寫一篇優秀作文需要有豐富的知識積累和良好的寫作技巧。下面是一些經典的優秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇一
“叮鈴鈴……。”清脆的鬧鈴聲打破了清晨的寧靜。睡意正濃的我伸手關掉鬧鐘,蒙住頭繼續睡,突然傳來了媽媽慌亂的腳步聲,接著是怒氣沖沖的吼聲:“怎么還沒起床啊,今天期末考試。”
考試!我一下就清醒了,一骨碌從床上爬起來,今天還要早點到校呢。我胡亂地刷了牙,洗了臉,早飯也顧不上吃,拉起姐姐就沖出家門。“拿個雞蛋……”。媽媽的聲音被我們淹沒在后面。
我們倆匆匆忙忙地朝學校趕去,寒冷的冬天,額頭上冒出了密密的汗珠。終于在老師規定的時間趕到學校了。總算松了一口氣。
當我們上教室樓梯時,看到一位低年級的小朋友摔倒了,笨重的書包壓在他身上怎么也爬不起來,坐在那流眼淚。姐姐伸手想去扶他,我一把拉住她說:“別管閑事了,要遲到了。”可姐姐堅持要去,來到樓梯口,關心地問:“你怎么了?疼嗎?然后伸出手準備去扶。我對她說:“別管了,都開始考試了。”然后,扭頭就走。姐姐扶起那位小朋友,拿出手絹擦干她眼淚,牽起她的手送到了教室。我剛到教室門口,只見姐姐氣喘吁吁地趕上了我。
放學后,班主任姚老師說:“今天要表揚周楚婧同學幫助了一名低年級同學。”我感到很詫異:“一定是又把我倆分辨錯了。我和姐姐是雙胞胎,長得就像同一個模子刻出來的,同學們都分不清我們兩個,統稱我們周楚某某。”我看了看姐姐,姐姐很平靜地坐在那,好像自己什么都沒做一樣。我心情復雜,想說又不敢說,最后由于我的虛榮心沒說出來。
放學回家的路上,我幾次對姐姐欲言又止,可姐姐卻什么也沒說。
接下來幾天,我心里都像壓著一塊大石頭。
學期結束后,我被評為優秀少先隊員,,當我拿到獎狀的時候,感到很燙手,坐在椅子上如坐針氈。我鼓起勇氣,把這事告訴老師,老師夸獎道:“嗯,知錯就改,你和姐姐都被評為優秀少先隊員。”
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇二
星期三下午有兩節作文課,我覺得我的作文一點也不好,好像是班上最差的一節。
語文老師走上講臺,說拿出我昨晚寫的作文。我挑選的同學來到舞臺上讀我的作文。當老師的話音剛落,我第一個點擊了我的名字。當我開始閱讀時,我非常緊張。我總是覺得我不能很好地閱讀,所以我開始了。我非常緊張。讀完之后,我猶豫了一下,還是讀完了。老師說這位同學第一段寫得很好,很自然。
下課了。我想知道我從這門課中學到了什么。在放學回家的路上,我終于知道我在捷克共和國的經歷給了我什么。我不僅獲得了知識,還從自信中獲得了自信。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇三
那天,我們在學校的時候,老師突然改變了我的位置,把我調到了第三隊。我的新同桌是個男孩。這個同桌很煩人。我學習時,他總是打擾我,還經常欺負我。
我記得有一次他又欺負我,我哭著回家告訴媽媽。媽媽說,“如果他再欺負你,告訴老師!”我答應下來的。然而,第二天我去告訴老師,他一點也不害怕。過了一會兒,他又開始欺負我了。我一直等到放學回家,才再次告訴媽媽。我母親嚴厲地對我說:“之后,他將第一次對付你,你將第二次忍受它。當他第三次和你交易時,你會直接反擊。”我聽了點了點頭。當我到學校的時候,我照媽媽說的做了,他再也不敢欺負我了。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇四
那是一次驚險的體驗,也是一次收獲了勇氣的體驗。
在20xx年2月8日這天,我來到了珠海橫琴長隆。當時,我看到兩座人工山,像兩頭海象。旁邊還有一間小屋,上面寫著“海象山漂流”。我馬上有一種不祥的預感,果然,爸爸就說:“我們去玩這個吧!”媽媽說:“我不去!”那么,這意味著……我吸了一口冷氣后說:“我去!”
