通過編寫策劃書，我們可以清晰地了解活動/項目的關鍵要素，從而提前預測和解決潛在的問題。最后，編寫策劃書是一個具有挑戰性的任務，但通過參考范文和不斷實踐，你一定能夠寫出一份較為完美的策劃書。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇一

形式：

如臺里演播廳安裝到位，本欄目可實現在演播廳內直播或錄播。如條件不成熟，可考慮搭建臨時舞臺，把欄目辦到企業、商場，增加互動的效果。這將加大電視錄制和現場調度的難度，對主持人的表現要求也會更高，要求主持人要具備歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表現欲。整體節目情緒高昂、節奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。

參加表演的選手需自愿報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現場競賽。由現場觀眾和嘉賓(明星)評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可獲得可觀的獎金和實物，可作為演藝新人，推薦參加更高級別的比賽和競技，或推薦給文藝團體、演藝經紀團體，同時作為我縣各類晚會和對外演出活動的儲備演員。

結構和內容：

(一)年齡限制：13歲到55歲的所有人，均可報名參加?？梢允莻€人參加，也可以是多人組合參加。每期選出4名(組)選手參加現場錄制。

(二)結構程序：待定，可以模仿中央臺、省市臺的成功經驗和做法。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇二

特點：

a、小型綜藝晚會，目的是寓教于樂。

b、仍然是有電視臺和主辦單位投資，而非市場化的運作模式。

c、觀眾參與的成分很少，唱主角的仍然是表演者和主持人。

2、游戲娛樂階段(1997年至今)：以《快樂大本營》為領頭羊，《歡樂總動員》等節目緊隨其后的形形色色的游戲節目。

兩大王牌：明星嘉賓和現場游戲。

4、全民總動員階段(2004年至今)。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇三

定義：以主題的方式將欄目的各個板版、環節統一成一個整體。

主題策劃的關鍵：在于確定，并將主題貫串于節目運作的各個環節。

主題策劃的優勢：消除欄目的收視疲勞，增加觀眾的收視興趣。

(二)特別策劃(狹義)。

特別策劃：為制作特別節目而展開的策劃工作。

特別節目：是欄目在特定時間或特定地點等策劃并推出的節目或者電視活動。

特別時間：包括節日、假期、主題日等。

特別地點：包括特別的國別、特別的城市、特別的村鎮等。

(三)系列策劃。

定義：基于同一個節目模式制作多期節目。

優勢：降低節目模式的原創成本：降低收視的積累效應，鞏固觀眾忠誠度。

如《藝術人生》“xx再聚首”系列以及“溫暖xx年”系列。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇四

節目長度：30分鐘。

播出時段：筆架山信息平臺視頻播放。

選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨后關于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網絡上更是引發了熱烈的討論。

節目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節目。

節目構想：本期節目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關于大閱兵現場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。

受眾定位：

節目目的：通過這一期節目來告訴觀眾更多關于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態度。

節目特色：這期節目是根據現有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

現場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。

嘉賓選擇：一男一女（蕭偉潮、李少瓊）。

李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。

蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的了解。

節目流程：

1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創新和亮點，創造之“最”。

2、介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）]。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。

3、最后播放視頻和圖片（有關閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇五

(一)按節目要素分類：

1、娛樂資訊類。

節目內容：以報道近期或當日發生在大眾娛樂圈的新聞資詢為主。

呈現方式：演播室的主持人播報+現場報道。

節目特點：輕松、自如、活潑新聞節目。

代表節目：《影視同期聲》《娛樂無極限》。

2、娛樂談話類。

節目特點：是談話類節目的分支。

代表節目：《藝術人生》《康熙來了》。

3、綜藝表演類。

節目基本模式：主持人串場+明星表演。

代表節目：《綜藝大觀》《同一首歌》。

4、娛樂游戲類。

節目表現手段：才藝表演、雜耍、滑稽表演等。

節目基本模式：明星+游戲。

代表節目：《我猜我猜我猜猜猜》《快樂大本營》。

5、益智競技類。

純粹益智類節目基本模式：知識+財富。

在基本模式上后又融入了游戲，真人秀和談話等節目元素。

節目特點：競爭性、真實性、刺激性。

代表節目：前期野外生存挑戰類。

后期“海選”“全民娛樂”民間造星為主要特征的室內真人秀《夢想中國》《超級女聲》。

娛樂化成為許多節目類型的共同的選擇，形成從益智、競猜、經濟、真人秀、表演、談話等形態中擇其二三融為一體。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇六

超級早(夜)二人。

無限好清晨（夜娛樂）。

1/2清早（子夜）好心情。

3、節目概述：這是一檔面向在校學生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節目能夠成為高校學生或者是剛剛走出校園的職業青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學生生活面貌，豐富校園文化。

二、收聽群定位：

節目的主要收聽群體為在校大學生和剛剛走出校園的青年職業者。而學生對于與自己有關的事情所擁有的熱情和創作能力一直是一股重要的力量。

三、廣告市場定位：

大學的學生以及剛剛步入社會的年輕人，實際上屬于一個特殊的人群范圍，對于日用消費品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對的整齊和統一的，如：手機，cd隨身聽，md及其他的數碼產品，電腦附件，飲料，洗發水，中低檔的護膚，化妝品，這些產品的品牌可以利用這樣一檔節目結合并推廣。年輕人是一個典型的消費群體，往往是感性消費。特點是在有消費能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來說，節目同樣也是推銷手段。

近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經引起許多廣告商家的重視，比如統一企業和娃哈哈集團等食品行業，以及網絡運營商或者通訊器材，it行業等等都把在校園中或者戶外廣場舉辦各種活動進行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實際上如果我們通過節目本身的知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦的活動，無論是對于產品的促銷或者是對于節目的推廣都有很好的市場前景。

四、節目資源：

依托平臺：電話、網絡討論版、897網站、信箋、手機短訊。

五、節目主持：

主持人對于年輕人來說應該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節目的時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經歷（但又要高于大學生的心態）。　對于流行音樂、校園話題以及“e時代”同樣了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節目相對適合由男女搭檔共同主持。（建議搭檔——許揚）。

