設法把比賽維持在對己有利的方位,要記住,不要逞強,不要總想著在口頭上占便宜,寸土不讓。
第十六條團隊的藝術。
辯論賽能讓你出風頭,這種感覺很爽。但到了后來,你會發現自己不再僅為虛榮心而戰,你的心中有了很多其他東西,比如責任、友情,等等。喜歡辯論的人,性格常常是相似的,正是這般的性格讓你超越了世俗功利,不斷努力。所以,不論結果如何,請保持信心。有一天回想起這段不平凡的時光,你一定會深深感動。
第十九條不要把辯論帶入生活。
常言道,辯論需要生活化,但生活一定不能辯論化。我們辯的不過是論證方法,而不是探索真理,沒必要非得爭個是非曲直。現在有些人很不理解辯論,還認為辯手很恐怖很變態,你該用實際行動(而非唇舌)告訴他們,不是這樣。
第二十條先做人再辯論。
機遇是有限的,能上場的辯手,永遠就那么幾個。那么剩下的呢?現在我負責任的告訴你,深藏不露的高手比比皆是,其中不少都比電視上的強。辯論圈是最能讓你體驗到,什么叫山外有山,人外有人。你該怎么做?很簡單,多交流啊,多學習啊。你一定明白,在這個全球化時代,閉門造車是沒用的。
第二十四條特別的愛給特別的你。
展現自己和自己的團隊,可以有經典的介紹、口號或隊呼等,記住要讓觀眾眼前一亮……。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇九
1.水中行走練習:手扶池邊慢慢走,腳底踩穩身要正,身體還要略前傾,前進后退再轉身。
2.頭浸水憋氣練習:雙手扶池邊,嘴巴來吸氣,幔慢把頭低,水中輕吐氣,吐完再出水,切忌用鼻吸。
3.抱膝浮體:嘴巴吸氣把頭低,含胸抱膝身團緊,水中漂浮似冬瓜,兩腳踩穩再抬頭。
4.蹬底滑行:兩腳站穩手前伸,嘴巴吸氣先底頭,兩腳用力蹬池底,上體前傾身漂浮,兩腿并攏腹部收,身似艦艇向前沖。
5.蹬壁滑行:一手扶壁一手伸,單腳站立一腿收,先吸氣來后收腿,上體前傾要低頭,兩腳同時蹬池壁,身體流線浮水面,手臂夾緊向前滑。
蛙泳的技術環節分:
一、蛙泳身體姿勢。
二、蛙泳腿部技術。
三、蛙泳手臂技術。
四、蛙泳配合技術。
蛙泳在游進之中,身體不是固定在一個位置上,是隨著手、腿的動作在不斷的變化。當一個動作周期結束后,身體應展胸、稍收腹、微塌腰,兩腿并攏,兩臂盡量伸直,頸部稍緊張,頭置于兩臂之間,眼睛注視前下方。整個身體應以身體的橫軸為軸做上下起伏的動作。
蛙泳的腿部動作是推動身體前進的主要動力之一。它的主要動作環節可分為收腿、翻腳、蹬夾水和滑行四個階段,這四個環節是緊密相連的完整動作。
1.收腿。
開始收腿時,兩腿隨著吸氣動作,自然放下,同時兩膝自然逐漸分開,小腿向前回收,回收時兩腳放松,腳跟向臀部靠攏,邊收邊分。收腿時力量要小,兩腳和小腿回收時要收在大腿的投影截面內,以減少回收時的阻力。
收腿結束后,大腿與軀干約成120-140度角,兩膝內側大約與髖關節同寬。大腿與小腿之間的角度約為40-45角,并使小腿盡量成垂直姿勢,這樣能為翻腳、蹬水做好有利準備。
2.翻腳。
收腿即將結束時,腳仍向臀部靠近,這時膝關節向內扣,同時兩腳向外側翻開,使腳和小腿內側對好蹬水方向,這樣能使對水面加大,并為大腿發揮更大力量做好積極準備。
收腿與翻腳、蹬水是一個連續的完整動作過程。正確的翻腳動作,是在收腿未結束前就已開始,在蹬水開始完成。如果翻腳后,腿稍有停滯,則會破壞動作的連貫性并增大阻力。
3.蹬夾水。
蹬水應由大腿發力,先伸髖關節,向后做蹬夾水的動作,其次是伸膝關節和踝關節。
蹬夾水的動作是一個連續的完整動作,只是蹬水在先,夾水在后。實際上在翻腳的動作中,兩膝向內,兩腳向外已經為蹬夾水固定住唯一的方向。
蹬夾水效果的好壞不但取決于腿部關節移動的路線和方向,以及蹬夾水時對水面積的大小,最主要的是取決于兩腿蹬夾水的速度和力量的變化,蹬夾水的速度是從慢到快,力量是從小到大的。
4.滑行。
蹬夾水結束后,腳處于水平面的最低點,這是身體隨著蹬水的動力向前滑行,腰部下壓,雙腳接近水面,準備做下一個循環動作。
蛙泳手臂劃水動作可以產生很大的推動力,掌握合理的手臂劃水技術,并且使之與腿和呼吸動作協調配合,能有效的提高游進速度。它的主要動作可分為開始姿勢、滑下(也可叫做“抱水”或“抓水”)、劃水、收手和向前伸臂幾個階段。這幾個階段也是緊密相連的完整動作。
1.開始姿勢當蹬水動作結束時,兩臂應保持一定的緊張,自然向前伸直,并與水面平行,掌心向下,手指自然并攏,身體成一條直線,形成較好的流線型。滑下(抓水)從開始姿勢起,手臂先前伸,并使重心向前,同時肩關節略內旋,兩手掌心略轉向外斜下方,并稍屈手腕,兩手分開向側斜下方壓水,當手掌和前臂感到有壓力時,就開始劃水。抓水動作一方面能給劃水創造有利條件,另一方面還能造成身體上浮和前進的作用。抓水的速度,根據個人的水平不同而不同,水平較高者抓水較快,反之則慢。
2.劃水當兩手做好抓水動作、兩臂分至成大約40-45度角時,手腕開始逐漸彎曲,這時兩臂兩手逐漸積極的做向側、下、后方的屈臂劃水動作。劃水時,手的運動應該分為兩個部分,前一部分:手向外——向下——向后運動,水流從大拇指流向小拇指一邊。后一部分:手向內——向下——向后運動,水流從小拇指流向大拇指一邊。在劃水中,前臂和上臂彎曲的角度在不斷變化,其標準是以能發揮出最好的力量為準則。在整個劃水過程中肘關節的位置都比手高。手運動的路線,不應到肩的下后方,而應在肩的前下方。其速度是從慢到快,至收手時應達到最快速度。
