優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性，要有引言、論點(diǎn)和總結(jié)，條理清晰，層次分明。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇一

暑假期間，我在家觀看了一部精彩的影片——《少年英雄》。這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期河北淶源的一個(gè)小山村的故事。

為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，無數(shù)的.革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛杏⒂虑斑M(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國(guó)之心是多么的可貴啊!作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的傳統(tǒng)，愛祖國(guó)、愛人民。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。想到這里，我不禁深思：他們?yōu)榱俗鎳?guó)能夠勝利，是用自己的生命與日軍作戰(zhàn)。當(dāng)他們抵抗入侵者時(shí)，他們想到的不是自己，而是祖國(guó)、而是千千萬萬的老百姓，他們那舍己為人的品格永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇二

影片《少年棋王》，通過主人公廖恨棋艱辛求藝的傳奇歷程，充分展現(xiàn)了當(dāng)代少年勵(lì)志向上的美麗愛心，同時(shí)也印證了父母、師長(zhǎng)的無疆大愛。”電影劇本編劇之一、著名作家崔富強(qiáng)介紹說。

故事發(fā)生在齊齊哈爾市拜泉縣的拜泉鎮(zhèn)，十三歲的少年廖恨棋酷愛中國(guó)象棋。棋棋的媽媽胖姐，獨(dú)自含辛茹苦，靠蒸饅頭養(yǎng)活棋棋和奶奶。可是，媽媽卻不讓他下棋。因?yàn)榘职质莻€(gè)“棋瘋子”。當(dāng)年，因?yàn)橐徽休斊澹魫灦K。一氣之下，媽媽把孩子的名字從廖奇棋改為廖恨棋。

一天，夢(mèng)想成為少年棋王的女同學(xué)藍(lán)玉兒，聽說棋棋是少年高手，便登門挑戰(zhàn)。棋棋瞞著媽媽，在冰河上，與藍(lán)玉兒對(duì)戰(zhàn)一局。此戰(zhàn)雖未分勝負(fù)，但留下的殘局，卻無人能解。

玉兒到處求解棋局，最后，還是棋棋以《天下殘局譜》中第七格解了此局。藍(lán)校長(zhǎng)是藍(lán)玉兒的父親，他正在籌辦全省少年象棋賽，決心吸收棋棋入棋校集訓(xùn)。

和媽媽不同，棋棋的奶奶鼓勵(lì)他，只要能考上市重點(diǎn)校第一中學(xué)，便將秘藏的世傳棋譜《桔中秘》獎(jiǎng)勵(lì)給他。

主創(chuàng)接受采訪。

藍(lán)校長(zhǎng)了解到棋棋的家庭境況后，在文體局食堂為胖姐按排了工作，終于感動(dòng)了胖姐。棋棋得以參加集訓(xùn)，并成為參賽選手。

比賽結(jié)束，市少年隊(duì)取得全省第一的好成績(jī)，接著選拔赴全國(guó)比賽的選手。棋棋是個(gè)知道感恩的孩子。關(guān)鍵一招時(shí)，他故意漏招，將勝局讓給了藍(lán)玉兒。

玉兒赴北京參賽，棋棋沒有出現(xiàn)在歡送的隊(duì)伍中。他站在跨軌天橋上，默默目送列車遠(yuǎn)去…。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇三

以前，我總以為當(dāng)老師很威風(fēng)，一點(diǎn)兒也不辛苦，可是，今天我親身體驗(yàn)了一回，發(fā)現(xiàn)老師并不是那么好當(dāng)。

中午，我心血來潮，想當(dāng)一回老師，當(dāng)什么老師呢？唉，我左思右想也想不出個(gè)所以然來。過了一會(huì)兒，我眼前一亮，看到電視里正在放健美操，下星期要比賽了，當(dāng)一次老師，既能使她健康，我有能復(fù)習(xí)一次，一舉兩得，何樂而不為呢？對(duì)了，我的“學(xué)生”就是媽媽了！