六、欄目設置：

主要欄目：

1、新歌搶先聽——由主持人推薦（如果是校園原創歌曲，可以結合對歌手的采訪），提升節目的流行度以及學生的部分歌手的獵奇心理。

3、民謠時代——經典民謠歌曲回顧。

4、非常迅速60秒——60秒之內正問反答?？梢杂芍鞒秩税l問，節目完全成熟之后可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答；此環節也可在進行一段時間之后調整：例如可以不停地報歌名，最后問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什么歌曲等等。

5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化。

6、娛樂聽我說——可以在節目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學習當中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。

7、彩虹心情——年輕人的情感故事，通過電波一吐為快。

8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目了然。

七、推廣形式：

節目成熟之后，可以聯合一些唱片公司或者邀請部分校園原創歌手適當做一些校園巡回活動。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇七

2、《幸存者》。

3、《閣樓故事》。

4、《誘惑島》(美國fox頻道)。

5、《美國偶像》。

6、《與明星共舞》。

(二)定義。

泛制由制作者規定規則，由普通人參與并全程錄制播出的電視競賽或游戲節目。

(三)興起原因。

1、文化娛樂化：娛樂節目形式都起源于歐美國家。

2、契合大眾實現自我的心理需求。

3、滿足大眾的好奇心和偷窺視欲。

4、觀看的體驗化。

(四)社會負面影響。

1、導致對拜金主義的過分追求。

2、助長了觀眾的偷窺欲。

3、真人秀節目道德的缺失。

(五)案例《舞動奇跡》。

1、節目策劃的本源：舞蹈。

2、關于奇跡的解讀：奮斗(明星)舞動(本身類型界限)生命的奇跡(愛心捐助)。

3、節目說明。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇八

欄目組在籌備欄目時，要首先考慮到節目源問題，要針對沭陽的實際，降低參賽門檻，簡化報名程序，對于參賽對象不限制年齡，不限制性別，最大限度爭取大中專院校學生的參與。但是隨著參賽基礎群眾情緒的慢慢冷卻，以及選手受演藝水平限制，很難進入節目的最終錄制等現象的發生，節目源將面臨短缺危機，節目內容和形式也將面臨挑戰。經費方面的壓力也將是困擾欄目組的一個問題。沒有錢就邀請不了明星，沒有明星，節目的吸引力就會降低。欄目組要承擔創收任務、人員工資、場地費用、獎品及獎金費用，再加上邀請明星出場費用、制作宣傳冊等費用，資金方面的壓力將是欄目發展的最終困擾。

節目的推陳出新，是對制作人員能力智力的挑戰，其中制片人和主持人承受的壓力最大，因此全臺上下應給予全方位的支持，從而保證欄目的健康運行與不斷發展。

當然欄目組也可以通過做專場節目、改善舞美效果、增加互動環節、加大對欄目的包裝等，延長節目周期，翻新節目花樣。

第八節概算及廣告資源開發。

待電視欄目改革、欄目重組進入實質性階段另案提供。此章略寫，特此說明。

總之，一個新上的電視文藝欄目，一定會讓沭陽的電視文化掀起一股風潮。我們期待這檔節目讓沭陽的老百姓娛樂起來。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇九

在我們的新綜藝節目定位之前，我們先分析一下現在的市場。

當你采訪一些上班族，年紀在28以上的觀眾，他們最喜歡什么綜藝節目，他們會告訴你焦點訪談，幸運52，開心辭典，但他們更多的選擇是新聞。

如果你的采訪對象是大學生這個年齡段的觀眾，你讓他們答出腦里立刻想到的綜藝節目，他們會說：康熙來了、動物世界、我猜、超女、挑戰主持人拉，其實他們看的范圍比較廣，無所謂特定的喜歡。

綜藝節目個例分析：

從bt下載情況就知道這個韓國綜藝節目的受歡迎程度。在此，我想就一個普通觀眾的`感受來談談我對情書的看法。

大學的時候，總會有比高中多更多更多的時間來關注影視綜藝。一般好看的節目只要一個人或者一個宿舍認同了，就會流傳開了?；ハ嘣诰W上傳遞，或者用bt從網上下載。情書就是別人介紹我看的綜藝節目。然后一發不可收拾，我幾乎把所有的情書都下來看完了。呵呵，當然也沒有完全看完，我最喜歡的是情書的第一季。到了第二季的改版女主角增多，再到后期沒有了申大媽參加節目，我也感覺像網上有人形容的那樣“像上廁所沒有廁紙一樣”，特別郁悶。現在情書已經第三季了，雖然策劃方努力再改版，申大媽也回來了。但我已經不會再窮追不舍，因為最經典的第一季已經成為過去式了。

情書第一季從第一期就邀請了神話組合去參加，明星的魅力加上搞笑主持人姜東虎、申正煥、千明軒的能力讓整個情書的氣氛好看好玩又融洽。當時是實行“眾星捧月”制。安排九個男藝人擔任追求者，再邀請一個當紅女明星成為這九個人追逐的公主。

我十分佩服這個節目策劃人。他把節目游戲環節安排得太貼題了，而且也留有了讓藝人能完全展示出自己的空間。

情書做為一檔愛情配對類綜藝節目，在女杰等其他節目的存在下，并不顯得主題新穎。但在第一季中，他只安排了一個當紅女藝人的參與，讓節目形成眾星捧月的格局就十分成功，讓情書有了愛情的味道。

每個女孩子心里都有一個夢，一個成為愛情公主的夢。在夢里，她很美麗，有很多的追逐者，這些追逐者很優秀，卻只傾心于她一個人。他們使出各種本事來吸引她的主義，希望來獲取她的芳心。因為由此至終她都是他們眼里最美麗最傾心的公主，所以他們就算遭到了拒絕也不會放棄，會越挫越勇。但當所有的過程都已經過去的時候，她已經選出了屬于她的小王子，其他落選的追求者又會紳士般地祝福她?！獜拇舜蠹叶歼^上幸福美滿的生活，呵呵。