3.收手是劃水階段的繼續。收手時,手的運動方向為向內、向上、向前。收的蛙泳手臂姿勢大致為45度角。由于前臂外旋,掌心逐漸轉向內。收手動作應有利于做快速向前的伸手動作,并且肘關節要有意識的向內夾的動作。當手收至頭前下方時,兩手掌心是由后轉向內——向上的姿勢,這使大臂不應超過兩肩的橫向延長線。在整個收手動作過程中,手的動作應積極、快速、圓滑,收手結束時,肘關節應低于手,大、小臂的角度小于90度角。
4.向前伸臂是由伸直肘關節、肩關節來完成的,掌心由開始的向上逐漸轉向內,雙掌合在一起向前伸出,在最后結束前逐漸轉向下方。蛙泳整個臂部的動作路線無論是俯視或仰視都是橢圓形的,并且是一個連貫、力量從小到大,速度從慢到快的完整過程。
1、在蛙泳完整配合練習時,兩臂開始做動作前,人體、尤其是頭部在水中所處的位置,對于初學者來講具有非常重要的意義。此時(滑行中),若身體位置較高,口部距水面較近,則完成呼吸時,練習者的口部就能比較容易地露出水面,可以在水面上獲得相對較長的時間來完成吸氣過程。這樣,對初學者心理上會起到一定的穩定作用,有利于完成吸氣過程。反之,此時若身體位置相對較低時,口部露出水面時所需的時間就較長,那么,口部在水面上停留的時間也就會相應地減少。這樣,對初學者的心理上從吸氣動作的完成上均會產生不利的影響。
2、在蛙泳完整配合教學初期,強調:“慢頻率、低游速、小劃臂,有明顯的滑行與滑下動作。”據有關資料顯示,人體在水中深吸氣時的比重約為0.96至0.99,呼氣時增至1.02至1.05。因此,滑行時閉氣有利于身體上浮,而滑行時呼氣,則可能造成身體下沉,不利于吸氣動作的完成。
3、對于初學游泳者來講,一般情況下,由于學習游泳的時間有限,或因身體協調性較差等其他原因,教學中有時會在初學者腿部動作掌握得不太熟練時,為了趕進度就進行了蛙泳的完整配合練習。此時,由于初學者蛙泳蹬夾水的效果不甚理想,滑行時身體在水中的位置更容易偏低,完成吸氣也將更加困難。綜上所述,練習者在完成呼吸配合時,身體在水中所處的位置高低,將直接影響到其心理及完成呼吸的質量。同時,在蛙泳呼吸配合練習中就應充分重視這一點。
在蛙泳呼吸教學中,應圍繞滑行時身體在水中的相對位置這一關鍵問題,重點抓好以下幾個方面:
1、掌握正確的呼吸方法。在進行蛙泳完整配合練習前,必須熟練掌握正確的呼吸方法,才能在短暫的時間內完成吸氣過程。其方法是:呼氣要由小到大,逐漸加大呼氣量(口鼻同時呼氣),口部一露出水面,立刻用力把氣吐完.井用口快而深地吸氣,呼與吸之間無停頓。
2、調整身體在水中的位置。利用兩次至多次腿部動作結合一次手臂動作、一次呼吸的配合練習。主要是利用兩次甚至多次腿部動作來調整蹬夾水后身體在水中位置偏低的問題,使初學者盡快掌握呼吸方法,減輕其心理壓力,而后再進行一次呼吸、一次手臂及一次腿部動作的正確配合練習。
3、閉氣滑行、吐盡吸滿。在進行完整呼吸配合練習時,要求練習者閉氣滑行,滑下時開始吐氣,并逐漸加大呼氣量,口部一露出水面,立刻用力把氣吐完,在不停頓的情況下,快而深地用口吸滿氣。練習中,不過多地強調用早吸氣或是晚吸氣的方法,而是強調“吐盡、吸滿。”
競賽規則規定,蛙泳轉身時,兩手應在水面、水上或水下同時觸壁,觸壁前兩肩應與水面平行。同時限制運動員在轉身后只能在水中做一次臂、一次腿的潛泳動作。由于規則要求嚴格,所以蛙泳轉身動作速度要比其它泳式稍慢些。轉身方法通常只用抬頭吸氣轉身法。
以左轉身為例蛙泳轉身動作技術簡介如下:
1、觸壁:運動員在最后一次蹬腿結束、不減速地游近池壁,兩臂前伸,在正前方高于身體重心的地方,右手在上、左手在下,兩手相距15厘米左右,手指朝左斜上方觸壁。
2、轉身:觸壁后,全手掌壓池壁,隨著慣性屈肘、屈膝團身,同時身體沿縱軸向左側轉動,并抬頭吸氣,左手離開池壁在水中隨著身體向左側轉動并逐漸向左前伸。當身體轉至側對池壁時,頭向前進方向甩、并低頭入水,右臂推離池壁,從空中擺臂,同時提臀使兩腳觸臂,兩手經頦下前伸,兩腿彎曲準備蹬壁。
3、蹬壁:兩腳掌貼在水面下約40厘米處,兩臂向前伸直,頭夾在兩臂之間,然后用力蹬離池壁。
4、滑行和一次潛泳動作:蹬壁后,身體成流線型滑行,當速度減慢到正常游泳速度時,兩手開始長劃臂至大腿兩側稍停,滑行速度稍慢時,開始收腿和兩手貼近腹、胸、頦下前伸,當兩臂伸直夾頭時,蹬腿、滑行,兩臂開始第二次劃水時,頭露出水面。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇十
所以告訴大家,每一次彼此的接受都是成交的開始,所以你要去認同別人,不管他說什么,你都要點頭,然后微笑,你都給他來個是,是不是這樣?因為你的觀點得到認同你就覺得,總有道理,但是他剛剛得到你認同的時候,你有沒有發覺,他出于尊重也會認同你的觀點,相信嗎?這樣就可以建立良好的人脈,產生良好的共鳴和溝通。
有人會問,我什么都說是,那我們怎么推銷啊?沒關系,先給他來個是,然后來個可是,很多人說,我對顧客也肯定也贊美啦,但他還是拒絕我!各位,拒絕是成交的開始!拒絕只是客戶的習慣性反射動作,除非他聽了介紹就買——很可惜這樣的情況比較少,一般說來,惟有拒絕才可以了解客戶真正的想法,并且,拒絕處理是導入成交的最好時機。拒絕處理的技術要從分析中國人的個性開始著手。
中國人的個性中的優點和缺點,都是成交的機會點。你看中國人的記性好,所以,對客戶的承諾一定要兌現,否則,你這輩子都恐怕沒有機會成交。中國人愛美,所以,銷售人員給人的第一印象很重要。中國人重感情,所以,銷售要注重人與人的溝通。
中國人喜歡牽交情,所以,你也要和你的客戶牽交情——哎呀,王先生,你是徐水的啊,我老家也是徐水的呢!