說干就干，我先征得媽媽的意見，就開始教媽媽跳健美操了。預(yù)備節(jié)很簡(jiǎn)單，是插著腰踮腳，媽媽很快就學(xué)會(huì)了，于是，我教媽媽跳下一個(gè)動(dòng)作。“先插腰，然后右腳先向前跨一步，再把兩只腳并在一起，對(duì)，接著，把右腳往后跨一步，左腳也跟右腳一樣，最后并攏。”我邊教邊做示范，媽媽很聰明，很快就學(xué)會(huì)了網(wǎng)，我豎起大拇指，對(duì)媽媽夸獎(jiǎng)道：“媽媽，你真棒！”媽媽不好意思地笑了。我心里得意極了，心想，當(dāng)老師有什么難的？我一教就會(huì)！

第二節(jié)開始了，我先教媽媽手的動(dòng)作，第一個(gè)媽媽學(xué)會(huì)了，腳的動(dòng)作也學(xué)會(huì)了，可第二個(gè)動(dòng)作就就亂套了。“先是兩手向兩邊伸開，五指也分開，再在胸前交叉，腳的`動(dòng)作和剛才一樣。”我講的口干舌燥，可媽媽還是不會(huì)，她兩只手在肚子前面交叉，腳也跟不上節(jié)奏，我不由得抱怨起來：“怎么這樣啊？這么難教，剛才還不是跳得很好嗎？”我走到一旁的沙發(fā)，“撲通”一聲，倒在沙發(fā)上生悶氣，把媽媽晾在一邊。媽媽這時(shí)像被批評(píng)的小朋友一樣，一聲不吭。我在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒，想到老師說過的話：無論做什么事情，都要有耐心。就從沙發(fā)上爬起來，又從第二節(jié)的第二個(gè)動(dòng)作開始教媽媽。第二個(gè)動(dòng)作，我滔滔不絕地講著：“先把兩邊的手伸開，，五指也分開，在胸前交叉，注意，是在胸前交叉，腳和剛才的動(dòng)作一樣，對(duì)！”終于，皇天不負(fù)有心人，在我的循循善誘之下，媽媽被我教會(huì)了，我心里叫哪個(gè)開心啊！當(dāng)然，媽媽也很開心。

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我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇四

阿城是尋根文化的代表人之一，寫出的作品思考性很強(qiáng)，內(nèi)涵豐富，引人深思。《棋王》就是這樣一部作品。

棋呆子從始至終便從未辱沒過他的稱號(hào)，每次出場(chǎng)定要與人廝殺上幾盤，象棋是王一生的世界，他在楚河漢界上縱觀全局，兵來將擋，運(yùn)籌帷幄，象棋甚至成為了王一生生活的意義。在一個(gè)貧乏動(dòng)蕩的年代里，他仍堅(jiān)守的，是對(duì)象棋純粹的癡迷。他的癡迷，他對(duì)象棋無時(shí)無刻的掛念，是他“呆像”背后對(duì)時(shí)代的反抗。他在自己的靈魂深處構(gòu)筑了一個(gè)寧?kù)o的時(shí)空，與紛擾喧囂的世界對(duì)峙著。他沒有像大多數(shù)知青那樣，囿于那畸形的時(shí)代，他請(qǐng)事假出去與人下棋，把對(duì)象棋的執(zhí)著置于物質(zhì)生活之上。

王一生與倪斌截然不同的人生脈絡(luò)中，又有著各自的情理。王一生自小生活環(huán)境單純，對(duì)象棋的熱愛也完全發(fā)自內(nèi)心，更何況他的象棋中還鐫刻著來自母親的愛與憐惜。可以說，象棋是王一生的靈魂。反觀倪斌，在繁華渲染下變得世故，下棋的初衷也多源于對(duì)世家的傳承。他于王一生，便是少了幾分純粹與執(zhí)著，他的內(nèi)心仍是善良而柔軟的，卻屈與時(shí)勢(shì)，囿于時(shí)代了。而王一生卻因著那純粹與執(zhí)著，保持著自我。

