范例作品是我們在寫作中的一個參照，可以幫助我們發現和改善自己的不足。小編為大家準備了一些優秀的范文范本，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和指導。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇一

我于xx-xx年9月以優異的成績考入xx技術學院。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮xx-xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

本人熱愛祖國，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇二

作為電子技術專業的學生，我熱愛我的專業，并為其投入了很的精力和熱情。兩年的刻苦學習，我熟悉了電子技術的原理及其技術，并掌握了的設計基礎，順利的通過了電子技術高級工的考證。

學習期間，我態度嚴謹，成績優秀，對基礎知識扎實。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在校系六個班中獲得第一名的好成績。通過計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

在思想上，我積極上進，勇于創新，不斷地加強自身素養，做好自己的工作，關心時事，思想要求上進，團結同學，能熱心為同學服務。并有堅定的方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨領導和制度，遵紀守法，愛護公共財產。

在學習上，勤奮刻苦，個人注重綜合能力的發展，爭取在全面發展的基礎上促進專業進步，廣泛學習來自各方面的`知識，提高自身文化修養，嚴格要求自己，遵守紀律，并能在同學中起到一定的表率作用。

在工作上，守時守信，認真負責，踏實肯干、吃苦耐勞、嚴謹細致、勤懇工作，有效完成上級布置的各項工作，敢于不斷地嘗試，注重執行力，認真負責好工作的每一步。注重團隊精神，積極參與各種有益的活動，團隊至上，并積極地跟老師及同學溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。

作為年輕應屆畢業生，我知道自己的工作經驗還很缺乏，但我的工作熱情、適應能力、專業知識、基本素質值得依賴。在未來的日子里，我一定會再接再厲，做好國家和人民交給我的任務。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇三

在校四年的學生活將要結束，走出充滿恢、充滿幻想的學生活，即將面臨的社會的考驗。四年來我的學習成果是如何的呢？以下是我所學專業，請參看并提出寶貴意見。

自進入學以來，我一直刻苦學習，積極進取，取得了優良的成績，平均成績在班內名列前五名，并多次獲得獎學金。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

雖然在校期間我主修的是日語課程，但我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《學英語》并達到了學英語四級的水平，爭取在畢業之前，繼獲得日語四級證書后，再獲得英語六級證書。

為能使所學的文化知識及時地在工作中得到體現，我利用寒暑假時間出去做兼職，做過日語翻譯和電子工程助理，并及時地做好兼職。除此以外，我從學一年級開始，加入了科協（學院組織的課外科技活動小組），曾在科協任部長等職。

在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的學生電子設計賽中，更是培養了我的工程素養。

我所設計的“密碼鎖”。“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。“書到用時方恨少，事非經過不知難”這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的'為我將來的事業，為我的公司去學習。去奮斗。去拼搏。

我是一名要走向社會的學生，四年來的學習和實踐生活我已經對工作有了一定的概念和認識，帶著這份，帶著十足的信心，我已做好迎接新的挑戰的準備。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇四

我于20**年以優異的成績考入**工業學院。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年4月獲校網頁比賽三等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮2002年暑假我以熟練的計算機技術應聘入衡陽聯想電腦城實習。20xx年暑假我在廣東花都手袋公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇五

在xx技工學院求學已經將近三年了，在這段時間里我努力學習專業知識，積極參加政治學習，認真學習“三個代表”重要思想，樹立“八榮八恥”的良好風尚。是自己不論在技術上還是思想上都有質的提高。

由于成人教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對于實在不明白的就要向老師積極請教，并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。并且學會了改進學習方法和獨立思考。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間里，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解理解的是，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會受益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學；政治上要求進步，學習上勤奮刻苦；關心同學，熱愛集體。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。在以后的學習工作中一定會加以注意，不斷改進自己。

三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇六

經過兩年的學習，在老師的教導和自已的努力下，我完成了各科成績，經過實踐，初步掌握了本專業的操作技能,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!作為電子技術專業的學生，我熱愛我的專業，并為其投入了很大的精力和熱情。兩年的刻苦學習，我熟悉了電子技術的原理及其技術，并掌握了中央的設計基礎，順利的通過了電子技術高級工的考證。