買了門票,穿上了租的防水膠衣,之后便是漫長的等待。終于,等了一個小時,輪到我們了。我膽怯地坐上去,回想著剛才聽到的一遍又一遍的尖叫聲,不禁冒出了冷汗。我看著爸爸,卻讓我想笑,因為爸爸太胖,有點坐不下去。旁邊的人說:“好緊張,好緊張啊!”開始出發,我不斷地深呼吸。車廂正在緩緩地行駛,我旁邊的幾個人卻呼吸急促,似乎很害怕。車廂開始上升,我慌張地閉上了眼睛。感覺出來已經上升到90度的軌道了,我的心都懸在了半空中。緊接著,到了一個平臺,我還沒來得及喘息,車廂就對著我的背的方向滑了一個彎。我旁邊的一個小妹妹正在抱怨。又到了一個平臺,我又有不祥的預感。果然,最恐怖的90度直角軌道來了。“啊……”尖叫聲又一次傳來。我在心里叨念:我可以很勇敢的!
終于,車停下了,我們順利到達了目的地,我不標禁松了一口氣。旁邊一個小妹妹哭喊著:“嗚……不帶這么欺負人的,我再也不玩了!”
這次體驗,讓我受益匪淺,讓我收獲了勇氣。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇五
有一絲勇氣,就有了一份動力。有一份動力,就有了一個好的人生開端。我今天就收獲了一絲勇氣。
數學課前,我們都要講小故事。今天輪到我了,我緊張極了,顫抖著走向講臺,心兒怦怦直跳。我打開幻燈片,大家鼓起來掌。可是那掌聲似乎是陣陣嘲笑聲,他們在笑話我緊張?我擦了擦耳邊的冷汗,鼓足勇氣,張開口,可聲音好像在嗓子眼里發不出來。我拼命放大聲音,說:“大家好!我是張瑜芯。今天我給大家......"我講著講著不害怕了,越來越勇敢。可講到一半,我統統把詞全忘了。這道題是先算黑兔還是白兔?一著急,腦門上直滲冷汗,腦子也好像被什么卡住了,一點兒也想不出來。我尷尬的咽了一口唾沫,頓了頓。這時,我已經感到同學們的目光,像一把把利劍刺進我的心窩。我不斷的告訴自己,別慌,越慌越容易亂,鎮定鎮定。突然,臺下爆發出陣陣雷鳴般的掌聲。原來,是同學們怕我慌亂,給我送來了鼓勵。我吸了一口氣,猛地想起來是最小者先算。對了,最小的是黑兔,黑兔先算。我接著又講了起來,直到小故事講完,我才長長的舒了一口氣,一塊石頭終于落地了。我望了望老師,又看了看同學們,一個個贊許的目光飛過來,熱烈的掌聲再次響起。我開開心心的走下了講臺。
同學們熱烈的掌聲讓我收獲了勇氣!這一絲勇氣,給予了我力量,讓我一直勇敢的向前走去。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇六
前一段時間,爺爺帶我和哥哥出去玩。走著走著,我哥哥突然說,“爺爺的是什么?”爺爺說,“我不知道那是什么。我們去看看。”我哥哥害怕去。我說,“沒什么,我帶你去看。”我拉著我哥哥的手和我爺爺一起去了。
中途,我哥哥感到害怕,就放手了。我哥哥說我不想去,我就站在這里等你。我說,“嗯,你不能在這里跑來跑去。”我只是繼續往前走,然后停下來,心想:我父親有點害怕。我站在那里,猶豫了一會兒,但我繼續往前走,走到了那東西的旁邊。當我看到落在地上的是一件衣服時,我以為是風。我拿起衣服說,“這些是誰的衣服?我認為這是一件了不起的事。”