中國人喜歡投桃報李,所以,一定要懂得相互尊重。
中國人愛被贊美,所以,你要逢人減歲,逢物加價。
中國人愛面子,所以,你要給足你的客戶面子。
中國人不容易相信別人,但是,對于已經相信的人卻深信不疑,所以,銷售最重要的是獲得客戶的信任。
中國人太聰明,所以,不能被客戶的思路帶著走,銷售的每個環節由誰來主導決定了最后是否能成交或你被客戶拒絕。
中國人不愛“馬上”,怕做第一,知而不行,喜歡話講一半,所以,在適當的時機,你要懂得給你的客戶做決定。中國人喜歡馬后炮,你要表示對他意見的認同。
中國人不會贊美別人,所以,你要學習贊美。
如何對客戶進行真誠的贊美。
1.贊美的意義。
真誠的贊美,與人與己都有重要意義。美國心理學家威廉?詹姆斯說:“人類本性上最深的企圖致意是期望被贊美、欽佩和尊重”。渴望被贊美是每一個人內心的一種基本愿望,而贊美對方是獲得對方好感的有效方法。
贊美別人是件好事情,但并不是一件簡單的事,若在贊美別人時,不審時度勢,不掌握一定的技巧,反而會使好事變為壞事。正確的贊美方法是:
(1)要真誠的贊美而不是諂媚的恭維。
與諂媚的恭維不同,真誠的贊美是實事求是的、有根有據的,是真誠的、出自內心的,是為天下人所喜歡的。天底下好的贊美就是選擇對方最心愛的東西,最引以為自豪的東西加以稱贊。特別是稱贊那些成功人士早年的掙扎史和奮斗史,因為這是他們最原回憶也最自豪的事情。
(2)借用第三者的口吻來贊美。
(3)間接地贊美客戶。
比如說對方是個年輕女客戶,為了避免誤會與多心,您不便直接贊美她。這時,您不如贊美她的丈夫和孩子,而您會發現這比贊美她自己本人還要令她高興。
(4)贊美須熱情具體。
贊美別人時千萬不能漫不經心,這種缺乏熱誠的空洞的稱贊,并不能使對方高興,有時甚至會由于您的敷衍而引起反感和不滿。比如與其:“您的歌唱的不錯”,還不如說:“您的歌唱的不錯,不熟悉您的人還沒準以為您是專業歌手哩”。
(5)贊美要大方得體適度。
贊美要根據不同的對象,采取不同的贊美方式和口吻去適應對方。如對年輕人,語氣上可稍帶夸張;對德高望重的長者,語氣上應帶有尊重;對思維機敏的人要直截了當;對有疑慮心理的人要盡量明示,把話說透。
(6)無法抗拒的贊美妙語。
您真不簡單!我很欣賞您!我很佩服您!
贊美是一件好事,但絕不是一件易事。贊美客戶需要審時度勢,需要一定的技巧,否則可能把好事變成壞事。所以,在贊美客戶前,我們一定,需要注意的原則。
1.要找出值得加以贊美的事實。
雖然人人都喜歡聽贊美的話,但并非任何贊美之詞都能使對方高興。基于事實、發自內心的贊美,更能贏得客戶的認同。相反,若無根無據、虛情假意地贊美客戶,他不僅會感到莫名其妙,而且會覺得你油嘴滑舌、蓄意討好,為此心生厭惡。例如,當你見到一位其貌不揚的女性客戶,卻偏要對她說:“您長得像電影明星,真漂亮!”結果會如何?很可能招來一個白眼。但如果你著眼于她的服飾、談吐、舉止,發現她在某個方面的出眾之處并真誠地贊美,她一定會高興地接受。那如何才能找到值得贊美的事呢?這可從下列幾點來觀察:
·對方正在努力做的事及其成果。
·對方老是在意的東西。
·對方的責任心。比如給丈夫孩子或者父母辦理。
·對方有保障。比如單位有社保了。
·對方的保險意識。比如買過保險。
如:“您給您父母考慮啊!真是有孝心”、“你單位有社保了啊!看來你單位還是不錯的!”、“你買過保險了啊您的保險意識還是挺強的”
2.要用言語清楚地把事實說出來。
例如咱們以后跟客戶見面看到客戶的圍巾好看只說“這條圍巾好棒呀!”這樣到底圍巾是好在哪里則莫名其妙。所以若是要贊美顏色好,就最好稱贊他很有選擇顏色的眼光等等。例如我們可以這樣贊美他:“哇!這條圍巾是您自己選的嗎?顏色跟您很相稱,真是有眼光。”如此一來,對方一定會很高興地接受贊美。
3.要把握時機。
4.贊美要有針對性。實踐證明,有針對性的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。例如,年紀大的客戶總希望別人不忘記他“想當年”的業績與雄風,同其交談時,應稱贊他引為自豪的過去;和年輕的客戶交流,應贊揚他的創造才能和開拓精神;對于經商的客戶,應稱贊他經營有方,生財有道;對于知識型客戶,應稱贊他知識淵博,寧靜淡泊。
6.含蓄的贊美往往勝過直接的贊美。比如他說要給他父母買保險應該贊美說您真有孝心。
7.發掘閃光點進行贊美。絕大多數客戶都是普通人,我們要善于在交往中發掘客戶微小的長處,并不失時機地予以贊美。
過于露骨的贊美雖不太妥當,但總比聽一些不中聽的話要來得好。只要適當地贊美,就會有意想不到的效果。
贊美的形式也很具有獨特的一方面,分為這三個方面:聲音、產品、企業,如:
聲音:性格、容貌、年齡。
產品:廣告、功能、效果、企業:管理、實力、影響力。
每一種贊美都是一種技巧與方法,讓客戶在被認可的榮譽中不知不覺接受你,從而打開客戶的心扉來談。
如果自己不善于贊美客戶,可以用提問的方式與客戶交流,自己不善于溝通,那么就做個忠實的聽眾,讓客戶敞開心菲向你訴說,這樣比咄咄逼人的產品推薦收到的效果要更好。