而在游戲環節的安排上，又把追求者的魅力完全展現了出來。

再后面的游戲互動環節不是每期都相同的，但都十分搞笑、有看頭。不得不說的是集中營的。

公主經過第一輪的篩選選出了兩個和她約會的人后，剩下的愛情勇士心酸又不泄氣地高喊著：愛情會回來的！被姜東虎踢進了冰冷殘酷的愛情集中營來磨練成為一個越挫越勇的男子漢。

集中營環節幾乎是那個號稱韓國顴骨最好肩膀最窄的男子——申大媽的個人展場。

在這里，申大媽的搞笑能力發揮到了極致。

這個長相并不“偶像”但智慧是神賜予的男人還有著廣闊的心胸和孩子般愛鬧的脾性。

集中營的懲罰是殘酷的。申大媽會毫無保留地貢獻出他32歲的體力以及還是白皙的皮膚，讓做為觀眾的我們暴笑到肚子痛。

情書所有的游戲環節都安排得很成功。在這里所有的明星都還原成一起長大的鄰家大男孩。他們沒有了現實世界中的一切煩惱，一起追求心中美麗的公主，一起歡快地嬉戲。他們玩的所有游戲我都覺得是他們成長過程中出現的游戲模式的變形。所以已經長大的他們，開始在渾濁的社會中追逐屬于他們的名利的他們在這里卻是毫無負擔的。

男孩子之間的情素、友情。我們女的未必都懂，但我們總高興能看到他們孩子般放肆、純凈、透明到底的笑臉。

也許上面的點評已經把我“申迷”的身份完全暴露出來：），我承認，但這同時也說明了做一檔綜藝節目，主持人的魅力該有多大。主持人控制了整檔綜藝節目的氣氛，()他的個性也定位了綜藝節目的特點。做綜藝節目，只能是做一個大體的策劃，剩下的一些細節，就要看主持人的急智了。而這些細節，牽引著觀眾的總體感受。

主持人的魅力掩蓋一切的綜藝節目是康熙來了里的那個率性女人——徐熙娣。寧財神就說過，像康熙來了這樣的綜藝節目完全靠主持人的魅力，大陸做不起來。

我們真的做不起來么？

綜藝節目的開發，針對人群不同，定位就不同。全國人民口味不同，綜藝節目肯定是多樣化呈現的，不能一概而論地說什么樣的節目一定會大受歡迎。但我們只要有能釣住部分人胃口的噱頭，印上時代特征，就會有了成功的希望。

成功的綜藝節目的關鍵字除了一個種植靈魂的主持人還有什么？

如果要節目還能更商業化一點，有短信收入和更多的贊助商。

那現在我們策劃一檔新的綜藝節目，一定要抽取一些上面的關鍵字，創新之外應用一些綜藝節目成功的因素來減低風險性。

以前見很多綜藝節目都是照抄成功綜藝節目的游戲環節。但我始終認同一句話：民族的，才是世界的。就像韓國情書里的游戲環節，之所以一推出就能讓觀眾接受并愛看，除了有一幫能快速上手把這些游戲玩會的智慧男孩以外，我覺得還可能因為這些游戲都是韓國的男孩子小時候自發玩的游戲的變形，所以讓人有親切感，容易讓觀眾接受。

所以說，照抄抄得了噱頭和新鮮感，抄不到神韻。

我們的綜藝節目要成功，就一定要有超前的理念和創新，還要不落俗套地加一句“走中國特色綜藝主義路線”。

好了，現在我們開始進入我們的新綜藝吧。

在整體策劃上，我首先選擇的切入點是當代大學生。

他們有思想，愛搞怪，喜歡新事物，敢于嘗試。

他們是新生兒，屬于獨生子女的一代，父母以他們為生活重心，在孩子離家在外求學以后，他們渴望多了解他們的生活，知道他們接觸的事物，迫切希望拉進父輩和子輩之間的距離。

他們是初高生等小孩眼里的榜樣，這些小孩會在他們身上尋找他們未來的影子。

他們是青春的代表，有一切踏入社會的人不斷舍棄的純真、銳氣、朝氣。

他們是網絡的新寵兒，不自覺地在現實社會以外的虛擬的世界里游弋，而這個虛擬世界以后將會成為媒體的主平臺。

他們有太多的理由成為新綜藝節目的主角。

新生代綜藝節目是完全讓網民“當家做主”，順應民意的一檔綜藝節目。

現在一些連續劇已經采用邊寫邊拍的模式，劇情的延伸采取了網民的意見來編寫。我想綜藝節目也能以這樣的模式來迎合大眾口味。

已經成為新生一代的印記。電腦已經越來越普及化，電腦滲透了各個領域。電視已經滲入到了網絡，而網絡思想、語言已經成為了時代特征。

現在，一些傳統綜藝節目已經跟不上了新生兒的思想。魯豫有約是著名的訪談類節目。但在采訪“網絡紅人”那期，讓我看到了兩個時代的分水嶺。

“網絡紅人”的采訪對象是后舍男生和非常真人。這些采訪對象都是大學生，他們搞怪，真實，敢于尋求不同的方式展現自我。雖然陳魯豫一頭干練的短發，但她問題的不到位讓我覺得她的思想與接觸的事物已經與新生一代脫節了。

做為新生代的一員，我們渴望關注的目光，我們要一個展現自我的平臺，我們要與思想一致的人對話。

新生代綜藝節目具體方案：

節目的名字就決定了這檔綜藝節目的多樣性。它每期的主題都可以不同，由網上、社會新關注的事情來決定主題。但“好玩、時尚、代言新生代思想”是它的特色。

比如說現在漢服又重新流行，我們可以安排一期節目為漢服秀。由漢服的愛好者穿著他們設計的服裝來講述他們的故事，策劃模擬穿越失控的游戲環節。

又比如說香港翡翠臺的美女廚房這檔綜藝節目大受歡迎，我們可以來一期是“我的廚房我做主”的創新菜式廚藝比賽。這些菜式可以像小燕子的“狗血噴頭”一樣有著奇怪的名字，菜式可能是一些戶外愛好者一次肚子餓極后的大雜燴。

