優秀作文應該有適當的文采,通過使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學價值和藝術感染力。下面是一些優秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學之作吧。
不亂丟垃圾(優質13篇)篇一
三(五)班的老師們同學們:
大家好!
如果你想改正你們所犯的錯誤的`話,就請大家聽聽我的建議吧。
一、如果有個別同學看見地上的垃圾,不管是誰,不管是什么東西,都要隨手撿起來,特別是那些喜歡吃零食的同學。
三、每次用完的紙都要扔進垃圾桶,這樣才可以造成良好的衛生習慣。
每個人都要做到都要做好這三種建議,最好人人都做得到。
三(五)班。
20xx年x月x日。
不亂丟垃圾(優質13篇)篇二
親愛的朋友們:
城市多一份清潔,生活多一份和諧,營造優美的市容環境是我們共同的需求,也是我們共同的.義務和責任。為積極響應“垃圾不落地”行動,我們號召全體市民積極參與,堅決摒棄“亂扔垃圾”的陋習,爭做文明市民,特提出如下倡議:
一、從個人做起,培養良好的道德風尚。
保護自然環境,愛護公共設施,尊重環衛工人勞動成果;積極參與“垃圾不落地”志愿服務活動,及時勸阻和制止有損環境衛生的不良行為,做城市環境文明的維護者。
二、從細節做起,養成文明的行為習慣。
不亂扔雜物,不亂倒垃圾,不亂潑污水;不亂吐瓜皮果殼,不隨地吐痰;不高空拋物,不向車窗外拋擲雜物。自覺將垃圾投入果殼箱或垃圾桶,做城市環境文明的實踐者。
三、從現在做起,樹立健康的生活理念。
養成物盡其用、減少廢棄的良好習慣。積極學習和掌握垃圾分類常識,自覺對生活垃圾進行分類投放,養成生活垃圾分類習慣,做城市環境文明的先行者。
一花獨放不是春,百花齊放春滿園。為使我們的家園更加美好,生活環境更加舒適,讓我們趕快行動起來,共同參與“垃圾不落地”行動,共同攜手創造潔凈的城市環境。
倡議人:
20xx年xx月xx日。
不亂丟垃圾(優質13篇)篇三
親愛的小區居民們。
我國作為一個人口大國擁有著13億的超級人口其每天消耗的資源是很多的,同理產生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了,但是還很多據統計,杭州市每一個市民每天都會產生12.5千克的垃圾杭州是一年產生的垃圾,足夠將一個西湖填滿。但這么多垃圾是不是一無是處呢?其實不然,在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾,可是我們卻沒有做好回收垃圾的行動。我們天天打著回收垃圾的口號可這不過是一句空話罷了。
放眼望去,全。
中國。
只有寥寥無幾小團體或者人堅持回收垃圾。據統計,
2019。
年年底我國垃圾的回收率只有10%。可回收垃圾要么被混在有害垃圾里處理,要么被混在不可回收垃圾里處理。雖然我國的資源儲備量龐大可人均資源是少的可憐的,我們必須要將手上的可回收垃圾回收。
如果在城市里亂扔垃圾的話,不僅影響了城市風貌,還破壞了環境。要知道,一個易拉罐要花500年才能分解塑料制品,需要花1000年才能分解,一節紐扣電池可以將一個人要一生喝的水全部污染。所以不要以為你只是一位普通的群眾,你就沒有義務去回收垃圾。并且你們也說過,回收垃圾人人有責可幾乎沒人完全做到。為了回收垃圾,我們應該做到以下幾點。
1、將對應的垃圾扔進對應的垃圾桶,不要將各種垃圾混合隨意投入一個垃圾桶。
2、不要在大街上亂扔垃圾如果你附近沒有垃圾桶的話。你就拿在手上或者揣在包里總之一定要看見垃圾桶才把它丟進去。
3、將建筑垃圾這一類特殊的垃圾回收至專門的回收地點不要隨意丟棄。
4、不要私自焚燒塑料制品垃圾因為焚燒出來的氣體會污染空氣。
5、看見有人。在大街上亂扔垃圾立刻阻止,并且進行勸說和教導。
我們一定要堅持做呀這五項將垃圾回收不再成為一句空話。將垃圾分類成為最新的時尚。
xx小學六年級三班全體少先隊員。
不亂丟垃圾(優質13篇)篇四
親愛的同學們:
學校是師生學習生活的主要場所,綠色環保進入校園是學校文明的重要表現,是師生健康的需要,營造一個良好的`綠色環境是我們共同的責任。為此制定如下公約:
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學習用品,培養勤儉節約的優良品質;
3、種植花草清新空氣,綠化美化校園環境;