通過這次事件,我學會了無論發生什么都要勇敢,學會了什么是勇氣。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇七
在小時候,我經歷了失敗和成功,懂得了“失敗是成功之母”這句話。
在小時候,一天中午,我聽見廚房里傳來了滋滋的聲響,我跑了過去,看見媽媽在做飯,就問她:“媽媽,我能不能也試著做飯。”媽媽聽完后,思索了一下,說:“可以,不過你要聽我指揮,不能亂動!”聽后,我立馬跑了過去,開始做飯。
當時,菜已經洗好了,我拿起了一把小菜刀,開始切菜,而媽媽卻一直在旁邊說:“小心!小心!”我聽后,心想:不就是個切菜么,又能把我怎樣!我抱著一副有信心的樣子,開始切,可才不到一會兒,我就不小心把手切到了,雖然只是一點點,可還是流出了血,我哭了起來,媽媽連忙上來安慰我,又是關心又是指責我。
幾個月后,我的傷口早好了,一天,媽媽說他要去做飯了,我連忙走向前去,對她說:“媽媽,今天的飯我來做,我要再試一次。”
一開始我洗好了菜,拿起了一把小菜刀,把菜放在木板上,當一切都準備好了,可我卻遲遲不肯下手,腦海中浮現出幾個月前,手被切到的一幕,媽媽在旁邊給我加油,我的身上冒出了冷汗,當時,我仿佛聽到了我的心跳,頭上流下了幾個豆大的汗珠,心都提到嗓子眼了,在一瞬間我的心里閃過了一絲微弱的勇氣,一刀切了下去,我開始去適應,慢慢的,我心中的一塊兒大石頭掉了下去,不知什么時候,我已經切完了,媽媽在身邊給我鼓掌,很快,我也完成了后面的兩個程序,不過一會兒,一盆香噴噴的雞蛋西紅柿面出來了,我吃了一口,才發現,自己的勞動成果,是最好的。
這次做飯,我不僅會做飯了,也收獲了勇氣。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇八
我站在橋前,孤獨的凝望著布滿烏云的天空,月亮依然掛在那兒,發出淡雅,柔和的光,它卻不知道不遠處,一片灰黑色的浮云,在風的驅使下正在一步步地向自己逼近,不一會兒就走到了它身邊,開始慢地濁著它,很快月光開始消逝不見,心情開始低沉,失落。
那天晚上風呼呼地吹著,窗因為沒關緊,被風吹的吱吱作響,兒童時代的我躺在床上,眼睛掙得大大的盯著老九天花板上那盞舊電燈發愣,窗外,高大的樹木,在風中劇烈地搖擺著,仿佛一只只魔爪在風中揮舞,突然,那盞電燈快速的閃動了一下,我被嚇了一大跳,趕緊縮進被子里,只留一條縫來窺視外面的情況,燈又開始閃了,一下,兩下……我的心跳開始漸加快,額頭上冒出了冷汗,一眨眼,眼前一片漆黑,我先是愣了一下,隨后開始哇哇大哭,門外的燈很快就打開了,接著奶奶走了進來。
昆蟲依然在不停地鬧著,我再一次仰望著天空,臉上卻滴滿了月光;灰黑色的開始漸漸消退,月明如一只蛻變的昆蟲,掙脫蟲蟲險撓終于露出了和藹的笑顏,我頓時問醒悟了,風雨過后總會是彩虹,陰霾過后總會有陽光,也許我與勇敢之間隔著一座橋,橋的這邊雖然是風雨,但那邊卻是彩虹,可能我們常常贊美彩虹的華麗,那是因為它是風雨與陽光的精神,因為它經歷了風雨的洗滌。