又又比如在網上鬧得熱熱鬧鬧的對立追星族，“黎姿派”和“佘詩曼派”。我們可以開一個明星辯論會。

再比如我們可以訪談新職者：漫畫同人志、網絡歌手、彩鈴編寫者。

還比如在現在大學生就業困難的情況下，我們可以邀請大四生，學校老師來談一下院校、專業和就業的關系。建議一下高中畢業者應該怎么樣選院校選專業。

反正我們的主題都是新的，是潮流的，是最新流行的事物或者最熱門的事情。我們希望展現自己，也希望輩看了會更了解我們，和我們有共同話題。

除了每期的主題是由網上、社會新關注的事情來決定以外，還有主持人，是我們的主持人。主持人方面實行“1+1”模式。

其中的“1”可以是當紅明星，著名主持人，也可以上往期主持得好的主持人。而這些主持人能主持得幾期就看網民對他的支持聲高不高，會不會讓他下臺。

還有一個“1”是根據每期的主題不同由網民自我申請，最后由短信平臺票數統計來決定的主持人。比如主題是漢服興起的一期節目，就要有一個熟悉漢服裝，漢服裝愛好者的主持人。只要你認為你自己夠資格，你就可以在網絡上申請成為這期的主持人（節目主題一般預先在網上告示）你可以用文字、圖片、音樂、或者flash等等方式來說明你要申請成為主持人的理由，然后由投票和節目總策劃方來決定。

由于“1+1”其中一個“1”是能把握大局的比較老練的主持人，另一個“1”位置永遠空缺，可以讓每一位不是明星的你來填補。

那這個綜藝節目就能成功進行商業轉型。

短信平臺已經是電視臺贏利的重要渠道。但并不一定每個節目都要成為超女一樣的選秀節目。因為無論賽制有多長，總有比賽結束的一天。短信平臺又得另劈新路。

那新生代主持人“1+1”的模式就給節目組提供了一個固定的短信收入平臺。明星夢的更平民化會讓很多人躍躍欲試，“平民明星”總有親友團，崇拜者來幫他拉票。

節目與網絡的嚴密結合也可以促進網站的盈利。

網絡電視已經逐漸成氣候，網絡電影也已經產生，相信不久，網絡電視就不只是轉播電視節目或者是循播熱門影視、節目而會有網絡電視臺自行制作的影視綜藝節目。我們這款綜藝節目的新穎性因素，就可以成為網絡電視的領頭軍。

在內容安排上，人們總會喜歡關注熱門的事物，而且相信節目氣氛也會十分放得開。新生一代，特別是大學生中不缺乏主持人材（尉遲林嘉就是一個案例），如果主題是他們熟悉的，那他們會更放得開。并不一定每檔綜藝節目都需要明星來充場，在節目的起步，我們肯定給不起出場費。我們學生（新生代人物中）就有很多有明星氣質的人（比如后舍男生）。他們也能控制局面，瘋起來，用他們的獨特魅力帶動節目。但我們也不完全排斥明星。當節目主題涉及到明星，需要到明星的時候，我們節目又成熟起來給得起出場費，我們也可以邀請明星來增加噱頭。

策劃是節目成功與否的決定因素。在節目有總體策劃的同時，又有熱心的網民免費給我們提供點子，我相信可以參與會讓他們更關注。

總而言之，實行起來就會不斷改善。行動起來就會有進步。

因為我們都是新生代，所以，新生代綜藝節目完全可行。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇十

美食類的節目不勝枚舉，但大多分為以下幾類：

1傳授技藝類如天天飲食、貝太廚房等。參與者也多為明星大腕。受眾定位為家庭主夫婦或者喜愛烹飪的人群。

2尋訪類比如那小嘴等。參與者為商家。受眾定位為未必能做好但一定要吃好的吃客。

3廚藝比拼類如中央臺的美味情緣對對碰。參與者為專業廚師或者相對專業的業余選手。受眾定位相對較廣。

以上欄目各具特點，但是缺點也顯而易見，就是觀眾的參與度不夠，對參與者有一定的條件限制。即使你是專業人士也未必有機會參與到節目當中，更別說普通觀眾。但是縱觀現階段最活的綜藝節目，無不秉承一個宗旨——“人人都有機會”。《美食新世代》就是要做成一款人人都可以參與的綜藝美食節目。

《美食新世代》，意義就在于區別與傳統的美食觀念和美食欄目，“美食新世代，只要你敢來”“美食新世代，蘿卜白菜各有所愛”“美食新世代，沒人比我帥”。

第一個看點及參與點：口號。每期節目開始，現場觀眾和主持人一起喊出當期的口號，期期不同，只要壓韻，喊“美食新世代，巧克力蛋黃派”都沒關系。當然，這里就可以由觀眾短信參與，一經采用的有獎品相送。隔段時間評選出“最搞笑”、“最有”諸如此類的口號。

風格定位在綜藝娛樂偏搞笑。

主持人兩名、專業廚師(首期應有四名，以后一人足矣)、場上參與者(首期四名，以后各期為七名或者八名)、現場參與觀眾若干名(其中有三人或者四人會成為下期場上參與者)、相對專業評委若干。

1、首期：

由四名廚師分別口授四名場上參與者四道菜的做法，時間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時間摘取各個參與者的表情畫面或者口授時有趣的話語由主持人進行評說，或者可以利用這段時間介紹一下當天的菜品，比如屬于何種菜系，何種口味等。

時間到，四名廚師和四名參與者背對背對剛才的菜品進行烹制(這里請不要誤會，本節目并不是一個比拼烹飪技巧的節目)，這里要加一些搞笑的手段在里邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨頭的，有些人不知道就會混淆(事先不讓他們知道)，這樣就會造成一定的難度。