4、節約用水,節約用電,合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類,廢舊物品不亂堆放;
6、學習生活減少噪音污染;
7、學生,老師要共同學習綠色知識,提高環保意識,共同創建綠色家園。
xx學校
20xx年x月x日
不亂丟垃圾(優質13篇)篇五
各位:
環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的`基礎;
一、大力宣傳普及環境保護知識,提高廣大公眾的環保;
二、從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,提倡綠;
五、認真貫徹國家方針政策,法律法規,為改善人類居;地球是茫茫宇宙間已知的唯一。
倡議人:
日期:
不亂丟垃圾(優質13篇)篇六
校園是我們學習和生活的重要場所,它為我們提供了一個溫馨、和諧的學習和生活環境。作為一名高中生,我們有權利和義務為自己和他人共同營造文明潔凈、寧靜溫馨的學習、生活環境,讓我們一起攜手共度美好的高中時光。
但是近期在我的校園,出現了隨手亂扔垃圾的不文明現象,造成了嚴重的污染。為了減少此類不文明現象,構建文明潔凈、寧靜溫馨的學習和生活環境。年級特提出如下倡議:
1、不要隨手亂扔、亂丟紙屑、果皮、包裝袋、剩飯等廢物,要將垃圾放到垃圾箱。
2、不使用一次性塑料制品,減少白色污染。
3、時刻謹記:丟下的是一片垃圾,污染的是自己的心靈;撿起的是一片紙屑,凈化的是自己的精神;擦去的是一塊污漬,純潔的是自己的靈魂。
4、自覺養成隨手撿垃圾的習慣,用我們的雙手清潔我們的道路,美化我們的校園,扮靚我們的教室,向世人展示我們二中學生良好的文明素質和精神風貌。
5、請同學們互相監督、互相提醒,加強對亂扔、亂丟垃圾行為的監督與制止。
為徹底根除亂扔垃圾的現象,我們高一年級今后將采取一系列措施以加強檢查、監督,對繼續亂扔垃圾的同學進行必要的懲罰。
拒絕亂扔、亂丟,營造干凈舒適的學習環境,需要我們人人參與,需要同學們自省自律,用我們的雙手展現我們良好的個人品質!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
不亂丟垃圾(優質13篇)篇七
親愛的老師們、同學們:
十月金秋,秋風颯爽。在這個收獲的季節,讓校園潔美麗之風又激蕩在我們清新美麗的校園。在這里,我們看到了教室里同學們陶醉于書海,努力學習的身影;我們看到了做值日的同學,不怕臟、累,忙碌流汗的身影。那么多的身影感動著我們,振奮著我們。在感動與振奮之余,我們也看到了在校園里還有一些不和諧的音符―――那就是有亂扔垃圾、雜物的現象,這不僅影響了我們和諧整潔校園的建設,更對我們的身心健康發展極為不利。有同學也許認為這是小事,可不要忘了一屋不掃何以掃天下,愛護環境首先是熱愛生活的表現。整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園,創建潔凈美麗的校園,營造和諧氛圍是我們共同的責任。因此學校向大家提出倡議:
一、愛護學校一草一木,努力營造健康向上的學校文化,積極創建綠色校園。
二、不亂扔雜物、垃圾。手中雜物丟入垃圾桶。
三、認真做好衛生值日,保持教育內外干凈,積極美化校園、凈化校園活動,共建潔凈校園。
四、自覺遵守學校環境衛生制度,遇到地面有垃圾、雜物主動撿起,爭做一個優雅文明的二中人。
五、及時勸阻身邊發生的不衛生、不文明的行為。
文明是成功的花蕊,是理想的風帆。讓我們告別亂扔垃圾的陋習,做為自己義不容辭的責任,對自己,對他人,對學校負責。“蔚藍的天空,潔凈的校園”是我校此次開展讓校園因我潔凈美麗的初衷,也是無校長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手,為營建校園更優美的環境,作出更大地努力!我們相信,優雅的氣質在舉手投足間顯現,讓精彩的人生在一若千金中綻放。
倡議人:_。
20_年_月_日。
不亂丟垃圾(優質13篇)篇八
內容:
不要亂扔果皮紙屑。
教學目標:
讓學生形成不亂扔果皮紙屑的意識,養成講究衛生的好習慣。
教學重難點:
讓學生形成不亂扔果皮紙屑的意識,養成講究衛生的`好習慣。
教法提示:
辨析明理。
教學過程:
一、故事導入。
豬八戒把吃完的西瓜皮隨手扔在地上,結果自己踩上西瓜皮,摔了個鼻青臉腫。
二、新課學習。
1、讓小朋友說說為什么豬八戒會摔交,吃完的西瓜皮該怎么處理?
