活動方案是一種規劃和安排活動步驟、目標和內容的書面材料，能夠幫助我們有條不紊地組織活動。小編整理了一些成功的活動方案，希望對大家在制定活動方案時有所幫助。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇一

今年活動的主題是：“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。

緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”活動主題，按照“六五”普法規劃和年度法制宣傳工作部署，著力開展以憲法為核心的各項法律法規宣傳教育活動，全力營造學法、用法的社會氛圍。

12月4日法制宣傳日。

圍繞提高市民憲法與法律意識，深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。圍繞科學發展、創新發展、和諧發展，深入學習宣傳與經濟社會發展、社會管理創新相關的法律法規。圍繞維護保障人民群眾合法權益，深入學習宣傳保障和改善民生的法律法規。圍繞“六五”普法的全面開展，大力宣傳國家“六五”普法規劃、全國人大常委會關于進一步加強法制宣傳教育的決議，廣泛宣傳25年普法取得的巨大成就以及“六五”普法的重大意義、工作目標、主要任務，為全面落實“六五”普法規劃營造良好的社會環境。

(一)在局機關門前或顯要位置懸掛宣傳標語，營造濃厚的.法制宣傳氛圍。

(二)開展以社會主義法律體系知識為內容的黨組理論中心組學習，深入學習中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗及其基本構成、基本特征。

(三)于12月3日在上南街宣傳點組織開展以憲法、社會主義法治理念及社會主義法律體系等知識為內容的宣傳活動，通過發放宣傳資料、宣傳法律知識進行宣傳，讓廣大人民群眾通過宣傳活動知法、守法、依法辦事。

(一)加強領導，精心組織，狠抓落實。我局黨組高度重視，切實把做好今年“12.4”法制宣傳日系列活動作為全面實施“六五”普法規劃的一項重要任務來抓。成立了以局長為組長，副局長為副組長，局各股室及各文廣新單位負責人為成員的領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體負責，精心策劃、統籌安排、狠抓落實，尤其要結合“六五”普法規劃精神，認真組織聲勢大、有特色、實效好的宣傳活動。

(二)圍繞主題，豐富形式，增強實效。圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”這一主題，緊密結合我局工作實際，通過群眾喜聞樂見的方式開展各類宣傳活動，增強宣傳的感染力和吸引力，提高宣傳活動的針對性和實效性，使“12.4”法制宣傳日的整個活動過程，成為促進發展、化解矛盾、維護和諧的過程，成為解決民憂、惠及民生、關注民情的過程，成為擴大法制宣傳工作社會影響力的過程。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇二

七、班會目標：

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

八、班會背景：

本班學生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

九、班會籌備情況：

利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的'資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

十、班會主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、通過案例分析讓學生學法，知法，加深體會

十一、班會開展形式：

印發法制學習手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式

十二、活動前準備：

十三、班會流程

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇三

普法教育活動的主題是“關愛明天、普法先行”。以組織學生學習《預防未成年人犯罪法》和學生守則、行為規范以及校規校紀等有關知識為主要內容，通過深入開展普法教育活動，使學生增長法律知識，提高法律素質，增強法制觀念，強化遵章守紀的意識。

1、結合普法教育，進一步加強常規紀律教育，嚴格貫徹實施《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

2、結合普法教育，加強學校社會主義精神文明建設。

3、充分發揮廣播站、板報、櫥窗絡等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創造條件，提供素材，開辟專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標深入人心。

4、推進學校普法教育工作，促進學生法治觀念的增強、安全法制知識的增加和防范技能的提高，有效降低校內違法犯罪案件和安全事故的發生率，杜絕重大刑事、治安案件的發生，實現“平安校園”工作目標。

1、加大宣傳力度，營造學法環境。利用學校電視臺、櫥窗宣傳欄、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳，增強學生的守法、用法意識。

2、抓好學生的普法教育。要特別重視抓好學生的法律常識教育，開設法制教育講座。要組織學生學習《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等法律知識。要以課堂教學、少先隊活動和法制宣傳欄為主陣地，開展多種形式的宣傳教育活動，增強法制意識，努力培養遵紀守法、講文明、懂禮貌的新一代的好公民。

3、建立校內外法制教育體系。充分發揮校內外法制輔導員的`作用，發揮家庭、學校、社會“三結合”的教育網絡作用，把對家長的道德法制教育列入家長學校教育內容，通過學生家長法制講座、家長座談會、家庭教育經驗交流會等，提高學生家長的道德法制素養，為學生創造良好的家庭教育環境。

成立普法宣傳教育工作領導小組：

第一階段：（20xx月2月）宣傳發動階段。

1、德育處制訂《俞村中心小學“關愛明天、普法先行”普法教育活動方案》，成立以校長為組長的“普法教育”活動領導小組。

2、在校門口懸掛主題詞為“學法律、守校規，我先行”的橫幅。

3、布置學校櫥窗，利用學宣傳欄進行法制宣傳。

第二階段：（20xx年3月―20xx月3月）貫徹實施階段。

1、利用校廣播站，每周開設一次“普法教育”講座。

2、由德育處負責在宣傳窗張貼有關法制教育的宣傳畫，組織學生參觀圖片展覽。

3、組織學生觀看普法影視材料dvd光盤（專家講座）和普法教育動畫片等影視片。

4、由德育處組織舉辦“法律在我心中”演講比賽。

6、開展普法書畫作品征集評比。

7、上報“青少年法律知道競賽活動”報名表、參賽作品。

第三階段：（20xx年3月―20xx月5月）檢查總結階段。

1、各班級舉辦一次“普法教育”主題班會活動。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇四

摘要：在課堂教學活動中，由于班級內學生的個體差異與統一的教學方法之間的矛盾，越來越多的學生對學習興趣卻逐漸淡薄，要在教學活動中進一步的滲透法制教育這一問題是全體教育工作者探討的話題，是當今社會關注的熱點，更是全體教育工作者精心付出的地方。雖然當今社會是法制教育的社會，是民主的社會，但是學生正處于生理和心理生長發育的階段，具有極強的逆反心理，所以從小就應培養學生的法律意識，預防和減少學生違法犯罪的現象。在教育教學活動中滲透法制教育，使學生最終達到養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣和促進學生健康成長的目的。

關鍵詞：思想動員挖掘素材課堂聯系巧設情境方法滲透隨著新課程、新理念的不斷深入，對學生學習知識的要求卻不斷地提高。小學數學課堂教學滲透法制教育是指教師利用數學課堂教學為平臺，有目的，有計劃并循序漸進的進行法制教育，通過對小學數學課堂教學中滲透法制教育的探討，得出小學數學課堂教學中開展法制教育為主要思路，結合數學學科教學內容的特點恰當的開展法制教育，適時延伸教學素材潛移默化中滲透法制教育。利用豐富的數學教學活動推進法制教育與教學方式之間的有機結合，意在通過數學教學活動滲透法制教育來提高學生的綜合素質和法制觀念。在學前教育沒有得到有效開發的現階段，進入小學后才是學生真正開始認識世界，認識人生，迅速增長求知欲望的階段。因此準確把握課堂教學中的法制教育，將法制教育與數學教學有機結合，對小學生意識形態的確立和愛國主義情感塑造具有重要作用和意義。