評判的標準最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。

評出名次。

然后由場上的參與者在現場觀眾中抽出四名成為下場的場上參與者，與自己共同進行下場比賽。

看點：

a、由于對參與者沒有過多限制(當然考慮到安全因素不能是小朋友)，所以可能有專業的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點上專業或者是非專業就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點，何況在器具和材料上還動了手腳。

b、臨時抽出幾位現場觀眾對菜品進行品嘗然后做出評價，加上專業評委的點評，最后由現場觀眾進行評分，當然要提醒他們慎重選擇，因為他們當中每個人都有可能與場上在下一場成為同伴。電視機前的觀眾可以發短信點評。所有這些中搞笑的點評都可成為看點。

c、專業評委要偶爾加入一些關于烹飪的知識以提高知識性，專業評委當中也可以包括心理專家。

2、以后各期：

由上一場的四名參與者口授自己上場所做菜的做法給新的四名參與者，然后背對背進行烹制，仍然是比相似度。當然，如果上一場的參與者所做菜品有所提高也應獲得獎勵分。

評出名次。抽取下一場場上參與者。

連續2期或者非連續的3期或者最后一名的組將被淘汰，此時由一名專業廚師口授另外一道菜品給新的場上參與者，即重新開始一道菜的延續制作。

每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎品。然后重新開始一道菜的延續制作。

看點：就是看哪一組能延續下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組?大可以讓觀眾短信竟猜。

3、特別節目。

每當有一組獲勝就做一期特別節目。

把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的制作分成若干步驟，每人負責一塊，比如其中一個人就負責放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然后把制作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調味的比例。這道菜就要評它的色香味形意了，打出專業的評分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個評比，又是一個看點。

1、觀眾可以發短信參與口號的編寫。

2、觀眾可以發短信參與獲勝團隊的竟猜。

3、觀眾也可以發短信對場上參與者的表現進行評價。

4、觀眾還可以發短信參與菜譜的制作。

所有的場上參與者和現場觀眾均在以上發短信的觀眾中抽取。也可以同步制作節目網站論壇。

1、短信收入。

2、廣告收入，包括收視率廣告和酒店贊助廣告以及比賽用具及獎品廣告。

3、如果有網站論壇，如果節目辦的好也會有相應的收入。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇十一

隨著中國電視產業的發展，電視劇已經成為各個電視臺重要搶奪收視率的王牌，每一家電視臺都在針對中國目前的電視行業進行強度性的占領和擴張。但是，在這種情況之下，中國電視產業的水平和能力沒有針對火熱的市場行情進行自我的提升和改造，而是進行了十分功利化的一位的翻拍和抄襲，使得中國電視劇產量雖然客觀，質量卻是每況愈下，有些電視劇甚至是完全的挑戰公眾的道德底線和接受底線，使得本應該是大眾獲得美的享受和道德情操陶冶的電視劇成為了大眾眼中的文化復制品和文化垃圾。中國各個電視臺并沒有針對電視劇的質量和內容進行嚴格把關，而是講那些宣傳鼓吹的甚囂塵上的劇作，已十分高昂的天價買斷播放權進行了獨家的播放。但是依然無法避免其他電視臺的重播，如此這般的狂轟濫炸一番之后，中國電視熒屏上呈現的都是些千篇一律的題材的電視劇種，甚至是內容完全一致的同一部電視劇。中國電視劇產業在電視臺的哄搶中，逐漸養成了不思進取，坐吃山空的懶惰行業規則，這是電視文化的悲劇也是電視臺的悲劇。可是隨著大眾審美和心上水平的提高，對于電視劇的質量的要求也會越來越高，同樣的強度先機的策略，不會再有效果。如何認真選擇質量優異的電視劇，如何借助自身的文化傳媒平臺，提升觀眾的審美和欣賞水平是未來電視臺發展的關鍵和未來電視臺發展的關鍵和責任。

以產業一條龍的觀念，制作自家的電視劇，為電視劇進行解構和剖析，從而挖掘電視劇的文化，提升觀眾對于電視劇的欣賞水平。一方面，為電視臺的發展開創出一條出路，另一方面，讓電視臺與觀眾能夠在相互的交流中獲得文化品位和審美情趣的共同提升，提高中國觀眾對于文化作品高質量的需求，進而刺激電視劇行業進行不斷的創新和改革，推動中國電視產業的全面發展。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇十二

摘要：中原民俗文化有著鮮明的民俗特色和深厚的文化底蘊，隨著時代的發展，民俗文化缺乏活力，瀕臨消失。分析中原民俗文化的發展狀況，整理優勢資源，在中原民俗文化的傳承發展過程中，以娛樂化體驗為構建的核心模式，以滿足人們的精神追求為構建的出發點，大力推廣民俗產品，寓教于樂，開拓中原民俗文化傳承的嶄新模式，而這一模式，也必將中原民俗文化的傳承進行的更遠、更寬、更廣。

關鍵詞：娛樂；體驗；中原民俗文化；傳承。

中原地區擁有著樸素的民風以及豐厚的文化底蘊，這一地區自古就被譽為中華文明搖籃和禮儀之鄉，人們在長期的生產、生活中形成許多風尚和習俗，并代代相沿，積久而成了鮮明的民俗特色和深厚的文化底蘊。隨著時代的發展，人們的生活方式和消費觀念發生了巨大變化，這一變化導致傳統的民俗文化由于缺乏活力，瀕臨消失，逐漸淡出人們的視野。中原民俗文化傳承與中原文化的前途和命運有關，與中原經濟區建設的總體形勢有關，如何在繼承傳統的前提下進行發展與創新，是目前中原民俗文化亟待解決的問題，探討這一問題關系到中原民俗文化整體實力和競爭力能否增強，涉及到中原民俗文化開發和利用效能能否提升。

一、中原民俗文化的發展現狀。

民俗文化是人類在不同的生態環境和文化背景下產生的，并在獨特的歷史過程中積淀、傳遞、演變成不同的文化類型和模式。民俗文化是民族精神的重要載體，是民族文化的重要組成部分。中原民俗文化具有典型的根文化特征，還具有集體性、傳承性、傳播性等特征，對中國民俗文化乃至民族文化都有著重大的影響。雖然中原民俗文化具有先天良好的基礎和發展優勢，但是目前，在中原民俗文化的發展建設中，人們過于關注的是其“外部”的價值，即中原民俗文化所產生的經濟利益，反而忽視了中原民俗文化的“固有價值”，即中原民俗文化在使用中的實際價值和精神力。由于保護不善、盲目商業化等因素,使得中原民俗文化瀕臨消亡的種類愈來愈多，事實上，遏制這一現狀繼續發展的唯一方法，需要創新的思路和策略，樹立一個“內在價值”的新概念，以實現中原民俗文化的自然傳承與永續發展。