頓時我有了勇氣,向橋底沖過去,不一會既是一片光明,心中也是一片光明。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇九
有一天,我和弟弟在小區里玩,忽然我覺得有一陣風在我背后吹過,原來是別人在滑冰呢!當我看到別人滑冰很酷時,我忽然覺得滑冰很好玩,我就對媽媽說:“媽媽我也想學滑冰,你給我買雙滑冰鞋吧!”媽媽點點頭說:“好的”。
沒過幾天媽媽就把滑冰鞋給我買回來了,我迫不及待地穿上了滑冰鞋,媽媽讓我帶上護膝和護腕,媽媽說這樣,可以保護胳膊和膝蓋,摔倒后不會傷到胳膊和膝蓋。可是我穿上滑冰鞋之后,就怎么也站不起來,媽媽鼓勵我說:“剛開始都是這樣,你要慢慢的學會站起來,相信你很棒的,加油!”媽媽就在旁邊一直扶著我,讓我慢慢的學滑冰,在媽媽的攙扶下,我不一會兒就站起來了,我很高興。
然后媽媽說:“你可以試著慢慢滑一滑,不要害怕,你很勇敢呢。”然后我就慢慢的滑了滑,但是我還是摔倒了,就這樣,我摔了一次又一次,但是我還是不會滑。媽媽說:“沒關系的,慢慢來只要不放棄,一定會滑的。”你也在想,只要我不放棄,就一定能做到的,加油!我又試了一次,可是又摔倒了,當我想放棄滑冰了,可是我又想起剛才我在心里想的不能放棄,我又鼓起勇氣開始滑冰了,最后功夫不負有心人,我終于學會滑冰了!我很高興媽媽和弟弟也很高興。通過這件事是我收獲了勇氣,沒有什么做不到的,只要你有勇氣就能做到。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇十
這暑假,太陽無情地炙烤著大地,就算世界上最豪華的空調在人們房屋里,人們依然會汗流成河。
我呆在家里央求媽媽,"媽媽,天氣這么熱,我們去買冰棍吧?"媽媽看天氣不給力,只好答應了我的請求,買了一大推冰棍放在自家的冰箱里。
第二天,媽媽去上班前對我千叮萬囑:"球球,今天要先寫完作業再吃冰棍哦!而且只能吃一根啊。"。
說完,媽媽就跨出了家門,與此同時,我三步并做二步朝冰箱走去,拉開冰箱大門,一條條冰棍映入眼簾,我口水直流三千尺。二話不說,一條冰棍瞬間消失在了我的肚子里,好爽啊!我剛想吃第二條冰棍時,"球球,一定要寫完作業后再吃。"這句話立刻浮現在了我的腦海中。我嚇得臉色蒼白,如同彈珠一般"滾"進書房,開始寫起了作業。
房間里非常安靜,只有"刷、刷、刷"的寫字聲。不一會兒,我的作業寫完了。這時,我心中的小饞蟲還是擋不住冰棍的.誘惑,它們牽引著我朝冰箱發起猛攻。正當我如愿打開冰箱門,準備大飽口福之時,"只能吃一根哦,球球"這句話突然在我耳畔響起。到底是拿還是不拿呢,吃吧,肯定要被媽媽罵;不吃吧,怎么對得起我的小肚子呢……最終,我還是極不情愿地關上了冰箱的門。
"叮咚,叮咚",媽媽邁著輕快的腳步走進了門,輕聲問:"球球,作業寫好了嗎?吃了幾根冰棍?""一根,"我信心十足地說。媽媽聽了,露出了開心而又激動的笑容,并給了我一個大大的擁抱。當媽媽說"球球真棒"之時,我的心像吃了蜜糖一樣甜。
為什么這次我不再吃第二根冰棍呢?我想這就是勇氣,是勇氣讓我抵擋住了美食的誘惑。我的勇氣已經牢牢地掌握在我的手中。
勇氣,人人需要它。你有了嗎?