生活在人群中的我們不可能有陶潛的幸運(yùn)，卻也不再會(huì)遇上瘋狂愚昧的時(shí)代。困囿住我們的是世俗瑣事，是挫折與坎坷。有人選擇順其自然，囿于其間;更好的選擇卻是像王一生那樣，或許我們不能完全逃脫，但在內(nèi)心，我們掙開了枷鎖。

阿城的棋王的讀后感。

那些晦澀與苦難交織的歲月終是過去了，成了人們心中無法愈合的傷痛。阿城是親歷者，所以能以淡淡的筆觸勾畫出在那個(gè)物質(zhì)，精神皆極度匱乏的時(shí)代中的悲喜劇。王一生便是其中的主角。

阿城并沒有把王一生塑造成“無己、無功、無名”的完人，王一生的真實(shí)在于他對(duì)“吃”的小心翼翼，從小的艱苦生活使王一生對(duì)待食物有著無比的虔誠(chéng)與精細(xì)，而他卻沒有因此囿于衣食，囿于人生細(xì)碎困擾，或許這也是王一生的超脫之處。

倪斌的成長(zhǎng)背景與王一生存著天壤之別，在優(yōu)渥環(huán)境中成長(zhǎng)的他是阿城筆下被時(shí)代困囿住的人物。他對(duì)官員的妥協(xié)仿佛是他對(duì)時(shí)代妥協(xié)的縮影，本該有遠(yuǎn)大理想的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副名貴棋子和幾幅字畫換取自己調(diào)動(dòng)的志氣。然而，我們沒有任何立場(chǎng)職責(zé)倪斌，他不過是為了謀一個(gè)干凈的棲息之所，要說唯一的遺憾，或許只是可惜他被那個(gè)黑白顛倒的時(shí)代鎖住了理想。

人生的魅力在于它的自由，無拘束，其過程定會(huì)有許多曲折，克服它們，便是《棋王》所給予我的勇氣。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇五

每個(gè)人都有特長(zhǎng)，有的是游泳，有的是畫畫，有的則是唱歌.......我的特長(zhǎng)是下象棋，而且還得到一個(gè)雅號(hào)：“棋王”。

象棋盤和棋子是爺爺在我七歲生日時(shí)送給我的.。回到家后，爸爸就開始教我怎么下象棋。等我學(xué)會(huì)以后，就開始時(shí)不時(shí)找家人“挑戰(zhàn)”。這大大小小的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”不僅磨練了我的意志，還豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。下象棋不僅需要靈活的思維，還需要有遠(yuǎn)大的理想。我的理想就是戰(zhàn)勝我的爺爺-----也是我們家的“老棋王”。一開始，我始終下不過爺爺，經(jīng)常下到一半就輸了。我并沒有氣餒。后來，我發(fā)現(xiàn)爺爺下棋時(shí)有一個(gè)“死穴”，就是開頭總是下“當(dāng)頭炮”。我決心從這里突破。在一個(gè)秋高氣爽的下午，閑來無事，我向爺爺提議說：“爺爺，我們來下一盤棋吧！”“好啊！好啊！”爺爺爽快地答應(yīng)了。

東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，一條楚河把硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)分成兩岸，兩岸的士兵互相對(duì)視著，眼里充斥著殺氣........開始下棋了。爺爺一如既往地先把他的“炮”搬到了一個(gè)“兵”的后面。我想起一句棋譜：當(dāng)頭炮，馬來跳。于是我選了一匹“馬”，去“保家衛(wèi)國(guó)”。經(jīng)過幾次“戰(zhàn)斗”，我獲得了主動(dòng)權(quán)。可是，隨著“紅軍”的不斷“入侵”，“黑軍”處處“被動(dòng)挨打”。正當(dāng)一只“車”要吃掉一匹“馬”的時(shí)候，我趕忙“點(diǎn)燃”炮的“導(dǎo)火索”，“車”立刻被“炸”得“粉碎”。經(jīng)過幾次“戰(zhàn)斗”，主動(dòng)權(quán)終于回到了我的手里。最后，爺爺?shù)摹皫洝北晃业摹榜R”吃了，爺爺長(zhǎng)嘆一聲，只好推盤認(rèn)輸：“‘老棋王’要讓位了，讓給我們的‘小棋王’-----陸子涵啰。”后來我才知道，爺爺是為了鼓勵(lì)我才故意輸?shù)摹?/p>

