優秀作文可以給讀者以啟發和思考，引導讀者進入文學的境界，體味其中的情感和思想。這些優秀作文通過對實際問題的觀察和感悟，給讀者帶來了新的思考和認識。

六年級以美為優選（模板19篇）篇一

小豬嘟嘟今天很帥。原來嘟嘟要去參加貝貝兔的生日聚會。嘟嘟沒去過貝貝家！

嘟嘟不解地看著沒走多遠的龜爺爺。“需要幫忙嗎？”哦，它是一只留著胡子的牧羊犬，但是看起來很紳士。嘟嘟禮貌地說：“狗爺爺，你知道怎么去蘑菇村嗎？”“沒有，我看起來這么老？我今年才10歲！真的很可笑。”他看起來比烏龜爺爺更生氣。

嘟嘟無助地走著，一頭大象向他走來。嘟嘟想：“這怪物一定老了，一定叫爺爺。”。嘟嘟還是很有禮貌的問：“像爺爺，你知道怎么去蘑菇村嗎？”大象先是一愣，隨即哈哈大笑起來：“你叫我爺爺，我才兩歲！”嘟嘟臉通紅，覺得頭很不好意思，說：“對不起，大象哥哥，你知道怎么去蘑菇村嗎？”“我帶你去！”小象高興地說。

（小學四年級，）。

小豬問路。

小豬嘟嘟今天很帥。原來嘟嘟要去參加貝貝兔的生日聚會。嘟嘟沒去過貝貝家！

嘟嘟不解地看著沒走多遠的龜爺爺。“需要幫忙嗎？”哦，它是一只留著胡子的牧羊犬，但是看起來很紳士。嘟嘟禮貌地說：“狗爺爺，你知道怎么去蘑菇村嗎？”“沒有，我看起來這么老？我今年才10歲！真的很可笑。”他看起來比烏龜爺爺更生氣。

秀洲新區實驗小學三班胡瑋琪。

指導老師：壽。

（三年級，500字）。

寒假的一天，我和爸爸出去散步。碰巧家里沒有食物，所以我們打算去物美超市買些食物回家吃午飯。

我們在人行道上慢慢地走著，享受著新鮮空氣。正當我餓的時候，我對爸爸說：“爸爸，我餓了！”爸爸回答：“好吧，我們就在外面吃午飯吧！”當我們進入餐廳，我們點了一頓飯，坐下來吃。我吃了好吃的，對爸爸說：“謝謝爸爸！”

晚飯后，我們去吳梅買了晚上做飯用的食物，準備回家。一輛電動車停了下來，男子說：“請問從這里怎么去古城公園？”

爸爸耐心地說：“從這條路直走，在盡頭左轉，一直走到主干道，在‘y’形路口右轉，就走。”有人說：“謝謝！”

爸爸說：“不客氣。”

爸爸真是一個助人為樂的好心人！

（四年級，300字）。

六年級以美為優選（模板19篇）篇二

表哥：

近來可好？在成都過得好嗎？會經常想起我這個搗蛋鬼嗎？

暑假到了，你有什么打算？我是早已盤算好了：為了提高我的書寫水平，我決定練一個月的書法。我還要欣賞祖國的大好河山，了解各地的民族風情。剩下的時間就是我和弟弟團聚的時刻了。

表格，你知道嗎？我是多么向往冬天啊！冬天，它是波塞冬的使者。冬天是誰為涼亭戴上了銀色的帽子？是誰點染了木橋的眉眼？是誰為大地披上了棉衣？靜下來的流水有怕驚擾了誰？幽幽吹起的白色夢幻，伴著品茗靜思。然而，冬天最美的或許不是雪，而是陽光。雪落盡了，天空一片晴朗。穿著大衣，踩著蓬松的雪，在寒氣逼人的冬季，忽有一絲陽光照在臉上，頓時透入了冰冷的身體，暖烘烘的，亦回讓人感覺心里灑滿陽光。空氣中，彌漫著，淡淡的是雪香味兒，濃濃的是陽光的味道。“冬蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”在太陽的照耀下，雪溶進大地，征兆著是萬物中最美好的。可能你身無分文，但你應該有同樣的陽光而感到欣慰。你的美好生活就從這里開始。

在學校里，我經歷了許多有趣的是，現在，就讓我和你一起分享把！

瞧，前面的一群人正在踢毽子。其中，有的人毽子踢得得心應手，一下子就能踢幾百個，而毽子到了有些人手里，卻一下子在東，一下子在西一點兒也不聽話，最多踢十幾個。看，那邊有一個小胖，也參與到了女同學的行列中，同她們一起在“拼搏”呢！不過，他總是只有揀毽子的份，一腳最多踢一個，胖墩墩的身材隨著毽子的飛動東倒西歪，可逗啦！