二、中原民俗文化的發展優勢。

了解中原民俗文化的價值與優勢，關系到中原民俗文化的生存與發展，關系到中原文化的前途命運。因此，有必要對中原地區民俗文化的優劣進行界定，理清中原民俗文化的價值分類，從而理清中原民俗文化保護與發展的關系，為文化建設創造良好的條件。1.優秀的中原民俗文化。展現中原人民品質和智慧的民間文學，如花木蘭傳說、盤古神話、大禹神話等；至今仍在全國廣為流傳的民間美術工藝，如朱仙鎮木版年畫、沐京燈籠張、盧氏縣民間剪紙、汴繡工藝等；獨具中原特色的傳統戲劇和曲藝，如豫劇、越調、靈寶皮影戲、河南墜子、洛陽河洛大鼓等；精益求精的民間傳統技藝，如禹州鈞瓷燒制技藝、洛陽唐三彩燒制技藝等；技藝精湛的傳統醫術，如洛陽正骨、中醫針灸等；享譽海內外的功夫文化，如少林功夫、溫縣太極拳、漯河心意六合拳等。2.庸俗的中原民俗文化。集中體現在各類封建殘余思想，如信奉“三綱五?！薄⒄J同男尊女卑觀等；各種迷信活動，如迷信鬼神、相信天命觀、信仰宿命論、巫術等。理清了中原民俗文化的價值分類，也就明晰了中原民俗文化的發展目標與發展方向。毋庸置疑，我們要大力傳承、發展中原民俗文化中的優勢元素，積極改造中原民俗文化中的不足項目，依法取締庸俗中原民俗文化，將中原民俗文化的優勢最大化的體現出來，充分發揮中原民俗文化在文化強省建設中的積極作用。

三、中原民俗文化傳承發展中娛樂化體驗的必要性。

體驗式娛樂主要是滿足人的“體驗需求”，它的核心是在消費過程中產生愉悅、難忘、酷等等體驗，例如目前國內出現的“飛行體驗中心”、“職業體驗館”、“4d電影”等即為這一類型的產物。因此，將中原民俗文化的傳承與娛樂化體驗相融合，在市場中加入娛樂元素，對中原民間文化發展具有創新的意義。首先，娛樂化體驗是近年來市場和消費者關注的焦點，是一種嶄新的傳播與營銷理論，體驗式營銷為娛樂化傳播提供可以參考的營銷框架，娛樂化傳播則歸納了所有的娛樂元素與消費者的娛樂心理，將中原民俗文化的傳承與最前沿的市場體驗模式相結合，目前這一領域的研究還沒有形成系統的理論，有探索和研究的價值需求。其次，人們的生活環境發生了翻天覆地的變化，不再是逛個超市、看個電視就能滿足的狀態，中原民俗文化要想在發展的潮流中不被時代淹沒，需要順應時代的變化，用現代化的傳播觀念、傳播方式進行傳承，而娛樂化體驗正好滿足了這一需求，將這些寶貴的民俗文化以高科技的手段加以包裝，使得人們在享受體驗式娛樂項目的同時，愉悅的接受文化的熏陶，從而實現傳承的這一過程。最后，民俗文化有其特殊的性質、文化、歷史等因素限制，使得娛樂化體驗模式在民俗文化中的應用具備其他行業所不具備的特征。以滿足大眾娛樂心理及娛樂需求為前提，發掘民俗文化的娛樂功能，是迎合大眾娛樂的`天性。用娛樂體驗的方式為民俗文化注入活力，能夠吸引大眾的關注和主動參與，為塵封在記憶里的民俗文化注入符合時代發展的躍動的活力，具有極強的潛力和發展空間。

四、構建中原民俗文化的娛樂化體驗模式。

隨著生活物質水平的增長與提高，單純的物質追求已經不能滿足人們的需求，轉而追求精神產品的時代已經到來。現代人的消費重點已經從“實體滿足”轉向“精神愉悅”，從有形轉向無形，人們對于精神層面的享樂要求更高，需求更多。在中原民俗文化的傳承發展過程中，以娛樂化體驗為構建的核心模式，以滿足人們的精神追求為構建的出發點，不僅能夠推廣民俗產品，而且能夠寓教于樂，極大地拉近消費者與民俗文化的距離，使其能夠在一種輕松愉悅的氛圍中，自然主動地接受文化產品，而這一模式，也必將中原民俗文化的傳承進行的更遠、更寬、更廣。中原民俗文化是民間的一種文化形態，呈現出兩種不同的態度和發展趨勢：一種是作為文化遺產，講究自然、真實，強調文化生態平衡；另一種是將民俗文化作為一種生活文化，強調民俗文化的傳承與創新，強調以新的文化形式和現代傳播媒介來推動民俗文化的發展。后者本身就是將民俗文化以文化形態的形式構筑的體驗形式。如果在結合自身優勢的基礎上，根據消費者的娛樂和休閑需求進行創新，通過開展多層次的體驗模式，為消費者創造獨特的娛樂式體驗，對于中原民俗文化的傳播和推廣，必將開啟一扇嶄新的窗口。以娛樂式體驗為基礎的推廣方式，可應用在民俗文化產品的方方面面。在全國廣為流傳的民間美術工藝，如朱仙鎮木版年畫、沐京燈籠張、盧氏縣民間剪紙、汴繡工藝等，可通過如今流行的手工作坊等推廣方式吸引消費者，使其參與其中，親手接觸到這些傳統文化產品，手手相教，口口相傳，而不再局限于家族傳承，這種模式將會充分調動人民群眾的積極性和參與性；展現中原人民品質和智慧的民間文學，如花木蘭傳說、盤古神話、大禹神話等，可通過4d電影的方式進行展示，將會更有說服力和接受度；傳統戲劇和曲藝，如豫劇、越調、河南墜子、洛陽河洛大鼓等，可與現代音樂結合進行推廣，春節晚會上所展現的《華陰老腔一聲喊》這一節目就是一個成功的范例，將傳統曲藝與年輕人熟悉和喜歡的現代音樂大膽融合，在內容上挖掘，使得這一表演模式更具傳承性與民族性，也更容易被年青一代所接受。