所以我下定決心一定要好好練棋，組建一支無比強(qiáng)大的“軍隊(duì)”，才能真正意義上地戰(zhàn)勝爺爺，成為名符其實(shí)的棋王。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇六

我是一只普普通通的風(fēng)箏,剛從風(fēng)箏廠出來，就被一個(gè)“大胡子”買走了。再他家里，我見到了我的一個(gè)同伴，他告訴我:“大胡子”叫富蘭克林，還說我就要成功了，只不過在成功的最后一步，我會(huì)很痛苦。

1752年6月的一天，也就是我來“大胡子”家的第三天。那天陰云密布，電閃雷鳴，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了。“大胡子”和他的兒子“小胡子”一道，帶著上面裝有一個(gè)金屬桿的我來到一個(gè)空曠地帶。“大胡子”林高舉起了我，他的兒子則拉著我的線飛跑。由于風(fēng)大，我很快就被放上高空。正在我沾沾自喜的那一剎那，雷電交加，大雨傾盆。“大胡子”和他的兒子一道拉著我的線，父子倆焦急的期待著，此時(shí)，剛好一道閃電從我身上掠過，“大胡子”用手靠近我身上的鐵絲，臉上立即掠過一種恐怖的表情，我也感覺到渾身都在收縮，難受極了。他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，大聲呼喊：“兒子，我被電擊了!”隨后，他又將我的線上的`電引入他隨身帶的玻璃瓶中。回到家里以后，“大胡子”用雷電進(jìn)行了各種電學(xué)實(shí)驗(yàn)，證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。“大胡子”關(guān)于天上和人間的電是同一種東西的假說，在他自己的這次實(shí)驗(yàn)中得到了光輝的證實(shí)。

風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)的成功使“大胡子”在全世界科學(xué)界的名聲大振。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)給他送來了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢刚?qǐng)他擔(dān)任皇家學(xué)會(huì)的會(huì)員。他的科學(xué)著作也被譯成了多種語言，他的電學(xué)研究取得了初步的勝利。然而，在榮譽(yù)和勝利面前，富蘭林沒有停止對(duì)電學(xué)的進(jìn)一步研究。

不僅如此，因?yàn)槲覅f(xié)助“大胡子”做完了那個(gè)偉大的試驗(yàn)，不光風(fēng)箏國(guó)王給我頒發(fā)了一級(jí)榮譽(yù)勛章，我還被永遠(yuǎn)珍藏在了博物館呢!我后來又想到了那個(gè)占卜高手的話，還真對(duì)!

真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇七

我是大自然中的一員——一條清澈見底，圍著山林潺潺流淌的溪流。

春天，山林中的空氣清香純凈，讓人神清氣爽。我身旁的花草樹木貪婪地吮吸著這清甜的空氣，長(zhǎng)出一片片嫩嫩的葉子，開出一朵朵美麗的花。微風(fēng)輕輕一拂，花瓣便緩緩滑落，落在我的身上、腿上，像給我洗了個(gè)花瓣浴；它們搖身一變，轉(zhuǎn)眼間又變成一只只花瓣船，一條條花瓣魚，在我的身體上漂游，弄得我癢癢的，但又使我充滿了淡淡的清香。

夏天，白云悠悠。我和我的朋友們愜意地躺在大地上，觀看這天上白云的變化：一只小兔在空中悠閑的散步，可轉(zhuǎn)眼間，不知道淘氣地跑哪去了；不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處飛來了一位嫦娥仙子，她是來找剛才那淘氣的小兔子嗎？我定睛一看，哦，那是深海的美人魚啊，她在蔚藍(lán)的天空中自由地遨游。