我的話說完了，記得常聯系哦！

學習進步。

六年級以美為優選（模板19篇）篇三

五一假期，我有幸去了烏當羊昌的花畫小鎮。花畫小鎮的名字是因為那里到處都是用花拼成的畫，我去的時候，氣候暖和，正值郁金香盛開之時。

一進大門，便是花海。連綿起伏的山崗上，種植著大片大片的郁金香。有粉紅色、紅色、黃色、紫色、白色……五顏六色的郁金香鋪成了一幅美麗的畫卷，而一朵朵郁金香就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，四溢的香味撲鼻而來。

往前深入，一盆盆美麗的薔薇映入我的眼簾，還有映山紅。聽人們說，映山紅的花朵還可以吃呢，而味道是酸甜的。

來到苗圃，里面種植了各種小花苗，精巧可愛，惹人喜愛，讓人忍不住想碰碰它們。它們有的已經結了花苞，有的才露出頭來，有的花苞已展開了幾片花瓣……各種形態讓人流年忘返。

六年級以美為優選（模板19篇）篇四

荷蘭花海在大豐市新豐鎮的西北方。它是八大花海之一。跟著我一起去荷蘭花海吧！

翩翩起舞。一陣微風吹過，郁金香的香味迎面而來，香無比！郁金香旁也有一些傭人吧！有風信子、蝴蝶蘭、滿天星這些。荷蘭花海能不能欠缺西班牙的荷蘭風車呀！那幾座風車在優優的旋轉著。進到咖啡屋子里有一股花香撲來。咖啡屋子里有很多盆栽五彩繽紛，我們可以喝著咖啡，聞著花香，看著荷蘭花海的美麗風景。木橋下有一條清澈透亮的小溪，清澈透亮的小溪中有一些可愛的小魚在無拘束的玩游戲。在夏季的情況下能夠光著腳丫在河中沖腳。我還在玩水時，好想下河游水呀！荷蘭花海當之無愧！這么多的花消耗了農戶的心力。

荷蘭花海是八大的花海之一，也是大豐市新豐鎮的旅游景點，游客看到了不容置疑驚嘆不已！今日我真高興，看著那一群群花，都想把花都帶回去！

六年級以美為優選（模板19篇）篇五

紅蟻國聽說我們找到了奶糖，便帶精英團來搶奪。幸好我們早已料到，在城門外布下了層層機關。

“隊長，敵人已接近城門，50米，45米......30米！”一個黑蟻士兵緊張地匯報著。

我們早已準備就緒。突然“轟”地一聲，我們把地雷引爆了，來偷襲的敵人飛上了高高的樹梢。

很快，又一小隊紅蟻逼近城門。我們全員出動，經過一番激烈的戰斗后，才發現火柴不夠了，沒法繼續引爆。

我到處翻著，倉庫里，餐廳里，忽然在那塊大奶糖后面發現了一根火柴！我們有救了，大家都很激動，趕快把它點燃。

突然一陣狂風吹來，火焰滅了，大家緊張地把六條黑腿抱在一起。

飄蟲大哥來增援了！他帶來了必殺鉗和火柴。

紅蟻終于退去。

六年級以美為優選（模板19篇）篇六

星期天，小山羊做完了作業，想去好朋友小烏龜家去玩，可是，走到了半路，小山羊才想起來不知道小烏龜家在哪里，這可怎么辦啊？小山羊很著急。

忽然，小山羊看到一只老山羊站在山坡上吃草，小山羊連忙來到老山羊面前，大聲的說：“喂！老山羊，你知道小烏龜家怎么走嗎？”

老山羊看了小山羊一眼，繼續低著頭吃草。

小山羊一看著急了，這可怎么辦呀？

忽然小山羊想起來老師的話：向別人問路的時候一定要講禮貌。想起來自己問話的樣子，小山羊臉紅得低下了頭。

小山羊重新站在老山羊的面前，有禮貌的說：“老爺爺，你好！您知道小烏龜家住在哪里嗎？”

老山羊笑著抬起頭，看著小山羊說：“這才是個乖孩子嗎，怎么能夠不講禮貌呢！小朋友一定要講禮貌啊！”

老山羊把小烏龜家的路指給了小山羊，在小山羊的謝謝聲中繼續吃草去了。

小山羊很快來到了小烏龜家，快樂的玩耍起來。

六年級以美為優選（模板19篇）篇七

回憶小時候，我感覺自己真地很有趣，像一部永遠都回味無窮的電影，牢記在心中。

記得在冬天的時候，我穿著厚厚的棉襖。窗外下起了雪，我跑出了家，小臉凍得通紅。那時，幾行雪花落了下來，落到我的臉上，禁不住顫抖了一下，心中想：冷死了！那雪花奇形怪狀：有的像鵝毛，有的像花瓣，有的像樹葉，有的像花蕊……雪花落在幾排樹上，落在房屋上。我不由地贊嘆：“真美啊！”雪花如群蝶在空中飛舞，有的成千，有的上萬，看這群蝶舞空圖，我的心情不由地舒暢了許多。