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇十一
國慶節期間,我和我的朋友,還有雙方的家長,一起到一個特別好玩的地方參加活動。
我的那個朋友,之前來過這里玩,所以這次是她帶我來的。我們所有人在一處集合,然后我們兩家人約定分開,各自玩項目,最后匯合。
我和她分手后,和爸爸媽媽一起來到一個名為“極速風車”的項目旁。我左顧右盼,興沖沖地跑去排隊。可當我看到前一輪可怕的場景,我就呆住了,那些在風車上的人一個個大聲尖叫著,在空中飛快地翻轉著,有時頭朝下,有時頭朝上。
我嚇得直冒冷汗,雙腳開始控制不住的發軟,我最怕的就是在空中頭朝下,腳朝上。我立刻向爸爸媽媽說明,我害怕,不想玩了。爸爸聽了我的話,用粗糙的.大手緩緩摸了摸我的頭發,語重心長地說:“沒有什么好害怕的,你從來沒有嘗試過,來,爸爸媽媽陪你一起體驗下。”我想:我一直想做個最勇敢的人,想去嘗試別人不敢的刺激活動,這次就是一次很好的機會。于是,我咬咬牙,繼續跟爸爸媽媽排著隊。
終于輪到我們這一班了,我忐忑不安地坐了上去,系好安全帶后,立刻把眼睛緊緊閉了起來。沒過一會兒,機器緩緩上升,恐懼又飛快地向我襲來。我不敢睜開眼,只能雙手緊緊握住護欄,生怕一個不小心掉了下去。風在耳邊呼嘯著,感覺自己的頭發在風中如狂蛇一般亂舞著。
好不容易,機器漸漸慢了下來,最后降落到起點。我迅速睜開眼睛,迫不及待地從座位上跳了下來。站在邊上,我用手輕拍著胸口,安撫著受刺激的心。旁邊的機器,又升高了,看著它在空中越升越高,聽著人們的尖叫,我突然有點佩服自己。雖然害怕,可我完成了整個體驗,關鍵我還沒有大喊大叫呢。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇十二
回想短暫的拓展生活,有幸福有苦澀。它們隨著時光的流逝,慢慢地沉淀下來,淪為回憶。而聰慧的我們,將他們定格為瞬間的永恒。永遠珍藏在我們的記憶中,讓我們感動不已。
這三天的生活,讓我們都覺得刻骨銘心。兩位教官一個身材高大,背闊胸寬,站在我們前面像一座鐵塔,另一位教官個子不高,像皮球似的立在我們面前,聲音卻如一條線又細又低。在他們的陪伴和斥責聲中,三天的生活也更是別有一番滋味。
我最為感慨的是山水大穿越這個項目,獨自一人穿上裝備,哼著悠揚的小令穿梭在林子之間,沙沙的足音讓我的心情很好。很快,我來到了第一個關卡,開門見山。看著兩岸之間的一根又細又長的繩索,我不經打了個寒顫,只覺得雙腿發麻,站在岸上向外俯視,所有的景物一覽無遺,洶涌澎湃的海浪仿佛要把人吞噬。在大家的催促聲中我膽怯又有些不情愿得開始了挑戰。我慢慢地踱步,就像蝸牛爬行那樣,被慢吞吞地落在后面。慢慢地我有了些門道,步子漸漸緊促,有一種獨步青云的感覺。
起風了……繩索開始劇烈的搖晃,同學們玩得不亦樂乎,我卻緊張極了,只覺得兩腿發麻,氣都喘不勻了。我愣子那里,眼里的淚水已經哭干,精疲力竭,好像血已經凍成了冰,心也凝成了塊兒。終于顫顫抖抖地走完了全程,當我回過頭去,其實勇敢一點,沒有什么坎兒是跨不過去的,但是畢竟心有余悸,這跌宕起伏的情節真是讓人心驚肉跳啊。其他的項目對我來說還是游刃有余唯有開門見山這個設施讓我膽戰心驚,但更多收獲的卻是喜悅和勇氣。
三天,多么的短暫,快樂的時光也就如白駒過隙,離開了兩岸三度,心卻久久不能平復,我們有回歸平靜的生活,回到了溫馨的小屋,但是這一切都會讓我們記憶猶新!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇十三
所有的成功都歸功于勇氣的嘗試,每一次認為自己不夠能力是,往往就已經是可以的了,為什么不給自己一次成長的.挑戰呢?無論要做好一件什么樣子的事情,首先勇氣的給予是最重要的,每一次都要從心里告訴自己:“我可以的”!
誰說你就是無用之人?為什么不用自己的實力證明自己呢?沒有誰有權利去嘲笑一個擁有勇氣嘗試的人,沒有嘗試就沒有成功,不要總是認為自己多么多么的差勁,不去在乎別人怎么看自己,自己怎么看自己才是最重要的,連自己都不給自己信心,誰又會給你很大的重望呢?相信自己,勇敢的去邁出勇氣這一步,勇敢點,成功就在你的這次決定中,不去大膽的嘗試,你怎么就知道自己不行呢?不去親身試,怎知此水深呢?不要自己看遍自己,因為相信自己才是承諾過的源頭,一定要在心里告訴自己:“你一定可以的“!