抓好學生的思想教育工作，是搞好學生學習的關鍵，更是數學教學中滲透法制教育的重中之重。要注重家校結合，定期召開家長會，同時要不定期的進行家訪，通過家校結合的形式，了解不同學生在不同時期不同階段的思想動態。了解學生的學習狀況，讓學生家長配合教師共同參與，使其全身心投入到學習過程中。在教學時抓住學生的思想教育，積極培養學生的學習興趣，培養學生求知的欲望，讓學生體驗成功的喜悅。因此并給教師的教學活動增加難度，所以教師要設法讓學生在學習的過程中喜獲學習的成就感。讓學生帶著喜悅的心情去學習，讓教學順利的進行。

挖掘數學教材中的素材由于教師自身的法律知識比較欠缺，同時在教學中卻遇到的大部分都是沒接觸過的法律知識，教學時只能做到照本宣科，教學案例缺乏靈活性和有效性，這樣更談不上在課堂活動中滲透教材中所蘊含的法律知識。要想在教學活動中滲透法制教育首先要提高數學教師的法律素養，增強教師的法律知識，讓教師熟練的掌握了常見的法律知識，這樣在教學過程中就會潛移默化的給學生滲透法律知識。只有教師掌握更多的法律知識，才能培養出法制觀念合格的人才。作為教師應對《教師法》、《教育法》《未成年人保護法》等法律知識進行研讀和領會。作為教師多元化的知識和高超的教學手段也是學科滲透法制教育的關鍵。在小學數學教材中，法制教育內涵十分豐富，只要教師認真鉆研教材，充分發掘教材中的因素，同時在教學過程中，注意發揮教材本身的思想教育功能，不失時機潛移默化地滲透法制教育，使之貫穿于教學活動中。

識為主體，課堂中的主要任務必須完成，在必要的情況下可以滲透一點法律知識，一定不能有意無意的在教學過程中都滲透法制教育，使數學課變成了法制課，學生就會沒有任何收獲，教學效果也會一塌糊涂，所以在教學中只是作為滲透和一種點綴。要以數學知識傳授為主，其他的比如：心理健康教育、法制教育、安全教育等等都是輔助的，特別在小學數學教學活動中可以滲透法制教育，也可以不滲透法制教育，教師可靈活的運用和有機處理。

教育是用心的教育，需付出的教育，需專注的教育，更需要為教育奉獻的教育，因此在教學情境設置中應有趣，如何讓學生在課堂活動中產生興趣，做到知識性和興趣性相結合，讓學生更具對法律知識滲透的感知、理解、探索而獲得成功的喜悅，不斷激發學生對學習法律知識的興趣。在數學活動過程中，借助情境活動，結合學生的特點對他們進行遵紀守法教育，讓學生知道為什么要要守法，怎樣懂法，比如在教學路程、時間、速度的問題時，客車和貨車在同一段路程行駛時由于速度不同，到達終點后時間就不相等這一知識時，就可以給學生大膽的滲透交通法的知識，時間越短速度就越快，速度太快卻會造成很嚴重的后果，這樣就給學生滲透了《交通法》的相關知識。再如六年級數學上冊第五章中關于“納稅”的知識講解時就可以給學生滲透納稅等相關知識。讓學生掌握納稅是每個公民應盡的義務。

學習既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，要意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴的關系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以讓學生養成學會傾聽別人發言的習慣、積極回答問題的習慣、善于發表個人見解的習慣，從而培養學生尊重他人，樹立自信心的良好品格。同時，也讓所有學生感受到集體的凝聚力。

總之，法制教育是塑造學生心靈的重要工作。如春風化雨，于無聲處滋潤著學生的心田，只要每一位教師在教育活動中心中有愛，用我們博大的胸懷去關心學生、愛護學生，善待每一位學生，做到在潛移默化之中“有心滲透，滲透得法”，相信學科滲透法制教育會達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇五

今年12月4日是第xx個全國法制宣傳日為了更好、更深入地開展“五五”普法工作，促進依法治校工作，增強全師教職員工和學生的法律意識和法制觀念，特制定本年度12.4法制宣傳日活動計劃。

弘揚法制精神，構建和諧校園，服務科學發展。

在上級主管部門的正確領導下，緊密結合學校實際，緊緊圍繞穩定社會大局，構建和諧校園，保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，加強法制學習，全面推進“五五”普法和依法治校進程，廣泛地動員全體師生積極參與法制安全學習工作，創造良好的工作環境。

“12·4”全國法制宣傳日系列活動將從11月下旬開始到12月中旬結束。

（一）成立領導小組：

組長：xxx（校長）全面負責。

組員：xxx（黨委書記）xx（工會主席）負責教職工的`普法學習工作。

xxx（副校長）負責學生的法制宣傳學習工作。

xxx（法制副校長）xxx（政教主任）法制宣傳學習工作。

xxx（教務主任）xx（團總支副書記）配合做好法制宣傳學習工作。

班主任做好本班學生的法制宣傳學習工作。

法制宣傳活動由校長室直接領導，由政教處具體負責，黨支部、團支部、工會協助。

（二）主要任務：積極開展法制宣傳教育“五個一”活動。

一是加強對老師法制教育，組織教職工學習有關《義務教育法》、《未成年人保護法》《道路交通安全法》等相關法規，掌握必要的教育法律法規知識。

二是上好一堂法制班會課，各班班主任要開展一次法制專題的班會課，要求有學習材料、心得體會。

三是各班出刊一期普法教育專欄或板報角。學校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄，四是組織一次法律知識競賽。學校將在12月4日后，組織學校師生開展法律知識競賽或考試，促進師生學法活動的深入開展。

五是召開家長會，對家長進行法制宣傳；

除此以外，學校將利用學校、家庭、社區資源及網絡等媒體，創新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

（三）具體分工：

1、由校長室負責制定活動方案，黨支部負責材料的收集與整理。具體負責教職工的學習與法律知識競賽或考試。

2、由政教處負責學生法制宣傳、學習與督促工作。負責活動的.總結與上報工作。教導處協辦。

3、由總務處負責校園安全環境的創建工作。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇六

1、培養學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰。

2、增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。

將教室座位布置成矩形，讓學生面對面地交流，有利于學生盡情地發表自己的感想。

班主任及班干主持，由具體案例鋪開，讓學生參與討論，發言，相互交流感想和學習體會。

小組討論，個別發言，教師總結。

一、案例引出：

班干宣讀案例：事情發生在某小區的住宅樓，這天正是星期日，三位小學生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的'臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。

二、學生討論：幻燈片出示問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？

學生：我認為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；

學生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經造成了對乙的嚴重傷害，所以他是違法行為。

學生：我想這是一個非常嚴肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權利，并且達到了法律所規定的程度，就會構成違法，不管你是有意還是無意。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇七

地震來了怎么辦?(大班)。

活動目標：

1.通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道.