五、結語。

中原民俗文化不僅是河南、中國，更是全世界寶貴的文化財富，對于其傳承、發展和推廣是我們不容推辭的責任和義務；娛樂式體驗是現代社會流行、人們大力追求的休閑方式，這種方式被大多數人所推崇。將前者的傳承發展建立在后者的技術基礎之上，是古今融合的一種手段，這種手段為傳承者提供了一種嶄新的視角，構建了一種新的發展模式，為中原民俗文化的傳承發展另辟路徑，對傳統文化資源的轉化也具有一定的理論意義。

參考文獻：

[1][美]約瑟夫派恩，詹姆斯吉爾摩著，夏業良等譯.體驗式營銷[m].北京：機械工業出版社，.5.

[2]埃爾李伯曼，帕特麗夏埃斯蓋特.謝新洲譯.娛樂營銷革命[m].北京：中國人民大學出版社，.7.

[3]劉景亮.河南民俗的價值及保護[j].河南：河南教育學院學報，.4.

[4]王學俊.河南傳統文化在文化產業發展中的價值和作用[j].河南：美與時代，2013.2.

[5]呂淑珍.以文化創意產業助推中原民俗文化發展研究[d].河南：鄭州大學，.4.

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇十三

活動目的:。

農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。20__多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力，了解吳越地區悠久的傳統文化，以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衛中國文化遺產的戰役。

活動號召:屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內容:。

1、現場制作香囊。

2、現場進行文化知識的問答。

3、了解雄黃酒。

4、現場問卷調查——端午節文化知多少。

5、小小心理測試——你是哪種粽子。

活動形式:。

時間上暫定。

場地:學校食堂側門邊。

1、制作香囊。

民俗學家陳連山撰寫的話說端午里提到:端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優秀的作品給與獎勵。

分配:兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

注意點:針線要注意妥善保管。

2、現場知識問答。

用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的了解。

操作:現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品。

3、了解雄黃酒。

其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱后經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫生的指導下。

4、現場問卷。

有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃:元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質生活豐裕后，吃不再那么重要，節日因此變淡。

這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附后)。

5、小小心理測試——你是哪種粽子。

給同學們一個的娛樂游戲，放松心情。(測試內容附后)。

活動可行性:。

1、首先指導香袋制作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。

2、端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時采購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。

3、我們社是學術類的社團，雖然名為研究會，并非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情，自己動手diy，在玩的同時學到知識是我們最終的目的。

成果預計:。

本次活動的開展幫助同學們了解了端午節的知識，對中華傳統的習俗進行了傳承，培養了同學們的動手實踐能力。

資金預算:略。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇十四

綜藝娛樂節目以其娛樂性、可觀賞性、趣味性以及啟迪性等多種特性和包羅萬象的各種藝術元素成為當下受眾尤為喜愛的一種娛樂節目。下面是有電視綜藝節目。

策劃書。

歡迎參閱。

節目設置。

1、節目名稱：《readygo!》。

2、節目類別：大型綜藝電視節目。

3、節目主旨：立體展示學生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進素質教育，加快校園文化建設步伐。

4、節目目標：通過此節目觀眾參與性、互動性、娛樂性、益智性等特性的全面釋放，強力拉動收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質的一種文化現象，達到社會與經濟效益的雙贏。

5、節目內容：每期由一個學校組織同一年級三至四個班級進行分組參與比賽，主持人由電視臺與學校小主持人構成，各代表一隊，按節目版塊設置進行規定內容比賽，得分多者為優勝隊，現場頒獎。

6、節目特色：以學校風采展示、學生個體才藝展示及團隊集體pk為每期節目的主要元素，突出學生主體，突出互動性和參與性。

7、節目形式：《readygo!》是一檔選取特定人群----學生來互動進行的節目。選定學校以一個年級為單位進行班級和班級之間的pk，既能增加班級成員之間的團結又能讓節目的受眾了解到當代學生的風采，也能借助欄目借助媒體充分的展示學校特色以及學生自己的才華與特長。

8、節目特點：根據校園學生參與性、互動性較強的節目貫穿始終，表現與正確引導當今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時代感。

9、節目風格：文明，健康，輕松，互動。

10、主持風格：活潑、時尚、幽默、風趣。

11、受眾群：主要針對學生，理想實現“一拖三”(同學好友、父母親朋、祖父祖母)。

12、節目時長：45分鐘。

13、節目構成：選定學校后以年級為單位進行班級形式的分版塊章節進行pk(后詳)。

14、首播時間：經濟生活頻道周五晚6:30。

15、播出次數：經濟生活頻道周六、周日晚6:30重播。

16、節目集數：每周一集，全年52集。

17、制作方式：聯合學校校園內拍攝，特殊情況選定外景拍攝。

18、合作方式：由知名企業作節目冠名，其他單位協助拍攝。

19、節目演播：依學校場地情況、節目編排需要而定。

二、版塊設計。

由五個模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來展示學生風采，凸顯節目主題。

模塊一vcr。

介紹參與學校的整體風采風貌、學校文化建設特色、學校教育教學成果以及參賽班級的準備情況花絮，時間為五分鐘以內。

模塊二teamwork(團隊精神)。

默契大比拼!

以游戲的方式來考驗班級間的默契大比拼，(游戲可根據學校具體情況，經常變換推出)例如：快樂傳真、集體大跳繩等。

如：快樂傳真：由各個班級出一組人上臺玩游戲，一組人背對站立，由每組第一個人面對觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板，通過肢體動作及豐富的表情來體現題板上所描寫的內容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最后看看隊列的最后一個人是如何理解這一組動作。如果八九不離十，那么可見這個班的默契指數是相當的高了，但是如果錯得離譜，現場的喜劇效果肯定很好。

默契大比拼這個環節是以一個輕松的狀態下來進行pk的，達到了愉悅身心的效果，也突出了我們節目的主題，快樂學習、快樂生活!