加油!相信自己!
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇十四
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的勇氣600字七年級作文,希望能夠幫助到大家。
勇氣,是第一次獨自坐公交車上學。記得那次,媽媽往我手中塞了兩元錢,說:“丁當,昨晚媽媽同學會喝多了,現在頭很暈,今天還早,你自己坐公交車去上學!”還沒有等我答應,她就返回她的房間繼續睡覺了。我懊惱著,自己可是未成年少年兒童啊!而且還長得你們可愛,萬一被別人拐了怎么辦?可是,不能不去上學呀!唉,沒辦法,只好服從媽媽的安排,go to school!在公交站前,我的心里忐忑不安:萬一車子來晚了怎么辦?不就遲到了嗎?想著,想著,公交車來了,我終于松了口氣。但是,一上車,滿滿的車廂里擠滿了人,一個座位都沒有!我在人群中轉來鉆去,有兩位阿婆向我招手。咦!原來是鄰居家的阿婆啊!我好不容易擠了過去,兩個阿婆都往邊上挪了一下,留出了一個空位給我坐。我開心地和她們聊起了天,這么早去哪里啊?還說媽媽怎么讓你一個人去上學啊?聊著,聊著,我一下子想起了我的`“重要使命”——去上學!我趕緊告別了兩位阿婆,擠出去下車了!
啊?懵了,這里不對啊!是不是過頭了啊?往回去看看,走著,走著,越來越不像去學校的路,我心里害怕起來了,趕緊打電話給媽媽:“媽媽,我好像下錯車了!現在不知道在哪里!不知道怎么去學校呢!”我的聲音有點顫抖,眼淚在眼眶里打轉轉,強忍著沒有讓它流下來!
電話那頭的聲音不急不躁:“寶貝,先別慌!你先看看那個站牌是什么站?”
“啊!剛才下來我怕是坐過頭了,往回走了,你等等我跑去看看!”往車站一路跑去。“媽媽,是‘賣蔴橋’!”
“哦!那是你提早一站下車了!寶貝,你現在右手是房子,左手是大路的方向,一直往前走一站就是白馬殿了!”
“哦,好的!媽媽拜拜!”心情愉快的小跑去學校。
勇氣,是一次又一次的下腰。記得在第一次下腰,站立好,身體微微向后彎曲,曲度越來越大“嘭!”啊!好痛!我的頭和身體都微微麻掉了,抱著頭痛哭!好痛,好痛!疼痛漸漸地消退了,我又站了起來,不要害怕!再來一次。“嘭”又一次摔下去了,這次自己揉揉頭,有點膽怯。但跳舞的孩子各個都有那種倔強的脾氣,我非要完成這個動作。再來,再來!三次,四次,五次……終于成功了!完美的下腰!
經過很多事情,讓我明白了勇氣是什么?是你敢嘗試做你未做到的事情!克服心里的恐懼,征服自己!它是個好東西!
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇十五
經過春天的播種、夏天的生長,到了秋天就是果實累累,收獲啦!
這一天,我和媽媽去屋后的小樹林,不是去收獲紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨,不是去收獲咧開嘴的玉米、漲紅臉的高粱,不是去收獲怒放的金菊,也不是收獲笑彎腰的稻谷,而是去收集秋葉。
晴空萬里,秋高氣爽,秋天的陽光是那么柔和。我們來到了樹林,花草樹木大多脫去了綠色的夏裝,換上了五彩的秋裝。火紅的楓葉燃燒得正旺,金黃的銀杏葉、楊樹葉隨風飛舞,但松柏仍然還是那樣蒼翠。秋風吹來,落葉繽紛,樹林下已鋪滿斑斕的地毯,我大喜過望。“媽媽,我們來收集秋葉!用秋葉做一幅粘貼畫來留住秋天。”
回到家中,我準備好制作工具。挑選要使用的樹葉。我先用銀杏葉剪成大金魚,再用楓葉做成紅鯉魚,然后用楊樹葉做成小丑魚,最后用槐樹葉剪成小烏龜,一幅魚兒戲水圖做好了。大金魚安靜地游著,而紅鯉魚恰恰相反,它調皮地游來游去,小丑魚則在那人人懼怕的海葵里游來游去。那海葵仿佛是一個舞臺,而這只小丑魚則像一個模特兒,在“舞臺”上炫耀著一身彩裝,而小烏龜卻勤奮地爬著,原來它要和兔子賽跑。
愿這幅秋葉做成的圖畫能留住這美麗的秋天,我也收獲了秋天帶給我的快樂。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇十六
暑假到了,我興高采烈的跟著哥哥去到附近的溪邊玩耍,涼涼的溪水、拂面的微風,減輕了不少夏日的酷熱,當我們將釣竿拿出來,準備大展身手時,突然,一個小到幾乎看不見的小雨滴寶寶,悄悄滑到我的肩膀,我和哥哥原本不以為意,但隨著越來越多的雨滴寶寶溜著滑梯,出現在我們的面前,我們不得不承認“真的下雨啦”!