2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為.

3.培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力.

活動準備：

1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片.

2.了解地震中自救的基本常識。

活動過程：

一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災難.

1.結合圖片講述地震來臨時的情況.

2.小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔心)引導幼兒說說自己的見識和感受.知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發生.

3.那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)。

二、教幼兒安全有效的撤離。

1.學習正確的撤離動作.

提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法.(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)2.出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置.引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道.

3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項.如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等.

三、組織幼兒“實戰演習”.演練室內避震及緊急撤離.如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇八

以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，貫徹黨的十七屆六中全會和市第十一次精神，緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”活動主題，按照“六五”普法規劃和年度法制宣傳工作部署，著力開展以憲法為核心的各項法律法規宣傳教育活動，全力營造學法、用法的社會氛圍。

12月4日法制宣傳日。

圍繞提高市民憲法與法律意識，深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。圍繞科學發展、創新發展、和諧發展，深入學習宣傳與經濟社會發展、社會管理創新相關的法律法規。圍繞維護保障人民群眾合法權益，深入學習宣傳保障和改善民生的法律法規。圍繞“六五”普法的`全面開展，大力宣傳國家“六五”普法規劃、全國人大常委會關于進一步加強法制宣傳教育的決議，廣泛宣傳普法取得的巨大成就以及“六五”普法的重大意義、工作目標、主要任務，為全面落實“六五”普法規劃營造良好的社會環境。

(一)在局機關門前或顯要位置懸掛宣傳標語，營造濃厚的法制宣傳氛圍。

(二)開展以社會主義法律體系知識為內容的黨組理論中心組學習，深入學習中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗及其基本構成、基本特征。

(三)于12月3日在上南街宣傳點組織開展以憲法、社會主義法治理念及社會主義法律體系等知識為內容的.宣傳活動，通過發放宣傳資料、宣傳法律知識進行宣傳，讓廣大人民群眾通過宣傳活動知法、守法、依法辦事。

(一)加強領導，精心組織，狠抓落實。我局黨組高度重視，切實把做好今年“12.4”法制宣傳日系列活動作為全面實施“六五”普法規劃的一項重要任務來抓。成立了以局長為組長，副局長為副組長，局各股室及各文廣新單位負責人為成員的領導小組，主要領導親自抓，分管領導具體負責，精心策劃、統籌安排、狠抓落實，尤其要結合“六五”普法規劃精神，認真組織聲勢大、有特色、實效好的宣傳活動。

(二)圍繞主題，豐富形式，增強實效。圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”這一主題，緊密結合我局工作實際，通過群眾喜聞樂見的方式開展各類宣傳活動，增強宣傳的感染力和吸引力，提高宣傳活動的針對性和實效性，使“12.4”法制宣傳日的整個活動過程，成為促進發展、化解矛盾、維護和諧的過程，成為解決民憂、惠及民生、關注民情的過程，成為擴大法制宣傳工作社會影響力的過程。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇九

為進一步貫徹落實《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育第x個五年規劃》和《全國教育系統法制宣傳教育第x個五年規劃》的精神，按照興寧市教育局具體部署和要求，結合我校實際，經研究，決定在我校認真開展“加強法紀教育、掌握法律知識，提高法律素養”活動。為使活動取得良好效果，特制訂如下實施方案。

通過法紀教育等系列活動的開展，使全校師生掌握法律知識，樹立法制觀念，增強守法、用法、護法的自覺性，提高法紀素養，養成遵紀守法的良好習慣，創建平安校園、和諧校園。

全體師生。

組長：

副組長：

組員：

第一階段：集中學習、宣傳發動（第七周至第九周）。

1、第七周星期四下午組織全體師生舉行“加強法紀教育、掌握法律知識、提高法紀素養”活動的啟動儀式，對活動安排做部署，提要求。儀式結束后由學校綜治副校長張中鈴向全體師生上法制教育課。要求每位學生寫一篇心得體會，第八周前由各班主任收齊上交年級主任。

2、學校及各班要通過校園網、校園廣播、橫標、宣傳欄等多種形式，加強對本次活動的宣傳，形成良好的輿論氛圍，樹立“遵紀守法光榮，違法亂紀可恥”的意識，對活動中涌現出的先進典型要大力宣傳，對活動中頂風違紀的人要從嚴懲處。學校德育處印發法紀教育宣傳資料給全校師生，并組織學習《教師法》、《消防法》、《治安處罰法》、《學生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理條例》以及學校的《管理制度匯編》等，通過學習這些法律、規定、條例，使師生們知法、懂法、守法。要求第七周各科組組織教職工集中學習《教師法》，星期五放學后組織全體教職工開展“弘揚高尚師德，真情關愛學生”為主題的教育故事演講比賽。

3、第八周星期一各班召開“如何做個遵紀守法的好學生”主題班會，在學校動員大會的基礎上各班根據本班實際進行再動員、再部署。同時，各班主任根據學校《活動實施方案》的要求制訂一個簡明的活動方案（第九周前由年級主任收齊上交至德育處）。

第二階段：自查自糾全面整改（第十周至第十八周）。

1、召開主題班會。

各班主任應全面掌握學生的思想動態，用“勤、嚴、細、實、愛”來管理班級，發現學生有不良傾向的，應及時教育引導。在這一階段要求各班認真調查發現本班學生是否存在損壞公物、、吸煙等不良行為，并進行自查自糾。第11周星期一召開“禁賭控煙、凈化校園”主題班會；第15周星期一召開“愛護公物、人人有責”主題班會，通過主題班會對這些違紀行為進行全面整改。

2、安全檢查。

（1）學校德育處、派出所組織人力對校園及學生宿舍進行不定期檢查，嚴防管制刀具進入校園，學校將對私藏刀具等違紀行為的學生按有關規定給予嚴懲。

（2）總務處組織人員對校園用電、樓房、圍墻等校產安全進行一次全面大檢查，發現問題，及時整改。

3、演講比賽（第十三周）。

團委組織全體學生舉行“遵紀守法，從我做起”演講比賽，學校對比賽獲獎者給予表彰獎勵。

4、消防安全教育（第十五周）。

由于部分學生消防安全意識比較淡薄，總務處、德育處組織消防人員指導宿管員、學生如何掌握滅火、逃生等消防安全的基本常識。同時值班老師、宿管員應經常巡查寢室，嚴禁學生私接電源及使用蠟燭照明，杜絕火災隱患。