學習期間，我態度嚴謹，成績優秀，對基礎知識扎實。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在校系六個班中獲得第一名的好成績。一次通過計算機考試二級。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

在思想上,我積極上進,勇于創新,不斷地加強自身素養,做好自己的工作,關心時事，思想要求上進，團結同學，能熱心為同學服務。并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇七

我自上高中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現，在這里就簡單地作一個自我鑒定：

在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想》課，在學習《思想》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。

我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。

但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，把自己優秀的地方發揚光，做一名品學兼優的中學生。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇八

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇九

我工作以來，一直從事與焊接有關的工作，多年來，自己利用所學的專業技術知識應用在工作實踐中，令我具備了一定的技術工作能力，取得了一定的工作成績。為更好的補助自己的不足，以利于今后的工作，特自我鑒定如下。

參加工作后，在取得高級技工證書的工作期間，我多次在工作中提出改善提案，對焊接工裝夾具，焊接工藝提出改善，為公司的生產提高了效率，提升了效益。

2012年在哈爾濱焊接培訓中心進行iws培訓并獲得證書后，我在工作中進一步開展了多款產品的焊接工藝評定。在此期間中，積極參與和丹麥同事的技術交流和公司的科技創新活動，并全面完成了公司下達的各項任務及指標。

在現在的家具公司，我們生產的鐵制家具主要是出口歐美地區，對于焊縫有特別高的要求，我經常與其他同事一起交流焊接工藝，并不斷在生產中進行總結，不斷改善我們的焊接工藝。滿足了客戶要求。

本人熱愛自己的職業，為人真誠守信，做事堅定執著，有很強的責任感。通過近幾年的工作實踐和自己的刻苦學習，在思想、專業技術水平和工作業績等方面已符合申報技師的有關條件。為此，我自愿向您們申報技師，望予以批準為謝。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇十

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇十一

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇十二

我于20xx年xx月以進入xx技工學校學習，三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知識。

踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優異成績。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結。

積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；有高度的責任心和良好的人際關系。

在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎；總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。

如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇十三

回顧兩年的技工院校校園生活生涯，有追求，有拼搏，有歡笑，有成功也有失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，從而完善自我。從實現人生的價值打下了堅實的基礎。

1、在思想品德上，我有良好道德修養，積極地向黨組織靠攏，xx年度，參加了校內的“入黨積極份子培訓班”的培訓。關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益活動。

2、在學習上，我很重視自己的專業學習，曾獲得二等獎獎學金，在學好理論的同時也注重與實踐相結合。同時，我利用課余時間，學習了計算機應用基礎，對office辦公和excel能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學，學習了為人處世的論理哲學。

3、在生活上，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強。由于平易近人，所以與人相處甚是融洽。做事從不拖拖拉拉，始終堅持自己的信念：馬上行動!

4、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重與同學的合作。身為學生的我在修好學業的同時，也注重于社會實踐，、寒暑假先后到珠海市聯發有限公司、東莞市格林詩諦服裝有限公司工作。大量積累了社會實踐能力。

作為積極樂觀時代青年，我不會因為自己的技工院校文憑而失去信心，反而我會更加迫切要求自己充實、充實、再充實，完善自我，且我相信：用心一定能贏得精彩!

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇十四

帶著夢想進入大學，沒有蹉跎歲月，也沒有忘記自己的任務，大學刻苦學習勤奮前進，在畢業之時，有感慨，也有高興，因這四年學習沒有白費，掌握了大學所學，有了成長。

每個人都在成長，相對于以前，我現在已經進步很多，想當初，大一的時候對大學很陌生，成績也不是很好，但也同樣讓我下定決心努力學習。經過了努力，我的成績也提升很快，大二第一個學期，我在全系取得了前五名，在全校更是名列前十，獲得不錯成績，大二第二個學期，我更進一步在全校進入前五名，之后我的成績一直都處在前三，這些成績雖然不錯，我依然不忘記學習。