頓時,彷彿一道閃電射到我的心坎中一般,心中的傾盆大雨下得比現實生活還大,我的眼淚就像斷了線的珍珠般一粒粒的落到小溪里,激起了一陣一陣的漣漪,魚蝦們也都像偷了錢的小偷一般,趕緊游到石縫里,逃之夭夭。過了許久,我停止哭泣,望了望眼前數公里外的青山,雨后,青山已看不到原先的翠綠與盎然,整個山頭彌漫著霧氣,像極了一個大蒸籠,不斷冒出白煙,裊裊升空,好像一位位身穿薄紗的仙女們正翩翩起舞,跳出一首完美無缺的`圓舞曲;又像一位純樸、害羞的村姑,用紗布將自己的臉遮住。
程顥說:“萬物靜觀皆自得。”在這熙熙攘攘、吵鬧不堪的世俗,還能看見大自然的雄壯美麗,十分令人動容。“一沙一世界,一花一天堂”從細心觀察,用心體會中,我感受到這場雨下的真是有意義,好像為懵懂無知的我上了一堂親身體驗的自然課!我和哥哥看著一棵樟樹,輕輕將它的樹葉垂到涼亭的屋頂上,像一只溫暖的手溫柔的撫摸著涼亭。剎那間,一只蝴蝶飛過我的眼前,像一位穿著芭蕾舞衣的舞者,不停的旋轉、跳躍。我這才發現:原來,雨早已停了。
頑皮的太陽弟弟又露出了笑臉,涼亭旁的榕樹爺爺靜靜的佇立著,在溫暖的陽光照射下,露出慈祥的微笑,宛如正努力的想告訴我:“我很快樂!”樹叢中的小鳥兒快活的跳著、唱著動人的歌,一點一點的傳到我的耳里,讓我感覺好像置身于世外桃源一般。腳邊朵朵的花朵,在微風的搖曳下,散發著誘人的清香,深深吸引著我們。嬌艷欲滴的“天堂鳥”也綻放花瓣爭奇斗艷,飄逸的花瓣兒,顯得格外動人。
古人說:“生病的國王,不如健康的乞丐,”可見健康是多么的重要啊!這次和哥哥一同出去釣魚,雖然沒有釣到一簍一簍的魚,卻也讓我滿載而歸,收獲滿滿呀!
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇十七
今天,我讀了美國作家伯納德.韋伯的《勇氣》。內容以繪本的形式展現,簡短的文字和豐富的插圖給我們講述了人生的哲學道理,讓我回味不窮。
記得我第一次坐過山車,就是與勇氣“并肩作戰”的“輝煌戰績”。當時我坐過山車,先是平坦緩慢地行駛了幾米,然后突然一下子竄上了高坡,繼而一個幾乎垂直于地面的俯沖,我頓時像丟了魂似得,已經不能自已。耳畔傳來刺耳的尖叫聲、車輪的滾動聲、呼呼的風聲,似乎在對我大聲說:勇敢點,睜大眼睛,跟我們一起嗨起來!是勇氣讓我睜開了眼睛,什么急速俯沖、螺旋翻轉、波浪前行等,那些看似嚇人的東西都變成了膽小鬼。我要給勇氣點贊!