5、法律知識競賽（第十八周）。

德育處、團委組織舉行法律知識競賽，對競賽獲獎者給予表彰獎勵。

第三階段：總結評比，表彰先進（第二十周）。

對此次活動涌現的先進班級和先進個人給予表彰獎勵。評出“學法、守法”的先進集體和先進個人若干名。

1、提高認識，統一思想。

全體師生應高度重視此項教育活動，充分認識到活動的重要性、必要性，活動的開展是為了強化師生的法紀安全意識，規范師生的行為，摒棄一切與《中學生日常行為規范》相悖的不良習慣，為創造和諧校園、文明校園，營造良好的學風、班風、校風提供有力的保障。

2、認真抓落實，杜絕走過場。

全校師生按學校的'統一安排部署，每個環節必須認真落實，各老師應自覺學法，充分挖掘教材內容寓法制教育于教學中；各班主任及班團委會必須按學校要求，結合本班實際制定出落實方案；落級行政在整個活動過程要加強指導和檢查、督促及考核，發現問題及時整改，避免走過場現象。

總之，活動的目的在于引導、在于規范，希望全體師生通過這次活動，提高自己的法紀安全意識，規范自身的言行，提升自身的法紀素養，共創平安校園、和諧校園。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇十

“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”

三、活動時間。

20__年12月4日至12月9日。

四、主要活動內容及形式。

1、學園在顯要位置懸掛法制宣傳標語和宣傳口號，營造濃厚的宣傳氛圍。

2、利用國旗下講話、早談、教育活動，以法制教育為主題的宣傳欄、家教園地及qq論壇等各種形式，廣泛開展宣傳活動。

3、組織廣大教職工利用政治學習時間，認真學習《憲法》、《社會主義法治理念讀本》、《“__”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規，提高法律意識和依法執教水平。同時，組織全體教職員工進行法律知識考試。

4、請法制輔導員進行一次法制專題講座。重點進行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識，自覺抵制交通違法行為。

5、堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進園為抓手，各年段以班為單位對幼兒進行一次“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題教育活動，利用教學活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢，促使幼兒熟記最基本的交通標志，學習交通安全知識，掌握交通安全常識，明確遵守交通規則的重要性，教育幼兒從小知道珍愛生命，平安出行。切實提高幼兒交通安全和自我保護意識，培養文明交通的良好習慣，最大限度地預防交通事故的發生，保證幼兒快樂健康成長。

6、各班與幼兒家長簽訂“交通安全責任書”，提高家長接送幼兒的交通安全意識，保證幼兒的人身安全。

五、成立幼兒園法制宣傳周領導小組。

組長：__。

副組長：__。

組員：__、__、__、__、__、__、__。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇十一

今年“12.4”國家憲法日暨法制宣傳日活動的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”。指導思想是：深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面推進“六五”普法規劃實施，以國家憲法日暨全國法制宣傳日活動為契機，堅持依法治教的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好教師、家長和幼兒法制教育活動中，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了我園教師依法執教的意識，增強了幼兒的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構建和諧校園營造了良好的社會氛圍。

二、活動開展情況。

我園領導高度重視本次“12.4”國家憲法日法制宣傳日活動，園長主持召開動員大會，認真學習上級《關于開展20xx年國家憲法日暨法制宣傳日活動》的通知的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。

1、營造一種濃厚法制宣傳氛圍。

20xx年12月4日――12月19日懸掛“弘揚法治精神，建設法治中國”宣傳橫幅，開展“我是小小法制宣傳員”活動，發放宣傳資料，營造一種濃厚法制宣傳氛圍。

每班開展一節法制宣傳主題活動，如《遵守公共秩序》、《預防陌生人》、《意外來了怎么辦》等等，運用游戲、故事、談話等活動，把通俗易懂的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內容之中。

3、開展一次主題班會活動。

各班充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，召開一次班會，如《我會保護自己》等對幼兒進行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。

4、組織一次全園教師學習憲法知識的培訓和考試。

組織廣大教職員工進行憲法知識的`學習和考試，讓廣大教職員工通過學習，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，進一步加強對法律法規的深入認識。教育廣大教師員工自重、自省、自警、自律、自勵，用法律的武器自我保護，不斷增強法制教育的實效性。

5、開展一次面向家長的普法宣傳活動。

利用校園廣播播放以宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等法律法規為重點內容的法制宣傳活動，發放以《大手拉小手增強自我保護培養合法小公民》為主題的致家長一封信，發放《平安興隆宣傳手冊》等途徑，多角度的向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走進每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。

總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師幼中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體教職工的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結經驗，以新的姿態，新的措施開展明年的普法工作。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇十二

為抓好學生安全法制教育，不斷增強學生的法律意識、安全防患意識，強化學生應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，促進大學生健康成長，根據上級主管部門有關文件精神，結合我校實際情況，決定在學生中開展安全法制教育活動，具體方案如下：

以“珍愛生命，安全第一，學法守法，提高法律素養”為主題，堅持學用結合的原則，深入開展“五個一”，即“一場法制教育報告會、一節法制教育課、一堂法制教育主題班隊會、一臺法制教育小節目、一份法制教育宣傳頁。”保證學生健康安全成長成才，努力打造“和諧、穩定、平安、文明”校園，為學生營造一個安全健康的育人環境。

20xx年9月7日10月15日。

20xx、20xx、20xx級學生（20xx級學生安全法制教育參照入學教育方案進行）。

1、開展安全法制教育報告會。學工部、各學院可根據實際情況，邀請相關專家到校為學生作安全法制教育報告會，提高廣大學生的.法律認識。

2、制作宣傳海報，編制《學生安全法制教育案例集》。學工部將聯系購買涉及學生安全用電、防火、防盜、防詐騙和防人身傷害教育的宣傳海報，在學生生活區櫥窗欄宣傳，同時，編制《學生安全法制教育案例集》，教會學生遇到突發事件時的正確應對措施，增強大學生自我防范的安全意識，提高處理安全事件的能力。

3、一節安全法制教育課。各學院學生工作負責人、輔導員要結合我校學生身邊發生的一些案件事故，給學生上一堂鮮活的安全法制教育課。

4、召開一次安全法制教育主題班會。全校各班級召開“遵紀守法，注意安全，從我做起”的主題班會，要求各班級結合《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《刑法》等與學生健康成長密切相關的法律法規，組織、引導學生開展深入討論。