幾句恰到好處的話,之所以起到金石為開的作用,皆因他能找到各種不同的典型人物所癖愛的虛榮。幾乎所有女人,都是很質樸的,但對儀容嫵媚,她們是至深癖愛,孜孜以求之。這是她們最大的虛榮,并且常常希望別人贊美這一點。但是對那些有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌的傾城傾國的絕代佳人,那就要避免對她的容貌的絕色贊美,因為她對這一點已有絕對的自信。如果,你轉而去稱贊她的智慧、仁慈,那么你的稱贊一定會令她芳心大悅,春風滿面的。”林肯自己曾說:“一滴甜蜜糖比0.5公斤苦汁能吸引來更多的蒼蠅。”人不分男女貴賤,都喜歡聽合其心意的贊美,這種贊美能給他們加倍的能力,成就他們自信的感覺。這的確是感化人的有效方法。然而,贊美不當,恰似明珠暗投,更有甚者,反面激起疑惑,甚至反感,這便是懂得贊美的訣竅。要使贊美能夠奏效,只要我們心中掌握各人性情的不同之處,便能區別對待,有的放矢,從而達到目的,把事情辦好。
據專家研究,一個人如果長時間被他人贊美,其心情會變得愉悅,智商會有所下降,營銷人員應該毫不吝嗇的找到客戶的贊美點去進行贊美,所以說贊美是一種博取好感和維系好感最有效的方法。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇十一
1.背泳開始,雙手在肩寬位置入水,雙足蹠屈,準備開始下打動作,頭部稍微前傾。回手時雙臂所產生的動量,使雙手下沉,并加上肌肉力量,使手臂作斜線的外劃。雙腿下打動作開始。
2.踢腿完成,劃水。
1.背泳開始,雙手在肩寬位置入水,雙足蹠屈,準備開始下打動作,頭部稍微前傾。回手時雙臂所產生的動量,使雙手下沉,并加上肌肉力量,使手臂作斜線的外劃。雙腿下打動作開始。
2.踢腿完成,劃水繼續。腿下踢的反作用力造成臀部抬升治水面。頭部開始上提。
3.雙臂劃向下向后,達到最大寬度,肘關節抬高。雙腿完成第一次打水動作。
4.雙手經過身體正下方,接近接觸90度。
5.當手經過肩膊下方,肘部開始接近身體。雙腿開始打水。泳員頸部開始屈曲,頭部微沉于水中。
6.雙腿在手提離水面前完成下打;第二拍打水的目的是保持臀部接近水面,使身體成為流線型。
7.雙臂提離水面,開始回手動作。雙腿上捉,膝關節伸直,頭部低下,使回手動作更為容易。
8.雙手揮過肩膊,手掌向下方,肘關節完全伸展。雙足開始蹠屈。
9.雙手沉入水中,大腿同時作下打動作。膝關節屈曲加大。雙足接近露出水面。
10當劃水的第一階段,腿下打動作接近完成。泳員在前一循環閉氣,在臂劃開始的同時,作呼氣動作。上臂的旋轉造成高肘的位置。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇十二
辯論的套話:
1、對方辯友有以偏概全之嫌哦。
場合:對方邏輯是以點推面時,比如從夏惟桐很笨推出男人都很笨等。
2、對方辯友屬于循環論證。
4、對方辯友包天包地包辯題。
7、請您正面回答,不要再乾坤大挪移/太極推手。
9、不管對方說什么,都無限問“請問你能論證一下嗎”比如他說“男人更需要關懷”
“請問你能論證一下為什么男人更需要關懷嗎”“因為男人背負了更多”
“請問你能論證一下男人背負更多嗎”
“因為他們在別人眼里處于強勢,但是實際卻很脆弱”
10、對方辯友,規則是不是我問你答?(無辜狀)場合:攻辯時候遇到反問的。
11、故人云以史為鑒可以知興衰面對著東西方的歷史我們不禁要問。
12、。的邏輯很有趣。
場合:覺得對方邏輯很荒謬,又不好直說。
13、請允許我繼續闡述我方立場場合:對面時間用完了。
14、價值的非理性違反。
場合:我也不太清楚啊。
15、你把。和。做類比是不是把馬嘴安在牛頭上呢。
16、這些。。哪一個沒有打上。。的深深烙印呢。場合:自己總結。
20、一個嚴肅的辯論場需要一個嚴肅的概念。
22、對方辯友。說的。。只是冰山一角場合:對面反復舉極端例子。
23、對方辯友別忙著扣帽子場合:對面異化立論。
24、詭辯;文字游戲。
場合:對面擺明了和你玩花辯。
25、斷章取義場合:自己琢磨。
26、離題之嫌場合:跑題了。
27、謝謝其實剛才一連串的爭議都起源于對方一邊開展論題時犯下的幾個關鍵錯誤。
31、這些不都是地地道道的。。因素嗎。
32、這個問題我方不知論證多少遍倒是對方辨友還沒。。
33、對方辯友不要走啊。
34、對方辯友終于退出那一步證明了我方觀點謝謝對方辯友。
35、我方已經從邏輯理論事實價值證明了。。。
36、下面我進一步證明。。。。
37、聽到。。我不禁百感交集。
38、??.例子比比皆是。
39、??難道不是。。的最佳例證嗎。
40、。。。。對方為何從始至終避而不答呢。
41、只有正視這個。。事實。才能更好的。。
42、。。是古往今來人們理性認識的結晶。
43、這難道是。。歷史的巧合嗎。
44、對方辯友面對這樣的真知灼見至今未能幡然醒悟。
45、喬思比林思的那句話真理雖然稀少但總是供過于求。
46、。。的例子橫跨古今不勝枚舉。
47、人類宇宙之精華萬物之靈長。
48、請對方辯友不要對。。視而不見。
49、這個概念都搞不清楚還來辯論嗎場合:這個最好別用了。
51、對方多次問我們而不是問我們。
52、經驗事實法則歸納出來的錯誤。
53、赤裸裸。
54、無獨有偶。。