秋天，我流過一片火燒云般艷紅的`楓葉林，看到那火紅的樹梢正交映著黃昏落日的余輝。每一片葉子都閃著紅光，風(fēng)輕輕一吹，像一只只翩翩起舞的小精靈在樹上招搖，它們穿著胭脂紅的裙子，裙上還鑲著金黃色的花邊，仿佛要去參加一個(gè)特別隆重的聚會(huì)。落到地上的楓葉織成一條精美的紅地毯——嵌著金邊的紅毯，走在上邊軟軟的，有種華麗的感覺。

冬天悄然而至，一片片晶瑩的雪花漸漸飄落下來，飄到我的身上，飄到樹上，飄到地上，我看到大地銀裝素裹，一片寧?kù)o。所有的生命都沉沉地入睡了，每個(gè)人都在做夢(mèng)，夢(mèng)著來年春天的風(fēng)景。

我是一條小溪，一條喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景的悠閑小溪。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇八

上午的體育課由同學(xué)們表現(xiàn)得太自由散漫，惹得了李老師生氣了，把我們都趕回了教室。

李老師站在講臺(tái)上，讓剛才說話的同學(xué)站起自首。只聽桌子板凳一陣亂響，站起一大群人，里面還有班上的數(shù)學(xué)天才和班長(zhǎng)陳藝晰。

李老師的懲罰很簡(jiǎn)單。講話的人自由組合，準(zhǔn)備一首流行歌曲，將里面的歌詞進(jìn)行改編，改編后的歌詞還要有犯錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)，改錯(cuò)的內(nèi)容。

同學(xué)們改編后的歌詞唱得真是精彩、幽默，教室里笑聲不斷。

陳曦和全能小豬;朱煜的合唱很棒的。他們把歌曲《七色光》的歌詞改成了;今天我們犯錯(cuò)在體育課上，明天我們犯錯(cuò)在美術(shù)課上，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò);大家對(duì)這首歌的旋律特別熟悉，看著他們邊唱邊做出搓澡的動(dòng)作，逗得全班同學(xué)放肆地大笑起。

很快就輪到我們組了。我和成旬推推搡搡的走上講臺(tái)，大聲地唱起：我是男生，犯錯(cuò)的'男生；我是男生，知錯(cuò)的男生；我是男生，改錯(cuò)的男生；我是男生，你不懂的男人。

怎么樣？挺棒吧？是我倆把《我是女生》這首歌詞給改了。高歌過后，我倆溜下了講臺(tái)。同學(xué)們笑得更厲害了，有的同學(xué)甚至跳起用力拍打著桌子，就連剛剛還斜著眼看我倆的李老師也和大家一起開心得笑個(gè)不停。

同學(xué)們和李老師，在歡歌笑語中，渡過了生動(dòng)活潑，開心不斷的一節(jié)體育課。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇九

我是一顆小草，是大自然中的一員。我沒有漂亮的衣服，也沒有五顏六色的花帽子，只有春天來是地，春姑娘送給我的一身碧綠的衣服。

早晨，好多老年人在這片“大草原”中鍛煉，他們的汗珠滴在我的頭頂上，這時(shí)我感到自己是那么的舒服，就像剛洗過澡一樣。隨著美妙的音樂，我們也翩翩起舞。

中午，我們的鼻子也都嗅到美味的佳肴味，我的肚子也在“咕咕”地叫了。我的食物是水，正在我為午餐煩惱時(shí)，天空忽然變了臉，傾盆大雨讓我撐得只打“飽嗝”。人們吃飽休息了，我也吃飽準(zhǔn)備休息。