5、一臺法制教育小節目。學工部將聯合團委、管理學院模擬法庭籌辦法制。

教育小節目進行表演，增強教育的實效性、參與性、趣味性。

6、進行一次學生宿舍聯合安全大檢查。學工部將聯合保衛處、后勤集團、團委就學生宿舍的安全問題進行聯合檢查。重點檢查學生宿舍的安全用電、防火防盜、消防設施、宿舍設施、衛生狀況和門禁系統使用情況等。

1、加強領導。各學院學生工作負責人為安全法制教育的第一責任人，各年級輔導員為具體責任人，按照校黨委對學生工作“抓基層，打基礎，抓落實”的要求，做到職責分明，任務到位，加強指導，抓好落實，避免走形式，走過場，確保安全法制教育取得良好效果。

2、除了學工部統一組織活動外，各學院要結合本學院實際，制定法制安全教育活動實施細則，以學生喜聞樂見的教育形式，自主開展活動，加大宣傳力度，提高教育效果，對各項活動，要做好總結和記錄。

3、要求各學院在開展安全法制教育活動中要區別對待，分類指導，因人制宜，注重實效。針對內部管理中存在的問題，建立長效工作機制，把此項工作與學生日常管理工作緊密結合，明確任務，抓出成效。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇十三

教育目的:結合學校法制宣傳周活動，通過本次講座，加強學生的法制意識，使學生牢固樹立法制觀念，自覺遵紀守法。

教學方法:個案法，講授法，案例分析法。

教學過程:。

2、舉案說法。

下面將展示兩個真實的個案，請同學們聽后仔細思考。

個案一、南方一座有近600萬人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中18-25歲的年輕罪犯115名，占被處死人數的66.9%。為什么這么多的年輕人走上了斷頭臺?調查研究說明，他們違法犯罪均起于少年時期，30.5%曾是少年犯，61.5%少年時犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不好表現。這些孩子走上犯罪道路，有多方面原因，家庭有不可推卸的責任。據分析，這些孩子的不良家庭影響是:一、不懂得如何教育孩子，管教無方，法制教育更談不上;二、對孩子百依百順，有求必應。在115名孩子中，獨生子和老小占77.4%，家長溺愛至極，使孩子從小為所欲為;三、父母思想意識不健康，自身就缺乏法制意識，甚至家人中就有違法亂紀現象;四、家庭感情不和，父母離異，孩子缺少家庭溫暖。

個案二、初中生張林和幾個同學在公園里打球，碰上了幾個熟悉的學生，兩撥人在一起玩球的過程中，張林與譚華發生了口角，譚華罵了張林，張就與他打了起來。第二天，譚華為了報仇就找了不少“哥們兒”，把張林劫到了公園里，他們把張林雙手捆住后，就輪番毆打他，并用刀子劃張林的臉，無論張林怎樣求饒都不行，只打得他滿臉是血、渾身是傷、已奄奄一息了，這幫人才離開公園。張林在被別人送往醫院的途中不治身亡了。

當張林的父母聽說自己的兒子被人打死后，父親的高血壓病復發而引起了半身癱瘓，母親則當場就暈了過去，從此，其母就整日瘋瘋癲癲，直至臥床不起。

3、案例分析。

總觀上述兩個個案，他們之所以犯下不可挽回的錯誤，原因可以歸咎于以下幾個方面:。

家庭原因:。

社會原因:。

自身修養原因:。

好奇青少年對外界事物充滿了好奇，這是他們的天性。但由于他們的社會閱歷淺，辨別是非的能力差，有時對好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導的情況下，就會在好奇心的驅使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的道路。如少女禾某，本是一位品學兼優、多才多藝的中學生，因看到一些大齡青年吸食毒品，在好奇心的驅使下也試了試，結果一發而不可收，最后發展到以賣淫換取毒資的地步。

在一些共同犯罪中，相當一部分青少年并沒有完全認識自己的`所作所為，只是隨其他成員盲目干事，人云亦云，沒有明確的犯罪動機。如一個少年搶劫、盜竊團伙，6人中有3人不滿12周歲，這3人跟隨一個16歲的“頭目”在兩年內作案數十起。當問到他們為什么犯罪時，他們都說:“他(指‘頭目’)讓我們干的。”像這樣的作案人占總數的20%還多。

近年來，受拜金主義、享樂主義等不良社會風氣的影響，一些青少年幼小的心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，導致他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權利。

一個年僅18歲的姑娘楊某，只是為了把自己和男友打扮得漂亮瀟灑，就在四年中侵吞公款60余萬元。因貪慕虛榮而走向犯罪是近幾年青少年犯罪最突出的特點，在56起案件中有17起，占30.35%，特別值得警惕和關注。

4、實話實說——由同5、學來談看法(15分鐘)。

5、結論。

作業:寫一篇法制教育后的感想。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇十四

雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養學生良好的學習習慣、生活習慣，培養他們關心他人，熱愛集體的精神。

二、活動內容。

(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。

(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質。

(3)出一期有關于雷鋒精神的黑板報。

(4)觀看雷鋒的電影。

(5)班內開展“溫情手拉手”活動，開展優生和困生的一幫一活動。

(6)組織學生為學校做好事。

一、活動主題：“奉獻月里獻愛心，萬千雷鋒創奇跡”

二、活動背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。

三、活動目的：通過組織這次活動,為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學院這個大家庭的溫暖,幫助他們樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高團委學生會的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

四、活動時間：3月。

五、活動地點：校主干道。

六、活動對象：全院師生。

七、主辦方：校團委。

八、策劃承辦方：青年志愿者服務中心。

贊助方：

九、主要負責人：哎哎哎。

十、募捐活動安排：

1、募捐前期準備工作。

1)宣傳部在3月10日前進行前期的宣傳工作(通知、海報)。

2)準備好一個募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書。

2、募捐活動的開展。

1)志愿者們通過向同學們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵同學們進行募捐;。

2)專派幾個志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發。

3)活動中進行拍照。

3、募捐后期安排。

1)把募捐的物品統一由辦公室進行最后物品的統計，并做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的福利院老人和小孩手中(此項活動由校團委學生會組織)。并對資料進行整理(照片、總結、簡報等)。

2)活動結束及時做好總結工作。

十一、注意事項：

1、此次募捐應完全的自愿。

2、活動期間不能出現不公開行為。

3、必須有負責人在現場處理應急事件。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇十五

老師們、同學們：

今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請濱城區法院李玉秋庭長進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。

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法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇十六