先期準備尚有如此多的講究,真正兩軍對壘時更是戰略戰術孰優孰遜的較量。辯論當然也是如此,辯論技巧的好壞不僅在于為全隊贏取一個優越的局勢,很多時候成功的戰術運用更可以扭轉劣勢甚至反敗為勝。雖然理論上無不可辯之題,任何辯題都具有可辯性,但限于選手知識、眼界、洞察力、思維的深度和廣度以及大眾思維的慣性引導等等種種原因,參賽者往往在先期準備方面出現種種漏洞和不足。也就是說相對對手而言在賽前已經處于了不利地位。怎么辦?這就靠技巧來緩解危機。兵法云:“兵者,詭道也。”
在論辯中,選取與對方所提及的相反的事例來與之對抗,從而構成尖銳對抗。如在“人性本善與人性本惡”中:
反方:但是對方要注意到,8月28號《聯合早報》業告訴我們,這兩天新加坡游客要當心,因為臺灣出現了千面迷魂大盜。(笑聲,掌聲)。
當對方引用名言來為其觀點作證時,直接對名言進行反駁是不理智的。這時最好的辦法是引用與對方相反的名言與之構成尖銳對抗。如:
反方:就義利作用而言,利是基礎,是社會發展的原動力,而義呢,只是通過對利益關系的調節,來間接地影響社會發展。正是在對自身利益契而不舍的追求下,人類從洪荒蠻野走進現代化文明的瑰麗殿堂。法國哲學家愛爾維一語道破這種真諦:“利益是我們的唯一動力。”
正方:對方辯友跟我們說了一位法國人的話,那么我也想回贈對方一段法國人盧梭的話,他說:“愛人類,首先就要愛正義。”(掌聲)。
反方隊從古今中外名家名言的寶庫中找出愛爾維的話來論證重利的主張。同樣,正方也從這一寶庫中找出重義的名言來與之構成尖銳的對抗,使辯論更具有激動人心的色彩。
很簡單,數字是一種非常有說服力的工具。不作贅述。
5.煽情對抗。
煽情,就是通過公眾的某些特殊利益,迎合公眾的心理來挑撥“是非”,并憑借公眾在情感上的好惡,把假象說成真相,或把某些問題推向極端,以次達到征服對方的目的。對于煽情的對手我們有時可以從另一個角度喚起公眾對己方的支持和對對方的憎惡來與之構成尖銳對立,此謂“煽情對抗”。如關于“離婚率上升是社會文明的表現”中:
正方:君不見,有多少孩子在父母的吵鬧聲中流著眼淚離家出走;又有多少孩子有家不愿回,流浪在外而誤入歧途。他們是有一個家,然而,這樣的家帶給他們的又是什么呢。
三、名言警句:有關新法,創新:
1、周雖舊邦,其命惟新。(詩經)。
2、終日乾乾,與時偕行。(《周易·乾·文言》)。
3、日新之謂盛德。(《周易·系辭上》)。
4、窮則變,變則通,通則久。(周易·系辭下)。
5、茍日新,日日新,又日新。(《禮記·大學》)不間斷地更新又更新。
6、茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。(漢·劉安)。
7、天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。(《宋史·王安石列傳》)。
8、德貴日新。(康有為《論語注》卷九)。
9、惟進取也故日新。(梁啟超《少年中國說》)。
10、青,取之于藍而青于藍。(《荀子·勸學》)。
11、不日新者必日退。(程顥、程頤《二程集·河南程氏遺書》)。
12、為學須覺今是而昨非,日改月化,便是長進。(朱熹《朱子語類》卷八)。
13、不斷變革創新,就會充滿青春活力;否則,就可能會變得僵化。(歌德)。
14、創新是科學房屋的生命力。(阿西莫夫)(中公教育研發團隊)。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇十三
唱歌五音不全、高音上不去低音下不來,這是氣息的原因,練習氣息有兩種方式,一種是驚訝呼吸法,一種是深呼吸,然后發出"s"這樣的音,越長越好!下面是本站小編為大家整理的唱歌技巧之練氣方法與技巧,希望對大家有用。
訓練前:不能吃太多,胃要空一點,因為你的橫膈膜在跟胃搶位置。穿貼身但不緊身的衣服,也就是說有彈力但不會阻擋你的肚子擴張。褲子一定要舒服!練的時候照一面鏡子,關注著自己身體的變化。
站姿:肩膀要平,一字掰開;脖子要直,在肩膀上放松而平衡,側面與整個身子是一條直線,不可以前傾。雙腳微開,與肩膀同距。屁股要收一點,給背部尾椎骨那里提供呼吸的空間。大家要記住,橫膈膜是水平的,前后左右都有!擴張的部位不僅是肚子,還有左腰,右腰和背部。
腹式呼吸時,肩膀并沒有動。非腹式呼吸時,氣儲存在胸腔,肩膀向上,已經蓋過了門上的橫框框,胸也向上移動,而肚子還是扁平的。此時胸腔大開,氣息很淺,用起來雖然很好控制流量但完全沒有力度,唱高音的時候有一種手風琴的感覺——壓多少胸腔出多少音。
可能由于重力之類的原因,人在躺著的時候很容易進入全腹式呼吸,趴著的時候卻不一定。如果躺著腹式呼吸太簡單而站著腹式呼吸太難,試著趴著。找一個枕頭之類的放胸下,而胃部和腹部與地面有一定程度的懸空。這樣的姿勢下,氣息進入腹部會比氣息進入胸腔舒服、容易得多。試著感受一下。
你要一直試,一直練,在上學路上下班車里辦公桌上ktv里,不拋棄不放棄并帶有一顆平常心,總有一天上帝會被你感動的。
我們平時生活中采用的是自然式呼吸,這種是下意識的,氣吸得少而淺,呼氣也不用控制,一次呼吸只要三秒鐘左右,不能用于歌唱。歌唱的呼吸是比較深的腹式呼吸法,既氣要吸到腰的周圍,然后利用呼氣肌和吸氣肌的對抗,找到用力的支點。一次呼吸往往長達十幾秒鐘,歌唱的高低強弱,茚揚頓挫的變化,全靠呼吸肌肉靈活有力的運動來完成。唱歌時要一直保持這種狀態,聲音完全由氣息來控制,這就是人們說的“聲靠氣傳”。
練習方法1、軟口蓋練習法。