下午，我們“大草原”開始熱鬧了，一群活潑可愛的孩子騎著五顏六色的自行車來了，他們跑來跑去，有玩捉迷藏的，有玩貓捉老鼠的，整個(gè)“大草原”上是歡歌笑語。這時(shí)，我的頭上怎這么濕？原來小孩子在“大草原”上撒開尿了，真讓人討厭，把我的衣服都弄臟了。我只好苦著臉再次等待烏云來洗澡。哈哈！天公好作美，竟然打雷了，要下雨了，小朋們一個(gè)個(gè)飛快地跑回家了，我可以給自己洗掉臟衣服了。

雨過天晴，這時(shí)已經(jīng)是夜深了，“大草原”上一片寂靜，我也要安心地睡上一覺了，想著想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇十

講到夏天能聯(lián)想到的就是暑假和西瓜以及空調(diào)吧。我開始也是這么想的，慢慢的，我開始真正去體會(huì)夏天，品味夏天，我發(fā)現(xiàn)，夏天并不是只有物質(zhì)而已，還有一種說的不出的味道。

在暑假窩在家里吹著空調(diào)玩著電腦吃著棒冰，那真是一大享受，你會(huì)覺得這輩子值了，心里美滋滋的。對(duì)于我這個(gè)生日是在暑假的人來說，更是不得了。生日時(shí)，想去看一場(chǎng)電影，來一次說走就走的旅行，辦一場(chǎng)通宵的party，那都是soeasy的事。愛干嘛就干嘛，簡(jiǎn)直就是圣誕老人來送禮物了一樣。

當(dāng)然這個(gè)暑假迎來了高考，中考，小升初考，是個(gè)分離的季節(jié)。六年很短，三年更短，每次的分離都是很不舍得，畢竟是自己朝夕相處的同學(xué)，總歸還是會(huì)有不舍得。離別時(shí)互送畢業(yè)禮物，相約一起說好我們一起去上那所學(xué)校，希望在新學(xué)校遇見誰……都是很復(fù)雜的情緒，但卻又都不舍得彼此分開。可能當(dāng)天不會(huì)有什么感覺，過幾天拿出畢業(yè)照，都是熟悉的臉龐，那時(shí)才會(huì)覺得很想哭吧，苦澀的感覺。

暑假的一大特產(chǎn)就是暑假作業(yè)吧。每天看著外面以是晚上的時(shí)候，總是懊悔自己怎么這么浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該好好寫作才對(duì)呀。接著對(duì)自己下定決心說明天一定要寫作業(yè)，結(jié)果第二天就拋到了腦后。然后就又一次懊悔，又一次下定決心，又一次拋到腦后。最后在開學(xué)前幾天埋頭苦干，日夜不絕的趕著暑假作業(yè)，卻每次又得不到教訓(xùn)，每個(gè)暑假一遍又一遍的重復(fù)。可謂是苦上加苦。

要說暑假還有什么樂趣，那無非就是游泳了。在炎熱的夏天，整個(gè)身體浸泡在冰涼的泳池里面，別提多舒服了。跟朋友潑著水玩，比賽游泳……都是一大樂趣。不過室外的'游泳可還是會(huì)有被曬黑的風(fēng)險(xiǎn)。幾日下來，沒有泳衣泳帽的地方和有泳衣帽的地方的對(duì)比就有點(diǎn)大了。可謂了和朋友們玩，那也是在所不惜，曬黑點(diǎn)，沒關(guān)系，玩的開心就好。

夏天，很奇妙，有獨(dú)特的味道。我想，那是檸檬的味道吧，很酸又很甜。雖然酸，卻又掩蓋不了甜。酸又不失甜，夏天的味道。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇十一

與你相識(shí)似乎一場(chǎng)夢(mèng),不想醒來.你說這世界很不公平,可你又豈知這世界不公平的事太多...又時(shí)候覺得你難以琢磨.常在群中看見你憂郁的樣子,為你第一次嘗試心痛的滋味..你說你是一個(gè)病孩子,你說你不能向我承諾會(huì)好好的活下去,看著你的傷你的痛,好想替你去承擔(dān),卻猛然發(fā)現(xiàn)我好笨,什么安慰的話語也說不出,只想陪你一起哭..一起痛..一起流淚..熬夜看完了饒雪謾的沙漏,你說我不會(huì)懂得其中的無奈.你告訴我你的病,你的痛,我卻不知道該說些什么,該做些什么,能做的,只是閣著電腦陪你流淚,檸檬星魚,好想看著你堅(jiān)強(qiáng),振作....