驕傲自滿的人很容易被時代的洪流沖走，我取得的成績，不但沒有讓我驕傲，反而讓我感覺壓力非常大，因為我不想這次成績好，下次成績就變得非常差，所以我一直都努力學習，其他同學也非常努力，只要我稍有懈怠就會被超越，所以我只有花時間，花精力提升自己，希望自己走的更遠，通過努力我也終于站穩腳跟，成績也慢慢穩定。

大學其實教導我們很多東西，然而想要真正明白掌握卻要靠我們自己去理解，去分析，我在大學期間，積極參加社會實踐活動，比如我參加過志愿者活動，也做過銷售，每次都會收獲很多東西，知道如何做人，如何與人交流溝通，這些看起來不重要。但是卻是我們生活必不可缺的技能，每個人都必須要學會交際，因為人生中我們總會接觸很多的人，需要與他們交流溝通。

大學校園也有許多機會可以鍛煉自身，我加入學校學生會，成為副部長，管理同學，同時給同學安排工作，在工作中我的工作能力得到鍛煉，管理能力也有提升，更是開闊了自己的眼界，同時經常與老師溝通交流收獲非常多，經常會得到老師的指點和幫助，讓我學到了很多實用的能力。

假期走到社會上去參加實習工作的時候，因為我有過學生會工作經歷，很快就被錄用，并且過去在學校中學到的東西也讓我快速適應崗位，雖然看起來我與其他同學都是同樣的學習，同樣的機會，但是我卻收獲了很多其他同學沒掌握的東西，讓我領先于其他同學，在實習期間我牢記自己的責任，努力提升，積極學習，同樣在實習中做的有聲有色，更是得到了轉正機會，可是因為沒有畢業無法轉正。

回顧過去四年的學習生涯，我雖然要比其他同學要累很多，但是最后也要比他們收獲更多，因為我學到的東西不只是課本上的，更有通過學校工作獲得的經驗，讓我具備了更多能力挑戰以后的工作。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇十五

匆匆，太匆匆，時間真是跑的比兔子還快，大一穿著土不拉幾的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目，轉眼就到啦大四。回想四年走過的路，感覺收獲不小，這四年沒有白過。現總結如下：

政治上我積極向黨組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上唯一的黨員、黨支部書記李小花同學匯報我的思想，盡管她一直惡意認為我是心懷不軌，是在追求她，從而拒絕我的單獨約會，對我交給她的書面匯報材料看也不看，隨手就把它丟在風里。天的良心，從內心上講，我的確對李小花懷有好感，但我絕不會把個人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。盡管我的追求一次次遭受打擊，但絲毫也動搖不啦我加入信念。

我為人正直謙遜。關于學校食堂里吃出蒼蠅，學校亂收材料費等問題在電視、報紙上爆光，都是我舉報的。盡管沒有人嘉獎我，但是我覺得做人就要做一個正直的人。

我待人熱情。上次李小花的爸爸來學校，是我事先打聽到消息把他從火車站接到學校來的。我看到她父親沒地方住，就主動把自己的床位讓出來。雖然李小花沒有接受我的好意，但我待人熱情的信念一直沒有改變。我深信，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美麗的人間。我樂于助人。為啦幫助經濟苦難的同學，我把我打掃教室、寢室的機會讓啦出來，以出錢的方式包給啦班上一位特困生。這遠比捐錢給他好得多，既顧全啦該特困生的面子，又培養啦他自食其力的觀念。我熱愛所學的中文專業，努力培養自己深厚的文學功底。四年來，我在網吧的電腦上沒日沒夜的觀看碟片1多張，對世界影視藝術有啦全面的啦解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現代知名文學家的作品，達到啦倒背如流的地步。為啦提高自己的觀察能力，我特意買啦一架望遠鏡，暗中觀察對面那棟樓女生的生活情況。我的這些積累極大地提高啦我的文學修養和寫作水平。我曾經在課桌上、廁所里、寢室的墻上發表詩歌、散文、小說、順口溜等各類文學作品300多篇。

為啦全面提高自己的素質，以適應社會的需要，我自學啦麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現代社會需要的必殺技，簡直到啦爐火純青的地步。我也從這些技藝中嘗到啦甜頭，基本上能養活我自己啦。去年元旦，我沒有回家，僅兩天工夫，我就靠麻將掙回啦一年的學費外加三個月生會費。