最常見的是“閉口打哈欠”,即打哈欠時故意不張開嘴,而是強制用鼻吸氣、呼氣。
練習方法2、壓腹數數法。
平躺在床上,在腹部壓上一摞書,吸足一口氣,開始從1往后數。這是對氣息輸出作強制訓練,以達到增強腹肌和橫膈膜的控氣力度的目的。做這個練習時,開始階段壓的書可少些,逐漸增加,即循序漸進。為了不占有工作中的時間,可利用睡前做這個練習。
練習方法3、氣聲數數法。
先吸足一口氣,屏息數秒,然后用均勻的、低微的、帶有氣息的聲音從1開始數數,就像是說悄悄話一樣。和壓腹數數法一樣,在開始階段可數得少一點。不過應注意,數數時盡量不撒氣、不漏氣。
練習方法4、跑步背詩法。
平時跑步出現輕微氣喘時,可背一首短小的古詩。開始訓練時可兩人配合進行,并肩小跑,一句接一句地背下去。背誦時,要盡量控制不出現喘息聲;一首詩背完后,要調節呼吸,然后再繼續進行。此外,還需注意的是,激烈運動時不可進行此項訓練。
練習方法5、偷氣換氣法。
選一篇或一段長句較多的文章,用較快的速度讀下去;在氣息不足時,運用“偷氣”技巧,讀后確定最佳換氣處。所謂“偷氣”,是指不要邊發聲邊吸氣,而是要用極快的速度,在不為人覺察時吸入部分氣流。而換氣,宜口鼻并用,以鼻為主,掌握時間差,使氣流充沛有力。
總結:
氣息是人體發聲的動力和基礎。在唱歌時,氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強弱、長短以及共鳴情況都有直接關系。可以說,要控制聲音,駕馭語言,就必須學會控制氣息。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇十四
1、結尾要有力度。以一個強烈的信號來暗示大家你要結束了,然后做一個簡短的總結。最好用一句簡短而有力的話來總結,讓大家印象深刻。最后要感謝大家的參與,向觀眾鞠躬。
2、與演講的組織者交談。如果是為一個組織或團體做演講,必須弄清楚他們想要通過演講達到什么目的,他們的期望是什么?對他們來說,什么樣的演講才代表成功。
3、 運用一些排比句式。這些句子看似做作,但當說出它們時,聽眾會回饋強烈的反應,這種句式會提升聽眾的興奮度,使他們情緒高漲。
4、與聽眾進行眼神交流。不要躲在桌子后面或者低頭看筆記。在臺上走一走,看看每個人,用心和他們交流。眼神交流對于調動聽眾的熱情,是提高演講水平至關重要的點。
5、學會停頓。演講者的秘密武器是停頓,也就是講話時的短暫停頓,但要小心使用它們。它能讓你抓住觀眾的注意力。例如:可以在重要的問題前停頓,在提出問題后再停頓一下,讓人們感到好奇。
6、不要擔心忘記東西。如果不靠筆記而用記憶來演講,經常會錯過自己準備說的東西。其實不需要擔心,觀眾不會知道你遺漏了什么,如果你的演講簡短而清晰,那么就很好了。有時,殘缺也是一種美。
(1)營造氣場,讓聽眾愿意聆聽你。講演者如果儀表不端、身體語言蹦蹦跳跳,一定不會贏得聽眾對他發言內容的重視。對于amt的同事們,由于我們要做專業型顧問,所以往往可以采取穩重型講演風格,從容鎮定,胸襟可通天地,透著一種力量,營造出一種氣場,有一種“看透行業百態、如今從頭評說”的勢頭,站的那里撼都撼不動。
(2)開場白一定要創新有力。演講者的頭三句話,往往就揭示了后面整個講演的水平、決定了聽眾是否能被你吸引。好的開場白,簡單幾句話,清晰、有力、幽默、創新,交代清楚自己和這次講演的特殊關系、交代清楚自己和在座聽眾的特殊關系、交代清楚這次講演馬上要展現的特殊亮點。那些零零碎碎、羅羅嗦嗦、故弄玄虛、牽強附會的開場白,還不如不說。
(3)“連”起你的幻燈片,注意起承轉合。一篇一篇斷斷續續的幻燈片,肯定會帶來聽眾思維的不連貫、走神、開小差。這張幻燈片講的意思,和你上張幻燈片剛剛講過的意思、是你下張幻燈片將要講的意思,是什么關系?要多用“首先、同時、然而、然后、最后”這些關聯詞,使你的講演一氣呵成。
(4)杜絕不好的口頭禪。口頭禪往往是不好的,比如,“我認為如何如何”——難道,你代表的是你自己的看法、不是amt整體嗎?“我們”是不是更有震懾力?再比如,“可能如何如何,可能如何如何”——每說一個可能,就給你的話語力度打了一個折扣,聽到最后,聽眾都徹底沒有信心了。三比如,“這個層面如何如何,那個層面如何如何”——你要談的意思果真的是一個層面的問題嗎?“層面、要素、層次、原則”這種詞都要慎用,不可隨意使用。
第一,成功的演講,其內容目的性非常的明確,并且其目的具備一定的真理性。我們知道演講是有一定的中心思想的,所說所言都是為達到或針對某一目的。真理性,就是演講者所表達想要實現的目的是積極向上的,是具有積極的意義的。簡而言之,成功的演講一定是弘揚真、善、美的。
第二,我們常笑哪些說的比唱得還好聽、實際行動起來卻執行力低的人叫“思想的巨人,行動的矮子”。而一個成功的演講者,往往不是這樣,其人本身就為演講增添了自己的人格魅力。所以,成功演講的特征之一,就是演講者必備的人格魅力。人格魅力并不是統一的,它因演講者的不同而不一,但演講是一種口頭藝術,大體所有的成功演講者都不會給人一種“空喊”的行動矮子的印象。當然,人格魅力還包括演講者的外在形象,雖然外在的衣著相貌不及人的品質道德來得舉足輕重,但也是重點,甚至給聽眾帶來的沖擊更加直接。