勇氣是什么呢?作者給出了簡單、形象,且深刻的答案。“勇氣是你第一次騎車不用安全輪。”“勇氣是你有兩塊糖,卻能留一塊到第二天。”“勇氣,是你知道一個大秘密,卻對誰也不說。”等等。既有馬戲團表演“空中飛人”那樣令人敬畏的勇氣,也有夜里不開燈睡覺,這樣平凡而普通的勇氣。總之,不管是那一種,勇氣就是勇氣!
西塞羅曾說過:“有勇氣的人才有信心。”是啊!勇氣就如一股風,促使遠行的小船奮勇向前;勇氣就如一滴雨露,能讓柔弱的樹苗成長為參天大樹;勇氣就如一束光,照亮我們人生之路不斷輝煌!
勇氣就像一艘永不沉沒的小船,帶領我們不斷駛向勝利的彼岸!勇氣也是我們生活比不可少的精神所在。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇十八
有幸聽了楊瓊惠老師《如何認識城市——以莫斯科為例》一課,我感觸很深。
楊老師基本功非常扎實,教態很自然,而且上課也很幽默,和學生非常的親近,做她的學生聽她的課是一種享受,讓學生在不知不覺中學到了很多的知識。
在楊老師的授課過程中,她從七年級就開始培養學生的讀題能力,比如在回答莫斯科城最初建立的時候首先考慮的是哪些條件?她先讓學生解答這題的關鍵詞有哪些,然后對號入座,同時在探討這題之時她提出了蘊含在其中的一個很深的觀點,也是讓老師容易忽略的一個觀點,在認識城市的過程中,要讓城市放在特定的歷史背景中,這樣更能加深對城市的理解。同時楊老師時時不斷激發學生的興趣,拉近師生之間的距離,比如在學生課件展示之后,她很風趣的說,學生的課件很精美,有很多的圖片,而老師的課件都是黑白色,她即贊美了學生課件的漂亮,同時也告訴我們的信息,老師的課件也需要做得漂亮一些。
整堂課,楊老師都是以學定教,先讓學生探討,后再進行交流,而且交流時還有輕重,而且楊老師的效率很高,大大減輕了學生的負擔。
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇十九
獲,對于每一個人來說,都不算是一件難事,只要你為它灑下過汗水,為它而努力過,你肯定會有收獲。
那是一個夜深人靜的夜晚,慘白的月光透過窗戶灑在地板上,顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著,回憶著一天中的酸酸甜甜,傾聽街上棄狗的哀嚎,聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個不經意的抬頭,我突然隱約發現一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去,我坐起來,揉揉眼睛,沒錯,真的有一個鬼魂!剛才還有些睡意的我,立馬來了精神,從床上一躍而起,一不小心,腳下打滑,“啪”的一聲,摔在地上,我顧不上疼痛,一下坐起來,只見那鬼魂腦袋圓圓的,兩只手在空中胡亂揮舞,下半身就像飄渺的煙。風一大,那鬼魂還發出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安,頭皮發麻,不由自主地哆嗦起來,雞皮疙瘩全體起立,連汗毛都豎起來了,手心里滿是汗,小心臟已經提到了嗓子眼,呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候,我心一橫:索性“捉”了這個鬼吧,省的夜長夢多。于是,我從床下拿出我的拖鞋,用盡吃奶的力氣,睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋,打落了鬼頭。誰知沒了頭的.鬼舞動得更厲害了,就像電影里的冤魂,大叫著“還我頭來”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去,終于把鬼徹底打垮了!
我收獲了勇氣七年級(優秀20篇)篇二十
那時,我懷著緊張而激動的心情,踏進了這充滿書香氣息的校園,一陣微風撲面吹來,我感到了陣陣的清爽。我可要在這里開始三年的學習之旅了啊!我心想。
思緒拉回到現在。光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已度過了一年的。
初中生活。
在七年級,我收獲了堅強;在七年級,我收獲了感動;在七年級,我收獲了精彩......所以說,我是幸福的。
在豐富多彩的七年級生活中,我收獲了幸福。在八年級,我一定會更加努力,收獲到無限精彩!
姓名:黃丹妮。
班級:八(3)班。