我愛好音樂，我的歌聲具有極大的震撼力，同學們可以經常在深夜聽到我在衛生間、澡堂、走廊里發出的高亢而嘹亮的歌聲，整棟樓也因我無眠。

我熱愛體育，簡直到啦瘋狂的地步。歐洲三大聯賽我場場不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織啦一次男女乒乓球對抗賽，盡管我們男生輸啦，但從輸的比分上講，我是最少的。我還擅長拳擊、跳水、游泳，由于沒有場館和對手，我的水平也就無法展示啦。總之，大學給啦我很多，而我卻回報極少。到現在，四年xx0元的學費，我一分都沒交呢！我為此感到慚愧！真的很慚愧！

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇十六

大學是做大學問的地方。身在大學，我們需要忘記昨天，把握今天，展望明天。

大學自由但不輕松，我們可以利用自由的.學習生活環境自由的發展自己，我們可以充分的發揮自己的長處，我們可以做自己喜歡做的事情。但在學校里我們會承受著很多壓力。

大學是一個有思想、有道德、有文化、有紀律的社會群體;但時間卻短到眨眼即逝，因為我們只有四年有限的時間。所以，現在我們必須努力找到適合自己的成長成才方式，去實現我們自己的“夢想”。

如果說大學是海洋，大學生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達到自己的目的地，離不開導航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標，“導航器”好比我們的計劃，“向前航行的船”好比我們的行動。經歷了大一的渾渾噩噩，我越發著急自己的未來在哪里。雖然在大一時定過目標，但真真實實去實現時會發現理論和現實的差距。我決定應該利用這個暑假對即將到來的大二生活做一個實際且有意義的規劃，并對長遠有一個計劃。不想當將軍的士兵不是好士兵，有了目標才有動力，才能讓自己對未來更加有信心。所以，在課前課后預習復習課文和老師講的內容。

我們一旦確定了目標、制定了計劃，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對它的失敗，換一種方法繼續嘗試。總之，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標實現。雖然這期間一切進行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要相信自己的努力，要有不服輸的心。當然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗爭，而要適時的冷靜下來，客觀的分析現狀，可以在老師學長學姐的幫助下，克服不利因素，并時刻牢記目標在哪里，這樣才是奮斗未來的理智做法。所以，堅持陳老師的要求：每個星期400行代碼。

目標、計劃、行動和勇氣、恒心、毅力都具備了，也許很我們很多人就熱血沸騰，開始轟轟烈烈地為自己的目標戰斗了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風。這“東風”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有能力去實現這個目標以及實現這個目標有沒有可能――從客觀實際看，有沒有能力實現，從我們的目標的長期性、艱巨性和挑戰性來衡量。所以，我們要總結前一段時間里自己的成就和不足。

我們必須努力學習，使自己成才――成為一個有益于社會的人才。所以，不能因為片面的覺得實際經驗比理論知識更重要就看輕學習的重要性，我認為我們的未來還是建筑在扎實的理論知識之上的，要更好發展，就要學會將理論與實際相結合，更深層次的提升自己的能力。

我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過了大學的一個開頭，還未能感受到將來畢業后的就業壓力，但對未來有目標，有一定的計劃總是有好處的。雖然目前沒有詳細具體的計劃，但是我心中有一個長久的目標。而且計劃趕不上變化，計劃過于詳細，到了真正去時間的時候出現會差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會阻礙自己實現目標。只要確立了目標，分時段的跟隨上時代的腳步再確立計劃、實施計劃才是高效率的做法。

文檔為doc格式。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇十七

我是__大學__系藝術設計專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現自我鑒定如下：

大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了藝術學、文學、工學、素描、色彩、同案、構成技法、專業設計、藝術設計理論等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1.掌握藝術設計的基本理論和基本知識;。

2.掌握藝術設計創作的專業技能和方法;。

3.具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力;。

4.了解有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策和法規;。

5.了解國內外藝術設計的發展動態;。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結業證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著!

