活動方案是為了確保活動的質量和效率而制定的一份詳細計劃和安排。在這里，小編為大家整理了一些實用的活動方案范文，希望可以為大家的活動策劃提供一些幫助和借鑒。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇一

“向陋習告別，與文明握手。”

大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質文明，樹立良好的`精神風貌，是我們每一位同學都應該做到的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。

一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。

待定。

階梯教室。

福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。

福州黎明職業技術學院學習部。

承辦單位：工程管理系學習部。

1、通知各班學委，由學委宣傳并統計本班參賽人員的信息和聯系電話，上報于指定處。

2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。

3、場地布置（全體成員）。

4、購買飲用水（1人）。

5、指定活動ppt制作和操作者（1人）。

6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，制作評分表。

7、選定主持人男女各一名。

8、計分人員2名。

獎項設置：第一名；（1名）。

第二名；（2名）。

第三名；（3名）。

最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）。

1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。

2、主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。

3、主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。

4、主持人宣布比賽開始，選手根據抽簽依次登臺演講。

5、各選手演講完畢，評委打出分數。

6、分數統計期間，領導點評本次比賽活動。

7、在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。

8、主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。

9、選手感言（待定）。

10、全體領導，選手，工作人員合影。

活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手。

從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛生，門窗鎖好；全體人員集合d123開會總結。

要認真切實負起責任，大力宣傳，部門。

各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協作，積極配合部長、副部的安排。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇二

1、參賽對象：小學30周歲以下(包括30周歲)青年英語教師。

2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。

三、時間安排。

1、各校內部準備階段(9月1日----10月1日);。

2、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;。

3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;。

4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;。

5、10月31日在__校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。

四、比賽要求：

1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業理想進行演講，表達教師對事業的熱愛，贊揚教師愛崗敬業、德高業精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。

2、演講稿由教師自己創作，禁止從網上下載，題目自擬。

3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。

4、時間不超過3---5分鐘。

五、評分細則。

1、比賽采用10分制，其中：

(4)綜合印象(1分)：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。

3、聘請市、區中學分管英語專家、領導擔任評委，現場評判打分。

4、各小學校報名費100元。

六、獎項設置。

1、本次活動設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。

2、獲獎選手頒發榮譽證書。

希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確保活動質量，通過此次活動的開展，展現新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區小學青年英語教師的知名度。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇三

培養學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的'好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質。

圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生熱愛祖國、奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書我的讀書故事因為有你所以快樂我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）。

1、活動對象：1—6年級學生。

2、時間要求：2—3分鐘。

3、內容要求：有感而發，切入點小，聯系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事，等等。

4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇四

全校所有全日制學生。

二、活動內容。

演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

三、活動安排。

(一)初選(_月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)復選(_月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

(三)決賽(_月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)。

四、獎項設置。

本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

五、活動要求。

(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求：a4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心__室)，電子版稿件發送到__郵箱。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇五

主任:。

副主任:。

委員:。

主持人:。

評委:。

點評:。

會場布置:。

音響設備:。

攝影攝像:。

統分計時:。

獎品準備:。

安全工作:。

加強學生思想道德建設，增強學生集體榮譽感，培養學生自信心，提高學生自身綜合素質，進一步引導學生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

我為學校添光彩。

1、演講比賽由九人組成評委，采用10分制評分，各位評委打分精確到小數點后一位。每位演講者演講結束，評委當即亮分，主持人當眾公布各位評委所評的分。

2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分，所求得的平均分即為該演講者的最后得分(結果保留三位小數)。

1、內容(4分):要求緊扣主題，積極向上，結構合理。較好地聯系學校、個人實際，觀點正確，角度新穎、得當，材料典型、充分。

2、形象(2分):要求服飾儀表整潔、大方、得體，舉止自然、從容、端正，精神飽滿，態度親切。演講精彩有力，使人在美的享受中得到深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

3、口才(3分):要求脫稿演講，普通話標準。語言生動形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫，切合演講內容，能準確、恰當地表情達意，富有感情。

4、時限(1分):演講時間控制在3-5分鐘內，不足3分鐘或超過5分鐘者，由記分臺在總分中扣除0.2分。

七、獎項設置。

1、演講比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名，學校頒發獎金和榮譽證書。

2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發榮譽證書。

20xx年5月5日下午2:30分。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇六

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經常陪伴我們的左右，無論是以前、現在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養自己的高尚情操。

二、活動宗旨。

為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引導大學生會做人，學會學習，學會發展，增強大學生的創新精神和創業意識，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍，構建和諧文明校園。