第三,成功的演講一定是具備共鳴性的。人是作為一種群體動物存在的,演講作為人所有的一種公共行為,勢必離不開他人,成功的演講往往與聽眾產生共鳴。演講是一種以一對多的形式展開的交流活動,演講者與聽眾之間通過語言載體傳達信息,因為是單向的,能否使所表達的所思所想與聽眾產生共鳴是區分演講成功與否的標準。如果一個優秀的演說家“對牛彈琴”,那么勢必沒有具備共鳴性,當然這次演講活動必定是失敗的。
第四,成功演講具備思維的哲理性,這里的哲理性是對第一個特征目的的真理性的進一步升華。真理性,說明演講的方向是正確的,而思維的哲理性,是指能在演講內容目的的正確性上,給人以積極的沖擊,引起人們的思考,甚至這種思考上升到是聽眾的行為發生積極變化的效果。
第五,就是演講技巧的豐富性。演講技巧有很多,但成功演講者的演講技巧一定是具備豐富性的。豐富性并不是意味越多越好,而是重在成功的演講往往能正確選擇,即選擇是最重要的。
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇十五
現如今,車上帶的各種耗電設備越來越多,讓大家倍感舒適方便之余,它們也在不知不覺間增長著人們的油費支出。實驗后果標明,后擋風電加熱器運用10個小時,整車油耗將增長1升。所以,不要以為車上用電不像家里一樣插電卡就不花錢,現實上,車上的耗電要遠比素日。而我們更應該要學會利用綠色駕駛技巧。
堵車或等紅燈的時分,絕大少數車主的做法都是掛入空擋,拉上手剎,然后靜靜等候。但實驗獲得的數據卻證明,發動機在空擋狀況下怠速運轉3分鐘耗費的燃油足夠讓汽車多行駛1公里。正由于如此,到現在為止歐洲為了增加汽車尾氣排放,停車立即熄火已經被作為交通法規強迫執行。
綠色駕駛建議:遇到等紅綠燈停車工夫超越1分鐘,堵車怠速行駛4分鐘以上以及停車等人的狀況,一定記住要熄火。即便只等1分鐘,重新啟動也比怠速更省油。
通常狀況下,很多車主會在冷車啟動后,在原地停留怠速熱車。但這樣做超越1分鐘,對發動機的損耗便會十分大。調研數據顯示,這樣做不只增長了2.7%的發動機毛病風險,而且原地熱車還會增長11.3%的二氧化碳排放,實屬“損人不利己”的舉動。而且,原地熱車還會使排氣管內的積水無法排出,招致排氣管生銹,嚴重的甚至會被腐蝕穿孔。
綠色駕駛建議:不需要原地熱車。在車輛剛剛啟動時不要馬上減速,慢行幾分鐘,讓發動機逐步熱起來,然后再平均減速行駛。
調查后果標明:開車撥打手機,駕駛員會下認識將車速均勻降低17%,并且錯過路口的風險也會隨之增長40%。假如把工夫也算入環保范圍的話,打電話開車均勻還會很不環保地糜費駕駛員7%的工夫。此外,在大少數城市(報價圖片配置),開車打手機被交警逮住的話既要被罰款還要被扣分,其實很不劃算。
綠色駕駛建議:上車時把手機調成靜音形態,下車再接打電話。假如車內有藍牙免提電話系統,也算是個比較方便的選擇,但還是要盡量少用。
一直以來,一切汽車制造商都在養精蓄銳地降低車輛風阻系數。不過,關閉的車窗相對會讓廠家所做的這些努力毀于一旦。實驗標明,翻開車窗,汽車的風阻將進步至少30%。周勇做了一個抽象的比喻:“想象一下,車頂有面帆會是什么感受?高速行駛翻開車窗的效果根本和它相似!”
寫想象的方法和技巧(模板16篇)篇十六
不要用貶低自己來贊美他人。
贊美時要面帶微笑,正視對方,交流眼神。
贊美要精確。
相比于“你今天看起來不錯”,“這款項鏈戴非常適合你”更有效果。越精確越有效,因為它使人們覺得你很重視他們。
贊美要有依據。
別停留在“這款項鏈戴非常適合你”這樣的層面上。講明為什么你這樣想,你的贊美會更有力。比如,“這款項鏈非常適合你,它跟你的眼睛很般配呢”。
贊美后提個問題。
如果你想以贊美開始一段談話,提個關于贊美東西的問題吧:“這款項鏈非常適合你,它跟你的眼睛很般配呢。你在哪里買的?”。
貫穿始終,隨時贊美。
接觸后立刻展開贊美,拉近距離;促成前、拒絕處理后也要贊美;簽單后更要贊美!
第一、贊美的具體化,空泛化的贊美,虛幻,生硬,使人懷疑動機,而具體化的贊美,則顯示真誠。
一千遍的你真漂亮,不如說她象張曼玉;
你說她眼睛漂亮,也比說她人漂亮要有效的多;
大話西游中經典之句,“如果讓我加上一個期限,那就是一萬年”。
第二、從否定到肯定的評價,這種用法一般是這樣的:
我很少佩服別人,你是個例外。
我一生只佩服兩個人,一個是***一個是你,(同老總講話,那么這人換成行業內知名人士,如同部門領導講話,這人換成是老總,如此類推)。
第三、見到、聽到別人得意的事,一定要停下所有的事情去贊美。舉例如下:如果一個人給你看了他小孩的相片,那么一定要夸小孩,你無聲的放回去,別人會很不高興的。
如果一個人提官了,第二天見到他,一定要用大官的稱呼去叫他,用大官的職權去恭維他。第四、主動同別人打招呼。
打招呼背后的含義是我眼中有你。
越是高層的人越是喜歡同下面的人打招呼,這一點在生活中是很明顯的,中不溜的才不屑于同別人打招呼。
特別是你對門衛,清潔工,下級員工打招呼時,他們受寵若驚的表現會讓你在生活中收益非淺,如果一個月內堅持這么做,你的人氣就會急升,就會發現每個人都會喜歡你。第五、適度指出別人的變化。
這種意義是你在我心目中很重要,我很在乎你的變化,否則的意義是我瞧不上你,我不在乎你,這是很糟糕的。
如穿了一件新衣服,就夸吧!