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇十八

時光總是往前走，如今珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要鑒定一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我是一名應屆畢業生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。

我的學習成績在班里一直就是很優秀的，在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。

我相信，經過那么多的歷練，不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續努力，不斷的充實提高自己，為祖國的未來作出貢獻。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇十九

（一）。

時間飛逝，轉眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人。不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業，女人負責！從xx年xx月xx日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些！

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的全面發展為努力方向；樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求，我認真學習了各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了offic，linux，photoshop，cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風優良，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理的安排生活中的事務，并且積極想黨組織靠攏！

（二）。

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

（三）。

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

技工院校自我鑒定（通用21篇）篇二十

本人熱情隨和，活潑開朗，具有一定的社會交際能力，具有優秀的組織和良好的協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！

我先后在過一些公司工作，在校間也接過一些標志設計，積累了不少工作經驗。對于室內設計有著深刻的理解。本人性格開朗、工作踏實認真、刻苦鉆研，并且極富工作和團隊精神，能夠出色的完成工作。

有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極富團隊精神，同時具有良好的文化素質；富有進取心，有良好溝通協調能力。曾從事服務行業，積累了較為豐富的服務行業經驗以及較為優秀的心理承受能力。

本人踏實、努力，有較強的學習能力，在校期間各門專業學科成績優異，得到了老師及同學的認可。嚴于律已，為人誠實勤懇，待人隨和，與同學相處融洽，與人溝通順暢，能樂觀積極地去面對困難與挫折，積極參與各種工作和活動。雖然每個人不可能做到完美，但我堅信我的努力與對工作的熱情能夠使我在今后的工作中不斷地提高和完善自己。

我具有較強的時尚感悟能力、自學能力、適應能力和應變能力，在工作中，有著強烈的責任心，開拓創新意識強，并能保持不斷學習，不斷進取的精神。并能和同事同學相處融洽，具有良好的合作精神和協調能力。

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技工院校自我鑒定（通用21篇）篇二十一

20xx年是我院發生重大轉折的一年，也是全院職工信心倍增的一年，更是我院蓄勢待發的一年。在國華公司領導的關心和支持下，在閭峰院長帶領下，班子成員、中層干部、全體職工緊密團結、精誠合作、共克時艱較好地完成了年初制定的生產經營指標，涌現出一批先進工作者，下面，我們一同對20xx年的工作進行簡要回顧。

一、總體形勢。

（一）重大轉折。

1、形勢轉變。

我院是60年組建，走過半個世紀的發展歷程，有過輝煌的過去，也有過艱難困苦的經歷。前幾年由于體制的束縛，觀念的滯后，經營管理方法的陳舊，始終被生存問題困擾，造成領導沒信心，職工沒干勁，單位沒效益的局面。紅旗商圈的開發建設，給院里帶來了商機，以閭峰院長為首的班子經過精心籌劃，廣泛聽取中層干部、全體職工的意見，與朝陽區政府經過艱苦的談判，最終為院里爭取了最大數額的搬遷補償，使我院終于從紅旗街蝸居狀態走了出來，改善了辦公環境，改變了職工的精神風貌，改變了院里發展的態勢。

2、觀念轉變。

20xx年我們制定的經營指標是在20xx年的基礎上，實現跨越式發展，是我院從“謀生存”向“圖發展”的轉變。因此，圍繞資質、人才儲備，對院里的部門進行了調整，精簡非創收部門，增加創收部門。在已有兩個設計所的基礎上，又重新組建設計二所。使我院的服務范圍覆蓋建設項目的咨詢、設計、監理、施工的全過程。

（二）信心倍增。

3月20日，我院從紅旗街搬遷到前進大街現址，辦公環境改善了，職工精神狀態發生了巨大變化，全院職工對院里的發展充滿信心。院里為了調動了創收部門的積極性，激發部門職工的工作熱情，適時調整了創收部門與院里的分配比例，使全院職工的收入在的基礎上有了進一步的提高。