三、活動主題。

四、活動對象。

機電工程系全體學生。

五、活動時間。

初賽：201x年5月16日。

決賽：201x年5月23日。

六、活動內容。

以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發，聯系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等，演講題目自擬。

七、活動地點：

教學樓xx5多媒體教室。

八、活動流程。

(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；

(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束后2號再上臺演講，依次類推。

(3)宣布得分。

(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結。

(5)頒獎。

(6)比賽結束后，團總支相關人員留下進行會場清理。

九、活動安排。

宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。

組織部：制作ppt，協調場內選手以及主持人和頒發榮譽證書。

文藝部：準備評分表以及活動現場所需的文字材料，統計得分。

十、獎項設置。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干　。

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讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇七

一、活動目的：

為了迎接首屆鎮江市“書香校園”評估驗收，展示青年教師的.青春風采，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學習氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動。

二、活動時間：

即日起至11月上旬。

三、參賽對象：

35周歲以下青年教師（具體名單見《青年教師教學基本功競賽方案》。

四、活動安排：

1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質稿上交教科室，另再發送電子稿至zz。學校將于11月初進行讀書心得的評選打分。

2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的得分累計，最終得分按照一定比例折算計入教學基本功競賽的總成績。

五、評分標準：

1.稿件要求：結合《我的教育心》這本書談談讀書收獲，或結合自己的教學實際暢談教育心得，也可結合身邊的優秀教師感人事跡，撰寫心得體會。嚴禁網上下載抄襲。打印格式：標題宋體小二加粗，正文仿宋四號，行距固定值22磅，標題下一行注上學校和姓名，a4紙打印。

2.演講評分標準：時間控制在5分鐘以內，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。

（1）表達：普通話標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，語言流暢，富有激情。講究技巧，動作配合恰當。

（2）內容：演講主題鮮明、深刻，格調積極向上，內容緊扣主題，富有真情實感。

（3）形象：衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風貌。

（4）效果：有感染力，能打動師生。

六、評委：

（見《青年教師教學基本功競賽方案》）。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇八

二、活動對象：全鎮小學1—6年級學生。

三、活動目的：

1、配合小學課程改革，全面實施素質教育。

2、激發學生的讀書熱情，為學生終身發展奠定基礎，提高學生的綜合素質。

3、活躍校園文化，發展學生個性，增長知識，提高廣大師生的文學藝術修養和欣賞水平。

4、推動圖書室建設，提高圖書借閱率。

四、活動時間：

第一階段：5月9日—5月xx日各校自行組織比賽.

五、演講內容。

圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關于書的文章(詩歌)”為內容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。

六、活動要求：

1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創作品，尤其是學生的讀書故事，要結合實際，寫出真情實感，表現童真童趣。避免網上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。

2、脫稿演講，演講時間控制在3—5分鐘。

3、各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優秀的選手參賽。

4、各校加強領導，認真組織學生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確保活動順利進行。

5、各參賽選手演講結束后上交。

演講稿。

一份存檔。

6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學報道，由領導或輔導員帶隊，注意安全。

七、獎勵辦法。

一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。

八、評分細則：

比賽采用100分制，評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數點后兩位)。

1、演講內容：(計45分)。

(1)、緊扣主題、充實生動(20分)；

(2)、語言流暢自然，有感召力(20分)；

(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。

2、語言能力：(計40分)。

(1)、普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢(20分)；

(2)、脫稿演講(10分)；

(3)、節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當(10分)。

3、綜合印象：(計15分)。

(1)、上下場致意、答謝(5分)；

(2)、服裝得體，自然大方，氣質佳(5分)；

(3)、觀眾反映好(5分)。

一、活動背景。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書經常陪伴我們的左右，無論是以前、現在、還是未來，書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識，又能培養自己的高尚情操。

二、活動宗旨。

為了進一步倡導讀書和學習，幫助大學生樹立遠大理想，引導大學生會做人，學會學習，學會發展，增強大學生的創新精神和創業意識，加強學風建設，營造濃厚的校園文化氛圍，構建和諧文明校園。

三、活動主題。

讀書。

勵志。

成才。

四、活動對象。

機電工程系全體學生。

五、活動時間。

初賽：201x年5月16日。

決賽：201x年5月23日。

六、活動內容。

以班級為單位報名，每班派出不少于2名同學參加初賽。演講內容圍繞“讀書勵志成才”這一主題，有感而發，聯系實際。可以是書評，可以是。

讀后感。

也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等演講題目自擬。

七、活動地點：

教學樓xx5多媒體教室。

八、活動流程。

(1)主持人上場，宣布比賽開始，宣讀比賽要求及評分細則；

(2)比賽開始，主持人請1號選手上演講，1號選手演講結束后2號再上臺演講，依次類推。

(3)宣布得分。

(4)學工辦負責老師分別作出點評和總結。

(5)頒獎。

(6)比賽結束后，團總支相關人員留下進行會場清理。

九、活動安排。

宣傳部：提前一小時到達比賽地點，布置場地，組織選手抽簽。

組織部：制作ppt，協調場內選手以及主持人和頒發榮譽證書。

文藝部：準備評分表以及活動現場所需的文字材料，統計得分。

十、獎項設置。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干。

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讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇九

讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過讀書，可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統文化，激發廣大教師讀書的.興趣，鼓勵青年教師挑戰自我，追求卓越，提升廣大教師的專業素養和人文素養，營造積極向上、清新高雅、內涵豐富的校園文化氛圍，加強書香校園建設，學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。

20xx年x月x日。

辦公樓601室。

1．工作積極主動，愛崗敬業，教育教學成績突出。

2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書。

3．年齡在35周歲以下。

1．預賽：以學區為單位組織預賽，根據比賽成績各區推薦3人參加學校決賽。（各學區預賽時間、地點提前報教導處，4月16日前將參賽名單報教導處）。

2．決賽：由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人，并根據學校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點決賽，比賽現場打分當場公布結果）。

1．內容（3分）。

（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；

（2）材料充分，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）。

2．技巧（3分）。

（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。

3．效果（4分）。

（1）能脫稿演講（1分）；

（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。

領導小組。

組長：

副組長：

成員：

工作小組。

組長：

成員：

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇十

弘揚我校愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事跡；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

1、理論學習（3月10日—3月21日）。

各年級部組織本部教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發展提供堅實的思想保障和精神支撐。

2、推薦參賽人員（3月21日）。

各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。

（注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用a4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣）。

立德樹人，做人民滿意的教師。

1、演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規范和先進模范教師的典型事跡；充分展現我校教師忠誠黨和人民的教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風范。

2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。

3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優秀教師關愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。

1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。

2、主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啟發性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。

3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。

20xx年3月28日(周五）晚7：00學校大會議室（全體教職員工參加）。

學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數。

九、評委。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇十一

以抗日戰爭史為重點，廣泛進行近代史教育，宣傳中國人民抗日戰爭勝利的歷史意義和抗戰精神，在認真組織學習的基礎上，開展紀念抗日戰爭勝利６5周年演講比賽。

以“勿忘歷史，振興中華”為主題。通過演講的形式，揭露日本帝國主義侵略罪行，歌頌中國人民前赴后繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事跡，歌頌中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用和豐功偉績，大力弘揚抗日戰爭中孕育出的偉大民族精神，為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展而努力奮斗。

1準備階段：9月1日----9月9日。

2競賽階段：9月13日。

1、以班級為單位參賽。

2、各班必須選派2名選手參加比賽。

3、比賽要求：

（1）演講的內容要緊扣主題，充實生動。

（2）時間控制在3---5分鐘。

（3）選手自備與本次主題有關的演講內容，嚴禁抄襲，下載，脫稿演講。

4、獎項設置：

比賽設一等獎二名，二等四名，三等獎十名。

10分制。

比賽由學校組織評委，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

xx。

1、策劃：xx。

主要任務：負責整個竟賽過程的具體實施。

2、評分：xx（報分）xx（算分）、xx（記分）。

3、比賽音響準備：xx。

4、拍攝及照相：xx。

5、后勤工作：

教導處負責比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

xx中學。

20xx年9月1日。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇十二

書籍是人類進步的階梯，為引導學生閱讀課外書，掀起“愛讀書、會讀書、讀好書”的熱潮，推動書香學校、書香班級的建設，我校特組織小學生“書香伴我成長”演講比賽。具體方案實施如下：

書香伴我成長。

1、通過活動，引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。

2、通過活動，引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”。

3、通過活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設。

本次活動分為兩個階段：

第一階段：中高年級各班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會。

第二階段：各班選出1名同學參加學校比賽。

1、演講題目自己選定。各班級利用課余時間組織學生認真背誦。

2、在演講過程中要運用一定的演講技巧。

3、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好地調動現場氣氛。

4、每人演講時間3－4分鐘。

5、比賽順序由抽簽決定。

20xx年xx月xx日下午。

后操場。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇十三

使全校學生知道現在的富裕生活來之不易，我們應該珍惜革命先烈留給我們的美好生活，增強學生們的愛國熱情。

演講內容范圍：以愛國主義為題材的各類文章，體裁不限。

要求：自由命題，思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。

各班級學生。由各班級選拔推薦1-2名參賽選手。

4月13日前，各班將參賽選手名單以及演講題目交到文教處；

4月18日，高中段晚自習后在高一（2）班進行選拔；

以此類推，每周將對各學段進行分別選拔，直至確定最終參賽選手。比賽時間另行安排。

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（3分）。

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（3分）。

3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）。

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）。

5、演講時間規定在6分鐘以內，要求脫稿。（1分）。

1、比賽中所有評委同時計分。

2、每位選手演講完畢后，由評委實行現場打分，記分員按照評委的打分，以去掉一個最高分和一個最低分，求得的平均分來計算各選手得分。

3、此次比賽分小學組和中學組同時進行。

4、此次比賽結果將分學段納入班級考核。

本次演講比賽將分組分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（根據情況將進行適當調整）。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇十四