一、總體目標：

1、聚焦課堂教學，解決新課程實施中存在的困難和問題。

2、以學校課題研究為抓手，提升學校教師的研究能力。

3、探索以校為本的教研制度的機制，提高教研質量。

4、發揮骨干教師在校本研修中的引領和示范作用，促進教師專業健康發展。

二、校本研修領導小組：

為了更好地開展校本研修工作，完善校本研修機制，經校務會研究決定成立校本研修小組，具體分工如下：

組長：xxx（校長），負責校本研修的組織與領導工作。校本研修的主要決策人和負責人,負責校本研修的總體策劃,宏觀調控及全面的研究和實施。

成員：xxx（教導主任），協助做好校本研修的管理、組織和實施；

xxx（語文教研組長），負責做好語文教研組成員的校本研修工作；

xxx（數學教研組長），負責做好數學教研組成員的校本研修工作；

各成員組織實施校長決策及負責校本研修、檢查校本研修實施、協調各部門的工作、組織工作組和教師開展校本研修實踐，實施研修計劃、對校本研修的研究和實施進行指導、評估、調查、分析教師對校本研修的需求情況及對校本研修檔案整理工作等。

三、研修重點。

1、落實《露峰中心校校本研修方案》的要求，學習教育理論、提高教學技能、加強教育科研、提升師德境界。

2、圍繞“實現課堂高效”開展主題論壇、專題講座、優質課比賽等活動。

3、建立學習型教師團隊組織，開展主題系列活動。通過集體備課、主題學習、集體研討等形式明確學習及在工作中的努力方向。在教師中開展聽評課活動，教師個人撰寫讀書筆記、教學反思，進行個性化積累、開展互動交流，達到共同提高的目的。

4、創設多種途徑發揮骨干教師示范引領作用，督促骨干教師完成中心研訓組、年級備課組規定的任務。

5、分學科組開展課程標準學習、解讀、心得體會交流等活動。

6、以課題拉動校本研修。結合學校實際，以科研為先導，以研討為主要形式，引導教師在教學中學習，在反思中進步，提高教師的教學實踐能力，推動教師專業化發展。我校將在今后相當長的時間里，通過專家引領、同伴互助、案例反思、說課、科研課題研究、校本資源開發等探索校本研修模式，促進我校教師與學校的和諧發展。

四、實施要點。

1、融合校內外教研資源，為教師提供必要的專題學習資料和音像素材，建立直接服務于教師發展的、開放性的學校教研網絡，及時提供課程改革信息。

2、能采取引進來、走出去的方式，開展有效活動，適當組織教師外出學習，考察走訪。

3、堅持校本研修民主、科學、開放的原則，使校本研修活動形式多樣，切實有效（如實施“聽評課周”、“校本研修日”；通過集體備課、說課，教學觀摩，評課、案例分析、問題研討等類型開展校本研修活動）。

4、能總結、交流、反思教學情況，及時發現典型現象，提出問題并研究解決。

5、骨干教師承擔與教學相關的科研課題研究工作，或自己主持、或自己參加一項課題研究。

五、主要活動。

1、規范學校教研組活動，提高教研實效性，切實組織每周一次的校本教研活動，要廣泛開展業務理論學習，聽評課、教學問題研討等活動。嚴格落實縣局的“五定四有”（定主題、定人員、定內容、定時間、定形式、有記錄、有小結、有考評、活動結束要有下次活動安排）和“六個一”活動。（每周組織一次理論學習，每周開展一次聽評課活動，每周開展一次課題研究，每周組織一次集體備課活動）。

2、嚴化校本培訓工作，促進教師專業化成長。一是要和教師簽訂培訓目標任務書，并將任務完成情況計入年終考核之中。二是要積極開展教學基本關，信息技術關、理念關、教材關、備課關、上課關、教研關等培訓活動和能力過關測試活動，督促教師積極參與培訓活動。三是要繼續開展“拜師徒、結對子”和“走出去、請進來”的培訓活動。

六、保障措施。

1、加強組織領導，狠抓落實。加強對校本研修的指導和管理，確保校本研修工作的落實。

2、健全制度。

（1）考勤制度。

每一次集中培訓做好考勤登記。教師無特殊情況，一律不得請假。學期末將作為教師學期綜合考核的一項內容。

（2）記錄制度。

每一次集中培訓由組織者認真做好培訓記錄。

（3）研修制度。

利用集中學習時間組織教師圍繞一主題開展研討活動，將學習與實踐相聯系。

（4）自學制度。

每位教師根據自己的實際情況，確定自學目標，做好自學筆記，做到學以致用。

（5）獎勵制度。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇十七

教學目的：

提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。

教學重點：

自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。

教學過程：

一、問題情景。

觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結。

二、學生活動。

展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發生危險呢？

（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結。

三、教師講解：

（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規則。

觀看事故視頻。

（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學們：為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應該如何去做。

（3）怎樣走路：

1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。

2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。

4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。

8、學齡兒童應當由監護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。

（4）怎樣乘車：

1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩后，依次上下。

2、不得在機動車道上攔乘機動車。

3、不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。

4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。

5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。

6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。

7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。

8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。

四、深入提高。

《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規定，否則不但危險，你的行為也已經觸犯了國家的法律。

2、對于家里有私家車的同學，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？

（學生回答。）。

那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規定嗎？

駛人開車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。

此外，還應該注意以下幾點：

（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；

（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發生時會引發對你的頸部勒傷或對腰部的擠壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。

（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。

（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規嚴格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關閉而引發意外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇十八

挖掘幼兒園現有資源，開展多種途徑的宣傳教育。充分利用文藝宣傳形式，寓教于樂，開展法制宣傳教育，同時鼓勵教師上網學法，加大普法宣傳的廣度和力度。下面是本站小編帶來關于20xx年度幼兒園法制教育活動計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和相關普法文件精神為指導，堅持依法治國基本方略，解放思想，積極探索，依法治教，依法治校，進一步健全民主制度，著力營造有利于兩個文明建設、有利于師生健康發展、有利于構建和諧校園的法治環境。

二、主要工作。

(一)認真學習法律知識提高全體教師法律素質。

認真組織廣大師生學習與日常生活密切相關的基本法律知識，如：《教師法》、《勞動法》、《道路交通法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《食品衛生法》、《職工帶年薪休假條例》、《勝利油田職工違法違紀案件查處責任追究制度(試行)》、《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規定》等，教育教職員工增強法律意識，提高法律素養，學會使用法律武器來保護自身利益，爭做知法、懂法、守法、用法和護法的好公民。領導干部帶頭學法，堅持法制學習制度，定期學習有關法律法規知識，確保普法教育工作落到實處，收到實效。

(二)堅持開展多種形式的法制宣傳活動。

首先，要突出對教育法律法規的宣傳，使法律內容盡快為教職工了解、熟悉、掌握。二是在搞好教育法律的宣傳活動之外，還要積極配合有關部門和單位，開展了部分社會公共法律的宣傳，并主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合治理，積極開展警園共建，建立健全園內外共同關心幼兒健康成長的良好運行機制，培養現代文明的幼兒。三是把各類教育法規的學習納入到教師業務培訓考核之中，通過參加教職工法律知識競賽、法律知識考試等，加強和激勵教職工提高學法的自覺性。