2、你知道亂扔果皮、紙屑有什么壞處嗎?
3、自己要做到不亂扔果皮紙屑,看到別人扔的時候,該怎么辦?
4、學習健康小秘訣。
落實行動。
1、我們小學生該如何做?
(1)把果皮紙屑扔進垃圾桶。
(2)把口香糖等垃圾用紙包好再扔。
2、遇到不文明的人或事又該怎么做?
四、老師:
果皮紙屑不亂扔,養成將衛生的好習慣。
不亂丟垃圾(優質13篇)篇九
在我們的日常生活中,經常看到一些亂扔廢紙、果皮的行為,這些行為讓清潔工們頭疼不已。
如今,校園里、教室里、操場上、食堂里也出現了這樣的行為。同學們在家里都會把垃圾扔在垃圾桶內,而在學校吃的零食袋總是會隨手扔在地上。上一次,班主任還四處找來垃圾袋,讓大家“失物招領”,可同學們還是我行我素。同學們,我們每個人都是社會的一員,社會是一個大家庭。當你隨便地扔掉一塊饅頭,當你毫不在意地扔掉一張紙、一塊果皮、一個零食袋的時候,請認真想一想吧,它不止關系到你一個人,它還關系到整個校園。你既然深深地愛著校園,那么,就要發揚優良傳統。看到這些不文明行為,我建議大家帶一個垃圾袋,將雜物都收在垃圾袋中,放學時一并帶回家,或扔在學校的垃圾箱內。
同學們想一想,雖然這只是舉手之勞,但是大家都這樣做,會給值日生減輕多少負擔,甚至值日生都不需要打掃,教室也能保持干干凈凈,那該有多好啊。生活在干凈的環境里,學習興趣也一定會更濃厚的。同學們,讓我們一起行動起來吧,做文明城市里的文明少年吧!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
不亂丟垃圾(優質13篇)篇十
1、隨手扔垃圾,行為不得體,環境被破壞,受害也有你。
2、手拉手踐行垃圾不落地,心連心共筑潔凈新寶安。
3、時刻張口笑,垃圾我吞掉。
4、時代發展了,垃圾也該有個家了。
5、時代不同了,垃圾都一樣,要想解決它,就靠你幫它。
6、少一串腳印,多一份綠意。
7、少丟垃圾多種樹,生活環境更美麗。
8、森林喜歡清新的空氣,我們喜歡文明的生活。
9、如果你是一棵樹,你是否帶來了清新?
10、人人少丟一張紙,環保綠色每一天。
20、垃圾落地人人厭,愛護環境大家夸。
21、垃圾落地了,校園更臟亂,垃圾不落地,校園更美麗。
22、垃圾就是魔鬼,千萬別無所謂。
23、垃圾不落地人人參與,清潔新環境家家受益。
24、垃圾不落地,做文明好學生。
26、垃圾不落地,文明我傳遞。
27、垃圾不落地,今天你做到了嗎?