那一次，我看見一只蜻蜓在田野上飛動，好像是一架飛機在空中來回飛舞。這時的我，把茂密的小草比作森林，把里面的昆蟲看作野獸，把有巖石的地方比作小山，把小溪比作一望無際的海洋。小螞蟻們正如辛勤的人類，正在搬運糧食。小溪中的一頁小舟上的一粒人就像一只螞蟻，正準備去漂流全世界。真有趣！

人比螞蟻大好幾千倍，而螞蟻卻能搬動比自己大許多的食物，我們應該向小小的不起眼的螞蟻學習。

有一次，我和媽媽去抓小蝦。那時，我可高興了。我們來到一條小溪里，那里很淺。我指著溪里的小蝦說：“我一定會抓到你們的！”心中想：抓蝦，還不容易。我小心翼翼地踏入水中，小蝦像知道我來了一樣，飛快地避開了。我就這樣抓了好幾次，小蝦都逃走了，我累得滿頭大汗。我又用手在水草中一抓，終于捉住了一只小蝦，心中不知有多么地快樂，真有一種說不出的喜悅。

回憶起小時候，我覺得自己是一個頑皮的孩子，又是一個愛幻想的孩子。小時候的生活是多么有趣，真像一部電影回放在我的腦海里。

六年級以美為優選（模板19篇）篇八

今天早上我在家里沙發底下發現了一封信，忍不住打開看一看。

親愛的何妍萱一家：

你們好！

我是“叮鬼”。這個名字你應該很熟悉，畢竟這還是你給我起的名字。我已經在你們家住了三年，經常在你們家的廁所游蕩。嗯，你臉上的兩個大包就是我的杰作，因為你的血很好喝。在此，我想謝謝你們一家，并給你提幾條建議。

感謝一：嗯，首先是名字，你們總給我換名字。你現在叫我“叮鬼”，有可能明天就叫我“叮妖”；現在媽叫我“討厭叮”，昨天還叫我“胞胞”哩！反正我喜歡每天換名字，生活仿佛也變得更加多彩了呢！

感謝二：你們家有一個玩具角，那里面有許多小玩具，都屬于你妹妹。那里有小積木，迷你電腦，還有你妹妹落在那里的小橡皮。我可以把那些玩具搬到家里做家具呢！對了，我還在那兒發現了一些紙，上面標有10、50、100，數字旁邊還有不知道是哪個男人的肖像。我每次都拿走了，用來當被子非常舒服啊，建議你們多放幾張。

現在該提建議了，只有兩小條。

建議一：請你的妹妹不要再拍我了，也別總把我放在密封的罐子里。有一次，她科學課時還拿我去做實驗，痛死我了。所以別讓你的妹妹打我，更別讓我受“酷刑”的折磨。

建議二：你爸爸總是在刷牙時把我扔到杯子里，再把我倒出來，搞得我頭昏眼花。請別讓他再這樣虐待我了，而且這樣也不講衛生，對他的身體也不好啊！

就是這些，希望我們以后可以和諧相處。

20xx年4月19日。

看完后我羞愧極了，我一直以為我們家十全十美呢！結果妹妹亂丟錢，不愛護小動物，爸爸也一樣，還不講衛生。我們以后要多多改進，爭取做五好家庭。

六年級以美為優選（模板19篇）篇九

每天的作業都要寫到星明人靜，書桌上的作業摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊!

我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現實，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空，學習一天比一天緊張。

傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊!但想想我?我也夠幸福了。

皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發，期盼這種生活結束的那一天。

再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉入初中，逐步朝自己的目標奔去，去實現自己的理想，但是在這六年的小學生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財富，不論我身在何處，都不會忘記和同學們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情!他將激勵著我腳踏實際，努力進取，一步步走向自己人生的目標!

希望我的小學能夠成功畢業。

六年級以美為優選（模板19篇）篇十

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

六年級以美為優選（模板19篇）篇十一

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

六年級以美為優選（模板19篇）篇十二

走遍了天涯海角。看過了上海迪士尼的絢麗多彩；見過麗江古城的座座小橋流水；也瞧過桂林如畫般的山山水水；令我最難以忘懷的，卻依舊是故鄉的蕎麥花海。

我的家鄉是世界紅花蕎麥的原產地，每當蕎麥花開的季節漫山遍野的蕎麥花，裝飾著定邊的塬上溝里。

春天，蕎麥花的種子猶如一個個剛剛蘇醒的娃娃，充滿了朝氣，并且散發著強大生命力。也透著一絲絲的淺色與純真。

夏天，蕎麥花又像一位格諾多姿的少女，靜靜地盛開著。放眼望去，漫山遍野的蕎麥花，有紅色的、有粉色的、有白色的。爭奇斗艷，競相開放。生怕錯過了展現自己美妙花姿的季節。