三、具體計劃。

1、修訂普法領導小組組織機構，明確責任。

1、組織教職員工學習《勞動法》，組織職工簽訂續簽。

勞動合同。

2、結合《道路交通法》開展交通安全教育活動，組織職工簽訂私家車主安全。

承諾書。

1、3月3日(星期六)普法領導小組參加學雷鋒、獻愛心活動，將幼兒園工作有關的法律信息向家長宣傳和講解。

2、學習《職業病防治法》。

1、結合愛國衛生月活動，組織食堂人員學習《中華人民共和國食品安全法》。

1、開展法制宣傳相關工作及《帶薪年休假條例》。

1、組織職工學習《未成年人保護法》。

2、對教職員工進行一次普法知識競賽答題活動。

1、組織學習《消防法》。

2、討論我園的消防措施如何完善。

1、請我園的保健醫對教職工進行事故急救訓練。

2、討論如何預防幼兒燙傷、扭傷等意外傷害及處理措施。

1、學習《幼兒園工作規程》。

1、組織職工學習《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規定》。

2、為加強職工責任心，展開討論工作中遇到的困惑及解決辦法。

1、組織教師學習《教師法》、《教育法》。

2、進行一次有關教師職業道德的討論活動。

1、結合“12·4”全國普法宣傳日，進行法制宣傳及法制教育學習。

2、進行普法階段總結，討論制定普法。

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法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇十九

為使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。現就我校集中宣傳教育活動安排如下：

弘揚法治精神，推進依法治國。

3月11日至3月20日。

1.利用班會課、紅領巾廣播站的時間對全校學生進行法制教育。

2.利用政治學習的時間，組織全校教職工學習有關依法治校的文章。

3、邀請我校法制副校長做法制報告。

4、各班出一期法治專題黑板報。

5、開展一次法制主題班會。

一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們將重點做了以下幾方面的工作：

二、注重法制宣傳教育工作隊伍建設。

學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以德育處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的`學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用課內的時間，對各班進行開展法制講座活動；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇二十

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和相關普法文件精神為指導，堅持依法治國基本方略，解放思想，積極探索，依法治教，依法治校，進一步健全民主制度，著力營造有利于兩個文明建設、有利于師生健康發展、有利于構建和諧校園的法治環境。

二、主要工作。

(一)認真學習法律知識提高全體教師法律素質。

認真組織廣大師生學習與日常生活密切相關的基本法律知識，如：《教師法》、《勞動法》、《道路交通法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《食品衛生法》、《職工帶年薪休假條例》、《勝利油田職工違法違紀案件查處責任追究制度(試行)》、《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規定》等，教育教職員工增強法律意識，提高法律素養，學會使用法律武器來保護自身利益，爭做知法、懂法、守法、用法和護法的好公民。領導干部帶頭學法，堅持法制學習制度，定期學習有關法律法規知識，確保普法教育工作落到實處，收到實效。

(二)堅持開展多種形式的法制宣傳活動。

首先，要突出對教育法律法規的宣傳，使法律內容盡快為教職工了解、熟悉、掌握。二是在搞好教育法律的宣傳活動之外，還要積極配合有關部門和單位，開展了部分社會公共法律的宣傳，并主動配合有關部門加強校園及周邊環境治安綜合治理，積極開展警園共建，建立健全園內外共同關心幼兒健康成長的良好運行機制，培養現代文明的幼兒。三是把各類教育法規的學習納入到教師業務培訓考核之中，通過參加教職工法律知識競賽、法律知識考試等，加強和激勵教職工提高學法的自覺性。

三、具體計劃。

1、修訂普法領導小組組織機構，明確責任。

1、組織教職員工學習《勞動法》，組織職工簽訂續簽勞動合同。

2、結合《道路交通法》開展交通安全教育活動，組織職工簽訂私家車主安全承諾書。

1、3月3日(星期六)普法領導小組參加學雷鋒、獻愛心活動，將幼兒園工作有關的法律信息向家長宣傳和講解。

2、學習《職業病防治法》。

1、結合愛國衛生月活動，組織食堂人員學習《中華人民共和國食品安全法》。

1、開展法制宣傳相關工作及《帶薪年休假條例》。

1、組織職工學習《未成年人保護法》。

2、對教職員工進行一次普法知識競賽答題活動。

1、組織學習《消防法》。

2、討論我園的消防措施如何完善。

1、請我園的保健醫對教職工進行事故急救訓練。

2、討論如何預防幼兒燙傷、扭傷等意外傷害及處理措施。

1、學習《幼兒園工作規程》。

1、組織職工學習《勝利石油管理局、勝利油田分公司職工處分規定》。

2、為加強職工責任心，展開討論工作中遇到的困惑及解決辦法。

1、組織教師學習《教師法》、《教育法》。

2、進行一次有關教師職業道德的討論活動。

1、結合“12·4”全國普法宣傳日，進行法制宣傳及法制教育學習。

2、進行普法階段總結，討論制定普法工作計劃。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇二十一

本年度，我園將對普法工作領導小組進行充實和調整。由幼兒園園長、黨支部書記何曉蓉同志任組長，副園長辜燕任副組長，成員由辛敏、母莉、李慶及各班班主任組成、落實法制建設和依法治園目標責任制，爭創法制宣傳教育先進集體。

二、強化建設意識，狠抓措施落實。

依法治園，依法施教，加強幼兒園的法制建設工作，是貫徹黨的“十大”精神的重要內容，是培養跨世紀現代化建設人才的需要。

1、充分發揮幼兒園課堂教育的主渠道作用，把法制教育與幼兒園的政治、德育、紀律教育有機結合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。

2、加強與法制副園長的聯系，共同探討和研究學園法制宣傳措施和方法。請法制副園長到園作1-2次法制教育講座。

3、加強幼兒園各項普法制度建設，完善各項普法措施。

4、學校領導干部帶頭學習法律法規，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治園，做遵紀守法的模范和表率。

5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶”的評選制度。

6、搞好幼兒園周邊環境的治理工作，營造良好的學習氛圍。

三、認真落實“五五”普法目標、任務、對象。

認真貫徹落實“五五”普法目標、任務，扎實搞好“五五”普法工作要明確普法教育的現實意義和深遠的歷史意義，認真遵照鄧小平同志提出的“加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學都要進行這個教育”的要求，加強對幼兒的法制教育。尤其是要進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》等法律法規的學習和宣傳，樹立公民意識，增強法律觀念，明白什么是違法?什么是犯罪?對教師的法律教育，重點是了解國家的法律法規、職業道德法規、教育專業法律、法規知識等。增強法制觀、職業道德觀，搞好師德師風建設，做依法執教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的幼兒園。