(每次定2個游戲，編導會根據欄目對游戲進行更改，事先會與學校進行好游戲的確定。)。

模塊三freetime(自由時間)。

一、前言。

此策劃案主要基于目前陽城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。

二、情況環境分析。

根據近段時間走訪調查及往年我臺播出節目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺節目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經濟建設為主，很少有文藝類節目出現。即使以前曾經搞過一些文藝類節目，也因種種原因沒有長期堅持下來?，F在的陽城，無論縣城鄉村，群眾自發的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉村紅白大事上的各類藝術團體，也不要說逢年過節各鄉鎮、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。

電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節目的觀眾收視群。

經常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對于領導的活動不是太感興趣，他們較為關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的種子、化肥價格;農副產品收購價格;農業技術的服務信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。

受眾分析。

《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業、鄉鎮、村。

注意問題。

1、必須適應“地方文藝節目以地方觀眾為主體”的節目思路。

2、突出陽城地域文化特征。

3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關注《歡樂陽城》。

三、欄目設定。

1、錄播。錄播時間不固定，根據節目編排情況而定。

2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。

3、節目內容：以反映當地新人新事新風尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、企業文化、企業形象宣傳短片、通過現場采訪等手段讓當地主要領導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：

d：《健身廣場》(邀請專業健身俱樂部資深教練，現場表演、講解動作要領)。

e：《地方小調》(以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……)。

每期節目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據實際操作情況決定。

4、節目內容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當地政府聯手，通過他們，按照節目的要求選拔當地優秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業、產品、旅游景點到現場做廣告宣傳(如有可能，還可為我臺拉取贊助)?；蛘呶覀兒臀幕致撌?，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節目內容。

5、節目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節目。

6、節目賣點：

熱點：激發群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂生活方式。

賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。

視點：給城市人提供了一個觀察鄉村人文化生活的窗口;給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。

7、節目安排：

每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。

四、整合目標。

1、問題分析。

(1)、知名度低?！稓g樂陽城》尚屬剛剛創辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節目品牌和知名度建設。

(2)、缺乏運作經驗。由于我臺以前還沒有做過類似節目，故運作起來一定有不小難度。

(3)、自身隊伍建設方面還有所欠缺。

2、潛在優勢。

(1)、我們有自己的宣傳陣地;。

4、人員配置。

介于目前我臺人手緊張，任務壓頭的現狀，可以考慮優化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節目的策劃、導演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。

5、勞動報酬。

除臺里發放稿費外，欄目通過為企業做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助(待考慮)。

一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象?！断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。

節目設定：

一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲。

二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目。

三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化。

四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會。

五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。

七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然后由現場嘉賓做點評。

觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。

評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，

由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。

八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式于一身，發掘戲曲的傳統魅力。

九、節目風格：睿智輕松。

十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默。

十一、節目長度：60分鐘每期。

十三、播出時段：暫定。

十四、播出次數：暫定。

十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。

節目宣傳：

網絡媒體：通過安徽衛視網絡戰略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧和安徽衛視粉絲網進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優酷視頻等各大門戶視頻網站。

平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。

電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。

電視綜藝娛樂節目策劃（精選15篇）篇十五

綜藝娛樂節目是當下備受觀眾歡迎的一種節目形式，通過節目的娛樂性和互動性，能夠滿足觀眾的娛樂需求，提供輕松愉快的觀影體驗。而一個成功的綜藝娛樂節目的背后必然有著精心的策劃和規劃。作為一名節目策劃人員，我在多次的策劃過程中積累了一些心得體會，希望能與大家分享。

第二段：節目主題的確定。

一個好的綜藝娛樂節目首先需要有一個吸引觀眾的主題。關注當下社會熱點、挖掘觀眾喜聞樂見的內容，是確定節目主題的重要途徑之一。此外，還可以從觀眾喜好的角度入手，挖掘他們內心深處的需求，提供獨特的節目觀看體驗。而在確定主題的過程中，一定要充分考慮目標觀眾的年齡、性別和地域差異等因素，使節目主題更富有吸引力和針對性。

第三段：節目形式的設計。

節目的形式設計對于節目的吸引力和娛樂性有著至關重要的作用。在設計節目形式時，可以考慮采用游戲、競技、選秀等方式，通過創新和張力感的營造，使得節目更具觀賞性和互動性。此外，節目形式設計要與節目主題相符，形成內外呼應，從而更好地推動節目的發展和吸引觀眾的眼球。

第四段：明星陣容的選擇。

一個成功的綜藝娛樂節目少不了明星的加入。明星因其知名度和粉絲基礎，能夠帶來巨大的吸引力和關注度。而在選擇明星陣容時，需要充分考慮明星的本身知名度和觀眾關注度，同時還要結合節目主題的要求，選擇能夠與節目形式和氛圍相融合的明星，從而形成更好的觀賞效果和節目效果。

第五段：策劃者的創新和變革精神。

綜藝娛樂節目策劃需要策劃者具備一定的創新和變革精神。市場競爭激烈，觀眾要求不斷提高，因此只有不斷創新和變革，才能夠在同質化的綜藝娛樂節目中脫穎而出。策劃者需要密切關注時下的流行趨勢，不斷引入新的元素和概念，使得節目更符合觀眾的口味和需求。同時還需要對已有的綜藝娛樂節目進行剖析和研究，吸取經驗教訓，不斷改進和提升自己的策劃能力。

綜藝娛樂節目的策劃是一項辛苦而又富有挑戰的工作，它需要策劃者多方面的能力和經驗。通過這篇文章，我希望能夠與大家分享我的一些心得體會，我相信只要我們在策劃過程中不斷積累經驗，不恐懼挫折，緊跟時代的步伐，我們就能夠成功策劃出具有觀賞性和影響力的綜藝娛樂節目，為觀眾帶來更多歡樂和快樂。