再?zèng)]聽到你。

對(duì)我說你最愛的故事。

我想了很久。

我開始慌了。

是不是我又做錯(cuò)什么。

你哭著對(duì)我說。

童話里都是騙人的。

我不可能是你的王子。

也許你不會(huì)懂。

從你說愛我以后。

我的天空星星都亮了。

我愿變成童話里。

我要變成童話里。

我會(huì)變成童話里。

你愛的那個(gè)天使。

張開雙手。

變成翅膀守護(hù)你。

你要相信。

相信我們會(huì)像童話故事里。

幸福和快樂是結(jié)局。

一起寫我們的.結(jié)局。

檸檬星魚.昨晚,你說你祝福我,不想任何人象你這樣,對(duì)不起,我不能答應(yīng)你。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇十二

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇十三

大家好！我是快樂的手偶玩具——小灰兔。

看我，可愛吧。我全身毛茸茸的，摸上去可柔軟舒服了。我的頭扁圓的扁圓的，一雙小眼睛和一個(gè)小鼻子。最突出的就是我那又扁又長(zhǎng)的耳朵啦。哎！我的小嘴巴呢？仔細(xì)看看找找吧，就藏在鼻子下面呢！

我還是主人的開心果。她在市九小的五（6）班讀書。你聽，嗚……嗚，咦？主人怎么哭了來？原來，是小主人為自己考試考不好而哭了。“別哭了，下次還可以考好的。”有同學(xué)安慰道。“嗚……嗚。”小主人哭得更厲害了。該我出場(chǎng)了的時(shí)候了。小主人一見我為她又唱歌又跳舞的，不但不哭，而且笑了起來。嘿嘿，這又是我的一個(gè)長(zhǎng)處哦。

你別看她這么愛我，有時(shí)我也會(huì)受一點(diǎn)皮肉之苦。

那次是小主人被老師罵了，回來就嗚……嗚的哭，見到我躺在那兒，正好拿我出氣。她一個(gè)勁兒地拍我的肚皮，唉，真痛。嗚……嗚，我留下了在小主人家的第一顆眼淚。小主人見我哭了，就立刻心痛了：“別哭了小灰兔，對(duì)不起。我下次不會(huì)了。”

一個(gè)微不足道的手偶玩具，一個(gè)人見人愛的開心果，一個(gè)和別人交朋友時(shí)就會(huì)臉紅的小玩偶，這就是我，一個(gè)快樂的手偶玩具。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇十四

我已不記得自己從何時(shí)起開始喜歡這檸檬綠茶，記得的只有它那淡淡的芬芳。而這檸檬綠茶有可分為三種，一種是現(xiàn)成的，就是那種售賣的盒裝檸檬綠茶。另一種是成了沖劑的檸檬茶，需開水來沖泡，方可品嘗。最后一種則是自己來釀造的檸檬綠茶。

對(duì)于這三種來說，我更偏愛于最后一種。的確，盒裝的很方便，只需動(dòng)用一下你的錢，就會(huì)得到一瓶。但我覺得這種檸檬茶很假。興許是經(jīng)過太多的化學(xué)加工，它已沒有了它原本所帶的那份清純。沖劑也是如此，雖說人參加了最后一道工序用開水沖泡。但是這成果并不是自己親手做出來的，喝著喝著，心里老不舒坦。而親手釀制的就不同，即使在某個(gè)過程中漏掉些什么，檸檬綠茶依然芳香。