秋天，一朵朵美麗的蕎麥花凋謝了。她脫下了華麗的外衣，凝結出一個個豐碩的果實。養育了這片土地上的祖祖輩輩。

冬天，沒有了蕎麥花，但是我們對蕎麥的熱情依然有增無減，心靈手巧的主婦們，用蕎麥面制作出各種美味可口的美食，招待來自四面八方的客人。

正因為蕎麥花婀娜多姿的美麗，樸實無華的質樸，營養豐富的內涵，我們為她舉辦了一場盛大的晚會。晚會邀請了著名歌手王二妮，云飛，通過他們的傾情演繹是大家進一步的了解了定邊的蕎麥產業，有了深刻的印象。

絢麗的蕎麥花，裝飾著我多彩的夏天，雖然看你千百次，但我依然對你百看不厭。你是我童年最美的記憶。

六年級以美為優選（模板19篇）篇十三

“仙”在四季，“仙”在人民公園四季，鳥語花香。

夏天，婀娜多姿的荷花盡情地展示花瓣，讓人欣賞它們有多美？微風輕輕掠過，真的很涼爽。它就像你媽媽的手撫摸你的臉一樣涼爽和溫柔。烈日下，人們躲在涼棚里躲避強烈的陽光，以防中暑。晚上，青蛙呱呱叫，呱呱叫，呱呱叫，唱得很好聽。綠色的荷葉撐著綠色的傘，像一個博學的醫生，觀察著夏天的夜晚是多么迷人。

秋天，金葉像蝴蝶一樣在空中飛舞。像飛行員的降落傘一樣，它有節奏地從空中下降，以防止受傷。果園里，橘子和柿子擠在一起，爭著讓人自己摘，嘗甜不甜，聞香不香。梨就像“小燈籠”，它“照亮”人(吃自己)。秋風無情地吹走了芬芳，大家都夸它是香風！青蛙在挖洞，準備冬眠，燕子準備飛往北方，小鳥在撿“瓦片”修房子。秋雨滴答，帶給人的是清涼與溫柔，心情是那么的清爽舒適。

冬天，天上的七仙女下來看這座綠色城市的風景。早晨，霧從山谷中升起，城市和房屋被乳白色的霧浸濕。榕樹的枝葉拼命伸展，保護著女兒——“花草”，在寒冷的冬天御寒。長青也不甘示弱，還伸出手臂，表示自己能戰勝嚴寒。鐵樹在冬天開出“美麗的花朵”，還有“仙女”來人家家結婚！池水磨砂，裝飾得像一塊白布，為冬天增添了獨特的景觀。

仙女在人民公園。我們不能一年到頭都離開。

六年級以美為優選（模板19篇）篇十四

六年級以美為優選（模板19篇）篇十五

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

六年級以美為優選（模板19篇）篇十六

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

六年級以美為優選（模板19篇）篇十七

時間飛逝，轉眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責罰，批評，作業的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經他們細心教導過我們。

六年級以美為優選（模板19篇）篇十八

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

六年級以美為優選（模板19篇）篇十九

4月的一個早晨，軍墾文化廣場上響起了一片喧鬧聲。

是何人在這喧鬧？我們一起來看看吧！

一大早，陳老師就帶我們來到廣場觀看花海。

遠遠望去，那一樹樹開放的花朵，就像落入凡間的仙女，一塵不染，潔白無瑕。

在她們面前，我們都顯得黯然失色了，在那無比光輝下，我們只能欣賞，不敢評判。

走近一看，只見那李子樹上的白花在綠葉襯托下顯得更加嬌媚動人。清風交雜著一絲杏花的香氣進入鼻子，我不由抬頭一看，看到了那杏花樹嫵媚的身影。

那細長的枝干上長著一簇又一簇的杏花，圓滾滾的花朵勝似一個個小繡球。這時一群勤勞的蜜蜂飛到了我眼前，似乎是被這沁人心脾的花香吸引而來，只見一只只小蜜蜂爭先恐后地在每朵花中“撲騰”

剎那間我似乎也變成了一只胖乎乎的小蜜蜂享受著大地的饋贈。

欣賞完這美輪美奐的花海，我往廣場遠處望去，只能用一個字來形容，那就是“綠”。

廣場已經被各種綠色籠罩住，有淺綠色的李子葉，翠綠色的玉簪花，深綠色的松樹針葉……。

該離去了，那李子花、杏花的枝條在4月的春風中擺了又擺，似乎在跟我們道別。我貪婪地吸了一口花香，看看滿樹的紅花綠葉，多想把這滿眼的花海也帶回去慢慢體味。

4月不僅是生機勃勃的，還是純潔的，美麗的，令人神往的。