（三）蓄勢待發。

1、資質準備。

資質是我院生存發展的命脈，也是制約我院發展的瓶頸，影響資質的關鍵因素就是人員結構和人員素質，按照建設部和發改委的新資質標準，我院目前資質存在很多問題。，以閭峰院長為首的院領導班子，高度重視資質換證工作，責成總師辦牽頭完成這項艱巨的任務，千方百計全社會挖掘關鍵專業人才。目前咨詢資質人員問題全部解決，已經做好了4月份機械、電子咨詢資質乙級升甲級準備工作。機械、電子、建筑的設計資質，要求兩名一級注冊建筑師，這是影響我院設計資質的致命要素，天無絕人之路，經過大家的共同努力，我們終于在省內找到了兩名一級注冊建筑師（當然代價也是很大的）。現在一名已經通過建設部的注冊，另外一名注冊工作正在辦理之中。其他專業注冊人員，我們得到了機械九院領導及其他兄弟單位的大力支持，問題基本得到解決，4月份的換證工作條件基本具備，下一步換證工作還需要各部門的密切配合，希望各部門共同努力，保證資質換證工作xx萬無一失。

2、人才儲備。

今年我院從高校共引進13名大學本科（一名研究生）畢業生，已經在設計一所、設計二所、設計三所、監理公司開展工作，經過半年來的工作，各部門對新畢業生的各方面表現反應很好，希望新畢業生再接再厲，盡快適應工作崗位，在試用期滿的時候，雙向選擇適合單位工作需要和自身發展的崗位。

3、硬件設施建設。

今年我們為招聘的畢業生配置了新電腦，更新了部分老職工的.電腦，總共購置電腦19臺，升級了設計軟件，為創收部門日常工作提供保障。

二、生產經營。

年初制定生產經營指標，全年經營收入xx萬元，其中設計一所xx萬元，設計三所xx萬元，監理公司xx萬元，輕鋼公司xx萬元，院領導承攬任務指標xx萬元，其他收入xx萬元，全院實現總收入xx萬元。

1、經營情況。

設計一所：計劃收入xx萬元，實際簽訂合同xx萬元，實現收入xx萬元，20xx年實際收入xx萬元，同比增長xx%。人均工資xx元，20xx年人均工資xx元，同比增長xx%。

設計二所：實際完成收入xx萬元，08年實際收入xx萬元，同比增長%，職工工資按時發放。

設計三所：計劃收入xx萬元，合同金額xx萬元，實現收入xx萬元，職工工資按時發放。

輕鋼公司：計劃收入xx萬元，合同金額xx萬元，實現收入xx元。

監理公司：計劃收入xx萬元，實際簽定合同xx萬元，實現收入xx萬元。20xx年實現收入xx萬元，同比增長xx%。

項目部、經營部：由于今年剛剛組建，通過部門的努力，承攬項目保證了部門人員的工資。

院領導承擔指標xx萬元，實際完成指標xx萬元。

2、管理服務。

行政處：3月份搬遷時，行政處在新辦公樓沒有水、氣的情況下，冒著嚴寒，維修設備、管道，保證院里搬遷工作的按時進行，搬遷之后保證了院里水、電、暖的安全使用，為院里正常工作做出了重要貢獻。

資產經營部：搬遷過程中，負責清理出租房屋，妥善解決善后處理工作，組織搬遷，保證整個搬遷過程安全有序；搬遷之后，為了促成新辦公樓的交易，同吉林省計算機研究所一起辦理新樓過戶的前期準備工作。目前此項工作還在辦理之中。

綜合辦：圓滿完成日常工作和領導交辦工作。辦公室工作涉及人事、勞資、醫保、公積金、黨務、檔案管理工作，事務繁雜。盡管部門人員少，但是能夠按時、保質完成任務。

總師辦：緊緊圍繞咨詢、設計資質，按照院領導的要求，協調院內各部門，積極挖掘人才資源，與省工程咨詢協會、省勘察設計協會反復溝通，與省內多家咨詢、設計單位協商一級注冊建筑師，注冊造價工程師，給排水專業高級工程師，咨詢工程師聘用事宜，保證咨詢資質升級和設計資質換證工作的有序進行。

財務處：會計核算、各種證照年檢、創收部門內部核算、公積金核算，年終決算，下年度預算等工作做到井然有序。

三、存在問題。

（一）資質：

機械、電子乙級咨詢資質20xx年4月份才能升級，目前資質不能滿足咨詢工作實際需要，嚴重影響項目可行性研究報告，資金申請報告，項目申請報告任務的承接，導致咨詢收入的嚴重下滑。