要說起做檸檬綠茶，鄙人不敢說有什么大經(jīng)驗(yàn)，但也有幾個(gè)小訣竅，首先是綠茶，綠茶并不是上等的最好，世間有些事也是如此，并不是越貴重就越好。雖然俗話說“一分錢一分貨”，但我并不贊同，有時(shí)候越貴重帶來的麻煩越多。所以綠茶只需選擇茶色有亮澤以及有清新之氣便可。其次是開水，太燙的開水會(huì)讓整杯茶適得其反，得到的口味與原本大相徑庭，所以有時(shí)候過于急功求成，反而是離失敗走得越近。只需選擇不燙也不涼的開水即可。最后是檸檬，這是整杯檸檬綠茶的關(guān)鍵所在。檸檬必須切得又圓又薄，再要把它的核挖掉，記住千萬別把皮剝掉，因?yàn)闄幟势そ?jīng)過充分浸泡之后，它的苦味解于茶水中，將是一種清爽的甘冽的味道。若要把檸檬的香味發(fā)揮到極致，你必須要付出幾個(gè)小時(shí)的耐心和等待，這是我不知何時(shí)在一本書上看過的。我曾經(jīng)嘗試只用11個(gè)小時(shí)，結(jié)果出來的味道與12個(gè)小時(shí)的相差極遠(yuǎn)。我也曾用過13小時(shí)，結(jié)果這檸檬茶酸得讓人牙齒直往下掉。因?yàn)椴锜o力，它不能等太久。否則會(huì)將檸檬的缺點(diǎn)暴露出來哦，報(bào)復(fù)人們。

你瞧，檸檬片在呼吸，它們的每個(gè)細(xì)胞在張開，有著晶瑩細(xì)密的水珠凝結(jié)著。

因?yàn)樗鼈冊(cè)谏A，在釋放……。

我是棋王五年級(jí)（精選15篇）篇十五

我喜歡當(dāng)一只小魚，但我的伙伴們都說當(dāng)一只小魚很不好。有時(shí)候會(huì)被人類捉住，放到魚缸里供人觀賞，或是進(jìn)入人類的肚子成為他們的腹中餐;有時(shí)候又會(huì)被兇惡的大魚追殺。

不過我喜歡當(dāng)一只小魚。

我可以在大海里隨心所欲地和小伙伴們一起捉迷藏，也可以躲到珊瑚姐姐身后說悄悄話，還可以在巖石縫里安家，既溫暖又安全，天敵都不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的。

我有很多有意思的小伙伴。比如比目魚，身子扁扁的，眼睛是并列生長(zhǎng)的，可搞笑了。翻車魚呢，是大海中遨游的飛碟，但因?yàn)轶w型笨拙，所以游泳技術(shù)不佳。還有，你可別被章魚的大觸手給吸到了，不然就完蛋了。

我喜歡當(dāng)一只小魚。身上黑白相間的條紋，頭和尾橙色是我的特點(diǎn)。我很小，但我的生命力很頑強(qiáng)。如果你在珊瑚或巖石縫里仔細(xì)觀察的話，就一定能找到我。

炎炎夏日，我坐在課桌前寫著作業(yè)，盡管開著空調(diào)，汗水還是不停地滴落下來，我望向窗外，河里的小魚正在歡快地游著，什么事也沒有，不像我還要寫作業(yè)，而且小魚在河里多涼快啊，我好想變成一條小魚，想著想著我有一陣睡意，一下沒了精神睡著了。

再次睜開眼睛，我變成了一條小魚，我歡快地在水里游來游去，我決定去別處看看。我向前游著，一路上看到了很多小魚，我還向他們打了招呼，還看到一些好看的水生植物，我繼續(xù)前進(jìn)著，終于到達(dá)了湖里。

我出了一身冷汗，慶幸還好只是一場(chǎng)夢(mèng)。我也不盲目的羨慕小魚了。我不僅感嘆：原來，小魚的生活也這么辛苦啊，還不如做個(gè)人呢，我還是好好寫作業(yè)吧。