大力宏揚中國傳統美德，推動思想道德建設和創建全國文明城市，培養和踐行社會主義核心價值觀，提升我校學生演講和口才水平。

圍繞社會主義核心價值觀xx2個詞（富強、民主、文明、***、自由、同等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善）中的任何一個或幾個詞展開論述。主題內容圍繞創業、創富、愛崗敬業、守望親人、勤奮好學、互助互愛、尊重長輩、孝敬父母等。

xx職業技術學校在校學生。

（一）、20xx年3月xx2日—20xx年3月xx6日為初賽階段，各班自行利用班會課和第二課堂活動時間進行初賽，選出一位優越者參加學校的復賽。3月xx7日上報參賽者名單和演講稿。

（二）、20xx年3月2日起為決賽階段，各班初賽選手參加決賽。

第一階段比賽在本班教室，第二階段比賽在學校axx07室。（屆時另行通知）。

xx、演講內容要緊扣主題，理論聯系實際，思想新奇，見解獨特，故事出色，邏輯清楚。

2、全脫稿演講，語言流暢、感染力強，普通話標準，不配音樂，不用ppt。

3、演講可個人參加，也可集體展現（3人以上）。

4、演講時間不超過分鐘。

一等獎若干名。

二等獎若干名。

三等獎若干名。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇十五

為了鍛煉學生文字組織和語言表達能力，提高學生綜合素質，由院學工處主辦，信息系承辦，組織開展信息工程系第一屆演講比賽活動，現將有關事項通知如下：

20xx年3月15、16日（具體參賽時間、地點、班級分組見附件1）

16#501、502、504、505、506教室

1、比賽以班級為單位進行，所有同學必須報名參賽。參賽同學可根據“選題指南”（見附件2）或自選主題，自行確定演講題目。演講稿要求主題鮮明，體現思想性和創新性，有較強的感染力和說服力，盡量脫稿。

2、每位同學演講時間為3分鐘。

3、演講順序以班級學號為序。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分。

4、評委有五人，滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

5、記錄好每位選手的分數，最后排好名次。

6、班級人數較少的將合班進行。

7、比賽將評出：

一等獎每班1名；二等獎每班2名，三等獎每班3名，優秀獎為班級人數的20%。

1、一等獎，獎狀+獎金80元。

2、二等獎，獎狀+獎金60元。

3、三等獎，獎狀+獎金40元。

4、優秀獎，獎狀

本次活動由學工處主辦，信息系承辦，具體事宜由系兩委學習部主要負責，兩委其他部門配合組織。

具體工作如下：

1、學習部

（1）設計、打印評分表格

（2）場的計時、計分人員

（3）計算成績，算出名次。

（4）收集匯總評比材料。

2、記者部

負責活動的拍照、即時報道和圖片收集。

3、辦公室

負責比賽會場的布置：話筒、座位安排等

良好的語言表達能力是大學生綜合素質的基本內容之一，開展演講比賽活動，是鍛煉學生語言表達能力的有效方式，同學們要提高思想認識，端正態度，以挑戰自我的勇氣積極參與到活動中來。系部要做好宣傳發動工作，要營造良好的活動氛圍，做好相關報道。系兩委會學生干部要各司其職，做好參賽同學組織與服務工作，確保活動得到實效。

學工處信息工程系

20xx年3月10日

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇十六

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的`素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：

二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。

三、時間地點。

比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

四、演講評分辦法與標準：

評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

評分標準。

1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。

2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。

3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整.時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。

五、獎項設置：

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。

七、具體分工：場景布置。主持：xxx獎品購置：xxx活動攝影：xxx。

讀書活動演講比賽活動方案（模板17篇）篇十七

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：

二、參賽對象：在征集的征文中，以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。

三、時間地點

比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。

四、演講評分辦法與標準：

評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

評分標準

1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。

2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。

3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。

五、獎項設置：

比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。

七、具體分工：場景布置。主持：xxx 獎品購置：xxx 活動攝影：xxx