四、繼續抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識。

1、貫徹實施依法治國戰略，加強對師生的普法宣傳教育，幼兒園法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。要求教師進一步增強職業道德、教書育人、為人師表的意識，教師全年自學法律法規不少于90小時，集中學習不少于50小時，重點學習《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《集會游行法》、《預防青少年違法犯罪法》、《幼兒園教育規程》、《學生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及資陽市的地方法律法規。

2、將普法教育與幼兒園綜治宣傳工作結合起來要繼續深入貫徹中共中央、國務院和全國人大會有關精神，把集中學習與日常教育相結合，營造強大輿論聲勢，搞好綜治宣傳月活動。充分調動教師、家長和社會各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。在全園開展“我是文明小公民”活動，確保綜治宣傳活動收到良好效果。

3、搞好“6.26”禁毒日和“12.4”憲法宣傳日的宣傳教育活動。組織幼兒觀看法制教育錄象、幼兒安全知識、幼兒良好文明形象等主題活動。

五、按照上級要求，認真完成各項普法工作。

我園將在“四五”普法的基礎上繼續加強普法工作的領導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今后爭創“五五”全國法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎。

一、活動主題。

積極創建“平安、法治園”，通過宣傳月活動，使全體師生深入認識和了解平安園、法治園建設的重大意義和主要內容，積極參與“平安、法治園”建設，為平安園的創建及鞏固打下堅實的基礎，著力創建穩定和諧的幼兒園環境。

二、活動安排。

為了加強幼兒園安全教育及法制宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我園各班利用集中活動時間對幼兒進行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過馬路，不到危險的地方去玩耍等等。

三、活動要求。

我園還結合幼兒的實際情況，將法制教育與日常行為規范教育、社會實踐等主題教育活動相結合，多層次、全方位、立體式滲透組織各班教師結合幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，使幼兒對“法”有比較具體的認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規的意識。

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法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇二十二

法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。本學期，學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

二、工作目標：

加強法制加強安全教育，確保學期內無重大責任事故。

三、工作要點：

法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

(1)、認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小學生不良違法行為與道德法律規范》、《小公民道德規范細則》等法律、法規和有關方針、政策，增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不良社會風氣的影響，養成遵紀守法的良好習慣。

充分利用政治學習，組織廣大教師學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》、《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與教育工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的`重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。

1、行為規范教育。

本年度我校法制教育《守則》和《規范》為切入口，以“三好工程”為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播站等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、放學排隊紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環節。

2、法律常識教育。

對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

3、樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

4、增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

5、加強品德偏差生管理。

對品德偏差生的幫教要制訂切實措施，反復抓，抓反復。學校紅領巾要設立普法專欄，有意識地滲透法制知識。

利用告家長書和家長學校，向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規，使家長懂得學生遵紀守法的重要性，應該學會自護，12歲以下小學生不應該騎車到校等。

（四）邀請法制副校長作法制講座。

通過邀請法制副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對暫差生的轉化工作。

（五）加強校園及周邊地區的治安綜合治理。

積極爭取社區、工商、派出所等部門的支持，加強對娛樂、網吧等經營場所的管理，為學生創造一個良好的、衛生的學習、生活環境。

河下學校。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇二十三

全面踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹黨的十八大精神，按照“七五”普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的`法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

“12.4”國家憲法日宣傳活動的主題為：憲法是國家根本法.

1、利用校園網、主題班會等進行法制宣傳，營造良好的氛圍。

2、各班組織幼兒開展法制教育的主題班會。

3、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

4、12月4日組織憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織幼兒集體學習。

5、圍繞國家憲法日主題，利用校園網、班會等形式，營造憲法教育氛圍。

在“12·4”國家憲法日活動結束后，幼兒園將20“12·4”國家憲法日活動情況及時上報幼兒園主管領導。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。

法制教育活動計劃方案大全（24篇）篇二十四

法制教育的重視是當今世界各國思想政治教育發展的基本趨勢，隨之對法制教育的理論研究也越來越受到關注。下面是有20xx年法制教育主題活動計劃，歡迎參閱。

為配合全國法制宣傳教育活動的開展，進一步推動“四五”普法教育，結合市區有關文件精神，我園將進行法制宣傳教育，具體活動計劃如下：

1、營造良好氛圍。

結合“平安校園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗、家園小報中設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。

圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。

2、加強思想建設。

在全園教師中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學習上級下發的《法制教育讀本》等有關書籍，配合上級組織教師進行法律法規知識答卷，要求教師觀看中央電視臺的“12.4”全國法制宣傳日特別活動，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規、國家憲法與實際工作相結合、與生活實踐相結合，談自己的感受。

3、進行教育實踐。

幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，在中大班開展“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較具象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規的意識。

結合上級指示精神，有計劃有步驟地進行法制教育宣傳活動，并根據實際情況進行調整，將法制宣傳教育推向深入。

一、指導思想。

把法制教育和思想政治教育相結合，課風教育和課外教育相結合，培養社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民意識。

二、主要工作目標和任務。

1.貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基矗在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業道德考核評價標準》等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些。

心得體會。

2、完善在校學生的知識結構，增強法制教育意識。

黑板報。

法制講座觀看錄像主題隊會知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文;構建學校心理健康教育網絡，從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治;讓學生從理論上行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法知法懂法守法和用法的新境界。

4、加強溝通，提高普法工作成效。

(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

一、指導思想：

以建設和諧社會，實現全面小康和黨中央關于“依法治國，建設社會主義法制國家”的精神為指針，結合“四五”普法規劃，積極推進依法治教，不斷加強對學生的法制教育，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點。

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和任丘市中小學教師職業道德考核評價標準等與教育有關的法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有。

工作計劃。

有輔導教師有活動場地有。

規章制度。

有檢查評比切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心少先隊大隊部將充分利用學校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地宣傳有關法律法規及學習法律知識的重要性和必要性等等內容號召全校師生統一思想切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師并將有組織地對其進行培訓提高他們的自身素質。還將邀請法制法制副校長盧小東同志為學生上課讓學生了解更多的法律知識。

3、開展豐富多彩的教育活動。

以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續加強與家庭、社會的聯系。

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系冊、電話、“百名教師訪千家”等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

附：主要活動：

(1)8月份，組織教師學習《中央8號文件》《教師法》《教育法》等內容。

(2)9月份，學生行為規范學習、訓練、達標評比活動。

(3)10月份，觀看法制教育影視片。

(4)11月份，開展以"知法、懂法、守法"為主題的班隊會活動。

(5)12月份，邀請校外法制輔導員作法制講座。

(6)1、2月份，組織發動全校師生開展“過文明春節，做守法公民”活動。

(7)3月份，組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

(8)4月份，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。

(9)5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽。

(10)6月份，評比法制教育先進個人、先進班集體。

(11)7月份，發動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。