28、垃圾不落地,環境更美麗。
29、垃圾不落地,環保更給力。
30、垃圾不落地,城市更美麗。
31、讓環境與科技一起進步。
32、讓花兒開得更艷麗,讓我們笑得更燦爛。
33、請你愛護綠色,綠色是生命之源。
34、清清楠溪畔,人人環護者。
35、你我伸出手,地球綻綠色。
36、你我多走一步,城市干凈十分。
37、你我多一分自覺,城市多十分清潔。
38、你監督,我舉報,亂扔垃圾無處逃。
39、拿住垃圾,請定點做投射動作,圓心就是垃圾桶,還有可能成為國家第一手。
40、美麗新環境源于心,垃圾不落地踐于行。
41、美麗來自于干凈,干凈來自于沒有垃圾。
42、美麗的家鄉是一塵不染的。
43、沒有比地球更好的家園了。
45、留影留景留微笑,不留垃圾在園中。
46、垃圾住在垃圾桶,不要露宿大馬路。
47、垃圾也有家,隨手帶走它。
48、垃圾也有家,別讓它們走錯了家。
49、垃圾隨人走,到“家”才分手。
50、垃圾入箱一小步,文明寶安一大步。
不亂丟垃圾(優質13篇)篇十一
有人說,電池不能亂扔,它會嚴重污染環境,但小明同學卻不理會,還說:“大家不都亂扔嗎?也沒見有多大危害。”這個話題引起了我深深的思考。
為了解開這個疑問,我上網查了很多資料,到底生活垃圾有哪些危害呢?一是對地表水的影響。生活垃圾中含有一定的病原微生物,在堆放腐敗過程中也會產生高濃度的`弱性滲濾液,從而會溶出垃圾中含有的重金屬;二是對地下水的影響。采用堆放的簡易埋填方法處置生活垃圾,或者由于垃圾埋填場不符合標準,會對地下水造成污染;三是對土壤的影響。堆放的生活垃圾,不僅侵占大量土地,而且垃圾中的廢塑料袋、廢金屬、廢玻璃等有毒物質會遺留到土壤中,難以降解;四是對人體健康的影響。生活垃圾主要是通過土壤污染、大氣污染、地表和地下水污染進而影響人的健康。
哪些生活垃圾對環境有污染呢?有廢電池、日光燈管、水銀溫度計、過期藥品、醫療廢物、廢垃圾袋、廢陶瓷等等,這么說,小明同學的觀點是不對的。廢電池對環境是有害的,應該妥善處理。
既然知道了生活垃圾對環境的污染這么嚴重,那么我們就應該妥善處理好它們。什么樣的方式才能最優化地管理好生活垃圾呢?首先是做好垃圾分類工作,其次是把這些分類好的垃圾送到相應的垃圾處置機構去處理,杜絕生活垃圾的污染,實現廢物再利用。
生活垃圾的處理與我們息息相關,我們要了解垃圾分類的知識,做好對環境保護的宣傳,環境保護,人人有責,讓我們的環境更加美麗!生活更加美好!
不亂丟垃圾(優質13篇)篇十二
蔚藍的天空綠色的校園——垃圾不落地(倡議書)親愛的老師們、同學們:
清新美麗的校園,整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園,創建綠色校園,營造和諧氛圍是我們共同的責任。根據浦東新區“垃圾不落地,浦東更美麗”文明行動的號召,學校向大家提出倡議:
一、愛護學校一草一木,努力營造健康向上的中隊文化,積極創建綠色中隊。
二、有心節約資源,減少污染;科學回收資源,綠色消費;合理利用資源,重視環保。
三、認真做好十分鐘勞動,積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程,共建綠色校園。
四、自覺遵守學校環境衛生制度,落實包干區負責制。
六、自覺樹立維護環境意識,積極深入社區、公共場所宣傳“七不規范”做校內校外的文明使者。全面提高環境與發展意識,為和諧社會的創建做出應有的貢獻。
“蔚藍的天空,綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號,也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手,為社會的環境衛生事業、為營建校園更優美的環境,作出更大地努力!
不亂丟垃圾(優質13篇)篇十三
3.參與垃圾分類,保護地球家園,共創美好世界。
4.別讓她侵蝕我們的美麗。
5.更細致的垃圾分類,更多彩的生活。
6.垃圾分類,舉手之勞。
7.垃圾分類,和諧廣州。
8.文明餐飲,潔凈家園。
9.養成文明餐飲習慣,減少餐廚垃圾。
10.要使垃圾變為寶,分類回收不可少。
11.請給垃圾找個合適的家!
12.垃圾分類:變廢為寶。
13.播下一個行動,你將收獲一份美麗。
14.就算是扔垃圾,也能小窺操行之高低。
15.我是垃圾暫住的地方,不要讓他到處流落。