合身的就夸漂亮,不合身就夸有特色(朝氣之流的),單位的同事,生意的伙伴都是要夸的對象。
所以說,生活中長時間不見面,無論說你胖了瘦了都是很舒心的。
第六、與自已做對比,通常情況下,一般人是很難貶低自已,如果你一旦壓低。
自己同他做比較,那么就會顯得格外真誠。
這一招特別適合于領導使用,會給屬下一種莫大的鼓舞。
第七、逐漸增強的評價。
如果你想要得到一個人的心,那么就逐漸增加你的贊美吧。
如果你要傷害一個人,那么就逐漸的降低對他的評價。
情人變老婆的失落,就是因為我們相互降低了對對方的評價。
我們買菜時,如果賣菜者,一個勁的從盤子里往下取菜,即使稱桿再高,我們也會不高興,但如果是他加一個,再加一個,即使稱桿沒有往下取的稱高,那么我們也會很高興。這是心理學的普遍定律。
第八、似否定實肯定的贊美。
當年文化大革命時,貼周恩來的大字報,其中有一張被鄧媽媽當做寶貝收藏起來,這是因為那張大字報上大意是:請總理珍惜身體,他的身體是屬于全國人民的。這就是一個明顯的似否定實肯定案例。
姜文批評馮小剛時說,馮小剛有兩個缺點,一是心不夠狠,二是人太自戀,又是一個似否定實肯定的例子,從不接受批評的馮小剛說,他最喜歡姜的批評,很誠肯。
據傳說女人最善于此招,打你一下,說一聲你真壞,均屬此類。
第九、信任刺激。
此飛刀的經典之語為。
“只有你....,能幫我....能做成....”
此法據考證,老毛最為嫻熟:
誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍。
長征中派劉伯承過烏江,說的是因為劉是四川的一條龍,他肯定過的去。
派林彪去東北,也是此招,讓小林子短短兩年,把幾萬人發展成100的大軍。替他解放了大部分的中國(四野功勞最大)。
派羅榮恒去山東,還是這個把戲。
第十、給對方沒有期待的評價。
一個結論是如果你夸美女美,那么她不會有太多的感觸,因為大家都這么說他,所以你就要說他有性格,有素質,有涵養。
一個說法,不要夸丑女、美女漂亮,夸丑女是虛偽,夸美女效果不明顯,但是要夸長相一般的女孩漂亮,她會喜歡。
據傳說自從有人夸了我們偉大的j主席有樂感之后,我們主席現在已經是走到那里,唱到那里,彈到那里了。
第十一、當一個捧人的角色。
與領導在一起,要注意把別人對你的贊揚引到你的領導身上。
當然同非領導在一起,我們也有這么做的必要性,以彰顯我們的胸懷。
間接夸人的小技巧:
傳達第三者的贊賞,這樣不但能避免尷尬,而且會得到這雙方的好感,一個典型的例子就是:王總,這此去山東,他們劉主任對你的評價特別高。
當著被夸人的面,對第三者贊美,說者有心,聽者也會有意,誰又會說你是多管閑事呢,頂多是一個似怒非怒的話語罷了。
第十二、記住對方特別的日子,或是特別的事情,在關鍵的時候提出來,給對方一驚奇。
這就需要你平時的積累,好的方法,是用一個商務通(記事本),在對方聯系辦法的旁邊記上:
他的生日。
老婆的名字。
兒子的名字。
得意的事情。
等等。
第十三、了解別人的興趣與愛好,投其所好。
如果對方喜歡音樂,就談cd談三大高音。
對方喜歡釣魚就說釣魚。
我們釣魚時誘餌不放我們認為好吃的東西,而是放魚兒認為好吃的東西。
衣合潮流符時尚、穿著得體品位獨特有品位有格調價值連城、別出心裁、別樹風格、氣宇軒昂、好的身材也要有好的裝扮來襯托、“可否告訴我您是如何學會這樣得體的穿衣哲學?”食美味可口、合乎健康、吃出美食、色相俱全、匠心獨運、十全十美、有口皆碑、名不虛傳、垂涎三尺、高朋滿座、龍肝風髓。
住古色古香、格局大方、布置高貴、有個性、“麻雀雖小五臟俱全”、溫馨可愛、面面俱到、鬼斧神工、美倫美奐、煥然一新、金玉滿堂、福地人杰、“您的住家有一種特別的風格看起來很優雅、高尚、室內的擺設蠻獨特、看得出主人匠心獨運、慧眼獨具。
行豪華舒適、襯托身份地位、一帆風順、有派頭、馬到成功、鵬翅高展。
外表光鮮亮麗、充滿生氣、魅力無限、帥極了、年輕漂亮、帥氣、美麗、風度翩翩、風采神揚、一表人才、親切感、和善、熱誠、氣質不凡、亮麗動人、活潑朝氣、眉清目秀、俊男美女、郎才女貌、駐顏有術、千嬌百媚、國色天香、目如秋水、氣宇軒昂。
內在氣質高貴、氣質不凡、舉止優雅、學富五車、學識豐富、德高望重、慈祥和藹、聰明伶俐、才高八斗、富愛心、雪中送炭、刻苦耐勞、桃李滿天下、成熟穩健、嫵媚、知書達理、溫文儒雅、人才出眾、一字千金、不同凡響、能文能武、雄才大略。
經理運籌帷幄、經營有道、領導有方、大刀闊斧、明察秋毫、先見之明、以身作則老板事業有成、具有創造力、容光煥發、勇于開創、成績卓越、一本萬利。
父母教子有方、有責任心、有愛心、可憐天下父母心。
小孩活潑可愛、機敏過人、茁壯成長、人見人愛、掌上明珠、虎父無犬子、小天使、小精靈。
按性別:
女士:有氣質、有品位、很華貴、皮膚好,身材好、家庭幸福美滿、白領。男士:成熟、沉穩、精明、能干、事業有成、風度翩翩、有責任心。