（二）人員：

由于各專業注冊人員數量不足，設計資質（機械、電子、建筑）即使今年4月份換證通過，下次重新核定還是存在新的問題，機械工程師、注冊設備工程師（暖通、給排水、電氣專業）數量不能滿足資質要求，仍然存在資質降級的隱患。監理乙級資質目前注冊人員數量還不能滿足資質規定要求，注冊資金問題還沒有徹底解決。

（三）經營。

市場開發力度不夠，市場信息渠道不暢，營銷策略單一，活源不能滿足工作需要，合同額小，與各地區政府部門、開發區職能部門沒有建立起合作關系，造成項目建設單位找不到咨詢設計單位，設計單位找不到活源的尷尬局面。盡管我們今年錯失一些項目的咨詢機會，但是有些項目已經獲得國家的資金支持，初步設計我們要勢在必得。

（四）管理。

分配制度需要進一步調整，技術骨干的責、權、利應該得到進一步體現，充分發揮現有技術骨干的潛力。全院職工的整體工資水平還要進一步提高。

四、20xx年工作打算：

20xx年是國家十一五計劃的收官之年，國家出臺了穩增長、促發展的一系列投資拉動經濟，擴大內需的政策，對我院來說又是機會大于挑戰。我們要抓住發展的有利時機，跟蹤機械、電子、建筑行業的項目，從咨詢、設計、監理、輕鋼安裝不同階段進行服務，力爭20xx年我院總收入達到xx萬元，其中設計一所計劃xx萬元，設計二所xx萬元，設計三所xx萬元，監理公司xx萬元，輕鋼公司xx萬元，院領導承攬項目指標xx萬元，，總計xx萬元。

為了實現今年xx萬元收入指標，需要做以下工作。

（一）落實資質換證工作。

資質換證工作，問題多，時間緊，需要各部門的密切配合，總師辦牽頭，辦公室、財務處、設計所各負其責，涉及各專業注冊人員由院領導出面解決，涉及社保由綜合辦解決，上報材料的組織由總師辦負責和設計所配合，需要資金由財務處解決。保證換證工作按時上報，不要延誤。

（二）引進專業特殊人才，提高競爭力。

今年我們要尋求機械甲級設計、電子乙級設計資質急需注冊機械工程師、注冊設備工程師（暖通、給排水、電氣），為下一步資質的重新核定奠定基礎，同時要為設計二所配齊專業副總，各專業負責人，盡快使設計二所能夠獨立承攬設計、咨詢業務。同時專業特殊人才，我們將采取特殊政策，加大引進人才的力度。

（三）完善各種制度。

今年要進一步調整分配方案，使分配的向貢獻大、水平高、能力強的經營、管理、技術骨干傾斜。調動全院職工的積極性，使我們院改革、發展取得的成果讓每一位在職職工受益。同時要完善合同管理制度、人力資源管理制度，財務管理制度、用印管理制度等制度建設，使院里的日常工作更加規范、有序進行。

（四）拓寬渠道，擴大創收能力。

20xx年，是國華資產管理公司“騰飛計劃”的效益年，我們要為“騰飛計劃”做出貢獻。

設計要在20xx年與機械九院合作的基礎之上，尋求更多的項目合作機會，借助九院的資源優勢，發揮我院的靈活機制，實現優勢互補，合作共贏。

監理公司也要尋求合作伙伴，爭取大項目，同時要解決資質要求的注冊人員數量問題和注冊資金的落實問題。

輕鋼公司要解決資質升級問題，尋求加工合作伙伴，利用好多年來積累的施工安裝優勢，和良好的社會信譽，做大做強企業。

各位同事，在新的一年，謀生存圖發展兩大任務擺在我們面前，既有機遇，又有挑戰；既有希望，又有壓力，我們全院上下要振奮精神，樹立信心，全力做好20xx年工作。我們堅信，在省國華公司的正確領導和大力支持下，有全院職工的團結努力，我們一定能夠克服各種困難，實現預定目標。

最后，祝大家身體健康、工作順利，新春愉快、家庭幸福！